2017文化艺术活动方案(4篇)

2017文化艺术活动方案(4篇)
2017文化艺术活动方案(4篇)

2017文化艺术活动方案(4篇)

为了认真贯彻落实《中共中央xx关于进一步加强和改进未成年

人思想道德建设的若干意见》和《中共中央xx关于进一步加强和改

进大学生思想政治教育的意见》的精神,切实加强校园文化建设,

丰富校园文化生活,更好地拓展学生素质,服务青少年成长成才,

市委宣传部、团市委、市教育局、市文化体育局决定联合开展孝感

市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节。一、指导思想孝感市第

二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节以“xxxx”重要思想为指导,以

贯彻落实中央两个《意见》精神为主线,以高品位、高质量、高文

化科技含量的活动为载体,通过开展丰富多彩的校园科技文化艺术

活动,引导学生加强思想道德修养,树立共产主义的远大理想和永

远跟党走的坚定信念;引导学生关心国家大事,关注地方经济和社

会发展,提高自身能力,以实际行动迎接时代挑战;引导学生注重

文化素质的培养与提高,自觉完善知识结构,强化人文素养;引导

学生积极参与科技文化艺术活动,培养学生的创新精神和实践能力,全面促进学生成长成才。二、活动主题和宗旨主题:展示青春风采,弘扬校园文化,拓展学生素质,服务青少年成长成才。宗旨:搭建

一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力、培育一

代新人。以本届校园科技文化艺术节为龙头,进一步推进校园文化,繁荣地方文化。三、活动内容及组织形式本届艺术节以思想教育、

道德修养、素质培养和实践能力培养为主要内容,活动由艺术节组

委会统一组织领导,具体时间定于XX年五月至六月份举行。本届

艺术节由七个活动板块组成:“母亲节”书信感恩活动(团市委承办、市邮政局协办),网页制作大赛(湖北职业技术学院承办),器乐

大赛(市群众艺术馆承办),校园歌手大赛(市群众艺术馆承办),书法、美术、摄影大赛(市群众艺术馆承办),“加强自身修养,争

做世纪新人”主题演讲比赛(孝感学院承办),文艺汇演暨颁奖典礼(市群众艺术馆承办)。四、活动要求1、高度重视、认真落实。

本届校园科技文化艺术节是今年我市校园文化建设的重要内容,也

是加强全市社会主义精神文明建设的重要举措,各地各单位要予以

高度重视,认真落实文件要求,成立相应的活动领导小组,负责本

地本单位的初赛选拔工作,使更多学生通过参与活动受到教育和熏陶。各承办单位要对所承办的活动予以场地、人员、经费等方面的

支持,可以采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持,保证所承

办活动的顺利进行。2、突出主题、多出精品。“展示青春风采,弘

扬校园文化,拓展学生素质,服务青少年成长成才”为本届艺术节的

主题。各地各单位在组织艺术节活动过程中必须紧扣时代脉搏,抓

住有利时机,深入学习贯彻中央两个《意见》精神,扎实开展思想

道德教育,在活动的组织中要精益求精,多出精品。3、组织有序、

注重实效。各地各单位在组织、参与活动的过程中要做到有条不紊。要加大宣传力度,扩大学生的参与面。要注意调动学生的积极性、

创造性,增强活动的实效性,让学生真正在活动中施其所长,发展

个性。五、组织机构为确保本届“青春飞扬”校园科技文化艺术节~

成功,特成立孝感市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组织委

员会,委员会组成人员如下:组委会名誉主任:xxx市委常委、市

委宣传部部长组委会主任:xxx市委宣传部副部长xxx团市委书记组委会副主任:xxx市教育局副局长xxx市文化体育局副局长xxx团市委副书记xxx团市委副书记组委会成员:……具体承办本届“青春飞扬”校园科技文化艺术节活动的单位应成立单项活动组委会,加强对

活动的领导。要在活动过程中及时将报名情况、进展情况、评比规则、比赛成绩等情况报组委会办公室。各承办单位要精心设计,周

密安排,确保活动顺利进行。要热情、耐心、细致地做好各地、各

单位参赛选手及指导老师的接待工作,为他们提供必要的工作条件。本届艺术节各单项活动未尽事宜,各地各单位可与各承办单位组委

会办公室或本届艺术节组委会办公室(团市委学少部)联系。各地

各单位接到通知后,要按照通知及方案要求,及时部署,精心组织,认真贯彻落实,确保本届艺术节取得~成功。中共市委宣传部共青

团xx市委xx市教育局xx市文化体育局XX年三月附1:xx市第二

届“青春飞扬”校园科技文化艺术节“母亲节”书信感恩活动实施方案

承办:团市委协办:市邮政局一、活动主题献给母亲的祝福——给

母亲的一封感恩祝福信二、活动对象全市大中专、中小学所有在校

学生三、活动内容1、给母亲的一封信由活动组委会组织全市基层

团委、少工委广泛倡导和动员,各学校集中组织学生在母亲节来临

之际给自己的母亲写一封信(母亲节书信写作专用信封由市邮政局

赠送)。2、征文比赛(1)所有写给母亲的信可以母亲自愿推荐的

形式(可附母亲感言)参与征文比赛。参赛作品投稿截止日期为~

年5月20日(以当地邮戳为准),请自留底稿,作品概不退还,同

时作品内容应当可以公开,以便进行作品的评审和展览。(2)投稿

方式:由母亲自愿推荐并将信件邮寄到共青团孝感市委母亲节书信

活动专用信箱,邮政编码:43XX。在信的结尾处写清楚所在学校、

班级、姓名及联系方式。邮寄作品时须在信封左下角注明“母亲节书

信比赛征文”样,寄信人地址必须写明县(市、区)家庭详细通信地址。四、活动进程安排1、筹备发动阶段(3月10日—3月31日):活动组委会制定活动方案,要求各县(市、区)、院校成立相应的

活动组委会,会议通知并发文各县市区、市直各院校。面向社会展

开全方位的宣传活动。必须使用统一的主题和统一的形象。2、活动

教育阶段(4月1日—4月25日)

:(1)号召全市大中专、中小学校开展“孝”文化宣传教育活动。(2)4月10日前各级组委会向市活动组委会上报参赛人数,以便确定印制专用信封的数量。(3)市邮政局按需印制“母亲节”书信写作

专用信封,发放各学校。3、实施寄递阶段(4月26日—5月20日):各学校集体组织学生给母亲写一封信,把对母亲的感恩、思念、孝敬通过书信或一句祝福话形式用专用信封邮寄给自己的母亲,邮政局优先给予投递。4、评选表彰阶段(5月21日—6月30日):活动组委会开展征文的评比工作。并将获奖优秀作品在有关媒体上

选登。五、奖项设置组委会对参赛作品分小学、中学、大中专三个

组别进行评选,评选出100名优秀作品,其中:每个组分别设一、二、三等奖各1名、3名、10名,共设优秀奖58名。同时设活动单

位组织奖若干名。组委会对获奖作品享有包括不限于书籍、报刊、

杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权,对被采用

作品不再支付稿酬。联系人:xxxxx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会XX年三月附2:xx市第二届“青春飞扬”校园科技

文化艺术节网页制作大赛实施方案承办:湖北职业技术学院一、作

品要求1、题材内容以xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节

项目为作品制作内容。2、网页内容可以是单项活动介绍,也可以是

综合活动介绍;3、作品应具有良好的交互性;界面美观,操作方便。

4、基层开发平台建议选用powerpoint、photoshop、frontpage、flash、dreamweaver、fireworks、3ds-max等,要求做成可执行文件,能脱

离原环境直接运行;5、作品可以是个人独立完成,也可以是多人合

作完成。如果获奖作品是多人合作完成的,按照合作者姓名顺序表

彰前两名。二、参赛对象全市各大中专院校、中小学校在读学生三、作品报送时间、方式及地点作品请于~年5月10日前报送。作品在

2m以内的,请压缩打包用e-mail发送到xxx邮箱;作品在2m以上的,请刻录成光盘报送。光盘作品报送至湖北职业技术学院团委。

报送作品时要附上软件内容结构图、基层开发平台、辅助开发工具、指导思想、主要表现的知识点、作品内容描述等文说明。四、评比

及奖项1、组委会将邀请孝感市有关专家组成评委会,对竞赛作品

以投票方法评出奖次;2、奖项设置:一等奖2件,二等奖5件、三

等奖8件,优秀奖若干。联系人:xxx联系电话:孝感市第二届“青

春飞扬”校园科技文化艺术节组委会XX年三月附3:xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节器乐大赛实施方案承办:市群众艺

术馆一、参赛要求1、参赛曲目不限;2、参赛形式包括独奏、重奏

和合奏;3、自带比赛乐器(钢琴除外),每人参赛时间限制在10

分钟以内;二、参赛对象全市各大中专院校、中小学校在读学生三、参赛时间及地点1、节目报名时间:~年4月18日—4月29日报名

方式:以县市区或院校为单位集体报名报名地址:孝感市群众艺术

馆联系人:刘老师、韩老师联系电话:2823960—42、比赛时间、地

点复赛:另行通知决赛:另行通知四、比赛程序每个县市区或院校

选送2—3名选手(组合)参加复赛。大赛组委会将根据报名情况按

弦乐、管乐、键盘类三个专业分青年组(大中专生、高中生)和少

年组(初中生、小学生)两个组别组织复赛,各筛选出10名选手

(组合)参加决赛。五、评选办法及奖项设置复赛、决赛评委邀请

专业人士担任,比赛活动分青年组和少年组分别评出:最佳演奏奖

5名,优秀演奏奖5名。xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术

节组委会XX年三月附4:xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺

术节校园歌手大赛实施方案承办:市群众艺术馆一、参赛要求1、

参赛曲目要弘扬时代主旋律,内容健康向上、富有校园生活气息,

能反映出当代学生的精神风貌,尤其鼓励原创校园歌曲;2、参赛曲

目以独唱、组合等方式进行(民族、美声、通俗等唱法不限);3、

服装、伴奏带由选手自备;4、每人(组)限唱一首,每首歌曲演唱

时间限制在5分钟以内。二、参赛对象全市各大中专院校、中小学

在读学生三、时间及地点1、节目报名时间:~年4月18日—22日

报名方式:以县市区或院校为单位集体报名报名地址:市群众艺术

馆联系人:刘老师、韩老师联系电话:2823960—42、比赛时间、地

点复赛时间:~年4月23日地点:另行通知决赛时间:~年5月10日地点:人民广场四、比赛程序大赛分青年组(大中专生、高中生)和少年组(初中生、小学生)两个组别进行评选。各地各院校可根

据初赛情况推荐3—5名选手(组合)参加复赛,复赛后各组再筛选

出12名选手(组合)参加决赛。五、奖项设置复赛、决赛评委邀请

专业人士担任,歌手大赛分青年组和少年组分别评出:最佳校园歌

手5名,优秀校园歌手7名。xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化

艺术节组委会XX年三月附5:xx市第二届“青春飞扬”校园科技文

化艺术节书法、美术、摄影大赛实施方案承办:市群众艺术馆一、

作品要求1、比赛设书法、美术、摄影三个项目。参赛作品体裁、

形式、风格不限,要能反映新世纪青年崇尚科学、勇于创新的精神

风貌以及祖国繁荣昌盛气象,要有一定的思想主题,具有一定的艺

术特色,并能有所创新。2、书法:书法分为软笔和硬笔书法,书体

和规格不限,作品需装裱。3、美术:作品包括国画、油画、版画、

水彩、水粉、素描,规格尺寸不限,作品需装裱、装框。4、摄影:

作品规格为10--12寸,同时上交底片,并写清相机型号、光圈、速度、所用胶卷名称、感光度、照片主题,创作意图要用简单的文说明,数在以内;所有作品不装框,只用白纸板做衬底裱糊。5、请作

者务必在参赛作品上注明创作日期及作者姓名,并在作品反面右下

角注明所属学校、班级及联系方式。参赛作品严禁请人代笔。二、

参赛时间1、作品上报时间:~年4月25日—5月10日上报方式:

以县市区或院校为单位集体报名作品上报地点:孝感市群众艺术馆

联系人:~联系电话:2823960—72、获奖作品展:~年5月16日—6月10日三、评选方法及奖项设置大赛将邀请xx市书画知名人士组成专业评审委员会,对参赛作品进行严格评选,最终将评选出书

法类、美术类、摄影类获奖作品若干。孝感市第二届“青春飞扬”校

园科技文化艺术节组委

会XX年三月附6:xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节主题演讲比赛方案承办:孝感学院一、活动宗旨通过本次比赛进一

步贯彻落实中共中央xx《关于进一步加强和改进未成年人思想道德

建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育

的意见》(以下简称《意见》),激发广大青少年学习科学文化知

识的热情,注重良好的思想道德素质的养成,为投身全面建设小康

社会的宏大伟业做好全面准备。二、活动主题加强自身修养,争做

世纪新人三、活动要求1、参赛选手要围绕比赛主题准备演讲稿,

演讲题目自拟。演讲稿要求紧扣《意见》精神,内容健康向上,充

分展示广大青少年朝气蓬勃、积极进取的良好精神风貌。2、每位参

加选手演讲时间不超过8分钟,并且脱稿。3、以学校为单位组织报名,每校限报2人。四、时间与地点报名时间:~年4月15—29日

报名地点:孝感学院团委办公室联系人:郑俊刘洋联系电话:2345317比赛时间:另行通知比赛地点:另行通知五、奖励办法本

次大赛分青年组(大中专生、高中生)和少年组(初中生、小学生)两个组别分别评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖

若干名。xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会XX年

三月附7:xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节文艺汇演暨

颁奖典礼实施方案承办:市群众艺术馆一、节目要求:1、节目方式、体裁不限(歌唱及器乐表演除外);2、节目内容要弘扬时代主旋律,健康向上,具有一定的观赏性、艺术性、创造性,集中展现当代学

生在素质教育下的新成果。二参加演出单位:全市大中专院校、中

小学校三、时间及地点:1、节目报送时间:~年4月18—22日报

送地点:市群众艺术馆联系人:刘老师、韩老师联系电话:2823960—42、演出时间:~年5月底3、演出地点:人民广场颁奖

典礼上,组委会将对积极组织参加本届艺术节各项活动的单位颁发

优秀组织奖。xx市第二届“青春飞扬”校园科技文化艺术节组委会

XX年三月

一、指导思想:

进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,打造和谐校园,展现我校学生的青春风采和

精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情

趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神,引导他们向真、向善、向美,得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设,提高学

校的办学品位。

二、活动主题:多彩校园,放飞梦想

三、活动时间:3月--5月

四、具体活动内容和要求:

1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须

是革命歌曲和红歌,形式不限,自带伴奏,不得清唱。

报名时间:截止3月15日,比赛具体时间另行通知

比赛地点:学校团队活动室

2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选,乐器和演奏形式

不限。要求演奏时间不超过8分钟,演出乐器除钢琴外全部自备。

报名时间:截止3月25日,比赛具体时间另行通知

比赛地点:学校团队活动室

3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容

积极向上,时间不超过10分钟。

报名时间:截止4月15日,比赛具体时间另行通知

比赛地点:学校团队活动室

4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限,可以独

舞几人舞或群舞,也可不受班级限制自行组合报名参赛。

报名时间:截止4月20日,比赛具体时间另行通知

比赛地点:学校团队活动室

5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级

为单位报名参赛,要求所有班级都必须参加。

比赛时间:具体时间另行通知

比赛地点:学校操场

6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单

位报名参赛,要求所有班级都必须参加。

作品上交时间:截止4月20日,展示和比赛具体时间另行通知

展示和比赛地点:学校操场

五、活动组织及参赛要求

1、确保安全,各班级自接到通知后积极准备,严格按照学校安

排的时间地点进行演出和展示活动。

2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外),各班要积极

参与,认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要

求上报给体育组何元生老师处,否则不予评比,逾期作弃权处理。

4、正确处理开展活动与学习的关系,保障正常的教学秩序。

六、奖励及计分办法

以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励,积分以各班级选手单项获奖为计算依据,合排节目给合排班级分别按获奖情况

给予计分,所有结果均纳入德育处考核。

一、指导思想:

为了弘扬“热爱伟大祖国,建设美好家园”的时代主旋律,倡导和谐、高雅、健康的校园文化,培养和提高师生的文化品味、艺术修

养和科技创新精神,增进民族理解教育,展示我校师生良好的精神

风貌,引领青少年学生做先进文化的倡导者和实践者,经学校研究,决定在今年6月举办第二届校园文化艺术科技节。

二、组织机构:

第二届校园文化艺术节筹备领导小组

总顾问:熊川武

顾问:金辉、朱长茂、于连社、孙李平

组委会主任:张勇

策划:张建霞

指导委员会:杜军、王彩红、王建义、张芳玲、宋开定、

祖国生、仝林辉、刘铁建、林涛、李万军、王娟丽、田景华、刘世国、刘鸿均、吴辉煌、王怡、范晓娟、张秀萍、林洪斌、王怡

执行委员会:祖国生、邹海波、张在江、王社、王怡、伏宝军、占航、唐丁香、高娜、张磊、裴学艳、彭静、王辉、张甫建、陈雷各班主任、科任老师等。

三、活动时间:6月9日——6月14日(每天下午活动课/大自习/晚自习)

四、活动地点:见具体活动安排

五、活动主题:民族理解之歌

六、参加人员:在校全体师生(高三年级不做要求)

七、活动项目及组织:

1、校园心理剧,政教处,王怡

2、趣味语文知识竞赛,语文教研组,伏保军

3、数学大擂台、成长大舞台,数学组,占航

4、英语活动,英语教研组,唐丁香

5、趣味物理、趣味生活,物理组,唐建伟

6、奇妙生化园,生化教研组,高娜

7、地理竞赛,政、史、地组,裴学艳

8、民族团结,政、史、地组,张磊

9、民族、民风、民情,政、史、地组,彭静

10、信息技术,李万军、陈雷

11、美术,范晓娟

12、音乐,张秀萍、林洪斌

13、厨艺大比拼总务处周军

八、活动要求:

1、各活动项目负责人确保活动如期进行;

2、活动期间充分调动学生的积极性,做到参与面广,收益大;

3、活动期间注意学生安全、环境卫生整洁及公共设施完好;

九、安全保卫:

1、学校保卫科加强巡逻确保校内外大环境的安全;

2、政教处、学生会负责每项活动现场的秩序及安全;

十、第二届校园文化艺术科技节活动安排表

北大附中新疆分校第二届校园文化艺术科技节活动安排表

时间

地点

活动项目

负责人

备注

6月9日

18:20

校广场

开幕式

张勇

体音美组、

年级组配合

6月9日

19:20

未名楼前

英语活动

唐丁香

张静、余梦迪高一年级组配合6月9日

19:20

篮球场

投篮比赛

林涛

参赛队员

6月9日

19:20

科技楼

信息技术

知识展示

李万军

全体师生

21:00

学术报告厅

趣味物理、

趣味生活

唐建伟

初中至高二

6月10日

18:20

学术报告厅

庆祝建党90周年活动仝林辉

张勇

团委、音乐老师配合6月10日

21:00

学术报告厅

英语演讲

唐丁香

宋剑涵

高一年级组配合

6月11日

18:20

学术报告厅数学大擂台成长大舞台田景华

占航

初中部配合6月11日18:20

篮球场

拔河比赛

张甫建

参赛队员

6月11日18:20

科技楼

模拟飞行

陈雷

全体师生

6月12日21:00

学术报告厅语文趣味知识竞赛

伏保军

高二年级

配合

6月13日

18:20

文化长廊

奇妙生化园

高娜

刘冕

初中至高二年级组配合

6月13日

18:20

未名楼

三楼大会议事

地理竞赛

裴学艳

高一、高二年级组配合

6月13日

18:20

学术报告厅

英语故事演讲、动名词作宾语大比拼唐丁香

桂芦斌

高一年级组配合

6月13日

18:20

篮球场

跳绳、排球垫球足球踢准王辉、张甫建

参赛班级

6月13日

18:20

科技楼

计算机硬件展示

李万军

全体师生

6月13日

18:20

食堂

厨艺大比拼

周军

参赛人员

6月13日

21:00

学术报告厅

学生才艺展示

张秀萍

林洪斌

年级组、

学生会配合

6月14日18:20

孔子文化广场

美术作品展

范晓娟

全体师生

6月14日18:20

科技楼

机器人行走

李万军

全体师生

6月14日18:20

学术报告厅

民族团结幻灯片

中美军事装备图片展张磊

全体师生

6月14日

18:20

食堂

厨艺大比拼

周军

参赛人员

6月14日

21:00

学术报告厅

校园心理剧

王怡

包隽山

演出班级

配合

闭幕式时间另行安排

北大附中新疆分校艺术节筹备委员会

一、指导思想

本次科技文化艺术节面向我校全体学生,以育人为宗旨,重在积极参与,激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好,培养学生的科技创新精神和艺术实践能力,引导他们向真、向善、向美,展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养,丰富校园文化生活,推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。

二、组委会

主任:...

副主任:...

执行主任:...

执行副主任:...

执行委员:...

三、活动主题

优美校园·飞扬青春

四、参加对象及分组

初一、初二、高一、高二段全体学生,分初中组、高中组两个组别进行(注:接受初三段学生以个人名义参加活动)

五、活动项目

(一)艺术表演类:声乐(合唱)、舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)、校园主持人

(二)艺术作品类:绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸

(三)科技作品类:现场手工制作、玩转魔方、巧手十绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作

(四)科技文化艺术节汇报演出

六、活动时间及安排

筹备阶段:2月7日—2月19日(第1周-第2周)

组织开展:2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3

周-第7周)

七、分值、奖项设立

1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈:一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分,弃权的班级扣5分。

2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人:一等奖得10分、二等

奖得7分、三等奖得5分,因特殊情况无法报齐全部项目的班级,

最多允许有两个项目空缺。

3、承办班级加6分,申办班级加3分,不重复加分;

4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)、二等奖(20%—25%)、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖(10%)、二等奖(20%)、三等奖(30%),最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。

5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。

八、参与方式

大合唱初二、高一段参加,化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加,其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同

学踊跃参加)。

九、报名方式

本次活动采取班级承办方式,报名方式由申办成功的班级另行通知。

十、注意事项

(一)为充分发挥承办班级作用,政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品;

(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展,各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。

未尽事宜,另行通知

虎山中学16年校园文化艺术节活动方案青年文化艺术节活动方

案校园社团文化艺术节书画比赛活动方案文化艺术节原创诗歌比赛

策划书2015年小学校园文化艺术节活动方案社团文化艺术节广告赞

助晚会策划书学校文化艺术节活动方案大学民间文化艺术展演活动

策划方案10级学生寝室文化艺术节活动策划书老年文化艺术节活动

方案首届青年文化艺术节活动方案首届文化艺术节方案校园文化艺

术节节徽设计大赛策划书方案校园科技文化艺术节活动策划书全方

案学院社团文化艺术节活动策划书方案

六一庆祝活动方案

六一庆祝活动方案 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

2017杨村宣明学校庆祝“六一”暨校园艺术节 活动方案 一、活动目的: 为丰富我校师生校园文化生活,给我校儿童搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机,结合“喜迎十九大”的主题,引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。 二、活动主题:“喜迎十九大,向习爷爷说心里话” 三、活动内容: 1、新少先队员入队仪式; 2、庆祝活动(文艺汇演); 3、表彰先进个人和班集体。 四、活动时间:6月1日早上9:00 五、活动地点:学校操场 六、活动准备: 1、各中队利用班队课时间组织入队积极分子学习少先队相关知识,并于5月20日将新入队队员名单电子文档交余晓芳老师处。 2、各班准备1-2个节目(必须一个节目为舞蹈),并利用音乐课等时间排练,于5月19日将节目曲目及串词、人员数报大队部辅导员余晓芳老师处。文艺节目要求:歌舞表演、健美操、武术、小品、器乐表演、通俗歌曲小组唱、舞

蹈、快板等,请严格挑选素材,内容积极向上,舞蹈人数不宜太少,男女生比例协调。 3、各班评选2名三好学生,2名优秀学生干部,4名优秀少先队员,并与5月20日将名单交余晓芳老师统一交由聂健老师处,由聂健老师打印好奖状。 4、以班级为单位组织“喜迎十九大,我向习爷爷说心里话”主题班会,集合本地发展,组织学生创作艺术作品,形式分为:书信,手抄报,小视频,图画等,4-6年级每班上交手抄板、书信、图画至少各五份, 5月22日前交由刘林峰老师处,由王成弟、刘林峰、张洪斌、王冬梅组成评委组进行作品筛选并布置展示区域。书信交于余晓芳老师处,要求字数简短,结合地方发展,表现学生真情实感。 5、4-6年级分别选派10名少先队员为新队员佩戴红领巾。 6、活动当天所有少先队员必须佩带红领巾。 7、各班班主任请于6月1日到指定地方领取发给学生的糖果。 8、彩排时间定于5月22日下午,评委老师有廖昌银、王成弟、聂建、潘钧、宋冰、张洪斌,请各班积极准备并按时参加。 9、全校师生到校时间为8:00,需要化妆的同学请提前一个小时到校。到校后由各组负责人组织排队进行依次化妆,化妆位置和负责化妆老师如下:低段组化妆位置为旗台前方负责人:张燕成员:余晓芳宋冰 陈燕 中段组化妆位置为海天教学楼一楼空地负责人:罗玉霞成员:王芳陈晓丽刘艳廖晓琴陈发英

推广普通话活动方案

金铃学校推广普通话宣传周活动方案一、指导思想 推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月 13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全 体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发 挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良 好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将围绕本届宣 传周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。 二、活动时间: 2017年9月18日—2017年9月22日 三、活动口号:讲好普通话写好规范字 四、活动内容: (一)加强组织领导,落实推普活动成立推普周活动领导小组。 组长:戴栋梁 副组长:肖成初、李艳 组员:各班班主任及任课教师。 (二)营造推普氛围,提高推普意识 在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用, 努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅,,第四 周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话, 做好推普周宣传和动员。 (三)开展推普活动,提高推普实效 1.进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由学生会代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总 动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身 作责,积极行动起来。开展相关知识问答活动。

2.开展一年级新生普通话培训:由一年级各班语文老师在班级内对 学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教 师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话。 3.举行美文诵读会。 在推普周期间,各班在班级举行经典诵读推荐会: 4.开展“大手拉小手,同讲普通话”。 推普进家庭活动,在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规 范字的意义。 总之,我们将以本届推普周为契机,继续做好我校教生的普通话 水平提升工作,提高我们用语用字的规范化程度,并将其纳入学校 日常化管理轨道,力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新 台阶,为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。 2017年9月14日

完整的公司企业文化实施计划方案

XX有限公司 企业文化建设实施方案

目录 前言 (3) 一、理念篇 (4) (一)基本建设思路 (4) (二)指导思想 (4) (三)建设实施方针 (5) (四)建设实施的原则 (6) 二、规划篇 (8) (一)企业文化的四个方面 (8) (二)企业文化的具体构成 (8) (三)企业文化建设的主要目标 (9) (四)企业文化实施需知的四个理解 (11) (五)企业文化建设实施的步骤 (13) 三、落地篇 (15) (一)企业文化建设实施的组织与推动 (15) (二)企业文化建设实施的载体与形式 (15) (三)企业文化建设实施落地的三步曲 (16) (四)企业文化建设实施要点 (17) (五)企业文化建设实施需要注意的问题 (19) (六)借助PDCA循环,动态改进文化工作 (19) 四、总结 (20)

前言 文化建设是理性改良和感性突破的结合,是一种平衡。文化建设本质上是价值观的革命,但实践中却需要理性的改良,一步步耐心地牵引。文化建设本质上拒绝浮躁,但实践中也需要感性的突破,用绚丽的表相点燃起所有人的激情。所谓理性改良,意味着要通过各种制度安排和组织建设,搭建员工事业平台。所谓感性突破,意味着应该通过或激动或温暖人心的各种活动,高速进入一种文化的氛围。感性呼唤,理性给予,建立起对文化的信心,从而完成自我的革新,两者缺一不可。 文化建设是一场长期的运动,也是组织最深邃的变革。文化建设的核心是价值观的统一。整个文化实施过程,是组织成员自我反省、自我超越的过程,是对自身思想深处价值观的检讨过程,是对自身习惯性思维方式、行为方式的反思、改进过程。人是倾向于维持均衡状态的,文化的变革与演进需要外界压力提供强大的动力,使组织及其成员的变革的动力大于自身惯性的阻力。有智慧和毅力的组织终将意识到,文化建设投一报万,是最辛劳但也是最伟大的自我投资。 行胜于言!思想的跳跃是为了行动的飞跃。文化只有和行动统一起来才有意义,文化理念的落地生根远远重于其表述形式。一个组织的文化之所以伟大,不在于这个组织提出了多少漂亮的口号,而在于这个组织是否长期坚持了一些基本的价值观,把他们渗透到整个组织当中,形成组织成员共同的心理契约,从而自然而然地规范成员的言行。只有行动,xx文化才能落到实处;只有行动,xx文化才会焕发勃勃生机;只有行动,xx文化才有永恒的生命力!

儿童节创意活动方案

儿童节创意活动方案--创意儿童节主题活动六一儿童节创意活动方案一 “六一”创意活动方案参与人员:教师、家长、幼儿共同参与 活动口号:我健康、我快乐,快乐属于我! 【活动目标】 1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展,让孩子在园土资源中寻求快乐。 2、能积极地参与到活动中来,体验合作与交往的快乐。 3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的快乐。 【活动准备】 1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物,活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来。 4、提前把游戏教会幼儿。 【活动程序】 8:00——8:20园长致致辞 8:30——8:55幼儿早操展示 9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动:

捏泥巴:利用我园的园土资源,活动采用无命题形式,家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,将所有作品进行展示。 摔泥凹凹:也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形状,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完. 2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状,家长、幼儿和墙壁保持一定的位置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,使劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住。 10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动 炒黄豆——大班、中班:自由形式(两人相对而立,两家长一组,两幼儿一组,幼儿站在家长的一边,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手,儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度,还原姿势,游戏反复进行,儿歌:炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!) 地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利,逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下,说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者,被捉住者为第二轮游戏的追逐者。) 抬轿子——小班、托班:比赛形式(3人一组,爸爸、妈妈当轿夫,幼儿当新娘,当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕,再用左手握住对方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上,“轿夫”立起,听到口令开始行走,大家一边走一边说儿歌,到达目的地,每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励,儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行 抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠,分散在圆圈外,家长拉成圆圈,做捕老鼠的笼子,游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子,一听到发口令的老师喊“咔嚓”,做老鼠笼的家长马上蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子,游戏重新开始。 10:50——11:10家长赠送礼物 家长互相赠送幼儿节日礼物,鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。 11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品

[四篇2020,庆祝六一活动策划方案] 周年庆典活动方案

[四篇2020,庆祝六一活动策划方案] 周年 庆典活动方案 四篇2020 庆祝六一活动策划方案一、活动目标1、通过活动,让小朋友知道每年6月1日是小朋友的节日,体验节日的快乐。 2、用演出的形式,让每个小朋友都有表现的机会,提高小朋友的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。 3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。 活动准备:各游戏道具、奖品,班级布置。 二、活动内容幼儿表演1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》表演者:全班小朋友2、歌舞:《我是一条小青龙》表演者:全班小朋友3、歌表演:《小花猫上学校》表演者:全班小朋友4、舞蹈:《健康歌》表演者:全班小朋友5、舞蹈:《两只老虎》表演者:全班小朋友6、舞蹈:《拉拉勾》表演者:全班小朋友和家长7、互动律动:《找朋友》表演者:全班小朋友和家长亲子游戏方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。 1、游戏名称:《亲子二人行》准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,小朋友的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接

着走,小朋友与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。 2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组)准备:家长与小朋友一起脱下鞋子玩法:小朋友与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。 3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)准备:已用过的米袋玩法:家长将小朋友放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导小朋友像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。 4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)准备:大纸箱若干。 玩法:家长和小朋友钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。 5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)准备:纸板若干玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为小朋友作铺垫让小朋友从起点走到终点。 6、游戏名称:《骑大马》玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让小朋友骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。 7、《好运等你来》(全部家庭)准备:气球若干,小礼品。 玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。 2020 庆祝六一活动策划方案一、活动时间2020年x

推普周活动方案-总结

推广普通话宣传周领导小组 组长:李运霞 副组长:赵彩芳 《 组员:陈丽慧杨淑敏各班班主任《

陈七中心小学2017年推广普通话宣传周“推广普通话,圆梦你我他”活动方案 一年一度的推普周即将来临,为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下: 一.指导思想: 本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二.活动时间: 2017年9月11日— 9月17日 三.活动主题: 《 推广普通话,共筑中国梦 四.活动内容: 1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。 2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。 3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻

到全体师生,布置落实推普周活动安排。 推普口号: 教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质 学生推普口号:我是中国娃,爱说普通话 — 家长推普口号:说好普通话、方便你我他 唱响“推广普通话,共筑中国梦””主旋律。 4.开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。 5 利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。 7.各班开展形式多样的推普活动 根据活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式: (1)每班挂一幅推普标语; ? (2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛 (3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广普通话,共筑中国梦”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。)(4)召开一次推广普通话的主题的班会; 利用周一(9月15日)的班会时间,学校以班级为单位举行“推广普通话,共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学

公司企业文化活动方案

公司企业文化活动方案(一) 一、目的 为了丰富员工的业余生活,为大家在紧张的工作之余能够充分放松,促进加深员工之间的交流和沟通,因此,公司拟成立康乐中心,如下: 二、主题 紧紧围绕公司“至诚、立信、尚学、创新”的核心价值观,突出反映“以人为本、安全生产”的理念,结合公司青年人的特点,通过征文、和座谈等形式,就以下一个或几个方面为题开展活动。 1、安全生产与公司发展; 2、就工作中的某些环节,我们怎样做好安全生产保障工作; 3、从“安全无界限”谈如何提高自身安全意识; 4、从“以人为本”的角度谈安全生产的重要性; 5、发生在身边的体现至诚、立信、尚学、创新的先进事迹; 6、对“卓越品质、高尚品格、一流品牌”愿景的描述和理解; 7、做高质产品,塑高尚人品,营造企业品质文化; 8、感念与公司共同成长的心路历程分享; 9、我是公司的一员,我的青春同样精彩; 10、公司愿景,我们的责任与使命; 11、如何看待成长与公司发展之间的关系; 12、希望公司为青年人的成长搭建怎样的发展平台; 13、降低成本,从我做起; 14、我为公司发展献计策。 三、组织 本次活动由行政部主办,企业文化小组协办。以公司全体员工以个人投搞参加。 四、参赛对象 公司35岁以下所有员工 五、征文比赛参赛要求 1、征文内容应紧扣主题,切合公司实际,文学性和科学性相结合,自由抒发建议。 2、征文体裁不限,字数应不少于1000字; 3、参赛作品分别由各部门主管及文员汇总,按照文章的通用格式进行整理,于20xx年X月X日前将稿件及其电子版交至公司行政部处,逾期将不再接收。 六、评审及表彰办法 1、评审由各部门主管、经理及企业文化小组成员组成,以打分的方式选出最佳作品。

六一儿童节的创意活动方案

六一儿童节的创意活动方案 儿童节的创意活动方案篇1 一、活动主题 “我的六一,我做主”。 二、活动目的 1、使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日; 2、培养孩子们的自主参与意识,激发孩子们的表现欲望,建立自信心,让孩子们获得愉快的内心体验。 三、活动时间6月1日下午2:30----4:30。 四、活动地点一小班教室 五、活动准备1。场地布置。 2、奖项设置,奖品准备(玩具及贴纸)。 3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。 六、活动要求 1、以英语和艺术活动为主; 2、以学生感兴趣的活动为主,做到人人参与。 3、关注学生安全。 七、活动过程

1、学生2:20至教室内集合,做活动开始前的准备工作。 2、开场(2:30):介绍六一儿童节让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日,老师播放关于六一儿童节的影片,向大家介绍。 3、大家一起表演英文歌舞。 4、游戏:听英语歌抢凳子。 5、讲故事比赛。 6、游戏:石头、剪刀、布,给学生指定的单词,两两上前对决。 7、休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。 8、英文单词对决。 9、游戏:Simonsays、唱歌吹蜡烛。 10、评选单词对决获奖者并发奖。 八、班主任对此次活动作。 儿童节的创意活动方案篇2 一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心” 二、活动目的: 1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。 三、活动内容: 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标

上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。 四、活动时间: 1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:五楼厅,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。 3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。 五、活动准备: 1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校准备: 制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级准备: 各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

第20届全国推广普通话宣传周活动方案

第20届全国推广普通话宣传周活动方案 各市、县(市、区)教育局、语委、党委宣传部、人力社保局、文化局、新闻出版广电局、公务员局、团委、军分区(警备区)政治部,省语委各成员单位,各高等学校: 今年9月11日至17日是第20届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。为做好今年的推普周活动,现将《教育部等九部门关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔2017〕2号)转发给你们,并结合我省实际提出如下意见,请一并贯彻执行。 一、认真制定推普周活动方案。今年是推普周活动举办20周年,也是贯彻中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的开局之年,又适逢“八一”南昌起义、中国人民解放军建军90周年,中华民族全面抗战爆发(七?七事变)80周年,各地要紧扣主题,围绕传承中华优秀传统文化和革命文化,大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统,宣传国家语言文字法律法规和方针政策,积极开展中华经典诵读、书写、讲解等相关活动,按照国家九部门的统一部署,紧密结合贯彻落实《xx省语言文字事业“十三五”发展规划》《关于开展高标准普及普通话区域推进语言文字规范化工作的通知》,因地制宜,认真制定今年推普周活动方案,广泛宣传国家语言文字法律法规、方针政策和我省语言文字工作“五大工程”等,大力弘扬爱国

主义精神和革命传统。各设区市及义乌市语委办要于2017年7月28日前将活动方案报送省语委办。 二、精心组织推普周宣传活动。各地各单位要对本届推普周活动给予高度重视,对标“高标准普及普通话”这一目标,精心策划、周密安排,结合我省区域推进语言文字规范化工作、第五届大学生中华经典诵读竞赛、第六届中小学教师中华经典诵读大赛、第十一届青少年中华经典诵读等活动,多渠道、多角度、多层次、多形式组织开展各具特色的宣传实践活动。新闻媒体要继续发挥引领和窗口示范作用,加强舆论引导,在推普周期间播发专题节目(文章)和公益广告。本届推普周期间,全省将举办第六届xx省中小学教师中华经典诵读大赛决赛,作为今年我省推普周的重点活动,并制发宣传海报和公益广告。各市、县(市、区)和各行业系统也可结合本届推普周主题自行设计制作各类宣传品,并广泛宣传。 三、及时总结推普周活动经验。各设区市及义乌市教育、宣传、人力社保、文化、新闻出版广电、共青团等部门(单位),军队、武警部队各级政治机关和各高校应在推普周活动结束后及时对宣传活动及成效进行总结。并将有关总结情况于2017年9月29日前报送省直各对应部门和省军区政治部宣传处,同时抄送省语委办。 省语委办联系人:,电话(传真):,电子邮箱:。

六一儿童节活动方案精选

六一儿童节活动方案精选 “六一”创意活动方案参与人员:教师、家长、幼儿共同参与活动口号:我健康、我快乐,快乐属于我! 【活动目标】 1、透过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展,让孩子在园土资源中寻求快乐。 2、能用心地参与到活动中来,体验合作与交往的快乐。 3、透过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解,培养家长和幼儿共同参与活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的快乐。 【活动准备】 1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有好处的礼物,活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、教师提前和幼儿装饰、布置教室,迎接节日的到来。 4、提前把游戏教会幼儿。 【活动程序】 8:00 —— 8:20园长致致辞 8:30——8:55幼儿早操展示 9:00 ―― 10:00各班级到指定的区域进行活动:捏泥巴:利 用我园的园土资源,活动采用无命题形式,家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件

完整的作品,把作品收集在一齐,将所有作品进行展示。 摔泥凹凹:也叫摔瓦窝,就是把泥捏成碗的形状,往地上拍,碗底洞破了,对方就拿泥来补,直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状,家长、幼儿和墙壁持续必须的位置,对准墙壁,把手中做好的泥巴,使劲朝墙壁上一摔,看能不能在墙壁上粘住。 10:10 ―― 10:50家长、幼儿民间游戏互动 炒黄豆——大班、中班:自由形式 地雷爆炸一一大班、中班 抬轿子一一小班、托班:比赛形式等来表达对节日的祝福。 11:20 ―― 11:30教师给幼儿发节日小礼品 【延伸活动】 1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行群众展示,鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要,组织幼儿进行玩泥巴的活动。 2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。 3.继续搜集民间游戏,把民间游戏纳入园本课 一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心” 二、活动目的: 1、让孩子在学校度过一个快乐、有好处的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、

银行企业文化活动方案

银行企业文化活动方案 为固化我行企业文化宣传月,全面深化我行企业文化深植工作,坚持以文化管理企业,通过企业文化深植,规范经营行为,夯实经营基础、挖掘发展潜力。我分行组织召开了企业文化宣传方案征集主题会议,动员全行员工进行活动金点子意见征集,具体活动方案如下: 一、策划背景 “以战略引领发展,用文化管理企业”这是全体平银人从发展中摸索出的经验。高素质的干部员工队伍是企业成败的关键。而吸引人才,激励人才中很重要的一点就是企业发展的环境及良好的气氛,一个良好的外部环境,可以使员工感受到充分的发展空间;而一个温馨的内部环境,更能使员工感受到家庭般的温暖,张远强行长也曾说过我们要“快乐工作,幸福生活”。文化活动是企业和谐的载体,我们要建树以“感恩”为核心的企业文化,成长为一个懂得“感恩”的企业,创造员工福利和财富,打造完美的团队。 二、活动目的 提高团队的凝聚力和战斗力,推动团队建设,增强员工满意与归属感,激发员工的工作积极性和热情,丰富员工业余文化生活,营造一种健康、旺盛的团队氛围。 三、活动内容

1、一起活动,一起快乐。丰富员工文体活动,增强企业凝聚力,展示团队组织能力,在周六、日组织员工进行体育项目的活动(比如打羽毛球、打篮球等),同时安排摄影,将活动的照片放在员工宣传栏内。分行决定在近期组织拓展训练,目的在于增强员工团队协作能力的同时提高团队中队员间的信任程度,使员工能够在训练中体会团队的重要性。 2、文化墙建设。将我行的发展历程,管理理念,服务承诺,职工风采等上墙展示,让新进人员以及客户能够很直观的感受到我行的企业文化建设。进行捕“风”捉“影”活动,关爱身边的同事,从点滴开始记录,增强员工之间的沟通协作能力,使工作氛围能更加融洽和睦。拿起手机,捕捉同事的感人瞬间,埋头工作时、专注聆听时、默默不语时。让大家分享每时每刻搜集到的照片,充分展现对身边同事的关爱,将照片张贴于员工墙上,留住美好的一刻。 3、倡导亲情文化,实现人性化管理。想方设法为职工排忧解难,继续完善职工生日档案,为当月生日职工准备礼物,按时发送祝福短信。关注职工身边大小事,积极主动关心职工,对家有红白喜事,生病住院,子女升学等方面的情况进行跟踪,使职工感受到平银大家庭的温暖。 4、规范员工日常行为。讲究礼仪,提高职工品味,提倡语言文明、礼貌待人。组织全体员工学习“现代礼仪常识”,促进全体员工做到“懂礼、知礼、用礼、善礼”,通过学习

2017六一儿童节幼儿园创意主题活动方案设计

2017六一儿童节幼儿园创意主题活动方案设计我急切地盼望着六一儿童节快快来到。为了迎接六一儿童节,我们学校举行了一场别开生面的课本剧表演活动。学习啦小编在此整理了2017六一儿童节幼儿园创意主题活动方案设计,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 2017六一儿童节幼儿园创意主题活动方案设计篇1 一、活动目标: 1.通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机 会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,从而感受到幼儿园生活的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 .使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动,让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起 游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。 二、活动主题、宣传口号和活动倡议: 1.活动主题:学会快乐、学会合作、学会自信 .宣传口号:解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩 .活动倡议:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极

参与“六一”节的各项活动。 三、活动准备 1. 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环 境) .以班为单位作好参加活动的准备: ⑴前期准备: 师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节(2) 当天准备: 安排幼儿和家长的座位场地; 确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序,保证活动顺利进行。 负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。 .由幼儿园准备活动奖品和礼品。 .各项活动的组织工作确定专人负责。 .引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 四:活动安排: 1. 活动时间:20xx年6月1日上午8: 00—— 10: 30 .活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

庆六一班级活动方案

快乐的六一节,我喜欢 庆“六一”四五班活动方案 一、活动目标: 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让全班学生度过一个“难忘而快乐”的“六一”节日,激发学生热爱班级、热爱生活的情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长。 二、活动主题:快乐的六一节,我喜欢 三、时间:六月一日下午 四、地点:四五班教室 五、参加人员:四五班全体师生 六、活动流程 (一)前期准备 1、选拔、评选节目主持人 2、发动学生选、报、定、练节目 3、主持人策划主持辞和节目串词 4、核定摄影组与板报组人选 5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由 6、向学校申报购买节日奖品、礼品单 7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览,对优秀作品进行颁奖 (二)活动程序

1、播放序幕音乐《少年,少年祖国的春天》 主持人出场并宣布活动开始 2、全班大合唱《快乐的节日》 3、班主任向学生致祝贺词、赠礼品 4、文艺表演开始 5、表演过程中对获得“优秀少先队员”、“班级之星”的学生进行表彰发奖。 6、语文老师及科任老师寄语 7、主持人宣布活动结束。 七、活动后续工作整理 1、活动总结 2、资料、照片归档 附: 一、开场辞1 女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。 男:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡 女:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳 (合):六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。 女:今天,是一个特殊的日子。因为六一是我们自己的节日。

男:今天,是一个难忘的日子。因为我们在这里共同分享节日的快乐。 (合):现在请大家一起响亮地说出我们今天联欢活动的主题是—难忘的六一节,我快乐 二、开场词2 尊敬的各位领导、各位老师 亲爱的同学们、家长们 大家上午好! 伴着花的芳香 踏着歌的节拍 我们迎来了六月的时光 我们的心像怒放的花朵 荡起一片欢乐的海洋! 六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。 六月,是童年的沃土,是童年的太阳。 六月,是一支歌,一支幸福的歌 同学们我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日合:“六一”国际儿童节! 在这美好的节日里,让我们大家满怀感激之情地齐说一声—— 合:谢谢你们,爸爸妈妈! 谢谢你们,辛勤的老师! 教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天性。 阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

推普周活动方案总结

推普周活动方案总结 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

阳信县第二高级中学2017年推广普通话宣传周活动方案一年一度的推普周即将来临,为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下: 一、指导思想: 本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。二、活动时间: 2017年9月11日— 9月17日 三、活动主题: 推广普通话,共筑中国梦 四、活动内容: 1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。 2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。

3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。 推普口号: 教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质 学生推普口号:我是中国娃,爱说普通话 家长推普口号:说好普通话、方便你我他 唱响“推广普通话,共筑中国梦””主旋律。 4.开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。 5 利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。 7.各班开展形式多样的推普活动 根据活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式: (1)每班挂一幅推普标语;

最新企业文化活动方案

最新企业文化活动方案 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《最新企业文化活动方案》的内容,具体内容:企业文化活动是指企业根据企业经营、发展的需要,结合企业员工的需要和特点,所开展的各种文化活动。企业文化活动的具体方法分为几种:专题竞赛类、沟通类、知识类、娱乐类、体育竞技类、艺术类等。下... 企业文化活动是指企业根据企业经营、发展的需要,结合企业员工的需要和特点,所开展的各种文化活动。企业文化活动的具体方法分为几种:专题竞赛类、沟通类、知识类、娱乐类、体育竞技类、艺术类等。下面是我整理的企业文化活动方案,欢迎阅读。 篇1:企业文化活动方案 一、目的 为宣传公司企业文化,巩固过去一段时期公司在提高安全和服务方面取得的成果,培养青年人对企业责任意识,增强公司员工的积极性,从而创造出一个凝聚力的氛围及丰富员工业余文化生活,特举办"GY青年论坛20xx——青春在这里闪光"活动。 二、主题 紧紧围绕公司"至诚、立信、尚学、创新"的核心价值观,突出反映"以人为本、安全生产"的理念,结合公司青年人的特点,通过征文、和座谈等形式,就以下一个或几个方面为题开展活动。 1. 安全生产与公司发展;

2. 就工作中的某些环节,我们怎样做好安全生产保障工作; 3. 从"安全无界限"谈如何提高自身安全意识; 4. 从"以人为本"的角度谈安全生产的重要性; 5. 发生在身边的体现至诚、立信、尚学、创新的先进事迹; 6. 对"卓越品质、高尚品格、一流品牌"愿景的描述和理解; 7. 做高质产品,塑高尚人品,营造企业品质文化; 8. 感念与公司共同成长的心路历程分享; 9. 我是公司的一员,我的青春同样精彩; 10. 公司愿景,我们的责任与使命; 11. 如何看待成长与公司发展之间的关系; 12. 希望公司为青年人的成长搭建怎样的发展平台; 13. 降低成本,从我做起; 14. 我为公司发展献计策。 三、组织 本次活动由行政部主办,企业文化小组协办。以公司全体员工以个人投搞参加。 四、参赛对象 公司35岁以下所有员工 五、征文比赛参赛要求 1. 征文内容应紧扣主题,切合公司实际,文学性和科学性相结合,自由抒发建议; 2. 征文体裁不限,字数应不少于1000字;

六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案

2017六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案 盼望着,盼望着,终于盼来了我们自己的节日——“六一”儿童节。学习啦小编在此整理了2017六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 2017六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案篇1 今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式,让宝宝过一个别样的六一,将主题定为“快乐泥工大比拼”,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。 活动准备: 1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。 2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法,和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥,上网查阅泥工作品,为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。 3、泥工作品辅助材料:蛋糕盘,牙签,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。 活动目标: 通过有趣的“快乐泥工大比拼”,让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣,也让幼儿感受到了比赛的竞争与激

烈,体验到成功的快乐和节日的喜庆。 活动流程: 一、7:20——8:10室外:快乐泥工大比拼 1、家长和幼儿7:20准时入园,给宝宝分发化妆礼物,请家长协助打扮宝宝。 、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。 、泥工比赛开始: (1)比赛规则:以家庭为单位,家长和孩子齐参与,在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品,比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。 (2)创作泥工作品时也可用辅助材料,比如:用各种图形磨具压印饼干,再用牙签在上面点芝麻,变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖,把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬个小嘴巴,嵌入夹心,就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花,变成美丽的小花朵等。 (3)集体展示、评比作品,把作品摆放到桌子上,统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。 二、8:20——8:45室内:吹气球装扮教室。 组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组,

大班庆六一活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-2668-17 大班庆六一活动方案(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大班庆六一活动方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼 儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发 挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验 成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐 和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐, 小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实 际情况,特制订庆六一活动方案: 【活动目标】 1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与 中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验 与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步 感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所

启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题:“挑战自我展风采,快乐童年过六一” 2、宣传口号:“展风采,庆六一、我运动、我健康、我快乐” 【活动准备】 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语 2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地,检查场地的安全,并专人负责,制定详细的安全活动预案。

幼儿园第20届全国推普周活动方案

幼儿园第20届全国推普周活动方案 通过推普助周活动的开展,在全园营造语言文字规范化工作的宣传氛围,大力推广和规范使用国家通用语言文字,不断增强社会语言文字应用的法制意识,促进幼儿园语言文字环境的持续改善。以下是关于幼儿园第20届全国推普周活动方案,欢迎参考! 篇一:幼儿园第20届全国推普周活动方案为了贯彻落实第十九届全国推广普通话宣传周活动,深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,进一步提高幼儿说好普通话的能力,促进语言文字规范化作了大量的工作,开展了一系列的活动,取得了一定的成效。 一、加强领导,确保推普工作顺利进行。 为了推普工作落到实处,幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组,并于9月8日专门召开领导小组会议,研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制,以确保此项工作正常进行,并落实了检查评比的有关。 二、督促检查、确保推普工作落到实处。 9月8日至14日,领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查,通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认

真的检查,各年段均能按要求及时制定活动计划,严格按计划实施,并突出本年段特色,取得一定成绩。 三、创设良好的推普氛围 为了创设良好的推普氛围,使孩子和教师有一个切实的认识,我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语,及全国推广普通话宣传周宣传口号,如“我是中国娃,爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。 四、开展多种活动,强化宣传力度。 通过检查,我园在开展推普工作上采用了多种形式,开展了丰富多采的活动,真正使推普工作深入了人心。 教师组: 1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。 2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。 3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。 4、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。小班组 1、充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交

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