中国风资源分布
中国有效风力资源分布调查
2007-10-16 16:36 来源：新华网广东频道
中国风力资源十分丰富。根据国家气象局的资料，我国离地10 米高的风能资源总储量约32.26亿千瓦，其中可开发和利用的陆地上风能储量有2.53亿kW，50米高度的风能资源比10米高度多1倍，约为5亿多kW。近海可开发和利用的风能储量有7.5亿kW。
中国有效风能分布图
根据图中国风力资源分布状况图，我国风能资源丰富的地区主要分布在以下地区：
（1）三北（东北、华北、西北）地区丰富带，风能功率密度在200～300瓦/米2以上，有的可达500瓦/米2以上，如阿拉山口、达坂城、辉腾锡勒、锡林浩特的灰腾梁等、可利用的小时数在5000小时以上，有的可达7000小时以上。这一风能丰富带的形成，主要是由于三北地区处于中高纬度的地理位置有关。
（2）东南沿海及附近岛屿包括山东、江苏、上海、浙江、福建、广东、广西和海南等省(市)沿海近10 公里宽的地带，年风功率密度在200W/m2米以上。
（3）内陆个别地区由于湖泊和特殊地形的影响，形成一些风能丰富点，如鄱阳湖附近地区和湖北的九宫山和利川等地区。
（4）近海地区，我国东部沿海水深5米到20米的海域面积辽阔，按照与陆上风能资源同样的方法估测，10米高度可利用的风能资源约是陆上的3倍，即7亿多千瓦。
我国风力资源分布与电力需求存在不匹配的情况。东南沿海地区电力需求大，风电场接入方便，但沿海土地资源紧张，可用于建设风电场的面积有限。广大的三北地区风力资源丰富和可建设风电场的面积较大，但其电网建设相对薄弱，且电力需求相对较小，需要将电力输送到较远的电力负荷中心。海上风电资源丰富且距离电力负荷中心很近。随着海上风电场技术的发展成熟，经济上可行，发展前景势必良好。
《中国建筑的特征》导学案
《中国建筑的特征》导学案 学习目标:： 1．使学生能知道中国古代建筑的基本特征，更能知道中国古代建筑结构方面的特征。 2．激发学生对中国古代建筑的研究兴趣，使其产生民族自豪感及民族忧患感 教学过程： 一、知识衔接 梁思成（1901-1972），我国著名建筑学家。广东省新会县人，是近代著名学者梁启超长子。1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任直到1972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职，1972年1月9日病逝于北京。 梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业做出了重要贡献，是我国建筑教育的开拓者之一。在学术研究方面，梁思成教授自20世纪30年代起，对我国古代建筑进行了系统的调查研究，他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文。同时他还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，参加了国徽的设计和人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作，对建筑设计的民族形式进行了探索。梁思成教授，是我国最早用科学方法调查研究古代建筑和整理建筑文献的学者之一，他的著述是我国建筑界的一份宝贵遗产。 二、导语 补充相关资料及展示图片 20XX年4月14日玉树7.1级地震，19日，记者在文成公主庙采访时看见，紧贴岩壁而建的寺院，外观没有明显损坏的痕迹。寺院中香火旺盛，佛堂内点满了酥油灯。附近来朝拜的村民络绎不绝。只有佛堂大门上的一幅壁画有一条裂痕。文成公主庙建于公元710年，已有1300年历史。 在2008 年5 月12 日震后，报恩寺广场成了平武县城居民的临时避难所。这座占地2.7 万平方米的古建筑群落建于1460 年（明天顺四年），历经1536 年、1618 年、1657 年、1786 年以及1976 年的数次大地震，在此次汶川地震的影响下，木构造脱榫，墙体开裂，但没倒塌，更没有造成人员伤亡。 这些古建筑为何在遭受地震后却能依然屹立不倒，它到底有什么样的特点，今天，我们就来学习梁思成的《中国建筑的特征》，相信我们能从中找到答案。 三、整体感知 中国建筑的特征十分丰富，在这篇课文中，作者主要向我们介绍了中国建筑的九点基本特征，这九点基本特征，哪些特征属于总体特征？哪些特征属于结构特征？哪些特征属于装饰特征？ 明确：一二点属于总体特征，三至五点属于结构特征，六到九点属于装饰特征。 四、重点探究 在称赞中国建筑的坚固性中有句俗语“地陷墙塌屋不倒”，而中国的建筑之所以会如此的坚固，很大程度上是因为它结构的稳固性。下面让我们结合具体问题来研究中国建筑的结构特征。（1）中国房子是靠什么材料承重的？这种材料是怎样搭建成房子的基本构架的？ 明确：依靠木材承重。房身部分以木材做立柱和横梁，成为一副梁架，每副梁架之间用枋、檩连接。 （2）什么是斗拱？它的作用是什么？ 明确：斗拱是拱（弓形短木）和斗（斗形方木块）综合构成的单位。作用是减少立柱和横梁交接处的剪力，以减少梁的折断的可能的。而正因为在斗拱的设计中体现出中国的建筑工匠们在建筑力学和建筑美学方面的智慧，斗拱的设计成为中国建筑中最显著的特征之一。 （3）举折、举架是怎样构成的，它作用是什么？ 明确：梁架上的梁是多层的；上一层总比下一层短；两层之间的矮柱总是逐渐加高的。这叫举架。举折（宋）、举架（清）的作用是形成屋顶的坡度。 材料补充：天津蓟县独乐寺：经历28次地震不倒，在保存至今的众多古代木结构建筑中，
【精编范文】古风自我介绍句子-精选word文档 (16页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 古风自我介绍句子 篇一：古风词速成绝招 古风词速成绝招（不知哪的神文） 介于这儿年生古风词走红，许多知名或者不知名的歌手都以拥有一首古风曲子为荣，于是歌坛涌现大量稀奇古怪的所谓古风歌曲。于是特地总结填写古风词的小窍门若干，以娱大众~ 师：天下文章一大抄。话说最近流行“中国风”，这玩意儿看似高深，写出来一大篇，哗啦啦诗词歌赋，汉唐盛世，颇能唬人。归根结底，无非四个字--“东拼西凑”而已。 徒：师父你说得忒简单，我初中没毕业，怎么凑？ 师：不难，不难，初中学的诗够了。你学过什么诗？ 徒：窗前明月光，地上鞋两双…… 师：放屁！——你别急，现在写歌词可不像古人写诗，那时候是文人写给文人看，出一点差错都是要闹笑话的。现在这世道有钱赚谁怕人笑？只要脸皮子够厚。反正文化人人家也不听这个，都是一帮小loli在追着听。千蒙万蒙，loli 最好蒙，这帮小丫头平时又不认真读书，整天只知道追星，翻开宋词抄两句就把她们蒙得团团转，要成名一点都不难。 徒：好耶！我也要当明星 师：且慢！先准备好作案，不，作词工具——一台电脑，一跟网线徒：干嘛要网线？ 师：google 徒：OK 师：首先要找个主题，小loli都不读书，中国历史又那么久，东西那么多，google上面随便淘点沙子就把她们蒙倒。比如我们现在就用“四大名绣”为题编几首歪诗哄哄她们
徒：我没听说过“四大名绣”啊 师：笨，谁要你懂这个，我们不过挂个名头而已，写的诗跟这个一点关系都没有。 徒：哦，懂了，就是挂羊头卖狗肉也。 师：中国古诗有若干种，我们编这种歌词常用的就是这两个：边塞诗，闺怨/宫怨诗，通俗的说，就是关山明月，杏花江南这两个调调，一边金戈铁马，一边 小楼望月，老祖宗早就玩烂的花样，对付小loli屡试不爽，比如你就拿这个边塞来写，开头就是：关山……关个什么？关山飞渡。 徒：这就叫诗？ 师：关山鸟飞渡 徒：老师，你好无厘头 师：关山雁难度？ 徒：哦耶，凑出来一句 师：再凑一句：桃花开复败，韶华燃青灯 徒：老师，我知道你想说：菊花开瓶盖，**点天灯…… 师：滚！ 师：回来。笑什么笑？不许笑！这叫意境，懂吗？意境。文理不通但人有意境，现今下多少写手就靠这个吃饭，你说破了不是要砸人家饭碗？不道德。师： loli都爱怨妇诗，要以怨妇的口吻，如泣如诉，一把鼻涕一把泪的哭诉刚怀上 就被男人甩了的怨恨心理。日暮秋风，独登高楼，不见自己的老公，加上今生，来生种种调调，这就叫感人。中间穿插几句金戈铁马，百万雄师，这叫大气。 两句闺怨加两句边塞，再化用两句古人，这就写好一段。然后按这个调子反复 几遍，字数就差不多了。 徒：OK，凑字数我在行。 师：先查一下花花草草的名字，这些到处都会用到。牡丹，芙蓉是肯定要的， 桃花荷花扬花石榴，再有画眉燕子鹧鸪杜鹃，写不出来的地方就拿这些词代替。一股脑儿堆上去，越多越好，越多越艳丽，所谓淫词艳赋，关键在于淫和艳， 卿卿我我，恩恩爱爱，加上花花草草，看起来就华华丽丽了。虽然到后来你也 不知道自己在写什么了，但人家loli就是喜欢 徒：好呀。
《我的世界》中式(古)建筑入门教程 MC如何建中国风建筑
《我的世界》中式(古)建筑入门教程 MC如何建中国风建筑 撸中式首先要考虑屋顶。不少人就是在屋顶这一方面显得无力，遂未能有大进展。我先介绍几种MC里中式屋顶的撸法，再来谈中式屋顶的种类。 第一种是以横用楼梯模拟瓦为主，像这样，边线、脊线和中线使用半砖。这算是比较早期和常用的撸法，丽江的许多民居和木府的屋顶就是这样撸成的。不过这种屋顶一个是上下两格高度的楼梯之间不好衔接，二是在生存中耗材甚多。 第二种是以半砖模拟瓦为主，像这样。这个能够模拟现实中瓦当和滴水这两种构件，而且瓦的层次可以得到较好的体现，生存中耗材也较少，是我目前经常用的一种，不过在小建筑上较难施展。 ——————
其实屋顶的撸法完全不用局限于这两种。在一些规模较为宏大、比例大的建筑上，完全可以利用整个方块来进行发挥，例如koyan的弘治图书馆，屋顶就是用蓝色羊毛外加黑色玻璃砌成的，也没有多少违和感。半砖和楼梯也可以进行混用、活用，例如楼梯可以用在小建筑上弥补半砖的效果，半砖可以放在上下层楼梯之间作为缓冲，等等。更有心者可以在屋顶瓦面上做些雕刻，而且不同材料的瓦片也可以混搭，只要效果得当，例如lin的旧宫殿，屋顶就是由石半砖与地狱砖半砖合用，达到一种神奇的效果。 图为koyan的弘治图书馆，来自linscraft 更多相关资讯请关注：我的世界专题
活用效果举例。 那么，我们再来介绍一下撸屋顶的步骤。 我们先要了解一下屋顶结构。这其中有一些是古建筑名词，有一些是我自己造的，大家勉强看看，能理解便是。
这是一张庑殿顶建筑的结构图。什么是庑殿顶我们之后会说到，大家先看。 斗拱，就是建筑本体支撑屋顶的构件，也算是一种雕刻。昨天看到有人说日式建筑没斗拱，笑话!东亚建筑的屋顶就是要由斗拱来支撑的，这个缺而不可。 边线，我自己的叫法，就是屋顶的最外一格部分。 中线，瓦面中间起对称作用的部分。可撸可不撸。不过如果正瓦面是偶数，或者是用楼梯撸顶的话，就一定要用到中线。 脊线，功能同边线和中线，都是规范瓦面，明晰结构用的。一般分正脊、斜脊、垂脊等等。 上层瓦、下层瓦，我的叫法，这个主要是半砖屋顶用到的说法。 瓦当、滴水，这两个小部件也可以在半砖边线上得到较好的模拟。日后再解释。 吻兽，主要在脊线起装饰作用的部件。多用于正脊两端。
《中国建筑的特征》优秀教案
《中国建筑的特征》教案 一、教学目标：1、了解建筑特征，感受中国建筑之美。 2、熟悉优良建筑传统，增强民族自豪感。 二、教学重难点：现代、未来建筑中传统建筑风格的体现。 三、教具：多媒体教学 四、课时安排：1课时 五、教学过程： 1、看大屏幕上的成语闯关题： 绿树红墙精雕细刻富丽堂皇琼楼玉宇雕梁画栋勾心斗角美轮美奂鳞次栉比金碧辉煌（解释勾心斗角=钩心斗角；金碧：指国画中金色、绿色、蓝色三种颜料。） 2、这些成语有什么共性？ ——都与建筑有关。（勾心斗角：勾心：屋顶的四个檐角指向宫室的中心；斗角：四个檐角两两相对，像兵器要打斗。所以这个成语本义建筑结构的交错和精巧，后来比喻用尽心机，明争暗斗。） 3、这是通过成语看建筑，下面我们来看一些图片，直观地欣赏一下建筑之美。——滕王阁、岳阳楼、天安门、故宫、脊吻、四合院、鸟巢、水立方、中国馆 4、今天我们一起学习曾主持参加过国徽设计和人民英雄纪念碑设计的著名建筑学家梁思成先生的《中国建筑的特征》（大屏幕打出标题）本节课学习解决3个大问题和一个设计。 一、请找出每个特征的关键词语。 化用歌德的一句话“趁着你精力充沛的时候，杨晨办事迅速的好习惯”，那我们看谁找得又快有准。（注重过程，让学生自主思考发言） 2、有没有不太理解的？提出来（老师准备图片，帮助理解）
二、第14段——17段写了什么？ 1、速度课文，找信息。——词汇和文法 2、和前文的特征有什么关系？——是一回事。只是用了比喻的手法生动形象地解释了特征。 3、同学们，我们了解学习的中国建筑的特征，是什么时代的建筑特征？——古代（板书） 4、那我们学习古代建筑的特征，目的是什么呢？——看20段第一句（齐读）得知：继承优良传统，是为了构建新建筑。为了更好的创新。 三、回到现实生活中，看看身边的建筑或回忆回忆你在外地看到的建筑，哪些地方体现了中国建筑的传统风格？ 1、三中建筑的特征：对称、颜色、励志亭 2、鸟巢、世博会中国馆 3、林则徐纪念馆 四、一个设计同学们都有一双发现美的眼睛，去观察建筑的美，那现在我们做一个设计：有消息透露，伊宁市准备建影剧院。现在向全班同学招标，请你拟定设计方案。 之前，老师给大家讲一个这是的故事：国家大剧院的设计方案。三个要求：1、一看就是大剧院；2、一看就是中国的大剧院；3、一看就是在天安门广场的大剧院。它是传统与现代、浪漫与现实的完美结合。同学们想不想看一看它的庐山真面目？（展示图片并分析如何体现中国传统风格的） 大家设计影剧院也有三个要求：1、一看就是影剧院；2、要有新疆地域风格；3、要体现中国传统建筑风格。 （讨论2分钟后发言，老师评价） 总结：不管时代怎样进步，建筑怎样融合现代元素，中国建筑都应有体现“中国”
我的学年总结 自我介绍
我的学年总结自我介绍 赵仕杰：xx师范大学公共管理学院xx级学生 自我介绍：“一个人不一定会很出名，但可以很伟大，因为伟大需要的只是一颗赤子之心和一个充满爱的灵魂”我相信爱的存在，相信一切美好的事物，相信努力会获得成功，相信人生一定能看到彩虹。喜欢 ___那句话“高原的灯光只有两三步，但是很多人都走不动，因为他们身上背负的太重”怀着一颗单纯善良的心，努力快乐的生活，幸福的生活，在公管努力着，在师大努力着，希望成为像导员说的一样，快乐，幸福，有梦想，有成就的人。“无论是孤独的走着还是结伴同行，我的每一个脚印都坚实而有力量”。 yes i can 现任职务：xx师范大学艺术团语言表演部成员（这个是花瓶） 公共管理学院大学生就业指导实践中心组织策划部干事（这个很不错）公共管理学院博弈报社（这个很不错）知行社副社长 象里象外棋社棋艺部部长 公共管理学院辩论队队员青年志愿者协会阳光天使行动小组成 员（这个很扯淡）
所获荣誉 个人奖 xx省关心下一代工作委员会中华魂征文二等奖 xx师范大学我与学风建设同行演讲比赛二等奖公共管理学院我与学风建设同行演讲比赛一等奖 xx师范大学双知杯演讲比赛一等奖（三社团） xx师范大学中国风才艺展示大赛一等奖（文院） xx师范大学青年志愿者协会百年师大摄影大赛二等奖 xx师范大学学生会宋庆龄征文活动优秀奖 xx师范大学校媒联通记者杯风采大赛三等奖 xx师范大学学生会烽火三国知识竞赛优秀奖 xx师范大学模拟面试之职来职往优秀奖（法政） xx师范大学模拟面试大赛三等奖（公管） xx师范大学模拟人大第三名（法政）新师大新气象心飞翔演讲比赛二等奖（二社团） 团体奖 xx师范大学职场大冒险三等奖（勤助，文院，外院）公共管理学院宿舍风采大赛优秀奖 xx师范大学历史大舞台优秀奖（校
我的学年总结：自我介绍
我的学年总结：自我介绍 赵仕杰：xx师范大学公共管理学院xx级学生 自我介绍：“一个人不一定会很出名，但可以很伟大，因为伟大需要的只是一颗赤子之心和一个充满爱的灵魂”我相信爱的存在，相信一切美好的事物，相信努力会获得成功，相信人生一定能看到彩虹。喜欢仓央嘉措那句话“高原的灯光只有两三步，但是很多人都走不动，因为他们身上背负的太重”怀着一颗单纯善良的心，努力快乐的生活，幸福的生活，在公管努力着，在师大努力着，希望成为像导员说的一样，快乐，幸福，有梦想，有成就的人。“无论是孤独的走着还是结伴同行，我的每一个脚印都坚实而有力量”。 yes i can 现任职务：xx师范大学艺术团语言表演部成员（这个是花瓶） 公共管理学院大学生就业指导实践中心组织策划部干事（这个很不错） 公共管理学院博弈报社编辑（这个很不错） 知行社副社长 象里象外棋社棋艺部部长 公共管理学院辩论队队员 青年志愿者协会阳光天使行动小组成员（这个很扯淡）所获荣誉
个人奖 xx省关心下一代工作委员会中华魂征文二等奖 xx师范大学我与学风建设同行演讲比赛二等奖 公共管理学院我与学风建设同行演讲比赛一等奖 xx师范大学双知杯演讲比赛一等奖（三社团） xx师范大学中国风才艺展示大赛一等奖（文院） xx师范大学青年志愿者协会百年师大摄影大赛二等奖 xx师范大学学生会宋庆龄征文活动优秀奖 xx师范大学校媒联通记者杯风采大赛三等奖 xx师范大学学生会烽火三国知识竞赛优秀奖 xx师范大学模拟面试之职来职往优秀奖（法政） xx师范大学模拟面试大赛三等奖（公管） xx师范大学模拟人大第三名（法政） 新师大新气象心飞翔演讲比赛二等奖（二社团） 团体奖 xx师范大学职场大冒险三等奖（勤助，文院，外院） 公共管理学院宿舍风采大赛优秀奖 xx师范大学历史大舞台优秀奖（校团委） xx师范大学心理剧比赛优秀奖（校团委） xx-xx学年第一学期十佳团日活动（代表公管xx级演讲）出席晚会文学院文苑杯颁奖晚会朗诵再别康桥 社团联合会闭幕式朗诵青春之歌（思辨社） 我的失败：院学生会面试
《中国建筑的特征》教案
《中国建筑的特征》教案 中国建筑的特征 梁思成 （一）知识与能力 1、了解本文的有关情况，掌握相关文学常识。 2．引导学生理清的说明线索，列出课文的结构提纲。 3、掌握文章中的重要字词，能够运用比喻的修辞手法。 (二)过程与方法 1．学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。 2．通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提高学生探究问题的能力。 (三)情感态度与价值观 1、激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。 2、通过学习，提高对我国建筑艺术的审美能力。 教学重点： 1、筛选文章主要信息，理解文章内容。 2、掌握独特的谋篇布局特点和写作特色。 教学难点:领会独具匠心的构思谋篇的手法。 课时安排：1课时 教学步骤 一、导入新课 北京清华园中有一座雕像，被人称为这所著名大学中的第十二座雕像：儒雅的梁思成先生，戴一副眼镜，正微微地笑着，平静，坦然，好像刚刚走出家门，到他创建50周年的清华建筑系去上班。今天我们就来学习梁先生的一篇科普文章《中国建筑的特征》（板书课题）。 二、简介 梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，中国共产党党员，广东省新会县人。梁思成教授1901年4月20日生于日本，1915年至1923年就学于北京清华学校，1924年赴美留学入康乃尔大学，不久学人宾夕法尼亚大学建筑系，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国，到沈阳东北大学创办了建筑系，并任教授兼系主任直到1931年。1931年至1946年担任中国营造学社研究员、法式部主任。1941年还担任前中央研究院研究员。1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。在这期间，还曾于1946年11月、1947年6月，应美国耶鲁大学之聘为访问教授。1947年1月至1947年6月，作为中国代表担任联合国大厦设计委员会顾问。1948年获得美国普林斯顿大学荣誉博士学位。解放后，于1952年加入中国民主同盟，1959年加人中国共产党，曾当选为第一、二、三届全国人民代表大会代表，三届人大常务委员会委员，政协常务委员会委员，民盟中央常委等职。历任北京市都市计划委员会副主任、北京市城市建设委员会副主任、中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、中国建筑科学院建筑历史理论研究室主任、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任、全国科学普及协会北京分会副会长等职，1972年1月9日病逝于北京。 梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业做出了重要贡献。在学术研究方面，梁思成教授自20世纪30年代起，对我国古代建筑进行了系统的调查研究，他生前写的许多有关中国古代建筑的专著和论文，具有很高的学术价值。梁思成教授还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，参加
中国建筑的特征
《中国建筑的特征》说课稿 各位评委、老师：大家好！我今天说课的题目是《中国建筑的特征》。一、说教材 《中国建筑的特征》是人教高中语文必修5第四单元的第一课，本单元主要学习自然科学小论文，属于实用类文本。这里所说的“小论文”，是科学普及意义上的文章，大多是为了普及科学知识、引起大众对科学的关注、兴趣和热情而写的，可读性很强。学习这类文章，可以增长知识，开阔视野，提高学生的逻辑推理能力和思辨能力。 本文的作者梁思成先生是学贯中西的建筑家，认真品读课文，不仅能收获有关中国建筑学的科学知识，而且能从作者严谨的表述中，感受到作者心中涌动的强烈的民族情怀和高雅独特的审美境界。二、说教学设想 1、学情分析：本文的教学对象是高二的学生，已经学过《宇宙的边疆》等自然科学小论文。因此，学生对这种科学小论文已经有一定的了解，知道其论述的严谨性，和语言的简介性。但对于文中提出的诸如“文法”、“可译性”等新概念，对其的准确理解还需要引导。 2、教学目标《课程标准》中关于必修5册实用类文本的有关叙述是：从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点。而实用类文本阅读的评价，着重考察学生对文本内容的准确解读，以及对文本信息的筛选和处理能力。知识教育目标：①理清文章思路，明确中国国建筑的特征。 ②根据分层，归纳概括“文法”“可译性”等重点词句的含义。能力
培养目标：①学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明文或议论文写作 中有意识地学习和借鉴。②通过对课文的一些主要内容和观点展开讨 论，提高学生探究问题的能力。 情感培养目标：通过学习，提高对我国建筑艺术的审美能力。激发学生对我国古代悠 久的建筑艺术的热爱之情。 3、重难点：根据自然科学小论文的特点和学生的学习状况，将本文重难点制定如下：教学重点：把握文章整体结构，理清思路，掌握中国建筑的九大特征以及中国建筑的“文法”。教学难点：一，对建筑术语如“所”“斗拱”“举架”的理解。二、对作者提出的新概念“文法”“词汇”以及“可译性”的理解。 三、说教、学方法 （一）教法：学习说明文，主要让学生了解文章所讲述的内容，学习说明文简洁明了的语言，并把学到的技巧运用于平时的写作中。还要激发学生的创新意识，培养他们的自主探究能力。为了使本文的教与学达到最佳的效果，本文主要采取以下的教学方法： 1、三读：通过在预习的基础上浏览、精读、研读三步让学生逐渐深入地掌握课文知识。 2、设置情境：在课堂上，利用课件和视频增强直观性，让学生更真切地了解说明对象。 3、问题讨论：引导学生自主学习、合作探究，共同分享合作的乐趣，感受成功的喜悦。 4、课
中国人自我介绍
中国人自我介绍 篇一：自我介绍文字 我是我 每个人都有每个人的特点，就是找遍全世界的所有角落，也寻不出每二个我------顾津 菁。 首先，我有个“不好”的毛病就是爱看书。吃饭看，坐车看......,连眼睛都看近视了。 特别喜欢读描写人物，反映历史的小说，什么《伟人毛泽东》，什么《三国演义》等我都喜欢 看，还有高尔基、托尔斯泰等外国作家的书我也爱看。但我也有不喜欢看的书，比如《论语》 等国学书，可能是因为太高深，我还看不懂的原因吧。其次，我很喜欢听音乐。每次听上一首班得瑞的轻音乐时，我的心会不由自主地飞起来。 随着乐曲飘动，它欢快，我的心就欢快；它沉寂，我的心也沉寂。我在这片音乐之林中徜徉， 心灵得到了升华，多了一份宁静与优雅，少了一丝鲁莽与冲动。有时还会随着音乐轻舞，嘴 角露出甜美的微笑，我觉得这是我最快乐的时刻。我不是个特别细心
的人，稍不留心，作业本上就会错题满篇。唉！要随时保持“警惕”真不是容易的事呀！你如果是我的朋友，你肯定知道我这个人特有“主见”，我认定的事情一 般不会改变，并坚持认为真理掌握在少数人的手里。我特别爱运动，生命在于运动嘛！有时间我会约同学去爬山、去游泳。去年还参加了马 拉松比赛，坚持跑了五公里呢！我还特别爱国。我现在啊，就是在学习周恩来的“为中华之掘起而读书”的精神呢！最 近，钓鱼岛事件，令我坚定了报国之信念。我认为我们的祖国以后一定要强大到谁都不能挑 畔的国家，我要为此奋斗。 我的座佑铭是毛泽东的那句著名的话，“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”， 所以，你可千万别欺负我哟！ 这就是我，世界上独一无二的我。篇二：自我介绍200字自我介绍作文200字范文我叫潘晨，是陈屿小学三年级一班的学生。我有一双大大的眼睛，眼睛上的眼睫毛特别 长，嘴巴很小，一笑起来，就露出黑洞洞，因为我掉了5颗牙齿，到现在还没长出来。我很 瘦，手脚细细长长的，别人碰上我都会问：你妈妈没给你吃饭吗?其实，我的饭量并不比别人 少，每餐都吃一碗满满的白米饭，而且，每天晚上都吃晚餐，只不过
个人简历模板 四页【封面+简历+自荐信+封底】 中国风
姓名：小陈 电话：XXX-XXXX-XXXX 毕业院校：北京大学
* 姓名：小陈 * 求职意向：销售主管/ 售后服务 * 年龄: 24岁/ 电话：XXX-XXXX-XXXX / 邮箱：XXX@https://www.360docs.net/doc/1318311318.html, 教育背景 *2011年9月—2014年6月湖北大学经济管理学院市场营销 *主修课程：基础会计学货币银行学统计学市场营销学战略管理社会心理学人力资源开发与管理战略管理社会心理学公司经济学国际企业管理 工作经历 * 2015.05-09 ××技术有限公司/销售人员 * 负责新客户的开发,老客服的维持；负责客户与的接待与咨询，提供顾问式的咨询服务； * 负责开发全过程，维护老客户，保持客户稳定性。 * 负责收取客户服务费用，提升客户满意程度，保证客户效果。 * 2014.03-06 ××技术有限公司/客服主管 * 负责公司客服部门日常工作，安排电话筛查，咨询撰写发布； * 配合销售部门的需求，做好客户后期维护，帮助客户获取更多资源。 * 安排在线引导工作，保证每天引导量达标，提升客户满意程度，保证客户效果。 所获荣誉 * 全国大学生“风采杯”辩论赛一等奖；院系学生会”优秀工作者”；学院“优秀毕业生”；国家志愿者协会“优秀工作者”；院系“全勤奖” 自我介绍 * 本人是市场营销专业毕业生，有丰富的营销知识体系做基础； * 对于市场营销方面的前沿和动向有一定的了解，善于分析和吸取经验； * 熟悉网络推广，尤其是社会化媒体方面，有独到的见解和经验； * 个性开朗，容易相处，团队荣誉感强，注重工作效率和团队合作，善于沟通协调。 个人能力 * 英语通过国家CET六级考试,通过北京市研究生英语学位统考，英汉互译表达流畅。
中国建筑的特征
中国建筑的特征 制作：刘润青时间：2017-11-03 【学习目标】 1．引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。 2．帮助学生弄清文章的重点和难点。 3．学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。 【了解作者】 北京清华园中有一座雕像，被人称为这所着名大学中的第十二座雕像：儒雅的梁思成先生，戴一副眼镜，正微微地笑着，平静，坦然，好像刚刚走出家门，到他创建50周年的清华建筑系去上班。 梁思成（1901—1972），我国着名建筑学家，清华大学教授，中国共产党党员，广东省新会县人。梁思成教授1901年4月20日生于日本，1915年至1923年就学于北京清华学校，1924年赴美留学入康乃尔大学，不久转学人宾夕法尼亚大学建筑系，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国，到沈阳东北大学创办了建筑系，并任教授兼系主任直到1931年。1931年至1946年担任中国营造学社研究员、法式部主任。1941年还担任前中央研究院研究员。1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。在这期间，还曾于1946年11月、1947年6月，应美国耶鲁大学之聘为访问教授。1947年1月至1947年6月，作为中国代表担任联合国大厦设计委员会顾问。1948年获得美国普林斯顿大学荣誉博士学位。解放后，于1952年加入中国民主同盟，1959年加人中国共产党，曾当选为第一、二、三届全国人民代表大会代表，三届人大常务委员会委员，政协常务委员会委员，民盟中央常委等职。历任北京市都市计划委员会副主任、北京市城市建设委员会副主任、中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、中国建筑科学院建筑历史理论研究室主任、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任、全国科学普及协会北京分会副会长等职，1972年1月9日病逝于北京。 梁思成教授长期从事建筑教育事业，对建筑教育事业做出了重要贡献。在学术研究方面，梁思成教授自20世纪30年代起，对我国古代建筑进行了系统的调查研究，他生前写的许多有关中国古代建筑的专着和论文，具有很高的学术价值。梁思成教授还以巨大的政治热情，对北京市的城市规划和建筑设计提出很多重要的建议，并参加了北京市城市规划工作，参加了国徽的设计和人民英雄纪念碑、扬州鉴真和尚纪念堂等建筑的设计工作，对建筑设计的民族形式进行了探索。梁思成教授，是我国最早用科学方法调查研究古代建筑和整理建筑文献的学者之一。他的学术着述，引起了中外学者的重视，他的着述是我国建筑界的一份宝贵遗产。 【整体感知】 1、中国建筑的基本特征是什么？（每点概括关键信息，不理解的做好标记）这些特征可概括为几个方面？ （一）（二）说明中国建筑的总体特征 （一）讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的；
中国风年会策划方案
中国风年会策划方案 年会究竟如何开才能真正拉动员工，展示团队，推销公司，获得更多社会资源?公司如何开年会才能让员工有感觉，让客户神圣，让老板满意?接下来为你带来中国风年会策划方案，希望对你有帮助。 梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏；竹，筛风弄月，潇洒一生；菊，凌霜独行，中和恬淡。梅兰菊竹四君子，千百年来以其清雅淡泊的形象，一直为世人所钟爱，同时也成为一种人格品性的中国文化象征。 中国四君子搭配柔和动听、优美醉人的轻音乐演奏，如此中西合璧令整个会场都产生了一种清新优雅的感觉。在现代繁忙都市劳碌的人，身处此境的你会发现，在这喧嚣的都市中，也可以让身心获得一份宁静、获得一份舒适与幸福。此刻的你，放松精神，让一切浮躁的感觉和烦恼远离自我。 公司年会上老板的三大困惑： 1、想把自己推向社会，让社会了解自己的公司，但始终找不到合适的通道。 2、想把社会、客户、公司、员工四股力量整合成强大的合力，
但始终找不到适合的方法。 3、想把团队打造成超级能量体，但始终找不到适合的策略。 公司都在拼命地挖掘资源和寻找机会，其实真正的资源和机会就在身边。 它本身不是资源和机会，但是它一定能够给你带来无穷的资源和机会! 它本身不是财富，但是它一定能够给你间接地带来丰厚的财富! 公司年会它是谁? 它，就是年会，一场震撼人心的年会! 一家好公司，一个好老板，一定会善用年会，把公司托举得更高、更远。 当今公司年会常犯的三大错误： 1、错把年会当成只是开大会。 2、错把年会当成就只是(当成只是下一年度的说明书)和发奖(当成只是表彰过去)。 3、错把年会无奈地开，年复一年，劳民伤财。 一、公司年会的意义 年会是公司重大节日! 1、年会的纲领：为了父母的微笑，我在努力的路上! 2、操办原则：怎么让员工有感觉就怎么来 3、公司的灵魂：经营好员工的动力，实现员工的梦想，顺便实现老板的梦想!
《中国建筑的特征》课堂实录 (人教版高二必修课堂实录)
《中国建筑的特征》课堂实录(人教版高二必修课堂实录) 学习目标： 1、了解中国文化——中国建筑的特征 2、锻炼搜集信息、整理信息、归纳总结的能力 课堂实录： 师：先请热爱语文的、字体非常漂亮的李初曦同学上讲台，拿起粉笔！ 我们的文化宝库中有许许多多和房屋建筑有关的成语，请大家七嘴八舌、脱口而出！请李初曦同学在黑板上做好记录。 生：金碧辉煌、美轮美奂
师：很好，来自我们得字形积累，这两个成语需要特别注意什么字？ 生：“碧”“轮”！ 师：很好，还有呢？ 生：鳞次栉比、登堂入室 师：这两个成语的意思请课代表说一下吧！ 生：鳞次栉比，是形容房屋很多的；登堂入室，后来的意思成了学问或技能由浅入深达到很高的水平。 师：还有什么成语呢，大家可以从古诗文中攫取精华 生：红墙绿瓦、雕梁画栋、琼楼玉宇、碧瓦朱甍、富丽堂皇、钩心斗角 师：我们就从黑板上这10个成语入手来总结中国建筑的特征，首先，从颜色上，我们中国建筑以哪些颜色为主色调？ 生：鲜艳的红、绿、黄 师：（老师边勾画成语中有关颜色的词语）的确如此，大红、大绿、大黄是我们中
国大型建筑的主色调，譬如故宫！再者，从装饰来看，雕刻、绘画、塑像融合其中。下面我们来欣赏中国四大名楼和四合院的图片，并根据图片了解一些中国建筑的特征。 先看第一幅，这是岳阳楼，黄色琉璃瓦、红色木质主体；上还点缀吉祥兽雕塑；房檐是典型的钩心斗角！ 请高米勒同学仿照我的解说来叙述下一幅图片， 生：这是滕王阁，绿色琉璃瓦，红色木质主体，有雕梁画栋，房顶还有动物雕塑。师：很好，请刘广琛接着来。 生：这个蓬莱阁和前两个比，这是太寒酸了，像黄有像红，也说不清究竟是什么颜色的屋顶，也有雕梁画栋，柱子上有楹联。 师：看到楹联了，其实这也是中国建筑装饰的一个特点，下一个学生，严妍。生：黄鹤楼，黄顶，红木支撑，每一层还都有回廊。 师：好，有发现回廊了，接下来看一个四合院，听着解说看大屏幕。
《中国建筑的特征》
三维目标 1、理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲，培养善于透视关键语言信息的能力。 2、通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提高学生探究问题的能力。 3、引导学生关注现代建筑的变革发展，理解大师的科学思想，培养科学精神。 教学重、难点中国建筑的九大特征及其说明顺序 教具准备多媒体课件 教学方法图片欣赏及自主、合作、探究 课时安排1课时 教学过程 一、导入： 中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，不仅拥有巍峨的山川、秀美的河山，还有数不尽的名胜古迹、雄伟的古代建筑艺术。这些古老的建筑闪烁着中国人民的智慧和勤劳的光芒，它们究竟有何特色呢？今天我们就来学习梁思成的文章《中国建筑的特征》， 二、作家简介： 梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人，中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者。“错批一人（马寅初），多生几亿；错批一人（梁思成）少了名城。” 三、分析课文 （一）读文章，理出文章的结构脉络（段前标上序号） 1-2：从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。 3-13：分析中国建筑的九大特征。 14-19：探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）。 20：以提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”，建造新中国建筑作总结。 （二）探究九大“特征”的内涵、说明方法。
1、个体建筑构成 讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的。（作诠释） 2、群体建筑构成 讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。（举例子打比方） 3、结构方法 介绍了中国建筑的结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。（举例子作比较列数字打比方） 4、斗拱 说明斗拱的作用，先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。（列图表举例子摹状貌下定义） 5、举折、举架 说明“举折，举架”的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。（下定义摹状貌） 6、屋顶的装饰作用 介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。（作比较引用） 7、颜色的选择——朱红 从着色方面介绍中国建筑的特征，指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。（举例子作比较） 8、部件的装饰作用 介绍中国建筑的装饰部件，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很鲜明的装饰形状或图案。（举例子） 9、建筑材料的装饰 说明中国建筑在用材方面的装饰特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。（作诠释）
中国建筑的特征
《中国建筑的特征》教学设计 长丰一中李菊 教学目标：1、引导学生理清作者思路，了解说明顺序 2、、了解建筑特征 感受中国建筑之美。 3、熟悉优良建筑传统 增强民族自豪感。 4、学习本文简明生动的语言特色 教学重点：了解建筑特征 感受中国建筑之美。 教学难点：如何让学生理解重点，尤其一些艰深的建筑术语 课时安排：2课时 第一课时 教学重点 1、引导学生理清作者思路，了解说明顺序 2、了解中国建筑九大特征，激发学生对我国古代建筑的热爱之情 教学过程 一、导入新课 中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，不仅拥有巍峨的山川、秀美的河山，还有数不尽的名胜古迹、雄伟的古代建筑艺术。这些古老的建筑闪烁着中国人民的智慧和勤劳的光芒，它们究竟有何特色呢？ 大家做个小游戏：看图片说成语（展示中国特色的建筑图片大家用词语或成语来描述） 点评：好，大家这是对中国建筑感性的认识，那我们走进大师梁思成的《中国建筑的特征》看看他从科学的角度是怎样介绍的。 二、作者背景文体（阅读同步作业） 三、引导学生学习中国建筑的九大特征 1、大家看题目的关键词是什么？特征。那请同学们快速找到介绍特征的段落。 学生迅速找到3-13段。 2、那1-2节并没介绍中国建筑的特征，介绍的是什么？请找出关键词 学生讨论后明确：中国建筑体系独特：空间分布广历史悠久 3、引导学生合作探究中国建筑的九大特征（小组活动） 每组选择一个特征进行研究，找出每个特征的关键词。如果有不懂的建筑术语提出来，老师可以提供图片帮助。我们看哪组找的又准又快。 预设生成： 中国建筑总体特征（1——2） （1）立体构成：台基——房屋——屋顶 （2）平面布局：建筑群组成——左右对称——坐北朝南——有主有次——户外空间中国建筑结构特征（3——5） （3）结构方法——框架结构 （4）斗拱作用 （5）“举折”“举架”作用 中国建筑外部特征（外观、颜色、装饰等）（6——9） （6）介绍屋顶 （7）着色特征（8）装饰特征（9）用材特点 四、引导学生理解说明顺序 通过学习，我们了解了中国建筑的九大特征。下面同学们思考：这九个特征是从哪三个角
2020年平安的自我介绍范文进入中国平安自我介绍写
平安的自我介绍范文进入中国平安自我介绍写面试的话就先介绍自己的具体情况，比如名字，有什么特长，学习和社会经历，取得过什么成就，对本工作有什么心得体会，对未来有什么计划，对本公司有什么看法等等。最重要的是自我介绍是要自信，说话清晰，有条理，别紧张。工作主要还是看能力，介绍尽量精炼，不啰嗦 就说你要努力让自己尽快转正和出单做到钻石把业绩做好挣很多的钱，不管我们做什么工作，目标都是为了挣很多的钱嘛。还有就是让自己更专业，拥有更多的客户。 我叫XXX；我XXXXXXX；我的师傅是XXX；我来平安的目的XXXXXXX； 就这样，望采纳！！！！！ 先介绍自己的具体情况，比如名字，有什么特长，学习和社会经历，取得过什么成就，对本工作有什么心得体会，对本公司有什么看法，对未来有什么计划等等。最重要的是自我介绍是要自信，说话清晰，有条理，别紧张。工作主要还是看能力，介绍尽量精炼，不啰嗦
对于应届生来说，1分钟左右比较恰当的时间。重点应该谈谈自己是谁，因何应聘，自己的优势。再加一个漂亮的结尾表达自己对岗位的期盼就足够了。 提前了解岗位信息，告知HR你与岗位的匹配项。或者设计一些活泼而不失幽默的介绍，来谈自己名字的由来。但要记住引起兴趣不是哗众取宠，而是有水平地引起关注，是需要花功夫提前好好设计的。 ①态度要保持自然、友善、亲切、随和，整体上讲求落落大方，笑容可掬。 ②充满信心和勇气。忌讳妄自菲薄、心怀怯藐。要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，从容不迫。 ③语气自然，语速正常，语音消晰。生硬冷漠的语气、过快过慢的语速，或者含糊不清的语音，都会严重影响自我介绍者的形象。 不卑不亢，客观地评价自己。切忌用过于夸大的词汇过分表扬自己，小心HR抓住把柄，把你问住了就惨了。
自我介绍-中国石油大学北京
自我介绍 大家好！我叫黎丹红，来自马来西亚的一名留学生。我在北京石油大学读本科，学石油工程专业。明年就快要毕业了，好舍不得离开中国！ 我是一个普通的人；有普通的爱好和兴趣：看书、上网、听音乐、旅游等。我呢，有一个明显的特点，那就是有一双明亮的大眼睛，让大家容易认识我、记住我！我今年21岁了，个子不高也不胖，爸爸和妈妈一直说我从来不会再长胖，再长高。有时候还会被人家误以为是高中学生呢。哎，好郁闷！ 我喜欢中国！我总觉得中国的天空很高，马来西亚的天空比较低，因为中国的云比马来西亚的少。我在中国呆了差不多两年的时间了。最初的时候觉得很难适应这儿的新环境，但是两年就很快地过去了，我逐渐爱上了这儿！我发现中国人很善良、很热情。作为外国人，也是一名留学生，不管我到哪里去、不管我需要什么样的帮助，他们都会不犹豫地帮我。我在北京昌平区住，很喜欢听本地人的北京腔！有时候故意跟外面的卖家吵架，则是为了想提高我的汉语水平，学他们的北京腔，觉得很怪异。他们的舌头有点儿沉，有质感！说好的很好听；说得不好的，就很寒！ 在我们的学校有不少的外国人，尤其是来自哈萨克斯坦的留学生。他们就是咱们学校的‘多数民族’。而像我来自马来西亚的‘少数民族’留学生，结交的朋友更丰富了。我的朋友都是来自不同国家、不同语言、不同信仰的留学生。我们在一起的时候只能用汉语来交流，有时候中国人看了我们觉得很幽默，惊得目瞪口呆，还觉得我们说的汉语很不错、赞不绝口！我很爱我的朋友们。毕业回国以后我打算去他们的国家，也跟他们多联系！ 我在中国住得很开心！好了，就写到这里了！希望毕业回国之前我在中国学不少的东西！谢谢老师朋友们的支持！
中国建筑的特征 原文
中国建筑之特征原文 建筑之始，产生于实际需要，受制于自然物理，非着意创制形式，更无所谓派别。其结构之系统，及形式之派别，乃其材料环境所形成。古代原始建筑，如埃及、巴比伦、伊琴、美洲、及中国诸系，莫不各自在其环境中产生，先而胚胎，粗具规模，继而长成，转增繁缛。其活动乃赓续的依其时其地之气候，物产材料之供给；随其国其俗，思想制度，政治经济之趋向；更同其时代之艺文，技巧，知识发明之进退，而不自觉。建筑之规模，形体，工程、艺术之嬗递演变，乃其民族特殊文化兴衰潮汐之映影；一国一族之建筑适反鉴其物质精神，继往开来之面貌。今日之治古史者，常赖其建筑之遗迹或记载以测其文化，其故因此。盖建筑活动与民族文化之动向实相牵连，互为因果者也。 中国建筑乃一独立之结构系统，历史悠长，散布区域辽阔。在军事，政治及思想方面，中国虽常与他族接触，但建筑之基本结构及部署之原则，仅有和缓之变迁，顺序之进展，直至最近半世纪，未受其它建筑之影响。数千年来无遽变之迹，渗杂之象，一贯以其独特纯粹之木构系统，随我民族足迹所至，树立文化表志，都会边疆，无论其为一郡之雄，或一村之僻，其大小建置，或为我国人民居处之所托，或为我政治、宗教、国防、经济之所系，上自文化精神之重，下至服饰、车马、工艺、器用之细，无不与之息息相关。中国建筑之个性乃即我民族之性格，即我艺术及思想特殊之一部，非但在其结构本身之材质方法而已。 建筑显著特征之所以形成，有两因素：有属于实物结构技术上之取法及发展者，有缘于环境思想之趋向者。对此种种特征，治建筑史者必先事把握，加以理解，始不至淆乱一系建筑自身优劣之准绳，不惑于他时他族建筑与我之异同。治中国建筑史者对此着意，对中国建筑物始能有正确之观点，不作偏激之毁誉。 今略举中国建筑之主要特征： 一、于结构取法及发展方面之特征，有以下可注意者四点： (一)以木料为主要构材凡一座建筑物皆因其材料而产生其结构法，更因此结构而产生其形式上之特征。世界它系建筑，多渐采用石料以替代其原始之木构，故仅于石面浮雕木质构材之形，以为装饰，其主要造法则依石料垒砌之法，产生其形制。中国始终保持木材为主要建筑材料，故其形式为木造结构之直接表现。其在结构方面之努力，则尽木材应用之能事，以臻实际之需要，而同时完成其本身完美之形体。匠师既重视传统经验，又忠于材料之应用，故中国木构因历代之演变，乃形成遵古之艺术。唐宋少数遗物在结构上造诣之精，实积千余年之工程经验，所产生之最高美术风格也。 (二)历用构架制之结构原则既以木材为主，此结构原则乃为'梁柱式建筑'之'构架制'(第1一4图)。 第1图 以立柱四根，上施梁材，牵制成为一'间'(前后横木为枋，左右为梁)。梁可数层重叠称'梁架'。每层缩短如梯级，逐级增高称'举折'，左右两梁端，每级上承长槫，直至 最上为脊槫，故可有五槫，七槫至十一槫不等，视梁架之层数而定。每两槫之间，密布栉篦并列之椽，构成斜坡屋顶之骨干；上加望板，始覆以瓦葺。四柱间之位置称' 间'。通常一座建筑物均由若干'间'组成。此种构架制之特点，在使建筑物上部之一 切荷载均由构架负担；承重者为其立柱与其梁枋，不借力于高墙厚壁之垒砌。建筑物中所有墙壁，无论其为砖石或为木板，均'隔断墙'(Curtain Wall)，非负重之部分。