今天我是升旗手
14.肖晓所在的学校第一次有资格升国旗是在（）年级。
A.二
B.三
C.四
15.肖晓捡到（）元钱。
A.六万五千八百
B.五万六千八百
C.五万八千六百
16.下面（）不是肖晓禁止包郝在“空中索道”中传递的东西？
A.乌龟
B.蛋糕
C.纸条
17.肖晓和爷爷奶奶在（）饭店吃的喜酒。
A.王朝饭店
B.古都饭店
C.京都酒店
18.青山希望小学来到光明小学参观的日期是（）。
A.5月1日
B.5月31日
C.6月1日
19.肖晓的两位中学好朋友是（）和（）。
A.巴顿
B.金玲
C.怀娃
20.《今天我是升旗手》这本书的作者是（）。
A.黄蓓佳
B.张天翼
C.郑渊洁
三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（20分）
1.肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。（）
2.肖晓见到的那个包只有两个文具盒那么大。（）
3.当梅老师告诉肖晓六一早上由他来当升旗手后，他兴奋地把这个消息告诉了好朋友和爸爸。（）
4.孩孩是肖晓喜欢的一只猫。（）
5.林茜茜是一个学习成绩优异的学生。（）
6.林茜茜当升旗手的时候，老师安排马驭和李立伟当护旗手。（）
7.肖晓捡到的黑皮包里装有56800元钱。失主是一个外地采购员，来南京办事的。（）
8.肖晓是光明小学六年级一班的副班长。（）
9.肖晓的奶奶退休前是一家大医院的护士长。（）
10.为了帮林茜茜筹集钱，肖晓、包郝曾经一起陪着祝小娜到一家食品商店应聘当推销员。（）
11.出旗时要奏的曲目是《五星红旗高高飘扬》。（）
12.巴顿在爸爸的督促下做了一份寒假作息时间表。（）
13.肖晓写爸爸的那篇文章的题目是《我的爸爸》。（）
14.祝小娜做的名片上的头衔是世界第一名模。（）
15.在升旗仪式中林茜茜顺利升起了国旗。（）
16.肖晓很喜欢吃麦当劳。（）
17.大杨阳加入了“手拉手”活动中的临时救护队。（）
18.肖晓用妈妈的丝巾作国旗临时替代物练习升旗。（）
19.小杨阳在放学的路上捡到一盒名片。（）
20.老师尤其指出了鱼胆的位置，强调千万不能把苦胆碰破，否则煮出来的鱼就苦得不能吃了。（）
《今天我是升旗手》复习试题
一、选择题（每题1分）
1、肖晓捡到装有巨款的皮包是在（B）。
A、语文课下课
B、活动课下课
C、美术课下课
2、空中索道站指的是（C）。
A、巴顿家到包郝家的阳台
B、包郝到马驭家的阳台
C、肖晓到包郝家的阳台
3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（C）。
A、林茜茜是六（4）班班长
B、林茜茜捡到了五万块钱
C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次
4、出旗时要奏的曲目是（A）。
A、《五星红旗高高飘扬》
B、《中华人民共和国国歌》
C、《运动员进行曲》
5、肖晓的父亲的军衔是（C）。P48
A、少校
B、中尉
C、中校
6、肖晓捡了多少钱（B）。
A、六万五千八百元
B、五万六千八百元
C、五万八千六百元
7、肖晓所在的学校第一次有资格升国旗是在（C）年级。
8、A、二B、三C、四
8、下面哪样不是肖晓禁止包郝在“空中索道”中传递的东西（C）。
A、乌龟
B、蛋糕
C、纸条
9、作文《同在蓝天下》的作者是（A）。
A、肖晓
B、巴顿
C、金铃
10、肖晓自制名片的身份是（B）。
A、联合国首任总统
B、天安门国旗班班长
C、宇宙开发登月投资财团主席
11、肖晓和爷爷奶奶在（B）饭店吃的喜酒。
A、王朝饭店
B、古都饭店
C、王都饭店
12、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（C）把她送到医院的。
A、自行车
B、三轮车
C、救护车
13、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是（A）。
A、教育杂志
B、时装杂志
C、美容杂志
14、怀娃在（B）小学读书。
A、清山
B、青山
C、绿山
15、肖晓去北京前，包郝给他（A）。
A、五十元钱
B、一张地图
C、一张车票
16、肖晓回到家，写了大约（A）字的检查。
A、1500
B、1000
C、500
17、肖晓当升旗手时，他的事迹由（C）介绍。A、金铃B、包郝C、林茜茜
18、肖晓在放学路上买了一只小狗，他用（C）和小贩交换小狗的？A、汽车模型B、闹钟C、旅游鞋
19、青山希望小学来到光明小学参观的日期是（B）。
A、5月1日
B、5月31日
C、6月1日
20、肖晓爸爸送给他的“六·一”礼物是（B）。
A、肯德基汉堡包
B、远洋巡航舰模型
C、航模杂志
21、体育老师平时最喜欢的学生是（B）。A8、马驭B、肖晓C、包郝
22、（C）在爸爸的督促下作了一张寒假作息时间表。A、马驭B、包赫C、巴顿
23、（A）做的名片上的头衔是世界第一名模。A、祝小娜B、林茜茜C、金铃
24、肖晓写爸爸的那篇作文题目是（C）。
A、《我的爸爸》
B、《我最爱的人》
C、《我最难忘的人》
25、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，一共筹到了（A）元。A、632元B、600元C、523元
26、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着（C）含义？A、七点钟B、七块钱C、七路车
27、肖晓去北京前，包郝给他（A）？
A、五十元钱
B、一张地图
C、一张车票
28、肖晓回到家，写了大约（A）字的检查？A、1500B、1000C、500
29、三月份的爱鸟周，六（4）班一共办了（C）张的《爱鸟报》？A、10B、16C、17
30、肖晓在放学路上买了一只小狗，他用（C）和小贩交换小狗的？A、汽车模型B、闹钟C、旅游鞋
31、肖晓买了小狗以后，将小狗放到（C）养着。
A、自己家里
B、巴顿家
C、学校食堂后面的一个院子里
32、青山希望小学来到光明小学参观的日期是（C）？A、5月1日B、5月31日C、6月1日
33、肖晓爸爸送给他的“六·一”礼物是（B）？
A、肯德基汉堡包
B、远洋巡航舰模型
C、航模杂志
34、肖晓的两位中学好朋友是（A）和（B）。A、巴顿B、金领C、怀娃
35、《今天我是升旗手》这本书的作者是（A）。A、黄蓓佳B、张天翼C、郑渊洁
36、星期一，升旗手和护旗手离开教室的时间是（B）？A、7∶40B、7∶50C、8∶00
37、肖晓的父亲的军衔是（C）？A、少校B、中尉C、中校
38、巴顿的父亲的是（A）？
A、模型店老板
B、冷饮店老板
C、书摊老板
39、烹饪课上，巴顿小组做的是（A）？A红烧鱼B、煎鱼C、煨鱼汤
40.剖鱼的第一个步骤是（B）？A、刮鳞B、剖肚C、掏鱼鳃
二、判断题（每题1分）
1、肖晓去北京是为了看天安门。（√）改正：看升旗仪式
2、孩孩是肖晓喜欢的一只猫。（×）改正：狗
3、肖晓是六（4）班的副班长。（√）
4、包郝是肖晓的铁哥们儿。（√）
5、三年级的时候，肖晓有了一次升旗的机会。（×）改正：四年级
6、肖晓用妈妈的丝巾做国旗替代物练习升旗。（√）
7、在升旗仪式中，林茜茜顺利地升起了国旗。（×）改正：没有
8、小杨阳在放学的路上捡到一盒名片。（×）改正：马驭
9、为了挣钱捐给林茜茜治病，祝小娜到商场求职推销巧克力。（√）
10、肖晓把孩孩放在学校图书馆后面养。（×）改正：食堂
11、肖晓很喜欢吃麦当劳。（√）
12、大杨阳加入了“手拉手”活动中的临时救护队。（√）
13、肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。（×）
14、肖晓见到的那个包只有两个文具盒那么大。（×）
15、.当梅老师告诉肖晓六一早上由他来当升旗手后，他兴奋地把这个消息告诉了好朋友和爸爸。（×）
16、孩孩是肖晓喜欢的一只猫。（×）
17、林茜茜是一个学习成绩优异的学生。（√）
18、林茜茜当升旗手的时候，老师安排马驭和李立伟当护旗手。（√）
19、肖晓捡到的黑皮包里装有56800元钱。失主是一个外地采购员，来南京办事的。（√）
20、肖晓是光明小学六年级一班的副班长。（×）
21、肖晓的奶奶退休前是一家大医院的护士长。（√）
22、为了帮林茜茜筹集钱，肖晓、包郝曾经一起陪着祝小娜到一家食品商店应聘当推销员。（√）
三、用四字词语填空。（每题2分）
1、下课铃刚响，肖晓起身，在众目睽睽之下走到那同学跟前，牵起他的一只手，领他到学校医务室。
2、现场被众人围了个水泄不通，那抢匪纵有天大的本领，也无法从大家眼皮底下逃之夭夭了。
3、（包郝）必要的时候可以动武，全力以赴地维护好朋友的名誉。
4、一个学生能做到这样，那才会让检查团对我们学校刮目相看，说不定这反而是件大好事，圆了我们晋升重点小学的梦。
5、包郝理直气壮回答：“不懂的东西要问，这是你说的。要是我题目全做错了，老师要找家长面谈，你还不是更麻烦？”
6、包赫先弯腰用手指擦一擦那块地面，确信值日生将它拖得相当干净，才轻手轻脚地将布包平放在地上。
7、他（包郝）这一天在学校表现得格外遵纪守法，上课勤举手，做作业一丝不苟，连下课都规规矩矩地在座位上坐着不动。
8、包郝就是这么个人，关键时刻你永远别指望他能奋不顾身往上冲。
9、就这样，他们跟着人流走出车站，兴致勃勃地准备着往天安门去。
10、班委会推举能言善辩的马驭作为和肖晓会谈的代表。
11、现在都已经五月份了，毕业考、升学考迫在眉睫，学校里忙得不可开交，哪里还有空闲搞活动？
12、可是怀娃很自觉，肖晓一洗完手，他赶快接着洗，拿肥皂擦了又擦，洗得有洁癖的奶奶眉开眼笑，直夸怀娃卫生习惯好。
四、问答题。（抢答，每题3分）
1、三年级时，肖晓为什么没能当上升旗手。（因为旗手理所当然是班长，而肖晓是副班。）
2、为了当好升旗手，肖晓在家对全部程序进行了操练，为什么学校后来又把他换掉？（因为当天市人大教育检查团到学校视察工作，校长为了让检查团的人对学校有好印象，把升旗手换成上星期在全省奥林匹克数学大赛小学组的第三名）
3、马驭捡到名片后，班里起了什么风波？（大家开始竞相设计自己的名片）
4、医生说林茜茜体弱的原因是什么？（平时学习太辛苦，少活动，性格也内向）
5、“肖晓的眼睛一下子睁得很大，笑容跟着慢慢从脸上消退，嘴唇也变得有点苍白起来。”——梅老师说什么话后肖晓有了这个表情。（梅老师叫肖晓改当护旗手）
6、“她皮肤白皙，紧闭的小嘴巴小巧有型，眼睛像杏核，睫毛稍稍有那么点弯曲。”这是谁的外貌描写？（林茜茜）
7、寒假到了，肖晓有什么计划？（到北京看国旗班的战士在天安门升旗）
8、肖晓偷偷坐火车去北京，爸爸认为他的错误在于什么？（目无组织，目无纪律）
9、林茜茜在事迹介绍中列举了肖晓的哪些优点？（至少说出三点）（正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇作斗争，对同学像春天般的温暖……）
10、肖晓最后如愿当上升旗手，但为什么这时的他却觉得没必要对别人炫耀这件事？（虽然当升旗手很光荣，但是只要努力，谁都可以当上，大家都有机会，一切都很平常）。
(完整版)今天我是升旗手阅读试题
《今天我是升旗手》检测题 班级：姓名：这是一个善良的世界。一群临近毕业的阳光男孩女孩们，用爱的双眼观察着世界，用爱的体验感知着世界，更用一颗颗纯真热情的爱心回报着世界。书中的主人公——肖晓，他出身于军人家庭，从小崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。 阅读后选择（50分） 1、肖晓捡到装有巨款的皮包是在（）？A 、语文课下课 B 、活动课下课 C、美术课下课 2、空中索道站指的是（）？ A 、巴顿家到包郝家的阳台B、包郝到马驭家的阳台C、肖晓到包郝家的阳台 3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（）？ A 、林茜茜是六（4）班班长B、林茜茜捡到了五万块钱 C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次 4、星期一，升旗手和护旗手离开教室的时间是（）？A、7∶40 B、7∶50 C、8∶00 5、肖晓的父亲的军衔是（）？A、少校B、中尉C、中校 6、巴顿的父亲的是（）？A 、模型店老板B、冷饮店老板C、书摊老板 7、烹饪课上，巴顿小组做的是（）？A 红烧鱼B、煎鱼C、煨鱼汤 8、剖鱼的第一个步骤是（）？A 、刮鳞B、剖肚C、掏鱼鳃 9、作文《同在蓝天下》的作者是（）？A 、肖晓B、巴顿C、金铃 10、肖晓自制名片的身份是（）？ A 、联合国首任总统B、天安门国旗班班长C、宇宙开发登月投资财团
主席 11、肖晓和爷爷奶奶在（）饭店吃的喜酒？A、王朝饭店B、古都饭店 12、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（）把她送到医院的？ A 、自行车B、三轮车C、救护车 13、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是（）？ A、教育杂志 B、时装杂志 C、美容杂志 14、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，一共筹到了（）元。 A、632元 B、600元 C、523元 15、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着（）含义？ A、七点钟 B、七块钱 C、七路车 16、肖晓去北京前，包郝给他（）？ A 、五十元钱B、一张地图C、一张车票 17、肖晓回到家，写了大约（）字的检查？ A 、1500 B、1000 C、500 18、三月份的爱鸟周，六（4）班一共办了（）张的《爱鸟报》？ A 、10 B、16 C、17 19、肖晓在放学路上买了一只小狗，他用（）和小贩交换小狗的？ A、汽车模型 B、闹钟 C、旅游鞋 20、肖晓买了小狗以后，将小狗放到（）养着。 A、自己家里 B、巴顿家 C、学校食堂后面的一个院子里 21、青山希望小学来到光明小学参观的日期是（）？ A 、5月1日B、5月31日C、6月1日 22、肖晓爸爸送给他的“六·一”礼物是（）？ A、肯德基汉堡包 B、远洋巡航舰模型 C、航模杂志 23、肖晓的两位中学好朋友是（）和（）。 A、巴顿 B、金玲 C、怀娃 24、《今天我是升旗手》这本书的作者是（）。A、黄蓓佳B、张天翼C、郑渊洁
今天我是升旗手读书笔记摘抄
今天我是升旗手读书笔记摘抄 一本好书能影响一个人的一生，可以给人带来幸福和快乐。但这样的书在漫漫的书海中却是少而又少，大部分书只能表现出好玩有趣的情节，却不能让人发人深省，没有给儿童带来教育。如果说让人能够真正明白道理的书只有那么一本，那它就绝非《今天我是升旗手》莫属了。 在《今天我是升旗手》中，主要描写了一个勇敢机智的南京孩子肖晓。他在班上有很高的威望，身体强壮，老师们都对他有好印象。而肖晓却并不在乎这些，他宁可什么都不要，只想光荣地升上那面至高无上的五星红旗。但他却一次次的与这个荣誉失之交臂。眼看小学就要过去了，他却一次也没有当上升旗手，让肖晓十分伤心。 读到这里，我不禁替这个素不相识的南京孩子捏了一把汗。他后来当上升旗手了吗?他怎样获得这个荣誉的?他如果没有当上升旗手又会怎样呢?数百个疑问出现在我脑子里，把我的头都撑大了。我不希望他不当升旗手，因为他在我心中已经有了很高的威望。他的人格令我十分敬佩，因为他从来不撒谎，对任何人都是诚实的。他那强健的身体也令我佩服，足以和一个初中生对抗。而他在班上的威望更是令我退避三舍。衷心希望他能够如愿以偿! 读到后面的故事时，我的心时而上，时而下，变化多端。当看到肖晓独自一人上北京时，我害怕的心惊肉跳。当我看到肖晓平安回来时，心中的大石头总算落了地。当我看到肖晓大胆营救被绑架的祝小娜时，我对他的义气感到佩服。最后，当读到肖晓如愿以偿的当上升旗手的时候，我发自内心的为这个大哥哥感到高兴。 合上这本书，我的脑子里回荡着书中的故事情节。肖晓那优秀的人格，敢做敢为的好汉样子，还有他那对朋友的那份沉重的义气，深深地刻在了我的脑海里，在我的头脑中烙下了永远不可磨灭的痕迹，给了我极其深刻的教育，让我明白了永远不要撒谎，做个诚实的人最令人喜欢、对朋友要讲究义气和一君做事一君当这三个做人的大道理。掌握了这些道理，你才能在将来大展鸿图! 和肖晓相比较，我有的地方比他高一丈，有的地方又比他矮一头。在成绩方面，我比他高不少。在为人处事方面，我比他又矮一头，但在敢作敢为方面，他还是比我高一头。所以肖晓这个大哥哥，真是值得我佩服啊! 肖晓在书中以身作则，告诉了我们很多道理。在《公园森林奇遇》中，他告诉了我们要勇敢对付坏人。在《请伸出你的手》中，肖晓让我们明白了对同学要尽自己所能的帮助。在肖晓的故事发人深省，告诉了我们无数个深刻的道理。
小学六年级必读书目《今天我是升旗手》读后感三篇
小学六年级必读书目《今天我是升旗手》读后感三篇 篇一 作者简介： 黄蓓佳：女，江苏如皋人，1982年毕业于北京大学中文系。历任江苏省外事办公室干部，省作协理事、副主席，作协第六、七届全委会委员。专业作家。1973年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。文学创作一级。 代表作品：《夜夜狂欢》、《午夜鸡尾酒》、《何处归程》、《世纪恋情》及《含羞草》等。 人物性格特点： 肖晓：品学兼优、崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出 包郝：体贴别人，但意志不坚定 林茜茜：学习很好，好胜心强 马驭：善于表达，机智勇敢 祝小娜：崇拜自由、机智勇敢 怀娃：朴实懂事、习惯良好 孩孩：好奇心强、可爱听话 读后感： 这本书讲了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充肺，品学兼优。他的心中一直有一个梦想，就是有一天能当学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总不能实现，但他没有放弃努力。他坦诚的帮
助“学习尖子”林茜茜，和马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……终于，在临近小学毕业的时候，他实现了愿望，亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。 通过这本书，我明白了：不管能不能成功，都要向着自己的目标前进。我以后一定要坚持不懈地好好学习，向着我的目标前进！ 篇二 《今天我是升旗手》读后感600字（一） 今天，我读了《今天我是升旗手》这本书，书中的内容十分精彩，故事也使人受益匪浅。 《今天我是升旗手》的主人公是一个六年级的男孩肖晓。肖晓的爸爸是一位军人。由于常年在外面工作，很少有时间照顾家里。肖晓的妈妈在肖晓很小的时候就被病魔夺去了生命。肖晓是爷爷，奶奶一手带大的，肖晓还有一个小小的愿望就是当一回升旗手。 四年级他获得了知识竞赛的第一名，不用说升旗手理所当然是他的。可是肖晓就在升旗前一天生病了，而且非常严重，必须要住院治疗才行。五年级的时候，老师宣布班长当升旗手，肖晓是副班长，所以没用。六年级肖晓因为捡到了巨款，而且还救了一条人命，按理说他又获得了一次当升旗手的机会，可是就在这时候偏偏就在这时学校上级领导要来检查，升旗手当然是由他们班学习最好的林茜茜来担任升旗这个任务了。但是肖永不放弃，为了当上升旗手，他心甘情愿帮
《今天我是升旗手》-优秀读书笔记
《今天我是升旗手》读书笔记 《今天我是升旗手》的读书笔记篇1 暑假里我读了《今天我是升旗手》这本，让找留下深刻印象。 主人公是一个学优良的小学六年级学生，他的名字叫肖晓，他的个子足有一米六，两条腿又细又长，如果在又多又挤的同学中个子最高的那个就是他。他的爸爸是一名入军人，所以非常崇拜自己的爸色。他的愿望就是像在天安广场上升旗的解放叔那样，在自己的学校里升一面五星红旗。为实现这原望，他非常地努力。正当他有机会升五星红旗的时候。因检查的人要来，，所以就换成他们班的学习尖子林茜茜，我觉这对他太不公平了。可他仍旧保持着良好积极的心态，没有放弃自己心的愿望，继续努力着，抓住每一个能立功的机会。 平日里帮助班级里遇到困难的同学；还在小卖部外面捡到了一笔巨款，并且救了失主一命；跟同班的同学齐心协力，抓住了偷猴贼，救出了猴子……在他的不懈努力下，在毕业时，亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。 主人公这种面对困难，不灰心、不放弃，继续努力的精神深深地打动并激励着我。我的愿望是钢琴考到满级，在他的这种精神的激励下，不管天气如何，我都会准时地去老师那练琴。随着考级的。临近，我越加努力的练习，虽然考的只是国家一级，但也有可能失败，考试的时候，我紧张得手心冒汗，暗暗地鼓励自己，人家5—6岁的小孩子都考6级7级了，他们不是也是这样过来的吗。我静下心来，深吸
一口气。 第二天，妈妈告诉我考级通过的时候，我兴奋的跳得三尺高，对自己说：“加油！，你已经离成功进一步了”。 每个人只要有梦想，只要肯努力，梦想终究会实现的。 《今天我是升旗手》的读书笔记篇2 我读了《今天我是升旗手》这本书，里面的主人公肖晓和林茜茜值得我们去学习！ 肖晓一直有一个梦想：就是想当一名升旗手。 有一个星期天中午，校长给肖晓家打电话说下一个星期一让肖晓来当升旗手，因为最近一段时间，市教育局准备在全市范围内确认一批重点小学。肖晓听到了这个消息万分高兴！他想可以为班级争光了。就让爷爷和奶奶一起来练升旗。 可是，让人意想不到的事情发生了，因为肖晓他们班有一个拿了奥林匹克数学竞赛小学组的第三名，叫林茜茜的同学。所以肖晓就不能当升旗手了，只能当护旗手了。让林茜茜当升旗手，肖晓很难过。 最后，肖晓经过近几天的良好表现和不懈的努力，肖晓也成功当上了升旗手！他的愿望终于实现了。 我很喜欢肖晓的永不退缩，也喜欢林茜茜的学习好。这本书告诉我们只要你有一个梦想就要努力去实现，最后总会成功！ 《今天我是升旗手》的读书笔记篇3 《今天我是升旗手》是现代著名作家：黄蓓佳写的着作。这本书主要写了肖晓当上升旗手的整个过程。肖晓出生于军人家庭，崇拜英
今天我是升旗手 导读
为理想而奋斗——《今天我是升旗手》导读《今天我是升旗手》作者黄蓓佳，女，江苏如皋人，出版的儿童小说有《小船，小船》、《唱给妈妈的歌》、《芦花飘飞的时候》、《遥远的地方有一片海》。两部儿童小说被改编为电视剧，并获国际大奖。多次获江苏《少年文艺》优秀作品奖。长篇小说《我要做好孩子》获中宣部“五个一工程”奖。《今天我是升旗手》是黄蓓佳继《我要做好孩子》之后，奉献给广大少年朋友的又一部优秀长篇儿童小说。作品塑造了一个可爱的六年级学生形象——小男子汉肖晓。六年级学生肖晓和他的同学相比，显然算不上学习标兵，他不如林茜茜的成绩好，也不如巴顿机灵，还不如马驭“老谋深算”，但他争强好胜，内心里透露出英雄主义的气质，充满理想主义的精神。小说中那场名片游戏中，就很能说明问题，在诸多同学把名片上“身份”扩张到“联合国总统”，“宇宙开发财团主席”等比官、比钱的游戏中，肖晓则把自己“定位”在“天安门国旗班班长”这么一个芝麻大的“官衔”上。正像小说里说的那样，把国旗升上首都的上空的含义是什么，十二岁的肖晓并不十分清楚。他只不过以一个孩子的心灵感觉到升旗时刻的壮观美。为了实现这个伟大的理想，肖晓一直渴望首先在本校当一次升旗手，然而从一年级到六年级国旗升了一次又一次，旗手换了一位又一位，肖晓老是与之差之毫厘，擦肩而过。但这并没有影响他的信心，他的追求更加执着了，为了能够看到天安门国旗班战士升旗的庄严场景，他不惜采取“骗”压岁钱的办法“筹集”路费私自一人闯北京，计划虽然中途夭折了，但他担当升旗手的信念更加坚定了。有志者事竞成，经过不懈的努力，肖晓的理想终于实现，他如愿以偿地成为升旗手，“旗升得越来越高了。肖晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个直角。这时候他感觉太阳的光芒…轰?的一声跳进了他眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。他在心里快乐地叫着太棒啦！”这是小说的结尾，也是肖晓小学生活的一个淋漓尽致的感叹号。作为人生的重要开端，肖晓迈出了坚定而有力的一步，这就是对理想主义的追求。虽然班长是一个卑微的职位，但做一个升旗手，肖晓能够感到他貌似平凡的举动中的含金量，这种含金量就是小说中的英雄主义情结和爱国主义的激情。肖晓并不是一个完美无缺的学习榜样，他身上有他同龄人特别是同一性格类型所惯有的“毛病”，有时毛糙，粗心，冒险，鲁莽，但这并不影响他身上的英雄主义气质，而黄蓓佳也无意将他塑造成一个高大全的英雄，作家要赞扬要提升的是他身上的那种英雄精神崇高理想。有了这样一种追求崇高的精神，人类就不会碌碌无为，就不会沉湎于鸡毛蒜皮的日常生活之中而失去希冀的光芒。《今天我是升旗手》还描写了一大群少儿形象，折射了当代生活的各个侧面，反映了90年代中国社会的变化发展，整部小说采用白描的手法，结构紧凑，节奏轻快，作为《我要做好孩子》的姐妹篇，是一部好读的优秀儿童小说。
《今天我是升旗手》读后感五篇
《今天我是升旗手》读后感五篇 一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示记录下来，就是属于自己的读后感。下面是为大家带来的《今天我是升旗手》读后感，欢迎大家阅读。 今天早上，陈老师问大家：“我们班谁没有当过升旗手？”，我一听，赶紧举手。 陈老师说：“周笑盈，你来吧。”我一听到老师喊我的名字，马上站了起来。我很早就想当升旗手了，可是总轮不到我。今天跟我一起当升旗手的还有戴心妍。 过一会，小朋友都到操场上集中，大二班的老师让我们到前面去。老师还给了我话筒，我大声地对小朋友说：“大家好，我叫周笑盈，今天我很高兴当升旗手，谢谢大家。”我发现自己在讲话的时候还有点紧张呢！ 今天，我当升旗手很开心。我还想下次再争取。可是，我就要上小学了，恐怕都没这个机会了。不过，没关系，上小学后，我也要积极争取！ “啦啦啦，啦啦啦……”是谁在唱歌呀？是我。为什么？因为星期一我是升旗手呢！ 今天是星期一了，我心里又兴奋又紧张，因为如果没做好，一星期的努力就要白费了。 一开始，走上讲台，我说了一段精彩的演讲，接着，我随着国歌慢慢升着国旗，一切都进行的那么顺利，我刚松了一口气，心又立
刻提到了嗓子眼，国旗被铁板挡住了！我急得用劲拉绳子，可回复我的只有“当、当”的声音。国歌已经快结束了，可国旗还没有一点升上去的意思，看着国旗我灵机一动，自己向后退了一步，把绳子向外一拉，国旗终于回到了“轨道”上。我一边拉着绳子，一边在心里默默祈祷：但愿别再出差错。国旗已经升到了顶，国歌也刚好演奏完最后一个音符，讲台下掌声响起…… 如果我还能当升旗手，我会把国旗升的更完美！ 星期一，是我最激动的一天，因为我是升旗手！ 早上，升旗仪式，邱老师忽然点了我的名字，邀请我和她一起参加升旗。要知道，升旗，要好几周才轮到我们班哩。盼了好几周，终于轮到我们班，而且，竟然是老师请我一起！我好激动啊。晚上一到家，我就把这个激动人心的好消息告诉了爸爸妈妈。他们都很高兴。 爸爸还告诉我，他小时候最大的愿望就是做升旗手，但是没有做到。他还说，没想到他的儿子幼儿园就做了升旗手，太棒啦！妈妈也夸赞我真棒，并且不忘提高老师的威信，说，邱老师这么喜欢我，一定要听老师的话。我频频点头，心中充满自信！ 我是多麽自豪，真希望下次升旗仪式快点到来，也许我不再担任升旗手，但是，这一次经历真是让我难以忘怀！ 当前几天老师在班上宣布，谁是升旗手的时候，我的眼睛瞪得大大，耳朵仔细听着，心里蹦蹦直跳，希望哪位光荣的升旗手是我就好了，结果老师念到我的名字，我真是喜出望外呀！
今天我是升旗手阅读题及答案
《今天我是升旗手》 这是一个善良的世界。一群临近毕业的阳光的男孩女孩们，用爱的双眼观察着世界，用爱的体验感知着世界，更用一颗颗纯真热情的爱心回报着世界。书中的主人公——肖晓，他出身于军人家庭，从小崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。 一、填空。 1、肖晓和爷爷奶奶在（王朝）饭店吃的喜酒。 2、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（三轮车）把她送到医院的。 3、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是（教育杂志）。 4、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着（7路车）含义。 5、肖晓去北京前，包郝给他（五十元钱）。 6、肖晓回到家，写了大约（1500 ）字的检查。 7、三月份的爱鸟周，六（4）班一共办了（17 ）张的《爱鸟报》。 8、肖晓在放学路上买了一只小狗，他用（.旅游鞋）和小贩交换小狗的。 9、青山希望小学来到光明小学参观的日期是（5月31日）。 10、肖晓爸爸送给他的“六?一”礼物是（远阳巡航舰模型）。 11、怀娃是（希望）小学的学生。 二、选择题。 1、肖晓捡到装有巨款的皮包是在（ B ） A 、语文课下课 B 、活动课下课C、美术课下课 2、空中索道站指的是（ C ） A 、巴顿家到包郝家的阳台B、包郝到马驭家的阳台 C、肖晓到包郝家的阳台 3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（C）？ A 、林茜茜是六（4）班班长B、林茜茜捡到了五万块钱 C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次 4、星期一，升旗手和护旗手离开教室的时间是（B）？ 、7∶40 B、7∶50 C、8∶00
今天我是升旗手练习题
今天我是升旗手练习题 一、选择题。5分 1.主人公肖晓是出生于( )家庭 A.军人 B.富豪 C.普通 2、肖晓捡到装有巨款的皮包是在（）？ A 、语文课下课 B 、活动课下课C、美术课下课 3、空中索道站指的是（）？ A 、巴顿家到包郝家的阳台B、包郝到马驭家的阳台C、肖晓到包郝家的阳台 4、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（）？ A 、林茜茜是六（4）班班长B、林茜茜捡到了五万块钱 C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次 5、肖晓自制名片的身份是（）？ A 、联合国首任总统B、天安门国旗班班长C、宇宙开发登月投资财团主席 6、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（）把她送到医院的？ A 、自行车B、三轮车C、救护车 二、判断题。5分 1.肖晓决定当一回“伸手派”。（ 2.本书的主人公是巴顿。（ 3.肖晓的妈妈，爷爷，奶奶得了一种莫名其妙的怪病。（４．肖晓的爷爷曾经在一家小店里做面。（三，根据书的内容填空。5分 １．肖晓捡到（）真是个意外。 ２．肖晓已经是（）年级的学生，个子长到了（）３．肖晓的爸爸很年轻就在外当过（）。 ４．（）去世后，爸爸的头发白了很多。 ５．（）天生是个五音不全的人。 6．肖晓所在的学校是全区唯一有希望（）的学校。 五，问答题.15分 1．你觉得肖晓是一个怎样的人？）））） 《今天我是升旗手》检测题 这是一个善良的世界。一群临近毕业的阳光男孩女孩们，用爱的双眼观察着世界，用爱的体验感知着世界，更用一颗颗纯真热情的爱心回报着世界。书中的主人公——肖晓，他出身于军人家庭，从小崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。 阅读后选择 1、肖晓捡到装有巨款的皮包是在（）？ A 、语文课下课 B 、活动课下课 C、美术课下课 2、空中索道站指的是（）？ A 、巴顿家到包郝家的阳台 B、包郝到马驭家的阳台 C、肖晓到包郝家的阳台 3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（）？ A 、林茜茜是六（4）班班长 B、林茜茜捡到了五万块钱 C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次
今天我是升旗手
《今天我是升旗手》试题 1、肖晓在（）地方捡到一个钱包？A 小杂货店B地铁里C人行道 2、因为肖晓拾金不昧，校长决定给他一次奖励，奖励是（）A做升旗手B500元C评为三 好学生 3、肖晓和包郝的“空中索道”是（）A肖晓家的阳台B 下水管C一直竹篮 4、为了帮助肖晓，包郝从“空中索道”传来（）A一盒磁带B一面国旗C一根绳子 5、肖晓没有想到，事情在一夜之间发生变化，升旗手换成了学习尖子（）A祝小娜B林茜 茜C马驭 6、（）是肖晓学校的“得奖专业户”。A祝小娜B林茜茜C马驭 7、在肖晓的心里，最难忘的人是（）A爸爸B妈妈C梅老师 8、肖晓的爸爸是一个（）A军人B工人C科学家 9、为了帮助肖晓，巴顿请（）帮他写了一篇作文。A金铃B他的哥哥C同桌 10、快乐的烹饪课上，金铃的作业是（）A红烧鲤鱼B番茄炒蛋C青椒肉丝 11、肖晓的获奖作文题目是（）A《同在蓝天下》B《我的爸爸》C《爱鸟》 12、肖晓被梅老师罚站，包郝给他一张纸条，纸条上写着“”A生的伟大，死的 光荣B我永远支持你C别担心，有我在 13、肖晓用（）做了一张名片，上面写着“中国国旗班班长”。A一张结婚请柬B一张 铅画纸C爷爷的设计草图 14、肖晓的同学（）性格孤僻，独来独往，对学习之外的事情都很冷淡。A祝小娜B 林茜茜C杨阳 15、为了帮助林茜茜，肖晓和他的好朋友们采取什么方法？（）A义卖杂志B捐款C 做推销员赚钱 16、为了帮助林茜茜，肖晓和他的好朋友们带林茜茜去了（）A森林公园B动物园C 人民广场 17、因为肖晓和同学们在森林公园抓住了三个偷猴儿贼，学校决定给他们班奖励，奖励 是（），但是，肖晓拒绝了。A增加一次升旗的机会B他们班评为文明班级C奖励班费500元 18、肖晓拒绝学校给予一次做升旗手的机会，是因为（）。A 把升旗看淡了B 出于义 气C跟老师赌气 19、三个偷猴贼其实不是惯偷，是三个（）。A 农民B不良少年C无聊的人 20、寒假到了，同学们都在计划如何度过寒假。肖晓的计划是（）A去北京看升旗仪式 B去爸爸那看大海C在家陪爷爷奶奶 21、肖晓去北京的费用是（）A跟爷爷奶奶提前要压岁钱B跟同学借的钱C打工挣的 钱 22、肖晓在列车上遇到了曾老师和他的学生们，他们来自（）。A安徽B江苏C湖南 23、曾老师和他的学生们去北京（）A看升旗仪式B做一个节目C去旅游 24、曾老师和他的学生们还带了一只小狗，名字叫（）A 孩孩B贝贝C露露 25、因为偷去北京，爸爸惩罚肖晓（）和写一篇检讨。A 罚寒假不出门B罚每天做家 务C关一天禁闭 26、包郝知道肖晓给爸爸惩罚，从空中索道传来（），表示安慰。A一根鸡腿B一盒巧 克力C一本书 27、爸爸要求肖晓的检导达到（）字。A 800B1200C1000 28、肖晓把鸡腿藏在（）。A一堆杂物下面B 一个大包里C 冲到下水道里去了。 29、被关禁闭的夜晚，肖晓梦见了（）A 妈妈陪她玩B和爸爸在战舰上C怀娃和孩孩。
今天我是升旗手
14.肖晓所在的学校第一次有资格升国旗是在（）年级。 A.二 B.三 C.四 15.肖晓捡到（）元钱。 A.六万五千八百 B.五万六千八百 C.五万八千六百 16.下面（）不是肖晓禁止包郝在“空中索道”中传递的东西？ A.乌龟 B.蛋糕 C.纸条 17.肖晓和爷爷奶奶在（）饭店吃的喜酒。 A.王朝饭店 B.古都饭店 C.京都酒店 18.青山希望小学来到光明小学参观的日期是（）。 A.5月1日 B.5月31日 C.6月1日 19.肖晓的两位中学好朋友是（）和（）。 A.巴顿 B.金玲 C.怀娃 20.《今天我是升旗手》这本书的作者是（）。 A.黄蓓佳 B.张天翼 C.郑渊洁 三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（20分） 1.肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。（） 2.肖晓见到的那个包只有两个文具盒那么大。（） 3.当梅老师告诉肖晓六一早上由他来当升旗手后，他兴奋地把这个消息告诉了好朋友和爸爸。（） 4.孩孩是肖晓喜欢的一只猫。（） 5.林茜茜是一个学习成绩优异的学生。（） 6.林茜茜当升旗手的时候，老师安排马驭和李立伟当护旗手。（） 7.肖晓捡到的黑皮包里装有56800元钱。失主是一个外地采购员，来南京办事的。（） 8.肖晓是光明小学六年级一班的副班长。（） 9.肖晓的奶奶退休前是一家大医院的护士长。（） 10.为了帮林茜茜筹集钱，肖晓、包郝曾经一起陪着祝小娜到一家食品商店应聘当推销员。（） 11.出旗时要奏的曲目是《五星红旗高高飘扬》。（） 12.巴顿在爸爸的督促下做了一份寒假作息时间表。（） 13.肖晓写爸爸的那篇文章的题目是《我的爸爸》。（） 14.祝小娜做的名片上的头衔是世界第一名模。（） 15.在升旗仪式中林茜茜顺利升起了国旗。（） 16.肖晓很喜欢吃麦当劳。（） 17.大杨阳加入了“手拉手”活动中的临时救护队。（） 18.肖晓用妈妈的丝巾作国旗临时替代物练习升旗。（） 19.小杨阳在放学的路上捡到一盒名片。（） 20.老师尤其指出了鱼胆的位置，强调千万不能把苦胆碰破，否则煮出来的鱼就苦得不能吃了。（）
《今天我是升旗手》读后感3篇
阅读，是人生的引导，帮我们找到智慧的源泉。一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。下面是整理收集的《今天我是升旗手》读后感3篇，欢迎阅读！ 《今天我是升旗手》读后感一 黄蓓佳阿姨的作品，我已拜读过好几本了，可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。今天偶尔拾起这本书，令我的心灵再一次得到了震撼。 主人公肖晓出身于一个军人，是一位勇敢、学习好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望当一回学校的升旗手，可总也实现不了，但他始终没有放弃努力，终于在快要小学时，亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。 四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。 升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了
一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力团结班上所有的同学，林茜茜抢走了肖晓升旗的机会，肖晓不但不记恨她，还帮助冷漠的“学习尖子”的她，让她变得开朗活泼，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎，他只有一个愿望，但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈，努力向上。 与肖晓相比，我们是多么的无能。他有理想，有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。他是说到做到，而我们却是嘴上说说，言行不一致，他是为了理想去奋斗，去付出，而我们却是有理想但又没有实际行动。 有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩，而她又和我有过口角，就一直都在我耳边吹嘘，我烦了，怒吼一声“有什么了不起的，别烦了，要是我高兴的话我一天能拿十个奖，你信不？”她和我打赌，只要我在下一次的比赛中得奖，她就和我道歉，而最后我却没有收到她的道歉，因为我根本没有去努力过，所以我没有成功收到她的道歉。 同学们，虽然肖晓的理想并不远大，但是他去努力，去奋斗了，我们也应该为了自己的理想，去奋斗，去拼搏。
今天我是升旗手读后感4篇
篇一：《今天我是升旗手》读后感龚文清我喜欢读书。一本好书可以给予我们勇气；一本好书可以给予我们智慧；一本好书可以带领我们驶向广阔的天地……就是书，带着我和爱丽丝漫游仙境；就是书，带着我们遨游神秘的海底两万里；就是书，让我与绿山墙的安妮，一起哭、一起笑；就是书，带着我和肖晓一起追寻当升旗手的梦想……其中，让我最受益匪浅的就是黄蓓佳阿姨写得《今天我是升旗手》这本书了。主人公肖晓是一个执着追求梦想的男孩。他的梦想是当一名光荣的升旗手。他的梦想是那么的朴实、一点儿也不空虚。为此，他付出了许多努力。当别人在夸夸其谈自己的梦想时，肖晓在想如何实现自己的梦想。可是由于种种原因使他与梦想擦肩而过，但是肖晓不放弃、不气馁。终于，他在临近小学毕业时，亲手光荣地升起了鲜艳的五星红旗！《今天我是升旗手》这本书教会了我不放弃、不气馁，执着追求梦想！记得在那一次的小提琴课上，要在一个班级里竞选出3个人参加比赛。可是我因为发挥失常，所以失去了那次参赛的名额。我心情低落地回到了家。趴在桌子上大哭起来。此时此刻，我的心里有一些不甘，有一些伤心，更多的是沮丧。突然，我看到桌子上的《今天我是升旗手》这本书，将自己的经历与肖晓比起来，简直就是微不足道啊！我是因为没有一定的水平和能力才没有被选上的。然而，肖晓完全有这个能力的，只是一次次与机会，与梦想擦肩而过罢了。但是肖晓却始终没有放弃这个梦想，而是凭自己的努力来争取更多的机会，最终，他终于如愿以偿，达成了这个梦想。我也要像肖晓那样，永不言弃，执着追求梦想！俗话说得好“机会只会留给有准备的人。”只要我执着追求梦想，永不言弃，再加以更多的汗水和努力，就一定会达到胜利的彼岸！从那以后，我便更加加紧努力练习了。清晨，我的琴声为小鸟伴奏；傍晚，我的琴声陪着月亮进入甜甜的梦乡……终于，在第二次竞选的时候，我成功了！机会只会留给有梦想，并且努力执着追求梦想的人！好书伴我成长！让我们成长的道路上洋溢着浓浓的书香！篇二：《今天我是升旗手》读后感“升旗手”,在成年人眼中，也许只是一个把国旗升上顶端的人，但你知道在孩子的心目中这个称号有多重要吗？暑假里，我的一位同学向我推荐黄蓓佳小说《今天我是升旗手》，书中的人物、故事的情节深深地吸引了我，一口气读完后，它让我想到了关于荣誉、关于教师、关于教育的很多很多……小说中，强烈的震撼我的是故事的主人公肖晓，肖晓是一位机智勇敢、充满正义感的孩子。他崇敬英雄，视荣誉为生命，从一年级起他就期盼着能够当一次升旗手，能够有机会亲手升起一面国旗，他一直在不懈地努力着。可是，命运似乎总是在和他开玩笑，很多次机会与他擦肩而过。然而，他遭受了一次又一次的打击，可仍然泯灭不了他对国旗的热爱，而是更加努力地做着一切，他为了能当上升旗手的，甚至瞒着家长偷偷去北京，只为亲眼看一看天安门广场的升旗。小说中“尖子生”——林茜茜也给我留下了很深的印象，这是一个学习成绩十分优秀的孩子，她的数学、英语、语文都在省市区的比赛中得过奖，被老师、同学们评为“尖子生”.可是，她心里除了学习还是学习，她对班级的事丝毫不问，对同学旁若无人，甚至对荣誉也不感兴趣。当老师把肖晓梦寐以求的升旗手的机会给了她时，她既没有表示出民惊讶，也没有兴奋和喜悦，()就连老师都觉得除了学习，没有什么能让她感兴趣的事了。正是因为心情的冷漠，使她成为了高分低能的孩子，升旗时，“尖子生”林茜茜因紧张，只能呆呆地站在旗杆前，任凭一阵风把国旗吹走……对比这两个孩子，我们扪心自问，如果我是他们的老师，我不能否论肖晓，也从不惹事；林茜茜热爱学习，聪明，我非常愿意当他们的老师。建湖县森达实验学校四（5）班朱兆逸指导老师：唐国庆篇三：《今天我是升旗手》读后感“升旗手”,也许在有的人心中，只是把国旗升到旗杆顶端，但是，在孩子的心目中，这个称号你知道有多重要吗？在暑假里，我读了《今天我是升旗手》这本书，我被书中的人物情节深深地吸引。这本书主要写了主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英
《今天我是升旗手》读书笔记
《今天我是升旗手》读书笔记 黄蓓佳阿姨的作品，我已拜读过好几本了，可在我脑海里最深的还是她那本儿童作品《今天我是升旗手》。今天偶尔拾起这本书，令我的心灵再一次得到了震撼。 主人公肖晓出身于一个军人家庭，是一位勇敢、学习好、乐于助人的好学生。他心中一直有一个愿望：当一回学校的升旗手，可总也实现不了，但他始终没有放弃努力，终于在快要小学毕业时，亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。小学三年级的学生才有资格升旗，第一次升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，肖晓说出实情，失去了升旗的机会。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可勇敢地站了起来——他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，林茜茜抢走了肖晓升旗的机会，肖晓不但不记恨她，还帮助冷漠的“学习尖子”的她，让她变得开朗活泼，帮助“追星族”祝小娜改掉追星的坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩孩发生了一段令人感动的故事……当他遇到困难时，从不屈服，总是笑脸相迎，他只有一个愿望，但他却能为了这个小小的愿望坚持不懈，努力向上。 与肖晓相比，我们是多么的无能。他有理想，有愿望，会为此行动，而我们却是遇到困难就退缩，从来都是有始无终。他是说到做到，而我们却是嘴上说说，言行不一致，他是为了理想去奋斗，去付出，而我们却是有理想但又没有实际行动。 有一次奥数班的一位同学获得奥林匹克数学竞赛二等奖的好成绩，而她又和我有过口角，就一直都在我耳边吹嘘，我烦了，怒吼一声：“有什么了不起
今天我是升旗手
《今天我是升旗手》读后感今年寒假，我读了一本收，书的名字叫《今天我是升旗手》，它是南京作家黄蓓佳的作品。 《今天我是升旗手》的主要人物是肖晓，他出生于军人家庭，崇拜英雄，经历充沛，奇想迭出，品学兼优。他有一个最大的愿望：就是相当一次升旗手，可是，肖晓已经六年级了，一直没有机会实现他的愿望。 现在，就让我们走进他们的故事吧！ 在南京有一所普普通通的学校叫“光明小学”，每到星期一，学校就要举行升旗仪式。升旗手是班级轮流，当一名升旗手的机会很难得，在学校当升旗手是同学们的最大的愿望，升旗手是学校品学兼优的最好的同学才能得到的荣誉，有一次，老师已选定肖晓当升旗手，可是由于其他的原因，肖晓还是没有如愿以偿，这让他很伤心，于是他决定去北京天安门看一次真正的升旗仪式。他用自己的压岁钱买来了去北京的车票，在没有告诉任何人的情况下独自一人踏上了去北京的列车，在火车上，他遇到了安徽淮北希望小学的同学，他们去中央电视台录制节目的，他们还带了一个小狗“孩孩”，这条小狗可是他们的心肝宝贝。等下了火车，在火车站的出站口，肖晓发现，车站到处贴的都是寻人启事，找南京的肖晓同学的，原来学校老师和家长发现肖晓不辞而别后，很着急，贴了很多的寻人启事。他急忙又赶回了南京。 肖晓回到家后，受到了希望小学的同学给他的信，信上说，他们在中央电视塔录的节目很精彩，还见到了很多的电视主持人，很高兴，可是在回来上火车的时候，因为火车上不给带狗，他们只好把肖晓送给了旁边饭店的阿姨。 一天，肖晓上学的时候，发现路边有一个人在卖一条狗，这不是“孩孩”吗？肖晓急忙跑回家，拿钱买了那条狗。并把它送给了希望小学的同学们，并写了一篇稿子投给报社，写的就是他去北京的事情，以及“孩孩”的经历。编辑看了很受感动，不仅刊登了文章，还来到了“光明小学”，告诉肖晓的老师和同学关于肖晓的感人事迹，肖晓因此当上了他向往已久的升旗手。 读了这本书，我很受启发。肖晓同学为了实现自己的梦想，积极向上，奋发图强，创造条件，终于使自己成为一名
今天我是升旗手阅读附答案
今天我是升旗手阅读附答案 《今天我是升旗手》阅读测试题 这是一个善良的世界。一群临近毕业的阳光男孩女孩们，用爱的双眼观察着世界，用爱的体验感知着世界，更用一颗颗纯真热情的爱心回报着世界。书中的主人公——肖晓，他出身于军人家庭，从小崇拜英雄，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动……终于，他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。 一、填空。 1、肖晓和爷爷奶奶在（）饭店吃的喜酒。 2、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用（）把她送到医院的。 3、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是（）。 4、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着（）含义。 5、肖晓去北京前，包郝给他（）。 6、肖晓回到家，写了大约（）字的检查。 7、三月份的爱鸟周，六（4）班一共办了（）张的《爱鸟报》。 8、肖晓在放学路上买了一只小狗，他用（）和小贩交换小狗的。 9、青山希望小学来到光明小学参观的日期是（）。 10、肖晓爸爸送给他的“六一”礼物是（）。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1、肖晓捡到装有巨款的皮包是在（）？ A 、语文课下课 B 、活动课下课C、美术课下课 2、空中索道站指的是（）。 A 、巴顿家到包郝家的阳台B、包郝到马驭家的阳台 C、肖晓到包郝家的阳台 3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（）？ A 、林茜茜是六（4）班班长B、林茜茜捡到了五万块钱 C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次 4、星期一，升旗手和护旗手离开教室的时间是（）？ A、7∶40 B、7∶50 C、8∶00 5、肖晓的父亲的军衔是（）？ A、少校 B、中尉 C、中校 6、巴顿的父亲的是（）？ A 、模型店老板B、冷饮店老板C、书摊老板 7、烹饪课上，巴顿小组做的是（）？ A 、红烧鱼B、煎鱼C、煨鱼汤 8、剖鱼的第一个步骤是（）？ A 、刮鳞B、剖肚C、掏鱼鳃 9、作文《同在蓝天下》的作者是（）？ A 、肖晓B、巴顿C、金铃
《今天我是升旗手》——读后感
《今天我是升旗手》——读后感 暑假里，爸爸给我买了很多书，其中一本的书名吸引了我——《今天我是升旗手》。不就是升旗手吗？每个星期一的早晨，升旗是一件很庄严但又很平凡的事情，为什么要强调是今天呢？于是，在好奇心的驱使下，我翻开了这本书…… 书中主要讲主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种原因总是不能实现，但是他没有放弃努力。他坦诚帮助“学习尖子”林茜茜和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面五星红旗。 读完这本书，使我懂得了只有努力争取，不放弃梦想，才能实现自己的梦想的道理。不管途中经历了多少的失败和挫折，只要坚持向着自己的梦想努力前进，总会到达理想的彼岸，实现自己的目标，品尝胜利果实的甜蜜的时刻。 在生活中，我们遇到的一些事会像肖晓一样，在朝着自己的目标前进的时候，也会遇到一些困难和失败。记得我在学习滑板车的时候，刚开始，我一点也不会滑，站在滑板车上站也站不稳，甚至还经常摔个四脚朝天，屁股经常摔得痛死了，吃了许多苦头。我心里想：摔得再疼也要把它学会。我先让妈妈扶着我滑，慢慢地我自己一个人在家门口的走廊上扶着墙壁慢慢地的滑，我的胆子也渐渐地大了起来，逐渐掌握了平衡的技巧。功夫不负有心人！终于，我学会了滑滑板车。
现在，我能自己一个人在空旷的地方，自由地掌握住平衡和方向，轻快地滑行了。所以每当我们去学去做任何事的时候，遇到困难哪怕是失败，都要坚持下去，决不放弃！不要被困难吓倒，坚持到底，总会有取得胜利的时刻。 读完这本书，我深受鼓舞。升旗，一件既庄严又光荣的事，有些人可能一辈子都没有做过。在书里，我看到了一位小学升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦诚、热情，勇于和坏人坏事做斗争，对待同学像春天的阳光一般温暖……书中这位小升旗手令我敬佩，也使我感到惭愧。我和他相比，还差得很远。在今后的学习和生活中，我要向肖晓学习，做一个诚信的人，做一个有责任感、正义感的人，做一个为理想而努力奋斗的人！而且梁启超先生说：“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球！”那我就更应该向肖晓学习了！
今天我是升旗手范文5篇
今天我是升旗手范文5篇 今天，我亲自把鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，感到非常自豪!下面是学习啦的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢 今天我是升旗手 在这一周，我是主打——升旗手，虽然我见过的场面也很多，但是，要站在全校同学的面前，心里不是还是有点紧张。 星期一早晨，我几乎是我们班来的最早的，我紧张的心里想：“一会升旗时，千万不要出什么乱子，老天保佑我呀!”此时此刻，心里好像有一块大石头在悬着，不知什么时候落下来。虽然我的表面上看起来平平淡淡没事，实际，心中又好像有一只小鹿在乱撞一样。 “当我走向国旗台时，一边走一边想：”一定不要出什么乱子呀，不然，就完了。“我庄严的站在国旗下，感觉像是在执行一项神圣的任务一样。头也不敢看别的班级的队伍，两眼直勾勾的望着学校外的栏杆，望着学校外边的人们，腿一直在打哆嗦，仿佛自己就像在悬崖边上一样。 当国歌想起的时候，我的心中更是紧张，当把攥在我手中的国旗抛出去，我的心情才算平静下来。 虽然这一次升旗我很紧张，但是，它却锻炼了我的心。 今天我是升旗手 星期五到了，我好兴奋呀。因为今天下午的班综课上老师要选出下周星期一到星期五的升旗手。 令人兴奋的班综课到了，邱老师在黑板上写下”主题班会“几个大字，字的边上还用彩色粉笔描了描，”真好看。“我在心里说。 开始提名了，到第三组啦，陈辰提了我，我好高兴。 接下来开始投票。轮到我了，我竟然只顾看谁投了我的票，把自己想投自己一票的打算给忘得一干二净。啊，20票，好惊人的票数。张雨筠得了18票，以前不管选什么我的票数总是没有她多，今天居然……张雨筠也惊得张大了嘴巴。 呵呵，这个周末，我一直在认真练习升旗。 星期一到了，我从大队辅导员手上接过升旗手的奖状，心里那个高兴，看来，只要努力就一定会成功。
《今天我是升旗手》 阅读推荐课
《今天我是升旗手》阅读推荐课 唯亭实验小学孙玉娟 教学目标： 1、使学生走近《今天我是升旗手》这本书，激发学生阅读的兴趣。 2、通过导读让学生掌握读书的方法。 3、通过部分故事片段，让学生对肖晓这一故事主角有初步的认识，并对他的故事产生浓厚的兴趣。 教学重点：让学生初步了解主人公——肖晓，并对他的故事产生浓厚的兴趣。教学准备：课件、《今天我是升旗手》书、阅读记录卡片。 一、谈话导入 1.出示《今天我是升旗手》三种版本的封面 你发现了什么共同点？ 板书：今天我是升旗手作者黄蓓佳 2.出示黄蓓佳简介 她有一个幸福的家，有一个胖乎乎的女儿，女儿每天放学回家告诉她学校里的趣事，写成了系列小说,主要儿童文学作品有:出示课件，学生自读。 通过自读，你知道了什么？ （看书本彩页，更多了解黄蓓佳） 二、介绍初读方法，了解故事梗概。 1.拿到一本新书，你一定非常好奇，像《今天我是升旗手》这样长小说，怎样才能较快地了解它的内容呢？ 指导学生看封面，扉页、封底。板书：内容提要 学生快速浏览内容提要，说说从中获得了那些信息？ 2.你是否想尽快了解故事情节，接下来看看这本书的目录。 (板书：目录)通过看目录，我们可以把书读薄了。当看完之后，目录就能帮我们回忆小说中的令人难忘的情节。课件出示目录。你最想读的故事是哪一个呢？说说你最想读哪个故事。 三、赏析内容，激发欲望 1、读一读，认识人物（板书：人物）
（1）书中的主人公肖晓是个怎样的孩子呢？ 出示肖晓的两端描写： 肖晓现在已经是六年级的学生了，个子长到了一米六一，两腿长长的，肩膀平平的，走起路来两眼望天，很有那么点男子汉的气派了。 他双手平举，托着一面折叠方正的沉甸甸的国旗，个子高高的，身子挺挺的，眼睛亮亮的，在摄影机的镜头里不显一丝一毫的慌乱、浮躁和忸怩。掌机的摄影师忍不住赞叹地向，这样的孩子真是难得啊，小小年纪就有着镇定自若地大将风度。 你从中了解到了肖晓有什么特点？ （2））小说中与肖晓在一起玩耍的伙伴还有很多，有一段时间肖晓的班级中流行自制名片，咱们一起来看看他们自制的名片，认识一下。PPT课件展示名片： 从名片上你看出了什么？ 你喜欢他们吗？他们是否也像肖晓那样勇敢，有责任心呢，课后赶快读读吧。 2、猜一猜，了解情节 出示：