讲师授课满意度评价表

评价日期：

对照大家的学习需求，为了提高VIPT培训教学质量，帮助授课讲师了解自身授课质量，及时发现问题，扬长补短，持续提升培训授课水平，请各位学员对以下内容进行客观评价，如需备注解释请在本表中自行标注。

其他问题或建议：

关于教师教学满意度调查问卷

关于教师教学满意度调查问卷尊敬的家长：您好！感谢您对我校的一贯支持！孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望，学校的各项工作离不开您的关心和支持。为了更好的为您和孩子提供服务，请填写以下问卷，非常感谢您的配合！ Q1：您对我校的总体评价 ○在同类机构中是最好的 ○在同类机构中处于中上 ○和其他机构差不多 ○很多方面不如其他机构 Q2：您认为孩子在我校的学习效果 ○非常好，成绩提高了很多 ○还不错，比原来有一些进步 ○一般，效果不明显 ○不好，基本没什么效果 Q3：您对我校教师授课质量的评价 ○很棒 ○还不错 ○一般 ○不好 Q4：您认为我校教师的责任心如何 ○很负责，对孩子各方面都很关心，孩子的任何情况会及时与我沟通 ○比较负责，关心孩子的学习情况，孩子没来上课会及时联系我 ○一般，上课不迟到早退，老师留的课后作业也回家练习

○不负责任，经常迟到，不关注孩子，也不和家长沟通孩子情况Q5：我校的任课教师是否曾经训斥、粗暴对待您或他人的孩子○从来不会，师生关系很融洽 ○偶尔有，孩子太调皮时会训斥几声 ○曾经好几次见到/听说过 ○经常有这类现象 Q6：任课教师平时与您沟通的情况 ○经常联系，学校的任何活动、孩子的任何情况都会及时告知○一般一个月会主动打一次电话，沟通孩子的情况 ○不常联系，开家长会前或需要交费时会给打电话 ○基本没有沟通，不知道孩子学得怎么样、表现如何 Q7：您的孩子喜欢哪类课程 ○音乐类 ○舞蹈类 ○口才表演类 ○其他（如器乐类） Q8：您对我校的管理服务水平的看法是 ○很好，管理有序，服务体贴周到 ○不错，各方面有专人管理的很好 ○一般，有问题都能找到人解决 ○不好，很混乱，出现问题没人管

教师教学质量评估表

成都圣婴母婴服务职业技能培训学校教师教学质量评估表年月日项目名称：课程名称：授课教师：评估细目很同意同意一般不同意很不同意1.1 教学工作有热情，讲课认真、投入□□□□□ 1.2 目的明确并实现了该课程的目标□□□□□ 1.3 课前准备充有充分□□□□□ 1.4 讲课思路清晰、教学表达清楚□□□□□ 1.5 采用互动式教学法□□□□□ 1.6 课上能调动学员积极思考问题□□□□□ 1.7 对课堂讲授的内容时间分配合理□□□□□ 1.8 讲的例子和问题很容易领会□□□□□ 1.9 具有与学员良好沟通的能力□□□□□ 1.10 非常注意学员的要求的问题□□□□□ 1.11 案例教学中，使学员讨论充分、分析深入□□□□□ 1.12 能有效使用教学辅助手段□□□□□ 1.13 能理论联系实际、或对前沿课题给予适当介绍□□□□□ 2.1 本课程教学内容的深度A合适B较深C较浅 D太深 E太浅 2.2 本课程对您的重要性A很重要B重要 C一般 D不重要 E很不重要 2.3 您对本课程的兴趣A很强B较强C一般D较差E没兴趣 2.4 本课程内容的实用性A很实用B实用C一般 D不实用 E很不实用 2.5 对本课程面授资料/辅导资料/自学教材的评价 A很满意 B满意C一般D不满意 E很不满意 2.6 对本次授课教材管理、组织与服务的评价 A很满意 B满意C一般D不满意 E很不满意总体评价：总体而言，您对本课程的教学评估为：A.≥90分 B.80－89分 C.70－79分 D.60－69分 E. ＜60分一、恳请您对授课教师的教学（意见、建议、优缺点等）。备注: 1、在每次上课前发放到学员手中,并在课程结束后回收。 2、对所有任课教师进行评估。

教师教学质量评价表

2016年全国职业院校技能大赛中职组“车加工技术”赛项赛前补充说明 1.选手增加自带刀具通知 Φ12直柄麻花钻头：1支 2.赛题的偏心距为2mm 3.赛场及机床说明：（1）赛场提供的普通车床型号与技术规程公布的一样，为大连机床厂CD6140A。（2）赛场图片图1 天津市机电工艺学院车加工技术赛场

（3）竞赛机床图片说明：图2 CD6140A车床图3 Φ250三爪卡盘图4 CD6140A车床主轴箱外操作手柄图5 CD6140A车床进给箱外操作手柄图6 CD6140A车床溜板箱及尾座（尾座锥孔为莫氏5#）图片 4.“识图与绘图、产品加工工艺制订”说明：（1）“识图与绘图”任务中，“图框、标题栏”可在中望机械CAD2017教育版中进行直接调用，选手应根据产品零件图选择合适的图框，在标题栏中填充相应的内容。

（2）“产品加工工艺制订”任务中，选手应根据产品零件图，完成整个零件图的加工工艺流程制订，而不仅仅局限于车削加工工艺制订。 5. “识图与绘图、产品加工工艺制订”存盘说明：（1）在D盘内创建一个文件夹，该文件夹命名为“赛位号”。（2）在D盘的“赛位号”文件夹内分别创建两个文件夹，将两个文件夹分别命名为“绘图”和“工艺”。（3）用“中望机械CAD2017教育版”制图软件绘制的“零件图”和编完的“产品加工工艺制订”分别保存至D盘中“赛位号”相应文件夹内，文件名为：绘图+赛位号.DWG、绘图+赛位号.PDF；工艺+赛位号.DWG、工艺+赛位号.PDF；若工艺部分有多张PDF文件，则则文件名分别为“工艺+赛位号（1）.PDF”、“工艺+赛位号（2）.PDF”、“工艺+赛位号（3）.PDF”。（4）重要提示：对于“识图与绘图、产品加工工艺制订”在存盘、文件命名的过程中决不允许出现参赛选手姓名、单位之类的名称，一旦发现作零分处理。（5）比赛结束，选手存盘完成后不允许擅自关机，否则出现文件丢失，后果自负。

全屋定制整装培训讲师授课满意度调查表

全屋定制整装培训讲师授课满意度调查表填表人姓名：填写日期: 每个题都有4至5个备选项，请您选择其中一项，并在□内打上”√”。说明：请您给予直率的反应及批评，这样可以帮助我们对将来的培训计划有所改进。一、讲师姓名: 培训主题: 1、关于讲师的满意度非常满意满意一般不满意非常不满意 1)表达能力□9 □8 □6 □4 □2 2)说服力□9 □8 □6 □4 □2 3)是否鼓励学员参与□9 □8 □6 □4 □2 4)是否很好地回答学员提出的问题□9 □8 □6 □4 □2 5)培训过程内容丰富、吸引人□9 □8 □6 □4 □2 6)课前准备是否充分□9 □8 □6 □4 □2 7)对于讲师的努力和奉献程度□9 □8 □6 □4 □2 8)培训课程是否有案例□9 □8 □6 □4 □2 9)听课过程中，你的注意力集中情况□9 □8 □6 □4 □2 10)您对本次培训的组织安排工作的印象□9 □8 □6 □4 □2 如果不满意请说明理由 2、将来如有类似的课程，您还愿意参加培训吗？ □10非常愿意□8愿意□4不愿意□2非常不愿意如果不愿意请说明理由， 3、您认为该讲师哪方面还可以改进?(多选) □衣着□授课内容□语音语调□过程互动其他___________ 二、讲师姓名: 培训主题: 1、关于讲师的满意度非常满意满意一般不满意非常不满意 1)表达能力□9 □8 □6 □4 □2 2)说服力□9 □8 □6 □4 □2 3)是否鼓励学员参与□9 □8 □6 □4 □2 4)是否很好地回答学员提出的问题□9 □8 □6 □4 □2 5)培训过程内容丰富、吸引人□9 □8 □6 □4 □2 6)课前准备是否充分□9 □8 □6 □4 □2 7)对于讲师的努力和奉献程度□9 □8 □6 □4 □2 8)培训课程是否有案例□9 □8 □6 □4 □2 9)听课过程中，你的注意力集中情况□9 □8 □6 □4 □2 10)您对本次培训的组织安排工作的印象□9 □8 □6 □4 □2 如果不满意请说明理由 2、将来如有类似的课程，您还愿意参加培训吗？ □10非常愿意□8愿意□4不愿意□2非常不愿意如果不愿意请说明理由， 3、您认为该讲师哪方面还可以改进?(多选)

培训讲师授课满意度调查表

培训讲师授课满意度调查表填表人姓名：填写日期: 每个题都有4至5个备选项，请您选择其中一项，并在□内打上”√”。说明：请您给予直率的反应及批评，这样可以帮助我们对将来的培训计划有所改进。一、讲师姓名: 培训主题: 1、关于讲师的满意度非常满意满意一般不满意非常不满意 1)表达能力□9 □8 □6 □4 □2 2)说服力□9 □8 □6 □4 □2 3)是否鼓励学员参与□9 □8 □6 □4 □2 4)是否很好地回答学员提出的问题□9 □8 □6 □4 □2 5)培训过程内容丰富、吸引人□9 □8 □6 □4 □2 6)课前准备是否充分□9 □8 □6 □4 □2 7)对于讲师的努力和奉献程度□9 □8 □6 □4 □2 8)培训课程是否有案例□9 □8 □6 □4 □2 9)听课过程中，你的注意力集中情况□9 □8 □6 □4 □2 10)您对本次培训的组织安排的印象□9 □8 □6 □4 □2 如果不满意请说明理由 2、将来如有类似的课程，您还愿意参加培训吗？ □10非常愿意□8愿意□4不愿意□2非常不愿意如果不愿意请说明理由， 3、您认为该讲师哪方面还可以改进?(多选) □衣着□授课内容□语音语调□过程互动其他___________ 二、讲师姓名: 培训主题: 1、关于讲师的满意度非常满意满意一般不满意非常不满意 1)表达能力□9 □8 □6 □4 □2 2)说服力□9 □8 □6 □4 □2 3)是否鼓励学员参与□9 □8 □6 □4 □2 4)是否很好地回答学员提出的问题□9 □8 □6 □4 □2 5)培训过程内容丰富、吸引人□9 □8 □6 □4 □2 6)课前准备是否充分□9 □8 □6 □4 □2 7)对于讲师的努力和奉献程度□9 □8 □6 □4 □2 8)培训课程是否有案例□9 □8 □6 □4 □2 9)听课过程中，你的注意力集中情况□9 □8 □6 □4 □2 10)您对本次培训的组织安排的印象□9 □8 □6 □4 □2 如果不满意请说明理由 2、将来如有类似的课程，您还愿意参加培训吗？ □10非常愿意□8愿意□4不愿意□2非常不愿意如果不愿意请说明理由， 3、您认为该讲师哪方面还可以改进?(多选) □衣着□授课内容□语音语调□过程互动其他___________

教师满意度调查问卷模板

为了解学生对教师满意度的实际情况，让教师正视满意度的问题，故设计了本次调查问卷。调查对象：学生调查内容：教师满意度调查调查方法：采用问卷调查形式，针对学生设计问卷调查内容，并对调查的结果进行分析。具体可参考以下调查问卷模板：您好!感谢您能抽出宝贵的时间帮我们完成这份调查问卷，我们郑重承诺将对参加问卷调查的内容严格保密，非常感谢您对我们工作的支持与配合，祝您生活愉快！ Q1：您对我校的总体评价在同类机构中是最好的在同类机构中处于中上和其他机构差不多很多方面不如其他机构 Q2：您认为孩子在我校的学习效果非常好，成绩提高了很多还不错，比原来有一些进步一般，效果不明显不好，基本没什么效果 Q3：您对我校教师授课质量的评价很棒还不错一般不好 Q4：您认为我校教师的责任心如何很负责，对孩子各方面都很关心，孩子的任何情况会及时与我沟通比较负责，关心孩子的学习情况，孩子没来上课会及时联系我一般，上课不迟到早退，老师留的课后作业也回家练习不负责任，经常迟到，不关注孩子，也不和家长沟通孩子情况 Q5：我校的任课教师是否曾经训斥、粗暴对待您或他人的孩子从来不会，师生关系很融洽偶尔有，孩子太调皮时会训斥几声曾经好几次见到/听说过经常有这类现象 Q6：任课教师平时与您沟通的情况经常联系，学校的任何活动、孩子的任何情况都会及时告知一般一个月会主动打一次电话，沟通孩子的情况

不常联系，开家长会前或需要交费时会给打电话基本没有沟通，不知道孩子学得怎么样、表现如何 Q7：您的孩子喜欢哪类课程音乐类舞蹈类口才表演类其他（如器乐类） Q8：您对我校的管理服务水平的看法是很好，管理有序，服务体贴周到不错，各方面有专人管理的很好一般，有问题都能找到人解决不好，很混乱，出现问题没人管 Q9：您对我校课程设置、收费政策的看法都很合理课程合理，费用偏高课程不合理，费用差不多都不合理 Q10：您对学校学习环境和教学设施的满意度如何很先进很完善不错，该有的都有一般，还有待改进不好，简陋破旧问卷网是一家专业易用的问卷调研、报名表单、考试测评平台，拥有25+万免费问卷模板，用户一分钟就能制作出一份教师满意度调查问卷。更多调查问卷模板详情，请进入官网查看：https://www.360docs.net/doc/1317210507.html,

培训学校满意度调查

易百教育学员满意度调查表亲爱的学员：您好！为了提高我们的教学质量，营造良好、快乐、健康、和谐、有爱的学风，易百教育特展开学员满意度调查。本次调查采用无记名式，我们将对你提供的信息进行保密，无论你填写的内容为何，都不会影响你与教师或学校的关系，请同学们认真地、放心地将心中的真实感受表达出来，希望大家能积极配合！易百教育 2012-4-1 满意度： A.非常满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.非常不满 1、您对学校教学硬件设施（如教室、自习室、多媒体使用等）的满意程度是 2、您对学校学习氛围的满意程度是 3、您对师生间互动沟通的满意程度是 4、您对学校的整体满意程度是本题可多选 1、你所报的科目有：（本题可多选） A.语文 B.数学 C.英语 D.科学 E.其他 2、你来进行辅导是出于： A.家长的要求 B.自己的意愿 C.其他原因请在后面注明： 3、你最喜欢上哪个老师的课： A.语文 B.数学 C.英语 D.科学 E.其他 4、你喜欢老师的原因有： A.老师上课风趣、生动 B.老师授课清晰，易于理解 C.老师长的帅或者漂亮 D.老师尊重学生，理解学生 E其他原因请注明 5、你觉得在易百上课的收获主要体现在哪些方面： A.自信提升 B.学习方法改善 C.与同学相处更为融洽 D.学习习惯得到改善 E.学习成绩明显提高 F.学习兴趣得到提高 G.其它原因_______

各科目 1、老师上课时： A．从来没有迟到早退；B．偶尔有迟到早退；C．经常迟到早退；D．每次上课都迟到早退 2、老师上课时是否佩戴工作胸牌？ A．一直佩戴； B．有时带有时不带； C．没有佩戴 3、老师上课时，老师的教案是否经过审核？ A．所有教案都经过审核； B．大多数教案都经过审核； C．只有部分教案经过审核； D．所有教案都没经过审核； E. 没有关注这方面信息 4、通过这门课程的学习，老师授课的深浅度和内容量： A．非常适合我；B．很适合我；C．适合我；D．基本不适合我 E．完全不适合5、老师上课时，对知识点的讲解： A．非常清楚；B．很清楚；C．清楚；D．基本讲不清楚 E.非常不清楚 6、老师上课时，教学方法： A．非常灵活；B．很灵活；C．灵活；D．不灵活； E.非常死板 7、老师上课时，我认为老师的： A．知识非常广博，信息量非常大； B．知识很广博，信息量很大； C．知识广博，信息量大； D．知识较不广博，信息量少； E．知识浅薄，信息量很少 8、老师下课后，我认为他（她）的课后辅导： A．态度非常认真，对学生非常耐心；B．态度认真，对学生耐心； C. 态度一般 D．态度不认真，对学生不耐心； E．态度极其不认真，对学生完全没有耐心 9、你对课堂上老师和学生的互动是否感到满意？例如，回答问题，和老师讨论问题，老师对学生的提问等等： A.非常满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.非常不满意 10、老师会启发学生积极动脑、动手、动口： A.非常满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.非常不满意 11、老师教学目标明确，学习课本的进度适中程度： A.非常满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.非常不满意 12、老师经常表扬、鼓励学生： A.非常满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.非常不满意 13、教师上课过程中是否经常出现如下情况：（本题可多选） A.随意出入 B.经常接电话 C.每次上课时间都不到一小时 D.经常让学生做习题，讲解较少 E.脾气不好，经常批评和指责 14、通过这门课程的学习，我的收获有哪些？（本题可多选） A. 自信心得到提升 B. 知识漏洞得到弥补 C. 改善了不良的学习习惯，养成了好的学习习惯 D. 学习效率和学习方法都有效提升 E.学习成绩提高

教员授课满意度调查表

教员授课满意度调查表教员_______ 班级_______ 课程_______

调查说明: 对于下列15项问题的答案，5分为“非常满意”、4分为“满意”、3分为“一般”、2分为“差”、1 分为“很差”，请同学们客观认真填写。如果有什么想对老师说的话，请写在最后面。一、老师是否能做到准时上课？ 5分4分3分2分二、老师上课时，上课案例，上课用具是否准备充分？ 5分4分3分2分三、老师在课堂上是否针对性进行小结和回顾？ 5分4分3分2分四、老师的技术能力是否满足该课程的教学要求吗？ 5分4分3分2分五、老师上理论课时，是否能做到思路清晰、重点突出？ 5分4分3分2分六、老师上课时，是否经常和学员互动，提问题？ 5分4分3分2分七、老师是否关注课堂纪律，及时纠正学生违纪行为？ 5分4分3分2分八、老师是否很能及时，正确的解答问题？ 5分4分3分2分九、老师是否适当布置作业，认真批改作业？ 5分4分3分2分十、上机课，老师是否讲解目标并及时总结？ 5分4分3分2分十一、上机课老师是否做到巡视全场，并给予学员指导？ 5分4分3分2分十二、上机课老师是否关注你的上机进度，引导和解决问题? 5分4分3分2分十三、你感觉老师是否对班级很有责任心，很负责？ 5分4分3分2分十四、通过学习，你对所学的这门课程是否感兴趣？ 5分4分3分2分十五、你是否能跟上老师授课进度，并及时完成作业？ 5分4分3分2分你对老师授课方式有什么意见，建议或疑惑? 我想说: 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )

学生对教师满意度调查问卷1

亲爱的同学：为建立良好的师德、师风，营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正，学习浓，生机盎然的育人环境，实现学校长远发展规划，学校组织开展满意调查活动，请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。（在“□”内打“√”）一、你对任课教师在关爱学生方面的表现_____。很满意□；满意□；不满意□；很不满意□。二、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心______。很强□；强□；不强□；很不强□。三、你喜欢或接爱你的任课教师吗？_______ 很喜欢□；喜欢□；不喜欢□；很不喜欢□。四、你最喜欢上哪个任课老师的课______。语文□；数学□；英语□；科学□；音乐□；美术□；体育□；思品□；五、你所在班级课堂纪律好吗？______。很好□；好□；不好□；很不好□。六、你所在班级逃课、上网、打架、斗欧现象_______。很严重□；严重□；个别现象□；没有□。七、你的学习成绩比以前有所_______。很大提高□；有所提高□；没有变化□；有所下降□。八、你认为学校在哪方面需要改进和提高_______。教学管理□；生活管理□；伙食□；校风校纪□；师德师风□；校园环境□。

[请帮助]“学生对教师的评价调查问卷”的设计学校为了客观考核教师，引入了学生评价。（窃以为，应该的）主要是要了解教师日常的课堂教学情况：很称职、称职、不称职。（有点不爽，怕遇不识货、怀怨胡评者）现在初步设计了一份“学生对教师的评价调查问卷”： 1、每节课的学习目标：（） A、教师基本交待了 B、教师基本没交待 2、每节课的学习目标：（） A、我基本清楚 B、我基本不清楚 3、学习目标要求的知识：（） A、教师基本讲解了 B、教师基本不讲解 4、学习目标要求的知识：（） A、教师讲解清楚 B、教师讲解不清楚 5、学习目标要求的知识：（） A、教师基本提供了学习帮助 B、教师基本不提供学习帮助 6、学习目标要求的知识：（） A、我基本能学懂 B、我基本不能学懂 7、练习：（） A、教师有布置 B、教师基本不布置 8、课后练习：（） A、我基本能完成 B、我基本不能完成 9、成绩：（） A、优良水平 B、非优良水平说明：A=1分，B=0分结果：0-4 5-7分 8-9分结论：不称职称职很称职

授课教师授课质量评价表.doc

授课老师授课质量评价表为了保证各位学员在培训中能够学有所获，请各位学员认真填写下表以便在以后的培训中进行改进，已达到共同学习、共同进步的目的。讲课日期授课老师合计得分：

赠送以下资料做四有好老师演讲稿作为一名好老师，即：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。为我的教师生涯确立了明确的奋斗目标，使我能够朝着既定的目标努力拼搏、不断进取，避免出现迷茫无助、徘徊不前等不良情况。首先，我意识到，好老师一定要有正确的理想信念。要有理想信念。我们要在本职工作中践行社会主义核心价值观，肩负着国家使命和社会责任，有了这样的信念，才能够给学生传播民族梦想的正能量。其次，好老师一定要有高尚的道德情操。老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。老师不仅是学生的楷模，而且还是学生道德的引导人。作为老师，我们要无私奉献，要以身作则，成为学生学习和崇拜的榜样，在金钱、

名利、物欲的诱惑面前把握住自己，坚守住自己的人格底线。我们要尽心尽责地教育学生。第三，好老师一定要有扎实的学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，我们面临着许多新的要求和挑战。我们一定要从容面对、与时俱进，树立终身学习的意识，不断地给自己充电，全面提升自己各方面的知识和水平，做到既能授人以鱼，又能授人以渔。我们可以严厉刻板，但不能学识浅薄。我们不一定能成为无所不知的百事通，但一定要成为学生心目中知识渊博的好老师！最后，我意识到，好老师一定要有仁慈怜爱之心。爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。记得刚踏上教育岗位的我，面对一双双渴求知识的眼神，我就下定决心要把自己全部的爱献给我眼前的每一位可爱的精灵。我开始走进他们、了解他们的学习与生活。没有爱的教育，宛如无水池塘，终将枯竭。爱是世界最美丽的语言，爱是解决一切问题的万能钥匙。我们一定要有一颗仁慈怜爱之心，一定要热爱岗位、热爱学生，热爱世间一切美好的事物。我们要尊重学生、理解学生、宽容学生，我们要通过欣赏来增强学生的信心，通过信任来树立学生的自尊。我们要用爱来感化学生、教育学生，使学生身心健康、茁壮成长。有爱就有力量，用真爱武装起来的老师们是战无不胜的！总而言之，我深刻意识到，作为一名教师，我们一定要具备崇高

大学生对教师教学满意度调查表

大学生对教师教学满意度调查表亲爱的同学：您好！欢迎参加青岛理工大学商学院学生对教师教学满意度的调查工作！此次调查是为了了解我校学生与教师相处的基本状态以及对教师教学的满意度。旨在通过此次调查能够为学校的教学活动提出一些建议，使教师和学生相处更加融洽，共同度过大学时光！希望您能抽出您宝贵的时间认真地填写这份问卷。衷心的感谢您的参与，祝您学业有成！填写说明： 1本次调查将采取匿名的形式，请放心作答 2请您结合自己的实际情况真实作答一以下是关于您个人的一些情况，请回答 1 您的性别 A男 B女 2 您的专业 3 您的年级 A大一 B大二 C大三 D大四 4 您对所学专业的兴趣度 A不感兴趣 B感兴趣 C很感兴趣 D非常感兴趣

5 您的性格类型是 A偏内向 B偏外向 C内外兼修 D其他________ 6 您目前大学基本生活状态 A刻苦学习以书为友 B朝气蓬勃心情舒畅 C无所事事毫无目标 D前途渺茫心情抑郁 7 您的做事风格属于哪种 A低调做人，做自己喜欢的 B大学是个舞台，张扬个性，展现自我C以学业为重，适度参加有意义的活动D开心最好，与世无争，跟着感觉走

二以下是关于教师情况的有关问题，请回答1 您的授课老师性别比例情况为 A男多女少 B女多男少 C基本平衡 2 您的授课老师年龄情况为 A青年型（＜44） B中年型（45-59） C老年型（＞60） 3 您喜欢的教师授课类型 A要求严肃型 B轻松娱乐型 C自由讨论型 D其他 4 对于您的教师上课内容您的理解程度如何A难以理解 B勉强理解 C通俗易懂 D过于简单

5 您的教师上课的步骤与课本吻合程度 A非常吻合 B基本一致 C较大出入 6您的授课教师能很好的维护课堂秩序 A总是 B经常 C很少 D几乎没有 7 上课的时候出现老师讲的东西你无法在课本里定位的情况A总是 B经常 C很少 D没有 8 您的授课教师能生动形象的解释一些疑难问题 A总是 B经常 C很少 D没有

课程家长满意度问卷调查表

家长满意度问卷调查表尊敬的家长：您好！感谢您对我中心的大力支持！孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望，。。。。的各项工作离不开您的关心和支持。为了更好的为您和孩子提供服务，请填写以下问卷，非常感谢您的配合！孩子姓名：孩子的年龄： 1、您对。。的总体评价（）。 A、在同类机构中是最好的 B、在同类机构中处于中上 C、和其他机构差不多 D、很多方面不如其他机构 2您对公开课的整体评价（） A、很好，有新意 B在同类机构中处于中上 C、和其他机构差不多 D、很多方面不如其他机构（请举例说明） 3.您是否有打算让孩子在近期参加英语学习（） A,希望马上能找到合适的开始学习 B 在考虑之中，近期会有计划

C先看看再说 D只是想让孩子感受一下气氛，近期没有打算 4您来到。。，是希望孩子得到哪方面的提升（） A 能力培养，兴趣为主 B 口语练习 C与课本相结合的提高 D应试能力 5.您认为孩子在。。参加试听课的学习效果（）。 A、非常好 B、还不错，比原来有一些进步 C、一般，效果不明显 D、不好，基本没什么效果 6.您对教师授课质量的评价（）。 A、很棒 B、还不错 C、一般 D、不好（请您指明原因） 7、您觉得中教教师是否较具亲和力，对您的孩子是否热情有礼貌（） A.好 B.一般 C.不好（请您指明原因） 8.您觉得外教教师是否较具亲和力，对您的孩子是否热情有礼貌（）

A.好 B.一般 C.不好（请您指明原因） 9.您觉得老师上课是否有激情，能够带动孩子的兴趣和积极性（） A.好 B.一般 C.不好（请您指明原因） 10 您觉得您的孩子喜欢在。。吗（）。 A、非常喜欢 B、还可以 C、一般，不排斥 D、不愿意来（请注明原因） 11您对美华。。的管理服务水平的看法是（）。 A、很好，管理有序，服务体贴周到 B、不错，各方面有专人管理的很好 C、一般，有问题都能找到人解决 D、不好，很混乱，出现问题没人管 12对公开课的课程设置、收费政策的看法（）。 A、都很合理 B、课程合理，费用偏高 C、课程不合理，费用差不多 D、都不合理 13对。。学习环境和教学设施的满意度如何（）。

旧房翻新培训讲师授课满意度调查表

旧房翻新培训讲师授课满意度调查表填表人姓名：填写日期: 每个题都有4至5个备选项，请您选择其中一项，并在□内打上”√”。说明：请您给予直率的反应及批评，这样可以帮助我们对将来的培训计划有所改进。一、讲师姓名: 培训主题: 1、关于讲师的满意度非常满意满意一般不满意非常不满意 1)表达能力□9 □8 □6 □4 □2 2)说服力□9 □8 □6 □4 □2 3)是否鼓励学员参与□9 □8 □6 □4 □2 4)是否很好地回答学员提出的问题□9 □8 □6 □4 □2 5)培训过程内容丰富、吸引人□9 □8 □6 □4 □2 6)课前准备是否充分□9 □8 □6 □4 □2 7)对于讲师的努力和奉献程度□9 □8 □6 □4 □2 8)培训课程是否有案例□9 □8 □6 □4 □2 9)听课过程中，你的注意力集中情况□9 □8 □6 □4 □2 10)您对本次培训的组织安排工作的印象□9 □8 □6 □4 □2 如果不满意请说明理由 2、将来如有类似的课程，您还愿意参加培训吗？ □10非常愿意□8愿意□4不愿意□2非常不愿意如果不愿意请说明理由， 3、您认为该讲师哪方面还可以改进?(多选) □衣着□授课内容□语音语调□过程互动其他___________ 二、讲师姓名: 培训主题: 1、关于讲师的满意度非常满意满意一般不满意非常不满意 1)表达能力□9 □8 □6 □4 □2 2)说服力□9 □8 □6 □4 □2 3)是否鼓励学员参与□9 □8 □6 □4 □2 4)是否很好地回答学员提出的问题□9 □8 □6 □4 □2 5)培训过程内容丰富、吸引人□9 □8 □6 □4 □2 6)课前准备是否充分□9 □8 □6 □4 □2 7)对于讲师的努力和奉献程度□9 □8 □6 □4 □2 8)培训课程是否有案例□9 □8 □6 □4 □2 9)听课过程中，你的注意力集中情况□9 □8 □6 □4 □2 10)您对本次培训的组织安排工作的印象□9 □8 □6 □4 □2 如果不满意请说明理由 2、将来如有类似的课程，您还愿意参加培训吗？ □10非常愿意□8愿意□4不愿意□2非常不愿意如果不愿意请说明理由， 3、您认为该讲师哪方面还可以改进?(多选)

学生对教师满意度调查完整版

学生对教师满意度调查 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

学生对教师满意度评价抽样调查表同学们：为了深入了解我校教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。请你如实填写，谢谢你的合作。以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。 1、你认为任教你们班的教师责任心强不强? A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( ) 2、老师们是否关爱学生? A十分关爱( ) B关爱( ) C；不关爱( ) 3、老师们有没有对学生体罚或变相体罚的现象? A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 如果有请写明学科（） 4、老师们上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等? A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 如果有请写明学科（） 5、老师们上课是否用普通话? A用普通话( ) B有时用普通话上课( ) C不用普通话上课( )如果有请写明学科（） 6、老师们上课能用教具、课件和现代信息技术进行教学吗? A基本上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学( ) B有时用教具、课件和现代信息技术进行教学( ) C从来不用教具、课件和现代信息技术进行教学( ) 7、老师们上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会? A经常提供这样的机会( ) B有时提供这样的机会( )C从来不提供这样的机会( ) 8、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗? A满意( ) B一般( ) C不满意( ) 你所在的班级：

课程家长满意度问卷调查表

课程家长满意度问卷调查表文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

C、一般，效果不明显 D、不好，基本没什么效果 6.您对教师授课质量的评价（）。 A、很棒 B、还不错 C、一般 D、不好（请您指明原因） 7、您觉得中教教师是否较具亲和力，对您的孩子是否热情有礼貌（） A.好 B.一般 C.不好（请您指明原因） 8.您觉得外教教师是否较具亲和力，对您的孩子是否热情有礼貌（） A.好 B.一般 C.不好（请您指明原因） 9.您觉得老师上课是否有激情，能够带动孩子的兴趣和积极性（） A.好 B.一般 C.不好（请您指明原因） 10 您觉得您的孩子喜欢在。。吗（）。 A、非常喜欢 B、还可以 C、一般，不排斥 D、不愿意来（请注明原因） 11您对美华。。的管理服务水平的看法是（）。 A、很好，管理有序，服务体贴周到 B、不错，各方面有专人管理的很好 C、一般，有问题都能找到人解决 D、不好，很混乱，出现问题没人管 12对公开课的课程设置、收费政策的看法（）。 A、都很合理 B、课程合理，费用偏高 C、课程不合理，费用差不多 D、都不合理

对大学教师课堂授课的满意度调查问卷.

对于大学课堂教师授课的满意度调查问卷下面是对大学课堂教师授课的满意度调查，衷心感谢您的配合！！你的专业属类： A 文科类 B 理工类 1. 您的性别： A 男 B 女 2. 你所在的年纪： A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 3. 你是否有逃课行为 A. 经常 B. 偶尔 C. 几乎不 4. 你逃课的主要原因是 A. 课程使用价值不大 B. 老师讲课比较沉闷 C. 其他情况 5. 你能从课堂上学到 A. 很多东西, 收获不少 B. 能学到一些东西 C. 完全学不到东西, 跟没上课一样 6. 你的老师年龄多数在: A.20----35岁 B.35-----50岁 C.50----65岁 7. 你较喜欢什么性别的老师： A. 男 B. 女 C. 两者皆可

8. 你的老师出勤情况怎样 A. 从没有迟到早退 B. 偶尔迟到早退 C. 从没有迟到早退 9. 你的老师备课情况 A 有备而来 B. 有一些准备, 但不是很充分 C. 随兴, 无条理 10. 你的老师知识储备 A 学识丰富, 知识储备完善 B 只懂本专业知识, 知识面较窄 C. 即使本专业知识也懂得不多 11. 你的老师对教材的熟练程度 A. 很熟练, 完全可以脱离课本授课 B. 较熟悉 C 很生疏 12. 多媒体使用情况 A. 熟练操作 B. 会基本操作 C. 不太熟练，影响学生听课效果 13. 你的老师上课较注重 A. 培养学生分析解决问题的能力 B. 只注重解决书上所涉及的问题 C. 只会照本宣科, 从不提问 14. 你的老师对于课堂气氛的调动 A. 很注重调动学生积极性, 课堂气氛活跃 B. 偶尔会穿插一些趣事, 整堂课气氛比较轻松 C. 授课古板, 气氛比较沉闷, 学生昏昏欲睡

学生对教学管理工作满意度调查表

学生对教学管理工作满意度调查表亲爱的各位同学：为进一步提高我院教学管理工作水平，发现影响教学质量的因素，不断提升我院教育教学质量，特组织开展本次学生对学院教学管理工作满意度调查。请您对当前所上的课程进行总体评价，完成以下问卷。感谢您的配合和支持！（）1、您的性别是：A、男 B、女（）2、您的年级是：A、2015级 B、2016级 C、2017级（）3、您所在的系（院）是： A、机电工程系 B、经济管理系 C、财政金融系 D、生物工程系 E、动漫软件与教育学院 F、建筑工程系 G、电子信息工程系 4、您所学的专业是：（）5、总体上来讲，您对我院课堂教学满意度的评价是 A、非常满意 B、比较满意 C、一般 D、不太满意 E、完全不满意（）6、请您将以下选项按影响课堂满意度的重要程度排序【请选择全部选项并排序】 A、教师业务水平 B、自我学习兴趣等因素 C、教学环境等外在因素 D、教材因素 E、其他因素（）7、您对所学专业的课程设置表示满意 A、完全赞同 B、比较赞同 C、一般 D、不太赞同 E、完全不赞同（）8、您对当前所学课程的教学目的清楚 A、完全赞同 B、比较赞同 C、一般 D、不太赞同 E、完全不赞同（）9、您对当前课程的学习很感兴趣 A、完全赞同 B、比较赞同 C、一般 D、不太赞同 E、完全不赞同（）10、您认为以下课程在人才培养过程中的重要程度【请选择全部选项并排序】A、专业核心课程 B、专业基础课程 C、公共基础课程 D、通识课程 E、专业选修课程（）11、您认为当前课程的学习与平时积累紧密相关 A、完全赞同 B、比较赞同 C、一般 D、不太赞同 E、完全不赞同（）12、课程的授课老师都能够明确告知该课程的目标要求和授课计划 A、完全赞同 B、比较赞同 C、一般 D、不太赞同 E、完全不赞同（）13、您认为课程的任课教师课前都进行了认真的备课 A、完全赞同 B、比较赞同 C、一般 D、不太赞同 E、完全不赞同（）14、课程的任课教师对整个课堂的组织控制非常好 A、完全赞同 B、比较赞同 C、一般 D、不太赞同 E、完全不赞同（）15、课程的任课教师讲究教学方法 A、完全赞同 B、比较赞同 C、一般 D、不太赞同 E、完全不赞同（）16、课程的授课教师的教学热情很高，能给予学生足够的支持和鼓励 A、完全赞同 B、比较赞同 C、一般 D、不太赞同 E、完全不赞同（）17、授课教师的仪表会影响您对本课程的兴趣 A、完全赞同 B、比较赞同 C、一般 D、不太赞同 E、完全不赞同（）18、授课老师的幽默感会提高您对当前所上课程的兴趣 A、完全赞同 B、比较赞同 C、一般 D、不太赞同 E、完全不赞同（）19、授课老师在课堂上能与学生进行良好的互动 A、完全赞同 B、比较赞同 C、一般 D、不太赞同 E、完全不赞同

家长对教师工作满意度调查问卷(教师

家长对教师工作满意度调查问卷（教师：）尊敬的家长：为了加强学校管理，促进教师做好工作，进一步提高教学质量，现请您配合我们做好对班级任课教师的评价工作，我们将根据你们的评价，强化管理，以便改进工作，争取把我们学校办成你们满意的好学校。填写前，请您多向子女了解情况，以求真实准确。（只在选项上打“√”）一、家长对学校师生关系状况满意程度总体评价：A、满意B、比较满意C、基本满意D、不满意 1.您认为老师能公平对待每一个孩子吗？ A、能 B、大多数能 C、极少数能 D、不能 2.您认为孩子的老师在师生关系方面做得如何？ A、很好 B、较好 C、一般 D、不好 3．您的孩子喜欢上学吗？ A、喜欢 B、一般 C、不喜欢 4.孩子有不懂的问题愿意向老师请教吗？ A、很愿意 B、比较愿意 C、不太愿意 D、不愿意二、家长对学校教师工作状况满意程度总体评价：A、满意B、比较满意C、基本满意D、不满意 1.老师经常和您交流孩子的情况吗？ A、经常交流 B、有时交流 C、很少交流 D、没有交流 2.您认为教师关心孩子的心理健康吗？ A、很关心 B、比较关心 C、不太关心 D、不关心 3.老师对孩子的作业批改的及时、认真吗？ A、很认真 B、比较认真 C、不太认真 D、不认真 4.您认为教师重视对学生思想品德、文明礼貌的养成教育吗？ A、很重视 B、比较重视 C、不太重视 D、不重视 5、您认为孩子的任课老师教学水平如何? A、好 B、较好 C、一般 D、较弱 6、.您认为孩子任课老师组织管理水平如何? A、好 B、较好 C、一般 D、较弱

学生对教师满意度评价抽样调查表（教师：）同学们：为了深入了解我校教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。请你如实填写，谢谢你的合作。以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。 1、你认为任教你们班的教师责任心强不强? A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( ) 2、老师们是否关爱学生? A十分关爱( ) B关爱 ( ) C；不关爱( ) 3、老师们有没有对学生体罚或变相体罚的现象? A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 如果有请写明学科（） 4、老师们上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等? A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 如果有请写明学科（） 5、老师们上课是否用普通话? A用普通话( ) B有时用普通话上课( ) C不用普通话上课( )如果有请写明学科（） 6、老师们上课能用教具、课件和现代信息技术进行教学吗? A基本上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学( ) B有时用教具、课件和现代信息技术进行教学( ) C从来不用教具、课件和现代信息技术进行教学( ) 7、老师们上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会? A经常提供这样的机会( ) B有时提供这样的机会( )C从来不提供这样的机会( ) 8、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗? A满意( ) B一般( ) C不满意 ( ) 9、你对老师还有那些看法或建议？

培训课程满意度调查表

培训效果调查表为更好地了解本次培训获得的实际效果，进一步改进培训方法、内容，使下次培训更加完美，请您花费几分钟时间完成培训效果调查表，将您的宝贵意见反馈给我们。谢谢合作！培训课题：《工作的重要性和工作方法》培训时间：201162 讲师：王鹏义姓名： _________________ 日期： _____________________ 说明：请您给予直率的反应及批评，这样可以帮助我们对将来的培训计划有所改进。 1、你认为此次培训的目的明确吗？（ A 、非常模糊 B 、比较模糊 2、你认为此次培训内容对你的工作有帮助吗？（）请说明理由 ____________________________________________________________________________ 3、你认为培训形式是否适合于你学习此次培训的内容？（） A 不适合 B 、有点不适合 C 、一般 D 、比较合适 E 、很合适如果不合适，您建议应该 ____________________________________________________________________________ a 、非常难，难以理解 b 、虽然难，但经过授课后能够理解 c 、适中，完全可以理解 d 、太容易了，不听课也能理解 10、课程的针对性：（） a 、课程完全包含了培训前我在这方面工作中所遇到的问题和困惑 b 、课程基本包含了培训前我在这方面工作中所遇到的问题和困惑 c 、课程很少包含培训前我在这方面工作中所遇到的问题和困惑部门： ________________ ） C 、一般 D 、比较明确 E 、非常明确 A 、非常帮助 B 、较有帮助 C 般 D 、没有任何帮助 6、 7、 9、 A.非常必要 B. 必要 C. 请说明理由可有可无 D. 没有必要关于讲师的满意度非常满意满意一般不满意 1) 表达能力 □ 5 □ 4 □ 3 □ 2 2) 说服力 □ 5 □ 4 □ 3 □ 2 3) 是否鼓励学员参与 □ 5 □ 4 □ 3 □ 2 4) 是否很好地回答学员提出的问题 □ 5 □ 4 □ 3 □ 2 5) 培训过程内容丰富、吸引人 □ 5 □ 4 □ 3 □ 2 6) 课前准备是否充分 □ 5 □ 4 □ 3 □ 2 7) 时间的安排与控制是否合理 □ 5 □ 4 □ 3 □ 2 非常不满意您自己最需要的培训或咨询是哪些？（选择题, A 、企业战略规划管理类 D 维修技术理类可以多选）（、销售技巧和管理类、配件产品知识、人力资源管理类、财务分析管理类 G 企业规范化管理类（您参加本次课程最重要的目的是什么？（ A 、学新知识 B 、不得已而为之课程内容的难易程度：（） 5S/TPM ) 、职业经理人全面技能训练）、提高效率与质量 D 、其他、团队建设和激励 4、您认为此次培训的必需性为：（） 5 ）