三年级上册语文期中卷

三年级语文科教学质量检测题

一、日积月累（40分）

1、读拼音，规范地写词语。（10 分）

穿dai跳wu观ch a rong毛yang 望胸pu cang在地zhen

娇nen bai访

2、比一比，再组成词语。（10 分）

辫（）跤（）腿（）秦（）测（)瓣（）胶（）随（）泰（）侧（) 3、补充四字词语。（8分）

（）丽多彩千（）万唤阳光明（)（）载而归

（）人喜爱垂头（）气（）鸡起舞争奇斗（）

4、把下列句子补充完整。（4分）

（1）______________________ ，怕得鱼惊不应人。

（2）___________________ ，二月栽下羊角葱。

（3）知有儿童挑促织，_________________________ 。

（4）遥知兄弟登高处，_________________________ 。

5、选择合适的词填空。（4分）

虽然突然寂然

（1）他（）离开了我们，但是永远活在我们心中。

（2）同学们回答问题时，教室里（）无声，没有人举手, 没有人说话。

平静宁静安静

（3）他激动的心情，无法（）下来。

（4）同学们（）地坐在电影院里看电影。

5、按要求写句子。（4分）

例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。

（1） ___________________________________________________ 草地上开着花。__________________________________________________

（2）美妙思路琴声我的打断了的

①组成一个通顺的句子：__________________________________

②改成“把”字句：_______________________________________

③改成“被”字句：_______________________________________

二、阅读理解。（30分）

（一）认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。（13 分）忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫, 点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上；一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

1、认真读下面的题目，请在对的答案后画““”，不对的在后面画“X”。（6分）

（1）“犹豫” 一词的意思是：

①想来想去，不停地思考。（）

②拿不定主意。（）

③坐着不向前走。（）

（2）“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是:

①为了跟老爷爷比赛爬山。（）

②多一个人爬山更有趣。（）

③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。（）

2、用“... 一会儿.... 一会儿... ”造句。

（4 分）

3、如果你登上了天都峰峰顶，你会对文中的“我”说些什么?

（3分）

（二）课外阅读《香山红叶》。（17分）

秋天，香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的像五角星。颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜红，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑斓的蝴蝶，在蓝天的映衬下，显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过，叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃，好像在向人们招手、点头：“欢迎，欢迎！”游人们仰头凝视着山上，不禁赞叹道：“多美呀！香山的红叶！”

1、短文共有________ 句话。第2句写红叶的 __________ ，第3句写红叶的_________ 。（5分）

2、从短文中找出下列词语的近义词。（4分）

凉快（）凝望（）

赞扬（）五彩缤纷（）

3、这些红叶的外形有的____________ ，有的_________ ，还有

的_______ ;颜色有__________ 、 ________ 、_________ 。（6分）

4、用“ ”画出文中比喻句。（2分）

三、作文。（30分）

请你从下面的内容中选一个自己喜欢写的，先想一想怎么写，然后, 把想到的内容按一定的顺序写下来。注意别忘了写上题目哦。

1、写一个你熟悉的人。写出他（她）的一、两件事件，表现出这个人的特点。

2、选你最喜欢的一种游戏，写一篇习作。

要按一定的顺序把做游戏的过程写下来；也能够写发生在游戏过程中有趣的事情。注意把句子写通顺。