人教版语文九下字词注音和解释 课本

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九年级下册

1、《诗两首》

喉咙(h?u l?ng)

汹涌(xiōng yǒng)黎明

嘶哑(sī yǎ):嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来怅惘chàng wǎng:惆怅迷惘。

2、《我用残损的手掌》

锦幛zhànɡ:有彩色花纹的丝织品

蓬蒿hāo:飞蓬和蒿子

藻荇xìng:荇菜水藻,水生草木植物,多浮在水面或生于水中

蝼l?u蚁:蝼蛄和蚂蚁。比喻力量微小或地位低微的人。

3、《祖国啊,我亲爱的祖国》

隧洞:即隧道。

干瘪biě:干而收缩,不丰满

淤yū滩:淤泥形成的滩地。

驳bó船

簇cù新:极新全新。

胚pēi芽:比喻刚萌生的事物。

纤qiàn绳绯fēi红迷惘4、《外国诗两首》

虔qián信:虔诚而笃信。

慰藉jia:安慰,抚慰。

晨曦xī:黎明后的微光。

瞰kàn望:从高的地方向下看,俯视。

镶嵌xiānɡqiàn黝yǒu黑深邃suì

5、《孔乙己》

羼chàn:混合,掺杂。

蘸zhàn

绽zhàn出拭shì:擦。

阔绰chuò:阔气。

颓tuí唐:精神萎靡不振,情绪低落。

营生

格局

门槛kǎn模mú样

不屑置辩:不容许别人进行辩解。

6、《蒲柳人家(节选)》

擀ɡǎn嘬zuō剜wān檎qín腌臜ā zā捯dáo气唿哨shào:“呼哨”,把手指放在嘴里用力吹,发出尖锐的像哨子一样的声音。

隐匿nì

荣膺yīnɡ:光荣地获得。

拗ào:固执,不驯顺。

一气呵成①比喻文章的气势首尾贯通②比喻整个工作过程不间断不松懈

妙手回春:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

断壁残垣yuán:坍塌的墙壁,残毁的矮墙,指庭院丧失了主人或遭灾被劫后的凄凉景象。贬义(褒贬误用)

如坐针毡:像坐在插着针的毡子上。形容心神不定,坐立不安。中性。

芒刺在背:像有细刺扎在背上。形容内心惶恐,坐立不安。

天伦之乐:天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。

影影绰绰chu?:模模糊糊,不真切。

望眼欲穿:眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。中性。

熏陶纤qiàn夫憋biē闷戏谑xua

驾驭jià yù:比喻掌握控制。

名讳huì:旧指尊长或所尊敬之人的名字。旧时生前曰名,死后曰讳。

勒令:用命令的方式强制人做事。

戏谑xua:用有趣的引人发笑的话开玩笑。

滑稽jī:古指谓能言善辩,言辞流利,现在一般都指言语、动作或事态令人发笑。栖qī聚:栖息集聚。

荆棘jīnɡjí私塾枯燥礼聘pìn:以尊敬的方式聘请。

作揖yī:行礼形式。两手抱拳高抬,身体略弯,两脚并放,以示敬意。

腻歪:厌恶,厌烦。痱fai子梆bānɡ捎shào马子:即马褡子。

腰缠万贯提心吊胆勃然大怒

出人头地:形容德才超众或成就突出。

咬文嚼jiáo字:过分斟酌字句,多指死抠字眼

而不领会精神实质。

7、《变色龙》

醋栗lì戳chuō魁梧wú无缘无故无精打采

异想天开:形容想法离奇,不切实际。

8、《热爱生命(节选)》

窒zhì息:呼吸困难

巉chán岩:高而险的山岩。

骸hái骨:骨头(多指尸骨)

吹毛求疵cī:故意挑毛病,找差错。

奄奄yǎn一息:形容气息微弱。

苔藓tái xiǎn舐shì:舔。

咀嚼jǔju?:用牙齿磨碎食物,比喻对事物反复体会。

鲦tiáo鱼:一种呈条状的鱼,侧扁,白色,生活在淡水中。

黏膜nián m?渺miǎo无人烟:一片渺茫,没有人家。

海市蜃楼:比喻虚幻的事物。

踉踉liàng qiàng跄跄:形容走路不稳。

9、《谈生命》

骄奢jiāo shē:骄横奢侈。

清吟:形容读书时的状态,清吟雅诵。

荫yìn庇bì:大树枝叶遮蔽阳光,也用来比喻保护、照顾。

芳馨:芳香。

怡yí悦:喜悦。

云翳yì:阴暗的云。

一泻千里:比喻文笔奔放畅达(同音误写:泄)(范围误用)

消融:指物体消失、融化。

休憩qì:休息。枭xiāo鸟:猫头鹰之类的鸟。

10、《那树》

倒坍tān:倒塌。多指建筑物倒下来。

引颈jǐng受戮lù:伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

星临万户:星光临到千家万户,即每家每户都能看到星星。周道如砥dǐ:西周的大道像砥石那样平整,像箭那样端直,形容周朝政治清明。现在常指道路平坦,畅通无阻。

佝偻ɡōu l?u:曲背。紊wěn乱:杂乱。

虬qiú须:卷曲的胡子,这里指树根。

11、《地下森林断想》

瘠薄jíb?:土地因缺少植物生长所需的养分水分不肥沃。

沉湎miǎn:深深地迷恋着,不能自拔。

孱chán弱:软弱无能

遮天蔽日:遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。

浩瀚无垠:形容广大;繁多。

袅袅niǎo烟云:炊烟缓缓升起。

山崩地裂:山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。

百鸟啾啾jiū:各种鸟都在鸣叫。意指春天来了。隐姓埋名:隐瞒自己的真实姓名,不让别人知道

万籁俱寂:形容一点声音都没有。万籁,各种声响。

窥测:多用来形容从事不正当或不好的活动。狼嗥háo虎啸:形容声音像狼虎吼叫般威猛洪亮。

沙砾lì嶙峋lín xún愤懑man:气愤,抑郁不平。

12、《人生》

瞻zhān望:往远处或高处看,敬仰并寄以希望。攫ju?取:抓取;拿取。

增益:表征放大级或传输媒体对信号放大性能的参量。

臆yì测:主观推测。

馈k uì赠:把财物无代价地送给别人。

乐此不疲:因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

鲑ɡuī鱼

13、《威尼斯商人》

恻ca隐:对受苦难的人表示同情。

豁免:免除

告禀:旧时称向上级或长辈告诉事情。

庖páo代:越权办事或包办代替。

延纳:接纳接受。

饶恕ráo shù:原谅

癖pǐ性:个人所特有的癖好、习性。

簌簌sù诉讼s?nɡ

心如铁石:心象铁石一样坚硬。比喻心肠硬或意志十分坚决。

万恶a不赦sha:比喻罪恶很大,不能饶恕。

遍稽jī群籍:查遍所有的书籍。

鸡犬不宁:宁:安宁。形容骚扰得厉害,连鸡狗都不得安宁。

有例可援:有先例可参照。

中流砥dǐ柱:比喻坚强、能起支柱作用的人或集体。

折衷是非:调和是非。折衷,这里指对双方争执不下的事情进行调和。

14、《变脸》

糍cí粑bā

打鼾hān

阴霾mái:天气阴晦、昏暗。比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛。

盘缠:是指如今说的旅费。

鹭鸶sī

打牙祭:原指每逢月初、月中吃一顿有荤菜的饭,后来泛指偶尔吃一顿丰盛的饭。

怡然自得:安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

睡眼惺忪xīnɡsōnɡ:形容睡觉的人刚睡醒,还没有完全清醒。

蹑手蹑脚:轻手轻脚。

15、《枣儿》

蓦m?然:忽然;猛然;不经意地。

囫囵húlún吞枣∶比喻做事不加思考,笼统含混。

16、《音乐之声》

峥嵘zhēnɡr?nɡ:形容山的高峻突兀或建筑物的高大耸立。

嬷嬷m?:老妇。

涟漪lián yī:水面微波。鳞次栉zhì比:像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

通宵达旦:从天黑到天亮,整夜。

顶礼膜拜:形容十分虔诚地行礼。

伫zhù立:长时间地站立着。

山麓lù:山坡和周围平地相接的部分远眺tiào:向远处看。

老成持重:经历多,做事谨慎稳重。固执己见:坚持己见,不肯改变。

部编人教版初中语文九年级下册课文注音及解释归纳汇总

部编人教版初中语文九年级下册课文注音及解释归纳汇总 第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》 隧洞suì dòng : 即隧道。 蜗行wō xíng : 像蜗牛那样慢行比喻行动迟缓。 淤滩yū tān : 淤泥形成的滩地。 驳船bó chuan : 没有动力装置,由拖轮带动的船,用于运输货物(如煤、油木材或粮食);有时亦载客,通常由拖轮拖带。 簇新cù xīn : 极新;全新。~的大衣。 笑涡xiào wō : 脸颊上的小圆窝笑时深而明显。 喷薄pēn bó : 形容事物出现时气势壮盛,喷涌而起的样子:~欲出的一轮红日。 伤痕累累shāng hén lěi lěi : 一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。 第2课《梅岭三章》 阎罗yán luó : 即间罗王,也称“间王”,民间传说中掌管阴间的神。这里比喻凶恶残暴的人。 捷报jié bào : 胜利的消息:~频传。 血雨腥风xuè yǔ xīng fēng : 风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀的凶险气氛或环境 取义成仁qǔ yì chéng rén : 即“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义,不惜牺牲生命。 第3课《短诗五首》 漫漫màn màn : 指时间长久或空间广远的样子。~长夜。路途~。 装饰zhuāng shì: 1.在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观:~品。~图案。她向来朴素,不爱~。 2.装饰品:建筑物上的各种~都很精巧。 舵手duò shǒu :1.操舵驾驶船的人。 2.比喻把握方向的领导者。 埋没mái mò :使显露不出来,不能发挥作用。 第4课《海燕》 苍茫cāng máng : 空旷辽远;没有边际。 高傲gāo ào : 自以为了不起,看不起人;极其骄傲。 海鸥hǎi ōu : 海上常见的一种海鸟。 飞窜fēi cuàn :飞逐。 蠢笨chǔn bèn : 笨拙;不灵便的。 翡翠fěi cuì : -种珍贵的玉石,颜色多样,以绿色最为常见。 困乏kùn fá : 疲乏,疲倦。

【新教材】部编版九年级册语文上册·字词作业

九年级册语文上册 1.沁园春·雪 毛泽东 滔滔:[ tāotāo ]1.形容大水滚滚。2.形容连续不断(多指话多)。 妖娆:[ yāoráo ]娇艳美好的样子 折腰:[ zhéyāo ]1.弯腰行礼。引申为屈身事人。2.爱慕;倾倒。 风骚:[ fēngsāo ]1.《诗经》和《楚辞》的合称。后来把关于诗文写作的事叫风骚。2.才华;文采。3.指妇女举止轻佻,不检点 天骄:[ tiānjiāo ]汉朝人称匈奴单于(chányú)为天之骄子,后来称历史上某些北方少数民族君主为天骄。 风流:[ fēngliú ]1.有功绩而又有文采的;英俊杰出的2.指有才学而不拘礼法3.指跟男女间情爱有关的4.轻浮放荡 2.我爱这土地 艾青 黎明:[ límíng ]时间词。天快要亮或刚亮的时候 腐烂:[ fǔlàn ]1.烂掉,朽坏。2.有机体由于微生物的滋生而破坏。 3.乡愁 余光中 无

4.你是人间的四月天 ----一句可爱的赞颂 林徽因 娉婷:[ pīngtíng ]形容女子的姿态美 鲜妍:[ xiānyán ]鲜艳 冠冕:[ guānmiǎn ]1.古代皇冠或官员的帽子。2.比喻受人拥戴或出人头地。 呢喃:[ nínán ]1.拟声词。燕子的叫声。2.形容小声说话:细语~ 丰润:[ fēngrùn ](肌肤等)丰满滋润 沉醉:[ chénzuì ]1.大醉。2.比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中 忧戚:[ yōuqī ]忧愁悲伤 勃发:[ bófā ]1.焕发;蓬勃生发:英姿~。生机~。2.突然发生:战争~。~事件 飘逸:[ piāoyì ]1.洒脱,自然,与众不同2.飘浮;飘散 漫游:[ mànyóu ]1.随意地不受拘束地游览。2.移动电话的一种功能。通常指当用户离开自己注册登记的服务区域而到另一个服务区域后,移动通信系统仍能为其提供服务。服务方式有人工、自动两种。 流盼:[ liúpàn ]转动目光看 摇曳:[ yáoyè ]摇荡 第二单元 6.敬业与乐业 梁启超

部编版教材九年级下册语文字词梳理

九年级下册字词梳理 1.祖国啊,我亲爱的祖国 熏.黑(xūn) 隧.洞(suì) 蜗.行(wō) 干瘪.(biě) 淤.滩(yū) 驳.船(bó) 纤.绳(qiàn) 簇.新(cù) 胚.芽(pēi) 笑涡.(wō) 绯.红(fēi) 伤痕累.累(lěi) 迷惘.(wǎng) 薄bó喷薄 báo薄饼 bò薄荷 纤 qiàn纤绳 xiān纤细 旋 xuán旋即 xuàn旋风 台tái台风tāi台州 2.梅岭三章 伏(fú) 丛莽(mǎng) 旋(xuán) 旌旗(jīng) 阎罗(yán) 悬 (xuán) 诸君(zhū) 捷报 (jié) 血雨腥风(xīnɡ) 3.短诗五首 墓畔(pàn) 漫漫 (màn) 风雨吟(yín) 舵手(duò) 4.海燕 海鸥(ōu) 呻吟(shēn) 飞窜(cuàn) 蠢笨(chǔn) 胆怯(qiè) 翡翠(fěi) 掠起(lüè)号叫(háo) 困乏(fá) 熄灭(xī) 深渊(yuān)

蜿蜒(wān yán) 5.孔乙己 咸亨 ..(xián hēng) 荤.菜(hūn) 阔绰.(chuò) 砚.(yàn) 附和.(hè) 羼.水(chàn) 门槛.(kǎn) 蘸.(zhàn) 舀.(yǎo 打折.(shé) 绽.出(zhàn) 不屑.(xiè) 颓.唐(tuí) 6.变色龙 契诃 ..(qǐ gà..夫(qì hē) 蔑.(miè) 筛.子(shāi) 醋栗(cù lì) 乞丐 i) 魁梧 .子(zǎi) 洋溢.(yì) 恐吓.(hè) ..(péi chá猪崽 ..(kuí wú) 赔偿 7.溜索 腮(sāi) 呕(ǒu) 跺(duò) 绞(jiǎo) 鬃(zōng) 脑髓(suǐ) 一睹(dǔ)滇西(diān) 驮子(duò) 锱铢(zī zhū)黏汗(nián)盘桓(huán)顷刻(qǐng) 蓦地(mò)战战兢兢(jīng) 8.蒲柳人家 痱子(fèi) 擀面杖(gǎn) 腌臜(ā za) 捯气(dáo) 筵席(yán) 名讳(huì) 戏谑(xuè) 荣膺(yīng) 坍塌(tān tā) 呱呱坠地(gū) 两肋插刀(lèi) 嘬(zuō)剜肉(wān) 抡(lūn)烙(lào) 烟囱(cōng) 驾驭(yù) 掂量(diān) 9.鱼我所欲也 兼(jiān) 苟得(gǒu) 辟患(bì)一箪食(dān) 一豆羹(gēng) 弗(fú) 蹴(cù) 妾(qiè) 10.唐雎不辱使命 唐雎(jū) 怫然(fú) 免冠徒跣(xiǎn) 以头抢地(qiāng) 韩傀(gu

部编版九年级下册语文全册教案(2019新教材)

1.祖国啊,我亲爱的祖国教案 教学目标 知识与能力:1.理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。 2.了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。 3.感情诵读并背诵全诗。 过程与方法 1.理解诗中的艺术形象,领会诗歌蕴含的深沉情感,培养学生解读诗歌的能力。2.品味诗歌富有表现力的语言。3.把握诗歌的情感历程,培养良好的审美情趣。 情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、献身祖国的精神。 教学重点:诵读,理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。 教学难点:探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵,准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。 教学方法:1.诵读感悟法通过反复诵读感悟诗歌的深沉情感。2.联想想象法用于对诗中意象含义的把握。3.讨论点拨法用于对诗歌主题的分析。 教具准备:多媒体CAI课件、投影仪、录音机 教学过程 诵读,整体感知诗意,分析诗中意象含义,把握全诗的情感历程,探究诗歌主题。 一、导语设计 (一)同学们,爱国是个古老的主题,从《诗经》发轫,《楚辞》登程,在中国历史上涌现出了以屈原为代表的众多的爱国诗人,他们在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家的命运相联系的。经历了“文革”浩劫之苦的朦胧诗人舒婷,以其沉重的历史积淀,将个体的“我”汇注于祖国的大形象,抒发了富有时代特征的一代人的严峻思考、深刻反省和顽强追求。今天,我们就一起走进这与传统一脉相承的《祖国啊,我亲爱的祖国》,去体会诗中强烈的爱国之情和历史责任感。(板书文题、作者) (二)同学们,我们为中国古典诗歌而自豪,因为它凝练、隽永,是多少年沉淀的精华。但这还不是中国诗歌宝库的全部。一批锦绣满腹、才华横溢的新一代诗人,站在前人的肩膀上,感受着新时代的清新气息,创作了一大批精彩华章,装点了中国以及世界诗坛的盛装。欣赏现当代诗歌,我们会得到另一种美的熏陶、情的感染。今天,我们就一起走进朦胧诗人舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》,去领略它别样的审美特征。(板书文题、作者) 二、资料助读 多媒体显示:舒婷及《祖国啊,我亲爱的祖国》 舒婷,1952年出生于福建省漳州市石码镇。祖籍晋江泉州。以后一直生活在厦门。1969年插队落户于闽西太拔,1972年返城。1980年,调福建文联。插队期间,开始试笔,直至十年后1979年,才开始发表诗作。著有诗集《双桅船》(获全国第一届新诗集优秀奖)、《会唱歌的鸢尾花》《舒婷顾城抒情诗选》,散文集《心烟》。她的诗被译成多国文字,介绍到西德、法国、美国、荷兰、日本、意大利、印度等国家。是新时期以来,最受青年欢迎的诗人。 《祖国啊,我亲爱的祖国》发表于1979年7月,即中国进入改革开放新时期的第一个春天.诗人把压抑中释放出不定期的执情释出来的执情化验室作对祖国新兴的讴歌。 三、诵读,整体感知诗意 1.学生默读,疏解字词,初步感知诗意 (1)注音:干瘪(biě) 驳船(bó) 蜗行(wō) 胚芽(pēi) 迷惘(wāng) 隧洞(suì) 绯红(fēi) 淤滩(yū) 纤绳(qiàn)

部编版语文九年级下册生字词整理精编版

九年级下册 1、祖国啊,我亲爱的祖国 隧suì洞蜗wō行淤滩yū tān驳bó船簇cù新 笑涡wō喷薄bó伤痕累累 lěi lěi 伤痕累累:一般指全身是伤。后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。2、阎罗捷jié报血xuè雨腥风取义成仁 血雨腥风:风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀的凶险气氛或环境 取义成仁:即“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁义,不惜牺牲生命。 3、短诗五首 漫漫màn màn 装饰shì舵duò手埋没mái mò 4、海燕 苍茫高傲海鸥飞窜cuàn 蠢笨翡翠fěi cuì熄灭 5.孔乙己 荤hūn菜侍候shì hòu 绰号伤疤bā笔砚yàn 惋wǎn惜 夹袄jiá ǎo乱蓬蓬luàn péng péng 唠唠叨叨láo lao dāo dāo 不屑置辩bù xiè zhì biàn 羼chàn水间jiàn或 唠唠叨叨:说话明嗦,一说起来没个完。 不屑置辩:认为不值得分辩。 6、变色龙 贱jiàn 拧nǐng起眉头筛shāi子坎肩kǎn jiān 旗帜zhì 荒唐táng 洋溢yì温情惦diàn记恐吓hè径jìng自 无精打采无缘无故异想天开 无精打采:形容精神不振,提不起劲头。 无缘无故:没有一点原因。 异想天开:指想法很不切实际,非常奇怪。 7、溜索 腮坠zhuì呕ǒu跺duò盘桓pán huán 涓涓juān juān

探视俯身扭绞顷qǐng 刻寻思xún si 拳打脚踢千钧jūn之力战战兢兢zhàn zhàn jīng jīng 锱铢zī zhū 拳打脚踢:用拳打,用脚踢。 千钧之力:常用来形容器物之重或力量之大。 战战兢兢:形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子8、蒲柳人家 鞍抡烙烟囱cōng 招架驾驭jià yù 熏陶xūn táo 隐匿nì憋闷biē men 掂量diān liang 礼聘lǐ pìn 一气呵hē成不知好歹妙手回春 两肋lèi插刀如坐针毡天伦之乐望眼欲穿腌臜ā za 捯dáo 气到了liǎo儿荣膺yīng 檎qín 捎shào马子 一气呵成:比喻做件事安排紧凑,迅速不间断地完成。 不知好歹:多指不能领会别人的好意。 妙手回春:比喻将快死的人救活。指医生医术高明。 两肋插刀:比喻承担极大的牺牲。 如坐针毡:形容心神不定,坐立不安。 天伦之乐:泛指家庭的乐趣。 望眼欲穿:形容盼望殷切。 13、短文两篇 怡yí情练达枝节统筹藻饰zǎo shì狡黠jiǎo xiá 劫难jié nàn 涉猎聪颖yǐng 滞碍zhìài 要诀jué 劝诫jiè高谈阔论味同嚼jiáo 蜡诸如此类吹毛求疵 cī狂妄自大开卷juàn有益寻章摘句 高谈阔论:多指不着边际地大发议论。 寻章摘句:搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅限于文字的推求。味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。 诸如此类:指像这类有不少,也表示其他以此类推

部编版语文九年级下册背诵课文及译文汇总

部编版语文九年级下册文言文背诵课文及译文汇总 1、鱼我所欲也孟子 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼(jiān),舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼(jiān),舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为(wéi)苟(g ǒu)得也;死亦我所恶(wù),所恶(wù)有甚于死者,故患有所不辟(bì)也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶(wù)莫甚于死者,则凡可以辟(bì)患者何不为(wéi)也?由是则生而有不用也,由是则可以避(bì)患而有不为(wéi)也。是故所欲有甚于生者,所恶(wù)有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪(dān)食(shí),一豆羹(gēng),得之则生,弗(fú)得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴(cù)尔而与之,乞人不屑(xiè)也。 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为(wèi)宫室之美,妻妾(qiè)之奉,所识穷乏者得(d é)我欤(yú)?乡(xiàng)为(wèi)身死而不受,今为(wèi)宫室之美为(wéi)之;乡为身死而不受,今为妻妾(qiè)之奉为(wéi)之;乡为身死而不受,今为(wèi)所识穷乏(fá)者得(dé)我而为(wéi)之;是亦不可以已乎?此之谓(wèi)失其本心。 译文 鱼,是我所想要的东西;熊掌,也是我所想要的东西。这两种东西不能同时得到,(我)会舍弃鱼而选取熊掌。生命也是我所想要的东西;道义也是我所想要的东西。这两样东西不能同时得到,(我)会舍弃生命而选取道义。生命也是我所想要的,但还有比生命更想要的东西,所以(我)不做苟且偷生的事情。死亡是我所厌恶的,但还有比死亡更厌恶的事,所以有祸患(我)不躲避。如果人们没有比生命更想要的东西,那么凡是可以保全生命的方法有什么不可以用的呢?如果人们没有比死亡更厌恶的事情,那么凡是可以躲避祸患的手段有什么不可以做的呢?按照这种方法可以生存却不采用,按照这种方法可以躲避祸患却不去做。是因为有比生命更想要的东西(那就是义),有比死亡更厌恶的东西(那就是不义)。不仅仅是贤

2018年部编版九年级语文上册第一至第四单元字词梳理

九上第一单元字词 1、字音字形 zuìyāo ráo yāo sāo 沉()()()折()风() jiāo m?ng m?ng fèn sī天()()()()外()哑 Xiōng y?ng líf?y?u ()()()明()烂()票 mùxiápīng tíng yíng 坟()海()()()轻() mi?n nínán nèn liáng 冠()()()柔()()间 Yōu qīb?piāo yìmàn ()()()发()()()游 liúyáo yèw?ng rán yán ()盼()()()()()鲜Hán zhuāng gu? 成吉思()红()素() 第二单元 1、字音字形 容shè()旁wù()解剖.()佝.()偻承蜩.() xi è()dú() Pián()进 chán( )师秘 jué()羡 mù() wàng()想杜jué()赞 yù() piē()见晨x ī() zāng()物 liú()璃惊骇.()箱qiè() ji é()掠恍.()若制cái() kè()守矫.()揉造作 zhēn()言汲.()取 mào()然 hán()养遵xún()汤chí()gān()尬妨ài()附 yōng()风雅广mào()宽 yòu()游yì()轻 qù() rú()养 huī()下 挟.()持坍.()塌窗líng() chù()立憎.()恶泥jìng()灰jìn()困厄.()积zǎn() 2、补充下列词语 断()取义理至()明言行相()()翼之知言不及()不()

法门眼花()乱()然无存富丽堂()丰功伟()疲()不堪()()有礼大发雷()附()风雅自吹自()一意()行随心所()()捏作态随()应变()()作响()不容发自惭形()不知所()形()骨立()占鹊巢李代桃()抽丝剥()相得益()金()铁马可望而不可()()风苦雨月冷风() 第四单元字词梳理 huìxiǎo suo sìlíng lìèbǐyí阴()()祭()()()然() chīchóu wǎng mózìsuībǐ ()笑应()()然隔()()()谷 bógūquán líng dīng sèjìn dài ()()滑()()索寒()()色 Jiéjūzhàn zāo ta shùlán lǚxù()()桥()别()()女() xiáng gōng dūnang tiào mìxī 端()()维()()望()食()闹 cuìkuàng chuīfèi chān chuō 纯()空()()烟狗()()杂()破 qūliáo lián péng ()除()逗()刀()隙 二、补充下列词语。 ()之不()()()不堪与()()增郑()()事()斯底()()皇()窜 第五、六单元字词梳理: ()máng ()jǐm?miè 玄.虚渺()前仆.后继()梁摧残()杀诬() ()Kuāng biàn zīzī 搽.麻醉()骗筋骨()别流苏懒惰()()不倦Jí()zhòng cōng 视察()取灌溉遁.词()伤烟()繁殖凶险轻信 Zhi pōch?ng 虚妄盲从流俗墨守停()折扣()刀()能干系颠倒Gān gà()()()()()()

人教部编版九年级语文下册字词整理

人教部编版九年级语文下册字词整理 第一单元 第一课《诗两首》 【课文词语】黎明嘶sī哑喉咙hóu lóng 怅惘 第二课《我用残损的手掌》 【读一读,写一写】锦幛zhàng(形声字:障、嶂)藻荇xìng 蝼lóu蚁蓬蒿h āo(形声字:篙gāo、形近误读) 第三课《祖国啊,我亲爱的祖国》 【读一读,写一写】干瘪biě淤yū滩驳船(同音误写:泊)簇cù新胚pēi芽(形声字:坯pī) 【课文词语】纤qiàn绳(多音字:纤xiān细)绯fēi红(同音误写)隧洞(同音误写)迷惘 第四课《外国诗两首》 【读一读,写一写】虔qián信慰藉jiè(多音字:狼藉jí)晨曦xī瞰kàn望(习惯性误读) 【课文词语】镶嵌xiāng qiàn 深邃suì黝yǒu黑 第二单元 第五课《孔乙己》 【读一读,写一写】阔绰chuò(多音字:绰chāo起)颓tuí唐(同音误写)营生格局羼chàn 蘸 【课文词语】拭shì(形声字)门槛不屑置辩:认为不值得分辩(中性) 第六课《蒲柳人家(节选)》 【读一读,写一写】擀gǎn 剜wān 腌臜āzā捯dáo气唿哨shào 隐匿nì 荣膺yīng 嘬zuō檎qín 断壁残垣yuán:坍塌的墙壁,残毁的矮墙,指庭院丧失了主人或遭灾被劫后的凄凉景象。贬义(褒贬误用) 妙手回春:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。指医生医术高明。褒义。(程度误用)芒刺在背:芒刺,细刺。像有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐,坐立不安。贬义(褒贬误用)影影绰绰chuò(形声字:棹zhào):模模糊糊,不真切。 天伦之乐:天伦:旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。褒义(范围误用) 望眼欲穿:眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。中性。 一气呵成:①比喻文章的气势首尾贯通;②比喻整个工作过程中不间断、不松懈(范围误用)如坐针毡:像坐在插着针的毡子上。形容心神不定,坐立不安。中性。 【课文词语】拗熏陶纤夫驾驭憋闷名讳huì勒令戏谑xuè栖qī聚滑稽 荆棘(形近误写:剌là)私塾礼聘枯燥作揖yī腻歪痱fèi子梆bāng 捎shào马子潜伏勃然大怒腰缠万贯出人头地(同音误写)提心吊胆(同音误写) 第七课《变色龙》 【课文词语】醋栗lì戳chuō赫hè魁梧wú无缘无故:形容没有任何缘故。 无精打采:形容不高兴,不振作。(同音误写)异想天开:形容想法离奇,不切实际。 第八课《热爱生命(节选)》

部编版九年级语文下册第四单元教材分析

部编版九年级语文下册第四单元教材分析本单元所选课文或谈论读书求知,或探讨欣赏艺术作品的方法,或阐释美学观念,既富有思想性,又蕴含艺术美。学习这些课文,可以培养审美情趣,提高艺术修养。 《短文两篇》中《谈读书》和《不求甚解》这两篇短文都是谈论读书求知的。《谈读书》是英国哲学家、作家、科学家弗朗西斯·培根所写的著作《随笔》中的一篇文章;《不求甚解》是一篇议论文,文章主要议论了“重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益,即多次反复、虚心领会”这个道理。 《山水画的意境》一文通过品味山水画的意境,层层深入地论述了意境的重要性,以及全面认识客观对象和情感在意境中的重要性。 《无言之美》通过列举事例证明“言不必完全达意”和“无言之美”,表明说出来的越少,留着不说的越多,所引起的美感就越大、越深、越真切。 《驱遣我们的想象》深入浅出地阐述了欣赏文艺作品的途径和方法,表明要想在鉴赏文艺时获得美感,就要驱遣我们的想象,得到人生的受用。 本单元的“写作”要求“修改润色”。这一写作主题,要求学生能掌握常用的修改作文的方法,并在修改作文时正确运用,使作文更出彩。 本单元的“口语交际”的主题是“辩论”,通过对辩论的基本知识的学习,旨在要求学生掌握一定的口语交际原则。进而在口语交际活动中完美表达自己的意见,建立良好的人际交往关系。 教学措施 阅读议论文的要点,首先要弄清楚作者的观点是什么;其次要明白作者是用什么方法证明自己观点成立的;再次,看文章在结构和语言上的显著特点;最后,你对作者的观点是否认同,能否在此基础上提炼自己独特的观点,或者联系实际谈出深刻的感悟。因此,议论文的教学可以从“确定论点、找准论据、断定文章的论证方法、准确分析议论文的结构、体味议论文语言的严密性和逻辑性”这五个方面进行。具体的教学措施可以从以下三个角度切入: 1.赏读品味。教师通过多种教学手段,补充课内外背景资料、相关知识,激发学生对所学课文的探讨兴趣。在熟读文章的基础上,引导学生深入课文学习,深度品鉴文章的趣理。

2019年部编教材人教版初三语文九年级上册所有生字词

2019年部编教材人教版初三语文九年级上册所有生字词 九年级上册第一二单元字词成语复习学案 第一单元 妖娆(ráo) 折腰(zhé ) 风骚(sāo) 红装素裹一代天骄(jiāo) 成吉思汗(hán) 喉咙(hóu lóng) 文采嘶哑(sī yǎ)腐烂汹涌黎明坟墓轻灵 丰润沉醉忧戚勃发(bó fā) 娉婷(pīnɡ tínɡ) 鲜妍(yán) 冠冕(guān miǎn ) 呢喃(ní nán ) 红晕(yùn ) 枉然(wǎng) 飘逸(yì) 摇曳(yè) 漫游流盼 第二单元 蛀赦(shè)征引旁骛(wù) 亵(xiè)渎(dú)敬业乐群 断章取义不二法门言行相顾强(qiǎng)聒(guō)不舍 饱食终日言不及义理至易明佝(gōu)偻(lóu) 承蜩(tiáo) 骈(pián)进解剖(pōu) 拣择亵渎(xiè dú)妄想杜绝调和羡慕浪荡精微秘诀(jué)禅师 赃(zāng)物箱箧(qiè) 制裁(cái) 荡然无存琉璃 绸缎(chóu duàn)眼花缭乱惊骇(hài)晨曦(xī)瞥(piē)见劫掠(jié lüè) 富丽堂皇箱箧(qiè)赞誉恍若剪影丰功伟绩贸然 处(chǔ)方典范疲惫不堪彬彬有礼大发雷霆(tíng)随心所欲贤达恪(kè)守书籍遗憾矫揉(jiǎo róu)造作附庸风雅积淀(diàn)箴(zhēn)言妨碍(fánɡ ài)喧哗絮叨(xùdao)尴尬(gān gà)随机应(yìng)变涵养自持汲(jí)取遵循一意孤行自吹自擂(léi ) 扭捏(niǔ niē)作态自惭形秽(huì)广袤(mào) 积攒(zǎn)不知所措宽宥(yòu)憎(zēng)恶蔑(miè)视间不容发(jiān bù róng fà)金戈(gē)铁马游弋(yì ) 形销骨立轻觑(qù ) 濡(rú)养腐蚀挟(xié)持 麾(huī)下菌(jùn)子俯拾即是抽丝剥(bō)茧沧桑露(lù)出 鸠占鹊巢李代桃僵相得益彰要诀(jué) 潮汐(cháo xī ) 坍(tān)塌灰烬(jìn)泥泞(nìng)栖(qī)息地矗(chù)立困厄(è)嘟囔(dū n ang)可望而不可即(jí) 供(gòng)职 将易误的字在下面的横线上写一写: 1

部编版 九下字词之花 句子训练

部编版九下字词之花句子训练 1、祖国啊,我亲爱的祖国 (1)我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的suìdòng()里wòxíng( )摸索。 (2)是yūtān()上的bó chuán()把纤绳深深勒进你的肩膊。 (3)我是你cùxīn( )的理想,刚从神话的蛛网里挣脱。 (4)我是你挂着眼泪的xiào wō()。 (5)是绯红的黎明正在pēn bó()。 (6)你以shāng hén lěi lěi( )的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我。 2、梅岭三章 (1)此去泉台招旧部,旌旗十万斩yán luó()。 (2)后死诸君多努力,jié bào()飞来当纸钱。 (3)投身革命即为家,xuè yǔ xīng fēng()应有涯。 (4)qǔ yì chéng rén( )今日事,人间遍种自由花。 3、短诗五首 (1)我等待着,长夜màn màn()。 (2)明月zhuāng shì( )了你的窗子。 (3)我有年轻duòshǒu( )的心,在大地风雨的海上。 (4)老是把自己当作珍珠,就时时有被mái mò( )的痛苦。 4、海燕 (1)在cāng máng( )的大海上,狂风卷集着乌云。 (2)在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在gāo ào( )地飞翔。 (3)hǎi ōu( )在暴风雨来临之前呻吟着。 (4)呻吟着,它们在大海上fēi cuàn( ),想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。 (5)chǔn bèn( )的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下…… (6)狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的fěi cuì( )摔成尘雾和碎末。 (7)这个敏感的精灵,----它从雷声的震怒里,早就听出了kùn fá()。 (8)大海抓住闪电的箭光,把它们xīmiè( )在自己的深渊里。 5、孔乙己 (1)倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样hūn cài()。

部编版语文九年级上册字词汇总

部编版语文九年级上册字词汇总 部编版语文九年级上册字词 1 沁园春·雪 滔滔tāo tāo:形容大水奔流的样子,或比喻言行或其它事物连续不断。 妖娆yāo ráo:娇艳美好。 折腰zhé yāo:弯腰行礼,通常是指失去自尊。 风骚fēng sāo:指妇女举止轻佻放荡,也借指文采、才情。 天骄tiān jiāo:汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼。汉朝人称匈奴单于为天之骄子,后来称历史上某些北方少数民族君主为天骄。 风流fēng liú:有功绩而又有文采的,英俊杰出的。 2 我爱这土地 嘶哑sī yǎ:嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来。 汹涌xiōnɡ yǒnɡ:水势翻腾上涌,形容波浪又大又急。 黎明 lí míng:天快要亮或刚亮的时候。

腐烂fǔ làn:烂掉,朽坏,指有机体由于微生物的滋生而破坏。 4 你是人间的四月天 轻灵qīng líng:指动作轻巧灵活,引申为一种轻松、飘逸的心境。 娉婷pīng tíng:形容女子姿态美好的样子。 鲜妍xiān y&a acute;n:鲜艳,形容光彩美艳的样子。 冠冕guān miǎn:古代皇冠或官员的帽子,比喻受人拥戴或出人头地。 呢喃 ní nán:形容小声说话,轻声细语 5 我看 丰润fēng rùn:形容(肌肤等)丰满滋润。 沉醉 chén zuì:比喻深深地迷恋某种事物,沉浸在某种境界里。 忧戚yōu qī:忧愁悲伤。 勃发bó fā:焕发,蓬勃生发。 飘逸piāo yì:飘浮,轻疾高飞或形容人气质好,动作自然好看。 漫游 màn yóu:随意地不受拘束地游览。 流盼 liú pàn:左右转动目光看。 摇曳 yáo yè:摇荡。

(完整版)2019部编教材九年级语文下册教学计划

2018-2019学年九年级下册 语文教学计划 1、教学简析 (一)教材分析: 本册教材为共分为六个单元。第一单元:学习诗歌,语言凝练,形式精致,讲究韵律和节奏,内容包罗万象。写作:学习扩写。第二单 元课文都是小说,题材多样,意蕴丰富,人物形象鲜明,读来令人难忘。写作:审题立意。综合性学习:岁月如歌——我们的初中生活。 第三单元是传统名篇,内涵丰富而深刻:有的论述人生的理性抉择, 有的记叙不畏强暴的故事,有的描述少年时求学的艰辛,有的则是不同时代词人们抒发的壮志豪情。阅读经典,在人生旅途中学会选择和坚持。写作:布局谋篇。第四单元:所选文章或谈论读书求知,或探讨欣赏 文艺作品的方法,或阐述美学观点,基友思想性,又蕴含艺术美。写作:修改润色。口语交际:辩论。第五单元:活动探究:演绎舞台故事。 任务一:阅读与思考。任务二:准备与排练。任务三:演出与评议。 第六单元:本单元从不同角度反映了古人的政治生活,有以弱胜强的 战争实例,有恳切诚挚的进谏忠言,有连类取譬的婉转讽劝,还有小写社会生活、抒发豪迈情怀的诗歌。学习本单元体会古人的责任感和担当精神。写作:有创意的表达。 1

另外,在第三单元安排了名著导读《儒林外史》,第六单元安排 了名著导读《简·爱》,在第三、六单元后安排了八首课外古诗词诵读。 (2)学情分析: 经过上学期的学习锤炼,九年级学生对语文课的学习有了新的认识,能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的独特见解,阅读理解和写作能力有所提高,但是也有部分学生缺乏学习语文的兴趣,语文积累较少,阅读面狭窄。学生语文成绩两极分化严重,个别学生常用汉字都不能认识三分之一,这是本学期语文教学值得关注的重要问题。 二、教育教学目标 根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度,我将本学期教学的教学目标设计为以下几点: 1.知识积累与运用: (1)掌握九年级下册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。 (2)能默写教材要求背诵的古诗文。 2.阅读教学: (1)要注意体会作者是如何根据需要综合运用多种表达方式的;还 2

部编版语文九年级下册生字词注音整理

九年级下册 1.祖国啊,我亲爱 的祖国 隧洞suì dòng 蜗行wō xíng 淤滩yūtān 驳船bó chuán 簇新cù xīn 笑涡xiào wō 喷薄pēn bó 伤痕累累shāng hén lěi lěi 2.短诗五首 漫漫màn màn 装饰zhuāng shì 舵手duò shǒu 埋没mái mò 3.面朝大海,春暖 花开 劈柴pī chái 周游zhōu yóu 眷属juàn shǔ 4.海燕 苍茫cāng máng 高傲gāo ào 海鸥hǎiōu 飞窜fēi cuàn 蠢笨chǔn bèn 翡翠fěi cuì 困乏kùn fá 熄灭xī miè 5.孔乙己 荤菜hūn cài 侍候shì hòu 伤疤shāng bā 哄笑hōng xiào 笔砚bǐ yàn 品行pǐn xíng 拖欠tuō qiàn 附和fù hè 恳切kěn qiè 惋惜wǎn xī 门槛mén kǎn 夹袄jiá ǎo 乱蓬蓬luàn péng péng 唠唠叨叨 láo lao dāo dāo 不屑置辩bù xiè zhì biàn 6.变色龙 筛子shāi zi 坎肩kǎn jiān 旗帜qí zhì 荒唐huāng táng 洋溢yáng yì 温情wēn qíng 惦记diàn jì 恐吓kǒng hè 无精打采wú jīng dǎcǎi 无缘无故wú yuán wú gù 异想天开yì xiǎng tiān kāi 7.溜索 迟疑chí yí 盘桓pán huán 探视tàn shì 俯身fǔshēn 顷刻qǐng kè 千钧之力qiān jūn zhī lì 战战兢兢zhàn zhàn jīng jīng 8.蒲柳人家 烟囱yān cōng 驾驭jià yù 熏陶xūn táo 隐匿yǐn nì 憋闷biē men 掂量diān liang 礼聘lǐ pìn 一气呵成yīqì hē chéng 不知好歹bù zhī hǎo dǎi 妙手回春miào shǒu huí chūn 两肋插刀liǎng lèi chādāo 如坐针毡rú zuò zhēn zhān 天伦之乐tiān lún zhī lè 望眼欲穿 wàng yǎn yù chuān 13.短文两篇 怡情yí qíng 练达liàn dá 藻饰zǎo shì 狡黠jiǎo xiá 劫难jié nàn 聪颖cōng yǐng 滞碍zhì ài 要诀yào jué 劝诫quàn jiè 高谈阔论gāo tán kuò lùn 寻章摘句xún zhāng zhāi jù 味同嚼蜡wèi tóng jiáo là 吹毛求疵chuīmáo qiú cī 狂妄自大kuáng wàng zì dà 开卷有益kāi juàn yǒu yì 14.山水画的意境 惆怅chóu chàng 真挚zhēn zhì 渲染xuàn rǎn 身临其境shēn lín qí jìng 胸有成竹xiōng yǒu chéng zhú 朝朝暮暮zhāo zhāo mù mù 浮光掠影fú guāng lüè yǐng 15.无言之美 意蕴yì yùn 附丽fù lì 姑且gūqiě 笼统lǒng tǒng 蛾眉é méi 寂寥jì liáo

年部编版九年级下册文言文重点词语解释

2019年部编版九年级下册文言文重点词语解释 一、鱼我所欲也《孟子》 鱼,我所欲.(想要)也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生, 亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚. 于.(超过,胜过)生者,故不为苟得 ..(苟且取得,这里指苟且偷生)也。死亦我所恶.(讨 厌,憎恶),所恶有甚于死者,故患.(祸患,灾难)有所不辟.(同“避”,躲避)也。如使 ..(假 如,假使)人之所欲莫.(没有)甚于生,则.(那么,就)凡可以得生者,何不用也 ....(什么(手段)不用呢)。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者,何不为也!由是则生而有 不用也;由是则可以避患而有不为也。是故 ..(因此)所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。 非独 ..(不仅仅,不只是)贤者有是心 ..(这种心)也,人皆有之,贤者能勿丧.(丧失)耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔.(用作后缀)而与.(给)之,行道之人 弗受;蹴.(踩踏)尔而与之,乞人不屑 ..(优 ..(认为不值得,表示轻视而不肯接受)也。万钟 厚的俸禄)则不辩.(同“辨”,辨别)礼义而受之,万钟于.(对于)我何加 ..(有什么益处)焉!为宫室之美,妻妾之奉.(侍奉),所识穷乏者得.(同“德”,感激)我与.(同“欤”,语气词)乡.(同“向”,先前、从前)为身死而不受,今为.(为了)宫室之美为.(接受)之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之: 是亦不可以已.(停止)乎此之谓失其本心 ..(本性,这里指人的羞恶之心)。 二、唐雎不辱使命《战国策》 秦王使人谓.(对……说)安陵君曰:“寡人欲以.(用)五百里之地易.(交换)安陵, 安陵君其.(表示祈使语气)许.(答应)寡人!”安陵君曰:“大王加惠 ..(施予恩惠),以大 易小,甚善;虽.(虽然)然.(这样),受地于.(从)先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说.(同“悦”,愉快)。安陵君因.(于是、就)使.(派)唐雎使.(出使)于秦。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也.(表示疑问)且秦灭韩亡魏,而君以.(凭)五十里之地存者.(……的原因),以君为长者,故不错.(同“措”)意也。今吾以十倍之地,请广.(增光、扩充)于君,而君逆寡人者,轻.(轻视)寡人与”唐雎对.(回答)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽.(即使)千里不敢易 也,岂直 ..(哪里只是)五百里哉”

部编版九上语文字词文常归纳

部编版语文九上字词、文常总结 1 《沁园春·雪》——《毛泽东诗词》——毛泽东 滔滔tāo 妖娆ráo 折zhé腰风骚sāo 天骄jiāo 风流成吉思汗hán 稍逊xùn 惟余莽莽mǎng 红装素裹 2 《我爱这土地》——《艾青诗选》——艾青——诗人——《大堰河---我的保姆》 嘶sī哑汹xiōng涌黎lí明腐fǔ烂 3《乡愁》—《余光中选集》——余光中——台湾诗人、散文家 4 《你是人间的四月天》—《林徽因诗文集》—林徽因—建筑学家、文学家 轻灵líng 娉婷pīng tíng 鲜妍yán 冠冕guān miǎn 呢喃nínán 5 《我看》——《穆旦诗文集》——穆旦(查良铮)——诗人、翻译家 丰润rùn 沉醉忧戚qī勃发飘逸yì漫游流盼摇曳yè 6 《敬业与乐业》——《饮冰室合集》——梁启超——近代学者 蛀zhù赦shè禅chán师精微旁骛wù秘诀jué羡慕亵渎xièdú浪荡 妄wàng想杜绝调和hé断章取义不二法门言不及义佝偻gōu lóu 承蜩tiáo 骈pián进强qiǎng聒guō不舍 7 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》—《雨果文集》—雨果—法国作家 赞誉yù恍huǎng若绸缎chóu duàn 璃liúlí惊骇hài 瞥piē见剪影 劫jié掠赃zāng物制裁cái 荡dàng然无存富丽堂皇丰功伟绩箱箧qiè 8《论教养》——《世界文学》——利哈乔夫——苏联学者、作家 贸mào然涵hán养恪kè守自持汲jí取遵循xún 箴zhēn言彬彬bīn有礼大发雷霆tíng 一意孤行自吹自擂léi 矫jiǎo揉造作附庸yōng风雅 扭捏niē作态随机应变 9 《精神的三间小屋》——《毕淑敏散文》——毕淑敏——当代女作家 广袤mào 积攒zǎn 宽宥yòu 游弋yì困厄è涵hán养麾huī下嘟囔dūnang 灰烬jìn 自惭cán形秽huì间jiān不容发金戈gē铁马形销骨立抽丝剥茧jiǎn 李代桃僵鸠jiū占鹊巢相得益彰zhāng 可望而不可即jí轻觑qù濡rú养坍tān塌窗棂líng 矗chù立 10《岳阳楼记》——《范仲淹全集》——范仲淹——北宋政治家、文学家 11《醉翁亭记》——《欧阳修全集》——欧阳修——北宋文学家(唐宋八大家之一) 12《湖心亭看雪》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初文学家 14《故乡》——《呐喊》——鲁迅——现代作家——小说 阴晦huì萧索xiāo suǒ祭祀jìshì伶俐líng lì愕è然鄙夷bǐyí嗤chī笑应酬chou

新版部编人教版九年级下册语文全册教案(2020新版教材)

1. 祖国啊,我亲爱的祖国教案 教学目标 知识与能力:1.理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。2.了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。 3.感情诵读并背诵全诗。 过程与方法 1.理解诗中的艺术形象,领会诗歌蕴含的深沉情感,培养学生解读诗歌的能力。2.品味诗歌富有表现力的语言。3.把握诗歌的情感历程,培养良好的审美情趣。 情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、献身祖国的精神。教学重点:诵读,理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。 教学难点:探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵,准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。教学方法:1. 诵读感悟法通过反复诵读感悟诗歌的深沉情感。2.联想想象法用于对诗中意象含义的把握。3.讨论点拨法用于对诗歌主题的分析。 教具准备:多媒体CAI 课件、投影仪、录音机教学过程 诵读,整体感知诗意,分析诗中意象含义,把握全诗的情感历程,探究诗歌主题。 一、导语设计 (一)同学们,爱国是个古老的主题,从《诗经》发轫,《楚辞》登程,在中国历史上涌现出了以屈原为代表的众多的爱国诗人,他们在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家的命运相联系的。经 历了“文革”浩劫之苦的朦胧诗人舒婷,以其沉重的历史积淀,将个体的“我”汇注于祖国的大形象,抒发了富有时代特征的一代人的严峻思考、深刻反省和顽强追求。今天,我们就一起走进这与传统一脉相承的《祖国啊,我亲爱的祖国》,去体会诗中强烈的爱国之情和历史责任感。(板书文题、作者) (二)同学们,我们为中国古典诗歌而自豪,因为它凝练、隽永,是多少年沉淀的精华。但这还不是中国诗歌宝库的全部。一批锦绣满腹、才华横溢的新一代诗人,站在前人的肩膀上,感受着新时代的清新气息,创作了一大批精彩华章,装点了中国以及世界诗坛的盛装。欣赏现当代诗歌,我们会得到另一种美的熏陶、情的感染。今天,我们就一起走进朦胧诗人舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》,去领略它别样的审美特征。(板书文题、作者) 二、资料助读 多媒体显示:舒婷及《祖国啊,我亲爱的祖国》 舒婷,1952年出生于福建省漳州市石码镇。祖籍晋江泉州。以后一直生活在厦门。1969年插队落户于闽西太拔,1972年返城。1980年,调福建文联。插队期间,开始试笔,直至十年后1979年,才开始发表诗作。著有诗集《双桅船》(获全国第一届新诗集优秀奖)、《会唱歌的鸢尾花》《舒婷顾城抒情诗选》,散文集《心烟》。她的诗被译成多国文字,介绍到西德、法国、美国、荷兰、日本、意大利、印度等国家。是新时期以来,最受青年欢迎的诗人。 《祖国啊,我亲爱的祖国》发表于1979年7 月,即中国进入改革开放新时期的第一个春天.诗人把压抑中释放出不定期的执情释出来的执情化验室作对祖国新兴的讴歌。 三、诵读,整体感知诗意

部编本语文教材九上读读写写字词注音版(完整教资)

部编本语文教材九上 第一、二、四、五、六单元“读读写写”部分 词语注音版 《沁园春˙雪》: 滔滔(tāotāo)、妖娆(yāoráo)、折腰(zhéyāo)、风骚(fēngsāo)、天骄(tiānjiāo)、风流(fēngli ú) 《我爱这土地》: 嘶哑(sīyǎ)、汹涌(xiōngyǒng)、黎明(límíng)、腐烂(fǔlàn) 《你是人间的四月天》: 轻灵(qīnglíng)、娉婷(pīngtíng)、鲜妍(xiānyán)、冠冕(guānmiǎn)、呢喃(nínán) 《我看》: 丰润(fēngrùn)、沉醉(chénzuì)、忧戚(yōuqī)、勃发(bófā)、飘逸(piāoyì)、漫游(mànyóu)、流盼(liúpàn)、摇曳(yáoyè) 《敬业与乐业》: 蛀(zhù)、赦(shè)、禅师(chánshī)、精微(jīngwēi)、旁骛(pángwù)、秘诀(mìjué)、羡慕(xiànmù)、亵渎(xièdú)、浪荡(làngdàng)、妄想(wàngxiǎng)、杜绝(dùjué)、调和(tiáohé)、断章取义(duànzhāngqǔyì)、不二法门(bùèrfǎmén)、言不及义(yánbùjíyì) 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》: 赞誉(zànyù)、恍若(huǎngruò)、绸缎(chóuduàn)、琉璃(liúli)、惊骇(jīnghài)、瞥见(piējiàn)、剪影(jiǎnyǐng)、劫掠(jiélüè)、赃物(zāngwù)、制裁(zhìcái)、荡然无存(dàngránwúcún)、富丽堂皇(fùlìtánghuáng)、丰功伟绩(fēnggōngwěijì) 《论教养》: 贸然(màorán)、涵养(hányǎng)、恪守(kèshǒu)、自持(zìchí)、汲取(jíqǔ)、遵循(zūnxún)、箴言(zhēnyán)、彬彬有礼(bīnbīnyǒulǐ)、大发雷霆(dàfāléitíng)、随心所欲(suíxīnsuǒyù)、一意孤行(yīyìgūxíng)、自吹自擂(zìchuīzìléi)、矫揉造作(jiǎoróuzàozuò)、附庸风雅(fùyōngfēngy ǎ)、扭捏作态(niǔniēzuòtài)、随机应变(suíjīyìngbiàn) 《精神的三间小屋》: 广袤(guǎngmào)、积攒(jīzǎn)、宽宥(kuānyòu)、游弋(yóuyì)、困厄(kùn’è)、濡养(rúyǎng)、麾下(huīxià)、嘟囔(dūnɑng)、灰烬(huījìn)、自惭形秽(zìcánxínghuì)、间不容发(jiānbùróngf à)、金戈铁马(jīngētiěmǎ)、形销骨立(xíngxiāogǔlì)、抽丝剥茧(chōusībōjiǎn)、鸠占鹊巢(jiūzhànquècháo)、李代桃疆(lǐdàitáojiāng)、相得益彰(xiāngdéyìzhāng)、可望而不可即(kěwàng’érbùkějí) 《故乡》: 阴晦(yīnhuì)、萧索(xiāosuǒ)、祭祀(jìsì)、伶俐(línglì)、愕然(è’rán)、鄙夷(bǐyí)、嗤笑(chīxiào)、应酬(yìngchou)、世面(shìmiàn)、惘然(wǎngrán)、隔膜(gémóu)、恣睢(zìsuī)《我都的叔叔于勒》: 拮据(jiéjū)、栈桥(zhànqiáo)、糟蹋(zāotà)、别墅(biéshù)、褴褛(lánlǚ)、女婿(nǚxù)、端详(duānxiáng)、恭维(gōngwéi)、阔绰(kuòchuò)、煞白(shàbái)、与日俱增(yǔrìjùzēng)、十拿九稳(shínájiǔwěn)、郑重其事(zhèngzhòngqíshì) 《孤独之旅》: 茬(chá)、抠(kōu)、家底(jiādǐ)、觅食(mìshí)、嬉闹(xīnào)、空旷(kōngkuàng)、撩逗(liá

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