“健康管理”项目提案(参考)
“健康管理”项目提案
一、健康管理的含义及国内外发展状况
健康管理在我国是一个新概念，但在国外却已经很成熟，它是以个人、家庭及企业为服务对象的一种新型的健康服务模式，是针对个人或人群的危险因素进行全方位管理服务的过程。健康管理1971年开始在美国出现，到如今美国有700家健康管理公司，有9000万人口在使用健康管理服务，并有市值达500亿美元的健康管理巨头出现。我国自2001年北京中关村诞生第一家健康管理公司以来，到2005年已有300家以上的健康管理服务机构分布于全国100个城市的社区，但大部分机构仅能提供健康管理的某一个环节中的某项服务，还没有整合成为一个完整的价值链。有一部分企业正朝着综合服务方向发展，他们以互联网和电话呼入接口为平台，搭建消费者与医疗机构（或保健中心）的沟通渠道、做资源整合和流程控管工作，提供预约挂号、预约体检、专家咨询、个人健康计划、企业或保险公司健康资产第三方托管等，如北京爱康网健康科技有限公司、北京环球医疗救援有限公司、浙大健康管理有限公司、广州中医药大学网络有限公司等。
二、我国健康管理市场需求
世界卫生组织把健康定义为人的身体、心理以及社会适应性的完美状态，按照现代生物—心理—社会医疗模式定义的这一概念把人群的健康状态分为三类：健康、亚健康和疾病，亚健康和疾病都属于不健康范畴，据WHO统计，在现代社会的高负荷、高节奏的状态下，处于不健康状态的人群达70%以上，而其中只有20%的人是出现疾病而接受医院治疗，也就是说有将近总人口50%的人群是需要进行以预防、保健、康复为主的健康管理。
事实上因为国人的健康概念还比较滞后，健康管理虽远未在中国达到普及的程度，但在经济较发达的地区和城市，健康管理市场需求开始初具规模。与医疗需求相比，医疗是应急性的需求，而健康管理消费是一种持续性的需求，是主动性消费，主要集中在高收入阶层。在北京、上海、广州、杭州、深圳这样的大城市，中产阶层正在形成。他们有相当一部分人愿意每年交纳几万元甚至几十万元
来换得更高质量的医疗服务，而国内众多公共健康医疗机构的服务远不能满足他们的需求。对企业而言，在健康管理上投资1元钱，在医疗费用上就可以减少8~9元。健康管理服务对降低整体医疗费用的支出功不可没。
根据业界的估算，中国健康管理市场规模有600亿元。而现阶段只有10亿元左右，发展潜力巨大。2005年，仅健康险的收入就大约为300亿元，这其中如果有10%用于第三方公司进行管理，就有30亿元的商机。许多保险公司也乐意为客户找健康管理公司，因为这类公司客观安排医疗资源，让保险公司方面节约医疗开支。
此外，健康管理公司在医疗资源信息化方面可以有所作为，他们可以利用其技术优势开发出相应的信息化产品，为医疗机构和保险公司提供健康管理服务以及客户关系管理的解决方案，并借此收取佣金。根据一项对中国卫生信息化投入总费用的调查分析，今后５年将是我国卫生信息化发展的高速增长时期，“十一五”期间全国卫生信息化投入规模将保持稳定快速增长的趋势，年投入费用将从２００５年的５０亿元，增加到２０１０年的１００亿元，这些数字显示这是一个巨大的市场。但在目前，向国有医疗机构收取佣金还做不到，此项收入主要来自民营医疗机构。
三、健康管理的运作方式及经营组织
目前国内健康管理业主要有三种经营方式：一是自建服务实体提供体检、门诊、康复、保健等服务，如上海国宾体检中心、广州金域医学检验中心等；二是采用“IT+健康”模式，即不建任何医疗实体，以网络平台、会员制、只做桥梁和管理来实现经营目标，类似于“行和住”领域的e龙和携程，如爱康网、中国医药热线等；三是前两种方式的结合，既有自建医疗实体，又提供网络平台充当患者与社会医疗资源之间的桥梁，如环球健保网。
以下重点详述第二类“IT+健康”经营模式的运作方式
（一）经营理念
将IT、医疗、保险相融合，把体检中心、医院、国家级实验中心、医药行业协会、专家团队等整合为一个完整的平台，提供从电子病历档案到健康体系、健康评估、就医通道、跟踪干预、健康咨询、健康保险等一系列的服务，建立起一个完整的医疗服务价值链。
（二）经营实体
硬件方面，要建立包括IT平台、客户平台、呼叫中心、远程诊疗中心；软件方面包括分析系统、专家信息系统、医疗资源、质控操作标准等等；合作平台包括医疗机构、体检机构、学术机构、保险机构、网络支付金融服务机构等。
（三）服务内容
①预约挂号：个人通过网络或电话呼叫平台预约健康管理公司合作范围内的医院的挂号，可以预约专家号。
②预约体检：个人能过网络或电话呼叫平台预约健康管理公司合作体检机构的体检服务。
③专家服务：专家通过网络平台为客户提供咨询、指导、会诊、远程医疗等服务。
④健康托管：企业或保险公司为了减低职工医疗支出或医疗险赔付支出，把职工或保险客户的健康管理整体打包给健康管理公司，由健康管理公司安排医疗资源为企业职工或保险公司客户提供就诊、体检、健康咨询、心理咨询、健康教育、健康评估、健康指导等整体健康服务。
⑤个人健康管理：健康管理公司安排医疗资源为个人提供就诊、体检、紧急救援、健康保险、健康咨询、心理咨询、健康评估、健康指导、私人医生、购药送药等整体健康服务。
⑥医疗客户关系管理平台：为医疗单位、保险公司、医药保健企业客户关系管理提供信息平台。
（四）服务对象
①个人会员，②企业，③保险公司，④医疗机构，⑤电信、移动通信、银行等服务企业的高端客户。
（五）服务方式
①自助电话呼叫预约②自助网络平台预约、咨询③声讯健康服务④手机短信健康服务⑤紧急电话救援服务⑥人员导医就诊服务⑦上门服务
（六）推广方式
主要以发展会员的方式吸收客户。对自然人以售卡、网络注册方式发展会员；对企业、保险公司以整体协议方式发展会员；与电信、银行等服务机构合作，为其高端客户如信用卡持有人提供增值服务；发展二级网络代理商，吸收各网站会员成为客户。
国内健康管理业主要经营组织：
1、挂号服务：政府卫生行政部门，如深圳市卫生局和深圳市医学信息中心联合主办的95120医院预约挂号系统（）、北京市卫生局主办的北京市预约挂号一卡通；医疗机构，如各大医院网站的预约挂号服务；第三方营利性企业，如广东广卫信息产业公司99120广东省医疗预约服务中心（）、上海导医网962296上海导医预约挂号系统、北京仁邦汇德科技发展有限公司健康卡预约挂号系统（）等。
2、体检服务：公立医院体检中心；民营体检机构；第三方健康管理公司预约体检服务
3、紧急救援：120紧急救援中心；第三方健康管理公司提供紧急救援服务，如北京环球医疗救援有限公司对会员提供的全救医疗救援服务。
4、整体健康管理：第三方专业健康管理公司；医院的保健服务机构；民营康复医院。
四、国内主要健康管理企业运营状况
（一）爱康网
1、网址：
2、属地：北京
3、运营企业：爱康网健康科技（北京）有限公司
4、成立时间：2004年
5、投资情况：爱康由哈佛大学医学院硕士、美国疾病管理协会会员张黎刚先生、哈佛大学医学院研究生院院长汤马斯罗伯特教授、上海创业投资有限公司和生物芯片上海国家工程研究中心/上海生物芯片有限公司、WI HARPER GROUP（美国中经合集团）共同投资创建，目前为止投资额度超过7000万元。
6、规模：通过并购和战略联盟旗下拥有爱康网健康科技（北京）有限公司、北京仁邦汇德科技发展有限公司、北京市预约挂号一卡通、上海爱康网健康信息有限公司和广东广卫信息产业有限公司等关联企业。在北京、上海、广州、南京、杭州、哈尔滨、福州、石家庄、天津、济南、深圳、南通等省市设立了分支机构，与300多家医疗机构建立合作网络，为上百家著名企业、保险公司、医疗机构、政府机关和100多万会员提供服务。
7、经营实体：爱康网、99120广东省医疗预约服务中心、北京市预约挂号中心、上海导医网挂号中心、客服平台、专家团队。
8、管理团队：张黎刚，董事长兼首席执行官，原e龙公司（纳斯达克上市企业）创始人，曾先后任“哈佛医学院研究生会”主席、“哈佛中国评论”总裁与出版人、搜狐公司产品总监、e龙公司首席执行官以及上海医学生命科学研究中心有限公司董事长；黄飞燕，首席运营官，毕业于上海交通大学、美国Mount Holyoke 女子学院，曾就读于波士顿大学工商管理学院，在e龙公司、美国强生公司、IBM （Informix）公司以及美国IDG公司拥有超过10年的市场与销售经验；胡毅煌，
健康服务副总裁，曾任中国中医研究院西苑医院医务处处长、中央讲师团卫生部团副团长，首创国内电话门诊预约系统并创建了北京最大的门诊预约系统；汪勇进，创意副总裁，有近十年国际4A公司创意和策划经验，曾任职于智威汤逊（JWT）、恒美(DDB)、电扬(DYR)、电通（DENTSU）和白马广告；孙至俊，首席技术官，曾任Yahoo与新浪网的合资公司一拍网的首席技术官(CTO)，在Yahoo美国总部曾任技术开发经理，负责Yahoo世界杯网站、Yahoo Platinum、Yahoo! Everywhere技术平台的开发与管理工作。
9、产品与服务：健康档案管理；体检服务；健康评估；预约就医；专家咨询；健康保险；爱康企业健康全管理服务；爱康保险机构解决方案；爱康医疗服务客户关系管理系统（CRM）；爱康医疗机构健康管理系统（HMS）；爱康个人健康全管理服务：爱康360°健康评估与指导服务、爱康君安健康俱乐部、爱康亿童成长俱乐部等。
10、收费方式：会员制、售卡、团体协议。
（二）环球健保
1、网址：
2、属地：北京
3、运营企业：北京环球医疗救援有限公司
4、成立时间：2004年
5、投资情况：北京环球医疗救援有限责任公司（环球医疗）是由中国卫生部国际交流与合作中心与香港主板上市公司——中国卫生控股有限公司共同投资创建，经国家卫生部批准在中国大陆地区提供健康资产管理服务及紧急医疗救援的中外合资机构，公司于2004年推出环球健保健康资产管理服务体系。
6、规模：环球健保的医疗服务系统由覆盖全国的914家医院网络及环球健保会员专属诊所组成，向会员提供独享绿色通道医疗服务，从就医挂号到住院康
复，全程由环球健保专业人士管理执行。此外，美国医疗业领袖机构——约翰.霍普金斯医疗集团（Johns-Hopkins Medicine）与环球健保达成战略合作，为环球健保会员提供世界级医疗服务。此外环球医疗负责国家卫生部国际紧急救援中心在中国大陆地区的运营，会员发生意外伤害时，由卫生部国际紧急救援中心出具担保函，遍布全国的环球健保医院为会员提供免押金医疗救治。目前，环球医疗还在参与筹建2008年北京奥运会国际紧急救援平台。
7、经营实体：环球健保网；环球紧急救援呼叫平台；会员诊所
8、服务内容：紧急救援服务；健康管理服务：会员诊所、私人保健医生、国际医疗服务、24小时医疗咨询服务、医院就诊指导/全程陪诊服务、个性化健康指导服务、体检指导及陪诊服务、在线信息服务、企业健康资产管理服务。
9、收费方式：会员制；售产品卡；团体协议。
（三）中国中医药在线
1、网址：
2、属地：广州
3、运营企业：广州中医药大学网络有限公司
4、成立时间：2000年
5、投资情况：由广州中医药大学、新南方集团有限公司、珠江投资集团有限公司、合生创展有限集团（香港上市公司）投资设立。
6、规模：与广东省30多家三甲医院建立了合作关系。在广州、北京、上海、天津、长沙、西安、成都、深圳设有分部。拥用会员数十万。以广州中医药大学及其附属医院的专家队伍为基础，组建了一支专家团队。
7、经营实体：中国中医药在线网（）、99健康服务中心、99健康体检中心、99健康服务中心金卡会员俱乐部、99健康短信中心等。
职业健康安全管理体系 要求(GBT 28001-2011)
职业健康安全管理体系要求（GB/T 28001-2011） 前言 GB/T 28000《职业健康安全管理体系》系列国家标准体系结构如下： ——职业健康安全管理体系要求； ——职业健康安全管理体系实施指南。 本标准的制定考虑了与GB/T 19001-2008《质量管理体系要求》、GB/T 24001-2004《环境管理体系要求及使用指南》标准间的兼容性，以便于满足组织整合质量、环境和职业健康安全管理体系的需求。此外，GB/T 28000系列标准还考虑了与国际劳工组织(ILO)的ILO-OSH: 2001《职业健康安全管理体系指南》标准间的兼容性。为此，本标准在附录A中列出了GB/T 28001-2011、GB/T 24001-2004和GB/T 19001-2008之间的对应关系，在附录B中列出了GB/T 28000系列标准与ILO-OSH:2001之间的对应关系。 本标准代替GB/T 28001-2001。 本标准使用翻译法，等同采用OHSAS 18001:2007《职业健康安全管理体系要求》（英文版）。 引言 目前，由于有关法律更趋严格，促进良好职业健康安全实践的经济政策和其他措施更多地出台，相关方越来越关注职业健康安全问题，各类组织越来越重视依照其职业健康安全方针和目标来控制职业健康安全风险，以实现并证实其良好职业健康安全绩效。 虽然许多组织为评价其职业健康安全绩效而推行职业健康安全“评审”或“审核”，但仅靠“评审”或“审核”本身可能仍不足以为组织提供保证，使之确信其职业健康安全绩效不仅现在满足，并将持续满足法律法规和方针要求。要使“评审”或“审核”行之有效，则须在整合于组织中的结构化管理体系内予以实施。 本标准旨在为组织规定有效的职业健康安全管理体系所应具备的要素。这些要素可与其他管理要求相结合，并帮助组织实现其职业健康安全与经济目标。与其他标准一样，本标准无意被用于产生非关税贸易壁垒，或者增加或改变组织的法律义务。 本规定了标准对职业健康安全管理体系的要求，旨在使组织在制定和实施其方针和目标时能够考虑到法律法规要求和职业健康安全风险信息。本标准适用于任何类型和规模的组织，并与不同的地理、文化和社会条件相适应。图1给出了本标准所用的方法基础，体系的成功依赖于组织各层次和职能的承诺，特别是最高管理者的承诺。这种体系使组织能够制定其职业健康安全方针，建立实现方针承诺的目标和过程，为改进体系绩效并证实其符合本标准的要求而采取必要的措施。本标准的总目的在于支持和促进与社会经济需求相协调的良好职业健康安全实践。需注意的是，许多要求可同时或重复涉及。
项目职业健康与安全管理方案
项目职业健康与安全管理方案 一、项目职业健康与安全管理方案 项目职业健康与安全管理的主要任务是根据建设工程的实际情况，明确项目安全生产方针，制定职业健康与安全管理目标，为实施、实现、评审和保持安全方针和安全目标，建立组织机构，策划管理活动，明确管理职责，遵守有关法律法规和惯例，编制程序职业健康与安全管理方案，实行过程控制并提供人员、设备、资金和信息资源，保证职业健康安全管理目标的实现和持续改进。 （一）项目危险源的辨识和风险评价 组织开展项目职业健康与安全生产的危险源辨识和风险评价是编制项目 职业健康与安全管理方案的基础。项目安全生产的风险评价主要包括以下三个方面。 1、项目危险源的辨识 项目经理应组织专门的工作小组，在工程开工前，针对施工关键工序，采购、办公和服务等主要活动，工作场所的设备设施、材料和人员行为等各个环节存在的危险因素进行辨识。一般情况下，建筑施工危险源大概分为以下几类：高处坠落、物体打击、触电、坍塌、机械伤害、起重伤害、中毒和窒息、火灾和爆炸、车辆伤害、粉尘、噪声、灼烫、其他等。 施工现场内的危险源主要与施工部位、分部分项（工序）工程、施工装置（设施、机械）及物质有关。包括： （1）脚手架（包括落地架，选调价、爬架等）、模板支撑体系、起重吊装、物料提升机、施工电梯安装与运行，基坑（槽）施工，局部结构工程或临时建筑
（工棚、围墙等）失稳，造成坍塌、倒塌意外； （2）高度大于2m的作业面（包括高空、洞口、临边作业），因安全防护设施不符合或无防护设施、人员未配备劳动保护用品造成人员踏空、滑到、失稳等意外。 （3）焊接、金属切割、冲击钻孔（凿岩）等施工及各种施工电气设备的安全保护（如：漏电、绝缘、接地保护等）不符合，造成人员触电、局部火灾等意外； （4）工程材料、构建及设备的堆放与搬（吊）运等发生高空坠落、堆放散落、撞击人员等意外； （5）人工挖孔桩（井）、室内涂料（油漆）及粘贴等因通风排气不畅造成人员窒息或气体中毒重大危险源； （6）施工用易燃易爆化学物品临时存放或使用不符合，防护不到位，造成火灾或人员中毒意外； （7）工地饮食因卫生不符合，造成集体中毒或疾病等。 在对危险源进行识别时应充分考虑正常、异常、紧急三种状态以及过去、现在、将来三种状态。主要从以下作业活动进行辨识：施工准备、施工阶段、关键工序、工地地址、工地内平面布局、建筑物构造、所使用的机械设备装置、有害作业部位（粉尘、毒物、噪声、振动、高低温）、各项制度（女工劳动保护、体力劳动强度等）、生活设施和应急、外出工作人员和外来工作人员。重点放在工程施工的基础、主体、装饰、装修阶段及危险品的控制及影响上，并考虑国家法律、法规的要求，特种作业人员、危险设施、经常接触有毒、有害物质的作业活动和情况；具有易燃、易爆特性的作业活动的情况；具有职性健康伤害、
2020学校健康管理制度
2020学校健康管理制度 为加强学校卫生工作，提高师生的健康水平，学校贯彻“预防为主，治疗为辅”的卫生方针，将健康管理纳入学校日常工作当中。为保证工作落实，特制定本制度。 一、学生健康管理制度 1.建立学生健康档案。每学年对学生进行一次身体和心理检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。定期对学生进行心理健康疏导，根据上级要求认真完成各项预防接种工作。 2.加强健康宣教。广泛开展形式灵活的健康教育，利用广播、橱窗、网络等宣传形式加强学生对常见病和传染病的预防与了解。各班级应定期召开卫生知识宣传教育的主题班会，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。 3.加强学生饮食卫生的管理。教育学生不喝生水，不吃不洁或腐败变质的食物，不吸烟饮酒，饭前便后要及时洗手。教育学生合理营养、平衡膳食，掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。 4.科学制定作息时间。教育学生充分利用大脑的活动特点，合理安排学习时间与方法，注意用脑卫生，提高学习效率。 5.做好环境卫生和个人卫生工作。学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，督促学生自觉养成良好的卫生
习惯，做到勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥，不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳纸屑杂物。定期组织教室和寝室卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。 6.增强学生体质。鼓励学生根据自身情况积极参加各类体育活动，不断增强身体素质。 7.建立预防疾病应急制度。发现学生患病应及时让学生到附属医院等医疗卫生机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。学校根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。 8.应劝告患病学生及时治疗，并注意休息。禁止患有传染病的学生带病来校学习。 9.及时处理意外伤害事故，必要时立即护送至医疗卫生机构诊治。 二、教职员工健康管理制度 1.学校为每位教职工建立健康档案，安排教职工每年进行一次全面的身体检查。教职工健康档案属个人隐私，档案管理人员必须为其保密，不得泄露，违者将根据情节追究其相应责任。 2.新参加工作的教职工，在学校的统一安排下进行健康检查，患《教师资格条例》中所列疾病者（传染性疾病、精神病史），一律不能录用。
公司环境、职业健康安全管理实施方案
编号：SM-ZD-98013 公司环境、职业健康安全 管理实施方案 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
公司环境、职业健康安全管理实施 方案 简介：该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 一、指导思想 为贯彻GB/T-24001、GB/T28001-2001标准，依法做好三标一体化管理工作，完善制度，构建环境、职业健康安全管理生长效机制，以实现杜绝重大安全事故和重大环境污染事故为目的，提高全体员工安全和环保意识为宗旨。 二、环境、职业健康安全管理方针 环境、职业健康安全管理方针（三标一体化）科学管理、持续改进、争创一流。 三、环境、职业健康安全管理目标 （一）环境目标 实现水、气、声、渣及其他污染物达标排放和不发生重大环 境污染事故。
（二）职业健康安全目标 1、安全生产实现人身伤亡、重大火灾和重大交通事故“三为零”；千人负伤率小于3‰； 2、现场安全文明施工达标合格率100%； 3、职业健康体检率100%； 4、危险源辨识与风险控制率100%。 四、组织机构的设置 环境、职业健康安全管理组织机构示意图 五、职责分工 （一）总经理 负责重要环境因素和重大危险源的应急准备和响应的总指挥。 （二）管理者代表 负责组织建立、实施环境、职业健康安全管理目标指标考核进行情况和改进需求总负责人。 （三）安全科负责环境因素的特殊气候引起的狂风、暴
职业健康安全管理实施方案
有限公司 职 业 健 康 安 全 管 理 方 案
职业健康安全管理方案 一、编制依据： 1、GB/T28001-2011《职业健康安全管理体系、规范》 2、公司发布的体系管理手册和相应的程序文件； 3、国家、地方职业健康安全法律法规； 4、业主对职业健康安全的要求。 二、公司职业健康安全管理概况： 1、职业健康安全方针： 美化环境力创精品 遵章守法保障健康 持续改进顾客满意 2、职业健康安全目标： 杜绝职工因工死亡事故，严防重大爆炸、火灾和交通事故，年度负伤率控制在1‰内，防范职业病的发生。 三、作业危害辨识、风险评价 综合公司各项目的作业危害辨识及风险评价，本公司的重大危险源有：坍塌、物体打击、火灾、爆炸、机械伤害、触电、高空坠落、车辆伤害。 四、公司职业健康安全管理方案的实施 一）职责分工： A、总经理职责： 1、对公司的职业健康安全管理负全面的领导责任，负责贯彻执行国家和上级有关的政策、法规、标准和制度，确保建立、实施和保持一个有效的职业健康安全管理体系，以实现职业健康安全的方针和目标； 2、为职业健康安全目标和指标的建立、评审提供框架。 3、批准总体职业健康安全管理方案。 4、定期听取管理者代表的汇报并做出决策。 B、管理者代表职责：
1、负责公司职业健康安全管理方案的组织策划。 2、负责每季度向总经理汇报职业健康管理方案的实施情况。 3、负责管理方案实施所必需的资源配置。 4、了解管理方案的实施情况，并对存在的问题进行决策。 C、工程部职责： 负责配合项目经理部进行重大危险源识别、评价和策划，负责汇总各项目经理部、公司资源部、工会报来的3类危险源控制措施清单。负责编制公司年度职业健康安全管理方案。 配合项目经理部进行物资设备购买、存储、使用、管理等职责范围内的危险源辨识、风险评价和控制策划。 配合项目经理部进行交通、火灾、爆炸、危险品储存等重大危险源的辨识、风险评价和控制。 D、公司其他部室及项目经理部职责： 负责本单位职责范围内的危险源辨识、风险评价，制定控制措施。汇总本单位的3类危险源控制措施清单交工程部。 二）重大危险源管理方案
工程项目职业健康管理方案
昆明润城第三大道(J2013-003-A3-5)一标段项目职业卫生健康管理方案 编制： 审核：
审批：
目录 一、工程概况 (1) 二、组织机构及职责 (1) 三、本项目可能存在的职业病 (2) 四、职业危害的主要工种 (3) 五、防治措施 (4)
职业卫生健康管理方案 一、工程概况 为做好本项目的职业卫生安全保障工作，保护全体员工的身体健康，预防职业病危害事故的发生，依据《中华人民共和国职业病防治法》及《使用有毒有害物品作业场所劳动保护条例》等有关规定，在有职业危害的施工作业前后，均对劳动者进行职业健康检查，建立职业健康档案，同时加强职业病防治安全教育，采用有效的安全技术措施，提供符合职业病要求的职业防护设施和个人使用职业病防护用品，改善劳动条件，以确保劳动者的身体健康及安全,结合本项目的实际情况，特制定职业卫生健康管理方案。 二、组织机构及职责 1、建立健全项目部管理体系 建立以项目经理蒋牧为首的安全生产保证体系，设立专职安全员，对本项目的职业卫生健康管理具体负责，班组设立不脱产安全指导员，协助班组长做好本班组的职业卫生健康管理工作，层层签订安全生产责任制，落实到人，形成了横向到边、纵向到底的管理网络，定期不定期对现场的各种设施、机具设备、工作环境等进行全面检查，发现隐患及时解决，坚决杜绝不安全因素的存在。 组长：蒋牧
副组长：李建南、代亚涛李晓东、苟浩 成员：李建祥、李磊、黄胜、李贺、姚阳光、阙显阳、张洪源、杨磊、郑琪凯、杨帮富、李勇 具体职责表 三、本项目可能存在的职业病 1、职业中毒 a、铅及其化合物中毒(电池，油漆、喷漆等)； b、锰及其化合物中毒(电焊)； c、硫化氢中毒(下水道作业工人)； d、苯中毒(油漆、喷漆、烤漆、浸漆)； e、甲苯中毒(油漆、喷漆、烤漆、浸漆)； f、二甲苯中毒(油漆、喷漆、烤漆、浸漆)； g、汽油中毒(驾驶、汽修、机修等)； h、氯乙稀中毒(粘接、塑料、焊接、堵漏、防水等)。 2、尘肺
“特殊学生”管理教育工作方案
沙坪学校“特殊学生”管理、教育工作方案 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱特殊学生的良好氛围，为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“特殊学生”指的是留守学生、单亲学生以及外地户籍学生。 二、工作目标： 通过对特殊学生问题的调查、分析与研究，找到影响特殊学生健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“特殊学生”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。 1、建立特殊学生档案，使特殊学生建档率达100％； 2、特殊学生入学率、巩固率均达100％；? 3、对涉及特殊学生的案件，符合法律援助规定的，100％给予法律援助； 三、主要措施： ㈠健全机制，发挥学校主阵地的作用 制订具体工作计划，实施“特殊学生”教育工作方案，加强领导，总结经验，树立典型，推动“特殊学生”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。 1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱特殊学生领导小组，加强对特殊学生的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。学校德育处、教务处、少先
队等部门要结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱特殊学生工作。 2、建立特殊学生档案和联系卡制度 ?要认真调查研究，摸清特殊学生的底数，建立每个特殊学生的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。安排负责学籍档案管理的人员对特殊学生的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。 3、真情关爱，“三个优先” (1)学习上优先辅导。要从学习方面对特殊学生逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个特殊学生由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 (2)生活上优先照顾。对特殊学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。特殊学生患病时，要及时诊治，悉心照料。 (3)活动上优先安排。要高度重视并认真组织特殊学生参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。 4、实施教职工结对帮扶特殊学生制度 在特殊学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他教职工。配对帮扶教师和其他教职工要经常与其谈心，随时掌握思想动态，引导他们健康成长。培养更多的优秀教师成为“代理家长”，让特殊学生在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行
监理环境、职业健康安全管理方案说明
四川省天全河胜利水电站灾后恢复重建工程监理环境、职业健康安全管理方案 四川大桥水电咨询监理有限责任公司 四川省天全河胜利水电站灾后恢复重建工程监理部 2016年3月
1、编制依据和适用范围 1.1 《环境管理体系—规范及使用指南》GB/T 24001—2004； 1.2 《职业安全健康管理体系—规范》GB/T 28001—2001； 1.3公司相关的环境管理及职业安全健康管理文件； 1.4国家、行业或地方颁发的有关环境和职业健康安全的法律法规。 1.5适用于乐园水库枢纽工程和补水工程项目整个监理过程。 2、环境和职业健康安全管理体系 环境管理体系是主要是针对众多相关方和社会对环境保护的不断发展的需要而制定。 职业安全健康管理体系是服务于组织内部员工和其他相关方对生命健康及安全的需要，这种需要不是通过一种简单的合同、投诉形式向组织传达的，而是以政府法规要求的形式表达出来。因此，职业安全健康管理体系标准中，职业安全健康法律、法规的要求应贯穿其始末。有效的职业安全健康管理体系运行，是以法规为最低要求，不断的持续改进。 2.1方针及目标 公司的环境和职业健康安全方针： 预防污染，减少风险，遵规守法，绩效改进。 本项目的环境目标：控制、减少、避免监理过程中污染物的排放，对固体废弃物分类收集和处理，节约水、电；监督施工场地环保达标。
本项目职业安全健康目标：识别、控制监理服务过程中的危险源和风险，力争无工伤死亡、无交通死亡、无火灾事故和无重伤事故，轻伤频率控制在5‰以内；监督施工单位安全生产达标。 2.2 职能分配表 2.2.1项目监理部的组织架构如下： 2.2.2环境管理体系要求职能分配表
职业健康安全管理体系--实施指南-GBT28002-2011
职业健康安全管理体系实施指南 （GB/T 28002-2011） 目次 前言..................................................................................... I 引言................................................................................... III 1 范围 (1) 2 规范性引用文件 (1) 3 术语和定义 (1) 4 职业健康安全管理体系要求 (4) 4.1 总要求 (4) 4.1.1 职业健康安全管理体系 (4) 4.1.2 初始评审 (4) 4.1.3 职业健康安全管理体系的范围 (5) 4.2 职业健康安全方针 (5) 4.3 策划 (6) 4.3.1 危险源辨识、风险评价和控制措施的确定 (6) 4.3.1.1 概述 (7) 4.3.1.2 开发用于危险源辨识和风险评价的方法和程序 (7) 4.3.1.3 危险源辨识 (8) 4.3.1.4 风险评价 (9) 4.3.1.4.1 概述 (9) 4.3.1.4.2 风险评价的输入 (10) 4.3.1.4.3 风险评价的方法 (10) 4.3.1.4.4 风险评价需考虑的其他方面 (11) 4.3.1.5 变更管理 (11) 4.3.1.6 确定控制措施的需求 (11) 4.3.1.7 记录结果并将结果形成文件 (12) 4.3.1.8 持续评审 (13) 4.3.2 法律法规和其他要求 (13) 4.3.3 目标和方案 (14) 4.3.3.1 建立目标 (14) 4.3.3.2 方案 (15) 4.4 实施和运行 (16) 4.4.1 资源、作用、职责、责任和权限 (16) 4.4.2 能力、培训和意识 (17) 4.4.2.1 概述 (17) 4.4.2.2 能力 (18) 4.4.2.3 培训 (18) 4.4.2.4 意识 (18) 4.4.3 沟通、参与和协商 (19) 4.4.3.1 概述 (19) 4.4.3.2 沟通 (19)
公司职业健康安全管理方案
北京燕山建兴建筑安装工程 有限公司 职业健康安全管理方案 编制： 审核： 批准： 日期：
1.目的 依据建设部职业健康安全方针，通过对职业健康安全管理运行过程进行策划，对存在的重大风险因素进行防控和管理，规范公司职业健康安全管理行为，提升管理水平，确保公司职业健康安全管理目标和指标的实现。 2.范围 适用于公司、项目部的职业健康安全体系运行过程的策划及实施管理，过程控制覆盖房建施工、管道安装。 3.术语和定义 引用GB/T28001-2001标准 4.相关文件 《中华人民共和国建筑法》 《中华人民共和国安全生产法》 《中华人民共和国消防法》 《化学危险品安全管理条例》 《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》 《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》 5. 公司职业健康安全管理总目标 安全生产达标率100%；职工负伤事故频率控制在‰以下，其中重伤事故频率为零；重大伤亡事故为零，重大火灾、爆炸事故为零。 6.职业健康安全管理工作总要求 项目部在运行与活动的全过程中，要认真贯彻落实国家、地方及行业有关职业健康安全管理的法律、法规、标准、规范及有关管理要求；要严格遵照执行有关职业健康安全管理的具体要求及规章、制度和办法。 公司相关职能部门、项目部要分别履行管理职责，确保可以获得必要的资源和信息，促使管理体系能够得到有效运行，并得以持续改进。 办公、生活及施工生产区域的职业健康安全管理工作，要通过对危险源辨识、评价、采取相应的预防措施，制定相应的管理制度、办法或作业指导书，进行防控管理和运行过程控制，为员工及其他进入到现场的人员提供一个健康安全的环境。 7.策划 危险源辨识、风险评价、风险控制 项目部必须根据危险源辨识的原则、内容和方法，对本项目运行与活动中的危险因素进行全面
建筑工程项目职业健康安全管理方案(正式)
编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 建筑工程项目职业健康安全管理方案(正式) Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-3478-28 建筑工程项目职业健康安全管理方 案(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体、周密的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、主要编制依据 1、公司《危险源识别和风险评价程序》(QEO-A版第0修改) 2、公司《职业健康安全程序》、《应急准备和响应控制程序》(QEO-A版第0修改) 3、《建设工程安全生产管理条例》 4、《中华人民共和国建筑法》 5、《建筑施工安全检查标准》JGJ59—99 6、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130—2001 7、《龙门架及井字架物料提升机安全技术规范》JGJ88—92 8、《建筑工程预防坍塌事故若干规定》
9、《建筑工程预防高处坠落事故若干规定》 10、《建筑施工高处作业安全技术规范》JGJ80--91 11、《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46—2005 12、《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33--2001 13、《塔式起重机安全规程》GB5144—94 14、《起重机械安全规程》GB6067—85 15、《施工升降机安全规则》GB10055—96 16、《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》JGJ128—2000 17、《安全帽》GB2811—89 18、《安全带》GB6095—85 19、《安全网》GB5725—97 20、《安全标志》GB2894—96 21、《中华人民共和国劳动法》 22、《劳动防护用品配备标准》（国经贸安全[2000]189）
学生疫情常态化健康管理制度
学生疫情常态化健康管理制度第一条学校学生健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。 第二条本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》等。 第三条本制度适用的学生范围:我校在校学生。 第四条学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。 第五条学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，以写实的形式记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。并把检查情况及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。 第六条学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。 第七条广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
第八条加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。 第九条科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。 第十条学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。 第十一条认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。 第十二条建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。 第十三条每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。第十四条应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
工程项目职业健康安全管理制度及办法示范文本
工程项目职业健康安全管理制度及办法示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
工程项目职业健康安全管理制度及办法 示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 （1）本项目职业健康安全实行三级管理，即：一级管 理由安全副经理领导下的安全环保部负责，二级管理为施 工作业厂队负责，三级管理由班组负责。 （2）根据本工程的特点及条件制定《施工生产职业健 康安全责任制》、并按照颁布的《责任制》的要求，落实 各级管理人员和操作人员的职业健康安全负责制，人人做 好本岗位的职业健康安全工作。 （3）本项目开工前，由工程技术部在编制施工组织设 计的同时，制定实施性职业安全技术方案，对土方开挖、 运输、混凝土浇筑、基础处理、金结制作与安装等作业， 编制和实施专项职业健康安全措施，确保职业健康安全。
（4）实行逐级职业健康安全技术交底制，由项目经理部组织有关人员进行详细的职业健康安全技术交底，凡参加交底的人员要履行签字手续，并保存资料，安全环保部专职安全员对职业健康安全技术措施的执行情况进行监督检查，并作好记录。 （5）加强施工现场安全教育。 ①针对工程特点，对所有从事管理和生产的人员施工前进行全面的职业健康安全教育，重点对专职安全员、班组长和从事特殊作业的操作人员进行培训教育。 ②未经安全、职业健康教育的施工管理人员和生产人员，不准上岗，未进行三级教育的新工人不准上岗，变换工作或采用新技术、新工艺、新设备、新材料而没有进行培训的人员不准上岗。 ③特殊工种的操作人员需进行安全教育、考核及复验，严格按照《特种作业人员安全技术考核管理规定》且
健康服务与管理专业本科人才培养方案
健康服务与管理专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济发展需要，系统掌握现代健康管理理论和专业知识，能胜任健康管理、休闲饮食、社会保险、健康产品生产和销售等企事业单位以及政府相关行政部门相关岗位的复合型人才。 毕业生适应岗位： 1、在各类健康服务机构，如健康管理公司、休闲饮食中心、护理中心、心理咨询机构中从事健康保健服务、健康咨询、健康指导、私人健康维护、健康信息管理、健康档案管理、健康状况监测、健康教育培训等工作。 2. 在各类健康产品生产和销售企业，包括医药\器械生产及经营、化妆品和保健品生产经营企业等，从事健康产品营销、产品咨询、客户服务与销售管理等工作； 3、在医疗卫生服务及行政管理机构，如基层卫生服务中心、医疗预防机构、社区卫生服务、健康体检机构、计生部门、医药监管部门等，从事健康档案管理、健康指导咨询、健康状况调查、健康标本采样和卫生事务管理； 二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 为了实现培养目标，使学生能胜任相关岗位的的工作，学生应该具备一定的知识结构、能力结构和素质结构。 1．知识结构 （1）掌握经济学、管理学、临床医学、预防医学、市场营销等方面的专业理论基础知识； （2）掌握健康信息管理、健康咨询与指导、服务管理、健康监测与评估、传统中医养生保健与健康促进等方面的专业基本理论知识； （3）掌握卫生事业管理、卫生法规、客户关系管理的专业相关理论知识； （4）了解国内外养生保健与健康促进理论前沿、发展趋势及实践的现状； 2．能力结构 （1）具有思辨能力，掌握正确的思维方法，正确运用健康服务管理的理论、概念、工作流程和标准进行系统思考，能够运用所学知识分析和解决在工作中遇到的实际问题； （2）具有交际能力，较强的口头和文字表达能力，能清晰表达自己内心思想，同时让对方理解，能举止得当、情感表达具有感染力，具有较强的团队合作精神，（3）掌握健康服务与管理各模块的专业技能，具备分析和解决工作实际问题的能力。包括掌握传统中医养生保健和健康服务技能；具备评估个人或群体的健康和疾病危险性的能力；系统地掌握进行个人或群体的健康咨询、心理辅导的基本理论知识和技术；掌握制定个人或群体的健康促进计划，并进行健康维护的基本知识；掌握对个人或群体进行健康产品的宣传、健康教育和推广的方法； （4）具有创新创业能力，具备创新创业意识，了解和运用国家创新、创业的有关政策，结合所学专业，掌握创业基本知识和技能，具备把握创业机会，实施创业活动，控制创业风险的能力。 3．素质结构 （1）具有政治素质，热爱祖国，遵纪守法，拥护中国共产党的基本路线、方针、和政策，弘扬社会主义价值观。具有吃苦耐劳、求真务实的工作态度。
职业健康安全管理方案模板
职业健康安全管理 方案模板
绿地翠谷二期B组团15-27号楼 职业健康安全管理方案 01号1、重大危险源： 地基和基础工程施工的相关人员未经过技能培训、模板工程/钢筋工程/砼浇筑工程/桩基工程等无方案施工、现浇混凝土模板的支撑系统未设计计算、支撑模板的立柱材料及立柱底部垫板不符合规定、模板上施工荷载不满足设计和规范要求、未按规定进行安全检查和安全监护、灌注桩的成孔工艺未满足安全设计要求、桩的检验和承载力评定不能满足安全要求、脚手架不符合要求. 2、可能造成的事故：物体打击、机械伤害、高处坠落、坍塌和倒塌、职业病等。 3、职业健康安全目标：5级和4级危险源得到控制和消除，5级和4级危险源的整改率达到100%，合格率达到100%，杜绝重大安全事故，特殊工种人员持证上岗符合国家要求。 4、控制方法： a) 地基和基础施工的相关人员应按规定，持有效资格证件上岗； b) 地基和基础施工的机械设备和模板等周转材料应维护保养完好和合理配置，不合格的不得使用； c) 地基和基础施工中，现场“三宝”、“四口”、“五临边”防护工作应到位； d) 地基和基础施工中，模板工程、钢筋工程、砼浇筑工程、地下连续墙体工程、桩基工程、地下防水工程等应有专项安全施工方案或在施工组
织设计中明确安全施工方法；现浇混凝土模板的支撑系统应有设计计算，且支撑模板的立柱材料及立柱底部垫板应符合规定要求； e) 地基和基础施工前，项目部安全员应对地基和基础施工的相关人员进行书面安全技术交底； f) 地基和基础施工中，模板上施工荷载应满足设计和规范要求； g) 地基和基础施工中，项目部安全员应定期或不定期对施工过程进行检查，发现违章作业或安全隐患，及时制止并采取措施；施工区域设专人进行安全监护； h) 地下连续墙施工应：一方面连续墙工艺方法的选择符合地质情况和施工安全要求；对地下连续墙强度、抗渗、位置相关安全特性的检查。另一方面的疏散通道、安全出入口、疏散楼梯、操作区域等部位，应设置火灾事故照明灯并配置灭火设备； i) 桩基施工应：注意灌注桩的成孔工艺满足安全设计和环保规范要求；同时进行桩的检验和承载力评定，并与安全要求相对比; j）地下防水工程施工应：对大致积混凝土的浇捣过程噪声、扬尘及固体废弃物的控制，模板及浇注、振捣设备要符合安全运行规定等。卷材防水层施工环境控制及安全问题的处理等; k) 深基础施工前，应对坑内有毒有害气体和空气含氧量进行检测。 5、完成时间：地基和基础工程施工的全过程。 6、责任部门及人员： 基础施工的各班组——李英福、田雨、王建华、冉松、刘志文。 项目部——施工员（徐刚、张爱、谢维）、安全员（黄洪兵）。 7、监督控制部门及人员：项目部——项目经理（谭本杰）、安全员（黄
职业健康安全管理体系试卷与答案
职业健康安全管理体系考试试卷 单位分数__________ 一、填空题（20分，每空1分） 1、职业健康安全管理体系是指为建立职业健康安全和以及实现这些所制定的一系列相互联系或相互作用的要素。 2、职业健康安全管理体系是职业健康安全管理活动的一种方式，包括影响职业健康安全绩效的与职责以及绩效的方法。 3、职业健康安全组织的容包括、、 、。 4、职业健康安全管理体系中的计划与实施包括、、 、。 5、生产经营单位制定书面程序，以便对职业健康安全文件的、、 、以及对职业健康安全有关资料进行控制。 6、各个部门和所有人员都按照职业健康那个安全管理体系的要求开展相应的健康安全管理和活动，对职业健康安全管理体系进行运行，以检验体系策划与文件规定的、、。 二、判断题（30分，每题1分，对的打“√”，错的打“×”） 1、组织必须贯彻执行“职业健康安全管理体系审核规”（） 2、在确立OHS目标时只要考虑风险评价和控制的效果（） 3、职业健康安全管理体系文件在满足充分性和有效性的情况下，应写得尽量详细，以 便于实施（）4、组织制定的职业健康安全管理方案应严格执行，不得更改（）
5、危险源辨识、风险评价和风险控制要求建立程序，风险评价的结果要求形成文件（） 6、组织的职业健康安全管理者代表应是最高管理层中的一员（） 7、职业健康安全管理体系中用于职业健康安全绩效测量和监测的设备应进行校准和维 护（） 8、组织应获取适用于自身的法律、法规和其他要求，这些信息应传达给相关方（） 9、通过职业健康安全管理体系认证的企业，可免除国家有关行政管理部门的监察（） 10、员工及其代表的参与和协商计划应形成文件，并通报全体员工（） 11、对严格执行国家法律、法规和标准的重要危险源的组织可不必进行危险源辨识、风险评价和风险控制活动（） 12、体系文件是组织部的管理规定，与外单位无关（） 13、对事故、不符合应采取纠正和预防措施，但对没有造成事故的事件可不采取纠正和 预防措施（） 14、高速旋转的砂轮碎片突然飞出，但未伤人，可看作是一次事故（） 15、行业标准在“三同时”验收时也可以作为验收标准（） 16、一个规模较小的组织，在申请OHSAS认证时，可以用职业健康安全方针代替目标（） 17、对已患职业病的员工进行定期体检是属于被动测量（） 18、组织制订的职业健康安全目标必须量化（） 19、部审核是第一方审核，外部审核是第二方审核和第三方审核（） 20、职业健康安全培训应考虑不同层次员工的职责、经验和文化程度以及所承受的风险 （） 21、对失效文件和资料，可根据需要不从使用现场撤回，但必须予以适当标识（） 22、危险源是肯定造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态（） 23、员工代表就是员工的安全健康代表（） 24、“OHSAS相关方”是指参与组织的职业健康安全绩效或受其影响的个人或团体（） 25、初始评审的结果应形成书面报告，并作为建立职业健康安全管理体系中各项决策的 基础，为持续改进组织的职业健康安全管理体系提供衡量的基准（）26、是否实施职业健康安全管理体系——规由组织决定，一旦实施必须覆盖组织活动、 产品、服务中的安全健康问题（）
职业健康安全及环境目标指标管理方案
职业健康安全及环境目标指标管理方案 为了响应国家和集团公司安全生产、文明施工的号召，为了保证集团公司安全生产体系正常运行，杜绝人身重大伤亡事故和财产损失事故，避免和减少一般性事故的发生。我项目部将严格按照国家和部门的有关安全生产、文明施工标准规范要求和我公司《企业管理制度》及《安全生产检查评分表》和《文明工地达标考核办法》的规定进行施工。 一、职业健康安全管理目标： 1、杜绝死亡事故 2、重大事故控制在每年0.3‰以下 3、一般事故年控制率在24‰以下 4、持证上岗率100％ 5、设备完好率95％ 6、检查合格率95％ 二、职业健康安全管理方案 本着“安全第一，预防为主”的精神，我公司全体职工将认真按照安全/环境管理标准要求开展工作，以使目标、指标的实施情况达到较高的水平。 1、采取有效措施坚决杜绝重大伤亡事故。
2、分公司要求项目部根据自身每个工程的特点制定针对性较强的环境安全管理方案，并按要求报集团公司安全生产部审批。分公司具体落实环境安全管理方案的实施情况，每周至少两次对项目部进行巡回检查。 3、保证各项安全防护设施到位，在各级检查中合格率达100%，优良率达90%以上。 4、劳保用品、安全防护设施用品合格率达100%。 5、施工现场安全技术资料由分公司指定的安全员（安全资料员）负责收集整理。 6、施工现场职工入场前，都要进行安全教育，使职工对于自己工作中可能发生的安全问题有所了解。各项目部每周至少进行一次全体职工的安全教育会，按照施工的进程，对存在的安全隐患提醒职工注意。 7、项目部项目经理要在环境、职业健康安全生产方面负总责；主管生产的副经理同时也是主管环境、职业健康安全生产工作的领导者、指挥者、责任者；项目工程师对环境、职业健康安全生产技术工作负技术责任。项目部安全员，对全项目的安全工作实行严格的监督、检查和控制，在安全工作上对项目经理负责，对全体施工人员的人身安全负责。各专业施工员在自己分管的生产领域里同时管好安全生产，不得违章指挥，不得纵容下属违章操作，各班组设兼职安全员，使那些有工作经验的老工人分管本班组的安全生产工作，这样形成一
疫情期间学校学生健康管理制度
疫情期间学校学生健康管理制度 第一条学校学生健康档案管理,是学校管理体制的重要组成部分, 也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容,为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理,消除安全隐患，特制定本制度。 第二条本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》等。 第三条本制度适用的学生范围:我校在校学生。 第四条学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。 第五条学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案,以写实的形式记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。并把检查情况及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。 第六条学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和
传染病预防知识教育。 第七条广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。 第八条加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。 掌握预防营养性疾病的基本知识,了解平衡腾食对人体健康的重要作用。 第九条科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。 第十条学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动,使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。 第十一条认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。 第十二条建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。卫生室根据病人情况及时采取相应措施,保证病人得到及时科学的治 疗，防止疾病传播。 第十三条每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进 行检查。