四年级上册语文长江作业第四单元答案

四年级上册语文长江作业第四单元答案
四年级上册语文长江作业第四单元答案

13、白鹅

一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。

窥伺:指暗中观望,等待时机。(含贬义)一、头颈郑重待着蹲着脾气

邻近一日三餐供养不周

二、1、si 2.shi 3.gong

三、1、所有的。 2、才,刚刚。3、很。4、假如。

四、1 不是2不是3√4√

五、1.鹅的步态,更是傲慢了。

2.不讨厌反语喜爱

3.对比急速从容,大模大样的。

六、1.这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,而且也由于,蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。

2.人们对于蜜蜂的赞美,尤其是充满哲理的情趣。

3.博采提炼酿造

4.目的是说明蜜蜂的辛勤。

14、白公鹅

掂量:斟酌。

耀武扬威:炫耀武力,显示威风。

一、1.A B 2.B B 3.A B 4.A B

二、1.天上的云朵千变万化,有时变成一只可爱的小绵羊,有时又变成一只凶猛的老虎。

2.即使狗在身后追赶,这只鹅也绝不举步奔跑。

3.白鹅大概认为这个世界上的所有的东西都属于它。

三、1、俄叶.诺索夫走路的姿势平时的活动海军上将派头

2.用来区分军人等级的称号海军上将拟人喜爱

3.相同之处:两篇课文行文结构相同、都用了反语来表达对鹅的喜爱之情、都运用了拟人的修辞手法。

不同之处:语言风格不同、叙述的语气也不同。

四、1.高傲、纯洁、娴静、深沉

2.白瓷一般的光滑的羽毛……沾不上一

星半点。

它悠悠然浮在水面上,……又好像在思索……

3.天鹅的美。

15、猫

变化多端:变化多样。

生气勃勃:充满生机与活力。

一、性格任凭贪玩变化多端

尽职稿纸梅花生气勃勃

二、1、de di 2、zhe she 3、ping bing

4、le liao

三、1、非不可 2、虽然但是

3、无论也

4、因为所以

四、1、小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。总分可爱淘

2、鸡毛毛线团小皮球娃娃

3、开心的它是那么生气勃勃,天真

可爱

4、院子里面的花草乱七八糟,一些枝桠被压断了,一些花朵洒落在地上,一片狼藉。

五、1、我家的小黑

2、(1)小黑为奶奶梳理头发的时候

妈妈因为做饭听不到我的敲门声时

拟人

(2)小黑大声叫,所有的鸟儿也跟着叫起来。

3、总分

它为奶奶梳理头发

它拉排泄物在爸爸身上

它帮我叫妈妈开门

16、母鸡

警戒:戒备。

一、wu zuo chà

Wu jì shi

二、○3○2○1

三、1 □、□、□、□,□。

2、负责——一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺着声儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!

勇敢——假如有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

辛苦——它教鸡雏们啄食、掘土,用土洗澡,一天教多少次。

3、它无病呻吟,欺软怕硬,炫耀自己。

因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦。四、1、捕猎和生命的延续。本文介绍的是生命的延续。

2、母蜘蛛的无私

一动不动任凭喂饱

3、蜘蛛与蜘蛛之间有着自然界罕见的伟大的爱。

4、母蜘蛛,你为了你的孩子可以牺牲自己的生命,真是一位伟大的母亲。

第四单元检测

一、1、○2○1○1○2

2、○1○2○2○1

3、○1○2○2○1

二、1、河豚犬牛羊蝉蛙

三、蛇羊鼠

牛猴马

狗兔龙

虎鸡猪

四、A.他的话完全没有错。

B.他的话没有完全错。

A.这些来北京的客人非常热情。

B.这些北京来的客人非常热情。

五、1、树枝随风起舞。

2、天长日久,谁也受不了侍候鹅老爷吃饭的麻烦。

3、《母鸡》一课的作者是著名作家老舍先生。

《母鸡》一课是著名作家老舍先生写的。

4、今天的天气很不好。

5、我们是去唱歌,还是去跳舞?

六、1、傲气傲视傲慢

2、我如痴如醉地仰望着它,头脑中一

片空白,……不再有天空。

3、和“鹰”作对比,更能表现出鹰是“稀客”,鹰的独特。

4、这句话抒发了作者对初次见到的鹰的喜爱和留恋之情。

六年级上册语文寒假作业答案人教版

六年级上册语文寒假作业答案人教版第一天: 一、荷花杏花桃花桃花红杏菊花桃花梅 二、舍近求远化悲为喜扬长辟短弄巧成拙弃旧图新优胜劣汰承上启下善始善终去粗取精 三、1)头如狮子一样威武,身躯像牛一样肥壮。2)春联后面有(P8) 一、 例子:Hi,I'm Xie Shuyao.winter holidays come.I'm happy.I'm going to buy new clothes.I'm going to learn danceing .I'm going to visit my friends.I'm going to learn how to play the guitar( 弹吉他) 。 I'm going to walk near Wuzhen.I'm going to read many storybook What about you? 二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here 第二天: 一、早晨树叶天才退步孩子秋天 二、春和千树茂,雨润百花香。爆竹声声春讯早,桃符处处岁时新。岁岁年丰添美满,家家幸福庆团圆 桃红柳绿春色美,莺歌燕舞气象新。祖国山河处处壮丽,神州大地欣欣向荣。 三、一年四季春常在,万紫千红永花开。五湖四海皆春色,万水千山尽得辉 一、第一个连sing 第二个连hobby 第三个连cinema subway

newspaper hospital 二、hobby newspaper hospital cinema singer subway 第三天: 一、出生入死死灰复燃燃眉之急急功近利利欲熏心心直口快快人快语语重心长长篇大论论功行赏赏心悦目目不暇接 二、1 8 10 7 2 11 5 4 3 6 9 12 三、1)介绍了椰菜、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、莲藕。 2)青菜像朵盛开的花,穿一身青色的衣裳,整天笑眯眯,就好像大人们中彩了一样。 一、i :cleaner :fter c :urn u :morning :soon 二、 c c c c 第四天: 一、上海长春贵阳海口西宁天水开封济南西安天津(竖列) 二、峦岳丘崮(横排) 三、1)最初认为猫胆怯,后来知道猫是等待它疲惫松懈,用“敌人出击我退回,敌人退回我又出击”这个计谋。 2)猫避到桌上,大鼠也上去,猫就跳下来。这样上下来往,不下百次。等老鼠疲惫了,就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛,用嘴咬住大鼠的头颈,最终大鼠惨败。

2018人版小学四年级语文(上册)长江作业本参考答案与解析

2017年人教版小学四年级语文上册 长江作业本参考答案 第一课 一,略 二,、写大潮声音的: 闷雷滚动山崩地裂风号浪吼 2、写大潮形态的:一条白线白色城墙白色战马 三,2、3、1 2、1、3 四,1,潮来时的壮观景象白线水墙战马由远到近奇特、雄伟壮观2,声音和形态 3,河水犹如一面明亮的镜子(十五的月亮犹如大圆盘) 五,1,鄱阳湖大、美和丰富的水产喜爱 2,,总分风平浪静、微风吹过和刮起大风 第二课 神秘莫测:非常神秘,让人难以推测。 人迹罕至:很少有人去的荒僻地方。 一,云遮雾涌不容置疑千姿百态咫尺为邻郁郁苍苍皑皑雪山涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水 二,1,列数字 2,作比较 三,1,大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。

2,不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 3,特定的称谓 四,1,主要写了雪峰、森林、湖泊、瀑布 2,人间仙境,童话世界——九寨沟欢迎您! 应接不暇:形容人或事情很多,接待应付不过来。文中指鸟太多,看不过来。 第三课 一,略, 二,di xīngshù jīn cu xì 三,1,连续 2,陆续 3,继续 4,持续 四,1,这美丽的南国的树啊! 2,公园里面的人真是不少,有的在跳舞,有的在唱歌,有的在打太极拳。五,1,第二次 2,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 3,大小花黑叫飞扑 4,茂盛的大榕树鸟儿理想的栖息之地,鸟儿的乐园 5,例:我是一只小画眉鸟,我想对大榕树说:“美丽的大榕树啊,你是我们的家园,我们在你的怀抱中自由地生活。我们感谢你啊,大榕树,你是我们的天堂!”(还可以对关爱我们的人类说)

四年级下册语文课堂作业本答案

四年级下册语文课堂作业本答案 1.古诗词三首 1.敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.(1)完,没有悠闲自在孤独众孤因怀才不遇而感到的孤寂之情 (2)洞庭湖的水色洞庭湖中的君山翠白青 (3)超过胜过一种植物,叶蓝绿色可提取青蓝色染料 (4) 4.略 5.江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 2.桂林山水 1.无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2.略 3.波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服山峰 4. (1)天上的太阳仿佛一个大火球,照的大地热腾腾的。 (2)老家的围墙真险呐,手一碰好像就会摔倒下来。 5. (1)M 走之儿6 ④ D 斤7 ② (2)静清绿奇秀险 (3)山水云雾绿树红花竹筏小舟 6.田野上的野花真多啊,多得像天上的星星数也数不清; 田野上的野花真美啊,美得仿佛那是一条五彩的锦缎;田野上的野花真香啊,香得引来群群蜜蜂争相采蜜! 3.记金华的双龙洞 1.浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2.一簇臀部稍微蜿蜒 名族宫殿树梢大碗 3.(1)②① (2)①② 4.(1)小妹妹总是时而笑,时而哭,时而忧,时而喜,真是捉摸不透。 (2)即使这件事情再困难,我也要尽自己最大的力量去做好它。 5.(1)根据种类欣赏 (2),,、、, (3)洞顶蜿蜒着双龙,一条黄龙,一条青龙 (4)洞顶的双龙石钟乳和石笋 6.怎样美的笔盒呢?让人一看就爱不释手,是这样美的笔盒。 语文园地一 1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤空隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁 2、D 立9 ④ Y 巳3 ① 3、(1)孤烟直落日圆

(2)无数夕阳山 (3)落木千山月分明 (4)无穷树一半山 (5)潮水连海平明月共潮生 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。------王勃 野旷天低树,江清月近人。---------王维 4.(一)走进元宵会,高悬的彩灯五彩缤纷,大约聚集了八百或是一千多盏灯 笼,把整个会场照的亮如白天。 (二)浩洋看到香喷喷的鸡腿,口水直流而下,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。 5.(1)溘ke (2)芸芸众生 顶天立地 至高无上 (3)好像天空每升高一丈,大地每日加厚一丈,盘古也每日长高一丈。(4)③ (5)开天辟地艳阳晴和阴雨绵绵溘然长逝 (6)东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山 6.春游的时间:四月中旬 春游地点:横店 需要做的准备:零食、课外书、照相机和钱 5.中彩那天 1.维持馈赠道德橡皮百货奔驰迷惑不解 2材料贷款赠与拨电话 财富货物增加拔河 3.生活 慢慢 兴奋 4.一个人只有活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。 5.(1)形容心事放不下,心里不快活。 辨不清是非,摸不着头脑。 (2)我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻,都被他赶了下来。 (3)③ 6.爸爸是高兴的,因为自己做了一个正确的选择--------将汽车还给库伯先生。妈妈是高兴的,她为自己有一个深明大义的丈夫而感到自豪。我也是高兴的,我为自己有这样一位诚信的父亲而感到骄傲。我们一家人,围坐在一起,父亲讲了许多大家小时候遇到的事情,并再一次教导大家,做人要诚信! ……

(人教版)六年级语文长江作业本答案(上)

第一单元答案 1 山中访友 【基础练习窗】 二、hè guān zhuǎn yùn zhàn zhī 四、1.这山中的一切,个个是我的朋友。 2.难道这不是天地给我的恩泽吗? 【读写新视点】 五、3.示例:你翻飞着翅膀,和着美妙的音乐翩翩起舞…… 伟岸的高山!你挺拔着身姿,站在那里瞭望脚下的丛林,你看到我了吗? 六、1.霞光燃烧着的火焰启明星悬挂在高空的明灯灯光流动着的珍珠 2.橘红深红绯红浅红 3.时间先后顺序 2 *山雨 【基础练习窗】 二、阵团首丛片首串块 三、1.雨悄悄地跟着一缕缕轻盈的云雾来了。 2.示例:雨像一个幽灵悄悄地来了。 3.示例:雨哼着小调悠然地从四面八方飘然而起。 【读写新视点】 四、1.汽车尾灯、棵棵古槐、加拿大白杨有了奔突的生命张力 3 草虫的村落 【基础练习窗】 一、谧俏韵烤巷戚 三、1.夫妻迎接意味深长欢跃 2.音韵灵泉对甲虫的喜爱和赞美 五、1.xuè qū hè 3.安静,能使我们叫见鸟声、水声,听见四脚爬虫在草叶间的“走路”声,听见平时喧闹时听不见的声音。安静,能使我们看见叶面上的“血脉”,看见树顶间的青天……令眼睛望得可远可细。静,使一切都显得更加丰富。 4.示例:山那边轻轻掠过的几丝浮云4 *索溪峪的“野” 【基础练习窗】 二、1.不拘一格2.随心所欲3.婷婷玉立 4.年过花甲 三、1.天然,自然,不加雕琢 2.没有修理,道路自然崎岖 3.未经驯化,野性十足 4.回归自然,率真,无拘无束 【读写新视点】 四、2.排比比喻惊险磅礴随心所欲、不拘一格 自我检测一答案 一、峭蕴侠谧 俏韵狭秘 三、1.清新2.清爽3.清幽4.静默 5.静谧 6.静寂 五、1.仰视、仰望2.俯视、俯瞰 3.眺望、远眺 4.环顾、环视5.瞪 6.回眸7.瞟8.凝视9.瞄10.盯 六、(一)短文是从数量、形状、颜色、香味、生命、长相等几个方面来写草原上的花的,是按逻辑顺序安排材料的。 (二)1.文中指画眉认为拉黄包车是一个稀少奇怪的景象。 文中指画眉看到一个人当了别人的两天腿,心里很不痛快,有些苦恼的样子。 2.(1)画眉飞到了街道上、一座楼房旁、一条胡同里、工厂里、田地上、织布机旁……看到每一个地方都是一个人为另一个人卖命,它的心情很烦闷。作者借画眉的所见所思表达人人都是平等的,不可以为了自己的利益而伤害他人的思想感情。 (2)画眉看到两种人,一种人只顾自己不顾他人,甚至为了自己的利益不惜伤害他人;另一种人整天为他人卖命而不能休息。(3)示例:我喜欢画眉,它爱憎分明,憎恨高高在上的人,同情为别人卖命的人,安慰可怜的人…… 第二单元答案

小学语文作业本四年级答案

人教版小学语文四年级上册第一单元检测卷班级()姓名()教师评价()家长评价() Lǒng zhào fèng xì fèi téng zhào yào jìng jì ()()()() ( ) màn tiān juǎn dì fēng píng làng jìng ruò yǐn ruò xiàn ( ) ( ) ( )我能判断对错。(4分) 薄雾(bó báo) 竹竿(gān gǎn) 灿烂(chàn càn) 霎时(chà shà) 我能分辨清楚并正确组词。(8分) 潮()沸()罕()梢() 朝()佛()军()悄()我能把把搭配恰当的词语连接起来。(8分) 宽阔的画卷兴奋地 美丽的枝叶镇静地移来 伟大的钱塘江注意地看着 茂密的壮举很快地叫着 我能把迷路的词语送回家。(3分) 继续陆续连续 1、我们()跳上一只船。 2、我们()拍掌,树上变得热闹了。 3、我们班()三年获得市三好班级。 我的记忆力可是不错的,这些可难不倒我!(24分) 1、雾锁山头山锁雾 ( ) 2、绿水本无忧 ( ) ( ) 为雪白头 3、我喜欢的一幅对联是:( ) ( )

4、梨黄、紫檀色、百合色,我发现这些词都是( ) 我还能写几个这样的词语:( )、()、() 5、在本单元中我喜欢的四字词语有:()、()、( ) 6、江面很(),越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层()的薄雾。 6、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,( ),( )。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵( )的水墙。浪潮越来越近,犹如( ),浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。 7、读课文要边读边想象,读到《鸟的天堂》“到处都是鸟声,到处都是鸟影。”时,我的脑海中仿佛出现了()的景象。 8、课文中描写大榕树的部分写得真美,我能默写出来。5分 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 句子点击。(4分) 1、大的、小的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我也能用“有的……有的……有的……”说句话。 --------------------------------------------------------------- 2、钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。 我能用关联词语把两个句子合并成一句话: --------------------------------------------------------------- 阅读与思考(16分) (一)鸟的天堂(节选) 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

人教版六年级上册语文课堂作业本答案

人教版六年级上册语文课堂作业本答案 1 山中访友 1、给带点字选择正确的读音,打上“√”。 暖和(huo√héhè)的春日里,我和(huo hé√hè)爸爸在小溪旁散步。和(huo hé√hè)风拂过,燕子的呢喃与小溪的流水声应和(huo héhè√)着,感觉多么美妙啊! 2看拼音,写词语。 qīng shuǎng yín sòng pùbùdǒu qiào (清爽)( 吟诵) (瀑布)(陡峭) tǐng báshēn qūjīng zhìyùn hán (挺拔)(身躯)(精致)(蕴含) ào mì xiá kè bié yóu shēn yì (奥秘)(侠客)(别有深意) 3 根据意思,从课文中找出相应的词语写下来。 (1)隐蔽、僻静的小路。(幽径) (2)水波忽明忽暗的样子。(波光明灭) (3)品德高尚,名望很大。(德高望重) (4)很感兴趣地谈论。(津津乐道) 4、照样子,用带点的词语写句子。 (1)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? 谁能说刘翔不能再次打破记录。 (2)忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。 最新奇的是,树阴下的光斑都变成了圆圈,像鱼鳞,又像重叠的金环。 5、品读课文片段,完成练习。 这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,(清凉)的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,(汩汩)的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,(飞流)的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,(陡峭)的悬崖!深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,(悠悠)的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,(淘气)的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。 (1)在文中的括号里填上合适的词语,体会这样写的妙处。

最新人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案 一、古诗词三首 1、敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.(1)完了,没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情 (2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青 (3)胜过仿佛,像蓝草,一种植物,叶蓝绿色,可提取青蓝色染料 5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 二、桂林山水 1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2、sì juàn dào méng 3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服(图画)山峰(山峦) 4、(1)秋天,落叶仿佛像一个会跳舞的精灵,从树上翩翩飞舞而下。(2)老房子的围墙真危险呐,手一碰,墙壁上的石灰好像要掉下来似的。 1

5、(1)M 辶 6 ④ D 斤 7 ② 8 9 (2)静清绿奇秀险 (3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水 1 6、田野上的野花真多啊,多得像天上的星星数也数不清;田野上的野花2 真美啊,美得仿佛那是一条五彩的锦缎;田野上的野花真香啊,香得引来3 群群蜜蜂争相采蜜!(我游览过水平如镜的西湖,玩赏过飞泻而下的瀑布,却从没看到过秦淮河的水。秦淮河的水真凉啊,凉得让你想马上和河水来4 5 个亲密的接触;秦淮河的水真清啊,清得就像是一块彩色的大玻璃;秦淮6 河的水真亮啊,当河边的万家灯火映在水中,像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石,使河水变得无比明亮、美丽;秦淮河的水真野啊,刚才还是块大7 8 玻璃,现在就波涛起伏,使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆,再加上朱雀9 桥洞内随风而舞的狂草,更体现了秦淮河的粗犷之美;秦淮河的水真神啊,0 要不,它怎么会吸引来那么多的小雨点儿?想当年大自然在创造世界时,1 一定挥舞着最大的画笔,而放弃了那些精细的刻刀,毫无雕琢地在南京勾2 勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧?) 3 三、记金华的双龙洞 4 1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 5 2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗 6 3、(1)②① (2)①② 7 4、(1)小妹妹总是时而笑,时而哭,时而忧,时而喜,真是捉摸不 2

人教版六年级上册语文课堂作业本答案最新完美版

人教版六年级上册语文课堂作业本答案最新完美版 1 山中访友 1、给带点字选择正确的读音,打上“√”。 暖和(huo√h?ha)的春日里,我和(huo h?√ha)爸爸在小溪旁散步。和(huo h?√ha)风拂过,燕子的呢喃与小溪的流水声应和(huo h?ha√)着,感觉多么美妙啊! 2、看拼音,写词语。 qīng shuǎng yín s?ng pùbùdǒu qiào tǐng báshēn qū (清爽)(吟诵)(瀑布)(陡峭)(挺拔)(身躯) jīng zhìyùn hán ào mìxiá kè bié yóu shēn yì (精致)(蕴含)(奥秘)(侠客)(别有深意) 3、根据意思,从课文中找出相应的词语写下来。 (1)隐蔽、僻静的小路。(幽径)(2)水波忽明忽暗的样子。(波光明灭)(3)品德高尚,名望很大。(德高望重)(4)很感兴趣地谈论。(津津乐道) 4、照样子,用带点的词语写句子。 (1)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说 ...这不是天地给我的恩泽? 李汉荣看到树木,仿佛是知己,谁能说他对大自然没有深厚的感情呢? (2)忽然,雷阵雨来了,像.有一千个侠客在天上吼叫,又像 ..有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。 蔚蓝的天空中,白云朵朵,像一只雄鹰展翅高飞,又像一匹骏马奔向远方。 5、品读课文片段,完成练习。 这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,(清凉)的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,(汩汩)的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,(飞流)的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,(陡峭)的悬崖!深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,(悠悠)的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,(淘气)的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。 (1)在文中的括号里填上合适的词语,体会这样写的妙处。 (2)在这段话中,作者把(山泉)、(溪流)、(瀑布)、(悬崖)、(白云)、(云雀)当作自己的朋友,跟他们热切地(打招呼)。这些朋友也用自己独特的方式与作者应和。从中我体会到了(作者与山中朋友的深厚友谊,人与大自然的亲密无间。) (3)作者在山中还走访了哪些朋友?仿照下面的句式写话。 你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗? 你好,五彩的蝴蝶!你扇动着一对闪光的翅膀,是请我与你一起舞蹈吗? 你好,黑黑的蚂蚁!你摆动着两支触角,是邀我帮你一起搬运食物吗? (4)这段话写得多好啊!我要把它背下来。

四年级上册语文长江作业第四单元答案

13、白鹅 一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。 窥伺:指暗中观望,等待时机。(含贬义)一、头颈郑重待着蹲着脾气 邻近一日三餐供养不周 二、1、si 2.shi 3.gong 三、1、所有的。 2、才,刚刚。3、很。4、假如。 四、1 不是2不是3√4√ 五、1.鹅的步态,更是傲慢了。 2.不讨厌反语喜爱 3.对比急速从容,大模大样的。 六、1.这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,而且也由于,蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。 2.人们对于蜜蜂的赞美,尤其是充满哲理的情趣。 3.博采提炼酿造 4.目的是说明蜜蜂的辛勤。

14、白公鹅 掂量:斟酌。 耀武扬威:炫耀武力,显示威风。 一、1.A B 2.B B 3.A B 4.A B 二、1.天上的云朵千变万化,有时变成一只可爱的小绵羊,有时又变成一只凶猛的老虎。 2.即使狗在身后追赶,这只鹅也绝不举步奔跑。 3.白鹅大概认为这个世界上的所有的东西都属于它。 三、1、俄叶.诺索夫走路的姿势平时的活动海军上将派头 2.用来区分军人等级的称号海军上将拟人喜爱 3.相同之处:两篇课文行文结构相同、都用了反语来表达对鹅的喜爱之情、都运用了拟人的修辞手法。 不同之处:语言风格不同、叙述的语气也不同。 四、1.高傲、纯洁、娴静、深沉

2.白瓷一般的光滑的羽毛……沾不上一 星半点。 它悠悠然浮在水面上,……又好像在思索…… 3.天鹅的美。 15、猫 变化多端:变化多样。 生气勃勃:充满生机与活力。 一、性格任凭贪玩变化多端 尽职稿纸梅花生气勃勃 二、1、de di 2、zhe she 3、ping bing 4、le liao 三、1、非不可 2、虽然但是 3、无论也 4、因为所以 四、1、小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。总分可爱淘 气 2、鸡毛毛线团小皮球娃娃 3、开心的它是那么生气勃勃,天真

人教版小学语文四年级下册《课堂作业本》答案

人教版小学语文四年级下册《课堂作业本》答案 一、古诗词三首 1、敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.(1)完了,没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情 (2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青 (3)胜过仿佛,像蓝草,一种植物,叶蓝绿色,可提取青蓝色染料 5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 二、桂林山水 1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2、sì juàn dào m?ng 3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服(图画)山峰(山峦) 4、(1)秋天,落叶仿佛像一个会跳舞的精灵,从树上翩翩飞舞而下。 (2)老房子的围墙真危险呐,手一碰,墙壁上的石灰好像要掉下来似的。5、 (1)M 辶6 ④D 斤7 ② (2)静清绿奇秀险 (3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水 6、田野上的野花真多啊,多得像天上的星星数也数不清;田野 上的野花真美啊,美得仿佛那是一条五彩的锦缎;田野上的野花真香啊,香得引来群群蜜蜂争相采蜜!(我游览过水平如镜的西湖,玩赏过飞泻而下的瀑布,却从没看到过秦淮河的水。秦淮河的水真凉啊,凉得让你想马上和河水来个亲密的接触;秦淮河的水真清啊,清得就像是一块彩色的大玻璃;秦淮河的水真亮啊,当河边的万家灯火映在水中,像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石,使河水变得无比明亮、美丽;秦淮河的水真野啊,刚才还是块大玻璃,现在就波涛起伏,使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆,再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草,更体现了秦淮河的粗犷之美;秦淮河的水真神啊,要不,它怎么会吸引来那么多的小雨

点儿?想当年大自然在创造世界时,一定挥舞着最大的画笔,而放弃了那些精细的刻刀,毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧?) 三、记金华的双龙洞 1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗 3、(1)②①(2)①② 4、(1)小妹妹总是时而笑,时而哭,时而忧,时而喜,真是捉 摸不透。(六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端。)(2)即使这件事情再困难,我们也要尽自己最大的力量去做好它。 5、(1)根据名称欣赏 (2),,、、, (3)在洞顶的那两条龙,一条黄龙,一条青龙。 (4)蜿蜒在洞顶的双龙变化多端,颜色各异的石钟乳和石笋。 6、怎样美的笔盒呢?让人一看就爱不释手,是这样美的笔盒。(怎样简陋的小屋呢?裂缝的石灰墙,风化的水泥地,一扇破旧的窗,一张油漆脱落的书桌,根本找不到一样值钱的东西,就是这样一间简陋的小屋。) 语文园地一 1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤孔隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁 2、D 立9 ④Y 巳/ 3 ① 3、(1)孤烟直落日圆(2)无数夕阳山(3)落木千山月分明(4)无穷树一半山(5)潮水连海平明月共潮生 飞流直下三千尺,疑是银河落九天(忽如一夜春风来,千树万树野旷天低树,江清月近人。――王维) 4、(一)走进元宵会,高悬的彩灯五彩缤纷,大约聚集了八百或是一千多盏灯笼,把整个南塘老街照得亮如白天。 (二)小明看到香喷喷的鸡腿,口水直流而下,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

六年级上册语文作业参考答案

六年级上册语文作业参考答案 P3 一斤花生二斤枣,好运经常跟你跑;三斤苹果四斤梨,吉祥和你不分离;五斤桔子六斤蕉,财源滚进你腰包;七斤葡萄八斤橙,愿你心想事就成;九斤芒果十斤瓜,愿你龙年乐开花 你长相真不错,就是稍微有点婉约身材很好,除了有点偏硕壮气质不错,很有大多数人的第一代身份证的气质哈哈,开个玩笑,祝你新年快乐! P4 最新小学生寒假学习计划 一、时间安排 1、每天的四个“1小时保障” 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业; 每天保障一小时的无负担课外阅读; 每天保障一小时的英语自学; 每天保障一小时的户外活动或运动 2、计划与非计划 如无特殊情况,每天必须完成以上计划; 每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排; 如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行; 可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施 二、学习计划

各科目课程计划过年前完成暑假作业,过年后检查、改正,查漏补缺; 把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书; 假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习 三、活动安排 1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次; 2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次; 3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全; 4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等; 5、一个人尝试独立在家呆12天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待; 6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高; 7、尝试掌管家里经济和家务安排12天,当12天家长; P12 阅读:我想到了:在动荡中,我们会养成独立自主的心,不会依赖;在动荡中,我们容易学会生存的本领 作文最不想丢下的是母亲的唠叨 最不想丢下的是母亲的唠叨从我出生起,母亲的唠叨就一直伴随着我,给我的心灵以安慰考试失利时,母亲的唠叨给我信心和力量;学

六年级上册长江寒假作业答案

考考你的基础知识(35分) 一、请同学们认真答卷,保持卷面整洁。(3分) 二、看拼音,写词语。(10分) shuòɡuǒquán shìdiān bǒ mò shēnɡ ()()()() nüè shāxiū sè xiàn mùqīnɡ miè ()()()() jīn piāo dài wǔ lǎo mài hūn yōnɡ ()() 三、按要求写词语或句子。(8分) 1.请写一组倒顺词,并用这组词说句话。 () 2.请选用本学期学的与戏曲有关的成语填空。 大街小巷,,人们正在庆祝奥运健儿的胜利。 舞台上演员们的表演真是,故事内容也。 3.按要求分类。 文质彬彬其貌不扬尖嘴猴腮风度翩翩獐头鼠目温文尔雅 褒义词: 贬义词: 4.请你写一句与风景有关的俗语 四、根据课文内容填空(10分) 1. 这时,埃斯内尔又______过一只__________,深情地对肖邦说:“这里装的是__________,它是我们送给你的_________,请收下吧!”埃斯内尔是______的老师,他送的礼物是 ____________,用意是__________________________。 2. 《示儿》是___朝诗人______的作品,“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的意思是 __________________________________________________________。本学期,我们还学了他写的另一首诗,诗的后两句告诉我们要边学习书本知识边进行实践。 3. 写的《草原》:那里的天比别处的________,空气是那么_____,天空是那么______,使我总想_________,表示我___________。 4.《船长》是法国著名作家______的作品。通过描写,高度赞扬了船长____________________的高贵品质。 五、请用修改符号修改下面一段话。(提示:2个错别字,3个错标点,3处语病)(4分) 我们班长李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体,克苦学习。还注意锻炼身体,因为,他被评为三好学生。语文对他特别感兴趣,经长给“语文报”投稿。 测测你的阅读能力 一、根据课外阅读书目,完成下列填空。(5分) 1、《鲁滨逊漂流记》的作者是,这本书中给你印象最深的人,因为 。

四年级语文作业设计

四年级语文下册教案设计 第一单元 学习目标 1、学会本单元22个会写生字,要求会读、会写。5个生字能读 准, 并理解生词。(应会) 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能正确背诵要求背诵的课文。(应会) 3、理解课文内容,想象文中描写的情境,感受春天大自然的美,激发学生对大自然的热爱,要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。(应知) 4、培养学生精确、细致的观察,学习一丝不苟的科学态度。(应知) 5、掌握“拟人”的写作手法,学习将建议表达清楚。(应知) 学生的认知与教材分析 1、教学内容 本单元有4 篇课文:《走,我们去植树》、《第一朵杏花》、《燕子》、《古诗两首》。这一单元的课文围绕“春天”这一主题,描述了少先队员的植树活动,描写了活泼可爱的小燕子,讲述了著名科学家竺可桢研究物候学的小故事,还介绍了两首描写春天的诗歌,让我们感受到了浓浓的春意。 2、对学生能力的培养分析及教学方法

《走,我们去植树》这自诗歌用孩子的口吻,生动地描述了少先队员们积极参加植树活动的情景,告诉我们植树造林的重要性,表达了少先队员们植树造林、改造自然的决心。 《第一朵杏花》这篇课文主要写了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事,赞扬了他严谨细致的科学态度、一丝不苟的研究精神、平易近人的处世原则。说明只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律。 《燕子》这是一篇颂春的优美散文,文章描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空、在湖面上飞行,在电线上休息的情景。 《古诗两首》这两首古诗都是通过对春天优美景色的描绘,来表达作者独特感受的。《江南春》是唐朝诗人杜牧的一首七言绝句,是一首著名的写景诗。“江南春”顾名思义就是描写江南春天的绮丽景色。作者描绘千里江南明媚可爱的春光的同时,慨叹南朝的覆灭,流露兴亡之感,寄托了讽喻之意。前两句写江南秀美的春景,第一句自然景观,第二句是生活场景。后两句诗人寓情于景,既抓住江南烟雨和南朝寺院的特点,又借古讽今,真是一举两得。 《春日偶成》是宋代诗人程颢所作。这首诗是作者春日郊游,触景生情,意兴所至而写的,描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情。全诗的诗眼是“乐”。从哪些地方可以看出“乐”?“云淡风轻”春天的景色使人平生一份轻松;“傍”、“随”、“过”三个连续的动作,表明诗人郊游时愉悦的心情。

人教版四年级上册《语文·长江作业本》答案

人教版四年级上册《语文·长江作业本》答案 第一单元 1 观潮 【新词理解】 横贯:(山脉、河流、道路等)横着通过去。 人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。 【基础练习窗】 二、1.闷雷滚动山崩地裂风号浪吼 2.横贯江面齐头并进浩浩荡荡 三、1.② 2.③ 3.① 4.② 5.① 6.③【读写新视点】 四、1.潮来时的形态和声音白线一堵 两丈多高的水墙千万匹白色战马齐头 并进由远到近的雄伟壮观 2.形态声音 五、1.鄱阳湖大美水产丰富赞美 2.总分风平浪静微风吹过刮起大风 2 *雅鲁藏布大峡谷 【新词理解】 神秘莫测:非常神秘,不可推测。常用来形容一些不可理解的事物或想象。 人迹罕至:指偏僻荒凉的地方很少有人来过。 【基础练习窗】 一、遮涌置疑姿态咫尺苍苍皑皑涓涓帘帘滔滔 二、1.列数字 2.作比较 【读写新视点】 三、1.大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上。 2.许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀缘穿梭其间,真不愧“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。 3.特定的称谓四、1.雪峰森林湖泊瀑布 3 鸟的天堂 【新词理解】 应接不暇:原形容美景繁多,看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。 【基础练习窗】 二、dí xīng shǔ jīn cù xì 三、1.连续 2.陆续 3.继续 4.持续 四、1.这美丽的南国的树! 【读写新视点】 五、1.二 2.看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 3.鸟声鸟影花的黑的叫飞扑 4.大榕树鸟儿们在这里的生活十分自由、幸福,像在天堂中生活一样 4 *火烧云 【基础练习窗】 一、yíng hū sì m? t?ng guì 二、例:半红半紫半青半白半红半白 西瓜绿宝石蓝象牙白 绿油油红通通白花花 【读写新视点】 三、1.形态马大狗大狮子 四、1.庐山的云雾千姿百态。庐山的云雾瞬息万变。 2.千姿百态白色绒帽玉带大海天幕 3.瞬息万变一缕轻烟九天银河白马 冰山 自我检测一 一、gàn háo yìng fang man shǔ 三、例:观赏景观文豪豪迈 四、1.温柔 2.慌张 3.清楚 4.狭窄 5.丑陋

2017六年级上册语文寒假作业答案

2017六年级上册语文寒假作业答案 寒假快结束了,下面小编整理了2017六年级上册语文寒假作业答案,仅供参考! -1~3页 二、1.负荆请罪完璧归赵望梅止渴闻鸡起舞 2.愚公移山刻舟求剑精卫填海守株待兔 3.学而不厌兢兢业业短兵相见舍生取义 4.指手画脚一干二净千姿百态取长补短 三、1.(1)药瓶不透气,蚂蚁被闷死了 (2)蚂蚁们不愿意被关起来 2.蚂蚁们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗,也不愿意在为它们设置的安乐窝里享福。 四、八仙过海——各显神通 泥菩萨过江——自身难保 蚕豆开花——黑心 5~8页 一、恍然大悟豁然开朗勃然大怒 油然而生浑然不顾公然违抗 嫣然一笑截然而去赫然在目 漠然置之巍然矗立岿然不动 悠然自得黯然伤神潸然泪下 二、1.你同意,他不同意。 2.你同意他不?同意! 3.你同意他?不同意! 四、1.虽然她不知道是谁送给她披肩的,但是陌生人那种纯洁,善良的心将永远激励着她。 2.愿意,因为她有一颗纯洁,善良的心。 9~10页 一、斜风细雨暴风骤雨风雨交加风雨同舟 满城风雨不蔽风雨风调雨顺风吹雨打

三、“生机”藏在了道旁的细柳条中。 感受:春天来了,大地重新复苏,蕴含生机。 13~16页 一、每欠 二、万象更新为虎作伥虎背熊腰千军万马 对牛弹琴杯弓蛇影声名狼藉指鹿为马 鹤立鸡群鸡毛蒜皮亡羊补牢狗急跳墙 抱头鼠窜兔死狐悲鹏程万里如鱼得水 三、1.C、C 2.B 3.为下文引出“魔表”做铺垫。 4.因为这只表无法指示时间 春联撷英 1.楼外春阴鸠唤雨,庭前日暖蝶翻风 2.燕翻玉剪穿红雨,莺掷金梭破绿烟 3.雨洗杏花红欲滴,日烘杨柳绿初浮 4.挑花已恨三层浪,玉树长含万里风 5.处处桃花频送暖,年年春色去还来 18~19页 四、1.为下文做铺垫 2.我在写小说 3.二十岁以后是叛逆,不理解;三十岁以后是思念。 4.表现对母亲的思念 21~24页 一、彩虹 二、1.欢天喜地—地久天长—长生不老—老生常谈—谈笑风生 2.心想事成—成事不足—足智多谋—谋事在人—人山人海 三、弄巧成拙大惊小怪取长补短欢天喜地 男女有别虎头蛇尾大公无私扬长避短 同甘共苦名符其实文武双全进退两难 无关痛痒喜新厌旧争先恐后化险为夷

四年级语文作业纸

2016—2017学年第二学期语文学科作业纸 班级姓名:学号评价 课题: 4 芦叶船设计教师 一、读句子写字词。 1.我们很()拜张倩,她不但能用()叶做小()叭,还能用它吹出优美的曲子。 péng gǎng 2.那条敞()船驶进了()湾。 二、按要求写句子。 1.()我们的手艺不一样,()谁做的都能认出来。(填上合适的关联词语) ___________________________________________________________ 2.小小的芦叶船带给我们很多的欢乐。(改为反问句) 三、根据课文填空。 一开春,河边就冒出芦苇来,那芦芽一根根直立着,像船上的桅杆。这是一个_______句,一个“冒”字说明_______________________。 四、修改病句。 小明的成绩越来越差,他的心情很繁重。 批改日期月日 2016—2017学年第二学期语文学科作业纸 2016—2017学年第二学期语文学科作业纸 班级姓名:学号评价 课题:1、古诗二首设计教师: 一、读句子,写字词。 xúwú ( )家村和()家庄者是我很熟悉的地方。我喜欢在自家小院chúxīshūhúdié 里()草,喜欢在()的()里捉(), bāo lián péng 但最考验人的莫过于(),那可是可费时间的。 二、把词补充完整: 清平乐 () ,溪上青青草。,白发谁家翁媪 ,,最喜小儿无赖,。 三、给加点的词语选择正确解释。 无赖:A放刁撒泼,蛮不讲讲理。B 可爱、顽皮、无所事事 1、最喜小儿无赖 ..,溪头卧剥莲蓬。() 2、他真是耍无赖 ..,买了菜,却不愿给钱。() 批改日期:月日 错题巩固错题巩固

人教版六年级语文长江作业本答案上

第一单元答案1山中访友 【基础练习窗】 二、hèguānzhuǎnyùnzhànzhī四、1.这山中的一切,个个是我的朋友。 2.难道这不是天地给我的恩泽吗? 【读写新视点】 五、3.示例:你翻飞着翅膀,和着美妙的音乐翩翩起舞……伟岸的高山!你挺拔着身姿,站在那里了望脚下的丛林,你看到我了吗? 六、1.霞光燃烧着的火焰启明星悬挂在高空的明灯灯光流动着的珍珠 2.橘红深红绯红浅红 3.时间先后顺序 2*山雨 【基础练习窗】 二、阵团首丛片首串块三、1.雨悄悄地跟着一缕缕轻盈的云雾来了。 2.示例:雨像一个幽灵悄悄地来了。 3.示例:雨哼着小调悠然地从四面八方飘然而起。 【读写新视点】 四、1.汽车尾灯、棵棵古槐、加拿大白杨有了奔突的生命张力 3草虫的村落 【基础练习窗】 一、谧俏韵烤巷戚 三、1.夫妻迎接意味深长欢跃 2.音韵灵泉对甲虫的喜爱和赞美 五、1.xuèqūhè 3.安静,能使我们叫见鸟声、水声,听见四脚爬虫在草叶间的“走路”声,听见平时喧闹时听不见的声音。安静,能使我们看见叶面上的“血脉”,看见

树顶间的青天……令眼睛望得可远可细。静,使一切都显得更加丰富。 4.示例:山那边轻轻掠过的几丝浮云 4*索溪峪的“野” 【基础练习窗】 二、1.不拘一格2.随心所欲3.婷婷玉立?4.年过花甲 三、1.天然,自然,不加雕琢 2.没有修理,道路自然崎岖 3.未经驯化,野性十足 4.回归自然,率真,无拘无束【读写新视点】 四、2.排比比喻惊险磅礴随心所欲、不拘一格 自我检测一答案 一、峭蕴侠谧 俏韵狭秘 三、1.清新2.清爽3.清幽4.静默 5.静谧 6.静寂五、1.仰视、仰望2.俯视、俯瞰3.眺望、远眺4.环顾、环视5.瞪6.回眸 7.瞟 8.凝视 9.瞄10.盯 六、(一)短文是从数量、形状、颜色、香味、生命、长相等几个方面来写草原上的花的,是按逻辑顺序安排材料的。(二)1.文中指画眉认为拉黄包车是一个稀少奇怪的景象。文中指画眉看到一个人当了别人的两天腿,心里很不痛快,有些苦恼的样子。 2.(1)画眉飞到了街道上、一座楼房旁、一条胡同里、工厂里、田地上、织布机旁……看到每一个地方都是一个人为另一个人卖命,它的心情很烦闷。作者借画眉的所见所思表达人人都是平等的,不可以为了自己的利益而伤害他人的思想感情。

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案

语文园地二 1、精湛财富属于朴实器重喉结例外赞赏闷闷不乐狼吞虎咽面呈菜色 2、维持生计得到宽容回忆往事动作熟练神情严肃生活拮据 3、(1)行果 (2)言而有信 (3)勿施于人学而不厌,诲人不倦 4、(1)深信(2)自信(3)守信(4)诚信 (1)寡言少语(2)豪言壮语(3)花言巧语(4)胡言乱语 5、(1)严肃道德难题,把车留下来还是还给库伯 (2)小明这次语文考得很差,试卷发下来后,他战战兢兢地递给了妈妈。妈妈的脸顿时由晴转阴,大声嚷道:“你上课都听了些什么呀?这么简单的题目也会错?” 6、(1)不小心,文中指小男孩不小心掉进了大西洋。肯定,一定文中指船长肯定孩子掉进了大海。(2)肯定/确定用力/尽力/奋力的确/确实 (3)他实在游不动了,准备放弃,加上没人发现他掉进大海里,他觉得自己活不下去了认为船长一定会返航去救他的小男孩相信船长一定会去救他,说明船长被孩子所信任 (4)一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种无可替代的幸福,我们要真诚地去对待别人。 九、自然之道 1、沙滩侦察蠢事棒球帽愚不可及无遮无拦气喘吁吁 2、啄逐逐啄彻切彻切 4、(1)这个词突出了向导非常不情愿,生怕惹出麻烦,对同伴们善良的呼喊非常理解,但也感到非常无奈 (2)这个词突出了向导悲伤地叹息,对自

己之前的所作所为感到非常羞愧,表达了“自己”自责、悔恨的心理。5、(1)看着说飞走答道抱起 (2)R 艹 5 ① T 页 7 ③ (3)眼前的一幕是指,当幼龟踌躇不前时,一只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。 (4) ③ 十一、蝙蝠和雷达 1、清朗蝙蝠飞蛾避开蚊子揭开障碍荧光屏 2、bǔ líng qī zhuàng cāng ruì 3、启发灵敏(灵活) 仿照清晰 4、横七竖八地拉了许多绳子系着许多铃铛 5.(1)√×× (2)①波浪②天上的云/春天的风小羊/妈妈的手飘来飘去/吹在脸上真舒服。 (3)蝙蝠用嘴发射超声波,超声波向四周传播,遇到障碍物就反射回来,反射回来的那部分被蝙蝠用耳朵接收,经过大脑处理,就知道哪里有障碍物了。 6、嘴巴超声波耳朵青蛙-电子蛙眼蜻蜓-飞机蝴蝶-卫星螳螂-镰刀顺风耳-电话

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