练习题1

练习题1
练习题1

练习1、

一、按要求填空。(3分)

学校有“金、杨、王、张、孙、胡、费、高、徐”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是______老师,排在最后的是______老师,排在第五位的是_____老师。

二、字词句部分。

1、补充词语。(12分)

心悦()服腾云()雾喜出()外身()其境深情厚()寸草春()()然而生不()而同雪中送()死而后()()学步气()吁吁

2、选出加点词语在句中的意思。(5分)

①、久别重逢,同学们显得格外亲热。()

②、卡车装不下,我们格外找了一辆大车。()

备选答案:①格子以外②额外、另外③超乎寻常④规格、格式

③、这孩子大大的眼睛,看上去怪精神的。()

④、雷锋精神永远激励着我们每一个少先队员。()

⑤、我们要领会这次会议的精神。()

备选答案:①宗旨、主要的意义②活跃、有生气。③人的思想④指人的意识、思维活动和一般心理状态

3、根据句子的意思,用“望”字写七个词语,再分别填入句中括号里。(不能重复。)(7分)

①五位壮士屹立在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。

②对未来,他充满了()。

③家里虽穷,但他非常()读书。

④实现四个现代化,是全国人民的共同()。

⑤我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的()

⑥旧社会,劳动人民的生活没有()。

⑦去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动。

4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。(4分)

①足球排球棒球气球网球

②武断勇敢坚强坚定机智

③曲艺电影歌舞报纸戏剧

④四川云南广州江苏西藏

5、按要求写句子。(4分)

①用一个比喻句写出老师育人的辛苦。

_________________________________________________________

②小草出土。(写成拟人句)

_________________________________________________________

6、下列各句不是病句的,请打“√”,是病句的请在原句上修改。(5分)

①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。( )

②语文对我很感兴趣,所以上语文课我总是特别用心。( )

③通过一个学期的不懈努力,使我的学习成绩有了很大的提高。( )

④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。( )

⑤方辉同学被光荣地评为东坡区“三好学生”。( )

7、择恰当的关联词填空。(5分)

因为……所以…… 如果……就…… 既……又……

虽然……但是…… 就是……也…… 不管……都……

①、到太阳上去,()坐飞机,()要飞20几年。

②、()我们看太阳只有盘子那么大,()它的实际体积却大得很。

③、()朝鲜妈妈先把自己的小孙孙背进防空洞,那我们的伤员()会被炸死。

④、()天晴下雨,他()按时上学。

⑤、这篇课文()生动感人,()引人深思。

8、给下面一段话加上标点。(4分)

我特别喜欢读书报今年我在学校订了中华少年儿童文学和中国少年报我一定要认真阅读不断增长知识

9、扩句。(7分)

①、()太阳()下山了。

②、()天空中()挂着()圆月。

③、()飞机在()飞行。

10、缩句。(3分)

①、她的爸爸不慌不忙地从抽屉里取出一支新钢笔。

__________________________

②、这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影。

________________________

③、赶路的人们在这个草棚下避雨。

______________________________

11、把反问句改成陈述句写下来。(2分)

①、海上日出的景象不是伟大的奇观吗?

________________________________________________________

②、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?

________________________________________________________

练习2、

一、胸有点墨(10分)

1、鲁肃这一人物形象出自()

A、《封神演义》

B、《水浒传》

C、《三国演义》

D、《西游记》

2、“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这两句词描写的是()

A、春天景色

B、夏天景色

C、秋天景色

D、冬天景色

4、下面不是三国故事的是()

A、赤壁大战

B、草船借箭

C、三顾茅庐

D、负荆请罪

5、“完璧归赵”这个故事发生在()

A、春秋战国

B、秦汉时期

C、三国时期

D、唐宋时期

6、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是()

A、汉朝名将霍去病

B、汉朝名将李广

C、赵国名将廉颇

D、三国名将赵云

7、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是()

A、杜甫

B、李白

C、白居易

D、陆游

8、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大,他在花果山的名字叫()

A、孙悟空

B、齐天大圣

C、孙行者

D、美猴王

9、2004年奥林匹克运动会的举办地是()

A、北京

B、罗马

C、希腊

D、美国

二、新新语文(14分)

1、说说下面这些新词的意思:

发烧友:_____________________追星族:_____________________

酷毙了:_____________________帅呆了:_____________________

2、花语,是一种用特定的话来表示人的语言,表达人的情感和愿望,请把下列的花木与其象征意义用直线联系起来:

松柏清白

荷花高尚而谦虚

兰花气节和虚心

翠竹友谊长存

万年青夫妻恩爱

并蒂莲坚强不屈

三、搜肠刮肚(18分)

1、照样子,成语接龙

例:洗心革面—→ 面目全非—→非同小可—→……

①握手言欢—→()—→()—→()

②成千盈百—→()—→()—→()

2、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来

福无双至,()(),一波又起

捡了芝麻,()(),败事有余

前无古人,()(),焉得虎子

3、把下列歇后语的后半部分填出来

猫哭耗子——()泥菩萨过河——()

狗咬吕洞宾——()猪鼻子里插大葱——()

大姑娘上轿——()千里送鹅毛——()

四、活学活用(20分)

清晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!我不禁想起了4个描写景色优美的词语:()、()、()、()。这时,我发现一棵小树苗被风吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下身来,把手伸向小树苗。这时值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的:(

)值日老师听了我的解释,他不但向我表示歉意,还奖励我一个任务;让我设计一条爱护花草树木的广告语:(

)。我来到阅览室,看到同学们正在专心地读书。我不禁想起了两句与读书有关的格言:()、()。来到教室里,同学们和老师正一起诵读古诗文。请你写出3个千古传诵的名句:

()、

()()漫步在这充满生机而熟悉的校园,想到再过一段时间,我们即将离开亲爱的母校,我不禁心潮涌动,我想对母校说几句话,表达自己对母校的深厚情感。(

练习3、

一、基础知识。(25分)

1、读拼音,写同音字。(6分)

bómùyìwù

拼()瞩()()样()必

渊()闭()()力()误

胳()爱()()论()价

2、在括号里填上合适的“shi”字。(4分)

与()长辞()若无睹实()求是()井之徒

不甘()弱装()一新十()九空人多()众

3、按查字典要求填空。(5分)

(1)“尽”字用音序查字法应先查字母______,音节是________;用部首查字法应查部首_____;“尽”在字典中的意思有①完;②达到极端;③全部用出;④全,所有的。“、“野火烧不尽”中的“尽”应选;“竭尽全力”选;“山穷水尽”选。

(2)“凹”字查用音序查字法查大写字母,用部首查字法查部,用数笔画查字应查画,它的笔顺是。

4、你知道十二生肖吗?请你写出四个成语,开头一个字分别用上十二生肖中的一种动物(2分)

5、请你用“严”组词,然后填入()内。(2分)

(1)老师()地说:“时光不等人啊,你们一定要()要求自己,做时间的主人。” (2)完成这次任务,对我来说是一次()的考验。

(3)老师()地批评了犯错误的同学。

6、造句。(3分)

骄傲(表示不谦虚)________________________________

骄傲(表示自豪)_______________________________

骄傲(表示值得自豪的人或事物)

7、用恰当的关联词语,把“年年坚持植树造林”和“能使北京变成绿色的花园城市”连成两种不同的句子。(2分)

1___________________________ _

2___________________________

二、选择题(5分)

1、根据朗读节奏选择,“我”赞成两个人的一项是()

(1)我赞成/他也赞成/你怎么样?

(2)我赞成他/也赞成你/怎么样?

(3)我赞成他/也赞成/你怎么样?

2、下面四个词语的排列顺序,正确的一组是()

(1)波涛起伏—汹涌澎湃—微波荡漾—水平如镜

(2)水平如镜—微波荡漾—波涛起伏—汹涌澎湃

(3)汹涌澎湃—波涛起伏—微波荡漾—水平如镜

3、下列说法正确的一项是()

(1)“我长得像我爸爸。”是比喻句,

(2)“天上的星星一闪一闪好像向我眨眼。”是拟人句。

(3)“圆溜溜的柿子像许许多多的红灯笼挂满枝头。”是比喻句。

4、下列说法错误的一项是()

(1)“书读百遍,其义自见”这是强调每本书要读百遍。

(2)“拳不离手,曲不离口”这是强调要多读多练。

(3)“尺有所短,寸有所长”这告诉我们谁都有长处和短处,要学会虚心。

5、下面没有语病的一句是()

(1)我们踮着脚跟向东望去。

(2)在文明建设活动中,使我受到了很深的教育。

(3)王刚被评为“校十佳少年”。

三、课外延伸。(15分)

1、《春天的雨点》借“春雨”赞扬了辛勤的老师,我还知道、 - 也可以用来赞美老师。(1分)

2、当今社会,诸多企业巧用成语作广告词,增强宣传效果。但这些广告词已不是成语原貌。你能根据例子,给下列广告词“消毒”吗?(3分)

例:电脑广告词:码到成功(马到成功)

咳不容缓 ( ) 百衣百顺 ( ) 骑乐无穷 ( )

鸡不可失()食全食美()随心所浴()

3、请将上联与相应的下联和所描写的职业连起来。(4分)

地开美景春光好,献热心救死扶伤。农民

施妙术消灾去病,人庆丰收喜气多。医生

绿茵场上跃飞虎,碧水池中腾猛龙。老师

慈母心肠严父面孔,春蚕志愿蜡烛精神。运动员

4、按要求写句子。(4分)

(1)你认为在新华书店应该贴怎样的一句标语最为合适:

(2)眼见小明由于贪玩学习成绩不断下降,班主任李老师心急如焚,请帮李老师劝小明:

第三章作业和思考题答案

第三章作业与思考题答案 3-1 简述传感器的定义,由哪几部分组成 答:传感器是一种能把特定的被测信号,按一定规律转换成某种“可用信号”输出的器件或者装置,以满足信息的传输、处理、记录、显示和控制等要求。 传感器的组成如图1所示。 图1 传感器的组成 能够完成预变换的单元称为敏感元件,而转换元件是能够将感应到的被测非电量转换为电学物理量,电信号经测量电路放大、整形、转换后送显示器显示,或记录,或处理,辅助电源负责传感器的电源供给。但是并不是所有传感器都包括敏感元件和转换元件,有一部分传感器不需要起预变换作用的敏感元件,如热敏电阻、光敏器件等。 3-2 简述传感器的作用,传感器有哪几种分类 答:传感器处于研究对象与检测系统的接口位置,是感知、获取与检测信息的窗口。它提供物联网系统赖以进行决策和处理所需要的原始

数据。 传感器有多种分类方法,常用的有如下三种: 传感器按输入信号(被测量)分类可分为物理量传感器、化学量传感器和生物量传感器三大类; 按输出信号分类分模拟式传感器、数字式传感器、膺数字传感器、开关量传感器四大类; 按工作原理可分为应变式传感器、电容式传感器、压电式传感器、热电式传感器等若干类。 3-3 什么是智能传感器 答:智能传感器是具有信息处理功能的传感器。智能传感器带有微处理机,具有采集、处理、交换信息的能力,是传感器集成化与微处理机相结合的产物。智能传感器的组成如图2所示。 图2 智能传感器的组成 智能传感器具有如下功能: ⑴自补偿和计算,例如,温漂补偿; ⑵自诊断功能,例如,故障自诊断; ⑶复合敏感功能,单个传感器可测量多个参数,并可进行信息融

课后思考题答案1

第一章 1、试解释用1kg干空气作为湿空气参数度量单位基础的原因? 答:因为大气(湿空气)是由干空气和一定量的水蒸气混合而成的。干空气的成分是氮、氧、氩、及其他微量气体,多数成分比较稳定,少数随季节变化有所波动,但从总体上可将干空气作为一个稳定的混合物来看待。为了便于热工计算,选一个稳定的参数作为基础,方便计算。(湿空气=干空气+水蒸气,干空气不发生变化,水蒸气是会发生变化的。因此,干空气作为基准是不能发生变化的) 2、如何用含湿量和相对湿度来表征湿空气的干、湿程度? 答:含湿量表示空气的干湿方法:取空气中的水蒸气密度与干空气密度之比作为湿空气含有水蒸气的指标,换言之,取对应于1Kg干空气所含有水蒸汽量。(表示空气中水蒸气的含量) 相对湿度表示空气干湿的方法:湿空气的水蒸汽压力与同温度下饱和湿空气的水蒸汽压力之比。(表示空气接近饱和的程度)

3、某管道表面温度等于周围空气的露点温度,试问该表面是否结露? 答:该表面不会结霜。因为判定是否结霜取决于是否在露点温度以下,当空气温度大于或等于露点温度时是不会结霜的。 4、有人认为:“空气中水的温度就是空气湿球温度”,对否? 答:错,空气湿球温度是空气与水接触达到稳定热湿平衡时的绝热饱和温度,而空气中水的温度就是水蒸气温度(空气的干球温度),所以是错的。 8、写出水温为t w时水的汽化潜热计算式。 解:汽化潜热的计算式为:r t=r0+1.84t w-4.19t w=2500-2.35t w 10、为什么喷入100摄氏度的热蒸汽,如果不产生凝结水,则空气温度不会明显升高? 答:这种情况叫等温增焓加湿,当蒸汽温度为100摄氏度时,热湿比等于一个常数ε=2684,该过程近似于等温线变化,所以空气温度不会明显升高。

数值分析思考题1

% 数值分析思考题1 1、讨论绝对误差(限)、相对误差(限)与有效数字之间的关系。 答:(1)绝对误差(限)与有效数字:将x 的近似值x * 表示成 x *=±10m ×(a 1×10﹣1+a 2×10﹣2+ …a n ×10﹣n +…+a k ×10﹣k +…),其中m 是整数,a 1≠0,a 1,a 2,…,a k 是0到9中的一个数字。若绝对误差,那么x *至少有n 个有效数字,即a 1,a 2,…,a n 为有效数字,而a n+1,…,a k ,…不一定是有效数字。因此,从有效数字可以算出近似数的绝对误差限;有效数字位数越多,其绝对误差限也越小。 (2)相对误差(限)与有效数字:将x 的近似值x * 表示成 x *=±10m ×(a 1×10﹣1+a 2×10﹣2+ …a n ×10﹣n +…+a k ×10﹣k +…),其中m 是整数,a 1≠0,a 1,a 2,…,a k 是0到9中的一个数字。若a k 是有效数字,那么相对误差不超过 ;反之,如果已知相对误差r ,且有 ,那么a k 必为有效数字。 2、相对误差在什么情况下可以用下式代替 ' 答:在实际计算时,由于真值常常是未知的,当较小时, r e x x e x x *****-==

通常用代替。 3、查阅何谓问题的“病态性”,并区分与“数值稳定性”的不同点。 答:(1)病态问题:对于数学问题本身,如果输入数据有微小变化,就会引起输出数据(即问题真解)的很大变化,这就是病态问题。 (2)不同点:数值稳定性是相对于算法而言的,算法的不同直接影响结果的不同;而病态性是数学问题本身性质所决定的,与算法无关,也就是说对病态问题,用任何算法(或方法)直接计算都将产生不稳定性。 4、 取 ,计算 ,下列方法中哪种最好为什么 (1)(3322-,(2)(2752-,(3)()31 322+,(4)()61 21,(5) 99702-答:(1)( 332-==; (2)(2752-==; , (3) ()31322+=; (4)()6121=; (5)99702-=; 由上面的计算可以看出,方法(3)最好,因为计算的误差最小。 2141.≈)6 21

工程测量填空题库及参考答案

填空题库及参考答案 第1章绪论 1-1 测量工作的基准线是铅垂线。 1-2 测量工作的基准面是水准面。 1-3测量计算的基准面是参考椭球面。 1-4水准面是处处与铅垂线垂直的连续封闭曲面。 1-5通过平均海水面的水准面称为大地水准面。 1-6地球的平均曲率半径为6371km。 1-7在高斯平面直角坐标系中,中央子午线的投影为坐标x轴。 1-8地面某点的经度为131°58′,该点所在统一6°带的中央子午线经度是129°。 1-9为了使高斯平面直角坐标系的y坐标恒大于零,将x轴自中央子午线西移500km。 1-10天文经纬度的基准是大地水准面,大地经纬度的基准是参考椭球面。 1-11我国境内某点的高斯横坐标Y=22365759.13m,则该点坐标为高斯投影统一6°带坐标,带号为22 ,中央子午线经度为129°,横坐标的实际值为-134240.87m,该点位于其投影带的中央子午线以西。 1-12地面点至大地水准面的垂直距离为该点的绝对高程,而至某假定水准面的垂直距离为它的相对高程。 第2章水准测量 2-1高程测量按采用的仪器和方法分为水准测量、三角高程测量和气压高程测量3种。 2-2水准仪主要由基座、水准器、望远镜组成。 2-3水准仪的圆水准器轴应与竖轴平行。 2-4水准仪的操作步骤为粗平、照准标尺、精平、读数。 2-5水准仪上圆水准器的作用是使竖轴铅垂,管水准器的作用是使望远镜视准轴水平。 2-6望远镜产生视差的原因是物像没有准确成在十字丝分划板上。 2-7水准测量中,转点TP的作用是传递高程。 2-8某站水准测量时,由A点向B点进行测量,测得AB两点之间的高差为0.506m,且B点水准尺的读数为2.376m,则A点水准尺的读数为2.882 m。 2-9三等水准测量采用“后—前—前—后”的观测顺序可以削弱仪器下沉的影响。 2-10、水准测量测站检核可以采用变动仪器高或双面尺法测量两次高差。 2-11三、四等水准测量使用的双面尺的一面为黑色分划,另一面为红色分划,同一把尺的红黑面分划相差一个常数,其中A尺的红黑面分划常数为4687,B尺的红黑面分划常数为4787。 2-12水准测量中,调节圆水准气泡居中的目的是竖轴铅垂,调节管水准气泡居中的目的是使视准轴水平。 第3章角度测量 3-1经纬仪主要由基座、水平度盘、照准部组成。 3-2经纬仪的主要轴线有竖轴VV、横轴HH、视准轴CC、照准部管水准器轴LL、圆水准器轴L’L’。 3-3经纬仪的视准轴应垂直于横轴。 3-4测量的角度包括水平角和竖直角。 3-5用光学经纬仪观测竖直角、在读取竖盘读数之前,应调节竖盘指标微动螺旋,使竖盘指标管水准气泡居中,其目的是使竖盘指标处于正确位置。 3-6用测回法对某一角度观测4测回,第3测回零方向的水平度盘读数应配置为90°左右。 3-7设在测站点的东南西北分别有A、B、C、D四个标志,用方向观测法观测水平角,以B为零方向,则盘左的观测顺序为B—C—D—A—B。 3-8由于照准部旋转中心与水平度盘分划中心不重合之差称为照准部偏心差。 3-9用经纬仪盘左、盘右两个盘位观测水平角,取其观测结果的平均值,可以消除视准轴误差、横轴误差、照准部偏心误差对水平角的影响。 3-10用测回法对某一角度观测6测回,则第4测回零方向的水平度盘应配置为90°左右。 第4章距离测量 4-1距离测量方法有钢尺量距、视距测量、电磁波测距、GPS测量。 4-2钢尺量距时,如定线不准,则所量结果总是偏大。 4-3钢尺量距方法有平量法与斜量法。 4-4标准北方向的种类有真北方向、磁北方向、坐标北方向。 4-5经纬仪与水准仪十字丝分划板上丝和下丝的作用是测量视距。 4-6用钢尺在平坦地面上丈量AB、CD两段距离,AB往测为476.4m,返测为476.3m;CD往测为126.33m,返测为126.3m,则AB比CD丈量精度要高。

植物学思考题(1)

1、分生组织按在植物体上的位置可分为哪几类在植物生长中各有什么作用 答:(1)分生组织包括顶端分生组织、侧生分生组织、居间分生组织。 (2)顶端分生组织产生初生结构,使根和茎不断伸长,并在茎上形成侧枝、叶和生殖器官。 (3)侧生分生组织形成次生维管组织和周皮。 (4)禾本科植物等单子叶植物借助于居间分生组织的活动,进行拔节和抽穗,使茎急剧长高,葱等因叶基居间分生组织活动,叶剪后仍伸长。 2、从输导组织的结构和组成来分析,为什么说被子植物比裸子植物更高级 答:植物的输导组织,包括木质部和韧皮部二类。裸子植物木质部一般主要由管胞组成,管胞担负了输导与支持双重功能。被子植物的木质部中,导管分子专营输导功能,木纤维专营支持功能,所以被子植物木质部分化程度更高。而且导管分子的管径一般比管胞粗大,因此输水效率更高,被子植物更能适应陆生环境。被子植物韧皮部含筛管分子和伴胞,筛管分子连接成纵行的长管,适于长、短距离运输有机养分,筛管的运输功能与伴胞的代谢密切相关。裸子植物的韧皮部无筛管、伴胞,而具筛胞,筛胞与筛管分子的主要区别在于,筛胞细的胞壁上只有筛域,原生质体中也无P—蛋白体,而且不象筛管那样由许多筛管分子连成纵行的长管,而是由筛胞聚集成群。显然,筛胞是一种比较原始的类型。所以裸子植物的输导组织比被子植物的简单、原始,被子植物比裸子植物更高级。 3、厚角组织与厚壁组织有何不同 厚角组织细胞成熟后有不均匀加厚的初生壁,有活的原生质体,细胞具有潜在的分生能力。厚壁组织细胞成熟后,细胞壁一般有次生壁加厚,没有活的原生质体,成熟后的厚壁组织是只有细胞壁的死细胞,没有分生潜力。 4、筛管和筛胞在结构及分布上有何不同 1)结构:筛管为管状结构,由侧壁和端壁构成,端壁与侧壁以较大的角度结合,端壁上有筛板、筛孔,筛管是特化的细胞,成熟后无细胞核,但有活的原生质体,被称为筛管分子; 筛胞也是管状结构,但筛胞没有端壁,筛胞的两端呈尖斜状,尖斜状的两端侧壁上分布有筛域、筛孔,筛胞运输同化产物是通过侧壁上的筛域、筛孔来完成。 2)分布:筛管分布于被子植物的韧皮部中,筛胞分布于蕨类植物和裸子植物的韧皮部中。 5、什么是组织系统,植物体内的组织系统有哪几类 答:植物体内,承担一定生理功能的不同简单组织和复合组织在植物体内贯穿在一起构成了组织系统。如由贯穿于植物各个器官的维管束构成了植物体的维管系统;覆盖于植物体表的表皮和周皮构成了植物体的皮系统;皮系统与维管系统之间的部分构成了植物体的基本组织系统。 1.根尖分几个区域试述各区细胞特点及活动规律。 答:每条根的顶端根毛生长处及其以下一段,叫根尖。根尖从顶端起,可依次分为根冠、分生区、伸长区、根毛区等四区。根冠:外层细胞排列疏松,外壁有粘液(果胶)易于根尖在土壤中推进、促进离子交换与物质溶解。根冠细胞中有淀粉体,多集中于细胞下侧,被认为与根的向地性生长有关。根冠外层细胞与土壤颗粒磨擦而脱落,可由顶端分生组织产生新细胞,从内侧给予补充。分生区:(又叫生长点)具有分生组织一般特征。分生区先端为原分生组织,常分三层。分别形成原形成层、基本分生组织、根冠原和原表皮等初生分生组织,进一步发育成初生组织。伸长区:分生区向上,细胞分裂活动渐弱,细胞伸长生长,原生韧皮部和原生木质部相继分化出来,形成伸长区,并不断得到分生区初生分生组织分裂出来的细胞的补充。伸长区细胞伸长是根尖深入土壤的推动力。根毛区(也叫成熟区):伸长区之上,根的表面密生根毛,内部细胞分裂停止,分化为各种成熟组织。根毛不断老化死亡,根毛区下部又产生新的根毛,从而不断得到伸长区的补充,并使根毛区向土层深处移动。根毛区是根吸收水分和无机盐的地方。

工程测量考试题库(试题1)

工程测量考试题库(试题1)

一.选择题 1.消除视差的方法是( C )使十字丝和目标影像清晰。 C.反复交替调节目镜及物镜对光螺旋 2.整理水准测量数据时,计算检核所依据的的基本公式是( C)。 A.∑a-∑b=∑h B.∑h=∑H终-∑H始 C.∑a-∑b=∑h=H终-H始 3.地面两点间的水平距离是指( C )。 C.该二地面点之连线铅垂投影于水平面上的线段长度 4.导线角度闭合差的调整方法是将闭合差反符号后( B )。 B.按角度个数平 均分配 5.普通水准测量中,在水准尺上每个读数应读( D )位数 D.4 6.在水准测量中,若后视点A的读数大,前视点B的读数小,则有( A )。 A.A点 比B点低 7.观测竖直角时,要求使竖盘水准管气泡居中,其目的是( D )。 D.使竖盘读数指标处于正确位置 8.当竖盘读数为:81°38′12″,278°21′24″,则指标差为( D )。 D.-0′12″ 9.钢尺量距时,量得倾斜距离为123.456米,直线两端高差为1.987米,则高差改正 为( A )m。DH=-H^2/2/D A.-0.016 10.对某一边长观测四个测回,其结果分别为:123.041m、123.045m、123.040m、 123.038m,则其观测值中误差为( C )m。 C.±0.003 11.在一地面平坦,无经纬仪的建筑场地,放样点位应选用( A )方法。 A.直角坐标 12.坐标方位角是以( D )为标准方向,顺时针转到测线的夹角。 D.指向正北的方向 13.水准仪的使用步骤为( A )。 A.粗平 -- 照准 -- 精 平 -- 读数 14.在进行水准测量时,由A点向B点进行测量,测得AB两点之间的高差为0.698m, 且B点水准尺的读数为 2.376m,则A点水准尺的读数为( B )m。 B.3.074

作业与思考题

作业与思考题 一 1、什么是马克思主义? 2、马克思主义产生的经济社会根源与思想根源是什么? 3、马克思主义在发展中经过了哪些阶段?有哪些成果? 二 1、为什么要学习马克思主义? 2、如何学习马克思主义? 3、你如何在现实中运用马克思主义? 三 1、如何理解马克思主义的物质观及其现代意义? 2、如何理解世界的真正统一性在于它的物质性? 2、如何理解社会生活在本质上是实践的? 四 1、如何用发展的观点看待当前我国社会发展中面临的矛盾? 2、联系实际说说矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理的重要意义? 五 1、如何理解客观规律性与主观能动性的关系? 2、如何理解自然规律与社会规律的异同? 六 1、马克思主义认识论与旧哲学认识论有何区别? 2、为什么说实践是认识的基础? 3、运用科学理论对实践具有积极的促进作用的原理,说明现阶段学习和坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想的重大意义。 七 1、从真理观角度说明对待马列主义和毛泽东思想的正确态度。 2、为什么说实践是检验真理的唯一标准? 3、如何理解真理和价值的统一、科技与人文的统一? 八 1、如何理解自由与必然的辩证关系? 2、如何理解认识世界与改造世界的关系? 3、党的思想路线的主要内容是什么?

九 1、简述社会意识相对独立性的含义、主要表现,并说明坚持这一原理的重要现实意义。 2、经济基础与上层建筑的关系及其矛盾运动规律是什么? 3、我国社会主义初级阶段,坚持以公有制为主体,多种所有制共同发展的必要性和重要性何在? 十 1、为什么说生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾? 2、为什么改革是我国社会主义制度的自我完善? 3、为什么科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆? 十一 1、马克思主义所说的人的本质是什么?举例说明人的本质内涵。 2、为什么说人民群众是历史的创造者? 3、如何评价历史人物? 十二 1、资本的原始积累途径是什么? 2、劳动价值论的具体内容有哪些? 3、劳动价值论对当今社会主义经济的发展有哪些借鉴意义? 十三 1、劳动力商品的特点是什么? 2、资本的本质是什么? 3、划分不变资本和不变资本的依据和意义? 4、绝对剩余价值和相对剩余价值的关系? 十四 1、剩余价值论的具体内容及意义是什么? 2、资本主义生产的根本目的以及导致经济危机的根本原因是什么? 3、资本积累的一般规律和历史趋势是什么? 十五 1、最能体现资本主义国家本质的对内职能是什么? 2、为什么说资本主义意识形态是维护在资产阶级统治的思想工具?? 3、对待资本主义民主政治应该持怎样的态度和方法? 十六

第1章思考题及参考答案

第一章思考题及参考答案 1. 无多余约束几何不变体系简单组成规则间有何关系? 答:最基本的三角形规则,其间关系可用下图说明: 图a 为三刚片三铰不共线情况。图b 为III 刚片改成链杆,两刚片一铰一杆不共线情况。图c 为I 、II 刚片间的铰改成两链杆(虚铰),两刚片三杆不全部平行、不交于一点的情况。图d 为三个实铰均改成两链杆(虚铰),变成三刚片每两刚片间用一虚铰相连、三虚铰不共线的情况。图e 为将I 、III 看成二元体,减二元体所成的情况。 2.实铰与虚铰有何差别? 答:从瞬间转动效应来说,实铰和虚铰是一样的。但是实铰的转动中心是不变的,而虚铰转动中心为瞬间的链杆交点,产生转动后瞬时转动中心是要变化的,也即“铰”的位置实铰不变,虚铰要发生变化。 3.试举例说明瞬变体系不能作为结构的原因。接近瞬变的体系是否可作为结构? 答:如图所示AC 、CB 与大地三刚片由A 、B 、C 三铰彼此相连,因为三铰共线,体系瞬变。设该 体系受图示荷载P F 作用,体系C 点发生微小位移 δ,AC 、CB 分别转过微小角度α和β。微小位移 后三铰不再共线变成几何不变体系,在变形后的位置体系能平衡外荷P F ,取隔离体如图所 示,则列投影平衡方程可得 210 cos cos 0x F T T βα=?=∑,21P 0 sin sin y F T T F βα=+=∑ 由于位移δ非常小,因此cos cos 1βα≈≈,sin , sin ββαα≈≈,将此代入上式可得 21T T T ≈=,()P P F T F T βαβα +==?∞+, 由此可见,瞬变体系受荷作用后将产生巨大的内力,没有材料可以经受巨大内力而不破坏,因而瞬变体系不能作为结构。由上分析可见,虽三铰不共线,但当体系接近瞬变时,一样将产生巨大内力,因此也不能作为结构使用。 4.平面体系几何组成特征与其静力特征间关系如何? 答:无多余约束几何不变体系?静定结构(仅用平衡条件就能分析受力) 有多余约束几何不变体系?超静定结构(仅用平衡条件不能全部解决受力分析) 瞬变体系?受小的外力作用,瞬时可导致某些杆无穷大的内力 常变体系?除特定外力作用外,不能平衡 5. 系计算自由度有何作用? 答:当W >0时,可确定体系一定可变;当W <0且不可变时,可确定第4章超静定次数;W =0又不能用简单规则分析时,可用第2章零载法分析体系可变性。 6.作平面体系组成分析的基本思路、步骤如何? 答:分析的基本思路是先设法化简,找刚片看能用什么规则分析。

工程测量试题库

1、利用正倒镜观测取平均值的方法,可以消除竖盘指标差的影响。(对) 2、十字丝视差产生的原因在于目标影像没有与十字丝分划板重合。 (对) 3、DJ6级光学经纬仪的竖盘始终随着望远镜绕横轴的旋转而旋转;水平度盘始终随着照准部绕竖轴的旋转而旋转。 (错 ) 4、经纬仪测量水平角时,用竖丝照准目标点;测量竖直角时,用横丝照准目标点。 (对) 5、用经纬仪观测竖直角半测回,指标差越大,则计算得到的竖直角误差越大。 (对) 6、地形图比例尺表示图上二点之间距离d与地面二点倾斜距离D的比值。(错) 7、比例尺越大,表示地物和地貌的情况越详细,测绘工作量越大。(对) 8、竖盘读数即为竖直角。(错) 9、象限角为锐角。(对) 10、建筑方格网是一种基于建筑基线形成的方格形建筑控制网。(对) 11、当观测方向多于三个时,采用全圆方向观测法测水平角,每一测回应检查一次“归零差”。(错) 12、竖直角观测时,竖盘指标差对同一目标般左、盘右两个半测回竖直角影响的绝对值相等,而符号相反。(对) 13、平面图和地形图的区别是平面图仅表示地物的平面位置,而地形图仅表示地面的高低起伏。(错) 14、视距测量可同时测定地面上两点间水平距离和高差。但其操作受地形限制,精度较高。(错) 15、测量工作的任务是测绘和测设。(对) 16、测量工作中常用水平角来表示直线的方向。(错) 17、地面点的空间位置是由水平角和竖直角决定的。(错) 18、地面上点的标志常用的有临时性标志和永久性标志。(对) 19、水平角的角值范围是0°—90°。(错) 20、距离丈量的精度是用绝对误差来衡量的。(错) 21、平板仪可边测量边绘图。(对) 22、水准仪的水准管气泡居中时视准轴一定是水平的。(错) 23、罗盘仪是测量高差的主要仪器。(错) 24、地物在地形图上的表示方法分为等高线、半比例符号、非比例符号。(错) 25、相邻两条等高线的高程之差称为等高线平距。(错) 26、图上不仅表示出地物的平面位置,同时还把地貌用规定的符号表示出来,这种图称为平面图。(错) 27、地面上高程相等的相邻各点连接而成的闭合曲线叫等高线。(对) 28、水准测量中一定要把水准仪安置在前。后尺的连线上。(错) 29、在同一竖直面内,两条倾斜视线之间的夹角,称为竖直角。(错) 30、平板仪的精确安置是按照对中,整平,定向的次序进行的。(对) 31、水准仪目镜螺旋的作用是调节焦距。(错) 32、控制测量布网原则是先整体后局部,先控制后碎部。(对) 33、经纬仪是测量方位角的主要仪器。(错) 34、测量工作中用的平面直角坐标系与数学上平面直角坐标系完全一致。 (错) 35、地面上两点高差hab=HA-HB 。 (错)

实验思考题(1)(2)剖析

有机实验 熔点的测定 1.什么是熔点距? 答:一个纯化物从开始溶化(始熔)至完全溶化(全熔)的温度范围叫熔点距) 2.如果没有把样品研磨得很细,对装样有何影响?对测定的熔点数据可靠否? 答:使的样品装样不结实,有空隙,样品传热慢,也不均匀,对测定的数据不可靠 3.在熔点测定时,接近熔点时升温的速度为什么不能太快? 答:升高的太快使得读数困难,造成误差 4.为什么不能用测过一次熔点的有机物再作第二次测定? 答:测过的有机物分子的晶体结构有可能改变了,则它的熔点也会有所改变,所以不能用做第二次测量 5加热的快慢为什么影响熔点,什么情况下可以快点,什么情况下慢一点? 答:温度升高太快使得读数不准确,在温度离熔点较远是可快点加热,温度接近熔点时慢点加热 6.如何鉴定两种熔点相同的晶体物质是否为同一物质? 答:取两样物质混合起来,测其熔点,如果跟两种物质的熔点很相近就是同一物质,如果熔点比文献值降低很多且熔点距增大,则是两种物质 蒸馏与沸点的测定 1.什么叫蒸馏?利用蒸馏可将沸点相差多少的物质分开? 答:蒸馏就是将液体物质加热到沸腾变成蒸汽,又将蒸汽冷凝到液体这两个过程的联合作 2.在蒸馏过程中为何要加入沸石?如加热后发觉未加沸石应如何补加?为什么? 答:在蒸馏过程中加沸石作用是防止加热时的暴沸现象 加热后发觉未加沸石应使沸腾的液体冷却到沸点以下后才能加止暴沸剂 因为当液体在沸腾时投入止暴沸剂,将会引起猛烈的暴沸,液体易冲出瓶口,若是易燃的液体将会引起火灾 3.蒸馏操作在有机实验中常用于哪四方面? 答:蒸馏一般用于以下四方面: [1]分离液体混合物,仅对混合物中各成分的沸点有较大差别时才能达到的分离[2]测定化合物的沸点[3]提纯,除去不挥发的杂质[4]回收溶剂,或蒸出部分溶剂以浓缩溶液) 4.蒸馏装置由哪三个部分组成? 答:加热气化部分、冷凝部分、接收部分 5.冷凝管有哪几种类型?分别适应于哪些条件下使用? 答:冷凝管有直形冷凝管、空气冷凝管、球形冷凝管和蛇行冷凝管 蒸汽在冷凝管中冷凝成为液体,液体的沸点高于130℃的用空气冷凝管,低于130℃时用直形冷凝管球形冷凝管一般用于回流反应即有机化合物的合成装置中因其冷凝面积较大,冷凝效果较好;液体沸点很低时,可用蛇行冷凝管刺形分馏柱用于分馏操作中,即用于沸点差别不太大的液体混合物的分离操作中 6.蒸馏装置中温度计水银球的位置应在何处? 答:使水银球的上缘恰好位于蒸馏烧瓶支管接口的下缘,使它们在同一个水平线上 7.向冷凝管通水是由下向上,反过来效果怎样?把橡皮管套进冷凝管时怎样才能防止折断其侧管? 答:水无法充满冷凝管,冷却不充分,,冷凝管的内管可能炸裂。用水湿润橡皮管和侧管。

思考题1

思考题: 导论 ?1.胡锦涛指出,我们所处的时代,是一个充满机遇和挑战的时代。世界正在发生广泛而深刻的变化,人类的生产生活方式正在发生深刻变化,人与人、人与自然乃至国与国关系也在发生深刻变化。请结合这一论断,谈谈20世纪人类所经历的深刻变化和新世纪人类所面临的机遇和挑战。 在20世纪,人类虽然经历了两次世界大战、长达近半个世纪的“冷战”,但是依然举得了巨大进步。这体现为:科技革命和生产力的巨大发展;社会主义的探索取得重大进展;帝国主义殖民体系全面崩溃;和平与发展逐步成为时代主题;人类文明程度和生活质量空前提高。 20世纪是人类发展取得辉煌成就的世纪,人类的物质文明、精神文明和制度文明获得长足进步,但仍然给21世纪人类社会遗留了许多需要解决的重大问题。主要有:维护世界和平的任务仍然繁重;发展问题仍然突出;民族宗教矛盾冲突日益严重; 生态环境恶化不断加深;改善人类生存质量的挑战仍然严峻 进入21世纪,人类社会发展面临着更为复杂多变的局势。随着许多国家特别是大批新兴发展中国家工业化进程强力推进,各国自身的问题总在不同程度上与全球问题交织在一起。经济全球化和世界多极化给更多的民族国家带来发展机遇,同时也带来前所未有的全球性风险。主要的机遇和挑战有:经济全球化不断深化的机遇和挑战;世界多极化深入发展的机遇和挑战;世界范围内文化交流交融交锋的机遇和挑战;科学技术迅猛发展的机遇和挑战。 ?2.列宁在《我们的纲领》中指出,“我们完全以马克思的理论为依据”,但是,“我们决不把马克思的理论看做某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西;……因为它所提供的只是总的指导原理,而这些原理的应用具体地说,在英国不同于法国,在法国不同于德国,在德国又不同于俄国”[ 《列宁专题文集·论马克思主义》,人民出版社2009年版,第96页。]。请结合马克思主义中国化过程,谈谈中国特色社会主义理论体系如何发展了马克思主义。 20世纪,马克思主义在世界范围内得到广泛传播,推动社会主义在实践中获得巨大成功。中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同本国国情相结合,用马克思主义理论武装全党,指导中国社会主义建设和改革事业,不断推动马克思主义中国化的历史进程,创造性地发展了马克思主义,形成了当代中国化马克思主义的理论形态,即中国特色社会主义理论体系。1.当代中国马克思主义的历史地位中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系,是当代中国马克思主义,是马克思主义中国化的最新理论成果。2.当代中国马克思主义的理论内涵中国特色社会主义理论体系清晰地阐明了中国特色社会主义建设的一系列重大问题;中国特色社会主义理论体系明确规定了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等各项重大任务。 ?3.随着中国经济社会的快速发展以及在应对国际金融危机冲击中的出色表现,中国的国际地位和影响力都发生了重要的变化。对此,国际上既有对中国经验和中国道路的称赞,也有所谓“中国威胁论”、“中国崩溃论”、“中国责任论”等非议。请谈谈如何以当代中国马克思主义的理论视野,科学地看待中国的国际形象和全球影响 当代中国马克思主义是我们认识世界和改造世界的强大思想武器,认识当代中国与世界,要努力学习和掌握当代中国马克思主义的世界观和方法论,不断增强世界眼光和战略思维,不断提高认识水平和分析能力。1.努力掌握当代中国马克思主义的

建筑工程测量试题库

《工程测量》试题库参考答案 一、填空题 1、测量工作的基准线是铅垂线。 2、测量工作的基准面是 水准面 。 5、水准仪的操作步骤为粗平、照准标尺、精平、读数。 6、相邻等高线之间的水平距离称为等高线平距。 7、标准北方向的种类有真北方向、磁北方向、坐标北方向。 8、用测回法对某一角度观测4测回,第3测回零方向的水平度盘读数应配置为90°左右。 14、已知A 点高程为14.305m ,欲测设高程为15.000m 的B 点,水准仪安置在A ,B 两点中间,在A 尺读数为2.314m ,则在B 尺读数应为1.619m ,才能使B 尺零点的高程为设计值。 15、水准仪主要由基座、水准器、望远镜组成。 16、经纬仪主要由基座、水平度盘、照准部组成。 17、用测回法对某一角度观测6测回,则第4测回零方向的水平度盘应配置为90°左右。 18、等高线的种类有首曲线、计曲线、间曲线、助曲线。 20、用钢尺丈量某段距离,往测为112.314m ,返测为112.329m ,则相对误差为1/7488。 21、水准仪上圆水准器的作用是使竖轴铅垂,管水准器的作用是使望远镜视准轴水平。 22、望远镜产生视差的原因是物像没有准确成在十字丝分划板上。 23、通过 平均 海水面的水准面称为大地水准面。 26、直线定向的标准北方向有真北方向、磁北方向和 坐标北 方向。 27、经纬仪十字丝分划板上丝和下丝的作用是测量 视距 。 28、水准路线按布设形式分为 闭合水准路线 、 附合水准路线 、支水准路线。 29、某站水准测量时,由A 点向B 点进行测量,测得AB 两点之间的高差为0.506m ,且B 点水准尺的读数为2.376m ,则A 点水准尺的读数为 2.882 m 。 31、用钢尺在平坦地面上丈量AB 、CD 两段距离,AB 往测为476.4m ,返测为476.3m ;CD 往测为126.33m ,返测为126.3m ,则AB 比CD 丈量精度要 高 。 34、汇水面积的边界线是由一系列山脊线连接而成。 35、已知A 、B 两点的坐标值分别为=A x 5773.633m ,=A y 4244.098m ,=B x 6190.496m ,=B y 4193.614m ,则坐标方位角=AB α353°05′41″、水平距离=AB D 419.909m 。 36、在1∶2000地形图上,量得某直线的图上距离为18.17cm ,则实地长度为363.4m 。 37、地面某点的经度为131°58′,该点所在统一6°带的中央子午线经度是129°。 38、水准测量测站检核可以采用变动仪器高或双面尺法测量两次高差。 39、已知路线交点JD 桩号为K2+215.14,圆曲线切线长为61.75m ,圆曲线起点桩号为K2+153.39。 40、地形图应用的基本内容包括量取点的三维坐标、直线的距离、直线的方位角、图形面积。 41、象限角是由标准方向的北端或南端量至直线的水平角,取值范围为0~±90°。 42、经纬仪的主要轴线有竖轴VV 、横轴HH 、视准轴CC 、照准部管水准器轴LL 、圆水准器轴L ’L ’。 43、等高线应与山脊线及山谷线垂直。 44、水准面是处处与铅垂线 垂直 的连续封闭曲面。 45、绘制地形图时,地物符号分比例符号、非比例符号和半比例符号。 46、为了使高斯平面直角坐标系的y 坐标恒大于零,将x 轴自中央子午线西移 500 km 。 47、水准仪的圆水准器轴应与竖轴平行。 48、钢尺量距时,如定线不准,则所量结果总是偏 大 。 49、经纬仪的视准轴应垂直于 横轴 。 50、衡量测量精度的指标有中误差、相对误差、极限误差。 51、由于照准部旋转中心与水平度盘分划中心不重合之差称为照准部偏心差。 52、天文经纬度的基准是大地水准面,大地经纬度的基准是参考椭球面。 53、权与中误差的平方成反比。 54、正反坐标方位角相差 ±180°。 55、测图比例尺越大,表示地表现状越详细。

1解剖学思考题文档

一概念题及答案: 1、解剖学:它是研究正常畜体形态结构的科学. 2、肺小叶:一个终末细支气管及其分枝和分枝所连的换气部分。 3、肾髓放线:肾的髓质伸向皮质内的部分。 4. 突触:神经元之间或者神经元和效应器细胞之间的接触部位称突触。 5.毛:表皮的上皮细胞在生长过程中向真皮内凹陷,最后又突出于真皮并高出皮表就形成了毛。 6.主动运输:细胞膜一侧低浓度或低电荷的物质在膜蛋白帮助下,消耗ATP,向高浓度或高电荷处扩散。 7.肾叶:单个肾锥体和它外周的皮质合在一起称肾叶。 8.细胞周期:细胞上次分裂开始到下一次分裂开始的时间间隔. 9.胸膜腔:胸膜壁层的脏层之间的空隙。 10.鼻腔前庭:鼻孔和鼻粘膜之间的部分。 11.细胞:动植体结构和功能活动的基本单位。 12感应性:细胞对体内外环境刺激产生反应的特性。 13系统:由若干个功能相似的器官联合起来,完成动物体内某一方面的生理功能。14同化:动物体内物质合成的过程。 15腹膜腔:腹膜壁层和脏层之间的空隙。 16细胞分化:胚胎细胞或幼稚细胞由相同转化成形态、功能不同细胞的过程。17肾窦:肾门向内扩展的部分,含肾盂.肾盏.脂肪等。 18毛皮:皮张经鞣制加工后保留有被毛。 19大体解剖学:使用刀,剪,斧,镊等器械对动物体的尸体进行切割, 用肉眼来观察它们的形态构造,位置。 20细胞器:细胞浆内有一定形态构造的小器官。 21口腔前庭:齿弓和唇粘膜之间的部分. 22固有口腔:齿弓以内的口腔部分. 23肾柱:肾皮质伸入到髓质内的部分. 24肾小叶:一个肾锥体及周围的皮质合在一起称肾小叶. 25蹄:是被覆在指(趾)端的高度角化的皮肤,直接接触地面,并支持体重 26关节:为骨连结中较普遍的一种形式。骨与骨不直接连结,其间有滑膜包围的腔隙,能进行灵活的运动,故又称滑膜连结,简称关节。 27骨盆:骨盆是由左、右髋骨、荐骨和前3—4个尾椎以及两侧的荐结节阔韧带构成,为一前宽后窄的圆锥形腔。 28胸廓:胸廓由胸椎、肋和胸骨组成。 29鼻旁窦:在一些头骨的内部,形成直接或间接与鼻腔相通的腔,称为鼻旁窦或副鼻窦。 30肌肉的起点:肌肉收缩时,固定不动的一端称为起点; 31 肌肉的止点:肌肉收缩时,活动的一端成为止点。 32管状器官:内有空腔的器官,如食管、胃、肠、气管、子宫等。 33实质性器官:为一团柔软组织,无特定空腔,由实质和被膜组成

工程测量试题1

工程测量试题 (一) 一、填空题(每空1分,共20分) 1.高斯投影后,.[中央子午线].即为坐标纵轴。 2..[望远镜光心]. 与十字丝交点的连线叫视准轴。 3.等高线的特性有【同一等高线上各点的高程相等】、【等高线是一条闭合的曲线,不能中断,如果不在同一副图上闭合,则必定在相邻的其他图幅内闭合】、【等高线只有在陡崖或悬崖处重合或相交】、【等高线在经过山谷或山脊时改变方向,因此山脊线与山谷线应和改变方向处的等高线的切线垂直相交】、【在同一副地形图内,基本等高距是相等的,因此,等高线平巨大,表示地面坡度小;等高线平巨小,说明地面坡度大;平巨相等,则坡度相同。倾斜平面的等高线是一组间距相等且平行的直线。】.. 4.直线BA的反方位角为180°15′00″,则AB方位角为【0°15′00″】.。 5.由于照准部旋转中心与__________不重合之差为照准部偏心差。 6.水准路线的布设形式通常有【附合水准路线】.、【闭合水准路线】.、【支水准路线】。 7.权与中误差的平方成__________。 8.四等水准测量每一站观测程序为【照准后视标尺黑面,直读视距,精确整平,读取标尺中丝读数】、【照准后视标尺红面,读取标尺中丝读数】、【照准前视标尺黑面,读取标尺中丝读数】、【照准前视标尺黑面,直读视距,精确整平,读取标尺中丝读数】、【照准前视标尺红面,读取标尺中丝读数】。 9.闭合导线x坐标增量闭合差的理论值为_【零】。 10.地形图上__________的通称为地形图注记。 11.实现从线划地图到数字信息转换的过程叫__________。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将正确答案的序号填在题干的括号 内。每小题2分,共20分) 1. (竖直角)的基准面是大地水准面。 A. 竖直角 B. 高程 C. 水平距离 D. 水平角 2. 水准测量中,设A为后视点,B为前视点,A尺读数为0.425m,B尺读数为1.401m,已知A点高程为15.000m, 则B点高程为(14.024 )m。 A. 15.976 B. 16.826 C. 14.024 D. 13.174 3. 水准仪的(圆水准器轴)与仪器竖轴平行。 A. 视准轴 B. 圆水准器轴 第 1 页共12 页

思考题及作业题

思考题及作业题 绪论 1、名词解释:经济林,经济林栽培学 2、经济林栽培学的研究对象和目的是什么?有哪些特点? 3、经济林在我国经济建设中的重要作用是什么? 4、目前我国经济林生产存在哪些主要问题? 5、简述我国经济林生产的发展战略要点. 6、经济林树种可分为哪几类?各类包括哪些主要树种? 7、结合本省(自治区、直辖市)自然条件,谈谈当地有哪些主要经济林树种? 8、经济林资源有哪些特点?如何加以开发利用? 经济林器官的生长发育 第一节根系的生长发育 1、名词解释:根颈 2、试论述经济林根系生长发育规律? 3、试论述影响经济林根系活动的因素有哪些及如何加以调控? 第二节芽、枝、叶的生长发育 1.名词解释 萌芽率;成枝力;芽的异质性;芽的早熟性;顶端优势;层性;垂直优势;芽序;叶面积系数 2.简述芽的异质性是如何形成的。 3.试述影响枝条生长的内外因子。 4.春、秋梢在生产中有何指导意义。 https://www.360docs.net/doc/1316491476.html,I与产量有何关系?适宜的LAI为多大。 第三节花芽分化及其调控 1.名词解释: 花芽分化,花芽形成,花诱导,花孕育, 2.研究花芽分化有何意义。 3.花芽分化分几个时期,各期有何特点? 4.试述影响花芽分化的内外因子。 5.简述花芽分化的主要学说?C/N比学说有何优缺点? 6.调控果树花芽分化的途径有哪些? 第四节开花坐果及果实发育 1、名词解释 自花授粉,异花授粉,自花结实,异花结实,单性结实,无融合生殖,孤雌生殖,花粉直感,雌雄异熟,有效授粉期,花粉、胚囊的败育,果形指数,孢子体不亲和,配子体不亲和,果实成熟。 2、影响果树开花的因素有哪些? 3、造成花粉、胚囊败育的主要因素是什么? 4、影响授粉受精的因子有哪些?如何保证授粉受精的顺利进行。 第二章经济林木生长发育规律 第一节经济林木生长发育的周期性 1.实生树和营养繁殖树的生命周期的区别,童期有何特点? 2.生长发育的周期性有哪些表现?

一年级数学思考题

一年级思考题 ____月____日 1、按规律填数: (1)10、20、11、19、12、18、、。 (2)1、2、3、5、8、、、34。 2、同学们排队做操,小华的前面有8个同学,后面有6个同学。小华站的这一队有多少个同学? ____月____日 3、小芳今年8岁,姐姐今年12岁。5年后,姐姐比小芳大多少岁? 4、一根绳子不折叠,被剪成5段,剪了几次? ____月____日 5、数一数,下图中共有几个正方形,几个三角形? 6、速算与巧算: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 = ____月____日 7、有12个小朋友在一起玩“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住7人,还要捉几人? 8、小燕带了1张5元纸币,4张2元的纸币和8枚1元的硬币。现在她买一本 8元钱的书。她有多少种付钱的方法?(至少3种方法。) ____月____日 9、小龙的妈妈用4元钱买一个菠萝,用买一个菠萝的钱可以买2根甘蔗,用买一根甘蔗的钱可以买4个梨,每个梨是()钱。 10、根据下面三句话,请你猜一猜三位老师年纪的大小: (1)刘老师说:“我比李老师小。” (2)袁老师说:“我比刘老师大。” (3)李老师说:“我比袁老师小。” 年纪最大的是,最小的是。 ____月____日 11.小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干?12.哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩6支,哥哥原来有几支铅笔? ____月____日 13.第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学?

14.大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多几张? ____月____日 15.猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,小白和小花共吃了6条,它们还有几条? 16.同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。体育馆的球共减少了几只? ____月____日 17.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后,白皮球剩下10个,花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球,多少个花皮球? 18.芳芳做了14朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多? ____月____日 19.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋,吃了8个鸡蛋后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,问妈妈一共买回几个蛋? 20.草地上有10只羊,跑走了3只白山羊,又来了7只黑山羊,现在共有几只羊? ____月____日 21.冬冬有5支铅笔,南南有9支铅笔,冬冬再买几支就和南南的一样多? 22.小平家距学校2千米,一次他上学走了1千米,想起忘带铅笔盒,又回家去取。这次他到学校共走了多少千米? ____月____日 23.马戏团有1只老虎,3只猴子,黑熊和老虎一样多,问马戏团有几只动物? 24.春天来了,小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶,小明捉了3只,小冬捉了5只,他们一共捉了12只,小强捉了几只? ____月____日 25.小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树,小华植了1棵,爸爸植了5棵,妈妈比爸爸少植2棵,妈妈植了多少棵,他们一共植了多少棵? 26.第一个盘子里有5个梨,第二个盘子里有4个梨,把第一个盘里拿1个放到第二个盘里,现在一共有多少个梨? ____月____日

法理学 张文显 北大版 课后思考题1

什么样的法律现象才是法理学的研究对象? 思考学科分化之法理学研究意义,并反思其不足。 法学教育是什么类型的教育 法学是不是一门社会科学 法学方法论基本原则是什么 怎样以科学态度准确理解运用理解阶级分析方法 思考价值分析方法与予以分析方法之间的区分对法理学研究的意义 马克思法学士如何形成和发展的 为什么说马克思法学的产生是法学历史上的伟大革命 思考马克思法学中国化的发展过程及其规律 如何理解法理学在法学体系中的地位和意义 思考在全球化的背景下中国法理学的未来发展趋势 学习法理学的意义是什么 与其他社会现象相比法有什么基本特征 与以往的法学理论相比,马克思主义法学关于法的本质认识有何进步意义法的规范作用是什么 运用语意分析方法对法的渊源和法的形式进行概念上的界分 当代中国主要法德主要渊源是什么 法德效力范围是什么 在法学研究中有哪几种关于法的要素的分类 法律原则与法律规则的区别是什么 在司法裁判中法律原则有哪些功能 法律体系的特点与划分标准是什么 当代中国法律体系主要法律部门有哪些 如何保障法律体系的统一性 为什么说权利与义务是法学的核心范畴 权利与义务关系是什么 为什么说现代法律是以权利为本位的 法律行为的基本特征是什么 法律行为的内在方面与外在方面包括哪些内容 法律关系的特征是什么 法律关系主体的种类有哪些 如何理解法律关系的内容 法律责任与法律任务的关系是什么 道义责任论与社会责任论有什么不同之处 法律责任的一般构成要件有哪些 思考法律规范、法律行为、法律关系与法律责任等范畴之间的逻辑关系如何理解程序正义与实体正义之间的关系 如何理解程序在法治中的重要作用 正当程序的特征与意义是什么 法起源的一般规律是什么 思考法与原始社会习惯之间的关系 分析大陆法系和英美法系的不同之处 如何理解社会主义法的本质与特征

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