50以内加减法混合运算
50以内口算练习一
班级姓名分数 _____
26+29-32= 35+18-39= 47-26+13= 49-16+16=
42-13+15=
37-18+9= 31-26+28= 41-15+8= 44-19+9=
37-26+7=
43-19+7= 27-19+24= 26-19+18= 42-19+7=
15+27+18=
29+8-19= 27-18+16= 45-19+3= 26+38-46=
41-23-5=
45-29+7= 26+8+34= 34-19+26= 42-18-15=
36+9-19=
34-6-18= 25+7-13= 34+7-28= 31-27+9=
31-15-8=
32-16+9= 33-28+14= 41-19+28= 47-18+5=
42-29+11=
36-7+18= 42-33+17= 19+27+4= 23+18+3=
37-6=
49-18-22= 28+15-14= 41-29+15= 31-8+16=
31-17+14=
23-8+32= 32-24+7= 9+33-19= 42-18-13=
35+8-16=
9+33+5= 43-26-9= 26+9-16= 19+5+28=
43-8-15=
24+6-14= 8+9+19= 31-28+7= 32-14+17=
31-16+33=
32-9-14= 49-33+16= 32-18+23= 35+7-17=
31-5+36=
31-6+28= 21-9+20= 12-7+40= 11-5+45=
40+9-13=
32-10+16= 12+19+5= 19+12-14= 6+20-17=
38+5-19=
41-6-17= 14+7+25= 21+6-15= 16+28-18=
49+6-17=
28-19+5= 30+6-19= 25+18+5= 37+9-18=
9+25+7=
6+28-16= 40+7-19= 26+15+9= 9+24-15=
27+18-18=
16+15-14= 14+29-18= 35+7-15= 27+7-16=
14+8+40=
15+23-19= 42+7-14= 46+4-32= 27+14-16=
35+6-26=
50以内口算练习二
班级姓名分数 _____
43-6-23= 38-29+15= 41-37+9= 26+19-18=
（）+5=32
27-9+18= 33-6-13= 44-25-9= 25-6+12=
48-（）=9
22-9+14= 12+28-16= 41-39+8= 42+8-17=
25+（）=44
42-26-4= 37＋9-18= 46-37+9= 20＋17-19=
31-（）=15
42-18-15= 48-17-18= 38-11-19= 47-18-13=
27-（）=20
35-7+9= 40-4-18 = 14+26-18 = 36-19-8=
14+（）=48
15+25-18= 36-18-9= 44-7-17 = 22+18-19=
（）+18=32
18+26-19= 34-10-9= 18+18-19= 34-9-18=
（）-12=30
7+25-18= 34-4-19= 11+39-28 = 31-16-9=
（）-8=28
17+12-18 = 35-8-16= 16+13+9= 25+8+17=
（）+15=38
9＋22+9= 8＋24-17= 27＋15-18=
6＋26-18= 35＋6-18=
50-29-9= 40-18-19= 32-7-13= 30-16+18= 33-25+16=
9＋14+18= 27＋18-18= 17＋27-9=
16＋5+18= 25＋17-18=
32-19+8= 26-18+17= 50-27+16= 40-16-8= 45-15-23=
19＋16+8= 28＋8-9= 27＋16-17=
36＋8-28= 35＋8-18=
26-19+17= 31-18+18= 43-27-18= 50-16-16= 22-15+8=
9＋28-17= 15＋18-19= 17＋24-15=
16＋19-17= 5＋29-15=
43-19+29= 23-8+34= 14+17+27= 32-16+32= 24-15+18=
9＋30+13= 29＋18-26= 17＋28-32=
36＋7-28= 4＋29-18=
33-19-9= 42-8-19= 26-17+19= 33-16+9= 35-5-16=
50以内口算练习三
班级姓名分数 _____
24-19+18= 35-18+32= 47-10-19= 42-3-28= 30-24+43=
29-13+36= 42-14+39= 13-4+43= 11-2+46= 14-10+28=
24＋18-19= 25＋17-28= 32＋9+35=
7＋25+34= 18＋26-18=
44-6+35= 32-15+45= 41-25+26=
33-28 +32= 35-26+23=
7＋17+34= 9＋29+23= 39＋6-38=
8＋25+23= 38＋9-28=
21－15+34= 42－36+23= 34－19+34=
46－9+34= 45－8+38=
40＋7-29= 16＋16-19= 18＋18-19=
19＋30-26= 17＋27-24=
14－8+34= 25－6+34= 46－9-26=
27－18+32= 48－29+34=
9＋19+38= 7＋25+35= 8＋36+25=
5＋39-34= 43－8-26=
17-10+45= 36-10+23= 46-20+34= 36-30+34= 46-40+34=
10+40-38= 10+20-18= 10+30-34= 19+24-32= 17+25-29=
20-10+43= 29-1+35= 39-2+45= 49-3+32= 49-14+45=
28-15+48= 30-16+49= 38-27+39= 48-38+36= 28-9+45=
27-15+37= 37-26+39= 47-7+38= 37-28+49= 27-19+29=
26-2+49= 16-3+49= 36-4+48= 46-5+38= 36-6+38=
16-10+48= 35-1+48= 45-20+49= 35-30+49= 25-4+39=
20+7+39= 22+8+48= 24+9+46= 25+10-19= 28+11-19=
15-10+48= 44-18+38= 40-22+38= 34-3+48= 24-4+37=
12+16+38= 13+16+48= 31+18+26= 21+19+36= 25+20-19=
23-15+36= 39-26+34= 40-17+46= 49-18-18= 49-29-19=
50以内口算练习四
班级姓名分数 _____
20+12+19= 22+13-19= 24+14-29= 25+15-18= 26+16-18=
25-5+39= 35-6+29= 45-27+37= 35-18+36= 25-9+38=
48-10-19= 47-18-18= 27-20+47= 37-30+38= 37-14+19=
23+17-19= 32+19-17= 43+3-19= 43+4-28= 43+5-29=
49-10+39= 38-12+39= 48-28+46= 38-33+49= 28-4+43=
30+16+37= 33+16+19= 44+4-39= 24+15+25= 40+6-19=
33-25+34= 23-16+46= 43-17+35= 30-18+26= 32-9-19=
43+9-17= 42+13-18= 24+9+46= 34+17-19= 24+11-19=
43-10-26= 32-11-9= 42-20-18= 42-40+48= 32-5+36=
34+12-19= 24+13-18= 14+14-19= 24+15+43= 14+15+43=
41-12-19= 31-2-19= 41-30+43= 31-24+48= 21-5+39=
40-26+48=
25 +7+47= 24+17+27= 27+19+28= 45-28+47= 25-9+45=
33-14+43= 42-17+48= 31-6+46= 43-15+48= 26+9+47= 18+14+29= 28+15-19= 9+31-28= 41-27+34= 31-19+46= 32-8+45= 46-7+46= 33-6+37= 35-16+38= 26-7+46= 33-27+39= 27+14-19= 18+13+43= 37-16+43=
10+26-19= 9+25+48= 41-37+47= 26+10+48= 8+25+49=
19-8+49= 28+5+49= 29+15+38= 18+16+37= 17+14+19=
28+2+47= 34+7-29= 23+19-29= 32-8-19= 25+18-19 =
16-9+39= 33+6-17= 43-27+29= 35-6+34= 42-15-19=
10以内加减法混合运算
十以内加减运算 9-5-3= 2+2+2= 3-2+1= 2-1+1= 6+1+1= 4+2-3= 9-6+5= 9-5-2= 3+5+1= 9-3-4= 2+2-1= 3+4-2= 4+4+2= 3+3-3= 1+2+3= 2+2+6= 7-7+9= 3+5+1= 9-3-4= 2+2-1= 3+4-2= 4+4+2= 5-2+1= 1+3+4= 1+4+5= 1+5+1= 1+6+2= 1+7-2= 2+1+7= 2+3+5= 2+4+4= 3+4+1= 3+2+3= 9-3+2= 8-5+4= 8-6+4= 7-4+2= 8-3-4 = 9-4-5 = 8-3+2 = 3+2-4 = 8-5+3= 9-8+7= 5+4-7= 2+3+5= 10-3-4= 10-2-6= 10-8+1= 9-3-2= 9-4+1= 9-8+6= 9-4-5= 2+4+3= 8+2-1= 8-4+6= 8-8+5= 8-4-2= 7-1+3= 4+3-3= 5+3-4= 3+5-6= 7-4-3= 7+2-9= 6-4-1= 6+3-5= 6+1+3= 7-7+3= 8+0-0= 8+2-10= 9-8+1= 4+5-3= 7-6+6= 3-2+5= 5+3-2= 5+4+1= 4-3+6= 9-4-4= 9-8+4= 8-7+4= 3+7-5= 姓名：_____ 时间：______ 做对了___题（共100题）( )+5=10 3+( )=10 ( )-0=6 ( )+7=8 7-( )=7
9-( )=0 ( )+1=4 4+( )=10 ( )-4=2 ( )+3=9 3-( )=2 5+( )=9 ( )+3=3 10-( )=5 ( )+1=7 ( )+5=10 4+( )=5 ( )-4=3 ( )+2=9 0-( )=0 ( )+4=7 6-( )=1 10-( )=8 5-( )=2 6+( )=10 ( )+6=7 ( )-7=3 ( )+5=5 7-( )=2 2+( )=9 ( )+5=7 4+( )=10 ( )-7=2 4+( )=4 ( )-6=4 ( )+5=6 6+( )=7 ( )-2=4 10-( )=3 ( )-3=3 ( )-7=3 4+( )=9 ( )-5=5 ( )+2=8 4+( )=8 ( )+8=10 ( )-2=5 10-( )=1 ( )-7=2 ( )-1=8 10-( )=3 ( )-9=1 5+( )=8 ( )-0=10 4+( )=6 ( )-4=2 6-( )=3 7-( )=7 ( )+2=7 ( )-6=2 9-( )=2 ( )+2=5 0+( )=4 7-( )=6 ( )-3=0 ( )+6=9 1+( )=8 ( )-3=4 3+( )=4 ( )-9=1 ( )-3=5 9-( )=4 ( )-5=1 10-( )=2 ( )-6=4 ( )+3=8 5+( )=7 ( )-3=0 6-( )=2 姓名：____ 时间：____ 做对了_____题（共100题）2＋6＝ 9－7＝ 3＋2＝ 3＋4＝ 5＋4＝ 3＋5＝ 7＋1＝ 9－3= 8－3= 5－4= 8－2＝ 0＋8＝ 3＋1＝ 6＋1＝ 7＋3＝ 10－2＝
小学一年级以内加减法混合运算题
小学一年级20以内加减法混合运算3000题 20以内的加减混合运算（1） 题量30道,姓名: 时 间: 分数: 日 期: 2+6-3= 4+5-6= 7+9-3= 5+6-5= 10+7-2= 3+4-7= 6+6-9= 12+7-6= 4+8-4= 19-2-4= 7+3+2= 4+6-1= 2+7-2= 5+1-6= 8+5-3= 10-9+9= 13+4-9= 5+3-5= 4+8-8= 9+5+4= 5+9-2= 3+8-6= 10+8-5= 2+3-3= 6+3-9= 10+2-4= 8+7-9= 15-5+4= 7+9-8= 4+4-7= 20以内的加减混合运算（2） 题量30道,姓名: 时 间: 分数: 日 期: 5+9-7= 8+3-5= 7+7-8= 6+2-7= 2+9-6= 5+6-3= 9+3-5= 2+9-3= 17+1-9= 10+5-7= 6+6-4= 9+2-5= 10+7-2= 7+4-5= 4+9-4= 4+5-8= 10+9-8= 4+11-6= 6+6-5= 7+5-4= 4+10-3= 15+4-2= 9+5-5= 5+6-8= 5+6-3=
6+7-3= 17-9+2= 5+5-7= 4+9-6= 10+9-10= 20以内的加减混合运算（3） 题量30道,姓名: 时 间: 分数: 日 期: 8+7-5= 7+6-2= 9+4-2= 10+8-7= 5+9-1= 8+3-8= 4+8-5= 2+7-6= 3+7-5= 4+11-10= 9+7-6= 6+2-6= 4+4-4= 5+3-8= 5+5-9= 5+8-7= 10+7-10= 4+6-5= 13+2-9= 9+9-3= 6+5-2= 10+6-9= 4+6-6= 6+9-5= 7+9-3= 12+7-8= 4+11-9= 4+9-3= 5+6-7= 4+7-5= 20以内的加减混合运算（4） 题量30道,姓名: 时 间: 分数: 日 期: 16-4+4= 7+6-2= 8+4-6= 4+11-6= 10+8-4= 8-2+5= 6+9-6= 6+9-6= 8+6-2= 9+5-2= 7+3+4= 7+3-5= 4+8-4= 2+9+3= 14+6-5= 9-2+7= 14+6-2= 3+5-8 19-8+1= 12+3-7= 8-6+4= 7+3-9= 6+2-6= 9+2+5= 10+4-8= 7+13-2= 8+9-5= 2+3-5= 11+6-2= 9+4+7=
50以内加减乘混合运算题100道 (53)
50以内混合进阶题 100道用时：错误： 8 × 9 － 11 = 6 × 2 － 5 = 1 × 8 － 7 = 3 × 7 － 1 = 0 × 4 ＋ 13 = 4 × 5 ＋ 2 = 0 × 1 ＋ 4 = 6 × 2 ＋ 3 = 9 × 7 － 10 = 3 × 8 ＋ 14 = 8 × 4 ＋ 1 = 4 × 5 － 0 = 1 × 2 ＋ 12 = 5 × 2 － 1 = 9 × 6 － 0 = 0 × 6 ＋ 2 = 6 × 6 ＋ 10 = 2 × 1 ＋ 1 = 5 × 0 ＋ 0 = 5 × 5 － 7 = 6 × 8 － 1 = 2 × 2 ＋ 1 = 9 × 1 ＋ 14 = 2 × 4 ＋ 5 = 7 × 2 ＋ 8 = 2 × 6 － 8 = 9 × 5 － 6 = 2 × 8 － 12 = 7 × 6 ＋ 0 = 2 × 9 － 0 = 5 × 7 ＋ 8 = 3 × 1 － 3 = 6 × 3 － 5 = 6 × 2 － 1 = 2 × 2 ＋ 0 = 5 × 1 ＋ 14 = 8 × 7 － 6 = 5 × 8 － 8 = 7 × 4 ＋ 10 = 3 × 7 － 0 = 7 × 4 － 12 = 2 × 6 － 7 = 8 × 4 ＋ 0 = 5 × 7 ＋ 4 = 9 × 3 － 2 = 3 × 5 ＋ 12 = 9 × 3 ＋ 4 = 2 × 4 － 4 = 0 × 3 ＋ 6 = 5 × 5 ＋ 1 = 6 × 0 ＋ 3 = 3 × 3 ＋ 8 = 3 × 3 － 9 = 4 × 5 － 13 = 6 × 9 － 14 = 0 × 6 ＋ 12 = 1 × 2 ＋ 11 = 4 × 1 ＋ 9 = 8 × 6 － 6 = 4 × 6 ＋ 14 =
100以内加减法两步混合运算
100以内加减法两步混合运算 95－37＋27= 15＋76－47= 75＋16－68= 40－12＋47= 14＋38＋19= 42－19＋29= 22＋59－13= 48＋23－43= 47＋45－56= 71－44＋15= 40－12＋47= 14＋38＋19= 48＋23－43= 16＋75－25= 91－76＋66= 35＋37－58= 92－54＋53= 35＋37－58= 18＋16＋19= 65－46＋47= 76－58＋56= 40－21＋75= 70－34＋46= 72＋19－15= 84－56＋37= 72＋19－15= 74－46＋23= 72－48＋39= 77＋18－76= 60－21＋15= 72－48＋39= 77＋18－76= 81－43＋38= 17＋16＋48= 95－68＋46= 95－78＋44= 32－16＋26= 90－42＋19= 95－78＋44= 25＋67－66= 51－26＋16= 36＋26－37= 43－27＋35= 36＋36－36= 23＋68－18= 35－16＋39= 16＋76－19= 51－26＋16= 36＋36－36= 25＋16－23= 57＋36－75= 28＋67－79= 96－67＋24= 28＋67－79= 18＋79－49= 53＋39－44= 46＋38－46= 31－15＋55= 46－28＋48= 53＋39－44= 22＋69－13= 35－17＋33= 84－45＋46= 43＋29－29= 84－35＋47= 43＋29－29= 73－47＋17= 14＋79－65= 80－49－14= 59＋25－26= 73－37＋19= 73－47＋17=
50以内加减法混合运算一年级
50以内加减混合练习一 班级姓名分数 _____ 26+29-32= 35+18-39= 47-26+13= 49-16+16= 37-18+9= 31-26+28= 41-15+8= 44-19+9= 43-19+7= 27-19+24= 26-19+18= 42-19+7= 29+8-19= 27-18+16= 45-19+3= 26+38-46= 45-29+7= 26+8+34= 34-19+26= 42-18-15= 34-6-18= 25+7-13= 34+7-28= 31-27+9= 32-16+9= 33-28+14= 41-19+28= 47-18+5= 36-7+18= 42-33+17= 19+27+4= 23+18+3= 49-18-22= 28+15-14= 41-29+15= 31-8+16= 23-8+32= 32-24+7= 9+33-19= 42-18-13=
9+33+5= 43-26-9= 26+9-16= 19+5+28= 24+6-14= 8+9+19= 31-28+7= 32-14+17= 32-9-14= 49-33+16= 32-18+23= 35+7-17= 31-6+28= 21-9+20= 12-7+40= 11-5+45= 32-10+16= 12+19+5= 19+12-14= 6+20-17= 41-6-17= 14+7+25= 21+6-15= 16+28-18= 28-19+5= 30+6-19= 25+18+5= 37+9-18= 6+28-16= 40+7-19= 26+15+9= 9+24-15= 16+15-14= 14+29-18= 35+7-15= 27+7-16= 15+23-19= 42+7-14= 46+4-32= 27+14-16=
加减法、乘除法的混合运算
加减法、乘除法的混合运算 教学目标： 1.知识与技能：掌握两级混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算。 2.过程与方法：通过情境理解乘加的运算顺序，通过知识迁移应用到除加或除减混合运算，学会解答两级两部混合运算。 3.情感态度与价值观：培养良好的学习习惯和数学的意识。 教学重点：掌握含有两级的两步计算方法，并能正确计算。 教学难点：知道混合运算的运算顺序。 教学过程： 一、自主学习 1、复习旧知：说出各题的运算顺序，再计算。 16＋9＋8＝ 32－10－6＝ 25＋20－1= 问：上面各题在运算顺序上你有什么发现？ 2、自学例1 （1）仔细观察，收集信息，解决问题 图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？ 问题： 1. 同学们做什么呢？ 2. 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊？ 3. 要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？ （2）反馈交流，总结加减运算的顺序 分步算式综合算式 53－24＝29 53－24＋38＝67 29＋38＝67 问题：像53－24＋38这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗？ 师小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。
三、合作探究 （1）学习脱式计算格式 53－24＋38 =29＋38 =67 问题：1. 这道题先算什么？再算什么？ 2. 在书写时,我们应该注意什么? 3. 请生完整地说说这道题我们是怎么算的。 （2）巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序 48－8＋17= 15÷3×5= 问题：1. 你能把这两道题写成脱式计算的格式吗？ 2. 独立完成左边的只含有加减法的综合算式。 3．读15÷3×5这个算式，小组交流说先算什么？再算什么？ 4. 这样的题我们是按什么顺序计算的? （3）总结概括出只含有同级运算的运算顺序。 三、即时训练 （一）计算教材47页做一做 问题：小组长分配任务，让组里面的其余三名生各选一道算式，说一说，先算什么？再算什么？再各自脱式算 小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 （2）教材48页第3题。生自己读题回答师提出的问题 问题：1. 谁读懂题目的意思了？ 2. 第2题哪错了? 3. 第3题哪错了? 4. 这些综合算式按什么顺序进行计算啊？ 四、课后点评 生谈谈在这节课上学到了哪些知识？
10以内加减法及混合运算(100道)
加减法练习题 姓名：___ ____ 时间：__ ___ 成绩：_ ___ (共100 题) 8-6= 8+6= 9+3= 7-4= 8-4= 3+9= 6-3= 3+1= 5-3= 5+4= 9+5= 2-1= 6+2= 7+4= 9-1= 9-3= 2+6= 8+8= 6-3= 8+7= 5-2= 8+5= 2+8= 6-1= 3+3= 4+2= 8+9= 1+8= 1+7= 6+3= 10+5= 6-1= 3-1= 8+2= 6+3= 6+2= 4+1= 8+1= 4-1= 9+4= 8+3= 9-2= 6+4= 9-7= 7-4= 2+2= 8-6= 8-3= 6+3= 9-2= 4+1= 9+7= 2+3= 5-5= 7-2= 5-2= 4+3= 1+2= 9+8= 2+1= 4-3= 6+4= 7-3= 6-3= 1+3= 9-5= 3-2= 9-4= 6-2= 1+8= 3-1= 2+1= 3+2= 3+7= 9-2= 2-2= 8-3= 3+2= 7+1= 6+5= 6-3= 10+1= 4+1= 2+4= 8-3= 2+8= 8-6= 10-4= 9-5= 5-2= 8-7= 1+3= 3+6= 2-1= 10-6= 4+2= 8-7= 8+2= 5+2= 3-2= 10 以内加减法练习题( 2 )
姓名：__ _____ 时间：_ ____ 成绩：______ （共100 题） 8-2= 6+4= 8-1= 9+1= 2+8= 3-2= 5-3= 9-7= 7+3= 1+9= 6+2= 8+2= 5+2= 1+9= 1+6= 6+3= 7-3= 1+3= 9+1= 9-6= 1+7= 3+6= 4-3= 5-4= 8-1= 1+3= 8+2= 9-8= 9-5= 3+5= 2+5= 2+7= 2+4= 4-1= 1+2= 10-4= 9-8= 6+2= 5-4= 4+5= 2+4= 9-4= 3+2= 1-1= 6+4= 9-7= 8-6= 8+2= 2+2= 1+6= 4-2= 10-7= 9-4= 1+2= 9+1= 2+6= 2-1= 4-3= 8-3= 7+2= 9-2= 6+3= 4+2= 5+2= 2+4= 3+1= 5-2= 5+2= 4+5= 1-1= 1+9= 5-2= 6-2= 1+3= 7-4= 8-1= 8+2= 6-3= 6-5= 8-6= 4+6= 4-1= 6-5= 9-9= 5-1= 5+3= 9+1= 7-1= 1+9= 2+6= 7-3= 4-3= 4-2= 7-6= 6+4= 5+5= 2+1= 5+3= 1+2= 5+2= 10 以内加减法练习题( 3 ) 姓名：__ _____ 时间：_ ____ 成绩：_ ____ （共100 题）
50以内加减混合运算题100道 (20)
50以内加减混合计算题 100道用时：错误： 30 － 23 ＋ 3 = 7 － 0 ＋ 22 = 7 ＋ 6 ＋ 30 = 23 － 16 － 6 = 19 ＋ 1 ＋ 10 = 42 － 34 ＋ 38 = 8 ＋ 33 ＋ 1 = 2 ＋ 26 － 23 = 41 － 16 － 19 = 49 － 46 ＋ 42 = 45 ＋ 2 ＋ 1 = 30 － 18 ＋ 3 = 2 ＋ 2 ＋ 40 = 44 － 15 － 16 = 23 － 0 ＋ 0 = 5 ＋ 20 ＋ 3 = 19 ＋ 17 － 16 = 26 － 12 ＋ 5 = 7 ＋ 0 ＋ 22 = 22 ＋ 13 ＋ 15 = 3 － 1 ＋ 32 = 48 － 9 ＋ 7 = 19 － 11 ＋ 8 = 14 ＋ 13 － 26 = 27 － 22 － 4 = 3 ＋ 41 － 34 = 46 ＋ 0 － 7 = 5 ＋ 11 － 3 = 15 － 1 ＋ 20 = 5 ＋ 32 ＋ 10 = 44 － 15 ＋ 16 = 15 － 0 ＋ 11 = 5 ＋ 20 － 3 =
32 ＋ 4 － 30 = 1 ＋ 7 ＋ 11 = 11 － 6 ＋ 20 = 15 ＋ 11 ＋ 18 = 30 － 4 － 25 = 23 － 11 － 7 = 46 － 8 － 29 = 7 ＋ 1 ＋ 31 = 15 ＋ 6 ＋ 19 = 44 － 36 ＋ 4 = 10 ＋ 7 ＋ 28 = 5 ＋ 15 ＋ 4 = 2 ＋ 4 ＋ 22 = 49 － 35 ＋ 36 = 47 － 20 ＋ 14 = 13 ＋ 3 － 11 = 1 ＋ 20 － 16 = 20 ＋ 4 ＋ 1 = 33 ＋ 11 － 6 = 11 ＋ 6 ＋ 20 = 19 ＋ 11 ＋ 8 = 14 ＋ 24 － 33 = 45 － 2 － 1 = 23 － 6 ＋ 8 = 47 － 22 － 22 = 9 ＋ 21 ＋ 2 = 23 － 0 － 0 = 1 ＋ 16 ＋ 13 = 18 ＋ 12 ＋ 17 = 0 ＋ 27 － 20 = 5 ＋ 27 ＋ 10 = 36 － 9 ＋ 14 = 14 ＋ 18 － 25 =
乘法和加减法的混合运算(1)
乘法和加减法的混合运算 教材简析 这部分内容主要教学不含括号的两步混合运算的运算顺序,让学生初步掌握用递等式实行脱式计算的过程和书写格式,并初步学会列综合算式解答相关的实际问题。 教学目标 1.在具体的情境中，让学生体会列综合算式解答两步计算的实际问题,初步掌握不含括号的乘法和加、减法两步混合运算的运算顺序，并能按顺序准确实行计算。 2.在学会用递等式表达两步混合运算式题的计算过程中,初步养成认真审题、细心计算、主动检查的习惯。 3、在学习活动中增强类比迁移和抽象概括的水平，获得成功的体验，感受学习的乐趣。 教学重难点 1、理解并掌握含有乘法和加、减法两步混合运算的运算顺序。 2、将本课学习的策略内化成自己的问题解决策略。 教学过程 一、直接板书课题 出示教学目标 指名学生读教学目标 二、新授 1.出示例1的情境图，谈话：小军和小晴一起去商店买学习用品。 从这幅图中你都观察到了哪些学习用品，它们的价格各是多少？ 学生交流汇报 3．引导学生解答教材提出的第一个问题
（1）出示问题（1）：小军买3本笔记本和1个书包，一共用去多少元？ （2）通过交流，板书学生所列的分步算式，并要求他们结合列出的算式说说思考的过程。 （3）引导综合算式。 介绍：像刚才这样，求“一共用去多少元”时，列了两道算式，并一步一步地去解答，这种方法叫“分步解答”，这两道算式叫“分步算式”。我们还能够把这两道算式合在一起列成一道含有两步运算的算式。 结合解题思路边介绍，边板书。写出求3本笔记本价钱的算式5×3,将5×3 看作一个整体,并与20相加,即5×3+20,这样的算式叫综合算式。 （5）初步理解运算顺序，介绍书写格式。 提问：用这道综合算式求一共用去多少元，应该先算什么？ 师明确：在计算综合算式时，为了看清楚运算的过程，一般用递等式表示。第一步另起一行，对齐算式的左端写“=”，再在“=”后面写3×5的运算的结果，没能参加运算的部分“+”与“20”要照抄下来写在相对应的位置（第二行的第一个数字与上一行第一个数字对齐），板书： 5×3+20 =15 + 20 讨论交流：接下来该算什么?你认为15+20的结果应该写在什么位置? 明确：接着对齐第二行的“=”，在第三行写“=”，并在“=”后面写第二步运算的结果。别忘了在得数后面写上单位名称和答语（教师边说边板演） 5．引导学生解答教材提出的第二个问题 （1）出示问题（2）：小晴买2盒水彩笔，付出50元，应找回多少元？ （2）启发：要解决这个问题，能够怎样想？ （3）鼓励：试着列出综合算式，如有困难，能够先列分步算式。 （4）讨论综合算式的运算顺序。 提问：这道综合算式应该先算哪一步？ 要求学生根据确定的运算顺序，试着用递等式计算。 6．归纳含有乘法和加、减法的混合运算的运算顺序。 引导比较：观察2道综合算式有什么共同的地方？ 指出：像这样的含有乘法和加、减法的混合运算中，不管乘法在前还是在后，
50以内加减法混合运算200题(可直接打印)
姓名 分数 2+11-7=27-5+11= 2+15+21=23-15+26= 27-17-1=30-22+10= 20+6+4=17-10+6= 6+17+1=14+10+17= 25-10+8=28-11+20= 21-8+13=14+30-30= 16+17-22=22+27-15= 4+27+1=28-8-5= 5+18+20=30+30-19=
姓名 分数 19-4-4=10+29-3= 29+21-6=19+24-27= 11+21-7=29-11+9= 10-7+28=30-13+30= 17+6-19=18+10-26= 18+8+1=28+5-7= 17-13+20=23+6+7= 19-15+7=24+15-17= 4-3+17=20+3-16= 9-3+6=5+26+9=
姓名 分数 25-14+15=28-3-1= 25-9-9=22+4-2= 3+21-13=17+9+1= 18+17+6=29-10+15= 11+22-30=8+6+3= 29-8+24=25+4+19= 19+26-7=6+26+16= 13-4+2=7+18+8= 27-5-2=22+17-17= 26+1+5=22-17+17=
姓名 分数 13+12+20=29+9-8= 29-4+12=26+2+15= 2+15+1=28+15+3= 28+12+8=26+21-1= 28-15-4=11+20-14= 25+10-23=13+8-15= 13+17-6=18+25+3= 19-8-1=12-7+4= 19+1+5=19+28-8= 17+19-27=8+27-26=
乘法和加减法混合运算
含有乘法和加减法的混合运算教学设计 2010-10-20 17:18:15| 分类：默认分类|举报|字号订阅 苏教版四年级数学——第一课时不含括号的混合运算⑴ 第一课时不含括号的混合运算⑴ 【教学内容】教材第30～31页。 【教学要求】 ⒈让学生初步理解综合算式的含义，掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序。 ⒉通过适当的练习，使学生及时巩固新学的运算顺序，并让学生列综合算式解决一些简单的实际问题，以进一步理解相应的运算顺序。 【教学重点】：掌握运算顺序，能正确计算，会把分步算式按顺序合并成综合算式。 【教学难点】：加法在前，乘法在后的混合运算的顺序。 【教具准备】 例题插图、口算卡片 【教学过程】 一、复习导入 ⒈口答列式：(出示卡片) ⑴28与32的和是多少？⑵60减去17的差是多少？ ⑶16乘5的积是多少？⑷6和8相乘得多少？ ⒉列式解答： 出示：每本笔记本5元，买3本这样的笔记本要多少钱？ 学生在本子上列式。集体订正，说一说这题要求什么？需要知道什么？ 二、自主探索，解决问题 ⒈教学例题1。
师谈话：同学们都逛过文具店吗？今天老师带大家去这个文具店看看。 ⑴出示例题图：提问：这家文具店出售哪些商品？每件商品的单价分别是多少？ （生自由回答） ⑵出示问题：小明买了3本笔记本和1个书包，一共用去了多少钱？请同学 们试着自己解答。（生独立解答，师巡视指导） （3）汇报：请两生板演 学生可能这样列式：3 × 5 = 15 （元）15 + 20 = 35（元） ⑶分析： 提问：你们是怎样解答的？先算什么？再算什么的？ 提问：15+20中的15表示什么？是怎样得出来的？20呢？ 提问：要求“一共用去多少钱”，必须要知道什么？ 师：观察上面的算式，在解决小军用去多少钱的问题时，用了几步计算? 生：两步。 师：也就是用了两个算式。 师谈话：同学们，像刚才你们用两个算式来解答，在数学上叫分步列式解答，你们能不能将这两个算式合在一起，列个综合算式解答呢？ ⑷请同学们小组合作，试着将两道算式合在一起，列出一道综合算式。 （5）生汇报交流，请两生板演。 学生列式：3 × 5 + 20 （6）分析： 师：这一道算式能包含上面的两个算式吗?说说你的想法。 生：能，算式5×3＋20中，第一步计算5×3的积是15，第二步计算15＋20 的和是35。 师：刚才这位同学说出第一步、第二步，也就是说5×3＋20这个算式要几步计算? 生：两步。 师：哪两步? 生：第一步是算乘，第二步是算加。 师：同学们，像刚才这个算式，它不仅仅是乘法，也不单纯是加法，它是一个混合算式，今天我们就一起来研究这个问题——两步混合运算(板书课题)。 师：结合情境图谁能说一说5×3＋20，第一步先算什么?表示什么意思?第二步
10以内加减法和混合运算(100道)
加减法练习题 姓名：_______ 时间：_____ 成绩：_____（共100题） 8-6= 3+9= 9+5= 9-3= 5-2= 4+2= 10+5= 6+2= 8+3= 2+2= 4+1= 5-2= 4-3= 9-5= 3-1= 2-2= 6-3= 2+8= 8-7= 4+2= 8+6= 6-3= 2-1= 2+6= 8+5= 8+9= 6-1= 4+1= 9-2= 8-6= 9+7= 4+3= 6+4= 3-2= 2+1= 8-3= 10+1= 8-6= 1+3= 8-7= 9+3= 3+1= 6+2= 8+8= 2+8= 1+8= 3-1= 8+1= 6+4= 8-3= 2+3= 1+2= 7-3= 9-4= 3+2= 3+2= 4+1= 10-4= 3+6= 8+2= 7-4= 5-3= 7+4= 6-3= 6-1= 1+7= 8+2= 4-1= 9-7= 6+3= 5-5= 9+8= 6-3= 6-2= 3+7= 7+1= 2+4= 9-5= 2-1= 5+2= 8-4= 5+4= 9-1= 8+7= 3+3= 6+3= 6+3= 9+4= 7-4= 9-2= 7-2= 2+1= 1+3= 1+8= 9-2=
6+5= 8-3= 5-2= 10-6= 3-2= 10以内加减法练习题( 2 ) 姓名：_______ 时间：_____ 成绩：_____ （共100题） 8-2= 3-2= 6+2= 6+3= 1+7= 1+3= 2+5= 10-4= 2+4= 9-7= 4-2= 2+6= 9-2= 3+1= 1+9= 8-1= 4+6= 5+3= 7-3= 5+5= 6+4= 5-3= 8+2= 7-3= 3+6= 8+2= 2+7= 9-8= 9-4= 8-6= 10-7= 2-1= 6+3= 5-2= 5-2= 8+2= 4-1= 9+1= 4-3= 2+1= 8-1= 9-7= 5+2= 1+3= 4-3= 9-8= 2+4= 6+2= 3+2= 8+2= 9-4= 4-3= 4+2= 5+2= 6-2= 6-3= 6-5= 7-1= 4-2= 5+3= 9+1= 7+3= 1+9= 9+1= 5-4= 9-5= 4-1= 5-4= 1-1= 2+2= 1+2= 8-3= 5+2= 4+5= 1+3= 6-5= 9-9= 1+9= 7-6= 1+2= 2+8= 1+9= 1+6= 9-6= 8-1=
10以内的加减混合运算练习题
10以内的加减混合运算练习题 10-5+4= 2+3+4= 1+8-4= 10-5-2= 9-2-7= 8-5+1= 1+2-3= 3+4+3= 2+2+2= 5+2+1= 2-1+4 3-3+5= 0+2+4= 7-5-1= 6-2-2= 7-0+2= 3+1+2= 5+5-0= 0+7-7= 4+1+2= 9-5-0= 8-5-2= 7-5+3= 9-5+4= 10以内的加减混合运算练习题 10-5+4= 2+3+4= 1+8-4= 10-5-2= 9-2-7= 8-5+1= 1+2-3= 3+4+3= 2+2+2= 5+2+1= 2-1+4 3-3+5= 0+2+4= 7-5-1= 6-2-2= 7-0+2= 3+1+2= 5+5-0= 0+7-7= 4+1+2= 9-5-0= 8-5-2= 7-5+3= 9-5+4= 10以内的加减混合运算练习题 10-5+4= 2+3+4= 1+8-4= 10-5-2= 9-2-7= 8-5+1= 1+2-3= 3+4+3= 2+2+2= 5+2+1= 2-1+4 3-3+5= 0+2+4= 7-5-1= 6-2-2= 7-0+2= 3+1+2= 5+5-0= 0+7-7= 4+1+2= 9-5-0= 8-5-2= 7-5+3= 9-5+4= 10以内的加减混合运算练习题
10-5+4= 2+3+4= 1+8-4= 10-5-2= 9-2-7= 8-5+1= 1+2-3= 3+4+3= 2+2+2= 5+2+1= 2-1+4 3-3+5= 0+2+4= 7-5-1= 6-2-2= 7-0+2= 3+1+2= 5+5-0= 0+7-7= 4+1+2= 9-5-0= 8-5-2= 7-5+3= 9-5+4= 10以内的加减混合运算练习题 10-5+4= 2+3+4= 1+8-4= 10-5-2= 9-2-7= 8-5+1= 1+2-3= 3+4+3= 2+2+2= 5+2+1= 2-1+4 3-3+5= 0+2+4= 7-5-1= 6-2-2= 7-0+2= 3+1+2= 5+5-0= 0+7-7= 4+1+2= 9-5-0= 8-5-2= 7-5+3= 9-5+4= 10以内的加减混合运算练习题 10-5+4= 2+3+4= 1+8-4= 10-5-2= 9-2-7= 8-5+1= 1+2-3= 3+4+3= 2+2+2= 5+2+1= 2-1+4 3-3+5= 0+2+4= 7-5-1= 6-2-2= 7-0+2= 3+1+2= 5+5-0= 0+7-7= 4+1+2= 9-5-0= 8-5-2= 7-5+3= 9-5+4=
50以内加减法混合运算(20200702180544)
50以内口算练习一 班级姓名分数 26+29-32二35+18-39= 47-26+13= 49-16+16= 42-13+15= 37-18+9= 31-26+28= 41-15+8= 44-19+9= 37-26+7= 43-19+7= 27-19+24= 26-19+18= 42-19+7= 15+27+18= 29+8-19= 27-18+16= 45-19+3= 26+38-46= 41-23-5= 45-29+7= 26+8+34= 34-19+26= 42-18-15= 36+9-19= 34-6-18= 25+7-13= 34+7-28= 31-27+9= 31-15-8= 32-16+9= 33-28+14= 41-19+28= 47-18+5= 42-29+11 = 36-7+18= 42-33+17= 19+27+4= 23+18+3= 37-6= 49-18-22= 28+15-14= 41-29+15= 31-8+16= 31-17+14= 23-8+32= 32-24+7= 9+33-19= 42-18-13= 35+8-16二
9+33+5= 43-26-9= 26+9-16= 19+5+28= 43-8-15= 24+6-14= 8+9+19= 31-28+7= 32-14+17= 31-16+33= 32-9-14= 49-33+16= 32-18+23= 35+7-17= 31-5+36= 31-6+28= 21-9+20= 12-7+40= 11-5+45= 40+9-13= 32-10+16= 12+19+5= 19+12-14= 6+20-17= 38+5-19= 41-6-17= 14+7+25= 21+6-15= 16+28-18= 49+6-17= 28-19+5= 30+6-19= 25+18+5= 37+9-18= 9+25+7= 6+28-16= 40+7-19= 26+15+9= 9+24-15= 27+18-18= 16+15-14= 14+29-18= 35+7-15= 27+7-16= 14+8+40= 15+23-19= 42+7-14= 46+4-32= 27+14-16= 35+6-26=
以内加减法混合运算
50以内口算练习一 班级姓名分数 _____ 26+29-32= 35+18-39= 47-26+13= 49-16+16= 42-13+15= 37-18+9= 31-26+28= 41-15+8= 44-19+9= 37-26+7= 43-19+7= 27-19+24= 26-19+18= 42-19+7= 15+27+18= 29+8-19= 27-18+16= 45-19+3= 26+38-46= 41-23-5= 45-29+7= 26+8+34= 34-19+26= 42-18-15= 36+9-19= 34-6-18= 25+7-13= 34+7-28= 31-27+9= 31-15-8= 32-16+9= 33-28+14= 41-19+28= 47-18+5= 42-29+11= 36-7+18= 42-33+17= 19+27+4= 23+18+3= 37-6= 49-18-22= 28+15-14= 41-29+15= 31-8+16= 31-17+14= 23-8+32= 32-24+7= 9+33-19= 42-18-13= 35+8-16=
9+33+5= 43-26-9= 26+9-16= 19+5+28= 43-8-15= 24+6-14= 8+9+19= 31-28+7= 32-14+17= 31-16+33= 32-9-14= 49-33+16= 32-18+23= 35+7-17= 31-5+36= 31-6+28= 21-9+20= 12-7+40= 11-5+45= 40+9-13= 32-10+16= 12+19+5= 19+12-14= 6+20-17= 38+5-19= 41-6-17= 14+7+25= 21+6-15= 16+28-18= 49+6-17= 28-19+5= 30+6-19= 25+18+5= 37+9-18= 9+25+7= 6+28-16= 40+7-19= 26+15+9= 9+24-15= 27+18-18= 16+15-14= 14+29-18= 35+7-15= 27+7-16= 14+8+40= 15+23-19= 42+7-14= 46+4-32= 27+14-16= 35+6-26=
10以内加减法混合运算练习(20200103160344)
10以内加减法混合运算练习 1 姓名：用时：正确数：（共7-7+2=8+2+0= 7-7+2=8+2+0= 2-0+4=3-1+4= 2-0+4=3-1+4= 7-4+6=3-0+3= 7-4+6=3-0+3= 4+8-2=4-2+0= 4+8-2=4-2+0= 7+1+1=10-7-3= 7+1+1=10-7-3= 7-5+1=10-5-5= 7-5+1=10-5-5= 3-1+1=8+2+0= 3-1+1=8+2+0= 4-0+8=1+4-5= 4-0+8=1+4-5= 9-7+0=9-2-1= 9-7+0=9-2-1= 1+3-1=8+1+0= 1+3-1=8+1+0= 9-3-2=4-3+3= 9-3-2=4-3+3= 3+2-1=9+1+0= 3+2-1=9+1+0= 5+1+2=1+8-8=5+1+2=1+8-8= 5-1+6=7+2+0=5-1+6=7+2+0= 2-0+6=5-3+6= 2-0+6=5-3+6= 4-2+6=2-2+3= 4-2+6=2-2+3= 8-8-0=3+4-0= 8-8-0=3+4-0= 4-0+1=3+2-3= 4-0+1=3+2-3= 8-4-1=4+3+2= 8-4-1=4+3+2= 4+0+4=1-1+5= 4+0+4=1-1+5= 4-1+3=6-6+3= 4-1+3=6-6+3= 9-1-3=8-0-4= 9-1-3=8-0-4= 7+2+1=3+5+1= 7+2+1=3+5+1= 6-2+2=9-2+4= 6-2+2=9-2+4= 6-2+2=9-2+4=6-4-2=8+1+0=
姓名：用时：正确数：（共3+3+1=4-1+2=8-0+9=9+1+0= 7+7-14=8+2+0=3-2-0=4-2+4= 3+0+3=8+8-14=8-5+5=4-2-1= 1+3+5=9+0+1=5-5+1=5-3+1= 3-0+10=4-2+4=8+1+0=8+0+0= 3+2+5=2+5-4=8-7+1=6-0-0= 8+0+2=4-4-0=4-2+2=9+9-18= 9+6-5=6+0+2=4-0-4=1-1+0= 5+3-7=5+8-10=9-1-3=3-1-0= 6+4+0=4-0+9=1-0+3=9+1+0= 5+10-15=9+0+0=9-4-2=5-4+3= 8-8-0=5-1+4=4+3-3=9+1+0= 9-7-2=5+0-4=1-0+3=2-0+3= 2-2+0=6-4-1=6+1+2=2+9-10= 1+9-2=3-0+7=6-4-2=8+1+0= 7+3+0=1+1+3=3-1+7=6-4+6= 9+0+0=7+3-10=5-3+6=8-2-3= 4-1+9=10-9-1=9+1+0=4+5-1= 9+8-13=8-8-0=5-3-0=4+3-6= 4+0-3=9-0-2=9-5-1=5+6-9= 9-7+0=6+2+0=5+1+3=2-0+7= 9+1+0=2+4+1=5-2+3=6-0+7= 5+7-0=5+7-1=2-1-1=9-1-5= 3-0+3=8-2+1=8+2+0=4+4+1= 2+10-11=6+4+0=5-1+1=9+1-4= 3+4-1=9-6-0=5-1-4=2-1+0=
10以内加减混合运算
2-0+4=3-1+4= 7-4+6=3-0+3= 4+8-2=4-2+0= 7+1+1=10-7-3= 7-5+1=10-5-5= 3-1+1=8+2+0= 4-0+8=1+4-5= 9-7+0=9-2-1= 1+3-1=8+1+0= 9-3-2=4-3+3=
5+1+2=1+8-8= 2-0+6=5-3+6= 4-2+6=2-2+3= 8-8-0=3+4-0= 4-0+1=3+2-3= 8-4-1=4+3+2= 4+0+4=1-1+5= 4-1+3=6-6+3= 4-1+3=6-6+3= 9-1-3=8-0-4=
9-1-3=8-0-4= 7+2+1=3+5+1= 7+2+1=3+5+1= 6-2+2=9-2+4= 6-2+2=9-2+4= 6-2+2=9-2+4= 6-4-2=8+1+0= 3+3+1=4-1+2= 8-0+9=9+1+0= 7+7-1=8+2+0= 3-2-0=4-2+4=
3+0+3=8+8-14= 8-5+5=4-2-1= 1+3+5=9+0+1= 5-5+1=5-3+1= 3-0+10=4-2+4= 8+1+0=8+0+0= 3+2+5= 2+5-4= 8-7+1=6-0-0= 8+0+2=4-4-0= 4-2+2=9+9-18= 9+6-5=6+0+2=
5+3-7=5+8-10= 9-1-3=3-1-0= 6+4+0=4-0+9= 1-0+3=9+1+0= 9+0+0=9-4-2= 5-4+3= 8-8-0= 5-1+4=4+3-3= 9+1+0=9-7-2= 5+0-4=1-0+3= 2-0+3=2-2+0=
乘法和加减法的混合运算
乘加、乘减的混合运算 一、谈话引入 1.口算。 13－4+5 6×3÷2 2.揭题:算式里只有加、减法或只有乘、除法时，要从左往右算，那么，如果一道算式里既有加、减法又有乘、除法，该怎样计算呢？这节课我们将继续学习 混合运算。（板书：混合运算） 二、交流共享 1.教学例1。 （1）出示例1货架图。 谈话：星期天，小军和小晴一起到文具店买文具。你能读一读货架上物品的单 价吗？ 出示问题（1），提出：根据问题先来说说数量关系,什么已知什么未知，先算 什么？请你列式计算。 交流： 3×5=15（元） 15+20=35（元） 指出：像这样，求“一共用去多少元”时，列了两道算式，并一步步地去解答，这种方法叫分步解答，这两道算式叫分步算式。 引导：你能把这两道算式合成一道算式吗？ 学生尝试写。 指名列式，教师板书：3×5+20 指出：先写3×5，把它看作一个整体，再加20。像这样，把几个算式综合起来的就叫综合算式。 引导思考：观察这个算式，和以前学过的综合算式比有什么不同？ 揭示：乘加混合运算（板书：乘加） （2）学习运算顺序。 提问：你知道这道题应该先算什么吗？为什么？（联系实际问题来看）那我们 怎么书写呢？ 明确：为方便运算，我们可以把要先算的算式划出来。记住，在计算综合算式 的时候，要写成递等式的形式。先在原题下面的左边写“=”，在“=”后面写 第一步运算的结果（15），它在“+”的前面，“+”的后面是20只要照抄下来，接着对齐上面的“=”，在下一行写“=”，并在“=”后面写第二步运算的结果（35元）。 引导：还有不同的算式吗？ 交流：20+3×5，行不行？先算什么？为什么？
10以内加减法及混合运算(100道)
10以加减法练习题( 1 ) ：_______时间：_____成绩：_____（共100题） 8-6= 3+4= 9-5= 9-3= 5-2= 4+2= 10-5= 6+2= 8-3= 2+2= 4+1= 5-2= 4-3= 9-5= 3-1= 2-2= 6-3= 2+8= 8-6= 4+2= 2+6= 6-3= 2-1= 2+6= 8-5= 8-6= 6-1= 4+1= 9-2= 8-6= 9-7= 4+3= 6+4= 3-2= 2+1= 8-3= 10-1= 8-6= 1+3= 8-7= 1+3= 3+1= 6+2= 8-8= 2+8= 1+8= 3-1= 8+1= 6+4= 8-3= 2+3= 1+2= 7-3= 9-4= 3+2= 3+2= 4+1= 10-4= 3+6= 8+2= 7-4= 5-3= 7-4= 6-3= 6-1= 1+7= 8-2= 4-1= 9-7= 6+3= 5-5= 9-8= 6-3= 6-2= 3+7= 7+1= 2+4= 9-5= 2-1= 5+2= 8-4= 5+4= 9-1= 8-7= 3+3= 6+3= 6+3= 9-4= 7-4= 9-2= 7-2= 2+1= 1+3= 1+8= 9-2=
6+5= 8-3= 5-2= 9-6= 3-2= 10以加减法练习题( 2 ) ：_______时间：_____成绩：_____ （共100题） 8-2= 3-2= 6+2= 6+3= 1+7= 1+3= 2+5= 10-4= 2+4= 9-7= 4-2= 2+6= 9-2= 3+1= 1+9= 8-1= 4+6= 5+3= 7-3= 5+5= 6+4= 5-3= 8+2= 7-3= 3+6= 8+2= 2+7= 9-8= 9-4= 8-6= 10-7= 2-1= 6+3= 5-2= 5-2= 8+2= 4-1= 9+1= 4-3= 2+1= 8-1= 9-7= 5+2= 1+3= 4-3= 9-8= 2+4= 6+2= 3+2= 8+2= 9-4= 4-3= 4+2= 5+2= 6-2= 6-3= 6-5= 7-1= 4-2= 5+3= 9+1= 7+3= 1+9= 9+1= 5-4= 9-5= 4-1= 5-4= 1-1= 2+2= 1+2= 8-3= 5+2= 4+5= 1+3= 6-5= 9-9= 1+9= 7-6= 1+2= 2+8= 1+9= 1+6= 9-6= 8-1=