一年级班级管理制度
小学班级管理制度
一、日常行为规范：
1、按时到校，衣着整洁。
2、上课铃响后，每位同学必须准备好上课学习用品，静息等待老师来上课。
3、课堂上要认真听讲，专心致志，积极举手发言。
4、课间，不能在教室、走廊或楼梯大声喧哗、追逐，打闹和做危险性活动。
二、集队、集会及做操：
1、排队集会、做操时，动作迅速，不推挤，在队伍中不讲话，不指手划脚前后左右对齐，做到快静齐。
2、做操时要求认真、动作到位。
三、卫生与保洁：
1、按时搞卫生，搞卫生时要不怕脏，不怕累，并在规定时间内完成，卫生质量达到学校要求。
2、全天教室地面保持清洁，看到垃圾要自动捡到垃圾桶里。
3、要求保持桌椅干净，不损坏桌椅；课间要摆好桌椅，值日生要按时擦黑板。
四、课堂纪律：
1、上课铃响后，每位同学必须准备好学习用品，端端正正坐好等待老师来上课，若铃响后5分钟，任课老师仍没进教室上课的，
小学班级安全管理制度
三（2）班“书香阳光”图书角管理守则 小果园小学班级安全管理制度 为进一步增强师生安全意识，使我校师生能在一个安全的环境中工作学习和生活，确保班级公物和学生的人身安全，为防止意外事故，特别是火灾事故的发生，特制定本制度。 1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、 2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。 3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。 4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。 5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。 6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。 7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。 8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。 9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同通知学生家长，方可将学生带离学校。 10、学生出入教室，要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。 11、学生上学，回家时，必须严格遵守交通规则，骑单车时不准双手离把，不准扶肩而行，严禁学生骑摩托车。 12、学生不得在课室、走廊、楼梯上追逐打闹，做到不安全的地方不去，不安全的事不做，学生严禁进入网吧、电子游戏机室。 13、学生外出活动要服从学校统一安排，不得擅自行动。活动前，学校或班级要切实做好安排，落实责任，确保安全。 14、教育学生不要玩火，不要乱拉电器开关，以免发生火灾和人身事故。 15、严禁在实验室、仓库、图书室、资料室、阅览室等地吸烟乱丢烟头，不准在教学区，住宅区里燃放烟花鞭炮，销毁拉圾不得随意点火焚烧，违者给予纪律处分。 以上条例，望全体师生员工自觉遵守。 盗抢匪电话：110 火警电话：119 急救电话：120 页脚内容1
中学生班级管理制度
班级管理规章制度 1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者罚做一天卫生。 2、未按时到校、上课迟到、升旗、做操迟到或缺勤者一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，累计三次的同学请家长到校协助教育；请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫两天教室，累计两次予以停课一天处分，与家长签定免责合约，累计三次予以劝退。 3、严重违反校纪班规，故意挑起事端（如打架、抽烟、喝酒、打扑克等）请其家长到校协助教育。 4、课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任务科任教师管理者；课堂或自习课不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育；上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。 5、到校后不进教室在外逗留玩耍，在校园内追打、骑车；私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。 6、不准进营业性网吧，玩电子游戏机，进老虎机室等娱乐场所，如有违者请其家长就地教育，累计违反三次者予以劝退。 7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。自习时间、上课期间吃东西者，罚三元。 8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做一天卫生。 9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。 10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。
班级常规管理的内容与要求
班级常规管理的内容与要求 一）组织机构的设置与管理一般情况下，班主任是通过两支队伍的建设来实现对班级的管理的。一个是班委会，另一个是团队组织。 对组织系统的管理主要是明确：班级组织机构设置、管理人员或团队的产生办法及管理的职权责效、班级办事或工作的流程等。如班级的管理形式是委员制还是部委制，都设置哪些委员或者部委，班干部或者部委的组织者如何产生，各班干部或者部委管理的职权责效都是什么，以及班干部选举的流程、工作流程等。 目前，班级常用的组织机构设置有三种模式。一种是委员制，另一个是部委制，还有一种是责任制。其它还有班级的团队组织，还有的班级设置兴趣小组、专题研究小组等拓展性研究活动小组。团队的组织结构一般是团队的规定，按照规制设置就可以。我国班级组织一般实行的是班委会制度，其基本结构是设置班长、副班长（有的班级不设置）、学习委员、宣传（文艺）委员、卫生（生活）委员、体育委员。班级在这个基础结构上，按照班级需求增减，有的班级建立的自己的网页，按照需求增设信息委员。班委会下设科代表和小组长，每一名学生都归属一个小组，这种组织形式也被称作委员制。下面重点介绍这三种形式。 1. 委员制就是由若干学生组成的集体共同负责，并集体承担领导责任的组织体制，即班委会（5 到 7 人的集体）对班主任负责的体制。委员会制注重班委会的建设和管理，充分发挥班委的工作职能，通过班委会各个成员对班级各小组的管理达成目标，是一个人管理班级的一类事物。优点是利于集中管理，缺点是运用不当不能够调动大多数学生主动性，班级只有少数班干部的管理。这也是目前班主任常用的基本结构。
班主任 曲氏、副班长| 图一：班级委员制组织结构图 从结构图中，可以看出班委会各个委员的职责，但还需要将各委员的职责权效细目化 在长期的班主任工作实践中，委员制是被班主任应用最多，也是问题最多的管理模式。主要 问题表现在：一是有岗无责。很多班委会的班干部都是班主任给安排的， 或者是自己主动承 担的，干多干少，干好干坏都没有一个明确的评价标准，缺乏监督管理机制。职责和工作内 容也不清楚，有些可干可不干的工作能推就推，能拖就拖，久而久之，班干部的工作成效不 显著，班干部对班级的管理是被动的听从老师的安排， 没有积极主动性。班级管理也会积累 一些问题。二是管理混乱。这问题的主责是班主任和班长，在工作分配过程中，不能够严格 按照分工分配，班主任喜欢看到谁就顺势将工作交给谁办， 造成班委会形同虚设，班主任直 接与学生对接；班长的问题是不能出于公心或者随意性强， 不能很好的按规办事，虽然班级 有健全的管理班子，但不能使各成员有效行使职责，使班级管理混乱。三是一责到底。这个 问题主责在班主任的班干部使用上， 有些班主任图省心、省事，喜欢把班级工作直接分配到 人，不按照班干部分工和职责分配管理班级， 而是班级工作都交给那些管理能力强， 人际关 系好的学生干部和学生，从而导致强者更强，弱者更弱的局面。 2.部委制 是学生会管理结构的下移，即将学校学生会的部委管理的模式应用于班级管理中， 注重对各 个部位的建设和管理。部委制工作不同于委员制，不是一个委员按照分工管理班级，而是一 个小团队按照常规分类管理班级的一类事物。其优势在于能够调动更多学生参与班级管理的 积极性，缺点在于各部门不容易相互配合，且如果班主任对学生的责任意识教育不够， 因学 生综合能力和素质不同，在学生参与本类班级常规管理中产生工作绩效评价疲劳， 即学生对 长期不变的表扬、加分等评价手段持无所谓的态度。这种组织结构也可以看作是委员制的延 伸。 班主任在实施部委制时，要更加注意对学生工作能力和综合素养的指导与培养。在这个组织 管理体系中，班级每一名成员都参与班级里的一个部委的工作， 他们同时有两个组织形式并 存，一个是小组成员，是班级生活学习的基本单位。另一个是部委成员，是班级常规管理的 I I I 1! ［卫生（生活） i 委员 纪律溢察 i 委司 各学科科代 丧、行政小 组、自主研 修小组、学 习园地和班 级图书等承 包小组- 匕、你尊建组政 艾绘 班站化小苻 (kJ ^. 忑旳和 传樹松级级类理紋 宣 兴板班班设管小 ------- < 生活卫生兴! 墅小组、行I 政小组或各I 卫 生' 録化i 承 包组*宿i 舍等 F J 1 ■ ■■■■!■■ ^ '■ 1 ■ ■ >■?F*： ? ---- a ---- —、 k 行政小组威 体育锻炼兴 趣小姐*体 育 老师4 I ■ ■ " P 存政小绘 和学生. 負贵班级 i 纪律监寮 和评价筹 工罠 I 、 _________ * i 宣传（文艺）i 委员 ；
小学班级管理制度(1)
麻柳小学班级管理制度 一、班干部职责 班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动） 二、学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。 3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。 三、班级环境管理制度 1、班级环境要求 （1）劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 （2）奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。 （3）“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 （4）教室保持良好的通风和整洁。 2、值日班长（生）责任 （1）监护班级各项环境设施、设备。 （2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。
班级安全管理制度
班级安全管理制度 为了维护正常的教育秩序和生活秩序，保障我班每个老师和学生的人身和财产安全，贯彻以预防为主的方针，坚持教育先行，明确责任，齐抓共管，做好安全防范工作，特制定本班级安全管理制度，细则如下： 1、班主任及班委要做好班级学生安全教育和管理工作，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。 2、班委要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告班主任并调查原因及责任人，并报总务处维修，并告之学生注意安全。 3、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。 4、体育课、实验课、走班课及学校放学后，务必锁好门、关好窗。生活委员及电教委员要定期检查班级的公共设施，发现门锁及把手不牢固及时报学生处修理，防止盗窃案件的发生。 5、班委要及时检查统计学生的出勤情况，及时将统计结果反映给班主任，班主任要及时与无故未到校的学生家长取得联系。 6、学生要做到：不打架骂人、不看没有意义的杂志书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室、走廊内打闹、不在教室、宿舍内使用任何电器。 7、遵纪守法，不得纠集社会闲散人员或外校学生聚众闹事，不得打架斗殴和进行不法侵害，对破坏公共财产及财物的学生要按校规校纪从严处理。 8、加强电教设备的管理，爱护公物、爱护电教设备，保护室内各种设施的安全无损。电教设备由电教委员负责，防止损坏、丢失和被盗，要采取切实有效的措施，做好安全防范工作。对有意破坏电教设备的要严肃查处。 9、班长及生活委员负责本班经常性的安全检查，掌握学生中的思想动态，发现不良迹象，要立即制止，并及时向班主任或学生处反映。 10、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。 11、学生在校期间因特殊情况离校，需家长到校并持班主任签发的请假条方可离校。 12、对在班级安全工作中表现优秀的学生予以表彰，对违反班级安全规定或因责任事故造成火灾、公共财务被盗或其他安全事故者，进行批评教育及相应的惩罚。
初中班级管理制度规章制度
《初中班级管理制度》规章制度（一）班干部职 班长：负责班级全面工作。每月召开一责次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系 劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动） 宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。（二）学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立" 口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。 （三）班级环境管理制度 1、班级环境要求 （1）、教室前黑板上方正中挂国旗。 （2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
小学安全管理制度汇编--最新版
小学安全管理 制 度 汇 编 备注：
目录 小学安全管理 (1) 一、课堂教学安全制度 (8) 二、学生实验安全制度 (9) 三、体育活动、体育课安全制度 (9) 一、按学校规定的餐桌就餐，不准随意调换。 (12) 二、严格遵守开饭时间，无事不要在食堂饭厅转悠。 (12) 三、进餐厅要排队。不起哄、不拥挤，不插队。 (12) 四、不敲打碗筷，不乱倒剩饭剩菜。 (12) 五、爱惜粮食，节约用水。 (12)
安全工作制度 安全工作是学校工作的重中之重，全体教师务必高度重视，以确保学校教学秩序的正常进行。 一、班主任和科任教师必须严格履行《班主任职责》和《任课教师职责》，为人师表，教书育人； 二、教师要以《守则》、《规范》、《未成年人保护法》、《道路交通法》等为依据，做到经常宣传讲解，不厌其详、不厌其烦，并作好督促、检查工作； 三、教师应尊重学生人格尊严，不得体罚、心罚学生，任何情况都不得把学生排斥在教室外，或者停学生的课，若发生学生重伤甚至更严重的后果事件，当事教师除按上级有关法律规章处罚外，一切经济责任由当事教师承担； 四、教师要按时上班、准时上岗，上课期间发生的安全事故由上课教师负责处理，若教师不在岗造成的事故由该教师负责，教师在放学后不得把学生留在教室不管，否则一切后果由当事教师负责； 五、班级应严格按学校规定收费，教师不得自立项目收费，更不得向学生罚款和向学生收纪律保证金，以免造成安全事故； 六、全体学生应积极参加“学生意外伤害保险”，若发生安全事故，应及时办理有关保险赔付手续； 七、教师要和学生共同搞大扫除，教室后窗由教师打扫，打扫卫生一定要注意安全，要按时放学，教育学生不在路上逗留，应按时回家，注意交通安全； 八、门卫负责正常教学秩序的维护，严格遵守其职责，避免事故的发生； 九、若发生重大事件，教师应及时上报学校，再由学校报上级协同处理。 安全事故报告制度 一、要高度重视重大安全事故的报告，不得有隐瞒、包庇、侥幸心理，导致事态扩大和蔓延。 二、师生在校园内外或他人在校园内发生的非正常死亡或重大伤害事故，无论学校或教师有无过错责任，学校都必须在事发2小时以内向教育局、当地政府、公安部门报告。 三、发生学生伤亡事故，必须及时告知学生家长，并全力组织抢救，力争使损失和影响减小到最底限度。 四、学校发生的校舍垮塌、火灾等安全事故，无论有无人员伤亡，学校均要在事发2小时以内向教育局、当地政府、公安部门报告。 五、凡出现重大安全事故，首先发现的教师就是第一责任人，要及时向校长报告，并积极实施救护。对推诿扯皮、隐瞒、拖延不报的，将根据情节轻重严肃处理。
班级安全管理制度示范文本
班级安全管理制度示范文 本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
班级安全管理制度示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 为了增强师生的安全意识,提高安全防范能力,维护正常 的教育教学秩序,确保校园平安稳定，贯彻“安全第一、预 防为主”的方针，明确责任，齐抓共管。特制定班级安全 管理制度。 1．班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安 全负责。 2．班主任及时传达上级有关安全工作精神，向学生提 出班级安全管理工作的具体要求。 3．班主任应对本班学生进行安全教育，预防火灾、交 通、中毒和其它意外事故的发生，做到经常、及时、有针 对性教育。提高学生在各种场合下的安全意识和自我保护 意识。
4、教育学生自觉遵守公共秩序，上下楼梯靠右行，集会集合按指定路线有序出入，不拥挤、不推拉。 5、教育学生课间活动做有益身心的游戏，不追逐打闹，不攀爬栏杆、阳台，不在走廊上跑跳。 6、教育学生不携带硬塑料玩具、锋利刀具、铁器、危险玩具枪等进入校园，以免造成意外伤害。 7、教育学生自觉抵制黄、赌、毒的侵害，不进网吧、不进电子厅、不浏览不健康的读物及网站。 8．班主任应对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。 9．班主任应每日按时做好学生点名工作，了解学生出席情况，如发现学生未按时到校，应在第一时间通知其监护人。 10．班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外班
初中班级管理制度
145班班级管理制度 一、纪律规定 1、遵纪守法，不违犯校规校纪，不议论别人的违纪违规行为。 2、断绝与不三不四的人来往，要与进步同学交朋友。 3、服从教导，严禁顶撞老师的无理行为。 4、禁止以大欺小，以老欺新，持强凌弱。不挑拨是非，不包庇错误，未经老师许可，不得随意串班、串年级。 5、不准打架、骂人、吵闹、起哄。不说脏话，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮。 6、严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物。违者直接上交学校。 7、爱护学校设备，花草树木和一切公共财物，不动用他人的东西。损坏公物要赔偿。 8、各种集会要准时进出席，服从指挥，坐姿正确，安静听讲，不说话，不打闹，不做与会无关的事情。 9、不准随便出校门，有事外出要向班主任书面请假，班主任批准后方可出校，未经班主任许可不准接见不熟悉的人。 10、遵守作息时间，按时上学、放学，途中不逗留、玩耍，坚持出好勤，因病、事不能按时到校必须提前向班主任请假，严禁逃课逃学
11、不准吃零食、随意到小卖店买任何东西。 12、个人卫生保持。吃零食屡教不改家长陪读，做检讨。 二、学习规定 1、明确学习目的，端正学习态度，刻苦学习文化知识，提高学习成绩，为自己争前途，为家长争光彩，为学校争荣誉。 2、课前一分钟必须准备好书本等学习用具，爱护自己和他人的学习用具。 3、上课不迟到、不早退、不旷课。 4、服从老师的管理和教育，不得违背课堂常规。 5、上课专心听讲，积极思考，认真回答老师的提问，向老师提问必须先举手。 6、上体育课，听从老师指导，遵守课堂规则。 7、按时完成作业，不得抄袭。 8、遵守考试规则，不准作弊。 三、礼貌规定 1、尊敬师长，见到学校老师要问好。 2、进办公室要喊报告，未经许可不得入内。 3、使用文明用语，不说脏话、粗话。 4、不给老师起外号，不直呼老师的名字。 5、尊敬父母，不与父母吵闹，多体谅父母，帮助父母做家务事。
班级安全教育管理规定
工作行为规范系列 班级安全教育管理规定（标准、完整、实用、可修改）
FS-QG-69262 编 号： 班级安全教育管理规定 Regulati ons on Class Safety Educati on Man ageme nt 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可 循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 1. 班主任是班级安全教育管理工作的直接责任人，具体负责组 织日常对本班学生进行安全与生命工作的宣传教育、指导检查、监督管理。要经常、及时、有针对性地对本班学 生进行安全和生命教育；同时，还要对学生进行校外交通、消防、用电、网络、防溺等各类安全知识宣传教育，教育学生远离“黄、赌、毒、邪”，不受诱骗，不进“三厅二吧” （歌舞厅、游戏厅、录像厅、网吧、迪吧），增强学生的遵纪守法和安全防范意识，提高学生在校外各种场合下的自我保护意识和能力。 2. 班主任要及时传达上级有关安全工作的文件和会议 精神，可结合本班实际，制定切实可行的班级安全管理规章制度，对本班学生提出班级安全管理工作的具体要求。 3. 班主任要经常督促、指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级安全管理工作中出现的问题，积极主动采取相应措施，以避免班级
安全事故的发生。特别是要注意个别学生的情绪波动和言行变化，及时主动对其进行心理疏导，防患于未然。 4. 班主任应对本班教室内各类设施、备品的安全状况及时、定 期进行检查。发现安全隐患，及时处理或上报总务处，并提醒学生注意，以防止安全事故的发生。 5. 班主任应每日按时做好学生点名工作，指定专人负责填写点 名册。发现学生未经请假、不按时到校，或逃堂、旷课，应在第一时间通知其监护人。必要时应进行家访，了解或说明情况，以争取家长的配合。 6. 班主任要严格执行学生请假制度。学生因病、因事必须请假 者，必须履行请假手续，以有效控制学生请假外出，预防不安全事故的发生。 7. 班主任应认真负责地组织学生参加各类校内外活动，如文体 活动、社会实践、卫生劳动等，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。 8. 班主任应积极主动地与各科任教师交流、沟通，了解本班学 生在各学科中的表现。帮助科任教师协调好与学生的关系，保
初中班级管理制度
初中班级管理制度各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 第一条为了加强对学校计算机信息网络的安全保护；维护中小学校的稳定和正常秩序，根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》，《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等有关规定，制定本措施。 第二条严格执行国家及地方制定的信息安全条例。 第三条联网的中小学校必须设立专职网络安全管理员，网络安全管理员应定期参加由公安部门组织的计算机安全培训。 第四条坚持执行对发布信息的人员进行登记，并对所提供的信息内容按照有关规定进行审核的制度，上网信息日常检查制度，安全事故和案件报告制度，黑客入侵和有害信息上报制度，对员工和用户进行安全教育培训制度。
第五条建立同公安机关计算机安全监察部门的通报联系制度，及时通报有关计算机信息系统的案件和事故情况，协助公安机关查处与本单位有关的案件和事故；在重要，敏感时期，要坚持24小时值班制度，开通值班电话，保证与当地公安机关的热线联系，发现问题及时处理。 第六条安全管理员必须定期检查安全情况。 第七条重要的网络和信息系统应当采取备份措施，应当有处理突发事故的应急措施和灾难恢复措施。 第八条不得利用国际联网制作，复制，查阅和传播下列信息： 煽动抗拒，破坏宪法和法律，行政法规实施的； 煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的； 煽动分裂国家，破坏国家统一的； 煽动民族仇恨，民族歧视，破坏民族团结的；
捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的； 宣扬封建迷信，淫秽，色情，赌博，暴力，凶杀，恐怖，教唆犯罪的； 公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的； 损害国家机关信誉的； 其他违反宪法和法律，行政法规的。 第九条必须具有高级管理员权限的管理人员方能获知进入主机的密码。主机密码必须由数字，合法的符号和英文字母组成，必须为8位数。主机密码必须每月更换一次。初中班级管理制度情感激励在班级管理中的应用，班级管理中，情感激励是一种行之有效的手段。所谓情感激励，指班主任通过关心学生、爱护学生、保护学生、信任学生和肯定学生的优点与成绩，中肯地批评学生的错误或给予适当的处罚，建立融洽的人际关系，营造宽松和谐的氛围等手段，使学生产生归属感和向心力，知道自己能做什么，不能做什么，朝着
小学班级常规管理制度
小学班级常规管理规定 班主任是班级管理的主人，为较好地加强班级管理，特制定以下细则： 一、管理规定： 1、班主任考勤：每周升旗仪式、课间操、课外活动、每周一班会（每周一自习）、班级劳动、大扫除（每周一课活）、集会及其他集体活动，班主任必须跟班，不跟班视为旷会。 2、班级文化、卫生（室内） （1）门窗：门窗玻璃干净、无损坏； （2）地面：地面干净无渍纸，按规定拖地（扫地）； （3）桌凳摆放：摆放整齐，有次序； （4）灯棍、灯架：干净、无尘土； （5）室内张贴：张贴规范，符合学校要求，及时更新； （6）教室图书：图书摆放整齐，至少一人一本，使用规范； （7）黑板报及其它专栏：更换及时，符合要求； （9）卫生工具摆放：摆放整齐、有次序； 3、室外： 自行车：摆放整齐； 卫生区：按时打扫、干净、无渍纸、无塑料袋、无杂草、无乱写乱画、无痰迹，保持干净； 功能室卫生及时打扫，保持经常干净，无尘土。 注：所有值日学生必须7:30以前到校。
4、纪律及礼仪： （1）不得乱扔渍纸、塑料袋，不得吃零食； （2）校内不得骑自行车； （3）楼道内不得乱跑、打闹、趴栏杆； （4）要按时到校； （5）遵守自习纪律 （6）按时做课间操，做操认真; （7）按时参加课外活动； （8）遵守集会纪律。 5、文体及其它活动： 凡学校组织的文体比赛及其它所有集体活动，按时组织参加。课间操所有教师和学生必须全部到操场集合。 6、其它班级管理规定： （1）各班实行午休制度。 11:40至12:20午饭时间，12:20至1:00午休时间，1：00至1:40自习时间。所有在校生要在班内午休，不得离校，需外出要向值班班主任请假。 （2）下午放学后实行清校制度。要求各班学生下午放学后，收拾好书包，关好门窗，于放学后20分钟之内全部离校，不得在校逗留，及时回家。如有个别学生留校，必须有教师值守。 （3）实行中午教师值班查岗制度。检查中午在校生生活、休息状况。
小学生班级及小组管理制度
小学生班级及小组管理制度 大德小学五年级 为了建立一个团结向上的优秀班集体，特制定了如下制度： 一、本制度由班主任制定，自公布之日起施行。 二、本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。 三、本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。 四、本制度每人基础分为100分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的班级之星五名，班主任给与表扬和奖励。 五、每周内扣分达20分者写说明书一份（300字以上），并在班内宣读。 扣分细则： 一、出勤（副班长负责） 1、迟到1人次扣2分； 2、未佩带领巾标志1人次扣1分； 3、随意离开座位，1人次扣3分； 4、干扰他人早读1人次扣3分； 5、未经请假不来上学一次扣5分; 6、未穿校服每人次1分。 二、眼保健操（体育委员负责） 1、未做扣2分； 2、做操时说话1人次扣2分；（提醒1次） 三、课间操（体育委员负责） 1、未参加做操1人次2分； 2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分；
四、上课（学习委员负责） 1、迟到扣2分 2、未做好课前准备扣2分 2、课堂上随意说话、玩玩具、吃东西一次扣2分。 五、课间活动（包括放学后的那一段时间，纪律委员负责） 1、不文明、乱吐痰、说脏话或大声喧哗1人次扣1——3分； 2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣3分； 3、损坏公物1人次扣3分； 4、出现打架等不安全现象1人次扣5分，造成严重后果扣10分； 5、不服从班级管理员安排者一次扣10分。 六、就餐（就餐管理员负责） 1、就餐时间在教室外逗留1人次扣1——2分； 2、就餐时教室里未保持安静1人次扣3分； 3、未排队打饭菜，秩序差1人次扣3分； 4、不及时接送餐具1人次扣3分； 5、饭后桌面或地面清洁差扣3分； 七、卫生（卫生管理员负责） 1、乱扔垃圾扣2分； 2、不认真打扫卫生者扣3分 3、不倒垃圾扣5分 4、未关门窗电器扣3分 5、忘记值日和不值日1人次扣5分
班级安全管理制度
班级安全管理制度 七年级十三班 为了维护正常的教育秩序和生活秩序，保障我班每个老师和学生的人身和财产安全，贯彻以预防为主的方针，坚持教育先行，明确责任，齐抓共管，做好安全防范工作，特制定本班级安全管理制度，细则如下： 1、班主任及班委要做好班级学生安全教育和管理工作，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。 2、班委要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告班主任并调查原因及责任人，并报总务处维修，并告之学生注意安全。 3、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。 4、体育课、跆拳道课及学校放学后，务必锁好门、关好窗。生活委员及电教委员要定期检查班级的公共设施，发现门锁及把手不牢固及时报学生处修理，防止盗窃案件的发生。 5、班委要及时检查统计学生的出勤情况，及时将统计结果反映给班主任，班主任要及时与无故未到校的学生家长取得联系。 6、上下学需要过马路的时候一定要做到走人行横道，做到红灯停、绿灯行，不要跑着过马路，不要跟汽车比时间。而且要有秩序，自觉排成一队，不要疯跑打闹，以免造成不必要的伤害。 7、如果在上下学的过程中发生小黄帽被风刮掉的现象，千万不要问
了个小黄帽，就冒着生命危险去马路上捡。 8、加强电教设备的管理，爱护公物、爱护电教设备，保护室内各种设施的安全无损。电教设备由电教委员负责，防止损坏、丢失和被盗，要采取切实有效的措施，做好安全防范工作。对有意破坏电教设备的要严肃查处。 9、班长及生活委员负责本班经常性的安全检查，掌握学生中的思想动态，发现不良迹象，要立即制止，并及时向班主任或学生处反映。 10、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。 11、学生在校期间因特殊情况离校，需家长到校并持班主任签发的请假条方可离校。 12、对在班级安全工作中表现优秀的学生予以表彰，对违反班级安全规定或因责任事故造成火灾、公共财务被盗或其他安全事故者，进行批评教育及相应的惩罚。 总之，生命只有一次，要珍惜自己的生命。
班级常规管理制度
班级常规管理制度 一、学生考勤管理制度 1.按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。 2.当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。 3.早晨到校时间6：50，下午到校时间13：20。第一次上课预备铃响后快速进入教室，第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好迟到记录。 4.因病、因事不能到校上课，必须事先（急病则在事后）办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。 二、校园环境管理制度 1.教室环境卫生： ①地面保持整洁，无纸屑、痰迹及其它杂物（包括教室外走廊地面），个人负责自己座位区域卫生，当天值日生负责自己包洁区的卫生，卫生检查员要认真负责监督，做好工作记录。每位同学都有责任和义务为班级卫生作贡献。 ②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰（包括教室外
走廊墙面）。 ③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。 ④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。 ⑤课桌、椅、排放整齐，多媒体讲台保持干净，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。当天卫生检查员负责监督，并在量化记录本上做出评价。 ⑥教室无人时关闭所有电器和门窗，多媒体管理员负责多媒体的日常使用，注意节约用电和维护。 ⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。 2.包洁区环境： ①保持全天整洁，每周三中午全班组织例行的卫生大扫除。 ②包洁区内的玻璃、围墙及地面、楼梯卫生，由值日生负责，责任到人，并保持整洁。③包洁区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。 3.自行车管理： ①严格自行车管理，违反者给予严肃处理。 ②自行车必须停放在指定位置，禁止乱停乱放。来到第一位同学自觉把自行车放在最边，后来的同学自动紧靠排齐。 ③凡有故意损坏他人自行车行为的学生，一经查出，严格处理并予以赔偿。
班级安全管理制度
中学班级安全管理工作制度 为了加强班级安全工作的开展，提高班主任安全工作的意识和工作的实效性，增强学生安全的防范能力，以减少班级安全隐患，确保学生在校安全。根据《学校安全工作条例》的相关要求，特细化班级安全管理工作。 一、安全教育 班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安全教育。 1、教育时间：要将每周的不定时与定时教育相结合；将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好期初、期中、期末时段的安全教育，要坚持做到周始—教育、周末—提醒。规定每周日晚政治学习时间定为安全教育时间。 2、教育内容：切合我校的实际，适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项安全教育，要将全面教育与专题教育紧密相合，切实开展好以下安全教育。 (1)开展安全教育，让学生明确在校学习、活动行为的安全。 (2)在学校、年级、班级组织的各项集体活动时，要按预案的要求，全面细致地进行活动相关的安全教育。 (3)在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。 (4)切合时机有针对的对学生进行心理健康教育，防止学生不良、过激行为的发生。 (5)开展节假日前的安全教育。 3、教育方式：班主任可采用解说、阅读、板报宣传、活动演练、主题班会等多种形式，自行组织开展。 二、安全督促 在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班到岗严加监管，防止学生不良现象及意外事故的发生。 1、学生考勤：班主任每天到班的首要工作是检查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的必须通报家长或学校。
2、每周一次班会课，班主任必须到岗，进行相关教育，不得被其他课占用。 3、课间操时段，班主任必须监管。 4、集体活动、集会：班主任必须随从班级，全程跟踪监管。 5、清洁卫生：妥善安排好教室、公共区域卫生打扫与整理，亲临现场做好组织与安全管理。 6、其它时段：在课间、晚就寝、周末回校等时段，要随时巡视，进行安全监督。 三、安全检查 要认真细致的做好每周一次的班级安全检查工作。 1、设施检查：充分利用下班时间，对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等财物进行全面的检查，不得走过场。 2、不良器械排查：全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入教室，一经发现，立即收缴处置。 3、学生行为：随机抽查学生课间行为习惯，发现不良现象，即时制止并教育。 4、思想调查：细心观察，个别交流，有预见性的把握学生心理动态，顺藤摸瓜，了解学生校内外的思想行为状况、变化，查出隐患。 四、安全反馈 1、对于每周一次进行的安全教育内容和安全检查结果，有隐患都要及时上报. 2、对教室设施上存在着安全隐患的，一经查出上报总务处，由总务处统一修理. 3、保持安全信息通畅，实施安全报告制度。若发现学生无故不到校、失踪、自行外出外逃、伤害事故、重大违纪等事件的，班主任要在6小时之内政治处口头汇报，并在2天以内事件的具体情况上报学校。
初中班级管理制度
良好习惯+ 勤学好问 + 学习方法 = 成功 思想影响行为， 行为促成习惯， 习惯形成性格， 性格决定命运。 不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步 ^ 反思昨天，立足今天，把握明天 学生文明行为“十必须”、“十不准” ①必须衣着整洁，不准奇装异服②必须举止文明，不准打架骂人。 ③必须遵纪守时，不准迟到早退④必须刻苦学习，不准考试作弊。 ⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。 ⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。 ⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳⑩必须关心集体，不准损坏公物。 {
七(7)班班级规章 总则 第一条：班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级各类文体活动，为班级争荣誉，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌； 第二条：作为班级一员，必须无条件遵守班级规章制度； 第三条：本规章制度自公布之日起开始执行。 第一章. 第二章班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心 两个基本点是：纪律和卫生 三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事 学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人 学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
】 学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。 学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。 学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。 第三章班级精神 自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。 （ 合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干，不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。 奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。 第四章工作职责 一、班委会职责 1、配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。 。 2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。 3、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力增强劳动观念。 4、组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。 5、关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。
2021年二年级安全管理制度
精编word文档下载可编辑 为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，制定本制度。 1、加强防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。 2、每周有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如11、119、122、12等）使用常识的教育。 3、教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。 4、不带与学习无关的小刀、利器、易燃易爆等不该带的物品进校。 5、课间休息文明活动，不追跑撵打。 6、上下楼梯靠右走，单列行进，不推，不挤，不抢，不滑楼梯扶手。 7、上学主动排成一排，见到老师主动问好；放学时路队四人一排，脚步齐，口号响亮。 8、团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。 9、共同保持班级清洁，不损坏班级公物。 1、文明就餐，吃饭时不说话，不浪费，爱惜粮食，勤俭节约。 11、时刻以班级为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。 12、时刻遵守《中小学生守则》、《小学生行为规范》。 13、对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。 14、经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。 15、组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。 16、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。 17、学生要做到不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。 18、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。 19、集会、站队快静齐，不说话，不打闹，不拥挤。 2、学生在校期间因特殊情况离校，需班主任与家长联系，由家长到校接，方可出校门。 21、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。 1
班级安全管理制度_2
班级安全管理制度 班级安全管理制度 为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，特制订本制度。 1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、 2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它意外事故的发生。 3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告总务处维修，并告之学生注意安全。 4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。 5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。 6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。 7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。 8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发
的出门证，方可出校门。 9、上课期间禁止学生会客。如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同时通知学生家长，方可将学生带离学校。 10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼貌、有秩序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。 班级安全管理制度 为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，特制订本制度。 1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。、 2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它意外事故的发生。 3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告总务处维修，并告之学生注意安全。 4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生