爱与责任师德师风演讲稿范文

爱与责任师德师风演讲稿范文
爱与责任师德师风演讲稿范文

爱与责任师德师风演讲稿范文

各位领导,各位同事:

大家好!

我今天的师德师风演讲主题是:《爱与责任》

回想两年前,第一次踏上云龙小学讲台的时候,一位和蔼可亲的长者正面带微笑地坐在教室后排,当时的我心里有些紧张,只知道她是面试的评委,心中也产生了对她的几分猜测。课后才知道她是宋校长,一位德高望重的特级教师。得知自己幸运的被聘用,还成为宋校长徒弟的那一刻起,心中可谓激动万分,心想:能成为这样一位校长的徒弟,是多么荣幸,于是暗下决心,一定要努力工作,勤奋学习。

作为一名新教师,要学习的东西很多很多,刚开始繁忙的工作让我手忙脚乱,是宋校长给予我鼓励,指点我方法,教导我做好班主任工作的同时,一定要认真钻研教学。每月一次的青蓝工程汇报课,宋校不论多么繁忙,总会耐心地帮我修改教案,让我在迷茫不知所措时能理清头绪,抓住教学中的重点、难点。课后还会认真地帮我评课,分析我在课堂教学中的优缺点。她点的每一个地方都很恰当,还鼓励我,要我多看书,多向同年级组的老师学习,争取下次更好。我亲耳聆听了宋校孜孜不倦、循循善诱的教诲,亲身感受了她为了孩子的明天,真诚奉献的博大情怀。这一切都那样感人至深,催人奋进。在云小课堂上的一点一滴的

进步都源自于宋校的督促与鼓励。我们感谢您,宋校,你是我们课堂上的领路人。

通过长时期的接触,我熟悉了,宋校是一个非常严谨的人,每次做事情都很细致,而且宋校似乎总有使不完的劲,路过办公室总能见到她忙碌的身影,她年如一日孜孜不倦地追求着自己的理想,在平凡的岗位上无私奉献,实现自己的人生价值。她师德高尚,教书育人,严谨治学。她深知教材是教学改革的重要环节,也是保证教学质量的前提,她将教研重点主要放在优化课堂教学实践上,通过教师培训、公开课评课等一系列措施向基层教师宣传一些先进的教育观念、教育思想、教学方法,使一线教师,特别是一线的青年教师,能在教学实践中渗透和运用最新的教育观念、教育思想、教学方法,使老师们能在教学实践中不断提高自身素质和教学水平。

我们也亲眼目睹了宋校长爱岗敬业、讲求奉献,为了两型教材的编写,她不知花费了多少心血,多少个日日夜夜,炎炎夏日多少次学校往返于地调的奔波,字字句句的斟酌、推敲,让她在电脑前一坐就是一整天,她头晕目眩,也顾不上休息。每每可以看到夜深了,而那盏灯却依然亮着。如老师的一篇篇的论文,宋校都一篇篇、一字一句审阅,哪怕是一个标点都仔细的推敲,记得胡老师说过他的一篇论文,是有关于长方形面积计算,宋校看完之后立即打了电话给他,给他提出了正肯的修改意见,胡孝阳老师进行了一次次的修改,宋校也不厌其烦的看了一次又一次,

哪怕是文章中的“的”“地”“得”的用法错误,标点的偶然出错都给指出,终于经过宋校的指导胡老师的论文在县级、市级、省级的竞选中脱颖而出,在省级的论文评选中竟获得了一等奖。

在繁忙的工作之余,年近花甲的宋校却一直坚持阅读各类教育教学书籍,不论怎样劳累,读书总是她生活中必不可少的事情。她把读书当成自己的日常生活,如人的一日三餐,不可或缺。当看到新的理念好的方法时,她还会与老师们交流学习。是什么能让她如此持之以恒?那是因为教育的理想和信念在支撑着,是教师的幸福感和责任心在支撑着。这种持之以恒成为了一种美妙的感受和体验。而作为平凡者的我们,却总拿工作辛苦作为借口,让岁月在叹息中悄悄流失了。想想自己,还真是愧疚。宋校这种坚持不懈热爱学习的精神,是值得我们每个人学习的。

尽管早已是退休的年纪,但她依然选择她热爱的教育事业,兢兢业业为教育事业努力奉献,时刻没有忘记自己是一名教育工作者,总是把忠诚党的教育事业,敬业奉献,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化合格人才放在首位。时刻注意言传身教、为人师表、教书育人。以自己治学严谨、工作勤奋、待人诚恳、无私奉献的精神感染和影响着每一位学生和老师,深受全校师生的爱戴和好评。

这样一位优秀的领导,这样一位可敬的老师,是我不断学习、不断努力的方向。向宋校学习,不仅是学习她高超的教学水

平,还要学习她对教育事业的那份热爱和执着。我们要学的就是她的“师魂”,而师魂的精髓就在于“爱和责任”。

爱与责任师德演讲稿大全

爱与责任师德演讲稿大全 【爱与责任师德演讲稿一】 尊敬的各位领导,老师们- 我是一名普普通通的幼儿教师,工作在平凡的岗位上,我没有轰轰烈烈的事迹,也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天,我依然努力的工作,因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛,有人说我们是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我都深知自己肩负的责任有多 重大。我是一名老师,所以拥有这样称号的我,应该不断进步,慢慢积累经验,做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚 来幼儿园的时候,我和曲老师带小班的孩子,这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始,看到孩子们陌生、害怕的眼神,听着哇哇哭的声音,让我觉得孩子好可怜呀,我有责任和爱心去照顾他们。 我的这种爱与责任就越发强烈,而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱,是他们让我重新审视自己,是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说-“没有爱就没有教育。” 热爱孩子,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为 1

有爱,我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的 “闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。 做为幼儿教师,我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。 因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿,这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子,为每一位孩子提供均等的发展机会,促进每个孩子富有个性的、充分的发展,让他们拥有幸福、快乐的生活。 做为幼儿教师,我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习,促进每一个幼儿全面、健康的发展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会,积极鼓励他们操作、探索和与人交往,激发幼儿主动学习的态度、兴趣,在促进幼儿认知和智 力发展的同时,还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极健康的 发展,因为促进每一个幼儿全面、健康的发展是教师的重大责任。 做为教师,不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养,而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养,对幼儿 的学习和发展负责,为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。 记得去年冬天的一个早上特别的冷,而我又是个最怕冷的 —2 -

关于师德演讲稿范文五篇

关于师德演讲稿范文五篇 关于师德演讲稿范文五篇师德演讲稿范文1 时光荏苒,转瞬间在教育战线上我已经度过了10 个春秋。回首这几千个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,这三尺见方的讲台上,凝结着我全部的心血与汗水,有过苦,有过累,但从无怨、无悔! 常言道,学高为师,德高为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。师德是为师之本,更是立国之基。人们常常把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”,歌颂教师的奉献精神。然而,身为一名人民教师,我却常常叩问自己: 要做一名优秀的教师,最重要的条件是什么? 是优美的语言? 是广博的知识? 还是丰富的教学经验? 在实践的过程中我发现: 作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,最重要的是要有爱心,做学生的榜样。一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们: 仁者爱人。师爱是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,它是熊熊的火炬,点燃学生的梦想; 它是指路的明灯,照亮学生前进的路程。 教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作,每一节课既要有逻辑上的严密,又要有内容上的完整,教师必须处理好教学目的、内容、手

段、方法等多方面的复杂关系。在课堂上,要为学生铺设适当的梯度,放开手,开拓学生思路,培养学生进一步钻研的兴趣。对于基础差的学生,要精心选择恰当的方法,用形象的比喻化难为易,让他们尝到成功的喜悦。课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓励,我相信每名学生都是优秀的。 至今,我仍然清楚的记得我初上讲台时那份紧张与惶恐,但当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,我又为自己能从事这样一份崇高的职业感到由衷的骄傲和自豪。当时,我接到的第一门课程是《法律逻辑学》,没有老师愿意教授这门课程,因为它抽象、难懂,通过率低。抱着初生牛犊不怕虎的精神,我用了整整一个暑假研究这门课程,从课程内容的安排到教学方式的多变。因为我深知,要给学生一杯水,自己就得先有一桶水。记不清多少个夜晚,我在办公室里与学生一对一地讲解,也记不清有多少个周末,我组织学生到课堂上一遍又一遍地补习。付出终有回报,经过一个学期的教授,《法律逻辑学》这门课程受到了学生们的欢迎,通过率也大大提高。我想,没有什么比看到学生们满意的笑容更让我欣慰了。 巴金说: “生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。” 高尔基也说过: “给,永远比拿更快乐。”让学生感受到我的爱与温暖,会使我更加快乐,更加幸福。

师德之爱与责任演讲稿4篇

师德之爱与责任演讲稿4篇 师德之爱与责任演讲稿篇1 尊敬的领导老师: 大家好! 爱,是一种情感,所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。教育部部长周济同志提出:“爱与责任”是“师德之魂”。“没有爱就没有教育”,“没有责任就办不好教育”。爱是无形的力量,爱是师德的核心,爱是教育的灵魂,是教育的桥梁,是教育的推动力,是教育成功的基础。没有公德,社会就会沦落,没有师德,教育就会没落——师德是爱,更是一种责任!如果没有责任,没有责任意识,就不会明确自己的职守,不会明确自己肩负的历史重任,那就办不好教育,育不好学生。“一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”,就要关心爱护学生,对学生负责。古训说得好:“子不教,父之过,教不严,师之惰”。那么什么是教师的爱呢?我们认为,教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校,广大教师每天都是“随车潜入校,润物细无声”般的工作,这是因为: 我们深知:教师的爱一种“一日为师,终生为父”最高尚的爱。教师的爱又不完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血,关注学生的身

心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向,所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘,不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。 我们深知:教师的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报,甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中,无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种“吃得是草,挤的是奶和血”的无私的爱。 我们深知:教师的爱是一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的,她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的爱的情感是超人的,他们对芸芸众生能够区别对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱,教师的爱包含父爱且超越父爱,是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。 所以,我们教师的爱就是遵照胡提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生,用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱,让他们健康成长。 教师工作就是一个社会的平凡岗位,做着貌似“平凡”的工作。然而,我们都知道“一个孩子的失败,对一个教师来说,只

弘扬师德演讲稿范文3篇

弘扬师德演讲稿范文3篇 教师是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。 以下是小编为大家整理的弘扬教师师德 演讲稿 范文,欢迎大家阅读! 弘扬师德演讲稿范文1 尊敬的各位领导,各位老师: 大家好!今天能够与各位同仁一起交流,我感到非常的高兴。我要演讲的题目是“无愧于 自己的选择”! 冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。” 踏上三尺教台,我正为实现这一切而努力着,我带着一颗为学生服务的心走上讲台,就像 一个大姐姐一样嘘寒问暖,不仅关注他们的学习,也关注他们的生活,我也经常提醒学生:“要劳逸结合,活而不乱,注重效率”,犯错了,老师与之谈心,有难了,老师帮助解决, 我不断地向学生“提醒幸福”,而我的学生也不断地感受到幸福。 在短短数十年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃, 但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风 化雨暖人心。 在这里,我想到了这样两句诗:“生命的远景,艰难而稳重,美丽而动人,道路的伸展, 都是给时间的方向,从脚下开始,从脚下结束。 说不清是为什么,我还是努力地工作。最终我明白了这样一个道理:人,要无愧于自己的选择!既然选择,就要努力追求。 苦中寻乐,我也品味到了教育的幸福。试想一下,有什么能比从事教育事业所收获的精神财富更多呢? 让我们闭上眼睛,想一想这样的情景:课堂上,看着一双双求知若渴的眼睛,你能三心二意吗?课外,一个个学生围着你,用崇拜的眼神期待着你,你能不热血澎湃吗? 节日来临,一张张饱蘸着学生敬意的 贺卡

关于师德演讲稿范文(精选3篇)

关于师德演讲稿范文(精选3篇) 关于师德演讲稿范文 演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是为大家收集的关于师德演讲稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 师德演讲稿1尊敬的领导: 大家好! 作为一名刚工作不久的年轻老师来说,我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解,宽容,尊重,和关心每一学生,用爱铸师魂。 “师爱”是“师德”的灵魂,是教师教育每位学生的感情基础。 在我所教的班级中,曾遇到这样一位学生。父母离异,他受到了严重的精神创伤,从此一蹶不振,上课经常开小差,甚至打瞌睡,更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。面对这样的一个学生,我没有大声呵斥,而是细心地为其开导,多次做他的思想工作。用我微弱的爱,唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。现在,他的成绩稳步上升。看到学生们取得的优异成绩,我感到非常欣慰。 是啊,在教师这片原野上,是爱点燃了前行的灯盏,是爱照亮了学生的心灵,是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。 作为一名人民教师,我时刻铭记着:爱心,是教育成功与否的关键,是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生,爱学生

的一切。 当然,作为一名年轻的人民教师,我的爱是微弱的,是平凡的,我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危难时期,在学生最需要的时候挺身而出,甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人,才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。 谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命,用爱与责任挽救了四个家庭的幸福,他誓死保护学生的形象,是我们一生也忘不掉的。 我们虽然离汶川较远,但是,当余震一次次袭来时,为了学生安全,让学生以宿舍撤离出来的操场上过夜时,作为班主任,我一直坚持着,再累再苦也要陪着学生,是谭千秋老师的`形象在激励着我不断前行。 作为一名新时代的人民教师,我想说:我的选择是光荣的,是无怨无悔的。 是啊!既然选择了远方,就不顾风雨兼程。既然选择了教师这个职业就要用爱心与责任去关心每个学生,铸就崇高的师德师魂,用我们的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑! 谢谢! 师德演讲稿2尊敬的领导: 大家好! 教育家陶行知曾说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独心里发出来的,才能打到心的深处。”我以为作为一名教书育人的人,应该用是一颗真挚的心去教育、引导、启迪自己的学生,用爱心来打造

爱与责任师德的演讲稿7篇

爱与责任师德的演讲稿7篇 演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的时代,需要使用演讲稿的事情愈发增多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是整理的爱与责任师德的演讲稿7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 爱与责任师德的演讲稿篇1尊敬的各位领导老师下午好: 今天我演讲的题目是《用爱点亮心灯》。 有这样一个故事:“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问:“你们两位怎么也进来了?”答曰:“哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’,“有爱就有一切”!在故事中如此,在生活中更是如此:以“爱满天下”为座右铭的陶行知;“痴心不改圆南梦”的魏书生;用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬等等,他们无一不是用“爱”耕种着希望,品尝着收获。 而我们,极其平凡而普通的一名名小学教师,何铸师魂、颂师德?我们的爱体现在哪里?君且看:那一个个密密的对错号,那一句句评判或鼓励的话语,那一次次苦口婆心的交谈,那一个个躬身打扫的身影,那一趟趟来回的接送,那一双双匆匆的步履哪一件哪一样不含着

师德,不附着师魂? 时光如古木参天,在春夏秋冬中飘散,不知不觉已无法分辩,我们究竟迎来过多少日光月色,又究竟送走了多少黎明夜晚。可是,我们没有深思熟虑的时间,甚至来不及把心口焐热的话语仔细推敲,斟酌长短,真不知为什么会那么着急的把所有的情感,迫不及待地捧到那一张张面孔前? 是使命,是责任,是为人师的那一份沉甸甸的情感! 我们三小历经两年来走过了多少磨练,在坐的每一位付出的又是怎样的一段段历练?学校领导们又是迎着怎样的艰难,步步向前,去涂写这张空白的画卷? 还能否记得2019年八月的那狼籍一片,瓦砾四散?还能否忆起大家那如雨的流汗?还有外界那么多怀疑彷徨的观看? 我们不是先哲圣贤,我也不曾读破书万卷,更不曾走遍祖国的万千河山,更没有仙灵神佛赋予我创作的灵感。我们只是千万教师中的一员,就像星辰属于夜空,草木属于大山。我们只有用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练; 在领导们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。说到这里,怎能不让人慨叹万千? “四个一刻钟,书香校园,午间习字,清晨诵念。”看似简单的一件件一桩桩又包含着怎样的辗转? 而今,我们在务实中前进;与时俱进,在创新中发展。多少个黎明,牵着朝霞做伴;多少个黄昏,踏着晚霞回还。滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。宇宙无边,

教师关于师德师风演讲稿范文4篇

教师关于师德师风演讲稿范文4篇 教师关于师德师风演讲稿范文4篇 演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在社会一步步向前发展的今天,在很多情况下我们需要用到演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是收集整理的教师关于师德师风演讲稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 教师关于师德师风演讲稿范文1 自古绿叶配红花。不管是红花,还是绿叶,站在这三尺讲台上,我就感到由衷的高兴,由衷的自豪,党和人民给了我们神圣的使命,我们是太阳底下最光辉的人。 今天我演讲的题目是《我骄傲我自豪,我是光荣的人民教师》。人们都说老师是园丁,是工程师,是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊,教师是神圣的,教师是崇高的。只是我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值,也无法用诗人那优美的诗句讴歌这崇高的职业。但是,我却可以用自己最大的努力去开拓,去创造,去耕耘,去收获,因为我是教师!!!“人民教育人民办,办好教育为人民”。一句话就概括了党对人民的关心,对教育的关注和对教师的关爱。在这样的国度里,在这样的社会中,作为一名教师,我又怎能不感到光荣、自豪呢? 师者,传道授业解惑也。初为人师的日子里,我一直为教师这个

冠以"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里,看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中,寻不着教师的足迹……教师,仿佛只是生活的配角! 可是,当我面对那一群群天真烂漫的孩子,那一双双求知若渴的眼睛,那一张张绽放如花的笑脸,您说,我们能不动情吗?于是,慢慢地,心中的迷惑消失了,疑团疏解了,心情舒畅了!慢慢地爱上了这份工作,也慢慢地享受到了其中的快乐。远离了城市的繁华,却聆听了清新美妙的乡间小曲;远离了耀眼的霓虹,却收获了求知若渴的期盼眼神。 我喜欢,闻到乡间泥土散发的阵阵清香!我喜欢,看到孩子们甜甜的张张笑脸!我喜欢,听到学生亲热地声声呼喊!我喜欢,见对学生积极努力的滴滴进步!在这三尺讲台,我为学生传道解惑,给学生嘘寒问暖,与学生打成一片……因为我终于有机会能释放青春的梦想,践行人生的价值。纵然两袖清风,纵然一身粉末,纵然清贫如水,纵然浮华散尽……但我知足,我是教师,一位光荣的人民教师! “国运兴衰,系于教育。”教师,她传播着人类的文明,承载着历史的更替,撑起的是中华民族的擎天大厦。试想:有多少孩子在我们手里呀呀学语,蹒跚起步;多少颗洁白的心灵被除数我们打上了深深的烙印……青春的热血在这里沸腾,生命的凯歌在这里奏响,人生的童话在这里也得到淋漓尽致的体现。 春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,待到桃李满目日,便是我们自豪时。一日为师,终身为父。听到这些,身为教师的你,难道不感

师德演讲稿爱与责任(共11篇)

篇一:爱与责任师德演讲稿 零落成泥,只为香如故 玛电学校司应晓 教师这个职业是需要爱的职业,冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。”当无爱时,这个职业就如同清泉遇到了沙漠,终究是枯竭的。当我第一次看到刘长明时,我认为这是我教过的最糟糕的学生。每天脏兮兮的出现在教室,每次教上来的作业本都散发着让人难以忍受的恶臭,往他身边一走就是一股臭气,他每次站起来回答问题都是头一低,一句话也不说。无论我怎样悉心引导,他依然如故。终于我无法忍受气愤之时对他说:“刘长明,记住:出去了,别说我是你老师!”有时我常想:他什么时候能回老家上学就好了!然而当我看到他的父母——一对老实巴交的、从贵州来这里打工的民工夫妇,我告诉自己不能这样想!他这么“脏”是有原因的,虽然仍然是那么脏,那么臭,我决不像以前那样凶巴巴地看着他,对待他。我经常在班级中给我的学生们讲,要想改变自己的命运,自己要努力,要舍得付出努力!我想我更多的是说给刘长明听的。希望他能理解我——他的老师对他的期盼。2010年年底,一个冬天的早晨,刘长明报告给我一个“好”消息:他要转学了,因为他们一家都要回贵州老家。我以前多么希望他能离开我的班呀!可他真的要走了,我的心里却空落落的,一点儿也高兴不起来。我把他叫到我的办公室,对他说:“回老家,要坚持上学!”他点点头答应了。他没有跟我说再见,更没有给我鞠躬,一转身,高高兴兴地离开办公室走了。 时间总是能帮助我们忘记一切不愉快的事情。随着这一届孩子的毕业,我又新带了一批孩子。我慢慢地忘记了刘长明。我新带的这批孩子没有一个像刘长明的。2012年12月,孩子们过圣诞,过平安夜,流行送苹果,那届孩子给我送了很多苹果。一天中午,一个孩子到我办公室送给我一个袋子,她说:“老师,这是刘长明送给你的。”我很诧异,也很幸福:“他,回来了?怎么没进来?”“他不敢进来,不好意思见您,他让我们给你带进来,他,已经工作了。”我打开刘长明送给我的礼物,是一个用精美包装纸包裹得很好的苹果,和一袋“心心相印”的果冻。那一刻,我的心流泪了,眼泪终于忍不住夺眶而出。这就是我最“糟糕”的学生,“糟糕”到“无颜”见我!其实是我无颜见他。 新带的这届孩子里,有一个叫郑梦波的,教什么都学不会,因为他,班级总体成绩总是不高。我想不论他考得多差,我都要留他在班里,我决不让他离开这个班级,也不厌弃他,鼓励他好好学习,相信自己。他虽然学习成绩不好,但与班里的孩子相处融洽,每天看着他高兴地来到学校,高兴地离开学校,我在想只要孩子们是快乐和幸福的,我的那点辛苦又算什么呢? 爱是理解,爱是信任,爱是包容。爱有时是一个鼓励的眼神,有时是一句温馨的叮嘱,有时可能就是一句严厉的批评。不论是哪种形式呈现的爱,只要是发自内心,总会有收到回报之时。在短短数年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。我想,我和我的战友们应该用一种宽阔的胸怀去容纳我们教育教学生涯中的每个孩子,在教育教学中,不再出现令我伤心和自惭的“刘长明”。在烟波浩渺中,在浮华喧嚣里,给自己一处净土,给自己方寸空间,我愿——零落成泥,只为香如故。 篇二:爱与责任师德演讲稿 爱与责任师 我是一名普普通通的幼儿教师,工作在平凡的岗位上,我没有轰轰烈烈的事迹,也没有值得炫耀的成绩。在这充满机与挑战的今天,我依然努力的工作,因为它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛,有人说我们是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师,所以拥有这样称号的我,

师德的演讲稿范文大全

师德的演讲稿范文大全 篇一 今天我们召开全校师德师风建设动员大会,对我校2020年师德师风建设工作进行部署。百年大计,教育为根本;教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源、弘扬和培育民族精神方面发挥着重要的、不可替代的作用。 没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。全面实施素质教育,对教师的整体素质提出了新的更高的要求。师德是教师最重要的素质,师德水平是人民群众对教育工作满意与否的一个重要标尺。 加强教师职业道德建设,是加强教师队伍建设的重要内容。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强调,“要切实加强教师职业道德建设”。xx在全国优秀教师代表座谈会上发表重要讲话,对全国广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的殷切希望。 几年来我们始终将师德建设放在教师队伍建设的首要位置,为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,学习英模教师,弘扬伟大师魂,本学期我校还积极开展“加强师德修养,做优秀职教教师”主题教育活动,主要围绕“我们应以怎样的心态行走在教

育的路上;我们应以怎样的形象站立在学生心中;我们应以怎样的素养从事我们的职业;我们应以怎样的眼光看待我们的学生;我们应以怎样的行动体现我们的价值;我们应以怎样的标准衡量教育的质量”等6个方面展开讨论,教育全体教职工树立正确的人生观、价值观、职业观、学生观和质量观。 针对我校的实际,我对全体教职工提几点希望和要求。希望全体教职工: 1、坚持社会主义核心价值体系,淡泊名利、志存高远 高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。作为教师要自觉带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,以良好的心态行走在教育的路上,以突出的教育教学成就体现自身的价值,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。 2、投身教育实践,用于创新,奋发进取。 教师从事的是创造性的工作。富有创新精神,才能培养出创新人才。因此,要积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、教学方法和教学手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。自上半年加强专业学科组建设以来,我们在专业设置、课程改革、学生培养目标等方面取得了一定进步,但不同专业、不同学制的学生培养目标还不很明确,适应市场需求和不同学制学

有关师德师风演讲稿9篇

有关师德师风演讲稿9篇 有关师德师风演讲稿9篇 演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。现如今,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那要怎么写好演讲稿呢?下面是收集整理的师德师风演讲稿9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 师德师风演讲稿篇1 人们常说:教育事业是太阳底下最光辉的事业。记得那年,我带着豆蔻年华的激情,带着稚气未脱的脸庞,带着对美好未来的憧憬踏上三尺讲台。从那时起,“爱心撒播希望,智慧浇铸梦想”便成了我无言的承诺。 作为一名教师,我深深地懂得除了教育职责,还应给予学生更多的爱,因为爱是维系师生情感的纽带,爱是教师成功教育的原动力。 20xx年下半年,我担任六班的班主任,一进班,一个眼神呆滞、头发散乱、衣服不整的女孩首先映入我的眼帘。她叫张xx,是个弃儿,养父是个五十多岁的光棍汉,家境本来就不好,添了一张嘴后更成了低保户。可怜的孩子,谈不上穿衣打扮,更缺少浓浓的母爱,平时很少言语,很少交往,性格孤僻。母亲的天性,教师的职责,驱使我从此格外关注她。 一个星期一,孩子没来上学,问同学不知道其原因,她家又没电话,思前想后我放心不下,急忙赶到张xx的家中。眼前的一切让我

心酸:低矮的草房,土砌的泥墙,一位衣衫褴褛的老人坐在门槛上抽烟,屋里不时传来孩子的哭泣声。“张xx,你怎么啦?”看见我,孩子哽咽着扑过来“殷老师,我……我……我要……上学……。”原来,因为家庭困难,父亲要她辍学。我努力劝说,固执的父亲就是不同意。临离开时,孩子那双求救的眼睛正紧紧盯着我。思想汇报专题我说:“张xx,你放心我一定会说服你爸爸,让你继续上学。”当天晚上,我和爱人又来到张xx家中,谁知却被其父冷言冷语了一顿,爱人劝我:“算了吧!”可我不甘心。张xx的爸爸看上去比我爸爸大不了几岁,他们是同年代的人,好沟通。于是第二天晚上,我约了爸爸来到他家做工作。经过再三劝说,孩子的父亲终于同意让她继续上学,孩子别提多高兴,我也情不自禁地留下了激动的泪水。从那以后,我义不容辞地承担了照顾她生活的责任。告诉她如何注意个人卫生,给她买学习用品,送她衣物,经常带她到我们家洗头、洗澡、作功课;并且让同学多与她交流,给予她帮助,让她感受到集体的温暖。渐渐地,孩子脸上的笑容多了,与他人交流多了,上课发言的次数多了,整个人活泼开朗起来。就这样,我用热心、爱心和强烈的责任心,拯救了一颗将要陨落的童心。 是的,只要付出就有回报。我们要善待每一个学生,关爱每一个学生,用爱唤起爱,用爱催生爱,把学生当作自己的孩子,切实走进学生的心灵。 20xx年春学期一开学,我班转入一名叫陈思萍的女生,这是一位残疾儿童,患有先天性小儿麻痹症,去年刚做完手术。刚进班,我

幼儿教师师德师风演讲稿:爱与责任

幼儿教师师德师风演讲稿:爱与责任 ××年××月××日到××日,我校实行了为期四天的师德培训,本次培训内容丰富,其中还组织我们观看了由中宣部、教育部联合组 织的全国优秀教师师德报告团五位老师的模范事迹和重庆开县抢险救灾,保护学生优秀教师群体报告团的先进事迹。全体老师被深深地震 撼着。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无 私的奉献、敢于牺牲的精神,使我心情难以平静。他们是育人的模范,做人的楷模,是当代人民教师的优秀代表,他们是我们学习的光辉榜样。 全国优秀教师师德报告团的主题就是“爱的教育”。没有爱就没 有教育,教育战线广大优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、 热爱教育、热爱学生,师爱更多流淌在平凡的日子里。霍懋征老师从 教六十年深刻感悟到,“没有爱就没有教育”,“是什么力量把一个 人见人烦的孩子,变成人见人爱的孩子?是爱。爱是阳光,能够把坚冰 融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,能够点石成金。从 事小学教师工作60年,他从没有对学生发过一次火,从没有惩罚过一 个学生,从没有向一个学生家长告过状,从没有让一个学生掉队;”多 么伟大的师爱。邹有云老师提出,“让爱的阳光照亮深山,他30年, 足足走了4个二万五千里长征”;黄静华老师“用心去爱每一位学生, 我们每天做的就是这个件件平凡而细小的事,而这些小事却连着千家 万户,连着祖国的未来。”;盘振玉老师“用大山一样的情怀,让爱在 大瑶山中持续延伸”;林崇德老师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付 出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”, 才会“信其道”。“师爱是师德的灵魂”。 爱与责任,是师德之魂,开县优秀教师群体在突如其来的井喷事 故和严竣的洪灾考验面前,舍生忘死,无私奉献,抢险救灾,保护学生,体现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界,在突如其

小学教师师德演讲稿例文12篇

小学教师师德演讲例文12篇 例文(一) 小学教师师德演讲稿 有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。 当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师! 然而,社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。 路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。 假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!

师德精选即兴演讲稿

师德精选即兴演讲稿 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 师德的颂歌 各位评委: 上午好!我是选手骆斌,来自岳坊中学,这天我演讲的题目是――《师德的颂歌》! 在师范求学时,老师告诉我,作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-――学高为师,身正为范!这是我第一次理解师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”,应有高于一般人的品德修养和境界。 之后,走上了工作岗位,踏上了神圣的三尺讲坛,开始了自我的执教生涯,周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲,我便也从中获得了更多的认识和理解: 领导告诉我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守; 同事告诉我,师德就是融洽和睦,互帮互助; 一届一届的亲若朋友,宛若亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非非、评评论论,用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我,师德就是真诚相待,公平视之,用爱心、细心、耐心拉近距离,指引方向,召唤迷途的羔羊,唤醒沉睡的幼芽。

古人云:世事洞明皆学问,人情练达皆文章! 而此刻,经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中,让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。 师德,她从苦苦构想执教思路,终有所得的欣喜中款款走来,带着疲劳却一袭芳香,醉人! 师德,她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来,痴迷于课堂的高效教学的追寻,快意! 师德,她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来,带着点点滴滴情感的积淀,诱人! 说不完,道不尽的感怀; 举不尽,列不完的方方面面。 师德,她融进了教育教学的点点滴滴之中,她体现于为师之人的方方面面。 师德,她宛若《诗经》中情感的追寻,体现的是一种纯洁的神圣! 师德,她宛若《离骚》中屈原的一声长叹,指引的是一种理想的情怀! 师德,她宛若《史记》中司马迁的坚守,告诉我拉的是一种担当与承受!

爱与责任师德的演讲稿范文汇总八篇

爱与责任师德的演讲稿范文汇总八篇 爱与责任师德的演讲稿范文汇总八篇 演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在不断进步的时代,用到演讲稿的地方越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?下面是帮大家整理的爱与责任师德的演讲稿8篇,希望对大家有所帮助。 爱与责任师德的演讲稿篇1 七年前,我怀着对教育事业的满腔热情,回到了我的母校——三江口镇中心小学。这里有我快乐美好的童年,这里有我可亲可敬的启蒙老师,这里有我肃然起敬的老校长。正是他们甘守清贫、无私奉献,才使得我这个农村孩子实现了人生的梦想,走进教育这座神圣的殿堂。从此,我几年如一日,任劳任怨,尽心尽职,默默地奉献着自己的青春,奉献着自己的智慧。 由学生到教师——是我人生的一大转折点!当年我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位,来到了这美丽的母校,在这种环境里,又一次让我深深地感受到了其他教师身上那独有的特点。正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!在这里,我的收获很大,还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育!于是,我希望找到德才兼备的楷模来模仿。其实啊,停下脚步,看看身边的老师,我才发现真正的好老师并不是遥不可及,真正的圣贤不只是在古书里,不只是在电视屏幕里,师德

师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜,它就在我们的身边。 在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和实施方案,各教研组组织了“结对子,一帮一”的青蓝工程活动,以老带新,有经验的老师发挥传、帮、带的作用,积极地挑起了这副重担子。听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后,我收益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫“民主”,什么叫“合作”,什么叫“个性”,什么叫“创新”……是啊,作为教师,把课上好是他义不容辞的责任和义务。对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了师傅的带领,有了优秀教师的示范,才让我们取得了事半功倍的效果。 俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分。的确,在这里,不但我的头脑充实了许多,而且我的心灵也得到了进一步净化:老师们的那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知……相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天晚上4:30是老师的下班时间,但是当那下班的零声敲响时,却无一人准时走出办公室,好象那就是正常的下课零声一样,老师们皆扶在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生……

师德演讲稿开头:多一点爱与责任,人格就多一份魅力

师德演讲稿开头:多一点爱与责任,人格就多一份魅力 教育的目的是什么呢?在有了自己的孩子后,作为一个孩子成长的 第一任老师,我陷入了思考。那作为很多学生人生导向的老师,也会 象我这样在教育之初想过这样的问题吧?社会持续的发展,对人的要求 也在持续的变化,应该教育孩子成为怎样的人呢? (一、人格完善是教育的理想和追求) (二、教师的人格魅力在教育事业中具有重要作用。) 要培养学生的完善人格,教师必先完善自己。因为只有人格才能 培养人格,正如法国文学家罗曼·罗兰说过,“要播洒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光”。汉代韩婴在《韩诗外传》中说得好: “智如泉涌,行能够为表仪者,人师也。”也就是说,教师须德才兼备,智慧如泉水喷涌,道德、言行能够作别人的榜样。 教师人格中的自我、责任心、态度、爱心、道德等,通过教师的 一言一行作为一种榜样在学生人格中发挥着潜移默化的作用。教师人 格完美,对学生的心灵就有感召作用。因为教育力量只能从人格的活 的源泉中产生出来,任何规章制度,任何人为的机关,无论设想得如 何巧妙,都不能代替教育事业中教师人格的作用。确实如此,凡是成 功的教师无不以人格之光烛照学生的心灵,潜移默化地影响着学生的 人格。鲁迅先生是伟人,他在教学生方面也是我们杰出的榜样。鲁迅 在北平师范大学讲课,来听讲的人越来越多,礼堂容纳不下,只好临 时挪到大操场上去。他站在一张方桌上,处于人群当中。他滔滔不绝 地说,鼓励青年理解北洋军阀统治的黑暗,走自己的路。在秋风萧瑟中,没有扩音器,也没有扬声喇叭,但听者专心致志,激动感奋;听得 一清二楚。何以有如此震撼人心的力量?是鲁迅先生人格的力量。这种 人格魅力来自于品德崇高、学识渊博。这样的教师给我们以高山仰止 的感觉,是我们学习的典范。那些把关心留给社会,把热心留给学校,

师德师风演讲稿范文十篇

师德师风演讲稿范文十篇 师德师风演讲稿范文十篇 演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在发展不断提速的社会中,需要使用演讲稿的场合越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是精心整理的师德师风演讲稿10篇,供大家借鉴,希望大家能够喜欢。 师德师风演讲稿篇1 尊敬的各位领导,各位来宾: 大家好,今天,借此机会我想和大家谈谈我的教育人生——《三十五年大山路,痴心到老也无憾》。 在海拔1100米的铜锣山段,有一所称得上全县条件最艰苦的村小——大山村小。这里环境恶劣,贫穷落后,连山民上街办事至少也要走15公里的山路。前几年随着人口减少,附近的几所学校——铁龙村小、葛麻山村小、蒙子丫村小都相继被撤除,大山村小有幸保留了下来,这对大山的村民来说无不是幸福,对山里的孩子来说无不是幸运。“心若在梦就在,天地之间还有真爱……”校若在师就在,大山之间还有师爱,用《从头再来》里面的歌词来表达我对大山教育的执着,对山里孩子的爱,这一点也不过分。 35年前,一位对未来充满幻想的青年来到大山村小学,成为了一位光荣的人民教师,那就是我,一个自信决心要用自己的青春去换孩子明天幸福的我。我带着一颗赤诚的心,踏上了工作岗位,用自己

的辛勤耕耘去浇灌着祖国的花朵。 35年来,我感受到了教师的辛酸,也感受到了教师的幸福。在这35年里,我没有惊天地,泣鬼神的事迹,也没有可歌可泣的故事,我只是做了一个人民教师应该做的事。 大山村,顾名思义地处大山,是山高路陡,人烟稀少,家贫人穷。不少家长不愿意送子女上学读书,尤其是女孩,更是难上加难。我生在大山,长在大山,是一个地地道道的大山人,我爱大山,我爱山里的父老乡亲,更爱山里的孩子。为了让更多的孩子能上学,我来往深谷山涧,穿梭崎岖小径,动员学生上学。寒来暑往,披星戴月,我不知摸了多少黑,也不知行了多少路。现在想来,有些时候还真让我有些后怕。记得是在1996年9月,我去动员辍学在家、离校5里路的学生李习奎,返回时天已全黑了。凭着山里人的经验我大胆的往前赶,突然,一只受惊的野兽猛地从我身边逃窜,惶恐中我被滚落到了崖下的刺棚上,那山崖有多高你们知道吗?七八米高呀……如今那李习奎已经在部队当连长了,由于他的文化和军事素质过硬,表现出色而多次受到上级嘉奖!去年他探亲回家到母校来看望我时说,当年如果不是王老师您几次三番地到家里来做工作,恐怕我今天说不定还是一个大老粗!更莫说考上军大当连长带领士兵保卫祖国啊!说着,他硬自己获奖得到的把一双“大头鞋”塞给我,强行要我收下。他说,我知道您的脚有风湿而且经常在冬天生冻疮! 大家都晓得,作为教师——我们清贫不图回报,但是我们却非常幸福非常富有,因为我有几千个学生,他们有的已经是医生、工程师,

有关爱与责任师德演讲稿范文6篇

有关爱与责任师德演讲稿范文6篇 有关爱与责任师德演讲稿范文6篇 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。随着社会一步步向前发展,用到演讲稿的地方越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是收集整理的爱与责任师德演讲稿6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 爱与责任师德演讲稿篇1 老师,在我童年的心目中,是一个温暖的词语,因为我曾遇到过很多值得我铭记一生的老师,他们纯朴、善良。 能够走上三尺讲台,是我儿时的梦想,光阴荏苒,转眼间,我已在三尺讲台上度过了十六个春秋。这十六年,是我一生中最美好的年龄,我把它献给了我热爱的教育事业,无怨无悔。 打开记忆的大门,我仿佛又看到十六年前那个青涩的自已,那个对未来充满憧憬的自己,怀揣着美丽的梦想,踏上了教学的舞台,这个大舞台,让我沉醉其中。我性格内敛,不善言辞,但是我乐于与孩子交流,乐于和孩子们做朋友。因为孩子的脸上写满了真诚,他们的心灵像泉水一样清纯,天天和他们打交道,我也会童心不老。我知道,我的工作是平凡的,不会有惊天动地的壮举,但我热爱这份职业,因为它就是我人生的追求。 “学高为师,德高为范”这是我在师范学校的老师常常说的一句话。是啊,教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。

师德是为师之本,更是立国之基。人们常常说教师是最光辉的职业,而我要说教师是最幸福的职业。我喜欢教学,热爱教育事业。在平时的业余时间内,我经常反思自己,学生的健康成长究竟需要什么?我又能给学生什么?又该给学生什么?”众所周知,教师的天职是“教书育人”,但我认为教书仅仅是手段,育人才是目的。不管是数学老师、体育老师,还是美术老师,我们在传授知识本身的同时,更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气!好老师的课堂不是表现自己,而是让学生从中获益并成长。 我们现在虽身为人师,但回想自己的学生时代,我们心目中又何尝没有好老师的标准呢。那时的我们,喜欢幽默风趣的老师,喜欢博学多才的老师,喜欢温柔可亲的老师,喜欢公平待人的老师……总而言之,我们喜欢爱学生的老师。虽然时代在变迁,但现在的学生还是和我们小时候一样,需要的不仅仅是老师传授的知识,更多的是老师的爱,这种爱要像阳光一样,毫不吝啬地温暖每一个孩子。这种爱又是双向的,老师爱孩子,孩子自然而然也会爱老师。老师对学生的爱出于责任,而学生对老师的爱却出于真情。这种真情使老师的灵魂得到净化和升华,使老师对学生的爱更无私,更理性,更纯真,更久远。教育其实就是用充满爱的心灵去感染另一个,这和传道、授业、解惑同等重要。 我们学校一位非常有经验的老教师曾经说过这样一句话:在学生面前,教师就是一面镜子。我牢记这句话,在管理班级和教育学生方面,做到率先垂范、严于律己。是啊。身为教师,言行举止,学生都

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