我和母亲之间发生的一件事

2017-08-17在我心里，母亲是神圣的，可我对我的母亲也存在歉意。

事情是这样的：那是下午放学的一天，由于我在学校有不开心的事,所以有些心烦意乱。

回到家后，见妈妈像个唠叨婆”一样。

齐齐，今天冷不冷，上课有没有认真听?”……烦死了！”我把水杯一摔，朝房间走去。

过了很久，我打开窗户，仰望蓝天，心里想：太阳笑得灿烂，白云自由自在地飘来飘去，我为什么不能心情好一点呢？不和妈妈生气？想着想着，我豁然开朗：原来在学校遇到不开心的事和妈妈无关，妈妈对我说的几句话也是出于好意关心我。

这时的我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，真不是滋味。

之后，妈妈关心我的一幕幕浮现在我眼前：下雨天，妈妈打伞去学校接我，她淋着雨，把伞举在我头上面；我发高烧，妈妈鼓励我勇敢地度过难关，整天陪在我左右，我忍不住难受，甚至掐了妈妈几下，妈妈轻轻抚摸着我的头，没有半句怨言……母爱的力量驱使我走到妈妈面前，对妈妈说：妈妈，你很关心我，但我今天心情不好，让你生气了，对不起！”妈妈听了，嘴角挂起一丝微笑，说：没关系，妈妈理解。

妈妈心情不好时，你不是也包容妈妈嘛。

”我感动了，泪珠像断了线的晶莹珠子从脸颊流过。

每当我想起这事，就很后悔，母亲是伟大的，是无私的。我不该对妈妈发脾气，应该孝顺母亲。

我为妈妈做的一件事作文三篇

我为妈妈做的一件事作文三篇我为妈妈做的一件事（一）星期六是三八妇女节，早上我早早的就起床了，趁大家还在熟睡，我悄悄地走进了厨房，准备为妈妈做一顿香喷喷的早饭。首先我把锅洗干净，倒上水打开火，然后把青菜洗干净，再从冰箱里拿了两个鸡蛋备用，这时，水烧开了我小心翼翼的把面条放进锅里，等开锅后，改成小火慢煮，过了一会，面条就煮好了，我把它捞进一个漏水的盆里，把水控干备用。然后再炒锅里倒上油把鸡蛋炒熟，盛在盘子里，再把青菜炒好，倒入面条、鸡蛋、盐、酱油和鸡精，再翻炒两下，这样一盘一盘香喷喷的炒面就出锅了。望着炒好的面条我心想：我做一样就感觉累了，妈妈每天上班后还要为我做好几个菜，真辛苦！我以后要多帮妈妈干一些家务。妈妈起床后，看见我端着早饭从厨房出来，激动的说：浩浩，这是你做的早饭？是的妈妈，祝你节日快乐！妈妈幸福的笑了！我为妈妈做的一件事（二）星期天早上，我准备为妈妈做一个荷包蛋。因为今天是母亲节，我想为妈妈做点什么，以表达我对妈妈的爱。当我把这件事告诉妈妈时，妈妈害怕油溅出来烫着我，并不同意。我立即说放心吧，我能行。妈妈还是不放心，于是，就跟我一起进了厨房做起荷包蛋。我先拿出一个鸡蛋，然后把锅放在灶上，再点火。

这时，妈妈说：你还小，没力气，还是我倒油吧。妈妈一边倒油一边说：倒的油要适量，不能太多也不能太少。倒完油了，妈妈又打开抽油烟机，抽起油烟来。这时锅里的油冒出热气来，热气在锅里滚来滚去，锅里的油不停地滋滋叫着。我看着害怕，就离油锅远远的。妈妈说：没事，因为有水，所以才有响声。该打鸡蛋了，我用右手拿着鸡蛋在锅沿轻轻一磕，鸡蛋中间裂出了一条缝，我用大拇指和食指捏住鸡蛋，用力往两边一掰，本想把鸡蛋磕到油中间去，可是我的手刚一接近油面，就感觉热乎乎的，我手一哆嗦，随便就把鸡蛋扔进锅里了。可能是因为位置太高，有一滴油溅到我的手上，烫得我还挺疼，还有一些蛋清也撒到了锅外。掉到锅里的鸡蛋发出了滋拉的响声，原来像水一样的蛋清现在像一朵小白花绽放在油里，白色的花瓣还像吹泡泡一样不断地长大，蛋黄则像个小太阳浮在蛋清里。妈妈说：赶快拿铲子翻个儿，要不该糊了。我也顾不上手疼了，赶紧拿起铲子翻个儿。可是没翻好，圆片状的鸡蛋成了鸡蛋卷，我用铲子轻轻拍了拍，鸡蛋又变平了。一会，鸡蛋飘出香味，我就把这个荷包蛋盛在碗里，请妈妈品尝。妈妈说：好吃，就是没有盐味。原来，我一时慌乱，忘了放盐了。我对妈妈说：做荷包蛋真麻烦。妈妈说：我每天给你做饭都是这样的。我觉得妈妈真辛苦啊！我为妈妈做的一件事（三）今天是母亲节，我做了一张精美的小贺卡送给了妈妈。我先把一张A4的白纸对折，在封面上用彩纸笔画了一颗黄色的

我为父母做的一件事情(作文20篇)

我为父母做的一件事情(作文20篇) 我为父母做的一件事情作文（一）：父母辛辛苦苦把我养大，如今长大的我决定在新年里为父母做一件力所能及的事，来报答父母的养育之恩。今日晚饭过后，我趁爸爸妈妈在厨房里忙着洗刷的时候，到浴室打开热水器，并在洗脸盆里盛好了热水，把他们俩的毛巾浸泡在水里，洗脚盆里也放好了半凉半热的水，整个厕所热气腾腾的，然后我把忙完家务活的爸爸妈妈拉进浴室，当他们看到脸盆里的水和毛巾时，露出惊诧的眼神，未等他们询问，我已是伸进脸盆拧好毛巾递给妈妈后又再拧干另一条毛巾递给爸爸，一旁忙得气喘吁吁的我看着爸爸妈妈把热呼呼的毛巾敷在脸上，心理甭提有多开心了！等他们洗完，又一把把他们按在椅子上，说：“爸爸、妈妈，让我帮你们洗洗脚吧！”说完让爸爸妈妈把脚伸进洗脚盆，我用肥皂轻轻的为他们搓脚，却引来爸爸妈妈的笑声，原先他们也怕痒啊！当我忙完这一切，爸爸妈妈激动的把我抱进怀里，对我说：“宝贝，多谢你了。”看着一脸笑容的爸爸妈妈，我觉得我今日做了一件最有意义的事了！为父母做一件事，虽然很累，可是，很欢乐！我为父母做的一件事情作文（二）：父母经常为我操劳、操心，我觉得应当找个时间报答一

下他们，可他们总是忙忙碌碌的，我的计划总不能施行。过年了，爸爸妈妈都在家休息，我总算有表达心意的机会了。看见刚干完活累得躺在床上的爸爸妈妈，我凑过去说：“累不累啊？”妈妈说：“只要你听话、好好学习，生活的幸福，我们再累也没关系，”妈妈微笑着答道。我们的谈话让爸爸听见了，爸爸说：“小多多，你想干什么啊？”我说：“你们平时为我操心，此刻我为你们做一件事吧！”妈妈说：“行啊，你还小，不能帮我们太大的忙，我们此刻很累，你就给我们按摩吧！”我想：按摩这么容易，捶几下就行了，就给他们按摩吧！（这我可就大错特错了，按摩是讲究技术的，需要用力均匀，可难了！）我正准备开始，爸爸说：“妈妈总是无缘无故地腰疼，你只给她按就行了，这样也省省你的劲儿了”，“真是知我者乃爸爸呀！”我的一句话把妈妈、爸爸都逗乐了。妈妈说：“快点吧，我的腰都痛得直不起来了，”我立刻伏下身给妈妈按摩。我先给妈妈捶背，“劲太小了，你在给我挠痒痒吗？”听了妈妈提的意见，我又加大了力气，妈妈这才满意地说：“此刻还差不多，”我想：哼，别小瞧我，我必须按摩得你无法挑剔。接下来是按摩腰，妈妈的腰太粗了，我的手太小了，我

为母亲做一件事【精选】

为母亲做一件事为母亲做一件事为母亲做一件事从小到大，我为母亲做的事很少，最多也就是洗碗，扫地，拖地一类。但是母亲不一样了，每天为我们做饭，做家务。这已经很累了，但母亲还常常陪我写完作业，这常常会到10点呀！因此在5-11号，也就是这次母亲节，我希望给母亲舒舒服服地洗一次脚。晚上，我先搬了一条椅子，让母亲先坐在上面。然后，我在那个洗脚盆中倒满热水并用冷水调温。为了让母亲对我给她第一次洗脚留下好印象，我小心翼翼的抬起脚盆到母亲那，不让水洒出来。要给母亲开始洗了，我轻轻地将母亲的鞋子和袜子给脱掉。于是，那双曾辛勤劳苦过，踏过人生沧桑的脚露了出来，而那厚厚的老茧便是见证。我小心的托着它放到水里。这一举动让母亲哈哈大笑：“又不是什么宝贝，不必弄的那么小心。”话虽是这么说，可我还是认为这是母亲应得的。我开始搓洗，平均的用力让母亲很舒服。最后，我用布将她脚上的水擦干净并拿了双拖鞋给她，洗脚算是结束了。这次的活动让我懂得，父母的劳苦是为了我更好的生活，因此，我要努力学习来回报父母。初一:绾莹潇湘

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

我为妈妈做一件事作文7篇

我为妈妈做一件事作文7篇我就照妈妈平时洗衣服的情景，我先把衣服浸湿，再拿到洗衣板上抹肥皂，用手一直搓，特别是领子和袖子比较脏，我搓得更用力，洗不干净我就再抹上肥皂，然后用刷子刷。下面是小编收集的我为妈妈做一件事作文，欢迎阅读。今天是亲子活动，妈妈为了我千里迢迢从老家赶到这来，我很高兴。有人说妈妈的爱是一条涓涓的河流，而我觉得妈妈的爱是一片无边无际的大海。我们是报答不完的，但可以力经所能报答多次。妈妈是我最亲的人，她为了把我养大成人，非常辛苦。每天早上去上班，晚上回家还要洗衣做饭，一天下来忙不停，但她总还是不忘我们。看她额头日渐加深的皱纹，看她忙碌的身影，看她那憔悴的面容，我对妈妈说：“为了我，您付出了太多了让我多分担些您的工作吧！”可是她都说：“我不要你帮忙，只要你好好地读书。” 前年暑假的一天晚上，妈妈下班后，不放心工厂的工作，又去工厂帮忙，结果不小心手给机器压伤了，流了很多血，我看到很难过，担心妈妈会有时。妈妈住院了，我想这正是我报答妈妈的好机会。我看到躺在病床上的妈妈一脸苍白，于是我给妈妈倒上一杯茶，让她润润嗓子，来转移她手上的疼痛。

我的表现得到了同病房里其它叔叔，阿姨的夸奖。家里的事我全包了，以前我不会的事，现在都和爸爸学会了。过了一个月，妈妈出院了，我和爸爸，姐姐一同去接妈妈，看到妈妈瘦了很多，但看到我们去接她，很高兴。回到家里，看到家里很干净，妈妈大吃一惊，问：“这是谁打扫的？”爸爸用手指了指我，妈妈明白了，一把把我搂在怀里说：“你真是妈妈的好儿子啊！”妈妈笑了，我也开心地笑了，在笑声中，我感受到了妈妈的期望，我知道妈妈真正要的是我的成绩，我决定努力学习，争取考个好成绩，以自己的行动来报答妈妈。我要报答您，我那可亲可敬的妈妈。一切的爱都是美好的，而母爱，是一切爱的起始，是任何一切都无法取代的。今天是“三八"妇女节，一放学我就立刻走回家。我边走边想想妈妈每天工作一定很累，也很辛苦．不如，我为妈妈做一件家务事，让妈妈轻松点．刚到家我就我看到了鞋架上的鞋，妈妈的鞋沾着许多灰尘和一些脏泥巴。有了！我可以为妈妈擦鞋呀！我马上拿来小椅子，刷子和鞋油，开始擦鞋．我先用刷子把鞋子上的灰尘和泥巴刷干净，然后挤出一点儿鞋油到鞋面上，用刷子使劲地擦着，就这样左擦擦，右擦擦等鞋油擦得均匀一些，五分钟后再用丝绸布条从头到尾的.擦一遍．呀！我费了九牛二虎之力，鞋

六年级作文我为妈妈做一件事

六年级作文我为妈妈做一件事各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！六年级作文我为妈妈做一件事我为妈妈做一件事 “谁言寸草心，报得三春晖。”这句话真切地道出了妈妈对儿女们的爱。我像其他孩子一样，拥有世界上最无私的爱——母爱。妈妈对的爱无微不至的，母亲节到了，为了妈妈不再那么辛苦我要为妈妈做一件事——洗碗。工作一天的妈妈回家总是不怕辛苦地做好多好吃的，吃完饭后，妈妈还没休息又要洗碗擦桌子、拖地等。在我眼里您没有休息过的时候；每当看到您头上又添了银发，女儿很心疼啊；每当看到您额头上的皱纹，女儿的心都会为之一震，这是岁月的痕迹，更是操劳的印记。妈妈，您歇歇吧；不要再这么累了；我会在回家时帮您做家务。想着想着心里酸酸的，我赶紧让妈妈坐下。我对妈妈说：“妈妈今天是母亲节，您工作了一天那么辛苦，我来帮你洗碗吧！”妈妈擦着脸上的汗水，笑着说：“哈哈，我不辛苦，你真乖。” 我走到厨房，看到一大堆碗碟，还有炒菜用的锅都是又脏又多油。想：那么多，洗到什么时候。但平时妈妈都是这样洗，从来都没有怨言，她多么辛苦啊。今天母亲节一定要帮妈妈把碗洗干净。我先拿盆子装水，然后我拿起自己盛饭的碗。怎么碗的

边上沾了那么多米饭？我太浪费粮食了。妈妈每天早出晚归地去工作，辛辛苦苦挣钱，就被我轻而易举地浪费了。真是太不应该，以后我要爱惜粮食。我拿着洗碗布，挤一点洗洁精，用力擦着，再用清水冲洗一下。我一边洗一边在想：妈妈每天吃过饭后都默默无闻地在厨房里洗碗。特别在寒冷的冬天。妈妈的手一定会洗得很疼。我吃完饭却什么都没有做，而且有时还把收拾好的东西弄得乱七八糟，又由妈妈来收拾好，我真是惭愧。我继续洗碗。汗水从我头上滴下来，我用手擦汗时一不小心，碗摔破了。砰！我的心里好像有一只小兔在怦怦乱跳。妈妈走进来，我连忙去捡，碎片割到我的手，流出了血。妈妈马上拿水帮我冲一下那手指，然后帮我包扎好。焦急地说：“下次小心一点，还疼吗？”我笑着说：“妈妈，不疼。” 母亲节我为妈妈洗碗不仅体会到妈妈平时的辛苦，而且感受到了妈妈的爱，她对我的关爱久久感动着我。妈妈给了我无微不至的关怀，。她像一棵大树为我遮风挡雨，她也像一盏灯给我指明方向。现在，我只有努力学习，才能够报答妈妈对我无限的爱啊！各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

妈妈作文之我与妈妈的故事作文

我与妈妈的故事作文【篇一：母亲的故事作文】篇一：妈妈的故事作文妈妈的故事作文妈妈的故事作文（一）我有一个慈爱的好妈妈。她今年36岁，中等身材，浓浓的眉毛下嵌着一双和善的眼睛。在生活上，她无微不至地关心我，对我的学习要求也严格。说起妈妈在生活中对我的关爱，那可真是无微不至啊！那一件件关爱的事，就像一幅幅电视画面展现在我记忆的显示屏上。记得有一次，我生病了，不巧，妈妈的头痛病也犯了，可是怒不顾自己的病痛把我送到医院，排队挂号，帮我拿药，陪我打吊针，跑前跑后，忙得不可开交。晚上，她又独自守在医院，我的病床前。第二天早上，我一觉醒来，烧退了，感觉舒畅多了，可是，妈妈却趴在我的枕边睡着了，妈妈真是太辛苦了，我非常心疼。不仅如此，学习上妈妈更是对我严格要求。她经常叮嘱我：学习要认真，做功课时要仔细读题、审题，看清题目的意思。有一次，我没有按妈妈的要求去做，结果把“0”写成了“6”，得数也算错了。就这样，妈妈让我把这一题又重新做了十遍，从那以后，我再也没有犯过类似的错误。妈妈的故事还有很多，她还教我了许多做人的道理，并经常教导我，不管将来做什么现在都要打好扎实的基础，将来才会成为社会的有用之才。从那时起，我也正是像妈妈所希望的那样努力学习，天天向上。妈妈的故事作文（二） “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝??”。只要唱起这首歌，我就会想起我的妈妈。想知道我妈妈的故事吗？那你就听我娓娓道来。从小妈妈对我要求非常严格，学习上只要遇到一些困难，从不轻易帮我解决，而是先让我自己想办法，直到确定我实在没这个“能力”时，才会停下手上的活耐心教我，直到我完全理解为止。不过我老妈常常会出其不意，有时心血来潮，冷不防杀个“回马枪”，来考考我，令我措手不及。有一次考数学，由于一时粗心，把题目的数字抄错了，结果可想而知，我考得一塌涂地。心想这下回家没准有“竹笋炒肉”吃了，一想起那滋味可真不好受！回家一路上心里忐忑不安，

2019年我为母亲做一件事400字范文

2019年我为母亲做一件事400字范文我帮妈妈炒鸡蛋妈妈每天都为我做饭，我觉得她很辛苦。今天我要帮妈妈做一次饭，做什么呢？对了，炒鸡蛋！我先从冰箱里拿出两个鸡蛋放在桌子上，然后我拿起其中的一个鸡蛋在空碗边上一敲，“咔”一声，鸡蛋壳破了，我赶紧把鸡蛋液倒在碗里。可是，不知怎么的，有个鸡蛋壳碎片像个淘气的孩子不知不觉地溜进了碗里。咳，没办法，只能下手捞啦，谁叫我经验不足呢。敲第二个鸡蛋就好多了，鸡蛋液一下子就滑进了碗里。然后，我就往碗里放了些盐、味精等调料。开始打鸡蛋了。我看着这圆圆的鸡蛋，还真不忍心打它，可我又想在妈妈回来之前完成我的“杰作”，好让妈妈尝一尝。我只得狠下心来把鸡蛋打破。

听妈妈说：“打鸡蛋时最好朝一个方向打才好。 ”我按照妈妈平时说的这句话做了，可是那调皮的鸡蛋还时不时地跑出碗外，掉在桌子上。我想了很多的办法，例如：向左打，向右打，轻轻的打……经过许多次的尝试，最后，我终于知道怎样打鸡蛋了。原来，要想打好鸡蛋除了要顺着一个方向打外，还要速度合适才行。看着打好的鸡蛋，我的心情此时此刻有说不出来的喜悦。开始炒鸡蛋了，我先把刚打好的鸡蛋放在一边，把炒鸡蛋的锅放在火炉上，点上火。不一会儿，锅热了，我开始放油。又过了一会儿，油也热了。我怕油溅在了我的身上，赶快全副武装——带上围裙，戴上袖套。

“我要炒鸡蛋了！”我自言自语地说。由于是第一次炒鸡蛋，心情特别紧张，豆大的汗珠从额头上流了下来，我皱了皱眉头，心想：“这份炒鸡蛋是我送给爸爸妈妈的一份礼物，可不能炒坏了！”平时我听妈妈说，炒鸡蛋时要把鸡蛋尽量放在锅的中央炒。于是，我就把鸡蛋往锅里的正中央倒。只见刚倒进去的鸡蛋，迅速凝固了，那金黄金黄的鸡蛋像一朵绽放的郁金香。我迅速把鸡蛋翻了一个面，锅里发出“噼里啪啦”的响声。鸡蛋熟了，我便把它盛在盘子里，端上了餐桌。几分钟后，妈妈回来了。她高兴地吃起了我的第一个作品——炒鸡蛋，“真好吃！我的女儿真是懂事了，能帮妈妈干活啦。

我为妈妈做的一件事

我为妈妈做的一件事 1.今天早上，我醒得很早，爸爸给我提出了一个小要求，帮妈妈买早餐。我可乐意了，急忙跳下床，赶紧洗口、洗脸，然后拿着爸爸给的20元钱就出发了。刚出门就下起了小雨，我连忙连走带跑来到小区门口，有很多卖早点的，我来到卖鲜肉饼的小店，对那家的老奶奶说：“奶奶，我买三个鲜肉饼。”老奶奶接过我手里的钱，找了我一些零钱，然后一边从盘子里拿出三个鲜肉饼，一边袋子帮我装好。我又往前面的小店走去，那是一家卖豆浆，我想妈妈原来都是这样配的，这样吃起来就不觉得口渴了，于是我又买了三杯豆浆，完成任务回家！在回去的路上，突然下起了大雨，我急忙快步住家里跑起来，刚过十字路口，看见了妈妈的车，原来是妈妈担心我淋雨生病，开着车来接我了，要是我一个人跑回去的话，肯定就成了“落汤鸡”了。回到家里，爸爸妈妈都表扬我今天买的早点太好吃了，妈妈还额外煮了六个土鸡蛋，每人两个，我越吃越香，怎么原来吃起来没这么香呢？妈妈说这是因为今天的早餐里还有一种调料，那就是我的劳动，哈哈，以后我还会经常帮妈妈买早点！我做了一件有意义的事今年暑假我去外婆家住了一段时间，一天傍晚，我无聊的玩着陀螺，这时我听到外面有阵阵欢笑声，我便急忙出去看个究竟。我走出大门一看，原来几个孩子正在拿着扫帚捉蜻蜓呢！一只只小飞机似的蜻蜓在空中高高低低地飞来飞去。一个穿白背心，花短裤的男孩举着扫帚，嘴里喊着：“高了高了吃窝窝，矮了矮了吃馍馍！”只见他对着一只蜻蜓猛的一拍，然后慢慢掀开扫帚，我看到这只蜻蜓的头被拍掉了。我看到蜻蜓这么可怜，想起老师讲过蜻蜓是吃蚊子的，它们是益虫，是我们的好朋友。我急忙去阻止他们：“你们别拍蜻蜓了，它们是益虫。”，他们却不听，白背心男孩说道：“你是谁家的小孩，来管我们的事”？我说：“你们这样伤害蜻蜓是不对的，蜻蜓吃蚊子，是我们的好朋友”。他挥挥手说： “去去去，一边玩去，别阻碍我们捉蜻蜓”。说完，他们又拿着扫帚去打蜻蜓去了。我心想：“怎样才能让他们不捉蜻蜓呢”？这时，我看到手中的玩具，一下子就想出了一个办法，就是用我的玩具和他们交换。可是我有点舍不得我的玩具，可又一想：“蜻蜓是我们的朋友，我因为他们失去我自己的玩具，是值得的”。我便大声喊： “大家过来看呀，我这里有玩具”。他们一听果然过来，我给他们做示范，他们不一会儿就学会了，很有兴趣的玩了起来，这时我大胆的对他们说：“你们以后不再捉蜻蜓了，我就把这个玩具送给你们”。他们有些不相信的说：“你真会这样吗”？我说：“我说话算数，我们拉钩”。他们说：“行”。我又说：“你们不能捉蜻蜓了，以后有人捉蜻蜓你们也要制止他们”。他们答应了。这天我虽然失去了心爱的玩具，但我救了益虫——蜻蜓，做了一件有意义的事，感觉很爽。

为妈妈做一件事600字小学作文 (2)

为妈妈做一件事 600字小学作文 “谁言寸草心，报得三春晖。”这句话真切地道出了妈妈对儿女们的爱。我像其他孩子一样，拥有世界上最无私的爱——母爱。妈妈对的爱无微不至的，为了妈妈不再那么辛苦我要为妈妈做一件事——洗碗。工作一天的妈妈回家总是不怕辛苦地做好多好吃的，吃完饭后，妈妈还没休息又要洗碗擦桌子、拖地等。在我眼里您没有休息过的时候；每当看到您头上又添了银发，女儿很心疼啊；每当看到您额头上的皱纹，女儿的心都会为之一震，这是岁月的痕迹，更是操劳的印记。妈妈，您歇歇吧；不要再这么累了；我会在回家时帮您做家务。想着想着心里酸酸的，我赶紧让妈妈坐下。我对妈妈说：“妈妈，您工作了一天那么辛苦，我来帮你洗碗吧！”妈妈擦着脸上的汗水，笑着说：“哈哈，我不辛苦，你真乖。” 我走到厨房，看到一大堆碗碟，还有炒菜用的锅都是又脏又多油。想：那么多，洗到什么时候。但平时妈妈都是这样洗，从来都没有怨言，她多么辛苦啊。今天我一定要帮妈妈把碗洗干净。我先拿盆子装水，然后我拿起自己盛饭的碗。怎么碗的边

上沾了那么多米饭？我太浪费粮食了。妈妈每天早出晚归地去工作，辛辛苦苦挣钱，就被我轻而易举地浪费了。真是太不应该，以后我要爱惜粮食。我拿着洗碗布，挤一点洗洁精，用力擦着，再用清水冲洗一下。我一边洗一边在想：妈妈每天吃过饭后都默默无闻地在厨房里洗碗。特别在寒冷的冬天。妈妈的手一定会洗得很疼。我吃完饭却什么都没有做，而且有时还把收拾好的东西弄得乱七八糟，又由妈妈来收拾好，我真是惭愧。我继续洗碗。汗水从我头上滴下来，我用手擦汗时一不小心，碗摔破了。砰！我的心里好像有一只小兔在怦怦乱跳。妈妈走进来，我连忙去捡，碎片割到我的手，流出了血。妈妈马上拿水帮我冲一下那手指，然后帮我包扎好。焦急地说：“下次小心一点，还疼吗？”我笑着说：“妈妈，不疼。” 我为妈妈洗碗不仅体会到妈妈平时的辛苦，而且感受到了妈妈的爱，她对我的关爱久久感动着我。妈妈给了我无微不至的关怀，。她像一棵大树为我遮风挡雨，她也像一盏灯给我指明方向。现在，我只有努力学习，才能够报答妈妈对我无限的爱啊！

我和妈妈的亲情的作文

我和妈妈的亲情的作文导读：妈妈是蓝天，我是蓝天下幼小的鸟儿；妈妈是大海，我是大海里渺小的鱼儿；妈妈是阳光，我是阳光下娇嫩的花朵。啊，妈妈，你是天底下一个多么好的母亲呀。然而，在我珍珠般的记忆中，妈妈的有些做法让我受不了，所以我曾经觉得母爱没什么了不起。是后来发生的那件事，让我真切地感到了母爱就像大海和蓝天一样广阔。那天，妈妈下班一回到家就问我：“今天学校有什么活动？老师提问了你几次？今天你在学校都跟谁玩了？……”一连串的问题。我被妈妈问得不知所措，便有好声没好气地说：“别说了，讨厌死了！”这时，一向温柔的妈妈突然变成了一只老虎，气急败坏地大声喊：“关心你一下不行啊，啊！以后我不问行了吧！”我也不让劲儿，连忙说：“你不问还好了呢！”于是我和妈妈东一句西一句地吵了起来。最后，我们母女俩，一个在小屋里生气，一个穿外衣准备离家出走。“砰”的一声门响了，妈妈走了。我的脑袋一下子空白了，怎么办？怎么办？可了不得了，妈妈不要我了，再不回来了。我的心里无着无落。过了一会儿我才缓过神来：妈妈没带钱，走不了多远。想到这儿，我的心情才轻松了一些。第二天，我一看妈妈还没回来，心里忐忑不安，就问爸爸。从爸爸嘴里知道了答案——妈妈去姥姥家了。那天下午，我和爸爸去姥姥家接妈妈。还不等进门，我便大声喊：“妈妈，妈妈，我来了！我来接你回家了！”妈妈一下子从厨房跑出来，喜笑颜开地说：“我给你炸鸡腿呢，听说你来，我们都忙了一下

午了！”我终于控制不住自己，泪水一下子从眼眶里流了出来……吃过晚饭，我们一家三口高兴地回家了。奶奶站在门口无奈地喃喃道：“嗨~~~这一家子！” 通过这件事，我知道了母爱是无价的，只要你用心去体会，就会品味出母爱有多么伟大。我觉得，这件事是我错了，妈妈那是对我的关心和呵护，我怎么还能烦起来呢？不懂事的丫头，真是太可恶了。以后，我决定再也不跟妈妈喊了，请大家一起监督我。谢谢。【我和妈妈的亲情的作文】 1.轮回的亲情的作文 2.关于亲情的作文：难忘的亲情 3.关于难忘的亲情的作文 4.我的亲情的作文10篇 5.夏天的亲情的作文 6.有关冬天的亲情的作文 7.关于亲情的作文：可贵的亲情 8.雪中的亲情的作文感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

我为妈妈做一件事作文

我为妈妈做一件事作文在之前看电视的时候，曾经看过一个公益广告。看过之后感触很大。广告讲诉的是一个差不多五六岁的小孩子给他妈妈洗脚的故事。虽然在给他母亲洗脚的过程中他把家里弄得到处是水，洗脚的动作显得十分稚嫩，但是他的母亲依旧十分高兴。当我看完这个广告之后我也想给妈妈做件事，我也想看到她露出幸福的笑容。那时是周末，当时妈妈正在烧饭，正在这时妈妈突然发现地蛋和西红柿没有了，就准备叫爸去买，我看这么好的机会我怎么可以错过，就向妈妈请战，让我代爸爸去买。妈妈看只是去买鸡蛋就同意了。不过因为这是我第一次去买，妈妈在我出门前向我千叮咛万嘱咐，告诉我要当心车，该在那里买，大约多少钱一斤。不过我并没有太注意，我相信凭我的聪明才智必定可以出色的完成任务的。当我拿着钱穿过对我当时来说十分危险的马路来到市场时我别提有多得意了，不过等我拿着钱走进菜场，看着琳琅满目的各种蔬菜，瞬间就把我心中的得意给浇灭了，我根本就不知道在哪里买。平常一直听妈妈说这个摊的东西好，那边的便宜。不过等我自己来做的时候就给忘了。不过都已经来了，我也不能就这么回去了，我就随便到一个摊上，把我要的东西告诉了摊主，摊主当时看到我时问我，你妈妈呢。我就很自豪的告诉他妈妈叫我自己出来买东西。当时在旁边的

阿姨和摊主都夸我是一个懂事的孩子。虽然当时的自己有点胆小，在脸上没有表示出什么。不过在心里我别提有多得意了。当把东西拿到之后，我服了钱，就立刻往回走，想快点回家把我的战绩告诉妈妈，不过没走几步只听见身后喊道，小家伙找你的钱忘记拿了，我暗骂自己一声，又急急忙忙的回去把钱拿上，离开了市场。当我哼着小歌回家时我的战绩汇报给妈妈时，她也显得十分高兴，只是告诉我买的东西稍微贵了一点，以后要再接再厉。在我帮助妈妈完成了这件事是我和妈妈都显得十分高兴。妈妈是因为我帮她干活而高兴。而我则不是因为第一次帮妈妈干活而高兴，而是因为看到妈妈的笑而高兴。

帮妈妈做一件事作文(3篇)

帮妈妈做一件事作文(3篇) 2017-06-23帮妈妈做一件事作文（1）由于妈妈身上长了一个肿瘤，去常州医院开刀，所以身体很虚弱。平时想捏捏腰、捶捶背都很困难。中午，妈妈睡觉前感觉背后有些痒，想用手到后面抓痒。谁知，刚抬起胳膊就大叫哎哟”。我闻风赶来，连忙安慰她说：妈妈，你身体还处在康复期间，不易动这动那。今天，我来帮妈妈捶捶背吧。妈妈，你不知道，我的按摩技术可高啦！”妈妈宽慰地对我说：儿子，你长大了，懂得孝敬妈妈了，妈妈就算再疼也心甘情愿了。 ”说完，我把手变成剪刀形状为帮妈妈捶背，看上去还真不赖，真像一个按摩师哩。我用手上下来回敲打着，不时发出咔吧咔吧”的声音。我用劲的力度各不相同，一会儿快，一会儿慢，一会儿轻，一会儿重，妈妈被我敲得舒舒服服的。我问妈妈：我敲得不错吧，是不是很舒服呀？以后像敲背这些我力所能及的事情，只要你对我说一声，我会立即为妈妈服务。 ”妈妈躺在床上，微闭着眼睛，一副满意的模样，嘴里说道：捶得可好啦！”听了妈妈的表扬，我捶得更带劲了，又是敲上面，又是敲下面的。

妈妈身上所有痒的地方都被我耐心地敲了一遍。妈妈嘴里不时发出好舒服呀，真舒服呀！”的声音。我的心里甜滋滋的。妈妈说：佳晨，你真是一个孝敬父母的好孩子！”我说：妈妈，难道你不知道‘孝于亲,所当执’这个道理吗，儿女们孝顺父母是理所应当的事情。你辛辛苦苦地把我养大，我为你做出一点点贡献是理所应当的。天下儿女肯定都是这样想的。 ”我一边为妈妈捶背，一边祝愿妈妈的病早日康复。而妈妈一边躺在床上想着她的心事，一边倾听着窗外的鸟叫声，慢慢地，妈妈进入了甜美的梦乡……我悄悄地走开了，衷心祝愿妈妈能早日好起来。帮妈妈做一件事作文（2）3月中旬的一个星期天，春光明媚，柳叶婆婆，蝶儿、蜂儿在花丛中翩翩起舞，鸟儿在枝头啁啾鸣啼。我被这美丽的景色所陶醉，在花丛中手舞足蹈地追扑蝴蝶……伟伟，快去写作业，再有几个月就要毕业考试了，还不抓紧时间！”妈妈站在家门口高声呼喊着。噢，来了！”我一边应着，一边不情愿地放掉蝴蝶，磨磨蹭蹭地走了回来。妈妈见我一副愁眉苦脸相，着急地说：六月份就要升学考试了，你还不抓紧时间学习，还惦记着玩儿？”现在‘减负’了，老师布置的作