1.怎么解决孩子做作业拖拉的习惯

如何解决孩子做作业拖拉的习惯各位家长大家好，我是家庭教育讲师王老师，今天给各位家长带来的微课主题是---怎么解决孩子做作业拖拉的习惯。

说到这一点可能很多家长，都会觉得很头痛，为什么呢？因为基本上大部分孩子都有这样一个坏毛病，如果出现这样一个问题的时候，我们家长是怎样去解决呢？是不是感觉到束手无策，然后对孩子一点办法都没有，着急又找不到解决的方案对吗？

那么今天各位家长，如果你有幸能听到王老师的课程，我相信你一定会带着满满的收获，回去教育我们自己的孩子，当我们看到一个问题的时候，首先我们要分析这个问题背后的原因。

孩子他为什么不想做作业，是不会做呢，还是故意拖拉呢，家长，我们很多孩子心里的想法家长并不知道，有的时候孩子为了和家长斗气，他故意不写，也有的孩子呢，真的不会做，又比较害怕家长会责骂，所以导致孩子不会做他也不敢问，作业一拖再拖，最后完不成作业，你要求他去睡觉，他也不上床睡觉，然后只会哭，就让我们家长很头疼。就不知道怎么样走进孩子的心里，了解他心里的想法，所以说各位家长，今天我们来学习怎么样解决孩子做作业拖拉的习惯，我们就用心听一下好吗？

说到心态的时候，绝大部分孩子是一种无所谓的状态，因为他反正觉得，我放学这么早，四五点就放学了，然后到晚上八九点还有四五个小时呢，时间足够了，我先玩一会儿吧，家长因为工作还没下班，然后他就一个人在那东玩玩西玩玩，一会看个电视一会喝口水，然后

就是不是写作业，哪怕是家长回家了，她一个人仍然能在书房里拿着橡皮玩半个小时，如果你盯着孩子半个小时，孩子的注意力也很难集中去做作业，这样的孩子，其实对我们家长来说真的没办法，还有一种孩子，他是真的不会写作业，上课从来不认真听课，有的孩子家长平常对他本来就比较严厉，导致孩子不敢跟家长去沟通，不会写，他也不敢去跟家长说，因为她害怕她一说，家长又要责骂他说你怎么在学校里面就知道玩，老师上课你也不认真听，你到学校是干什么去的？这会给孩子造成一种心理负担，所以说导致他最后性格越来越内向，也不敢跟家长说自己的心里话，上面提到的两个问题，都是我们家长很难去解决的问题，下面王老师要讲，到底在写作业的时候，我们应该做什么事情呢？

首先，我们在孩子写作业之前可以跟孩子聊几句，然后花上几分钟的时间走进孩子的内心世界，要知道他心里所想，如果说各位家长你连孩子心里想的是什么都不知道，或者他根本就不想跟你多说一句话，我想请问，这种教育沟通的状况，请问他会听你的吗？答案是否定的，他不会听对吧，那我们就要分析原因，到底是为什么？孩子现在都不愿意听我的话呢？因为王老师之前讲过孩子的好成绩是怎么

来的，就是我们家长要学会走进孩子内心世界，如果已经听过这堂课的，大家可以回想一下花匠的故事，学会打开孩子的心门，如果没有听过的，一定记得找到王老师，再听一次。因为孩子你要知道他心里所想，你才能帮他解决这个问题，他到底是不会写呢？还是说他故意不写，这个对我们来说很重要。所以说当我们把原因分析清楚以后，

我们接下来就能很好的去解决这个问题，接下来老师给大家讲一讲，为什么每次孩子放学回家以后，他不是先写作业，而是先去找吃的。难道他真的肚子特别饿吗？有的家长会说我的孩子其实他不饿，他就是想通过吃东西偷懒一会儿，但是有的时候真的是这样子吗？上次看到这样一篇报道，说有一个作家他在一个学校里面演讲，演讲结束以后这个学校的校长就礼节性的请这个作家吃午饭，这个作家由于他之前听过卖苹果的果农讲过这样一件事情，所以他就产生了兴趣，他就问果农你这个大苹果好卖，那小苹果也好卖吗？果农就告诉他了，小苹果比大苹果还要好卖呢，然后他说，那为什么小苹果比大苹果好卖呢？小苹果一般我都卖给学校，因为学校里面有小朋友，一般学校都会收这个小苹果，而且他们价格也很好，所以小苹果更加好卖，然后作家就问了，为什么学校要收小苹果呢？他说，你看学校跟家长承诺了，一餐一个苹果，但是他们又没说是大还是小，所以说我拿大的也是个苹果，我拿小的也是苹果，既然都是苹果，那我干嘛不拿一个小的成本又低，我还能赚取一部分利润，也就是说很多学校，会在学生伙食上赚取利润，就是因为这个作家，他听了那个果农给的这个信息以后，然后他就想看看到底是不是这么一回事，于是他到中午了跟着学生一起去食堂吃饭，他们的饭菜是一荤两素，正好有一个苹果，就发现真的是一个袖珍苹果，特别小，他的这个伙食荤菜是鸡肉，蔬菜是胡萝卜和青菜，然后他端着碗，找了个地方坐下来，这时他心里想伙食还不错嘛，还有鸡肉吃，结果刚咬完他就吐出来了，原来是骨头，他以为这是个例，因为他碗里有八块肌肉，一查结果发现鸡肋，这时

作家一下子就明白了那个果农说的话，在学校采购肉类食品的时候，可能也是在用这种方式，用一种便宜的价格买到鸡身上最便宜的部位，但是他同时又满足了他们所给家长承诺的这种需求，请问这样营养能得到保证吗？请问他的午餐能吃得好吗？

孩子其实是最辛苦的，每天起来的很早基本上六七点钟开始吃早餐了，等到十一二点的时候开始吃午饭，然后下午四五点钟放学，每天要坐在那里，大脑高速运作，孩子课间的时候又闲不住要玩耍，体力消耗极大，肚子也容易饿得快，又长身体，所以说如果午餐没吃饱。下午放学以后，他一定会想尽一切办法去找吃的，这就是为什么我们很多家长看到放学以后很多孩子，身上有个几块钱，都去买零食，有的孩子是嘴馋，但是有的孩子真的是饿着了，所以当我们的孩子在身体非常饥饿的情况下，他就是让你注意他饿了，如果出现这情况请问他会全力以赴去写作业吗？肯定是不会，所以说他会想尽办法去这里弄那里弄弄，如果没饭吃的话他静不下心来学习，但是，为什么有的孩子回家真的立马写作业呢？其实这跟个人的一个自律是有很大关

系的，成绩好的孩子，因为他已养成一种好的习惯，这跟他父母的陪伴也是有相当大的关系，其实在这里我们要因人而异，不能说把所有的孩子都以同样的标准来要求他。

那当我们知道这种情况以后，我们就能站在孩子的角度去理解，我们在跟孩子沟通的时候，就不会出现那些误解的状态，这样的话我们就能更好的走进孩子的内心世界，但是我要讲最重要的一点，就是孩子前期他的这种习惯没有养成，他写作业拖拉的习惯还没改变的时

候，这时候最需要的就是父母的陪伴。陪伴需要父母做什么呢？父母要和孩子一起共同拥有做作业的时间规划，然后你一定要告诉孩子，这个规划是你自己说的，那么你必须要执行，如果你不执行的话，你以后家长也将不会再信任你，也就说你是个失信的人，在做这件事情的时候一定要给孩子做出一种仪式感，什么是仪式感呢？比如说今天放学了先找孩子聊天，宝贝，今天的妈妈跟你一起完成作业，你完成你的作业，妈妈完成妈妈的作业，妈妈要看书陪伴你，你自己在规定时间内写作业，比如说语文作业，写上自己承诺的内容，然后再签上字，如果没达到会有什么样的惩罚，如果达到了奖励，家长一定要说到做到，当你把写作业当成一种仪式感的时候，这样会让孩子逐步重视，哪怕这几天他可能没有达到这个要求，可能会接近这种标准，但是爸妈一定要记得，不要因为孩子一次没做到就责备孩子，孩子你怎么说话不算数，出尔反尔之类的话，记住只要孩子在进步，我们就鼓励他。有时候会出现孩子根本不按要求去做，怎么办？我们就按照我们最初承诺上写的，半个小时内把数学作业写完，或者说一个小时才把语文作业写完，如果没写完的话，我会把你的作业放在书包里面，然后不允许写，等到明天早上去学校里面的时候，家长陪着你去学校，跟老师说明情况，这时候孩子肯定会又哭又闹，你也不用骂他也不用去打他，直接就跟他说，这是你自己签字承诺的事情，作为一个学生，最起码你要学会说话要算数，如果你说话不算数，以后很难让别人相信，你家长也不会相信你的，同学也不信，你的老师也不会相信你，对不对？孩子经过你这么一折腾的话，然后就明白原来家长很在乎这

个事情，这是一件很重要的事情，然后每天写好以后，孩子他就会慢慢重视起来，各位家长可以先去尝试一下，因为每个家庭的环境是不一样，特别像有的家长他自己都很难做到，陪伴孩子的时间也很少，有的家长自己是开麻将馆，或者是说自己是在厂里面上班的，根本就没时间去陪。那怎么办呢？我们还是要引导孩子给自己设定一个目标，然后父母呢，在前期的话肯定要多陪伴，因为你的不陪伴孩子计划很难实施，即使你规定多长时间写完也没用，因为孩子没做到，你跑去就把他打一顿骂一顿，这样的话孩子只会更加叛逆，不愿跟你讲。

当你让孩子写承诺，有计划的模式进行的时候。我相信你的孩子一周或者半个月之内肯定会有所改变，见到成效，甚至有的孩子当天就会起效，所以说各位家长不妨去试一试的，当你把你自己的观点阐述清楚的时候，让孩子明白自己去设立目标，然后去完成。完成后方可获得奖励，达不到会有相应的惩罚的，这样他就会跟家长及老师配合好，然后慢慢的帮助孩子改掉这些写作业拖拉的坏习惯，其实只要各位家长严格执行这个方法，孩子一定会变化非常快，而且孩子会变得非常的自律，当孩子写作业不拖拉的时候，养成一种良好的行为习惯时候。你们的亲子关系肯定也会上升，因为他的自律性变强了，他开始懂得要为自己说过的话负责任，所以说别看是一个写作业拖拉的问题，如果在成长期间没有重视，将会对孩子的一生造成很大问题。如果孩子有一个好的行为习惯，哪怕当初很小，随着日积月累，也会变成孩子的一个优点，但如果说是一个小的坏毛病，如果家长不加以改正，或者不是帮助他改正的话，我相信最终会成为孩子的一个大的缺点，在

这里我希望各位家长一定要坚持王老师的微课堂，然后一直学习家庭教育，只有把更好的家庭教育学会了，才能把我们的孩子教育得非常的优秀。改变孩子从家长自己开始。今天的讲座到此结束，谢谢大家。