“公民道德宣传日”主题活动简报4则
“公民道德宣传日”主题活动简报4则
活动期间，XX县主要街道、各级中小学校、农村牧区都结合自身特点，围绕主题，通过悬挂横幅、摆放展板、主题班会、制作黑板报、“道德讲堂”宣讲等形式，宣传近年来获得“海西好人”、“最美柴达木人”、“都兰好人”等先进典型人物事迹和身边的模范事迹。
据了解，XX县每年9月都会组织开展内容丰富的公民道德宣传主题系列活动，宣传注重阶段性活动与推动道德实践深入开展相结合，意在让全县各族干部群众社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育得到进一步加强，使公民道德宣传活动成为一种常态。
活动现场，记者看到，各单位根据各自特色与当前正在开展的“移风易俗倡文明”工作相结合，以滚动电视屏幕、设立咨询台、发放宣传单，传统道德文化讲堂，法律讲解进社区、党员义诊进小区等方式引导和发动广大党员干部群众自觉践行社会公德、职业道德、家庭美德，努力提升个人品德，使公民基本道德规范更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入人心。使人民群众在参与道德实践中，形成修身律己、崇德友善、勤劳节俭、礼让包容的社会主义道德新风尚。
活动现场，20名年轻人将爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献等内容与街舞、现代舞进行了编排融合，通过精彩的“歌舞快闪”表演，邀请广大市民加入到践行遵守公民道德、践行文明风尚的活动中来。“用这种新颖活泼的方式宣传公民道德，非常好看。”路过的市民王琍女士笑言，这种宣传方式让自己印象深刻。
据悉，快闪是“快闪影片”或“快闪行动”的简称,是新近在国际流行的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。在第十四个“公民道德宣传日”到来之际，XX区别出心裁采取“歌舞快闪”的形式在辖区开展“公民道德日”宣传活动。“我们希望通过打破教条式、填鸭式的宣传方法，把年轻人喜爱的舞蹈、街头文化融合公民道德规范进行精心编排，吸引更多年轻人加入到践行公民道德的行动中来，从从自身做起，从点滴小事做起，在广大市民中形成自觉践行文明道德的新风尚”。区文明办负责人说。
活动中，市委宣传部、市文明办向江州区妇联、江南中学赠送了一批总价值4.5万元的德育书籍;学生代表、区直单位志愿者代表上台宣誓，表示争做文明人，共建文明城;江南中学、江南一小、二小分别表演了《公民道德歌》、《少年中国说》、《长征魂》、《放飞梦想》等节目。参加活动的领导还观看了第二届XX市美德少年先进事迹展。随后，江南中
学的学生在开展“创建自治区文明城，做文明有礼崇左人”的横幅上签下自己的名字，表示从自身做起，做文明的崇左人。
小学公民道德教育
小学公民道德教育 为认真开展公民道德教育活动，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。我校坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、社区、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。 （一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用 学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校始终要求各位教师，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。根据新课程改革的理念，我校积极开展了多种形式的教育研讨，深度挖掘各科教材的德育内涵，把公民道德建设的基本要求，分年级、分层次、有计划地融入各科教学内容之中，形成了全员参与道德教育的良好氛围。 围绕"爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"20字基本道德规范，我校积极宣传本校各班的“精神文明小标兵”、“诚信好少年”的典型事迹，并组织全校老师学习共产党员标兵的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立诚实守信、文明礼貌的校风，营造浓厚的环境与文化氛围。 （二）抓活动，拓展思想道德教育的有效载体 社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不
同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。 1、开展活动，倡议全体同学努力做到：在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。 2、引导全体同学积极主动地参与到校园的“三别”（向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别），“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会），“五无”（地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话）活动中来。 在此基础上，进一步强化了学生日常行为规范的养成教育，加强了学校校风校纪建设，使公民道德规范细化入心，并落实到每一名青少年的日常行为中。 二是开展了学习环保知识，争做"小卫士"活动。 （三）抓环境，营造思想道德教育良好社会氛围 为营造学校健康成长的良好社会氛围，不断拓展德育建设的内涵和领域。实施了"家长教育素质工程"，以家长的难题就是我们的课题为宗旨，结合家庭教育中出现的困惑和问题，举办讲座，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高了科学教子的能力。学校还组织了"亲子同读一本书"活动，使学生和家长
小学公民道德建设月活动总结
小学公民道德建设月活动总结 小学公民道德建设月活动总结 开展公民道德建设活动，是仔细贯彻降实党的十八大精神及《公民道德建设实施纲要》的具体体现，是全面降实科学进展观，加强精神文明建设，提高师生的思想道德素养和社会文明程度的一具行之有效的途径。为仔细开展公民道德建设活动，切实提高我校师生思想道德素养、科学文化素养，推进我校校训、校风、教风和学风建设，我校仔细按照上级有关部门的安排部署，注重教育和实践的密切结合，利用一切能够利用的场合和机会，开展形式多样，内容丰富的活动，抓降实、说实效、有内容、有考核，成效显著，达到宣传、教育、实践的目的。 一、高度重视、仔细降实，确保活动有序进行 公民道德建设活动是加强我校精神文明建设的重要举措，为使此项活动健康、有序开展，我校充分发挥党支部、德育处、教务处、少先队的作用，精心部署、精密安排、各负其责，齐抓共管，切实做好组织领导工作，统筹安排别同时期活动内容和任务，对指导活动顺利开展起到了很好的促进作用。 二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围 我校充分利用宣传栏、黑板报、主题班会等各种有效途径，开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。 三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩 大力开展公民道德建设实践活动，充分发挥广阔党员干部道德实践中的榜样带头作用，在广阔党员干部中大力倡导"牢记宗旨、甘当公仆、恪尽职守、真抓实干、领先垂范、以身立德"的思想道德规范，常以自警、自省、自励、自律，别断强化自身内在的良知，精心组织好各种警示教育活动，将公民道德活动作为践行"三个倡导"和"24个字"具体实践降实到位，并与"三说一树"活动密切结合起来，形成人人争做公民道德建设标兵的良好风气。 1.开展"公民道德建设月"环境宣传活动。 利用广播宣传校训、校风、教风和学风，宣传"社会主义核心价值观"、二十字公民基本道德规范和《小学生守则》，《中小学生日常行为规范》，宣传我校公民道德建设活动发展事情。 2.开展文明行为与文明礼仪养成活动。 在活动期间，加大对学生的文明行为、文明礼仪养成教育力度。各班以公民道德建设为契机，开展形式多样的文明礼仪教育。如，各个班级召开主题班会、出版了"文明礼仪伴我行"的专题板报、德育处组织了以"学习雷锋精神争做五好青年"为主题的队会等，要求使用文明礼貌用语，说一般话，别随地扔果皮纸屑，规范学生的基础文明行为，进一步提高学生的文明程度。 3、开展"学雷锋、树新风、三八节、植树节"主题活动。 今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词"向雷锋同志学习"53周年的纪念日，为进一步推动我校"学雷锋"活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导学生积极投身于学校的文明建设，为共建"和谐校园"做出新的贡献，我校于3月份集中开展纪念学习雷锋活动53周年活动。于3月8日，以"三八"妇女节为契机，让学生体验母亲的辛苦，为母亲分担家务活动，为母亲洗足等系列活动，哺育了学生孝敬父母的优良品质。 4、开展"我做合格公民"活动。 经过"我周围的雷锋"主题教育活动、"道德标兵"等活动。深入宣传"公民"的道德行为标准，组织广阔学生积极参与道德实践活动，增强青青年的社会责任意识和公民意识，塑造良好的道德品质。 5、开展"安全新风范，大伙儿齐动员"活动。
公民道德宣传日活动记录
公民道德宣传日活动记录 2012年春 一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。 为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质，我校党委对“公民道德宣传日”活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对“公民道德宣传日”活动进行动员部署，并把此项活动作为加强学校党建及少先队工作的重要组成部分，在全校形成了领导亲自抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。 二、创新形式，广泛开展各项活动 我校在开展“公民道德宣传日”活动中，坚持以科学发展观为统领，通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬中华民族的传统美德，不断增强全校师生的道德意识，为学生的健康发展筑牢思想基础。 （一）召开座谈会，组织学习提高认识。 3月13日上午，我校主要领导组织召开座谈会，集中学习《公民道德建设实施纲要》，援引吴大观等模范人物的先进事迹，全校教师围绕爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范为主题开展道德建设体会交流，使全体教师统一了思想，提高了认识，“公民道德宣传日”活动深入到每个教师的心中。校长车立新强调，全校教师要以开展“公民道德宣传日”为契机，大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，用榜样的力量引导全校师生，借以大力弘扬好培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，大力倡导艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业无私奉献的精神；大力倡导扶危济困、见义勇为、尊老爱幼、邻里互助的精神。会上，校长车立新对“公民道德宣传日”活动作出具体部署 （二）制作道德标语牌匾，引导学校文明礼貌风尚 3月14日，校领导为开展好“公民道德宣传日”活动，动员全校师生专门制作了《公民基本道德规范》和《八荣八耻》相关标语，分别悬挂于校内的醒目位置，营造了良好的文化氛围，通过广泛的宣传，让全校师生及全村居民耳濡目染、潜移默化、收到熏陶。 （三）组织收看专题节目，真切感受道德的力量 根据校领导的安排部署，全校师生收看了中央电视台第二届全国道德模范评选表彰颁奖仪式《道德的力量》。按照助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、诚实守信5类道德模范板块，采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演等方式，生动展现了全国道德模范的感人事迹和高尚精神，不仅深深打动了现场观众，同时也给全校师生上了一堂最生动的道德教育示范课。回到学校后，大家还在沉浸回味着道德模范的感人事迹，纷纷撰写心得体会借以表达对道德模范的由衷敬意和高度赞誉，全校师生表示要以道德模范为榜样，崇尚先进、学习先进，严于律己，争做有社会公德的合格公民 建城镇中心小学
公民道德宣传日主题班队会活动方案
主题班队会公民道德宣传日主题班队会活动方案 活动主题：道德意识心中有文明习惯伴我行 活动目的： 为深入贯彻中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，以提高我班学生的道德素质为活动宗旨，选取学生日常生活中的真实故事，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 活动地点：各班班教室 参加人员：全体队员辅导员 主持人： 活动形式：座谈、讨论、抢答、情境剧、讲故事、歌谣、三句半、歌曲等 活动的准备： 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“公民道德宣传日”的材料。 2. 制作多媒体课件、幻灯片。 3、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 4. 各表演同学排练好节目。 活动的过程： 甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们， 合：大家好！ 甲：我们欢快的笑脸比那春天的花朵还要鲜艳。 乙：我们清脆的歌声比那百灵鸟还要婉转。 甲：我们胸前的红领巾象那天边的朝霞一样灿烂。 乙：我们心中的理想象那星星闪着光焰。 甲: 今天的红领巾。 乙：明天的接班人。 合：我们肩负起建设祖国的重担，将成为二十一世纪的主人。 主持人合：做个文明的小公民，那是我们共同的心愿。做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。同学们，下午好！第八个“公民道德宣传日”主题班会现在开始。下面请老师讲话： 班主任：同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。经过这． 几个月的学习，同学在文明习惯上都有了不同的进步，今天我们继续组织这个活动。希望同学有更多的体会与收获。 班主任：课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？
最新公民道德宣传教育主题班会教案
“文明礼仪”主题班会 初一（4）班 日期：2011年3月8日 目标：帮助同学们更好地贯彻《公民道德实施纲要》，并落实到行动中去，培养自身道德素质。 形式：讨论会和文艺节目相结合。 内容： 一、开场白，引入话题 主持人简略地介绍了《公民道德建设实施纲要》的背景和对于社会和个人的必要性，重要性和迫切性。 二、转入“公民基本道德规范”二十字的讨论过程 1、爱国守法 主持人引用邓小平爷爷“我是中国人民的儿子，我深切地爱着我的祖国和人民。”的名言，指出无论在哪里，在什么时候都不能忘记自己的祖国。 2、明礼诚信 甲：中国自古以来就是礼仪之邦，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。 乙：一份报道说：“高校被污染，教师不认真备课，疏于和学生接触，忙着在外赚钱，抄袭，剽窃他人学术成果。学生心胸狭窄，缺乏集体主义精神，文明礼貌。不文明现象比比皆是。”这些都是“明礼诚信”的反面例子。我认为，应该加强科学管理，完善各种制度和规则，化理论为方法和德行，让“不文明”、“不守信”之不正之风不在滋生。 丙：中学生在这方面似乎比大学生好一些，某中学的一项调查表明，中学生在诚信方面做得较好，但“看到老师给的考试分数高时，马上主动更正“的同学只占14.6%，还有其他一些不良的风气，如“老实人吃亏”、“利字摆中间，诚信撇两边”这样的想法仍存在。媒体也应加强这方面宣传，给全社会制造一个“诚信为本”的舆论环境。
主持人总结：诚信对人格和良心都有重要的地位，要凭着良心做人，以诚信为准则。 3、敬业奉献 甲：职业道德在企业、岗位上的作用，加入WTO后的发展方 向，青年人应提前培养职业道德的修养。 乙：要实现价值，先要创造价值。人在社会中的价值主要是通过自己的工作来实现的，要做好本职工作。主持人总结：4050计划中有一个例子，一名下岗女工通过不断地学习，再就业，成为一名营业员，在工作中爱岗敬业，全身心投入，现在成为了营销部经理。所以，敬业是对社会进行奉献的最好的形式。要立足本职工作。 4、勤俭自强 甲：勤俭节约是中华民族传统美德，克勤克俭是我国劳动人民的优良传统。它不仅是治家立业实践方式，更可升华为一种与人格修养相贯通的美德，可以磨练人的意志，培养人的德行，巩固人在修养实践中所养成的正直、刚强、清廉等种种节操。在新时期，“勤俭”又被赋予了新的涵义。最近水费涨价就是政府的一种宏观调控，它不仅提示我们水资源的可贵，也要求人们要做到厉行节约，反对浪费资源，这一政策也是与我国的“可持续发展战略”相一致的。对于企业来说，也应该运用科学技术，加强管理，用更少的资源投入生产更多符合社会需要的产品，提高劳动生产率，提高服务质量。 乙：一些小学生使用一卡通，家长可通过磁卡限制花费，但这一方法不能从根本上解决“乱用零花钱”的现象。“勤俭”不仅要靠他人监督，更要上升为一种自觉意识。在国外，孩子通过帮家里干家务来挣零花钱的例子已经屡见不了。我们要明白自己父母赚来的钱是来之不易的。 丙：在高校校园内，尚未挣钱的大学生花钱大手大脚的现象也比比皆是，他们的月花费超过家庭开支。有人甚至认为“不会花钱，就不会赚钱”，在食堂，大学生浪费粮食的情况也屡有发生。我们必须认清这个错误观念。希望这类现象不要在我们中间发生。 丁：我想到了高校宿舍楼中的一幕景象：寝室旁的水池边空无一人，十几只水龙头就哗哗地流着水，显然是梳洗完毕的同学没有养成随手关闭水龙头的习惯。勤俭节约要从身边的小事做起。 5、团结友善 甲：要成功，必须团结奋斗。大凡取得科研成功的人都有团结协作的搭档，或者同仁，或者助手。有共同的目标，才能共同努力。学生的本职是学习，我们的集体如果能团结起来，优势互补，取长补短，互帮互助，就能共同提高成绩。 乙：团结是国家稳定的根本。友善是团结的前提。历史上有汉武帝不注重团结最终失败而唐明皇带领将士团结奋战，最终成功的先例。所以加强团结协作是很重要的，因为当你有一个思想与别人分享时，别人也有一个思想，通过友善的交流，就会有两个思想。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”团结起来就有无穷的力量。 主持人总结：团结友善是立身处世之本。“一手独拍，虽疾无声”“团结就是力量”这些的警句提醒、告戒、勉励我们：无论是朋友间，还是一个集体，一个国家，相互与人为善，互爱互助，于集体，于国家，便能产生比天时、地利更重要的人和。人和之所以可贵，在于能产生“1加1大于2”的效应。中国有十二亿人口，如果不团结就是一盘散沙，凝聚在一起就成为力量无穷的沙袋。道德修养有时往往是和艺术修养联系在一起的在我们的班
公民道德宣传主题班会
公民道德宣传主题班会 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面是公民道德宣传主题班会，请参考！ 公民道德宣传主题班会一、开场白，引入话题 主持人简略地介绍了《公民道德建设实施纲要》的背景和对于社会和个人的必要性，重要性和迫切性。 二、转入“公民基本道德规范”二十字的讨论过程 1、爱国守法 主持人引用邓小平爷爷“我是人民的儿子，我深切地爱着我的祖国和人民。”的名言，指出无论在哪里，在什么时候都不能忘记自己的祖国。 2、明礼诚信 甲：自古以来就是礼仪之邦，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。 乙：一份报道说：“高校被污染，教师不认真备课，疏于和学生接触，忙着在外赚钱，抄袭，剽窃他人学术成果。学生心胸狭窄，缺乏集体主义精神，文明礼貌。不文明现象比比皆是。”这些都是“明礼诚信”的反面例子。我认为，应该加强科学管理，完善各种制度和规则，化理论为方法和
德行，让“不文明”、“不守信”之不正之风不在滋生。丙：中学生在这方面似乎比大学生好一些，某中学的一项调查表明，中学生在诚信方面做得较好，但“看到老师给的考试分数高时，马上主动更正“的同学只占%，还有其他一些不良的风气，如“老实人吃亏”、“利字摆中间，诚信撇两边”这样的想法仍存在。媒体也应加强这方面宣传，给全社会制造一个“诚信为本”的舆论环境。 主持人总结：诚信对人格和良心都有重要的地位，要凭着良心做人，以诚信为准则。 3、敬业奉献 甲：职业道德在企业、岗位上的作用，加入WTO后的发展方向，青年人应提前培养职业道德的修养。 乙：要实现价值，先要创造价值。人在社会中的价值主要是通过自己的工作来实现的，要做好本职工作。 主持人总结：4050计划中有一个例子，一名下岗女工通过不断地学习，再就业，成为一名营业员，在工作中爱岗敬业，全身心投入，现在成为了营销部经理。所以，敬业是对社会进行奉献的最好的形式。要立足本职工作。 4、勤俭自强 甲：勤俭节约是中华民族传统美德，克勤克俭是我国劳动人民的优良传统。它不仅是治家 立业实践方式，更可升华为一种与人格修养相贯通的美
公民道德教育
公民道德教育,从孩子开始 国家主席胡锦涛同志提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以及广东省启动的“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育，都在树立道德风尚，倡导精神文明。改革开放的二十多年里，我国在政治、经济领域中取得令人瞩目的成绩，而在道德、精神文明建设方面也有着很大的进步。但随着我国与西方世界的紧密接触，公民的道德观念、价值观念逐渐呈现西化性。而青少年、孩子们，较容易接受外来的新鲜事物，这影响着他们的道德观念、价值取向。而他们作为祖国未来的建设者，如何要求他们做一个合格的现代公民，这就有必要从孩子的道德教育开始。 荣辱观 “坚持以热爱祖国为荣，以危害国家为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利己为耻，以诚实信用为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦斗争为荣，以骄奢淫逸为耻。”以上是“八荣八耻”的内容。在21世纪的新时期里，提出社会主义荣辱观是重新确定社会主义精神文明建设和道德建设的重要性。 教育孩子从小懂得中华民族的传统美德——荣辱观。中国五千年的悠久历史，沉淀了丰富的传统文化，形成了鲜明的荣辱观。荣辱观自古有之，教育应该从小教起。荣辱观念应该被倡导，被学习，让它成为公民道德准则的重要部分，尤其在孩子的思想世界里。荣辱观对于孩子来说就像一棵种子，它的生根发芽需要教育来给它浇水，施肥。
等孩子成为青少年时，荣辱观已经在他们的思想世界了成为参天大树。所以说，应该从小教育孩子荣辱观念，这是祖国未来建设的长远大计。如果一个人心中没有基本的荣辱观，那他必将淡漠国家社会的事，严重的可能走上违法犯罪的道路。因而，教育孩子荣辱观念是十分重要的。让孩子学习荣辱观念，并不是要求他们背得滚瓜烂熟，写得一字不差，而是要他们贯彻与生活、学习和为人处事之中。孩子正确的价值取向和荣辱观念有助于提高他们自身的道德修养。要是成长中没了荣辱观，这对他们会有怎样的影响。我就曾在公交车上见过这样的一幕。车上上来了两个衣着打扮新潮的女学生，她们满口粗言地聊着学校的男女私事。此番情景让人联想到的是“中学生与愚昧无知”。青春让人想到的应该是充满活力，积极向上的，不该是愚昧无知的，可是这种现象确实存在，让人没法这样联想。而且这种现象还不少见。也许你会问，为何她们会如此呢？根源在于她们没得到好的道德教育，而道德教育不是一蹴而就的，是累积而成的，这要求道德观、荣辱观应该从小时候就灌输给孩子。荣辱观念的成型是需要慢慢塑造的，它就像一种习惯，要想有好的习惯，就应该从小学起，从小做起。当然荣辱观念亦是如此。 荣辱观是中国传统美德和时代的结合，为公民的道德建设指明新的准则。这种准则应该教育于孩子，让他们从小就有明确的社会主义荣辱观，这将会是国家宝贵的精神财富。荣辱观渗透在整个社会的方方面面，不仅影响着社会的风气，体现着公民的价值导向，象征着国家社会的文明程度，而且对社会的政治、经济发展有巨大的反作用。所以，荣辱观念，应该从小知之。 爱国、守法、诚信、知礼 “爱国、守法、诚信、知礼”，这是现代文明公民的
“公民道德宣传日”主题活动简报4则
“公民道德宣传日”主题活动简报4则 活动期间，XX县主要街道、各级中小学校、农村牧区都结合自身特点，围绕主题，通过悬挂横幅、摆放展板、主题班会、制作黑板报、“道德讲堂”宣讲等形式，宣传近年来获得“海西好人”、“最美柴达木人”、“都兰好人”等先进典型人物事迹和身边的模范事迹。 据了解，XX县每年9月都会组织开展内容丰富的公民道德宣传主题系列活动，宣传注重阶段性活动与推动道德实践深入开展相结合，意在让全县各族干部群众社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育得到进一步加强，使公民道德宣传活动成为一种常态。 活动现场，记者看到，各单位根据各自特色与当前正在开展的“移风易俗倡文明”工作相结合，以滚动电视屏幕、设立咨询台、发放宣传单，传统道德文化讲堂，法律讲解进社区、党员义诊进小区等方式引导和发动广大党员干部群众自觉践行社会公德、职业道德、家庭美德，努力提升个人品德，使公民基本道德规范更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，深入人心。使人民群众在参与道德实践中，形成修身律己、崇德友善、勤劳节俭、礼让包容的社会主义道德新风尚。
活动现场，20名年轻人将爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献等内容与街舞、现代舞进行了编排融合，通过精彩的“歌舞快闪”表演，邀请广大市民加入到践行遵守公民道德、践行文明风尚的活动中来。“用这种新颖活泼的方式宣传公民道德，非常好看。”路过的市民王琍女士笑言，这种宣传方式让自己印象深刻。 据悉，快闪是“快闪影片”或“快闪行动”的简称,是新近在国际流行的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。在第十四个“公民道德宣传日”到来之际，XX区别出心裁采取“歌舞快闪”的形式在辖区开展“公民道德日”宣传活动。“我们希望通过打破教条式、填鸭式的宣传方法，把年轻人喜爱的舞蹈、街头文化融合公民道德规范进行精心编排，吸引更多年轻人加入到践行公民道德的行动中来，从从自身做起，从点滴小事做起，在广大市民中形成自觉践行文明道德的新风尚”。区文明办负责人说。 活动中，市委宣传部、市文明办向江州区妇联、江南中学赠送了一批总价值4.5万元的德育书籍;学生代表、区直单位志愿者代表上台宣誓，表示争做文明人，共建文明城;江南中学、江南一小、二小分别表演了《公民道德歌》、《少年中国说》、《长征魂》、《放飞梦想》等节目。参加活动的领导还观看了第二届XX市美德少年先进事迹展。随后，江南中
第十四个公民道德宣传日主题实践活动方案
第十四个“公民道德宣传日”主题实践活动 方案 XX年9月20日是全国第14个“公民道德宣传日”。为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范和“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，广泛动员社会各界和市民群众关心、支持和参与道德建设，市文明办决定，“9·20”期间在全市广泛开展公民道德宣传教育系列活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题 以“遵德守礼，做文明有礼的xx人”为主题，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，与“讲文明、树新风”活动、诚信建设、志愿服务、未成年人思想道德建设等工作有机结合，通过开展“公民道德日宣传日”宣传教育活动，使公民基本道德规范、社会主义核心价值观更加深入人心，加强广大市民社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，促进社会和谐建设，着力提升公民文明素质和社会文明程度，培育良好社会风尚，为加快科学发展、建设美好家园营造良好的社会环境和道德氛围。 二、活动内容
组织开展集中宣传 9月18日-9月22日，市广播电视台、市新闻中心以及各主流网站刊播公民道德宣传主题口号、公益广告。 公民道德建设基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”；社会主义核心价值观：“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。 9月20日，《今日xx》刊登“第十四个公民道德宣传日”专版。 9月18日-9月22日，各级文明单位和公交、银行、电力、公用事业、政务服务等窗口单位要充分利用电子屏幕刊播“公民道德宣传日”宣传标语。 广泛参与身边好人推选 9月18日-25日，开展“我推荐、我评议身边好人”活动。要以我市绣惠街道崔士业、杨保宁被推荐为“山东好人之星”为契机，发动各单位干部职工进行投票，促进我市好人“榜上有名”。请各级各部门、各单位积极组织干部职工踊跃投票。登陆大众网“山东好人之星”推荐评选活动进行投票，网上投票每月5日开始，22日结束，结合专家评审和网络投票，每月评选出30名入选“山东好人榜”，产生4-5名“山东好人之星”。 9月18日-25日，各镇街、各级文明单位要以“身边好
最新小学公民道德教育月汇报材料精品版
2020年小学公民道德教育月汇报材料精品 版
ⅩⅩ县ⅩⅩ小学开展第十一个“公 民道德建设月”活动汇报材料 今年3月是自治区第十一个“公民道德建设月”，3月5日是毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”题词50周年。根据县文明办、县教育局的安排，结合我校实际，为组织开展好我校第十一个“公民道德建设月”活动，以月促年，扎实有效地推进公民道德建设，不断提升全体教职员工文明素养，为学校ⅩⅩ年精神文明建设工作开好头、起好步。现将我校的工作汇报如下： 一、基本情况 我校共有11所分校、1个教学点，在职教师164人(其中党员16 名)，专任教师149人，小教高级教师44名，小教一级教师83人，汉族教师10名。在校小学生2326名，86个教学班，其中双语班31个，学生942名。双语学前儿童882名，30个教学班。其中5周岁中班15个，426名幼儿，6周岁大班15个，456名幼儿。中心小学双语班14个，普通班1个，有学生455名，学前幼儿180名，5个教学班。 二、指导思想 大力学习、宣传、弘扬、传承、践行雷锋精神，推动“讲文明、树新风”活动和志愿服务行动深入开展，不断提高全小师生的思想道德素质，进一步营造助人为乐的良好风气，努力形成学模范、做好人、讲文明、树新风的浓厚氛围。
三、活动内容及安排 1、开展“公民道德建设月”环境宣传活动： 利用校园广播、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、召开班队会、在国旗下讲话等形式宣传本次教育月活动的主题，宣传二十字公民基本道德规范和小学生日常行为规范，宣传报道我校“公民道德建设月”活动进展情况。 2、开展师德师风教育和职业道德教育： 在广大教师当中，认真开展师德师风教育、职业道德教育，树立良好的师德形象，促进教师自身业务水平和综合素质的不断提升和完善。 3、开展文明行为与文明礼仪养成活动： 在宣传月活动期间，加大对学生的文明行为、文明礼仪养成教育力度。各班以“公民道德建设宣传月”为契机，开展形式多样的文明礼仪教育（包括文明用语、文明着装、文明交通），要求使用文明礼貌用语，说普通话，写规范字，规范学生的基础文明行为，进一步提高学生的文明程度。 4、开展“美化校园、爱我家乡”主题活动： 引导学生做“环保小卫士”，为美化校园、美化环境，组织“不乱扔废弃物”、“谁的行为美”等主题活动，引导广大学生养成爱护环境、保护环境的良好习惯。 5、开展“我做合格公民”活动： 通过“我身边的雷锋”主题教育活动、“道德标兵”等活动。深入宣传公民的道德行为标准，组织广大学生积极参与
《2021学校公民道德宣传日活动总结多篇》
《2020学校公民道德宣传日活动总结多篇》由会员“深圳汽车真皮”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 学校公民道德宣传日活动总结1 在县精神文明建设委员会的统一部署下，局领导高度重视本次活动，接到工作指示要求后，研究制定了具体的活动方案，并依据方案积极开展了相关的活动。在活动中积极组织全局干部职工学习《公民道德建设实施纲要》、社会公德、职业道德、家庭美德及道德模范先进事迹和身边好人好事，不断提升全体干部职工思想道德素质和城市文明程度，并取得了一定的成效。现将本次活动开展情况总结如下： 1、积极开展了“公民道德宣传日”宣传活动。 我局一是加大公民道德建设的宣传力度，营造氛围，扩大影响。通过宣传栏、手机短信、网站等多种形式，大力宣传社会主义核心价值观、《公民道德建设实施纲要》以及道德模范和各类好人先进事迹，进一步普及道德规范，引导全体干部职工从自身做起、从小事做起，营造良好社会氛围，倡导文明新风、弘扬社会正气。 2、举办了道德讲座，提高了全局干部职工的道德意识。 我局紧紧结合本单位实际，一是组织了全局干部职工重新学习了《公民道德建设实施纲要》、本局制定的有关规章制度等，以弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，让广大干部职工感悟道德人生，接受道德洗礼，提升自我修养。 3、组织机关干部开展了讲文明、树新风活动。
一是在全局干部中掀起学习文明礼仪知识的热潮，使干部职工增强了创建意识，自觉投身到“和谐社会”道德建设之中。积极倡导机关干部从自身做起，爱护环境，带头遵守社会公德，争做公民道德建设的排头兵。按照“我推荐、我评选、我学习”理念，积极参与“我推荐、我评议身边好人”，深入挖掘身边的凡人善举，在全局进一步营造学模范、讲道德、做好人的浓厚氛围。 4、组织志愿者开展各类公益活动，热心帮助空巢老人、残疾人、留守儿童等社会弱势群体。 走上街头、广场提醒和劝阻随地吐痰、乱扔果皮纸屑、闯红灯、损坏公物、踩踏绿地等不文明行为，引导教育广大市民摒弃陋习，维护公共秩序，增强公德意识，逐步养成良好的行为习惯。 通过开展“公民道德宣传日”活动，我局营造了公民道德建设的良好氛围，全体干部职工思想道德有了显著提高。今后，我局将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展下去，以文明行为树立良好公民形象，以良好公民形象促进全面发展。 学校公民道德宣传日活动总结2 根据《晋江市精神文明建设指导委员会关于组织开展“公民道德建设宣传月”活动的通知》（晋文明委[20x]7号）的总体要求，结合我校实际，积极组织了形式多样、内涵丰富的德育实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下： 一、高度重视、认真落实，确保活动实效。“宣传月”活动是加强我校精神文明建设的重要举措，各职能部门都予以高度重视，精心
小学公民道德教育实践活动工作计划
克旗达里总校道德讲堂教育 实践活动工作计划 一、指导思想 以道德讲堂教育活动为契机，组织参加道德讲堂教育实践活动的课题培训，在此基础上，努力在实验班开展实践活动，探索道德讲堂教育实践活动之路，提高学生对道德讲堂教育的知识及对时事的兴趣。为学生的发展，也为学校的发展，作出我们应有的贡献。 二、主要工作目标 １、加强道德讲堂教育实践的课题培训，并认真组织开展校级（实验班）的培训学习。 ２、重视道德讲堂教育实践活动的实践研究，确定实践内容，领导带头，一起参与各项活动指导，共同探究道德讲堂教育实践活动之路，切实提高活动的成效。
四、组织和领导 课题组长：巴雅尔（校长） 课题副组长：吉林巴雅尔 课题承担者：布仁巴雅尔 课题承担学生：四1班全体学生 五、研究的步骤和进程 “道德讲堂教育实践活动”每个活动的操作都按照六个步骤进行： （1）观察社区中存在的公共问题及相关的公共政策； （2）由学生讨论确定班级合作研究的问题； （3）分工协作，收集所要研究问题的有关资料； （4）共同研究制定解决问题的行动方案，并写出报告； （5）展示成果，将行动方案提交有关部门供决策参考； （6）总结（反思）活动过程。
在整个活动中，从问题选择、收集资料、调查研究、制订方案到举行听证演示，所有过程都由学生自主进行，老师担当组织者、指导者、协调者的角色。
时间安排 1、课题生成阶段：3月 各实验班级在班内组织学生探讨公共问题，思考个人研究的想法，并在集体开展选题的筛选与重组，形成研究的专题，设计研究方案。 2、课题研究阶段：3月——4月 根据研究方案组织学生分组进行调查、访问等活动，收集资料。 3、课题展示阶段：5月 各实验班级展示学生研究的材料，组织社区有关成员听取学生的研究报告。 六、成果形式： 1、全面展示学生的研究成果； 2、搜集学生的研究心得，汇集成册 3、完成研究报告。 欢迎下载，谢谢观看！资料仅供参考学习
最新-2019年是第几个公民道德宣传日 精品
2019年是第几个公民道德宣传日 篇一：第六个全国公民道德宣传日活动安排“920”公民道德宣传日活动安排今年9月20日是全国第六个“公民道德宣传日”。 为深入扎实地开展“公民道德宣传日”活动，广泛动员社会各界关心参与公民道德建设，在我辖区掀起学习、宣传和贯彻《公民道德建设实施纲要》的新热潮，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范和以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，开展形式多样的道德实践活动，现对第五个“公民道德宣传日”活动作出如下安排：一、活动主题：“学习道德模范、树立文明风尚”二、继续深入抓好《纲要》的学习、宣传和贯彻落实。 制订详细的宣传活动方案，通过座谈会、报告会、演讲会、知识测试等多种形式，进一步组织和发动广大干部群众深入学习《纲要》，积极参与“公民道德宣传日”活动。 要结合当前正在开展的“迎奥运，讲文明，树新风”活动，在深入上下功夫，在求实效上下功夫，推动公民道德建设向前发展。 三、深入开展文明礼仪培训行动。 重点对个人礼仪、公务礼仪、服务礼仪进行培训。 在社区干部、群众中主要以开展“礼仪，从我做起”礼仪培训活动为为主；在辖区电信、交通、金融、医疗、宾馆饭店等窗口服务单位主要以开展“讲诚信，学礼仪”践行文明礼仪活动为主，提倡文明举止、文明交流、文明服务。 在外来务工人员中主要以开展送礼仪、送文化、送健康、送法律，活动为主；在青少年中主要以开展“重道德、学礼仪”系列教育活动为主；各中小学校要普遍开展一次文明斑马线、文明红绿灯的道德实践活动，教育广大中小学生自觉遵守交通规则。 在家庭主要以开展“学礼仪、促和谐”文明礼仪实践活动为主。 各单位、各部门、各社区要采取有效措施，建立长效机制，把礼仪的运用渗透到干部群众工作学习和日常生活的每个环节中去，推动广大干部群众文明素质和社会文明程度的不断提高。 四、深入开展群众性的道德实践活动。
公民道德宣传日倡议书
公民道德宣传日倡议书 全县广大干部群众： 今天是9月20日，是全国第十六个“公民道德宣传日”。近年来，**县以“公民道德宣传日”为载体，以认真抓好《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，大力倡导公民基本道德规范，激发了全社会关心、支持、参与道德实践活动的极大热情。为此,县文明办向全县广大干部群众发起如下倡议： 一、自觉做一个文明有礼的**人 自觉实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德基本规范，做到言谈举止文明有礼，讲究个人卫生，举止大方得体，文明礼貌用语；做到公共场所文明有礼，保持公共场所卫生整洁，爱护公共财物，遵守公共场所秩序；做到邻里相处文明有礼、互相帮助、互相尊重；做到孝老爱亲、敬业奉献、爱国爱家。 二、自觉做一个文明出行的**人 机动车辆驾驶员自觉遵守道路交通规则，不闯红灯，不乱停乱靠，不抢道抢行，不随意掉头，不酒后驾驶，不乱鸣笛，不隔车窗吐痰、扔杂物，自觉在斑马线处礼让行人；行人不乱穿马路，自觉行走斑马线，不翻越护栏，不踩踏花草树木。 三、自觉做一个文明诚信的**人 自觉遵守职业道德，在工作中、生活中时刻要讲诚信，
始终保持认真负责的工作态度和良好的精神风貌，主动完成好各项工作任务。各经营体要自觉做到诚信经营、良心经营、优质服务，自觉为消费者提供满意、安全、放心、文明、和谐的购物、旅游、休闲、娱乐服务。 四、自觉做一个热心公益的**人 积极投身社会公益活动，自觉参与社会文明风尚、清扫公共环境卫生、维护公共场所秩序、扶残帮困等多种形式的志愿服务活动。 五、自觉做一个崇德向善的**人 在工作和生活中，不断向榜样看齐，学习先进，做到与人为善、助人为乐、忠于职守、自强不息、孝老爱亲，通过用自己的实际行动去尊重他人、关注公益、关心社会，共同建设文明**。 市民朋友们，文明让城市更美丽，文明让生活更美好，文明城市呼唤文明市民，文明市民建设文明城市。您的每一份努力，都会让我们的城市离文明更进一步；您的每一份辛苦，都会为我们的城市增光添彩；您的每一份热情，都会促使更多的人增强文明意识和责任意识。让我们携手并肩，共倡文明新风，同创文明城市，为建设社会文明程度高的新**而共同努力！
小学公民道德教育
小学生公民道德教育方案 为认真开展公民道德教育活动，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。我校坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、社区、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。 我们的主要做法是： （一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用。 学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校始终要求各位教师，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。根据新课程改革的理念，我校积极开展了多种形式的教育研讨，深度挖掘各科教材的德育内涵，把公民道德建设的基本要求，分年级、分层次、有计划地融入各科教学内容之中，形成了全员参与道德教育的良好氛围。 围绕"爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"20字基本道德规范，我校积极宣传本校各班的“精神文明小标兵”、“诚信好少年”的典型事迹，并组织全校老师学习共产党员标兵的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立诚实守信、文明礼貌的校风，营造浓厚的环境与文化氛围。 （二）抓活动，拓展思想道德教育的有效载体。
社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕全市精神文明创建活动，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。 1、开展“五小”活动，倡议全体同学努力做到：在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。 2、引导全体同学积极主动地参与到校园的“三别”（向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别），“四带”（把礼仪带进校园、把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会），“五无”（地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话）活动中来。 在此基础上，进一步强化了学生日常行为规范的养成教育，加强了学校校风校纪建设，使公民道德规范细化入心，并落实到每一名青少年的日常行为中。 二是开展了学习环保知识，争做"小卫士"活动。依托环保教育基地，引导中小学生学习环保知识、增强环保意识、建设美好家园。
公民道德宣传日倡议书
公民道德宣传日倡议书 公民道德宣传日倡议书1 广大市民朋友们： 今年20xx年xx月xx日，是中共中央印发《公民道德建设实施纲要》十一周年纪念日，也是全国第十二个“公民道德宣传日”。近几年来，我区以“公民道德宣传周”活动为载体，认真抓好《纲要》的贯彻落实，巩固文明创建成果，大力倡导公民基本道德规范，激发了全社会关心、支持、参与道德实践活动的极大热情。在此，我们向全区市民朋友发出如下倡议： 一、自觉做一个文明有礼的萧山人。自觉实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德基本规范，做到言谈举止文明有礼，讲究个人卫生，举止大方得体，文明礼貌用语;做到公共场所文明有礼，保持公共场所整洁卫生，爱护公共财物，遵守公共场所秩序;做到邻里相处文明有礼，邻里之间互相帮助、互相尊重。 二、自觉做一个文明行车的萧山人。驾驶机动车自觉遵守道路交通规则，不闯红灯，不乱停乱靠，不抢道抢行，不酒后驾驶，不乱鸣喇叭，不往车外吐痰、扔杂物，自觉礼让斑马线。 三、自觉做一个文明诚信的萧山人。自觉遵守职业道德，积极投身“百城万店无假货”等活动;商家和窗口单位以提供优质、规范、方便、快捷的服务为己任，诚信经商，优质服务，积极为消费者提供满意、放心、文明、和谐的购物、旅游、休闲、娱乐环境。 四、自觉做一个热心公益的萧山人。积极投身社会公益活动，踊跃加入“枫叶情”文明宣传队，广泛开展“最清洁城乡”、“公民爱心日”、“美德风·文明行”等主题实践活动，主动参与普及文明风尚、清扫公共环境卫生、维护交通秩序、扶残助困、慰问美德先进典型，以及送文化、科技、卫生“三下乡”等多种形式的志愿服务活动。 五、自觉做一个崇尚美德的萧山人。积极参与美德档案体系建设，学习宣传“美德标兵”等道德先进典型优秀事迹，在工作和生活中，不断学习他们与人为善、助人为乐、忠于职守、自强不息、孝亲敬老等优良品质，真情实意地去尊重
“公民道德宣传日”活动方案
“公民道德宣传日”活动方案 为进一步抓好《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，培育文明风尚，树立文明新风，提高公民道德素质，为我校发展提供精神动力和道德支撑，根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定活动方案如下：下面来看看！ 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为主题，大力弘扬社会主义荣辱观，积极倡导爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，开展多种形式的道德实践活动，进一步提高公民文明素质和社会文明程度，为加快推进文明城市、文明城区、文明单位建设营造良好的思想道德氛围和文明的社会环境。 二、活动主题 深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为口号，努力创建全校公民道德建设工作。 三、活动内容 按照“突出重点、深化内涵、创新载体、务求实效”的要求，重点开展好以下活动： 1、组织开展文明校园志愿活动。以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为主题，组织开展公民道德宣传主题志愿服务活动。 2、在全校开展“做一个文明的公民”主题班会活动，组织全体师生进行文明礼貌用语宣传，将公民道德建设深入人心。 3、利用国旗下讲话时间宣传“公民道德宣传日”。 4、结合铁中之星和班级之星评选活动，在全校开展文明先进评选活动。通过宣传教育，以点带面，整体推进，全面提升全校广大干师生文明素质水平。 四、工作要求 1、加强领导，扎实工作。“公民道德建设宣传日”活动是一项群众性道德实践活动，学校各部门必须结合各自实际，充分认识公民思想道德建设的重要性和必要性，切实加强领导，认真组织实施。并且利用各种宣传阵地，宣传公民基本道德规范，营造良好的道德氛围，有计划有步骤地把活动引向深入。