浅谈电视戏曲节目

浅谈电视戏曲节目
浅谈电视戏曲节目

浅谈电视戏曲节目

摘要:电视戏曲节目恐怕是我们年轻学子接触和了解最少的节目,同时也很可能是大家最不喜欢的电视节目。事实上,电视戏曲节目的市场的确没有一般的综艺娱乐节目大,但是不大不代表不存在。对于传统制作模式的理解与突破,对现代戏曲制作观念的把握与运用,一直是电视戏曲工作者所关注的一个话题。

关键词:电视戏曲,制作观念,突破发展

正文:电视是一门年轻的事业,从1958 年北京电视台和上海电视台开始试播,才标志着电视事业在我国的起步,而真正发展壮大更是近二十年左右的事。在当今科学技术突飞猛进的时代,电视还体现为一种展示最新科技的载体,一种为人们提供信息最为快捷的渠道,最重要的是还为大众提供了一种最通俗的家庭化娱乐方式。同时,它也对传统戏曲艺术发挥着深远的影响,因为电视一兴起,就和舞台演出发生了密不可分的联系。当然,对这一点,有不同的看法。有人断言,只要电视不播戏曲节目,剧场演出时买票的观众就会多起来。而另一种说法是,在戏曲不景气的今天,正是电视大大地起到了宣传戏曲,介绍戏曲,普及戏曲的作用,从而扩大了戏曲的观众面,让更多的人知道和了解了戏曲。两种说法令人莫衷一是,但今天电视时刻在影响和左右着我们的生活,则是一个不争的事实。

1、戏曲电视的意义

电视戏曲节目的真正目的,是为了扩大和宣传戏曲文化,从根本上引导更多的观众回归剧场,不在于要还原给观众一种剧场中戏曲艺术的审美享受,因为这是电视荧屏功能完成不了的。我们必须意识到,由于戏剧舞台的特有属性,使得戏剧演出一旦脱离了演员和观众同处一个空间的直接交流,也就丧失了真正的、最大的魅力,一个小小的电视机如何还原得了那样大的气概和神韵。而电视的录制方式和物质特性以及一般常规运作模式,决定了它的基本形式就是对客观事物的一种新闻记录,一种快捷宣传与介绍。

而剧场之为剧场,实乃戏曲艺术之圣殿。它需要,也必须在“假定性”和剧场的前提下铺陈一切。而且必须是有观众在场的情况下进行的,没有观众在场的表演严格意义上说不叫做演出。所以一些剧团直到今天仍有为了锻炼青年演员而举办的必须面对观众的演出,因为那才是真正的演出,它与其说是在培养演员的舞台感,还不如说是在学习如何与观众“对话”。而电视无法做到这一点。电视一开始就常用直播的方式来吸引观众,以便让直播所产生的一种未知、期待过程化,达到类似于新闻的及时、快捷以及戏剧的现场感。但一部戏剧的演出和一个新闻事件的发生对观众所产生的悬念是不一样的,前者强化的是艺术享受,后者是满足信息的新奇感。而从心理期待来看,前者要求越完美越好,而后者则期待越无序越精彩。从这点来看,电视直播的优势对于戏剧演出而言意义不如新闻那么大,效果也不如新闻那么好。

2、戏曲电视的困境

统戏曲面临失传危险,青少年一代对传统戏曲缺乏认识与理解,兴趣点更不在此领域,人才培养也无法跟进,造成人才短缺。整个戏曲行业萎靡。我国现存的剧目和曲牌,只有少数整理、编印出来,相当一部分或存放于老艺人的箱子里被虫蛀,

或存于老艺人的记忆中,或流散在外,因缺乏经费而无法征集、收购,进行妥善保护。戏曲节目也因此无法維持,复兴更无从谈起。在世界各地,传统戏剧几乎无一例外地面临着生存和发展的严峻考验。

戏曲创作与演出市场严重脱节,获奖剧目得不到普及推广。许多投资几十万元、上百万元的“梅花奖”“文华奖”“五个一工程奖”获奖剧目在大城市受到专家好评,但在基层演出市场却备受冷落。经调查分析有三方面原因:一是乡镇戏曲观众的历史文化知识有限,很多得奖剧目的内容观众不熟悉,吸引不了人;二是乡镇演出往往与民俗结合,观众爱看轻松愉快的戏剧,不爱看悲剧,爱看故事性强、场面热闹的连台本戏,不爱看没有完整故事情节、哲理性强的剧目。而获奖剧目以悲剧为多、以哲理见长。

在众多综艺娱乐文艺节目盛行的今天,有唱歌选秀,跳舞选修,主持选秀等等,但唱戏选秀的节目却非常唏嘘匮乏。节目是有的,数量是少的,观众程度是弱的。究其原因,在我看来可以简单大致的分为两点。一是节目本身的传统性,缺乏创新改良;二是受众人群的针对性,导致戏曲类节目通常只有固定的狭隘的小部分针对人群。

3、戏曲电视的固有表现方式

回顾电视的发展历程,电视文艺节目在我国的发展壮大的时间,应该从八十年代算起。上海电视台从五十年代末期开播以后,当时由于录像带还未发明,无法记录信号,电视只能直播。那时候也还没有现在的电视综艺节目的概念,除了一些节庆节目和少儿节目外,直播舞台演出就成为电视文艺节目的一个主要的组成部分。这里有历史记载为证:1958 年5 月我国第一座电视台———北京电视台开始试播不久,就现场直播了梅兰芳先生演出的《穆桂英挂帅》,尚小云先生的《双阳公主》,荀慧生先生的《红娘》,周信芳先生的《四进士》,马连良先生和张君秋先生合演的《三娘教子》等舞台京剧节目。而其他舞台演出无非是京、昆、越、沪、淮、评弹、滑稽这些常规戏曲节目,当然还包括话剧,这种传统一直延续到七十年代末录像机的出现和被广泛运用。有趣的是,我国在这期间引进黑白录像机设备以后,首次录播的文艺节目也是戏曲,一个是豫剧《朝阳沟》,另一个是现代京剧《红灯记》选段。而自从录像机出现之后,就改变了电视的节目类型和制作方式,把电视直接从记录舞台演出的方式上升到可编辑操作的艺术领域。从这一点看,这种改变是划时代的改变。但同时,由于多年来形成的原生态转播舞台节目的制作思路,一些编导还跟不上时代发展的速度,电视观个是现代京剧《红灯记》选段。而自从录像机出现之后,就改变了电视的节目类型和制作方式,把电视直接从记录舞台演出的方式上升到可编辑操作的艺术领域。从这一点看,这种改变是划时代的改变。但同时,由于多年来形成的原生态转播舞台节目的制作思路,一些编导还跟不上时代发展的速度,电视观众也乐于接受这种方便直接的剧场替代方式。可以说实用性、方便性的需求胜过了艺术性的享受,以为这就是电视戏曲节目的应有样式,对电视戏曲的理解还停留在剧场录像这种电视技术最基本的传播功能上。

戏曲艺术怎样推陈出新一直是一个备受关注的课题。革新谈何容易,戏曲改革如不注意就会出现“一跑就过线,慢跑又不前”的状态,而电视戏曲节目也有相同之处。怎样才能让创新与继承传统结合得更好,让电视的特性与技术优势相结合,是当今电视戏曲节目的一大难题。

4、电视戏曲的风格特征

关于电视与戏曲的结合问题,专家们的探讨也比较多起来了,理论上有了一定的积累和深度。但实践中还没有出现更多的新模式,就戏曲和电视的综合而言,应该说前景肯定是光明的。别林斯基说过:优秀的文艺作品可能产生在各种艺术形式的交叉点上。所以我认为综合是一个基础,一个前提,在此基础上应该会产生新的东西。当然这有一个不断实践探索的过程,因为电视和戏曲一个纪实,一个虚拟写意,二者如何有机结合,需要更高的眼界。彭加瑾先生撰文谈到过这个问题:戏曲电视不必去争论“姓戏姓电”,它是戏曲与电视有机结合的“新生儿”,是一种新型的艺术体裁。它既不是完全站在戏曲的立场上,仅仅吸收某些电视的表现手段;也不是完全站在电视的立场上,仅仅转述一个戏曲故事。站在“大综合”立场,二者的有机融汇,便意味着戏曲与电视各自作为一种因素,将平等地进入艺术家的视野,根据具体的目的、追求,以巧妙构思、营建、创作出新颖动人的作品。

电视戏剧节目将做成什么样的内容和样式,是关系到电视戏曲节目如何发展的

大事。绝不能用不变应万变的旧的制作方式,去被动地表现一种原生态的舞台内容。如何去发挥好电视的及时性,高科技性,多功能性,同时又以戏剧的方式来重新结构, 使荧屏产生一种电视戏曲效果。就拿戏曲电视连续剧来说,多年来也是通过多种形式的不断探索,在一定规模和数量的积累之下,才逐步形成了如今的观念与模式。拿上海来说,早期的戏曲电视剧基本上是按照电视剧的方式拍摄的。不管是较早一点轰动全国的沪剧《璇子》、京剧《潘月谯传奇》,还是九十年代的京剧《狸猫换太子》都是在现场由实景拍摄的,只不过是分古装和现代装,像无锡的“唐城”、“宋城”这样的人造景观都成为很好的古战场。那时候追求的就是脱离舞台痕迹,从做节目的效果来看,呈现的是一种话剧加唱式的表演,虽然达到了一些通俗,但完全失去了戏曲的美学特性,落入一般电视剧的窠臼中。而从淮剧戏曲艺术片《西楚霸王》的拍摄开始,在风格和拍摄样式上逐步走向了虚实结合的戏曲美学观,成为符合传统题材电视戏曲的一种较理想的表现形式,为古典题材戏曲电视剧的拍摄确立了一种新的创作路径。

戏曲的精华在于表演艺术,这是由戏曲艺术的本质而定的,而什么是戏曲本质呢,既关系到戏曲的表现方式,也关系到电视的表达方式。那些大制作作品中情节生动的大场面表演,展现人物性格的个性化的情节,其实在电视中都无法得到很好的展示和表现,也不是观众要看的重点,这一方面是电视机的物质特性所限,屏幕小,不似在剧场中观看到的大场面;另一方面主要是在电视戏曲的表现中,需要记录的还是演员的唱腔和艺术技巧(也称绝活) 。普及戏曲也好,让观众买票看戏也好,只要是戏曲,很难有观众是冲着这个戏好看或场面大小而来的,他们的审美诉求在于观看演员的表演(唱腔、技巧) ,而这恰恰是屏幕所表现的和擅长表现的(声腔的完整记录,戏曲身段技巧的完整拍摄) 。就是在今天,在大力普及戏曲的时候。要做的还是如何在唱腔的动人与什么情节该用什么样的有意味的技巧去表现上,并以此作为抓手来吸引年轻观众。

5、戏曲电视如何发展

电视是强大的,影响广泛的。但从电视戏曲面临的一些困难上,特别是在以收视率为重要指标的广告商那里,电视戏曲收视的主体人群年龄偏高,收入偏低,这直接影响到电视戏曲的发展,电视戏曲节目面临的危机已经显现。当然,面对这种情况,

也并非没有良机。作为电视综艺节目板块的一个组成部分,它理应是最具特点的一个部分,正因为它的独特个性,理论上说它就能在荧屏站住脚。我们现在要谈的就是如何使它所占的份额更大一些的问题,扩大观众面的时候,还是要强调那句老话,让年轻的观众首先对戏曲节目表达的内容感兴趣,不一定是对“戏”本身感兴趣。同时也让电视戏曲在表达上更能与其它节目类型能在各方面站在同一个起点上,呈现一样的朝气,哪怕样式和符号中显露出些须老派和复古。

还是要强调通过“做”来建立电视戏曲的语言表达系统。戏曲虽古老,但电视是现代的,关键在我们编导如何去表现,用什么样的创作观念和运用什么样的镜头来结构这种语言,而且要表达得清晰、流畅、正确,不能出现电视写作上的“语法错误”,甚至出现“错别字”,这点值得每一个电视人思考。

当前电视文艺节目的一个大趋势,是逐步趋向多元化,一是表现形式的多元化,

二是艺术种类的多元选择,三是是节目组合的多样性。这使得节目常常有点“四不象”的感觉,有着强烈的后现代的意味,在很大程度上是对原作品或素材进行解构与重组。但这一切都是为了更加适合荧屏的表达方式,符合荧屏文章的写作规律与句法。

这是一个电视的时代,戏曲节目应时时与高科技为伍,探索出更能适应新时代的节目样式和内容;这是一个创造的时代,戏曲节目应该具有创新意识,把最有时代特色、最具色彩、最有趣味的节目奉献给观众。

浅谈儿童电视节目

浅谈儿童电视节目 我国将年龄在14周岁以下的小孩划分为儿童阶段,儿童所看的电视节目即为“儿童电视节目”。在维基百科中,儿童电视节目是指面向儿童专门设计的电视节目,通常在早上或者下午播放,主要是在上学前后。电视节目的效果主要是娱乐,并教育年轻观众有关基本生活技能或理想的东西。就目前我国的儿童电视节目中,较具代表性的有《大风车》、《智慧树》和《芝麻开门》等,下面就中国的儿童节目发展与现状作一个简要分析。 中国儿童电视节目发展历程 1958年5月29日,北京电视台播出国内第一个少儿节目——《两个笨狗熊》;1958年9月,北京电视台成立《少年儿童节目》专栏,包括《小小俱乐部》和《少年队号角》两个栏目;1981年春,中央电视台专为3—6岁儿童设立了《春芽》栏目;1985年6月1日,中央电视台又推出鞠萍姐姐主持的《七巧板》;1995年六一儿童节,央视推出新的儿童栏目《大风车》。除了上面提到的央视推出的一系列知名儿童节目,20世纪90年代,我国地方台的儿童也蓬勃发展,如上海台的《开心娃娃》,北京台的《七色光》等,这些都是享誉全国的儿童节目。直到2002年,南方电视台少儿频道开播,它是我国第一家以青少年和儿童为主要收视群体的专业频道,这预示着我国的儿童电视节目开始步入另一个新纪元。 儿童节目和纸质媒介 相对于小人书和儿童报刊杂志而言,儿童电视节目在表现形式上更加生动形象。传统小人书是文字和图片的配合来表达发生发展情节,通过儿童对这些文字的创造性联想来形成一个完整的故事;儿童电视节目有具体的形象和逼真的声音,通过这两种不同形式的结合更加完整丰富表达故事。值得一提的是,儿童电视节目的内容一般较为简单通俗,对观看者的文化程度没有很高的要求,不识字的可以通过听来获取信息;再者,儿童电视节目迎合了小孩对于声音和绚丽画面的偏好,能给儿童传达更为精彩的内容。 儿童节目的特点 首先,儿童电视节目的主要受众是儿童,所以相关内容应该符合儿童的认知和心理状态,切身从儿童的角度去思考和看待问题,迎合儿童的兴趣所在,不要过分“成人化”或者“幼稚化”。其次,在表现形式上,语言与画面都要结合儿

浅谈电视节目的娱乐化

目录 摘要 (2) 关键词 (2) 一、电视娱乐化的兴起和现状 (2) 二、造成电视节目娱乐化的原因 (2) 三、电视节目娱乐化要有“度” (3) 四、如何应对我国电视媒体泛娱乐化倾向 (4) 主要参考文献 (5)

毕业论文 浅谈电视节目的娱乐化 08-A-影视班:赵晓鹏 摘要:电视出现以后,人们的娱乐方式发生了革命性的变化。近年来各种娱乐节目铺天盖地的充斥整个电视荧屏,使人们的使电视文化的娱乐化倾向也越来越明显。目前,娱乐元素在电视节目中广泛渗透,电视的娱乐功能已经被无限扩大。 本论文将从电视节目娱乐化与现状、造成电视节目娱乐化的娱乐化、及其电视节目娱乐化所应注意的问题、到如何应对电视媒体泛娱乐化的倾向等几个方面进行了分析和论证,得出了最后的观点即我们要正确看待这种趋势,提升大众娱乐品位,在构建人们一种新的和谐生活方式的同时,产生正确的舆论和价值导向,避免节目本身的低俗化和庸俗化。 关键词:电视节目、娱乐化、泛娱乐化、兴起、现状、收视率、低俗化、媒体、舆论 一、电视娱乐化的兴起于现状 近年来,电视娱乐化现象已经逐渐成为了人们所关注的重点、热点话题,娱乐化本来是一个中性词,然而,随着真人秀节目的恶俗化,娱乐性节目的粗俗化,电视剧节目的戏说风,明星类节目的窥视话俨然成为电视频道高收视率的“必备菜肴”,逐渐的,电视娱乐化便和电视节目低俗化之间有了说不清楚的暧昧关系。 我们应当看到,电视娱乐化浪潮的兴起,具有愉悦身心,舒缓心情的正效应,但同时也有麻醉精神、降低审美鉴赏力和文化水平的负效应。最早开播的《综艺大观》、《正大综艺》曾一度让人兴奋不已;湖南卫视分别于1997年和1999年创办的大众性综艺节目《快乐大本营》和《欢乐总动员》,集游戏、表演、竞技和搞笑于一体,令无数青年男女为之疯狂;随后中央电视台推出娱乐益智节目《开心辞典》、《幸运52》,吸引众多眼球;之后真人秀节目日益风行,以《超级女声》为代表,掀起了电视节目娱乐化的狂潮,中央电视台推出《非常6+1》、《梦想中国》、上海东方卫视和新娱乐推出的《创智赢家》、《加油,好男儿!》、《舞林大会》到这两年出现的《我爱记歌词》和闹得沸沸扬扬的江苏卫视相亲节目《非诚勿扰》及湖南卫视的《我爱记歌词》等一系列娱乐栏目,可不仅仅只是这样,现在许多电视栏目都已经走上了娱乐化道路,例如在我们心目中一直是严肃类型的电视新闻栏目,科教类型栏目,谈话类型栏目等等都已经打上了娱乐的标记。一方面电视娱乐节目带来了新的理念,丰富了节目样式,满足了广大观众的娱乐需求;另一方面又因其内容雷同、创意的缺乏以及品位的低俗而逐渐消弱电视媒体的正确舆论导向功能。 二、造成电视节目娱乐化的原因 当代人工作压力大,可以说是电视节目泛娱乐化的重大原因之一。紧张工作之余,大家都喜欢看一些搞笑、整蛊的节目来调节生活,放松自己。于是,一些媒体就抓住了观众的这一心理,对电视节目大搞娱乐化,以此来提高收视率。所以最终的电视收视率直接决定了节目的命运,因此,作为电视节目的制作者来说,不得不考虑受众市场的需求,没有受众或者受众群小的节目迟早要被淘汰,所以,娱乐化便成为了目前电视节目争夺观众、增强收视率的一个十分有效的方法和手段,同时也会给电视台带来巨大的经济效益。

浅谈电视对儿童的影响

浅谈电视对儿童的影响 摘要:电视已经成为人们获取社会信息的主要媒介,成为家庭业余生活的主要内容。电视丰富了儿童的生活,开阔了其视野,增长了知识,但是看电视过多往往会带来了一些生理、心理、社会性等方面的诸多不利的影响。因此,电视在儿童成长过程中不可忽视的影响已经引起社会的广泛关注。 关键词:电视;儿童发展;影响 随着改革开放以来,我国经济的不断发展,人民生活水平不断提高,电视已经逐渐走进千家万户,成为人们获取社会信息的主要媒介。快节奏的社会生活,以及我国人口控制所带来的特有的“核心家庭”现象——父母忙于生计,孩子缺少玩伴,电视逐渐取代父母和玩伴,成为孩子们的主要伴侣。 1992年便有调查显示,城市学前儿童平均每天收看电视的时间为1.43小时,每天都收看电视的学前儿童达到72.4%。据中央电视台报道,我国现有电视机4亿多台,绝大多数中小学生周平均看电视时间为18小时左右,看电视在他们最喜欢的活动中位居第二,电视是他们业余生活的最佳伴侣和获取信息的主要渠道。电视的普及丰富了儿童的生活,拓宽了他们的视野,但是看电视过多在儿童发展的身体方面、心理方面、学习方面、社会交往方面产生了不小的影响。 一、电视对儿童认知和语言发展的影响 (一)对儿童视力的影响 婴幼儿的眼睛正处于发育期,眼角膜、晶体及视网膜还没有完全发育成熟,过早且长时间看电视容易给眼角膜、晶体及视网膜造成损害,影响孩子视力及视觉发育,还可能造成屈光不正。所以,3岁以下婴幼儿不宜过早看电视。 (二)对婴幼儿听力的影响 电视机音量应该控制在60分贝以下,不然时间长了,将导致婴幼儿听力下降,影响婴幼儿的性格、动作、语言、智力等,导致其精力不集中、性格变的急躁、 语言表达能力差、缺乏好奇心等。 (三)对儿童语言发展的影响 2008年,阿根廷有5000多名儿童因语言障碍而前往布宜诺斯艾利斯的公立医院就诊。专家认为,父母与子女之间缺乏对话和长时间观看电视都会影响儿童的语言发展,造成语言障碍,例如口吃和发音不准,甚至导致语言缺失。专家认为,导致儿童语言障碍的

浅谈声音在电视节目中的应用

浅谈声音在电视节目中的应用 2008/8/4/09:04 来源:现代电视技术 电视既可以给人们传播信息,也可以作为各种娱乐形式的载体,具有电影的表现手法和特征,已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分。电视的内容是通过声音和画面来进行传递的,人们在观看电视的过程中,又回到人对语言最初的直观感知阶段,即直接通过形象、声音来理解意义。声音在电视节目中 的作用不容忽视。 自从电视诞生至今,声音就一直陪伴着电视的成长。电视声音主要由语言、音乐和音响效果三大 部分组成。 电视节目中的语言,主要指言语,它是信息的载体,在以谈话为主要形式的语言类节目中占有十分重要的地位。电视在语言的应用上是全方位的媒体,可以分为普通语言和艺术语言。普通语言是指任何人通过自身的发声系统说出的语言,这种声音没有任何修饰,完全是一种自然的表达(包括方言和外语)。普通语言在电视节目的社会新闻采访或专题节目中经常会出现。比如陕西电视台《诉说》栏目,是一档心理健康谈话类节目。就是通过主持人和当事人的对话形式,邀请普通百姓走进演播室,讲诉心里话,消除内心积虑和不快,将心理作为切入点,让当事人讲述发生在自己身上的故事,当事人用自己最朴素的语言把观众带入到自己的故事里去,让观众与她同喜同悲和观众达到了心灵的共鸣,未加修饰的普通心声、同样能达到声情并貌,引人入胜,富有极强的语言感染力。从技术角度来说,它的实现手段也是很简单的,一般采用高品质画筒录制,就可以录制到较好的声音品质。只是在室外录制时,要注意避免周围环境的噪音,比如夏天蝉的叫声和一些城市噪音,使得采访声音清晰、干净。 另一种语言我们称之为艺术语言,也称解说词。它由受到过专业训练的播音员、主持人或演员来担任,由于他们在语言上经过专业训练,所以在声音的运用上有一定功底,可根据不同性质的节目特点来把握播出的内容,同时在语音、语调和语速上也有很大差异。由韩城市政府和陕西电视台联合主办的纪念司马迁诞辰2150周年大型电视直播活动《风追司马》中,由著名演员唐国强朗诵的一首郭沫若的五言律诗:“龙门有灵秀,钟毓人中龙。学殖空前富,文章旷代雄。怜才膺斧钺,吐气作霓虹。功业追尼父,千秋太 史公。” 通过著名演员唐国强气势恢弘的朗诵,把我们的思绪带回到了两千一百多年 前的司马迁时代,在他字正腔圆、感情饱满的朗诵衬托下,我们仿佛看到了一个 学识渊源、超越前代的旷世奇才司马迁,活生生的站在我们面前。 在生活中,语言是人们进行思想、感情交流的有利工具,人类的语言具有明确的信息,借助它人类才能从事生活、学习、工作、生产和一切有意义的交流活动。在艺术创作中,语言是交待情节、揭示思 想、展现冲突、刻画人物、感染观众的重要手段。 音乐是人类的共同语言,它没有国界,不需要翻译,能够精确的表达人们内心的感受与情绪。伟大的音乐家肖邦曾经说过“世界上什么都能缺少,就是不能缺少音乐”。音乐也是一种有效的编辑手段。在电视中出现次数最多的是各种各样的栏目片头音乐和广告音乐,它在节目中起到一个渲染气氛的作用,同时也使节目系统连贯有序,成为最好的间隔方法。音乐的美感效应能够渲染环境,使电视节目具有极强 的艺术表现力,传达信息深入,表现能力强。 比如电视专题片《陕西·中国佛教祖庭巡礼》中一组古代战争的撕杀镜头,配合女高音的花腔,使这段画面表达出一种战争的残酷和凄美。音乐与画面结合通常有两种方式,一种为音画同步——即用音乐语言来

浅谈电视节目后期制作中的编辑思维

浅谈电视节目后期制作中的编辑思维 发表时间:2018-01-29T10:08:24.513Z 来源:《基层建设》2017年第31期作者:刘聪[导读] 摘要:电视节目的后期制作即将文字、声音、画面的元素通过合理的编辑与编排,制作成观众们日常所见的节目视频,后期制作水平的高低,决定着电视节目的播出效果好坏,一般来说,电视台要想获得好的节目效果,就必须要做好电视节目后期制作效果,而编辑思维的运用对后期制作有着极为重要的影响。 承德广播电视台河北承德 067000 摘要:电视节目的后期制作即将文字、声音、画面的元素通过合理的编辑与编排,制作成观众们日常所见的节目视频,后期制作水平的高低,决定着电视节目的播出效果好坏,一般来说,电视台要想获得好的节目效果,就必须要做好电视节目后期制作效果,而编辑思维的运用对后期制作有着极为重要的影响。 关键词:电视节目;后期制作;编辑思维 一般来说,在电视节目后期制作的过程中都会有一位编辑对相关的工作进行统筹和监督,在后期制作工作完成之后,编辑会进行审片,并对后期制作中存在的问题提出相应的修改意见,编辑能力的强弱直接决定着电视节目的质量以及播出效果的好坏,而在这个过程中必然会应用到编辑思维。为了使电视节目取得更好的播出效果,本文,笔者将根据自己的工作经验分析电视节目后期制作中的编辑思维运用。 一、电视节目后期制作中的编辑思维 电视节目的编辑是电视节目后期制作过程中重要的思维方式和结构方法,电视节目编辑的表现形式多种多样,电视编辑思维应用的效果好坏,直接影响着电视节目的质量。在进行后期制作时,电视节目编辑思维应用一个最为突出的特征就是它能够通过有意识的思维架构,将一些看起来毫无关联的画面和语言联系起来,组合成富有趣味性能够将观众带入到相关情境中的节目,比如说著名的亲子节目在后期剪辑的时候,会使用一些网络上人们熟知的表情包、文字等,在电视节目播出之后,能够使观众将自己代入到节目中的人物身上,加强了观众与节目之间的互动,取得了较好的播出效果。由此可以看出电视编辑思维在后期制作中的重要性了。电视节目的编辑思维并非是一蹴而就的,它是一种选择、加工、存储和输出电视节目信息意识活动的过程,在这其中选择信息和加工信息是第一步,也是电视编辑思维应用的基础,工作人员通过有意识的选择,将能够展现电视节目最佳效果的信息进行加工、存储,最终传播出去。后期制作中编辑思维的高低决定着电视节目播出效果的好坏,在当前电视节目竞争越来越激烈,做好后期制作,取得好的节目播出效果,获取更好的经济效益是众多电视台追求的最终目标,而在这个过程中编辑思维的运用是基础,只有不断的进行创新和突破,才能更好的发挥编辑思维的作用。 二、电视节目的形象思维 电视节目是画面是对客观现实的一种记录,它所记录的是时间和空间中的具体形象,它不同于普通的文字或者是声音,但这种记录与普通的生活也有一些细微差别,因为这种记录并非是无意识的,而是一种有意识的记录。比如说,在进行综艺节目录制时,许多综艺节目都会有编剧对节目的情景、对话、场景等进行设计,而参与综艺节目录制的工作者只需要根据自己的剧本,表演好自己的角色即可。电视节目拍摄者将录制好的内容交给节目的后期制作人员进行剪辑和编排。 在剪辑和编排过程中,如何使节目内容更富有张力,吸引更多的观众是决定电视节播出效果好坏的关键,而这其中电视节目的形象思维就显得极为重要了。电视节目的画面具体可感,比较直接形象,所以它的形象思维体现也比较容易,观众能够通过感知画面获取电视节目所想要表达的内容和信息。 但是,在电视节目实际欣赏过程中,不同观众的生活习惯、所经历的事情等存在有一定的差异,因此他们在观看电视节目时所感知到的内容也会千差万别,比如说有的观众能够通过节目感知到一些比较深邃的观点,而有的观众则只是停留在表面。此外,电视节目是由多个画面组合而成的,电视节目中任意一个画面的意义都无法通过该画面完全展现出来,还需要结合其他的一些画面辅助理解,才能系统的表达其深层含义。因此,在进行电视节目后期制作时,制作人员要学会运用形象思维思考剪辑问题,思考如何制作才能观众的形象思维调动起来,展现电视节目的魅力,使电视节目富有视觉和听觉的感知价值。 三、电视节目的逻辑思维 在进行电视节目后期制作时,逻辑思维也使编辑思维中至关重要的一部分,对于编辑工作者来说,他们手中的许多视频素材都是杂乱无章,关联性不是很强的。如在录制《极限挑战》这档综艺节目时,上百台摄像机同时开工录制,在录制完成之后,摄像工作人员会将他们手中的素材交给后期制作的工作人员,虽然在剪辑制作的过程中,他们可以按照综艺节目的脚本进行录制,但是却还是需要适当的融入自己的思考。比如说,如何剪辑制作,才能将节目中几个艺人之间的冲突和矛盾展现出来,突出节目的戏剧性,使观众能够在收看节目时展开合理的联想和想象,进而创造出新的物化形象,吸引更多的观众,并且不能在逻辑上患常识性错误,这些都需要后期制作的工作人员不断的琢磨和研究,并将其展现到观众面前。 四、电视节目中的创造思维 所谓的创造思维实际上指的就是创新思维。观众在欣赏节目时,如果十几年如一日,采用同一种剪辑方法和表达效果,即使是对这当节目再喜欢的观众可能都会出现审美疲劳,比如说,著名的《百家讲坛》曾经有一段时间十分的红火,吸引了无数观众观看,但是近几年来,这档节目的收视率明显下降了许多,究其原因就是因为节目在进行后期制作时,不求突破,不能根据时代发展的变化,适当的进行创新,采用新的后期制作方法,推陈出新,最终这档节目没能抓住观众的眼球,被时代所淘汰。而有的电视节目在进行后期制作时,通过丰富的联想和想象,将自己前期所收集到的信息,制作成具有创造性的节目,如在节目中适当的加入画外音,将观众比较熟悉的事物加入到节目中,拉近了观众与节目之间的距离,为观众所喜爱,富有感染力。电视节目创作思维的运用,最为突出的优点就是使电视节目充满活力,这也是当前电视节目发展需要的重要因素,创造思维也是电视后期制作人员应当具备的一种基本素养。 总之,电视节目的制作,并非只是简单的将我们日常所见的文字、声音、画面等机械的相加,它需要运用一定的技术处理,要按照一定的思维模式和结构去进行构思和编排。在做好这项工作时,需要编辑人员站在观众的角度思考问题,从审美、趣味、文化内涵等多个角度着手,做好后期制作工作,使电视节目更加富有张力,这样在播出时能够取得更好地播出效果,提升其竞争力。 参考文献: [1] 李蓓贝,彭琳.浅谈电视编辑思维的重要性[J].电视时代.2010(04)

浅谈纪实性电视节目

浅谈纪实性电视节目 汉语1001 06 袁满 近几年来,继中央电视台播出反映百姓自然生活、“讲述老百姓自己的故事”等题材的电视节目之后,地方台纷纷效仿,各类纪实性电视节目充斥荧屏。不可否认,各电视台在大胆实践过程中,确实出现了一部分兼具思想性与艺术性、社会反响强烈的纪实性电视作品,但同时我们也应该清醒地看到,这种纪实性电视作品相对于传统意义上的电视专题来说,仍有着明显的局限性。第一,电视纪实并不等同于完全的现实真实。在纪实性电视专题节目中,所突出强调的重点是“纪实性”,即对现实真实的客观反映。而值得重视的是,由于电视编导主观选择的作用,电视纪实形象与受众所感知的形象往往有所差异甚至大相径庭,通过纪实性电视节目来展现的现实真实,具有极大的表演性和不合理性。这种方式完成的专题性节目事实上不过是纪实电视剧的一种变异,相对于新闻事实来说,这种电视纪实并不完全等同于现实真实。第二.诸多不确定因素对纪实性电视专题的影响。电视专题片的创作流程往往要经过获得新闻线索、搜集新闻素材、形成专题文本、实地拍摄以及后期编辑制作等几个步骤。电视编导可以通过对新闻事实的把握,形成一个完整的编辑思想和创作意图,然后紧紧围绕着制作主题的需要对新闻素材进行取舍。 在电视节目娱乐化和同质化非常严重的大环境下,纪实性节目因其真实性和高端性,成为市场新热点。央视纪录片频道的诞生,更是将纪实性节目推向了一个新的发展起点。 纪实性电视节目兴起的原因有两个方面。 一、多元化语境、质疑的集体意识是纪实性节目兴起的催化剂。 当今中国社会处于转型时期,东西方文化交流更加频繁,新媒体对人们生活的影响涉及方方面面,高等教育的普及,以上种种都是构成多元化语境的因素。 多元化的思想和表达方式,对节目的创新提出了新的挑战。节目创作者开始寻求适合多元化语境的节目类型,纪实性节目以呈现事实为主要方式,它不同于新闻节目的是主观性小、评论少。可以说,这种节目类型更加适合当下思维方式多元化的中国民众:少评论,只将事实提供给观众,让他们自己感受,这才是他们乐于接受的节目形式。 同时,当下中国社会,质疑成为我国民众的集体意识:对有些政府官员的质疑、对媒体报道的质疑、对相关部门发布信息的质疑等。产生这种现象的原因是多方面的,一方面由于我国长时期各级政府信息不透明、不公开,导致人们对很多现象或报道持质疑态度;另一方面由于我国民众自我意识的觉醒,面对政府、媒体发布的信息,人们的第一反应变为“真的

结合实际谈谈电视节目制作艺术和技术之间的关系

结合实际谈谈电视节目制作艺术和技术之间的 关系 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

结合实际,谈谈电视节目制作艺术和技术之间的关系 电视节目制作是建立在技术基础上的艺术创作,技术为艺术提供支持,艺术则是技术得以发展的灵魂。随着电子技术的发展,电视节目制作的硬件越来越先进,而赋予电视节目内容的创作者则越来越需要有新的艺术理念来创作更优秀的作品。在技术日益进步的时代,通过技术手段能完成创作者心目中的构思的任何场景,这就是技术给艺术带来的创作大空间。 以前两年获得巨大成功的电影《阿凡达》和最近比较热门的美食类纪录片《舌尖上的中国》为例,它们都取得了高额的商业回报,而且好评如潮,细细分析,他们的成功不仅是由于采用各种高科技制作技术,还在于导演能把技术和艺术融为一体,让观众在观看的时候有美的享受。电影《阿凡达》中使用了三项突破性技术:虚拟摄像和技术、表情抓取和联合数字立体摄像机。没有这三项技术创新就没有那种身临其境的潘多拉星体验,观众就不能切身体会那种神秘、瑰奇,不能领会漫游夜森林的色彩,不能感知生命之树的呼吸和呢喃。 在电视节目制作过程中,设备、光、影和后期技术至关重要,表现在节目的逻辑性和艺术性方面。目前后期制作中,蒙太奇的艺术思路给电视节目制作者创造了延展的时空,它确立了表现动作的新形式,打破了对空间的限制,形成了新的时间观念,所以,蒙太奇的创作思维是电视节目制作艺术与纪实结合的焦点,为技术设备的使用提供了必备的指导思想。非线性编辑是电视节目后期制作的主要手段,它带来的最大优点不仅是技术的提升,更是艺术空间的扩展。随着电视节目制作设备的发展,其创作艺术也影响着更新的思维和理念诞生。技术和艺术像马车的双轮一样并驾齐驱,只有这样电视艺术才有前进的美好未来。 一部只有技术进步的电影只能停在电影学院的教科书上,却无法停留在影迷心里,比如《变形金刚》那样的好莱坞电影,再多的技术投入,再炫的视觉效果,再复杂的打斗场面,也只是一场缺乏真情的噱头。而《阿凡达》和《舌尖上的中国》之所以成功,不仅是因为空前的3D技术,不仅因为它无以匹敌的视觉效果,更主要的是它让我们审视自己、感受美。 一个好的电视节目,所做的就是把技术运用和艺术创作进行混合,或者说是平衡。就像中国的‘阴阳’。 (894字)

中外儿童电视节目研究综述

摘要:儿童与电视不仅是一个电视专业的问题,也是一个重大的社会问题。本文总结了近几年中西方关于儿童电视节目的研究成果,并就儿童电视节目中出现的问题进行了综述。 关键词:儿童电视节目;暴力;性别 1 国外研究 ??西欧和北美地区儿童电视节目开播最早,至今已有60余年的历史,于80年代陆续推出专业儿童电视频道,在研究方面也比较深入丰富。笔者总结了国外关于儿童电视节目的研究资料,大致可以分为以下三个部分。 1.1 优秀儿童电视节目标准 ??西方学者立足于从儿童和父母的角度来研究儿童电视节目的质量标准。儿童电视节目分为新闻节目、教育类节目、戏剧(剧场)节目和卡通动画四种类型。父母认为儿童节目首先要使儿童得到满足,提出七个评估标准,其中最重要的三点分别是可理解性、审美性和启发性的参与。从儿童的角度来看儿童电视节目最重要的两个标准是理解和审美。 1.2 暴力 ??关于电视暴力对儿童的影响主要有三种理论:宣泄、社会学习和涵化。儿童节目包含的暴力内容是被美化了的,但也因此更容易被忽视。儿童收看了这些包含暴力内容的节目后会变得具有侵略性,而且更加麻木不仁。在暴力内容方面,也要关注战争在儿童电视节目中是如何呈现和处理的。 ??有学者还提出儿童电视节目中语言的暴力问题。虽然电视基本是一种视觉媒介,但语言交流也是其传播的一种手段。研究发现,男性比女性的说话时间要多,成人比儿童的说话时间要多。大多数人物语言中的防御性要两倍于其说话的支持性,男性语言的防御性要多于女性。 1.3 性别角色定型 ??西方学者比较多的关注在儿童电视节目中性别角色的呈现和缺失,以及其中的性别刻板印象对儿童成长的影响。性别角色的显著不同既表现在男女人物的数量上,也表现在男女人物的行为上;女性角色是男性的两倍;男性更多被呈现为侵略性和建设性,女性更倾向于被呈现为恭顺的;男性更多的能够得到奖励,而女性常常是一无所得。 ??在卡通片这一节目类型中,女孩角色往往是缺失的,呈现的是男孩的世界。儿童对卡通片中性别角色的接受是以一种刻板印象的方式:男孩都是暴力和活跃的;女孩是优雅的,注重外表,对男孩感兴趣。对卡通人物的刻板印象会影响儿童对男女性别角色的认知。 2 国内研究 ??中国的儿童电视节目发展较晚。1958年,北京电视台试播中国历史上第一个儿童电视节目《两个笨狗熊》;1995年,中央电视台开通第7套卫星电视少儿节目,我国儿童电视进入从无线到有线、从分散播出到规模播出的发展新阶段;2003年12月28日,第一个面向全国少儿的专业频道——中央电视台少儿频道开播,标志着我国儿童电视从栏目发展走向频道发展,其研究内容集中于以下几点。 2.1 成人化,说教过度 ??对比亚欧儿童电视节目,成人化是亚洲儿童节目的顽疾,主要表现在思想内容、表现形式和语言上,过多承载了成年人的思想观念,说教味太重,重教育轻娱乐,将少儿节目片面认为只是“哄小孩”,节目编导和主持人对儿童需求并不了解;此外,节目书面语太多,不形象不生动,导演痕迹明显。 2.2 城市化 ??全国3.6亿儿童,城市儿童仅占20%,其余80%都在农村地区。以农村未成年人为受众的电视节目极度缺乏,少数展现农村未成年人生活的节目主要集中在希望工程等主题上,农村孩

浅谈电视节目中的人文关怀

科技信息SCIENCEINFORMATION2007年第3期 科 进入21世纪以来,随着我国民主化程度的提高以及和谐主旋律的奏响,现代受众已经不再满足于高高在上、严肃教化的单一呆板的传播模式,对电视节目质量的要求越来越高,对电视制作人素质的要求也越来越高,增加电视节目的人文关怀元素,成为摆在电视制作人面前的一道课题。 围绕这一课题,电视传媒正在不断探索,进行轰轰烈烈的产业化改革。其中的一个重要内容就是通过电视节目的改进来赢得受众,从 而最终赢得市场,实现社会效益和经济效益的双丰收。 于是,现代电视制作人开始自觉地对电视这种现代传播艺术进行更多的人本思考,发掘深藏在新闻背后的人文精神,与受众建立一种在平等基础上的交流与沟通,更注重对受众进行“人文关怀”。“人文关怀”成了贴近观众的桥梁和纽带,尤其是综艺类、谈话类节目表现的更为直接和明显。然而,在实践的探索中虽有成功的例子,同时也不乏单纯追求收视率而忽视人文关怀的极端做法以及伪人文关怀的做秀行为。因此,有必要对人文关怀在现代传播中的重要作用及其内涵予以阐释。 一、电视节目中人文关怀的内涵 人文关怀,是指对人的生存状况的关注,对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定,以及对人类明天的思考,它关怀的是人类的和谐 发展,体现了对生命的怜悯与尊重。 它不是一种明文规定的法则,而是一种意识,一种理念,一种情怀。有学者以为,它是“人文精神倾注于现 代新闻观的,是人的关怀、人的同情、人的情愫、人的力量”。 可见,人文关怀的内核体现为对人本身的关注与尊重。这就要求新闻人从人的意识领域和情感世界去寻找、认识和衡量新闻价值。比 如中央电视台一套每周日播出的《本周》 栏目,以百姓的视角、亲切的语气向受众报道了一个个发生在世界各地的新闻事件。该栏目去掉了大话、官话与空话,多了一些亲切与笑容,突显了节目的个性与亲切感,增加了受众对新闻的认同感,情感上也容易产生互动与共鸣,收到了良好的传播效果。 电视传播作为一种社会活动,是对信息的分配和享受,因为每个人生活经验、社会角色的不同,他们在社会历史活动中的意识、心理和价值及对信息的理解也不同。这就要求记者考虑和照顾到受众的差异性所可能带来的感受区别,用一种和谐的方式来实现信息的畅通传达。某电视台的一档法制类节目,在节目播出当中,把受害者遇害时的照片未作任何加工便“如实” 地呈现在了受众面前,而且主持人的讲解颇为投入,用“眉飞色舞” 来形容并不为过。这种将血腥与残酷场面完全再现的做法,是否考虑到了遇害者家属看了之后的情感感受呢?类似寻找初恋情人这样的栏目又可曾考虑到了其给现实婚姻可能带来的隐患?有人情味,是对栏目体现人文关怀的最通俗的理解和要求。 人文关怀与电视传播的新闻价值要素不但是并行不悖的,而且,有效的传播应该是将二者巧妙地融合在一起的。因为人文精神的注入要求以一种平民化、人性化的视角来展现真实,弥补新闻传播中经常性的情感因素缺失而使新闻与受众更加接近。它对那种一味迎合部分受众趣味性的追求而忽略新闻的其他要素的猎奇、极端做法的否定,正是新闻价值规律的体现。 二、电视节目中人文关怀的体现 由于电视节目内容的差异,表现形式各不相同,但几乎无一例外的是通过主持人这样一个特殊角色,或是单独完成信息的传达,或是通过主持人掌控的谈话方式与特定嘉宾进行交流以达到一种宣传或娱乐目的。 从百姓感到的实际变化,来报道新闻发生的背景和意义,由此来透视中国当代社会的变化,可分宏观与微观两个层面进行的。所谓宏观层面就是反映时代主题和当前时政和新闻和新闻专题类的节目,如央视《新闻联播》、《国际时讯》等栏目;而微观的层面则与谈话节目相关,如《面对面》、《实话实说》 等栏目。就目前现状而言,普通受众比较倾向于后者的情理性和世俗化,就是因为它反映了社会民意、 民生和当代人生活情趣、以及伦理道德观念本身,更能涉及百姓生活原生态的话题,而前者在这一点上则相对比较欠缺。 人文关怀不是简单的对受众的迎合,道德情操的要求是指节目进行中的话题质量,节目在播出进行时态的效果,以及在日后的后续影响力,这些都与主持人的道德素质有一定的关联。所以电视节目的人文关怀体现与主持人的素质密切相关。尤其对主持人的道德要求设置一道门槛,那就是非常有必要的。而各自的个性风格的不同和个性风格的差异,以及个人性情的东西,同样是不能游离于对主持人的人文情结和道德素质要求之外。 第一、节目生动性背后世俗化的人文精神体现这个问题主要是在说明现在的媒体,应该如何把握每天的社会形象和主持人的道德素质要求一致,而不是一个悖论问题。既然说到主持人的素质,那么就是有针对性提出这一要求。因为现在单位的思想教育,已经不再象过去那样用开会学习的形式来强化,主持人的道德素质多半靠个人的自我约束来完成。一段时间以来,主持人队伍素质来看,以往过分强调了业务水准和能力,而对思想道德品质分要求就相对弱化了。而且主持人作为一个社会年轻一代的偶像或是崇拜的对象,主持人的人文情结的浓淡多寡或是对时事人文的关注情结有多少,都是节目能否走进受众内心的关键。 运用情感因素的力量,就是通过所报道的人和事,以及从中所引发的议论,来感动、触动、感染受众的情感--就是以此激发受众所产生认同与共鸣。在说服和引导中融入自己的真情,而不是机械和职业方式的传达。同样传播者的真情,不但可以使传播富有感染力,而且可以消除受众与传播者的隔阂,达到心灵的交流。 第二、用道德感来强化主持人的素质把一个行业的业务素质要求,用道德的观念来进行约束,并最终决定取舍。对于媒体来说,的确是和以往的那种“政审” 的要求有异曲同工之处。一个人的道德品质对于这些公众人物来说,显然不是说一定要设立这样的一道坎,而是说现在主持人中的一些个别人的道德行为或是某些行为的不检点,给主持人的形象抹上了不小的黑,现在已经到了必须用规矩进行管理的地步。一些生活道德观念极差,或是工作纪律职业道德并不高的主持人。在自己成为公众人物之后,他的形象已经不再是纯粹的个人行为,所以,对其在公众中的形象,有一定的要求是必须的。 第三、主持人人文精神的到位和大众诉求的限度如今传媒已经商业化,至少特殊商业化的倾向已经日益明显,那么传媒就应该接近百姓,了解和反映百姓的诉求。在对主持人的道德素质提出具体要求之后,同样面临这样的一个问题,那就是要妥善处理好主持人人文情结的健康,以及如何恰当表达这种关怀,作用于大众诉求度的把握上,因为主持人的精神品格到位和大众诉求之间的关系是互动的,也是相互影响的。 对于主持人来说,如何把握社会万象中的各种问题,如何解释和勾通百姓和政府之间的关系。在有些时候就会遇到一些比较棘手和难以回答的尴尬,尤其是对那些时政性较强的话题来说,适当掌握大众诉求的反映尺度就显得尤为重要。 所以就要求主持人以传播先进的文化为出发点,以传播健康的人文理精神为节目制作的基本思想理念,只有这样才能既符合当下传媒的特质和“活化” 生动有趣的人文内容,并使之富有感染力和吸引力,从而影响更多的听众,并达到教化的作用。 新闻媒体一直被推崇为社会的良心,新闻工作者被誉为灵魂工程师。人文关怀是新闻人心中的一杆秤,将这一意识和理念贯穿在工作当中,以贴近受众、赢得受众,更好地实现现代传媒的社会作用和产业化发展的经济效益,在入世后日益激烈的竞争中取得优势地位。浅谈电视节目中的人文关怀 刘岩 (鲁东大学汉语言文学院山东 烟台 264025) 摘要:现代电视制作人开始自觉地对电视这种现代传播艺术进行更多的人本思考,发掘深藏在新闻背后的人文精神,与受众建立一种在平等基础上的交流与沟通,更注重对受众进行“人文关怀”。“人文关怀” 成了贴近观众的桥梁和纽带,尤其是综艺类、谈话类节目表现的更为直接和明显。然而,在实践的探索中虽有成功的例子,同时也不乏单纯追求收视率而忽视人文关怀的极端做法以及伪人文关怀的做秀行为。本文主要就如何加强人文关怀在现代传播中的重要作用进行了论述。 关键词:电视节目;人文关怀○高校讲台○150

电视节目制作实验指导手册 精品

电视节目制作实验指导手册 电视节目制作课程简介 本课程是做为广播电视行业人的必修内容,也是当代电视技术与电视艺术的普及内容。本课程包括电视节目后期制作中的“线性编辑”、“DPS非线性编辑”、“电子新闻采集”、“电视演播室节目制作”四个部分。四门课程均在学校的综合实验楼内的最新建立的专业实验室和专业演播室内进行。每门课程配备的是专业主讲教师。做为一名立志要成为“电视人”的在校学生,就应该懂得电视节目制作这方面的知识,学习电视节目制作这方面的理论,提高电视节目制作这方面的能力,多角度、全方位、系统地确立自己“电视人”的知识结构,使得自己的工作、生活、学习都能够顺利发展。 电视节目制作实际上是一个非常复杂、非常庞大、技术性与艺术性的要求都非常高的认真细致的工作,这里面还应该包括:转播车、晚会现场录像转播、片头包装、声音的后期合成等等重要的工作。通过本课程的教和学,将使我们每一名同学 1.全面了解电视媒体在信息社会中的意义、地位和作用; 2.提高在电视节目制作中的解决问题能力、团队合作能力和自我创新能力;3.掌握电视节目制作的系统构成、简单原理和操作方法; 4.能在一定程度上掌握电视节目的制作技术与技巧,并能完美地、艺术地再现作品的主题; 授课方式:精讲多练,课程讲练比例大概按照1:2进行,三部分内容分配方案如下:对编9学时/非编12学时/ENG、演播室节目制作15学时 考核方法:1,考勤要求全勤,不迟到早退(不能请假)更不许旷课; 占总成绩59%; 2,课程的每一部分都有一个阶段性测验:实际操作记录成绩(百分制),三部分成绩均合格者给予学分; (测验内容:对编—“小片”,非编—“小片”,演播室—“自编 访谈小品”);占总成绩21%; 3,课程结业后每人上交一篇《学习总结》占总成绩20%。

广播电视节目制作论文模板

广播电视节目编辑与制作课程论文 浅谈中国大陆综艺类节目的审美取向 成绩 教师评语

浅谈中国大陆综艺类节目的审美取向 【摘要】电视节目编辑与制作的美学是一门交叉性的学科,在电视节目的制作中日益显示出重要的地位。本文从中国大陆的综艺节目为例,浅谈节目制作的形式美,包含光、色、影画面美,人物、舞台、取景的整体美,还有综艺节目内在的审美取向,如节目定位的综合性、价值取向的多元性和追求真善美的人生导向等。 【关键词】综艺节目中国大陆审美取向 近期,随着外国综艺在中国的改编和引进,中国的广播电视节目日渐呈现出百花齐放、欣欣向荣的局面。从《非诚勿扰》、《非常完美》、《我们约会吧》、《爸爸去哪儿》、《爸爸回来了》、《花儿与少年》、《花样爷爷》到《超级演说家》、《职来职往》、《金牌调解》、《年代秀》,从相亲类、娱乐类、旅游类到求职类、演讲励志类、求职类,外国引进的综艺在历经本土化后在中国电视节目肥沃的土壤中扎根下来,与其他综艺一起构成了属于中国多有的多元的电视节目综艺景观。 纵观中国广播电视节目的发展历史,它在起步之初,由于经济发展水平的低下和科技能力的落后,大众审美发展水平低下等原因,只是被看做政治宣传的工具,这也制约着广播电视的普及和发展,因此在很长一段时期里,谈不上对广播电视的高层次、学术化研究。20 世纪八九十年,。随着中国的经济发展和社会进步,电视的普及率大大提高,看电视成为中国人民最重要的新闻信息来源和文化娱乐手段,对广播电视的理论研究也开始得到迅速发展。然而,在现有的广播电

视学科体系当中,对于广播电视美学的研究依然处于一种十分尴尬的境地。但是无论是新闻类节目、文娱类节目、教育类节目和服务类节目,人们在制作、编辑的过程都无时无刻不在践行者美学原则。 本文试从电视综艺节目的形式美和内涵美两方面来谈当今大陆综艺节目的审美取向。 一、外在形式的审美取向 现在综艺节目越来越注重运用综合的现代科技手段,来营造高度逼真、炫目的视觉效果。将属于包装性质的电视综艺节目片头、舞台空间、镜头转场、节目宣传中所使用的电脑动画、特殊效果、影像处理、字体变化的色彩与造型,应该树立独特的设计风格,利用最基本的构成设计理念,参考设计史上的各种风格、运用美学的感知经验来塑造新的风格。 (一)光、色、影的画面美 在美学史上按照艺术形象开展的原则把艺术分成了三种门类:1、目所见的空间中表现的造型艺术即艺术形象在空间开展, 不能在时间的持续过程中开展, 这种艺术包括建筑、雕刻、绘画。2耳所闻的时间中表现的音调艺术。即在时间的持续过程中开展的艺术形象, 这种艺术包括音乐、诗歌。3 . 同时在空间、时间中表现的拟态艺术。即艺术形象既在时间上开展, 又在空间上开展, 包括电影、舞蹈、戏剧。从这一属性来看,电视节目显然属于第三类艺术。 作为在空间时间同时展开的一项艺术,电视节目展示的是一

少儿电视节目发展现状

少儿电视节目发展现状 今天小编给大家带来了少儿电视节目发展现状,有需要的小伙伴一起来参考一下吧,希望能给大家带来帮助! 为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)和党的十八大以来中央关于加强新形势下青少年教育的重要精神,2016年国家新闻出版广电总局设立少儿精品发展专项资金扶持项目(以下简称“扶持项目”),鼓励和扶持广播电视少儿节目栏目创新发展。各家电视台响应号召,媒体人在探索少儿节目的制作和发展上有了更强大的空间,少儿电视节目的数量和质量都在一定程度上有了很大的提升。少儿电视节目观众是儿童,节目的服务对象理所当然是儿童,儿童是节目的核心受众,满足儿童心理需求,促进儿童健康发展是少儿电视节目创办的首要宗旨。传统意义上的少儿电视节目通常是指童话剧、儿童动画片、儿童歌舞、历史纪录片、人物传记、娱乐智力游戏栏目,这些都可以统称为少儿电视节目。按照央视少儿电视节目目标受众细分为四类:第一类是6岁以下的学龄儿童;第二类是6岁至12岁的小学生;第三类是12岁至18岁的中学生;第四类是各个阶段的儿童家长。根据受众分类,各电视的少儿电视节目如雨后春笋,孕育而生。

一、贵州省少儿电视节目的发展现状 近几年,本省少儿电视节目主要围绕儿童的主体意识,积极地提高儿童的参与性与互动性,根据不同年龄阶段的儿童需求来进行节目的制作,用儿童的眼光看世界,感知社会。从当前发展趋势来看,少儿电视节目主要的方向是以儿童歌舞、娱乐智力游戏栏目为主导类型。目前较为成功的三档少儿电视节目由贵州电视台和贵阳电视台两个平台来进行播出:第一档是由贵州电视台科教健康频道录播的资历较老的少儿电视节目《太阳雨》,该档节目给少儿搭建了展示平台,节目主推少儿才艺表演,以满足小朋友们兴趣爱好之余,提升自我舞台经验,锻炼舞台表演能力,为今后的自我全面提升打下基础。该档节目不管是在独特包装还是节目的质量上都有极大的保证,因播出的时间较长,所以有一批固定的受众,节目对于贵州的青少年儿童有着深远的影响力;第二档是贵阳电视台的少儿电视节目《萌宝记》,该档节目是2017年贵阳广播电视台经济生活频道强力打造的全省首档真人秀节目,独特的审美风格,高质量的节目包装,将室外的录制和室内的演播厅录制结合起来,打破常规的录播模式。该档节目综合游戏、任务、表演、培训等诸多元素,非常切合地突出了两个主题:“真”和“萌”,节目制作精良,注重孩子天性,从孩子的眼光看世界,用孩童的视角和思维思考问题,与此同时又加入了表演元素,闯关任务增加了看点,

浅谈电视节目

作者:王俊岭于丽梅于丽君 摘要:电视节目的整体宣传包装正在引起电视媒体越来越多的关注和重视,以栏目为产品,以电视频道为品牌的包装模式已经成为目前大家所倡导的整体包 装理念? 关键词:电视节目;包装 1 电视节目与频道包装的重要意义 电视节目的包装是的根据节目内容和特点,采用新颖和鲜明的形式,对电视 节目进行整体介绍和宣传,建立和维护整体形像,树立品牌? (1)电视节目包装是提升电视节目品牌化形象体系的有效途径? 电视节目是文化领域的一种特殊产品,而树立品牌化形象就是要通过包装的形式把节目?频道向受众推广出去?栏目的个性化?节目的精品化为电视节目的总体包装提供了前提,电视节目包装反过来形成了促进电视频道品牌化体系发展的 重要手段? (2)激烈的媒体市场竞争使电视节目包装具有现实意义? 随着电视事业不断进步?市场竞争不断加剧,电视节目的整体包装对于电视品牌宣传起到了举足轻重的作用?电视节目包装从以往少量的?局部的需求,发展到大量的?电视节目?栏目?频道整体的需求;包装也从单纯制作行为,发展为具有策划?创意?设计?制作等多环节的复合创作行为;从有感而发的个体的创作和制作,发展到精心组织策划和实施的集体生产形式? 2 电视节目包装存在的几个误区 包装一经电视媒体重视,随之而来的是一场频道包装上的火爆,同样也在操作上存在着明显的误区? 误区之一:盲目追求视觉表象冲击,风格仿效趋同,从而忽略了媒介的独立特征?很多电视台的形象宣传片,追求视觉表象上的华丽,盲目的仿效,通常用一些无地域特征的镜头组合来构成,如:“日出”?“山河”?“大海”?“立交桥”等先进的工业流程?四季风光的变化等,最终造成了视听混淆,媒介风格的迷失和观 众的无法识别? 误区之二:包装的基本元素不够协调?现有包装系统中存在一些明显的不和谐,音乐?造型?字幕等几个元素同时运用,不分主次,让人感到无主信息渠道,西洋乐和民乐共存,不注重音乐节奏,不注重色调,制作上往往流于粗糙?

历史纪录类电视节目主持人素养浅谈

传播方法/ 历史纪录类电视节目主持人素养浅谈◎王晓芳 主持人是电视节目人格化传播和对象化传播的主导者,是节目的品牌形象代言人,也是吸引观众的重要元素之一。一个主持人的气质、形象、语言表达能力可以直接影响到节目的质量和收视率。历史纪录类电视节目以主持人的现场讲述为主,以演播厅中背景、道具的展示为辅,它要求主持人不仅要把历史故事讲的生动、传神,让观众有置身其中的感觉,还要能跳出故事,对历史事实给出观点和评论。打开电视机可以看到,历史纪录类节目的主持人既有影视演员,也有电视台主持人,既有男性,也有女性,既有年长者,也有年轻人,主持风格有沉稳持重型,也有轻松活泼型;有偏重演艺创作型,也有贴近日常生活型,总之风采各异、各有特色。 历史纪录类电视节目从推出至今,始终拥有一批最忠实和最稳定的受众人群。中国第一档国史节目、中央电视台重点创新节目《国家记忆》自开播以来,重播累计到达6.17亿电视观众,全国有近半数电视观众收看过,首播平均收视率0.784%,共8天收视率突破1%,其中单期最高为1.107%0除了中央电视台,各地方电视媒体的同类型节目,也赢得了观众良好的口碑,例如,洋溢着历史纵深感和凝重感的凤凰卫视王牌节目《凤凰大视野》自2003年底推出,先后播出了《说不尽的毛泽东》、《世纪宋美龄》等一系列关注度高、影响力大的节目,深受观众喜爱;北京电视台的揭秘性纪实节目《档案》利用录制现场的道具和设备对历史事件进行还原,探寻一个个鲜为人知的真实故事,引起观众的追看与共鸣;湖北卫视大型历史人文纪录节目《大揭秘》自2012年开播以来,用纪录手法全景再现历史,独家视角解密,展示了中华文化的深厚内涵和丰富魅力。 那么作为此类节目的主持人,如何在众多同行中脱颖而出,让观众耳目一新,不妨从以下四个方面找准自己的风格定位和特色。 一、电视作为视觉艺术,主持人在“个人形象”上一定要做好功课。形象是一个系统工程,包括发型、妆容、服装、鞋 在《江城科普》版上开辟了一个新栏目“走进科技馆”。 2015年武汉科技馆新馆新建时,确立了“见物见人见精神见智慧”的四见原则和“将科学发现与人文精神以及科学家故事连贯起来”的方式。我们利用这个场地和展馆设备,利用我们有强大的科学界专家团的咨询能力,充分挖掘科普宣传的潜力,尝试体现我们的新认识新观念。 该专栏每周一次,迄今已刊载了四十余期。具体的做法是以巡视的形式逐个场馆选择主题进行报道,让每篇文章都有展览的实体为线索,而不是空穴来风,由此介入,发挥传媒的可深入自由叙述的特性,其实是一种“四见原则“的再响应,再传播。这些文章中有一些能体现这种转变。 下一步,我们将围绕科技展品,做一些与现实相吻合的基础理论故事组合,推出较系列的文章。 四、“软指标”的科学内容越来越有范 举办”百万市民学科学— —我的科学梦“武汉市中小学生科普征文活动,是武汉科技报一贯坚持且行之有效的科普效果回馈检验方式。客观上,它也为武汉市民科学素质的提高做出了该有的贡献,并被列为武汉市教育局、武汉市科协的品牌性活动O 该活动连续举办了5年。最近一次的2018年第五届科普作文竞赛,通过各种平台共收到征文3万。评选中,我们注意到当中出现了一些较注重基础知识的好文章,这是一个好的现象,学生能够从过去追求奇幻甚至魔幻进入神话80新闻前哨2019年第7期领域的状态中退出,转而与所学的科学知识相结合,在扎实的理论基础上发挥想象力,并且学会按科学思维规范去认识一件事物,这才是我们科普宣传工作所要的真正效果。 比如《紡:22分钟的一生》是初三作文,作者以拟人手法写出紡这种放射性元素的特性。这是一篇很富文学性的理论知识文章,牵涉到化学、原子物理学、爱因斯坦质能公式。还有一些文章讲到拱形与力的分布,讲到光的反射与色的关系,讲到天体导航,讲到最降速线,讲到平行与多元宇宙及虫洞等,这些内容都能在科技馆的展品中寻到对应物。 事实上,这几年以《三体》、《流浪的地球》为代表的科学作品越来越受到公众的喜欢,也刺激和提高着公众对科学精神、科学方法的追求和喜爱,改变着传统的偏重科学技术硬指标的现实氛围。 我们希望通过更深入更生动地科普传播工作,真正在把科学知识宣传给人们的同时也把科学方法、科学思维传播岀去,让更多的人树立科学精神并培养出高雅的理性审美。 参考文献: [1]《中华人民共和国科学技术普及法》 [2]《中国公民科学素质建设报告(2018年)》 [3]克莱因(美):《西方文化中的数学》,张祖贵译,复旦大学出版社2009年 [4]李森:《〈三体〉中的物理学》,四川科学技术出版社2015年(武汉科技报社)

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