义教活动策划书
义教活动策划书
一、前言：
二、活动背景：
为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。为此，惠州学院学子家园大力倡议：我院学生，积极响应学子家园的号召，参与到我们的志愿义务教育活动中来。
三、活动目的：
1、支援本地教育：
义教志愿者通过传授科学、先进的思想，让孩子们对学习有更深刻的认识，从而更热爱学习，努力学习。需要指出的一点极重要的问题是，义教应以思想教育为主，以知识教育为辅
2、锻炼志愿者参与社会活动的能力：
在义教过程中，志愿者从被教育者到教育者的转变，这种角色和地位的转变无疑将对志愿者实践能力产生巨大的影响，对志愿者的人生观、世界观、价值观也会产生一定的影响，活动也极大的拓展了志愿者的见识，让志愿者更深刻的了解社会下一代的基本现状。
3、帮助孩子们健康成长
志愿者通过思想教育让孩子有了正确的.科学的思想认识，这些思想上的一些转变必将影响和指导孩子们今后的行动。志愿者也应时刻注意孩子们所表现出来的一些不科学的.不正确的想法和认识，并及时给予端正，教育孩子们应有宽容.乐观.积极进取的心，这样，从一定程度上促进了孩子们健康.快乐的成长。
4、志愿者身体力行，回报社会。
义教活动，展现的不仅是我们志愿者的风采，更展现出我们当代大学生心系社会，心系天下的高贵品质和为人民服务的崇高美德，更展现出我们当代大学生回报社会的风采和精神风貌，为全社会树立一个好的榜样。
5、展示大学生时代风采。
义教活动，让学生了解各大学最近概况，传播大学生的成功之道，十年寒窗苦读外出求学的心得，让学生在心中播下大学梦的种子。提供一个良好的学习氛围，同时可以提高学生学习的积极性。也通过这次活动，展现惠州学院大学生的综合素质，树立**学生的新形象。
四、活动可行性分析：
1、学校方面
a、提供平台让大学生得到社会实践锻炼的机会，体现社会关爱。
b、让该校的学生领略到大学生的风采，一定程度上促进该校学生健康快乐的成长，有利于学校教育工作的开展。
c、促进学校的发展，展现校园新风貌，为学校注入新血液，新活力，进一步推进社会主义教育事业
2、学生方面
a、提高大学生社会实践的能力，让大学生了解社会，并从中有所体会领悟，以增强大学生的使命感。
b、宏扬中华民族无私奉献的传统美德，发散青年志愿者奉献互助的精神。
c、让大学生体验当教师的历程，锻炼其胆量，体验“送人玫瑰，手留余香”的喜悦感。
d、通过义教活动，感受到学生的热情，体会到学生天真朴实真挚的感情，回味曾经拥有的读书生涯的点点滴滴。
五、活动主题：奉献社会，支持教育，展现大学生风采。
六、活动口号：支持本地教育，展示惠大风采，感受教师风采
七、活动单位：
主办方：**
承办方：**
八、活动参与者：**全体学生
九、活动地点：_________________
十、活动时间：12月__日至__日
十一、活动前期(11月下旬至12月中旬)
A、活动地点的考察：(1)**派成员前往义教学校进行实地考察，察看当地环境，交通
状况，附近的治安问题。具体到最近的医院，餐馆，派出所，公交车停站点，公用电话，便利店等；(2)与义教的学校进行交流，表明这次活动的目的与意义，争取得到学校领导的协助；并与学校协商义教的内容和活动安排。
与学校协商具体的内容：
a:义教地点：初定在**的某间小学。
b.义教时间：12月中旬至12月末。
c.义教天数：两个星期。
d.义教科目：分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决
定）
１、数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等（主要教
学内容，其余三科为副）
２、语文诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等
３、英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等
４、文体舞蹈，足球，摄影，书画等
此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩
子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。
具体课程可是学校和学生的情况增减改动。
e.所教授班级模式：初定模式，义教时间为星期一至星期五的上午或下午。课时
为两节课。义教学校选一个班级，由我们派出的义教人员中一
个或几个对该班级进行教学或互动游戏，即一个人或几个人教
授一个班。具体安排与义教学校商议后再做决策。
B、宣传阶段：
宣传内容：主要是义教人员报名。
宣传方式：发宣传单，摆摊宣传，海报宣传，网络宣传
1、结合与义教学校商议好的内容，进行以下的宣传活动。
2、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）。报名方法为摆摊现场报名，接受
电话咨询。
3、宣传海报及宣传单内容由传媒部宣传组设计（内加活动图片）
4、图片展前利用横幅在校园内位置醒目的少康楼前进行宣传，横幅内容自行设计，有名
称、标志和活动标语；
5、图片展前利用宣传海报进行宣传，悬挂在学生各宿舍楼及传栏，位置醒目。
6、活动期间在各学生社团、班级QQ群进行宣传，让学生第一时间了解图片展活动的情
况；
7、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本次义教动
并让他们咨询。
8、初步确定报名人数为50人。
D、召开部门会议，再次确定义教活动的相关事宜。
E、物资筹备
1、购买文具，礼品。
2、制作相关的宣传或纪念品
F、在义教活动前一天举行义教志愿者见面交流会，强调义教纪律和注意事项等，为义教做
好充分的准备。
十二、义教活动（十二月____日至____日，为期两个星期）
（一）预定时间：周一至周五的上午或下午，两个课时
（二）地点：待定。义教场地由义教学校提供安排，原则上在义教学校校内。如遇到需要安排户外等活动时，场地由**和义教学校协调安排
（三）义教课程，分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定）１、数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等（主要教学内容，其余三科为副）２、语文诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等
３、英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等
４、文体舞蹈，足球，摄影，书画等
此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。
具体课程可是学校和学生的情况增减改动。
（四）义教模式
初步计划，由一个人或几个人教一个班.由义教学校选出一个班级，我们派出义教人员中的一个或几个义教人员进行教学或互动游戏。具体情况与校方商议后再做决定。（五）对义教人员的要求及安排
1、每天晚上回校后义教志愿者开会，对当天工作进行总结，交流心得体会。
2、教学开展和对义教教师的要求：
a.各个义教老师在教学过程中，应当尽可能多的给孩子们展现外面的广阔世界，开拓学
生眼界
b.活动后尽可能写一篇<义教日记〉，为自己留下丰厚的精神财富。
c.鼓励孩子们写日记，它既是孩子们提供了一个展示自己的舞台，又在老师和孩子之间
搭起了一个沟通的桥梁，让老师更容易和孩子建立深厚的感情。
（六）工作人员安排
**派出两至三个工作人员跟随义教人员前去，负责与学校相关负责人联系及在出发前和回校前点齐义教人员的人数。工作人员不需要教授课程，只需要跟进义教人员课程及做好课程记录，如拍照，课堂随记等。有情况能及时与**联系或找校方。
（七）其他活动安排
根据实际情况进行安排和调整的活动，如户外活动，文艺表演，联谊活动等。
每次教学结束之后，义教人员及工作人员可在义教学校留影。每次义教活动出发前及回校前，都由学子家园工作人员点齐人数后才可出发或离开。教学完后由工作人员点齐人数后统一返校，如若有先行离开者，需与工作人员请假后才可离开。
十三、活动后期
（一）**派人员联系义教志愿者，短时间内接受反馈建议，义教后感想。将接受到的反馈意见及感想交由传媒部新闻组进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；
（二）**派人员联系义教学校，接受义教学校的反馈建议。进行整理和总结，为下一次活动提供宝贵的经验。
（三）由**相关部门开展活动后总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足
之处并改正，由新闻部进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；
（四）活动期间拍摄和记录下来的义教生活点点滴滴交由传媒部新闻组进行编辑和处理。十四、注意事项：
（一）志愿者
1、所有参加支教的同学事先准备好一份详细的教学计划说明详细的教学课件.生活方面请大家带齐自己必需的生活用品.
2、参加本次支教活动的同学务必加强责任心，务必保证教学内容和质量，务必将参加教学活动的学生以及志愿者自身的安全放在首要位置！
3、在活动期间，参加者要注意自己的形象、言行举止，不得喧哗。将自己投入到一名人名教师的身份中去，同时克服由于资源缺乏而产生的各种各样突发事情。
4、绝对不能给学生进行恶性教育，不能将太多个人不好的思想也传播给学生。还需要我们照顾好这些学生，做好一切安全问题，避免受伤场景！
5、队员们要积极，主动调动活动气氛。避免活动生硬，沉闷。
（二）活动中应注意的问题与细节：
1、假如天气有变一些课外活动应该改期活动组应做出相应应急方案。
2、活动前后及期间按时点名，应紧随学校负责人的带领，不私自离开，每人应带好通讯录，手机保持开机状态；
3、每天的教学拮束后教员应该分组讨论不足之处以改正; 优点继续发挥. 及时总拮经验以更好地完成我们的活动.
4、以安全第一的理念组织整个活动，全力避免任何可能的安全事件的发生！
5、当遇到特殊情况，义教老师应当立即与总负责人联系，商讨最好的解决方法
十五、经费预算
1.宣传费用交由**负责。
海报40元
宣传单8分一张，预计100张，共80元
合计：120元
2.特别注明，不包车辆，义教人员骑自行车或自行搭车到义教学校。矿泉水，零食等费用
自付。
大学生义教活动策划书范文
大学生义教活动策划书范文 一、关于我们 山风的呼唤是志愿从事公益教育事业的各界单位和个人自愿组成的非营利性的民间慈善组织。XX年7月成立于广东省广州市，山风的呼唤是一个立足广东，面向世界的独立社团。 二、活动回顾 XX年暑假，由来自广州的杨玲，张冀发起，联同其同事，邻居，朋友和其同学以及三名大学生积极响应，成功组织、策划、前往湖南隆回县小沙江中心中学义教一个月。至今持续三年对33名特困学生进行了扶贫捐资助学，为贫困孩子的家庭缓解了负担，为他们的心路指明了方向。 XX年7月，山风的呼唤与广州慧灵智障人士服务机构开展花开的声音联欢活动。包括参加义卖/认购智障朋友的绘画作品，与慧灵学员齐聚广州市蔬菜公园，到广州白云区龙归的慧灵家庭联欢等。切身感受与智障人士一起的不一样的一天，多点关心、理解他们，宽容和珍惜身边人。 XX年8月，山风的呼唤回访小沙江，确实落实捐赠的助学资金到位的情况，受资助学生的现状和变化，增加新的资助对象和对学校基建支援项目。 XX年暑假，由来自广州的张冀、杨玲发起，联同其朋友和六名大学生义工组团，奔赴肇庆怀集县黄庆小学开展为期
一个月的义教活动，为当地捐赠全新课桌椅230套，衣服、书本、体育用具等若干。同时扶贫资助怀集一中3名高中生，当地4名小学生，为贫困学生提供助学减贫的机会，得到当地居民的一直好评。当地教育部门因此引起重视，计划重建校舍。 XX年1月13日前往梅州蕉岭踩点，走访蕉岭侨兴中学，晋元学校，会见蕉岭县委领导和县团委书记，我们的组织和活动广受他们赞同和支持，并答应给予我们今年活动尽可能的支持和协助。XX年3月奔赴清远佛冈走访3间小学1间中学，对燕岭希望小学的贫困生进行上门探访。和学生做了简短的交流会之后，深入学生家里了解学生生活情况，并鼓励学生积极面对生活，用心学知识。3月底确立了资助7名学生的方案，并将助学金2900元汇入专用账户中。 从成立到现在，我们一直在行动，致力于为山区孩子们提供一个学习知识、了解外界、拓宽眼界、扶贫助学渠道和平台。 XX年的暑假，我们将在梅州蕉岭广福中学开展我们新一期的夏令营活动，为当地带去新鲜空气，同时为城市学生提供体验生活，了解乡村儿童生活，感受乡村生活的机会，促进城市和山区孩子结伴共同成长。 活动综述 （一）活动名称：山风的呼唤XX年蕉岭义教夏令营
手抄报活动方案
宁海中学清明节手抄报活动方案 一、指导思想 为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校文化特色，通过开展传统节日“清明节” 报刊活动活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对清明节传统文化的了解。要求学生学习民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，引导学生缅怀革命先烈，珍惜幸福生活，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习，成长成材。 我校利用主题班队会、团日活动时间，广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报。让学生过一个特别的有意义的清明节。 我校共青团团委于3月25日至4月8日开展“清明”报刊组织活动。 我校动员初一初二学生利用课余时间让学生结合节日及自己的活动安排事迹相结合引导未成年，继承传统，提高道德文化素养的报刊活动。
通过此次活动，让学生会收集各种资料、图片。学生利用课余时间结合自己的活动安排事迹相结合引导未成年，继承传统，提高道德文化素养的报刊活动。学生把自己对节日的教育、安排、心情、体会记录下来，制作成报刊，诵读水平及写作水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。学生会制作有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义的报刊。同时，制作报刊也能扩大学生的知识面。对于这些优秀的报刊，我校将在中午学校广播站播出。对该次活动的意义作出了评点。活动后，还对在该次活动中所反映出来的困难作解决，以期望下次报刊活动中能够进一步深入推广。 二、活动要求： 1、学生人人参与、个个动手，让学生在活动中人人受到教育。 2、要求学生都能认真对待，设计的小报新颖、选取的文明规范、日常行为方面的资料有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义，而且学生的书写也非常的认真。 三、活动目标：培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，提高学生对素质作文训练的认识，并做好相应的心理准备。
四百米趣味接力赛活动策划书
药化学院四百米趣味接力赛 策 划 书 药化学院舍务部 2011-4-1
活动名称：药化学院四百米趣味接力赛 一、活动目的：药化学院四百米趣味接力赛它不仅能强将体魄，而且能培养人 团体思考，团体解决困难的能力及在体力和智力受到压力下做出迅速反 应，果断决定的能力。为了给大学生提供锻炼自身、锻炼团队合作精神的舞台。为了丰富同学的课余生活，强健学生体魄，培养同学们的团结合作的精神，特此举办此次活动。 二、活动时间：五一之后（五月初） 三、活动地点：辽宁科技学院校区内的体育场 四、参赛人员：药化学院非毕业班学生（大一：化6环1生2药4制1 大二： 化6环1生2药4园2 大三：4 共计33个） 五、活动流程： ㈠宣传阶段 1、比赛开始前，以海报、展板、共享文件等形式宣传此次活动，让同学对药 化学院四百米趣味接力赛有所了解。 2、报名阶段：每个班级10人，其中至少有两名女生舍务部负责统计报名人 员 3、培训阶段：由舍务部人员给参赛选手开会，对参赛选手进行比赛规则、安 全意识等方面进行集中讲解。这将影响选手比赛结果的胜负。 4、班级物品准备：参赛班级准备足球，篮球，羽毛球拍，绳子（绑腿用）， 小绳（跳绳用），衣服尽量要统一，最好有自己班级的特色。 ㈡比赛阶段： 1、比赛开始后，穿着自己班级准备的衣服，在舍务部人员的指引下站到比赛
起点，等待发令声响。 2、第一项：男女背对背夹球跑五十米;（途中如果球掉落必须在掉落点重新 开始） 3、第二项:羽毛球拍推球跑五十米; 4、第三项：两人绑内侧腿五十米跑; 5、第四项：跳绳50个，在跳绳过程中回答工作人员提出的有关文明礼仪的 问题回答正确后立即倒跑五十米; 6、第五项：女生拍篮球跑五十米; 7、第六项：背人跑五十米; 8、第七项：百米冲刺跑。以十名同学的总时间作为此次班级比赛的总成绩。; 9、以时间最少完成者获胜。; 六、比赛规则： 1、严格遵守比赛时间，按时检录。检录时如果未到或人员不足将按弃权处理。 2、比赛开始时，以第一名选手从起点开始出发为及时开始，按照比赛规则进 行比赛，没有缓冲跑区域，必须原地拿到接力棒之后才可以进行下一项。 3、比赛时，各个参赛者必须穿着班级准备的特色的比赛服装，要有班级的拉 拉队，最后进行最具活力奖，班级表现优秀奖，精神文明奖评定。 4、每个小组进行跑道抽签。 5、活动中严禁作弊现象。 6、各队不可在比赛过程中临时报名或临时更换队员，如有特殊情况，请及时
大学生义教活动策划书范文(完整版)
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生义教活动策划书范文（完整版） 一、关于我们 山风的呼唤是志愿从事公益教育事业的各界单位和个人自愿组成的非营利性的民间慈善组织。2007年7月成立于广东省广州市，山风的呼唤是一个立足广东，面向世界的独立社团。 二、活动回顾 2007年暑假，由来自广州的杨玲，张冀发起，联同其同事，邻居，朋友和其同学以及三名大学生积极响应，成功组织、策划、前往湖南隆回县小沙江中心中学义教一个月。至今持续三年对33名特困学生进行了扶贫捐资助学，为贫困孩子的家庭缓解了负担，为他们的心路指明了方向。 2008年7月，山风的呼唤与广州慧灵智障人士服务机构开展花开的声音联欢活动。包括参加义卖/认购智障朋友的绘画作品，与慧灵学员齐聚广州市蔬菜公园，到广州白云区龙归的慧灵家庭联欢等。切身感受与智障人士一起的不一样的一天，多点关心、理解他们，宽容和珍惜身边人。 2008年8月，山风的呼唤回访小沙江，确实落实捐赠的助学资金到位的情况，受资助学生的现状和变化，增加新的资助对象和对学校基建支援项目。 2018年暑假，由来自广州的张冀、杨玲发起，联同其朋友和六名大 1 / 9
学生义工组团，奔赴肇庆怀集县黄庆小学开展为期一个月的义教活动，为当地捐赠全新课桌椅230套，衣服、书本、体育用具等若干。同时扶贫资助怀集一中3名高中生，当地4名小学生，为贫困学生提供助学减贫的机会，得到当地居民的一直好评。当地教育部门因此引起重视，计划重建校舍。 2018年1月1-3日前往梅州蕉岭踩点，走访蕉岭侨兴中学，晋元学校，会见蕉岭县委领导和县团委书记，我们的组织和活动广受他们赞同和支持，并答应给予我们今年活动尽可能的支持和协助。2018年3月奔赴清远佛冈走访3间小学1间中学，对燕岭希望小学的贫困生进行上门探访。和学生做了简短的交流会之后，深入学生家里了解学生生活情况，并鼓励学生积极面对生活，用心学知识。3月底确立了资助7名学生的方案，并将助学金2900元汇入专用账户中。 从成立到现在，我们一直在行动，致力于为山区孩子们提供一个学习知识、了解外界、拓宽眼界、扶贫助学渠道和平台。 2018年的暑假，我们将在梅州蕉岭广福中学开展我们新一期的夏令营活动，为当地带去新鲜空气，同时为城市学生提供体验生活，了解乡村儿童生活，感受乡村生活的机会，促进城市和山区孩子结伴共同成长。 活动综述 （一）活动名称：山风的呼唤2018年蕉岭义教夏令营 （二）宗旨： 利用工作、学习之余，奉献自己的微薄力量，启发和激励贫困儿童及
接力赛策划书
4乘100米接力赛策划书 一、活动主题 时间、速度、激情、拼搏 二、活动目的 为了进一步增强我厂员工的身体素质，全面提高我员工的综合能力，培养员工们良好的锻炼习惯。 三、活动时间 各车间先组织报名，比赛时间另行通知 四、活动地点 厂房与食堂之间的水泥路 五、活动对象 九分厂全体员工 六、流程 （一）前期准备 1.宣传：车间主任口头宣传及书面通知宣传 2、报名：以车间为单位统一报名 要求：总装一：三支队伍（共计12人） 总装二：三支队伍（共计12人） 总装三：两支队伍（共计8人） 焊接三件套：两支队伍（共计8人） 注塑：两支队伍（共计8人）
注：每一支队伍由4人（必须为两男两女）组成，每队自行选出一名队长，各部门自行组织拉拉队。 3、抽签：--月--日组织各队队长抽签，12支参赛队采取抽签形式 分为1-6号队（A1—A6,B1—B6）. 4、比赛现场人员安排： 计时和发令员：陆南锋 成绩记录员：何娜飞查珍 比赛人员现场安排：段金义赵辉强 监督员：胡杰唐冲唐晓贵马道平胡春云 现场维护秩序人员：周凤兰尹由富王百艇潘立东马明 5、物品准备：指挥棒一个、秒表1个，接力棒2个，喇叭1个。 （二）比赛规则： 12支队伍分为6组，每组的两支队伍同时进行比赛。 A1、B1为第一组，A2、B2为第二组，依此类推。 12组成绩一一记录。以时间长短为淘汰标准。 选出前三名。 7、奖项设置 一等奖： 二等奖： 三等奖：
8、注意事项 1、各车间参赛代表必须是本车间员工 2、各队长提前做好各队队员第一棒，第二棒，第三棒，第四棒人员确定安排，并上交名单。 3、比赛当天各队必须提前10分钟到场，如有特殊情况需提前提出，经的同意后找本车间人员代替，不得影响比赛正常进行。比赛开始时仍未到场者自动视为弃权。 4、各车间注意按路线标记比赛，沿比赛路线安排各自队伍的啦啦队，并做好队员后勤工作。 5、请各车间注意诸事均以安全为第一要素。 九分厂办公室 2010-3-25
大学生义教策划书
篇一:《义教活动策划书》 蒲公英义教团队活动策划书一、前言 二、活动背景 为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养 大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。为此，广东技术师范学院家园大力倡议我院学生，积极响应学子家园的号召，参与到我们的志愿义务教育活动中来。 三、活动目的 1、支援本地教育 2、锻炼志愿者参与社会活动的能力 3、帮助孩子们健康成长 4、志愿者身体力行，回报社会。 5、展示大学生时代风采。 四、活动可行性分析 1、学校方面 a、提供平台让大学生得到社会实践锻炼的机会，体现社会关爱。 b、让该校的学生领略到大学生的风采，一定程度上促进该校学生健康快乐的成长，有利于学校教育工作的开展。 c、促进学校的发展，展现校园新风貌，为学校注入新血液，新活力，进一步推进社会主义教育事业 2、学生方面 a、提高大学生社会实践的能力，让大学生了解社会，并从中有所体会领悟，以增强大学生的使命感。
b、宏扬中华民族无私奉献的传统美德，发散青年志愿者奉献互助的精神。 c、让大学生体验当教师的历程，锻炼其胆量，体验“送人玫瑰，手留余香”的喜悦感。 d、通过义教活动，感受到学生的热情，体会到学生天真朴实真挚的感情，回味曾经拥有的读书生涯的点点滴滴。 五、活动主题三下乡六、活动口号如蒲公英起飞，放飞心中梦想 七、活动单位 主办方蒲公英义教团队 八、活动参与者蒲公英义教团队各成员和有意愿参加义教活动的在 校大学生九、活动地点清远市太平小学 十、活动时间7月中下旬 十一、活动前期(5月中旬到7月上旬) (1)生活部 A生活部派成员前往义教学校进行实地考察，察看当地环境，交通状况，附近的治安问题。 具体到最近的医院，餐馆，派出所，公交车停站点，公用电话，便利店等； B、了解组织、义教团队成员的生活，内容包括组织 各部门之间存在的问题，成员们的不满意问题，及大家对组织管理的意见。 C、在组织中设立意见箱，由副部长负责。 D根据下乡义教的地点、人员等实际情况购买下乡义教团队所需要的生活物品； E为义教学校的学生准备文具、礼物和生活用品 (2)教育部 A与义教的学校进行交流，表明这次活动的目的与意义，争取得到学校领导的协助；并与
班级接力赛活动策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-1175-89 班级接力赛活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
班级接力赛活动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 一、活动主题：数学与计算科学系首届班级接力赛 二、活动目的： 1、加速大一各班的团结和凝聚，进一步巩固大二同学的班级集体荣誉感。 2、通过本次活动发现和挖掘我系高素质运动健儿，训练并组织一支强劲的队伍，迎战即将举行的我校第七届校运会。 3、进一步提高我系体育素质和体育风尚，向全院师生展现我系学生的精神风貌。 三、主办单位：数学与计算科学系团学会体育部、保卫部、女生部 四、参赛对象：07级、08级、09级所有班级
五、比赛时间：xx年10月中下旬 六、比赛地点：学校新校区田径场标准四百米跑道 七、比赛方式及要求： 4×400接力赛，比赛分男子组、女子组，不分年级。08级、09级各班选派4名男生、4名女生组队参加比赛，07级各专业选派4名男生、4名女生组队参加比赛，男子组、女子组又各分为两个小组，每组5个参赛队同时参赛。各班报名单一经确定，无特需情况不得改动；各参赛队比赛前必须登记本队四人参赛的棒次顺序，比赛时不可再擅自改动。各队参赛跑道随机决定，绝对公平，比赛过程中不得因任何原因随意改动。比赛时不要求运动员传接接力棒，每一位选手均听口令单独起跑，班级有效成绩为该队四人个人成绩总和。比赛时，我们将安排工作人员在跑道各个角监督运动员不得跑内线，情节严重者取消个人成绩及所属队成绩。 八、工作人员：（具体安排另行通知）
义教活动策划书
义教活动策划书 一、前言： 二、活动背景： 为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。为此，惠州学院学子家园大力倡议：我院学生，积极响应学子家园的号召，参与到我们的志愿义务教育活动中来。 三、活动目的： 1、支援本地教育： 义教志愿者通过传授科学、先进的思想，让孩子们对学习有更深刻的认识，从而更热爱学习，努力学习。需要指出的一点极重要的问题是，义教应以思想教育为主，以知识教育为辅 2、锻炼志愿者参与社会活动的能力： 在义教过程中，志愿者从被教育者到教育者的转变，这种角色和地位的转变无疑将对志愿者实践能力产生巨大的影响，对志愿者的人生观、世界观、价值观也会产生一定的影响，活动也极大的拓展了志愿者的见识，让志愿者更深刻的了解社会下一代的基本现状。 3、帮助孩子们健康成长 志愿者通过思想教育让孩子有了正确的.科学的思想认识，这些思想上的一些转变必将影响和指导孩子们今后的行动。志愿者也应时刻注意孩子们所表现出来的一些不科学的.不正确的想法和认识，并及时给予端正，教育孩子们应有宽容.乐观.积极进取的心，这样，从一定程度上促进了孩子们健康.快乐的成长。 4、志愿者身体力行，回报社会。 义教活动，展现的不仅是我们志愿者的风采，更展现出我们当代大学生心系社会，心系天下的高贵品质和为人民服务的崇高美德，更展现出我们当代大学生回报社会的风采和精神风貌，为全社会树立一个好的榜样。 5、展示大学生时代风采。 义教活动，让学生了解各大学最近概况，传播大学生的成功之道，十年寒窗苦读外出求学的心得，让学生在心中播下大学梦的种子。提供一个良好的学习氛围，同时可以提高学生学习的积极性。也通过这次活动，展现惠州学院大学生的综合素质，树立**学生的新形象。 四、活动可行性分析： 1、学校方面
手抄报策划书
手抄报策划书 手抄报策划书 的自我展现空间，令他们能够通过轻松的比赛展现出自己的风采。也给同学们提供了一个互相学习的好机会，同时加强了全系同学的交流。主办单位： 人文科学系学生会学习部、宣传部抄报是模仿报纸的，单面的，用钢笔书写(签字笔等亦可)，可传阅、也可张贴的一种小报。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。时光虽然能够磨砺一切，可文字在心灵中激荡的力量却能够跨越永恒。在这数字主宰一切的年代，在这电视、电脑的时代，我们却坚定地说： “请拿起你的笔，写下你自己的心声，办一份属于自己的报纸吧”! 一、活动主题： “我看两会”手抄报绘制大赛 二、活动目的通过举办本次手抄报大赛，提高同学们的创新思维能力，激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情，和对社会焦点问题的关注，调动同学们的积极性，开阔学习的视野，体味世界的丰富多彩，xx级生态团支部特地策划举办大学生手抄报大赛，现面向全院征求参赛稿件。同时，扩大我团支部在院内的影响。 三、活动介绍参赛对象： 地理科学学院全日制学生活动时间： xx年3月8日-16日活动地点：
福建师范大学地理科学学院四、活动流程1.活动前期： 1、宣传： 3月8日-16日画海报 (1)在各寝室楼下张贴海报，宣传有关主题的一些知识，激发同学们的兴趣，激发对活动的热情。 (2)在各寝室楼下张贴海报，介绍手抄报制作方法、比赛流程及本次活动的意义和评分细则。 (3)通知各班团支书，并由团支书在各班宣传。 2、报名参赛： 在各班团支书处报名。报名时间为期三天。截止日期： 3月16日 3、在各寝室楼下设立作品提交箱。2.活动中期： 1)参赛选手制作手抄报： 3月8日——3月16日将作品交到各班团支书处或直接投到d1-307宿舍。2)作品初审： 3月19日借用小教室，联系评委。优秀作品进入复审。若有外院同学参赛，可找各学院团委宣传部及校团委宣传中心相关人员作评委，以保证公平。3)观众投票： 3月20日将进入复审的作品分别在共青团广场展出，并由观众进行投票。投票说明： 分发给大众一些小贴纸，每人一张，选出喜欢的作品，以便进行直观的比较。 3、活动后期： 1.最终评审及颁奖：
班级接力赛活动策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.班级接力赛活动策划书正 式版
班级接力赛活动策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、活动主题：数学与计算科学系首届班级接力赛 二、活动目的： 1、加速大一各班的团结和凝聚，进一步巩固大二同学的班级集体荣誉感。 2、通过本次活动发现和挖掘我系高素质运动健儿，训练并组织一支强劲的队伍，迎战即将举行的我校第七届校运会。 3、进一步提高我系体育素质和体育风尚，向全院师生展现我系学生的精神风貌。 三、主办单位：数学与计算科学系团
学会体育部、保卫部、女生部 四、参赛对象：07级、08级、09级所有班级 五、比赛时间：xx年10月中下旬 六、比赛地点：学校新校区田径场标准四百米跑道 七、比赛方式及要求： 4×400接力赛，比赛分男子组、女子组，不分年级。08级、09级各班选派4名男生、4名女生组队参加比赛，07级各专业选派4名男生、4名女生组队参加比赛，男子组、女子组又各分为两个小组，每组5个参赛队同时参赛。各班报名单一经确定，无特需情况不得改动；各参赛队比赛前必须登记本队四人参赛的棒次顺序，比
爱心义务家教活动策划书
爱心义务家教活动策划书 一. 活动主题与背景 奉献爱心、回馈社会是我们爱心社的一贯宗旨。而义务家教活动 就是对这个宗旨很好的诠释。我们社团已经成功展开了多次义务家教 活动，得到了受助学生和家长的广泛好评。为了更好地传承和发展这 个宗旨，今年我们继续积极举行义务家教活动。 二. 活动目的 为激励小学生勤奋好学，努力进取，丰富和充实学生的第二课堂，打好学习基础，同时体现青年志愿者“为人民服务”的精神，也为我 们大学生提供一个锻炼自我的实践平台。 三. 活动对象 湘湖中心小学小学生 四. 活动时间 每周周六下午 五. 活动地点 湘湖中心小学 六. 活动具体安排 1.XX年xx月外出联系此活动，并与学生学校和家长谈好，每周六下午安排志愿者去帮住他家的小学生辅导功课。 2、志愿者由学生自主报名，通过选拔合格者才能担任义务家教的 志愿者。担任义务家庭的学生，必须学有余力，品德高尚，作风正派，组织纪律性强，脚踏实地地完成家教工作，并且愿意服从爱心社理事 会管理。
3、成立监察小组，对参加家教的同学实行督促和监督。每月定期 对义务家教的家庭实行家访和电话回访，如果发现有无故不实行家教 以及其他不符和规定的情况，将发出警告，如有第二次将取消其家教 资格。 4、活动两人一组共同辅导一个学生，参加家教的同学要保证家教 质量，保证做到每周一次，每次两小时，因特殊原因不能前往，应即 时与家长和监察小组联系。 5、若活动参加者出现特殊情况，不能即时参与，需请假。可由爱 心社负责人调配后备人员，以保障活动顺利实行。 6、为增强与各成员的沟通，爱心社理事会对义务家教设立例会制度，例会每月一次。对反映上来的问题即时处理。 7、要认真执行此活动，能够在课余时间展开一些有意义的活动。 要求参加的志愿者写一篇心得体会和总结，提出一些需改善之处。 8、期末都要求学生家长对义务家教活动作出评价，以便新的学期 更好的展开活动。 七、监察小组名单 爱心社 XX年xx月xx日 附表1： 义务家教登记及反馈表 爱心辅导员个人信息照片姓名编号班级联系电话小学生信 息学生姓名性别班级家长姓名联系电话家庭住址家教情况反馈 信息日期您的建议家长签字学生签字 3月22、23日 3月29、30 日 4月5、6日 4月12、13日 4月19、20日 4月26、27日 5月3、
青协爱心义教策划书
青年志愿者协会爱心义教策划书 --活动主题-- 爱心义教，薪火不熄。 --活动综述-- 此次组长爱心义教活动，指在响应三个代表重要思想，科学发展观，促进社会的和谐发展。希望通过我们的努力，能为教育事业做份贡献。 此次爱心义教活动，我们将在全校范围内招募志愿者，根据我们活动的需要，选择有特长，有爱心、耐心和责任心的义教志愿，并对志愿者进行培训。最后分为若干组，各组针对组员特长安排教学内容。 活动活动之后，我们还会将活动成果向外界展示，向全校师生展示我们的成果，并向厦门高校进行宣传和展示，让正能量在学生中间发展壮大！ --活动背景-- 随着城市化进程的推进，农民工群体进城规模和速度不断上升，与此同时，大量的农民工子女留守在农村或随父母进城，由于各种因素的影响，这些农民工子女处在相对弱势的地位，生活、学习状况堪忧。为了发挥青年志愿者在服务社会特殊群体方面的积极作用，以志愿服务农民工子女为核心内容，在农民工子女中开展志愿者专项行动，吸纳广大青年和社会公众广泛参与，力求深入人心、受益面广、能够持续开展，保持和提升青年志愿者行为的社会影响力。 --活动意义-- 支援本地教育： 义教志愿者通过传授科学、先进的思想，让孩子们对学习有更深刻的认识，从而更热爱学习，努力学习。 帮助孩子们健康成长 志愿者通过思想教育让孩子有了正确的.科学的思想认识，这些思想上的一些转变必将影响和指导孩子们今后的行动。志愿者也应时刻注意孩子们所表现出来的一些不科学的.不正确的想法和认识，并及时给予端正，教育孩子们应有宽容.乐观.积极进取的心，这样，从一定程度上促进了孩子们健康.快乐的成长。
志愿者身体力行，回报社会。 义教活动，展现的不仅是我们志愿者的风采，更展现出我们当代大学生心系社会，心系天下的高贵品质和为人民服务的崇高美德，更展现出我们当代大学生回报社会的风采和精神风貌，为全社会树立一个好的榜样。 展示大学生时代风采。 义教活动，让学生了解各大学最近概况，传播大学生的成功之道，十年寒窗苦读外出求学的心得，让学生在心中播下大学梦的种子。提供一个良好的学习氛围，同时可以提高学生学习的积极性。也通过这次活动，展现厦门工学院大学生的综合素质，树立大学生的新形象。 锻炼志愿者参与社会活动的能力： 在义教的过程中，志愿者从被教育者到教育者的转变，这种角色和地位的转变无疑将对志愿者实践能力产生巨大的影响，对志愿者的人生观、世界观、价值观也会产生一定的影响，活动也极大的拓展了志愿者的见识，让志愿者更深刻的了解社会下一代的基本现状。 --主办单位-- 华侨大学厦门工学院青年志愿者协会 --活动时间-- 2014年5月17日-2014年6月30日 --活动地点-- 同心图书馆 --招募对象-- 面向全校招募有特长、有爱心、耐心和责任心的义教志愿者。 --活动对象-- 同心图书馆学生
手抄报活动计划
送桥镇送桥实验小学体艺“2+1”手抄报社团活动计划 一、指导思想： 阅读对一个人成长十分重要。一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。我校高度重视学生的阅读状况。在校领导的支持下，语文组积极开展儿童课外阅读活动。同时，语文是实践性很强的课程。我们应着重培养学生的语文实践能力，培养这种能力的主要途径应是积极地、灵活多样的语文实践。 因此，为了更好地促进课外阅读活动的开展，也为了增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。我们依据小学生身心发展特点并与我校语文组读书活动相结合，确定了本校校本教研的内容为——读书手抄报。进而，进一步提高学生的整体素质，丰富学生的课余生活，发展学生的个性特长，挖掘学生的潜力，拓宽学生的知识基础，培养学习兴趣，提高动手能力，参与能力。 二、活动目标： 1、以教师发展为本，让教师成为研究的主人。通过语文校本研究培养教师，提高教师素质，为教师的自我发展，价值实现搭建平台。 2、学习构成手抄报的基本知识；根据要求制作手抄报；学会评价手抄报。在研究与制作手抄报的过程中，培养学生的探究能力、审美能力、动手创造美的能力等。通过本课程学习和实践，培养学生主动探究、勇于创新的精神以及合作意识等。 三、主要内容： 1、积极开展课外阅读活动，通过共读、共写，创设浓郁的阅读氛围，丰富教师和学生的人文素养。 2、学习手抄报相关知识，明确手抄报就是学生自采、自编、自写的一种报纸。要认真研究手抄报的功能与制作方法。 3、做到按计划、有层次地渐进研究，并做好过程性材料的积累。 4、组织好多种形式的评比、展评活动，不断提高学生制作手抄报的学习兴趣，增强学生语文学习的综合素质。 四、实施意见： 手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸形式，是学校第二课堂的一种很好的活动形式。和黑板报一样，手抄报也是一种宣传工具，可以展示自我风采，宣扬个性。可以提高同学们的构思能力，编排能力，并督促他们提高练字的自觉性，提高书法水平。它能培养学生创造性的学习能力与自我教育的能力。它融审美、设计、绘画、书法、写作、编辑、选材于一体，大大促进了学生素质的全面提高。但在具体实施过程中，各年段的要求和形式又不尽相同。
教师义教活动方案
教师义教活动方案 一、活动背景 我们学校是一所农村小学，学生都是些农村孩子。他们和城市的孩子相比有很多不足。农民子女有较大的个体差异，他们在文化课学习、综合素质、生活阅历、环境适应各个方面表现极为良莠不齐，这对于个体学习、成长，对于学校组织教学都形成了很大的困扰。学校老师在履行其应尽的职责后，面对数量众多的学生，个体帮扶已是力不从心。为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。 二、活动意义 通过接受义教服务，文化课学习水平当有一定的提高，认知和生活方面得到一定的指引和照料，对学习生活环境有进一步的适应和融合，比较安全的度过父母无法尽监护责任的节假日等等。这次活动的开展，丰富了小学生的课堂外学习，使他们能以一个积极开心的状态去学习，同时也改善了家长们心有余而力不足的辅导状况，减轻家长负担。同时，参与义教服务的教师在项目实施中也将得到施展才华、奉献社会、实现人生价值的有益体验。而更深远的意义则在于义教项目作为一项社会公益性事业所产生的社会影响。对弱势群体提供切实可行的帮扶，有助于改善这个群体的境遇，对整个社会是一种正义的感召，是构建和谐社会的需要和体现，是社会的进步。为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。 三、活动时间： 四、活动地点：仪阳镇石坞小学 五、活动对象：本校学生 六、活动形式： 在活动过程中义教人员将根据小朋友的兴趣爱好或者需要补习的内容进行辅导，不一定是进行普通课程指导，还可根据其特殊爱好进行进一步的指引，我们义教的内容主要以趣味教学为主，如美术，英语，电脑，教学过程以健康、积极、快乐、轻松的方式进行，寓教于乐。当然。我们的课程并不局限于以上，只要是我们成员拥有的特长我们都乐于为您提供服务。而且，我们将进行每日总结，不断吸纳实践经验，更新观念，根据实际情况改变我们的方法
班级接力赛的活动策划书
班级接力赛的活动策划书 这是一篇由网络搜集整理的关于班级接力赛的活动策划书的文档，希望对你能有帮助。 班级接力赛的活动策划书 一、活动主题：数学与计算科学系首届班级接力赛 二、活动目的： 1、加速大一各班的团结和凝聚，进一步巩固大二同学的班级集体荣誉感。 2、通过本次活动发现和挖掘我系高素质运动健儿，训练并组织一支强劲的队伍，迎战即将举行的`我校第七届校运会。 3、进一步提高我系体育素质和体育风尚，向全院师生展现我系学生的精神风貌。 三、主办单位：数学与计算科学系团学会体育部、保卫部、女生部 四、参赛对象：07级、08级、09级所有班级 五、比赛时间：20xx年10月中下旬 六、比赛地点：学校新校区田径场标准四百米跑道 七、比赛方式及要求： 4×400接力赛，比赛分男子组、女子组，不分年级。08级、09级各班选派4名男生、4名女生组队参加比赛，07级各专业选派4名男生、4名女生组队参加比赛，男子组、女子组又各分为两个小组，每组5个参赛队同时参赛。各班报名单一经确定，无特需情况不得改动；各参赛队比赛前必须登记本队四人参赛的棒次顺序，比赛时不可再擅自改动。各队参赛跑道随机决定，绝对公平，比赛过程中不得因任何原因随意改动。比赛时不要求运动员传接接力棒，每一位选手
均听口令单独起跑，班级有效成绩为该队四人个人成绩总和。比赛时，我们将安排工作人员在跑道各个角监督运动员不得跑内线，情节严重者取消个人成绩及所属队成绩。 八、工作人员：（具体安排另行通知） 口令员一名，检录员两名，监督五名，记录员6名。 每一小组比赛进行时，要求记录员五人记录各队每位运动员的个人400米成绩，并及时登记，另外一位记录员在每一轮比赛结束后及时统计各队有效总成绩。 九、奖项设置: 1、男子组、女子组均取个人成绩前三名颁发荣誉证书；并取个人成绩前十二名直接参加我校第七届校运会。 2、男子组、女子组各取总成绩前三名的班级颁发奖状。 数学与计算科学系团学会体育部、保卫部、女生部 二〇xx年十月十四日
“爱心课堂”—大学生义教活动方案
“爱心课堂”—大学生义教活动方案 一、活动目的 为引导和激励xxxx镇大学生积极投身“坚持科学发展、促进社会和谐”的实践，以实际行动继承我镇大学生长期参与义教服务的优良作风，在全社会倡导和培育感恩、回馈社会的良好道德风尚，镇团委继续举办“爱心课堂”——大学生义教活动，让义教使者们，利用学习之余，充分发挥自己潜质，贡献自己的微薄力量，让青年学子向社会传递正能量。 二、活动时间和地点 1、时间：xxxx年7月21日—8月1日 2、地点：xxxx社区、xxxx社区、xxxx社区、xxxx社区、xxxx社区 三、主办单位：共青团xxxx镇委员会 支持单位：七彩儿童艺术中心 四、活动对象 1、义教教师：xxxx镇在校大学生(包括未入学大学生和应届毕业生)、优秀新莞人教师 2、义教对象：xxxx籍小学生、新莞人小学生(在读小学3年级—6年级)
五、活动内容 (一)爱心课堂 本次设立5个义教点，分别有xxxx社区、xxxx社区、xxxx社区、xxxx社区和xxxx社区，每个义教点将严格筛选出有责任有担当的大学生作为每组的义教教师。镇团委对筛选出的大学生教师颁发聘书并宣读义教誓言。义教以一对多形式进行，按学生年级分班，设一名班主任(由大学生教师 担任)和一名班长(由小学生担任)。 根据大学生教师、优秀新莞人教师的个人特长，开设包括语文、数学、英语、文体等课程。 1.语文(诗歌朗诵，讲故事，写作教学等)。讲授写作技巧，哲理故事等等。 2.数学(数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏)。利用智力游戏将数学知识传授给学生，或者把学生分为几个小组进行“有趣智力题”的竞赛。如此能更有效的提高教学 质量。 3.英语(英语角)。提供一个英语语言环境，带动学生学习英语的气氛，同时在最短的时间内接触到更多方面的内容。 4.文体(舞蹈，音乐，书画等)。学画画，做工艺品，唱歌，跳舞，培养学生的观察力、想象力、创造力和动手能力，激发儿童利用多种材料进行创作的欲望 (二)环保手工制作比赛
手抄报设计活动方案
手抄报设计活动方案 为落实学院《关于开展“6+1”专项治理和专项教育工作的通知》，在全校营造浓郁的学法、普法、守法氛围，增强全校师生法律意识和法律素质，推进依法治校工作的全面开展，我院特举办此次手抄报活动，让同学们在一个公平的环境下展示自己的才华，发挥自己的潜力。 一、活动目的 本次活动旨在让学生在阅读、收集、设计、绘制手抄报的过程中，结合学院关于“6+1”的通知，认真思考如何防溺水事故、防学生欺凌和暴力、防校园饮食卫生、防校车安全（学生出行交通安全）、防危险化学品安全、防“校园贷”问题、防心理健康问题等方面问题，进一步认识到安全和法治的重要性。 二、活动主题 弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会 三、活动方式 手抄报 四、活动时间 5月10日—5月19日 五、活动对象 汽车与机电工程学院15、16级全体学生 六、活动前期准备 1、活动开展前期由学生会宣传部制作海报张贴宣传。 2、团支书在各班进行宣传，鼓励学生积极参加。 3、学工办筹措活动经费，准备活动所用物品。
4、参赛者自己准备参赛备用纸，纸张规格不限。 七、活动细则 （一）作品要求 1、参赛者以个人或者团体为单位进行参赛。 2、作品规格不限，但是不能用电子版。 3、字迹工整，整洁，版面新颖规范，体现“6+1”等相关法律知识主题。 4、图文结合，自行排版，不能整幅作品都是照片。 5、内容积极，健康向上。 （二）报名方式 参赛选手完成自己的作品，需在作品上标明系别、专业班级、作品简介，然后上交本班团支书。 （三）活动流程 1、海报宣传，鼓励大家积极参与。 2、收集、整理参赛作品。 3、评选优秀作品，公布获奖情况。 4、发放奖品。 （四）评比原则 所有作品统一评比、做到公开、公平、公正。 （五）活动经费 200元（奖品和材料费） 八、奖项设置 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
单人托球接力赛户外活动策划书文档
单人托球接力赛户外活动策划书文档Document of outdoor activity plan for individual Polo re lay race 编订：JinTai College
单人托球接力赛户外活动策划书文档 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 项目：单人托球接力赛 一、活动目的：为了增进学生间的友谊，培养同学们的团队精神，增强同学们的凝聚力，塑造南校区顽强拼搏的精神，拓展同学们素质才能，丰富课余文化生活。 二、参赛对象：南校区大一新生 三、策划主办单位：南校区学生会体育部 比赛时间：11月15下午4点 四、比赛规则： 1、相隔五十米的距离做一条起点线和终点线 2、首先由第一名选手用乒乓球拍托乒乓球跑向下一名选手，将球传给下一名选手，最后一名选手将球放入箱内。
3、在运球过程中，球拍托着球，球掉则需自己捡球从掉球的地点重跑，球拍放置无规定，只要球不落地即可，不可用手去扶球。 4、比赛为往返赛，从起点跑到五十米终点处再返回到起点则为运完一个球，接力时可用手拿球递给下一位选手，运完一个球第二个球才可以开始。 5、时间限定为10分钟，运球最多的为胜。 6、参赛选手必须站在指定位置，接力时不可越线。 五、比赛方法 1、按院系为单位，每院系有六名选手参加，3名男生3名女生。 2、两个小组同时进行，每组六人。 3、最后一名选手将球放入箱内。 六、注意事项及奖励办法 1、各组听哨声开始或结束比赛。 2、参赛队员须服从裁判裁决，裁判要负责选手的安全及监督。
爱心义教活动策划书通用范本_1
内部编号：AN-QP-HT648 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 爱心义教活动策划书通用范本
爱心义教活动策划书通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 一、活动主题：献爱心共创精彩第二课堂 共携手同建爱心知识家园 二、活动目的：为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，树立远大理想，同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。大学生也重拾童趣，为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。 三、活动时间：第十一周至第十六周每周一、五 四、活动地点：渔村小学
惠州青年公益义教活动方案2篇
惠州青年公益义教活动方案2篇Huizhou youth public welfare volunteer education program 汇报人：JinTai College
惠州青年公益义教活动方案2篇 前言：活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：惠州青年公益义教活动方案 2、篇章2：惠州青年公益义教活动方案 篇章1:惠州青年公益义教活动方案 一、活动背景 我们学校是一所农村小学，学生都是些农村孩子。他们和城市的孩子相比有很多不足。农民子女有较大的个体差异，他们在文化课学习、综合素质、生活阅历、环境适应各个方面表现极为良莠不齐，这对于个体学习、成长，对于学校组织教学都形成了很大的困扰。学校老师在履行其应尽的职责后，面对数量众多的学生，个体帮扶已是力不从心。为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培
养学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。 二、活动意义 通过接受义教服务，文化课学习水平当有一定的提高，认知和生活方面得到一定的指引和照料，对学习生活环境有进一步的适应和融合，比较安全的度过父母无法尽监护责任的节假日等等。这次活动的开展，丰富了小学生的课堂外学习，使他们能以一个积极开心的状态去学习，同时也改善了家长们心有余而力不足的辅导状况，减轻家长负担。同时，参与义教服务的教师在项目实施中也将得到施展才华、奉献社会、实现人生价值的有益体验。而更深远的意义则在于义教项目作为一项社会公益性事业所产生的社会影响。对弱势群体提供切实可行的帮扶，有助于改善这个群体的境遇，对整个社会是一种正义的感召，是构建和谐社会的需要和体现，是社会的进步。为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。