手工制作教师节贺卡
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手工制作教师节贺卡
篇一：教师节贺卡的设计与制作
月日星期
篇二：怎样制作教师节心意卡
怎样制作教师节心意卡
制作教师节心意卡
20XX年9月10日教师节就快到了，我心里想着：该送什么给老师呢?老师在放学前给了我们一个提示：做教师节心意卡。放学后我边走边想：到底该怎么做心意卡呢?
回到了家，我马上忙活起来：拿了一张粉红色的卡纸，在上面用亮晶晶的颜色的水彩笔小心冀冀地写下了几行字：“祝教过我的老师们节日快乐!开心每一天!”意思是老师们像亮晶晶的星星一样照亮我们前进的道路，让我们学到更多精彩而丰富有趣的知识。随后，我打印了几幅小蜜蜂与花儿的图案，代表着老师是花朵，同学们是小蜜蜂，花儿把犹如知识一般的花蜜奉献给小蜜蜂，小蜜蜂们便一拥而上地吸取知识花蜜，把学到的知识了如指掌。接着，我开始设计封面
背景和背面背景。我在封面背面用亮晶晶笔画了许多画，在封面写上“教师节快乐!”几个字，还画了许多朵花。最有
趣的是背面，我在背面画了一只大毛毛虫和一只小毛毛虫。大毛毛虫背着小毛毛虫，意思是老师是大毛毛虫，我们是小毛毛虫，我们是小毛毛虫，老师“背着”我们健康地成长。我把粉色卡纸围上黄色的花边，还用红色卡纸做了几朵小花粘在上面，样子美极了!
卡片制作完后，我心中异常高兴，迫切希望尽快献给老师，以表达我对老师的敬爱之情。第二天终于呈交给了曾老师，并被选到学校展出，我真高兴极了!
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，老师就像花儿，散出香气，消失自己??这都是老师付出心血的结果。我由衷地感谢老师，永远不会忘记老师的教导。我将更加努力学习，用优异的成绩报答老师!
感恩教师节亲手做张心意卡
每到九月，我们最想感谢的人一定是老师。沐浴在他们的谆谆教诲中，我们渐渐羽翼丰满。对老师的感恩，我们铭记!用什么礼物可以代表我们的心意?不用花费，可以自己动手做张电子贺卡，用我们自己的照片和我们最想和老师说的话，来表达我们对老师感恩之情!
自己动手制作，可以不落于别人制作好的贺卡模板俗套。有我们自己的照片，让图片显色活泼而富有个性，且黑板的
教师节手工贺卡图片大全
教师节手工贺卡图片大全 1.我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。 2.我们班有时难以管教，但我们真的敬爱您! 4.我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，在您的节日，您的学生愿您永远年轻! 5.天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。教师节快乐! 8.贪玩时，您是父母，督促我上进，失落时，您是良友，与我推心置腹，长大时，才明白，您就是我的恩师，老师，祝您节日快乐! 9.您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐! 10.您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!教师节快乐! 11.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就 是我们敬爱的老师的崇高的劳动。 12.一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七 嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下! 13.学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉 快! 14.小小礼物轻又轻，送给老师一片心。老师别怪礼物小，这是 我的一片心。 15.恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。教师节快乐! 16.老师，我衷心地祝您节日快乐!愿您永远年青幸福!祝，教师 节快乐!
17.老师是一声光荣的称谓，教师是一个高尚的职业，其实，你 可想过没有那些老师的引导，我们会迷失在哪，所以，在教师节， 我要告诉老师：谢谢您! 18.老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人 品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有 了你，我的生命才会如此多彩! 19.老师，您是我们人生海洋里的一座港湾，疲惫的时候您为我 们补充力量。老师是久旱过后的一场细雨，给我们无微不至的呵护 与浇灌，教师节，祝你节日快乐。 2.在笔和纸的摩擦间，你度过了你神圣地一生。祝福你，老师! 再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好!” 3.悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师愿我的祝福像清茶滋润您干涸的 喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香! 4.无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师!我都将 以生命的翠绿为你祝福!!无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支 持和指引着我，老师您辛苦了，学生永远祝福您 6.我最亲爱的老师，你辛苦了!我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意! 7.我只对您说一句话：老师，您辛苦了!我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘;我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。 8.我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。我永远把你牢记在心上。 9.我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一 份好的心情。
手工制作贺卡教学设计终审稿
手工制作贺卡教学设计文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
《手工制作贺卡》教学设计 一、教学目标： 1、通过交流搜集的自己要做卡的资料，让学生了解要做卡的知识。 2、让学生掌握利用卡资料、图片等进行制作贺卡的方法及培养动手制作的能力。 3、培养学生贺卡意义的理解，增强学生团结合作的意识。 二、教学重难点： 重点：学会手工制作贺卡，形式不限。 难点：如何设计各式各样的贺卡。 三、教学具准备： 卡纸、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等 四、教学过程： 1. 导入课程：同学们节日的时候都买过贺卡吧也都送过贺卡吧那么你见过有关卡文化的贺卡吗自己又动手制作过贺卡吗那么，今天我们学习手工制作贺卡，制作贺卡！ 2.展示课前已经准备好的贺卡样本以及图片。让学生们先欣赏，后制作。 3、示范讲解方法步骤： （1）写画。先在准备好的卡纸上画出有关卡的图案及写上有关卡的知识文字，并 涂上彩色。 （2）剪。用剪刀剪出有关卡的需要的轮廓，或者将彩纸剪出的图案，将其装饰黏 贴在画好的卡纸上。（方法多样） （3）折。剪好后，将卡纸沿中线对折，做成贺卡的样式。
方法多样，启发学生做出不同的式样，可以是立体的、娄空的等等，自由发挥即 可。 4、课堂作业： 根据基本的方法，自由发挥，创作出一张独特的贺卡。 5、展评作品： 将学生做好的贺卡拿到讲台，进行展示，学生们说一说你喜欢哪一张，并说明理 由！ 6、小结：同学们，中国的卡文化博大精深，我们今天做的贺卡非常棒，又加深了对 我国卡的了解，希望同学们课下可以做出更多的有关贺卡的作品。 五、教后反思： 学生是实践活动的主体。在整个教学活动中，学生自主选择设计方法、自主探究、自主实践、自主评价，提高了发现问题、分析问题、解决问题的能力，搜集处理信息的能力，创新合作的能力，人际交往的能力，综合表达和动手制作的能力。 教师是课堂的指导者、合作者、激励者。在课堂中，教师话语虽然不多，多的是鼓励性的眼神，肯定的手势，赞美的语言，但唤起每一位学生大胆地敞开心扉谈想法，帮助学生改变许多幼稚不全面的见解。整个课堂，学生其乐融融，动手制作兴趣高涨。 尊重学生的劳动成果和情感体验。不仅肯定了学生的成绩，更让学生从课堂中感受到成功。
教师节手工制作绘本故事礼物(剧本完整版)
教师节手工绘本故事礼物（剧本完整版） 《最特别的教师节礼物》 简介：教师节，是学校里面一个很大的节日，每逢临近的时候，家长和孩子都会为一件事情发愁，那就是送老师一个什么样的教师节礼物。每个孩子都希望自己的礼物是最特别的，那怎样才算是特别呢？这个绘本故事给出了答案…… 策划编写：李浩然 绘画设计：XXX 注意： P几后面的文字是要放在图画里的，注意构图的时候提前考虑图文搭配，文字可以放在空白处，也可以放在大色块的场景处，但不能压住角色。 绘本的美在于细节，里面很多地方可以设计细节，加油哦！ 另外黑白线稿也保存一下，可以多做一个涂色类文档。 尺寸：2400*1800,300dpi P1在美丽的森林里，有一只十分调皮的小兔子，大家都叫她“淘淘”，因为她一刻也安静不下来。 【场景参考】森林里的小路上，淘淘从乌龟的身边飞奔而过（特写，腾空前冲而又开心的瞬间），吓得乌龟的头和脚都缩在了壳里（也是腾空，惊吓过度）。后面路两边是惊讶的张大嘴巴的小狗、小熊，还有树上惊讶的欲飞起的小鸟。
P2可是今天都到傍晚了，大家谁也没见过淘淘。 淘淘呢？（中间，手写大字，字体简单设计下） 【场景参考】一抹夕阳的背景，画面四周很多动物探出头来，各种姿势、各种疑问的表情，有小狗、小熊、猫咪、长颈鹿、猴子，还有悄悄露出头来的乌龟。 P3啊哈，找到了，原来她在这儿。 她正为一件事情发愁呢，因为再过两天就是：教师节。 【场景参考】房间里，淘淘坐在桌前，手托着下巴，皱着眉头，耳朵半耷拉着（注意耳朵耷拉的程度反映她的心情，后面是个递进，这是细节）。桌子上是好几本图画书（错落放着，表现她的烦躁）。桌子上日历的日期是9月8。 P4（无图） “送山羊老师什么礼物好呢？” “她最爱我了，虽然我有些淘气，虽然我总是做不好、总犯错，但她从来没有不管我。” “我一定要送她一件最特别的教师节礼物。” P5送一束花？ 不行，太普通了！（这两句可以分开放置在页面的不同位置，而且“不行”的语句的字体大小逐渐增大，以此增加紧迫感。） 【场景参考】淘淘抱着一大束开的灿烂的鲜花，有康乃馨、有小雏菊、还有一些配草。但她一点也不高兴，皱着眉头。注意淘淘耳朵耷拉的程度。 P6送一个贺卡？ 不行，去年小猴就送的这个！！ 【场景参考】淘淘双手拿着一张精美的贺卡，有波浪的边框，有朵朵的白云，贺卡上是淘淘的照片，旁边还写着“教师节快乐”。但淘淘还是不高兴，不仅皱着眉头，还撅着嘴巴。
手工制作教师节贺卡
竭诚为您提供优质文档/双击可除 手工制作教师节贺卡 篇一：教师节贺卡的设计与制作 月日星期 篇二：怎样制作教师节心意卡 怎样制作教师节心意卡 制作教师节心意卡 20XX年9月10日教师节就快到了，我心里想着：该送什么给老师呢?老师在放学前给了我们一个提示：做教师节心意卡。放学后我边走边想：到底该怎么做心意卡呢? 回到了家，我马上忙活起来：拿了一张粉红色的卡纸，在上面用亮晶晶的颜色的水彩笔小心冀冀地写下了几行字：“祝教过我的老师们节日快乐!开心每一天!”意思是老师们像亮晶晶的星星一样照亮我们前进的道路，让我们学到更多精彩而丰富有趣的知识。随后，我打印了几幅小蜜蜂与花儿的图案，代表着老师是花朵，同学们是小蜜蜂，花儿把犹如知识一般的花蜜奉献给小蜜蜂，小蜜蜂们便一拥而上地吸取知识花蜜，把学到的知识了如指掌。接着，我开始设计封面
背景和背面背景。我在封面背面用亮晶晶笔画了许多画，在封面写上“教师节快乐!”几个字，还画了许多朵花。最有 趣的是背面，我在背面画了一只大毛毛虫和一只小毛毛虫。大毛毛虫背着小毛毛虫，意思是老师是大毛毛虫，我们是小毛毛虫，我们是小毛毛虫，老师“背着”我们健康地成长。我把粉色卡纸围上黄色的花边，还用红色卡纸做了几朵小花粘在上面，样子美极了! 卡片制作完后，我心中异常高兴，迫切希望尽快献给老师，以表达我对老师的敬爱之情。第二天终于呈交给了曾老师，并被选到学校展出，我真高兴极了! 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，老师就像花儿，散出香气，消失自己??这都是老师付出心血的结果。我由衷地感谢老师，永远不会忘记老师的教导。我将更加努力学习，用优异的成绩报答老师! 感恩教师节亲手做张心意卡 每到九月，我们最想感谢的人一定是老师。沐浴在他们的谆谆教诲中，我们渐渐羽翼丰满。对老师的感恩，我们铭记!用什么礼物可以代表我们的心意?不用花费，可以自己动手做张电子贺卡，用我们自己的照片和我们最想和老师说的话，来表达我们对老师感恩之情! 自己动手制作，可以不落于别人制作好的贺卡模板俗套。有我们自己的照片，让图片显色活泼而富有个性，且黑板的
手工制作贺卡教学设计
手工制作贺卡教学设计内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
《手工制作贺卡》教学设计 一、教学目标： 1、通过交流搜集的自己要做卡的资料，让学生了解要做卡的知识。 2、让学生掌握利用卡资料、图片等进行制作贺卡的方法及培养动手制作的能力。 3、培养学生贺卡意义的理解，增强学生团结合作的意识。 二、教学重难点： 重点：学会手工制作贺卡，形式不限。 难点：如何设计各式各样的贺卡。 三、教学具准备： 卡纸、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等 四、教学过程： 1.导入课程：同学们节日的时候都买过贺卡吧也都送过贺卡吧那么你见过有关卡文化的贺卡吗自己又动手制作过贺卡吗那么，今天我们学习手工制作贺卡，制作贺卡！ 2.展示课前已经准备好的贺卡样本以及图片。让学生们先欣赏，后制作。 3、示范讲解方法步骤： （1）写画。先在准备好的卡纸上画出有关卡的图案及写上有关卡的知识 文字，并涂上彩色。 （2）剪。用剪刀剪出有关卡的需要的轮廓，或者将彩纸剪出的图案，将 其装饰黏贴在画好的卡纸上。（方法多样）
（3）折。剪好后，将卡纸沿中线对折，做成贺卡的样式。 方法多样，启发学生做出不同的式样，可以是立体的、娄空的等等，自 由发挥即可。 4、课堂作业： 根据基本的方法，自由发挥，创作出一张独特的贺卡。 5、展评作品： 将学生做好的贺卡拿到讲台，进行展示，学生们说一说你喜欢哪一张， 并说明理由！ 6、小结：同学们，中国的卡文化博大精深，我们今天做的贺卡非常棒，又 加深了对我国卡的了解，希望同学们课下可以做出更多的有关贺卡的作 品。 五、教后反思： 学生是实践活动的主体。在整个教学活动中，学生自主选择设计方法、自主探究、自主实践、自主评价，提高了发现问题、分析问题、解决问题的能力，搜集处理信息的能力，创新合作的能力，人际交往的能力，综合表达和动手制作的能力。 教师是课堂的指导者、合作者、激励者。在课堂中，教师话语虽然不多，多的是鼓励性的眼神，肯定的手势，赞美的语言，但唤起每一位学生大胆地敞开心扉谈想法，帮助学生改变许多幼稚不全面的见解。整个课堂，学生其乐融融，动手制作兴趣高涨。 尊重学生的劳动成果和情感体验。不仅肯定了学生的成绩，更让学生从课堂中感受到成功。
教师节贺卡活动方案
教师节贺卡活动方案 教师节献贺卡活动方案 一、活动目的 为弘扬尊师重教精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，同时为了庆祝第27个教师节到来，学校号召全体学生为教师节献礼：为老师制作一张贺卡。 二、活动对象 六合中心学校师生 三、活动主题： 用彩纸、废旧烟盒等制作一张贺卡，要有创意、有意义，只要内容积极向上的均可。 四、活动时间 2015年9月7日前上交作品。 五、参展要求 1、运用绘画、书法语言来表达对老师的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。 2、作品尺寸不限。 3、三、四、五年级每班上交15幅作品，二年级每班上交5幅。一年级自愿。 六、展出时间、地点： 2015年9月7日—15日在北楼二楼走廊。 教师节贺卡制作比赛活动方案 金秋九月是收获的季节，我们迎来了一年一度的教师节，为营造学校和谐的文化氛围,培养学生尊师重教的风气,活跃节日气氛,结合学校实际情况, 我校决定于2013年9月6日至9月8日期间，举办面向全校学生开展教师节贺卡制作比赛。具体活动方案如下：
一、活动目的: 增强学生的爱师爱校情怀 二、活动主题: 心怀感恩,念我恩师 三、活动对象: 三七小学全体在校生 四、活动要求: 1、贺卡需手工自制,不得购买; 2、贺卡要求围绕活动主题进行创意,(大小不超过A4纸大小，废旧的书皮，不用的鞋盒，都拿来利用)。提倡节俭,不铺张浪费; 3、完成贺卡后，在贺卡上写出对老师的心里祝福。(投稿人请注明真实姓名、班级。) 五、奖项设置： 每个年级设置5个精美语言奖，5个精致卡片奖。获奖作者分别颁发奖状。 六、投稿方式：参赛作品可以先由班级选拔，班主任向少先队选送5份。(截止日期:周一下午) 七、活动时间： 9月6日至9月9日上午为征稿时间 八、作品展示： 获奖作品将于9月10日在学校文化墙中展示。
小班教案手工新年贺卡
小班教案手工新年贺卡 【篇一：小班语言《祝你新年快乐》教案】 小班语言《祝你新年快乐》 缤纷幼儿园陈兰兰 设计意图：由于当今社会的计划生育问题，大部分家庭中只有一个 孩子，而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱，很多 孩子都是以自我为中心，眼中只有自己没有他人，不懂得关爱他人，更不懂什么是分享。根据《纲要》：“发展幼儿社会认知能力，培养 健康积极的社会情感，认识并体验人与人之间的关爱、协作的重要 和快乐。”我设计这个活动，利用过新年互送贺卡的方法，让幼儿初 步理解分享，在活动中感知分享的快乐。同时在幼儿回答老师问题时，有效的发展他们的语言表达能力。 活动目标： 1、理解故事内容，能记住故事名称及主要角色。 2、能较连贯的回答老师提出的问题。 活动准备：自制贺卡若干、ppt 活动重点：能够体验分享的快乐。 活动难点：能较连贯的回答问题。 活动过程： 一、出示贺卡。引入故事。 小朋友，老师昨天收到了一份特别的新年礼物，你们想不想和老师 一起看看？这是什么？（贺卡）这张小贺卡漂亮吗？你们猜一下是 谁送给我的？因为新年快到了，小老鼠波波专门画了这张贺卡送给 我当新年礼物，老师可喜欢这张卡片了。波波不仅送贺卡给老师， 他还画很多的贺卡给她的好朋友，你们想知道波波还送贺卡给谁了吗？那么老师给你们讲一个小故事，听完故事你们就知道波波画得 贺卡送给谁了。 二、学习故事 1、交待故事名称。 2、教师有感情地讲故事一遍，提问： （1）这个故事叫什么名字？ （2）故事里有哪些小动物？ 3、教师有感情的分段再讲一遍故事，边讲述边播放ppt，提问：（1）为什么波波要画贺卡送给她的好朋友？
教师节贺卡手工制作方法.doc
教师节贺卡手工制作方法 马上就要教师节了，为敬爱的老师送上一份特别的贺卡，来感谢老师一年来的辛苦。一起学习如何自制教师节贺卡吧。下面就是我给大家整理的教师节贺卡手工制作方法，希望对你有用! 教师节贺卡手工制作步骤 1.首先提供的是心形结构的模板。 2.将其在红色的纸张绘制和剪裁下来。 3.准备对折的卡纸来制作贺卡主体。 4.裁切白色的卡纸，作为内里。同时裁切出一个倒三角形的结构来。 5.粘贴到贺卡主体上面。 6.利用彩色铅笔手绘。 7.粘贴上前面制作的心形结构即可。 教师节爱心贺卡的做法图解完成效果。 教师节贺卡祝福语内容 1.一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四方育才，五湖桃李，六月短信，七齐归来，八方祝福，九久不去，十实为您。我最敬爱的老师，小的在此给您道喜啦!老师节日快乐! 2.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您!
3.或许我不是您最中意的学生，但您却是我将终身感谢的人。正是您，使我学会该如何长大! 4.祝教师节快乐，永远年轻，并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴! 5.对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意! 6.亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说：不管何时何地，您永远是我的老师! 7.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了! 8.当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师! 9.在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗...... 10.难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康，多育祖国的良苗! 11.你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，谢谢你所做的一切。 .好!现在嗓子好吗?身体好吗?儿女听话吗?学生努力吗?校园 的记忆和您灿烂的笑容,一直都在身边。 13.亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。 14.在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意，
手工制作贺卡教案(精)
《手工制作贺卡》教学设计 一、教学目标: 1、通过老师的讲解,让学生了解与贺卡相关的知识。 2、通过老师的示范,让学生掌握制作贺卡的方法,培养学生的动手操作能力和大胆创新的精神。 3、通过小组合作、交流,增强学生团结合作的能力和语言表达能力。 4、让学生互赠儿童节贺卡,增进同学的友谊,增加节日气氛。 二、教学重难点: 重点:学会手工制作贺卡的基本方法。 难点:如何设计各式各样的贺卡。 三、教具准备: 卡纸、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等 四、教学过程: 1. 导入课程:同学们,伴随着六一儿童节的临近,大家是不是很想收到礼物呢?今天,老师们就来教大家制作礼物——贺卡。 2.学生自由说说贺卡的历史、意义和作用,再由老师补充说明。 3.欣赏贺卡,将准备好的贺卡图片展示给学生看,激发学生的学习兴趣和创作灵感。 4.讲解制作步骤同时做示范: a、步骤:
(1画:在准备好的卡纸上画出贺卡的形状和图案。 (2剪:用剪刀剪出贺卡的轮廓和图案。 (3贴:用胶水将剪好的彩纸贴在贺卡上。 (4涂:给做好的贺卡进行加工,涂上颜色。 (5写:在贺卡上写出自己想对小伙伴说的话。 b、示范:一位老师示范制作贺卡的基本步骤,学生分小组合作学习制作贺卡,其余两位老师在各小组间进行指导。作品完成后,进行小组互评,鼓励学 生说说其他组的贺卡的优缺点。 5、课堂创作: 在老师的指导下,学生根据制作贺卡基本的方法,自由发挥,为自己的 好朋友制作一张独特的贺卡,作为儿童节的礼物。 6、展示作品: 让学生把做好的贺卡拿到讲台,进行展示,解说自己的贺卡。 五、课堂小结: 同学们做的贺卡都非常棒!看来同学们已经学会做贺卡了。希望同学们大胆创新制作出更多美观的贺卡,送给自己的同学、朋友、父母当作节日礼物。 同学们,想想这样的贺卡有什么意义? 六、板书设计: 制作步骤:
四年级下册综合实践活动教案-手工制作贺卡 全国通用
《手工制作贺卡》活动方案 活动内容简析： 贺卡是传递信息，交流感情的一种重要的方式，是人际关系的催化剂。充分利用废旧材料，运用折纸，剪切，粘贴等方法，结合生活实际需要，展开想象，制作出各种各样精美的贺卡，特别有意义。 一、活动目标： 1、学生通过动手操作实践，初步掌握手工设计和制作的基本技能，并能根据不同节日的主题，将自己的创意、方案转化为形式各样的贺卡。 2、培养学生善于动脑、动手、细致、耐心的劳动品质和乐于合作的学习习惯，提高学生动手操作能力和大胆创新的能力。 3、学生会根据不同的主题，设计制作造型各异的贺卡。 4、通过写祝福语，提高学生的书面表达能力，激发学生的感恩情怀。 活动重难点： 学生通过动手操作实践，初步掌握手工设计和制作的基本技能，并能根据不同节日的主题，将自己的创意、方案转化为形式各样的贺卡。 二、活动对象：四年级的学生 三、活动计划： 活动分三个阶段 第一阶段：认识了解贺卡。通过查询网络或相关书籍，并与同学交流讨论，通过了解认识贺卡，知道贺卡的形式，作用及意义。 第二阶段：欣赏贺卡，总结制作方法。教师展示各种各样的贺卡及图片请学生欣赏，讨论，总结出制作贺卡的方法。学生分小组。 第三阶段：制作贺卡，展示作品。小组合作动手制作贺卡，交流，展示。 四、活动过程： 第一阶段：认识了解贺卡 活动准备：学生在网络或相关书籍上查询关于贺卡的知识。准备卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。教师搜集相关图片制作成课件。 （一）活动导入 教师展示课前做好的贺卡，用漂亮的信封包装，让学生猜想里面装的是什么？（让
学生欣赏贺卡，激发学生的学习兴趣。） 2、你知道贺卡的由来吗？知道哪些有意义的节日呢？引出课题《手工制作贺卡》 （二）讨论交流，了解贺卡的相关知识 学生先讨论交流以下问题，再由教师课件呈现各种形式的贺卡图片，学生欣赏讨论。 1、你们见过贺卡吗？都见过什么样子的贺卡？（生日卡、节日卡、友谊卡、尊师卡、公关卡、电子贺卡等。） 贺卡的形式有哪些？（单页式折叠式开门式立体式抽动式等，）贺卡的内容分为哪几类？（生日贺卡新年贺卡尊师卡圣诞卡祝贺卡友谊卡等） 2、贺卡有哪些形状？（长方形、方形、圆形、自由形等） 3、贺卡的结构形式有哪几种？（平面结构、立体结构、音响结构、光学原理结构等四种） 4、贺卡的制作方法有哪些？ a.手绘法：即直接绘制的方法。 b.拼贴法：用不同颜色、不同肌理的材料。如：皱纹纸、花布毛线、糖纸、挂历纸、吸管、各种米等进行拼贴。这些材料都有美丽的颜色或花纹，若能巧妙利用会产生意想不到的效果。 c.剪纸法：用剪纸作为图案粘贴到贺卡上去的方法。 d.押花法：用干花、树叶标本装饰制作而成。 6、贺卡的制作步骤： a、确定主题（赠送对象）和内容。 b、材料选择（一般以卡纸为主）。 c、设计页面（封面、内页）及装饰。 d、填写祝福语，制作完成。 （三）生生对话，形成小组 学生自由组合，形成活动小组。每组选一名小组长。 第二阶段：欣赏贺卡，总结制作方法。
小学劳动技术五年级上册《自制贺卡》表格式教案设计
课 题： 设计理 念： 课时
《自制贺卡》
1．教给学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。
教学目 2．通过写贺词，提高学生的语言表达能力。 标： 3．沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱。 1．卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案。 课前准 2．录音机、磁带。 备： 3．课前查阅有关教师节来历和意义的资料，摘抄记录一些有关“歌颂老师”的语句。
1．激情导入。 （1）讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。 （2）同学们，有人说，教师犹如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，教师 是春蚕，吐丝去编织美丽的绸缎。老师们把一切都献给了我们。教师节快到了，你们想准备 送什么礼物给自己敬爱的老师呢？老师看谁的提议好！ 教 （3）学生交流讨论，确定赠送的礼物。 同学们，师恩难忘，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们敬爱的 老师们。我提议我们今天每人做一张贺卡，来作为教师节的礼物送给自己敬爱的老师，大家 说好吗？ 学 （学生：好！板书：自制贺卡） 2．学做贺卡。 （1）介绍贺卡样式的制作方法。 流 （投影出示老师自制的几张贺卡） ①讨论：仔细观察，这几张贺卡包括哪些内容？ （师生小结：包括“贺卡封面”、“贺卡主题”、“贺词内容”三部分） ②指导： 同学们， 老师的这几张贺卡， 精美吗？要想做张式样好的贺卡， 就得多花心思， 程 仔细揣摩。可以把卡纸对折，也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。 （教师讲解制作的方法和步骤） （2）学生试制贺卡（可播放音乐）。 请同学们按照老师介绍的方法，自己试着做一张贺卡。 （学生试制，老师巡视指导） （3）设计贺卡封面。
感恩教师节贺卡图片
感恩教师节贺卡图片 教师节到来了，学生们是否想要送老师一张贺卡来让老师们看到我们满满的诚意。下面让我们一起通过以下的教师节贺卡封面图片的制作方法以及祝福语来了解。 感恩教师节贺卡图片一 感恩教师节贺卡图片二 先将准备好的硬纸壳裁剪差不多大小，然后对折压平，保持卡片的四个角是对其的。 首先在纸壳的封面用彩纸画上自己喜欢的图画，如果画不好可以把彩纸剪成一个可爱的图形贴到封面。 然后再彩纸上用笔勾勒出教师节快乐的字样剪下来，注意一定要宽窄一样，然后按照自己喜欢的形式贴到卡片的里面。 这样就差卡片的侧面了，我们要用纸盒剪下几个小纸条，然后折成曲折状或者小山的形状贴到卡片的侧面。 最后从纸壳的正面用剪刀吧小山扣出来，最后在写上对老师的祝福的话就可以了，一个既简单又有新意的卡片就做好了。 This is Teachers' Day and a time to be grateful to all teachers. This profession deserves the special
recognition and respect. There is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field. You have my eternal gratefulness. Have a happy Teachers' Day. for all the great things you say and do the best teacher’s award goes to you. We wish to show our gratitude and thanks with a small gift. Happy Teacher's Day! You are like a third parent. We all love you and respect you. The primary purpose of education is not to teach you to earn your bread, but to make every mouthful sweet. We all like having you as our teacher. You have our respect and gratefulness. Our beloved teacher, you are the spring shower that moistens our hearts. The love and care you have given us will encourage us to go through a long and arduous journey. My heartfelt thanks to you, dear teacher. On the voyage of life, you have kindled the light of hope for me. What you have done enriches my mind and broadens my view. On this day I honour you sincerely.
幼儿园中班美术手工《给爷爷奶奶的贺卡》活动教案
中班美工活动：给爷爷奶奶的贺卡 【活动目标】 在讨论和制作贺卡的过程中，产生关心、亲近爷爷奶奶的美好情感。 【活动准备】 1.《小朋友的书·美工》 。 2.教师提前制作一张美丽的贺卡。 【活动过程】 一、引出课题。 师：我们已经讨论了怎样为爷爷奶奶过节日，老师也非常爱我的爷爷奶奶，所有老师 做了一件礼物想要送给我的爷爷奶奶，请你们看一看。 出示制作好的贺卡，请幼儿欣赏。 师：这是老师给我的爷爷奶奶制作的贺卡，看，这上面有什么呢？ 幼：爷爷和小朋友。 师：这里还有五个字“爷爷，我爱你” ，现在我们来看看背面，这里有我送给爷爷奶奶的祝福，我祝爷 爷奶奶身体健康，天天开心。你们想不想为自己的爷爷奶奶制作贺卡。b5E2RGbCAP 幼：想。 师：那我请小朋友先来看看老师是怎么做的，看仔细了，等下就要请小朋友为自己的爷爷奶奶制作贺 卡了。 二、示范贺卡的制作方法。 师：请小朋友看老师这里（出示美工“给爷爷的贺卡” ） ，沿着黑色的实线把图片剪下 来，然后沿着虚线对折，在背面写上祝福语，一张贺卡就做好了。你们有什么不一样的祝福语送给爷 爷奶奶？ 幼：天天开心等等。 师：小朋友们很棒，想了这么多的祝福语，等一下老师请小朋友做好后带着自己的贺卡到老师这里， 告诉老师你想要对爷爷奶奶说的祝福语，然后老师帮你们写下来。p1EanqFDPw 三、幼儿制作贺卡，教师巡回指导。 师：老师已经把材料放在你们的座位上，请小朋友回到位置上开始制作贺卡。使用剪刀时要小心，垃 圾要扔到垃圾桶里。DXDiTa9E3d 四、交流。 互相欣赏作品、交流贺卡上的祝福语。 师：请做好的小朋友带着贺卡把小椅子搬到教室中间。 师：现在我们一起来看看小朋友制作的贺卡，这是 xx 的，他给爷爷奶奶的祝福语是· · · · · · 师：现在每一位小朋友都制作了好看的贺卡，请你们带回家去送给自己的爷爷奶奶好吗？ 幼：好。 活动反思与建议： 这一活动是相对于比较简单的一个活动，这个活动的主要目的就是让幼儿在制作贺卡的过程中产生关 心、亲近爷爷奶奶的情感。在上这节活动时由于老师的事先准备不够充分，导致心情紧张的同时加快了语 速，使幼儿没能很好地掌握活动目标。RTCrpUDGiT
制作教师节贺卡作文
制作教师节贺卡作文 导读：制作教师节贺卡作文1 小朋友，你们猜猜我这周的课余生活是什么？答对了，就是制作教师节贺卡。 教师节的那天晚上，我和妈妈一起做贺卡。妈妈先拿出绿豆、透明胶、红大豆、麻绳、卡纸、白胶、玻璃杯，先做送给“糖糖老师”的。第一步，把透明胶粘在玻璃杯上，再把麻绳缠到玻璃杯上，刚好缠杯子的一半，然后把白胶涂上，接着把绿豆一颗颗粘上去，用了好长时间，它总是往下掉，我都不耐烦了。我对妈妈说：“妈妈，我不想粘了，它老是掉。”妈妈头也不回地说：“别急，快粘完了。不管它还掉不掉，反正就下一步了。”过了好久，终于粘完了！开始第二步了，用一张绿色卡纸，把它剪成一条一条的，粘上做嫩芽，再把红大豆用双面胶粘上去，做芽叶。最后剪一个红色的大爱心，上面写着：祝唐老师教师节快乐！这样，就做好了一个贺卡。 第二个送给邹老师的。我把一张大卡纸先对折，在正中间用剪刀剪几条缝，再一折，一扯，卡纸就成立体的了。接着画老师，学生，讲台，然后粘上人物、黑板，装饰地板，写祝福语，贺卡就做好了。下一个是送给张老师的。我拿出绿色卡纸，再把妈妈用白色卡纸剪成的对折心形粘上去，用彩色铅笔画几朵花，写上祝福就可以了。最后送给MISSYANG的。剪一棵幼苗，再粘上小爱心，再写：祝MISSYANG 教师节快乐！ 小朋友，你们是怎么制作教师节贺卡的？能和大家一起来分享一
下吗？ 制作教师节贺卡作文2 九月十日是教师节，我要做一张贺卡送给教我舞蹈的吕老师。 说干就干，我找来了彩笔、铅笔和一张A4打印纸。准备就绪，那就开始行动吧。 我先拿出白纸静静地思考：画什么呢？这时，脑海中浮现出了吕老师那高大的身影：她为了教我们舞蹈，让我们在演出中取得优异的成绩。不知流了多少汗，不只费了多少劲。查资料，编动作，对每个细节都是那样认真。我想了又想，还是画个跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠绿的草坪上，有三个穿节日盛装的漂亮衣服的小姑娘。她们正在欢快地跳着优美的舞蹈，还吹着一串串五颜六色的泡泡呢。每个泡泡上都有一个字，连起来就是“教师节快乐！”这是对吕老师节日的的问候，那优美的舞蹈是让吕老师开心。画画完了，我仔细地观察起来。咦，好象缺少点什么。于是，我拿起笔又在空白处写了：祝吕老师教师节开！你会迷惑的问道：“怎么没有‘心’字呀？”原来我在“开”字的后面画了一个火红的心，它代表着我的心意。 一张精致的贺卡做完了，我欣赏者满意地笑了。盼望着教师节那天的到来。 制作教师节贺卡作文3 九月十日教师节即将要到了，为了表达我对老师的祝福，我要送一份礼物给老师。可是，哪种礼物可以表达自己的心意呢？想来想去，还是自己动手制作贺卡比较有意义。
教师节手工立体贺卡作品欣赏
教师节手工立体贺卡作品欣赏 立体贺跟家的美观，更让教师喜欢，下面是学习啦为大家准备的教师节手工立体，希望可以帮助大家! 1. 世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。 2. 十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。师生情深，永生不忘! 3. 师傅!永远的师傅!师恩重如山，学生不敢忘，借您的送上一份祝福，祝福您身体，万事如意，桃李满园! 4. 师恩永难忘--深深祝福您节日快乐!永远快乐!师恩难忘--“九十”快乐!!永远! 5. 生我养我是父母，给我希望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您--我敬爱的老师!生命中最重要的引导者! 6. 生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水了我们生命如歌，是您种下了那些音符!深夜的灯光，照亮了您的白发，月日您放假，休息休息吧!
7. 上学时，您让我懂得了许多爱，惟独缺少恋爱;工作后，我了甜蜜的恋爱，却永远无法忘怀您慈祥的爱。三年过去了，一切都变成那昏黄色的画面。怀念操场，怀念教室，更怀念您!!我的老师!教师节快乐! 8. 三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师! 9. 清晨起床，望空遥拜：“老师您好!”傍晚回家，心中暗祝：“老师幸福!”轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。谢谢您付出的一切! 10. 亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。 11. 亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐! 12. 您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐!您是灵魂的工程师!我们永远尊敬您，热爱您!
手工手画的教师节贺卡图片欣赏
手工手画的教师节贺卡图片欣赏 自制教师节贺卡图片1 自制教师节贺卡图片2 自制教师节贺卡图片3 自制教师节贺卡图片4 自制教师节贺卡图片5 自制教师节贺卡图片6 自制教师节贺卡图片7 自制教师节贺卡图片8 1.您的话语充满温暖，如阳光照进我的心怀;您的眼光满是慈爱，如春风拂过我的心间;您的教导情谊无限，让我的未来无限宽广。教 师节到了，愿您桃李满园! 2.欢快的粉笔在黑板上跳跃，谱写着人生的华丽彩章，辛劳的手臂耕耘着飘香的梨园，浇灌着绽放的花蕾。教师节祝：老师节日快 乐!生活好身体好?幸福一生! 3.你是田野泥土，小草扎根在你的土壤。你是雨露清风，生存靠你的滋润。你是阳光星辉，茁壮成长靠你的光芒。9.10教师节到了，感谢恩师栽培浇灌和光辉照耀。 4.你是我记忆中的情人，用知识温暖了我的心房。你是我心目中的奶妈，是你用智慧的乳汁哺育了我。你是幻想中的魔幻大师，用 科学文化武装了我的头脑。教师节到了，祝愿恩师一身平安! 5.知识的翅膀飞出蓝天，能力的船桨划出浩瀚，辛勤的种子开出烂漫，真爱的耕耘收获永远，老师啊，你用一生的无私描绘，绘就 一副成长的花卷。教师节，祝愿你合家幸福，吉祥平安。
6.您是辛勤园丁，将花朵培育;您是生命导师，将真理传播;您是智慧画笔，将美好勾勒;您是希望烛光，将前途照亮。教师节，向老 师问好：祝老师节日快乐! 7.最爱那一抹夕阳，映红羞涩的天空，将温暖播撒;最爱那一束 晨光，通透闭塞的绿叶，把爱意送达。有您的指点，我们才能放飞 梦想。老师，我们爱您!教师节祝福短信 8.在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗…… 9.在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐!愿 您在今后的日子里更加健康快乐!在这个特别的日子里，请允许我送 上最诚挚地祝福，祝福你老师，节日快乐! 10.有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去， 有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师!教师节 到了，祝老师们节日快乐! 11.一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是 您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师 12.相别日渐长，师恩永难忘。献给敬爱的老师我们搜寻那些美 丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐。 13.希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐! 14.我最亲爱的老师，你辛苦了!我只想说一声：“老师您辛苦了。”祝您身体健康，万事如意! 15.我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。 16.太阳遮不住您的光辉，月亮挡不住您的光亮，大海没有您的 恩深，高山不及您的情重，辽阔的蓝天也比不过您的胸怀。教师节 到了，亲爱的老师，学生向您道一声“辛苦了”，愿老师健康平安，幸福一生!
大班手工课新年贺卡
大班手工课：《新年贺卡》 设计意图： 春节快到了，孩子们会收到长辈们准备的各种礼物，并且现在的孩子对环保的认识还不够明确。为了让孩子们懂得回报与感恩，我想，何不利用这个机会开展一节手工制作贺年卡活动呢？既能满足孩子对节日的祝福愿望，又能亲自动手制作贺卡，培养他们的动手能力和想象能力，还能节约废物资源。何乐而不为呢？通过学习新年礼物这一主题活动，设计了这节活动。 活动目标： 1、观察并欣赏贺年卡漂亮的外形、精美的图案和文字，能使用剪贴、折叠、图画装饰等方式制作贺年卡。 2、了解贺年卡在人与人交往中的作用，与同伴分享迎新年的快乐。 3、材料选用有节约意识，活动结束后知道及时收纳，保持良好的手工制作习惯。 活动准备： 1、幼儿有过送贺卡的体验。 2、色卡纸、剪刀、胶水、蜡笔、记号笔、皱纹纸、彩带、彩纸等。 活动过程： 一、教师通过谈话引入活动主题，欣赏老师制作的贺年卡。 1、教师：小朋友们都知道就快过年了，过年的时候爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐都会给我们小朋友准备新年礼物，你想收到什么样的新年礼物呢？ 今天，王老师要和小朋友们一起亲手制作一个特别的新年礼物来回赠给送给我们礼物的人。 2、出示教师制作的新年贺卡成品，幼儿欣赏、交流。 3、教师：你喜欢哪张贺年卡？它是什么样子的？贺年卡上有什么？为什么要画这些精美的图案？人们会在贺年卡上写些哪些祝福的话？ 二、教师引导幼儿探索贺年卡的制作方法。 1、教师：下面让我们小朋友来一起亲手制作一张贺年卡吧！ 2、师幼共同探索贺年卡的折叠方法（外形的变化）。 教师：你知道怎么把这张纸折成贺年卡的样子吗？（横折、竖折、错位折） 3、引导幼儿探索贺年卡封面的制作方法。 教师：封面上有什么？是什么样的？封面上为什么要有图案？封面上的图案是怎么做出来的？（画、剪、贴） 教师：这张贺年卡与其他的贺年卡有什么不同？它是怎么做成的？（用开天窗的方法，露出里面的图案） 4、引导幼儿讨论祝福的语言。 教师：你的贺年卡想送给谁？写什么祝福的话？怎么写？ 三、幼儿创作，教师巡回指导。 1、强调重点：贺年卡的造型变式。 2、注意难点：学习开天窗的方法，保持制作成品美观工整。 3、材料取放要求：能在材料区挑选需要的材料，又节约的意识，知道从纸的一边开始取材或绘图，剩下的材料要送回原处。 四、贺年卡完成，学习说说过年说的祝福语。 教师注意引导幼儿完整、清楚、连贯地表达祝福语。 活动延伸：
小学生创意手工教案3篇
小学生创意手工教案3篇 学习领域：设计·应用 教学目标： 教学重点：了解创意手工贺卡的制作技巧。 教学难点：图案与创意制作技巧的巧妙结合。 教具准备：多媒体课件、教师范作 学具准备：彩卡、胶、剪刀 教学过程： 一、导入 欣赏FLASH配乐 赠送贺卡，每组一张。 二、新授 (一)感知 1.欣赏本组收到的贺卡。 2.欣赏其他组收到的贺卡。 生对比普通贺卡和创意贺卡，感受创意贺卡的魅力。明确本节学习内容。 (二)探究 生小组探究：由普通贺卡到创意贺卡，运用了怎样的制作技巧? 各小组派代表演示讨论结果。 (三)示范
1.各小组派代表演示讨论结果。 2.教师示范总结： 立起来 鼓起来制作技巧 动起来 3.各种制作技巧与图案的巧妙组合。 (四)尝试 选择合适的图案，选择喜欢的创意技巧，各小组合作完成1-2张富有情趣的创意贺卡。(可选择原创或改造) 三、展示 各小组推选出一件作品参加点评。 自评、互评、师评。 活动目标： 2、鼓励幼儿大胆表现，采用多种作画形式，创作与众不同的画面。 活动准备： 1、课件：利用西餐具小刀、小叉、小勺子添画为爸爸、妈妈和孩子。 2、蜡笔、水彩色、水粉色、水粉纸、水粉笔、卡纸、沙纸、碟子、水桶等。 3、供幼儿想象的各种各样的物体若干。 活动过程： 出示实物西餐具小刀、小叉和小勺子，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友，你们看，这是什么?这些小刀小叉还可以变成另外 的东西，你们想看吗? 二.示范创意绘画的方法 1、出示课件制作，示范创意绘画的过程，让幼儿懂得根据物体 的形状进行创意绘画，激发幼儿对物体创意绘画的兴趣和愿望。 2、总结创意绘画的方法：根据物体的形状，发挥想象和创意， 确立一个主题，添加适当的内容，创作出一幅图画来。 三、启发幼儿想象、引导构思、创意绘画。 1、幼儿自由选择自己喜欢的物体。 师：看到这些东西，你们想到了什么? 3、幼儿自由创意绘画。 A、充分允许幼儿按自己的构思需求进行添加，一笔一笔地创意 画出丰富的事物和图画，鼓励幼儿大胆想象，大胆创造。 B、引导幼儿完整构思画面、丰富画面，组成一个完整的主题。 C、幼儿创造绘画过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上，教师给予幼儿适当的指导。 四、欣赏评析作品. 1、鼓励幼儿对自己的作品进行表述，介绍自己的作品是根据什 么物体进行创意绘画的，并评定幼儿作品的创意指数。 2、启发幼儿以后要联系生活，仔细观察各种物体，根据它们的 形状通过丰富的想象和创造也可以进行创意绘画的. 五、活动延伸： 1、评定其他幼儿作品的创意指数。 2、幼儿互相欣赏作品。 一、导入：
2020年中班教育随笔记录《教师节贺卡》
中班教育随笔记录《教师节贺卡》 教师节这天，我一进教室，就发现老师的桌子上放着几张好看的贺卡，我看着那么优美的画面，读着那温馨的话语，我陶醉在美好的祝福中。 孩子们也纷纷围拢过来，你一言我一语地嚷开了：“老师，这张漂亮吧，这张是我送给你的教师节礼物，我让妈妈去给我买的。”田庆文说：“这张是我送给你的，还带着音乐呢。”其他小朋友也接着说：“回家后，我也让妈妈买张更好看的送给你。”听着听着，我心中逐渐沉重起来，今天，送祝福卡开了个头，明天、后天会更多，一张比一张精致，一张比一张昂贵，这样比下去，会给孩子们的心灵留下什么呢? 这小小的祝福卡，学问还真不小呢，有必要认真地对待。 我正想着教育对策，随手触摸到一个用纸粘的小信封，里面的卡片上画着一个穿花裙子的小女孩在跳舞，红彤彤的太阳照着她，周围开满了鲜花，贺卡的右下脚歪歪斜斜地写着：“佳琦祝老师节日快乐。” 这张卡是佳琦自己亲手制作的，虽然卡片薄薄的、软软的，我却深深感到这张贺卡的份量。这个文静内向的小女孩，此刻却能用
自制的贺卡表达自己的心情，把心中最好的祝福送给老师。我想何不趁此机会给孩子们上一堂教育课呢。 “孩子们，老师非常感谢你们的爸爸妈妈，但是老师更喜欢佳琦的贺卡，因为这是她自己制作的，用自己美好的心来表达对老师的爱，这才是给老师最好的教师节礼物呢。”孩子们听我这么一说，都用羡慕的眼光看着佳琦，我环视了一下，接着说：“今天的手工课老师教你们制作贺卡，把你们心中的美好祝愿都画出来好吗?” 孩子们高兴地说：“好，我们也己制作。”于是，我把区角中准备的所需材料拿出来，让孩子们自己去设计贺卡，看到孩子们个个都那么专心致志，用五彩的油画棒和各种材料尽情地描绘着自己的愿望和祝福…… 一会儿，孩子们的杰作都完成了，每个人都显得那么满足和喜悦，我再也听不到谁的贺卡最贵最精美的话了 模板,内容仅供参考