九年级上册第一次月考语文试题

九年级上册第一次月考语文试题
九年级上册第一次月考语文试题

九年级上册第一次月考试题

语文

考生须知:

1.作答前,请将自己的姓名等相关信息,填写在答题纸上相应位置,并核对好自己的姓名、班级、准考证号等有关信息。

2.答题内容一律填涂或书写在答题纸上规定的位置,在试题卷上作答无效。

3.本试题共8页,三大版块,27小题,满分120分。考试时间共计150分钟。

积累与运用(32分)

1.选出字音字形全部正确

..的一项。( )(2分)

A.娉婷pīng tíng旁鹜páng wù矗立zhù lì形销骨立

B.亵渎xiè dú轻觑qīng qù儒养rú yǎng断章取意

C.秘诀mì jué箱箧xiāng qiàn宽宥kuān yòu相得益章

D.恪守kè shǒu坍塌tān tā矫揉jiǎo róu前仆后继

2.依次填入下列语段的关联词语恰当的一项是( )(2分)

特别是有的时候,食物本来很清洁,()由于手的不清洁,()菜刀、案板、抹布的不清洁,()致使人身体受到细菌的侵害。

A、尽管或者而

B、尽管也许因而

C、可是或者而

D、可是也许因此

3.下面句子中加点成语运用不正确

..的一项是( ) (2分)

A.像你这种偷梁换柱、李代桃僵

....的做法,迟早会被明眼人识破。

B.在2019女排世界杯比赛中,中国女排以11连胜的傲人成绩豪取第十三届女排世

界杯冠军,成功卫冕。中国女排这种战无不胜的战斗力让其他国家只能望其项背

....。

C.一旦场面拉开,你是高手还是庸才,是才华横溢还是附庸风雅

....,终会露相的。D.在新中国成立七十周年之际,康巴什区政府在湖区广场举办焰火灯光秀活动,场

面盛大,万人空巷

....。

4. 下列句子中没有语病

....的一项是()(2分)

A.本书对过去十多年中各级政府的改革创新案例进行了研究、分析、搜集和整理,对其中的先进案例进行了宣传和推广。

B.热带风暴“潭美”经台湾向福建和浙江南部逼近,给台湾、福建、浙江等地带来明显的降雨,江南部分地区的高温天气将有所缓和。

C.据统计,自金正恩上台后,抵达韩国的“脱北者”跌至1500人左右,比前年大减44%。而今年的人数也在持续下跌之中。

D.随着人们维权意识的不断提高,新西兰毒奶粉事件发生后,越来越多的人要求新西兰政府对恒天然的调查确保在公开、公正的环境中进行。5.下列各句中标点符号使用正确

..的一项是( ) (2分)

A、“进化论嘛!”鲁迅先生微笑着说:“我懂得你的意思,你的舌头底下压着个结论:可怕的进化论思想。”

B、山路崎岖,很不好走,可我不相信自己还走不过这个背着三十多斤东西的山村女孩子(她才只有十四岁)。

C、麦收以后,这块地是种玉米呢,还是种红薯呢?到底种什么?与会者议论纷纷,莫衷一是。

D、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味儿。

6.请选出句子排列连贯

..的一项()(2分)

①非常世界,建立精神的栖息地,是智慧生灵的义务,每人都有如此的权利。

②我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。

③我们可以不永恒,但我们真诚。

④我们可以不完满,但我们努力。

⑤三间小屋,说大不大,说小不小。

A.①⑤③④②

B.①⑤②③④

C.⑤①②④③

D.④②①⑤③

7.阅读名著《水浒传》完成下列问题(2分)

林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。那两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又被打火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上,有一古庙,可以安身。我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇得过来,靠了门。

从这段文字来看,林冲的主要性格特点是()

A、疾恶如仇

B、胆小怯懦

C、谨慎细心

D、武艺高强

8.在“君子自强不息”的综合性学习活动中,同学们搜集整理出下面的材料,请您用这些材料完成相关问题。(4分)

材料一:名人名言

人活着总是有趣的,即使是烦恼也是有趣的。——亨利·门肯。

人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次,一个人的生命应该这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在临死的时候他能够说;“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业,为全人类的解放而斗争!”——奥斯特洛夫斯基。

假如生活欺骗了你,不要忧郁也不要愤慨,不顺心的时候暂且宽容,相信吧。快乐的日子就会到来。—普希金

材料二:名人故事。

奥地利的巴雷尼自幼身患骨结核症,由于家境贫寒,没有得到有效治疗,膝关节僵硬不能动,15岁坐着母亲为她制作的轮椅。后来,母亲给他看了很多残疾人自强不息的事例,他每天练习走路,直到满头大汗,他的病情因为锻炼得到控制,慢慢的能够行走。在学业上,他更是异常刻苦,每天学习超过15小时以上,五年后,他以优异成绩考入维也纳大学医学院,十年后,他已经能用高超的医术为千万残疾孩子解除病痛。1915年,在做俘虏的时候,他因对耳的研究被授予诺贝尔生理学和医学奖。

(1)这些材料从哪些角度对我们的生活做了指导?(2分)

(2)根据你的积累,写一则关于当代名人自强不息地面对生活,历经艰难而成就事业的故事。(2分)

9.古诗文默写(10分)

(1)则有去国怀乡,,满目萧然,感极而悲者矣。《岳阳楼记》

(2)江山如此多娇,。《沁园春·雪》

(3)面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样,对未来充满信心

和希望:,。

(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,借景物变化暗示社会的发展,并包含人生哲理

的诗句是:,。

(5)《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗句

是:,。

10.古诗词鉴赏(4分)

菩萨蛮塞上秋望清冯云骧

龙沙落日山衔水,登台怅望寒云里。猎骑返城西,秋风大将旗。飞蓬迷鸟路,白雁哀鸣去。绝塞易黄昏,孤城早闭门。

(1)词的上阕通过哪些意象呼应了词题?这些意象营造了什么样的氛围?(2分)

(2)一般说来,词的下阕应抒发情感,可文中却看不到抒情的句子。请通读全词,说说词中抒发了怎样的思想感情?(2分)

阅读(38分)

阅读甲乙文言文语段,完成11——14题。(共10分)

【甲】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙】子瞻①迁②于齐安,庐于江上。……昔余少年,从子瞻游。有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳③先之。有不得至,为之怅然移日。至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意④为悦。方其得意,万物无以易之。及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐。夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓⑤焉。此子瞻之所以有乐于是也。

(节选自苏辙《武昌九曲亭记》) 【注】①子瞻:苏轼的字。②迁:贬谪。③褰(qiān)裳:提起衣服。④适意:合乎自己的心意。⑤寓:寄托。

11.解释下列句中加点的词语。(4分)

(1)云归而岩穴暝.(2)泉香而酒洌.

(3)树林阴翳.(4)杂陈.于前

12.下列各组句子中,加点词语意思相.同.的一项是(2分)( )

A.野芳发.而幽香/ 征于色发.于声而后喻

B.往来而不绝.者/绝.巘多生怪柏

C.宴酣之.乐,非丝非竹/ 余尝求古仁人之.心

D.太守归而宾客从.也/ 从.小丘西行百二十步

13.翻译文中画横线的句子(2分)

此子瞻之所以有乐于是也。

14.语段(甲)(乙)中“太守之乐”和“子瞻之乐”有何异同?请简要概括。(2分)

阅读说明文,完成15——17题(共8分)

形神兼备中国画

①中国画历史悠久,在中国数千年的绘画发展史上,画家辈出,名作荟萃,在世界美术领域绽放出璀璨的光辉。

②中国画有整套独特的表现手法,不追求形象的逼真,而着力于意境的表现,要求做到以形写神,形神兼备。中国画主要以笔墨纸砚为工具,有“书画同源”之

说。中国画的颜料由天然的植物或矿物制成。画作以水墨为主体色,也因常用来红色和青色,所以又称为“丹青”。

③中国画按照题材主要分为以下三类。

④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中,后人可以一窥中国古代帝王将相的面容,还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖,注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》,画作中人物画得不大,线条流畅遒劲,形象栩相如生;背景则大幅留白突

出了人物形象;同时配以书法题字,更彰显了人物的精神气度。

⑤山水画是以山川自然景现为主要对象的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着天地宇间无穷的奥妙,由此形成了独到的山水观。中国的山水画常常运用散点透视法,利用远近、高低的对比,营造出江山万里、山谷深邃的立体效果,极具空间感。例如宋代山水画的代表作《千里江山图》,这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品,画卷长11.915米、纵0.515米,画幅几乎是同时期《清明上河图》的两倍。此画以略带俯视的角度横向展开全景式的大山大水,星现出一派方象皆容的场景。画卷采用散点透视法,远近距离分明,空间层次清晰。在色彩表现上,该画以色调浓重的矿物颜料绘成,比同时期流传下来的其他青绿山水画作都要鲜艳。全画除青绿主色外,还以赭石来渲染山脚、天色,并以笔墨线条皴染山石,使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。元代书法家、鉴赏家薄光和尚在此画题跋中称其“独步千载,殆众星之孤月耳”。

⑥花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。花鸟画表现的是边、角、点的小景,注重笔情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹的写生,而是紧紧抓住动植物与人的关系,表达画家的思想情感。所以,中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似,更崇尚意境与情趣。例如南宋赵孟坚的《春兰图》,描绘了两株生于杂草丛间的幽兰,摇曳多姿,舒展飘逸。兰叶、花瓣均以淡墨一笔绘出,笔法潇洒灵动、柔中带刚,画面简淡清幽、意蕴无穷。画中左方题诗一首,以兰喻人。全图诗、书、画、印完美结合,表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。

⑦中国画体现出中华民族的哲学思想。人物画表现的是人类社会的生活风貌,山水画表现的是人与自然的关系,花鸟画则表现大自然的各种生命状态。三者的结合,构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念,这是中国人对哲学思考的艺术表现,也体现了艺术的真谛。

⑧中国画是一门综合性的艺术。它将诗、书、印等元素与画结合,这些元素丰富了画面的内容,提升了图画的境界。中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式,并以特有的装裱工艺装潢画幅,给人带来更多的审美感受。

⑨领略中国画的魅力,不仅要欣赏画面,还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。(节选自《中国画》,有删改)

15.请根据选文内容填空。(3分)

中国画按照题材主要分为 A 、 B 、 C 三类。

16.选文第④段画线句使用了哪种说明方法?有何作用?(2分)

17.请根据选文信息,说说下面的《梅花》扇面中,除了画以外,还可以增添哪些中国画的元素?请简要说明增添的理由。(3分)阅读议论文,完成18—21题。(共11分)

应怎样面对苦难张荣

①苦难原本是生命旅途中一道不可残缺的风景。

②苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门,你只要敢于捅破,前方的路便天宽地阔;苦难是蹲在成功门前的看家犬,怯弱的人逃得越急,它便追你越紧;苦难是火焰熊熊的炼狱,灵魂在苦难中涅槃,就会显露出金子般的成色……

③四季轮回,既然有春天的葱茏,也就有秋天的落叶;既然有夏天的热烈,也就有冬天的风雪。我们没有理由不接受苦难,没有理由不善待苦难。

④世上没有不弯的路,人间没有不谢的花。苦难宛如天边的雨,说来就来了,你无法逃避,无法退却;苦难又似横亘的山,赶也赶不跑,你只有跨越,只有征服。面对苦难,最要紧的是心不烦,意不乱。闭上你的眼睛,聆听一段清泉叮咚的乐曲,幽远清新的旋律会送你一份“心静自然凉”的轻松;放飞你的思想,翻开油墨飘香的书页,睿智俏丽的文字会给你一份“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的惊喜。在泪水涌出眼眶之前,请抬起你的头。仰望头顶那方包容了亿万年风霜雨雪的天空,读懂那份旷达,那份宽容,那份蔑视一切的恢宏气势后,你怎能不顶礼膜拜,信心倍增?

⑤也许,所有的艰难险阻都是通向人生的驿站的铺路石;也许,每一阵雷电霹雳是响彻青春岁月的爵士乐。曹雪芹满腔辛酸作成《红楼梦》,贝多芬用苦难谱写《第九交响曲》,诺贝尔用生命的代价换取了震慑世界的一声巨响。苦难之于人生,实在是一笔丰富迷人的财富。

⑥失意的时候,总要忍不住说日子难过。但再苦再难也得过。人生如爬山,苦难便是通向山巅的崎岖小路。不曾历经苦难,你就永远只能在山脚下徘徊,永远无法领略虎啸生风,群峰叠翠的无限风光。

⑦生命总是在挫折和磨难中茁壮。思想总是在徘徊和失意中成熟。意志总是在残酷和无情中坚强。

⑧让我们对所有的苦难心存感激,然后投入所有的心智所有的激情,认认真真地过好每一天,用一生的无畏和执着浇灌勃勃生命,如花绽放。

⑨接受苦难,不为别的,就为你来到了这世上;跨越苦难,不为别的,只为你不白活一回。

18.请你用简洁的语言概括出作者的观点。(2分)

19.第②段使用了哪种论证方法,举其中一例分析其作用?(3分)

20.文中引用曹雪芹、贝多芬、诺贝尔的例子是为了证明什么道理?请你再举一个类似的例子。(3分)

21.联系你的生活,谈谈你是如何面对困难的。(3分)

阅读散文,完成22——25题。(共9分)

有它的地方叫故乡舒翼

①单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来,花开之时,树下、花边总少不了赏花者。人们常说,最美人间四月天。想来,春天里那些盛大的花事,无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。

②不过,于我而言,眼前的此般花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为,有它的地方,叫故乡。

③说起来,这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘记。天南海北的人们,不远千里赶赴一处处花海,只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花,就是油菜花。

④我对油菜花再熟悉不过了。我的故乡坐落在苏中平原上,属于里下河水乡,水网密集,油菜花随处可见,田间、路边、河坡上……经常能看见这种极其普通的花儿。小时候,每天放学后,爸爸骑着自行车接我回家,路边的一侧是一条小河,河坡上开满了油菜花。爸爸每次骑到这里时,就会停下来,沿着河坡往下走,采上一朵油菜花,然后递给我。回到家中,我们将采来的这朵油菜花插在装了水的瓶子里,屋子立刻就靓丽了不少。记忆里,童年的每个春天,眼前都少不了油菜花的灿烂盛开,家中都少不了油菜花的美丽装扮。

⑤一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中,大概没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆,更是因为油菜花的特殊气质,与“故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡人。

⑥即便你从来没有亲眼见过油菜花,亲身置身过油菜花海中,光从那些图片里,你也可以发现,油菜花的遍野之处,从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边,白墙黛瓦的房前屋后……这些,不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗?

⑦这也难怪,油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花,而只是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜,不仅可以用来食用,长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花:“黄萼裳裳绿叶稠,千村欣卜榨新油。爱他生计资民用,不是闲花野草流。”所以,油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。

⑧如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的,它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息……

⑨油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈,长成了一片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花,总会让我想到,从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子,还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他(她)们身上,有着原生态的美,自然的美,乡土中国的美。可惜的是,当我们身处其中的时候,常常会因为太熟悉、太常见,以至于熟视无睹,往往只有在身处异乡之后,再回望他们时,才会越发感觉到这种美好。

⑩如果每一种花都有“花语”,我想,油菜花的花语就是——故乡。记得某一年去往某地,在一个镇子上采访,不经意间,经过一家屋后,眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中,花入心田,一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻,我真的以为,自己是身在故乡。

(2017年04月20日《人民日报》有删改)

22.本文主要写油菜花,作者为什么还写了一些其他的花。(2分)

23.请结合全文谈谈,作者为什么说“有它的地方,叫故乡”。(2分)

24.赏析文中划线句子。(2分)

置身花中,花入心田,一刹那,花站成了我,我跪成了花,天地间只剩一片灿烂的金黄。

25.请结合全文内容简析本文层层递进的结构手法。(3分)

写作(50分)

26.小作文。(10分)

一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“________ ,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一段文字。

要求:至少使用两种表达方式,字数200字左右。

27.大作文:二选一。(40分)

(一)每个前进的时代都有英雄,每个向上的民族都需要英雄精神的滋养,一代代英雄人物身上闪耀着坚守理想,挑战困难,勇于担当,敢于胜利

...................的精神光辉,这些精神在英雄的血脉中流淌,陪伴他们一路前行。

要求:请你从这些英雄精神中选择你感受最深的一点,自拟题目,写一篇议论文;字数不少于600字。

(二)细品香茗,享受一苦二甜三回甘的茶趣;细品六月,欣赏夏日的浓墨重彩;细品唐诗宋词,感叹古韵的典雅;细品身边小事,感悟生活的真谛……

请在“细品____”的横线上填上恰当的词语,写一篇记叙文。

要求:文章中不得出现真实的姓名,不得套写、抄袭;字数不少于600字。

写作要求:

(1)字数在600字以上。

(2)不要脱离材料内容及含义范围,不套作,不抄袭,不透露个人真实信息。

(3)语言简练,尽量不要使用网络语言。

(4)书写规范,卷面整洁,正确使用标点符号。

(完整)九年级化学第一次月考分析及反思

九年级化学第一次月考分析及反思 九年级化学月考的考试内容是前三个单元的内容,整个试卷的题目紧扣教材,没有偏题和怪题,难度不大,但从考的成绩来看,整体水平普遍较差。通过近几天对学生的调查和分析,发现有以下几个问题: 1、学生普遍反映,上课能听懂老师所讲的内容,但不能做好笔记,没有记忆的时间,对知识点巩固不够,于是在考试中出现了一些问题,有很多题目不知道怎么下笔,觉得力不从心。 2、学生在考试中使用的化学用语不规范,语言表达能力较差,不能准确表达所想答案的意思,而且在书写当中经常出现错字和别字,导致丢分严重。 3、由于刚接触不久,大部分学生实验探究能力差,不懂得怎样设计简单的化学实验,导致试卷中的实验探究题大面积失分。 4、学生考试习惯不好,有一部分基础较好的学生在四十分钟左右的时间就完成了整张试卷,但是没有养成良好的检查习惯,觉得试卷简单,就在教室里等着交卷,没有认真检查试卷。 5、相当一部分学生没有良好的审题习惯,题目只看个大概,就急忙解答,这也是丢分的重要原因之一。 通过对试卷的分析和对学生的调查,我觉得在以后的教学中,有很多方面需要做相应的调整和改进: 1、学生上课听讲,记好笔记是学好化学课的基础,此外,平时要加强对知识点的检查力度,强化学生的记忆,每个星期定期进行检查,让每个学生把知识记牢固,避免在考试中出现思维混乱,摸棱两可的情况。 2、对于作业进行精心的设计,仔细的挑选,同时根据学生的实际情况进行分层作业,并根据学生时间布置作业量,对于学生难于动笔的实验设计和探究,尽可能选取有代表性的题目,教给学生正确的思路和方法,使学生逐渐适应相关题型。 3、对作业的质量提高要求,规范学生的表达,强化汉字的书写,提高书写质量,不出现错字和别字,要求学生读懂题目后开始做作业,养成背着书先做作业,再对照书本和笔记本检查作业的良好习惯,使学生能在考试中养成自觉检查试卷的习惯。

人教版九年级下册语文下第一次月考 试题

》》》》》》》》》积一时之跬步臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《 初中语文试卷 马鸣风萧萧 万州中学初2017级16-17下第一次月考语文试题 本试卷满分150分,考试时间120分钟。 一、语文知识与应用(30分) 1、下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分) A.涟漪(yī) 桑梓(zhǐ) 成吉思汗(hàn) B.隐匿(nì) 馈赠(kuì) 豁然贯通(huò) C.荣膺(yīn) 栈桥(jiàn) 溯洄从之(shù) D.腆着(diǎn) 庖代(bāo) 袅袅烟云(liǎo) 2、下列词语中,没有错别字的一项是()(3分) A.更胜一筹锋芒毕露义愤填膺束手无策 B.微不足道销声匿迹正襟危坐跚跚来迟 C.一视同仁相形见绌恪守尽职突如奇来 D.轻飞曼舞莫衷一事顾名思意来势汹汹 3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(3分) A.“桂林山水甲天下。”尤其是漓江,那里的行云流水让人魂牵梦绕。 B.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。 C.来到武夷山,你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美,以及最终形成的天人合一、浑然天成的和谐美。 D.对于差生,我们要一视同仁,以避免其产生自卑心理。 4、与下列课文有关的内容,搭配不正确的一项是()(3分) A.《小石潭记》——柳宗元——《柳河东集》——北宋 B.《香菱学诗》——曹雪芹——《红楼梦》——清代 C.《雷电颂》——郭沫若——《屈原》——现代 D.《热爱生命》——杰克·伦敦——《热爱生命》——美国 5、填入下列语段空缺处的句子,顺序排列最恰当的一项是()(3分) ①在这些美味大餐中,我们感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。 ②你将与安东尼奥交流,领悟戏剧中的人生,人生中的戏剧。 ③你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。 ④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生! ⑤一篇篇文质优美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。 ⑥在旅行中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。 A、⑤①④⑥②③ B、⑥⑤①③②④ 马明风整理

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2014-2015学年度第一学期九年级第一次月 考质量分析 为进一步深化新课程改革,有效加强教学过程管理,不断提高我校教学质量,力争使2015年中考实现新突破,现将2014-2015学年度第一学期九年级第一次月考质量分析如下: 一、基本情况 本次月考参加人数为28人。 二、评价说明 ●学科“五要素”。平均分、合格率、优良率、学困率、极差率。120分题,≥72分为合格,≥96分为优良,<72分为学困,<36分为极差;100分题,≥60分为合格,≥80为优良,<60为学困,<30分为极差。 ●单科评价。满分100分,“五要素”各占20%。单科得分=[平均分+合格率+优良率+(100-学困率)+(100-极差率)]*20%。 三、质量分析 (一)“五要素”统计 单科评价: 语文:[76.036+71.3+3.6+(100-25) +(100-3.6)]×20%=63.75分

数学:[66.143+53.57+28.57+(100-17.86)+(100-28.57)]×20%=60.37分英语:[61.661+35.7+3.6+(100-46.43) +(100-17.9)]×20%=48.33分 政治:[75.125+92.28+42.86+(100-7.2) +(100-0)]×20%=80.61分 历史:[59.214+67.85+7.14+(100-25) +(100-7.1)]×20%=60.42分 物理:[50.268+28.6+3.6+(100-50) +(100-17.9)]×20%=42.92分 化学:[59.964+60.7+7.14+(100-3.21) +(100-7.1)]×20%=63.5分 (二)与上届九年级同期测试成绩比较 分析: 语文:平均分提高0.84分,及格率降低8个百分点,红色率降低3.3个百分点,学困率和极差率增加分别为4.3百分点和3.6百分点。从五要素综合来看成绩有下滑。 数学:平均分降低2.88分,及格率提高5.57个百分点,红色率提高4.57个百分点,学困率减小18.14百分点,极差率提高28.57百分点。从五要素综合来看成绩略有下滑。 英语:平均分提高7.46分,及格率提高8.1个百分点,红色率提高3.6个百分点,学困率增加5百分点,极差率降低13.14百分点。从五要素综合来看成绩稍有提升。 物理:平均分降低1.34分,及格率提高5.9个百分点,红色率降低3.3个百分点,学困率增加1.7百分点,极差率降低0.86百分点。从五要素综合来看成绩稍有下滑。 政治:平均分提高12.5分,及格率提高26.78个百分点,红色率提高42.86个百分点,学困率降低23.86百分点,极差率降低3.4百分点。从五要素综合来看成绩大幅度提升。 历史:平均分提高7.51分,及格率提高36.85个百分点,红色率持平,学困率降低16.4百分点,极差率降低20.46百分点。从五要素综合来看成绩大幅度提升。

九年级第一次月考质量分析发言稿

习惯、规范、均衡信心、努力、坚持 九年级第一次月考质量分析发言稿 各位老师,下午好 首先感谢老师们在过去对我个人和其他教务人员的工作给予了大力支持。今天我代表教务处和大家一起对本次月考进行质量分析,总结成绩,寻找不足。 本次月考成功的地方:1、本次月考由于我们的进度问题没有用外定题而是本校教师出题因此命题组织工作把握很好。命题时效短,质量高。都能在规定时间内上交试题。 2、能够按时到位每场考完交替前都能将试卷送到教务处。 3、能在规定时间内上分完毕,各种材料能够及时上交。 本次月考不足的地方或存在的问题: 1.监考不严格。第一曹主任在巡视过程中发现有的班级的学生考政史科目时传纸条;第二在考试过程中学生有用手机作弊的现象,考试过后调查学生发现学习成绩较差的学生成绩却很高,经过旁敲侧击学生表示考试时将试卷上的试题用手机照下来,上网就能查到答案,这么大幅度的动作我们的监考老师却没有看到;有一个考场考生缺考,但是任课教师在批改试卷时发现该名学生试卷有人作答,正常教务处要求没有来参加考试的学生在试卷中夹一张白纸写上缺考,但是这名监考老师并没有负责人,甚至其他同学给缺考的学生答题都不知道,说明监考及其不认真,本次不予以点名,希望下次不要在出现这种消极监考的做法。 2、试卷批改复查不认真,有几个学科都存在着上完成绩后又改分的现象,以前我们就强调试卷合分后务必再复查一次,避免改分现象。 3、试卷难以程度还需灵活掌握,像此次英语试题偏难,全年部只有一名同学达到优秀,我们在出题时如果有特别优秀的试题,成题我们可以拿来用,但是一定要掌握好难以程度,否则就学生的实际水平自己出题。 下面就本次月考成绩进行具体分析: 一、请备课组长就本次考试出题、学生答题情况及今后采取的措施进行总结。 二、数据分析 1、平、及、优分析,最好和最差班级以及相差数值,横向比较各班级需要加强的科目。 2、学科成绩不均衡,同一个学科,成绩相差太多,最严重的为以下几个学科: 数学的平均分,相差21.9分,英语的平均分相差25.5分,物理平均分相差16.5分 英语、数学、物理、化学的及格率相差均达到40%以上 数学的优秀率相差23.1%,历史的优秀率相差44.1%,政治的优秀率相差47.4%,化学的优秀率相差33.8% 3、第一次月考就有优秀率为0的共8个班次的二个学科,分别为:9.1,9.5数学,9.1、9.2、9.3、9.,5、9.6、9.7、的英语。 3、个别学科的及格率过低,没有超过50%,分别是英语37.3%、物理46.5%。 4、尖子生分配不均衡,年级前十名,分别是9.3,1人,9.4,3人;9.6,2人;9.7,5人;9.1、9.2、9.5三个班级前十名没有。 5、看总榜第一名9.3薛淳元570分,成绩比较突出,数、化、政史均为满分,分数段相对来说密集程度不够,具体见大榜,如果能每个档次都至少有10名学生就好了。 6、针对前100名学生请各位教师分析所教学生的薄弱科目,制定下一阶段的整改措施。 三、存在问题及几条建议:

九年级下册语文第一次月考试卷及答案

九年级下期语文第一次月考试卷 (分数:120分时间:120分钟) 姓名学号分数 一、语言积累与运用(33分) 1.下列词语中加点的字读音全对的一项是()(2分) A.蓬蒿.(hāo) 荇.藻(xíng) 蘸.着(zhàn) 亘.古(ɡèn) B.绽.出(zhàn) 间.或(jiān) 羼.水(chàn) 混.蛋(hún) C.戳.到(chuō) 休憩.(qì) 荫.庇(yìng) 枭.鸟(xiāo) D.绯.红(fēi) 踝.骨(huái) 庖.代(páo) 豁.免(huò) 2.下列字形完全正确的一项是()(2分) A.漠不关心意想天开海市蜃楼阔绰 B.难以置信笔耕不辍顶礼膜拜阴霾 C.仿然大悟猝不及防嗟来之食卑微 D.舍生取义莫明其妙掩旗息鼓虬须 3.下列词语中加点的字解释不完全正确的一项是()(2分) A.浩瀚无垠.(边际) 惟妙惟肖.(巧妙) B.一鼓.作气(击鼓) 舍生.取义(生命) C.尊翰.(书信) 有例可援.(引用) D.不毛.之地(草木) 得道 ..多助(施行仁政) 4.选择下列句子没有语病的一项。()(2分) A.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。 B.广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。 C.社会的发展需要具有综合能力的人才,所以,我们在日常的学习生活中应该注重培养自己解决问题、观察问题和分析问题的能力。 D.随着电脑的普及,网民越来越多,随之而生的网络性心理障碍也引起人们的广泛关注。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()(2分) A. 没有了信仰好比没有了灵魂。我无法想象一个缺乏信仰的民族该怎样自立,怎样发展? B. 生命在充实、丰富中成长着。于是,每个人都拥有了属于自己的关于夏天、关于童年、关于成长的故事。 C. 说话时要做到“文雅、和气、谦逊”,就要加强思想修养,加强语言锻炼。 D.村民王大宽中了500万大奖引起了媒体的好奇。有的请他讲:“如何买号码”;有的追问她:“怎样处理这笔巨款”;还有的让他讲什么都行…… 6.下面的诗句、作者、诗的题目搭配正确的一项是( )(2分) A.这永远汹涌着我们的悲愤的河流休斯《黑人谈河流》 B.温暖,明朗,坚固而蓬勃生春戴望舒《我用残损的手掌》

初三语文月考分析.doc

初三语文月考分析 初三语文月考分析(一) 一、试卷分析: 本次月考是九年级学生进入初三后接受的第一次考试,为了使学生对即将面临的中考有一个初步的认识了解,所以,本次考试的考试时间、总分、题型、分值及难易度都尽量与中考接轨。试卷结构与中考完全一样, 试卷共分知识积累和运用、阅读与写作三个部分。阅读有课内文言文阅读和课外的两篇现代文阅读,写作是一篇命题作文 二、存在问题: 1。积累和运用失分严重。对基础知识及运用未能在平时的教学中进行渗透,使学生对修改病句、成语运用等知识点掌握还不够到位,造成了此次考试扣分严重的现象。 2。默写错、漏、别等问题依然存在 3。书写乱,不公正。 4。作为教师未能把思维能力的培养作为提高学生语文能力的核心,没有把培养学生提取重要信息的能力和分析概括的能力作为课堂教学的重点,导致学生在阅读中失分。 5。作文高分作文不多 三、应对措施 1.当务之急是教师应认真研究《语文课程标准》、《语文考试说明》,特别是近三年的中考试卷,明确考试的范围与目标,洞察考试热点,对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测,以便在复习的过程中能真正做到有的放矢。 以便在考试知识点、考试题型、命题方向等方面能够把握

住考试的脉络,明晰中考命题的要求。早准备,早 1.重视基础知识教学 基础知识是语言运用、阅读、写作的基础,不可放松对字、词、句的学习。基础的夯实重在平时,教师要关注学生在答问、作业、考试中暴露出来的基础知识方面的问题,及时纠正错误。基础知识学生必须掌握,并且要将这些基础知识的传授与语言的实际运用结合起来,在训练中形成能力。 2.重视语言实际运用能力的培养 以中考为导向,以教材为依托,扎实上好各单元的综合性学习和口语交际,注意课内向课外的延伸迁移,让学生学会举一反三,增强灵活运用语言的能力。古诗文不仅要求学生会背,还要能够理解和运用名句,并进行浅层面的鉴赏。 3.针对有关题目扣分较多现象,我们要及时查漏补缺,把知识点讲解到位。基础知识的教学丝毫不能放松,课堂教学要紧扣文本,将课文内容讲透彻,相关知识讲清楚。 4、要注重提升学生的能力,课文无非是个例子,在课堂教学中要引导学生理解感悟,教给学生阅读文章的方法,使学生举一反三,从而提高学生的阅读理解能力。 5.我们平时要把成语运用、病句修改、等内容穿插在课堂教学中讲解、训练和巩固。渗透到每节课中,效果会好得多,使学生在反复接触中,潜移默化地提高解题能力。 4、要注重培养学生课外阅读的能力与习惯,指导和督促学生有效地进行课外阅读,训练学生的阅读速度,教会学生如何才能又快又准地接受文字信息,加强语文知识的积累,提高学生的语文素养。 3。加强对学生的方法能力的指导,提高学生的整体感知能力、读题能力和答题技巧。 4。全体参与,分层训练,充分调动全体学生的积极性。教

九年级英语第一次月考试卷分析

九年级英语第一次月考试卷分析 一、试卷整体情况 本次英语月考试题与中考试题模式基本一致,试题难易适中。该试题以课本为依托,重视语言知识的积累,同时突出语篇阅读,考查了九年级英语1-3单元课本上的语言知识,让学生感到平时的教学与考试密切相关,从而促使他们重视平时的学习和考前的复习。第一部分:知识运用(120分) 1、单项选择题(30分)本题共有20个小题,大部分题目都很简单,但部分考题不是孤立地考某一个语法知识点,而是将几个语法知识点放在一起,学生必须看懂题干的全部内容以后,经过思考方能选出正确答案,如第 15 小题:学生对if这个词的用法不够清楚,它在前一句中引导的是宾语从句,而在下一句中则引导的是条件状语从句,大部分学生丢了分。这说明学生对基础掌握的不牢固,不能灵活运用,有待于进一步提高。 2、完型填空(10分)难度适中,文章很容易读懂,但学生丢分较多。 3、阅读理解(30分)共有三篇,AB篇较简单,所选的答题大体都能一目了然,学生做对率很高。但C篇考查细节和对全文的理解有些难度,由于学生不能理解文章具体含义,失分较大,反应出学生做题不够细心,不够耐心;也考察了学生智商的高低,同时也反映出学生缺乏一定的做题技巧。

4、补全对话(10分)这个题失分较多,也是学生的一个薄弱环节。 5、书面表达(20分)题目是向朋友介绍学习英语的方法,一、二班写得较好,整体水平都还不错。因为是刚刚学过的,也与他们的学习紧密相关。平行班级部分学生写得不错,但一个字不写,留空白的学生太多。这样也就降低了平均分。 总的来说,这次考试成绩属正常发挥,但离我们的期望值却还不够,优秀率偏低;低分较多,两极分化严重。通过整体的分析,反映了学生在学习中,运用知识去解决实际问题的能力较差,这与课后的练习有关,说明了部分学生对课后的练习作业不够重视、缺乏主动性,而且,解题的依赖性强,缺乏独立的思考能力,另外,对于一些相关的语法知识和句子的构成,学生的遗忘率也很高。二、今后改进措施第一、强化单词的记忆。 第二、抓好语法的复习,通过分析试题,教会学生学会归纳知识并如何把识记的内容用于实践中。 第三、完形填空及阅读理解部分,平时应加强训练同学们的答题速度及答题质量。有针对性地组织学生组织阅读训练。 第四、书面表达是一个薄弱环节,主要是学生组句的能力差,语法漏洞多,不会审题的原因,所以以后要重视多练习写文章,同时重视对作文的评讲及优秀范文的分析。

九年级化学第一次月考总结反思

2019年秋九年级化学第一次月考总结反思十一之前进行了九年级第一次月考,题出的不是太难都是平时上课的知识点。但是考试成绩在40分以上的学生却很少,化学的前两个单元的相对整个化学来说还是比较简单的,但是学生考的并不理想。我就其原因对本次月考进行一下总结: 一、做题不规范,书写不规范 九年级化学偏文科,有很多实验现象都是需要记忆的,学生对实验现象描述的不规范。例如看到大量白烟不能说成白雾,白烟是固体颗粒而白雾是液态小水滴,错了一个字意思就变了。学生不按照老师讲的标准答案,自己想当然的写。还有一些化学文字表达式和符号表达式,不是少点条件就是符号写错。对任何问题都是似是而非。在以后的教学中一定要让学生重视起来,要强调做题的注意事项,做题规范写出标准答案。坚持让学生重点记忆文字表达式和符号表达式。 二、错别字现象严重 化学的填空题都是一空一分,如果写错就没分,如果写了很多意思都对就是出现了几个错别字而失分是很可惜的。例如澄清石灰水变浑浊写成“混浊”,“炸裂”写成“炸烈”。九年级才开始学习化学,学生对化学的学习重点和做题的注意事项不是很清楚,对这种细节问题引不起重视。不知道这种失分现象到中招考试是很严重的。在以后的教学中要引起学生对

细节问题的重视,注重对易错字,的板书,强调这些易错点。在平时的练习中严格要求学生使学生养成一个良好的习惯。 三、加强理解记忆 化学有很多实验现象需要记忆,学生容易记混。在以后的教学中多做实验,使学生在理解的基础上加深记忆。锻炼学生自己总结实验现象。 作为新老师教学和管理经验不足,上课学生不是那么的配合老师,学生感觉新老师不可怕,课下比较懒散也是原因之一。在以后要对学生严格要求,作业要保质保量的完成。虽然这次考试没考好,但是也可以借此机会打击一下学生,使学生找准自己的位置,明白规范做题的重要性。通过改正这一系列问题下次可以避免类似问题的出现。

九年级历史第一次月考质量分析

九年级历史期第一次月考质量分析 一、试题特点 1.试卷基本构成 这次月考是年级上统一命题,试卷共两部分组成。第一部分选择题,25个小题,共50分;第二部分是材料题,有四个小题组成,共50分。考试范围是世界史上册第一、二、三单元古代史的内容(第1课至第8课)。 2.试卷难易程度和得分情况: 这次月考是世界古代史的内容,内容包括四大文明古国的埃及、巴比伦、印度和古代海洋文明的古代希腊和古代罗马。试卷总体难度不大,但是平行班的均分很不理想,及格率不高。 二、学生考试得失分析 (一)选择题情况:第4、8、14、15、20题丢分严重。第14题和第15题是考查学生对古代罗马共和国和罗马帝国的区分,很多学生丢分,第20题是考查学生历史的基本常识,把年代换算成世纪,很多学生根本不懂,胡乱选择而丢分。 (二)材料题情况:第26题的第2小问丢分多,第28题的第1小问丢分相对较多,第29题的材料二丢分较多。 (三)各班均分情况:

学生造成这次月考丢分的原因有下面几个方面: (1)基本功不扎实。上课思想不集中,课后不注意复习 (2)同类知识混淆不清。学生对同类知识掌握不牢固,张冠李戴的现象很普遍。比如:大河文明和海洋文明的区别,学生没有花时间去区分,造成答题失误 (3)考试不冷静,胡乱下手。很多学生材料题基本读不懂,历史的迁移能力有限。 三、存在问题 (一)教师个人主要问题如下: 1、平时缺少灌输优生意识,导致竞争意识缺乏,取得一点成绩就沾沾自喜。 2、上课时对差生不太关注,忽视了对他们的管理,学习效率低下,导致差生较多。 3、平时对学生要求太松,落实不够,效率偏低。 (二)学生的主要问题如下:

九年级第一次月考质量分析会总结

九年级第一次月考质量分析会总结 一、通过月考,可以看出前一段工作是有成效的,学生学习习惯较好,能够紧密配合教师较好地完成教学任务,班主任和科任老师能够按照上次期初分析会的要求,认真扎实工作,班级和教学秩序井然,初步达到了预期的教学效果,教学成绩值得肯定。 二、仍然存在的不足: 1、各学科存在不均衡,各班级存在不均衡,各班同一学科不均衡,同一教师不同班级存在不均衡。前300名学生分布不均衡,较为突出的班级是一、二、六班,较少的班级是三、四、五、八、十一、十二均不到20人,与上次考试要求的人数有所下降,特别是八班优秀人数只有1人。我列举了各学科优秀人数及学生分数段(具体见表一及表二),从统计看,语文、数学及英语的优秀人数太低,语文仅有七人,数学只有62人,英语133人。优秀及高分学生数太少,高分只有37人,优秀才101人。 2、从与2011年市第十名学校及县中考平均值、洼中成绩(见表三)比较,我们的语、数、外就存在差距,且差距还是不小的。这就要求我们必须加强语、数、英三科教学。 3、部分班级及学科成绩出现下滑现象,七八班,十一班十二班总体成绩出现下滑,十一班十二班语、数、英成绩下滑幅度较大。可能是新调整到毕业班任教的教师对学生不太了解,存在教师和学生不适应的现象,希望任教教师要迅速适应学生,调整好教学策略,争取下次月考有新的进步。 三、教学建议

1、加强集体备课,备课组长负总责。每个备课组要研究好课标,研究好教材和练习册,研究好导学案。做好每一道题,上好每一节课,管理好每一位学生,辅导好每一名学生。 2、注重基础,适当提高,培养能力(学习的能力,做题准确度的能力,做题的速度等),语文、英语要加强阅读习题训练,着力培养学生的审题,做题能力。 3、以学生为中心,善于做学生的学习和思想工作,要让学生端正学习态度,认真学习,课下要多辅导学生,做好培优补差,把提高学生成绩做为自己工作的出发点。 4、每位教师要团结紧张起来,对教学负责,对学生负责,对自己负责。树立目标意识,横纵对比,查找差距,确定自己下一步努力目标。杜绝散漫无作为行为,克服各种困难,力争教学成绩再上一个新台阶。 二、前段时间出现的一此问题 1、学生不服教师管教现象时有发生 2、晚就寝后说话现象较为严重 3、部分学生出口就是脏话 4、部分学生抽烟现象较为严重 5、学生卫生习惯还比较差 6、部分学生学习惯还需要进一步的养成 7、学生思想品德教育需要进一步加强 8、班主任、课任老师需要再加强对学生的管理教育

人教版九年级数学下册第一次月考试卷

初中数学试卷 初三数学第一次月考试卷 说明:本卷共有六个大题,25个小题,全卷满分120分,考试时间120分钟. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在题后的括号内) 1.3 2- 的相反数是( ) A.23- B.23 C.32 D.3 2 - 2.下列运算正确的是( ) A. 2 3 6 x x x ?= B. 2 2 2 32x x x -+= C. 23 6 ()x x -= D. 2 21 (2)4x x --=- 3.下列A 、B 、C 、D 四幅“福牛乐乐”图案中,能通过顺时针旋转180°图案(1)得到的是( )B 4.某运动场的面积为3002 m ,则它的万分之一的面积大约相当于( ) A .课本封面的面积 B .课桌桌面的面积 C .黑板表面的面积 D .教室地面的面积 5.已知一次函数y=kx+b(k 、b 为常数,且k ≠0),x 与y 的部分对应值如下表所示,那么不等式kx+b<0的解集是( ) x -2 -1 1 2 3 y 3 2 2 0 -1 -2 A.x<0 B.x>0 C.x<1 D.x>1 6. 如图是由相同小正方体组成的立体图形,它的主视图为( ) 7.教室地面的瓷砖如图所示,一把钥匙被藏在某种颜色的一块瓷砖下面,则下列判断正确的是( ) A.被藏在白色瓷砖下的概率大 B.被藏在黑色瓷砖下的概率大 C.被藏在两种瓷砖下的概率一样大 D.无法确定 8.若? ? ?==12 y x 是方程组???=+=-81my nx ny mx 的解,则m,n 的值分别为( ) A.m=2,n=1 B.m=2,n=3 C.m=1,n=8 D.m=-2,n=3 9.将一副三角板按如图所示的位置叠放,则△AOB 与△DOC 的面积之比等于( ) A. 33 B. 12 C. 13 D. 14 10. 如图,一量角器放置在∠AOB 上,角的一边OA 与量角器交于点C 、D ,且点C 处的度数是20°,点D 处的度数为110°,则∠AOB 的度数是( ) A.20° B. 25° C.45° D. 55° 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.新华网济南2月24日电 ,据山东省经贸委提供的数据,截至22日,山东省累计销售并已登录信息系统的家电下乡试点产品140.46万台,实现销售收入20.53亿元,居全国第一。那么这个销售收入用科学记数法(保留三个有效数字)表示应为 . 12.函数12y x =-x 的取值范围是 . 13.如图,请任意选取一幅图,根据图上信息,写出一个关于温度x (℃)的不等式:___________. 14.若用半径为9,圆心角为120°的扇形围成一个圆锥的侧 A . B . C . D .

九年级语文第一次月考分析

2015-2016学年度九年级语文第一次月考分析 教师:唐慧周帅群 一、总体分析 这一份月末考卷重点检查了学生这一个月所掌握的知识和所具有的语文能力,重视语文基础知识的考查,突出对学生语文素养的考查。对今后的教学具有较强的指导性,符合对全体同学的考查。在试卷的结构上,主要分为以下几大块: 第一部分积累与运用(28分);第二部分诗词赏析(6分);第三部分阅读理解(36分);第四部分表达与写作(50分),试卷满分120分,100分钟完成。 两个班级的成绩况。综合来看两个九年级的平均分82分,其中八(1)及格率较差34人中有11人不及格,八(2)班44人中3人不及格,八(1)及格率与八(2)的差距还是较大的。 二、具体分析存在问题: 1。积累和运用失分严重。对基础知识及运用未能在平时的教学中进行渗透,使学生对修改病句、成语运用等知识点掌握还不够到位,造成了此次考试扣分严重的现象。学生的语文基本知识和语言的一般运用能力,主要涉及到“汉字的书写”、“拼音”、“含义”、“名著导读”、“语言运用”。从学生的答题情况看,总体来说不是很理想,得分率只有76%,尤其是第2、3小题,错误率较高,主要原因是对课内字词的书写以及字词的含义重视不够,也说明学生语文基础知识还有待加强。

2。默写错、漏、别等问题依然存在 3。书写乱,不公整。 4。作为教师未能把思维能力的培养作为提高学生语文能力的核心,没有把培养学生提取重要信息的能力和分析概括的能力作为课堂教学的重点,导致学生在阅读中失分。 5。作文高分作文不多。作文是半命题作文,审题有一定难度,素材中有一定的提示,便于学生展开习作。对于这个作文,学生有较深刻的体验,有话可说,感情也较为真挚,但缺少深刻的表现,就是说,自己的感情,不知道怎么表达,不懂得在细节中体现人物情感。阅读面窄,选用的材料不是很新颖,有不少同学的材料显得老套。滥用词语,语句不通,语言匮乏。不能很好地借助一些有效的表达方式突出主旨。 三、对今后教学与命题的建议 (一)学科教学方面 1、语文基础知识 语文基础知识一向是语文教学中重要的一个板块,教师一定要认真钻研语文课程标准,在教学中要将基础知识与阅读教师有机地融合在一起,对于一些常见的标点符号、常见的语病都要讲清楚,严格训练,这不仅对“语文知识与运用”的答题有益,对学生的作文也有很大的帮助。对于古诗文的教学,老师一定要指导学生在理解的基础上进行背诵,切忌机械的记忆。 2、现代文阅读

初三年级历史第一次月考总结700字

( 工作总结 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 初三年级历史第一次月考总结 700字 A summary of 700 words in the first monthly examination of history in grade three of junior high school

初三年级历史第一次月考总结700字 试卷分析:这次月考的命题范围是九年级上册1—14课,内容不算多。10—14课为教学重点内容,同样也作为这次出题的重点,整张试卷严格按照中招考试的标准来设计。10—14课的知识点占了70%左右的比重,从中招考试的命题范围来看,我认为这张卷子的设计还是比较合理的。 其次,再来分析试题的难易程度。整体来看这张卷子难度适中偏易,大部分都是在考察学生基础知识的掌握情况。平时背记的效果,做作业的效果,通过这张卷子可以有效的获得检验。部分材料题不仅需要学生运用课本知识,还需要学生有很强的理解能力和提取信息的能力。特别是最后一道历史小短文,需要学生将平时学的知识联系起来。对于大部分学生而言小短文确实是一道难关。

结果分析:从这次历史月考的成绩来看,4、5、6三个班比较,可以发现5班的高分最多,但个位分也最多。6班只有两个30分以上的,而三分之二的同学成绩都低于20分,是这三个班中成绩最差的。4班30分以上有三位同学,而大部分同学都处于中间水平,且没有个位分,这使得4班的平均成绩要高于其他两个班。当然,这只是结果,我们需要从试卷中分析学生的问题。很多同学在考完之后都向我反映试卷太难了,而当我评讲完再问他们的时候,学生又觉得并没有那么难。这就说明学生不会做题,不知道怎么思考,或者说找不到做题的方法和思路。 努力方向:平时上课的时候不仅要向学生强调背记基础知识的重要性,还要把每个知识点给学生分析到位,是学生真正理解知识而不是靠死记硬背。同时,在讲课的时候要穿插一些随堂练习题,多注意学生平时的训练。特别是可以加入一些材料题,在课堂上带领学生一起分析,教给学生读材料的方法,做题的思路,使其不仅在做题中领会知识也在做题中学会灵活地运用知识,组织语言。课下,要严格把关检查学生的背书情况,帮助学生打牢基础。

九年级历史下册第一次月考试题附答案.doc

九年级下册第一次月考测评参考题 姓名成绩 第Ⅰ卷选择题部分(共22分) 一、选择题(共22分) 1 、假如你暑假要到欧洲去旅游,为了方便在欧洲购物,你所带的货币最好是() A、英镑 B、美元 C、人民币 D、欧元 2.关于国际联盟的叙述中,不正确的是() A.是英法维护凡尔赛体系的工具 B.成立后长期被英法所控制 C.美国没有加入国际联盟 D.二战后被改组为联合国3.一战以后帝国主义在东亚地区的主要矛盾是() A.英美矛盾 B.英法矛盾 C.美日矛盾 D.美法矛盾4.罗斯福新政的中心措施是对的调整() A.农业 B.工业 C.商业 D.金融 5. .欧洲战争策源地形成的标志是() A.意大利法西斯专政的建立 B.德国法西斯专政的建立 C.德国撕毁《凡尔赛和约》 D.德国策划慕尼黑阴谋 6.二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是() A.凡尔赛-华盛顿体系的崩溃 B.西方大国一味推行绥靖政策 C.轴心国的军事力量强大 D.国际联盟没有约束作用 7.慕尼黑阴谋的产生的最大危害是() A.使绥靖政策达到了顶峰 B.导致捷克斯洛伐克亡国 C.加速了二战的爆发 D.使德国把战争矛头指向苏联 8.二战全面爆发的标志是() A.日本发动对华全面侵略战争 B.德国突然袭击波兰 C.英法对德国宣战 D.日本偷袭美国珍珠港9.标志着二战扩大到全世界规模的事件是() A.苏德战争的爆发 B.意大利参战 C.太平洋战争的爆发 D.世界反法西斯同盟的建立 10.世界反法西斯同盟建立的关键是() A.太平洋战争的爆发 B.反法西斯国家在实力上超过法西斯国家 C.美苏之间社会制度矛盾的消除 D.法西斯成为各国人民的共同敌人 11.雅尔塔会议的内容中,不包括() A.战后对德国进行军事占领 B.在德国西部开辟第二战场 C.苏联决定在击败德国后参加对日作战 D.决定在战后建立联合国 12.世界反法西斯战争的转折点是() A.莫斯科战役 B.斯大林格勒战役 C.意大利投降 D.诺曼底登陆 13.标志着法西斯集团开始瓦解的事件是() A.意大利投降,退出战争 B.阿拉曼战役中,意大利军队投降 C.英美军队在诺曼底登陆 D.德国宣布投降 14.关于诺曼底登陆的叙述中,不正确的是() A.英美军队在法国海岸的诺曼底登陆 B.成功地开辟了第二战场 C.加速了德国法西斯的覆灭 D.有力地配合了斯大林格勒战役 15.在下列战役中,美国没参加的军事行动是() ①敦刻尔克撤退②中途岛战役③诺曼底登陆④攻克柏林 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 16.促使日本法西斯投降的最关键因素是() A.中国人民的长期抗战 B.美国原子弹对日本法西斯的震慑作用 C.苏联红军对日本关东军的打击 D.反法西斯盟国的通力合作 17.两次世界大战的相似点中,不包括() A.德国都是罪魁祸首 B.美国都参加了战争 C.中国都参加了战争 D.日本都是战败国 18.20世纪50年代末仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国是() A.法国 B.日本 C.联邦德国 D.英国 19.战后资本主义国家经济的迅速发展最主要是通过() A.国家垄断资本主义干预经济 B.利用第三次科技革命的成果 C.美国的经济援助 D.对殖民地的掠夺 20.20世纪末,世界上最大的经济体是() A.日本 B.美国 C.欧盟 D.德国 21.20世纪90年代以来,知识经济方兴未艾,其主要特征是() A.高速度、低失业率 B.改善人民生活、缓和社会矛盾 C.高速度、低通胀 D.信息化和全球化 22.下列关于罗斯福“新政”的说法,不正确的是() A.《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础 B.开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河 C.“新政”使美国从根本上消除了经济危机 D.“新政”是资本主义发展史上的里程碑 第Ⅱ卷非选择题部分(共38分) 二、历史诊断(共10分) 23.今年是世界反法西斯战争胜利暨联合国成立60周年,某校为此举办了历

九年级考分析总结

沈台中学九年级月考分析总结 沈台中学教务处 一、九年级中考、第二次月考成绩分析 1、本届九年级学生考试学科优秀率都不高,各学科教师应该积极配合班主任工作,让班级尖子生在各学科均衡发展的基础上,凸显学科优势,努力提升年级第一梯队战斗力、起到引领和示范作用,同时也是为明年的自主招生提前谋划,本届九年级各班都有三几个非常有潜力的学生,潜力很大(前30分析)。 2、31-60名,几乎没有什么优势学科,劣势学科突出,需要提升自信、端正学习态度,争取挤进第一集团。对于这些学科中存在“瓶颈”的学生,学科教师需要认真对待,多从自身教学实践中寻找原因,主动和这些学生沟通、交流,探讨教与学的方法,本届学生这个梯队非常薄弱,还拜托大伙多辛苦。 3、61-100名的学生,归咎原因,丧失学习兴趣,自律性差,学习随机性强,缺乏和老师、同学交流,家庭、学校、老师的关注度不够,是造成这些学生更进一步的主要障碍。就九年级教学现状而言,教师在实际课堂教学中,学法指导少,学生课堂活动少,教师在课堂上往往只是以课论课,上课不经意间就成为教师力求完成学科课时教学任务的形式。在实际教学中,缺乏互动环节,在课堂上忽视了对学生学习主观能动性的培养,加之对这个群体监管不够、交流不多,作业监察不到位,从而导致他们逐渐失去学习兴趣和积极进步的愿望和动力,厌学、怠学,课堂上无法积极参与课堂,课余时间的自主学习环节更是难以期待,从而逐渐演变为混日子、打发时间为主。这是我们中考的一个重要群体,这个群体失去了活力,对前面的同学形成不了压力,对后面的同学更是失去了带动作用,影响巨大。 4、100以后的孩子,大海中的一叶叶孤舟,严重缺乏人生信仰和追逐目标,学习能力差,无动力、基础差,自律性几乎没有差,缺乏自主性,缺乏家庭监管,这类学生往往家庭不和谐,特殊家庭很多,家庭教育缺失,孩子缺乏良好的成长环境,给他们的学习和成长造成了严重障碍。这些同学当一天和尚也不撞钟,一拖的托,自己不撞钟,还带其他和尚下山喝酒、吃肉,不干正事,这个群体是目前九年级所面临的最大问题,也是最大症结所在。 二、我的一些看法和个人见解 1、各班级需要严明学习纪律、狠抓班级管理,努力消除学生厌学情绪,鼓励学生从自己感兴趣的学科出发,攻克学生思想上的障碍,从而乐学、愿学。

九年级语文第一次月考试卷分析报告

九年级语文第一次月考试卷分析 勾兴建一、基本情况 本次月考是九年级学生进入初三后接受的第一次考试,为了使学生对即将面临的中考有一个初步的认识了解,本次考试由学校自主出题,考试时间120分钟,总分100分。从我任课的九(3)班和九(4)班学生的参考人数来看,两个班参考人数88人,其中70分以上有1人,60--69分的有14人,50--59分有46人,40--49分有15人。40分以下的12有人,九(3)班及格人数8人,平均分51.6,最高分66,最低分26,及格率为19.5%,优秀率0;九(4)班及格人数7人,平均分50.3,最高分70,最低分4,及格率为14.9%,优秀率0。 二、试题分析 本次月考着重考点于一、二单元,第一部分基础知识,考查学生对字音,成语改错别字、修改病句、古诗默写等基础知识的掌握情况。如第1题是选错误的注音,出现的是一些常见的容易读错的字,部分同学判断失误。这类基础知识要靠学生平时的点滴积累,教师应加强引导。第2、3小题考察的是成语中的错别字辨识和运用,这几年对成语的考察加大了力度,通过学生的失分现象可知,学生虽然积累了不少成语,但在使用过程中仍不能准确应用,因此要加强平时的练习。第11小题诗句默写,由于我在课上、复习的时候再三强调,狠抓默写,争取做到能拿到的

分数坚决不失,所以,这道题大部分同学答的还是很不错的。由此可以看出,我们教师在平时,一定要注重学生的基础知识落实。只要我们重点抓了的,就立马好起来了。 第二部分阅读理解,是议论文为主,考的是《傅雷家书两则》,这是本份试题的重点失分阵地,全校满分几乎全无,少者扣掉3、4分,多者十分以上。主要原因是,我们对议论文还没有进行系统的学习,到现在才学了一篇议论文。虽然试题出的很规范,都是中考考点,中心论点,论证方法,补充论据等,但是对于学生们而言,确实是有困难的,这不怨学生。相信在学习了第四单元之后,学生们准确掌握了议论文文体知识,再做起来,就不这么费力了。 另一篇“中国公学十八年级毕业赠言”,答题情况大体与前无异,失分现象较多,尤其是17题,论点与论据的关键学生没能仔细掌握,答题不够完整,还是考虑不全面。 第三部分,语文的半壁江山——作文,以“每朵花都有自己的芳香”为和以“感受平凡”为话题二选一进行写作。其实两篇题目都考查的是学生对身边人或事的观察与研究,比如第一单元《沁园春雪》中,数风流人物还看今朝,便写到了我们身边的,生活中的风流人物如:最美女孩孟佩杰,最美妈妈,最美司机,最美老师等等。可见,视野不开阔导致他们思路狭窄,导致文章缺乏新意;另外,语言表达也伯仲分明,好的文章,字字句句都经得起推敲,值得品味。差文章真的是,粗看还不错,细看却是

最新-初三第一次月考总结10篇

《初三第一次月考总结》 初三第一次月考总结(一): 初三第一次月考反思 时间飞快流逝,初三的第一个月也已经向我们挥手告别。在这每一天两点一线的紧张生活中一个月的时光已经悄悄流逝。作为一名即将中考的学生,初三的课业繁重是我所始料未及的。经过暑假比较艰苦的翻花训练,对于新的学期的开始有了很好的铺垫。在新学期开学时也为分班的事情着急,就更加坚定了初三这一年提高成绩的决心。对于新的环境,新的老师,新的课程安排等等,经过这一个月的学习也已经逐渐适应。本次月考成绩相对于前两年也有了提高。更重要的是在老师们的指导下学会了知识更好的应用而且进一步养成了较好的学习习惯。 在这次月考中,我排在班级13名,年级18名,还算比较让自己满意的成绩(历史第二高)。语文,化学名次分别是8名,16名。数学,外语,物理分别是27名,57名,19名。比较之后发现,英语和数学是本次月考中主要给自己拉分的科目。我的英语水平在年级里也属于一般,就是学的不扎实,这次也是历史最低的78分。在英语方面首先要保证基础不扣分,同时提升阅读和完形,要背的东西多了,就更要在平时下功夫,基础才能不丢分。在数学方面,92分的成绩确实不能让自己满意。究其原因,我觉得细节与知识的结合还有漏洞,在以前没有养成良好的学习习惯,对概念的模糊,都在这份数学试卷中暴露了。还有就是思维没有充分发散,一道题半个小时也没想出来。压轴题上不去,细节还扣分,这样高不成低不就的学习是务必要摒弃的。物理与数学相同,学习知识就要新旧结合,同时还要锻炼思维的严谨性,把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了,思维才能得到充分的发散。并且要养成良好的学习习惯,细节绝不放松。语文和化学在这一个月要背的很多,虽然成绩都还不错,但都有可惜的分数。所以更要在学习完知识之后加紧复习和及时的总结相信都会有所提高。 在今后的学习生活中,仍然有一段很长的路要走,良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考,等于吃饭不消化,我相信对于学习中的问题,有了好的学习态度,在经过自己的思考和总结必须会提升自己的学习质量。 初三第一次月考总结(二): 我很清楚,这次考试不是很理想,语文还有一题文言文的解释还是做过的,但还是错了,真不就应。我以后会仔细一点的,我相信我下次会考得更好!老师你要相信我哦!紧张而急促的月考结束了,在成绩出来的同时,老师和学生的心也是波澜起伏,之后留下的就是总结与反思。 就语文月考的试卷来看,难度不是很大,活的潜力题目较多,尤其是基础部分的语言潜力题占这部分的50%。阅读与写作也不是过难的。阅读潜力十分薄弱,得分率没有超过72%。另外还比较粗心,比如在我的试卷上,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,痛失了?分。这种现象也不是第一次发生了,所以必须不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。 在各科成绩当中,我的英语考的最差,其中听力、句型转换是最薄弱的。所以,我想我能够利用周末的时间,做一些听力、句型的题目,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我就应从此刻做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想如果我做到了这一点,我的英语成绩必须能考的更好。 这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩必须会变好。世上无难事,只怕有心人。我相信,我必须能成功! 这次考试之所以没有考好,总结原因如下: 1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2准备不充分。不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

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