技校职称专业名称一览表

广东省技工学校教师高、中、初级专业技术资格专业名称一览表评委会名称：广东省技工学校高级讲师、高级实习指导教师资格评审委员会

评委会名称：广东省技工学校教师中级专业资格评审委员会

评委会名称：广东省技工学校教师初级专业资格评审委员会

职称专业分类一览表

职称专业分类一览表高、中、初级专业技术资格名称各系列(专业)分类初（技术员）副高级中级初（助理）级建设专业人员机械专业人员纺织专业人员轻工工程专业人员冶金专业人员石油化工专业人员交通水运专业人员工交通公路专业人员质量技术监督专业人员水利专业人员水产专业人员程环境保护专业人员广播电影电视工程专业人员电子信息专业人员煤炭专业人员地质矿产专业人员系水文(工程、环境)地质专业人员探矿专业人员物化探与遥感专业人员列地质实验测试矿)专业人员测绘专业人员采矿专业人员土地专业人员岩土工程专业人员农技人员农畜牧(兽医) 业系林(果)业人员列农业经济人员中国际商务财级专业人员经以经济专业系下人员列考会计专业研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师农业技术推广研究员农业技术推广研究员农业技术推广研究员 (选研究员级高级工程师正高级研究员级高级工程筑城市规划)师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师研究员级高级工程师

技术员(工(建高级工程(建筑；工程(建筑；助理工程(建筑；城城市规划)师城市规划)师市规划)师程、建筑、城市规划专业) 高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级工程师工程师助理工程师技术员高级农艺师农艺师助理农艺师农业技术员高级畜牧(兽医)畜牧(兽医) 畜牧(兽医)技师师助理畜牧(兽医)师术员林业高级工程林业工程师林业助理工程师林业技术员师高级农业经济农业经济师农业经济员师(考试) 助理农经师(考试) (考试) 高级国际商务国际商务师助理国际商务师(从外销员(从业师(执业资格) 业资格) 资格) 高级经济师经济师助理经济师经济员高级会计师会计师助理会计师会计员

教师职称评审表新表

专业技术职称申报评审表姓名工作单位___________________________ 主管部门___________________________ 职称系列___________________________ 申报职称专业名称___________________________ 填表时间云南省人力资源和社会保障制

目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。二、表一“参评类别”中的“特殊人才” ，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。三、表二“主要学习经历” ，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。五、表七“本人承担任务” ，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。六、表十二“基层单位” ，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。七、表十七“审核推荐意见” ，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无” 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。十、本表统一使用80gA4 纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。

(公办学校幼儿园)关于中小学职称评审的补充说明

关于中小学职称评审的补充说明（公办学校、公办幼儿园）一、关于学校管理岗位（副主任以上干部）职称申报的说明 1、各学校《评聘岗位使用情况表》中的空岗数是给一般教师使用的，管理人员（副主任以上）不占用这些空岗。 2、管理人员（副主任以上）需要评审职称的人员不占岗位，但符合条件申报的要提交申报材料、说课讲课等（跟老师的流程一致，只是不需要考虑岗位问题）。二、关于在农村学校（薄弱学校）任教支教经历的说明（一）申报高级教师（副高级）须有1年及以上农村学校（薄弱学校）任教经历，以下情况符合要求： 1、我区杜阮镇、荷塘镇、棠下镇的工作经历符合条件（申报材料中要出具一份该学校属于农村（薄弱）学校证明）；环市街、潮连街在转为街道之前的工作经历算为农村（薄弱）学校经历【申报材料中要出具一份当时属于农村（薄弱）学校证明且在该校任教的证明】，但转为环市街、潮连街后的工作经历就不算农村（薄弱）学校经历）。 2、在区外农村学校调入的人员，当时的工作经历符合条件（须提供当地学校及教育局盖章的证明） 3、我区城区学校到杜阮镇、棠下镇、荷塘镇交流的人员符合条件（须提供教师交流工作登记表；如果是实际曾到该三镇支教交流的人员但没有文件和登记表的，须提供书面证明【证明需由原交流学校所在镇街中心学校校长签字、盖中心学校公章，同时，原交流学校原校长签字、盖学校公章】） 4、我区城区学校到区外农村学校支教的人员（提供登记表或证明材料【区教育局加盖公章】）

（二）申报中级及以下职称的人员不需要提供农村学校（薄弱学校）任教经历。三、关于“在某个岗位任教计算方法”的说明文件中提到的“在#级教师岗位上任教#年以上”统一指为“聘任在该岗位的时间”，要以签订的“聘任合同书”或“学校出具的证明”为依据（简单理解是“从取得了该级别的职称证书后，且领取聘任为该级别工资的日期开始计算”）【提供聘任合同或学校证明】。【另外，部分人员试用期转正后就享受专业技术十二级岗位，这个不能算是已聘初级，该类人员要按照该老师取得“初级职称资格”（按照证书落款时间计算）时间计算其在该岗位的任教时间）】四、关于借调人员、中心学校人员职称评审问题 1、借调到区教育行政股室、镇街中心学校等人员，不再担任教师工作的属于暂时离开教学岗位，原则上不能参加评审，调回学校后可以申报职称评审，但借调期间不从事教学工作的经历不能视为教学经历，应相应删除。 2、借调到区教研室（电教站）人员，原则上可以参加职称申报，但借调期间的教学工作量要按照《评价标准》中教研员的要求进行考核（申报职称仍按所在学校从事教学岗位对应的学段、学科进行申报）。五、关于未取得中小学教师职称人员申报职称问题一般情况下没有取得下一级别职称证书的人员，不能申报上一级别的职称资格。（除非是文件中没有注明“在##岗位任教多少年”的个别情况）（详见资格条件一览表）。六、关于“相应教师资格证”问题的解释根据市局解读，“取得相应的教师资格证”理解为“取得相应学段（小学、中学）的教师资格证”（注：高学段的

2016年度中小学教师职称材料报送说明书及评审表填写说明书

2016年度中小学教师职称材料报送说明及评审表填写说明一、评审标准条件、评审办法（一）评审标准条件、评审办法按照《关于转发〈关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知〉的通知》（聊人社字〔2016〕154号）、《关于做好2016年度我市专业技术职务资格评审工作的通知》（聊人社字〔2016〕179号）、《关于做好2016年度我市职称评审监督检查工作的通知》（聊人社字〔2016〕179号）等文件规定执行。以上文件已在聊城市人力资源和社会保障局信息网（网址：https://www.360docs.net/doc/132034408.html,）通知公告栏公布。（二）使用《职称评审管理系统》填报、审查、呈报、评审。申报人须使用“山东省专业技术人员职称申报评审系统” （https://www.360docs.net/doc/132034408.html,），进行网上填报。填报时，须上传本人照片。录入论文（著作、作品）题目、成果等信息后，将论文原文、获奖证书等扫描件上传（JPG格式，150dpi），著作仅扫描上传封面、编辑人员页。系统的使用说明可在网站“业务指南”栏目下载。（三）使用职称评审管理系统填报《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）时，“成果及受奖”栏，应按要求填写“核心提纲、解决问题、效果”等内容；“论文、著作、作品”栏，应按要求填写“刊号、提纲、观点、文章字数”等内容。二、申报、呈报的程序申报评审专业技术职务任职资格，继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，按有关规定要求进行。（一）专业技术人员所在单位公布申报评议方案（公开专业技术岗位数、公开任职条件、公开推荐办法）。（二）专业技术人员提出申请，并提供有关证件。文档

职称专业分类表

1.职称的含义职称，也称专业技术资格，是对技术人员专业岗位职务的称呼。职称是对专业技术人员能力的承认，反映一个人的专业技术或学术水平的等级。 2.专业划分一、农牧业：农艺师、畜牧师、兽医师二、医药工程：医学、药品、医疗器械、制药机械、药用包装三、水产工程：加工、监测、营销、管理、开发、生产四、建筑工程：建筑师、规划师(城乡规划、建筑、建筑结构、给水排水、暖通空调、电气、概(预)算、环卫工程、堤坝护坡、施工安装、建筑装饰、岩土工程、工程测量、市政道路、桥梁、园林绿化)土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、统计师等五、计算工程：计量工程师、质量工程师六、交通运输工程：道路与桥梁工程、港口与航道工程、交通工程七、林业工程：土木加工、林产化工、园林绿化、林业区划、造林绿化、水土保持八、轻工工程：食品发酵工业、造纸工业、日用化工工业、包装印刷业九、冶金工程：热处理十、石油化工工程：勘测（勘查）、深加工、化工十一、电力工程：热能与动能工程十二、测绘工程：测绘、矿山、地质十三、机械工程：机械设备、加工工艺、制冷、自动化控制、仪器仪表、电工电气、设备管理、机械制造、机械机电十四、电子信息工程：电子计算机、通讯设备与系统、电子仪器与测量、电子系统工程、电子材料十五、建材工程:水泥、玻璃、陶瓷、建筑材料、环保十六、地质勘察工程:地质勘察十七、广播电视工程:广播电视十八、纺织工程:工纺织十九、环境保护工程:环境工程、环境化学、环境生物、环境监测二十、海关：关务监督、关税监督二十一、经济类：会计经济统计经济管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融。（一般将会计单独作为一个类别）全国专业技术资格分类一览表及职称评审条件一、全国专业技术资格分类一览表

教师职称评审表

十七、评审、审批意见 —12— 江苏省中小学教师专业技术资格评审表学校名称：阜宁县沟墩镇雪泉小学姓名：马以军现任专业技术职务：小学一级教师申报评审学科：小学数学拟评审专业技术资格：小学高级教师填表日期： 2009年 7 月6日江苏省教育厅制江苏省职称工作领导小组办公室监制

个人诚信声明本人申报小学系列数学专业（学科）小学高级教师资格。现特此声明：本人在本表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿承担相关责任。声明人（签字）：马以军日期：2009年7月6日 -------------------------------------------------------- 填表说明 1、本表供中小学、幼儿园教师申报专业技术资格使用，申报高级职务一式三份，中级职务一式两份。审批盖章后，本人人事档案、县（市、区）教育局各存一份；申报高级职务者市教育局存一份。 2、本表第1至第9页的内容由本人填写，学校（单位）审核；第10页至第11页的有关内容由学校（单位）填写。 3、按表中各栏目要求认真填写。要求内容真实、详尽，全面科学地反映申报人员的水平、能力和实绩。如有栏目填写不下时，可另加附页，并装订入内。 4、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。 5、填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦草者，不予受理。十五、学校推荐意见十六、上级部门审核意见 —11—

二、学习、工作经历 1、学习经历（小学、幼儿园教师从初中毕业后填起，中学教师从高中毕业后填起） 2、工作经历 —2— 十一、任现职以前教研、科研主要业绩成果十二、任现职以来教研、科研主要业绩成果注：本人承担部分须注明章节、字数，若是课题须注明是主持、参与或独立承担。单位业务部门对第5页至第7页填写内容的审核意见：（盖章）审核人签字：2009 年7月6日 —7—

我国现行三十三个职称系列分类及名称

我国现行三十三个职称系列分类及名称时间：2011-10-23 12:12:12 点击：93 我国现行三十三个职称系列【转】 (2009-10-30 09:33:36) 转载 (1)新闻专业人员职务：分设记者职务、编辑职务。记者职务设高级记者、主任记者、记者、助理记者；编辑职务设高级编辑、主任编辑、编辑、助理编辑。(2)高等学校教师职务：设教授、副教授、讲师、助教。专业技术职务从教受到助教一共分13级 (3)自然科学研究人员职务：设研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员。 (4)广播电视播音专业职务：设播音指导、主任播音员、一级播音员、二级播音员、三级播音员。 (5)农业技术人员职务：设高级农艺师、农艺师、助理农艺师、农业技术员。 (6)卫生技术职务：分为医、药、护、技四类： A、医疗、预防、保健人员：设主任医师、副主任医师、主治（主管)医师、医师、医士； B、中药、西药人员：设主任药师、副主任药师、主管药师、药师、药士； C、护理人员：设主任护师、副主任护师、主管护师、护师、护士； D、其他卫生技术人员：设主任技师、副主任技师、主管技师、技师、技士。 (7)档案管理专业职务：设研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、管理员。 (8)文物博物专业职务：设研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、文博管理员。 (9)出版专业人员职务：分设编辑、技术编辑、校对职务。 A、编辑职务(含美术编辑)：设编审、副编审、编辑、助理编辑； B、技术编辑职务：设技术编辑、助理技术编辑、技术设计员； C、校对职务：设一级校对、二级校对、三级校对。 (10)翻译专业职务：设译审、副译审、翻译、助理翻译。 (11)艺术专业职务：设编剧、导演、演员、演奏员、指挥、作曲、舞台美术设计，以及各类专业美术创作人员的职务，(艺术等级)定为一级、二级、三级、四级；舞台技术职务定为主任舞台技师、舞台技师、舞台技术员，分别与艺术专业的二、三、四级相对应。 (12)统计专业职务：设高级统计师、统计师、助理统计师、统计员。 (13)图书、资料专业职务：设研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、管理员。

各系列专业职称资格分类一览表

附件2、《各系列专业职称资格分类一览表》国家各系列（专业）职称资格分类一览表各系列（专业）分类高、中、初级专业技术资格名称正高级副高级中级初级（助理级）初级（员级）工程系列建设专业研究员级高级工程师高级工程师工程师助理工程师技术员机械专业纺织专业轻工专业冶金专业石油化工专业交通水路运输专业交通公路运输专业质量技术监督专业水利专业水产专业林业专业环境保护专业广播电影电视工程专业电子信息专业煤炭专业地质矿产专业水文(工程、环境)地质专业探矿专业物化探与遥感专业地质实验测试 (选矿)专业测绘专业采矿专业土地专业岩土工程专业

工艺美术专业研究员级高级工艺美术师高级工艺美术师工艺美术师助理工艺美术师工艺美术员农业系列农技专业农业技术推广研究员高级农艺师农艺师助理农艺师技术员畜牧(兽医) 专业农业技术推广研究员高级畜牧 (兽医)师畜牧(兽医)师助理畜牧 (兽医)师技术员农业经济专业高级农经师农经师 (考试) 助理农经师(考试) 农经员 (考试) 财经系列国际商务专业高级国际商务师国际商务师(执业资格) 助理国际商务师 (从业资格) 外销员 (从业资格) 经济专业研究员级高级经济师高级经济师经济师 (考试) 助理经济师(考试) 经济员 (考试) 会计专业研究员级高级会计师高级会计师 (考评结合) 会计师 (考试) 助理会计师(考试) 会计员 (考试) 统计专业高级统计师统计师 (考试) 助理统计师(考试) 统计员 (考试) 审计专业高级审计师 (考评结合) 审计师 (考试) 助理审计师(考试) 审计员 (考试) 思想政治工作专业研究员级高级政工师高级政工师政工师助理政工师教师系列高校教师(思想政治教育专职教师) 教授副教授讲师助教高校教管研究专业研究员副研究员助理研究员研究实习员高校实验专业高级实验师实验师助理实验师实验员中专校教师高级讲师讲师助理讲师教员中专实验专业高级实验师实验师助理实验师实验员技工学校教师教授级高级讲师高级讲师讲师助理讲师教员技校实习指导教师高级实习指导教师一级实习指导教师二级实习指导教师三级实习指导教师党校教师 (市级以上) 教授副教授讲师助教党校教师(县级) 高级讲师讲师助理讲师

《中小学教师职称评审表》填表说明

2017年度《山东省中小学教师职称评审表》填表说明一、封面 1.单位：规范填写，与学校（单位）公章一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。 2.姓名：规范填写，应与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况，应提供公安机关出具的证明（下同）。 3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为：学前教育教师填写“学前教育”字样，中小学教师填写“小学”、“初中”、“高中”字样，如“小学语文”、“初中物理”、“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。（下同） 4.现任专业技术职务：填写现聘任的专业技术职务。 5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学教师职称（职务）填写申请晋升的职称，如“高级教师”。 6.填表时间：用阿拉伯数字。二、基本情况 1.姓名：同封面“姓名”填写要求。 2.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。 3.照片：要求打印，将近期免冠证件照电子版复制粘贴到评审表的照片栏，

调整好大小，确保打印清晰。 4.任教学科：同封面“任教学科”填写要求。 5.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄可相加。 6.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。 7.班主任年限：不同学段、时段的年限可相加。 8.辅导员等工作年限：填写除班主任工作以外的辅导员工作年限，不同学段、时段的年限可相加。 9.取得学历情况：获得第一学历（含）以来的学历教育情况。 10.现专业技术职称：同封面“现任专业技术职务”要求。 11.获得资格时间：现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。 12.首次聘任时间及年限：现聘任在岗的专业技术职务的首聘时间及聘任年限。 13.最后聘期：现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。 14.聘任年限：现聘任专业技术职务的累计任职年限。 15.教师资格种类：规范填写。 16.教师资格证书号码：如实填写，注意要仔细核对无误。 17.学校所在地：在对应的表格中打“√”。 18.外语考试情况和全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：自愿填写。 19.任现职以来各年度考核结果：按年度顺序填写。填写格式为**年+考核结果，（如00年优秀，01-05年合格）。 20.工作经历：按时间顺序填写，不能有间断，如工作期间参加脱产学习，请一并填写。 “承担主要工作任务”栏：在中小学校工作的时段，应如实填写学校管理、

专业技术职称专业名称一览表

职称系统名称专业名称对象及适用范围农业科学01 农学(科学) 作物栽培、作物育种、蔬菜、农业生态、品种资源果树果树栽培、果树育种植物保护农业昆虫、植物病理、植物化学保护、生物防治农业微生物农业微生物、微生物农药土壤与农业化学土壤学、农业化学、植物营养、农业环保农业生物物理原子能在农业上的应用茶叶茶叶栽培、茶叶育种、茶叶加工蚕桑家蚕育种、家蚕养殖、桑树育种、桑树栽培畜牧家禽育种、家禽养殖、家畜育种、家畜养殖、动物营养兽医(科学) 家禽疾病防治、家畜疾病防治土肥土壤肥料、土化植保植物保护园艺园艺农畜产品贮藏与加工农畜产品贮藏与加工农业与测试分析农业测试分析农业生物技术动物生物技术、植物生物技术中药材中药材栽培、育种与加工社会科学研究02 社会科学研究及应用(经济类) 在社会科学研究系列中从事经济类专业的技术人员社会科学研究及应用(综合类) 在社会科学研究系列中从事综合类专业的技术人员土木建筑03 建筑设计建筑设计、工业与民用建筑、建筑理论与教学规划城市规划及相关专业（建筑、城市经济地理、城市交通工程等）园林绿化城市园林绿化专业建筑结构设计工业与民用建筑结构给水排水给水排水、污水处理、环卫建筑电气建筑电气暖通空调建筑空调采暖系统、冷热源系统市政道桥城市道桥设计、管理燃气燃气工程、从热工程建筑施工施工、安装、质量、安全、监理概预算工程概预算、劳动定额岩土工程水文、工程地质、提坝护城工程测量从事建筑工程的工程测量专业

系统名称专业名称对象及适用范围电子信息工程04 通信技术与设备制造通信技术、通信系统工程、通信设备与制造、通信设备使用与维护电子系统工程电子技术与应用、工业自动化、无线电导航与遥测、无线电设备光、电子材料与元器件电子材料、电子远件与器件、光电子材料、光电子元件与器件电子仪器与测量电子仪器设计与制造、电子测量技术、电子仪器的使用与维护、电子产品质量检测技术视听技术及家用电子产品视听技术设备设计与制造、家用电子产品制造与维护电子专用设备电子设备结构与工艺设计、电子专用设备的设计与制造医药工程05 药品药品科研、设计、生产、质量控制医疗器械医疗器械科研、设计、生产、质量控制制药机械制药机械(药品包装机械)科研、设计、生产、质量控制医院营销药品、医疗器械、制药机械、营销管理、流通环节的质量控制生物制药工程适用于生物工程研究开发生产地质勘查 06 地矿勘查地质调查、矿产勘查探矿工程探矿、勘察、掘进地球物理地球物理勘查及遥感地球化学地球化学勘查岩矿鉴定岩矿鉴定岩矿分析岩矿化学分析(仪器分析) 物性测试物性测试水工环水文地质、工程地质、环境地质地质测绘地质测绘、土地测量土地管理土地管理、土地规则计量标准化质量07 计量在国民经济各部门从事计量专业人员〖标准化在国民经济各部门从事标准化专业人员质量在国民经济各部门从事质量专业人员测量技术08 大地与地形测量大地测量、地形测量工程测量工程测量、形变测量、海洋、地籍、房产、市政测绘仪器检测(适用测绘系统专业人员) 航空摄影测量与遥感航测内、外业、遥感地理信息地图数字化、数据库的建库及开发引用地图制图地图制图、印刷

教师职称评审表

教师职称评审表附件1：申报教师职务任职资格人员教育教学效果评议情况登记表姓名：单位：所教年级：学科：注：1、幼儿园、小学教师晋升职务“学生评议情况”栏不填写。 2、评议时实到人数必须为应到人数的三分之二（含三分之二）以上，方为有效。县区参与评议人员签名：评议结果公示情况：所在学校盖章年月日

教师职称评审表附件2: 商洛市中小学教师专业技术职务任职资格申报材料目录县区：_______ 学校名称：_____________ 姓名：报资格、学科等内容。

教师职称评审表附件3：商洛市申报晋升教师专业技术职务任职资格人员讲课情况登记表讲课序号：讲课时间：注：取掉一个最高分，一个最低分，平均成绩为讲课得分（保留一位小数）。

附件4：商洛市申报晋升教师专业技术职务任职资格人员讲课情况汇总表县区名称：填表时间：填表人：注：1、序号要与《申报参评人员名册》中的序号相同。 2、县区只填写一级教师综合评价结果，综合评价分为优秀、良好、合格、一般。其中优秀比例占本学科组讲课教师数的10%，不合格人员比例不低于10%。 3、高级职称和市直单位申报人员的综合评价由市教育局统一填写。

附件5：商洛市中小学教师专业技术职务任职资格申报参评人员名册填报单位：申报职务：填表时间：注：1、学校（单位）类型栏，分为：高级中学、职业中学、教研机构、教师进修学校、初级中学、小学、幼儿园。所有单位名称前必须冠县区名称。 2、申报同一类职称排序时按第1项中、小学类型顺序排列，同时申报学科按“语文、政治、历史、地理、数学、物理、化学、生物、计算机、外语、体育、音乐、美术”顺序排列。 3、学历情况栏,要把不同层次的学历、培养方式、学制、毕业学校、专业、毕业时间等内容全部填写。 4、电子表格统一使用Excel格式，一人一行一格，多个学历层次一格填写不下者，设“自动换行”模式，禁止用合并单元格格式。 5、单位名称填写全称，姓名中间无空格，时间统一采用“2000.01.01”格式。

教师职称评审表填写范本

教师职称评审表填写范本教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。按照之前国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。新出炉的评定意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称，这一规定提高了中小学教师职称评定的做法，提高了教师的工作积极性，也从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。职称设置：（以下评定资料要求是小编这些年总结的大概需求，具体按照学校所发的评定文件进行递交）从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。（一）正高级教师。一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。所属人员达到下列条件标准：

1.独立或作为第一作者在国家级期刊上发表论文2篇，或独立作者发表核心期刊1篇； 2.独立位置出版本专业专著或译著1部，或作为第一作者主编列入计划的教材1部（本人完成全书的1/4）； 3.作为前2名完成省级课题或全国性课题1项；或主持完成市厅级课题2项。（二）高级教师。具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。 1.作为前2名作者在国内核心期刊、国家权威报上发表论文1篇；或独立作为第一作者在省级学术刊物上发表论文3篇； 2.作为前3名作者出版本专业著作或译著1部（本人完成部分不少于6万字）；或参编列入计划且正式出版教材1部（本人完成全书的1/4）； 3.作为前3名完成省级科研课题1项；或作为前2名完成市厅级科研课题1项；

专业技术职称评审专业名称对照表

. 专业技术职称评审专业名称和代码一览表职称系专业技术名称代对象及适用范围统名称码高校高校教师01高校教师 ( 含实验教师 ) 中专中专教师中专教师 ( 含实验教师 ) 哲学党校系统从事哲学、逻辑学、心理学理论教学、科研人员经济学党校系统从事经济学、经济管理理论教学、科研人员科社党校系统从事科学社会主义理论教学、科研人员党建党校系统从事党建理论教学、科研人员党史党校系统从事党史理论教学、科研人员中文02党校系统从事中文理论教学、科研人员行管(党校)党校系统从事行政管理、领导科学理论教学、科研人员法学党校系统从事法学理论教学、科研人员英语党校系统从事英语教学人员数学党校系统从事数学教学人员社会学党校系统从事社会学教学人员公共管理党校系统从事公共管理教学人员中学中学教师03中学教师 ( 含实验教师 ) 小学小学教师 04 小学教师 ( 含实验教师 ) 幼儿教师幼儿教师中文语文、文秘、公关等专业政治政治教育、法律及相近专业数学数学及相近专业体育体育、运动训练、形体训练、武术等专业物理物理化学化学电子技术电子技术、通讯 ( 信 ) 技术、电子测量、广播电视、声像设备、电子仪器仪表、导航、自动化等专业机械制造与加工机械制造、机械加工、机电一体化、金属加工与处理等专业交通运输汽车制造、汽车与摩托车维修、汽车驾驶、装卸机驾驶等专业化学工程化学工艺、化工装备技术、化工过程控制、石油炼制、橡胶工艺、 05高分子材料、化学制药、造纸等专业餐旅服务烹饪餐厅客房、导游等专业商贸与核算商品经营、商品储运与配送、市场营销、统计核算、财会电算化、电子商务等专业管理(技校)教育管理、物业管理、经济管理、企业管理等专业园林技术园林、花卉盆景、园艺、林产品加工专业建筑工程 ( 技校 ) 工业与民用建筑、建筑材料、硅酸盐工艺、给排水通风与空调等专业冶金(技校) 钢铁冶炼、粉末冶金、有色金属冶炼、冶金热能技术等专业纺织纺织工艺、服装工艺等专业化学研究化学研究自07 然自动化研究工业与自动控制、计算机技术等

职称专业分类表

五、计算工程：计量工程师、质量工程师六、交通运输工程：道路与桥梁工程、港口与航道工程、交通工程七、林业工程：土木加工、林产化工、园林绿化、林业区划、造林绿化、水土保持八、轻工工程：食品发酵工业、造纸工业、日用化工工业、包装印刷业九、冶金工程：热处理十、石油化工工程：勘测（勘查）、深加工、化工十一、电力工程：热能与动能工程十二、测绘工程：测绘、矿山、地质十三、机械工程：机械设备、加工工艺、制冷、自动化控制、仪器仪表、电工电气、设备管理、机械制造、机械机电十四、电子信息工程：电子计算机、通讯设备与系统、电子仪器与测量、电子系统工程、电子材料十五、建材工程:水泥、玻璃、陶瓷、建筑材料、环保十六、地质勘察工程:地质勘察十七、广播电视工程:广播电视十八、纺织工程:工纺织十九、环境保护工程:环境工程、环境化学、环境生物、环境监测二十、海关：关务监督、关税监督二十一、经济类：会计经济统计经济管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融。（一般将会计单独作为一个类别）全国专业技术资格分类一览表及职称评审条件

教师职称评审表(新表)

专业技术职称申报评审表工作单位主管部门职称系列申报职称专业名称填表时间云南省人力资源和社会保障厅表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见

填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无” 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。

教师职称评审表(新表)

教师职称评审表(新表) https://www.360docs.net/doc/132034408.html,work Information Technology Company.2020YEAR

专业技术职称申报评审表姓名工作单位主管部门职称系列申报职称专业名称填表时间云南省人力资源和社会保障厅制

目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写 “无”。九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。