创新创意大赛实施与方案

科技工程学校

第一届创新创意大赛实施案

一、活动背景

创新是一个民族发展的不竭动力，更是强盛的关键所在。作为新时代的中职生，更应该刻苦钻研，积极创新，创造无愧于时代的新业绩。本大赛以激发全体师生创新思维、提高其对科技创新的兴趣、营造校园科技学术氛围为目标，让科技走近学生与老师与教师的身边，走进同学与老师们的生活。

二、活动目的

为了丰富校园科技生活，开拓师生思维，培养师生创新意识，提高创新能力，激发师生的创意灵感，增添师生的课外文化生活乐趣。培养选拔富有创新思维的人才。根据我校知识产权教育试点学校实施案和实施计划，特此举办此活动。

三、活动对象

科技工程学校全体在校教职工与学生。

四、活动主题

让创意美化生活，让创新点亮未来

五、活动流程

本次活动由学校知识产权教育试点学校办公室主办。活动分为初赛和决赛两部分，逐层筛选出优秀创意作品，并加以宣传展示。

①创作阶段：2016年12月10日-20日

②初赛：收集上送阶段：2016年12月20日-2017年1月20日

作品评审阶段：2017年1月20月-2017年2月10日

入选决赛作品公示：2017年2月10日-2017年2月20日

③决赛：作品展示答辩：2017年2月20日-2017年2月28日（一）前期准备阶段

1、前期宣传

主要负责部门：试点办公室、网宣中心、团委、

团委：作品申请表的制作及作品收集，作品初步评选，邀请评审人员，制作评审细则。（作品申请表：包括作品的基本情况，咨询，收交作品时间。并申明：作品申报表复印有效。于2016年12月20日之前，将作品申请表发放到各部。此外，也可到校办公室领取申报表）。

网宣中心:贴通知，准备比赛通知，以新闻或通知公告形式，公布本次活动详细容，并在校园网上提供作品申报表下载平台。

宣传材料：条幅、宣传板、海报、校园网络、宣传单

2、其他准备

（1）邀请评审人员

（2）制作获奖证书

（3）准备宣传材料

（二）作品征集

1、参赛作品类型及要求：

（1）科技发明制作：在科技创新实践活动中设计产生的科技发明创造作品、产品生产工艺的创新、产品配的创新、设备结构的创新、机器人创意设计作品等能够代表科技创新水平和奇思妙想创意的作品或其案。

（2）科学设想案设计：对未来展开科学合理的想象，包括工业作品、建筑模型等设计，参赛者可利用CAD、Photoshop、Fireworks等软件进行展示或进行模型展示。

（3）标识物设计：可利用平面设计软件进行商标、品牌、服装、彩设计，平面广告宣传案设计等，参赛作品需附带详细说明。（4）生活小创意：结合现实生活中经常遇到的问题，提出一些可行的点子案，或者设计出创意小工具。

2、注意事项

（1）参赛作品必须为原创作品，参赛者应自行设计也可以由集体设计并制作美观、时尚、有创意的作品，不得仿冒或侵犯他人知识产权，有抄袭、仿冒等侵犯他人知识产权者，取消参评资格，一切由此引发的纠纷均由作者自己承担。

（2）对于优秀的创新性作品如有需要，可以学校由我校知识产权办公室协助其申请专利，申请成功后，颁发专利证书。

3、作品上交

2016年12月20号左右，由各班班主任将作品收齐后，统一交到团委，教职工作品直接交至团委。作品以电子版、打印版、手写版的形式上交均可，电子版发送到团委梦鑫QQ信箱

284325268@qq.，手写版要求书写工整清晰，否则视为无效。（三）初赛评审

2017年1月20月，从所征集来的参赛作品中，格按照评选要求，从中初选出约30份作品。然后交由老师评定筛选，确定出10件作品进入决赛。

评选标准：

①检验报送作品的原创性：如有必要，评选人员可对报送作品与该类型的已有思想或产品进行比对，确保作品的原创性。

②评估报送作品的创新性（40%）,创新是我们此次活动的主题，所以必须保证作品的思想新颖度；评估作品的可行性（30%）,任作品只有发挥它的现实意义，制作成实物且容易实现，才能更好地推广，为人们生活带来便利;评估作品的创作难易度(20%),每件作品效果目的不同，其要求的技术含量也会不同，由此带来的创作困难度，也会存在相应的差别；其他影响因素（10%），比如，原理介绍的清晰程度等。

③由于进入决赛名额有限，作品评选遵从优中选优的原则。（四）决赛答辩

经过初赛评选之后，创作较好的创意作品，将在决赛现场进行作品统一展示。展示过程分为作品介绍、现场答辩、实物展示等环节，从而让评委和同学全位了解创意作品，体会创新的乐趣与激情。

1、宣传：在决赛答辩之前，通知参赛选手，准备ppt、制作

实物作品，同时贴决赛通知，吸引更多的同学参与进来。

2、现场评审：2017年2月下旬，邀请学校专家、专业学者组成的评审团，共同出席决赛现场，对参赛选手提问并审核作品，从入选的10份作品中评选出优秀作品，并确定出各奖项的具体。

3、专家点评：在决赛活动最后，由评审团作统一点评，给我们创意设计作品提出意见，同时进行现场颁奖仪式。

六、奖励办法

1、奖项设置

一等奖1名：授予“科技工程学校创新创意之星一等奖”荣誉称号并颁发证书，奖金1000元；

二等奖2名：授予“科技工程学校创新创意大赛二等奖”荣誉称号并颁发证书，800元；

三等奖3名：授予“科技工程学校创新创意大赛三等奖”荣誉称号并颁发证书，600元；

优秀奖若干：授予“科技工程学校创新创意大赛优秀奖”荣誉称号并颁发证书，300元。

2、后续奖励

项目取得发明专利申请号后，学校奖励发明人3000元一次性奖金；项目取得实用新型专利申请号后，奖励发明人1000元一次性奖金；项目取得外观专利申请号后，奖励发明人400元一次性奖金。项目取得发明专利权后，学校奖励发明人一次性5000元。

3、参赛作品报送要求

以部位单位组织参与此项活动。每班学生参赛作品不少于5件，全校学生作品不少于280件。教师参赛作品不少于30件。

科技工程学校

2016年12月6日

附页:

科技工程学校

第一届创新创意大赛作品申报表（学生）

注：1、本申报表复印有效

2、作品提交时间：2016年12月20日-2017年1月20日地点：校团委

3、填写要求：①详细介绍作品的思想、原理，实物作品要求附以结构说明图，（如空间不足，可另附说明）②书写工整清晰。

科技工程学校

第一届创新创意大赛作品申报表（教职工）

注：1、本申报表复印有效

2、作品提交时间：2016年12月20日-2017年1月20日地点：校团委

3、填写要求：①详细介绍作品的思想、原理，实物作品要求附以结构说明

科技创新计划方案

科技创新计划方案一、宗旨为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我校特举办2008年度科技活动节。二、活动主题为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校2008年度科技活动节的主题是：“节约、创新、发展”。要求学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源入手，主动发现、自主研究、自主创新。三、参赛对象：全校学生四、活动内容（一）科普宣传 1. 利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。 2. 利用板报、广播进行宣传，学校与班级各出一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。 3. 各班级通过班会、团会活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。 4.各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普知识教育。（二）科普实践 1. 利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。 2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。 3.开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。 4. 举办一次科普知识讲座，召开一次科技教育的班级活动。 5. 组织学生看一场科普录相片。（三）科普比赛 1、科技创新制作活动科技创新制作活动分为个人项目和集体项目；按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、生物化学、计算机科学、等学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。可以下几种形式：（1）“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型。（2）“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘参展，另附说明书。

科技创新活动方案

科技创新活动方案根据公司《关于开展科技创新活动的通知》，结合公司将2013年-2014年确定为“管理提升和科技创新年”的契机。为了进一步推动我公司科技创新工作，提高员工整体素质，全面推进企业科技进步，促进节能减排，提高企业盈利能力，增强企业核心竞争力，实现可持续发展，特制定《科技创新活动方案》，内容如下：一、科技创新活动的指导思想、总体思路和目标：指导思想：以科学发展观为统领，围绕建设“国内一流、国际先进”大型煤电一体化上市公司的战略目标，以“管理提升和科技创新年”活动为载体，以解决安全生产、节能环保和工程建设中的突出问题和薄弱环节为重点，以体系完善和机制创新为保障，注重培养科技人才，积极营造科技创新氛围，强化科技创新实践，大力开展科技攻关和新技术、新材料、新工艺的推广应用，努力提高企业核心竞争能力。总体思路：围绕“一个主题”，即全面提升企业盈利能力, 努力实现公司又好又快发展；树立“四个理念”，即解放思想、节能减排、降本增效、科技创新无止境的理念；增强“两个意识”，即增强创新意识和效益意识；实现“五个提升”，即提升科技创新能力、提升机组安全健康稳定经济运行水平、提升精细化管理水平、提升科技创新降本增效能力、提升公司技术装备水平。主要目标：坚持“科学技术是第一生产力”的方针，大力开展科技创新活动，使公司科技管理体系更加科学，科技支撑力量进一步加强，科技激励机制更加有效，

企业引进消化吸收再创新能力和集成创新能力不断增强，科技投入稳步增长，机组能耗不断下降，环保减排能力显著提高，企业核心竞争能力进一步提升，为公司做强做优提供有力的科技支撑。二、组织机构： 1、成立科技创新活动领导组组长：副组长：成员： 2、设立科技创新活动办公室科技创新活动办公室设在生产技术部，办公室主任由生产技术部部长兼任，具体负责科技创新活动的日常管理工作。三、主要内容： 1、健全完善科技创新的体制和机制。建立职责明确、层次清晰、运转协调、管理高效的科技管理体制，健全组织机构，落实管理岗位和工作职责，努力促进企业科技创新工作开展。健全科技管理制度，建立完善鼓励技术创新的长效机制，严格按照公司科技进步奖励制度，对全公司的优秀科技成果、技术论文及管理创新成果进行奖励，进一步推动科技创新工作的有效落实。 2．积极拓宽科技创新模式。一是注重专业人才的选拔和培养，立足实际，科学

第四届中国创新创业大赛方案

第四届中国创新创业大赛方案一、大赛目的加快实施创新驱动发展战略，适应和引领经济发展新常态，打造经济发展新引擎，整合创新创业要素，搭建为科技型中小企业服务的平台，引导更广泛的社会资源支持创新创业，推进大众创业、万众创新。（一）提升创新创业水平。通过促进科技创新和成果转化，培育高水平、高层次、高素质的创业团队和具有核心创新能力的高成长性战略性新兴产业源头企业，提升新时期创新创业水平，打造中国经济未来增长的新引擎。（二）营造创新创业氛围。激发全民创新创业精神，吸纳优秀创新创业人才，营造大众创业、万众创新的良好氛围，在全社会掀起创新创业的高潮，为建设创新型国家奠定坚实的基础。（三）弘扬创新创业文化。探索科技与文化的结合，充分利用电视、新媒体等互动方式，宣传创新创业人物，树立创新创业品牌，让更多的人了解和参与创新创业，带动就业。（四）促进科技和金融结合。

发挥政府引导作用，利用市场机制，聚集各种创新资源，吸纳包括银行、天使投资、创业投资等金融机构在内的社会各方力量，广泛参与对科技型中小企业的投入，为创新创业团队和企业搭建融资服务平台，促进中小企业的创新发展。二、大赛主题科技创新，成就大业三、组织机构（一）参与单位。指导单位科技部教育部财政部全国工商联支持单位共青团中央致公党中央国家外国专家局招商银行承办单位科技部火炬高技术产业开发中心科技部科技型中小企业技术创新基金管理中心科技日报社

陕西省现代科技创业基金会协办单位各省、自治区、直辖市及计划单列市科技厅（委、局）、新疆生产建设兵团科技局各国家高新技术产业开发区深圳证券交易所中孵芳晟（北京）科技服务有限公司广东广泰源资源管理有限公司上海道卓投资有限公司特别支持招商银行创新创业公益基金（二）大赛组织委员会。中国创新创业大赛(以下简称大赛)组委会是大赛的具体执行机构。由大赛指导单位、支持单位、协办单位共同组成，下设办公室。办公室设在科技部火炬高技术产业开发中心。（三）专家指导委员会。由创投行业著名人士、知名创业企业家、金融机构及行业著名专家组成。联想控股董事长、联想集团创始人柳传志招商银行股份有限公司行长田惠宇百度公司董事长兼首席执行官李彦宏

科技创新社团活动实施方案

科技创新社团活动实施方案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

白土小学科技社团活动实施方案一、指导思想：为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。二、活动目标：通过社团活动，大力宣传科技的辉煌成就，帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励小学生从小崇尚科学，热爱科学。让学生掌握科学知识的方法，激发科学创新精神，为参加市区科技创新大赛储备人才和奠定基础。三、活动方式：科技社团主要以“专题讲座”、“观看科教书籍”、“科技制作”、和“项目实践”等方式开展活动。四、活动时间：每周星期三下午第三节课（15：30--16：10）五、成员：以四、五、六年级学生为主。六、活动地点：学校科学实验室七、社团活动的具体工作安排第一阶段紧密结合教材的科普活动

组织学生按照科学课教材的内容进行科普实验，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。第二阶段科技制作（趣味制作）通过制作和展示各种小发明、小制作，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，提高动手能力。第三阶段项目实践——小发明（创新设计制作）自己设计并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。八、具体活动安排如下： 9月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。 10月份：围绕“科技创新”、青少年科技创新大赛等比赛的项目，在学校培训和选拔参赛学生。 11月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。 12月份：将上学期来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校汇报活动成果。 2018年1月份专题讲座使学生掌握必要的基础理论知识 3月份项目实践（科技制作）参加各级青少年科技创造活动比赛

项目科技创新策划方案

兰州恒大林语郡二期项目项目科技创新计划编制人：年月日审核人：年月日甘肃建投建设有限公司兰州恒大林语郡二期项目项目部二零一九年八月

目录一、工程概况 ------------------------------------------ 2 二、科技创新内容 -------------------------------------- 3 三、实施管理组织机构 ---------------------------------- 4 四、QC活动计划内容及负责人、责任人-------------------- 6 五、BIM技术应用计划内容及负责人、责任人--------------- 8 六、论文撰写计划内容及负责人、责任人------------------ 10 七、十项新技术及四新技术计划内容及负责人、责任人------ 10 八、项目科技创新实施措施 ----------------------------- 12 九、项目科技创新保证措施 ----------------------------- 15

一、工程概况 1.1工程总体概况 1.2建筑概况

1.3结构概况二、科技创新内容

根据本项目特点，发挥的意义及公司科技研发、技术创新的引领示范作用，由基层公司总工牵头，各部门及基层公司的科室及项目部的参与，对项目科技创新方面进行了深挖细做。 4、十项新技术应用 5、四新技术应用三、实施管理组织机构

工程实施过程中，根据本工程的实际特点，严格并全面推行科技创新体系的持续有效运行。针对上述科技创新目标，项目部成立以项目经理为组长，项目技术负责人为副组长，公司总工、科技研发中心、基层总工及评审专家为顾问的科技创新管理实施小组。图2-1项目组织结构图项目组织主要职责

科技创新金点子创意大赛方案

科技创新“金点子”创意大赛方案一、活动目的为培养我校学生的发散思维和参与创新创作设计的意愿和能力，普及科技创新思维模式，提升学生的科普创作热情，丰富学生的校园生活，为学生提供一个展现自我思想的奇思妙想的广阔舞台，同时为选拔科技创新人才和作品方案做准备。二、活动主题 “飞扬青春思绪，点燃思维火花” 三．活动领导小组组长：张少华成员：丁四清李泽清张学军李明星四、活动要求青少年科技创新大赛高中学生参加项目有科技创新成果竞赛、青少年创意项目、青少年科技实践活动。参加比赛关键在于选题，我校本次科技创新金点子创意大赛以点子为主，不需要给出实物作品、具体方案（主要阐述做什么，怎么做）。选题应贴近生活，发现问题，解决问题。创新性强，具备人无我有，人有我优的独到之处。要考虑科学性，可行性。杜绝上网抄袭。五、活动时间 2017年11月1日——2017年11月13日六、参赛对象

高一、中一、高二、中二、高三、中三年级各班学生七、工作措施（一）赛前准备：下发金点子创意大赛的申报表格。（二）报名申请各班有意向参加金点子创新大赛的学生填写申报表，然后以班级为单位将《申报表》在11月12日前交到物理组张学军老师处。（三）组织评审：学校组织教师担任评委，对学生提交的作品进行评选。本次大赛设一等奖作品3个，二等奖作品5个，三等奖10个。（四）表彰奖励学校对获奖学生予以表彰奖励，获得一等奖的学生作品，学校会跟进创新制作培训，安排参加明年的青少年科技创新大赛。八、实例发明创造十二法——自行车创新检核表检核内容设想内容简要说明 ?加一加自行车反光镜看到后面，提高安全 ?减一减无链条自行车利用杠杆原理作上下运动 ?扩一扩水陆两用自行车车两侧装四个气囊，车后装小型螺旋桨?缩一缩折叠式自行车缩小体积，便于上楼 ?变一变助动式自行车用电动上紧大发条助力 ?改一改车头可转自行车停车场车多时可方便拿出 ?拼一拼多功能自行车用自行车抽水、脱粒挂拖斗运输 ?学一学电动式自行车装蓄电池和小电机 ?代一代塑料自行车用碳纤维塑料替代金属车架 ?搬一搬家用健身自行车在家锻炼身体 ?反一反发电自行车停电时用 ?定一定自动限速自行车不超速、安全

科技创新活动方案(共7篇)

篇一：科技创新活动方案《科技创新活动方案》一、宗旨二、活动主题为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，我班2012年度科技活动节的主题是："节约，创新，发展"。三、辅导老师、科普征文辅导：语文老师科普手抄报辅导：班主任科普绘画辅导：美术老师四、参赛对象：全校学生五、活动方案：（一）科普宣传（二）科普实践 2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。（三）科普比赛 1、科技创新制作活动（1）"科技创新小制作"--比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。（2）"电脑制作" --电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。数量要求：每人1-2件 2、科幻绘画比赛据省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用"绘画形式多样化"的比赛方法，作品用a4纸（学校提供），绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。数量要求：每人选送参赛作品1件评奖方法：各设一、二、三等奖3名。 3、科普手抄报比赛

作品要求：根据主题进行集体或者个人创作。数量要求：每人择优选送1件比赛方式：各设一、二、三等奖1名。 4、科普小论文比赛内容：通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。活动中，要求课任老师要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，积极认真地投入活动，抱着"参与第一，比赛第二"的态度，篇二：科技创新活动方案汨罗市沙溪中学科技创新活动方案一、指导思想科技创新是民族进步的源泉，青少年是祖国的希望，是民族的生力军。06年初国务院又颁布实施了《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，首次从国家层面明确地提出了科技创新的责任和纵深发展，落实科学发展观。积极响应党中央、国务院"建设创新型国家"的伟大号召。二、创新组织机构副主任：巢德军下设三个活动组：（一）发明创造科技活动小组组长为江仁乐，组员为伏雄安，任光明（二）生物和环境科学实践活动小组组长为周柯，组员为刘友平，胡琼, 谢明成（三）科学幻想画创作小组组长为伏灵芝，组员为杨丽，姚静三、创新内容四、活动步骤： 5、作品收集：10月初，由潘伟老师收集整理作品并上交市教育技五、措施创新活动的开展需要极强的信心，极大的毅力，为了一个目的，即使是千辛万苦也要迎难而上。同时老师与老师，老师与学生，学生与学生之间要作好交流，有时头脑中蹦出的创新火花，如不及时交流深研就回泯灭。

科技创新节活动方案

科技创新节活动方案 1

科技创新节活动方案【篇一：科技创新文化节策划方案10-10(2)】 “河北联合大学首届科技创新文化节” 活动安排计划活动名称：河北联合大学首届科技创新文化节活动时间：10月25日-11月25日主办单位：教务处团委学生处协办单位：电气工程学院、理学院、矿业工程学院、信息工程学院、艺术学院、建筑工程学院、机械工程学院、外国语学院冶金与能源学院、以升创新教育基地主要活动内容：开幕式：10月25日；地点：图书馆广场闭幕式：11月25日；地点：以升讲堂活动开展：一、文化节展示部分时间： 10月25日-11月20日

地点：主校区图书馆当前广场、建设路校区图书馆广场主校区第五教学楼；建设路校区科技楼展示内容： 1、科技创新文化展示； 2、校内外学科竞赛介绍及展示 3、校团委“创新创业”类竞赛展示 4、学生科技创新成果展示 5、创新平台实验室展示二、文化节活动部分（一）创新平台开放日活动地点：第二教学楼六层创新平台主要内容现场展示创新平台各实验室及成果（二）创新平台创新项目答辩时间： 11月2日、11月16日地点：第二教学楼六层创新平台

主要内容各实验室结题项目成果展示及答辩。三、文化节大赛部分（一）创新创意作品大赛时间： 10月25日-11月20日（二）创新创意演讲大赛--校团委负责时间： 10月25日-11月20日一、开幕式现场活动安排开幕式（时间为30分钟）时间：10月25日地点：图书馆门前广场主持人：参加人员：校领导：朱立光、朱勇职能部门：教务处、团委、学生处处级领导学院：协办学院的领导

创新创意大赛实施与方案

科技工程学校第一届创新创意大赛实施案一、活动背景创新是一个民族发展的不竭动力，更是强盛的关键所在。作为新时代的中职生，更应该刻苦钻研，积极创新，创造无愧于时代的新业绩。本大赛以激发全体师生创新思维、提高其对科技创新的兴趣、营造校园科技学术氛围为目标，让科技走近学生与老师与教师的身边，走进同学与老师们的生活。二、活动目的为了丰富校园科技生活，开拓师生思维，培养师生创新意识，提高创新能力，激发师生的创意灵感，增添师生的课外文化生活乐趣。培养选拔富有创新思维的人才。根据我校知识产权教育试点学校实施案和实施计划，特此举办此活动。三、活动对象科技工程学校全体在校教职工与学生。四、活动主题让创意美化生活，让创新点亮未来五、活动流程本次活动由学校知识产权教育试点学校办公室主办。活动分为初赛和决赛两部分，逐层筛选出优秀创意作品，并加以宣传展示。 ①创作阶段：2016年12月10日-20日

②初赛：收集上送阶段：2016年12月20日-2017年1月20日作品评审阶段：2017年1月20月-2017年2月10日入选决赛作品公示：2017年2月10日-2017年2月20日 ③决赛：作品展示答辩：2017年2月20日-2017年2月28日（一）前期准备阶段 1、前期宣传主要负责部门：试点办公室、网宣中心、团委、团委：作品申请表的制作及作品收集，作品初步评选，邀请评审人员，制作评审细则。（作品申请表：包括作品的基本情况，咨询，收交作品时间。并申明：作品申报表复印有效。于2016年12月20日之前，将作品申请表发放到各部。此外，也可到校办公室领取申报表）。网宣中心:贴通知，准备比赛通知，以新闻或通知公告形式，公布本次活动详细容，并在校园网上提供作品申报表下载平台。宣传材料：条幅、宣传板、海报、校园网络、宣传单 2、其他准备（1）邀请评审人员（2）制作获奖证书（3）准备宣传材料（二）作品征集 1、参赛作品类型及要求：

青少年科技创新大赛活动方案【最新版】

青少年科技创新大赛活动方案为培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，展示我校青少年研究性学习成果和科技活动开展情况, 遴选优胜作品参加上级大赛。经学校研究决定，于xx年9月29日正式启动“自由小学第六届青少年科技创新大赛”。现将有关事项通知如下: 一、成立自由小学第六届青少年科技创新大赛活动领导组，负责对我校创新大赛活动的领导、组织和作品评选。其组成情况如下: 组长:余xx 副组长:周xx 李xx 杨xx 曹xx 成员:冯xx、各班班主任二、本届青少年科技创新大赛活动分为青少年和教师两个板块。青少年板块由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展;教师板块的内容包括教师科教创新成果竞赛、优秀科技教育方案展等。(具体内容到德育办公室曹衍葵处详见大赛规则。)

三、本届活动设立优秀科技项目一、二、三等奖，优秀科技实践活动一、二、三等奖，优秀科幻画一、二、三等奖，青少年科学影像活动一、二、三等奖,优秀组织单位奖(班级)，优秀教师奖。并将获奖作品推荐到县上参评，如获得县上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元。获得市上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元。获得省上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元。同时，所获荣誉证在职称评定和绩效考核中享受同等加分政策。四、小学生科技创新成果项目:即小制作、小发明。但必须是人家没做过的。须提供申报书、查新报告、项目研究报告及附件资料(研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图)各1份。中学生科技创新成果项目:须提供申报书、查新报告、研究论文及附件资料(研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图)各1份。教师科技创新项目:分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。(须提供申报书、项目报告、查新报告及其他附件材料各1份。)

科技创新活动方案模板

科技创新社团活动计划一、指导思想以推动我校学生科技创新教育活动的开展为主旨，将“善学习，会创造”和“科研兴校”作为开展科普创新和教学科研活动的指导思想，号召全校师生积极实践创新，学好文化知识，提高科技素养，努力构建学校科技教育的大平台，为学生的探索精神、科技意识和创造性思维提供一个合适的载体；创设浓郁科学氛围，展示师生科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展。二、成立科技创新活动领导小组组长：副组长：成员：科技创新活动指导小组负责人、及各学科教师。三、活动主题创新、体验、成长—中国梦、青春梦、科学梦四、活动口号我创造、我收获、我快乐五、科技活动内容活动期间主要开展“科学影像拍摄培训、科学影像作品制作、科技实践活动”等一系列活动。六、活动要求

1、采取学生自愿报名参加原则，选定学员。坚持学员全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保科技创新活动顺利进行。 2、体现特色、突出个性。根据学生的实际，开展丰富多样的活动形式。活动可采用小组合作形式，也可以是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合。 3、各班要做到宣传到位、发动有力、体现协作精神。负责人要尽职尽力，筹划各项制作的各个环节，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括制作过程中的新发现、学生的猜想、实验的数据、最终的结果等。确保本次科技活动各项安排圆满、成功的、高质量的进行和完成。 4、整个科技活动要有序的开展和进行，指导教师要关注过程，对学生进行辅导，学生在家长的帮助下完成，家长负责制作活动过程的安全，并从物质上予以积极的支持。七、活动时间 1、动员阶段： 2、培训阶段： 3、作品制作阶段： 4、作品收集阶段： 5、作品评比阶段： 6、作品展示、参赛上报阶段：八、参加对象

大学生创新创意创业大赛项目计划书

“江苏学信杯” 江苏省第四届大学生创新创意创业大赛项目计划书项目名称：“衫舞飞扬”服装租赁公司所属院校：x x x学院指导老师：x x x x 【联系人】 x 【团队任职】【电话号码】【电子邮件】【地址】【邮政编码】

2014年3月 25日

目录一、团队负责人及团队的基本情况………………………………………………3页二、项目成果简介………………………………………………………………4页（一）项目成果来源………………………………………………………………4页（二）知识产权状况………………………………………………………………4页（三）项目创新内容………………………………………………………………4页（四）服务及产品……………………………………………………………4页三、市场分析…………………………………………………………………………5页（一）产品定位分析………………………………………………………………5页（二）目标客户分析………………………………………………………………5页（三）竞争分析……………………………………………………………………5页（四）项目SWOT分析……………………………………………………………6页 1、优势（Strengths）……………………………………………………………6页 2、劣势（Weaknesses）……………………………………………………………6页 3、机遇(Opportunities) …………………………………………………………7页 4、威胁（Threats）………………………………………………………………7页（五）市场需求及占有率分析……………………………………………………8页四、项目实施…………………………………………………………………………9页（一）启动资金需求………………………………………………………………9页（二）启动资金来源………………………………………………………………10页（三）产品特征……………………………………………………………………10页（四）产品定价……………………………………………………………………11页（五）销售渠道……………………………………………………………………11页（六）宣传推广……………………………………………………………………12页（七）原材料、商品采购成本……………………………………………………12页五、创办企业设想…………………………………………………………………13页（一）企业概况……………………………………………………………………13页（二）注册资金……………………………………………………………………13页（三）商业模式（赢利模式）……………………………………………………14页六、预期成效…………………………………………………………………………14页（一）预期销售额…………………………………………………………………14页（二）预期利润额…………………………………………………………………15页七、风险分析与对策………………………………………………………………16页八、创业愿景……………………………………………………………………17页

科技创新活动方案

历史科技创新活动方案一、活动目的丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。二、活动主题重走长征路，重温长征精神三、准备工作 1、摄像拍照设备4部（如手机等） 2、提前查询长征相关资料，特别是会理会议相关资料四、组织机构（一）参与人员：会理一职中学生会部分成员（二）人员分配 1、摄像：冉小文、罗莎 2、拍照：蔡正仙、余星灿 3、主持人：蔡正仙、张玲、尤婷 4、会议介绍：张玲、尤婷 5、长征故事：肖兴雯、周明俊、吴宇华、付伦发、曾天娴 6、诗歌朗诵：蔡正仙、付伦发五、活动时间：2014.12.01 六、活动地点：会理会议遗址（红旗水库）七、活动内容：（一）简介会理会议概况 1934年红军第五次反围剿失败，为保存革命力量，被迫进行战略转移，开始了漫长的长征。1935年，红一方面军在毛泽东等人的领导下来到了会理，并在会理召开了著名的会理会议，而我们今天所在的位置就是会理会议遗址。关于这次会议我们一般只闻其名，对会议本身了解却不多，现在我们就先请两位同学来给我们介绍一下这次会议的相关情况。会理会议是长征中一次重要的会议，它统一了中央红军的战略思想，进一步巩固了“遵义会议”的成果，是“遵义会议”精神的延续。（二）讲述长征经典故事（《一袋干粮》、《陈赓被骗》、《半碗青稞面》等）会理会议只是长征过程中的一个很小的组成部分，整个长征历经两年，中央红军长征从1934年10月至1935年10月，历时13个月零2天，

纵横11个省份，长驱二万五千里，途中总共爬过18座山脉（其中五座终年积雪，雪山行程共2700里），走过入迹罕至的茫茫草地（草地行程共600里），渡过24条河流，打过大小战斗300多次；红二方面军长征从1935年11月至1936年10月，历时11个月，转战九省，行程一万六千里，进行大小战斗110次；红四方面军长征由1935年5月至1936年10月，历时长达18个月，转战数省，行程八千余里，进行过大小战斗千百次。其中艰险，可想而知。在这漫长的艰苦岁月中，无名英雄不计其数，但有关他们的故事却一代代流传下来。下面有请几位同学讲述一下他们所熟知的长征故事，带我们一起回到那段岁月，重温先辈们的经历。（三）诗歌朗诵（《七律·长征》、《长征歌》）一个个故事虽小，意义却重大。从这些故事中，我们既能体会红军战士的不易，也能看到他们的优秀品质，无一不值得我们学习。接下来我们来欣赏诗歌朗诵，共同感受长征的磅礴气势，伟大精神。（四）长征精神感悟今天，我们一起重温了长征，对于长征精神大家有何感悟？青年兴则国家兴，青年强则国家强。走进21世纪的中国青年，一定能够接过前辈长征的火炬，让伟大的长征精神代代相传，在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮美的青春之歌。八、活动总结请参与这次活动的同学撰写活动感受文章。

创新创业大赛策划书

创新创业大赛策划书一、活动背景在自主产权高度重视的今天，菏泽学院为进一步推动学院创新创业人工作的发展，实现中国以及中华民族伟大复兴，同时营造学校积极创新创业的向上分为，引导和帮助学生树立创新意识，培养创新能力，锻造创业精神，同时也为了参加全国大学生创新创业大赛，选拔优秀项目和团队打下牢固的基础，决定举办菏泽学院大学生创新创业大赛。二、活动目的：让更多的同学通过参与活动来，展现自己的想法，发挥自己的创意。同时此次活动也是为了能够更好地帮助菏泽学院广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，拓展在校大学生的知识面，提高当代大学生的综合素质，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力，丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台，同时通过培训选手撰写创业项目计划书，让大学生参与创业实战来激发大学生的创业潜能和热情，鼓励广大大学生积极参与自主创新，投身创业实践，帮助广大毕业生进一步了解形势，把握政策，感受党和政府及学校对高校毕业生就业创业工作的关注

和支持，提升大学生的就业能力和创业素质，增强大学生就业创业的信心，引导大学生成为有创新创业志向、品德、心理素质和知识技能的新型人才。同时也是为了培养广大同学对创新创业的热情，让全校积极的投入到创新创业的活动中来。三、活动主题：创新自强自主中国梦四、主办单位承办单位：菏泽学院助学联合委员会协办单位：支持单位活动对象及方式：参与对象：全校学生参与方式：团体，每个学院1-2队，每队4-7人五、活动时间报名时间：2018年11月5日至11月6日培训时间：2018年11月15日晚初赛作品上交时间：2018年11月22、23日决赛时间：2018年11月25—11月26日六、活动地点：培训地点：锦苑餐厅4楼初赛作品审批地点：锦苑餐厅4楼助联办公室七、活动流程：

第三小学科技创新大赛活动方案

第三小学2012年科技创新大赛活动计划方案一、指导思想 2015年，我校被评为榆林市实验学校。2016年，又被评为陕西省实验学校。近几年，我校始终重视科技活动的开展，也形成了学校的特色项目。围绕县科技活动的要求，充分利用学校的科技活动的优势，结合学校优势，针对中、高年级学生的特点，设计分层次科技活动内容。通过本次科技活动，进一步培养学生的科学创新精神和科技创新能力,传播科学精神和科学方法,提高科学素养,丰富和活跃校园科技文化活动,促进学生全面发展,形成校园良好的学习氛围。二、主题：我与科技共成长三、活动内容：（一）画一幅科幻画三、四年级，在美术老师的指导下，发挥自己的想象力绘制一幅科幻画（每班5幅参赛作品）。（二）制作一件科技小作品五、六年级组，在辅导老师的指导下，通过自己的想象进行科技小制作（每班3至5件参赛作品）。四、评委组： 1、科幻画评选人员

刘利利车璐李彩霞 2、科技小作品评选人员惠冠华郭云芳白进显五、作品要求： A、科技制作类：作品内容不限，要求学生运用相关科学理论知识（特别是物理知识），收集家用小电器及其它废弃物品制作出新颖独特，具有实用意义的实物作品。 B、植物标本类：要求采集的植物标本来自本地范围内，按相关要求制作，最终须将标本固定在大小适宜的台纸上，注上标签，用无色透明的塑料袋密封。 C、科幻绘画类：着眼于本地经济建设，能源开发可能出现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。可用水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现；一律在4K纸上绘制（不装裱、不加框），横竖放置均可，作品要求干净、整洁，并在作品左下角注明：作品名称、作者姓名、所在学校班级。六、评比及奖励办法： 1、由科技活动领导小组全体成员组成评审小组，对各类作品按作品制作要求进行评分 2、各类作品按年级评出一、二、三等奖六件优秀作品予以奖励，按年级评出一个优胜班级给予奖励。

科技创新活动策划方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除科技创新活动策划方案篇一：科技创新活动策划书科技创新活动策划书一、活动背景在社会日益激烈的竞争下，提高个人的创新能力和动手能力迫在眉睫，为了普及学校内同学们的科技创新知识和动手制作能力，提高同学们的综合竞争能力，我们在校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，特举办此次活动。二、活动目的科技创新活动是培养大学生创新意识、提高创新能力的有效载体。目前，大学生科技创新活动已成为我国高校发展最快、潜力最大的一项学生活动。为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。

此次科技创新活动更好的培养同学们刻苦钻研、勇于创新的能力，鼓励学生多出科技创新成果，浓厚学习风气，并在此基础上发现和培养一批具有较强创新创业能力的应用型人才，促进大学生科技创新活动的蓬勃开展。三、活动主题科技有我，畅想生活。四、活动时间 20XX年4月22日星期一中午11点40分五、活动对象外语系全体学生六、活动地点宣传栏七、活动要求 1、DIY小制作，循环利用资源制作可观的有价值的东西，变废为宝，响应科技月的号召，要求每班不少于三件，有科技含量，不能随随便便应付。 2、游戏“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛。现场自己亲自制作，然后亲手抛掷。有距离规定，以飞机落地的距离来评判等级。 3、8开的卡纸数十张作为制作纸飞机的原材料，还有彩笔数只，用来做记号以区分个人的纸飞机。八、活动安排1、DIY活动以班级为单位，每班至少出

科技创新项目实施方案

科技创新项目实施方案篇一：公司科技创新活动方案科技创新活动方案根据公司《关于开展科技创新活动的通知》，结合公司将2014年确定为“管理提升和科技创新年”的契机。为了进一步推动我公司科技创新工作，提高员工整体素质，全面推进企业科技进步，促进节能减排，提高企业盈利能力，增强企业核心竞争力，实现可持续发展，特制定《科技创新活动方案》，内容如下：一、科技创新活动的指导思想、总体思路和目标：指导思想：以科学发展观为统领，围绕

建设“国内一流、国际先进”大型煤电一体化上市公司的战略目标，以“管理提升和科技创新年”活动为载体，以解决安全生产、节能环保和工程建设中的突出问题和薄弱环节为重点，以体系完善和机制创新为保障，注重培养科技人才，积极营造科技创新氛围，强化科技创新实践，大力开展科技攻关和新技术、新材料、新工艺的推广应用，努力提高企业核心竞争能力。总体思路：围绕“一个主题”，即全面提升企业盈利能力, 努力实现公司又好又快发展；树立“四个理念”，即解放思想、节能减排、降本增效、科技创新无止境的理念；增强“两个意识”，即增强创新意识和效益意识；实现“五个提升”，即提升科技创新能力、提升机组安全健

康稳定经济运行水平、提升精细化管理水平、提升科技创新降本增效能力、提升公司技术装备水平。主要目标：坚持“科学技术是第一生产力”的方针，大力开展科技创新活动，使公司科技管理体系更加科学，科技支撑力量进一步加强，科技激励机制更加有效，企业引进消化吸收再创新能力和集成创新能力不断增强，科技投入稳步增长，机组能耗不断下降，环保减排能力显著提高，企业核心竞争能力进一步提升，为公司做强做优提供有力的科技支撑。二、组织机构： 1、成立科技创新活动领导组组长：

创新创意大赛实施方案

阜阳科技工程学校第一届创新创意大赛实施方案一、活动背景创新是一个民族发展的不竭动力，更是国家强盛的关键所在。作为新时代的中职生，更应该刻苦钻研，积极创新，创造无愧于时代的新业绩。本大赛以激发全体师生创新思维、提高其对科技创新的兴趣、营造校园科技学术氛围为目标，让科技走近学生与老师与教师的身边，走进同学与老师们的生活。二、活动目的为了丰富校园科技生活，开拓师生思维，培养师生创新意识，提高创新能力，激发师生的创意灵感，增添师生的课外文化生活乐趣。培养选拔富有创新思维的人才。根据我校知识产权教育试点学校实施方案和实施计划，特此举办此活动。三、活动对象阜阳科技工程学校全体在校教职工与学生。四、活动主题让创意美化生活，让创新点亮未来五、活动流程本次活动由学校知识产权教育试点学校办公室主办。活动分为初赛和决赛两部分，逐层筛选出优秀创意作品，并加以宣传展示。 ①创作阶段： 12月10日-20日

②初赛：收集上送阶段： 12月20日- 1月20日作品评审阶段： 1月20月- 2月10日入选决赛作品公示： 2月10日- 2月20日 ③决赛：作品展示答辩： 2月20日- 2月28日（一）前期准备阶段 1、前期宣传主要负责部门：试点办公室、网宣中心、团委、团委：作品申请表的制作及作品收集，作品初步评选，邀请评审人员，制作评审细则。（作品申请表：包括作品的基本情况，咨询电话，收交作品时间。并申明：作品申报表复印有效。于 12月20日之前，将作品申请表发放到各部。另外，也可到校办公室领取申报表）。网宣中心:张贴通知，准备比赛通知，以新闻或通知公告形式，公布本次活动详细内容，并在校园网上提供作品申报表下载平台。宣传材料：条幅、宣传板、海报、校园网络、宣传单 2、其它准备（1）邀请评审人员（2）制作获奖证书（3）准备宣传材料（二）作品征集 1、参赛作品类型及要求：

科技创新社团活动实施方案

七、社团活动的具体工作安排第一阶段紧密结合教材的科普活动组织学生按照科学课教材的内容进行科普实验，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。第二阶段科技制作（趣味制作）通过制作和展示各种小发明、小制作，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，提高动手能力。第三阶段项目实践——小发明（创新设计制作）自己设计并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。八、具体活动安排如下： 9月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。 10月份：围绕“科技创新”、青少年科技创新大赛等比赛的项目，在学校培训和选拔参赛学生。 11月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。

科技创新方案

科技创新教育活动实施方案一、指导思想：为更好地推进素质教育，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动学校校本教研的不断深入。桐玉里小学决定在2016年开展科技创新教育活动。为培养学校全体学生的创新精神和科学素养，提高他们的动手能力和动脑能力，启发他们的创造性思维，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法，培养科技创新后备人才。学校决定开展以“追科星、学科技、报祖国”为主题的科技创新实践活动。二、目的和要求：（一）目的 1、活动的目的是：培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。 2、满足三个需要：学生发展的需要；素质教育的需要；社会进步的需要。（二）要求 1、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的数量、质量。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效和个性特色。 3、科技创新、与时俱进。紧密结合我校科技教育方面的特色，围绕活动主题，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性。

三、活动内容：本年度青少年的科技教育创新活动从以下四个方面开展活动：（一）科普宣传 1、利用板报、广播进行宣传，班级各出一期科普教育黑板报。 2、各班级通过班会、队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。（二）科普实践 1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。 2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。 3、举办一次科普知识讲座。 4、组织学生观看科普录像或进行科技参观活动。（三）节日性科技活动 1、“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。 2、世界环境日（6月5日）“保护眼睛、预防近视”专题讲座等。 3、世界环境日“我们只有一个地球”征文、绘画比赛。 4、世界无烟日（5月31日）——①吸烟有害健康科学调查活动； ②吸烟与理财调查活动。（四）科普比赛 1、科技创新制作活动 2、科普板报比赛安坪镇桐玉里小学 2016年3月10日