初中音乐复习提纲

初中音乐复习提纲
初中音乐复习提纲

义务教育课程标准试验教科书初中音乐

张家界市永定区教育局

二0一一年八月

七年级上册

一、填空题

1、《伏尔塔瓦河》选自捷克作曲家(斯美塔那)的交响套曲《我的祖国》。

2、《四季》是意大利作曲家(维瓦尔第)的协奏套曲《和声与创意的尝试》中的前四部分,分别为“春、夏、秋、冬”。

3、蒙古族民歌可以分为(长调)和(短调)两种旋律形态,前一种节奏自由、舒缓,旋律悠长,有独特的装饰音。后一种节拍律动鲜明,结构句法清晰。

4、(甘美兰)是印度尼西亚的传统器乐合奏形式。主要是指以(打击)乐为主的合奏音乐,同时泛指一切合奏音乐。

5、日本传统音乐包括神乐、雅乐、伎乐、能乐、歌舞伎等形式,大多为歌、舞、(戏剧)的综合体。

二、选择题

1、歌曲《新世纪的新一代》和《歌唱祖国》的音乐结构分别是(B)

和(4)。

A、A

B、AB

C、ABC

D、ABA

2、在印度,音乐中的旋律型被称为(C),节奏、节拍被称为(D)

A、塔布拉

B、以维纳

C、拉格

D、塔拉

三、连线题

1、正确连接乐曲对应的演奏形式。

《丰收锣鼓》马头琴

《扬鞭催马运粮忙》冬不拉弹唱

《万马奔腾》民乐合奏

《金色的阿勒泰》笛子独奏

2、正确连接歌曲对应的主要演唱形式。

《飞来的花瓣》轮唱

《保卫黄河》合唱

《牧歌》领唱、合唱

《我的祖国》无伴奏合唱

3、正确连接下列民歌对应的国家。

《樱花》印尼民歌

《清津浦船歌》孟加拉国民歌

《祖国母亲让我上前线》朝鲜民歌

《划船曲》日本民歌

四、以下列乐谱的第一个音为横线所在的位置,画出乐句的旋律线。

七年级下册

一、填空题

1、《义勇军进行曲》由(田汉)作词,(聂耳)作曲。

2、被称之为音乐神童的(莫扎特)是(奥地利)著名的作曲家,也是维也纳(古典)乐派的代表人物。

3、《春节序曲》及《红旗颂》均为管弦乐合奏曲,其作者分别是(李焕之)和(吕其明)。

4、《阳关三叠》是根据唐代诗人王维的诗《送元二使安西》创作的一首著名的古代琴歌。表达了作者对友人依依不舍的送别之情。

5、《楚商》是根据先秦时期楚国的音调特点改变整理的一首(编钟)乐曲。它体现了我过古代“以和为美”的审美格调,给人以“大乐与天地同和”的感觉。

6、《秦王破阵兵》是一首歌颂李世民骁勇善战,大破敌阵的唐代大型(乐舞)。

7、(弗拉门戈)是一种源于西班牙安达卢西亚的民间歌曲,用(吉他)伴奏。常采用载歌载舞的表现形式。

8、玛祖卡是一种三拍子的波兰民间舞曲,重拍常常在第二拍或第三拍上,被誉为“钢琴诗人”的(肖邦)根据这一素材创作了钢琴曲集《玛祖卡》、《波罗涅兹》。

9、钢琴协奏曲《黄河》是根据(光未然)作词、(冼星海)作曲的《黄河大合唱》改编的。

10、“高山流水觅知音”讲述的是春秋时期(俞伯牙)和(钟子期)故事。

二、连线题

1、请正确连接歌曲所对应的影视剧。

《送别》《水浒传》

《好汉歌》《城南旧事》

《枉凝眉》《泰坦尼克号》

《敢问路在何方》《红楼梦》

《滚滚长江东逝水》《西游记》

《我心依旧》《三国演义》

2、请正确连接下列民歌所对应的国家。

《乡村花园》瑞士民歌

《阿尔卑斯牧场》丹麦民歌

《丰收之歌》乌克兰民歌

《德涅泊尔河掀起的怒涛》英格兰民歌

八年级上册

一、填空题

1、《蝴蝶》是一首性格鲜明、生动的音乐作品,其演奏乐器是(钢琴),乐曲描绘了蝴蝶穿花过丛、起落飘忽的可爱形象。全曲有两个对比性的乐段组合而成。该作品的作者是挪威著名作曲家(格里格),其代表作有(培尔·金特)。

2、管弦乐套曲《动物狂欢节》其作者是(圣-桑)。

3、中国古代用金、石、丝、竹、匏、土、革、木等八类材料制成的乐器的统称叫(八音)。

4、笛子是一种为最常见的竹制乐器。主要分为(梆笛)和(曲笛)两种。

5、《十面埋伏》是一首著名的(琵琶)独奏曲,乐曲根据楚汉相争、项羽乌江自刎的史实加以集中概括谱写而成的。

6、《光明行》是我国民族器乐作曲家,二胡、琵琶演奏家(刘天华)所创作的一首二胡独奏曲。

7、电声乐队通常由(电吉他)、(电贝司)、(架子鼓)、(电子合成器)等电声乐器加各种常规乐器组合而成。既可独立演奏各种各样的乐曲,也常常为歌手伴奏。

二、选择题

1、山东民间乐曲《百鸟朝凤》的演奏乐器是(B)

A、笛子

B、唢呐

C、管子

D、箫

2、前苏联歌曲《共青团员之歌》选自话剧《路途的起点》,其曲作者

是(D)

A、普罗科菲耶夫

B、肖斯塔科

C、柴可夫斯基

D、瓦·索洛维约夫·谢多伊维奇

3、中国民族打击乐器正确的一组是(A)

A、铙锣铙钹堂鼓梆子

B、定音鼓铙钹铙锣梆子

C、铙锣铙钹堂鼓木琴

D、碰铃铙锣铙钹堂鼓

4、反复记号“D.C.”表示从(A)反复至fine处结束。

A、头

B、

C、

D、

5、反复记号“D.S.”表示从(B)反复至fine处结束。

A、头

B、

C、

D、

三、分析歌曲《小鸟、小鸟》曲式结构。

分析:

参考答案:《小鸟,小鸟》为F大调,八六拍子,弱起小节起唱,中速稍快,表现了欢快活泼的情绪。歌曲为两段体结构,每个乐段由两个变化重复的乐句构成。歌曲A段的旋律多为级进式的平稳进行,给人以轻松、活泼的感觉。第一乐句是由情绪略有不同的两个分句构成,第一分句带有休止符的旋律,节奏明快,富有跳跃感;而第二分句没有休止符,节奏略带舒展,前后两个乐句形成对比。

这个主要乐汇以先上行模进,后下行模进贯穿于第一乐段,给人以明亮、轻快的感觉。B段第一乐句起始的六度大跳与A段形成了强烈的对比,把歌曲推向了高潮。第二乐段也是由两个乐句构成,也同样形成了前后的对比。

八年级下册

一、填空题

1、古琴又名(七弦琴),音域宽广,音色丰富。演奏时以左手(按弦),右手(弹奏),通过“吟、揉、注、绰”等手法形成其特有的演奏风格。

2、京剧是在(清)代形成于北京的一个戏曲剧种。其音乐基础是(徽)调和(汉)调。主要唱腔以(西皮)和(二黄)为主。文场伴奏乐器主要有(京胡)、京二胡、小三弦、(月琴)、唢呐、笛子等。武场伴奏乐器主要有(板鼓)、大锣、小锣、(铙钹)等。

3、豫剧又称(河南梆子)。黄梅戏的基本腔调有(花腔)、(彩腔)、(主调)三大类。

4、戏曲是综合性的舞台表演艺术,它包括文学(剧本)、(音乐)、(舞蹈)、武打、人物造型、舞台美术等。中国戏曲是以(唱)、(念)、(做)、(打)的综合表演为中心的戏剧形式。

5、戏曲音乐是表现人物(思想感情)、刻画人物(性格)、烘托舞台(气氛)的重要手段之一。

5、里姆斯基-柯萨科夫是俄罗斯(民族)乐派重要代表人物之一。

二、选择题。

1、乐曲(B)寄托了古代文人对清雅高洁的人格美的追求。其主题在不同音区出现了三次。

A、《阳关三叠》

B、《梅花三弄》

C、《吉祥三宝》B、《玫瑰三愿》

2、西洋管弦乐器分类不正确的是(C)

A、铜管乐:小号拉管大号法国号

B、弦乐器:大提琴小提琴中提琴低音提琴

C、木管乐:木琴大管双簧管单簧管

D、打击乐:爵士鼓定音鼓大擦三角铁

三、看图填空题。

1、写出下列京剧艺术家所表演的行当。

(旦)(丑)(净)(生)

2、写出下列乐器的名称。

(木琴)(单簧管)(长笛)(小号)

四、连线题。

1、正确连接戏曲剧种及流传地。

《打虎上山》黄梅戏河南《谁说女子不如男》越剧安徽《梁山伯与祝英台》京剧浙江《夫妻双双把家还》豫剧以北京为主2、正确连接乐曲的演奏乐器及作者。

《查尔达什舞曲》大提琴蒙蒂

《梦幻曲》长笛柴可夫斯基《西西里舞曲》小号舒曼

《拿波里舞曲》小提琴福雷

九年级上册

一、填空题

1、我国民间音乐家华彦钧(阿炳)写下的二胡名曲是《二泉映月》。

2、民族管弦乐合奏曲《花好月圆》以吹、拉、弹、打四个乐器组的多种配合与组织,表现了月圆之夜百花盛开、人们欢悦的生活情景。

3、《重整山河待后生》选自《四世同堂》。

4、京韵大鼓和单弦牌子曲均为流行于北京及周边地区的一种曲艺艺术形式。前者主要用(鼓)来伴奏,演员边(打鼓)边(演唱),再加上三弦、四胡为伴奏乐器。歌词基本上是(七字句)。唱腔属(板腔体)。后者伴奏乐器以(大三弦)为主,演唱者手拿(八角鼓)击节演唱。唱腔属(曲牌体)。

5、四川清音是流行于四川省的一种曲艺艺术形式。由明、清(时调小曲)和(四川民歌)、戏曲音乐发展而成。音乐分(大调)、(曲牌)、(小调)三类。唱腔有(曲牌体)、(板式变化体)和(单曲体)。由女演员左手(击板)、右手敲(竹鼓)演唱。

6、苏州评弹,又称弹词,是流行于(江苏)、(浙江)、(上海)一带的重要曲艺艺术形式。用(苏州)方言演唱。伴奏乐器以(小三弦)、(琵琶)为主。唱腔优美动听,乐派众多。

7、咏叹调是一种(声乐)题材,通常指(歌剧)中抒发情感的(独唱)部分。《G弦上的咏叹调》创作于1729年—1731年间。后经小提琴家(威廉米)改编,主旋律完全在小提琴G弦上演奏,因此而得名。

8、巴赫是德国(作曲)家、(管风琴演奏)家、(教育)家。

9、欧洲音乐的发源地是古代(希腊)和(罗马)。从公元前5世纪到公元16世纪,意大利是欧洲宗教音乐的中心。17至19世纪,音乐中心转向了德国和奥地利,先后出现了“巴洛克音乐”、“古典乐派”、“浪漫乐派”等有承递关系的不同音乐风格流派。

10、贝多芬是(德国)作曲家。舒伯特是(奥地利)作曲家,也是(古典乐派)向(浪漫乐派)过渡时期最重要的作曲家之一。

11、北美音乐文化呈现出多元共处的缤纷色彩,原住民(因纽特人/爱斯基摩人)、(印第安人)的音乐,以及其它州后裔的音乐,共存共处,多姿多彩。

12、手风琴曲《列·布朗底》是与它所伴奏的舞蹈一起从(英国)传到加拿大魁北克的,它保持着传统的形式和欧洲音乐的风格特征。13、“仪式歌”是美国印第安人在歌、舞竞赛会开始时表演的歌舞,称为(“帕克萨姆”)。以自高而低的下行旋律线和单面鼓敲击的(二拍子)节奏为特点。

14、曲艺音乐:曲艺又称说唱,是(说)、(唱)、(表)三位一体的民间艺术形式。曲艺音乐是曲艺艺术的主要表现手段之一。包括(唱腔)和(器乐)两部分。其主要特征是(音乐)于(语言)的完美结合,说唱相间,(叙事)与(代言)相结合,伴奏乐器简便。

二、选择题

1、因在音乐方面取得了巨大的成就,贝多芬曾说:“他不是小溪,他是大海”。这个人指的是(C)

A、莫扎特

B、海顿

C、巴赫

D、舒伯特

2、被誉为“交响乐之父”的作曲家是(B)

A、莫扎特

B、海顿

C、巴赫

D、舒伯特

3、《十一月·雪橇》、《铃儿响叮当》、《菩提树》的作者分别是。(D)

A、柴可夫斯基、舒伯特、彼尔彭特

B、舒伯特、柴可夫斯基、彼尔彭特

C、彼尔彭特、柴可夫斯基、舒伯特

D、柴可夫斯基、彼尔彭特、舒伯特

三、连线题

1、请正确连接曲艺艺术形式。

《贺新春》单弦牌子曲

《布谷鸟咕咕叫》苏州评弹

《风雨归舟》京韵大鼓

《蝶念花·答李淑一》四川清音

2、请正确连接作品的作者及作者的乐派。

《第九十四(惊愕)交响曲》斯特拉文斯基印象乐派《第六“田园”交响曲》德彪西古典派

《透过林间树叶的钟声》贝多芬巴洛克音乐《俄罗斯舞曲》海顿现代音乐3、请正确连接歌曲的作者

《弯弯的月亮》王立平

《踏雪寻梅》李海鹰

《大海啊故乡》刘锡津

《我爱你,塞北的雪》黄自

九年级下册

一、填空题

1、《八路军进行曲》是(郑律成)所写的一首军歌,1988年7月25日,定名为《中国人民解放军军歌》。

2、队列歌曲多采用(进行曲)风格,音乐(节奏)鲜明,强弱交替清晰。常用偶数拍子,如四拍子或二拍子。

3、在音乐的大家庭中还有一位重要的成员,她集(音乐)、(诗歌)、(舞蹈)、(戏剧)于一声,并以(歌唱)为主,散发着无穷的艺术魅力,她就是歌剧。

4、《猎人进行曲》是德国作曲家(韦伯)的歌剧《自由射手》选曲。它生动地表现了勇敢的猎人们朝气蓬勃、英姿飒爽的风貌。

5、歌剧音乐可分为声乐和器乐两大类,其中声乐部分包括(咏叹)调、(宣叙)调、重唱、合唱等,器乐部分包括(序曲)、(幕间曲)、(情境音乐)等。

6、歌剧《卡门》是(法国)作曲家(比才)所创作的一首管弦乐曲。

7、《今夜无人入睡》选自意大利作曲家(普契尼)所创作歌剧《图兰朵》。该歌曲选用了中国民歌《茉莉花》的音调。

8、《远方的客人请你留下来》采用了撒尼人(放羊调)、(叙事调)、(西山谣)等旋律素材,整首歌曲充满浓郁的撒、撒尼人音乐风味。

9、(飞歌)是贵州省东南部台江、雷山、凯里等地所流传的一种山歌。

10、《月光下的凤尾竹》是我国著名作曲家,人民音乐家(施光南)所写的一首脍炙人口的歌曲。

11、《母女夜话》选自作曲家(朱践耳)的交响音诗《纳西一齐》,全曲分四个乐章组成。

12、探戈,来源于19世纪由古巴带到布宜诺斯艾利斯的古典舞曲(哈巴涅拉舞),其特点是(四二)拍子的哈巴涅拉节奏,通常为两个段落构成,第一段为(小调式),第二段为(大调式)。

二、选择题

1、下列歌曲不属于长征组歌的是(D)

A、《四渡赤水出奇兵》

B、《过雪山草地》

C、《到吴起镇》

D、《十送红军》

2、下列四个选项中,那个选项指女高音(A)

A、S.(soprano)

B、A.(Aito)

C、T.(Tenor)

D、B.(Bass)

3、歌曲《歌声与微笑》的曲式结构是(C)

A、A

B、B

C、AB

D、ABA

4、歌曲《乘着歌声的翅膀》采用了(C)不完全小节的节奏。

A、4/2

B、4/3

C、8/6

D、8/3

5、歌曲《歌墟问答》选自歌剧(B)

A、《刘胡兰》

B、《刘三姐》

C、《白毛女》

D、《洪湖赤卫队》

精选文库

三、连线题

1、请正确连接作品所对应的作者。

《游击队之歌》张乃城

《英雄赞歌》臧云飞

《再见吧,妈妈》贺绿汀

《当兵的人》刘炽

《苗岭的早晨》刘铁山、茅沅

《瑶族舞曲》陈钢

《啊!中国的土地》施光南

《在希望的田野上》陶思耀

2、请正确连接民歌所对应的国家。

《依内妈妈》巴拉圭民歌

《小鸽子》智利民歌

《卖玉米饼》古巴民歌

《小公牛》墨西哥民歌

乐理知识

一、填空题

1、音是由物体的振动而产生的,具有(音高)、(强弱)、(长短)、(音色)四种性质。

2、记录乐音及其时值长短的符号叫(音符)。

3、在音乐中使用,有固定音高的音的总和,叫做(乐音体系)。

4、请分别写出升、降、还原记号(#、b、?)

5、将八度分成十二个均等半音的律制,称为(十二平均律)。

6、由两个相邻的音级构成的伴音叫(自然)半音,由同一音级的两种不同形式所构成的伴音,叫(变化)半音。

7、我国现行常用的记谱法有两种,分别是(五线谱)和(简谱)。我国民间特有的记谱法是(工尺谱)。

8、按照一定关系连接在一起的许多音,组成一个体系,并以一个音为中心(主音),这个体系就叫(调式)。

9、按照纯五度排列起来的五个音所构成的调式,叫做(五声调式)。

10、先后弹奏的两个音形成(旋律)音程,同时弹奏的两个音形成(和声)音程。

11、音程的根音和冠音相互颠倒,叫做(音程转位)。

12、由四个音按照三度关系叠置起来的和弦,叫(七和弦)。

13、组织起来的音的长短关系,叫做(节奏)。

14、旋律的进行方向可分为(平行)、(上行)、(下行)。

15、中国民歌的主要形式有(山歌)、(小调)、(号子)三大类。

二、选择题

1、中央C指(C)

A、C

B、c

C、c 1

D、c2

2、下列谱号中,低音谱号是(D)

A、B、C、D、

3、下列不属于大调式的选项是(B)

A、和声大调

B、变化大调

C、自然大调

D、旋律大调

4、下列不属于旋律发展方法的是(A)

A、转位

B、重复

C、变化

D、模进

5、下列哪个符号是重升记号(A)

A、B、C、D、

6、在众多的五线谱调号中,有一个升号的是(C)

A、C调 B 、F调 C 、G调D、E调

7、五声调式中以“5”作为主音的调叫做五声(A)

A 、徵调式B、羽调式C、宫调式D、商调式

8、下列哪两个音名之间是半音关系(C)

A 、A-

B B 、D- E

C 、E- F D、G-A

9、我国现任音乐家协会主席是(A)

A 、赵季平

B 、傅庚辰

C 、徐沛东D、印青10.等于八分音符的三连音是(A)。

A、B、C、 D、

11、下列为波音的音乐记号是(C)

A 、

B 、

C 、D、

12、下列为纯四度的音程是(B)

A 、C—E

B 、D—F

C 、C—G D、D—G

13、延音线是标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线,谱例

的总时值相当于(D)

A、二分音符

B、四分音符

C、附点八分音符

D、附点四分音符

四、操作题:

1、以下列各音为根音,向上构成指定的和弦。

小三和旋大三和旋

2、根据记法写出实际奏法。

答案:

2、按照首调法,将下列旋律译成简谱。

初中音乐新课程标准理论测试题及答案版

音乐课程标准理论测试题 一、填空题(每空1分,共40分) 1、音乐课程目标可以从;; 三个维度表述。 2、是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的。 3、中小学音乐欣赏课的教学主要有两种类型:一种是以一首需要 为主要内容的欣赏课型,另一种是以一类需要为主要内容的欣赏课型。 4、“节奏或旋律”创作教学可分为三个阶段进行,即阶段、阶段和阶段。 5、音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现,是直接增进学生 的学习领域,有助于扩大学生视野,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐欣赏、表现、创造以与艺术审美的能力。 6、音乐是听觉艺术,是学习音乐的基础。 7、编写教材应以课程标准为依据。音乐教材包括和与之相匹配的音响、音像教材以与。 8、音乐课程是基础教育课程体系的组成部分,其基本理念是指导音乐新课程实施的。 9、按照音乐表演时所采用的不同物质手段来分类,首先可以分为和 两大类。 10、是对学生在学习过程中的情感、态度、方法、知识、技能发展变化的评价,在日常教学中可采用观察、谈话、提问、讨论、演唱、演奏等方式进行。 11、是对学生阶段学习结果的评价,在学期、学年末进行,主要采用聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演等方式。 12、“”是音乐课程特有的一种生动活泼的评价方式,能充分体现音乐课程的特点和课程评价的民主性,营造和谐、团结的评价氛围。 13、“表现”领域包含了、演奏、综合性艺术表演、四项内容。其中三项是实质性的表演内容,而是一种辅助性的、为音乐表现服务的教学内容。 14、演奏教学基本可以分为两大类:一是学习的演奏,二是用

为歌曲、表演等伴奏。 15、演奏教学包括的主要内容有、、合奏能力、。 16、以为核心是中小学音乐教育最基本的理念,应渗透在各个不同的教学领域中。 17、学生是教学活动的主体,应充分发挥学生学习的。教师作为教学的和,是沟通学生与音乐的桥梁。 18、乐谱是记载音乐的符号,是学习音乐的。 19、即兴编创有两类形式:一类是性质的,另一类是性质的。 20、创造是发挥和思维潜能的音乐学习领域,是学生进行音乐创作实践和发掘的过程和手段,对于培养创新人才具有十分重要的意义。 21、包括两类学习内容:一是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动;二是运用音乐材料进行音乐。 二、选择题(每题2分,共20分) 1、下列选项中:①即兴节奏编创,②即兴旋律编创,③即兴歌词编创,④即兴回旋游戏,⑤即兴编创音乐。属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容与教学的是() A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②③⑤ D、②③④⑤ 2、音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,下列不属于音乐课程性质的是() A、人文性 B、审美性 C、实践性 D、欣赏性。 3、表现是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的()。 A、主要途径 B、有效途径 C、重要途径 D、特殊途径 4、音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是()。 A、一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。 B、在这类内容中,又包含了探索音响与音乐、即兴编创、创作实践三项内容。 C、一类是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。 D、音乐创造教学在教学中没有多大的意义,可以不进行 5、音乐课程标准包括前言、()、课程内容、实施建议四部分内容。

七年级音乐上册期末测试题

七年级音乐上册期末检测试题 (满分:100分) 一、选择题(60分,每题3分,请将答案写在括号内) (一)音乐听辨题: 1.请听音乐片段,作品()表达了海外赤子们心系祖国,情系中华的歌声。 A、《我的中国心》 B、《我和我的祖国》 C、《思乡曲》 D、《爱我中华》 2.你听到的音乐片段《我和我的祖国》是一首()的歌曲。 A、6/8 B、9/8 C、6/8 9/8 D、2/4 3.聆听音乐片段,该作品描绘了早晨人们在田间愉快劳作的情景。其作曲家和作品名称是()。 A、陈钢《苗岭的早晨》 B、刘湲《火车》 C、罗大佑《东方之珠》 D、柴可夫斯基《如歌的行板》 4、聆听音乐片段,该作品的主奏乐器是()。 A、口笛 B、大提琴 C、口风琴 D、小提琴 6. 你所听到的音乐片段作品的作者是()。 A、莫扎特 B、柴可夫斯基 C、贝多芬 D、舒伯特 7. 你所听到的音乐片段是哪个国家的民歌()。 A、奥地利 B、日本 C、中国 D、捷克 8. 你听到的这首歌曲的曲名是()。 A、《五月的鲜花》 B、《义勇军进行曲》 C、《中国共产主义青年团团歌》 D、《游击队之歌》 9. 你听到的歌曲片段(),是取材于捷克作曲家德沃夏克的代表作——第九交响曲《新世界交响曲》。 A、《念故乡》 B、《故乡的亲人》 C、《军港之夜》 D、《匈牙利舞曲》 10.你所听到的音乐片段的情绪如何()。 A、忧伤暗淡的 B、欢快活泼的 C、激昂热烈的 D、有朝气地 11. 音乐片段《剪彩波尔卡》描写了18世纪火车奔驰的情景,该曲所属类型是()。 A、西洋管弦乐 B、钢琴协奏曲 C、民族管弦乐 D、弦乐四重奏 12. 聆听音乐片段,该作品的演唱形式是()。 A、领唱 B、齐唱 C、合唱 D、独唱 13. 聆听京剧《白毛女》选段《欢欢喜喜过个年》,其主唱人物属于()角色。

初中音乐试题及答案

初中音乐试题及答案 【篇一:2014年初中音乐理论考试题】 txt>1、《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》,(田汉)作词,(聂耳)作曲。 2、《七子之歌》的词作者是(闻一多)。 3、《东方之珠》词曲作者(罗大佑),表达对(香港的无限眷恋)。 4、《青春舞曲》曲作家(王洛宾),告诉我们年轻人:(有些事物可以去而复返,有些事物却是一去不复返,要珍惜大好时光)。 5、《桑塔露琪亚》是根据(威尼斯船歌的风格)创作而成的。 6、《伏尔加船夫曲》是(俄罗斯)民歌,歌曲主题思想:(踏平世上的不平路)。 7、《我的太阳》是一首具有意大利风格的(独唱)歌曲,由世界着名的三大男高音歌唱家之一的(帕瓦罗蒂)担任原唱。 8、世界三大男高音简介:帕瓦罗蒂,(意大利)男高音歌唱家;多明戈,(西班牙)男高音歌唱家;卡雷拉斯,(西班牙)男高音歌唱家。 9、吉他:欧洲的一种(拨弦)乐器。 10、进行曲的特点:(铿锵有力,节奏鲜明)。 11、《婚礼进行曲》它由(管风琴)演奏。 12、钢琴的分类:(三角钢琴和立式钢琴)。 13、被誉为“音乐神童”的是(莫扎特);被誉为“田园作曲家”的是(贝多芬)。

14、《二泉映月》是(二胡)曲,作者(华彦钧),又名(阿炳)。 15、《雪绒花》选自音乐剧《音乐之声》,其中歌曲(《哆来咪》)也非常有名。 16、《我心永恒》,影片(《泰坦尼克号》)的主题音乐,该影片 曾获得奥斯卡金像奖、最佳影片等11项大奖。 17、《歌唱祖国》王莘词曲,速度为(进行曲)。 18、《保卫黄河》选自(《黄河大合唱》),光未然词,冼星海曲,(冼星海)被誉为“人民音乐家”。 19、《四渡赤水出奇兵》选自长征组歌(《红军不怕远征难》)。 20、组歌,是由若干内容情节或音乐材料有关联的歌曲组成的(声 乐套曲)。 21、《龙船调》为(湖北)民歌;《十送红军》为(江西)民歌。 22、舒伯特,(奥地利)作曲家,被誉为(“歌曲之王”)。 23、器乐的演奏形式:(独奏、合奏和重奏)。 24、歌曲(《手拉手》)为24届奥运会会歌。 25、(梅兰芳),京剧艺术大师,被誉为“四大名旦”之首。 26、《溜冰圆舞曲》它的特点是:(三拍子)。 27、《渔舟唱晚》它是一首(古筝曲)。 28、《十八相送》是(《梁山伯与祝英台》)选段。 29、《梁祝》是一首(小提琴)协奏曲。 30、《蓝色多瑙河》,它是一首管弦乐,它是(圆舞)曲,又译为 华尔兹。 31、《友谊地久天长》(苏格兰)民歌。

初中音乐知识测试题

(音乐课程标准部分) 一、填空 1、以(音乐审美)为核心是中小学音乐教育最基本的理念,应渗透在各个不同的教学领域中。 2、(兴趣)是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。 3、音乐教学突出(音乐)特点,关注学科综合 4、弘扬民族音乐,理解音乐文化(多样性)。应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容。 5、音乐是听觉艺术,学生主要通过(听觉活动)感受与体验音乐。 6、音乐课程将义务教育阶段的9学年分成3个学段,即小学低年段(1~2年段),小学中、高年段(3~6年段)和初中各年级(7~9年段)。 7、课程目标由以(情感态度价值观),(过程与方法)、(知识与技能)三个维度表述。 8、课程内容的结构框架包括四个领域:(感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化)。 9、(感受与欣赏)是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。 10、(表现)是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的重要途径。 11、音乐创造包括两类学习内容;一是以开发学生潜能为目的的(即兴音乐编创活动);二是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。 12、(音乐与相关文化)是音乐课人文学科属性的集中体现,是直接增进学生文化素养的学习领域. 13、(学生)是教学活动的主体,应充分发挥学生学习的主动性。 14、(教师)作为教学的组织者和指导者,是沟通学生与音乐的桥梁。 15、正确处理教学中的各种关系,重视教学设计的(预设)功能,重视教学过程的(生成)意义 16、感受与欣赏的教学应注意以(音乐为本),从音响出发,以听赏为主。 17、音乐教学中应注童遵循(听觉艺术)的感知规律,突出音乐学科的特点。 七年级上册部分 一、按要求回答下列问题 1、《中华人民共和国》原名《义勇军进行曲》,它的词作者是田汉,曲作者是聂耳。 2、中国民族音乐常用五声调式,这五个音依次称为:

初中七年级音乐期末试题

2018年下期七年级音乐期末考试试题 一、单项选择题:(每小题2分,共计40分) 1、每小节有两个或两个以上同类型的单拍子叫() A、单拍子 B、复拍子 C、混合拍子 2、单簧管属于() A、木管乐器 B、铜管乐器 C、弹拨乐器 D、打击乐器 3、著名《马赛曲》属于()国家的国歌。 A、德国 B、法国 C、意大利 D、英国 4、以下不属于西北民歌类型的是() A、号子B、小调C、花儿D、秧歌 5、《绣荷包》是()民歌。 A、山西 B、陕北 C、青海 D、湖北 6、《伏尔加船夫曲》是()民歌。 A、波兰 B、俄罗斯 C、蒙古 D、德国 7、京剧唱腔中板式中的一板三眼相当于()拍。 A、2/4 B、3/4 C、4/4 D、自由板 8、《重整河山待后生》与()说唱音乐比较接近。 A、京韵大鼓 B、单弦 C、四川清音 D、苏州评弹 9、京剧中为女性人物行当的是() A、生 B、旦 C、净 D、丑 10、《白毛女》是我国最早的一部() A、话剧 B、舞剧 C、歌剧 D、京剧 11、莫扎特是()国作曲家。 A、美国 B、德国 C、奥地利 D、波兰 12、电影《上甘岭》有一首旋律优美、表达了志愿军战士热爱祖国的赤子之心的歌曲是() A、《我和我的祖国》 B、《我的祖国》 C、《祖国之恋》 D、《祖国颂》 13、欧洲“巴洛克音乐”的代表人物之一巴赫是()国人。 A、美国 B、英国 C、德国 D、意大利 14、在黑人非洲的音乐中最重要的一种打击乐器是() A、铁钟 B、鼓 C、冬哥 D、锣 15、歌曲开始的第一个音起于小节的弱拍叫() A、休止符号 B、弱起小节 C、切分音 D、反复小节 16、“0”的名称读着() A、休止符 B、全休止符 C、八分休止符D八分音符 17、下面属于力度记号的有() A、# B、< C、⌒ D、p 18、∨是几拍的指挥图示() A、2/4 B、4/4 C 、3/4 D、6/8 19、《中国人民解放军进行曲》的作者是() A、聂耳 B、冼星海C 、公木D 、郑律成 20、属于铜管乐器的有() A 、小号 B 、单簧管 C 、大管D、定音鼓

初中音乐测试题.doc

初中音乐测试题 (一)填空题(每空0.5 分,共18 分) 1、汉族民歌分为:_______、_______、______三类。其中江苏民歌《茉莉花》属于 ___类。 2、我国国歌的词作者________,曲作者________ 3、京剧有生、旦、净、丑四大行当,在旦行里年轻的妇女叫做_______,把活泼天真 的女子叫_______,把年老的妇女叫做_______,京剧四大名旦是:梅兰芳、_______、_______ 和_______。 4、奏鸣曲式是奏鸣曲主要乐章常用的一种形式,典型的奏鸣曲式一般包括____________、____________、____________三个基本部分。 5 、钢琴五重奏是由哪五件乐器演奏:______________ 、______________ 、 ______________、______________、______________。 6 、人称交响乐之王是:______ 国的______ ;歌曲之王是___________ 国的 ____________;音乐神童是____________国的____________;圆舞曲之王是____________ 国的____________;钢琴诗人是____________国的____________ 7、管弦乐队可分为木管、铜管、拉弦和打击四个乐器组,长笛和单簧管属____________ 乐器组,小提琴和低音提琴属于____________乐器组,小号和圆号属____________乐器组。 8、中小学音乐教学的三维目标是:____________、___________、____________ (二)、连线题(每线0.5 分,共 6 分) 德国如歌的行板比才 中国卡门序曲贝多芬 意大利小二黑结婚柴可夫斯基 俄罗斯田园交响曲冼星海 法国生产大合唱威尔弟 中国大进行曲马可 (三)选择题(每题 1 分,共 4 分) 1、 d 和声小调的Ⅶ级音是() A、 d B、 c C、bd D、#c 2、下列属于施光南作品的是() A 、社会主义好B、打起手鼓唱起歌 C、我们走进十月的阳光 D、思乡曲 3、下列属于古典乐派的作曲家是() A 、李斯特B、肖邦C、海顿D、斯美塔那 4、bE 大调的属音是() A 、bA B、b B C、 C D、 B (四)实践题(共22 分) 1、在高音谱表上写出下列各调式的调号,并写出其音阶。(6 分) (1)C 角调五声 (2)B 自然大调 (3)c 和声小调 2、和弦可能存在于哪些大小调中?(写三个即可)(3 分) 3、用简谱默写江苏民歌《茉莉花》1=C (7 分)

初中音乐新课程标准理论测试题及答案

第2页(共8页) ▽▽▽▽▽▽▽▽▽ 17、学生是教学活动的主体,应充分发挥学生学习的主动性 。教师作为教学的 组织者和 指导者 ,是沟通学生与音乐的桥梁。 18、乐谱是记载音乐的符号,是学习音乐的 基本工具 。 19、即兴编创有两类形式:一类是综合性艺术表演 性质的,另一类是 音乐创 编 性质的。 20、创造是发挥 音乐创作实践 和思维潜能的音乐学习领域,是学生进行音乐 创作实践和发掘创造性思维能力 的过程和手段,对于培养创新人才具有十分重要的意义。 21、即兴音乐编创活动 包括两类学习内容:一是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动;二是运用音乐材料进行音乐 创作尝试与练习 。 二、选择题(每题2分,共20分) 1、下列选项中:①即兴节奏编创,②即兴旋律编创,③即兴歌词编创,④即兴回旋游戏,⑤即兴编创音乐。属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容及教学的是( A ) A 、①②③④ B 、①③④⑤ C 、①②③⑤ D 、②③④⑤ 2、音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课,下列不属于音乐课程性质的是( D ) A 、人文性 B 、审美性 C 、实践性 D 、欣赏性。 3、表现是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的( C )。 A 、主要途径 B 、有效途径 C 、重要途径 D 、特殊途径 4、音乐创造教学包括两类三项学习内容。下列说法错误的是( D )。 A 、一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。 B 、在这类内容中,又包含了探索音响与音乐、即兴编创、创作实践三项内容。 C 、一类是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。 D 、音乐创造教学在教学中没有多大的意义,可以不进行 5、音乐课程标准包括前言、( A )、课程内容、实施建议四部分内容。 A 、课程目标 B 、课程理念 C 、课程思想 D 、课程结构 6、( B )是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。 A 、演奏歌曲 B 、演唱歌曲 C 、认识简谱 D 、学会五线谱 7、追踪音乐主题的实施方法有演唱、演奏音乐主题,追踪听辨音乐主题,( B )音乐主题。 A 、学习 B 、复习 C 、预习 D 、巩固 8、怎样实现“以音乐审美为核心”这一理念呢?下列说法错误的是( D ) A 、首先,要为学生创造一个审美的学习环境。 B 、其次,还要为学生提供具有审美价值的音乐材料。 C 、此外,音乐学习的过程也应是一个审美的过程。 D 、最后,“以审美为核心”还意味着,学生在进行音乐实践的时候,不用始终坚持一定的审美标准。 9、( D )是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。

初中八年级音乐期末考试试题

初中八年级音乐期末考试试题 班级:姓名:座号:分数: 一、填空,每题2分,共40分 1、《中华人民共和国国歌》的词作者是,曲作者是。 2、《友谊地久天长》是民歌。 3、一个升号是什么调。 4、《让世界充满爱》的曲作者是,是什么调。 5、声乐中分为那几种唱法:民族唱法、、。 6、你知道那几种节拍:2/4、、、。 7、2/4的意思是说,以分音符为一拍,每小节拍。 8、小提琴协奏曲《梁祝》的作者是、。 9、唱歌中人声可分为:、男声、女生三大类。其中男声又分为:男高、、。女声又分为:女高、、。 二、判断正误每题3分共15分 1、《月光下的凤尾竹》原曲作者是施光南()。 2、《伏尔加船夫曲》是俄罗斯民歌()。 3、pp是力度记号,表示很强()。 4、mp是力度记号,表示中强()。 5、⌒音乐记号表示连线()。 三、选择题每题3分共21分 1、下面属于力度记号的有()。 A、mf B、□ C、⌒ D、p

2、《中国人民解放军进行曲》的作者是()。 A、聂耳 B、冼星海 C、公木 D、郑律成 3、电视连续剧《三国演义》的主题歌曲是()。 A、《好汉歌》 B、《敢问路在何方》 C、《滚滚长江东逝水》 D、《枉凝眉》 4、∨是几拍的指挥图示?( ) 。 A、2/4 B、4/4 C、3/4 D、6/8 5、音乐记号中的“1=C”是乐曲的()。 A、调号 B、调式 C、拍号 6、“0”的名称读着() A、四分休止符 B、全休止符 C、八分休止符 D、八分音符 7、“2”是几分音符?() A、二分音符 B、四分音符 C、八分音符 D、全分音符 四、用小节线画出正确的节拍12分 1=C 4/4 3 3 4 5 54 3 2 1 1 2 3 3 .2 2 3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 2.1 1 五、请写出音乐体系中的七个基本音节并写出他们的唱名和音名12分

中小学音乐教师考试试题及答案

中小学音乐教师考试试题及答案 一、填空题( 每空2分,共22分) 1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班 人。 2、兴趣是学习音乐的基本动力。音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。 3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。 4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲,作者是贺渌 丁;《赛马》是一首二胡 独奏曲。 5、《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职责。 6、《义务教育法》要求:学校应当推广使用全国通用的普通话。得分评卷人 二、单项选择题(每小题2分共20分)

1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱( B ) A、跑步 B、行进 C、跳舞 2、《四小天鹅舞曲》的情绪是( C ) A、悲伤的 B、热烈的 C、欢快的 3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受( C ) A、风趣 B、欢快 C、优美 4、《让我们荡起双浆》的曲作者是( B ) A、瞿希贤 B、刘炽 C、郑律成 5、《欢乐的罗嗦》是一首(A) A、弹拨乐曲 B、管弦乐曲 C、打击乐曲 6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲( B ) A、进行曲 B、舞曲 C、摇篮曲 7、义务教育阶段音乐课的任务是( B ) A、为了培养音乐的专门人才 B、面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益

C、培养学生的个性和创造才能 8、课程目标包含哪三个层面 A、情感态度与价值观过程与方法知识与技能 B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能 C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验 9、《黄河船夫曲》创作的素材是( C ) A、山歌 B、小调 C、劳动号子 10、《卡门序曲》的作者是( A ) A、比才 B、莫扎特 C、刘天华 三、写出下列常用记号的名称(每个2分共10分) f 强p 弱 b 降- 保持▼顿音 四、划线连接题 (每个1分共10分) 1、区分情绪 《摇篮曲》雄壮 《铃儿响叮当》亲切

中考音乐模拟试题及答案

音乐部分 (满分15分,时间20 分钟) 每题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上。第一部分:听音乐做答题(共12分,每题1分) 1.该旋律出自歌曲 A.《渴望春天》 B.《春天来了》 C.《春之声》 D.《春游》 2.该旋律片段的演唱形式是 A.男生四部合唱B.齐唱C.轮唱D.无伴奏合唱 3.该唱段的角色行当是 A.生角B.旦角C.净角D.丑角 4. 该音乐片段出自乐曲 A.《鲁斯兰与柳德米拉序曲》 B.《如歌的行板》 C.《卡门序曲》 D.《轻骑兵序曲》 5. 该旋律出自乐曲(),主奏乐器是() A.《大进行曲》小号 B.《小步舞曲》长笛 C.《梦幻曲》大提琴 D.《拿波里舞曲》小号 6.该音乐片段取自乐曲的名称是()主奏的木管乐器是()A.《场景》双簧管 B.《快乐的女战士》双簧管 C.《窗花舞》双簧管 D.《在中亚细亚草原上》单簧管 7.关于该段旋律说法正确的是

A.出自《赤兔嘶风》。 B.属于福建南音。 C.以高胡、扬琴为主要乐器。 D.描绘出江南迷人风光。 8.该音乐片段取自歌曲(),是()国民歌。 A.《咿呀呀奥列奥》扎伊尔B.《咿呀呀奥列奥》南非C.《老黑奴》美国D.《当太阳降落》南非 9.该音乐片段取自乐曲(),演奏形式是()A.《鲁斯兰与柳德米拉序曲》管弦乐合奏 B.《如歌的行板》弦乐四重奏 C.《卡门序曲》管弦乐合奏 D.《轻骑兵序曲》管弦乐合奏 10.该音乐片段取自乐曲(),演奏形式是()A.《匈牙利狂想曲第二号》钢琴独奏 B.《即兴幻想曲》钢琴独奏 C.《水草舞》钢琴独奏 D.《蝴蝶》钢琴独奏 11. 该旋律片段的演唱形式是 A.男生四部合唱B.齐唱C.轮唱D.无伴奏合唱 12.该乐曲片段取自乐曲(),主奏乐器是() A.《大进行曲》小号 B. 《小步舞曲》长笛 C.《梦幻曲》大提琴 D. 《拿波里舞曲》小号 第二部分:其它类型题(每小题1分,共3分) 13.京剧是我国国粹,以下说法中正确的有()

初中音乐教师招聘考试试题

初中音乐教师招聘考试试题(一)及参考答案 二、简述题(6分) 根据音乐教学过程中,学生获得信息来源及主要活动方式,当前中小学常用的教学方法有哪些? 答: 第二部分:音乐教育的基本知识与技能(90分) 一、填空题(每空1分,共30分) 1、将八度分成十二个均等的部分(半音)的律制叫做。 2、在五线谱中,谱号的作用是用以确定音符的记号。 3、在乐谱中,小节线的作用是用以划分规律的记号。 4、调号是用谱号后升、降号的多少来表示的,c小调的调号有个,C商调的调号有个。 5、在五声调式中,由两音之间构成唯一的大三度。 6、近关系调的主要特征之一是两调之间的和弦较多。 7、在大、小调体系中,大、小调式各有种形式。 8、在单音程中,自然音程共有个。 9、在乐谱中“”这个记号的意义是。 10、由相邻音级构成的全音,称为,由或构成的全音,成为变化全音。 11、在音乐作品中,由一个调过渡到另一个调,并在新调上结束音乐段落,称之为。。 12、B大调中的#G音用首调唱名法演唱,它的唱名是。 13、世界上第一位发明十二平均律的是中国明朝人。 14、歌剧《茶花女》的第一幕开始不久时,剧中男女主角的二重唱歌曲是《》。 15、咏叹调《今夜无人入睡》是选自的歌剧《》,这部歌剧描述了一个发生在中国元朝都城的故事。 16、中国现代歌剧发展史可以从二十世纪二、三十年代创作的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》,创作的《扬子江暴风雨》算起。 17、是一种大型的器乐体裁,它是指富有深刻思想内容、结构形成严谨和表现手法丰

富多样,并用奏鸣曲写成的大型器乐套曲。 18、有一首明清琵琶古曲,曾用过《夕阳箫鼓》、《浔阳琵琶》等曲名,1925年改成民乐合奏后,取名为《》。 19、《第一钢琴协奏曲》是1930年告别故乡波兰之前创作的一首乐曲。 20、京剧是我国戏曲艺术库中一颗闪亮的明珠,至今有多年历史,以和为主要唱腔。 21、五线谱有两种唱名法:唱名法和唱名法。 22、“a tempo”的中文意思是。 二、选择题(每题1分,共20分。请将答案填入表格中) 1、下列速度术语中,哪一个是最慢的?() A、Moderato B、Lento C、Presto D、Andante 2、调号相同的调称为:() A、关系大小调 B、等音调 C、同主音调 D、同名调 3、下列标记中表示小快板的是:() A、A llegro B、Andante C、Allegretto D、Adagio 4、下列音程中音数是4的有:() A、增五度 B、大三度 C、减七度 D、纯五度 5、小字组a至小字一组c之间共包含几个半音?() A、二个 B、三个 C、四个 D、五个 6、以E为下方音向上构成大七度音程,其上方音应为:() A、C B、#D C、C D、D 7、将纯四度音程的下方音降低增一度后,其应成为:() A、大三度 B、减四度 C、增四度 D、减五度 8、增六度与下列哪个音程互为等音程。() A、小七度 B、倍减七度 C、减七度 D、大七度 9、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。() A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf 10、《中国少年先锋队队歌》是下列哪一部电影的主题曲?() A、《红孩子》 B、《英雄小八路》 C、《闪闪的红星》 D、《小兵张嘎》 11、被称为“音乐之都”的城市是:() A、巴黎 B、伦敦 C、罗马 D、维也纳 12、五线谱在五条线的上方或下方最多可加几条线?() A、三 B、四 C、五 D、六 13、《义勇军进行曲》是以下哪部电影的主题歌?() A、《聂耳》 B、《英雄儿女》 C、《风云儿女》 D、《中华儿女》 14、巴赫是世界上最伟大的作曲家之一,被世人尊为音乐之父,他的国籍是:() A、德国 B、法国 C、英国 D、俄国 15、“国际标准音”在五线谱高音谱表上的位置是:()

七年级上册音乐期末考试卷-人教版

第1页,共4页 第2页,共4页 密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 2020—2021第一学期期末金鸡滩镇初级中学音乐试卷 七年级音乐(人教版) (总分:100分 时间:60分钟) 一、填空题(本大题共5小题,每题6分,共计30分) 1、《伏尔塔瓦河》选自交响套曲 ,作者 是捷克著名作曲家。 2、甘美兰是 (国家)一种传统乐器合奏形式;蜡烛舞是流行于泰国清迈一带一种 (舞蹈类别)。 3、维瓦尔第是 (国家)作曲家,他的代表作有小提琴协奏曲 。 4、声乐的演唱形式包括 、 、 、 。 5、《黄河船夫曲》是哪个地方的民歌 (省份)。 二、选择题(本大题共15小题,每小题2分,计30分) 1、《中学时代》曲式结构为( ) A 、一段体 B 、二段体C 、单三部曲式 2、《飞来的花瓣》演唱形式为( ) A 、齐唱B 、独唱C 、混声合唱 3、《校园的早晨》词曲作者是( ) A 、高枫 谷建芬B 、王莘C 、廖辅叔 黄自 4、属于切分节奏的是( )A 、× × × B 、×× ×× C 、×·× 5、《歌唱祖国》中用到了那个反复记号( ) A 、D.C. B 、D.S. C 、║: :║ 6、《红旗颂》的演奏形式为 ( ) A 、管弦乐合奏B 、民乐合奏C 、小提琴独奏 7、《伏尔塔瓦河》的作者是( ) A 、维瓦尔第 B 、斯美塔那C 、柴可夫斯基 8、《西风的话》的曲式结构( ) A 、一段体B 、单二部曲式C 、二段体 9、《在灿烂阳光下》演唱形式为( ) A 、合唱B 、齐唱C 、轮唱 10、八三拍的强弱规律是( ) A 、强弱弱 B 、强次强弱C 、次强弱弱 11、《丰收锣鼓》的演奏形式为( ) A 、管弦乐合奏B 、民乐合奏C 、鼓乐 12、《黄河船夫曲》是那个地区的民歌( )A 、山东B 、陕西C 、陕西 13、以下那个是赫哲族民歌( ) A 、月牙儿五更B 、乌苏里船歌C 、小拜年 14、《走绛州》的演奏形式是( ) A 、管弦乐合奏B 、民乐合奏C 、板胡独奏 15、《孟姜女哭长城》是那个地方的民歌( ) A 、安徽B 、河南C 、河北 三、连线题(连对一组4分,共计20分) 将民歌与对应的流行地区连起来 《月牙儿五更》 河北 《包楞调》 东北 《孟姜女哭长城》 陕西 《走绛州》 山西 《黄河船夫曲》 山东

中学音乐教师业务考试试题及答案

中学音乐教师业务考试试题及答案 网友常用标签(共4个): 休闲音乐音乐考试中学音乐教师业务考试 本文提供中学音乐教师业务考试试题及答案,提供给大家学习参考之用. 2.柴科夫斯基是( )国人.作品《》 《》《》. 3《.小白菜》是( )民歌.属于( )合唱. 4.巴赫是( )国人,他在( )音乐与和声的发展及 ( )的提倡和运用都做出卓越的贡献.主要作品 《》《》 5《.春节序曲》的曲作者( )作品有 《》《》. 6.乐曲《在中亚细亚草原上》作者是( )国作曲家 ( ). 7.《黛玉葬花》是( )剧选自《》 8.《饮酒歌》是( ) 歌剧《》选曲.作曲是( ). 9.《快乐的女战士》是现代( )舞剧 《》选曲 10. 《春之歌》是( )独奏曲是( )国作曲家 ( )所写.作品有 《》《》 11.《中国人民解放军进行曲》是( )合奏作曲是( )他的作品《》《》. 12.《葬礼进行曲》是( )独奏.作曲是( )波兰作曲家 ( )家.作品有《》 《》《》. 二.单项选择题:(每题2分,共20分) 1.歌剧《五洲人民齐欢笑》选自( ) A.《江姐》 B 《白毛女》 C 《红珊瑚》 D 《刘胡兰》 2.乐曲《梁山伯与祝英台》属于( ) A 琵琶协奏曲 B.小提琴协奏曲 C 管弦

乐 D.电子音乐 3.乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首( ) A.钢琴独奏 B小提琴独奏 C .箫独奏 D.巴扬独奏 4.《保卫黄河》是钢琴协奏曲《黄河》的第( )乐章. A.二 B. 四 C. 六 D.三. 5.《吉卜赛之歌》小提琴独奏是( )的作品. A. 威尔第 B. 萨拉萨帝 C. 西贝柳斯 D.门德尔松 . 6.《阿尔波拉达》是管弦乐《西班牙随想曲》的第( )乐章 A. 一. B. 二 C. 三. D. 四 7.《芳草青青晨风爽》是( )剧《皇亲国戚》的选段. A. 越剧 B.京剧 C.龙江剧 D.评剧 8.《赫哲人的春天》是( )独奏曲. A. 箫 B.筝 C.琵琶 D.笛子 9.《买花姑娘》是( )电影《买花姑娘》的插曲. A. 中国 B.日本 C.朝鲜 D.美国 10 .《爱我中华》是( )作词作曲. A . 乔羽词刘治曲. B. 乔羽词徐沛东 曲 C.张和平词冯晓泉曲 D.周振天词王付林曲. 三.判断题.(共5分) 1.《告别》是《长征组歌》曲二. ( ) 2.《埃格蒙特序曲》是德国作曲家贝多芬的作品( ). 3.《松花江上》是解放以后的作品( ). 4.《霓裳羽衣曲》是埙与乐队演奏的.( ). 5. 《自己的队伍来到面前》是舞剧《智取威虎山》选段 ( ). 四.连线题(共30分.每组6分连对一对2分) 《看天下劳苦人民都解放》音乐剧《音乐之声》选曲罗西尼德国 《猎人合唱》歌剧《塞维尔的理发师》选 曲韦伯意大利 《山间小路》歌剧《自由射手》选曲罗杰斯美国

八年级音乐期末考试试题与答案

八年级音乐测试试题及答案 一、填空 1、_调号_是表示主音高度的标记。 2、以音名中的 G音为大调式的主音,唱名为_do_。 3、在五线谱中,下加一线是_ do_,下加一间是_ re _。 4、_变奏_是音乐创作中常用的一种表现手法,它通常在_旋律、节奏、节拍、力度、速度、音区、音色_以及和声等方面对主要音乐材料加以变化。 5、柴科夫斯基是_俄_国作曲家。 6、_小夜曲_是 18、19 世纪流行于欧洲的一种_声乐、器材_体裁,起源于中世纪吟唱诗人在恋人窗前唱的情歌。 7、歌剧_是将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。 8、波兰舞曲又称_波洛奈兹_,起源于波兰民间。 9、歌曲开始的第一个音起于小节的弱拍,叫_弱起小节_。 10、印象派音乐又称印象主义音乐,是 19 世纪末 20 世纪初以法国作曲家_德彪西_为代表的音乐流派。 11、湖南花鼓戏,是湖南地方小戏花鼓、灯戏总称,尤以小丑、小旦、 小生的表演最有特色。 12、柴科夫斯基,俄国作曲家,主要作品有《悲怆》等 6 部交响曲。 13、弦乐四重奏是由两位小提琴手,一位中提琴手和一位大提琴手共同 演奏,是室内乐中重要的表演形式。 14、室内乐现在多指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。 15、《北风吹》选自歌剧《白毛女》,《绣红旗》选自歌剧《江姐》。 16、歌剧是将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。 17、《月光》是作曲家德彪西广为流传的钢琴作品之一。 18、唢呐是我国历史悠久,极富表现力的民间吹管乐器,广泛应用于民 间的婚、丧等仪式。 二、单选题 1、《谁说女子享清闲》的剧种是(C)

初中音乐知识测试题

初中音乐知识测试题https://www.360docs.net/doc/1318319566.html,work Information Technology Company.2020YEAR

(音乐课程标准部分) 一、填空 1、以(音乐审美)为核心是中小学音乐教育最基本的理念,应渗透在各个不同的教学领域中。 2、(兴趣)是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。 3、音乐教学突出(音乐)特点,关注学科综合 4、弘扬民族音乐,理解音乐文化(多样性)。应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容。 5、音乐是听觉艺术,学生主要通过(听觉活动)感受与体验音乐。 6、音乐课程将义务教育阶段的9学年分成3个学段,即小学低年段(1~2年段),小学中、高年段(3~6年段)和初中各年级(7~9年段)。 7、课程目标由以(情感态度价值观),(过程与方法)、(知识与技能)三个维度表述。 8、课程内容的结构框架包括四个领域:(感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化)。 9、(感受与欣赏)是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。 10、(表现)是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐审美能力的重要途径。 11、音乐创造包括两类学习内容;一是以开发学生潜能为目的的(即兴音乐编创活动);二是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。 12、(音乐与相关文化)是音乐课人文学科属性的集中体现,是直接增进学生文化素养的学习领域. 13、(学生)是教学活动的主体,应充分发挥学生学习的主动性。 14、(教师)作为教学的组织者和指导者,是沟通学生与音乐的桥梁。

15、正确处理教学中的各种关系,重视教学设计的(预设)功能,重视教学过程的(生成)意义 16、感受与欣赏的教学应注意以(音乐为本),从音响出发,以听赏为主。 17、音乐教学中应注童遵循(听觉艺术)的感知规律,突出音乐学科的特点。 七年级上册部分 一、按要求回答下列问题 1、《中华人民共和国》原名《义勇军进行曲》,它的词作者是田汉,曲作者是 聂耳。 2、中国民族音乐常用五声调式,这五个音依次称为: (1)宫(2)商(3)角(5)徵(6)羽 3、常见的演唱形式有:独唱、齐唱、轮唱、合唱、。 4、合唱是指两个声部以上的歌曲,每个声部由两人或更多的人演唱。 5、节拍:音乐中强拍与弱拍有规律的重复。 6、节奏:音乐中声音的长短与强弱的关系。 7、节奏型:音乐中具有典型意义的节奏。 8、请写出《青年友谊圆舞曲》的结束音高音1 ;排列音阶是 12345671 ;它属于自然大调音阶。 9、圆舞曲是一种三拍子的舞曲,旋律优美流畅,速度可快可慢。 10、《溜冰圆舞曲》是一首维也纳风格的圆舞曲。其典型特点是;开头有一 段序奏,随后陆续接上几个小圆舞曲,最后加上一段尾声。

初中基本功考试 艺术测试题音乐含答案

艺术测试(音乐) 一、听辨题(本大题有 6小题,每小题2 分,共 12分) 聆听音乐,将正确答案填写在括号中。 1.第一段音响: (1)歌曲标题( D ) A.《放马山歌》 B.《小河淌水》 C.《牧歌》D.《青春舞曲》(2)歌曲的地域风格( A ) A.新疆 B.内蒙 C.西藏 D.云南 2.第二段音响: (1)歌曲作者( D ) A.舒伯特 B.海顿C.莫扎特D.贝多芬 (2)歌曲的风格流派( B ) A.浪漫主义乐派 B.维也纳古典乐派C.民族乐派D.巴洛克风格3.第三段音响: (1)歌曲的演唱形式( B ) A.女声独唱 B.男声独唱 C.男女对唱 D.童声独唱(2)属于哪类民歌( A ) A.山歌 B.劳动号子C.小调 4.第四段音响: (1)乐曲标题( C ) A.《G弦上的咏叹调》B.《思乡曲》 C.《二泉映月》 D.《新疆之春》(2)独奏乐器( C ) A.小提琴 B.京胡 C.二胡 D.大提琴 5.第五段音响: (1)歌曲的演唱形式( C ) A.男女对唱 B.男声独唱 C.女声独唱 D.童声独唱 (2)歌曲的音调来自:( A ) A.京韵大鼓 B.天津时调 C.苏州弹词 D.河南坠子 6.第六段音响: (1)这首歌曲具有我国哪个地区的音乐风格? ( B ) A.陕北地区 B.西藏地区 C.海南地区 D.内蒙古地区 (2)演唱者的人声属于:( C ) A.女低音 B.女中音 C.女高音 D.男高音

二、填空题(本大题有8小题,每空2分,共 58分) 按要求填写答案。 1、二胡独奏曲《二泉映月》的作者是__华彦钧__(瞎子阿炳)_______。这首乐曲自始至终都流露的是一位__饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪和情感________________,作品展示了独特的_民间演奏技巧与风格____,以及__无与伦比的深邃意境______,显示了中国二胡艺术的独特魅力,它拓宽了二胡艺术的表现力,获“__20C华人音乐经典作品__”奖。 2、梁山伯与祝英台的故事是_中国四大民间传说______________传说之一,被称为东方的“__罗密欧与朱丽叶____________”。它以越剧里的部分曲调为素材,综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现手法,写成的一首单乐章标题 ____协奏曲。 3、《十面埋伏》是一首著名的大型琵琶曲。它结构完整,用音乐叙事的手法完美地表现了_____名闻古今的楚汉战争________________________________。 4、贝多芬是伟大的_德___国作曲家,维也纳古典乐派代表人物之一,对世界音乐发展起着举足轻重的作用,被尊称为“___乐圣_________________”。《c小调第五“命运”交响曲》,是他最著名的作品之一,贝多芬在交响曲第一乐章的开头便写下一句引人深思的警语:“___命运在敲门__”,从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题。贝多芬一生中音乐创作生涯最高峰的作品是___《d小调第九“合唱”交响曲》,它构思广阔,思想深刻,在体裁上创造性地加入了合唱队、独唱、重唱,与交响乐队一起构成一部英雄史诗般的颂歌。 5、约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河圆舞曲》被誉为“___奥地利第二国歌___”。 6、《四小天鹅舞曲》是__俄______国作曲家__柴可夫斯基____________创作的《天鹅湖组曲》中的一曲,该曲是舞剧中最受人们欢迎的舞曲之一。这首舞曲音乐轻松活泼,节奏干净利落,形象地描绘出_小天鹅在湖畔嬉游的情景,质朴动人的旋律富于田园诗般的诗意___。 7、写出下图中的京剧行当: (旦 )(净)(丑 )(生 ) 8、写出下图中的乐器名称:

初中音乐测试题(二)

填空题(本大题共5小题,每空1分,共20分) 1.《中华人民共和国国歌》是由________作词,_______作曲,又名。歌曲为2/4拍,请你写出2拍子的强弱规律是。 2.声乐套曲《黄河大合唱》是音乐家冼星海最重要的和影响最大的一部代表作品。这部作品由诗人作词,以黄河为背景,热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神。 3.请你写出以下简谱中的唱名: 1=C 2/4 3 7 | 1 2 | 4 6 | 5 - ‖ ()()()()()()() 4.西洋管弦乐队中的乐器根据乐器的构造、性能和演奏方式,可以将整个管弦乐队分为四大乐组。分别为乐器、乐器、乐器、乐器。 5.中国民族乐器经过长期的改造与完善,按照各种乐器的演奏形式、发声方式来分类,已形成四大类别。简称为、、、。 判断题(正确的打“√”,错误的打“×”。本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.“非乐”是我国春秋战国时期道家的音乐观点。() 2.在德国音乐文化发展史上舒曼是德国古典作曲家的最后一人。() 3.奥地利作曲家马勒创作的一部大型交响声乐套曲是《骷髅之舞》。()4.《我的祖国》由著名词作家刘炽作词,乔羽作曲,是故事片《上甘岭》的插曲,主歌部分独唱,副歌部分合唱,轻快、宏阔壮丽。() 5.《红旗颂》的引子采用了歌曲《绣红旗》中前奏的音调,用管弦乐奏出。()6.《欢乐颂》这首合唱曲是贝多芬的《第九(合唱)交响曲》第三乐章的主题。简朴的旋律几次重复或变化重复出现。并采用了重唱、合唱的不同演唱形式。()7.以语言作为材料和手段来塑造形象和反映现实的,也称为语言艺术。()8.爱德华?泰勒在《原始文化》一书中,最早提出艺术起源于“表现说”的理论主张。() 9.“插部”作为三部曲式的中部,常见于快板乐章。() 10.起声即气与声带撞击声带的瞬间,有硬气声、软起声、缓起声等几种情况。() 连线题(本大题共2小题,每小题5分,共10分) 1.将下列相应的人物、作品连接: 安波《松花江上》 李叔同《送别》 马可《兄妹开荒》 沈心工《黄河》 张寒晖《陕北组曲》 2.将下列相应的作品、体裁连接: 《野玫瑰》清唱剧 《弥赛亚》歌剧 《胡桃夹子》交响诗 《塞尔维亚理发师》歌曲 《哈姆莱特》舞剧

初中音乐学业考试复习资料

2017年初中音乐学业考试复习资料 第一部分:视听选择题 1、请聆听《阳春白雪》音乐片段,它的演奏乐器是()。 A、笛子 B、琵琶 C、二胡 2、请听下面音乐片段,它属于哪个民族的歌曲()《青春舞曲》 A、藏族 B、维吾尔族 C、彝族 3、力度记号“f”表示强,“p”表示弱,请听下面三个音乐片段,力度为“f”的是() A、《月光》 B、《战台风》 C、《春江花月夜》 4、听乐曲第五(“命运”)交响曲(第一乐章)是哪一个作曲家的作品?() A、肖邦 B、贝多芬 C、莫扎特 5、齐唱,是指许多人同时演唱同一旋律,请听下面歌曲属于齐唱的是() A、《打靶归来》 B、《东方之珠》 C、《中华人民共和国国歌》 6、听下列音乐片段,属于京剧的是() A、《女驸马》 B、《对花》 C、《看大王在帐中和衣睡稳》 7、通常可将人声分为童声、男声、女声,男声和女声又可以分为男女高音、男女中音、男女低音,其中高音比较高亢、明亮、悠扬,请听下列音乐片段,它属于人声类别中的( )《我爱你,

中国》 A、男高音 B、女高音 C、女中音 8、下面哪一首歌是歌剧《白毛女》选段?() A、《绣红旗》 B、《扎红头绳》 C、《紫藤花》 9、听歌曲片段,选择相对应的音乐情绪()《江河水主题1》 A、优美抒情 B、沉重哀伤 C、热烈奔放 10、请聆听下列三段音乐,选出音乐速度最快的是() A、《幽默曲》 B、《野蜂飞舞》 C、《天鹅湖场景》 11、请听下列音乐片段,音乐描述的是()《每当我走过老师窗前》 A、教师 B、军人 C、父母 12、听歌曲《樱花谣》,是哪个国家的音乐() A、印度 B、日本 C、中国 13、民歌是人民群众在长期的生活劳动中口耳相传、不断加工合成的,具有鲜明的民族风格和地方色彩,听下列歌曲,它是属于()地区的民歌。《放马山歌》 A、湖南 B、陕西 C、云南 14、肖邦是波兰作曲家、钢琴家,一生创作了多种体裁形式的钢琴曲,听下面三个音乐片段,是肖邦的作品的是() A、《c小调革命练习曲》 B、《如歌的行板》 C、《G大调弦乐小夜曲》 15、听《谁说女子享清闲》片段,它属于我国五大戏曲剧种的哪

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