管道识图教案
《管道工程识图与建筑设备》
安装预算员考试科目：
1、《管道工程识图与建筑设备》试题类型：填空题、作图题、选择题、判断题、问答题等。
试卷分值：满分150分。
考试时间：3小时。
2、《管道施工技术与强制性条文》试题类型：单选题、多选题。（答案涂在答题卡上）
试卷分值：满分150分，其中《管道施工技术》120分，
《强制性条文》30分。
考试时间：3小时。
3、《安装工程定额应用》
试题类型：看图做预算。（一般考2个题，1个是水暖工程，另一个是工业管道工程。）
试卷分值：满分100分。
考试时间：3小时。
《管道工程识图与建筑设备》教学内容：
一、工程制图公共内容
1、制图标准（略）
2、制图原理
——投影原理（略）
二、管道识图的基本知识
1、管道的三视图（第二章）
2、管道的轴测图（第四章）
3、管道的剖视图（第三章）
4、相关概念（第五章）
三、建筑设备知识与专业识图：（一）管道工程：（本人讲授）
1、给排水工程（室内、室外）
2、采暖工程（室内、室外）
3、锅炉房工程
4、通风空调工程
5、工业管道工程
（二）电气工程：（邵老师讲授）
第二章管道的单双线图（改：管道的三视图）
第一节单双线图的表示方法
一、直管的单双线三视图
1、管道双、单线图的由来
2、三种摆放位置情况下，管道单双线图
二、900弯头的单双线三视图
三、三通的单双线三视图
1、三通的分类：
等径三通：正、斜
异径三通：正、斜
2、正三通的单、双线图（等径、异径）
四、四通的单双线三视图
五、变径管（大小头）的单、双线图
六、阀门的单双线三视图
1、阀门的分类：
（1）按功能分：闸阀、截止阀、
止回阀、球阀、安全阀等。（2）按连接方式分：
螺纹连接、法兰连接等。
2、阀门的单、双线图
【练习】
一、管道的交叉表示
二、管道的重叠表示
1 、管道在平面图上的重叠
2、管道在正立面图上的重叠
第三节管道三视图的识读
第四章管道的轴测图
第一节轴测图的形成及其分类第二节管道的正等轴测图
第二节管道的斜等轴测图
左右管线——横着画；
上下管线——竖着画；
前后管线——斜着画。
第三章管道的剖（面）视图注意！
第一节剖视图
一、剖视图的形成与标注
二、剖视图的种类
1、全剖视图
2、半剖视图
3、局部剖视图
4、转折（阶梯）剖视图
第二节剖面图的概念
一、形成
注意：（1）与剖视图的区别
（2）与建筑识图中“剖面图”
的区别。
（3）常用的建筑材料图例
（表3-1）
二、剖面图的种类
1、重合剖面
2、移出剖面
3、分层剖面
第三节管道几种不同位置的剖视一、管线与管线之间的剖切
二、管线的断面剖切
三、管线间的转折剖切
管径标注：
1.公称直径：DN××
2.外径×壁厚:D89×4
3.外径
4.内径
管道的连接方式：1．螺纹连接（丝接）2．焊接连接
3．法兰连接
4．承插连接
5．热熔连接
6．粘接
给排水专业知识——《建筑设备》（第1-4章）给排水分：
室外：给水、排水
室内：给水、排水
第一章室内给水
第一节室内给水系统一、室内给水系统的分类与组成（一）分类（按用途分）
1、生活给水系统
2、生产给水系统
3、消防给水系统
（二）系统组成
1、引入管（将水由室外引入室内）
2、室内管网：
（1）供水干管
（2）供水立管
（3）供水支管
3、升压设备：水泵、水箱等
4、控制、计量设备：阀门、水表等
二、给水系统的供水方式
（一）直接给水方式
（二）设有水箱的给水方式（三）设有水泵的给水方式（四）设有水池、水泵和水箱的
给水方式
（五）气压给水方式
三、给水管道的布置、敷设与安装（一）给水管道的布置
1、引入管的布置
引入管自室外管网将水引入室内，引入管力求
简短，铺设时常与外墙垂直，引入管的位置，要结合室外给水管网的具体情况，由建筑物用水量最大处接入；在居住建筑中，如卫生器具分布比较均匀，则从房屋中央接入。在选择引入管的位置时，应考虑便于水表安装与维修，同时要注意与其他地下管线保持有一定的距离。
一般的建筑物设一根引入管，单向供水。对于不允许间断供水的、用水量大、设有消防给水系统的大型或多层建筑，应设两条或两条以上引入管，在室内连成环状或贯通枝状供水。
引入管的埋设深度主要根据城市给水管网及当地的气候、水文地质条件和地面的荷载而定。在寒冷地区，引入管应埋在冰冻线200mm以下。
生活给水引入管与污水排出管管外壁的水平距离不宜小于1.0m,引入管应有不小于0.003的坡度坡向室外给水管网。
引入管穿越承重墙或基础时，应注意管道的保护。如果基础埋深较浅时，则管道可以从基础底部穿过；如果基础埋深较深，则引入管应穿越承重墙，此时应在基础墙上预留洞口，管顶上部净空高度高度一般不小于150mm，如图2-17所示。
2、室内配水管道的布置
干管、立管、横管、支管等
（1）下行上給式
（2）上行下给式
（3）中分式
枝状管网、环状管网（二）给水管道的敷设
1、明装
2、暗装
（三）给水管道的安装
1、安装顺序：
2、管道吊托支架
3、其它要求
第三节给水管材与附件
一、室内给水常用管材与管件（一）钢管
焊接钢管：镀锌钢管（白铁管）
非镀锌钢管（黑铁管）
无缝钢管：
（二）给水铸铁管
（三）给水塑料管
（1）交联聚乙烯管（PE-X管）
（2）聚丙烯管（PP-R管）
（3）复合材料管（铝塑复合管或称PA管）
二、室内给水用附件
1、配水附件：各种水龙头
2、控制附件：各种阀门
闸阀、截止阀、止回阀、
球阀、安全阀、浮球阀等3、水表
旋翼式水表、螺翼式水表
建筑制图与识图教案课程
学习目标： 了解建筑制图的任务与学习方法，掌握常用的工程图的几个分类 教学重点： 1．搞清本章所讲的几个概念，及其相互间的关系； 2．掌握本课程的学习方法，培养一丝不苟的学习作风。 教学难点： 1．搞清“画法几何”与“工程制图”之间的关系，并在工程制图中正确运用画法几何理论； 2．掌握本课程的学习方法，培养一丝不苟的学习作风。 课时：2个课时 第一章绪论 建筑制图的任务 1．研究正投影的基本理论 2．培养绘制和阅读工程图的能力 3．研究常用的图解方法，培养图解能力 4．通过绘图、读图和图解的实践，培养空间想象能力 5．培养认真、细致、一丝不苟的工作作风 6．培养用图形软件绘制图样的初步能力 工程图：在生产建设和科学研究工程中，对于已有的或想象中的空间体（如地面、建筑物、机器等）的形状、大小、位置和其它有关部门资料，很难用语言和文字表达清楚，因而需要在平面上（例如图纸上）用图形表达出来。这种在平面上表达工程物体的图，称为工程图。 工程图常用的有以下几种：1．透视图 2．轴测图 3．正投影图
4．标高投影图 1.1.1画法几何 当研究空间物体在平面上如何用图形来表达时，因空间物体的形状、大小和相互位置等不相同，不便以个别物体来逐一研究，并且为了使得研究时易于正确、深刻和完全，以及所得结论能广泛地应用于所有物体起见，特采用几何学中将空间物体综合概括成抽象的点、线、面等几何形体的方法，先研究这些几何形体在平面上如何用图形来表达，以及如何通过作图来解决它们的几何问题。 这种研究在片面上用图形来表示空间几何形体和运用几何图来解决它们的几何问题的一门学科，称为画法几何。 例如：正方体6个面组成 每个面由无数条线组成 每条线由无数个点组 1.1.2 工程制图 把工程上具体的物体，视为由几何形体所组成，根据画法几何的理论，研究它们在平面上用图形来表达的问题，而形成工程图。在工程图中，除了有表达物体形状的线条以为，还要应用国家制图标准规定的一些表达方法和符号，注以必要的尺寸和文字说明，使得工程图能完善、明确和清晰地表达出物体的形状、大小和位置，以及其它必要的资料（例如：物体的名称、材料的种类和规格，生产方法等）。研究绘制工程图的这门学科，称为工程制图。 注意：如将工程图比喻为工程界的一种语言，则画法几何便是这种语言的语法。 一、目的 培养学生绘图、读图和图解的能力，通过这几方面的实践，培养学生的空间想象能力 二、任务 1．研究正投影的基本理论 2．培养绘制和阅读工程图的能力
工艺管道工程识图
第一节安装工程识图 一、编制前的准备工作：(应具备的几个条件) 1、完整的施工图：包括基本图和详图。 A、基本图包括图纸目录、施工图说明、设备材料表、流程图、平面图、轴侧图和立(剖)面图。详图包括节点图、大样图和标准图(重复利用图)。 B、图纸目录：对数量众多的施工图纸，设计人员把它按一定的图名和顺序归纳编排成图纸目录以便查阅。 C、施工图说明：在图纸上无法表示出来，而非要施工人员知道的一些技术和质量方面的要求，一般用文字形式加以说明。 D、设备、材料表：该工程所需的各种设备和各类管道、管件、阀门以及防腐、保温材料的名称、规格、型号、数量的明细表。 以上三点是文字说明，但是施工图纸不可缺少的组成部分。 E、流程图：是对一个生产系统的工艺变化过程的表示。通过它可以对设备、建筑物、仪表以及管道的规格、输送介质、主要控制阀门有一个确切的了解。 F、平面图：施工图中的基本图。主要表示设备的平面分布、管线的走向、排列、标高等具体数据，使施工人员对该项工程有一个大该的了解。 G、立面图和剖面图：施工图中最常见的图样，表达设备的立面分布和该项垂直方向的排列和走向、以及管径、标高。 M、详图： 节点图：清楚的表示某一部分管道的详细结构及尺寸，是对平面图及其他图不能反映清楚的某点图形的放大。 大样图：设备配管及管配件组合的详图，特点是双线图表示，对物体有真实感。 标准图：(重复利用图)具有通用性质的图样。它不能用来作为单独进行施工的图纸，只作为某些施工图的一个组成部分。一般由国家或有关部门出版标准图集。 2、现行的工程预算定额及单位估价表 3、工程所在地现行的材料预算价格及材料调价的有关规定(系数调整或规定内的材料价格按实调整)。 根据工程类别和企业等级所给定的取费标准。 4、经有关部门审批的施工组织措施，包括大型设备的拉运、吊装及三通一平等。 正常施工图预算所包含不了的工作内容，根据施工组织措施进行编制。
安装工程识图讲课教案
安装工程识图 第一章管道工程图概述 1.1管道工程图的分类 （1）工业管道工程图：为生产输送介质、为生产服务的管道系统；例如：汽油、柴油、重油、蒸汽、氮气、氧气、氯和一切化工管道等等。工业管道工程图：为生活或改善劳动卫生条件而输送介质管道属于建筑安装工程领域。今天我们就讲一下卫生管道工程图。 （2）卫生管道工程图按专业分类：在建筑安装工程范围内卫生管道工程图又可分为建筑给排水管道、供暖管道、燃气管道、通风与空调管道等。 （3）按图形和作用分类： 1.基本图纸、图纸目录、设计施工说明、设各类材料清单、工艺流程图、平面图、轴测图、立（剖）面图。 2．详图、大样图、节点、详图图和标准图等。 （1）图纸目录：便于查阅和保管，将一个项目工程的施工图纸按一定的名称和顺序归纳整理编排而成，通过图纸目录可知道该项目整套专业图别、图名及数量等。 （2）设计施工说明：设计人员在图样上无法表明而又必须要建设单位和施工单位知道的一些技术和质量要求，一般以文字的形式加以说明。其内容包括工程设计的主要技术数据、施工验收要求以及特殊注意事项。如空调工程施工图纸的设计说明则有空调冷负荷、耗电、耗水指标等。 （3）工艺流程图：是整个管道系统，整个工艺变化的过程的原理图。是设各布置和管道布置等设计的依据，也是施工安装和操作运行的依据。通过此图，可全面了解建筑物名称、设备编号，整个系统的仪表控制点，可确切了解管道的材质、规格、编号、输送的介质与流向以及主要控制阀门等。 （4）平面图：管道平面图是管道工程中最基本的一种图样，主要表示设备、管道在建筑物内的平面布置，表示管线的排列和走向，坡度和坡向，管径和标高以及各管段的长度尺寸和相对位置等具体数据。 （5）轴测图：是管道工程中的重要图解之一，它反映设备管道的空间布置，管线的空间走向。建筑给排水和暖通工程图，通常结合平面图和轴测图进行识图。 （6）立（剖）面图：是管道工程中常见的图解，主要反映管道在建筑物内的垂直高度方向上的布置，反映在垂直方向上管线的排列和走向，以及各管线的编号、管径、标高等具体数据。 （7）节点详图：是对以上几种图样无法表示清楚的节点部位的放大图。能清楚的反映某一局部管道和组合件的详细结构和尺寸。 （8）大样图：是表示一组设备的配线或一组管道配件组和安装的详图，能反映组合体各部位的详细构造和尺寸，如风机重和空调机组的阀部件的组合和安装。 （9）标准图：是一种具有通用性的图样，是为使设计和施工标准化，统一化，一般由图集或有关部要颁发的标准图样。其反应了成组管件、部件或设备的具体构造尺寸和安装技术要求，是整套施工图纸的
建筑制图与识图-课程说课稿
建筑制图与识图 课程说课 各位专家、领导： 大家好！（下午好！） 我是建筑工程系教师***，现担任《建筑制图与识图》课程的的教学。接下来，就由我为大家对该课程做详细介绍。我将从以下几个方面进行： 课程定位与目标，课程内容与安排，教学构思与方法，教学实施与评价，教学效果与反思。 一、课程定位与目标： 1、为什么开设本课程 通过本专业对建筑工程一线施工员、质检员等岗位的工作任务进行调查分析，得出这些岗位工作人员都应具备识读和绘制施工图的能力，为此开设本课程。 2、本课程地位 《建筑制图与识图》是建筑工程施工专业专业技能课中的其中一门专业核心课程。该课程开设在校内学习的第一学期，平行课程有《建筑构造》、《建筑材料》，后续课程有《建筑CAD》、《建筑施工技术》、《建筑工程计量与计价》、《建筑力学与结构》等。本课程学习后学生具备了识读施工图的能力，为后续课程的学习奠定了坚实的基础。 3、本课程目标 学生学完本课程后应达到的目标从三方面分析： 知识目标——理解投影的基本原理；掌握作图的原则和要求；掌握建筑施工图表达的内容；掌握结构施工图表达的内容。 能力目标——具有一定的空间想象能力和思维能力；能正确绘制物体的投影图；具备识读和绘制施工图的能力。
素质目标——树立一丝不苟的学习态度和工作作风；具有合作交流的团队精神；具备良好的职业道德和理性、客观的处事能力。 二、课程内容与安排： 1、教材选用 本课程选用由重庆大学出版社出版、王显谊主编的《建筑制图与识图》为教材。本书具有以下特点：知识浅显易懂，精简理论阐述，突出操作技能；表现形式新颖，内容活泼多样；注重教学评估和学习鉴定。 为了更好地完成教学，还配用了我校《建筑制图与识图习题集》和我校《实训练习施工图》。 2、重难点分析 本课程重点是：绘制点、线、面的投影图，绘制组合体的三面投影图，绘制轴测图，绘制剖面图和断面图；识读建筑施工图、结构施工图、设备施工图；绘制建筑施工图。 难点是：正确绘制组合体的三面投影图，绘制建筑施工图，识读结构施工图。为了突破这些重难点，负责该课程教学的教师们进行了集体备课。 3、课程内容安排 基于对教材的分析，将本课程内容这样安排：总学时为102时（如表） 三、教学构思与方法： 1、学情分析 本课程的对象是一年级上期的学生，他们好奇心强，动手能力相对较强，对实作课、技能课比理论课更感兴趣。同时空间想象能力较差，学习自觉性差，
管道工程识图习题及答案(重庆大学出版)
管道工程识图习题 识图基本知识 一、填空题 1.投影法分为和两类。 2.平行投影法可分为：和两类。 3.正平行线的面投影反映实长，水平线的面投影仅反映实长，侧平线的面投影反映实长。 4.垂直于V面，而倾斜于H面和W面的平面叫。 5.侧垂面于W面，于H面和V面。 6.正垂线的面投影积聚为一个点。 7.铅垂线的H面投影为。 8.水平面平行于面，在面上的投影反映实形。 9.三面投影体系中一般设置为三个投影面，分别为，，。 10.正投影法中，当直线平行于投影面时具有性，当线段垂直于投影面时具有性，当线段倾斜于投影面时具有性。 11.三视图的投影规律：主视图和俯视图，主视图和左视图，俯视图和左视图。 12.三面投影系展开时面保持不动，将面向下旋转90度，将面向右转90度。 13.三面投影系展开时，将V面固定不动，将H面绕OX轴向转90度，将W面绕OZ轴向转90度。 14.三面投影系中V面和H面垂直相交于轴，V面和W面垂直相交于轴，H面和W面垂直相交于轴。 三、判断题 1.中心投影法所得到的投影都是放大的影子（） 2.平行投影法所得到的影子都是不变形的（） 3.正投影法就是投影线垂直于形体投影（） 4.平行投影法所得到的投影都是缩小的（） 5.斜投影法就是投影线与投影面相对倾斜（） 6.正投影时观察者距离形体越近所得到的投影就越大（） 7.三面投影图应具有长对正，高平齐，宽相等的关系（） 8.平行于H面的直线就叫水平线（） 四、选择题 1.三面投影中正立面图和俯视图的关系为（） A.长对正 B.高平齐 C.宽相等 2.直线倾斜于投影面时，其投影（） A.反映实长 B.大于实长 C.小于实长 3.平面平行于投影面时，其投影（） A.大于原图形 B.全等于原图形 C.小于原图形 4.产生积聚现象的原因是（） A.平行 B.垂直 C.倾斜 5.投影面上的投影轴，高的方向对应着（） A. OX轴 B.OY轴 C.OZ轴
安装管道施工图识图基础知识
安装管道施工图识图基础知识 管道施工图识读 1. 设计规范要求，暖气支管不得小于DN20。 2. 保温常规做法――给水：防结露保温，热水：保温，消防：不保温，冷冻水：连阀门都需保温，冷却水：按设计要求，未要求可以不作。一般吊顶里的管道均需保温。 给水：暗敷防结露保温;明敷穿越门厅、卧室和客厅过门处必须做防结露保温。排水：暗敷做防结露保温;明敷公共厕所座便上反水弯必须做。 管井里除消防、喷洒管道管道外均做保温。 3. 镀锌钢管连接方式：《DN100丝接，>DN100可焊接(需防腐)，可法兰焊接(需二次镀锌)，少量可丝扣法兰连接。 4. 管道外皮距墙距离为25-50mm。 5. 采暖干管接立管时，当立管直线管段<15m时，采用2个90。弯头，当直线管段>15m时采用3个90。弯头。 6. 施工时，排水管宁高勿低，地漏宁低勿高。 7. 标高规定：室内管道一般为管中，室外管道排水为管内底，给水为管顶。 8. 暖气片中应与窗同轴。 9. 闸阀：开关作用，阻力系数0.5;截止阀：调节开关作用，阻力系数19。 10. 补偿器分为：自然补偿，方型胀力，弯头，波纹补偿器，套筒补
偿器，球型胀力，角质胀力。 11. 集气罐：干管末端，其管径为末端管道直径的4-6倍。膨胀水箱：稳压、排气、容纳膨胀水、信号作用。气压罐：稳压、排气。 膨胀水箱共五根管道：膨胀管、循环管、溢水管、排污管、信号管。 集气罐安装位置：管道接口距集气罐上端2/3，距下端1/3。 12. 按照标准图集，掌握热媒入口情况。 13. PP-R管可以套用铝塑复合管或给水U-PVC管道定额。 14. (1)刚性防水套管：Ⅰ型防水套管，Ⅱ型防水套管，Ⅲ型防水套管 Ⅰ型防水套管适用于铸铁管和非金属管; Ⅱ型防水套管适用于钢管;Ⅲ型防水套管适用于钢管预埋，将翼环直接含在钢管上。 (2) 柔性防水套管一般适用于管道穿过墙壁处受有振动或有严密防水要求的构筑物。 (3) 一般管道穿外墙的管道加防水套管。穿水池的管道采用柔性防水套管。 (4) 若室外水位高采用柔性防水套管，若室外水位低采用刚性防水套管。 15. 一般水表管径比管道管径小一号。 16. 给水支管上凡是接两个以上供水点，支管均加活接头和法兰。若支管接水表除外
建筑制图与识图教案
学习目标: 了解建筑制图的任务与学习方法,掌握常用的工程图的几个分类 教学重点: 1．搞清本章所讲的几个概念,及其相互间的关系; 2．掌握本课程的学习方法,培养一丝不苟的学习作风。 教学难点: 1．搞清“画法几何”与“工程制图”之间的关系,并在工程制图中正确运用画法几何理论; 2．掌握本课程的学习方法,培养一丝不苟的学习作风。 课时:2个课时 第一章绪论 1、1 建筑制图的任务 1.研究正投影的基本理论 2.培养绘制与阅读工程图的能力 3.研究常用的图解方法,培养图解能力 4.通过绘图、读图与图解的实践,培养空间想象能力 5.培养认真、细致、一丝不苟的工作作风 6.培养用图形软件绘制图样的初步能力 工程图:在生产建设与科学研究工程中,对于已有的或想象中的空间体(如地面、建筑物、机器等)的形状、大小、位置与其它有关部门资料,很难用语言与文字表达清楚,因而需要在平面上(例如图纸上)用图形表达出来。这种在平面上表达工程物体的图,称为工程图。 工程图常用的有以下几种: 1.透视图 2.轴测图
3.正投影图 4.标高投影图 1.1.1画法几何 当研究空间物体在平面上如何用图形来表达时,因空间物体的形状、大小与相互位置等不相同,不便以个别物体来逐一研究,并且为了使得研究时易于正确、深刻与完全,以及所得结论能广泛地应用于所有物体起见,特采用几何学中将空间物体综合概括成抽象的点、线、面等几何形体的方法,先研究这些几何形体在平面上如何用图形来表达,以及如何通过作图来解决它们的几何问题。 这种研究在片面上用图形来表示空间几何形体与运用几何图来解决它们的几何问题的一门学科,称为画法几何。 例如:正方体6个面组成 每个面由无数条线组成 每条线由无数个点组 1.1.2 工程制图 把工程上具体的物体,视为由几何形体所组成,根据画法几何的理论,研究它们在平面上用图形来表达的问题,而形成工程图。在工程图中,除了有表达物体形状的线条以为,还要应用国家制图标准规定的一些表达方法与符号,注以必要的尺寸与文字说明,使得工程图能完善、明确与清晰地表达出物体的形状、大小与位置,以及其它必要的资料(例如:物体的名称、材料的种类与规格,生产方法等)。研究绘制工程图的这门学科,称为工程制图。 注意:如将工程图比喻为工程界的一种语言,则画法几何便就是这种语言的语法。 一、目的 培养学生绘图、读图与图解的能力,通过这几方面的实践,培养学生的空间想象能力
浅谈工程制图与识图
浅谈工程制图与识图 崔文静 摘要：工程图学是现代各种工程图样理论和实际应用的一门重要的科学。从古至今，图形都是人们交流最为直接的形式，图形所特有的形象、直观、准确使得人们可以通过起来方便的交流信息。现代社会工程制图应用领域比较广泛，涵盖机械、水利、建筑、道路桥梁等。识图已然成为工程技术人员必备的一种基本能力。通过学习工程制图与识图，能为之后的建筑制图、机械制图、设备制图、手工绘图、计算机绘图和识图打下基础。 关键词：工程图学工程制图与识图基本能力基础 On Engineering Drawing and knowledge map Cui Wenjing Abstract：Engineering Graphics is an important theory of modern science and engineering drawings of various practical applications. Until now, Graphics are the most direct form of human communication, unique graphic image, intuitive, accurate and makes it possible to facilitate the exchange of information through them. Nowdays engineering graphics applications is more widely, covering machinery, water conservation, construction, roads and bridges. Knowledge map has become a basic ability necessary engineering and technical personnel. Through the studying of engineering drawing and knowledge map, we can lay the foundation for architectural drawings, mechanical drawing, drawing equipment, hand drawings, computer graphics, and the knowledge map. Keywords：Engineering Graphics Engineering Drawing and knowledge map Basic ability Foundation 图学是人类文明进步的重要里程碑，是人类历史文化发展的重要标志。在几千年的文化演进过程中，古人留下了极为丰富的图学遗产，如古埃及的象形文字、古代中国的甲骨文，都是人类文明进步的体现。现代社会，科学技术飞速发展，各种工程建设技术日益成熟。掌握工程制图与识图是工程技术人员最为基础的能力之一。工程制图的内容涉及到几何学、设计和制造技术、计算机应用及各领域的工程技术，并与生产实践紧密相联。具体内容包括画法几何、制图基础、工程制图和计算机绘图等部分。 1 投影的基本知识 制图中所谓的投影，就是所熟知的正视图、左视图、俯视图，也叫正立投影面、侧立投影面、水平投影面。在画法几何学中，用投影的方法就能获得准确反映空间形体形状的的平面图形。如图1所示
建筑装饰装修工程制图与识图_教案
教案2011 ~ 2012 学年第二学期课程名称：建筑装饰装修工程制图与识图授课教师： 课程所属系（部）：装潢艺术设计
课程名称：建装饰装修工程制图与识图 授课班级：11级装潢艺术设计 课程类型：理论、实践 总学时：72（理论 56、实践 16 ） 学分：4 使用教材：《建筑装饰装修工程制图与识图》，沈百禄主编，机械工业出版社，2012年1月第2版 教学方法、手段：本课程教学采用多媒体课件结合图片演示，使课程内容更加直观、形象。通过采用多媒体教学手段观看实例演示，减少教师课堂单纯参照课本讲授的形式，使学生更好的理解建筑装饰装修工程制图与识图中的理论内容，并通过每章节课后的实践作业有效提高教学效果。 考核方式：考试 主要参考书目： 《建筑装饰装修工程制图与识图》刘甦著，中国建筑工业出版社。 《建筑制图与室内设计制图》华南理工大学编著。 《家具制图》，中国林业出版社周雅南编著。 授课日期：
授课日期： 标题：第二章视图的基础知识 第一节投影概念及投影的特性 让学生看完第一段文字后说出：影子与形体投影的区别。 投影的分类 （一）中心投影投射中心与投影面相距较近,投射线从一点出发。 （二）平行投影投射线互相平行。 １）平行正投影投射线与投影面垂直的平行投影。 ２）平行斜投影投射线与投影面倾斜的平行投影。 工程中常用的图示方法 掌握四种方法分别对应的是根据什么投影原理来绘制图样，并且所绘制的图样分别被称为什么图。 （一）透视投影法根据中心投影原理来绘制图样的方法，所绘制的图样称透视图。（图１－３） （二）轴测投影法根据平行投影原理将物体向单一投影面进行投射，来绘制具 有立体感图样的方法，所绘制的图样称轴测图。（图１－４） （三）正投影法根据平行投影原理来绘制图样的方法，所绘制的图样称正投影图。（图１－５） （四）标高投影与地形图根据平行正投影原理绘制并标注高度数值的一种图示 方法。（图１－６） 平行投影特性 （一）同素性直线的投影一般仍是直线。 （二）从属性若点在直线上，则点的投影必在直线的投影上。 （三）等比性一直线的两段比等于其投影之比；两平行线段长度比等于它们投 影长度之比。 （四）显实性当直线段或平面图形平行某一投影面时，则直线或平面图形在该 投影面上投影反映真长或真形。 （五）类似性当线段或平面图形不平行投影面时，其投影不反映实形但其投影是真形的类似形，即顶点边数不改变。 （六）积聚性当线段或平面垂直于投影面时，其投影积聚为点或线段。 （七）平行性若两直线在空间平行，其投影也必平行。 要让学生掌握正投影的投影特性。 第二节三面投影图 投影面体系 视图——物体向投影面进行正投影所得到的图形。绘制工程图样时，通常以人的视线作为投射线，在投影面上所得到的投影图称为视图。一简单例子说明视图的概念，让学生清楚视图的实质就是投影图。同时可提出一个投影面上的投影即一个视图能否决定物体空间几何形状由此引出三面视图。 以多媒体演示三面体系的建立过程，使学生明白三面体系相当于笛卡儿坐标系，了解三个投影面、投影轴的名称、代号及所对应的坐标面和坐标轴。 形体在投影面体系中的投影 （一）以一简单体为例介绍三面视图的形成，同时以多媒体演示三面视图的展开过程，让学生注意 Y 轴旋转了两次。 （二）通过多媒体演示投影面的展开。
第三章管道工程识图
1 2 3 河北联合大学工程管理专业 ?第一节管道工程图基本知识 4 安装工程估计第三章管道工程识图 ?第一节管道工程图基本知识 5 6 安装工程估计第三章管道工程识图 河北联合大学工程管理专业 7 安装工程估计第三章管道工程识图 河北联合大学工程管理专业 8 安装工程估计第三章管道工程识图
9 1 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 河北联合大学工程管理专业 1 6 第三章 二、常见管道表示方法 ?第一节管道工程图基本知识 、管道直径表示方法及标注位置 施工图上的管道必须按规定标注管径。管径尺寸应以mm为单位，在标注时通常只标注代号和数字，不标注单位。 低压流体输送用焊接钢管、镀锌焊接钢管和铸铁管，直径用公称直径 ”表示，如DN15，DN20等； 无缝钢管、直缝或螺旋缝焊接钢管、有色金属管与不锈钢管等，直径应以外径×壁厚表示，如D108 ×4，D426 ×7；
17 工程管理专业 管径在图纸上一般标注在以下位置：不满足上述要求时，另找合适位置。 18 第三章管道工程识图 工程管理专业 建筑室内给排水工程识图 基础知识 （市政建设工程）建筑给排水工程（建筑安装工程） ※室内室外 给水范围 排水范围 给水范围排水范围 污水处理厂 建筑小区（室外）给水排水工程城市排水工程 建筑物外第一个 污水检查井室外污水排水管道 室外污水检查井 碰头井 城市污水排水管网 19 第三章管道工程识图 河北联合大学工程管理专业 20 安装工程估计 第三章管道工程识图 市政排水管网干线图 2 1 2 2 河北联合大学工程管理专业 —立管； 2 3 第三章管道工程识图 河北联合大学工程管理专业 水表节点图 1—水表；2—阀门；3—泄水检查龙头 ③给水管道：包括干管、立管和支管。 ④给水附件：如阀门、过滤器、配水龙头等。⑤增压和储水设备：水泵、水箱等。⑥室内消防设备 ①引入管：自室外给水管将水引入室内的管段，也称进户管。 2 4 安装工程估计 第三章管道工程识图 3. 建筑给水系统的给水方式（1）直接给水方式 图5.11 直接给水方式
工程制图与识图习题库
一、填空题 1.A2的图纸幅面尺寸为____________mm。 2.图样中的单点长画线在较小图形中绘制有困难时，可用____________代替。 3.长仿宋体7号字的字高为____________mm。 4.比例宜写在图名的____________，字的基准线应取平。 5.实际尺寸为240mm的线段，用1∶50绘图时，图样上的线段长度为____________mm。 6.半径、直径、____________、____________的尺寸起止符号，一般用箭头表示。 7.绘图时不论选用多大的比例，所标注的尺寸数字均为图形的____________。 8.建筑施工图包括总平面图、_________、_________、______和___________。 9.相对标高的零点在____________。 11.定位轴线竖直方向从____________的顺序编写，用____________表示。 12.建筑施工图中的平面图通常以____________命名。 13.一楼梯段有10个台阶，踏面宽度为260mm，踏步高度为150mm，标出楼梯平面详图中该楼梯段的尺寸____________。 14.在工程图中，中心线、轴线要用______________表示。 15.三个投影视图的排放尺度关系应保持“长对正，高平齐，______________” 16.当用剖切平面剖切物体时，只画出物体与剖切平面相交部分的图形称为______________。 17.建筑施工图中，除标高以外，其余尺寸单位为______________。 18.在房屋结构图中，代号QL表示______________。 19.建筑平面图上标注的三道尺寸中，中间一道尺寸应注______________尺寸。 20.标高投影的基准面为______________。 21.点的X坐标反映了该点离开______投影面的距离。 22.结构施工图中，构件代号TL表示______。 23.某直线的V面投影反映实长，该直线为______。 24.在建筑平面图中，横向定位轴线用阿拉伯数字并按______顺序编号。 25.在建筑平面图中，窗用代号______表示。 26.楼层建筑平面图，实际上是经过门窗洞口的水平______图。
工程制图与识图习题库.docx
一、填空题 1. A2的图纸幅而尺寸为_420*594_mm。 2. 图样中的单点长画线在较小图形中绘制有困难时，可用—实线_________ 代替。 3. 长仿宋体7号字的字高为______ 5 ___________ ninio 4. 比例宜写在图名的■右侧字的基准线应取平。 5. 实际尺寸为240mm的线段，用1 ： 50绘图时，图样上的线段长度为 _4. 8 ___________ nuno 6. 半径、直径、______ 角度_____ 、_弧长___________ 的尺寸起止符号，一般 用箭头表示。 7. 绘图时不论选用多大的比例，所标注的尺寸数字均为图形的_______________ o 8. 建筑施工图包括总平而图、-建筑平而图一建筑立而图建筑剖面图_ ____ 、_________ 、 _____ 和—建筑详图 _________ o 9. 相对标高的零点在____________ o 11. 定位轴线竖直方向从_____________ 的顺序编写，用_____________ 表示。 12. 建筑施工图中的平面图通常以____________ 命名。 13. —楼梯段有10个台阶，踏而宽度为260mm,踏步高度为150mm,标出楼梯平 面详图中该楼梯段的尺寸 ____________ 。 14. 在工程图中，中心线、轴线要用_______________ 麦示。 15. ______________________________________________________________________ 三个投影视图的排放尺度关系应保持“长对正，高平齐，______________________ '?16. 当用剖切平面剖切物体时，只画出物体与剖切平面相交部分的图形称为 17. ___________________________________________________________ 建筑施工图中，除标高以外，其余尺寸单位为 _________________________________ 。 1&在房屋结构图中，代号QL表示_________________ 。 19. 建筑平面图上标注的三道尺寸中，中间一道尺寸应注________________ 尺寸。 20. 标高投影的基准面为 _____________ o
《建筑制图与识图》教案
《建筑制图与识图》教案 本节主要内容：剖面图的形成与用途，剖面图的分类，剖面图的图示内容及表示方法。 第四节建筑剖面图 一、剖面图的形成和用途 假想用一个垂直剖切平面把房屋剖开，移去靠近观察者的部分，对留下部分作到的正投影图，称为建筑剖面图，简称剖面图，如图10—14所示。 图10 14建筑剖面图的形成 建筑剖面图用来表达建筑屋内部垂直方向的高度、楼层分层情况及简要的结构形式和构造方式。它与建筑平面图、立面图相配合，是建筑施工图中不可缺少的重要图样之一。 剖面图的剖切位置应选择在内部结构和构造比较复杂或有代表性的部位，其数屋的复杂程度和施工实际需要而定。剖面图的剖切位置和剖视方向，可以从底层平面图中找到。 二、剖面图的图示内容及表示方法 附图J-9中的某职中实训楼1～1剖面图，是用1：100的比例绘制。从底层平面出1—1剖切平面的位置。剖切平面从上到下剖到了屋面、各层楼面和地面，并且通的上行梯段。
1．图示内容 剖面图中的室内外地面用一单线表示，地面以下部分一般不需要画出。因为基结构施工图中的基础图来表示，所以把室内外地面以下的基础墙画上折断线。至于的层次和做法，可在剖面图中直接表达或在墙身剖面详图中表达，有时在施工说明。各层楼面都设有楼板，屋面设置屋面板，它们搁置在墙或楼(屋)面梁上，平水的需要，屋面板铺设成一定的坡度，并在檐口处或其他需要部位设置天沟板，使水通过天沟排向雨水管。楼板及屋面板的形状可用两条线示意性地表示。当楼板或造层次、做法较复杂时，可用详图表明，简单的可直接在剖面图中注明。 在剖面图中剖切到的门窗洞上方要画出过梁的断面，在结构平面上布置的圈梁、图名、比例； 在剖面图中，除了必需画出被剖切到的构件(如墙身、室内外地面、楼板层、屋顶层，各种梁、梯段、平台等)外，还应画出未剖切到的可见部分(如门窗、楼梯段、楼梯扶手等)。 2．有关规定和表示方法 (1)定位轴线剖面图中的定位轴线一般只画出两端的轴线及其编号，以便与平面图对照。 (2)图线室内外地面线用加粗实线表示。剖到的墙身、楼板、屋面板、楼梯段、楼梯平台等轮廓线用粗实线表示。未剖切到但可见的门窗洞、楼梯段、楼梯扶手和内外墙的轮廓线用中粗实线表示。门、窗扇及其分格线、水斗及雨水管等用细实线表示。尺寸线、尺寸界线、
工程制图与识图基础
《工程制图与识图基础》课程标准 一、概述 （一）课程性质（课程性质和价值） 1.《工程制图与识图基础》是以画法几何的正投影为基础，按照国家“土木工程制图标准”研究 绘制和阅读工程图样和图解空间几何问题的学习课程。研读对象：土木建筑类高职高专 2.课程特点：本课程是一门即有理论又有实践的土木建筑类专业必修的技术基础课。 3、与其他课程的关系：《建筑制图与识图》是建筑工程类专业的专业，基础课，对本专业来讲，是为进一步学习《房屋建筑学》、《建筑工程设备》、《建筑给排水工程》、《工程概预算》等主干课程奠定基础，是本专业的必修课。学生的绘图和读图技能，在本课程只能打下一定的基础，所作习题和制图作业也只是一种基本训练，还需要在后续课如生产实习、课程作业、课程设计和毕业设计中继续培养和提高。 （二）课程基本理念 1.按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总 体设计要求，通过系统学习使学生能做到基本掌握该软件的知识结构框架及要点，理解不同章节的重点和难点。通过课堂讲解辅导与项目模块化案例练习，使学生熟练掌握该软件操作方法、灵活应用知识技巧。结合本课程的特点进行启发式教育，本着教学内容适用、够用的原则；培养学生工程图学方面的空间想象能力和解决问题和分析问题的能力。 2.运用“精讲多练”的教学方法，充分利用多媒体电化教学、模型测绘、参观工程现场等教学 手段，根据课程的重点和难点安排一定量的习题和大作业，提高学生的动手能力和综合应用能力。 五、课程总学时： 增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。
二、课程目标 培养学生的空间想象能力；研究在二维平面上表示三维形体的图示法；研究在平面图形上解决空间几何问题的图示法；掌握工程图样的绘制、阅读方法，培养学生画图和读图的技能。同时培养吃苦耐劳、爱岗敬业、团队协作的职业精神和诚实、守信、善于沟通与合作的良好品质，为发展职业能力奠定良好的基础。使学生基本具备以下能力： 掌握Illustrator的特点，灵活运用各种绘图工具。 掌握Illustrator的图形填充、编辑效果处理较熟练的绘制各种矢量图。 使用Illustrator制作出多种多样的艺术文字，并注重“滤镜”和“效果”命令的灵活使用。 学会使用图表功能，学会创建编辑以及自定义各种图表。 学会灵活使用“滤镜”和“效果”，制作出精美的艺术效果的画面。 使学生比较熟练的完成名片、海报等的初级创作以及在实际应用中实现创意设计等实战内容。 三、内容标准 （一）必修内容和要求 项目一Adobe Illustrator基础 1、参考学时 8学时 2、学习目标 3、工作任务 了解制图仪器、工具的使用方法。 了解制图用品
建筑制图与识图课程实训任务书、教案
建筑系 《建筑制图》课程实训指导书 班级: 姓名: 学号: 实训场地:绘图教室 指导老师: 2016 —2017 学年第二学期 实训目的: 学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后,通过实训动手绘制能正确阅读和基本绘制房屋施工图,绘制的房屋施工图符合国家标准。通过实训使学生具有完全读懂工程图纸的本领和一丝不苟的工作作风。培养学生阅读建筑工程图样的实际操作能力,为他们将来从事各类与工程管理相关工作应具备的创新能力打下扎实的专业基础,同时本实训也能培养学生的整体素质。 实训项目 如果自己是施工单位的技术人员,将要承建某商用住宅楼的施工任务,现有该工程的施工图纸一套。首要任务是把图纸表达的内容完全读懂,以便后期指导施工。 1、识读一套建筑施工图纸,完成建筑施工图识读;
2、识读一套结构施工图纸,完成结构施工图识读; 二、实训的内容及要求 通过实训,要求学生掌握绘图工具的正确使用方法,贯彻国标要求,要求学生独立完成绘制建筑施工图图样,具备基本的读图和识图能力,为后期的房屋建筑学等课程的学习奠定坚实的基础,同时为走向社会培养基本的绘制和阅读工程图作准备。利用绘图工具完成以下建筑施工图的绘制和阅读: 1)绘制建筑平面图:《建筑识图》第42页,A2幅面,比例1:100; 2)绘制建筑立面图:《建筑识图》第47页,A2幅面,比例1:100; 3)绘制建筑剖面图:《建筑识图》第51页,A2幅面,比例1:100; 4)阅读《建筑识图》中第38页至第76页的一整套施工图。 实训地点:绘图教室 实训所需材料:房屋施工图一套、实训任务书、绘图工具、图纸 实训时间:一周(30个课时) 实训考核办法:实训成绩=绘图质量50%+平时表现30%+实训报告填写质量20% 实训项目一:识读建筑施工图 一、建筑施工图部分识读 作业一:图纸目录 1.除包含本套建筑施工图的目录外,建议包括引用标准图册的图册号与图册名称。
工程制图与识图习题库
、填空题 1. _________________________ A2 的图纸幅面尺寸为mm。 2.图样中的单点长画线在较小图形中绘制有困难时，可用___ 代替。 3.长仿宋体7 号字的字高为____ m。m 4.比例宜写在图名的_______ ，字的基准线应取平。 5.实际尺寸为240mm的线段，用1∶50 绘图时，图样上的线段长度为 _____ mm。 6. ___________________ 半径、直径、、的尺寸起止符号，一般用箭头表示。 7.绘图时不论选用多大的比例，所标注的尺寸数字均为图形的__ 。 8.建筑施工图包括总平面图、___ 、 _______ 、____ 和_________ 。 9.相对标高的零点在_______ 。 11.定位轴线竖直方向从______ 的顺序编写，用 ______ 表示。 12.建筑施工图中的平面图通常以_____ 命名。 13. _________________________ 一楼梯段有10 个台阶，踏面宽度为260mm，踏步高度为150mm，标出楼梯平面详图中该楼梯段的尺寸______________________________ 。 14.在工程图中，中心线、轴线要用_____ 表示。 15.三个投影视图的排放尺度关系应保持“长对正，高平齐，___ ” 16.当用剖切平面剖切物体时，只画出物体与剖切平面相交部分的图形称为 17.建筑施工图中，除标高以外，其余尺寸单位为______ 。 18.在房屋结构图中，代号QL表示_______ 。 19.建筑平面图上标注的三道尺寸中，中间一道尺寸应注____ 尺寸 20.标高投影的基准面为________ 。 21. ________________________ 点的X坐标反映了该点离开投影面的距离。 22.结构施工图中，构件代号TL表示_。 23.某直线的V 面投影反映实长，该直线为。
(建筑工程管理)管道工程识图与施工工艺复习资料
（建筑工程管理）管道工程识图与施工工艺复习资料
壹、管道轴测图画法举例 根据立面图平面图画轴测图 口诀：根据立面图画：上下左右不变，前后变成45°线
注意：64立面图有误
二、问答题 1、简述管道工程中管道的连接形式及其适用场合。 (1)焊接连接—主要是金属管道的连接 (2)螺纹连接—小直径的钢管、铜管、高压管道的连接 (3)承插连接—铸铁管、水泥管、陶土管 (4)法兰连接—铸铁管、金属管、法兰阀门、工艺设备和管道的连接 (5)热熔连接---------PP-R (6)胶粘连接-------UPVC/PVC 2、常见管道工程中管道的切断形式 答：锯断、管子割刀、砂轮切割机、套丝机、氧气-乙炔、锯床、等离子切割等3、通风管的加工制作程序 答：放样下料—剪切—咬口连接—制作法兰—风管和法兰的装配—风管加固4、室外埋地给水管道的安装步骤 答：5-管沟的防线和开挖—铺管—捻麻和石棉水泥接口—接口养护— 阀门和阀门井的安装—室外消火栓的安装—水压试验—管道防腐—回填土。5、简述室内排水水系统的组成 答： 卫生器具：大便器、脸盆、淋浴器、地漏等； 室内排水管网：支管、干管、立管、排出管、 通气管 清通设备：清扫口、检查口 提升设备：污水泵、集水池等 6、室内给水系统的安装程序 引入管的安装——室内管网(干管、立管、支管)的安装—— 阀门的安装——水龙头的安装——水表的安装——水箱的安装——水压试验7、器具安装前应进行质量检查，简述质量的内容和质量检查的方法 答：检查内容：外观是否端正；瓷质粗糙细腻程度； 颜色是否壹致；有无破损； 各部分的几何尺寸是否符合允许公差。 检查方法：见——外观检查：有无缺陷； 敲——敲击检查：有无裂纹损伤； 量——丈量检查：尺寸是否符合要求； 通球试验检查：排水口径尺寸是否合适； 渗水试验检查：有无渗漏 8、水暖管道穿越楼板时，为何要预留孔洞和加设套管的作用和套管安装方法答：套管主要的作用： 1、保护管道不被破坏； 2、安装管道、及维修管道方便； 3、有水房间的套管，仍有壹定的防止水渗、流、淌到下层的作用； 4、防止交叉污染。 5、防止管道热胀冷缩产生强大推力引起建筑事故。 套管的安装： 材质：黑铁管； 管径：立管直径大2~3个等级；
工程制图与识图
一、填空题。（每空1分，共32分） 1．建筑制图中A3的幅面尺寸为__________________，在一个工程设计中，每个专业使用的图纸，一般不宜多于____________幅面。 2．线性尺寸的标注包括_______________、_______________、_____________、和_______________四部分；标注角度时，尺寸起止符号用____________表示。 3．曲线分为和两大类。 4．尺寸标注时，球体只标出它的直径大小，并在直径数字前注上，标注直径尺寸时，数字前加，标注半径尺寸时，数字前加。 5．建筑形体的基本视图为，，， ，。 7．在建筑总平面图上，定位轴线编号的次序是横向_____________用阿拉伯数字编写，竖向_____________用大写拉丁字母编写。 8．表示图上的标高为M。 10．此详图索引符号表示的意思是 11．．此图例表示的材料是。 12．此图例表示的材料是。 13． 上左图表示的意思是，右图表示。 二、判别题。（每空1分，共22分）
1．判别两直线之间的位置关系。 AB与CD（）GH与EF（） LK与I J （）MN与PQ（）2．判别直线对投影面的相对位置并填写它们的名称 AB直线是：EF直线是：MN直线是：CD直线是：KT直线是：PQ直线是： 3．按各平面对投影面的相对位置填写它们的名称和对投影面的倾角
ABC是面DEF是面LMN是面α= β= γ= α= β= γ= α= β= γ= 46分） EF，MN的投影。（6分） 2．完成矩形ABCD的投影（注意：要求显示出做图步骤）（5分）
管道识图
《管道识图》试卷 班级：学号：姓名：总分： 1.室外消防水泵接合器有哪几种? 在《实训大楼》图纸中的型号是什么? 2.所有排水立管与出户横管之间怎样连接? 3.管道穿越楼板的套管应该怎样设置? 一般高出楼面为多少? 4.室内消火栓的出口型式有哪几种？请画出其平面图和系统图例，消火栓栓口距地面多少 米？ 5.在《实训大楼》图纸中，PVC-U截止阀有哪几种规格？数量各有多少？ 6.在《实训大楼》图纸中，ф110的检查口有多少个？安装高度是多少？ 7.在《实训大楼》图纸中，S型存水弯ф50和ф75的各有多少个?各分布在哪些地方? 8.在《实训大楼》图纸中，ф75的清扫口有多少个?各分布在哪些地方? 9.在《实训大楼》图纸中，DN100的闸阀有多少个?止回阀有多少个?安全阀有多少个?
10.在《实训大楼》图纸中，DN15的陶瓷芯水咀有多少个？ 11.在《实训大楼》图纸中，立管有哪几种？它们的编号各是什么？ 12.所有卫生器具自带或配套的存水弯水封深度应不小于多少毫米？ 13.在《职工住宅》图纸中，检查口的设置有什么要求，高度是多少？数量是多少？ 14.在PVC-U排水立管上为什么要设置伸缩节？怎样设置？ 15.在《职工住宅》图纸中，PP-R球阀有哪几种规格？数量各是多少？ 16.在《职工住宅》图纸中，旋翼式湿式水表有哪几种规格？数量各是多少？ 17.在给排水管道施工图纸中，包括哪些图纸？轴测图有哪几种？怎样画出来的？口诀是什 么？ 18.在给排水管道上，管子变径应怎样做？其管件名称叫什么？图例符号怎么画？ 19.怎样看给排水管道施工图？ 20.给排水管道工程交工验收应按照什麽标准执行？