辽宁特岗教师招聘考试大纲

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特岗教师招聘考试大纲

第一部分马克思主义哲学原理

一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

(一)哲学和哲学的基本问题

1.哲学是理论化、系统化的世界观

2.哲学是世界观和方法论的统一

3.哲学的基本问题:思维和存在的关系问题

4.唯物主义和唯心主义的区别和对立

(二)马克思主义哲学的产生和特征

1.马克思主义哲学产生的条件

2.马克思主义哲学的定义及其理解

3.马克思主义哲学的基本特征:实践性、科学性、革命性(三)马克思主义哲学与现时代

1.马克思主义哲学与现代科技革命

2.马克思主义哲学与现代西方哲学

3.马克思主义哲学的中国化及三个理论成果

二、世界的物质性和人的实践活动

(一)物质及其存在形式

1.辩证唯物主义关于物质的观点

2.物质与运动,运动与静止

3.物质运动与时间、空问

(二)人对物质世界的实践把握

1.实践的本质含义

2.实践的基本特征

3.实践的基本形式

4.实践的主体和客体及其相互关系

5.人对物质世界实践把握的基本环节

(三)意识的产生、本质和能动作用

1.意识是物质世界长期发展的产物

2.意识是人脑对客观存在的反映

3.意识能动作用的表现、实现途径与条件(四)世界的物质统一性

1.物质对意识的决定作用和意识对物质的反作用2.主观能动性和客观规律性的关系

3.世界的统一性在于它的物质性

三、世界的联系、发展及其规律

(一)世界的普遍联系

1.联系的客观性、普遍性和多样性

2.系统的含义及其特征

3.辩证法和形而上学的根本对立

(二)世界的永恒发展

1.发展的实质是旧事物的灭亡,新事物的产生

2.现象和本质、必然性和偶然性、原因和结果、可能性和现实性(三)事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定及其关系

1.事物存在的质、量、度

2.事物发展中的量变和质变及其相互转化

3.事物发展中的肯定和否定及其辩证关系

(四)对立统一规律

1.唯物辩证法的含义、实质和核心

2.矛盾就是对立统一

3.事物发展的内因和外因及其相互转化

4.矛盾的同一性和斗争性及其辩证关系

5.矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系

6.坚持“两点论”和“重点论”的统一

四、认识的本质和过程

(一)认识的基础和本质

1.实践是认识的基础

2.认识的本质是主体对客体的能动反映

3.实践对认识的决定作用与认识对实践的指导作用(二)认识的发展过程

1.从感性认识到理性认识的飞跃

2.从理性认识到实践的飞跃

3.认识和实践的具体的历史的统一

(三)真理与价值

1.真理的含义及其理解

2.实践是检验真理的唯一标准

3.真理和价值的相互关系

(四)辩证思维的基本方法

1.归纳与演绎

2.分析与综合

3.抽象与具体

4.逻辑与历史的统一

五、人类社会的本质和基本结构

(一)人类社会的物质基础和本质

1.社会历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系2.社会生产实践和生产方式是人类社会存在和发展的基础3.地理环境和人口因素在社会形成和发展中的作用

4.人类社会的本质是实践

(二)人类社会的基本结构

1.经济结构

2.政治结构

3.文化结构六、社会发展规律和历史创造者

(一)社会发展的基本规律

1.生产关系一定要适合生产力发展状况的规律

2.上层建筑一定要适合经济基础发展状况的规律

(二)社会发展的动力

1.社会基本矛盾的内容和在社会发展中的作用2.“生产力标准”的依据及其意义

3.科学技术在社会发展中的作用

4.阶级斗争在阶级社会中的作用

(三)历史的创造者

1.人民群众在历史发展中的决定作用

2.个人在历史上的作用和评价历史人物的科学原则七、社会发展和人的发展

(一)社会发展的历史进程

1.社会形态更替的统一性和多样性

2.社会发展的前进性和曲折性

(二)人的本质和人的价值

1.人的自然属性和社会属性

2.人的本质是一切社会关系的总和

3.人的价值及其实现

4.人的发展和社会发展

第二部分政治经济学原理

一、政治经济学的研究对象和研究任务

(一)政治经济学的研究对象

1.物质资料生产是人类生存和社会发展的基础

2.政治经济学的研究对象是生产关系

3.研究生产关系包括研究经济制度和经济体制

(二)政治经济学的研究任务

1.政治经济学的研究任务是揭示经济运动的规律

2.经济规律的定义、特点和类型

二、社会经济制度与经济运行的一般原理

(一)社会经济制度的变革

1.社会经济制度的更替

2.推动社会经济制度变革的最根本动力

3.生产关系随着生产力的发展而改变自身的性质是社会经济制度变革的一般规律(二)社会经济的两种基本形态

1.自然经济和商品经济的基本特征

2.商品经济的两个发展阶段

(三)商品经济的基本原理

1.商品的定义及其二因素

2.生产商品的劳动二重性

3.商品的价值量及其与劳动生产率的关系4.货币的本质和职能

5.货币流通规律

6.纸币和信用货币

7.通货膨胀和通货紧缩

8.价值规律的基本内容和要求

9.价值规律是商品经济的基本规律

10.价值规律的表现形式

11.市场机制是价值规律的外在表现12.价值规律的主要作用

三、资本主义生产关系的实质及其发展阶段(一)剩余价值的生产

1.资本流通形式与商品流通形式的区别2.劳动力成为商品的重要条件

3.劳动力商品的使用价值和价值

4.资本主义生产过程及其特征

5.不变资本和可变资本的区分及其意义

6.土地、设备、原材料等生产要素在商品生产中的作用与劳动创造价值的关系7.剩余价值的定义

8.剩余价值率

9.绝对剩余价值、相对剩余价值、超额剩余价值

lO.资本主义工资的本质

11.资本积累、资本积聚、资本集中

12.固定资本、流动资本、资本有机构成

(二)资本和剩余价值的具体实现形式

1.剩余价值转化为利润,利润转化为平均利润

2.商品价值转化为生产价格

3.商业资本和商业利润

4.借贷资本和利息,银行资本和银行利润

5.股份资本和股息

6.土地所有权和地租,土地价格

(三)资本主义生产关系的实质是雇佣劳动制度

1.生产资料资本主义私有制是雇佣劳动制度的基础2.工人出卖劳动力成为雇佣劳动者,处于被剥削地位(四)垄断资本主义生产关系的特征

1.资本主义发展的两个阶段

2.生产集中与私人垄断的形成

3.垄断和竞争的关系

4.垄断利润和垄断价格

5.国家垄断资本主义的实质和双重作用

(五)资本主义发展的历史进程

1.资本主义基本矛盾的发展

2.社会主义取代资本主义的必然性和长期性

四、资本运行的一般原理

(一)资本循环

1.资本再生产过程是生产过程和流通过程的统一

2.产业资本的定义

3.产业资本循环经历的三个阶段和采取的三种职能形式

4.产业资本循环顺利进行的必要条件

(二)资本周转

1.资本周转的含义

2.资本的周转时间和周转次数

3.影响资本周转速度的因素

4.资本周转速度对剩余价值生产的影响

(三)社会总资本运行

1.社会总资本运行的核心问题

2.分析社会总资本运行的两个理论前提

3.社会总资本简单再生产的实现条件

4.社会总资本扩大再生产的实现条件

五、经济全球化与国际经济关系

(一)经济全球化发展的客观趋势

1.经济全球化的含义和内容

2.国际分工与生产国际化和资本国际化

3.经济全球化的重要标志

4.跨国公司在经济全球化发展进程中的重要作用

5.经济全球化的发展对世界经济的影响

(二)经济全球化与中国经济的发展

1.经济全球化进程加快的大环境有利于我国经济发展

2.对经济全球化带来的风险要有充分估计和应对准备

3.积极参与国际市场的合作和竞争,提高国际竞争力

第三部分科学社会主义原理

一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

(一)社会主义从空想到科学的发展

1.圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源2.马克思和恩格斯的唯物史观和剩余价值学说,创立了科学社会主义理论基础3.《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的问世

(二)无产阶级革命

1.无产阶级革命是人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的

2.社会主义从理论到实践的飞跃,是通过无产阶级革命实现的

3.无产阶级革命有暴力与和平两种方式,暴力革命是基本的形式

(三)社会主义从一国到多国的发展

1.十月革命的胜利建立了世界上第一个社会主义国家

2.中国革命的胜利是继十月革命之后20世纪最重大的事件

3.社会主义由理论变为现实,由一国发展到多国,是人类历史上的巨大飞跃二、无产阶级专政和社会主义民主

(一)无产阶级专政和社会主义民主是科学社会主义的核心内容

1.坚持无产阶级专政是建立和发展社会主义的政治保证

2.发展社会主义民主是工人阶级执政党为之奋斗的崇高目标和根本任务(二)无产阶级专政是新型国家政权

1.无产阶级专政的含义

2.无产阶级专政是工人阶级通过共产党领导的国家政权

3.无产阶级专政是以工农联盟为阶级基础的国家政权

4.无产阶级专政的最终目标是要消灭剥削、消灭阶级,进到无产阶级社会5.无产阶级专政的国家形式具有多样性

6.在社会主义制度建立以后须坚持无产阶级专政

(三)社会主义民主是新型的民主

1.社会主义民主是人类社会最高类型的民主

2.社会主义民主是绝大多数人的民主,它的本质是人民当冢作主

3.社会主义民主首先是社会主义的国家制度

4.社会主义民主是目的和手段的统一

5.社会主义民主和资本主义民主之问存在着一定的历史联系,又存在着根本区别6.建设高度的社会主义民主需要一个历史过程

三、马克思主义政党

(一)马克思主义政党是新型的革命政党

1.马克思主义政党是科学社会主义与工人运动相结合的产物

2.马克思主义政党是工人阶级先锋队

3.马克思主义政党是为实现共产主义而奋斗的党

4.马克思主义政党是按照民主集体制原则组织起来的团结统一的党

5.马克思主义政党是为人民群众谋利益的党

(二)马克思主义政党是社会主义革命和建设的领导核心

1.马克思主义政党在革命斗争中的思想、政治组织方面的领导作用

2.社会主义建设同样需要马克思主义政党的领导作用

3.坚持和改善马克思主义政党的领导四、社会主义在实践中发展和完善

(一)经济文化相对落后的国家先于发达资本主义国家进入社会主义社会

1.社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因

2.必须充分认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性(二)社会主义发展道路的多样性

1.社会主义发展道路多样性的原因

2.努力探索适合本国国情的社会主义发展道路

五、共产主义是人类最崇高的社会理想

(一)共产主义社会是历史发展的必然趋势

(二)实现共产主义是人类最伟大的事业

(三)实现共产主义是一个长期的实践过程

1.社会主义社会充分发展和向共产主义社会过渡需要很长的历史过程2.当代资本主义的灭亡和向社会主义、共产主义的转变是一个长期的过程第四部分毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表"重要思想概论

一、马克思主义中国化的理论成果

(一)马克思主义中国化的科学内涵

1.毛泽东首先提出马克思主义中国化的命题

2.马克思主义中国化是指马克思主义基本原理同中国具体实际相结合3.马克思主义中国化的重大意义

(二)马克思主义中国化历史进程中形成的三个重大理论成果

1.毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果

2.邓小平理论是马克思主义中国化的第二个重大理论成果

3.“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三个重大理论成果

二、马克思主义中国化理论成果的精髓

(一)实事求是是思想路线的核心内容

1.一切从实际出发

2.理论联系实际

3.实事求是

4.在实践中检验真理和发展真理

5.党的思想路线的实质和核心是实事求是

6.实事求是思想路线的重要意义

(二)解放思想,实事求是,与时俱进

1.坚持党的思想路线,在中国革命、建设和改革问题上,最根本的是要坚持一切从本国实际出发,敢于和善于走自己的路

2.坚持党的思想路线,要弘扬与时俱进精神,推进理论创新,不断开拓马克思主义新境界

3.与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性

4.理论创新必须服务于实践创新

5.理论创新的成果要通过制度创新、科技创新、文化创新去贯彻落实,并且在贯彻落实的实践中进一步使理论创新得到检验、丰富和发展

三、毛泽东思想概论

(一)毛泽东思想的科学内涵

1.毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展

2.毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结3.毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶

(二)毛泽东思想的科学体系

1.关于新民主主义革命的理论

2.关于社会主义革命和建设的理论

3.关于军队建设和军事战略的理论

4.关于政策和策略的思想

5.关于思想政治工作和文化工作的理论

6.关于党的建设的学说

(三)新民主主义革命理论

1.新民主主义革命的总路线

2.新民主主义革命的基本纲领

3.新民主主义革命的道路

4.新民主主义革命的基本经验

(四)社会主义改造理论

1.党在过渡时期的总路线

2.适合中国特点的社会主义改造道路

3.社会主义基本制度的确立及其意义

(五)有代表性的社会主义建设的方针政策

1.“以工业为主导,以农业为基础”的发展国民经济的总方针2.实现“四个现代化”的发展战略

3.“长期共存,互相监督”的方针

4.民族区域自治制度

5.“百花齐放,百家争鸣”的方针

6.独立自主的和平外交政策

(六)毛泽东思想的活的灵魂

1.毛泽东思想的活的灵魂:实事求是,群众路线,独立自主2.实事求是的内涵和基本要求

3.群众路线的内涵和基本要求

4.独立自主的内涵和基本要求

(七)坚持和发展毛泽东思想的基本要求

1.毛泽东思想的历史地位

2.只有科学评价毛泽东和毛泽东思想,才能坚持和发展毛泽东思想

3.要准确地学习和运用毛泽东思想

4.要认识马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承又与时俱进的科学体系

5.运用毛泽东思想基本原理,研究新情况,解决新问题

四、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

(一)邓小平理论的主要内容

1.关于社会主义发展道路的理论

2.关于社会主义发展阶段的理论

3.关于当代中国的主要矛盾和社会主义根本任务的理沦

4.关于社会主义发展动力的理论

5.关于社会主义市场经济的理论

6.关于社会主义建设的外部条件的理论

7.关于社会主义建设战略步骤的理沦

8.关于社会主义领导力量和依靠力量的理论

9.关于祖国统一的理论

(二)“三个代表”重要思想的主要内容

1.中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求

2.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向

3.中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益

4.“三个代表”是统一的整体,相互联系,相互促进

5.“三个代表”是党的立党之本、执政之基、力量之源

(三)社会主义本质和根本任务

1.社会主义本质的科学内涵是解放生产力,发展生产歹消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕

2.社会主义的根本任务是发展生产力

3.“发展才是硬道理”、“发展是党执政兴国的第一要务”

4.科学技术是第一生产力

(四)社会主义初级阶段的理论

1.社会主义初级阶段的含义

2.社会主义初级阶段的主要矛盾

3.社会主义初级阶段的基本路线的主要内容

4.社会主义初级阶段的发展战略

(五)社会主义改革和对外开放

2019年辽宁师范大学教师招聘考试试题及答案

2019年辽宁师范大学教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受 聘教师签订聘任合同。 A、独立自主 B、真诚守信 C、平等自愿 D、公平公正 【答案】C 2、教育法规的实施方式是()。A、国家强制力 B、道德谴责 C、公共舆论 D、模范人物的影响 【答案】A 3、在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。A、过错责任原则 B、无过错责任原则 C、严格责任原则 D、注重效率原则 【答案】A 4、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A、压抑作用 B、退化作用 C、合理化作用 D、投射作用 【答案】D 5、本科教育有特定的培养目标。下列选项中,不属于本科教育培养目标的是()。A、使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识

B、掌握本专业前沿理论,并具有创新成果 C、具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力 D、具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力 【答案】B 6、素质教育的时代特征是培养学生具有()。 A、创新精神 B、艰苦奋斗的精神 C、团结协作精神 D、革命传统精神 【答案】A 7、下列说法不正确的是()。A、教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突 B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的 C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来解决 D、经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需要” 【答案】C 8、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。 A、教学策略受制于教学方法 B、教学策略从层次上低于教学方法 C、教学方法的采用不受教学策略的支配 D、教学方法是教学策略的具体化 【答案】D 9、人际关系的具体表现形式是()。A、人际互动 B、人际交往 C、人际沟通 D、亲和行为 【答案】B 10、工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是()。A、技术工具化 B、技术手段的目的化 C、技术社会自由丧失 D、技术异化的显现 【答案】C 11、我国学校的教学以()为基本组织形式。

2014特岗教师招聘考试真题试卷2(小学教育)

教师招聘考试小学教育真题试卷2 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1.近代最早论述教育问题的专著是()。(株洲市荷塘区) A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.杜威的《民主主义和教育》 D.昆体良的《雄辩术原理》 2.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()。(黑龙江省) A.个人价值和社会价值 B.主体价值 C.创造价值 D.教育价值 3.教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。(南昌市) A.孔子 B.孟子 C.夸美纽斯 D.荀子 4.班级授课制的特征可以用以下几个字概括()。(江苏省) A.班、课、室 B.师、生、课 C.师、生、时 D.班、课、时 5.教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起()。(河南新乡) A.桥梁作用 B.关键作用 C.主导作用 D.决定作用 6.课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。(株洲市荷塘区) A.课程内容 B.课程目标 C.课程结构 D.课程理念 7.学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()。(贵州省) A.学习动机 B.学习策略 C.学习理念 D.学习目标 8.提出最近发展区的心理学家是()。(安徽省) A.维果斯基 B.裴斯泰洛齐 C.皮亚杰 D.斯金纳 9.解决问题的基本过程是()。(广州市番禺区) A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设 B.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设 C.发现问题——提出假设——理解问题——检查假设 D.研究问题——发现问题——提出假设——检查假设 10.校园文化的核心是()。(吉林省) A.学校的物质文化 B.学校的组织文化 C.学校的精神或观念文化 D.学校的制度文化

中小学音乐特岗教师招聘考试历年真题试卷

2011年中小学音乐特岗教师招聘考试历年真题试卷 【含答案】 一、填空题(每空1分,共34分) 1.波兰著名音乐家创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格,他的音乐被比作藏在花丛中的一尊大炮”。 2.音乐表现的基本要素是等。 3.聂耳是、家,是中国无产阶级革命音乐的奠基人。他的被定为中华人民共和国国歌。 4.中国的传统七声音阶是三种结构形态。 5.中国传统五声音阶调式是、、、、。 6.小提琴协奏曲《梁祝》的作者是、,作品完成于1959年。 7.舒伯特是著名作曲家,一生中创作了多部交响曲,尤为令人称道的是他毕业还创作了六百余首艺术歌曲。其代表作有、、、等。 8.《蓝色多瑙河》圆舞曲是奥地利作曲家创作的,为典型的维也纳圆舞曲结构。 9.田汉作词,聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》,其原名为,是进步影片《风云儿女》的主题歌。10.1934年,旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大·齐尔品举办了中国作品比赛”,当时还是上海国立音专学生的贺绿汀应征写下的钢琴独奏曲,一举夺得头奖。 11.是儿童影片《英雄小八路》的主题歌,原名是《我们是共产主义接班人》。 12.将八度分成十二个均等半音的律制,称为。 13.乐曲《百鸟朝凤》是一首独奏曲。 14.民歌就是民间歌曲,大致可分为劳动号子、、小调等三种类型。 15.笛子独奏曲以生动朴实的音乐语言,描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车,向国家交售公粮的情景。 16.第九十四交响曲(《惊愕》)是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家于1781年创作的。 17.1976年,粉碎四人帮的喜讯传到祖国各地,举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲。 18.黄自,江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作,其主要音乐作品有:清唱剧、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。 二、选择题(每题1.5分,共24分) 1.小字组a至小字一组d之间共包含几个半音?() A.五个B.四个 C.三个D.二个 2.下列不属于冼星海黄河组曲的是() A.《黄河船夫区》 B.《黄水谣》 C.《黄河》 D.《黄河颂》 3.下列不是柴可夫斯基的舞曲的是() A.《十月——秋之歌》 B.《四小天鹅》 C.《睡美人》 D.《黑桃皇后》 4.京胡、京二胡、()被成为京剧三大件。 A.阮 B.琵琶 C.月琴 D.柳琴 5.挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔· 金特》第一组曲中的第一首是() A.《在山妖的洞窟中》 B.《阿尼特拉舞曲》 C.《奥赛之死》 D.《晨景》 6.在乐谱中,“?”这个记号的意义是() A.从头反复 B.从此处开始反复 C.从记号处开始反复 D.反复结束句 7.我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是()

2017年辽宁省锦州市直教师招聘考试真题试卷

2017年辽宁省锦州市直教师招聘考试真题试卷 一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.在德国莱比锡大学创建了世界第一个专门的心理学实验室,把实验法引进心理学的人是( ) A.卢梭 B.洛克 C.培根 D.冯特 【答案】D 【郭帅解析】1879年,德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验研究。 2.位于人体中枢神经系统的最高部位,称为整个神经系统的最高司令部的是( ) A.大脑两半球 B.脊髓 C.脑垂体 D.小脑 【答案】A 【郭帅解析】略。 3.学习两个或两个以上概念之间的关系,如自然科学中各种定律、定理的学习称为( )(易混) A.辨别学习 B.概念学习 C.原理学习 D.解决问题学习 【答案】C 【郭帅解析】规则或原理学习是指学习两个或两个以上概念之间的关系。 4.当练习达到一定程度是动作技能成绩会出现暂时停顿现象,称放( )(常考) A.练习曲线 B.高原现象 C.学习曲线 D.遗忘 【答案】B 【郭帅解析】通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象,称为“高原现象”。 5.人们看电影,电影拷贝上的一幅幅画面是不动的,而人们看到的却是连贯的动作、活动的景物。这运用的心理学原理是( ) A.感觉后像 B.感觉对比 C.感觉适应 D.联觉 【答案】A 【郭帅解析】在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效,即感觉后像。在各种感觉中,视觉的后效很显著,又称视觉后像。正是由于视觉后像的存在,人们才能把一幅幅不连贯的画面,看成连贯的动作、景物。

河北省特岗教师招聘考试真题及答案

一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 A.培根 B.夸美纽斯C赫尔巴特D.赞科夫 2. 我国古代私学最早兴盛于( )。 A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐 3. 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于( )。 A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用 D.白板说 4. 科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是( )。 A.学校教育 B.高新技术的应用 C.科学理论的产生 D.完善的社会制度 5. 在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育无目的论 D.国家利益论 6. 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。 A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权 C.隐私权 D.人格尊严权 7. 苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则的( )。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.系统性原则 8. 中小学德育工作中常用的奖惩属于( )。 A.榜样示范 B.品德评价 C.陶冶教育 D.说理教育 9. 培养学生作为一个公民所必需的读写算的基本能力和公民一般教养的教程是( )。 A.基础型课程 B.发展型课程 C.知识性课程 D.工具性课程 10. 班主任工作的中心任务是( )。 A.组织建立良好的班集体 B.促进班集体全体成员的全面发展 C.协调好各科任课教师的关系 D.搞好家校联系工作 11. 学生是人,是教育的对象,因而他们( )。 A.消极被动地接受教育 B.对外界的教育影响有选择性 C.毫无顾忌地接受教育 D.能动地接受教育 12. 只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是( )。 A.意义学习 B.机械学习 C.发现学习 D.掌握学习 13. 奥运会期间看游泳比赛的记忆属于( )。 A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆 14. 下列能代表高成就需要者的描述是( )。 A.喜欢对问题承担自己的责任 B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家 C.倾向于选择风险较小的工作 D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳 15. 通过集体讨论,使思维相互撞击,迸出火花,达到集思广益的效果,属于( )。 A.头脑风暴法 B.发展思维训练 C.自我设计训练 D.推测与假设训练

云南省特岗教师招聘考试试题(小学数学).doc

云南省 2009 年特岗教师招聘考试试题( 小学数学 )部分试题 一、单项选择题(在每小题的 4 个备选答案中,选出一个符合题意的答案,并将其号码 写在题干后的括号内。本大题共10 个小题,每小题 3 分,共 30 分) 1. 设 M、 N 是非空数集,定义:M N={a+b|a∈M,b∈N},若M={1,2, 3} ,N={4, 5, 6} ,则 M N=() A.{1 ,2,3} ∪{4,5,6} B.{5,5 , 6, 6,7, 7, 8, 8, 9, 9} C.{5 ,6, 7, 8, 9} D.{5 ,7, 9} 2. 函数 y=3x21-x+lg(3x+1)的定义域为() A. ( - ∞,-13 ) B.(-13,13) C.(-13,1) D.(- 13,+ ∞) 3. 函数 y=ax+a-x2 () A.是奇函数,不是偶函数 B.是偶函数,不是奇函数 C.既是偶函数,又是奇函数 D.既不是偶函数,又不是奇函数 4.一种商品的价格先提高了 10%,再降低 10%,结果与原价相比() A.相等 B.不能确定 C.提高了

D.降低了 5.若曲线 y=x4 的一条切线 L 与直线 x+4y-8=0 垂直,则 L 的方程为() A.x+4x-5=0 B.4x-y+3=0 C.x+4y+3=0 D.4x-y-3=0 6. 已知: l1 、 l2 是空间两条直线,条件p: 直线 l1 、l2 没有公共点;条件q:直线 l1 、 l2 是平行直线,则p 是 q 的() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 试题由中人教育独家提供,任何网站如需转载,均需得到中国教育在线教师招聘频道和 中人教育双方的书面许可,否则追究法律责任。 7.下列说法错误的是() A.小明和小红用“石头、剪子、布”游戏决定谁胜谁负,这个随机事件共有“出石头、 出剪子、出布”三种可能的结果发生 B.随机事件具有不确定性和规律性两个特点 C.若事件 A 与 B 相互独立,则事件 A 与、与、与 B 也相互独立 D.设 A 为随机事件,则 P(A+)=1,P(A)=0 8.已知 a→=( 3, 4), b→=(sin α,cos α) , 若 a→∥ b→,则 tan α的值为() A.43

2020年辽宁省抚顺市新宾满族自治县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年辽宁省抚顺市新宾满族自治县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考 证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后 的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。 A、互补性 B、个别差异性 C、不平衡性 D、阶段性 【答案】B 2、教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公告,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。 A、隐私权 B、名誉权 C、受教育权 D、人身自由权 【答案】A 3、发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的?() A、小学化倾向 B、多元化倾向 C、游戏化倾向 D、活动化倾向 【答案】A 4、陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的()。 A、理论联系实际原则 B、直观性原则 C、因材施教原则 D、启发性原则 【答案】C

5、幼儿记忆的特点之一是()。 A、形象记忆占优势 B、语词记忆占优势 C、意义记忆用的多 D、机械记忆效果好 【答案】A 6、“万般皆下品,唯有读书高”反应了封建社会的教育具有()的特点。 A、崇尚书本,呆读死记 B、学校教育脱离生产劳动 C、等级性 D、阶级性 【答案】D 7、在技能形成过程中,练习中出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。 A、抑制现象 B、挫折现象 C、高原现象 D、低谷现象 【答案】C 8、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的()。 A、政治教育 B、思想教育 C、道德教育 D、心理健康教育 【答案】B 9、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。 A、桑代克 B、皮亚杰 C、斯金纳 D、杜威 【答案】B 10、学校的中心工作是()。 A、思想品德教育工作

2010年山东特岗教师招聘考试真题及答案

2010年山东特岗教师招聘考试真题及答案 一、选择题(本大题共20道小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内) 1.狭义的教育制度是指()。 A.国民教育制度B.社会教育制度 C.高等教育制度D.学校教育制度 2.教育科学体系中的基础学科是()。 A.教育学B.教育哲学 C.教育社会学D.教育经济学 3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()。 A.教育必须为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合 B.教育必须为阶级斗争服务,教育与生产劳动相结合 C.教育必须为阶级斗争服务,教育与工农业生产相结合 D.教育必须为无产阶级政治服务,教育与社会实践相结合 4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、()。 A.美育B.劳动教育 C.爱国主义教育D.美育、劳动教育 5.决定教育永恒性的是教育的()。 A.目的B.内容 C.方法D.功能 6.我国颁布的第一个现代学制是()。 A.壬寅学制B.癸卯学制

C.壬戌学制D.壬子癸丑学制 7.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是()。A.演示法B.练习法 C.实验法D.实习作业法 8.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起()。 A.桥梁作用B.关键作用 C.主导作用D.决定作用 9.教育要适应人身心发展的个别差异性,应做到()。 A.循序渐进B.因材施教 C.教学相长D.防微杜渐 10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是()。 A.启发性原则B.因材施教原则 C.巩固性原则D.量力性原则 11.“足智多谋,随机应变”是思维的()。 A.广阔性B.独立性 C.灵活性D.逻辑性 12.看书时,用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性?() A.选择性B.整体性 C.理解性D.恒常性 13.感受器在刺激物持续作用下,引起感受性发生变化的现象是()。A.感觉适应B.感觉对比 C.感觉相互作用D.实践活动影响

特岗教师招聘考试小学数学

特岗教师招聘测试小学数学 专家命题预测试卷一 (满分:100分) 一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1. i是虚数单位,=()。 A. 1+2i B. -1-2i C. 1-2i D. -1+2i 2. 曲线y=x2,x=0,x=2,y=0所围成的图形的面积为()。 3. "|x-1|<2成立"是"x(x-3)<0成立"的()。 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 4. 一名射击运动员连续射靶8次,命中的环数如下:8、9、10、9、8、7、10、8,这名运动员射击环数的众数和中位数分别是()。 A. 3和8 B. 8和8.5 C. 8.5和9 D. 8和9 5. 如图,点A关于y轴的对称点的坐标是()。 A. (-5,3) B. (5,3) C. (5,-3) D. (-5,-3) 7. 从棱长为2的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为1的小正方体,得到一个如右图所示的零件,则这个零件的表面积是()。 A. 20 B. 22 C. 24 D. 26 8. 如果高水平的学生在测验项目上能得高分,而低水平的学生只能得低分,那么就说明()高。 A. 信度 B. 效度 C. 难度 D. 区分度 9. 国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。 A. 课程计划 B. 教学大纲 C. 教科书 D. 课程设计 10. 教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话,这是()。 A. 巩固性谈话 B. 启发性谈话 C. 指导性谈话 D. 交接性谈话 11. 学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的教学方法是()。 A. 讲授法 B. 练习法 C. 谈话法 D. 讨论法 12. 取得中国教师资格的先决条件是()。 A. 必须是中国公民 B. 必须具有良好的思想道德品质 C. 必须具有规定的学历 D. 必须具有教育教学能力 二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共28分) 13. 过一点可以画()条直线,过两点可以画()条直线。 14. 在45、9、5三个数中,()是()的因数,()是()的倍数。 15. 赵老师将本班学生本次数学月考成绩(取整数)整理后,绘制出如图所示的频率分布直方图(小矩形从左到右分别表示第1~5分数段)。请根据直方图所提供的信息,回答下列问题: (1)该班共有()名学生参加本次月考;

2016年辽宁特岗教师招聘考试历年真题汇编:单项选择题(二)

全国特岗教师招聘考试历年真题汇编:单项选择题 (二) 2016年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识,具体考试内容需要看考试公告,查看最新辽宁教师招聘考试资讯。辽宁中公教师考试整理了辽宁教师招聘备考资料大全供考生备考学习。 1."教育一定要成为一种学业,否则无所希望","教育的方法必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问"。这正是( )的"教育学"思想超出他的前人和同代人的地方。(2009年吉林) A.培根 B.夸美纽斯 C.康德 D.赫尔巴特 【答案】C。中公专家解析:在康德看来,人只有通过教育才能成为一个人。 2.“拔苗助长”,“凌节而施”违背了人心发展的( )(2012年辽宁) A.阶段性规律 B.顺序性规律 C.不平衡性规律 D.差异性规律 【答案】B 。中公专家解析:儿童从出生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。顺序性要求要循序渐进地促进学生的身心发展。A中的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。C中个体发展的不平衡性表现在两个方面:首先是同一方面的发展速度,其次是不同方面发展的不平衡性。它要求要抓住儿童发展的关键期。D中差异性是指年轻一代在兴趣、爱好、意志、性格等方面存在着个别差异,要求我们因材施教。 3.使用“失败是成功之母”、“少壮不努力,老大徒伤悲”等名言导入新课的方法是( )(2014年辽宁) A.引趣式 B.激励式 C.直接导入式 D.故事式

【答案】B。 4.奠定班级授课制理论基础的代表性著作是()(2014年河南) A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.巴班斯基的《教学过程最优化》 D.杜威的《民主主义与教育》 【答案】B。 5.目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是( )(2009年河南) A.个别教学 B.小组教学 C.班级授课制 D.复式教学 【答案】C。 6.下列说法中,符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是 ( )(2012年安徽) A.国家实施九年义务教育,收取学杂费 B.义务教育实行县级教育行政部门为主的管理体制 C.国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法 D.对违反学校管理体制的学生,学校经教育无效后,可以开除 【答案】C。中公专家解析:义务教育不收学杂费,学校不可开除违反学校管理体制的学生,义务教育实行县级人民政府为主的管理体制。 7."十年离别后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容",这是一种( )。(2009年吉林) A.再认 B.有意再现 C.直接再现 D.间接再现 【答案】D。中公专家解析:间接再现是指通过中介性联想方能唤起过去的经验,"称名忆旧容",这是通过名字间接再现旧面孔。 8.个体从出生成熟衰老直至死亡的真个生命进程中所发生的一系列心理变化指的是()(2014年辽宁) A.生理发展

2013年辽宁省沈阳市教师招聘考试真题(三)

一、选择题(每题1分,共60分) 1.以下属于马克思主义观点教育起源说是:() A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 2.学校教育产生于() A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.西周六艺教育以——为中心() A.礼乐 B.射御 C.书数 D.礼书 4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念() A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有 5.强调“教育即生活”在中学的教育家是() A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.杜威 D.夸美纽斯 6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是:() A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 7.人的发展是指人的——发展() A.身体和心理 B.智力 C.个性 D.社会性 8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在() A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段 9.遵循个体身心发展的不均衡性,教育应该() A.抓关键期 B.秩序渐进 C.因材施教 D.教学相长 10.决定教育事业发展规模和速度是()

A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科技 11.学校的是校园文化的核心。 A物质文化 B组织文化 C制度文化 D精神或观念文化 12. 是社会需求集中反映,是教育性质集中体现。 A义务教育 B教育制度 C教育目的 D教育评价 13.马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一方法是 A智力劳动 B体力劳动 C接受劳动 D教育与生产劳动相结合14.对学生的发展起主导作用的是() A遗传素质 B主观能动性 C学校教育 D环境教育 15.教师根本任务是() A关心学生学习 B教学 C教书育人 D管理学生 16.师生在教育内容的教学上构成关系 A授受 B相互促进 C民主平等 D朋友 17.当今教育改革核心是( ) A教学方法改革 B课程改革 C教育评价改革 D教育结构改革18.以下属于教师劳动特点的是( ) A复杂性 B创造性 C预期性 D长期性 我国中小学开设的语、数、外等课程属于( ) A综合课程 B潜在课程 C活动课程 D学科课程 20.从本质上讲,教学是一种()

全国特岗教师招聘考试真题试卷(一)

全国特岗教师招聘考试真题试卷(一) (满分150分时间120分钟) 一、单项选择题(在下列每小题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号。本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()() A.教育者B.受教育者C.教育措施D.教育容 2.能体现教师职业道德本质的是()() A.职业理想 B.职业责任 C.职业态度 D.职业技能 3.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()() A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向 C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治本位价值取向 4.皮格马利翁效应体现了教师的()对学生学习的影响作用。() A.知识 B.能力 C.期望 D.方法 5.群体对每个成员的吸引力就是()() A.群体凝聚力 B.课堂气氛 C.群体规 D.学校人际关系 6.在自然情境下进行的,比较灵活且适用围较广的一种观察方法是()() A.教育实验观察B.严格控制的观察

C.全结构式观察D.教育现场观察 7.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这一表述强调的学习动机类型是()() A.部动机 B.外部动机 C.社会交往动机 D.自我提高动机 8.主“教育即生活,学校是一个雏形的社会”的是()() A.实用主义教育学 B.实验教育学 C.文化教育学 D.批判教育学 9.俗语说:“人逢喜事精神爽。”这说的是一种()() A.激情 B.心境 C.应激 D.热情 10.我国中小学校的法定代表人物是()() A.市长 B.县长 C.镇长 D.校长 11.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是()() A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬戌学制 D.壬子—癸丑学制 12.()创立了第一个心理学实验室,标志着心理学正式独立。() A.巴甫洛夫 B.桑代克 C.特 D.詹姆斯 13.班级的教育者、组织者和管理者是()()

特岗教师招聘考试小学语文试卷及答案

特岗教师招聘考试小学语文试卷 一、单项选择题(本大题共8道小题,每小题1分,共8分) 1.下列各组字词的注音有错的一项是( )。 A. 酝酿(niàng)滑稽(jī)洗濯(zhuó)孪(luán)生 B. 梦寐(mèi)称(chèn)职赏赐(cì)嫩(rùn)芽 C. 诀(jué)别什(shí)物笼(lǒng)罩猝(cù)然 D. 厄(è)运虐(nüè)杀炫(xuàn)耀匿(nì)笑 2.下列词语没有错别字的一组是( )。 A. 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕,以起山林 B. 安详遐思薪尽火传二人同心,其利断金 C. 跨越振辐秘而不宣合抱之木,生于毫末 D. 坐阵砥砺学以致用壁立千仞,无欲则刚 3.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一个是( )。 矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。 A. 《子夜》:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题 B. 巴尔扎克:19世纪法国作家,他的《人间喜剧》被称为法国社会的"百科全书" C. 列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的《战争与和平》以气势恢弘著称 D. 左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》 4.下列各句,没有语病的一句是( )。

A. 根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位 B. 营救告一段落后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙,一刻也停不下来 C. 由于单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市 D. 去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程,一定要高度重视,不可忽视 5.将①-④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )。 爱因斯坦非常重视想象力,他说:"严格地说,想象力是科学研究中的实在因素。" ①想象力能概括世界上的一切②因为知识是有限的 ③想象力比知识更重要④并且是知识进化的源泉 A. ③①④② B. ③②①④ C. ①③④② D. ②①③④ 6.教完《竞选州长》,教师设计了这样的结束语:"马克·吐温实在算得上是一位幽默大师,他的小说既深刻又有趣,他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》是令人着迷的书,同学们可以抽时间读一读。"这属于( )。 A. 激励式结果 B. 拓展延伸式 C. 比较式结果 D. 悬念式结果 7.下列选项不属于板书特点的是( )。 A. 趣味性 B. 丰富性 C. 直观性 D. 启发性 8.根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。 A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价 B. 相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价

2016年辽宁特岗教师招考《教育学》章节典型真题:教育目的与制度

特岗教师招考《教育学》章节典型真题:教育目的与 制度 2016年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识,具体考试内容需要看考试公告,查看最新辽宁教师招聘考试资讯。辽宁中公教师考试整理了辽宁教师招聘备考资料大全供考生备考学习。 第三章教育目的与制度 1.孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的( )。 A.泛目的论 B.个人本位论 C.无目的论 D.社会本位论 【答案】D。 【中公专家解析】孔德、涂尔干、赫尔巴特等主张教育目的的社会本位论,强调社会的利益高于个人利益。 相关知识点:有关教育目的确立的理论 二、有关教育目的确立的理论 (一)个人本位论及其主要观点 个人本位论认为.确立教育目的的根据是人的本性,教育的目的是培养健全发展的人,发展人的本性,挖掘人的潜能,增进受教育者的个人价值,个人价值高于社会价值,而不是为某个社会集团或阶级服务。个人本位论的代表人物有孟子、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔、马利坦、赫钦斯、奈勒、马斯洛、萨特等。卢梭认为,人生下来是好的,可是一到了人的手中就变坏了。因此,儿童的教育要远离腐化的上层社会生活,远离充满罪恶的城市,主张把儿童带到乡村大自然的淳朴环境中,把他们从社会的不良影响下挽救出来,在教育中保护儿童善良的天性。裴斯泰洛齐认为教育的目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能,使人的各项能力得到自然的进步与均衡的发展。永恒主义者赫钦斯说:“一个公民或一个国民的职能……在不同社会之间可能各不相同……但是作为人的职能,在每一个时代和每一个社会中都是一样的,教育制度的目的就是提高作为人的人。”马利坦说:“教育的主要目的,在最广泛的意义上就是‘塑造人’,或者更确切地说,帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产,为参与社会生活和成为优良的公民做好准备,以及履行整个社会的特定职能,完成家庭责任和谋生所需要的精神准备,乃是一些推论,它们是重要的,但属于第二位的目的。”

2020年辽宁省大连市甘井子区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年辽宁省大连市甘井子区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真 题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、儿童对形状形成正确直觉的关键期是()岁。 A、1 B、2 C、3 D、4 【答案】D 2、示范方式有三种相向示范、围观示范、顺向示范,幼儿动作技能的学习采用()方式较好。 A、相向示范 B、围观示范 C、顺向示范 D、三种结合 【答案】C 3、有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。 A、随意注意 B、不随意注意 C、随意后注意 D、无意注意 【答案】A 4、古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是()。 A、首陀罗种姓 B、刹帝利 C、吠舍种姓 D、僧侣祭司 【答案】D

5、奠定班级组织的理论基础的著作是()。 A、《普通教育学》 B、《给教师的建议》 C、《大教学论》 D、《爱弥儿》 【答案】C 6、以下心理学家不属于认知心理学派的是()。 A、苛勒 B、斯金纳 C、布鲁纳 D、奥苏伯尔 【答案】B 7、儿童每天都在自发地进行游戏。说明了儿童游戏是()。 A、自发的、自愿的 B、自由自在的 C、愉快的 D、充满想象和创造的 【答案】A 8、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()。 A、位置记忆法 B、简编 C、谐音联想法 D、语义联想 【答案】B 9、教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展的()。 A、顺序性 B、个别差异性 C、阶段性 D、互补性 【答案】B 10、直观行动思维活动的典型方式是()。 A、强化

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题试卷及答案

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论 真题汇编试卷 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 不是创设情景的教学方法是()。(湘潭市) A.故事引趣 B.观察演示 C.组织活动 D.引导联想 2. “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()。(株洲市荷塘区) A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 3. 班主任工作是从()开始的。(江苏省) A.评定学生操行B.教育个别学生 C.了解和研究学生 D.组织班集体 4. 苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于()。(株洲市荷塘区) A.联想 B.幻想 C.理想 D.想象 5. 马洛斯的需要层次理论中最高的层次是()。(广州市番禺区) A.生理需要 D.安全需要 C.尊重需要D.自我实现的需要 6. 教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是()。(山西省) A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威 7. 新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式()。(广州市) A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式 8. 对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。(浙江省)

A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的分化与互补的协调性 C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性 9. 德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。(广东省) A.惩前毖后,治病救人 B.言者无罪,闻者足戒 C.有则改之,无则加勉 D.桃李不言,下自成蹊 10. 由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()。(武汉市) A.正强化 B.惩罚 C.负强化 D.消退 11. 在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为()。(哈尔滨市) A.直观教学 B.启发教学 C.比较 D.变式 12. 理想和空想在本质上是有区别的,但都属于()。(西安市) A.世界观 B.形象思维 C.想象 D.表象 13. 班主任了解学生最基本的方法是()。(河南新乡) A.观察法 B.谈话法 C.问卷法 D.实验法 14. “知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()。(株洲市荷塘区) A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成 15. 美国学生热衷于吸收各学科的成就,然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得迅速进步。这个现象说明了()。(杭州市) A.学习的实践性 B.学习的渗透性 C.思考的独立性 D.思想的开放性 二、填空题(本大题共10个小题,每空1分,共15分)在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。 1. 校园文化包括_______、_______和_______。(贵州省) 2. 1993年颁布的教育法规是_______。(海南省)

中小学音乐教师招聘考试试题(内有答案)

本资料含试卷17套音乐教师招聘试卷,3000余题,以及答案解析。包含了全国各地教师招聘历年真题以及针对性的模拟题,是一份不可多得的教师招聘参考资料。 内容包含了中外音乐史,钢琴,乐理,声乐,说唱,练耳,舞蹈,音乐教材教法,新课程,新课标等内容。 一、选择题 1、我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的(B)。 A、《弦索备考》 B、《神奇秘谱》 C、《乐府传声》 D、《溪山琴况》 2、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是(A)。 A、《碣石调-幽兰》 B、《广陵散》 C、《高山流水》 D、《梅花三弄》 3、下列不属于四大名旦的是(C)。 A、尚小云 B、荀慧生 C、周信芳 D、程砚秋 4、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是(B)。 A、程砚秋 B、周信芳 C、梅兰芳 D、尚小云 5、歌剧《洪湖赤卫队》,描写土地革命战争时期,一只活跃在地方的赤卫队,在党的 领导下同派进行斗争,并取得胜利的故事。故事发生地在(C)省。 A、江西 B、四川 C、湖北 D、湖南 6、评剧源于(C)省东部地区。 A、甘肃 B、辽宁 C、河北 D、山西 7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的(C)类。 A、小调 B、号子 C、山歌 8、清唱剧《长恨歌》是(C)创作的。 A、萧友梅 B、王光祈 C、黄自 D、青主 9、《数九寒天下大雪》是下列哪部歌剧中的歌曲?(A)

A.刘胡兰 B.洪湖赤卫队 C.江姐 D.小二黑结婚 10、最早的复调音乐被称为(AB) A、奥尔加农 B、狄斯康特 C、克劳苏拉 D、康都克特 11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品: A、大浪淘沙 B、听松 C、病中吟 D、空山鸟语 12、下列乐器中属于“竹”类材料制作的有(C) A、磬 B、笙 C、箫 D、筚篥 13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编,剧情讲述了:能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部C的音乐故事片。 A、英国 B、奥地利 C、美国 D、俄国 14.由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是(C)。 A、夜曲B、前奏曲C、无言歌D、组曲 15.下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是(D)。 A、交响曲B、奏鸣曲C、协奏曲D、交响诗 1、一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。——谢觉哉 2、人若勇敢就是自己最好的朋友。 3、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈原 4、功有所不全,力有所不任,才有所不足。——宋濂

2019年辽宁省阜新市清河门区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年辽宁省阜新市清河门区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真 题及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、良好班集体形成的标志是()。 A、有明确的奋斗目标 B、有健全的组织系统和领导核心 C、形成了正确的舆论和良好的班风 D、有合格的规章制度和纪律 【答案】C 【解析】正确的舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。故选C。 2、教育活动要注意由浅入深,由简单到复杂,由具体到抽象,由低级到高级,是指教育要适应()。 A、人的身心发展的顺序性 B、人的身心发展的阶段性 C、人的身心发展的不平衡性 D、人的身心发展的个别差异性 【答案】A 【解析】人的身心发展顺序性决定了教育活动要注意由浅人深,由简单到复杂,由具体到抽象,由低级到高级。故选A。 3、实体法和程序法是根据法规()的不同划分的。 A、创制方式和表达方式 B、效力等级和内容重要程度 C、规定的内容 D、适用范围 【答案】C 【解析】实体法和程序法规定的内容不同,实体法是规定行使具体权利义务内容或法律保护的具体情况的法律,如民法、婚姻法等,程序法是规定行使具体实体法所要遵循的程序的法律,如民事诉讼法。我国现行教

育法规中,尚没有纯粹的程序法。 4、班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。 A、50% B、80% C、100% D、150% 【答案】A 【解析】根据我国《中小学班主任工作规定》第十四条规定:“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。” 5、夸美纽斯的作品是()。 A、《教育学原理》 B、《大教学论》 C、《普通教育学》 D、《实验教育学》 【答案】B 【解析】《大教学论》是夸美纽斯教育思想的代表作,是近代最早的教育学著作。《普通教育学》是赫尔巴 特的代表作,标志着教育学已成为一门独立的学科。《实验教育学》作者拉伊,对实验教育学进行了系统论述。《教育学原理》叫此名字的书很多,由不同作者写就。故选B。 6、第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是(), 他著名的教育学著作是《普通教育论》。 A、卢梭 B、夸美纽斯 C、康德 D、赫尔巴特 【答案】D 【解析】德国教育家赫尔巴特被称为“现代教育学之父”“科学教育学奠基人”,他在教育学上的贡献在于把道德 教育理论建立在伦理学的基础之上,把教学理论建立在心理学基础之上。故选D。 7、程序教学理论的代表人物是()。 A、罗杰斯 B、布卢姆 C、斯金纳

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