商务英语毕业生就业岗位之探讨

商务英语毕业生就业岗位之探讨
商务英语毕业生就业岗位之探讨

题目商务英语毕业生就业岗位之探讨学生姓名

专业班级

学号

院(系)

指导教师(职称)

完成时间

目录

中文摘要............................................................I 英文摘要...............................................................I I 1引言 (1)

2商务英语专业的特殊性 (2)

2.1商务英语专业的概述 (2)

2.2商务英语和普通英语的比较 (2)

3商务英语专业的市场需求及就业前景 (3)

3.1国内市场经济环境分析 (3)

3.2就业前景 (3)

4商务英语专业的就业岗位大体方位及方向 (4)

4.1教育行业 (4)

4.2外贸公司 (5)

4.3翻译行业 (5)

4.4涉外导游 (6)

4.5其他 (6)

5做好准备,面向未来 (7)

5.1健全的心理 (7)

5.2理解英语 (7)

5.3必要的法律知识 (8)

6 结语 (9)

致谢 (10)

参考文献 (11)

摘要

大学生毕业后能否顺利就业,是全社会普遍关注的热点问题。近年来伴随经济增长产生了许多新的专业,商务英语就是其中之一。我国对商务英语专业人才的需求数量也越来越大,同时也为商务英语学习者在就业上提供了前所未有的机遇。本文从就业岗位市场需求,企业提供的就业岗位,分析如何正确定位商务英语专业毕业生的就业岗位,以及怎样提高商务英语专业毕业生就业率。

关键词经济的发展,需求,就业岗位

Abstract

Whether university students can find jobs successfully after graduation is a hot topic that the whole society is concerned about. Along with economic growth in recent years, many new majors have emerged, among which is Business English. Also in China, there is a growing demand for professional talents in Business English and unprecedented opportunities have been provided for Business English learners in terms of employment. This paper makes an analysis of how to correctly position employment and how to improve the employment rate for graduates majoring in Business English in light of the market demand for employment positions and the employment positions provided by the enterprises.

Key words economic growth, demand, employment position

1引言

在社会日新月异发展的今天,更多的新兴专业伴随着社会的发展而产生。这些专业的产生,不仅仅是经济发展的表现,也表示着,人们的对知识的研究的领域更是朝着更深的层次发展。而商务英语就是这些产物之一,它的产生,标志着人们对经济的日渐关注,以及逐渐把视线投向更远的大洋彼岸。从每年商务英语的报考人数以及直线上升的关注度与热度,无疑不说明了这一观点。作为一个新兴的学科,它吸引了更多人的视线。然而,它的就业领域是怎样的呢?我们又应该如何去看待这个集商务和英语于一身的专业呢?社会又为这些毕业生提供了哪些岗位呢?哪个是最适合他们的呢?本文将围绕着这些问题全面展开讨论。

2商务英语专业的特殊性

商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的,内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语课程不只是简单地对学员的英文水平、能力的提高,它更多的是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理,甚至是如何和外国人打交道,如何和他们合作、工作的方式方法,以及他们的生活习惯等,从某种程度上说是包含在文化概念里的。

2.1商务英语专业的概述

随着经济的发展,我国的英语专业已从原来单一的英语专业而分支成了更多专业的、深层次的英语应用,而商务英语就是这个发展的衍生物之一。关于商务英语,不少人会有疑问,究竟是“商务中的英语”还是“商务加英语”,“商务”与“英语”两者内部到底是什么关系?确实让人摸不清头脑!然而,就我的理解,商务英语应当是在深厚的英语基础上,再强调商务。商务英语是以语言为主。在语言熟练运用的基础上,掌握商务活动中必备的英语词汇、在合同、谈判、信函等商务环节的英语运用技巧等。

2.2商务英语和普通英语的比较

商务英语和普通英语上有很大的不同。普通英语注重帮人们解决最基本的问题,这无非是一些特定场景下的固定套路的语言,比如在医院、在商店、在飞机上等等。而商务英语更侧重的是它的实用性,它具有以下鲜明的特征。

2.2.1 时代性

就如文上所说,商务英语是经济发展的衍生物,语言会随着时间的推移和人类文明的进化而呈现出带有明显时代特性的语言文化。当人们已经不单单满足于简单的英语;当留学变成一种潮流;当金融学成为时下最热门的学科;当华尔街成为人们争相瞩目的焦点,商务英语诞生了。

2.2.2 实用性

商务英语是一个实用性的语言。商务英语不只是简单的对英文水平的提高,更多的是学习西方企业的管理理念,工作心理,甚至是如何和外国人打交道,如何和他们工作,合作以及他们的生活习惯等等。商务英语专业毕业的学生比传统英语专业毕业的学生更容易在社会上成形,更容易被各种企业所接受,在社会上的就业形式良好,所以商务英语的出现是社会发展的产物。

3商务英语专业的市场需求及就业前景

大学生的就业问题一直是公众关注的焦点,单一的外语专业毕业生的就业形势也不容乐观。于是,随着社会的发展,衍生出来适应市场需求,构建特色鲜明的复合应用型英语专业人才培养模式,这是经济发展的必然产物。

3.1国内市场经济环境分析

自2008年经济危机以后,世界经济总体上仍延续复苏势态。具体表现是翻译人才供不应求的现象。随着中国的开放,英语教育的逐渐普及,人们学英语的意识也在提高,学习英语的环境也在改善。很多企业家或管理者已经有这个技能,不再需要一个专门的英语人才来帮助他,这样对纯粹学习英语人数的需求就大大减少。同时,现在非英语专业学生的英语水平的不断提高使英语专业学生面临着更多强劲对手。

3.2就业前景

可以这样说,商务英语专业毕业生的就业前景是很乐观的。因为不论从商务还是英语来讲,都是当前炙手可热的专业,毕业后,对职业的选择范围也是十分广阔的,并不只是局限于小小的一部分。

4商务英语专业的就业岗位大体方位及方向

从目前就业大体情况来看,商务英语专业毕业生的选择范围还是很广的,就业前景也是相对乐观的。从历届毕业生的就业情况来看,选择最多的岗位有:老师、外贸职员、翻译、涉外导游等等。

由于商务英语的特殊性,使得商务英语毕业生在选择岗位上,既可以从商务,也就是财经方面来选择,同时,也可以从英语或文科方面来选择。因此,它的范围是非常广的,下面就是我对商务英语毕业生就业岗位选择的一些见解。

4.1 教育行业

中国英语教育始于19世纪初在中国的英国传教士,而中国人自己的英语教育则一般以1862年京师同文馆的成立为正式开端。到1903年,我国大中学校开始普遍开设外语课程,21世纪伊始,随着北京申奥成功、中国加入世贸组织,国人学英语的第三次高潮已经到来,这就要求更多的人才投入到对我国的英语教育建设中。

从总体上来说,中国家长对孩子英语教育的投入一直只增不减,越来越多的家长已经不单单满足于课堂的英语教育。有的家长为孩子报了课外班,有的家长带孩子出国旅游以加强口语水平。由此可见,英语在人们心目中的地位越来越高,成为了不可或缺的一部分。

因此商务英语毕业生就可以将老师作为自己的一个就业岗位。事实上,中国对人才的需求相当大,尤其是专业人才。有人会说,英语专业生的就业已经处于一个饱和的程度,现在,不论哪所高校,都开设专业英语课程,使得英语毕业生的就业变得越来越难。

其实,对于这种观点,只有一半可取。正是因为越来越大的需求,所以我们的高校才纷纷开设了英语专业,以及现在的英语专业衍生物,比如商务英语、旅游英语等等。这更是市场需求的一个表现。

所以,对于商务英语毕业生,选择在学校就业也是一个十分可取的选择。老师是一个相对稳定的行业,同时又是必不可少,社会地位十分高的行业,因此,选择教师行业会是很多女孩选择就业的优先选择。

除了传统的英语老师,我们还有对外汉语老师这个职位可以选择。作为一个新兴职业,这也是一个不错的选择,但要求具有扎实的语文功底才可以胜任这一职业。很多人以为,教授自己的母语是一件十分轻松的事情,但结合到对中国古文化的了解,这就显得相对困难了,但仍不排除这个新兴的职业是一个很好的选择。

另外,随着近年出国热的流行,越来越多的培训班相应而生。这里的老师,要比学校的老师较某些方面而言更专业。他们中间很多人都是留学归来,他们拥有国外的生活经历和同样备战专业考试的历史,使得他们在教授专业课程和口语上如鱼得水。

而且,相关数据显示,这里的老师由于付出的更多,得到的报酬也就相应的更多。很多老师在仅仅教课几年后,就有了颇高的收入。比如新东方老师的高工资已经不是一个秘密。

同时,还有一个好处就是,这里的老师颇有“英雄不问出处”的感觉。很多老师并不是像我们的大学老师一样科班出身,或者受到过很高等的教育,他们仅仅是在英语这一方面有过人的成就,就被录取成了这里的老师。这对于仅仅英语好的学生是一个很好的机会,只不过相应的付出也就更多,就应了那句话:“荣耀的背后刻着一道孤独”。

4.2外贸公司

随着中国经济的发展,中国与世界的联系日益紧密。中国国力增强的体现,不仅体现在我们越来越好的生活质量上,更体现在越来越多的外国商人纷纷在中国开设公司,以及越来越多的合资企业的出现。

这些,无疑为商务英语毕业生提供了更为广阔的就业选择。我们不仅仅可以选择想要去的公司,甚至可以选择自己想要的职业。

在这些合资企业和外企里,唯一的相同点是都是作为公司的形象,以做生意为目的出现的。因此,它不仅要遵守中国的法律,更需要懂得贸易术语的人为它服务。而商务英语的学生在学校掌握了大量的语言沟通能力、商务外贸知识、同时也熟悉现代化办公设备,这些人,成为了外贸公司选择职员的优先选择范围。因为他们的专业性,可以省去很大一部分的培训时间,可以更快更好地融入到工作岗位上,为其创造利益。

更有甚者,具备较强的英语应用技能及商业运作能力,能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该类学生毕业后掌握的商务运作的知识与技能,能更加熟练运用英语和计算机从事专业外贸公司的进出口业务工作;从事各类自营进出口生产企业、科研机构等的进出口业务工作;从事各类外资企业的进出口业务工作;从事各类专业的报关、承运货物等国际物流工作;在各类涉外型的企业、机构从事初级财务工作及业务管理工作;从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助性工作。具体岗位如:跟单员、外贸业务员、报关员、国际货贷业务员和报检员等

外贸公司对于商务英语专业毕业生,也是一个很好展现自身优势的舞台。在这里,他们所学习的商务与英语知识得到了更充分的使用,相对于自己的专业来讲,更是一个较容易掌握的职业。

4.3翻译行业

翻译,是指在准确通顺的基础上,把一种语言信息转变成另一种语言信息的活动。而我们今天所讨论的翻译,已经不仅仅是作为一场会议的翻译,或简单的英汉互译。而是更深层次的,比如同声传译员,或更多领域。

每年,中国都要从国外引进大批量优秀的电影和书籍,有的时候,还有优秀的科研成果。这些,无一都需要翻译,尤其是专业的翻译。

商务英语毕业生不仅仅掌握了简单的英语对话,同时也具备了一些专业知识,这就使他们在翻译一些东西上更加得心应手。中国的商人都想了解华尔街商业大亨们的经商理念,以及他们成功的秘诀,也都想了解乔布斯如何成为改变世界的天才,这个重担自然就落在了英语学习者的身上了。

另外,我们看到越来越多青年人爱上了美剧,很多人对美剧的热爱应该是从《越狱》开始。于是,更多的美剧被引进了中国,常常在美国一更新,6个小时

后在中国就出现了专业的翻译。这些翻译者大多是义务的,仅仅是出于自愿。著名的翻译团队有“伊甸园”,“人人字幕组”、“风软”等。这些名字对于美剧爱好者以及外国大片钟爱者来说一定并不陌生。虽然是义务做的翻译,可是随着时间的推移以及名气的增大,越来越多的商家会找他们翻译,还有的人愿意在美剧开始和结束的时候加入广告,这都是一笔不菲的收入。

外国大片的热映给中国市场带来了很大的冲击,在我们感慨国外电影的制作技巧与画面效果时,更加不可忽略了它的翻译者。然而,很多电影的前身是热销书籍,比如《哈利·波特》、《暮光之城》等。当这些我们熟悉的著作被搬上荧幕时,给我们心中所期待的景象又增加了一份真实感。我个人是《哈利·波特》系列的忠实读者,从一开始出书就喜欢一直到到被拍成电影,所以对于书籍的翻译者自是十分佩服。马爱农、马爱新这对姐妹因合作翻译《哈利·波特》系列小说而出名。还有著名的学者傅雷、季羡林在翻译领域的功勋也是不可小觑的。

4.4涉外导游

导游几乎可以说是很多人心中梦想的职业。因为这个职业是快乐的,但凡出来旅游,没有人是不开心的,这是一个离幸福很近的职业。

与此同时,旅游业也成为逐渐成为国民经济的支柱产业,在人们生活中扮演着不可或缺的地位,越来越多的人在具有一定经济能力或长时间的工作操劳后,选择旅游来犒劳自己。

而中国作为具有五千年发展历史的泱泱大国,拥有着悠久的历史和美丽的自然景观和人文景观。我们有世界第一高峰珠穆朗玛峰、也有世界上唯一保存完好、连片大面积的热带森林西双版纳、一望无垠的呼伦贝尔草原、神秘的故宫,这些不仅仅是我们国人眼中的瑰宝,我们迫不及待的想去感受它的魅力,对于热爱生活的外国人也是感同身受的。

于是,就出现了涉外导游这一职业。但是,这个职业对于商务英语专业生来讲,是有难度的,但并不是不可实现的。只要具有高度的热情与相对扎实的知识,这一职业也可以很快的胜任。虽然它偏向于“旅游”而不是“商务”,但对于一个热爱生活,喜欢感受大自然美好的人来说,一个景区的介绍会比一个单纯的商务翻译更具有人情味。这样,人们也就很快融入进自己的角色中了。

总而言之,这是一个离商务英语专业生毕业后直接选择的岗位最远的一个,但并不是不可取。

4.5其他

对于商务英语毕业生来说,有很多人选择当自由职业者,比如,为某家出版社当翻译、或者在网上翻译一些文章挣取稿费。也有很多人,后来选择了出国,到更加专业的学府里进行商务英语的深造。这些人,说不定就是未来华尔街里出色的一员,当然,这一切的前提还是要学好英语的基础知识。

5做好准备面向未来

在具备了这些专业知识走向社会时,我们才发现,仅仅只有知识是远远不够的。比知识更重要的的东西才是我们比别人赢在起跑线上的关键。

5.1健全的心理

一个健全的心态,比一百种智慧都更有力量,这也是为什么我把心态放在第一位的原因。

现在把智商炒得火热,我们总觉得很多事情我们没办好,不是我们的智商不够,而是我们的心态不稳。心理现在成了一个几乎被说滥了的词。棋下输了,会说,其实是在心理上输了。跳水砸了,会说不是技不如人,是心理的毛病。考试紧张,没考出应有的成绩,自然也是心理上的毛病……凡此种种,还可以列举出来很多。有时心想,心理问题变成了一个大箩筐,什么东西都可以丢进去。

面对现在日益严重的就业压力,以及成长面对的不可或缺的经历会打垮一个脆弱的人。一次面试的失败、一段恋情的告终、食不果腹的困扰,越来越大的责任以及等等,都是这其中之一。

岁月悠悠,衰微只及皮肤;热枕抛却,颓废必致灵魂。忧烦,惶恐,丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。

这也更加说明了健全心理的重要性。我们看到,抑郁症已经成了很多人青年人的疾病,许多人在困难面前不堪一击,轻则放弃希望,重则放弃生命。更有甚者,因为心里的疾病,最终走向了犯罪道路,浪费了自己大好的年华与聪慧的智商。这不是偶然,这都是心理不健全的表现。人们常说“哀莫大于心死”,一个人如果自己放弃了自己的信仰,是如何的悲哀,因为他不知道,成功在下个路口等他很久了。

5.2理解英语

说到这里,一定有很多人很迷茫,什么叫“理解”,难道我们现在对英语的学习还不够“理解”么?答案是:是的,我们不够“理解”英语。

就好像中国的汉字一样,英语单词的组成并不是毫无规律可言的,而掌握了这种规律对我们背单词,以及对考试中不认识单词的推测都是十分有用的。

中国人口中的“偏旁”在英语中影射的是“词根”。首先提出词根记忆法的是新东方的老师,这些留学归来的老师无疑是给中国在为背单词而苦恼的学生带来了一剂良药。

古人有云:“知之者不如乐之者,乐之者不如好之者”。如果你真心喜欢英语,并准备把它当做你下半生的职业,了解英语的起源和结构构成是必不可少的。作为英语学习者必读的两本书:《圣经》和《古希腊神话故事》无疑给英语学习中枯燥的背单词和扰人的语法练习提供了一丝休闲娱乐的气息。同时这也会让你更加了解西方人的生活与思维方式,了解了上帝对他们的救赎和他们对神的虔诚,似乎就不难理解为什么西方人吃饭前的祈祷和对感恩节的重视。

与此同时,很多人对英语的学习只是拘泥于课本上的知识,也许你把课本上的对话倒背如流,可它对你的口语的帮助可能是微乎甚微的。我们看到很多人在考卷上对英语的翻译味同嚼蜡,并不是翻译的不到位,而是毫无感情可言,连抒情文都被翻译成了议论文,这是多么的可悲啊!而改变这种现状的唯一办法就是理解英语,在聊天的时候摆脱束缚,在翻译写作的时候加入感情。

然而这并不是说教科书上的没有一点用,而是我们要从教科书的束缚中解脱出来,把英语当成自己的语言,是很随意的、漫不经心的,而不是刻意的搬照教科书上的答案。这样,在别人问你“how are you?”的时候,我们不会听到的清一色全是“fine thank you ,and you?”这样的回答。

提高口语的一个很好的办法是与外国人交流和观看外国电视,这样也有利于听力,也会使我们更好地了解外国人说话的方式和喜欢用的语言。我们也看到,同一种电视剧会有不同的翻译团队进行翻译,我们自己很容易分辨出我们喜欢的那种,是那种不死板,有生气,甚至加入了我们的习惯用语和网络红词的版本,而这,也是我们所需要的。

5.3必要的法律知识

除了以上的知识与技能外,我觉得,学校同时应注意教授给学生必要的法律知识。这样,不仅可以使学生产生更高的社会情操,规范自己的言行,更可以使学生在迈出校门后懂得如何用法律作为武器保护自己的合法权利

学法才能知法、懂法、用法。法律是人民自己手中保护自己的工具和武器。另外,学法才能培养社会主义法律意识。公民的社会主义法律意识提高了,他们热爱和拥护我国现行法律的情感,信念才能加深,并且由自发上升到自觉。他们对我国现行法律的一些基本问题的认识,也才能逐步科学化、系统化。同时,他们用法律维护自己的合法权益,规范自己在劳动、工作、生活中的所作所为,同违法现象作斗争,以及遵守法律,保证法律实施等观念,也才能不断增强。这不仅对保护国家、集体和公民个人的合法利益,巩固安定的社会秩序,而且对维护社会主义法律的尊严和权威,都具有巨大意义。

学法是做到守法的必要前提。我们知道,社会上经常发生一般违法行为和犯罪行为。出现这种情况的原因是多方面的,其中很重要的一条,就是许多人从来不学习国家各项法律,因而也就根本不知法、不懂法,违了法甚至犯了罪,自己还不知道究竟。例如,杀害自己的孩子,砍伐国家森林,滥捕乱杀飞禽走兽,私拆别人信件,偷听别人电话,虐待迫害部属等等类似的违法犯罪现象,却不认为是违法犯罪的人不在少数。可见,不学习国家法律,没有法律常识的人,就不会有自觉守法的观念,就难免做出违法以至犯罪的事情来。

所以我们要想做一个知法、懂法、自觉守法的好公民,必须要学习法律常识,把学法、增强守法观念列入自己的议事日程,作为自己生活中一项不可缺少的内容。

因为只有这样,在迈出学校的我们,离开了学校和家长的庇护,才可以走的更远更好。

6结语

在我们歌唱祖国的日益强大与经济的日益繁荣昌盛的同时,中国与国际也接了轨。此时此刻,掌握必要的英语知识成了迫在眉睫的任务,这是这个时代的一个鲜明特征,是被不被社会淘汰所要付出的基本努力。

在历史书上出现了中国的改革开放政策和成功加入WTO,中国与世界的经济贸易往来随之增加,势必带来工作机会的增加与更多的商务贸易往来。这同时也构成了一个国家经济的重要来源,而这恰恰是商务英语毕业生提供了更多的就业岗位和出路。

但是,我们更要相信在这个充满机遇的时代里,最缺乏与最不缺乏的都是人才。所以,如果仅仅自满于当时一点小小的成就而止步不前,终将被社会所淘汰。但如果我们怀着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的心态去面对我们所想要获得的荣誉与相应的社会地位时,一切困难都在你坚定的心态中迎刃而解。

因此,我相信,商务英语毕业生的就业前景是十分乐观的。我们根本不用担心古人怀才不遇与壮志难酬的苦楚。看看我们身边有多少为平民搭设的舞台,更有多少人由此走向了成功。

在作文上,我们有“新概念”独树一帜;在唱歌上,我们有“超级女声”独领风骚。同时,作为一个如此被社会重视的学科,你还在担心什么?你所要做的就是在机会来临前,做最好的自己。

致谢

时光荏苒,白驹过隙,转眼间,我渡过了大学三年的生活。

这三年里,我收获颇多,也深刻理解大家把大学称为“社会的一角”的原因。在这里,我学习和成长。收获了宝贵的知识,得到了珍贵的友谊。这些对于我来说都是弥足珍贵的。

在本论文的写作过程中,从论文的选题、文献的采集、框架的设计、结构的布局到最终的论文定稿,从内容到格式,从标题到标点,都离不开导师的悉心指导和辛苦栽培。对此,我表示深深的感谢。

同时,我感谢那些一直支持和鼓励我的人,感谢你们的支持和鼓励,照亮了那些漫长而黑暗的路;也感谢那些曾经憎恨和讨厌我的人,你们掘凿出更深的痛苦,让以后的幸福填充的更为丰盈。

参考文献

[1] 尤丽萍朱恒章.高职商务英语专业学生就业岗位群及职业能力研究. [J],2011,(01)

[2] 丁金珠. 苏州商务英语专业毕业生的就业岗位调研与分析.[J]长沙铁道学院学报,2009,(04)

[3] 李义平. 正确认识市场经济的三个问题.[J].学习时报,2012,(03)

[4]李婧. 论中国美剧热潮的兴起.[J].大众文艺,2010,(07)

[5]毕淑敏. 心灵密码.[M].安徽文艺出版社,2009,(09)

[6] 舒适海. 学习法律知识的重要性.[J].新华网,2011,(12)

应届毕业生就业现状分析

应届毕业生就业现状 9月份,应届高校毕业生刚刚走上工作岗位,明年即将毕业的大学生们已在四处奔走找工作了。2011年“全国高校毕业生就业服务月”活动正在各个城市集中进行。 一年又一年,一届又一届,高校毕业生就业一直是社会高度关心的话题。今年全国共有高校毕业生660万人,据预测,“十二五”期间每年都有近700万高校毕业生就业,成为青年就业的主要来源。 人力资源和社会保障部的监测显示,在国际金融危机冲击对高校毕业生就业的负面影响逐渐减弱的情况下,今年高校毕业生就业形势总体好于往年。 但多数高校毕业生还是感到压力重重。“找工作太难”、“起薪太低”、“大学毕业生还不如农民工抢手”……找工作、找一份满意的工作,仍然是摆在大学生面前的严峻现实。 高校毕业生毁约率走高—— 大学生找工作不难,找一份自己满意、又能胜任的工作不容易 当同学们都已经开始人生第一份正式工作的时候,南京大学(微博)(招生办)工程管理学院2007级学生寇羲却每天泡在图书馆,准备明年初考研(论坛)。 去年底,寇羲也和其他同学一样,一边努力找工作,一边准备考研。结果,既没找到满意的工作,考研准备也不充分,两头都没有着落,只得再复习一年。 寇羲学的专业是工业工程,毕业后一般都会到制造业企业工作,但她一直想从事与IT、金融有关的职业。所以,找工作期间尽管收到了包括比亚迪在内的几家企业的录用通知,但因为“不想去工厂”、“专业不对口,做得很吃力”、“薪水待遇太低”等原因,寇羲放弃了这几个录用通知。 “我自己总结,觉得大学期间对自己的职业规划没有什么思考,找工作的时候才忽然发现自己的专业出来做的工作不是自己喜欢的,不是自己愿意做的,因此有些工作找到了也没有签约。”寇羲告诉记者,“耽误了一年,很可惜。” “理想很丰满,现实很骨感”。在大学生就业市场供求状况基本恢复到国际金融危机冲击前的情况下,对多数毕业生而言,找一份工作不难,但要找一份自己满意、又有能力胜任的工作却并不容易。 毕业生就业毁约率增高,颇能反映当前毕业生就业的心态。据权威机构对全国692所高校近2万名应届毕业生的就业调研显示,16%的毕业生曾经有毁约的经历。在毁约的原因中,拿到了更好录用通知的以41%的比例排在首位。其他原因

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商务英语教学中存在的问题及对策研究

商务英语教学中存在的问题及对策研究 摘要:加入世界贸易组织后,我国融入全球商务大环境的步伐不断加快,对具备英语语言能力和商务知识的复合型人才的需求也日益增长。商务英语的重要性逐渐显现,很多学校设置了商务英语的课程。商务英语课程面临着新机遇也面临着新挑战。传统的教学模式在商务英语课堂中的应用出现了不少弊端。文章探讨了商务英语教学的问题和对策,以期帮助提高教学效果。 关键词:商务英语教学模式问题对策对比传统的英语课,商务英语课需要结合英语语言知识和商务专业知识。这对商务英语课的老师有更高的要求。任课老师不仅要培养学生听、说、读写方面的语言能力,还要结合商务场景,讲授一些商务专业的背景知识。在教学的过程中实用性和应用性显得尤为重要。为了更好地实现教学效果,如何改进商务英语的课堂模式成为了一个需要研究的重要问题。 一、商务英语教学中存在的问题 (一)教材选择不当 随着国际贸易交往日益繁盛,很多学校匆匆地开设了商务英语教程。教材的选用并没有结合学生的水

平和特点。比如英语专业和非英语专业的学生都使用同一本教材,忽视了不同学生的特点和水平差别。有些学校想要速成,在没有开设商务英语初级课程的基础上,直接采用中级教材,或进行中级考证培训。这样效果往往是不理想的。对于英语基础欠佳的非英语专业学生来说,课文的长难句太多,词汇量太大。慢慢地,他们会失去学习商务英语的兴趣。对于英语基础较好但没有修过商务课程的英语专业学生来说,语言难度适合。但如果教材缺乏商务知识介绍,老师又没有相应的知识补充,他们会觉得文章的内容难以理解。在这种情况下,他们很难真正难掌握商务技能。 (二)教学辅助材料不足 目前,很多商务英语的授课老师,都没有学习过商务课程,也没有从事过商务方面的工作。他们大都对真实的商务工作环境不是很了解。因此,他们缺乏实用的商务英语材料。比如公司的年度报告、会议记录和商务访谈音频材料等。在这种情况下,老师的教学材料往往局限于课本里的文章和听力、写作练习。教材内容陈旧、缺乏实用性。学生学到的知识变得很有限,很难掌握职场需要的商务技能。 (三)课室安排不合理 很多学校的商务英语课程都是采用传统的大班

商务英语翻译考试

考试简介 全国商务英语翻译(ETTBL)是我国一项系统的“外语+专业”的商务翻译培训、考试,以全国《商务英语翻译教程》(口译/笔译)的培训大纲为基础,内容涵盖广告、产品描述、产品与保险、人力资源与职业、经济、国际贸易、金融证券、市场营销、法律、合同与协议、旅游业等。由商务英语专业教授及富有商务背景的外籍教师进行授课,侧重于常用商务材料英汉互译对照、常用商务专业词汇及典型句型解析、翻译技巧等。打造商务英语翻译培训的优秀品牌,弥补高素质商务英语翻译人才的市场缺口,培养出专业化、知识化的口译/笔译人才,缩短新学员进入企业的磨合期,尽快适应工作;提高在职人员商务英语翻译专业水平及职业能力,更好地胜任工作。 学员完成培训计划规定的全部内容和课时后,参加全国商务英语翻译的考核及综合评定,根据考评结果,颁发相应等级相应层次的《全国商务英语翻译证书》。是商务英语人员上岗就业的依据,是工商、合资企业、外事单位用人的资格凭证.该证书全国通用,并网上注册()。并为学员建立个人资料库,借助中国商务人才网()的网络平台协助考生就业和提供继续教育服务等。

职业定义 初级:能在商务往来中进行一般性商务英语交谈。涉外企业的员工及同层次的企业外销人员、宾馆接待人员、商场收银员等。 中级:能在一般性商务会谈和商务活动中进行口译和笔译。涉外企业的职员及同层次的秘书,办公室主管等。 高级:能在一般性商务会议和外事商务活动中进行口译和笔译。涉外企业主管及同层次的企业经理助理、企业经理等。 翻译师:能在大型商务会议中进行复杂的口译和笔译,并胜任专职商务翻译工作。 高级翻译师:能在各种国际会议中进行口译和笔译。在口译中能交替传译和同声传译;在笔译中对商务活动会议的文件及商务专业性的资料作笔译。能承担国际商务会议中各种复杂的笔译、口译,解决商务英语中的一切疑难问题。 考试对象 凡遵守中华人民共和国宪法和法律、恪守职业道德、具备一定外语水平、有志于从事商务领域翻译工作的在职和求职人员及在校生,不论学历高低,均可参加。

毕业生就业情况调查分析报告

毕业生就业情况调查分析报告 长师青年在线发布单位:信息网络部发布时间:2010/5/3 阅读:224次近几年随着国家劳动就业制度与毕业生就业制度得改革,为毕业生就业“双向选择”创造了良好得条件,但同时也使毕业生承担了选择主体得巨大压力与竞争得严峻挑战。“大学生就业难”这一现象得出现,使大学生得就业问题逐渐成为学校、家长及学者关注得话题,并成为社会得焦点问题之一.造成“大学生就业难”得原因就是多方面,也就是较复杂得,而大学生得就业去向、择业标准与社会需求存在矛盾,就是造成“大学生就业难”得一个不可忽视得原因。了解大学生得择业意向,加强对大学生得就业指导,帮助她们就业,就是一项具有现实意义得重大课题。 近期,我系组建了“大学生就业状况调查小组”,在南京市人才市场对前往应聘得1000名大学生就业行为与意向进行了调查。调查结果显示:(1)外企就是大学生就业得首选;(2)大学生期望收益越高就业概率越低. 一、调查方式 调查采取问卷调查得方式。本次调查共发放问卷150份,回收有效问卷141份,回收率为94%。 二、问卷内容设计 针对毕业生就业得主动性、依据、态度、所需信息等方面,共设24个选择题.(见附:毕业生就业思想状况调查问卷) 三、调查对象 问卷调查对象为10届毕业生。 四、调查分析:五种因素影响毕业生就业 通过调查得结果,经过详细得分析发现,影响毕业生择业行为得因素可以分为五类: 因素一:劳动力市场得制度性分割,影响大学生择业取向

为了了解大学毕业生得择业取向,调查小组在问卷中设计了以下一个问题:您意向就业得地区就是哪里。调查结果发现,将近八成得学生不愿意到农村就业;部分学生愿意去西部就业;大中城市就是大学毕业生就业得首选;相比较国有企业,大学毕业生更多倾向于外资企业. 22、6%得大学生愿意到农村就业,而77、4%得学生不愿意去,也就就是说有将近八成得学生不愿意到农村就业。从性别来瞧,男生愿意去农村工作得比例比女生高出5个百分点.21、5%得毕业生表示愿意去西部工作,这比一般人想象得比例要更高些,因为西部地区并不等于农村地区,特别就是从20世纪90年代末期以来,国家西部地区得到了快速发展,但与东部沿海地区相比还显得落后,因此,65%得毕业生最愿意到沿海地区工作。由于学生最瞧重得就是发展前景,而沿海地区经过20多年得改革开放,无论就是经济发展水平,还就是市场化程度,为大学生今后得发展提供了更多得发展空间。因此,沿海地区成为大学毕业生得就业首选。 相比较国有企业,大学毕业生更多倾向于外资企业.调查小组将单位划分为8类,即党政机关、国有大中型企业、外企、乡镇企业、高新技术企业、科研机构、学校与其她。调查结果显示:“外企"就是大学毕业生就业得首选单位,占近30%。实际上,最近十几年来,外企一直受到学子们得青睐。随着计划经济体制得逐渐消融,“党政机关"得吸引力较以前相比减弱,但仍有近1/5得学生选择了党政机关.究其原因,调查小组分析认为,除工作相对稳定外,在很多人得心目中,公务员就是个非常体面得职业.“高新技术企业”排在了第三位,超过“国有大中

关于高校毕业生就业情况的调查报告

太原高校毕业生就业情况的调查报告 学院:理工院班级:生科063 姓名:赵乐学号:9 指导老师:唐瑞 摘要:高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大,整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状,就业形势十分严峻。应届大学生现在面临着进退两难的局面:是回到学校继续深造,还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢?为了更进一步的了解大学生就业形势,也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划,我们一行13人组建了温州大学“与我同行共访校友足迹”暑期社会实践考察队,走进温州乐清,以温州民营企业为立足点,调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况,从点—线—面的角度寻求相关信息。 关键词:历届大学生就业状况温州大学温州乐清民营企业 “阳光总在风雨后,请相信有彩虹……” 短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里,我们13人有过沮丧、有过流泪;但是我们相信,正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后,阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们…… 大家都知道现在的就业形势是十分严峻的,而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。“2008年,全国大学生的就业形势依然严峻!”在2008年全国普通高校毕业生就业工作会议上,国家劳动保障部副部长张小建在面对2008年的就业状况进行分析时给出了这样的判断:高校毕业生增量多、压力大,整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。据相关官方数据显示2007年全国应届大学毕业生人数激增至413万,比去年增加75万人,增幅达22%,但已签约和已有意向但未签约的应届大学毕业生仅占总人数的49.81%。 为了更进一步的了解大学生就业形势,也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划,我们的实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清,走进当地的大小民营企业,采访企业中的历届大学毕业生与企业老总,向他们收集更多更全面的第一手资料。 在15天的实践时间里我们走访了大量的企业,以温州民营企业为立足点,调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况;并且我们走访的企业基本包括了各个行业(制造、销售和服务等)以及各种规模(有正泰、德力西等大型企业,也有以劳动密集型为主的小型企业),共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。 我们的问卷主要涉及了以下几个方面: 1.针对现在工作情况设问

2020届毕业就业形势调查报告5篇

2020届毕业就业形势调查报告5篇 2020届毕业就业形势调查报告(一) 根据教育部统计,2020届高校毕业生人数达到835万,超越2018届毕业生人数再创新高。虽然这834万人当中有290万的考研党,但是最终能考上研究生的只有70多万人,所以明年春招的时候,就业竞争将会变得更加激烈。毕业后的大学生处在迷茫与焦虑中,“高不成低不就”成为了大学生就业中的普遍现象。长期以来,毕业后能留在北上广这样的大城市成为大学生成功就业的第一步,这些城市有着经济等因素形成让大家梦寐以求的顶端优势资源,留在北上广成为了成功的象征。 2018年底,智联招聘发布的《2020届应届生就业市场景气报告》显示,截至2018年12月,高校毕业生就业景气指数为2.68,较上年的1.78有所提升,2020年大学生就业形势好于上年同期。整合应届生的招聘、求职及调研等数据,今年岗位供给同比增长81%,求职人数同比增长21%,岗位供给增幅大于求职人数涨幅。在2020年应届生的求职人群中,有45.6%的受访大学生已拿到录用通知书。 即将到来的2020年,除了屡创新高的毕业生就业人数,还有一批人也开始加入大学生就业市场,那就是海归留学生大军。据不完全统计,2018年,有48万留学生回国就业,随着各国收紧移民政策,2020年海归将有增无减。2020年,海归毕业生与本土毕业生两者相加,将接近900万之众。 2020届校园秋招招聘已经结束,在秋季校园招聘中,一般是在名校、211高校毕业生才有更大的机会签约,2018年12月初的调查数据显示,在2020届的高校毕业生中,签约offer的毕业生比例约为32.12%;准备考研、出国留学的毕业生比例约为32.80%;准备参加公务员考试比例约为16.42%;仍在求职的毕业生人数比例约为12.17%。也就是说,只有三分之一左右的毕业生已经签约。对于另外的三分之二毕业生,有相当大的比例将进入2020年竞争激烈的就业市场。 2020毕业生6大就业方向 1.公务员考试

大学毕业生就业环境和状况分析研究

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/1312205136.html, 大学毕业生就业环境和状况分析研究 作者:员美娟 来源:《教育教学论坛》2013年第49期 摘要:大学生就业问题是全社会普遍关注的热点问题。本文阐述了十年来大学生的数量不断增多,社会每年新增就业岗位增长幅度有限,造成劳动力市场供大于求的就业环境,分析了目前人才结构和经济结构不相适应,高等教育的培养体制与企业需求之间存在脱节的就业困境,研究了重点院校和非重点院校毕业生、女大学生以及考碗族的就业状况,以期为高校毕业生就业提供一些参考。 关键词:大学毕业生;就业环境;就业状况 中图分类号:G646 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2013)49-0226-02 大学毕业生就业是社会劳动力就业的一个重要组成部分,也是一个特殊群体的就业,属于“高阶劳动力”的就业范畴。各个国家在不同的发展阶段,尤其是高等教育大规模扩张以后,都或多或少会面临一些大学生就业方面的困扰。如何为每年数百万新毕业生提供一个良好的就业环境,高校毕业生又如何端正就业心态,找对自身位置,使这些中国的知识精英发挥其重要作用,并促进中国经济和社会发展,高校毕业生就业问题已成为社会的热点问题。 一、高校毕业生面临的就业环境分析 1.高校毕业生的供求分析。近年来高校毕业生人数增长幅度都比较大,高校扩招对高校毕业生所引发的就业压力是客观存在的。2007年前全国高校毕业生每年以20%以上的速度增长,2008年往后高校毕业生的数量增速放缓,但是基数庞大,还有大量的下岗职工需要再就业,加之大量农村富余劳动力人口向城市转移,在一定程度上都对大学毕业生的就业造成了一定冲击。就业岗位低于就业需求,出现严重的供过于求。 2.高校毕业生的就业困境分析。①人才结构和经济结构的不适应。在整体供过于求的背景下,高校毕业生早已不再是曾经的“天之骄子”,在求职的过程中也遭遇频频波折。工程师、管理人员、白领等高端岗位需求远小于扩招后的庞大高校毕业生数量,在没有应聘到心目中的这些体面工作时,有些高校毕业生就会选择延缓就业。知名大企业,培训体系和公司制度比较完善,员工工作环境好,工资高,并可以充分展示自身才华,升迁机会也多;而小企业,缺乏相对规范的管理制度,竞争力弱,员工工作环境差,工资低,工作不是很稳定,升迁机会较少。所以大部分高校毕业生会倾向于选择知名大公司和大企业。②高等教育培养体制与企业需求之间的脱节。目前很多大学生找不到工作,但与此同时,很多用人单位却招聘不到合适的人才,各行业出现了技术工人尤其是具有熟练技术的高级技术工人人才短缺现象,说明劳动力市场上的供需两方都出现了问题;另外,高校的课程设置偏重于理论的学习,导致基础理论学了一堆,对日后工作起到实际帮助的实践课程和应用课程却接触很少,即使以后工作了,还要企业

浅谈商务英语翻译学习资料

浅谈商务英语翻译 随着全球经济一体化和我国的国际贸易往来不断加强,涉外商务活动已经深入到各个企业,商务英语是国际贸易以及营销等领域不可缺少的重要沟通工具。以下首先介绍商务英语的内涵及特点,然后,着重举例阐述商务英语翻译的技巧,探索提升商务英语翻译质量的有效措施。 一、商务英语的内涵 商务英语属于专门用途英语的范畴,具有十分丰富的商务理论及实务信息,涉及外贸函电、报关实务、市场营销、经济管理、金融财政、财务会计、现代物流、国际支付与结算、涉外保险、贸易合同等商务活动。在这些涉外商务领域中所使用的英语一般统称为商务英语,它具有明确的商务特色,是商务沟通的必备语言,所以翻译必须了解商务英语的特征和熟悉商务情境,否则翻译效果就会大打折扣,影响到商务活动,一旦翻译失误或错译,将给委托方造成损失。在这种情况下,高效实用的商务英语翻译起着不可或缺的桥梁作用。 二、商务英语的特点 普通英语词语的商务含义 例如:We will cover All Risks and War Risk for you.

该句子中cover本来是“遮盖,涉及”之意,但在本句商务含义中指“给…投保”。因此该句应翻译为:我们将为你方投保一切险和战争险。 丰富的专业术语 商务内容范围广,涉及国际贸易、经济、金融、保险等多个领域,而每个领域都有自己的专业术语,如国际贸易方面的CIF成本、保险费加运费,B/L提单;经济方面的Gross National Product,demand curve;金融方面的foreign exchange ,Financial Lease;保险方面的Force Majored,Deposit Insurance等。译者必须懂得商务英语所涉及学科领域的相关知识,避免专业术语词汇普通化而造成误解和经济损失。 语言简洁正式,使用缩略词 商务英语作为一种专门用途英语,以传达具体信息为目的,具有简约性的特色,突出的表现就是大量使用缩略词,并以正式的语言表达交易的严肃性及有效性。商务英语的缩略词都在实践中经过了长期使用,已经被人们广泛接受,其意义十分明确,翻译时无需解释。但是要准确地翻译缩略词,则一定要知道缩略词的全称,并且理解其意义。 行文礼貌委婉 商务英语行文力求委婉礼貌。因为商务交流关涉到双方企业形象,委婉礼貌的用语可以使双方在融洽的气氛中交

商务英语翻译实训总结

商务英语翻译实训总结 商务英语翻译实训总结 更广泛的关注,高职商务英语翻译实训课程便位列其中。 一、翻译实训课的重要性实训课作为实践性课程的重要组成部分,对高职教育来说自然非常重要。与普通高等教育相比,高职教育更加重视培养实用型、应用型的人才。实训课程即为实现这一培养目标的重要途径之一。杨国祥,丁钢总结了高职课程建设的基本原则,其中即有突出实践教学的原则。[1](P223)同时,高职教育较普通高等教育而言更强调培养学生的动手实践能力,有人也称高职教育为就业教育。因此,尽快缩短学生进入工作角色的周期就成为高职教育的一个重要目标。设置一些实践性的课程,比如实训课,就有助于实现这一目标。[2](P49)翻译课本身即是实践性非常强的课程,如果没有大量的实际操练和训练,就容易偏于理论而失去其应有的实践性意义。相反,只有通过大量的笔译和口译实操,在训练的过程中发现并帮助解决学生存在的问题,同时补充一些做好翻译所必需的方法、技巧,如笔译中长句的断句技巧、主动语态与被动语态的互变、增词译法、减词译法,口译中的顺译技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽搁翻译、预判技巧等,才能让高职商务英语专业的学生更快地掌握翻译技巧和方法,提高翻译能力,从而增强其就业竞争力。 二、高职商务英语翻译实训课现状尽管翻译实训课非常重要,但是高职商务英语翻译实训课目前却表现出发展极其不均衡的状况。1.就重视程度而言,一些院校非常重视,不仅开设翻译实训课,有些还专门建立了翻译实训室。然而,很多高职院校的商务英语专业不重视

或不够重视翻译实训课的建设,只是在翻译课中加一些练习。究其原因,一方面可能是财力、物力等方面有所局限;另一方面,则可能是主观上不够重视,有些院校则根本不设置翻译课和翻译实训课。2.在开设了翻译实训课的院校中,也存在着各种各样的问题。 (1)师资问题教授翻译实训课的教师必须要有翻译知识背景,要了解基本的翻译理论、技巧、方法等,同时最好有商务实践背景。现实情况却是,有些院校的商务翻译实训课是由纯语言学背景但无翻译背景的教师来教授的,有些则由有实践经验但缺乏必需的翻译理论、方法、技巧的教师任教。结果自然都无法令人满意。 (2)翻译实训课的课时不足有些院校也开设翻译实训课,但课时却严重不足,导致的结果是教师的讲授和学生的练习均无法达到令人满意的效果。 (3)缺乏好的翻译实训课教材教材对教学活动的重要性不言而喻。实训教材包括实训教学大纲、实训指导书、实训教学文字材料、实训教学软件、实训教学音像材料等。[3](P48)市面上缺乏此类翻译实训课教材,因此在教授翻译实训课时只能选择一些翻译教程为教材。如此一来,教学效果肯定会受到很大影响。 (4)实训室和实训基地缺乏或数量不足实训室和实训基地对于实训教学的重要性不言而喻,商务英语翻译实训亦是如此。但现实情况却是很多院校根本没有商务英语翻译实训室和实训基地。 (5)校企联合、产学研开展不够在实训教学中,校企联合、产学研等都起着举足轻重的作用。据笔者较为详尽的调查,这一块的现状总体也无法令人满意。

商务英语翻译技巧与特点教学文案

商务英语翻译技巧与 特点 学生姓名 李世昱 学 号 2014101171 院 系 文 学 院 专 业 广播电视编导 成绩

商务英语翻译技巧与特点 现如今中国综合国力提升,国际地位提高,许多外企希望与中国企业进行合作,而英语作为一种全球性语言,在商务活动中起到了最关键的交流作用。而商务英语由此诞生,同时它是为国际商务活动这一专业学科服务的专门用途的英语,它所涉及的范围相当之广,涉及医疗、交通、保险、金融等许多关键行业,问题复杂。所以,商务英语翻译要求在各个方面都要求对贸易中各个术语使用的准确性,了解各个领域语言的表达特点和表达方法,而对这些的掌握就体现出了一个医者对商务英语翻译的技巧,才能在商务交流中体现它的实际效果 1.商务英语内涵与特点 商务英语是一种特殊用途的专业学科服务的语言,而现今世界全球化趋势、全球经济不断发展的前提下,国与国之间的贸易越来越频繁,在贸易活动中使用的英语我们把它叫做商务英语。而商务英语作为英语的一个特殊功能的变化形式,它具有以下几个特点: ①词汇的运用必须通俗易懂、使用规范、简练而且能表达出来需要表达意思、不必过于华丽。 ②句子表达可能比较冗长稍显复杂,句式完整规范,必须使用正式文本形式如书信体例等。 ③我们在表述一件事或描述一个物件是需要具体且明

确的叙述或形容,不允许打擦边球,乱扯一起或天马行空,避免表述不具体或者难以理解。 示例:Loading on board or shipment on a named vessel may be indicated by preprinted wording on the bill of lading that goods have been loaded on board a named vessel or shipped on a named vessel , in which case the date of issuance of the bill of lading will be deemed to be the date of loading on board and the date of shipment. 译文:装船或装运于记名货船,可以这样表明:即在提单上预先印就这样的文字——货物已装载到记名货船或已装运于记名货船,在此情况下,提单的签发日期即视为装船日和装运日期。。 2.翻译的原则 有了翻译标准或是说原则,我们的翻译才会有理有据有说服力。亚历山大·泰特勒(Alexander Fraser Tytler,1714-1814)在《论翻译的原则》(Essay on Principle of Translation)所阐述的“三原则”: 第一,要求译文应把原文的思想全部表现出来; 其次,译文应与原文语言风格和写作风格还有笔调性质相同; 最后,译文应与原文同样流畅方便阅读。

大学生就业情况分析调查报告

大学生就业情况分析调查报告 一、大学生就业现状 高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源,近年,随着高校大规模的扩招,在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加,随之而来的就是毕业生就业问题。有一句话可以很生动的形容现在大学生的现状和就业形式:本科满街走,硕士多如狗,只有博士可以抖一抖。这就是中国特色的就业行情。说起来可笑,现在为就业发愁的大学生,从小接受的教育是世界是你们的要有历史的使命感为21世纪中国四化建设贡献力量。N年寒窗下来,才发现自己不但不是什么国家栋梁,而是连参与建设的机会都几乎没有了。曾经的天之骄子,你被谁抛弃。大学生已被用人单位抛弃!用人单位困惑:大学生在写字楼干事不如中专生,在工厂干事不如技术工人。他们能干什么?大学生也困惑:居然被招过来搞跑腿打杂,收入也压得低低的(尤其应届生)。 三、大学生就业存在的主要问题 篇二:大学生就业情况分析调查报告 社会上认为,大学生的最大优势在于“自信,有理想抱负,可塑性强”、“有创新精神,思维活跃”。当代大学生最缺乏的必备精神是“勤俭节约,爱岗敬业”,在“诚实守信、责任奉献”方面也有待提高。让大学生清楚的了解自己的优

势和缺点,有利于扬长避短,有则改之无则加勉,严格要求自己,培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义四有新人。 为了能够在不远将来的职场生涯中运筹帷幄,我们大学生还应该具备以下素质和能力: 1、自我决策能力 自我决策能力是一个人能否独立思考,果断处事和独立完成某项工作能力。对于即将毕业走向社会的大学生来说,面临求职择业,别人的意见和忠告各种各样,最终要靠自己决定,这就是对自我决策能力的一次检验。在未来的工作中,每一件事情、每一个问题以及它们的变化进展都不可能像在学校那样有老师给你作指导,而必须靠自己迅速作出决定,及时予以处理。因此,具有良好的自我决策能力对大学生就业是十分重要的。 2、适应社会能力 适应社会和改造社会是对立统一的两个方面。现实生活常常不尽如人意,五彩纷呈的现实生活使刚刚步入社会的大学毕业生眼花缭乱,很不适应。大学毕业生面对现实生活中的消极现象常常产生不安、不满的情绪,而常常以改造社会为己任的大学生却忽视了适应社会这个前提。人类文明总是在继承与创新的矛盾运动中发展的。适应社会,正是为了担当社会赋予我们的职责和使命。适者生存,生存正是为了发展。

大学毕业生就业形势分析

大学毕业生就业形势分析 摘要:社会主义经济体制的建立和发展,正猛烈地冲击着高等教育。高等学校毕业生就业制度的改革,正在向规范化、法制化的轨道迈进,传统的大学毕业生包当干部的计划分配体制正逐步被新的双向选择的就业体制所取代。 关键词:就业因素主、要矛盾、灵活应对 在新的形势下,大学毕业生如何面对现实,在社会中找准自己的位置,是每个大学毕业生及其家长所关注的热门问题。本文将从理论和实践两个角度来分析影响大学毕业生就业的因素,引导大学毕业生成功地走向社会,走向未来。 一、影响大学毕业生就业的因素 大学毕业生就业是高等教育输出其“主要产品”——大学毕业生,社会补充其劳动力新鲜血液及大学毕业生实现其社会化的主要环节。它作为高校、社会和大学毕业生之间发生联系的必要过程,无疑要受多方面因素影响。 1.社会的政治、经济制度规定着大学毕业生的就业方向 大学毕业生就业是大学生作为个体生物人成长为社会人的最关键环节和纽带。在学校期间,大学生对社会角色的认定和学习处理得极具模糊性和不确定性。其社会化过程虽然潜在地受社会政治、经济制度制约,但由于这种制约作用的间接性和软约束性,并未能充分体现出社会政治、经济制度框架对大学生学习和承担社会角色的规定性引导。 大学毕业生就业的过程,则集中体现了大学毕业生选择职业,获取社会成员资格中政治、经济制度所显化的规定作用。政治、经济制度是明确制定某些角色规范的直接依据,而大学生择业的对象恰恰是受政治、经济制度制约的规定性角色。而自工业社会以来,在资本主义国家中,人们的职业角色不再主

要由先天决定,而由资本主义政治、经济制度追逐剩余价值本性所规定,大学毕业生们可较自由地去获得某些职业角色。在社会主义社会里,原则上比资本主义社会要有更多职业角色可为大学毕业生进行自由选择。但由于以前受前苏联“高度集权,唯计划经济体制”模式的泛化和在各社会主义国家中的照搬照抄,使得大学毕业生很少有选择的自由,基本是按照国家指令性计划分配,承担社会主动赋予他的社会角色而不能自主择业。随着社会主义市场经济体制的确立,暴露出计划分配体制的弊端:“强行配置,供需脱节,经济缺乏活力。”为了充分发挥作为就业主体的毕业生和用人单位录用毕业生的自主权,最大限度地解放生产力,发展生产力,决定了大学毕业生就业制度由计划分配向“双向选择”过渡势在必行。当然,这也是一定社会的政治经济制度规定大学毕业生就业方向的具体表现。 2.社会生产力的发展水平决定着大学毕业生的就业去向 大学毕业生选择职业,承担相应的社会角色,是社会补充智力资源——脑力劳动者的必要环节,是社会生产力再循环的重要条件,它必然要受社会生产力的发展水平的影响和制约。 社会分工是职业产生的基础,社会分工的发展决定和制约职业的发展。而社会分工直接是社会生产力水平提高的产物。随着科学技术的进步、生产工具的改进和生产的社会化,社会生产力水平逐渐提高,尤其是在本世纪里得到了空前的发展。这种经济背景使分工愈益发达,专业化程度越来越高,职业也越来越多。当代西方发达资本主义国家已进入后工业社会时期,正向知识经济时代迈进。这种生产力发展水平所导致的第一产业就业萎缩,第二、第三产业就业发达的状况,对当代大学毕业生的就业选择有着决定性的冲击和诱导。

毕业生就业状况调查报告范文

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商务英语翻译技巧

商务英语翻译 1 英语从句的翻译 商务英语属于众多功能英语中的一种,普通英语的规律同样体现在商务英语中。普通英语从句可分为很多种,例如定语从句、同位语从句、状语从句、宾语从句等。在众多的从句类型中定语从句、同位语从句和状语从句变化繁杂,使用频率高。因此我们在本节中将重点关注商英语中定语从句、同位语从句和状语从句的翻译。 1.1定语从句的翻译 英语的定语排列顺序与汉语差异比较明显。英语的定语比较复杂,可以是单词、短语或从句单词可以是一个或多个,短语和从句也一样可以铺排并列。定语可以前置或后置,即放在核心词的前面或者后面;可以与核心词紧密相连,也可以使用逗号或者破折号分开。汉语中的定语主要是单词和词组,一般放在核心词的前面。英语定语从句是各类定语中最为常见的,其从句可长可短,结构繁简不一,定语也是最难翻译的。英语中定语从句分为限制性和非限制性定语从句两种。两者之间的区别在于限制性意义是强还是弱,前者的限制意义强,后者则弱。但在英译汉附,限制与非限制并不起决定性的作用,关键在于译文要符合中国人的语感。汉语不太常用长定语,如果英语中的定语从句太长,不管是限制性的还是非限制性的,都不宜译成汉语中的定语,而应该寻求其他方式加以解决。反之,如果英语定语从句比较短,也可以不管其是限制性的或是非限制性的,都可以译成汉语的定语。 1.1.1翻译为定语 All taxes and duties inside the Seller's country to which the seller is liable in connection with contract shall be borne by the seller.

跨境电商背景下商务英语人才需求及教学模式

跨境电商背景下商务英语人才需求及教学模式 随着我国市场经济的不断发展,在外贸企业中,跨境电子商务模式获得了较大的发展。这种销售模式可以降低出口成本,促使我国对外贸易的生存空间更加广阔,这使得商务英语人才的需求量加大,教师需要不断探究更科学的教学模式。笔者根据相关工作经验,主要探析跨境电商背景下商务英语人才需求及教学模式,以供参考和借鉴。 随着我国互联网技术的发展,电子商务营销模式逐渐兴起。在跨境销售过程中,跨境电商平台成为重要的交易平台,这一销售模式受到了世界各大企业的青睐。在这种大的国际销售背景下,我国需要参与跨境销售拓展我国的商业销售空间,我国需要以市场为导向培养出更多的应用型人才,他们不仅要有较高的专业水平,而且要有较强的综合能力。教师需要打破传统的教学模式探究更加新颖的教学模式,以此提升教学质量。 跨境电商背景下商务英语人才需求分析 在跨境电商背景下,我国需要的商务英语人才综合性较强,他们不仅要掌握专业的电商知识,而且要了解电商的建设程序,懂得企业的管理和运营方法,并能够独立策划电商方案,对于国际物流流程,网络营销知识和跨境支付也要有

所了解。同时最为重要的一点就是学生要能够运用英语进行顺畅的交流。我国商务英语人才在平时的工作中要对相关行业国内外产品的销售情况有所了解,掌握国际贸易实务知识和相关产业的发展背景,对于不同国家的消费观念和法律知识都要有所了解。 跨境电子商务相对于传统的贸易形式涉及较多的产品 类型,并且更新速度非常快。互联网上的产品信息量非常大,不同形式的产品广告充斥在各大电商平台中。企业需要面对更多的消费者类型。企业为了了解市场上不同消费者的需求,需要在线调研市场环境和市场形势,从而为消费者提供更有针对性的服务,这样企业才能吸引更多消费者购买产品。因此跨境商务英语人才必须具备较强的综合素质和综合能力,他们要具备一定的公关能力和交流技巧,保证销售前,销售中和销售后的各项工作都能严格落实到位。在传统的商务英语教学中,教师对英语经济管理知识和计算机知识非常重视,但是却忽略了对学生创新思维的培养,导致学生无法将理论知识应用于实际工作中,对跨境电商事业的发展起到了阻碍作用,对此应该引起我国相关教育部门的重视。 跨境电商背景下商务英语人才教学模式探析 为了培养符合市场需求的商务英语人才,教师需要探究更加有效的教学方法,从各个方面努力打造优质课堂,在提高教学水平的基础上为社会输送更多优秀人才。

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湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称:商务英语翻译课程代码:05355 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 商务英语翻译是湖北省高等教育自学考试商务英语专业(专科)的一门专业基础课。该课程实践性强,注重专业知识,以课文的英译汉为主要内容,配以翻译理论和互译技巧的讲解,将英语学习与商务专业知识、英汉翻译理论与商务方面的实际应用等有机结合。本课程具备科学性,典型性,实用性,并紧扣全国国际商务专业技术资格考试中的规定的相关内容,理论联系实际,针对性强。 二、课程目标及基本要求 本课程较全面的涉及到了商务英语活动的各方面,讲解相关内容的翻译方法与技巧,增强翻译技能,通过大量全真的英汉互译的实例训练以达到提高本专业学生在专业英语及商务知识方面的翻译能力的目的。 通过本课程的学习,使学生能够全面、灵活地运用各种翻译方法和技巧,准确、完整地对各种商务英语体裁的文章进行翻译,达到商务英语专业大学专科的要求。 三、与本专业其他课程的关系 商务英语翻译课程的前期课程有综合英语(上)、商务英语听说、商务英语阅读、商务英语写作等课程,其后续课程是综合英语(下)、商务函电等课程,这些课程紧密联系,相辅相成。 第二部分考核内容与考核目标 第一单元 一、学习目的与要求 通过本单元的学习,使学生了解翻译的过程,翻译的形式及其目的;掌握《联合国国际货物销售合同公约》的有关内容;对国际商务合同的术语翻译和解读。 二、考核知识点与考核目标 (一)翻译中的词类转换;翻译的形式(重点) 理解:词类转换: 1.英语名词转化为汉语动词 1)动物名词的转化 2)人体名词的转换 3)自然现象名词的转化 4)地点名词的转化 2.英语名词转为为汉语形容词、副词 应用:翻译的形式 (1)直译literal translation (2)意译free translation (3)活译dynamic equivalence translation

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