《团结就是力量》简谱、音频课件

引中国曲谱大全

引中国曲谱大全 A阿拉木汗敖包相会爱情的故事啊，圣诞树阿拉伯风格爱的罗曼史啊！朋友奥勃龙B邦锦花儿保卫黄河八月桂花遍地开被禁止的音乐波兰圆舞曲*北方吹来十月的风北京颂歌毕业歌北国之春波兰圆舞曲变奏曲主题波尔卡舞曲《悲怆交响乐》1北风吹半个月亮爬上来C长相思春思春天的故事1春天的故事2春天的故事3草原上升起不落的太阳长城谣锄头舞歌彩云追月春游春天里采槟榔草原上升起不落的太阳草原晨曲草原草原*重归苏莲托初恋女乘着歌声的翅膀乘着歌声的翅膀*出军歌采桑曲从军乐春天的故事4春天的故事5春天的故事6春夜洛阳闻笛声彩云追月采茶扑蝶D东北风调夺泥燕口打着山歌过横排大江东去都达尔和玛丽亚打靶归来大海故乡1大海故乡2大路歌简谱大海故乡大刀进行曲杜鹃花洞庭鱼米香读书郎荡秋千多瑙河之波多瑙河之波*当我们还年青当我们还年青*东方红大红枣儿甜又香当我们在一起斗牛士之歌斗牛士之歌*E二月里来F焚心似火纺织姑娘纺织姑娘*F大调旋律《费加罗婚礼》主题凤阳花鼓凤凰台上忆吹箫法兰西民歌G嘎达梅林姑苏行刮地风故乡歌唱二小放牛郎革命人永远年轻歌唱祖国关山月古怨国民革命歌鸽子工农兵联合起来G大调小步舞曲更高之处告别谷中百合花古老的十字架故乡的亲人H欢乐女神花非花胡茄十八拍黄水谣花好月圆花儿为什么这样红何日醒红满枝红豆词黄河花落谁家何日君再来红色娘子军连歌怀念战友婚誓红梅赞红星照我去战斗洪湖水浪打浪红星歌海滨之歌欢度节日河上月光红莓花开河上月光*含苞欲放的花红莓花开*欢乐女神，圣洁美丽红蜻蜓红蜻蜓*很久以前很久以前*红河谷红河谷*欢乐女神，圣洁美丽*欢乐颂孩子的梦很久之前婚礼进行曲何等朋友，我主耶稣J就义歌集市教我如何不想他今夜不能入睡军民团结一家亲节日的快乐桔梗谣坚劲歌交城山救亡进行曲解放区的天九九艳阳天节日圆舞曲救国歌井冈山进行曲进行曲捷克舞曲基督今夜诞生K快板可爱的家快乐的农夫可爱的五月可爱的小步舞曲康定情歌喀秋莎可怜的秋香快乐的节日渴望春天渴望春天*可爱的家可爱的家*快起床快起床*快乐，快乐，我们敬拜L浏阳河梁祝蓝花花蓝色多瑙河1临行喝妈一碗酒罗蜜欧与朱丽叶钢琴1娄山关落水天浪淘沙联合国歌蓝色多瑙河2铃儿响叮当罗蜜欧与朱丽叶钢琴2绿袖姑娘绿袖姑娘*蓝铃花柳州有个鲤鱼岩伦敦德里小调伦敦德里小调*蓝色多瑙河(首段) 芦笛练习曲一铃儿响叮当M满江红茉莉花卖汤圆孟姜女马车夫之恋牧童短笛(第一段勉学歌满江红木兰辞木兰辞玫瑰三愿牧羊姑娘明月千里寄相思满工对唱牧马之歌马铃响来玉鸟儿唱毛主席的话儿记心上母亲教我的歌母亲教我的歌*没有共产党就没有新中国卖报歌牧歌茉莉花蒙古小夜曲明月几时有梦中人莫斯科郊外的晚上梦幻曲*梦幻曲马槽歌美丽的梦神卖布谣玛祖卡莫斯科郊外的晚上*没有煤，没有火美丽的明卡梅花三弄《命运交响乐》1N内蒙小调闹元宵男儿第一志气高南泥湾你是灯塔念故乡念故乡*女人爱变卦O哦苏姗娜P平安夜平安夜*普世欢腾拍手歌拍手歌*Q青丝鸟清平调青春舞曲秋水伊人青年友谊圆舞曲穷人的孩子早当家秋收蔷薇花秋风辞蔷薇处处开情深谊长R热血歌热血人民海军向前进奇妙的和谐让我们荡起双桨荣耀歌S三十里铺四季歌送我一朵玫瑰花四只小天鹅山在虚无飘渺间谁不说俺家乡好松花江上森吉德玛跳月歌苏武牧羊少年的我圣母颂梭罗河山楂树手挽手山歌好比春江水少先队队歌数九寒天下大雪圣母颂*深深的河四季歌三套车圣诞祝酒歌索尔维格之歌索尔维格之歌*神啊，祢是何等奇妙送别四季歌*三套车*桑塔露琪亚桑塔露琪亚*少女的愿望少女的愿望*送别思乡曲赛马深深的海洋深深的海洋*少女的祈祷送别T同一首歌台湾岛太阳

教你识别简谱

教你识别简谱一、简谱怎样表示音的高低在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即１、２、３、４、５、６、７，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。音符：１２３４５６７唱名：do re mi fa sol la si 汉字：多来米发梭拉西对照：显然，单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个"·"，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个" ："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个" ："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的"·"的音符都是很少见的。现将高音、中音、低音分组如下：在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。在简谱体系中，如果将1→ｉArray或ｉ→ 1之间的音像阶梯一样按高低次序进行排列，称为音阶。顺方向1→ｉ，一个音比一个音高；逆方向ｉ→ 1，一个音比一个音低。(参见图右图）音阶的种类很多，以上为最基本的自然大调音阶。在音阶中，相邻两音之间的音高距离不是均等的，其中3与4、7与ｉ之间为半音关系，其余各相邻两音之间为全音关系。一个全音等于两个半音。在键盘体系中，白键与黑键按固定规律排列，每个键均有

从零学音乐----教你认识简谱

从零学音乐----教你认识简谱和语言一样，不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式---记谱法。各民族的记谱方式各有千秋，但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱（据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的）。简谱应该说是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用7个阿拉伯数字----1234567，就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来，并能使人很快记住而终身不忘；同时涉及其他的音乐元素也基本可以正确显示。简谱虽然不是出现在中国，但是好象只有在中国得到非常广泛的传播。一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”： 1 音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。 2 音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。 3 音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。 4 音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。音符在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是： 1 2 3 4 5 6 7读法为:do re mi fa so la si（多来米发梭拉西）。音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。音高音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。在音符上边出现有圆点的，则表示要将该音升高一个音组，行话说“高8度”。如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组，余类推。在音符下边出现有圆点的，则表示要将该音降低一个音组，即“低8度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组，余类推。音高与钢琴键盘的对应关系如下：现在重点看黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。如果您记忆的话先将中央1（C)牢记在心---这可以说是所有88个键盘位置的基础。至于说为什么还叫C您可以参考有关调式的解释。这7个白键的就是如我们通常唱的1 2 3 4 5 6 7 这七个音符。那么5个黑键呢？请看下面有关半音/全音的解释。黄线右面的音符上边出现有圆点的，则表示要将该音升高一个音组，行话说“高8度”。如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组，余类推。在音符下边出现有圆点的，则表示要将该音降低一个音组，即“低8度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组，余类推。用手依次弹上面各组键盘，你会直观地感到音的“高低”了。音符的长短音乐中的音符除了有高低之分外，当然还要表示长短之分。这里引用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。在这几个音符里面最重要的是四分音符，它是一个基本参照度量长度，即四分音符为一拍。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制，可以是1秒也可以市2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度，那么二拍就是两秒；一拍定为半秒的话，两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来，那么比一拍长或短的符号就相对容易了。用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注，以此来定义该音符的长短。下面列出了常用音符和它们的长度标记：

音乐小学“认识简谱”低年级音乐课教案

第一课时：音阶及简谱的初步认识教学对象：小学教学时间：一课时教学主题：音阶及简谱的初步认识教学材料：可以播放音乐的器材，从“1”到“7”的头饰，小礼物教学目标：①让同学们学会七个音阶 ②让同学们学会认识简谱

DO RE Me Let's start at the very beginning A very good place to start When you read you begin with ABC When you sing you begin with Do Re Mi Do Re Mi Do Re Mi The first three notes just happen to be Do Re Mi Do Re Mi Do Re Mi Fa So La Ti Let's see if I can make it easier Do - a deer a female deer Re - a drop of golden sun Mi - a name I call myself Fa - a long long way to run So- a needle pulling thread La - a note to follow so Ti - a drink with jam and bread That will bring us back to Do Do - a deer a female deer Re - a drop of golden sun Mi - a name I call myself Fa - a long long way to run So- a needle pulling thread La - a note to follow so Ti - a drink with jam and bread That will bring us back to Do - a deer a female deer Re - a drop of golden sun Mi - a name I call myself Fa - a long long way to run So- a needle pulling thread La - a note to follow so Ti - a drink with jam and bread That will bring us back to Do Do Re Mi Fa So La Ti Do So Do So Do La Fa Mi Do Re So Do La Fa Mi Do Re So Do La Ti Do Re Do So Do La Ti Do Re Do Now let's put it all together So Do La Fa Mi Do Re So Do La Ti Do Re Do When you know the notes to sing

五分钟教你认识简谱和五线谱

三十二八分之一拍分音符上例可以看出：横线有标注在音符后面的，也有记在音符下面的，横线标记的位置不同，被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规律，就是：要使音符时值延长，在四分音符右边加横线“—”，这时的横线叫延时线、延时线越多，音持续的时间（时值）越长。相反，音符下面的横线越多，则该音符时间越短。休止符音乐中除了有音的高低，长短之外，也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符，用“0”标记。通俗点说就是没有声音，不出声的符号。休止符与音符基本相同，也有六种。但一般直接用0代替增加的横线，每增加一个0，就增加一个四分休止符时的时值。半音与全音音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一个相对可计算的数值。在音乐中，相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音，而隔一个键盘的两个键盘就是全音。白键位置上的3和4音、7和音之间构成半音；而1和2之间，2和3之间，以及4和5、6和7之间构成是全音。而1和2之间隔着一个黑键，1和2与这个黑键都构成半音。变化音将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。将音符升高半音，叫升音。用“#”（升号）表示，一般写在音符的左上部分，如下所示：标准的音降低半音，用“ b "(降号）表示，同样写在音符的左上部分：基本音升高一个全音叫重升音，用“x"(重升）表示，这和调式有关。基本音降低全音叫重降音。用“ bb”（重降）表示。将已经升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要变成原始的音，则用还原记号“”表示附点音符附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的

九年级音乐上册第4单元《团结就是力量》教案1花城版

团结就是力量 1教学目标教学目标: 知识与技能: 1. 认识并准确演唱歌曲《团结就是力量》; 2. 理解歌曲寓意,掌握歌曲节奏和演唱方法。过程与方法: 通过使用多媒体教学课件进行师生互动,结合朗读、演唱等方法进行教学,提高学生的歌曲演唱能力培养节奏感。情感态度与价值观: 培养团队合作精神,增强团结意识和集体观念,树立“团结就是力量”的思想。 2学情分析对于农村的学生,音乐的素材获取比较困难,对于合奏赏析较为难以理解。 3重点难点教学重难点: 重点:学习歌曲《团结就是力量》的演唱方法和演唱形式。难点:歌曲的力度及节奏的把握。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动活动1【导入】激情导入一、激情导入,揭示课题

教师:1. 播放音乐视频《众人划桨开大船》,鼓励会唱这首歌的学生跟着音乐一起哼唱。 2. 情感交流: (1)同学们,之前你们有没有听过这首歌? (2)有谁能告诉我这首歌的歌名叫什么?(展示歌曲详情并拓展劳动号子演唱形式) (3)你喜欢这首歌吗?能不能给大家唱一遍,一起分享一下你美妙的歌声? 学生:认真听,积极配合老师。教师:想一想“众人划桨开大船”这首歌表达了什么寓意?揭示课题《团结就是力量》。教师:展示团结就是力量歌曲创作的背景及作曲家背景。活动2【讲授】朗诵歌词二、朗读歌词 1. 仔细看屏幕上展示的歌词和简谱,先展开自学。 2. 反馈自学信息,拓展合唱这种演唱形式的相关知识,学生积极参与演唱,教师和其他学生及时帮助指出歌曲演唱中的一些问题,并给予积极性的评价。 3. 教师示范演唱,学生注意聆听。 4. 教师领唱,学生按老师要求跟唱。 5. 以全班合唱的形式,全体学生跟着音乐哼,随后单独演唱。活动3【练习】拓展练习游戏三、拓展练习游戏 1. 分析歌曲的段式,并专练歌曲易错点。 2. 结合歌曲演唱的气势和情感表达出它所包含的意义。 3. 活跃课堂氛围进行连连看小游戏,学生积极参与并理解游戏

钢琴认识简谱

认识简谱字体: 小中大|打印发布: 2008-6-14 05:32 作者: 侠名来源: 网络查看: 13529次简谱知识...................................... 无论何种乐谱实际上都是人们用来记录音乐的符号标记。简谱是一种比较简单易学的音乐记谱法。据说简谱是由法国思想家卢梭于1742年发明的。简谱的最大好处是仅用7个阿拉伯数字----1234567，就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来，并能使人很快记住而终身不忘。简谱术语快速查询 **************************************************************************************** ********** 音符音高节奏调式音节休止符全音符全音节拍大调装饰音二分音符半音单拍子小调

延长号四分音符 8度复拍子连音线八分音符变化音 2/4拍子反复记号十六分音符升号 4/4拍子重音记号三十二分音符降号强弱拍小节线附点音符还原号顿音符号重音符号 ****.........................................................................................................**** 音符在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号，是用七个阿拉伯数字作为标记，它们的写法是：1 2 3 4 5 6 7 读法:do er mi fa so la si（多来米发梭拉西）。音高

简谱入门[1]

简谱一、简谱怎样表示音的高低在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即１、２、３、４、５、６、７，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。音符：１２３４５６７唱名：do re mi fa sol la si 汉字：多来米发梭拉西对照：显然，单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个"·"，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个" ："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个" ："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的"·"的音符都是很少见的。现将高音、中音、低音分组如下：在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。在简谱体系中，如果将1→ｉ或ｉ→ 1之间的音像阶梯一样按高低次序进行排列，称为音阶。顺方向1→ｉ，一个音比一个音高；逆方向ｉ→ 1，一个音比一个音低。(参见图右图）音阶的种类很多，以上为最基本的自然大调音阶。在音阶中，相邻两音之间的音高距离不是均等的，其中3与4、7与ｉ之间为半音关系，其余各相邻两音之间为全音关系。一个全音等于两个半音。在键盘体系中，白键与黑键按固定规律排列，每个键均有

团结就是力量

《团结就是力量》由牧虹作词、卢肃作曲,从1943年创作问世至今，历久弥新，被传唱了60多年。《团结就是力量》产生在1943年6月晋察冀边区平山县黄泥区的一个小村子。那时敌后正处于战斗最紧张、最残酷,生活最艰苦的“黎明前的黑暗”的最困难时期。为了反对日寇到边区抢粮,实行“抢光、杀光、烧光”的疯狂政策,西北战地服务团深入到河北平山和山西繁峙的广大农村参加斗争。平山队由我和卢肃同志负责。我们白天工作，晚上参加当地的减租减息斗争。为了配合这场斗争,牧虹和卢肃同志一起在三四天左右时间里,突击创作了小型歌剧《团结就是力量》。在这个剧的排练过程中,大家觉得剧情还可以,就是感到结束得有些突然,缺乏终止感。综合大家建议,决定由牧虹同志写词,卢肃同志谱曲,为该剧增加一个幕终曲,于是《团结就是力量》这首经典名曲,就这样诞生了。这个小歌剧演出后影响很大，主题歌《团结就是力量》立即在全边区广泛流传。它曾成为团结中华民族抗击日本侵略的号角和心声，为全世界法西斯罪恶势力敲起了编辑本段歌曲歌词《团结就是力量》团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，向着法西斯蒂开火，让一切不民主的制度死亡！向着太阳，向着自由向着新中国发出万丈光芒！

（反复）（前奏朗诵词）男：钟山风雨起苍皇女：百万雄狮过大江男：党中央向国民党反动派吹响了决战的号角女：胜利永远属于拥有真理的一方合：这一切都因为我们团结起来了，团结就是力量！男：有一段中华民族的屈辱史女：有一段可歌可泣的抗争篇男：侵略者的凶残和践踏让多少人家破人亡女：侵略者的炮火和刺刀让多少人背井离乡男：风凄凄，夜茫茫，何处是中华希望女：内军伐，外列强，中国要走向何方男：是伟大的中国共产党，让人民看到了黎明的曙光女：大刀、长矛，小米步枪，掀起了抗日战争的恢宏篇章男：请欣赏育才办事处演唱团老、中、青三代带给您的《保卫黄河》！《团结就是力量》男：钟山风雨起苍皇女：百万雄狮过大江男：党中央向国民党反动派吹响了决战的号角女：胜利永远属于拥有真理的一方合：这一切都因为我们团结起来了，团结就是力量！《祝福祖国》女：唱起雄壮的国歌，热血激荡在您的脉搏男：翻开五千年的历史，荣耀凝聚着您的魂魄女：崛起的共和国，让我向您深情地诉说男：腾飞的共和国，让我祝您永远朝气蓬勃女：我要把满腔的赤诚献给你合：祝愿祖国永远年轻快乐！《走进新时代》女：让我告诉世界，让我告诉未来，男：沐浴着改革发展的春风，东方巨龙正扬帆启程，女：历史进入一个崭新的时代男：这个时代让多少人豪情激荡、热血澎湃女：勤劳勇敢的中国人，继往开来、一路豪迈合：高唱凯歌、意气风发、走进新的时代！ [转贴]一首两岸同唱的红色歌曲《团结就是力量》 912 次点击 13 个回复 0 次转到微评太乙上仙于2011-4-17 15:54:37 发布在凯迪社区> 猫眼看人一首两岸同唱的红色歌曲《团结就是力量》 (2007-03-17 07:35:53) 转载 var $tag=''''; var $tag_code=''07e594e9592e0b6275982b5981a3e123''; var $r_quote_bligid=''48670cb20100085d''; var $worldcup=''0''; var $worldcupball=''0''; 分类：史海钩沉台湾大选在即，政坛风云变幻令人目不暇接。于是连爷爷您终于回来了，日前召集马英九、

中学生管乐队训练制度

==中学生管乐队训练制度== 一、自觉遵守管乐队的各项制度和管理规定，强化组织观念和纪律观念。二、积极参加乐队的训练、排练、演出等活动，杜绝迟到和早退的现象发生。三、谦虚求学、刻苦训练，不断提高自己的音乐素养和演奏技艺。四、尊重老师和领导、团结同学，爱护集体荣誉。五、爱护训练器材和排练场设施，乐器不得转借他人，损坏或遗失应及时上报，遗失应予以赔偿。

六、训练时间禁止打闹、吸烟，保持训练场地清洁和营造良好的训练氛围。七、严格落实请销假制度，有事应及时请假，需事先填写请假条，经负责老师或队长批准方可离开。八、为避免失窃或扰乱乐队正常排练秩序，排练室除公开排练外，谢绝非乐队成员入内。九、强化服从意识，积极配合组织者完成各项演奏活动。十、无故不参加训练、累计迟到三次或无特殊事由不参加学校组织的重大演出活动，应交由学生处予以通报批评；因打架、闹事或其他恶劣行为而严重影响到训练秩序，应酌情予以纪律处分。组长须知一、各组组长应严格要求，做好表率，积极带领本组人员搞好训练并带头落实好各项制度和管理规定。二、各组组长严格落实好轮流值班制度，坚持早到晚归，并负责好排练室的安全[门窗安全、用电安全]、卫生等情况。三、及时向指挥或队长反应本组人员训练情况，发挥好纽带作用。

==中学管乐队训练计划== 一、总体目标一年内成为榆林校园里编制完善、演奏基础扎实、具有一定专业素质的领军乐队[榆林学院和工业学校除外]。二、师资安排方案一：每次安排八位老师。原则上进行一对一的培训，每次安排八位老师[长笛、单簧管、双簧管、萨克斯、圆号、小号、长号、打击乐]。若出于经费等方面的考虑，可在学生熟练掌握基本演奏法之后酌情递减[出于乐队长远发展的考虑,不提倡“万金油”式的培训方式]。方案二：每次安排四位位老师。木管声部[长笛、单簧管、萨克斯]各乐器演奏法差异较大，需安排三位老师；铜管声部[圆号、小号、长号、中音号、大号]演奏法相近，可安排一位老师；方案三：每次安排二位老师。

怎样识简谱

教你识简谱一、简谱怎样表示音的高低在记谱法中，用以表示音的高、低、长、短变化的音乐符号称这音符。通过一定的节奏、节拍组织起一些相同或不同高低、长短的音符，即构成了一首具有一定音乐形象的曲调的基本部分。因此，要掌握简谱的规律，首先必须认识各种音符，理解其意义。在简谱中，用以表示音的高低及相互关系的基本符号为七个阿拉伯数字，即１、２、３、４、５、６、７，唱作do、re、mi、fa、sol、la、si，称为唱名。音符：１２３４５６７唱名： do re mi fa sol la si 汉字多来米发梭拉西对照：显然，单用以上七个音是无法表现众多的音乐形象的。在实际作品中，还有一些更高或更低的音，如在基本音符上方加记一个"·"，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个" ："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个" ："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。在一般歌曲中，无论是在基本音符上方或下方加记两个以上的"·"的音符都是很少见的。现将高音、中音、低音分组如下：

在简谱中，不论基本音符是高音还是低音，七个阿拉伯数字所表示的唱名是始终不变的。在简谱体系中，如果将1→ ｉ或ｉ→ 1之间的音像阶梯一样按高低次序进行排列，称为音阶。顺方向1→ ｉ，一个音比一个音高；逆方向ｉ→ 1，一个音比一个音低。(参见图右图）音阶的种类很多，以上为最基本的自然大调音阶。在音阶中，相邻两音之间的音高距离不是均等的，其中 3与 4、7与ｉ之间为半音关系，其余各相邻两音之间为全音关系。一个全音等于两个半音。在键盘体系中，白键与黑键按固定规律排列，每个键均有固定的名称，用七个英文字母C、D、E、F、G、A、B表示音的名称，称为音名。音名不等同于唱名，唱名没有固定的音高位置，其音随调的改变而移动(参见"怎样认识简谱中的调与调号")，音名是固定不变的。音名在键盘上的位置如下图：

节日欢歌合唱简谱

竭诚为您提供优质文档/双击可除节日欢歌合唱简谱篇一：大合唱节目单(1) 《幸福幸福年华杯》唱响辉煌新春联欢会节目单时间：20XX年1月8日上午9：00—12：00地点：老干活动中心礼堂主持人：覃嘉丽、宋春江 1、大合唱：《哎呦妈妈》演出单位：合唱团1队领唱：罗宇华老师指挥：姜建平钢琴伴奏：欧阳生 2、男生小组唱：《少林，少林》演出单位：合唱团2队 3、大合唱：《葡萄园夜曲》、《火把节的欢乐》演出单位：合唱团2队指挥：陈晓钢琴伴奏：郭嘉伟

4、表演唱：《过河》演出单位：合唱团2队 5、无伴奏女声合唱：《壮乡美》（壮语演唱）演出单位：合唱团3队 6、女声小组唱：《小路》演出单位：合唱团1队 7、大合唱：《我们中国》演出单位：合唱团3队指挥：黄素娟钢琴伴奏：谢新民 8、舞蹈：《红绸舞》演出单位：合唱团女子队 9、男声小组唱：《壮族敬酒歌》演出单位：合唱团2队 10、舞蹈：《再唱山歌给党听》演出单位：合唱团1队 11、歌伴舞：《我和草原有个约定》演出人员：吴萍伴舞人员：祝凤仙等 12、女声二重唱：《含苞欲放的花》演出人员：蔡甫芳、胡家玲 13、歌伴舞：《祖国万岁》领唱：黄素娟、游炳坚伴舞人员：山花小组等 14、歌伴舞：《节日欢歌》

演出单位：合唱团女子队 15、歌伴舞：《为爱干杯》演出单位：合唱团2队 16、舞蹈：《爵士棍舞》演出单位：合唱团1队 17、歌伴舞：《梨花颂》演出单位：合唱团2队 18、小组唱：《过雪山草地》演出单位：合唱团3队 19、器乐合奏：《三峡情》《骑兵进行曲》演出单位：合唱团小乐队伴唱：潘永明 20、大合唱：《映山红》演出单位：合唱团2队指挥：罗宇华钢琴伴奏：欧阳？生篇二：宁波市首届合唱大赛推荐曲目附件3 宁波市首届合唱大赛推荐曲目 1.《十送红军》张士燮词朱正本编曲 2.《红星歌》邬大为、魏宝贵词傅庚辰曲 3.《七律·长征》毛泽东词彦克、吕远曲