四年级上册数学总复习西师版
四年级上册数学总复习
第一部分:万以上数的认识
一、知识点
1 、认识数级、数位、计数单位,并了解它们之间的对应关系。
二、多位数的读法、写法知识点
三、多位数的改写知识点
1 、改写以“万”或“亿”为单位的数的方法
2 、改写的意义。为了读数、写数方便。
四、求近似数知识点
1 、精确数与近似数的特点
2 、用四舍五入法保留近似数的方法
五、练习:
1、2068070009 读作(),省略亿位后面的尾数,它的近似数是( )亿。
2、我国的“神舟五号”飞船在太空飞行了600000km,读作(),改写为万作单位为()。
3、我国某市土地总面积六万零七十三平方千米,这个数写作()平方千米;境内矿藏资源丰富,其中天然气蕴藏量为2730500000m3,把这个数改写成伯“万”作单位是()万立方米。
4、5208003 是()位数,最高位上的数字表示()个()。
5、五千六百零九亿七千六百万写作(),省略亿后面的位数是()
6、9000000000 读作()改写成以“亿”作单位的数是()。
7、亿位上是7,万位上是4,千位上是1,其余数位上是0,这个数写作( )。
8、比最小的8 位数少1 的数是( ),比100000 多1 万的数是( )。
9、一个九位数的最高位是()位,一个数的最高位是千亿位,它是()位数。
10、王明的身份证是5114607,王明是()年()月()日出生的。
11、红星小学给新生编学号时,设定末尾用1 表示男生,2 表示女生,如2014 年入学的10 班的24号的学生是男生,他的学号为1410241。那么该校1409072学号表示()年入学,是()班学生,学号是()是一位()生。
12、小丽家住在幸福小区八栋5 门3 层1 号,她家门牌号为XF0805031,贝贝家也住在幸福小区,门牌号为XF1110111,她家住在( )栋( )门( )层( )号。
13、在运算过程中,若发现己经输入的数据不正确,可用()键清除错误。
第二部分《空间与图形》
一、线段、直线和射线知识点
1 、认识直线、线段与射线
二、角的度量
1、角的概念:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点是角的顶点,两条射线是角的两条边。角用符号“∠”表示。
2 、度量工具:量角器
3 、计量单位:度,用符号“°”表示。
4 、度量方法:
(1)量角器的中心和角的顶点复合;
(2)0°刻度线和角的一条边重合;
(3)角的另一条边在量角器上所对的刻度就是角的度数。(注意分清量角器读数的内圈和外圈,另一条边所对的刻度与0°刻度线在同一圈上)
三、角的分类和画法
1 、锐角、直角、钝角、平角、周角
2 、角的大小关系
周角﹥平角﹥钝角﹥直角﹥锐角1 周角=2 平角=4 直角
3 、画角方法
(1)、用量角器画指定度数的
(2)、30 度、60 度、90 度、45 度、75 度、105 度、135 度、120 度和150度用三角板比较方便。另外15 度和165 度也可以用三角板画出。
(注意:这11 个能用三角板画出的角度都是15 的倍数。)
四、相交与垂直的知识点
1 、相交
垂直
当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。这两条直线的交点叫做垂足。
(1)过直线上一点画垂线的方法。(2)过直线外一点画垂线的方法。
五、平行知识点
1 、平行的概念
在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。组成平行线的两条直线互相平行。
2 、延伸
在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线互相平行。在同一平面
内,如果两条直线都和第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行。
六、练一练
1、在61°、90°、89°、178°、105°、100°这些角中,( )是锐角,( )是直角,( )是钝角。
2、线段有()个端点,射线有()个端点。
3、∠1+46°组成一个直角,∠1=()度。
4、一个直角三角形的一个锐角36°,另一个锐角是()°。
5、过两点可以画()条线段,过一点可以画()条射线。
6、在圆形钟面上,3 时整,时针与分针成()角;4 时整,时针与分针成()角;10时整,时针与分针成()角。
7、在同一平面内不相交的两条直线叫做();如果两条直线相交成直角,就说这两条直线(),其交点就是()。
第三部分:数的运算
第一节:四则混合运算
一、运算顺序知识点
1、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
2、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法。
3、算式里有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
4、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
二、练习
1、根据100-40=60,60÷3=20,列出综合算式是( )。
2.在计算67+17×2 时应先算(),再算()。
计算36÷(25-19)应先算()再算()。
3. 脱式计算
237 -37 ×23 85÷5+73 98 ×(43+16) 200-17 ×7
4.列式计算
(1)900 减去24 与30 的积,差是多少?(2)5 除705 的商比158 少多少?
(2)12 与48 的和乘以9 积是多少? (4)360 与25 的积减去5210,差是多少?
第二节:加减法的关系和加法运算律
一、加减法的关系
1 、加法各部分之间的关系
求两个数的和用加法计算:加数+加数=和一个加数=和-另一个加数
2 、减法各部分之间的关系
求两个数的差用减法计算:被减数-减数=差
被减数=差+减数减数=被减数-差
3 、加减法的关系:加法和减法互为逆运算。(验算)
二、加法运算律
1 、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
用字母表示为:a+b=b+a
2 、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数,或者先把后两个数相加,再与第一个数相加,和不变。
用字母表示为:(a+b)+c=a+(b+c)
3 、减法的运算性质:一个数连续减去两个数,等于被减数减去这两个减数的和。
用字母表示为:a-b-c=a-(b+c)
三、简便计算
1 、一个数加或减接近整百的数
2 、加、减去括号时要注意以下几点:
同级运算时,如果交换数的位置,应注意符号搬家。括号前面是加号,去掉或加上括号不变号;括号前面是减号,去掉或加上括号要变号。
(1、括号前面是加号,去掉括号不变号;加号后面添括号,括号里面不变号;
加括号:358+369-269 去括号:369+(358-269)
=358+(369-269)=369+358-269
=358+100 =369-269+358
=458 =100+358
=458
试一试:472+359-259 472+(359-272)
(2)、括号前面是减号,去掉括号要变号;减号后面添括号,括号里面要变号。
加括号:358-369+269 去括号:369-(58+269)
=358-(369-269)=369-58-269
=358-100 =369-269-58
=258 =100-58
=42
试一试:472-359+259 472-(272+148)
四:练一练
1、在一道减法算式里,被减数、减数、差三者的和是660,被减数是(),如果减数是差的2 倍,减数是()。
2、被减数,减数与差的和为228,被减数是()。
3、一个减法算式:A-B=C。如果A+B+C=60,则A=()。
4、867+249+133=867+()+()。
5、()+200=729 ()-369=900
6、简便计算:
438-298 816-285-15 246+279+154 856+197 2478-(478+530)211+28+72 453+15+85+47 286-57-143
第三节:三位数乘两位数的乘法
一、口算
二、积的变化规律
1、一个因数扩大10 倍,另一个因数也扩大10 倍,积就扩大100 倍;一个因数扩大100 倍,另一个因数扩大10 倍,积就扩大1000 倍。
2、一个因数不变,另一个因数扩大10 倍、100 倍、1000 倍……积也扩大10
倍、100 倍、1000 倍……
三、估算
四、三位数乘两位数的笔算方法
五、解决问题
1 、工作问题:工作效率×工作时间=工作问题
2 、路程问题:速度×时间=路程
第四节:三位数除以两位数的除法
一、三位数队以两位数的口算和估算
二、三位数除以两位数的
三、探索规律
1、商不变的规律
被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0 除外),商不变。
2 、商的变化规律
(1)被除数不变,除数扩大或缩小几倍(0 除外),商就缩小或扩大相同的倍数。
(2)除数不变,被除数扩大或缩小几倍(0 除外),商就扩大或缩小相同的倍数。
四、解决问题
1 、用连乘、连除、乘除混合运算解决问题。
2 、根据速度、时间、路程之间的数量关系解决问题。
路程=速度×时间
时间=路程÷速度
速度=路程÷时间
第五节:练习
1、口算:25×400 时想,因为()和()相乘得(),所以25×400=()。
2、计算320×18 时,可以把算式看成()×()相乘得(),然后在积的末尾添上( )个0。
4、试商246÷32 时,可以把32 看作()来试商,这时商会偏()。
3、试商246÷32 时,可以把32 看作()来试商,这时商会偏()。
4、3□4÷33 的□里填()时,商是一位数,填()时商是两位数
5、756÷63 的商最高位在()位上,商是()位数。
6、□96÷49,要使商是一位数,□最大填();要使商是两位数,□最大填()。
7、一个数除以16,商是20,余数是10,这个数是()。
最大的两位数除最小的的三位数商是(),余数是()。
8、A÷21=20……(),在括号里最大能填(),这个被除数最大是()。
9、甲乙两数是积是245,如果甲数扩大2 倍,乙数扩大5 倍,那么甲乙两数的积是( )。
10、甲×乙=125,如果甲扩大5 倍,乙不变,则积是()。
甲×乙=125,如果甲扩大5 倍,要使积不变,则乙要()。
11、被除数乘10 后,要使商不变,除数应该()。
12、根据自己发现的规律,再写两个算式:21×9=189,321×9=2889,4321×9=38889,( ) ×9=( ),( )×9=( )。
写出你学到的数量关系式()和()
14、估算685×64 时,可以把685 看作(),64 看作()所以,685×64 的估算结果是()。
15、计算。
938×45 = 764×33 = 526×48= 78×215=
408÷51= 396÷36 = 342÷57= 675÷25=
185÷37= 989÷43 = 272÷13 = 398÷49=
第五节:解决问题
1、余刚和苗苗约定9:00 同时从家里出发去少年宫,9:16 分两人正好在少年宫
相遇,他们两家相距多少千米?
2、两船同时相对开出,经过25 小时相遇。上海到武汉的航线长多少千米?