广东事业单位专业技术岗位聘用人员情况表

广东事业单位专业技术岗位聘用人员情况表

广东省事业单位专业技术岗位聘用人员情况表

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关于进一步规范事业单位人员聘用工作[001]

关于进一步规范事业单位人员聘用工作 有关问题的通知 珠人社〔20XX〕72号 横琴新区党群工作部,各区委组织部,各区(经济功能区)人力资源和社会保障局,市直各单位:为更好地贯彻落实国家、省有关事业单位人员聘用的相关政策及《珠海市事业单位人员聘用制暂行规定》(珠人社〔20XX〕142号),进一步规范我市事业单位人员聘用工作,现就有关问题通知如下: 一、关于应届毕业生转正定级的问题 按照国家、省、市有关规定,事业单位招聘新参加工作的大学本科(含获得双学士学位的本科生和未获得硕士学位的研究生)及以下应届毕业生,实行一年见习期,并执行见习期工资。见习期满考核合格的,填写《珠海市事业单位大中专应届毕业生见习期考核鉴定表》办理转正定级手续,然后按所聘岗位办理聘用认定手续。 获得硕士、博士学位的应届毕业生不实行见习期,但新参加工作人员实行六至十二个月的试用期,试用期间执行初期工资。试用期满考核合格的,填写《珠海市事业单位新参加工作硕士、博士应届毕业生试用期考核鉴定表》办理相应手续,然后按所聘岗位办理聘用认定手续。 二、关于认定“双肩挑”人员专业技术岗位等级的问题 按照管理权限经核准兼任专业技术岗位的事业单位领导,可享受专业技术岗位的工资待遇,但认定时不能高于该单位被核准专业技术岗位的最高等级。 三、关于确定聘期起算时间的问题 事业单位与拟聘人员订立聘用合同的,须按照规定的程序和管理权限办理拟聘人员认定手续,聘期从认定当月开始计算,而工资待遇则在认定的下月开始兑现。 事业单位新进人员的聘期从办理报到手续当月开始计算。 事业单位领导的聘用按干部人事管理权限的有关规定执行。 四、关于受聘到专业技术岗位或管理岗位工作的女性工人退休年龄及待遇的问题 事业单位女性工人受聘到专业技术岗位或管理岗位的,在法定的退休年龄50周岁时受聘在专业技术岗位或管理岗位满10年的(在《珠海市事业单位人员聘用制暂行规定》下发前已被聘用的,可连续计算),工作需要且单位同意继续聘用到管理岗位或专业技术岗位的,退休年龄可按55周岁执行,并按退休时所聘岗位国家规定的条件办理退休,享受相应的退休待遇;受聘不满10年的,则退休年龄仍按50周岁执行,并按照之前所聘工勤岗位办理退休,享受相应的退休待遇。 五、关于专业技术人员受聘专业技术岗位年限的认定依据问题 专业技术人员在岗位设置管理前已受聘专业技术岗位的年限,经同级政府人力资源行政部门认定,可视同相应级别专业技术岗位的受聘年限。其认定依据为经政府人力资源行政部门批准的聘任相应等级岗位以来的工资变动审批表,受聘年限从兑现相应级别工资的上一个月开始计算。 附件:1.《珠海市事业单位大中专应届毕业生见习期考核鉴定表》 2.《珠海市事业单位新参加工作硕士、博士应届毕业生试用期考核鉴定表》 二○一二年三月二十八日 主题词:事业单位人员聘用通知 20XX年3月28日印发

科研事业单位专业技术岗位分十三等级

科研事业单位专业技术岗位分十三等级 人事部和科技部最近联合印发《关于科学研究事业单位岗位设置管理的指导意见》,就科研事业单位岗位设置的适用范围、岗位类别、岗位等级、专业技术岗位名称及岗位等级、岗位设置的基本条件、审核、聘用等作出了具体规定。 《指导意见》明确提出,科研事业单位专业技术岗位共分十三级,其高中初级岗位内部不同等级岗位之间的结构比例,全国总体控制目标是:二级、三级、四级岗位之间的比例为1∶3∶6,五级、六级、七级岗位之间的比例为2∶4∶4,八级、九级、十级岗位之间的比例为3∶4∶3,十一级、十二级岗位之间的比例为5∶5。 《指导意见》的适用范围是,国务院及有关部门(单位)所属科学研究事业单位、各地方所属科学研究事业单位以及其他使用事业编制的科学研究事业单位。科学研究事业单位的在册正式工作人员都要纳入岗位管理。岗位设置管理中涉及科学研究事业单位领导人员的,按照干部人事管理权限的有关规定执行。 科研事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别。管理岗位分10个等级,即一至十级职员岗位;专业技术岗位分为13个等级。其中,专业技术岗位高级岗位分为7个等级,即一至七级;中级岗位分3个等级,即八至十级;初级岗位分3个等级,即十一至十三级,其中十三级是员级岗位。工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位,其中技术工岗位分为5个等级,即一至五级。普通工岗位不分等级。高级技师、技师、高级工、中级工、初级工,依次分别对应一至五级工勤技能岗位。 人事部和科技部首次对事业单位的“特设岗位”作出明确界定,即:特设岗位是科学研究事业单位根据事业发展聘用急需的高层次人才等特殊需要,经批准设置的工作岗位,是事业单位中的非常设岗位。特设岗位的等级根据具体情况确定。特设岗位不受科学研究事业单位岗位总量、最高等级和结构比例限制,在完成工作任务后,按照管理权限予以核销。 《指导意见》规定,科研事业单位按照核准的岗位设置方案,根据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则,确定具体工作岗位,明确岗位等级,聘用工作人员。具备条件的岗位,应推行面向全社会公开招聘,在岗位有空缺的条件下,按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用。科学研究事业单位聘用人员原则上不得同时在两类岗位上任职,确需兼任的,须按人事管理权限审批。 科学研究事业单位首次进行岗位设置,专业技术高级、中级、初级岗位的结构比例设置不得突破现有人员专业技术职务结构比例。对于现已超过核定结构比例的,应通过自然减员、调出、低聘或解聘等办法,逐步达到规定的结构比例。尚未达到结构比例的,要严格控制岗位聘用数量,根据事业发展要求和人员队伍状况等情况逐年逐步到位。

卫生事业单位工作人员聘用合同

卫生事业单位工作人员聘用合同 甲方:医院地址: 乙方:______________________ 身份证号: _________________________ 根据中华人民共 和国有关法律、政策及重庆市人民政府相关文件《重庆市人民政府关于印发重庆市事业单位 聘用合同办法的通知》,及重庆市卫生局《关于本市卫生事业单位开展聘用合同制工作的意见(试行)》等有关规定,甲乙双方在平等自愿、协商一致的原则下,立此合同:■甲方因工作需要聘用乙方为聘用合同制 __________ (专业技术人员工人)。 聘用双方达成协议如下: 一、聘用合同期限: 1、自____ 年 ___ 月____ 日至____ 年____ 月 ____ 日共—年。(其中 ____ 年—月—日至 ____ 年 ___ 月 ____ 日为试用期)为有期限合同。 (二)合同到期,甲方可根据乙方的工作表现、业务能力、身体状况及有关政策规定决 定是否与乙方继续签订聘用合同。乙方可根据自己的实际情况,决定是否继续受聘。如需续聘,双方应重新签约。 二、岗位职责与工作要求: (一) ______________________________________ 甲方安排乙方在工作。甲方如因工作需要,可以调换 乙方的工作岗位。 (二)乙方需持有岗位要求的学历证书、专业技术资格 证书、注册证书或者相应的技术 等级证书、岗位培训合格证书,具有完成应聘岗位工作所必须的专业技能、文化知识和实际 能力; (三)乙方需遵守国家的法律、法令和法规,爱护国家财产、遵守劳动纪律及甲方各项 规章制度。 (四)乙方应具备良好的思想品德和敬业精神,热爱本职工作,有事业心和工作责任心。 (五)乙方须按照甲方确定的岗位职责自觉接受甲方管理,服从工作安排,按时按质完 成工作任务。J (六)甲方对乙方在思想上予以关心,业务上予以指导,根据工作需要,为乙方提供岗位培训、继续教育和其他进修机会。 (七)聘用合同期内,在未经甲方同意或选送的情况下,乙方不得擅自占用工作时间参加各类专业或学历学习。 (八)双方有关聘用合同的变更、终止和解除等事项按《XX医院全员聘用合同制实施 细则》执行。 三、工作报酬、福利、职务职称及其他待遇: (一)工资: 1、甲方根据国家的有关政策、本单位具体规定以及乙方所在工作岗位核定和发放乙方 的月工资、奖金、及其它补贴等。 2、甲方根据国家、市府和单位的有关规定调整乙方的工资。 3、甲方按期为乙方向社会保险机构缴付养老金、医疗保险金、失业保险金等社会保险 金,同时缴纳公积金。 (二)福利待遇:

事业单位工作人员聘用合同书

神农架林区机关、事业单位工勤人员聘用合同书 甲方(聘用单位) 乙方(受聘人) 甲方合同书编号(总字)第号 鉴证编号(20 年)第号 神农架林区人事局制

乙方基本情况:

神农架林区机关事业单位工勤人员聘用合同书 甲方因工作需要,聘用乙方为甲方工勤人员。根据国家、本省、林区神办发[2008]30号文件有关规定,甲乙双方经平等协商,自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款。 一、聘用合同期限按以下第款执行: (一)自年月日起,甲乙双方如无本合同中约定的解除、中止合同的条件出现,聘用期至年月日终止。其中,试用期为个月,自年月 日起,至年月日止。 (二)甲方聘用乙方从事(专项)工作任务,聘用期自年月月起,甲乙双方如无本合同中约定的解除、中止合同的条件出现,聘用期至任务完成时终止。 (三)合同自年月日起,甲乙双方如无本合同中约定的解除、中止合同的条件出现,聘用期至乙方退休(职)时终止。 二、工作内容、条件和纪律

(一)乙方同意根据甲方工作需要,担任岗位

工作,并同意甲方规定的如下职责要求: 。 (二)甲方应为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环 境、必要的工作条件和劳动保护。 (三)甲方根据工作需要,依法制定规章制度和工作纪律, 负责对乙方进行遵纪守法、职业道德、岗位技能、必备知识 的教育或培训。 (四)乙方遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律;遵纪 守法,遵守职业道德;积极接受甲方的教育,参加甲方组织的 培训,不断提高水平和岗位技能。乙方违反甲方的规章制度 和工作纪律,甲方有权根据规章制度进行处理。 三、薪酬和保险、福利待遇 (一)甲方按国家和本省有关政策规定或按经过主管部门批 准的内容分配改革方案,根据乙方完成工作任务情况,每月 以货币形式支付乙方的薪酬,实行内部分配改革的,乙方档 案工资按国家和本省有关政策记载。 (二)乙方在聘期内如遇国家规定统一调整工资,档案工资 按国家规定调整记载。实发薪酬的调整按国家和本省统一政 策或按经甲方主管部门批准的内部分配改革方案调整。

湖北省事业单位工作人员聘用合同书(范本)

湖北省事业单位工作人员聘 用合同书 甲方(聘用单位) 乙方(受聘人) 甲方合同书编号(总字)第号 鉴证编号(20 年)第号 印制单位:

乙方基本情况:

湖北省事业单位聘用合同书 甲方因工作需要,聘用乙方为甲方工作人员。根据国家、本省、市(州)有关规定,甲乙双方经平等协商,自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款。 一、聘用合同期限按以下第款执行: (一)自年月日起,甲乙双方如无本合同中约定的解除、中止合同的条件出现,聘用期至年月日终止。其中,试用期为个月,自年月日起,至年月日止。 (二)甲方聘用乙方从事(专项)工作任务,聘用期自年月日起,甲乙双方如无本合同中约定的解除、中止合同的条件出现,聘用期至任务完成时终止。 (三)合同自年月日起,甲乙双方如无本合同中约定的解除、中止合同的条件出现,聘用期至乙方退休(职)时终止。 二、工作内容、条件和纪律 (一)乙方同意根据甲方工作需要,担任岗位工作,并同意甲方规定的如下职责要求:

。 (二)甲方应为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境、必要的工作条件和劳动保护。 (三)甲方根据工作需要,依法制定规章制度和工作纪律,负责对乙方进行遵纪守法、职业道德、岗位技能、必备知识的教育或培训。 (四)乙方遵守甲方依法制定的规章制度和工作纪律;遵纪守法,遵守职业道德;积极接受甲方的教育,参加甲方组织的培训,不断提高知识水平和岗位技能。乙方违反甲方的规章制度和工作纪律,甲方有权根据规章制度进行处理。 三、薪酬和保险、福利待遇 (一)甲方按国家和本省有关政策规定或按经过主管部门批准的内部分配改革方案,根据乙方完成工作任务情况,每月以货币形式支付乙方的薪酬,实行内部分配改革的,乙方档案工资按国家和本省有关政策记载。 (二)乙方在聘期内如遇国家统一调整工资,档案工资按国家规定调整记载。实发薪酬的调整按国家和本省统一政策或按经甲方主管部门批准的内部分配改革方案调整。 (三)乙方在聘用期内因未竞争上岗位,符合本省“未聘人员”

岗位聘用申请书范文

岗位聘用申请书范文 申请书语言要准确、简洁,态度要诚恳、朴实。那么岗位聘用申请书怎么写呢?下面是小编为大家精心整理的岗位聘用申请书,希望能给您带来帮助。 岗位聘用申请书篇一 尊敬的通州镇中心学校领导: 本人参加教育工作已经33年,现年51岁,20XX年11月28日取得小学高级教师资格,20XX年4月——20xx年10月聘任小学高级教师十级岗位。 20XX年11月——现在聘任小学高级教师八级岗位,在此期间我分别担任中坝小学和三星小学的负责人。 在工作上兢兢业业、任劳任怨,因此本人的管理工作得到教师和家长的好评,同时本人担任的教学成绩突出。 故根据省人社厅【20XX】194号,黔人通【20XX】165号文件精神,本人符合专业技术八级岗位的聘任条件,因此特申请继续聘任小学高级教师八级岗位。望各位领导同意拟聘为感!

特此申请 此致 敬礼! xuexila 20xx年x月x日 岗位聘用申请书篇二 职改领导小组: 本人于年月取得中医副主任医师专业技术高级职称资格,于年正式聘为中医副主任医师专业技术七级岗位,取得资格后,在工作中仍然认真负责,对技术精益求精,对专业技术不断继续学习,近三年(20XX-20XX)度考核均为优秀。 根据《岗位设置管理管理方案》条件之规定,本人符合任聘专业技术六级岗位条件,现特向医院职改领导小组申请聘任专业技术六级岗位为谢。 特此申请 此致 敬礼! xuexila

20xx年x月x日 岗位聘用申请书篇三 区人力资源和社会保障局: 我叫XXX,性别X,汉族,中共党员,XXXX年X月出生,学历XX,XXXX年X月参加工作。 根据XX市XX区XXXX岗位设置实施意见,在XXXX年经岗位培训并考核合格,已取得了工人技术等级证,按照岗位核准权限符合XX技术聘任条件。 根据本单位事业发展需求向主管部门提出申请,特申请被聘为XXX。 在今后的工作中我将始终遵守XX的各项规章制度,始终保持严谨认真的工作态度,继续积极学习会议精神,按照会议精神严格要求自己。做到脚踏实地,提高工作主动性,不怕多做事,不怕做小事,在点滴实践中完善提高自己。 特此申请被聘XXX,望予以聘任为盼! 此致 敬礼! xuexila

关于加强事业单位工作人员聘用合同管理及合同签订有关问题的通知【VIP专享】

关于加强事业单位工作人员聘用合同管理及合同签订有关问题的通知 市直各单位,各县(区)人事局、劳动保障局,各开发区人事劳动局: 根据《国务院办公厅关于转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》(国办发[2002]35号)、《安徽省人民政府办公厅转发省人事厅关于在全省事业单位试行人员聘用制度意见的通知》(皖政办[2006]13号)、《合肥市人民政府办公厅转发市人事局关于在全市事业单位实行人员聘用制度意见的通知》(合政办[2006]23号)精神,为切实做好事业单位工作人员的聘用制实施工作,进一步完善单位与受聘者之间聘用关系的规范性、合法性,现就加强我市事业单位工作人员聘用合同管理及合同签订的有关问题提出如下意见: 一、充分认识实行聘用合同管理的重要性和必要性 (一)事业单位实行人员聘用制度,是用人制度的一项重要改革,是建立适应社会主义市场经济体制要求的事业单位人事制度的重要措施,对实施“科教兴国”战略和“人才强国”战略,调动事业单位各类人员的积极性和创造性,促进我国经济建设和各项社会事业的发展具有重要作用。因此,各单位都要把实行人员聘用制度列入本单位重要工作议事日程; (二)聘用合同是人员聘用制度的核心,是聘用单位和受聘人员与工作有关的权利和义务的具体体现,是具有法律效力的文本,是单位用人与个人择业合法性的依据,

是人事争议仲裁机构调解、仲裁人事争议的依据。通过聘用合同管理,实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理的转变,由行政任用关系向平等协商聘用关系的转变。 二、严格执行政策,规范聘用合同管理有关手续 (一)国家人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》和安徽省人事厅《关于在全省事业单位试行聘用制度的意见》及市政府办公厅《关于在市事业单位实行聘用制度的意见》是目前我市事业单位实行聘用合同管理的主要政策法规依据,各单位要根据这些文件的有关规定,认真做好聘用合同的签订工作。 (二)事业单位与职工应当按照国家有关法律、政策和本通知的要求,在平等自愿、协商一致的基础上,通过签订聘用合同,明确聘用单位和受聘人员与工作有关的权利和义务。 (三)聘用合同分为短期、中期、长期和以完成一定工作为期限的合同。一般签订1-3年以下的短期合同,合同期限最长不得超过应聘人员达到国家规定的退休年龄的年限。 对在本单位工作已满25年或者在本单位连续工作已满10年且年龄距国家规定的退休年龄已不足10年的人员,提出订立聘用至退休的合同的,聘用单位应当与其订立聘用至该人员退休的合同。 (四)聘用合同期满后,因岗位需要、本人愿意、聘期

事业单位专业技术人员年度归纳_工作归纳.doc

事业单位专业技术人员年度总结_工作总结 篇一:2015年度考核表 附件3 事业单位专业技术人员年度考核登记表 (2015年度) 单位:晋宁县宝峰中学填表日期: 2“参加时的身份”填写,如:工人,干部,专业技术干部。 篇二:事业单位专业技术人员年度考核登记表(思想工作总结) 事业单位专业技术人员年度考核登记表 ( 2013 ) 年度 篇三:2014年从事事业单位人事工作的年终总结 2014年从事 事业单位人事工作的年终总结2014年,我局在县委、县政府的正确领导下,在上级人事部门的具体指导下,认真贯彻上级人事人才工作会议精神,紧紧围绕县委、县政府中心工作和本局工作要点,以深入学习实践科学发展观活动为契机,大力推进人才强县战略,切实履行工作职能,不断加强人事干部队伍建设,全面推进人事人才工作为经济建设和社会发展服务,各项工作进展顺利,圆满地完成了全年工作目标任务。 一、深入贯彻上级人才工作会议精神,进一步加大实施人才强县战略的力度 1、完善人才工作机制,优化人才环境。县委、县政府十分重视人才工作,要求人事部门搭好平台、做好后勤、当好“人梯”。为此,我们继续做好事业单位聘用制和人事代理工作。对387人

进行了续聘和续聘人事代理,流动人员代理349人。县人才交流中心接收学生报到共331人,库存学生档案1785个(其中今年接收大中专毕业生400人),为学生推荐县外企业就业42人,县内民营企业就业71人。办理个人档案查阅服务近百次。 2、人才服务体系建设得到加强。今年,我们积极参加全省XX年高校毕业生就业服务活动。为文教、卫生、民营企业等用人单位发布需求岗位264个。我县举办招聘会2次。 今年我县文教系统事业单位面向社会从专科以上学生中公开招考聘用教师150人,卫生系统事业单位面向社会招聘40人,其他部分事业单位招聘10人,民营企业招聘9人。 3、人才教育培训工作取得新进展。一年来,我局加强了专业技术人员继续教育培训,推荐了4名专业技术人员参加了市知识产权师资培训。举办了全县知识产权培训班,培训124人。做好了全县4963名专业技术人员知识产权知识考试。完成了专业技术人员继续教育验证工作。 4、完善了人才评价考核体系。按照加快专业技术人才队伍建设的要求,我们加强了专业技术人员的职称评聘工作,评审初级247人,中级423人,高级73人。聘任初级227人,中级425人,高级71人。并对参加XX年度全省机关事业单位技术工人晋升技术等级考试的合格人员,中级174人,高级203人进行了评审,并办理了技术等级证书。我们还组织了专业技术人员参加计算机考试报名135人次,并为考试合格人员办理了证书。在做好了对专家的联系与管理工作的同时,我们也对全县高级专业技术人员进行了专项考核,发放高级专业技术人员津贴189500元。并推荐了2名高级专业技术人员参加市优秀专家的评选。 5、人才转化流动顺利进行。我们对新成立的县城管办和拆

2020事业单位专业技术人员

2015事业单位专业技术人员(教师)薪级工资标准 2015-05-27 薪级工资主要体现工作人员的工作表现和资历。事业单位薪级工资标准由相应的“薪级”确定,对专业技术人员和管理人员设置65个薪级,对工人设置40个薪级,每个薪级对应一个工资标准,而“薪级”需要由“不同级别的岗位上的具体任职年限”和“套改年限”两个信息确定。 任职年限,是指从正式聘用到现岗位当年起根据实际聘任时间按年度累加计算至2006年的年限(只适用这次工资制度改革)。 工资套改时,在相同等级岗位的任职年限可合并计算。例如研究机构的助理研究员到高校被聘为讲师的,其讲师与助理研究员的任职年限可合并计算。 套改年限=工作年限+不计算工龄的在校学习时间,其中须扣除1993年以来除见习期外年度考核不计考核等次或不合格的年限。 2015年事业单位专业技术人员工资对照表 工资涨幅计算方法:(岗位工资+薪级工资)*10%-年度考核奖金(第十三个月工资)=本次调资的涨幅 注:薪级工资的查询方法是查薪级工资套改表任职年限档下的与工龄的交叉点得到多少级,再回查“二、薪级工资”中该级的标准是多少元。 一、岗位工资(元) 中学高级教师(副高职称)岗位为七级(930元) 中教一级岗位(小教高级)为十级(680元) 中教二级(小教一级)岗位为十二级(590元) 中教三级(小教二级、员级)岗位为十三级(550元) 二、薪级工资 注:共65级,61-65级工资标准略。各专业技术岗位的起点薪级工资为一级岗位34级二至四级岗位25级五至七级岗位16级八至十级岗位9级十一至十二级岗位6级十三级岗位1级 三、薪级工资套改表 教师工资套改说明 首先了解一下工资改革后构成部分: 一、岗位工资 这部分所聘职称岗位工资,教师属于专业技术人员一般分为员级(小二、中三或未定级)、助理级(小一、中二、助教)、中级(小高、中一、讲师)、副高级(中高、副教授)、高级(教授)等,根据职称可以从套改表岗位工资栏目中直接查出。

应聘教师岗位申请表.doc

应聘教师岗位申请表 姓名: 设岗单位: **学院 拟聘岗位:教授 岗位类型:□教学科研岗□教员岗填表时间:年月日 湖南大学人力资源处制

填表说明 一、本表由申请湖南大学教师岗位人员和设岗单位填写,填写内容必须实事求是。 二、本表“1-5”项由申请者个人填写,学院审核。 1.“拟聘岗位”栏填写:教学科研岗:教授,副教授,助理教授;教员岗:教学教授,教学副教授,讲师,助理教师。 2.“主要学习工作经历”按照时间正序填写学习、工作经历,学习经历中需标注所学专业和导 师姓名,“培养方式”填统招、成教、自考、在职等,申请表中所列工作经历需提供相关证明材料。 3. 表格行数可自行增减。 4.“近五年代表性成果”主要填写近五年研究内容,创新性研究成果及研究意义。 5.“代表性论文情况”仅填写第一或通讯作者或同等贡献作者论文,按重要性排序;申请表中列出的所有文章需提供文章复印件,如有其他情况请予以书面说明。 6.“论文及期刊说明”注明SCI/SSCI/EI/A&HCI/CSSCI等收录、CCF期刊/会议类型及影响因子,申请表中所有列出的文章需与文章复印件保持一致。 7.“其他工作及成果补充说明”填写表中未涉及的其他工作及成果。 8.“来校工作思路及预期目标”填写申请岗位聘任后的工作计划、思路及工作目标等。 三、申请者除填写此表外,同时需提交附页3所列“个人部分附件材料”(请装订成册、列出目录,第1-3项均需提交,第4-13项根据个人情况选择提交)。 四、本表第6项及附页1-3由设岗单位填写。 1.“学院学术委员(教授)会考核意见”需对拟聘人员从职业道德、教师素质、教学科研能力、试讲情况等进行综合评价。 2.“岗位目标责任及建议的支持条件”需由学院与拟聘人员共同商议确定后填写,并签字盖章。 五、本表一式三份,字体用五号宋体字,正反两面打印并装订成册(正文双面打印,附页单面 打印,附页2-3仅需1份单列)。本表可从学校人才招聘网站(https://www.360docs.net/doc/12528456.html,)下载。

事业单位专业技术岗位名称及岗位等级一览表精编版

事业单位专业技术岗位名称及岗位等级一览表 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

事业单位专业技术岗位名称及岗位等级一览表

级岗位级 岗 位 级 岗 位 级 岗 位 级 岗 位 科学研究研 究 员 一 级 岗 位 研 究 员 二 级 岗 位 研 究 员 三 级 岗 位 研 究 员 四 级 岗 位 副 研 究 员 一 级 岗 位 副 研 究 员 二 级 岗 位 副 研 究 员 三 级 岗 位 助 理 研 究 员 一 级 岗 位 助 理 研 究 员 二 级 岗 位 助 理 研 究 员 三 级 岗 位 研 究 实 习 员 一 级 岗 位 研 究 实 习 员 二 级 岗 位 工程正 高 级 工 程 师 一 级 岗 位 正高 级工 程师 二 级 岗 位 正 高 级 工 程 师 三 级 岗 位 正 高 级 工 程 师 四 级 岗 位 高 级 工 程 师 五 级 岗 位 高 级 工 程 师 六 级 岗 位 高 级 工 程 师 七 级 岗 位 工 程 师 一 级 岗 位 工 程 师 二 级 岗 位 工 程 师 三 级 岗 位 助 理 工 程 师 一 级 岗 位 助 理 工 程 师 二 级 岗 位 技术 员岗 位 农业农业农 业 技 术 推 广 研 究 员 一 级 岗 位 农 业 技 术 推 广 研 究 员 二 级 岗 位 农 业 技 术 推 广 研 究 员 三 级 岗 位 农 业 技 术 推 广 研 究 员 四 级 岗 位 高 级 农 艺 师 一 级 岗 位 高 级 农 艺 师 二 级 岗 位 高 级 农 艺 师 三 级 岗 位 农 艺 师 一 级 岗 位 农 艺 师 二 级 岗 位 农 艺 师 三 级 岗 位 助 理 农 艺 师 一 级 岗 位 助 理 农 艺 师 二 级 岗 位 技术 员岗 位 农 业 技 农 业 技 农 业 技 农 业 技 高 级 畜 牧 高 级 畜 牧 高 级 畜 牧 畜 牧 师 畜 牧 师 畜 牧 师 助 理 畜 牧 助 理 畜 牧 技术 员 岗位

全民所有制事业单位专业技术人员和管理人员辞职暂行规定

人事部关于印发《全民所有制事业单位专业技术人员和管理人员辞职暂行规定》的通知 现将《全民所有制事业单位专业技术人员和管理人员辞职暂行规定》印发试行。请你们在执行中注意总结经验,并及时将有关问题和意见告我部流动调配司。 全民所有制事业单位专业技术人员和管理人员辞职暂行规定 第一条为了完善全民所有制事业单位的人事管理制度,促进人才合理流动,充分发挥人才的作用,特制定本规定。 第二条本规定适用于全民所有制事业单位的专业技术人员和管理人员。 全民所有制事业单位的专业技术人员和管理人员都可以提出辞职。 第三条辞职应遵循下列原则: (一)有利于人才的分布与国民经济发展的需要相适应; (二)有利于更好地发挥人才作用; (三)鼓励和支持人才到边远地区、贫困地区、少数民族地区、工农业生产第一线及其他国家最需要的地区、行业和部门工作。 第四条辞职必须按人事管理权限,向所在单位或主管部门提出书面申请。 第五条所在单位或主管部门从收到辞职申请起,除本规定第六条、第七条规定的情况外,应在三个月内,予以办理辞职手续并发给辞职证明书。 第六条与所在单位订有聘用合同的人员,其辞职按聘用合同的规定办理。聘用合同没有明确规定的,可按本规定的第五条或第七条办理。 第七条有下列情况之一的人员,其辞职必须经过批准。 (一)国家和省、市(地区)重点科研项目的主要负责人和业务骨干,辞职后对工作可能造成损失的; (二)在边远地区、少数民族地区工作的; (三)从事特殊行业、特殊工种的; (四)从事国家机密工作,或曾从事国家机密工作,在规定的保密期内的; (五)经司法或行政机关决定或批准,正在接受审查、尚未结案的; (六)法律、法规、规章规定的其它情况。

事业单位岗位首次聘用的注意事项

事业单位首次岗位聘用工作的有关注意 事项 一、制订岗位设置实施方案的注意事项 1、各单位应严格按市人社局核准的岗位设置方案及有关文件要求认真制订实施方案,实施方案的制订应遵循按需设岗、科学合理、精简效能、现实需要与未来发展相结合的原则,结合行业岗位设置管理指导意见和本单位的实际情况进行 合理设置,坚持“按需设岗”,避免“因人设岗”。 2、“岗位设置实施方案样本”供各单位制订实施方案参考,各单位在制订实施方案时方案中有关“设置岗位情况”部分应根据本单位内部实际各层级机构进行合理配置(管理岗位按核准单位内设机构设置)。单位内部机构较为简单或未设内设机构的,设置岗位情况可综合表述。 二、编制岗位说明书注意事项: 1、应遵循依法性、系统性、客观性、规范性的原则。不同类别、等级岗位的职责任务、工作标准和任职条件应既有联系又有差别,体现本单位各类别、等级岗位之间的明确分工和协调衔接;坚持以“事”为中心,客观、正是地反映岗位职责任务、工作标准和任职条件等内容,避免“因人设岗、因人定事”。

2、对所设岗位的岗位职责任务、工作标准和任职条件相同的,可统一编写岗位说明书。. 三、首聘注意事项: 1、首聘按照先入轨,后完善的思路,使现有人员进岗到位、工资兑现到位,全面实现制度入轨、稳步推进。 2、组织实施人员聘用的程序:(1)公布岗位设置实施方案;(2)报名与资格审查;(3)竞聘;(4)确定拟聘人员;(5)公示;(6)报批与审核;(7)签订聘用合同。首聘暂不组织竞聘的单位,以上(2)、(3)程序可暂不实施。 3、事业单位人员原则上不得同时在两类岗位上任职,因行业或单位特殊情况确需兼任的,须按市实施细则中“四个原则条件”审核聘用。对不符合兼职条件的管理人员,原已聘专业技术职务并已确认相应岗位工资等级的,首次岗位聘用按现任管理职位聘任并实行待遇不降低的过渡性政策,保留原经人事局确认专业技术岗位工资等级待遇(有关聘任表格 备注栏应注明:“首聘保留专业技术X级岗位待遇”),执行原专业技术岗位层级的最低等级工资,待正常化管理后,逐年过渡,逐步规范。 四、聘用合同签订的有关注意事项 1、事业单位聘用合同的签订管理要严格按按照国办发【2002】35号和国人部发【2003】61号、【2004】63号等有关文 件执行。

事业单位专业技术岗位说明书

附件2: 广西壮族自治区事业单位岗位说明书(范本) 单位名称乐业县同乐林场内设机构名称二层机构 岗位名称二层领导(九级)岗位类别管理岗位 岗位等级管理岗位(九级)岗位代码 职责任务: 1、拟定本部门负责的工作计划,并认真地组织实施,做好总结工作。 2、切实抓好部门工作人员的思想政治工作,加强职工的道德品质以及规范职业道德教育。 3、服从领导,积极完成领导交办的各种工作安排。 4、具体抓好辖区内的安全生产和社会稳定工作。 工作标准: 1、工作计划具有针对性,工作落实具体,具有时效性,及时做好工作总结、分析和反思。 2、做到本部门无人违纪违规行为,服从工作安排和部门协调工作。 3、设计精度达90%以上,任务完成率达100%。 4、严格执行工作请示、汇报制度。 任职条件: 1、拥护中国共产党的领导,遵纪守法,爱岗敬业,热爱林业事业,具有团结协作精神: 2、具有大专以上学历,身体健康,对党的路线方针、政策领会较深,对林场的情况比较 了解,具有较强的组织协调和解决问题的能力。

3、在九级职员岗位上工作三年3年以上或者曾在专业技术十级以上岗位工作。 说明:编写事业单位岗位说明书的要求是:1、一岗位一书;2、岗位按照单位的内设季候进行归类;3、与机构编制部门下达给单位的机构编制通知、政府人事行政部门下达的岗位设置核准通知单一并装订成册;4“岗位代码”在初次设岗时可暂不填写,待全区岗位设置管理信息系统建立后再填写。 附件2: 广西壮族自治区事业单位岗位说明书(范本) 单位名称乐业县同乐林场内设机构名称专业技术岗位岗位名称专业技术岗位(五级)岗位类别专业技术岗位岗位等级专业技术岗位(五级)岗位代码 职责任务: 1、 工作标准: 1、

教师岗位聘用申请书3篇

教师岗位聘用申请书3篇 (272字) 我于xx年12月22日取得小学高级教师资格,专业为语文,于xx年1月聘任为小学高级教师,聘期从xx年1月至XX年2月。取得资格后,各年年度考核为合格等次,本人任职以来业绩突出,起骨干带头作用,深受领导及广大教职员工的认可,并于XX年9月9日被人民政府评为先进教育工作者,分别于XX年7月1日、XX年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者,根据黔人通[XX]165号文件任职条件第(二)条及第(二)条第(3)款之规定,符合竞聘入专业技术八级岗位条件,现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢! 特些申请 申请人: 教师岗位聘用申请书三:县中学教师岗位聘任申请(1072字)…县中学:

我于….年…月毕业于…….学校数学系,同年八月参加工作,并在….县中学任教。于一九九二年十二月取得“中教一级教师”资格,九三年一月被聘为中学一级教师。在这任教的十九年中,本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。在此期间,我很努力地学习政治理论,特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。受到了社会各界的认可和好评。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。现申请中学数学教学一级教师岗位。 在今后的工作中,我将认真履行以下职责: 一、全面贯彻教育方针,关心学生的成长,全心全意搞好教学。管教管导、言传身教、教书育人。 二、制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育

医院专业技术职务聘任申请表范文

医院专业技术职务聘任申请表范文 聘任方:____________大学(简称甲方) 受聘方:_________________(简称乙方) 专业技术职务聘任合同书一应聘人员姓名(以下称甲方) 受聘人员(以下称乙方) 乙方按有关规定于年月日取得了专业技术资格。甲方聘任乙方担任岗位专业技术职务,经双方同意,特签订本聘约,以共同遵守。 一、聘期 聘期为年,自年月日起至年月日止。 二、双方权利、义务 甲方:根据设岗情况,在取得专业资格的人员中有聘任和解聘的权利。在聘期内,对应聘人员连续休假6个月以上,难以继续履行职责和完成工作任务的,有权利低聘或解聘;对泄露科技机密或经济情报,玩忽职守而导致重大事故和严重损失,或利用工作之便违法乱纪、严重违反职业道德者,有权根据错误情节予以降职或解除聘任职务。同时,应对乙方进行思想政治教育,对其业务水平、工作态度和成绩经常进行考核,并记入考绩档案。为乙方提供必要的工作条件,创造必要的更新知识培训的机会。 乙方:有应聘或辞聘的权利。受聘期间,甲方如不履行本聘约约 定的义务或有其他不当理由严重损害乙方利益的,乙方有权利辞聘。同时应严格遵守国家政策法令和单位的规章制度,认真学习政治和业

务知识,认真履行岗位职责,保质保量、按时完成甲方分配的工作任务。 三、享受待遇 甲方按国家和本单位的有关规定给乙方享受政治、工资、福利等待遇。 四、解聘、辞聘、续聘 解聘:乙方若违反本聘约的第二条规定,甲方有权随时解除聘约;如乙方调离本工作单位,或按有关政策规定有下岗、内退、停薪、留职、辞退、除名、退职、退休等情况,聘约可自行解除。辞聘:乙方如因身状况不能正常工作,或因出国定居等充分理由,可以要求辞聘,但必须提前一个月书面通知甲方,征得甲方同意后方能终止聘约。续聘:甲方应在聘用期间满前一个月提出是否续聘意见,如不再续聘,则为自行解除聘约。 五、其他约定(如没有、则填写“无”) 六、今后如有新的政策规定,按新的规定执行。 七、本聘约须经双方签章有效。签约双方若出现纠纷,应协商解决,解决不成的,由杭州市人事仲裁机关仲裁解决。签约双方违反上述条款,单方面终止聘约的,应承担由此造成的损失。 八、本聘约一式三份,甲方、乙方各执一份,本人档案存一份。 甲方(盖章):__________________乙方:_________________________ 代表人(签字):________________身份证号码:____________________ _________年________月_______日_________年________月_______日

教师岗位聘任申请书

教师聘用申请书 尊敬的学校岗位聘任领导小组: 您们好!我首先感谢领导的信任和支持,给我这个机会参和聘用。我叫 x x x ,从2004年8月开始担任中学英语教学兼班主任工作。我现在要竞聘的岗位是中学英语工作兼班主任工作。 在充满机遇和挑战的知识经济时代,在人才济济的社会,我之所以敢竞聘这些职位,是 因为我具有以下特长: 一、对待教学工作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。 执教几年来,我坚决执行党的教育方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,所带班级,班风正,学风好。 二是苦练基本功,具有扎实的专业知识。 自执教以来,我主动参加教学培训和自主学习,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富 自己、提高自己。 三是积累丰富的教学经验和一定的工作能力及班级管理能力。自执教以来,我任教过初一、初二、初三的英语教学兼担任班主任。在日常教育教学工作中,和许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合,继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用,对学生全面发展负责,努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动,不断总结经验,提高业务水平。在省级刊物《校园英语》发表论文,多次参加国家级论文比赛多次获奖,并为县多种教研活动提供研讨课、观摩课,受到好评。 四是在教学工作上做到面向全体、因材施教,培养优秀生、帮助后进生,使全体学生在 后进基础上有所提高,指导学生的课外活动,培养学生兴趣,扩大学生的知识领域,发展学生特长。 五.在班主任工作上,我将做到接受、完成学校分配的教育工作,加强班级管理,做好学 生的安全教育工作。及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。 六.在进修和科研方面,我将做到积极参加教研活动,接受并完成学校分配的任务,努力学习教育、教学理论,不断提高教育教学水平。 总之,我怀着满腔热情参加这次竞聘,希望领导能够考验我、接受我。 申请人:篇二:教师职称聘任申请书 职称聘任申请书 尊敬的上级领导: 本人xxx,女,土家族,xxx年12月出生,xxxx年7月毕业于思南师范,以后一边 工作一边学习,xxxx年本科学业已经完成。2013年3月被评定为中学一级教师任职资格, 现板场中学语文教师,先申请聘任中学一级教师职务,请组织批准。 本人热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵纪守法,政治 思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策,关心时事,热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策,忠诚于党的教育事业。在学校,我努力做到以身作则,为人师表,教书育人,尽心尽力,服从领导,团结他人,有较高尚的职业道德。同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,有较强的教育、教学和教研能力,有较强的事业心和工作责任感。几年来,我能较好地完成了学校分配的各项任务,成绩显著,得到了学生的普遍赞扬,得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定和好评。下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。 一、班主任工作方面 我热爱学校工作,至今已担任十年班主任工作。在任班主任期间,我能履行班主任的各 项工作职责,关心爱护学生,严格要求学生,在我的精心教育和积极引导下,同学们的知识文化水平有了较大程度的提升,一部分学生考上了省级一类高中,在十年的班主任工作中,我积累了许多宝贵的经验,任职以来我坚持推行新课改,要求自己转变思路,改变传统的课堂教学,以学生为主体,教师引导,激活课堂,让学生好学乐学,取得了一定成绩。

事业单位工作人员岗位聘用任审核表

**市事业单位工作人员岗位聘用(任)审核表填报单位:填报人及电话:时间:

《**市事业单位工作人员岗位聘用(任)审核表》填表说明(填表前请仔细阅读) 1.表格凡是涉及日期的填写均按照“或者“”的格式填写,其中,简历时间按照“填写 2.对于勾选项目,可以打印手动勾选,也可以将对应勾选项目前的方框填充为黑色,如“□是□否” 3.用人单位意见和主管部门意见中请填写具体意见,请勿只加盖公章 4.此表双面打印(手写填写(勾选项除外)或者单面打印的,均不予审核),一式四份。打印前请删除多余内容,保持版面一致。 5.请勿改动表格格式,注意保持字体、字号大小一致。 6.适用事业单位人员岗位聘用(含各种岗位类型、级别变动等) 7.“专业技术资格”是指截止到填表日期,取得的最高专业技术职称名称,按证书上名称填写。 8.“工人技术等级”是指截止到填表日期,取得的最高工人技术等级名称,按证书上名称填写。 9.“参加工作时间”以认定的参加工作时间为准。 10.“进入本单位时间”是指该同志进入本单位正式编制且到单位报到后起薪的当月。 11.“试用期起止时间”只用于单位新进人员首次岗位聘用时才填写。 12.“全日制教育学历”设置了一栏,“在职教育学历”设置了两栏,填写时可根据该同志的实际情况自行增减。 13.毕业院校及专业均填写全称,且与学历证书上的名称一致 14.毕业时间填写学历证书落款时间,具体到年月日 15.“原工作单位及聘用(任)岗位情况”中,如系单位内部调整聘用,“单位名称”填写本单位名称;

16.“主要聘用(任)岗位”为工资执行类别所聘用的岗位。岗位名称”一般为“部门+职务或工作岗位”,不能以岗位类别或等级称呼代替。 17.“类别”管理岗位或专业技术岗位。 18.“等级”填写试用期。 19.“是否担负领导职责”所勾选内容用以区分该同志是否担任单位或内设机构领导实职。 20.“起聘时间”填写该同志聘用该岗位的开始时间,应与聘用文件中规定的起聘时间保持一致。 21.“其它聘用(任)岗位”只在管理岗位和专业技术岗位兼职的情况下填写,且“主要聘用(任)岗位”为工资执行类别。 22.“拟聘类型”勾选对应聘用类型,若为其他聘用,则注明具聘用情况。 23.绩效工资执行情况根据原单位和新单位实际执行情况如实填写,在是否执行一栏勾选“是”或者“否”。 24.试用期转正人员考核一栏只在试用期人员转正聘用时填写,其他聘用人员不需填写该栏。 25.“简历”填写内容应体现出该同志工作单位的变化情况、在本单位工作期间聘用岗位的变化情况、在本单位工作期间工资类别和等级的变化情况。“类别和等级”在不能准确表述时可以不填或根据实际情况填写,例如该同志在非国有单位工作经历,此栏可不填;在国有单位编外聘用工作经历,此栏可填写“编外聘用”;在行政机关任公务员工作经历,此栏可填其行政职务;以此类推。 26、专业技术人员提供单位聘任通知书三份;职称资格证原件和复印件(加盖章)一份。

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