贵州大学研究生发表论文奖励机制

贵州大学研究生发表论

文奖励机制

集团文件版本号：（M928-T898-

附件2

贵州大学一流学科绩效奖励办法第一条根据《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂

行）》（教研（2017） 2号）、《贵州省教育厅大力推进区域内一流大学和一流学科建设的实施意见》（黔教高发（2016） 116号）和《省教育厅关于支持贵州大学建设国内一流大学的通知》（黔教高发（2017） 27 号）等相关文件精神，为配合我校“一流学科”建设，进一步推动优势和待色学科发展，提升我校学科国内外影响力，结合我校实际，特制定本办法。

第二条学校设立“一流学科绩效奖励专项”。

第三条奖励范围

（一）研究生高水平学术论文

（二）研究生国际学术交流

（三）国家和省部级科研获奖

奖励学术论文和科研获奖第一单位须是贵州大学，论文第一作者须是在校研究生，人文社科论文导师第一作者，学生第二作者视同研究生第一作者。

第四条奖励标准

（一）论文

注：论文分区以当年中科院公布的大类分区为准；SSCI收录论文不包括SSCI和SCI同时收录情形；CSSCI期刊归一化影响因子以最新版为准；同一篇论文按最高标准奖励，研究生与导师奖励比例为7:3。

（二）研究生国际学术交流

（三）获奖

第七条未尽事项由校学科建设办公室决定

贵州大学科研项目绩效考核管理办法

贵州大学科研项目间接经费绩效支出管理办法（自然科学类）第一章总则第一条为规范和加强科研项目间接经费绩效支出管理，调动科研人员的积极性，提高科研经费的使用效益，根据《国务院关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见》（国发〔2014〕11号）、《财政部科技部关于调整国家科技计划和公益性行业科研专项经费管理办法若干规定的通知》（财教〔2011〕434号）、《贵州大学关于财政科研项目间接费用管理的规定（试行）》以及《贵州大学科研项目经费管理办法》文件的有关规定，结合我校实际，制定本办法。第二条科研项目间接经费绩效支出管理由科学技术研究院牵头，会同财务处、审计处和各学院（校直科研机构）共同完成。第二章绩效考核第三条绩效考核遵循客观、公正、科学、规范的原则。第四条绩效考核范围。我校承担或参与的包含绩效支出或有明确列支可以用于项目绩效支出的，并且经费已进入学校财务，实行间接费用管理模式的科研项目。

第五条绩效考核时间。原则上每个项目进行两次考核，分别是中期考核和结题（验收）考核。由项目负责人提出申请，项目承担单位组织考核。第六条绩效考核方式。项目绩效考核及支出发放由项目负责人提出申请，经所在学院（校直科研机构）批准，报科学技术研究院和财务处审批。第七条绩效考核内容。包括项目任务书、合同书、预算书和实施方案、项目中期总结及验收报告、项目预算执行或决算报告以及其他财务会计资料等。（一）项目任务书是绩效考核的主要依据，结合科研人员的工作实绩进行综合考核；（二）中期考核侧重于考核是否已按期完成每个年度的科研任务，经费使用合理等情况，结合项目每年的执行情况表和年度结算报告进行中期绩效考核。项目下达单位或组织单位进行中期检查的，学校以其检查结果作为考核结果；（三）结题考核侧重于是否按要求保质保量完成任务目标并通过结题验收（包括财务验收、技术验收等）。项目下达单位或组织单位进行结题验收的，学校以其验收结果作为考核结果。第八条以下情况为绩效考核不合格（一）未按要求及时报送项目相关材料，包括计划任务书、预算书、年度进展报告、中期总结报告、结题验收材料及其他相关文件等；

贵州大学研究生培养工作流程及注意事项

贵州大学研究生基本培养流程及注意事项贵州大学硕士研究生培养理工农类采取“ 1+2”培养模式，其中“ 1”为第一年的课程学习时间，“2”为中间培养环节及论文工作阶段时间。人文社科类研究生采取“1.5+1.5 ”培养模式，其中1 年半为课程学习时间，1年半为中间培养环节及论文工作阶段时间。以研究生在校三年学习时间为基准，按时间先后顺序，研究生在各培养阶段需要完成的工作如下： 1、在下一年度研究生入学前，即每年的6月中旬左右，由各培养单位按专业培养方案征求指导教师意见，结合各培养单位教师情况，申报下一学期研究生新生的课程，领取教学任务书，并根据研究生院培养科审批后的课程申报表制作下一学期课程表，并将课表分发到任课教师；注意：由于新生入学还没有制定培养计划，因此，第一学期课程排课时要求排公共基础课（由研究生院统一安排），或本专业研究生均须学习的学位课程、或专业基础课程。任课教师要求具有高级职称（高级政工师、高级实验师除外，但高级实验师可承担课程的实验部分），没有达到职称要求的（公共基础课外语、数学、政治可放宽到讲师），须向研究生院申请批准；严禁第一、二学期开设相同课程； 2、每年9月左右，研究生新生报到入学，在新生报到入学时，领取课程表。 3、报到入学后，要求在一个月内完成个人培养计划的制定工作。要求培养计划规定的课程必须从专业培养方案中选取；由于专业的发展和研究方向的变化，可考虑1~2 门超出培养方案课程以外（超出培养方案课程须打报告经研究生院批准后方可加入培养计划）；培养计划制订首先由研究生与导师协商确定，然后研究生

在管理系统填报后提交，再由导师确认，最后由培养单位教务管理员确认提交，由研究生院审核。注意：在审定培养计划时，必须有3位以上研究生选同一门课程才能开课（除非该专业当年招生人数未达到3人）。 4、第一学期为研究生课程学习阶段，在第一学期结束两周前，由各培养单位研究生教务管理人员填报该学期任课教师课酬、指导教师津贴和论文津贴等，交研究生院培养科审核后到校计财处为相关老师办理课酬及津贴发放手续。注意：在计算课酬时，必须依据研究生院下达的教学任务书进行课酬计算，没有研究生院下达的教学任务书的课程，一律不发课酬。本学期中期的时候，通知研究生进行英语六级考试报名，同时，在管理系统中确认已经通过CET-6的研究生。 5、在第一学期结束三周前，各培养单位教务管理人员根据研究生个人培养计划申报下一学期的研究生课程，领取教学任务书，并在研究生院培养科公共基础课排定的课程表上，添排专业课，并将课程表分发给研究生和任课教师。注意：排课时每门课程至少有3位研究生选课，研究生选择的课程必须是培养计划中的课程。 6、第一学期最后两周为研究生课程考试周，由各培养单位组织专业课程的考试或考核，并参加研究生院培养科组织的公共基础课程的监考。 7、在第一学期所有课程考试结束后，专业课任课教师及时将所任课程的成绩录入研究生管理系统，并打印签字后交给研究生所在学院研究生科，公共基础课于一周内交研究生院培养科；对不按时提交研究生课程成绩的任课教师，培养单位有权扣留其课酬。专业课程允许下学期开学后四周内提交成绩。

贵州大学研究生培养工作流程及注意事项

贵州大学研究生基本培养流程及注意事项贵州大学硕士研究生培养理工农类采取“1+2”培养模式，其中“1”为第一年的课程学习时间，“2”为中间培养环节及论文工作阶段时间。人文社科类研究生采取“1.5+1.5”培养模式，其中1年半为课程学习时间，1年半为中间培养环节及论文工作阶段时间。以研究生在校三年学习时间为基准，按时间先后顺序，研究生在各培养阶段需要完成的工作如下：１、在下一年度研究生入学前，即每年的6月中旬左右，由各培养单位按专业培养方案征求指导教师意见，结合各培养单位教师情况，申报下一学期研究生新生的课程，领取教学任务书，并根据研究生院培养科审批后的课程申报表制作下一学期课程表，并将课表分发到任课教师；注意：由于新生入学还没有制定培养计划，因此，第一学期课程排课时要求排公共基础课(由研究生院统一安排)，或本专业研究生均须学习的学位课程、或专业基础课程。任课教师要求具有高级职称（高级政工师、高级实验师除外，但高级实验师可承担课程的实验部分），没有达到职称要求的（公共基础课外语、数学、政治可放宽到讲师），须向研究生院申请批准；严禁第一、二学期开设相同课程；２、每年９月左右，研究生新生报到入学，在新生报到入学时，领取课程表。３、报到入学后，要求在一个月内完成个人培养计划的制定工作。要求培养计划规定的课程必须从专业培养方案中选取；由于专业的发展和研究方向的变化，可考虑1~2门超出培养方案课程以外(超出培养方案课程须打报

告经研究生院批准后方可加入培养计划)；培养计划制订首先由研究生与导师协商确定，然后研究生在管理系统填报后提交，再由导师确认，最后由培养单位教务管理员确认提交，由研究生院审核。注意：在审定培养计划时，必须有3位以上研究生选同一门课程才能开课(除非该专业当年招生人数未达到3人)。４、第一学期为研究生课程学习阶段，在第一学期结束两周前，由各培养单位研究生教务管理人员填报该学期任课教师课酬、指导教师津贴和论文津贴等，交研究生院培养科审核后到校计财处为相关老师办理课酬及津贴发放手续。注意：在计算课酬时，必须依据研究生院下达的教学任务书进行课酬计算，没有研究生院下达的教学任务书的课程，一律不发课酬。本学期中期的时候，通知研究生进行英语六级考试报名，同时，在管理系统中确认已经通过CET-6的研究生。５、在第一学期结束三周前，各培养单位教务管理人员根据研究生个人培养计划申报下一学期的研究生课程，领取教学任务书，并在研究生院培养科公共基础课排定的课程表上，添排专业课，并将课程表分发给研究生和任课教师。注意：排课时每门课程至少有3位研究生选课，研究生选择的课程必须是培养计划中的课程。６、第一学期最后两周为研究生课程考试周，由各培养单位组织专业课程的考试或考核，并参加研究生院培养科组织的公共基础课程的监考。７、在第一学期所有课程考试结束后，专业课任课教师及时将所任课程

贵州大学翻硕考研经验谈

贵州大学翻硕考研经验谈在考研的过程中复习资料固然重要，但是对于前人的经验，我们也要借鉴，因为别人的经验或多或少的对我们有帮助，所以凯程陈老师总结了一篇有关于贵大MTI笔译的经验帖，希望对目标是贵大的同学有所帮助。刚考完，趁着刚出炉的记忆，给大伙儿说说今年的贵大英语笔译试题情况，不足之处，还请多多包涵。（本文仅表个人观点！）政治题型：选择题（单选16个×1分，多选17个×2分共50分）解答题（共5大题每题10分共50分）这科刚一考完我就听到好多人说选择题要掰了，我在考试结束第二天晚上在网上对了答案，单选题前四个全错，多选题也错了好几个，心情瞬间失落！感觉总分能上67，68就谢天谢地了，今年的政治题坑特别多应付起来也很带劲，比如孙中山那道多选题，我一开始以为选项全对，就很自信的地全选，结果……“提出联俄联共扶助农工三大政策”是错的，也许大伙很纳闷怎么会是错的，但三大政策不是孙中山先生提出的，正确的说法是“实行”，政治选择有时候题目不难，但就在于你够不够细心，够不够认真。还有大家一定要多做真题，多体会真题的那种深度以及广度，因为肖大大选择题就算编得再好再全面，跟真题的深度还是有些差距的，尤其是哲学部分！我这儿并不是在吐槽肖大大，肖大大出的某些题目是为了帮我们梳理梳理理论，掌握和扎实基本功，而更深层次的问题他也许不能面面俱到，这就需要我们在理解理论的基础上做到对认识的深化，这才能活学活用！才算是真正掌握了理论的灵魂！才不至于在考场上乱了阵脚！1000题选择题部分我完完整整做了两遍，也对错题做了很是细致的笔记，但这次结果不尽人意。所以这就是为什么我做肖四选择题可以拿35分以上甚至40分，而做往年的真题有时候才27，28的样子，最好也不过37，所以大家一定得注意！有句话叫“得选择题的天下”是很在理的，因为客观题是“死”的，主观题是“活”的，选择题你20多分的话总分要上60就难了，也许对某些专业要求要低一些，但文学类的各科分数线都相当高！最低的是兽医，兽医专业的英语分数线才27左右的样子……所以选择题大家一定要把真题和肖大大1000题灵活运用起来，以真题为主，肖大大为辅！大题的话我就只背了肖四，考前一天晚上还在背，背到滚瓜烂熟，顺便练练普通话了。我的肖四是考前10天左右到的，肖四大题还是挺不错的！我最后几天狂背，考前一天晚上去还在背，说了不怕大伙儿笑话～我还把背不下来的答案用手机录下来用耳机听……肖四大题就算不可能每道题都百分之百押中，但万变不离其宗，有了足够背诵量你可以灵活组织答案！比如今年考到了长征精神，考到了G20，考到了为什么民生是最突出短板的问题，可就是不考从严治党，创新驱动，供给侧结构改革，这些可是我背得最溜的！还有就是大伙儿在做大题的时候首先一定得打好腹稿，或在草稿纸上理理，想好怎么写怎么组织答案，而不是想起一点写一点，这样跟容易出错！比如在回答一个大题时我一开始写的是构建以“合作共赢为核心的国际关系”，然后手贱一次划了改成“互利共赢为核心的国际关系”……发现不对，再手贱一次将“互利”改为“合作”，划了改改了再改到最后我把答案堆起来了，你说我这是何苦呢？至于大题大家平时可以少做甚至看都不用看，因为最后20天足够你搞定大题了，大题就靠背！大题只有背否则上考场你没话说，要先读懂再背，否则事倍功半。所以呢最后的突击很重要！平时花太多时间看时间久了就会淡忘，红宝书出得有点晚，而且时间也不允许，当然，如果时间足够，可以先适当练练答题的套路，这个很重要！！！ 2017翻硕英语题型

贵州大学研究生优秀奖学金评定办法(试行)

贵州大学研究生优秀奖学金评定办法(试行) 为了全面贯彻、落实党的教育方针，建立健全各种激励机制，促进研究生德、智、体全面发展，根据国家教育部及财政部的有关规定，结合我校实际情况，特制定本暂行办法。一、评选范围我校取得正式研究生学籍，入学学习期满一年的全日制研究生（不包含在职研究生和专业学位研究生）；全日制专业学位研究生可参照本办法执行，经费由各二级培养单位自行解决。二、研究生奖学金比例、等次及额度 1. 奖学金的比例：研究生奖学金获奖总人数为该年级全日制研究生招生总人数的60％左右。研究生院每学年根据各学院的研究生人数核定名额后分配到各学院。 2. 奖学金的等次：奖学金设优秀奖学金和单项奖学金，优秀奖学金设三个等次，即一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金，其中一等奖学金获奖人数约占研究生总人数的5％；二等奖学金获奖人数约占研究生总人数的15％，三等奖学金获奖人数约占研究生总人数的30％。单项奖学金占获奖总数的10%，获奖人数如为非整数，则小数点后按“四舍五入”计入整数。 3. 奖学金的额度：一等奖学金3000元/人；二等奖学金2000元/人；三等奖学金1000元/人；单项奖学金500元/人。三、优秀奖学金评选条件（一）优秀奖学金评选基本条件 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和国家各项方针政策。 2．热爱所学专业，学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，积极创新，成绩优良。 3．尊敬师长，团结同学，关心集体，遵纪守法，热爱劳动，勤俭节约。 4．评选时应完成研究生个人培养计划中所规定的应完成的内容。 5．凡本学年中有下列情况之一者，不能获得各类奖学金的参评资格：（1）违反国法校规，受到警告以上（含警告）处分者；（2）道德败坏，经查属实者；（3）课程有补考科目者；（4）考试舞弊者；（5）未经批准，开学不按时报到注册或提前离校者；（6）不按规定缴纳学费者。

贵州大学研究生奖学金评定办法试行

贵州大学研究生奖学金评定办法（试行）为了全面贯彻、落实党的教育方针，健全研究生培养激励机制，促进研究生德、智、体全面发展，根据国家教育部及财政部的有关规定，结合我校实际情况，特制定本办法。一、研究生奖学金评定范围全日制学历教育计划内非定向研究生、自筹经费研究生中非在职学生。二、研究生奖学金评定比例、等次及额度博士研究生奖学金的额度及标准等级评定人数比例奖学金额度奖学金来源一等奖20％8000元/年学校4000元导师4000元二等奖60％6000元/年学校3000元导师3000元三等奖20％4000元/年学校2000元导师2000元硕士研究生奖学金的额度及标准等级评定人数比例奖学金额度一等奖10% 4000 二等奖30% 3000 三等奖40% 1500 单项奖10% 1000 各培养单位可视具体情况适当调整等级比例，并报研究生院审批。

三、研究生奖学金评定条件及办法（一）基本条件 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和国家各项方针政策。 2．热爱所学专业，学习勤奋，严谨踏实，勇于进取，积极创新，成绩优良。 3．尊敬师长，团结同学，关心集体，遵纪守法，热爱劳动，勤俭节约。 4．评选时应完成研究生个人培养计划中所规定的内容。 5．研究生在学期间出现下列情况之一者，可取消其奖学金评定资格或暂停发放其奖学金：（1）违反国法校规，受到警告以上（含警告）处分者；（2）有剽窃、做假、提供虚假信息等学术行为不端者；（3）课程有补考科目者；（4）考试舞弊者；（5）在学期间休学、退学者，以及因各种原因学籍变动者；（6）未经批准，开学不按时报到注册或提前离校者；（7）不按规定缴纳学费者。（二）评选办法硕士研究生奖学金在校期间评定两次，评定依据为上一学年度综合成绩。博士研究生奖学金在校期间评定三次。博士研究生入学后，对符合奖学金评定要求者，第一学年按平均等级发放，第二、

贵州大学土木建筑工程学院2007年度承担的科研项目情况...

4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。” 5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。 8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。 9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。贵州大学土木建筑工程学院2007年度承担的科研项目情况统计表 1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！” 2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。 3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。 4.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。 5.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。” 5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。 8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。 9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！” 2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。 3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。 4.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。 5.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

2022贵州大学考研专业简章

根据教育部《贵州大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

贵州大学科研项目经费管理办法自然科学

贵州大学科研项目经费管理办法（自然科学）第一章总则第一条为了进一步规范和完善科研项目经费的管理，增强项目承担单位法人责任，充分发挥学校在项目实施过程中的组织、协调、服务和监督作用，保障项目的顺利实施，根据《财政部科技部关于调整国家科技计划和公益性行业科研专项经费管理办法若干规定的通知》（财教〔2011〕434号）、《教育部关于进一步规范高校科研行为的意见》（教监〔2012〕6号）、《教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见》（教技〔2012〕14号）和《国务院关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见》（国发〔2014〕11号）等文件的精神，结合学校实际，特制定本办法。第二条本办法所指科研项目经费包括政府计划和公益性行业科研项目经费、非政府计划科研项目经费。（一）政府计划和公益性行业科研项目经费（以下简称“纵向科研项目经费”）是指学校通过承担国家、省（市）级政府部门和公益性行业的各类科研计划（含基金等）所取得的项目（或课题）经费以及政府间国际科技合作项目经费。

（二）非政府计划科研经费（以下简称“横向科研经费”）是指除纵向科研经费外，主要通过接受地方政府（市、区县、乡镇）、企事业单位、社会团体、自然人等委托，开展技术开发、技术服务、技术咨询、技术转让所取得的项目经费以及国际科技合作项目中与境外企业、个人合作的项目经费。第三条学校各类科研项目经费，不论其资金来源渠道，需全部纳入学校财务统一管理，集中核算，专款专用，任何单位和个人无权截留、挪用。第四条学校科研人员应严格按照预算批复或合同（任务书）的支出范围和标准使用经费，严禁以任何方式挪用、侵占、骗取科研经费。严禁编造虚假合同、编制虚假预算；严禁违规将科研经费转拨、转移到利益相关的单位或个人；严禁购买与科研项目无关的设备、材料；严禁虚构经济业务、使用虚假票据套取科研经费；严禁在科研经费中报销个人家庭消费支出；严禁虚列、伪造名单，虚报冒领科研劳务性费用；严禁借科研协作之名，将科经费挪作它用；严禁设立“小金库”。第二章管理体制第五条学校按照“统一领导、分级管理、责任到人”的原则，实行科研项目经费的管理。学校是科研经费管理的责任主体，校长对学校科研经费管理承担领导责任。在学校的统一领导下，各职能部门、学院、校直科研机构及科研项目负责人在科研经费管理中各司其

贵州大学研究生奖学金评定办法(试行)

附件二：贵州大学研究生奖学金评定办法（试行）第一章总则第一条为推动研究生教育综合改革，进一步提高研究生培养质量，促进研究生教育持续健康发展，完善研究生教育投入机制，根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教…2013?19号）、《关于印发<研究生国家奖学金管理暂行办法>的通知》（财教…2012?342号）和省财政厅、教育厅、物价局《关于建立完善我省研究生教育投入政策的通知》（黔财教…2013?232号）精神，结合本校实际，特制订《贵州大学研究生奖学金评定办法》（以下简称《办法》）。第二章评审机构第二条学校成立贵州大学研究生奖学金评审工作领导小组，由分管领导、相关职能部门主要负责人、导师代表等共同组成，负责统筹领导、组织协调、指导监督全校评审工作，并裁决有关申诉事项。第三条各研究生培养单位成立研究生奖学金评审工作小组，由培养单位主要领导任组长，成员由导师代表、管理人员代表、学生代表等组成，负责制定本单位研究生奖学金评审实施细则（以下简称《细则》），并完成本单位奖学金的申请、初步评审等工作。第三章评定类别及奖励标准第四条评定类别有：国家奖学金、学业奖学金。

第五条奖励标准。（一）国家奖学金奖励标准: （二）学业奖学金奖励标准： 1.博士研究生学业奖学金奖励标准： 2.硕士研究生学业奖学金奖励标准: 第四章申请条件第六条研究生奖学金的申请条件： 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2.遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守学校规章制度； 3.取得贵州大学研究生学籍； 4.诚实守信，品学兼优，积极参与科学研究、社会实践和社会公益活动； 5.完成研究生个人培养计划各阶段规定的内容和环节。第七条单项奖学金主要奖励管理能力较强、投入时间多，在社会工作中取得突出成绩的研究生干部。获等级奖学金的研究生干部可申请单项奖学金，评选工作由学校统一组织。第八条研究生在评选学年出现下列情况之一者，取消其本学年度奖学金评定资格或停止发放其奖学金。 1.未经批准不按时报到注册或提前离校者； 2.在学期间休学、退学及其他学籍变动者； 3.受到警告及严重警告违纪处分者； 4.不按规定缴纳学费者。第九条研究生出现下列情况之一者，取消其在校期间各类奖学金评定资格或停止发放其奖学金。 1.有剽窃、做假等学术行为不端者； 2.考试舞弊者； 3.受到记过及以上违纪处分者。第五章评审原则及程序

2015贵州大学桥梁与隧道工程硕士研究生导师简介

土木工程学院桥梁与隧道工程硕士研究生导师简介谢涛（市政工程、桥梁与隧道工程）：男，博士，教授，硕士生导师，贵州省第六批优秀青年科技人才，贵州大学高等教育研究与评估专家，交通部注册隧道检测工程师((公路)检师0920323S)，《施工技术》杂志第五届通讯员。毕业于西南交通大学道路与铁路工程专业，现从事道路与桥梁方面的教学、研究及社会服务工作。迄今在《西南交通大学学报》、《四川建筑科学研究》、《公路交通科技》、《岩石力学与工程学报》、《辽宁工程技术大学学报》、《Key Engineering Materials》、《ASCE》等期刊发表科研论文30余篇，其中EI核心检索15篇。主持贵州省工业攻关项目1项，省优秀青年科技人才项目1项，省长基金1项。获得授权实用新型专利5项。主要研究方向：道路工程、桥梁桩基础理论、工程防灾减灾及防治。刘远明（桥梁和隧道工程、岩土工程）：男，博士，教授。毕业于同济大学结构工程专业（地下结构方向）。现从事岩土工程的教学与研究。承担国家自然科学基金项目、贵州省自然科学基金项目、贵州大学引进人才科研项目等研究。近几年发表论文10余篇。主要研究方向：桥梁和隧道工程、岩土工程、建设项目管理。安竹石（结构工程、桥梁与隧道工程）：男，1961年生，学士，副教授，毕业于西南交通大学桥梁与隧道工程专业，现为贵州大学土木工程学院副教授，主要从事桥梁工程的教学与研究工作，近年来在各级学术刊物上发表论文多篇。承担多项横向科研项目研究。主要研究方向：大跨度桥梁结构施工控制，桥梁检测与加固技术。杜斌（桥梁与隧道工程）：男，1982年生，博士研究生，2010年毕业于西南交通大学土木工程学院，现为贵州大学土木工程学院副教授，主要从事桥梁工程的教学与研究工作，近年来，在核心刊物上发表论文十余篇。主要研究方向为：大跨度桥梁力学行为与施工控制，桥梁结构可靠度理论与寿命预测研究。承担科研项目情况 1、山区大跨度拱桥拱架施工体系可靠度及风险分析研究，贵州省自然科学基金项目(黔科合字2011 2007)，项目主持人。 2、在用预应力混凝土梁桥可靠度与寿命预测评估方法研究，贵州大学引进贵大2011 0001)，项目主持人。 3、基于工程设计能力培养的桥梁工程课程教学建设实践，贵州大学教育教学改革研究项目(校教发【2013】58号)，项目主持人。

贵州大学纵向科研项目管理办法

贵州大学纵向科研项目管理办法 (人文社科类) 第一章总则第一条为加强和规范文科纵向科研项目（以下简称“纵向项目”）的管理，保证纵向项目的顺利实施,提高项目优秀结项率，根据国家、省关于科研项目管理的有关规定，结合学校实际，特制定本办法。第二条本办法所指的纵向项目是指国家或上级政府部门下达的计划项目或专项项目，以及学校批准立项的项目。 1．国家级项目：国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目（管理学、人文地理类）、国家软科学研究项目等。 2．省部级项目：教育部人文社会科学研究项目、国务院其他部委直接下达的科研项目；贵州省哲学社会科学规划项目、省软科学研究计划、贵州省省长基金项目等。 3．厅局级项目：贵州省教育厅人文社会科学研究项目及省其他厅局的计划项目等。 4．贵州大学文科科研项目：科研团队研究项目、重点学科特色学科项目、年度项目、人才引进项目。 5．其他批准立项的计划类科研项目。第三条项目的确认以项目下达部门的立项通知或

项目立项单位与我校签订的科研合同为依据。第四条哲学社会科学研究院负责组织文科各级各类纵向项目的申报与重大（重点）项目的评审推荐，对纵向项目进行过程管理，组织项目结题验收。配合财务处做好科研项目经费的使用、审核、监督工作，配合审计处做好项目经费的审计和监督，配合人事处做好绩效考核工作。第五条各部门（学院或校直科研机构）对本单位科研人员申请组织、初审、项目实施监管和配合文科科研管理部门工作。项目主持人对项目的申报、执行、经费使用及预算、结题验收等具体环节与过程负责。第二章项目申报与立项第六条学校及时发布各级各类项目的申报指南、申报通知等信息，组织广大科研人员积极申报各级各类科研项目，并负责文科各类科研项目申报的汇总上报工作。各学院（校直科研机构）应积极动员和组织教师和科研人员申报。第七条项目申报的主持人应是学校在职人员，学校兼职人员可以学校名义申请，离退休人员可作为主持人提出申请。第八条哲学社会科学研究院根据项目下达单位的要求及时会同各单位组织申报。各学院（校直科研机构）应组织专家对申请项目进行论证、初审（形式审查），保证申请书内容的真实性、申请项目的先进性。对于限

关于印发《贵州大学硕博连读研究生培养管理办法(试行)》

贵州大学研究生院文件贵大研〔2014〕18号关于印发《贵州大学硕博连读研究生培养管理办法(试行)》的通知各培养单位：现将《贵州大学硕博连读研究生培养管理办法(试行)》印发给你们，请遵照执行。附件：贵州大学硕博连读研究生培养管理办法(试行) 贵州大学研究生院 2014年12月26日

附件：贵州大学硕博连读研究生培养管理办法(试行) 为了规范硕博连读研究生的培养和考核工作，提高培养质量，根据教育部《2014年招收攻读博士学位研究生工作管理办法》(教学【2014】4号)、《贵州大学选拔硕博连读研究生实施办法(试行) 》（贵大发〔2014〕102号）文件精神，结合我校实际，制订本办法。一、硕博连读研究生的培养管理获得硕博连读研究生资格的研究生应在博士研究生指导教师指导下制定硕博连读期间的培养计划，并按计划规定接受考核。二年级硕士研究生被遴选为硕博连读研究生后，一般不再执行硕士研究生培养计划，转由博士生导师指导制定硕博连读培养计划并负责培养工作。三年级硕士研究生被遴选为硕博连读研究生后，仍须执行原硕士研究生培养计划，由硕士生导师继续负责培养工作。同时，应在博士生导师指导下制定硕博连读培养计划。二、硕博连读研究生培养计划基本要求

硕博连读研究生培养计划必须包括：文献阅读、学术报告、科研工作计划等。要求阅读文献不少于60篇，其中，外文文献不少于20篇，提交文献综述报告1份；公开做学术报告至少一次；科研计划应包括拟完成的任务、指标及预期成果等内容。三、硕博连读研究生的考核（一）考核要求 1. 硕博连读研究生必须按培养计划规定提交学习、科研工作书面报告，并向考核小组汇报遴选为硕博连读研究生以来的学习、科研工作情况。 2. 考核小组至少由三名教授组成，报所在学院主管院长批准后开始工作。 3. 一级学科所属各专业的硕博连读生应集中安排考核工作。 4. 考核小组根据学科特点确定考核提纲，制定具体考核标准。 5. 可采取笔试、口试方式，考核专业基础知识、科研能力。 6. 考核小组应在考核的基础上，做出决议，明确是否通过。（二）考核时间硕博连读研究生的考核时间安排在被录取为硕博连读研究

贵州大学文件

贵州大学文件贵大办…2004?29 号关于印发《贵州大学印章管理暂行规定》的通知各学院、校直各单位：《贵州大学印章管理暂行规定》已经学校讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。贵州大学二○○四年十二月三十日主题词:文秘工作印章管理暂行规定通知通知抄送：校党政领导、助理巡视员、校长助理贵州大学校长办公室 2004年12月30日印发共印25份

贵州大学印章管理暂行规定为加强和规范学校印章的管理，维护印章的严肃性，确保印章安全使用和管理，根据上级关于事业单位印章管理的有关规定，结合学校实际，制订本暂行规定。一、总则 1、学校印章包括“贵州大学”印章（含钢印，以下简称“校印”），校领导公务签字章，各学院、校直各单位及科研机构印章，学校专用印章（如财务专用章、招生专用章、毕业生就业专用章）等。 2、学校各类印章统一由校长办公室根据国家规定刻制、压印登记后正式发文启用。任何单位和个人不得擅自刻制和启用学校印章。 3、各学院、校直各单位及科研机构的主要负责人是本单位印章管理的第一责任人。要指派专人（监印人）负责保管和使用本单位印章，监印人名单要报校长办公室。监印人不得擅自用印。对擅自使用而产生不良后果的，学校要追究当事人及该单位主要负责人及监印人的责任。 4、未经学校授权，各学院、校直各单位及科研机构印章对外不具有法律效力，只能在本单位的职责范围内使用，除开具介绍信和证明用于一般工作联系外不得对外使用。严禁使用单位印章对外签订合同及其它契约类文书。 5、学校各类印章要确保存放安全，印章若遗失须立即向校长办公室及保卫处报告，并登报声明该印章作废。单位更名或撤销时，须及时将印章送交校长办公室封存。对字迹已经模糊或缺损的印章要及时向校长办公室申请更换，更换的印章不再发启用通知。

贵州大学工商管理硕士培养方案

贵州大学工商管理硕士(MBA)培养方案（2009年修订版，从2009秋季MBA试行）一、专业介绍 MBA，全称是工商管理硕士(Master of Business Administration)，MBA 教育以其知识内容的实践性、应用性，知识结构的多元化与复合性而成为一种造就高层次工商管理人才的专业教育，是近百年来风靡全球的热门实用学科（专业学位教育）,目前已成为我国专业学位教育中规模最大、影响最广的教育项目。二、培养目标及基本规格要求贵州大学MBA教育致力于培养德才兼备、知识广博、富有创新思维和创业意识、善于沟通合作、具有良好的社会责任感和人文素养，能适应市场经济发展需要的综合型、复合型管理人才，其基本规格要求为： 1、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想以及科学发展观的基本原理、观点，坚决贯彻执行党的基本路线、各项方针、政策和国家的法律法令，热爱社会主义祖国，遵纪守法，有高尚的道德品质与文化素养，有较强社会责任感，努力为人民服务。 2、掌握比较宽广的现代管理知识和必要的基础理论，了具备职业要求的知识结构、思维特征和应用能力；熟知中国经济建设与社会发展的新形势和现代管理理论发展的新趋势。 3、有较强的实际工作能力，包括应变、判断、决策能力、组织指挥能力并善于处理人际关系。 4、比较熟练地掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文资料，并且有处理外事事务及一般对外交往的能力；熟练运用办公自动化软件，熟练运用Inter网收集和处理各种信息，了解和基本掌握管理信息系统的开发、管理和运用。

5、身体健康。三、招生以招收有实践经验、有各专业大学毕业的学历、并具有一定管理素质的在职人员为主，实行定向培养与委托培养。具体条件为： 1）秋季MBA招生大学本科毕业3年及3年以上、研究生毕业2年或大专毕业5年，有实际工作经验、德才兼备、身体健康、年龄一般在45岁以下，参加全国工商管理硕士入学统一考试（一般是10月份报名，次年元月份考试），结合工作业绩与资历择优录取。 2）春季MBA招生大学本科毕业3年及3年以上、研究生毕业2年，有实际工作经验、德才兼备、身体健康、年龄一般在45岁以下，经原工作单位推荐者可以报考，参加全国工商管理硕士入学统一考试（一般是7月份报名，当年10月份考试），结合工作业绩与资历择优录取。四、学制实行弹性学制，学习年限一般为2.5~3年，最长不超过5年。可以全脱产学习（全日制），也可以半脱产学习（在职学习）。如遇特殊情况，由本人提出申请，报研究生院批准，可休学一次，休学时间不超过1年。五、专业方向 MBA专业方向体现在选课和论文选题上。学员可以根据专业特点和自己的兴趣选择相应的课程并确定相应的研究方向。贵州大学MBA专业方向设置为： 1、金融与财务 2、战略管理 3、营销管理 4、人力资源管理 5、公司治理（现代企业制度） 6、电子商务与供应链管理（运营管理） 7、项目管理 8、旅游资源规划与开发管理

关于印发《贵州大学研究生奖学金评定办法(试行)》的通知_贵大发〔2015〕81号

贵州大学文件贵大发…2015?81号关于印发《贵州大学研究生奖学金评定办法（试行）》的通知各研究生培养单位：《贵州大学研究生奖学金评定办法（试行）》已经学校审议通过，现印发你们，请遵照执行。附：贵州大学研究生奖学金评定办法（试行）贵州大学 2015年7月9日贵州大学校长办公室 2015年7月9日印发

附件：贵州大学研究生奖学金评定办法（试行）第一章总则第一条为推动研究生教育综合改革，进一步提高研究生培养质量，促进研究生教育持续健康发展，完善研究生教育投入机制，根据教育部、国家发展改革委、财政部《关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教…2013?19号）、《关于印发<研究生国家奖学金管理暂行办法>的通知》（财教…2012?342号）和省财政厅、教育厅、物价局《关于建立完善我省研究生教育投入政策的通知》（黔财教…2013?232号）精神，结合本校实际，特制订《贵州大学研究生奖学金评定办法》（以下简称《办法》）。第二章评审机构第二条学校成立贵州大学研究生奖学金评审工作领导小组，由分管领导、相关职能部门主要负责人、导师代表等共同组成，负责统筹领导、组织协调、指导监督全校评审工作，并裁决有关申诉事项。第三条各研究生培养单位成立研究生奖学金评审工作小组，由培养单位主要领导任组长，成员由导师代表、管理人员代表、学生代表等组成，负责制定本单位研究生奖学金评审实施细则（以下简称《细则》），并完成本单位奖学金的申请、初步评审等工作。第三章评定类别及奖励标准第四条评定类别有：国家奖学金、学业奖学金。

贵州大学搬迁项目可究报告

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贵州大学搬迁项目可究报告一、项目的概况及意义贵州大学先后历经1997年和2004年两次合并，现有花溪、蔡家关等10个校区分散于贵阳各区，由于校区比较分散，导致学校运行成本高，管理难度大，不利于学校办学资源的整合。因此为了进一步整合办学资源，改善办学条件，提升办学水平，适应高等教育迅猛发展的形势，学校未雨绸缪，着眼长远，早在2007年就提出拟在花溪校区进行校园扩建的设想。省委书记石宗源就此做出专门批示，省长林树森多次到学校现场办公，并亲自组织专题省长办公会议，研究贵州大学校园扩建工程，提出明确要求。 2008年5月20日，成立了由副省长刘晓凯同志任组长的贵州大学校园扩建工程领导小组。2009年上半年花溪区委、区政府与学校联合成立了征地拆迁指挥部，征地拆迁工作推进顺利，为项目建设的顺利开展奠定了基础。贵州大学校园扩建工程，按照“高起点规划、高水平设计、高标准建设”的要求及“一次规划，分步实施”的原则，规划总面积约3200亩，建筑面积124万平方米，总投资36亿元，可容纳学生规模达3万人。计划分二期完成，其中一期用地面积975亩，首期开工建筑面积46万平方米，将满足蔡家关校区七个工科学院一次性搬迁的需要，建成后将达到容纳1.1万名学生学习、生活的功能；二期用地面积约2225亩，建筑面积约78万平方米，规划布置天文、环境、生物、国际教育等组团，将容纳1.9万生。不久的将来，一座崭新的生态型、园林式、数字化的高水平大学会矗立在美丽的花溪河畔，将为贵州的现代化建设，培养更多、更高层次的人才，做出更大贡献。贵州大学新校区将于2012年3月正式投入使用，作为第一届将入住新校区的拓荒者，对于新老校区之间存在的种种问题感悟颇深。新校区建成将对学校教职工的生活产生很大的影响，这其中我们看到有好的一面，也

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