苏教版小学四年级语文阅读题(含答案)

苏教版小学四年级语文阅读题(含答案)
苏教版小学四年级语文阅读题(含答案)

蓓蕾读书工程《三国演义》阅读竞赛(含答案)

一、填空。

1、《三国演义》是元末明初代作者罗贯中。这是我国第一部章回小说。是我国古代四大名著之一。另外三部名著分别是水浒传、红楼梦、西游记。《三国演义》又叫《三国志演义》、《三国志通俗演义》。

2、“天下三分”是指天下分裂为_魏_、_蜀_、_吴_,各自的首领是曹操、刘备、孙权。

3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使双股锏的刘备,使丈八蛇矛枪的张飞和使青龙偃月刀的关羽。

4、《三国演义》中忠义的化身是关羽,我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

5、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹,如三顾茅庐、空城计、挥泪斩马谡、七擒孟获、舌战群儒等。

6、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是_曹操_,“智绝”是_诸葛亮_,“义绝”是_关羽_。

7、刘备身边的五虎上将都是关于、张飞、赵云、马超、黄盖。

8、书中人物几乎人人都有绰号,如“水镜先生”是司马徽,“卧龙”是诸葛亮,“凤雏”是庞统,“小霸王”是孙策,“美髯公”是关羽,“常胜将军”是赵云。

9、《三国演义》采用话本章回叙事的叙述手法,《三国演义》的开篇词是:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”。

10、诸葛亮在“三气周瑜,夺取荆州”过程中,逼得周瑜咬牙切齿地说既生瑜何生亮。

11、写出五个关于《三国演义》的成语分久必合,合久必分、初出茅庐、探囊取物、三顾茅庐、不知所云。

12、填人名,补足歇后语。

(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时(2)(刘备)借荆州——有借无还

(3)(关公)进曹营——一言不发(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打,一个愿挨,

(5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多,有事情大家商量,能想出好办法来)。

13、巧授连环计”涉及庞统、曹操这两个人物,使用连环计是因为连环计是一计连环累敌,一计以火攻敌,两

故事的主要人物依次是关羽、曹操、刘备、诸葛亮、孙权。

二、选择题。

1、官渡之战中双方的主要指挥者是( BC ) A袁术; B袁绍; C曹操; D刘备

2、长坡一战中,被魏将程昱称为“万人敌”的是谁( C ) A关羽; B张飞; C赵云

3、曾经和关羽,张飞兄弟两人打的不分上下的第一武将为? (A ) A吕布; B魏延; C孙权

4、赤壁之战中,谁献策诈降曹操?(A ) A黄盖; B许诸; C典伟

5、孔明最后一次北伐时病死在哪里?(C ) A长坂坡; B五丈原; C新野

6、孔明征南蛮时曾七擒七纵孟获,当孟获第七次被马岱抓住时,他对马岱说什么话?(A )

A能不能换张新面孔丫; B士可杀不可辱; C如果今天不杀了我,你会后悔的

7、关于《三国演义》,正确的一项是(A )

A、刘备字玄德,曹操字孟德,张飞字翼德

B、“三英战吕布”,“三英”指的是关羽、张飞、赵云。

8、关羽在离开曹操时唯一带走的曹操的赠物是?(D )A美女 B金银 C奴役 D赤兔马

9、“垂手过膝,目能顾其耳。”描写的是谁?( B)A庞统 B刘备 C伊籍 D诸葛亮

10、被尊为“中国武圣”的英雄是( C )A马超 B赵云 C关羽D吕布

三、简答题

读了《三国演义》,你最喜欢其中那个人物,请简要说明理由。

喜欢诸葛亮,能言善辩,足智多谋,知人善用,忠义两全。

一、填空题。20分

1.小刚一点都不喜欢读课外书,请你用学过的一句名句劝告他。

2.中国的第一部童话集是__________(作者)所著的__________(作品)。

3.__________ (填人名)“煮酒论英雄”。

4.《草房子》这部书所讲的故事发生在____小学,书中的秃鹤原名叫____ _,后来因为他,人们改变了对他的看法。

5.程门立雪讲的是__________尊敬师长,诚恳求学的故事。投笔从戎讲的是__________弃文从武,施展了自己的抱负。夜郎自大比喻。牛角挂书比喻。

6.______________,远亲不如近邻。凡人不可貌相,______________。

7.《两都》班固赋,______________。

8.让我们在古诗文中“游”名胜!下面的诗句写的是哪处名胜?请填写在括号里。

①姑苏城外__________,夜半钟声到客船。

②__________中断楚江开,碧水东流至此回。

③毕竟__________六月中,风光不与四时同。

9.中国古诗文中有许多经典名句都揭示了深刻的人生哲理,如杜甫的“______________,一览众山小。”抒发了敢于攀登人生顶峰的伟大抱负和昂扬向上积极进取的人生态度。而王之涣的“______________,______________。”则告诉我们

当取得成绩时,不能骄傲,要百尺竿头,更进一步。

10.《昆虫记》的作者是法国的__________,他被誉为______________。这本巨著也被誉为______________。

二、选择题。20分

1.《三国演义》中的“凤雏”是( )。 A.庞统B.周瑜C.诸葛亮D.鲁肃

2.王勃是初唐著名诗人,他的诗文集被称为《王子安集》,他的名句“海内存知己,天涯若比邻”出自( ) 。

A.《杜少府之任蜀州》

B.《滕王阁序》

C.《春夜喜雨》

D.《山居秋暝》

3.诗圣指的是谁?() A 、李白 B 、杜甫 C 、王维D、白居易

4.以下不是桑桑所为的是()。

A.撕下蚊帐作渔网

B.拆卸柜橱作鸽子窝

C.偷走女同学的书本

D.帮细马找柳须

5.秃鹤成功演出的戏是( ) 。 A.《屠桥》B.《红菱船》C.《手拿碟儿敲起来》D.《洪湖赤卫队》

6.“天下三分”是指天下分裂为 ( )( )( ) 三国? A.魏、蜀、吴 B.魏、(wei_)秦、燕 C.齐、楚、韩 D.赵、魏、秦7.出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。这句中提到的人物是()。 A 、岳飞 B 、诸葛亮 C 、刘备D、关羽8.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是()

A、汉朝名将霍去病

B、汉朝名将李广

C、赵国名将廉颇

D、三国名将赵云

9. 三英战吕布中的三英指的是_____。()

A 、刘备关羽张飞

B 、关羽张飞赵云

C 、关张飞诸葛亮D、刘备关羽赵云

10.以下诗句、诗人和朝代全对的一组是:______。()

A 、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(唐韩愈)

B 、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(宋韦应物)

C 、欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜。(宋苏轼) D、林暗草惊风,将军夜引弓。(唐王昌龄)

11.鲁肃这一人物形象出自()。A、《封神演义》B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》

12.下面不是三国故事的是()。A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

13.下面哪一个人物不是《绿野仙踪》中的人物()。 A、匹诺曹B、多萝西C、稻草人D、奥茨大王14.“完璧归赵”这个故事发生在()。 A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期

15.《安徒生童话》是由______ (国家)的童话作家安徒生所著的。() A 、德国B 、荷兰 C 、丹麦D、美国16.毛遂自荐这个成语是讲毛遂向_____(填人名)自荐。() A 、信陵君B 、孟尝君C 、平原君D、春申君17.《柳林风声》这本书中的獾是()的。 A 、恭顺B 、聪明C 、老成持重D、放荡不羁

18.破釜沉舟这个成语出自哪次战争?() A 、巨鹿之战 B 、官渡之战 C 、长平之战D、赤壁之战19.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。这句诗描绘了()的美好景象。 A春天 B 、夏天C 、秋天 D、冬天20.《希腊神话》中寻找金羊毛的是()。 A 、奥德修斯B 、伊阿宋C 、赫拉克勒斯D、忒修斯

三、把诗句和对应的作者、标题连起来。5分

飞流直下三千尺《春日》高适

等闲识得东风面《望庐山瀑布》李白

莫愁前路无知己《别董大》朱熹

两个黄鹂鸣翠柳《山行》杜甫

停车坐爱枫林晚《绝句》杜牧

四、简答题。20分

1.中国的四大名著是哪四部?其中有哪些经典的故事情节让你难忘?请列举几个。(不少于三个)故事中你最喜欢的人物是谁?他有着怎样的个性特征?简单分析一下。

2.如果你要向别人推荐一本课外书,你会推荐哪一本?怎样推荐才会让大家都能爱上这本书?试一试,写一写。

五、读后感。35分

《昆虫记》这本书是谱写昆虫生命的诗篇,文中细致地描述了昆虫的特征和日常生活习性,昆虫们的一举一动都赋予了人的思想感情。作者将昆虫世界化作了我们获得知识、趣味、美感和思想的美文。你读后会对哪些昆虫产生了兴趣?这本书会让你有哪些收获?请写一篇《昆虫记》的读后感。题目自拟,字数400字左右。

《柳林风声》阅读题

一、选择题。

1、《柳林风声》的作者是谁?()A、肯尼斯?格雷厄姆英国 B、肯尼斯?格雷厄姆美国

2、《柳林风声》有哪几个小主人公?分别是谁?()

A、有4个,是鼹鼠、蝴蝶、老獾、河鼠

B、有4个,是鼹鼠、癞蛤蟆、老獾、河鼠

3、在第二章中,鼹鼠已经认识河鼠了吗?()A、认识 B不认识

4、在第八章,癞蛤蟆历险记中,癞蛤蟆闯祸了吗?()A、闯了 B没闯

5、在第一章河岸里,鼹鼠做的第一件事是什么?()A 、到地面上去 B、大扫除

6、第一章是河岸吗?()A 、是 B、不是

7、第十一章的主题是什么?()A、他的眼泪像夏天的暴雨 B、温暖的家 C、流浪的海鼠

8、《柳林风声》一共有几章?()A 、二十二章 B、十二章

9、书里的四个小主人公是最要好的朋友吗?()A 、是 B、不是

10、癞蛤蟆别墅是被谁抢的?()A 、黄鼠狼 B、河鼠

11、河鼠喜欢编歌吗?()A 、不喜欢 B、喜欢

12、癞蛤蟆喜欢喜欢冒险吗?()A 、不喜欢 B、喜欢

13、癞蛤蟆别墅最后夺回来了吗?()A 、夺回来了 B、没夺回来

14、书里的四个小主人公都是自己的家吗? ()A 、有 B、没有

15、在第九章流浪的海鼠里,海鼠是要去北方还是南方?()A 、南方 B、北方

16、在第五章温暖的家题目中,家是指谁的家?()A、鼹鼠的家、B、老獾的家、

17、第十二章尤利西斯返回的尤利西斯是指谁?()A、癞蛤蟆、B、河鼠

18、癞蛤蟆是它们同心协力夺力回来的,还是癞蛤蟆自己夺回来的?()A、它们一起夺回来的 B、自己夺回来的

19、癞蛤蟆闯祸逃跑后,在它3个最要好的朋友当中,最先见到的是谁?()A、河鼠 B、鼹鼠

二、问答题。

1、癞蛤蟆为什么会坐牢呢?

2、为什么河鼠会坐船,而又掉进河里呢?

3、鼹鼠和河鼠等人为什么要打死黄鼠狼?

4、癞蛤蟆逃出牢房有想了哪些对策?

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后检测题

1、《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事,它的作者是()

A、[丹麦]安徒生

B、[德国]格林兄弟

C、[瑞典]塞里玛·拉格洛夫

D、[中国]叶圣陶

2、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里,他们去了哪儿?()A、公园 B、教堂 C、农田

3、爸爸妈妈出门了,让尼尔斯在家干什么?()A、看电视 B、写作业 C、读书

4、是谁把尼尔斯变成了小矮人?()A、仙女 B、小精灵 C、大雁

5、当尼尔斯变小时,其他动物是什么表情?()A、开心 B、伤心 C、无所谓

6、尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字?()A、斯密尔 B、阿卡 C、莫顿

7、尼尔斯变成小精灵后,雄鹅给他取了一个新的名字叫什么?()A、大拇指 B、小矮人 C、小不点

8、雁群的领头雁叫什么()A、莫顿 B、阿卡 C、斯密尔

9、()一路上跟踪雁群,一次次找雁群麻烦。A、狐狸 B、邓芬 C、猎人

10、阿卡决定送尼尔斯回家的时候,尼尔斯为什么不愿意回去了?()

A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。

B、因为大雄鹅舍不得他走,他要陪大雄鹅。

C、因为他觉得阿卡看不起他,他要留下来报复他。

11、尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的?()

A、尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。

B、尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗,并赶走了灰老鼠。

C、尼尔斯吹奏一只哨子,将灰老鼠们吸引走了。

12、鹤舞表演大会上发生一个什么意外?()A、下起了倾盆大雨 B、狐狸斯密尔偷袭了雁群 C、鹤的表演失败了

13、小灰雁邓芬身上的伤是()治好的。A、尼尔斯 B、阿卡 C、莫顿

14、雁群在旅行里遇上了什么灾难?()。A、暴风雪 B、风暴 C、地震 D、海啸

15、雁群在遇难时,它们停在了()。A、树上 B、地上 C、海上 D、山洞里

16、偷袭山羊群的是()。A、一只狐狸 B、三只狼 C、三只狐狸

17、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间?()A、清晨 B、中午 C、傍晚 D、深夜

18、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么地点?()A、山脚B、山洞口C、大树旁D、河边

19、大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝,它们把岛上最大的裂缝称为()。A、山洞 B、窑洞 C、地狱洞

20、白鹳先生找尼尔斯干什么?()A、散步 B、聊天 C、告别

21、尼尔斯看到的那个海底城市要多少年才能从海底浮上地面一次?()A、100年 B、1000年 C、50年

22、海底城市浮上海面后,过多久会重新沉下去?()A、一年 B、一个月 C、一个小时 D、一天

23、海底城市受到了()的惩罚。A、小精灵 B、海龙王 C、上帝

24、黑乌鸦的首领叫什么名字?()A、雅洛 B、黑旋风 C、卡尔木

25、当一群乌鸦攻击尼尔斯的时候,是()救了尼尔斯?A、卡尔木 B、黑旋风 C、斯密尔

26、黑旋风是一只什么样的乌鸦?()A、善良 B、凶猛 C、残暴

27、黑旋风是怎么死的?()A、小刀刺死 B、累死 C、摔死

28、是谁拜托尼尔斯去看一看可怜的老太太?()A、绿头鸭 B、母牛 C、猎狗

29、雅洛是一只什么鸟?()A、绿头鸭 B、乌鸦 C、麻雀

30、女主人带着雅洛到小岛上,雅洛被主人当成了()。A、宠物 B、诱饵 C、猎手

31、熊爸爸请尼尔斯帮忙烧掉什么地方?()A、村庄 B、钢铁厂 C、矿井

32、尼尔斯是怎么从熊窝里跑掉的?()A、偷跑掉的 B、熊爸爸放的 C、阿卡救的

33、邓芬的两个姐姐为什么那么恨她?()

A、邓芬的两个姐姐嫉妒邓芬既美丽又温柔善良

B、邓芬的两个姐姐发现雄鹅莫顿是妖怪

34、尼尔斯被渔夫以()的价格卖给了斯德哥尔摩郊区公园的看门老人克莱门特。A、10法郎 B、20法郎 C、30法郎

35、是谁把雏鹰高尔果抚养长大的?()A、尼尔斯 B、阿卡 C、邓芬

36、雏鹰高尔果答应帮助尼尔斯做什么?()A、解除诺言 B、送他回家 C、去旅行

37、是谁把尼尔斯送到阿卡身边的?()A、雄鹅 B、高尔果 C、渡鸦巴塔基

38、在尼尔斯骑鹅旅行的时候,人们都议论着走遍全国的哪两个孩子?()

A、放鹅姑娘奥萨和弟弟小马茨

B、尼尔斯和小马茨

C、尼尔斯和奥萨

39、尼尔斯以前是一个()的孩子,后来变成了一个()的孩子。

A、聪明活泼

B、心地善良

C、调皮捣蛋

D、勇敢、乐于助人

40、尼尔斯最后变回原来的样子了没有?()A、没有 B、还是小人 C、变回来了

《亲爱的汉修先生》阅读测试题与参考答案

一、填空

1.鲍雪伊曾经有一只黑色的狗,它叫”(土匪)”是一只好狗.

2.老师教给鲍雪伊一个方法记住“(朋)”字怎么写;“好朋友连续两个月都不会吵架。

3.鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“(阅读周)”写信给作家

4.鲍雪伊对《狗儿快乐秘决》进行了深入研究,他最喜欢的人物是乔伊的(爸爸)

5.鲍雪伊在《狗儿快乐秘诀》这本书的封底看到了汉修先生_的照片,所以他说等他长大了,也要当一名作家、留小胡子

6.五年级的时候,鲍雪伊写了一篇关于《狗儿快乐的秘诀》的读书心得报告,他得了“甲下”,因为老师说他在朗读报告的时候双脚没有站好_所以扣分。

7.鲍雪伊在信里说,假如他爸爸射死了一只麋鹿,他可以把太硬的肉拿去喂“(土匪)

8.转到另外一个镇上六年级的鲍雪伊,写信给汉修先生说老师为提高他们的写作技巧、_,要求他们做作家(专题报告)9.九月二十日,鲍雪伊在希望能很快得到汉修先生的答复,在信的末尾这样写到“信信信,快快快,悦悦悦.信信信,慢慢慢,(恼恼恼)

10.在信中鲍雪伊不打算回答汉修先生问他的问题,他认为汉修先生不能强迫他,又不是他的(老师)

11.鲍雪伊讨厌汉修先生是因为妈妈发现鲍雪伊没有回答汉修先生的一大串问题.因此大吵了一场。以致于他想假如他爸爸还在这里的话,一定会叫汉修先生干脆去撞树算了。

12.妈妈认为鲍雪伊应该照汉修信里的建议去做.第一步,就是把他的屁股放在(椅子)上好好回答汉修先生的问题13.在给汉修先生回答”你是谁”这个问题时,鲍雪伊认为他自己不像学校里其他人那么喜欢(踢足球),他不笨就是了。

14.读一二年级的鲍雪伊,同学都叫他_矮冬瓜),不过后来已经长得比较高了

15.鲍雪伊的妈妈不肯把电视机送去修,说是看电视会使鲍雪伊_脑袋变笨)

16.鲍雪伊的爸妈是为了大卡车)_而离婚的。17.鲍雪伊的妈妈想成为一名有执照的专业(_护士

18.还在生气的鲍雪伊给汉修先生信告诉汉修先生他现在居住的"庭院小屋"隔壁是(加油站)

19.鲍雪伊的爸爸妈妈离婚时_鲍雷伊跟妈妈,_土匪”_跟爸爸。

20.鲍雪伊在信中.回答"谁是你的朋友?"时说,唯一一次被别人注意就是那次在原来的学校里读《(狗儿快乐秘诀)》的读书心得。

21.鲍雪伊在给汉修先生的信中说他的烦恼是有人偷他(午餐袋子)里的东西。

22.鲍雪伊在给汉修先生的信中回答”你有什么愿望?”希望有一天爸爸能开着卡车_带着土匪”_来到他家门口。

23.汉修先生在寄给鲍雪伊的明信片中建议鲍雪伊要养成(写日记)的习惯。

24.最初鲍雪伊为了自己的午餐不被偷掉,想到一个办法,圣诞节过后,他可以在他的午餐袋上(写个假名字)

25在鲍雪伊的日记里,鲍雪伊称汉修先生为亲爱的”(假)_”汉修先生,因为这是日记,他不会把它寄出去。

26.在圣诞节前一个晚上,鲍雪伊得到了来自爸爸的圣诞礼物是他一直想要的_(羽绒夹克)

27.鲍雪伊的妈妈说鲍雪伊有个优点像爸爸(牙齿)_长得整齐又健康.省下不少钱,

28.鲍雪伊对法兰德林先生说:”如果有人一直偷吃你的午餐,你会觉得怎样?”法兰德林先生,认为鲍雪伊需要一个(防盗警报器)

29.鲍雪伊连续看了(两个晚上)_把汉修先生的《乞丐熊》看完了。

30.学校和其他的小学要联合印一本年度小作家文集,老师认为鲍雪伊应该写一则故事去参加比赛。奖品是和一位知名的作家(共进午餐)

31.在爸爸妈妈离婚后跟着爸爸的”土匪_”在一次大雪中走丢了

32.鲍雪伊参加征文比赛的故事最初拟定的题目是(午餐窃贼追捕秘诀)

33.在发现自己的午餐又少了的时候,鲍雪伊准备把别人的午餐袋丢在地上时是(法兰德林先生)劝阻了他。

34.放学以后,心情很坏的鲍雪伊来到了邮局之后的(蝴蝶树林),有成群的大桦斑蝶飞了几千英里到这过冬.

35.鲍雪伊来到了蝴蝶树林,树上的指示牌上写着——请安静。旁边还有一面大告示板,上面写着——警告!伤害蝴蝶者罚款(五佰元)

36.加没油站里的工人“查克”告诉鲍雪伊,写有“警报系统”四个字的盒子里的几个(电池_和一个电铃)

37.爸爸为了”土匪”的事向鲍雪伊道歉。特地寄了一封信给他,信封里有一张(二十元的钞票和一张写有字的餐巾纸)

38.鲍雪伊终于放弃了《十尺蜡人》的故事,而打算写一首关于(蝴蝶)的诗去参加征文比赛。

39.为了使自己的午餐不再丢失,鲍雪伊成功地自己动手做了一个(防盗警报器)

40.鲍雪伊在房间里做午餐报警器的时候做的第一件事是在自己的房门上贴出一张“_告示”:“请勿进入,妈妈)我指的就是您!”

41.鲍雪伊发明了防盗警报器成功了,却担心这样一个问题:三明治会不会干扰到电铃_?妈妈建议他在盒盖下粘一块(硬纸板).用来放三明治

42.第一次带装有警报器的午餐到学校,让鲍雪伊很不专心,一直都在等(警铃)_响起以便能冲到教室后面当场抓住小偷。

43.鲍雪伊的午餐防盗报警器第一次是被(鲍雪伊)_触动报警器的,以致引得每个人都注意到他了。

44.鲍雪伊受到爸爸寄来的二十元钱,决定把这笔钱存起来买台(打字机)

45.培瑞请鲍雪伊帮忙装一个报警器在他的(房间)的门上, 后来在参考了图书馆的一本书后,终于成功了。

46.最终鲍雪伊参加征文比赛的作品是《(卡车上的一天)_》。

47.鲍雪伊的征文虽然获得了(荣誉入围)_奖,由于一些原因,但还是能参加了和知名作家共进午餐的活动。

48.从知名作家贝乔女士的口中.鲍雪伊知道了汉修先生是一位很和善的(年轻)人,眼神有点淘气。

49.爸爸最终是用无线对讲机_寻找到了丢失的狗”土匪)

50.在征文获得荣誉入围奖后,鲍雪伊再给汉修先生写信时的曙名已经换成:“您的朋友(作家)鲍雪伊了”。

51.鲍雪伊在信中希望汉修先生回答他_10\__个问题,他认为第十_个问题最重要,这个问题是请您告诉我_写书的秘诀

52.在汉修先生给鲍雪伊的回信中汉修先生希望鲍雪伊回答10个问题.第一个问题是(你是谁?)

二、选择题

1、《亲爱的汉修先生》的主人公是( A )。A、鲍雷伊 B、培瑞 C、汉修先生

2、鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的( B )这本书。A、《麋鹿土司面包》 B、《狗儿快乐秘诀》 C、《谁知道》

3、汉修先生是一位( C )。A、画家 B、音乐家 C、作家

4、鲍雷伊也有一只黑色的狗,它叫“( A )”。A、土匪 B、汪汪 C、乞丐熊

5、在《狗儿快乐秘诀》这本书里,鲍雷伊最喜欢的人物是( B )。A、乔伊 B、乔伊的爸爸 C、乔伊的妈妈

6、鲍雷伊五年级时写了一篇关于( C )的读书心得报告,同学们都很喜欢。

A、《麋鹿土司面包》

B、《乞丐熊》

C、《狗儿快乐秘诀》

7、鲍雷伊转到另外一个镇去念六年级,要做作家专题报告,向汉修先生提出了( A )个问题。A、10 B、9 C、8

8、汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家,就应( C )A、多看书、多观察 B、多听、多想和多写 C、以上都

9、鲍雷伊是个( B )的男生A、有超常能力 B、很普通 C、有特殊才艺

10、鲍雷伊的爸爸、妈妈离婚后,家里只有( A )和鲍雷伊两个人。A、妈妈 B、爸爸 C、土匪

11、鲍雷伊全家以前住在贝克镇郊外的一间( B )里。A、拖车屋 B、大篷车屋 C、庭院小屋

12、鲍雷伊的爸爸是( C )的。A、开饭馆 B、开汽车 C、开大卡车

13、鲍雷伊的妈妈现在在( A )打工。A、凯蒂餐饮服务中心 B、医院 C、学校

14、鲍雷伊的妈妈还想成为一名有执照的( B )。A、专业教师 B、专业护士 C、专业医生

15、妈妈和鲍雷伊搬到了加州中部海岸边的( C )。A、贝克镇 B、俄亥俄州 C、海林镇

16、妈妈和鲍雷伊现在住在一栋小房子里,人们称它为( A )。A、庭院小屋 B、拖车屋 C、大篷车屋

17、爸妈离婚时,( B )跟爸爸。A、鲍雷伊 B、土匪 C、谁也没有、

18、当年,“土匪”跳上爸爸的驾驶座时,脖子上系了( C )。A、项圈 B、铁链 C、一条红丝巾

19、鲍雷伊很喜欢新学校里的( A )。A、法兰德林先生 B、老师 C、同学

20、鲍雷伊必须用( B )的速度走到学校。A、很快很快 B、很慢很慢 C、不快不慢

21、鲍雷伊讨厌爸爸打电话时最后总要加上一句:( C )

A、“我很想念你。”

B、“鲍雷伊,再见。”

C、“好了,鼻子要擦干净欧,小子。”

22、鲍雷伊写信告诉汉修先生他希望( C )。

A、别人不再偷我午餐袋子里的好东西

B、有一天爸爸能开着卡车带着“土匪”来到我家门口

C、两个都是

23、汉修先生在明信片上建议鲍雷伊——( A )。A、养成写日记的习惯 B、养成讲卫生的习惯 C、养成写故事的习惯

24、鲍雷伊写日记假装给( B )写信。A、爸爸 B、汉修先生 C、妈妈

25、加州的州旗是白色的,旗面上有只( A )的图案。A、棕熊 B、猫 C、老虎

26、去年过圣诞节时,鲍雷伊一家一边吃肉酱饼,一边挖空心思唱有关( B )的歌。

A、肉酱饼

B、遗失鞋子

C、西部乡村老歌

27、圣诞节爸爸送我的礼物是( C )。A、睡衣 B、手套 C、羽绒夹克

28、( A )邀请我们去她家吃圣诞晚餐。A、凯蒂阿姨 B、马汀娜小姐 C、妈妈的同事

29、( B )说鲍雷伊应该在午餐袋里装防盗警报器。A、妈妈 B、法兰德林先生 C、爸爸

30、图书馆员递给鲍雷伊汉修先生的一本新书——( C ),还说他是学校里的第一个读者。

A、《狗儿快乐秘诀》

B、《麋鹿土司面包》

C、《乞丐熊》

31、鲍雷伊的学校会选出几篇最好的作品参加比赛,奖品是——( A )。

A、和一位知名作家共进午餐

B、一本笔记本

C、一张明信片

32、鲍雷伊爸爸在八十号公路停下车绑雪链时“土匪”( B )。A、冻死了 B、没有回到车子里 C、自己走了

33、在一个星期天,鲍雷伊主动给爸爸打电话,听到这通电话最可怕的部分,( C )

A、“土匪”死了

B、爸爸生了病

C、一个小男孩的声音

34、我和妈妈拿( A )挖炸鸡桶里的土豆泥吃。A、鸡骨头 B、塑料叉子 C、塑料小刀

35、“我每次望着海浪,就会觉得不管事情看起来有多糟,人生还是可以走下去的。”这是( B )说的。

A、鲍雷伊

B、妈妈

C、爸爸

36、鲍雷伊来到蝴蝶树林,看到那些棕色的小树叶其实就是( C )。A、树叶 B、蜻蜓 C、蝴蝶

37、鲍雷伊的爸爸从新墨西哥州寄来( A )。

A、一张二十元的钞票和一张餐巾纸

B、一张二十元的钞票和一张车票

C、一张二十元的钞票和一个甜筒冰淇淋

8、鲍雷伊决定把二十元存起来买( B )。A、一本书 B、一台打字机 C、一个防盗报警器

39、鲍雷伊饭盒的警铃响起,是因为( C )。A、又有人偷午餐 B、法兰德林先生弄的 C、鲍雷伊自己打开饭盒

40、( A )邀请鲍雷伊跟他回家。A、培瑞 B、查克 C、法兰德林

41、自从那天我的警报器响过之后,( B )偷我的午餐。A、仍然有人 B、就没有人 C、只有培瑞

42、鲍雷伊很( C ),他不知道那个小偷是谁。)A、生气 B、失望 C、庆幸

43、我写了( A )参加小作家征文比赛。A、《卡车上的一天》 B、《午餐袋之谜》 C、《十尺蜡人》

44、爸爸( B )鲍雷伊的生活费。A、没有寄来 B、寄来了 B、拒绝支付

45、鲍雷伊写的《卡车上的一天》荣获( C )。A、第一名 B、第三名 C、荣誉入围奖

46、和得奖者共进午餐的名作家是( A )。A、安琪拉〃贝乔 B、汉修先生 C、妮莉小姐

47、贝乔女士叫鲍雷伊( B )。A、小子 B、作家 C、小男孩

48、“土匪”最终( A )。A、被爸爸找到了 B、被爸爸遗弃了 C、冻死了

49、爸爸和妈妈最终( C )。A、复婚了 B、吵架后离开 C、没有可能在一起

50、爸爸绕了很多路来看鲍雷伊母子,最后离开时拥抱了( C )。A、鲍雷伊 B、妈妈 C鲍雷伊和妈妈

测试题

1.给汉修先生写信的小男孩叫什么名字?答:鲍雷伊。

2.鲍雷伊有一条狗是什么颜色的?叫什么名字?答:黑色,“土匪”。

3.在《狗儿快乐秘诀》这本书中鲍雷伊最喜欢的人物是谁?答:乔一的爸爸。

4.鲍雷伊看的汉修先生写的另一本书叫什么名字?答:《麋鹿吐司面包》。

5.鲍雷伊的爸爸是做什么工作的?答:开大卡车的。

6.“贡多拉”是什么意思?答:在意大利是指一种平底小船,在美国是指一种货柜。

7.鲍雷伊的狗为什么叫“土匪”?答:因为它的脖子上没有项圈,却系了一条红丝巾。

8.鲍雷伊最喜欢的法兰德林先生是老师吗?答:不是,是校工。

9.加州的州旗是什么颜色的?上面有什么图案?答:白色,上面的图案是一只棕熊。

10.汉修先生在明信片上给鲍雷伊提了什么建议?答:养成写日记的习惯。

11.鲍雷伊的爸爸送给他的圣诞礼物是什么?答:羽绒夹克。

12.鲍雷伊在午餐袋上写的“假名字”叫什么?答:乔凯利。

13.鲍雷伊打电话给爸爸时知道了什么坏消息?答:“土匪”丢了。

14.鲍雷伊的小发明是什么?答:午餐防盗报警器。

15.鲍雷伊知道偷他午餐的人是谁了吗?答:不知道。

16.鲍雷伊参加小作家征文比赛获得荣誉入围奖的文章叫什么名字?答:《卡车上的一天》。

17.鲍雷伊在假日饭店见到的作家叫什么名字?答:《贝乔女士》。

18.鲍雷伊的爸爸、妈妈叫什么名字?答:比尔和凯利。

《亲爱的汉修先生》阅读测试题;

1.给汉修先生写信的小男孩叫();

2.鲍雷伊有一条狗是()色的?叫();

3.在《狗儿快乐秘诀》这本书中鲍雷伊最喜欢的人物;();

4.鲍雷伊看的汉修先生写的另一本书叫;();

5.鲍雷伊的爸爸的工作是();

6.“贡多拉”的意思是;();

7.鲍雷伊的狗叫“土匪”是因为;();

8.鲍雷伊最喜欢的法兰德林先生是老师吗?(

1.给汉修先生写信的小男孩叫( )。

2.鲍雷伊有一条狗是( )色的?叫( )。

3.在《狗儿快乐秘诀》这本书中鲍雷伊最喜欢的人物是( )。

4.鲍雷伊看的汉修先生写的另一本书叫( )。

5.鲍雷伊的爸爸的工作是()。

6.“贡多拉”的意思是()。

7.鲍雷伊的狗叫“土匪”是因为()。

8.鲍雷伊最喜欢的法兰德林先生是老师吗?()

9.加州的州旗是()色的,上面有()图案。

10.汉修先生在明信片上给鲍雷伊提了什么建议?

11.鲍雷伊的爸爸送给他的圣诞礼物是()

12.鲍雷伊在午餐袋上写的“假名字”叫()

13.鲍雷伊打电话给爸爸时知道的坏消息是()

14.鲍雷伊的小发明是()

15.鲍雷伊知道偷他午餐的人是谁了吗?( )

16.鲍雷伊参加小作家征文比赛获得荣誉入围奖的文章是()

17.鲍雷伊在假日饭店见到的作家叫()

18.鲍雷伊的爸爸名字是(),妈妈叫名字是()

《亲爱的汉修先生》阅读测试题参考答案

【参考答案】

1.给汉修先生写信的小男孩叫什么名字?答:鲍雷伊。

2.鲍雷伊有一条狗是什么颜色的?叫什么名字?答:黑色,“土匪”。

3.在《狗儿快乐秘诀》这本书中鲍雷伊最喜欢的人物是谁?答:乔一的爸爸。

4.鲍雷伊看的汉修先生写的另一本书叫什么名字?答:《麋鹿吐司面包》。

5.鲍雷伊的爸爸是做什么工作的?答:开大卡车的。

6.“贡多拉”是什么意思?答:在意大利是指一种平底小船,在美国是指一种货柜。

7.鲍雷伊的狗为什么叫“土匪”?答:因为它的脖子上没有项圈,却系了一条红丝巾。

8.鲍雷伊最喜欢的法兰德林先生是老师吗?答:不是,是校工。

9.加州的州旗是什么颜色的?上面有什么图案?答:白色,上面的图案是一只棕熊。

10.汉修先生在明信片上给鲍雷伊提了什么建议?答:养成写日记的习惯。

11.鲍雷伊的爸爸送给他的圣诞礼物是什么?答:羽绒夹克。

12.鲍雷伊在午餐袋上写的“假名字”叫什么?答:乔凯利。

13.鲍雷伊打电话给爸爸时知道了什么坏消息?答:“土匪”丢了。

14.鲍雷伊的小发明是什么?答:午餐防盗报警器。

15.鲍雷伊知道偷他午餐的人是谁了吗?答:不知道。

16.鲍雷伊参加小作家征文比赛获得荣誉入围奖的文章叫什么名字?答:《卡车上的一天》。

17.鲍雷伊在假日饭店见到的作家叫什么名字?答:《贝乔女士》。

18.鲍雷伊的爸爸、妈妈叫什么名字?答:比尔和凯利。

《三国演义》阅读测试题

姓名:

一、填空题。(58分)

1、滚滚长江东逝水,()。是非成败转头空。青山依旧在,()。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。(),()。

2、苏轼《念奴娇?赤壁怀古》词:“小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”这里描述的人物是()。

3、《蜀相》诗:“出师未捷身先死,长使英雄泪满巾。”其中,“出师未捷身先死”是指的()北伐中原没有完成。

4、《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞”是()有名的诗句。

5、“那人不甚好读书;宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾耳,面如冠玉,唇若涂脂”描写的是()。

6、“回视其人,身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马”描写的是()。

7、“看其人:身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛”描写的是()

8、幼时,好游猎,喜歌舞,有权谋,多机变。有人称他“治世之能臣,乱世之奸雄也”,是指()

9、《三国演义》中忠义的化身是(),我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:千里走()、华容道义释()、过五关()、水淹()、败走()。

10、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹,如火烧()、七擒()、六出()、空城计智退()、挥泪斩()等。

11、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股剑的(),使丈八蛇矛枪的()和使()的关羽。

12、《三国演义》中()一战,曹军八十万大部分被烧死,曹操率残余狼狈逃跑,到乌林口被赵云截杀,又中张飞埋伏,几近全军覆没,眼看过了()就能逃出重围,可又遭遇武艺高强的关羽。绝望的曹操只好向关羽求情,关羽念当年曹操对他的恩义,违诸葛亮军令放过了曹操。

13、《三国演义》中表现关羽意志刚强、胆气过人、不惧疼痛的故事是()。

14、.“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是()。

二、选择题。(28分)

1、人中吕布,马中()。A.的芦 B.赤兔 C.绝影 D.爪横飞雷

2、荀彧、荀攸叔侄给曹操讲述天下三“力”,即()。A.天时、地利、人和 B.武力、智力、天子之力

3、曹仁率兵攻打新野摆出()被徐庶识破,大败。

A.一字长蛇阵

B.奇门遁甲阵

C.八门金锁阵

D.地黄八幡阵

4、其中是三国“三杰”之一的是()A.刘备 B.关羽 C.曹操 D.诸葛亮

5、合肥之战中,谁放箭射中乐进面门而救了凌统()A.黄盖 B.丁奉 C.甘宁 D.吕蒙

6、东吴的谁率军智取荆州()A.周瑜 B.鲁肃 C.陆逊 D.吕蒙

7、献连环计火烧赤壁的是谁?()A.诸葛亮 B.郭嘉 C.庞统 D.曹操

8、张飞在长坂坡吓死谁?()A.关羽 B.夏侯杰 C.曹仁 D.吕布

9、曹操在哪场战役中大败袁绍?()

A.官渡之战

B.赤壁之战

C.讨伐董卓

D.合肥之战

10、曾经和关羽,张飞兄弟两人打的不分上下的第一武将为? ()A吕布; B魏延; C孙权

11、赤壁之战中,谁献策诈降曹操?()A黄盖; B许诸; C典伟

12、孔明最后一次北伐时病死在哪里?()A长坂坡; B五丈原; C新野

13、关羽在离开曹操时唯一带走的曹操的赠物是?()A美女 B金银 C奴役 D赤兔马

14、“垂手过膝,目能顾其耳。”描写的是谁?()A庞统 B刘备 C伊籍 D诸葛亮

二、如果你向学生推荐《三国演义》,请你简单说出你推荐的理由。(4分)

三、用简单事例说明张飞、关羽的性格特点。(4分)

一、填空。

1、《三国演义》是元末明初代作者罗贯中。这是我国第一部章回小说。是我国古代四大名著之一。另外三部名著分别是水浒传、红楼梦、西游记。《三国演义》又叫《三国志演义》、《三国志通俗演义》。

2、“天下三分”是指天下分裂为_魏_、_蜀_、_吴_,各自的首领是曹操、刘备、孙权。

3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使双股锏的刘备,使丈八蛇矛枪的张飞和使青龙偃月刀的关羽。

4、《三国演义》中忠义的化身是关羽,我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:千里走单

骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。

5、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹,如三顾茅庐、空城计、挥泪斩马谡、七擒孟获、舌战群儒等。

6、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是:“奸绝”是曹操_,“智绝”是_诸葛亮_,“义绝”是关羽

7、刘备身边的五虎上将都是关于、张飞、赵云、马超、黄盖。

8、书中人物几乎人人都有绰号,如“水镜先生”是司马徽,“卧龙”是诸葛亮,“凤雏”是庞统,“小霸王”是孙策,“美髯公”是关羽,“常胜将军”是赵云。

9、《三国演义》采用话本章回叙事的叙述手法,《三国演义》的开篇词是:“ 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”。

10、诸葛亮在“三气周瑜,夺取荆州”过程中,逼得周瑜咬牙切齿地说既生瑜何生亮。

11、写出五个关于《三国演义》的成语分久必合,合久必分、初出茅庐、探囊取物、三顾茅庐、不知所云

12、填人名,补足歇后语。(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时(2)(刘备)借荆州——有借无还(3)(关公)进曹营——一言不发(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打,一个愿挨,(5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多,有事情大家商量,能想出好办法来)。

13、巧授连环计”涉及庞统、曹操这两个人物,使用连环计是因为连环计是一计连环累敌,一计以火攻敌,两计扣用。而关键在于使其“自累”,在火攻时无法灵活应变,更无处遁逃。

14、《三国演义》中最后一个故事是荐杜预老将献新谋,降孙皓三分归一统,最后统一天下的是司马炎。

15、书中记叙了许多脍灸人口的故事,如“赚城斩车胄”、“煮酒论英雄”、“挥泪斩马谡”、“大意失荆洲”等,这些故事的主要人物依次是关羽、曹操、刘备、诸葛亮、孙权。

二、选择题。

1、官渡之战中双方的主要指挥者是( BC )A袁术; B袁绍; C曹操; D刘备

2、长坡一战中,被魏将程昱称为“万人敌”的是谁( C )A关羽; B张飞; C赵云

3、曾经和关羽,张飞兄弟两人打的不分上下的第一武将为? (A )A吕布; B魏延; C孙权

4、赤壁之战中,谁献策诈降曹操?(A )A黄盖; B许诸; C典伟

5、孔明最后一次北伐时病死在哪里?(C )A长坂坡; B五丈原; C新野

6、孔明征南蛮时曾七擒七纵孟获,当孟获第七次被马岱抓住时,他对马岱说什么话?(A )A能不能换张新面孔丫;B士可杀不可辱; C如果今天不杀了我,你会后悔的

7、关于《三国演义》,正确的一项是(A ) A、刘备字玄德,曹操字孟德,张飞字翼德 B、“三英战吕布”,“三英”指的是关羽、张飞、赵云。

8、关羽在离开曹操时唯一带走的曹操的赠物是?(D )A美女 B金银 C奴役 D赤兔马

9、“垂手过膝,目能顾其耳。”描写的是谁?( B)A庞统 B刘备 C伊籍 D诸葛亮

10、被尊为“中国武圣”的英雄是( C ) A马超 B赵云 C关羽D吕布

三、简答题

读了《三国演义》,你最喜欢其中那个人物,请简要说明理由。

喜欢诸葛亮,能言善辩,足智多谋,知人善用,忠义两全。

小学四年级语文阅读训练题三(附答案)

小学语文第七册阅读训练题三 课内阅读(50分) 《爬山虎的脚》文段选读(一)(18分) 嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么,看着非常。叶尖一顺儿朝(cháo zhāo)下,在墙上铺得那么均匀,没有重(chóng zhòng)叠起来的,也不留一点儿空(kòng kōng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 1、我会在文段中括号内选择正确的读音。(4分) 2、我会给文段补充完整。(4分) 3、我会写出下列的近义词。(3分) 均匀()拂过()引人注意() 4、给句子中的“一”选择正确的答案。(4分) A、数量一; B、一律,没有例外; C、满、全; D、表示最少。 (1)叶尖一顺儿朝下。()(2)不留一点儿空隙。() (3)一阵风拂过。()(4)一墙的叶子就漾起波纹。() 5、长大后的叶子有三个特点:一是();二是();三是()(3分) 《爬山虎的脚》文段选读(二)(32分) 以前,我只(就是说仅仅是)知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。③茎上长叶柄(bǐn b ǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎(jīn jīng)上。 爬山虎的脚触(cùchù)着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着(zháo zhe)墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费(花费费用)一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 1、文中的括号里给出了加点字的不同含义,请联系句子用“√”选出正确的解释。(2分) 2、我会划去括号内不正确的读音。(4分) 3、我能写近义词。(3分) 痕迹()牢固()逐渐() 4、我能写反义词。(3分) 弯曲()仔细()萎谢()

10、小学语文经典阅读题及答案

小学语文经典题(课外语段阅读) 课外1: 暖色的梦 路边的小花在瑟瑟的寒风中 谦卑地开放了 仿佛大地做了一个小小的梦 纤弱的身影 投在深黑的土地上 沉默的微笑 温柔了整个世界 那几片单纯的花瓣 竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水 开了又枯萎了 路边的小花 仿佛大地做了又一个小小的梦 1.路边的小花开了,大地做了一个“小小的梦”,她梦见了什么,请你展开想象,写一写: ______________________________________________________________ 2.面对如些谦卑的小花,“行者的眼眶涌满了泪水”,你是怎样理解的? _____________________________________________________________________ 解题思路: 认真品读诗歌,体悟诗歌内涵;仔细阅读题目,结合诗歌内容,发挥想象,组织语言表达。 参考答案: 1.如:它梦见自己装点着这个世界,人们非常喜欢它。 2.小花默默地吐露芬芳,装点自然,温暖世界,她的生命虽然短暂,奉献虽然很小,但她深深地感动了每一个行者。 角斜小学赵兴军课外2:

我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。 静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。 细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。 湖是美的…… 1、给短文加上题目,写在横线上。 2、用“——”画出文中的过渡句。用“~~”画出文中前后照应的句子。 3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点? 4、文中的“礼花”指的是,“礼炮”指的是,“玉花”指的是,“掌声”指的是。 解题指导: 新大纲明确要求:语文课程应“指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培育语感,发展思维”。如何让学生学会分析文章,领悟主要精神?一是读懂短文,知道短文讲的主要内容,作者所要表达的情感; 二是指导学生抓住短文的开头和结尾,因为一般人用文字表达思想的时候总喜欢把最为重要的东西放在开头和结尾,诸如开场白、压轴戏; 三是掌握常用的修辞手法。 四是抓住短文的关键句子,进行分析,以便更好地把握文章的内容。 五是回答问题,答题要简单明了,答案要紧扣题目要求。

小学六年级语文 精品阅读题 50篇(有答案)

小学语文阅读题精选50篇 《母爱是一根穿针线》【001】 ⑴母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。 ⑵她决定给儿子钉一下。 ⑶儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。 ⑷屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响,唯恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉。 ⑸可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。 ⑹她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。 ⑺……还是失败。 ⑻再试…… ⑼线仍未穿进针眼里。 ⑽儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。 ⑾儿子的眼睛热了…… ⑿“妈,我来帮你。”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。 ⒀儿子知道今后该怎么做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 1、第⑿段中的划线句子“母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。”里的“美丽的梦”指什么?如何理解这句话?(4分) _________________________________________________________。 2、短文是按()的顺序写的。(2分) 3、第⑷段中的划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时,怕弄出声响打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,然后推好抽屉。”好不好?请从表达效果上进行分析。(3分) 4、第⑽段中划线句子中引号的作用是,在这个句子里“孔”的准确含义是。(3分) 参考答案: 1、①这个“美丽的梦”指母亲希望自己对儿子的爱能畅通无阻;②母亲“笑纹如花”写出了母亲在得到儿子对她的简单的爱的表示之后发自内心的愉悦心情,而“缝合”一词则生动地表现了母亲想要让她对儿子的爱畅通无阻的愿望在得到儿子的回应时终于得到满足。 2、事情发展; 3、原句中“不敢”“惟恐”“轻轻地”这些词语从心理和动作上刻画了母亲怕打搅儿子工作而处处小心谨慎的心态,形象生动地勾勒出了一个一切为了儿子,对儿子充满无微不至的爱的母亲形象。改换后的句子语言比较平淡,无法从细节上体现母亲对儿子的关怀备至。 4、特殊含义,母子间情感交流的渠道(如答“母子间情感交流的机会”,“母子间情感交流的空间”等也可。

小学语文阅读题精选含答案《钱被刮跑以后》

钱被刮跑以后 1月20日,长春的北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的 一把人民币"哗啦"一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来, 可是已经来不及了,散落在地上的钱已被"呼呼"的北风刮了起来,纷纷向四处 飞扬。正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还 喊着:"钱跑了,快抢啊!"霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:"风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。"我本想安慰老人几句,可说什么好呢? 没过多久,风似乎小了,"抢钱"的人们从四面八方陆续朝老人走来,把"抢"来的钱都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。 人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情 面难却,用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数。数完,老人略微迟疑了 一下,接着又数了一遍,还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说:"不是少了,是多了。""怎么会多呢?是您记错了吧?"有人诧异地问。老人肯定地说:"没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,都是五元一张的。"人们不解地对视着。那个小学生又喊开了:"谁又多送了?"话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:"是我的,我拿着一张五元 钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷'抢钱'了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。"说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。

小学四年级语文阅读理解练习及答案

(一)沙子和泥土 一粒沙子安逸地躺在大地上,骄傲地对泥土说:喂,你没有发现吗?我是一粒多么伟大的金子啊! 你是一粒伟大的金子,这怎么可能呢?泥土说。 你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗?那些闪光的金子,都是从我身上淘洗出来的。沙子自高自大地说道。 如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理,你永远只是一粒黯然无光的沙子。泥土告诫道。 你为什么埋没我呢?沙子问泥土。 如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢?泥土对沙子说。 生为一粒小小的沙子,落入大地,谁又能发现我呢?沙子感叹道。 孩子,当你与大地融为一体时,你就是大地的一部分了。泥土说。 一堆沙子,被一阵大风吹得七零八落。 我们这些苦命的沙子,为什么总经不起“风吹雨打”呢?沙子叹息道。 为什么不试着寻求别人的帮助呢?当你与水泥联为一体时,就能成为坚不可摧的混凝土了。泥土说。 1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的,”找出短文中和它意思相近的一段话。 2.“沙里淘金”是一个成语,意思是 3.填写近义词 安逸()埋没()淘洗()

骄傲()告诫()感叹() 自高自大()沙里淘金() 4.用横线划出表明本文中心的句子 5.下面三个疑问句中,与其他两个都不同的一句是() A 你为什么埋没我呢? B 谁又能埋没你呢 C 谁又能发现我呢 6.找出文中对应的句子。 一粒黯然无光的沙子 (二)蜗牛与它的大海 有一只蜗牛,很想去见识一番大海。 然而,它算计了一下,悲观地发现,如果按照每日的爬行速度,它的寿命只可能爬完四分之一的路程。 “但是”,它又换了一个角色,自言自语道,“能否到达大海,并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说,大海反而离他们更远了。” “因此,大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道:“如果我现在向着大海迈开了第一步,那么,我就攫取了大海的一部分,尽管微不足道。但是,我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程,那么,我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说,这已经够了。” 于是,这只蜗牛踏上了大海之程。

小学语文阅读题及答案解析精选

小学语文阅读题及答案解析精选 巴尔扎克和他的老师 巴尔扎克是法国著名作家,他成名后,一度过于自信,处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。‖ 一天,一位满头银发,拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门,老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前,说:“亲爱的巴尔扎克先生,我想请教你一件事,请你仔细看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说:“看完,请你告诉我,这孩子的作文水平怎么样?今后的前途如何?” 巴尔扎克很奇怪,看了作文,又看了看老太太,问道:“您是孩子的母亲还是奶奶?” “都不是,先生。” “那一定是亲戚?” “也不是。”老太大连连摇头。 巴尔扎克语气肯定地说:“那么,请让我直言相告,看吧,书写潦草,说明态度草率马虎;文句欠通,可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。” “当真吗?”老太太十分惊讶,“巴尔扎克先生,可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦!你没看出自己的笔迹吗?这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀!” “啊,原来是您呀,我可敬的老师!”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说:“谢谢,真想不到事隔多年,您竟保留着我童年时代的作文本,今天又为我上了深刻的一课。” 老师欣慰地说:“唉,我只感到过去的工作还没干完,今天也算了了一件心事。”‖ 从此,成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物,处理日常小事都不再那么轻率和武断了。‖ 1.本文已用“‖”分为三段,请概括第二段的段意。 ___________________________________________________ 2.概括本文的中心思想。 ____________________________________________________ 3.仔细阅读带“...”的一节,你认为哪一句话更能看出巴尔扎克的武断,写在横线上。__________________________________ 4.用“____”画出前后照应的句子。 海滨的夏夜 夜,来临了。是一个非常幽美的海滨的夏夜。

部编小学六年级语文阅读理解和答案

部编小学六年级语文阅读理解和答案 一、语文课内外阅读理解 1.阅读下文,回答问题。 有的人活着, 他已经死了; 有的人死了, 他还活着。 (1)这一小节写了________种人,前一个“有的人”指________的人,后一个“有的人”是指________的人。 (2)两个“活着”的含义是() A. 两个都指肉体的生存。 B. 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。 C. 前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存。 【答案】(1)两;骑在人民头上作威作福;鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马(2)B 【解析】【分析】(1)解答此题要结合上下文来理解,这一小节写了两种人,前一个“有的人”指骑在人民头上作威作福的人,后一个“有的人”是指鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马的人。 (2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。 故答案为:(1)两;骑在人民头上作威作福;鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马。(2)B 【点评】(1)这道题是按课文内容填空。概括性比较强,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填好每一空。 (2)此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 2.阅读下文,回答问题。 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 (1)用“________”画出这段文字的中心句。 (2)这段文字在写法上运用了先________后________的方法,重点写了________、________,应该说他们是全场三十万人的“________”。 (3)用“________”标出文中的一个比喻句,这个句子把________比作________,把________比作________。 【答案】(1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 (2)总;分;工人;农民;主力

【小学语文】小学语文阅读题精选50篇(含答案)

【小学语文】小学语文阅读题精选50篇(含答案)50 篇(含答案) 《巡道工的故事》【001】 暑假里;我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗;看见绿色的田野;清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。 “呜------”前方传来了一声汽笛长鸣;我探出头往前一看;车头正带着我们转弯;弯道旁站立着一位老工人;他虽然戴草帽;可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌;那光着的上身显得油光滑亮;好像是用紫铜铸成的;他的手里;举着一把铁锤;正微笑着向我们致意。 我敢肯定;他就是巡道工;因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事------- 有一次;爸爸坐火车到远方去出差;在一个漆黑的深夜;列车在倾盆大雨中飞驰。突然;车厢“咯噔”一声猛响;在一个前不着村后不着店的地方停下来。 人们从睡梦中惊醒过来;打开车窗;只见在列车的前言;一盏红灯在一晃一晃;借着车头的光柱大家看到了;雨幕中有个人提着红灯在走;浑身像刚从水里出来的一样;他就是巡道工。 后来才知道;这里山洪突然爆发;路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线;就会造成严重的后果…… “在千里铁路线上;有许多巡道式默默无闻地工作着;越是天气不好;他们就越是繁忙;他们用自己的辛勤劳动;换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。 列车呼啸着向远方奔去;我却情不自禁地回过头来;注视着那位平凡的老工人;渐渐地远了远了;最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声;看着列车上的张张笑脸;巡道式的形象又浮现在我的眼前;留在我的脑际…… ⒈从短文中找出两个比喻句写在横线上;并说明把什么比作什么(3分) ⒉在文中用“-----”画出描写巡道工外貌的语句;再写出这样的描写说明了什么?(2分) ⒊写出这篇短文中各段的小标题:①②③(3分) 4 、本文哪些方面的内容是主要的;哪些方面的内容是次要的?为什么要这样写?(2分) 5 体会“爸爸”说的话的意思;并写出话的含意。(2分) 参考答案: ⒈①身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌。(把汗水比作小溪) ②那光着的上身在阳光下显得格外油光滑亮;好人旬用紫铜铸成的。(把上身比作紫铜) ⒉“身上的汗水仍然像……好像紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。 ⒊①坚守岗位②认真负责③美好印象 ⒋回忆详写;乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质;而且文章主次分明;详略得当。

人教版小学四年级语文阅读能力训练题

小学四年级语文阅读能力训练题 一、(37分) 敬重卑微 蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗? 众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。 每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动:我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。 生命的渺小、体力的(单薄卑微微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄卑微微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄卑微微薄)的力量,忽视了内在的精神。 敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看的伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以他的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? 世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。 注释:卑微:地位低下而渺小。 玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。 1、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来:在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。 2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后,意思有什么不同? “伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是。 3、比较下面两个句子,写出带点词语在句子中的作用。 (1)“想不到” (2)“竟” (3)两个“如此” 4联系短文内容理解句子,然后回答问题。 (1)在第七自然段中共有两个问句。 第一个是反文句,改为陈述句为: 第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们: (2)体会短文中的两个比喻句。 蚂蚁是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”? 在第七自然段中,作者把比作了“一根细小的针”。 (3)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的1

小学语文课外阅读题及答案解析

小学语文课外阅读题及答案解析《微笑》 飞机起飞前,一位乘客请求空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说:“先生,为了您的安全,请稍等片刻,等飞机进入平稳飞行后,我会立刻把水给您送过来,好吗?” 15分钟后,飞机早已进入了平稳飞行状态。突然,乘客服务铃急促地响了起来,空姐猛然意识到:糟了,由于太忙,她忘记给那位乘客倒水了!空姐连忙来到客舱,小心翼翼地把水送到那位乘客跟前,面带微笑地说:“先生,实在对不起,由于我的疏忽,延误了您吃药的时间,我感到非常抱歉。”这位乘客抬起左手,指着手表说道:“怎么回事,有你这样服务的吗,你看看,都过了多久了?”空姐手里端着水,心里感到很委屈。但是,无论她怎么解释,这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。 接下来的飞行途中,为了补偿自己的过失,空姐每次去客舱给乘客服务时,空姐都会特意走到那位乘客面前,面带微笑地询问他是否需要水,或者别的什么帮助。然而,那位乘客余怒未消,摆出一副不合作的样子,并不理会空姐。 临到目的地时,那位乘客要求空姐把留言本给他送过去,很显然,他要投诉这名空姐。此时,空姐心里虽然很委屈,但是仍然不失职业道德,显得非常有礼貌,而且面带微笑地说道:“先生,请允许我再次向您表示真诚的歉意,()您提出什么意见,我()将欣然接受您的批评!”那位乘客脸色一紧,嘴巴准备说什么,可是却没有开口,他接过留言本,开始在本子上写了起来。 飞机安全降落。所有的乘客陆续离开后,空姐打开留言本,惊奇地发现,那位乘客在本子上写下的并不是投诉信,相反,是一封给她的热情洋溢的表扬信。信中有这样一段话:“在整个过程中,你表现出的真诚的歉意,特别是你的十二次微笑,深深地打动了我,使我最终决定将投诉信写成表扬信!你的服务质量很高,下次如果有机会,我还将乘坐你们的这趟航班!” 阅读训练 一、 写出下列词语的近义词。 真诚——()理会——()特意——() 二、 根据意思写出四个带有“续”字的词语。 1、接连不断。() 2、一个接着一个。() 3、停止后隔一段时间接着进行。() 4、已经停止后又有所补充。

小学语文六年级上册阅读专项训练题及答案

小学语文六年级上册阅读专项训练及答案 母亲的珠宝 在几百年前的罗马城,两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍,他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说:“亲爱的孩子们,今天有一位富有的朋友要来我们家做客,她还会向我们展示她的珠宝。” 下午,那个富有的朋友来了。金环在她的手臂上闪烁着耀眼的光芒,手指上的戒指闪闪发光,脖子上挂着金项链,发髻上的珍珠饰品折射出柔和的光。 兄弟俩羡慕地看着客人,又看看自己的母亲。母亲只穿了一件朴素的外套,身上没有任何珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞,远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头发编成了一条长长的辫子,盘绕在头上像一顶黄冠。 你们想看看我其他的珠宝吗富有的女人问 她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上。这位女士打开盒子,里头有成堆的像血一样红的红宝石,像天一样蓝的蓝宝石,像草原一样碧绿的翡翠,像阳光一样耀眼的钻石。 这对兄弟呆呆地看着这些珠宝:“要是我们的母亲能够拥有这些东西该多好啊!” 客人炫耀完自己的珠宝之后,自满而又怜悯地说:“告诉我,康妮黎亚,你真的这么穷吗?什么珠宝都没有吗?” 康妮黎亚坦然地笑道:“不,我当然有珠宝,我的珠宝比你的更贵重。” 客人睁大眼睛是吗快拿来让我看看吧

“就是他们。”母亲拉过两个男孩儿。特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记当时他们母亲脸上骄傲的表情以及深深的爱意。数年后,他们成为罗马伟大的政治家,但他们仍然常常忆起当年的这一幕。 1.为文中画横线的句子加上合适的标点。 2.短文第 2 自然段对人物进行了________描写,其作用是__________________。 3.母亲的珠宝指() A.头上的皇冠。B.蓝宝石和红宝石。 C.她的两个孩子。D.手指上的戒指。 4.想一想,两个孩子成为伟大的政治家和母亲有什么关系? __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 5.假如你是那位客人,听到康妮黎亚的话,你会想些什么? 写下来。 __________________________________________________ __________________________________________________ (二)____________ 我非常喜爱仙人掌,不仅喜爱,而且敬佩。 我有幸去了墨西哥。在那里,由于太阳和土地的爱抚(fǔ wǔ),仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种,而墨西哥竟占了一半,所以,它享有“仙人掌之国”的美誉。 那里的仙人掌家族非常(巨大庞大)。从形状上看,这些“亲属”相互间并不十分相似,有球形、圆柱形、山形、片状、(辩瓣)

小学语文阅读题精选20篇

《钱被刮跑以后》【003】 1月20日,长春的北风刮得很猛。我骑着自行车,只顾低着头,往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时,只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还喊着:“钱跑了,快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:“风刮人又抢,这可怎么得了,钱要没了。”我本想安慰老人几句,可说什么好呢? 没过多久,风似乎小了,“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向众人点着头。 人们聚集在老人的周围,一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却,用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数。数完,老人略微迟疑了一下,接着又数了一遍,还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们,并自言自语地说不对老人的话还没说完一个戴红领巾的小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说:“不是少了,是多了。”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说:“没错,我在家数得清清楚楚,明明是25张,

都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了:“谁又多送了?”话音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的,我拿着一张五元钱准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷…抢钱?了,竟忘了自己手里还拿着钱,一起都交给了这位老大爷。”说完,人群里爆发出一阵爽朗的笑声。 我沉重的心情一下子变得轻松了。 ⒈给下列加点的字选择正确的读音。(1分) 趔趄(lié liè)散落(sǎn sàn) 微颤(chàn zhàn) ⒉给文中没有标点的地方加上标点。(2分) ⒊联系上下文,解释下列词语。(4分) ⑴突如其来: ⑵喜出望外: ⑶不约而同: ⑷自言自语: ⒋文中“抢钱”二字为什么要加上引号?(2分) ⒌文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?(2分) ⒍文章是按顺序写的。(1分)给前四个自然段各加一个小标题。(2分) ①②③④ ⒎读了这篇短文后,你受到了什么启示?(2)

小学四年级语文阅读理解附有答案

四年级阅读理解 《观潮》文段选读 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还就是风平浪静,瞧不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。 那条白线很快地向我们移来,逐(zú zhú)渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。 1、我会在文段括号内用“”选出合适的词语。(2分) 2、我会划去在文段括号内不正确的读音。(6分) 3、我能写近义词。(4分) 顿时( ) 犹如( ) 颤动( ) 逐渐( ) 4、照样子写词语。(3分) 浩浩荡荡:__________________________ 5、我还能写出形容声音大的四字词语。(3分) 山崩地裂 ______________、______________、_________________ 6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________,又写了潮来时的形状像___________。(2分) 7、从第一段话中的“_______ ”“______ ”两个词可以瞧出观潮人群的热情之高。(2分) 8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句,并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观瞧钱塘江大潮。(只填序号)(3分)①景象非常壮观②所听到的声音③所瞧到的样子④所听到的声音与瞧到的样子 9、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指__________,说明 __________________ 。(4分) 10、依照句子“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。(3分) ___________________________________________________________________________ 11、短文中第二段话就是按照 ________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语就是“ _______”(3分) 12、我会写:动脑筋想一想,把下面的句子换个表达方式,意思不变。(4分) 大地好像都被江潮震得颤动起来。 (1)____________________________________ (2)_____________________________________ 13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好?(3分) ________________________________________________________________________________ _______ ________________________________________________________________________________ _______14、比较下面的句子。

小学语文阅读理解练习题及答案

五年级阅读理解练习题(附答案)2012.06.30 《》 小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛。 很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。”不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。 难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。 以后,( )父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色,( )小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。 渐渐地,小群觉得世界( )陌生黑暗的,( )熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。 父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了……小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱! 时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩、能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼睛呢? 然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……” 就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀,”他默默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上!”

小学六年级语文阅读题及答案

六年级语文阅读专题训练班级姓名 (一)阅读下面的文章,完成1-5题。 家徽 ①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。 ②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉。民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强(维持保持)温饱。 ③一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地(搜查搜索)着厨房的每一个角落,那时粮食就是性命,大家决心不把这窃贼打死,也得让他残废。厨房的旮旮旯旯(gā lá)都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人。还在大家(争论争辩)时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。 ④祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。” ⑤贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是(平静平淡)地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上它吧,它可帮你家度几天日子。”贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口。“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。” ⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了。 ⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但他马上就猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。 ⑧自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。 ⑨大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”,牢记这件事。于是,我家按照祖父的意思,一直都保留着这鱼的图案。 ⑩它,自然而然地成了我家的家徽。 1.用斜线划去括号中不恰当的词语。 2. “你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。”中“勾当”在文中是什么意思?

小学语文阅读题精选含答案《懒惰的小井蛙》

小学语文阅读题精选含答案《懒惰的小井蛙》 有一天,一只小井蛙(对朝)来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下树下)雄心壮志,订好学习计划,两年内我要成为一名知识渊博的学者!”大概是由于过分(感动激动)吧,小井蛙的肚皮胀(的地得)一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一(回番阵)事业呢! 画眉鸟说:“井蛙弟弟,订了计划可得努力行动呀。好吧,两年后我听你的消息。” 小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划,越看心里越美,他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就(更还会)有把握啦! 第二天,小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟!看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等(精神精力)充沛了,(在再)来啃这些厚本本也不迟。 一个星期后当他第二次拿起书的时候忽然想起蝌蚪们不是约我今天去游戏吗去不去呢小井蛙又想两年的时间还长呢先去玩明天再看书吧 从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到挺累的,不过精神还是挺不错。他正准备看书,抬头一望,(园园圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这时候,不赏月开开心,那才是傻瓜呢!明天再看书吧! 这样,一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁呀!”这么早就来吵!小井蛙生气了。“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢?”小井蛙翻身起来,张开嘴巴,半天说不出话来。 1、划去文中括号里不合适的字、词。(34)

2、给文中空白处加上标点。(3分) 3、对“坐井观天”的恰当解释是()(1分) ①坐在井里观看天空。 ②比喻目光狭小,看到的有限。 ③比喻喜欢过悠闲的生活,容易满足。 4、这则寓言告诉我们什么道理?(3分) 5、给短文选择能确切表达主题的题目()(2分) ①坐井观天②懒惰的小井蛙 参考答案: 1、朝树下感动的地回阵还会精神在园园 2、,,:??:!,! 3、② 4、不管做什么事,订好计划都要付诸行动,不能明日复明日,不然会一事无成。

人教版四年级语文阅读理解习题

一、大墙下的小花苗 春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。 不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 “小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。 “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了…… 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这株小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!” 1、填空。 (1)短文按()顺序写,先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小,再写小花苗在蜗牛的鼓励下(),最后写孩子们夸小花苗()。(3分) (2)小花苗的“手和脚”指的是()。(3分) (3)在大墙的阴影里, 小花苗();在墙顶上, 小花苗()。(4分)

2、回答问题:假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?(3分) 二、彭总的故事 我给彭德怀同志当警卫员的时候,他经常对我说:“工农群众养育了我们,我们一时一刻都不能脱离群众。” 有一次我对彭总说北海公园风景很好游人很多咱们去玩玩吧他听了很高兴笑着说好今天下午我们也去逛逛 我按警卫部门的规定,把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍晚,我们一到公园门口,看到一块“休息”的大牌子,几个干部和公安人员见彭总来了,急忙上前迎他。 彭总看了“休息”的大牌子,又看了看几个上来迎他的公安人员,问我:“你们搞了什么鬼?”彭总怒了,我还想辩解。彭总冲着我说:“挂起休息的牌子,把群众挡在公园外面,让我一个人玩,这不是让我脱离群众?” 几个公安人员说,他们是奉上级命令,闭园接待首长的。彭总说:“这么大的公园,为什么我来了,别人就不能来?在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩?”说着,返身走出了公园。 彭总最喜欢到群众中去,和群众在一起,他最反对的就是脱离群众。 1.给短文中的第2自然段,填上恰当的标点符号。3% 2.结合句子意思,给带点的词语选择正确的解释,画上“√”。2%

小学语文阅读训练题(5篇,附答案)

一、李时珍解剖穿山甲 我国宏伟的自然科学家、医药学家李时珍,对科学研究态度十分严格,陌生的问题一定要亲自观察、实践,把它解决掉。 有一次,他看到古代出名药物雪茄陶弘景的书上说:河边有一种叫穿山甲的动物,它最喜欢吃蚂蚁。便想:蚂蚁那么笑,穿山甲是怎样吃它的呢?为了弄清这个问题,他来到小河边,找到一只穿山甲仔细观察。原来,穿山甲身上披着一块块的鳞片,既能张开又能合拢。 当它发现蚂蚁时,全身的鳞片都张开,放开一种分外的气味,蚂蚁闻到就往鳞片下钻。等蚂蚁爬满了,它就突然把鳞片合拢,然后钻到水利,把鳞片张开,不一会,蚂蚁全浮到水面上来。穿山甲就可以饱餐一顿了。观察后他还不放心,为了进一步证实穿山甲的确爱吃蚂蚁,他特地又到河边捉了一只穿山甲,把它的肚子切开观察,果然装了一升多的蚂蚁。 李时珍就是这样对待科学的由于他亲自观察实践修正补充了大量材料才写完了完善的医药学著作本草纲目 练一练 1.联系上下文解词。 (1)严格:_________________________________________ (2)完善:_________________________________________ (3)实践:_________________________________________ 2.在文中用“﹋﹋”画出穿山甲吃蚂蚁的过程。 3.给第3节加上标点。 4.用“/”将第2节分成3层,写出层意。 第1层:_______________________________________________ 第2层:_______________________________________________

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