卖火柴的小女孩心得体会
卖火柴的小女孩心得体会
卖火柴的小女孩心得体会1
前几天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章。在这篇文章中，写了一个可怜的小女孩为了自己的家，在一年的最后一天，也就是除夕，它既不是和爸爸妈妈一起吃年夜饭，也不是在饭桌上吃着大鱼大肉，而是在荒无人烟的大街上卖火柴。
“卖火柴，卖火柴，谁要火柴！”小女孩微弱的的声音在大街上发出了一遍又一遍，小女孩已经声嘶力竭了。尽管小女孩筋疲力尽，也没有人来买小女孩的一根火柴。小女孩为什么要在大年夜卖火柴？那是因为她家里实在是太穷了。小女孩赤着脚，身上穿着一条又脏又破的裙子，看着小女孩，在看看我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。那位小女孩大年夜在大雪纷飞的除夕中卖火柴，而我呢？在大年夜里妈妈为我做着香喷喷的饭菜，爸爸在在一旁当妈妈的助手，全家在大年夜里充满着欢声笑语。
在狭窄的墙角里，小女孩一次次的点燃火柴，幻想着“温暖的火炉”、“香喷喷的烤鸭”、“美丽的圣诞树”，还有最关心他的奶奶。这些对于可怜的小女孩，只是单纯的幻想而已，但这更加说明了小女孩在失去亲人的关爱和买好的生活后，生活只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望自己能像别的小朋友那样，拥有自己的亲人，拥有和其他小
读《卖火柴的小女孩》有感作文范文10篇
读《卖火柴的小女孩》有感作文范文10篇 读完《卖火柴的小女孩》之后，使我感受到我现在是多么的幸福，我一定好好听爸爸妈妈还有老师的话，做一个好孩子。下面是橙子为大家整理的读《卖火柴的小女孩》有感作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 读《卖火柴的小女孩》有感范文一 今天，我读了《卖火柴的小女孩》，故事讲的是丹麦的一个除夕之夜，也是这样的雪花纷飞，也是这样的北风呼啸。一个贫穷的小女孩赤脚走在白雪皑皑的街上，正卖着火柴。可是，人们都在快乐地庆祝除夕，谁会来买她的火柴呢?她又冷又饿，手指冻得像胡萝卜似的。为了得到一点儿温暖，她先后划亮了三根火柴，仿佛看到了暖和的火炉、美味的晚餐和漂亮的圣诞树。然而，随着火的熄灭，她所看到的一切美好事物都消失了，取而代之的，是一堵冰冷的墙。最后，小女孩划亮了所有的火柴。她看到了她死去的祖母。祖母带着她，飞向了天堂，飞向了上帝，飞向了没有恐惧，没有寒冷，没有饥饿的地方。这是一个多么凄美的故事啊! 卖火柴的小女孩，你要是生活在我们这个时代，该多好啊! 读《卖火柴的小女孩》有感范文二 一个除夕的夜晚，下着大雪。一个小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丢了。小女孩只好光着脚走路。小脚冻得又红又青。卖火柴的小女孩很美，但她顾不上自己的模样美不美。因为她正饱受着寒冷和饥饿的折磨。一整天谁也没
有买走她一根火柴，没有人给她一个小钱。家家户户灯火通明，沿街弥漫着烤鹅的香味，因为今天是除夕，而小女孩却不能回家。 小女孩在一个角落里坐了下来，把把两条小腿放在围裙底下，不过她觉得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墙上一划，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火炉前，里面的火烧得正旺。突然，火炉消失了，只剩下一小截烧剩的火柴梗。 小女孩又点燃了一根火柴，火光照在墙上，墙变透明了。她看到了一个桌子上放着一盆烧鹅，肚子里塞满了梅子和苹果。突然，那只烧鹅从盆子里跳了出来，径直朝小女孩走了过来。这时，火柴灭了，一切又没了。 一次接一次的幻想，让她看到了生前关爱自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起来，越飞越高，来到了没有寒冷，没有饥饿的天国。 一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。 除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手里有那样一根火柴呢?而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。
《卖火柴的小女孩》续写
《卖火柴的小女孩》续写黄子含小女孩跟着奶奶来到了天堂，和奶奶一起过着快乐的日子，再也没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦。一晃几个月过去了，奶奶开始后悔带孙女来到天堂，因为孙女在人间还有很多事没有亲身实践。于是，她对孙女说：“我的好孙女，你不能现在就来天堂，你还小，应该回到父母身边。”小女孩一听慌了，连忙说：“不，我要和奶奶生活在一起。”小女孩尽管百般不愿意，但还是被她奶奶带到了上帝面前。奶奶请求上帝：“无所不能的上帝呀，是我一时糊涂，请让我孙女回人间去吧，她在人间还有很多事没有完成。”小女孩哭着喊道：“不！我不要回去，我要和奶奶在一起！”“不，你必须回去！”奶奶坚持说。“好了，我知道了。”上帝和蔼地说：“既然你想孙女回人间，你孙女又要和你生活在一起，那我就实现你们的愿望，让你们一起回人间，去中国吧！在那儿生活吧！我还要赐给小女孩魔法。”只听耳边“呼呼”作响，她们飘落到人间，飘落到了中国。谁知道小女孩的手一碰到苹果，那苹果马上就变成了火柴，而且带着苹果的香味。小女孩明白了，上帝给了她魔法，让她点物成火柴。而且用这种火柴点燃后做成食物，就带有特殊的香味。小女孩开发出各类火柴，名目繁多，满足了不同人群的需求，很快就过上了好日子。但是她非常思念亲人，就和奶奶一起千里迢迢赶回家乡。可是她问遍所有人都不知道她父母的下落。小女孩在梦中得到了上帝的指点，天上一日，人间一年，原来自己这一去一回，已经上百年了，世界已发生了翻天覆地的变化。她的父母及亲人都早已离开了人世。她悲痛欲绝。于是，小女孩一边上学，一边把自己赚来的钱，用来做善事：办学校、建敬老院、造桥铺路、救助穷苦人家。上帝非常感动，决定让小女孩在人间度过她快乐的一生。
读卖火柴的小女孩有感800字5篇
读卖火柴的小女孩有感800字5篇 读卖火柴的小女孩有感1 假期，我读了安徒生童话中《卖火柴的小女孩》这篇*后，我的心被书中的故事深深地感动着，我对《卖火柴的小女孩》的悲惨遭遇感到万分的同情。 *记叙了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上走着，她哀求着，希望有人能买她的火柴。小女孩没有卖掉一根火柴，她不敢回家。因为她没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。在饥饿和寒冷的苦境中，她只能蜷缩在高楼的墙角下，她点燃了火柴，幻想着美食、温暖、快乐和光明。她划着一根又一根的火柴，带着美丽的幻想，最后在除夕之夜冻死街头。 *中，最令我感动的情节是：小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。多么可怜的小女孩啊! 除夕本是合家团圆的日子，可她却在
那时没有食物，赤着脚，在街上又冷又饿，还得卖火柴。读在这里我的心久久不能平静。 比起小女孩，我是多么幸福啊，从小到现在，我都吃饱穿暖，平时只要天一下雨，妈妈就为我准备好了棉衣，生怕我冷着;脚上穿的鞋子稍有一条小口，妈妈就会为我买新的，生怕水浸到脚里来，受凉了。更别说是在除夕，那更是新衣、新鞋、好吃的零食都是一大包……要是卖火柴的小女孩还活着的话，我一定要把我享用的东西与她一起分享。 如果她和我一样生长在新中国，一定也能像我一样背着书包高高兴兴地上学，坐在明亮的教室里听老师讲课，在除夕之夜里，她一定也能和爸爸妈妈一起吃团圆饭…… 我庆幸我是生活在这个经济发达，幸福快乐的大家庭里，我是多么的幸福啊!有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，使我们感受不到寒冷，无忧无虑。 卖火柴的小女孩让我明白了许多道理，让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去追求我们的理想。 读卖火柴的小女孩有感2 读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后，心情就好像起伏的波涛，久久不能平静，我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是
卖火柴的小女孩续写作文
卖火柴的小女孩续写作文 导读：卖火柴的小女孩续写作文 卖火柴的小女孩续写作文1 卖火柴的小女孩寒冷地蜷缩在墙的角落，她没有了知觉，寒冷也感受不到了，听不见外面的人在说些什么了，她去到了另外一个温暖的世界。 在那个世界没有寒冷没有饥饿，小女孩穿着新衣服新鞋子开开心心地在外面玩耍，不会有一丝着凉，小女孩还有一个家，她慢慢地走了进去，看见了她最喜爱的奶奶，她立马就跑过去紧紧地抱住了奶奶，生怕奶奶又要离开了她不要她了。奶奶摸着她的额头轻声说道：“宝贝孙女，这是专门为你做的，快吃吧。”小女孩看着桌子上的菜，是她从来没有吃过的，也是她一直想要吃的，有鱼、鸭子、鸡腿……小女孩看着这些狼吞虎咽地吃了起来，美味极了。吃完了以后，她和奶奶一起坐在温暖的火炉旁边烤着火，谈着心事，小女孩文问奶奶：“奶奶，这一切都是真的吧，你不会再离开我了吧？”奶奶笑着说：“当然了，我会一直在你身边的。”奶奶拿了一件厚衣服披在小女孩的肩上，小女孩靠在奶奶的怀里，感受奶奶身上的味道，因为她怕自己睡着之后醒来奶奶又不见了，只要记住味道就可以找到奶奶了。小女孩紧紧地抱住奶奶，头依偎在奶奶的怀里，渐渐地入睡了。 在那个世界里，小女孩是这么的开心，可以和奶奶待在一起，不用担心自己吃不饱穿不暖。而现实蜷缩在墙角落里的那个小女孩脸上
也露出了最后一次温暖的笑容，那笑容是甜美是幸福的！ 卖火柴的小女孩续写作文2 在课文的结尾，我们已经知道，可怜的小女孩死了。可是你知道她死了以后的情况吗? 小女孩死后就和奶奶进了天堂，过起了无忧无虑的生活。 有一天，小女孩对她奶奶说：奶奶，天堂上的小朋友都说我没有名字，您帮我起个名字吧。奶奶想了想，对小女孩说：我看你就叫珠雪米娅吧。小女孩说：这名字好听。奶奶，珠雪米娅是什么意思呢?米娅是你的姓，珠雪是聪明伶俐来的意思。孩子，你太可爱了。谢谢奶奶。小女孩说完，高兴地跑到邻居尤丽雅家，激动地对尤丽雅说：我有名字了，我叫珠雪米娅，好听吗?珠雪米娅，哦，太好听了。来，咱们看电视吧，我们家新换的一台超大屏幕电视机。尤丽雅说着，利用声控遥感器打开了电视。 珠雪米娅和尤丽雅专注地看着电视，突然画面上出现了小女孩在人间的生活。尤丽雅惊讶地说：这小女孩怎么像你从前的生活一样呢?唉，我好恨我爸爸。小女孩说着，眼泪就流了出来。忽然，他们看见珠雪的爸爸死了，但不知去了哪里。两人便跑去告诉奶奶：奶奶，不好了，爸爸也来了。奶奶心平气和地说：你爸爸从小不管你，要受到惩罚，他是不会进入天堂的。奶奶拿出一面小镜子，说：你看。珠雪一看，果然爸爸正在十八层地狱里过着艰难的日子。 不知过了多少年，珠雪的爸爸终于悔悟了，得到狱长的宽容，奖
卖火柴的小女孩有感作文
卖火柴的小女孩有感作 文 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】
《卖火柴的小女孩》有感 我读过了《卖火柴的小女孩》这篇文章，小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。 “卖火柴、卖火柴，谁要买火柴！”小女孩凄惨的叫声传遍大街小巷。尽管这样，也没有一个人买小女孩的火柴，小女孩为什么要在大年夜卖火柴呢因为她家里实在太穷了，看看小女孩，想想我自己，真是一个在地狱；一个在天堂。那位小女孩在大年夜里卖火柴。而我呢大年夜里妈妈为我做着香喷喷的饭菜，爸爸催我试穿新衣，全家人吹奏着幸福和睦的乐曲，即使这样，我还整天要这要那，不认真学习。想起来心里真是特别难受。 墙角里，小女孩一次次擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树，慈祥的奶奶”。对于这位小女孩来说这些只是幻想而已。对于一个快要死的人，在临死之前都没有实现自己的愿望是十分令自己痛苦的事。但这一切都说明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中，再回头想想我自己，冬天有一点冷就叫苦连天，跟小女孩比起来真是自愧不如啊！自己整天吃好的穿好的，还在家里闹来闹去，唉！…… 我恨旧社会，恨那些资本主义社会里狂妄自大的有钱人，我爱新社会，我爱那些在新社会里乐于助人的人，我体会到了今天的幸福生活来之不易，小女孩生活在环境充满了冷酷与无情；而我们这儿却充满了幸福和爱意，可是……真是生在福中不知福啊！今后，我一定要抓紧时间努力学习，为将来建设我们的祖国而努力奋斗。 同学们不要再像往常那样了，应该知道今天的幸福生活来之不易，我们应该倍加珍惜才对，不要再浪费时间了。
大学生读卖火柴的小女孩有感600字5篇
大学生读卖火柴的小女孩有感600字 5篇 今天，我读了《卖火柴的小女孩》这篇*，深深地感动着我的心，那精彩的故事内容时刻的告诉我：我多么幸福！下面就是给大家带来的读《卖火柴的小女孩》有感，希望大家喜欢！ 读《卖火柴的小女孩》有感1 我读了《卖火柴的小女孩》这篇*，禁不住沉思起来。 且不说小女孩的生活有多么悲惨，还是谈一谈她的幻想和我的幻想吧! 大年三十晚上，小女孩又冷又饿，她擦着一根火柴，幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉前…火柴灭了，幻想也消失了。而我还未尝到过挨饿挨冻的滋味呢! 小女孩饿极了，此时，她多想吃点东西，可哪儿有呢?只有幻想伴随她。她觉得一只香喷喷的烤鹅，还有刀和叉在她面前…
她没有欢乐，只有痛苦。于是就幻想那美丽的圣诞树，来寄托她的美好希望。 小女孩在火柴的光亮中好像见到了慈爱的奶奶，正向她微笑呢。现实中，她爸爸妈妈却无法给她关怀。 看一看自己吧，哪一顿饭菜无荤?哪一个节日，不是尽情欢乐?全家人哪一个不围着我?小女孩的幻想对我来说，都是现成的，那我的幻想是什么呢? 我幻想着小女孩和我们一样，不为生计发愁，不去卖火柴，坐在明亮干净的教室里听老师讲课、传授知识，和同学们一起学习成长，该多美好呀! 我幻想着长大后成为科学家，设计出各种高科技产品，人们的生活变得更加方便舒适，多姿多彩。 我和小伙伴们讨论很多奇思妙想：做一件“企鹅衣”，去南极科考、旅游;幻想在月球上建立一个“中国月球实验室”，探索宇宙;发明“环保鸟”在天上飞，“环保鱼”在水里游，改善我们生活的环境。 是啊，我们和卖火柴的小女孩生长在不同的国家，生活在不同的社会，不同的现实里;所以多么不同的愿望，不同的幻想啊!相比之下，我感到我们的生活无比幸福，就好好珍惜她吧。 读《卖火柴的小女孩》有感2
卖火柴的小女孩读后感(30篇)
卖火柴的小女孩读后感第1篇 “唉”多么可怜的小女孩！”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。 《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最终冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。 当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。 比起小女孩，我是多么幸福，从小到此刻，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，有教师和同学的关心。生活是多么的完美！ 如果小女孩生长在新中国，她必须也能像我一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听教师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她必须和爸爸妈妈吃团年饭；如果小女孩生长在新中国，她必须会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果……
一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，可是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我没有太多的悲伤献给她。可是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我深受震撼。除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。我的同情心和善良，在那里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应当具备这样一种基本的美德帮忙那些需要帮忙的人，帮忙那些比自我弱小的人。可是，我有多少人的手里有那样一根火柴呢？而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮忙了我。 读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么…… 卖火柴的小女孩读后感第2篇 今日，我读了《卖火柴的小女孩》这个故事，读完后，我流下了同情的眼泪被深深地感动了。 这个故事讲的是圣诞节夜里，一个小女孩站在街边寒冷的墙角卖火柴的事。因为从早上开始，她一盒火柴也没有卖出来，怕回家又被爸爸挨打。时间一分一秒地过去了，她的脚被冻得通红，就划燃一根火柴，出此刻她前面的，是一盘又一盘的美味菜肴，她饿极了，想伸出手拿，可火柴燃尽了，食物也消失了。她又划燃了第二根火柴，出现了一颗高高的圣诞树，她想伸手去摸，可火光又被风吹灭了，当然，圣诞树也消失了。当她第三次点燃火柴时，看到了她的外婆，并求
8 卖火柴的小女孩【部编语文三年级上册】
第三单元童话世界 “风吹乱了白色雪花/候鸟去南方安了家/想邀请企鹅说说话/围巾我怎么送给他……”奇幻的想象构建出一个烂漫的童话王国。在这个王国里，我们结识了善良的王子，听到美人鱼在哭泣，看到丑小鸭变成白天鹅……。那时的我们在母亲温暖的怀里，听着童话安然入眠，温馨的梦里弥漫着爱的芬芳。 打开课本，让我们到童话王国去探险，去听听卖火柴的小女孩内心的渴望，去陪伴一粒种子逐渐成长，和红头蟋蟀一起到牛肚子里旅行，同蚂蚁队长一起搬运香甜的奶酪。童话教会了我们真、善、美，奠定了我们一生爱的基石，让我们在她的指引下，学着热爱自然、热爱生活，学着践行善良、诚信、勤奋……。 本单元选编了不同作家、不同风格的4篇中外童话，旨在引导学生体会童话丰富而奇特的想象，建立对童话这种文学体裁的初步认识。因此，本单元的语文要素就是“感受童话丰富的想象”。教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。 分类内容课时教学要点 课文 卖火柴的 小女孩 2 感受小女孩在饥饿、寒冷、痛苦和孤独 的残酷现实中，对幸福生活的向往和执着追 求。 那一定会 很好 1 从种子的生命历程中体会它坦然、乐观 的人生态度。 在牛肚子里 旅行 2 绘制“在牛肚子里旅行”的路线图，讲 述故事；找出相关语句，体会朋友间的真情。一块奶酪 1 按照事情发展的顺序梳理故事内容，结 合人物言行评价人物形象。 习作我来编童话 2 借助教材提供的内容编故事、拟题；学会并运用改正、增补、删除的修改符号。
8卖火柴的小女孩 文本分析： 《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家安徒生的名篇，写的是一个卖火柴的小女孩在风雪交加的大年夜冻死街头的故事。文学作品必然是特定时代和作家生活经验的反映，我们在解读文本时，就得了解作家的生活时代和创作文本的背景。1848年，安徒生到国外去旅行，在途中收到了一封朋友的来信，要求他按信中寄来的画片写成一个故事。其中一张画片上，画的是一个美丽的小女孩，金黄的头发打成卷儿披在肩上。她手里拿着许多火柴，瞪着一双可怜的大眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，不由得想起了自己的悲苦身世，想起母亲曾经自述过的一些凄凉往事。于是，安徒生就以自己的亲身感受，借助他超凡的想象能力，写下了《卖火柴的小女孩》这篇凄美动人的童话，充分表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。 阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。同时，要抓住故事中想象和现实的对比，读出文字背后的信息，读出文字背后的感受和思考，从读中想象，从想象中去揣摩人物的所思、所想、所说，与角色融为一体，从而体会篇章表达的情感，受到情感、语感和思维的启发，体会童话永恒的魅力。
卖火柴的小女孩续写
卖火柴的小女孩续写 导读: 卖火柴的小女孩续写（一） 就在小女孩感到生命快凋零时，一位鬓角斑白的老伯叫醒了她，说要买盒火柴，小女孩被吹灭的希望又重新燃烧起来，她艰难托起疲惫的身子，颤抖的手慢慢拿起一盒火柴，缓慢地递给老伯，因为太冷了。就在他将火柴递给老伯的那一瞬间，她倒下了，倒在铺满白鹅绒似的雪地里。 老伯是上帝的化身，看到这一幕，他心中也不禁泛起了“酸味”。 他动用法力，让小女孩那逝去的呼吸，又重新活了起来，让小女孩那早已冻僵了的身体，渐渐温暖起来。然后，他写了一张纸条“这是火柴钱”。把一大袋金币放在了身旁，随后上帝的化身去小女孩的家中治好了他父亲的病，把简陋的小木屋变成了一座带有阁楼的房子，至于以后就看小女孩的了。 小女孩五指轻轻的动了起来，双眼也慢慢睁开了，看到身旁的纸条和那袋金币，小女孩十分感谢那位老伯。 她站起来，看到她披着大衣，穿着小棉靴。 她激动的往家中跑，看到美观的小房子矗立在眼前，她简直不敢相信，她敲了敲门，看到父亲开了门，她这才相信…… 后来，小女孩用上帝给的钱，和父亲开了一家蛋糕店，家中也越来越富裕，小女孩也上学了，但她从来没有忘记那天的老伯，因为他而感变了她的命运。
卖火柴的小女孩续写（二） 卖火柴的小女孩在街头冻晕了，可脸上还带着笑容，她没有死，而正在做一个甜美的梦。 她梦见了20年后的自己，那时的小女孩仍是在卖火柴，可她已不再是在街头巷尾跑来跑去地卖了，她有了一个30平方米左右的小店，里面摆着各式各样的火柴。有一个长方形可滑动的柜子，上面有四格分别写着：fruit（水果）、animal（动物）、flower（花朵）、tree（树）。当然，上面就放着各种可爱的火柴。这时，“叮零零”电话响了，一位顾客问道：“在您这儿有兔子火柴吗？”小女孩回答：“有，要多少？”“10盒！”“好，立刻送过来！”虽然，现在比原来省力多了，可是一个人忙不过来，而且还赚不了多少钱。于是，小女孩贴出了“招工”广告。不久，就来了好多人应聘。其中有一位叫莎莎，是个十七、八岁的少女，她有一头金黄的卷发，淡粉红蝴蝶结的发夹，美丽极了！一双大大的眼睛，闪闪发光，她的鼻子挺挺的，樱桃小嘴很可爱。她那种非凡的气质让人很喜欢，小女孩立刻看中并录用了她。 这位莎莎可真不简单，十分聪明。她还给老板娘取了一个动听的名字爱莉儿。莎莎对爱莉儿的帮助可大了。她为爱莉儿的火柴做了创意，并把店名改为“莎莎莉儿”，不久这个叫“莎莎莉儿”的火柴小店以连锁的形式遍布整个丹麦。爱莉儿成为了火柴大王，并且是火柴业的首富。当然莎莎和爱莉儿也成为了无话不谈的好朋友，两人一起过着无忧无虑、天堂般的生活…….
卖火柴的小女孩读后感10篇
卖火柴的小女孩读后感10篇《卖火柴的小女孩》，全文讲述的是卖火柴的小女孩的不幸遭遇。下面是小编整理的卖火柴的小女孩读后感范文，欢迎阅读参考！ 卖火柴的小女孩读后感一我读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事，深受感动。我知道：我生活得很幸福，我为小女孩身世感到悲惨。 小女孩在一年的最后一天——大年夜不顾寒冷出来卖火柴挣钱，这时，天上下起了鹅毛大雪。她赤着脚在大街上走来走去，可是，没有一个人去理会小女孩。可怜的她没有卖出一个火柴，她在一户人家的房子前坐下来。 她又冷又饿，有家却不能回去。她的一只手几乎冻僵了，于是，她终于抽出了一根火柴，她看见了一个暖烘烘的火炉。刚想伸脚过去暖和一下，火炉不见了。她又擦了一根火材，她看见了香喷喷的烤鹅向她走来。火柴灭了， 烤鹅也不见了。她非常饥饿，火柴又擦了一根。看见了自己在圣诞树下，她伸手去摸。火柴又灭了，她又擦了一根火柴。看见了奶奶，她想把奶奶留下。擦了一大把火柴，奶奶把她带走了。第二天，小女孩冻死了。 我不用来大街上来卖火柴，而是过着幸福的生活。我不愁吃不愁穿，不会寒冷和饥饿。我可以回家，在舒适的房子里就可以吃着香甜可口的美味。想要买什么东西，父母都会
答应给我买。想要吃什么东西，父母都会答应 给我买。想要看什么书籍，父母都会答应给我买。想要去什么地方，父母毫不犹豫地答应。我过着无忧我虑的生活，不用想着用什么方法去赚钱。 读了这篇童话故事，我不禁热泪盈眶，我体会到小女孩的生活很艰苦，很可悲，很孤独。我觉得我的生活是幸福的。 卖火柴的小女孩读后感二读完了《卖火柴的小女孩》这篇童话后，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的被窝，生活在冰冷的世界。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。 小女孩和我们是同龄人，我们就能在阳光下茁壮成长，而小女孩却要在大年夜冻死，为什么我们都是十二岁的轻少年，一个就过着幸福的生活，一个就过着悲惨的生活？这就是资本主义社会和社会主义社会的区别。如果社会主义社会是天堂，那资本主义社会就是地狱。资本主义社会就像一个恶魔，它不但杀害了小女孩，也杀害了和小女孩一样的可怜人。小女孩虽然是冻死的，可罪魁祸首是资本主义社会！所
卖火柴的小女孩阅读练习题
二、《卖火柴的小女孩》节选。 （一）她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么（）火焰啊，简直像一支（）蜡烛。这是一道（）火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 1.给带点字选择正确的读音，用“”表示。 几乎（ji ji）暖和(he huo huo huo) 2.从下面的词选择合适的词填入文中的括号里，只填序号。 A.小小的 B.明亮的 C.闪亮的 D.奇异的 3.选择正确答案，用“”表示： （1）文中画横线的句子是： A.反问（） B.疑问（） C.设问（） (2) 文中画横线的句子说明： A.火柴对于贫穷的小女孩来说实在珍贵，她舍不得抽出火柴来。( ) B.小女孩实在太冷了，使她顾不上恐惧，抽出了一根火柴。( ) 4.为什么说这是一道奇异的火光？
5.用“”画出这段话中想象的部分。 6.写出下列词语的近义词。 温暖——（）奇异——（）舒服——（） 7.按“擦燃火柴——出现幻像——火柴熄灭”把这段话用“//”分成三层，并写出各层大意。 （二）“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 8. 用“//”分成两层。 9. “她想给自己暖和一下。人们说。”这句话表明人们对小女孩的死，人们的态度也反映了当时社会的，像这样小孩冻死街头的事是。 10.这段话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？ 11.最后一句话中，作者认为小女孩是在快乐与幸福中死去的。文中的这一处描写充分说明了这一点。 12.读了这篇文章后，你有什么感受？
卖火柴的小女孩优秀读后感10篇
卖火柴的小女孩优秀读后感10篇 卖火柴的小女孩是丹麦童话故事作家安徒生的一篇的童话故事，发表于1846年。今天橙子就与大家分享卖火柴的小女孩优秀读后感，仅供大家参考! 读卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了作者对穷苦人民遭遇的深切同情。 当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。 比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我;在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好! 如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团年饭;如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲;如果……作文读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么……
读卖火柴的小女孩有感 “唉，多么可怜的小女孩呀!”合上书本，我眼前不禁浮现出小女孩在街头卖火柴的情景，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。 故事是这样的：在一个又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头。在读这个故事时，我仿佛看到了安徒生那种怜惜的眼神。这双眼睛一定是看到了街头冻死的儿童，才幻想出这样感人的故事吧? 当我读到小女孩划火柴的时候，心里不由得再一次为她悲惨的命运叹息。小女孩需要的只是一点点光，一点点暖，却没有人给她。小女孩在火光中看见过暖烘烘的火炉，看见过香喷喷的烤鹅，看见过美丽的圣诞树，但这一切却都显得那么残酷。因为这一切都是幻想，都无法实现，小女孩只能拥抱这美好的幻觉，在孤独中慢慢死去。作文我忽然感到，在一个没有爱的世界里，是多么冰冷，小女孩是被严寒的天气冻死的，更是被人类的冷漠冻死的。比起小女孩，我是多么幸福，我吃得饱穿得暖，还有父母老师关心着，生活多么美好! 我认为人类最需要的是爱，是同情，所以我希望全世界的人都充满爱，让每一个人都生活在爱与同情中!作文 《卖火柴的小女孩》读后感 卖火柴的小女孩，你的命运是多么悲惨啊!我慢慢地合上了《安徒生童话》，眼前情不自禁地浮现出这样一幅场景。 在一个飘着鹅毛大雪的平安夜，本是全家围着火炉欢歌笑语的时候，卖火柴的小女孩却穿着单薄的衣服，赤着双脚，在大街上瑟瑟发
《卖火柴的小女孩》有感400字5篇_读书心得体会
《卖火柴的小女孩》有感400字5篇_读书心得体会 《卖火柴的小女孩》故事很感人，不仅要落泪了，读完整篇文章，让我们无不为小女孩的处境感到同情，下面是小编整理的《卖火柴的小女孩》读后感，欢迎大家参阅。 《卖火柴的小女孩》有感_400字 唉，多么可怜的小女孩!”;我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的事。揭露了资本主义的黑暗，表达了对穷苦人民遭遇的深切同情。当我读到小女孩几次划着火柴的幻想这一段时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。比起小女孩，我是多么幸福，从小到现在，我都吃饱穿暖，在家里，爸爸妈妈疼爱我;在学校，有老师和同学的关心。生活是多么的美好!如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈吃团圆饭;如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲;如果......读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么...... 读了《卖火柴的小女孩》有感_400字
最近，我读了一篇名为《卖火柴的小女孩》的文章。读后，我的眼睛模糊了。 主要讲述了：一个卖火柴的小女孩，在大雪纷飞的除夕夜。因冻饿而死在墙角。读完后，我突然想起我平时总是身在福中不知福。再想想小女孩的经历，我的脸红到了耳根。 记得有一次：在一个寒冷的早上，我要去上学了。妈妈急忙叫我去穿外套，我看了外面的天气，就答应了妈妈。妈妈连忙去拿外套。我看了看，外套上绣着这么弱智的图案，还这么老土，我才不穿呢。于是，我对妈妈说：”妈妈，这件外套太弱智了，太老土了，我不穿了。”;妈妈听后，有点生气，说：”你不能太任性了土图又怎么样!想当年，我们连外套都没有呢，如果谁有，我们都会羡慕的眼珠子都快掉下来了......你快点穿上去!”;”我不穿，这么难看，同学们都会笑话我的!”;我反驳道。”那你想这样出去吗?外面很冷的。”;”冷就冷!我不穿!我就这样去上学!”;最后，妈妈终于同意我这样去上学。可我一到外面，就打喷嚏，不过我为了要面子，还是这样去上学了。 我从中得到一个启发：我们要珍惜现在的美好生活，珍惜一粒米，珍惜一滴水，珍惜现在美好的来之不易的生活。好好学习，不让卖火柴的小女孩的悲剧重演。 读了《卖火柴的小女孩》有感_400字 最近，我读了一篇名为《卖火柴的小女孩》的文章。读后，我的眼睛模糊了。 主要讲述了：一个卖火柴的小女孩，在大雪纷飞的除夕夜。因冻
卖火柴的小女孩读后感300字左右8篇
卖火柴的小女孩读后感300字左右8篇当前位置：日记300字 > 读后感 > 卖火柴的小女孩读后感300字左右8篇发布于 2020年03月17日分类：作者：今天，我读了一篇《卖火柴的小女孩》。读着，读着，我的眼泪不由自主地流了下来。文中的那位小女孩太可怜了。在一年的最后一个晚上， 小女儿光着头，赤着脚，穿着又单薄可还在大街上卖火柴。而我却身穿羽绒衣，头戴棉帽，手戴手套，脚穿棉皮鞋，躲在家里还冷得直打哆嗦。可那小女孩还要走来走去地卖火柴，这怎么能忍受得了呢？要是我能立刻出现在她面前，那该有多好啊！那我会毫不犹豫地把她请到家里，给她穿上羽绒衣，棉裤和棉鞋。然后，请她和我们一起吃丰盛的年夜饭。饭后，我们一起到广场放烟火，玩烟花，让她开开心心地度过大年三十。当她回家时，我又装了一袋零食送给她，还把爸爸妈妈给我的压岁钱分给她一半。可这只是我的一个美好的幻想。我多么希望那时可怜的小女儿能遇到一位好心人，她就不会悲惨地冻死了。我非常喜欢读童话故事，尤其是丹麦著名作家安徒生爷爷的作品。今天我读了安徒生爷爷的作品：《卖火柴的小女孩》，心情非常沉重，泪水模糊了我的眼睛。我对卖火柴的小女孩的悲惨命运感到非常同情。我仿佛看到了一个赤着脚的小女孩冒着风雪在街上摇摇晃晃的走着，嘴里不停的喊着：”卖火柴啦，谁卖火柴啊！“那细小的声音，像一把箭使人心碎。我仿佛看到了那瘦小的身躯，仿佛看到了小女孩 想点燃的火柴投去渴求的目光。小女孩曾经五次擦燃了火柴，第 一次他看到了大火炉，说明他希望得到温暖……小女孩第五次擦燃火
柴，看到了疼爱她的奶奶，说明他非常孤单，希望把奶奶留住，得到亲人的爱抚。她应该有一个快乐的童年，应该有美好的明天，但是，他去在全家团圆的大年冻死在街头。我想：小女孩和她奶奶飞到一个没有痛苦。饥饿。寒冷的地方去了吧！今天，我读了《卖火柴的小女孩》，是在一个雪花纷飞的夜晚，北风呼啸的一个圣诞夜里。一个贫穷的小姑娘走在街上卖火柴，的生活在丹麦这个自主主义社会，没人买她的火柴，她走着走着，走到了一个死胡同的角落里，她先后擦亮了四根火柴，分别看到了温暖的火炉、美丽的圣诞树和香浓可口丰盛的佳肴，还有疼爱她的奶奶。随着火光的渐渐消失，他看到的是一面冰冷的墙，她随着奶奶一起去了温暖和不饥饿饿的天堂。啊！这样一个小女孩，应穿上一件粉色的羽绒服，穿着一条黄色的棉裤子，脚上穿着一双棉靴去上学去接受教育。真是一个凄凉的故事啊！我们在一个条件良好的教室里学习，她只能走在大街上卖火柴。因此我们要好好学习，成为国家的栋梁之才。读了《卖火柴的小女孩》这篇文章后，心情久久不能平静，我觉得资本主义社会太可恨了。这篇文章是丹麦的伟大童话作家安徒生写出来的故事。它深刻地揭露了资本主义社会的罪恶，对小女孩的不幸遭遇寄予了深切同情。在圣诞节的夜晚，那些富人们都兴高采烈地在家里欢度节日，唱歌跳舞。吃着喷香的饭菜，又有谁会冒着寒冷走出家门买火柴呢？可那穷苦的小女孩，她光着脚，穿着破衣服，又黑又冷的大街上，因为妈妈去世了，爸爸没有工作，只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活，她的命运实在太惨了。小女孩在饥饿和寒冷的
卖火柴的小女孩阅读题答案
卖火柴的小女孩阅读题答案
篇一：卖火柴的小女孩阅读题答案 你没有给问题呀,我们刚做了一到卖火柴的小女孩阅读,这是我们题的答案,有可能题不一样1.天气冷得可怕.正在下雪,黑暗的夜幕开始垂了下来.属于（自然环境）描写,其表达效果是（渲染凄凉气氛,为人物出场作铺垫）.2.雪越下越大,街上像铺了一层厚厚的白地毯.在结构上起（承上启下）的作用.3.如果把“她脸上放着光彩,嘴边露着微笑”去掉,就使得理想与黑暗现实的巨大反差消失,表达效果就差多了.4.把小女孩的悲剧安排在除夕夜,使悲剧在欢庆气氛中,更有强烈的对比效果,使悲剧更加感人篇二：卖火柴的小女孩阅读题答案 《卖火柴的小女孩》语段阅读附答案_六年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 《卖火柴的小女孩》语段阅读附答案_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。卖火柴的小女孩 1、
【中心思想】本文讲述了（一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头）的故事。表现了作者对穷苦人民的同情，揭露了贫富悬殊的社会现实。 2、这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，写实和写虚 卖火柴的小女孩 1、【中心思想】本文讲述了（一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头）的故事。表现了作者对穷苦人民的同情，揭露了贫富悬殊的社会现实。 2、这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶，是这篇童话的特点。 3、作者开头描写了小女孩的处境：大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴。接着，写了小女孩为了暖和自己，五次擦燃火柴，在火柴的亮光中看到的种种幻象——暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飞走。最后讲小女孩被冻死在街
读卖火柴的小女孩有感500字_读后感作文
读卖火柴的小女孩有感500字_读后感作文 篇一：读《卖火柴的小女孩》有感 读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，我不得不为小女孩的凄惨生活感到惋惜。 这篇文章主要讲了：在平安夜的晚上，小女孩的父亲让小女孩上街卖火柴。那晚天气非常的冷，身上只穿着一件十分单薄的衣裳的小女孩被冻得直发抖。当她点燃第一根火柴时，她眼前出现一个餐桌，她幻想着她在大口大口的吃烤鸭，可这个景象很快就消失了；当她点燃第二根火柴时，她幻想自己坐在暖炉旁，她把手伸到炉前烤了烤，一阵风吹来火柴被熄灭了，暖炉也不见了。当她点燃第三根火柴时，她死去的外祖母来看她来了，她乞求外祖母把她带走，外祖母答应了她，并告诉她她们要去一个很远的地方。当第二天早上人们发现她时她已经去了天堂。 我和小女孩相比简直就是一个天上，一个地下。此时此刻，我不得不为小女孩的凄惨生活感到惋惜，不得不为她的悲惨命运感到悲痛。 当无知的小男孩把小女孩的仅仅一双木鞋抢走时，我多想送给她一双保暖鞋；当小女孩幻想着自己在吃烤鸭时，我多想把我所有零食都给她；当小女孩看着别人家的小孩在圣诞树下许愿时，我多想把我所有的愿望都送给她。可是这些都是不可能的，因为小女孩已经不在了。不过，这世界上还有很多像小女孩这样的贫困儿童需要我们的援助之手，所以，我们要竭尽所能去帮助他们，要把这些贫困儿童带出困境。 当天空中的礼花又绽放时，我想这一定是为小女孩和她的外祖母绽放的吧！愿她们在天堂过得更好。 篇二：读《卖火柴的小女孩》有感王萌 从前，我幼稚的认为自资本主义社会如此美好，在在其生活的人都拥有着金钱与权利、地位。可是在我领教安徒生的故事后，才看清那是个多么丑恶的世界。 ——题记 《卖火柴的小女孩》一则故事出现在多本童话故事书里，我也只是阅读而已。可是当故事出现在课本中，我又要深入的了解、人士到了故事侧面体现出的社会的黑暗与无情。 故事向我们讲述的是一个女孩在大年夜是上街卖火柴，并冻死在墙的悲剧。 大年夜不是应该美好吗？大年夜不是应该家家坐在一起吃团圆饭吗？大年夜孩子们不是都应该幸福的跟父母撒娇吗？可那个小女孩却全都做不到。 “小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块”，当读到这儿，我的鼻子开始范起一阵阵刺鼻的酸楚。我生活在一个条件较好的家庭中。天冷了，妈妈嘱咐我多穿几件衣服，并且还有暖和的鞋子，可是小女孩却光着脚走在飘雪的年夜。她得不到任何人的同情，我想摧毁这无情的资本主义社会。 在寒冷中，小女孩只是渴望温暖；饥饿是，只想有食物吃；痛苦时，只想有
卖火柴的小女孩(续写)
卖火柴的小女孩(续写) 本文是关于卖火柴的小女孩(续写)的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 卖火柴的小女孩在街头冻晕了，可脸上还带着笑容，她没有死，而正在做一个甜美的梦。她梦见了20年后的自己，那时的小女孩仍是在卖火柴，可她已不再是在街头巷尾跑来跑去地卖了，她有了一个30平方米左右的小店，里面摆着各式各样的火柴。有一个长方形可滑动的柜子，上面有四格分别写着：fruit(水果)、animal(动物)、flower(花朵)、tree(树)。当然，上面就放着各种可爱的火柴。这时，“叮零零”电话响了，一位顾客问道：“在您这儿有兔子火柴吗?”小女孩回答：“有，要多少?”“10盒!”“好，立刻送过来!”虽然，现在比原来省力多了，可是一个人忙不过来，而且还赚不了多少钱。于是，小女孩贴出了“招工”广告。不久，就来了好多人应聘。其中有一位叫莎莎，是个十七、八岁的少女，她有一头金黄的卷发，淡粉红蝴蝶结的发夹，美丽极了!一双大大的眼睛，闪闪发光，她的鼻子挺挺的，樱桃小嘴很可爱。她那种非凡的气质让人很喜欢，小女孩立刻看中并录用了她。 这位莎莎可真不简单，十分聪明。她还给老板娘取了一个动听的名字爱莉儿。莎莎对爱莉儿的帮助可大了。她为爱莉儿的火柴做了创意，并把店名改为“莎莎莉儿”，不久这个叫“莎莎莉儿”的火柴小店以连锁的形式遍布整个丹麦。爱莉儿成为了火柴大王，并且是火柴
业的首富。当然莎莎和爱莉儿也成为了无话不谈的好朋友，两人一起过着无忧无虑、天堂般的生活……. 突然，小女孩醒了，她眨了眨眼睛，发现自己一无所有，连形影不离的莎莎都不见了。身边不再有鸟儿歌唱，只有北风在呼啸。小女孩这才知道那只是一个梦。正当小女孩想哭时，梦中的莎莎出现了。原来莎莎是上帝的小女儿，她偷偷进入了小女孩的梦中。莎莎施法把小女孩变到了20年后。“哇!真的与梦中一模一样!”卖火柴的小女孩惊叫起来。“爱莉儿，爱莉儿!”原来是莎莎在叫她。莎莎送给了爱莉儿两个口袋，并叮嘱她：“一只口袋里是一块土，你把它捏成我的样子，另一只口袋里是神水，你把水浇在那土人身上，它就会变成我。我会像梦中一样来帮你的。记住，你一定要努力!”说话完，莎莎就飞走了! 打那以后，爱莉儿不断努力，终于真的让“莎莎莉儿”火柴店开遍了全丹麦。爱莉儿也成为了女首富，她常把钱分给贫穷的人，鼓励他们要努力，因为爱莉儿曾经也是这样一步一步走过来的! 感谢阅读，希望能帮助您！
读卖火柴的小女孩有感二年级作文10篇
读卖火柴的小女孩有感二年级作文10篇 读了卖火柴的小女孩，我知道了小女孩是多么的可怜，生活是多么的艰难呀!小女孩又是多么的勇敢呀!我们都要向她学习! 读卖火柴的小女孩有感范文一 今天，我读了一篇童话故事，名字叫《卖火柴的小女孩》，主要写了这样一个故事：在一个大年夜里，有一个小女孩赤着脚在马路边卖火柴，可是一个火柴也没有卖出去，最后在街头上活活冻死。 想想自己，每天穿着漂亮的新衣服，吃着丰盛的饭菜，还有各种各样的零食和玩具，上学的时候，我们坐在宽敞明亮的教室，还不知道努力学习，在课上趁老师不注意的时候偷偷做些小动作或和前面左右的同学交头接耳，真是不应该。 我一定要好好学习，比起那个小女孩，我是多么的幸运啊!我想，我们在同情她的同时，更应该懂得珍惜今天来之不易的幸福生活! 读卖火柴的小女孩有感范文二 《卖火柴的小女孩》我相信大家都读过吧，我也读过好几遍!可是，我现在读了感觉和小时候读的完全不同。小时候是妈妈和我一起读的，每次妈妈都读的眼泪汪汪。都是她!把我妈妈惹哭了，我不喜欢她。最近，我连读了两遍，我的眼睛也下起了蒙蒙细雨。我对卖火柴的小女孩的不幸生活充满了同情心。她在除夕夜冻死了!为什么她这么可怜?她的妈妈在那儿?难道没人管她?…… 我讨厌那个男孩子!他抢了小女孩的拖鞋，害得小女孩脚冻得又红又肿。我和她相比，我是多么的幸福她是多么的可怜!我真想把她接到我的家里来，和我一起享受美好的童年生活! 读卖火柴的小女孩有感范文三 今天我读了一本书，书名叫《卖火柴的小女孩》。这个故事讲了一个可怜的小女孩在寒冷的冬天穿着破单衣，光着脚丫，走在冰冷的雪地上，群兜里还装着没有卖出去的火柴。寒冷把她逼向了墙角，为了取暖，她擦燃了所有的火柴，当火柴熄灭后，她被冻死在墙角边。 这本书告诉我们，小女孩生活在一个不幸的时代，没有衣服穿，没有饭吃，大雪天还要出去谋生，最后被冻死在街上。
小学语文六年级下册 《卖火柴的小女孩》资料续写故事
《卖火柴的小女孩》续写 奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了…… 她们来到天堂，那儿的人脸上都带着笑容，欢乐，充满了整个天堂。在天堂，不分贵与贱，富与穷，人人平等。小女孩和奶奶找了一间没人的房子，住了下来。早上，奶奶早早地做好了早餐，叫醒了小女孩，亲切地说：“你刚来，我们先到上帝那里报到。”吃好了早饭，她们就手牵着手，来到了一座城堡一样大的大房子前，里面镶嵌着大大小小的许多宝石，她们好不容易穿过了迷宫一样的大房子，来到了上帝面前，对上帝说：“这位是我的外孙女，刚来，来向你报道。”“好的，你们去那里办一下手续就行了。”上帝说。 奶奶和小女孩办好了手续，就来到街上，买小女孩需要的日用品。逛了一上午，终于把该买的都买了。吃了午饭，奶奶对小女孩说：“在天堂上，买东西也需要用钱，但是，这儿的钱特好赚！待会我就带你去看看。”说着，奶奶就把小女孩带到了一架机器前，机器前面还有一个比我们大几百倍的婴儿在睡觉，然后说：“我只要按一下‘开始’，就会不停地跑出纸条，我把里面的内容读给那个小宝贝听就行了。”“对了，我还把你上学的事也安排好了，你明天就可以去。”奶奶一边说，一边轻轻地抚摸着小女孩的金黄的长发：“我要做事了，你可以去逛逛。”小女孩感动得都说不出话来了，只是一直点着头。 功夫不负有心人，小女孩的努力学习终于有回报了，因为考试时，小女孩竟然考了满分！这对于从未读过书的小女孩来说，是一件多么大的喜事呀！在这里，小女孩得到了从未享受到的的温饱和爱抚。不知过了多长时间，奶奶和小女孩在街上逛着，突然，她们看到了小女孩的爸爸和妈妈。她们一家团聚了。小女孩得到了从未得到的爱，这比任何东西都重要……