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《践行的好榜样》本色《王坤友》先
进事迹观后感汇编
近日，观看系列片《践行的好榜样》本色《王坤友》先进事迹，开展向无为县蜀山镇新安村党总支书记王坤友同志学习活动，我认真观看王坤友同志的先进事迹后，内心受到很大的震撼。王坤友同志充分体现了新时期共产党员的先进性，展现了当代农村基层干部的精神风貌、道德风范和人格魅力。他献身事业、自强不息的崇高品质，克己奉献、大气达观的为人风范，昂扬向上、顽强拚搏的天地人格，深深吸引、感染、影响着我。
我同样作为一名农村基层党组织书记，对照王坤友同志的先进事迹，深感不足，下一步我将结合王坤友同志的先进事迹，努力做好以下几方面的工作：
一、学习王坤友，就是要学习他始终如一扎根基层的敬业精神。“衣带渐宽终不悔，
为伊消得人憔悴”。王坤友同志用自己的行动书写了一名共产党员对农村土地的热爱，对农村工作热情的感人篇章。几十年如一日，他默默地工作在农村工作的第一线，有过艰辛的汗水也有过辛酸的泪水，但他从来都无怨无悔，把无限的爱献给了农村这块广袤而充满生机的土地。他真正地践行了一名共产党员的诺言，用行动为我们诠释了什么才是真正的“权为民所用、情为民所系、利
为民所谋”。
二、学习王坤友，就是要学习他为民服务、干好事、干实事的务实精神。王坤友不顾体弱多病积极主动跑项目争资金，努力解决群众生产生活急需解决的问题。有效解决了群众出行难、农田灌溉难和用电难等问题，密切了党群干群关系。我们社区基础设施还比较薄弱，群众急需解决的问题还很多，我将以他为榜样，努力为民办好事办实事，争做一个人民满意的好公仆。在以后的工作中，我会充分发挥农村基层党组织的战斗堡垒
作用和共产党员的先锋模范带头作用，尤其是要抓好芜马巢产业集中区、起步区在我镇的契机，营造良好的经济、政治、生态发展环境，为芜马巢产业集中区提供有利的发展环境。通过集中区建设，引领社区全体村民致富奔小康，为加速推进新农村建设进程提供政治、组织和经济保障。
三、学习王坤友，就是要学习他艰苦奋斗、乐于奉献，坚定理想信念，爱党爱国的精神。王坤友同志一生艰苦朴素，严于律己,作风正派, 廉洁奉公。作为一名年轻力壮的基层党组织带头人，更应该保持良好的精神状态，以默默无闻的奉献精神，献身于农村这块充满希望的热土。王坤友同志始终保持对党的无限热爱和忠诚，无论在什么时候，无论自己处于顺境还是逆境，始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没有动摇过。他常说：“我是个党员，组织上叫我干什么，我就干什么。”学习王坤友，就是要把王坤友精神
落实到具体工作中，我认为很重要的一点就是要学习他敬业、奉献、顽强的精神，并把这种精神转化为做好本职工作的实际行动中去。敬业，即用一种严肃认真的态度对待自己的工作，是职业精神的首要内涵，是职业道德和优秀品格的集中体现。王坤友同志的敬业精神令人钦佩。他把40年的宝贵时间倾注到了钟爱的基层工作上，几十年如一日的忘我工作，与其说凭借的是毅力，不如说是对信仰的执着追求。学习王坤友，就要学习他的这种忘我的敬业精神，热爱自己的岗位，以高度的政治责任感投身到自己的工作中去。
王坤友同志热爱党、热爱祖国和人民的一生，是致力于农村基层工作的一生，是无私奉献的一生。通过学习他的先进事迹，我觉得无论现在和将来，都要把他的精神作为学习的榜样和前进的目标，做到脚踏实地，敢做敢为，勇于创新，用自己的知识回报农村这片土地。我不仅要在理论上深刻反思，更要在实践中认真执行。兢兢业业，爱民为民，
锐意改革，无私奉献。我坚信，在农村的这片土地上，作为广大基层队伍中的一员，我们定能步履坚定，一起描绘祖国农村最绚丽的蓝图！
人民的好儿女-王坤友观后感
“因为我是一名共产党员。”当人们问王坤友你为什么当官越当越小呢，他这样回答道；又当人们问道王坤友你为什么干好了一片天地却又迎上另一片烂摊子时，他也是这样说道；再当人们问道你入党46年，当官20年最终留下缺只有自己出钱盖的一间小平房和一身疾病时，他还是这样说道。这就是人民的好儿女，我们共产党员的楷模-王坤友，一位一心为党、为人民，不计较个人得失，全身心奉献的本色共产党员。王坤友作为一名基层共产党员，在其“简简单单”的一生中，却干出了一番不简单的成绩。他历经从大到小的变化，三进三出的困境，为当地的发展做出了不可磨灭的贡献。1992年，当地蜀山镇要白手起家发展旅游经
电影焦裕禄电影观后感2000字
电影焦裕禄电影观后感2000字 电影焦裕禄电影观后感2000字 17:44:00电影焦裕禄电影观后感一：观看电影《焦裕禄》，那几段熟悉感人的画面，朴素的语言，再次深深打动了自己，撞击了灵魂，升华了思想，净化了心灵。焦裕禄同志的身上，呈现一种崇高而不朽的精神：牢记宗旨、心系群众，“心里装着人民，唯独没有自己”的公仆精神;勤俭节约、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神;实事求是调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神;不怕困难、不畏风险，“革命者要在困难面前呈英雄”的大无畏精神;廉洁奉公，勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁，死而后已的奉献精神。 当前自治县正加快科学跨越发展的步伐，各项事业蒸蒸日上，同时也要求我们全体党员干部也必须发扬焦裕禄精神所具有的科学求实、迎难而上的开拓精神。无论是县域各项民生工作的开展，还是“第二批群众路线三严三实”活动，都强烈呼唤有更多像焦裕禄同志那样爱民为民、帮民富民、尊民助民的领导干部，我们才能如期实现既定的目标，让群众满意。 同时我们也要认真学习焦裕禄同志敢于担当的精神，他崇高的党性修养，时刻保持着淡定，不怕困难、不惧风险，在应对危机上有思路，敢担当。面对发展，面对困难，展现
敢做善成的勇气、逆势飞扬的豪气、艰苦奋斗的志气，保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、冲劲，聚精会神战危机，一心一意谋发展。 学习焦裕禄一心为民的精神，学习他时刻牢记宗旨、心系群众，在改善民生上下功夫。把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进与人民群众的真挚感情，时刻将群众冷暖挂在心上，始终与群众同甘共苦，同吃、同住、同学习、同劳动。学习他时刻树立坚定理想信念，模范遵守党的纪律，高尚道德情操，永葆共产党员的先进性。今后的工作中，坚定不移的走群众路线，始终牢记一个“干”字，始终心怀一个“公”字，始终恪守一个“廉”字，保持共产党人实干奉献、清正廉洁的政治本色。 做为机关工作者，虽没有什么惊天动地的壮举，也做不出轰轰烈烈的成绩，却无时无刻不与人民群众的切身利益息息相关，特别是当前结核、艾滋等重点传染病的防控工作，任务依然艰巨，各项工作也取得明显的成效，但离群众的需求还有一定的距离。要做好自治县当前疾控的各项工作、为各族群众创造一个良好的工作环境和生活环境，就要真正像焦裕禄同志那样时刻想着人民群众，时刻把群众的利益放在心上，真正把自己当作群众的儿子，牢记全心全意为人民服务的宗旨，高质量的做好本职工作。
小学生作文：焦裕禄观后感500字
小学生作文：焦裕禄观后感500 字小学生作文：焦裕禄观后感500 字（一） 今天去电影院观看了《焦裕禄》，在看电影之前，我对他的了解，只限于是党的好干部。在观看完《焦裕禄》后，我深深地被这个人的灵魂震撼了。 焦裕禄，它不仅仅是一个好干部，也是一个好父亲。他为了解决人民的温饱问题，他刚一上任，就把车展上积压的救灾物资分给贫困的人民。他也不顾患重病的身子和风雨的阻挡，坚持下乡考察洪水灾情。 他，就是这样一个人，一个永远爱民如子的人。 他，就是这样一个人，有着刚强的性格，顽强意志的人。 他，就是这样一个人，一个迎难而上，无私奉献的人。 过去，现在，甚至是未来，他都是所有人民心目中的一座永不磨灭的丰碑，他永远鼓舞着我们前进，激励着我们成长。 他虽然离开我们已经有很长时间了，但是他那崇高的精神永远定格在历史上，永远也不会过时。他的光辉形象就像太阳一样照耀着大地，经久不息，永远在漫漫长空中回荡。 小学生作文：焦裕禄观后感500 字（二） 组织上安排我们观看了电影《焦裕禄》，剧中焦书记全心全意为人民服务，心帮助劳苦大众的形象给我留下了深刻的印象，焦裕禄这部电影给我上了一堂如何为人处世，如何开展工作的课程。 焦书记亲民、爱民、为民，心中装满了人民，唯独没有他自己的精神值得我学习;焦书记敢教日月换新天，革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神值得我学习焦书记艰苦朴素、廉洁奉公，任何时候都不搞特殊化的道情操值得我学习。 在那个条件艰苦的年代，生产落后，物质贫乏，焦书记来到条件十分艰苦的兰考，他没有被困难吓倒，而是义无反顾的迎难而上，带领兰考人民走上改善环境脱贫致富的道路。他把全部的心血都放在兰考人民身上，无私帮助贫困群众，广泛听取人民的意见和建议，在兰考这个气候恶劣、条件艰苦的地方创造性的开展各项工作。在政府和人民的共同努力下，如今的条件比过去好了很多，我们更要倍加珍惜这全体人民不懈奋斗的成果，继续保持焦书记战胜任何困难的决心，脚踏实地，努力工作，将焦裕禄精神代代相传。
心得体会：学习焦裕禄的先进事迹
心得体会：学习焦裕禄的先进事迹 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 今年是人民的好公仆、党员干部的好榜样焦裕禄同志逝世45周年。45年来，焦裕禄同志的光辉形象始终在我的脑海里回放，焦裕禄同志的至理名言始终是我前进的座右铭，焦裕禄同志亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神依然在激励着共产党人在建设中国特色社会主义的伟大征程中奋发进取并迸发出铿锵的足音。 45年前，我还是小学三年级学生，《县委书记的好榜样——焦裕禄》一书竟然让我爱不释手。45年过去了，直到今日我还能清楚记得焦裕禄同志带领兰考人民治理风沙那感人至深的先进事迹，还清楚记得焦裕禄同志“我活着没有把沙丘治好，死了以后就把我埋在沙丘上，我要看着你们把沙丘治好！”的感人
话语，他鞠躬尽瘁为人民，两脚踏遍黄沙地，“心里装着全体人民，惟独没有他自己”的好品格深深地扎根在我的脑海里。 参加工作后，自己在党的培养教育下，逐步产生了加入中国共产党的美好愿望。从那时起，在我心中就把共产党员与焦裕禄同志划上了等号，做人就做这样的人。焦裕禄同志是千千万万个中国共产党员的典型代表，焦裕禄同志就是共产党的化身，从他身上，我看到了什么是真正的共产党员，什么是人民群众的主心骨、贴心人。焦裕禄同志任兰考县委书记时间不长，只有短短的400多天，但是他顶着风沙，抗着疾病，奔走在兰考贫瘠的土地上，扎根在兰考人民群众这块土壤上，直到生命的最后时刻。人们忘不掉焦裕禄同志安葬的那一刻，成千上万的百姓自发地为他送葬，恋恋不舍地告别自己的好书记，那是人民群众对他短暂一生的最高褒奖，那是平民百姓对一个人民好公仆的眷恋之
2020年学习弘扬焦裕禄精神走群众路线演讲稿素材
学习弘扬焦裕禄精神走群众路线演讲稿素材《学习弘扬焦裕禄精神走群众路线演讲稿素材》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新了一下发到这里[]。 【学习弘扬焦裕禄精神走路线演讲稿素材】 最近学习了焦裕禄的先进事迹，感悟很深，触动很大。 焦裕禄同志在兰考县担任县委书记，面对兰考县的内涝、风沙、盐碱恶劣的自然环境，不退缩，不畏难，毅然带领全县和群众与自然灾害用“愚公移山”的毅力和品格把个人生死置之度外投入到封沙、治水、改地的中，为党员干部特别是党的领导干部竖起了一面“亲民、艰苦奋斗、科学求证、迎难而上、无私奉献”的镜子和楷模。 通过学习，我深深地感到，焦裕禄精神有这么几点值得我学习和传承。 一是用行动谱写“亲民爱民”的大爱精神。从焦裕禄一生的工作实践中，贯穿和支撑焦裕禄一生工作的精神是“亲民爱民”的大爱精神。“爱民”是他的思想基础，“亲民”是他的具体行动。焦裕禄的“爱民”思想基础的是他把党的“全心全意为人民服务”的宗
旨根植于内心，体现于行动。行为是对思想的诠释，思想是行为的指南，有了“全心全意为人民服务”的大爱精神和思想，焦裕禄同志就把自己的融入进了人民群众之中，与民为伍，于民谋利。表现在具体工作中就是他率先垂范，以身示范，不畏风急沙大查风口探流沙，不避倾盆大雨察洪情看水势，不惧冰天风雪访贫苦济困难。农民的草庵、牛棚留下了他工作的身影，在农民同吃同住同劳动的过程中，架起了党和人民之间的鱼水之情的桥梁和纽带。 现在，我们正在开展党的群众路线教育实践活动。我想，“群众路线教育实践活动”就是学习掌握党的“群众路线”，实践推行党的“群众路线”。推行和践行党的“群众路线”就要像焦裕禄同志那样以“亲民爱民”的态度把自己所承担的工作与谋民利、惠民生结合起来，“情为民所系，利为民所谋”，克服和杜绝脱离人民，背离人民的官僚主义作风和形式主义。“亲民爱民”先从“亲干部爱干部”入手。见惯了有的官员面对下级的那种趾高气扬、耀武扬威、不可一世、目空一切的架势，那种昂首望天、冷若冰霜、粗暴蛮横、居高临下的态度，很难想象，不关心，不爱护身边干部的领导能够放下架子去“亲民爱民”。 “亲干部爱干部”的具体行动是主动打个招呼、主动挂个笑脸，主动到办公室转转。不要光坐在办公室等着让别人回报工作，要主动下去了解工作，解决工作中的难题。要认识到下级的工作成绩都
学习张玉滚先进事迹心得体会5篇
学习张玉滚先进事迹心得体会5篇 黑虎庙小学地处伏牛大山深处，被戏称为镇平的“西藏”，由于不便，条件艰苦，大多数老师都不愿意来，就是在这种环境下，张玉滚一干就是17年，17年里，这里的老师换了一茬又一茬，只有他一直在坚持。各个学科都要有人教，面对困难，张玉滚没有退缩，他把自己磨练成“万金油”教师，“不耽误一节课，千方百计上好每一节课”，这是张玉滚给自己定下的铁的纪律。数学课上，他和孩子们一起制作钟表表盘以及各种教材；语文课上，他认真钻研课标、设计环节，运用简洁准确的语言为大家讲课；体育课上，张玉滚把乡土游戏融入课堂，教孩子们推铁环、丢手绢等。极大地调动了学生们的学习兴趣。 17年的艰苦磨炼，练就了张玉滚过硬的技能，手执教鞭能上课，拿起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。一分耕耘一分收获，张玉滚老师先后被评为“省、市师德标兵，五一劳动奖章”“南阳市第三届道德模范”、“感动中原十大教育人物”、“全国师德标兵”、“时代楷模”称号等荣誉称号。 张玉滚老师的事迹感人肺腑，催人泪下，我们要学习张老师 * ，扎根乡村教育的坚定信念；学习张老师潜心教学，无愧教师称号的职业情操；学习张老师精心育人，始终心怀大爱的高尚师德。全体教职工要以张玉滚老师为榜样，立德树人，爱岗敬业，献身教育，胸怀大爱，积极进取，为祖国的幼教事业贡献自己的一份力量。
张玉滚老师用青春守护黑虎庙小学，用17年光阴诠释了“学高为师，德高为范”。 要学习张老师潜心教学的品质和扎根乡村教育的信念，在任何时候都既脚踏实地又敢为人先，为教育事业贡献自己的力量。 要以张玉滚老师为榜样，做一名胸怀大爱、积极进取、敬业奉献的新时代教育工作者。”这是黑虎庙小学教师张磊写在笔记本上的新学期感言。他说，从张校长身上看到了无私大爱，也对乡村教师的使命和责任有了更深刻的认识，今后要发挥年轻教师的优势，用化手段架起山区孩子与外界沟通的桥梁，给更多山区孩子走出大山的希望。 要深入学习张玉滚 * 、潜心教学、精心育人、艰苦奋斗的精神，坚守理想信念，坚持立德树人，以过硬的作风和一流的业绩，为推动我市教育事业发展再立新功。 张玉滚是干事创业的活教材，见贤思齐的好榜样，我们要学习他* 、潜心教学、精心育人、艰苦奋斗，以实际行动书写新时代的雷锋故事的感人事迹，他不断提醒我们干部“为了谁，依靠谁”， * 、不断前进，为党和人民的事业奉献终身。 张玉滚同志的先进事迹令人敬仰，他 * ，为人师表，爱岗敬业，无私奉献，用自己的实际行动向我们诠释了作为一名人民教师的优秀品质。 为人师表从来就不是一个简简单单的词汇，而是一种对自己严格要求的工作态度，是对自我的要求。张玉滚把工作当成事业，把为人师表贯穿生活的始终。也许，他也会觉得累、觉得苦、觉得生活对他
电影焦裕禄观后感：走群众路线
电影《焦裕禄》观后感：走群众路线焦裕禄：“同志们，今天我是第一次参加县委会，心里头有很多的话想跟大家说，不过，老吴（吴县长）啊，我建议大家先到火车站去看看，请吧”。第一次县委会建议大家实地去看看火车站逃荒的群众，也去看看在大雪中等车的滋味，焦裕禄非常关心全县灾情，关心火车站的建设； 看完火车站回来开会，焦裕禄：“党把兰考36万群众交给我们，我们没能领导他们战胜灾荒，却让他们端着讨饭碗四处流浪，我们还不感到羞耻和痛心吗？在这大雪封门的时候，咱们当干部的不能做在家里围着炉子喝热茶，要心里想着群众，他们的生活咋样了，缺不缺吃的，短不短烧，有没有棉被穿，过年能不能吃顿饺子，桩家和牲畜都咋样了”。焦裕禄心里都装着群众，心里时时刻刻想着群众，没有战胜灾荒是县委领导的责任，体现了他敢于但当，勇于担当。 焦：建议取消“特殊供应本”，通过举手表决取消了“特殊供应本”。焦裕禄生活不搞特殊化，不搞特权。 与吴县长对话： 焦：“老吴，关于救灾物资我不知道是你具体抓这项工作，不过我已经安排好拉，事先没来得及给你通气（笑），可能有点欠妥”。 吴：“老焦，工作上咱们得互相支持，昨天这事虽然我
不在场，可你这样做确实有点让我难堪呀”。 焦：（笑）“这也是为了工作吗”。 吴：“这到是小事，我也是为了工作吗，这几天我一直在忙着筹办一个重要的展览会，省、地有关领导非常的重视，办好了，还要在这里召开经验交流会呢”。把发放救灾物资当小事，把展览会当大事，一正一反，充分反映出我们有些领导干部不为群众着想，脱离群众，把群众的事当小事，把面子工程、政绩工程当大事。 焦：“老吴，救灾工作牵扯到千家万户，联系着全县人民的心，刻不容缓呀，我们的工作不是做给上面看的，群众满意才是唯一的标准”。 吴：“你这话我不能同意，应该说党满意、群众满意，这才是衡量工作好坏的标准”。 焦：“我认为这两者是一回事，我们党的宗旨就是为人民服务，群众满意的事，党会不满意呀？反过来说吧，群众不满意的事，党会满意?”。 焦裕禄把群众满不满意看做是检验工作好环的唯一标准，他认为只要群众满意，党就会满意，这是付合党的宗旨的，而象老吴一样的有些同志，一味迎合上级领导的意愿，主要看上级领导脸色办事，把人民群众的事放一边，不关心、不过问，有的还直接损害到群众的彻身利益，长此以往，党
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电影《焦裕禄》观后感 本文是关于小学作文的电影《焦裕禄》观后感，感谢您的阅读！ 轰动全国的优秀影片《焦裕禄》，成功地塑造了一个正直无私的党的好干部的光辉形象。 焦裕禄同志被派到兰考县工作以后，就全力以赴地为改善兰考人民的生活而忘我奋斗着。为了解决人民的温饱问题，他刚一上任，就把车站上积压的救灾物资分给贫困的人民。他不顾患重病的身子和风雨的阻挡，坚持下乡考察洪水灾情，号召群众与老天搏斗，抢救被水冲倒的庄稼。在别人送给他应得的大米和鸡蛋时，他又不顾全家人的反对，坚持把东西送给群众…… 为了兰考县的穷苦人民能过上好日子，焦裕禄心甘情愿地牺牲自己和幸福的家庭，这是多么感人的事情呀：它使我透过银幕，透过几十年前的光阴，透过躺在病床上的焦裕禄那平静的外表，看到了一颗火热而赤诚的心--颗鞠躬尽瘁为人民的心。 影片《焦裕禄》最让我感动的还是那一次：家中仅剩一点钱了，妻子原答应给孩子做一顿红烧肉吃，可刚一出门，却碰上了焦裕禄，他说把钱已送给别人，不要买肉了。晚饭桌子上，小儿子哭闹着把玉米窝头扔到地上，叫着要吃肉。他一气之下打了孩子，让他把窝头拾起来，并耐心告诉他有窝头吃就很不错啦，多少人连这还吃不上呢!孩子含泪抽泣着答应再也不扔窝头了。看着孩子那瘦弱单薄的身子，他的心里也一阵酸楚。这件事在现在看来多么不可思议呀!天下竟有因孩子要吃肉这么小的事打孩子的父亲：这怎能不叫坐在电影院里嗑着瓜子的我感动呢?看到这里，我又如何能嗑得下去呢? 在焦裕禄患病晚期不得不住院时，小儿子来到他的床前，抽噎着说：“爸，
爸--我再也不要吃红烧肉了，我只要爸爸，呜……”焦裕禄慈爱地抚摩着他的头：“唉，傻孩子……”他用这几个简单的字道出了内心的无奈和对孩子的怜爱，这是一个无法让该子过上舒服日子的父亲的心声。 42岁，正是一个人施展雄心壮志的好时期，可是焦裕禄却匆匆地离开了人世，离开了他为之奋斗的兰考县和那里的人民。但是他的精神，他的品质永远也不会被人们忘却，他像一座丰碑永远屹立于我们这些后人的心中，时刻提醒我们不要忘了为人民服务，鞭策我们勇往直前。
观看焦裕禄心得体会
《焦裕禄》观后感 焦裕禄——一个光辉而又让人心生感动的名字，以带病之躯，一年零三个月就在当时全国最穷的兰考干出惊天动地的事业。他用自己的实际行动，给兰考人民创造了宝贵的物质财富，更给党和人民留下了宝贵的精神财富。他塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。学习弘扬焦裕禄精神既是时代的呼唤，更是转变党风、作风，密切党同人民群众血肉联系，构建社会主义和谐社会的必然要求。用焦裕禄精神作为照镜子、正衣冠的生动教材，更能够让我们反思自己、检查自己、激励自己。 在这次群众路线教育实践活动中，重温焦裕禄同志的事迹，聆听郭庚茂同志“学习弘扬焦裕禄精神，作为民务实清廉表率”的报告，观看豫剧《焦裕禄》和周文顺教授的讲座，深感震撼，对照省委提出的“六问六带头”和办党组提出的“三问三思一活动”查不足，用焦裕禄精神找差距，感悟很多，收获很大，心灵受到洗礼、思想得到升华、信念更加坚定。 一是学习弘扬焦裕禄精神，作为民务实清廉表率，就是要牢记宗旨，心系群众，不断增进与群众的感情。 我们党的宗旨是全心全意地为人民服务。焦裕禄同志之所以深受人民群众爱戴，根本原因就在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆；他见不得群众吃苦，容不下群众的忧愁，群众再小的事也会常常挂在心头。豫剧《焦裕禄》刚开始的一幕，在我的内心深处产生了强烈的共鸣，在凛冽寒风中赴任的县委书记焦裕禄，面对衣衫褴褛、外出逃荒的灾民，不是简单、粗暴的拦阻，而是含泪向逃荒的群众鞠躬道歉，他在深深地自责，他的自责感动着我们，拷问着我们，震撼着我们。群众对党和政府感情深不深、信任不信任，关键看党员干部是不是
教师学习张玉滚事迹心得体会7篇
2019教师学习张玉滚事迹心得体会7篇扎根深山17年，不忘初心坚守乡村教育，无怨无悔付出青春和血汗，“时代楷模”张玉滚用实际行动诠释新时期人民教师的光辉形象。他的感人先进事迹感人至深，下面一起来学习学习吧，我们都要争做人民的好教师。 1 张玉滚为大山深处的孩子们点燃知识改变命运的希望，忠诚践行我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，他不愧为新时代人民教师的杰出代表和光辉典范。我们要用他的感人事迹激励和号召经开区广大教育工作者，不忘人民教师的初心与使命，围绕“提升品质教育，打造品牌经开”的发展目标，落实立德树人的根本任务，强化教师队伍建设，全面深化教育教学改革，以高质量党建工作引领经开品质教育高质量发展，让品质教育伴飞“六星”经开。 2 桃李不言，下自成蹊。他是十八弯山路的明月，他用光照亮了孩子们的前程。 撕心裂肺的丧女痛苦，催人泪下的舐犊之情，让张玉滚老师把更深沉更坚定的爱恋送给大山，送给条件恶劣的山区教育，张玉滚，这位饱经沧桑的八零后教师，让无数同仁为之动容。 “只要孩子们在，学校就在”。没有豪言壮语，有的只是执着的心，质朴的情，坚毅的选择。从张玉滚身上，我看到了理想信念的力量，有理想信念才能在困境面前保持定力，在诱惑面前安之若素，在
清贫面前精神富足。 3 你的扁担里不仅挑起了孩子们的学习生活用品，更挑起了孩子们走出大山的梦想，挑起了祖国教育事业的无限希望。你的无私，你的坚守，成就的不仅仅是肩上的荣誉，更铸就了人民教师无怨无悔的师魂。 用扁担把学生教材和学习用品挑进大山，用无怨无悔的坚守和付出照亮山区孩子的求学之路。作为一名新教师，我要努力向他学习，在实践中践行，在自己平凡的工作中，甘为人梯、无私奉献、不负时代，争当楷模。 4 叫您一声好老师，是因为您看见艰苦的环境，却仍然默默付出；叫您一声好老师，是因为孩子说起时眼底泛出的朵朵泪花；叫您一声好老师，是因为我也想成为和您一样的人，用坚定的脚步和行动丈量自己作为教育人的追梦路，怀中永揣一颗把学生小事当大事的教育初心。 以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。我和他的工作环境虽然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是——奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我要用我的责任心和爱心，把这份光和热永远延续下去。 5
2020感动中国心得体会范文2篇
2020感动中国心得体会范文2篇 看完感动中国，里面的人物事迹非常的令人感动和钦佩，他们都是普通人，却用不怕他的事迹告诉我们他们身上的精神，其中张玉滚的故事很让人感动，下面小编和大家分享两篇心得体会吧，希望你能喜欢。 感动中国心得体会范文一： 5年间，靠着一根扁担，踩着老校长的脚窝窝，张玉滚为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们的希望。 在张玉滚住的宿舍里，记者见到一根磨得溜光的扁担，两米长，黝黑发亮。黑虎庙小学的老教师说，这根扁担不寻常，老校长吴龙奇挑了它几十年。后来，老校长挑不动了，张玉滚接着挑。可以说，这根扁担就是黑虎庙小学历史的见证。 挑书本教材、学具教具，挑油盐酱醋、蔬菜大米。张玉滚接过老校长的扁担，肩不离担，担不离肩，风里来雨里去，冬天一身雪，夏天一身汗。
有年冬天特别冷。山里潮气大，遇冷成冰，本来就难走的八里坡，更加湿滑难行。眼看就要开学了，孩子们的书本还在高丘镇上。 正月初十凌晨三点多，张玉滚和另一名老师路喜安就扛上扁担出发了。揣几个凉馍，一步一滑地直到中午才赶到镇上。向路边人家讨碗热水吃了凉馍，他俩又赶紧挑着几十公斤重的教材、作业本往回走。 一路紧赶慢赶，晚上十点多，两人才走到尖顶山顶。汗水在眉间结成了冰碴，肩膀早已磨肿，脚上水泡连水泡，每走一步都疼得钻心。天黑看不清路，偏偏又下起了雨，他俩实在走不动了，就找了个山洞，把书本用油毡包起来，小心翼翼放好。他们背靠背取暖，在一旁坐了大半夜。第二天一早就往回走，等到了学校，两人几乎成了“泥人”。书本却被裹得严严实实，打开来，干干净净，连一点褶皱都没有。 从20xx年到20xx年，5年间，靠着一根扁担，踩着老校长的脚窝窝，张玉滚为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们的希望。寒来暑往，他的足迹早已化作一串串动人的音符，回荡在黑虎庙的沟沟坎坎。 20xx年，通往黑虎庙的公路修好了，山里人的出行方式终于有了改变。因为山高路险通不了客车，很多村民买了摩托车、机
焦裕禄观后感
焦裕禄观后感 1.焦裕禄观后感: 近日，支部组织社区党员活动，统一观看了电影《焦裕禄》，电影采用倒叙的手法。开篇就是河南省兰考当地的成百上千号农民，男男女女的，老老少少的都有，在焦裕禄的妻子和孩子们带 领下从河南兰考一望无际的盐碱荒地经过，一道为他们的好书记 焦裕禄同志送葬的镜头，场面之宏大，十分使人感到震撼。当焦 裕禄同志的棺材下葬的瞬间，整个空气显得那么的凝重，仿佛都 无法流动了似的。 送葬的一段情节过去后，镜头从新又回到了六十年代初，焦 裕禄同志刚刚前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮；焦裕禄同志刚刚上任伊始，他被组织上任命为河南省兰考第二县 委书记，但他勤勤恳恳、任劳任怨，丝毫没有任何的怨言。 为治理肆虐兰考的风沙，他带领通讯员，推着自行车，亲自 调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛让他滑下了 沙丘，但他没有退缩，忍痛坚持工作；当得知泡桐树可以在当地 恶劣的环境下生长，对改善气候环境有巨大作用时，他亲自到苗 圃了解情况，部署植树防沙工程，并亲手在沙丘上种下一株泡桐；当得知在苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时，他抓起一 把兰考的泥土，忍着肝癌的折磨，跌跌撞撞跑到火车站为他送行，
没有批评，只是交待大学生回城后不要忘记曾经生活过的这片土地，把兰考的泥土做一下化验分析，为改变兰考的自然环境提供科学依据。 学习焦裕禄同志结合时下党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这12字的总要求，只有找准着力点、落脚点，学习焦裕禄同志的精神和党的群众路线教育实践活动才能更加有的放矢。 2.焦裕禄观后感: 这个社会是艰难的，它不爱，也不恨任何人，但有些人活在社会的恨的假象下，却散发着爱的光芒。 你看，那就是焦裕禄，他走在最前头，后面乌压压的全是群众。 20世纪60年代，焦裕禄在河南省兰考县任县委书记。那儿是生他养他的热土，他觉得自己有这么一份责任去拯救处于三害严重时期的故乡。于是毅然决然选择了这份工作。 这份工作看上去光鲜亮丽——当然了，当官的，哪个不有权有势?可实质上却“上不了台面”——这一点从他子女家人的衣食住行上就能体现。他们是极为贫穷的，贫穷在那儿不少见，但顶着政治工作的帽子还如此贫困，就已给了别人足够嘲笑的理由，子女们不但要眼睁睁看着自己的父亲逐渐衰老，体弱，为了人民群众打拼，还要忍受那些不设身处地替他们想想的，无谓之人的嘲笑，他们一家子，活得艰难。
观看电影《焦裕禄》心得体会(精选多篇)
观看电影《焦裕禄》心得体会(精选多 篇) 观看电影《焦裕禄》心得体会 --------吴金升 3月31日，由农场党委组织的党的群众路线教育实践活动机关领导班子党员基层支部书记培训班，通过上党课、现场观看电影《焦裕禄》，我深深的被焦裕禄同志的生平和先进事迹所感动。 记得还是我上小学的时候我们的课本就学过焦裕禄，以前到现在对焦裕禄同志事迹的详细情况我都不是很清楚。今天通过这次电影的生动再现，可以说，近距离地观察了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神，让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华，内心很受感动
和鼓舞，感到很受教育。当看到某些感人的场景时，都让我情不自禁的落下了眼泪，我在思考：为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？现在重温他的事迹后我找到了答案。就是因为焦裕禄同志他心里时时刻刻装着百姓，经常深入基层，串农家、蹲地头，访贫问苦，调查研究，亲手解决事关百姓切身利益的大小问题。当我看到他有钱救济困难群众，却没钱给女儿买新衣服；他有钱为患者治病，却没钱满足儿子的一碗红烧肉……我的眼眶湿润了，我暗下决心作为一个支部书记，一定要以焦裕禄为榜样，学习他的精神。 今天，感谢农场党委为我上了这堂生动的党课，今后我更要努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。 二〇一四年三月三十一日 观看电影《焦裕禄》心得体会 登封农委郑笑蕾
观看了电影《焦裕禄》，进一步了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。 从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。三是要坚定发展方向，坚持走群众路线，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。 焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时
学习张玉滚先进事迹心得体
学习张玉滚先进事迹心得体会 何庄小学曹燕 张玉滚先进事迹最近一直在学习，他是一个伟大的乡村教师，他对学生们对孩子们的爱是值得我们去学习的，是一个榜样，为教育事业奋斗终身的人，下面小编给大家带来的就是学习张玉滚先进事迹心得体会，一起参考一下! 学习了张玉滚老师的先进事迹之后的第一感受就是，张玉滚对学生的爱是他最伟大的地方也是最值得我们去学习的地方。在张玉滚刚刚毕业的时候，他的同学们老师们都建议他去南方的大城市去工作，但是当时张玉滚知道祖国的很多山区很缺少老师，其实一开始他就决定了要去到最需要他的山区里去，把知识传递给那些孩子们。 他几十年如一日的坚持在这个岗位上，他经历了太多的磨难，他不仅仅给孩子们传授了之后，还是孩子们的生活老师，因为山区实在是没有足够的资源。张玉滚对孩子们的关爱不止表现在教学上，对孩子们的生活也好关照的无微不至。因为当地的条件艰苦，学生们的书本在当地买不到，张玉滚就骑摩托车去十几公里之外的镇上买，然后发放到孩子们的手里。他说，自己这些事情他从不觉得苦，只要能够看着孩子们一个个的走出大山，他就很开心了，他就觉得自己做的这一切都是值得的了。
张玉滚在这样艰苦的条件下，教育的工作一直做的很出色，他的座右铭就是永远要上好每一节课，这是永远不能变的。他的学生们的成绩在整个镇上都是很靠前的，这对于这样的教育环境来说是很难做到的吧。山区最缺少额就是教师资源了，张玉滚一个人担起了全面教学工作，孩子们的学习欲望是很强的，张玉滚带着孩子们画画，去感受大自然，这不是张玉滚擅长的，但是他希望给到孩子们更多的对于这个世界的认识。 帮助学生们全面发展，在那个小小的讲台上，张玉滚为我们树立了一个榜样，在讲台上发光发热，他最大的希望就是把知识传递给孩子们，帮助他们走出去。 张玉滚的妻子也和他一起奋斗在山区，妻子每天给孩子们做饭，手指在做面条的时候被机器碾压，造成了残疾，这些她都自己埋藏在心里，从不向别人提及。自己一个人默默地支持丈夫的事业。 张玉滚的先进事迹是伟大的，为我们所有的教育工作者树立的榜样，他在这个小小的岗位上做出了光辉的事业，我从中学习到了很多，普通的工作也是可以做出伟大的成就的，我们应该用最真挚的感情付出到我们的教育事业中去，为祖国的教育事业添砖加瓦!
《焦裕禄》观后感500字五篇
《焦裕禄》观后感500字五篇 以下是小编给大家整理的《焦裕禄》观后感500字，希望可以帮到大家，下面就跟小编一起来看看 《焦裕禄》观后感500字 组织安排我们观看电影《焦裕禄》，以前针对电影《焦裕禄》的介绍也听了不少，但实实在的看还是第一次，看后感觉十分的沉重。 片中，严重患病的焦裕禄凭着一个共产党员坚定的信念，一心为偏僻穷苦的兰考人民过上好日子，鞠躬尽瘁的工作。忘记了妻子、儿女更忘记了自己。他带头废除了干部生活补贴费，为补助一些一辈子任劳任愿的基层干部，顶着极大的风险去别的县买米。因此遭到了无所事事之人的诋毁和中伤。但困难并没有吓倒他，反到增强了改变兰考穷困面貌的决心。每当他的病痛发作，疼痛难忍时，他就用茶缸、抽屉或者桌角顶住腹部来减轻分散身体上的疼痛。在一次下乡视察中，一阵一阵的肝痛使豆大的汗珠不断的从额头冒出，承受着巨大病痛的却不哼一声。这是多么刚强的性格，多么顽强的意志，多么韧拔的气节。 焦裕禄，一个县委书记，在当时既没有漂亮的汽车，更没有宽敞的房子，有的却是一颗忧国忧民的心。他的心中永远装的是兰考的百姓而惟独没有自己的位置。他把自己的一切都献给了他所热爱的事业、土地和人民。他是地地道道的服务人民大众的牛。 在那样的艰苦环境下造就了象焦裕禄这样的人物，焦裕禄用行动、用实践获得了老百姓的爱戴和尊敬，在片中好几处体都现了。我从影片中确实感受到了时时在在存在的历史，焦裕禄正是用他平凡而有伟大的一生谱写了一曲生命的精彩华章。他的光辉形象就象太阳一样照耀着大地，经久不灭。 作为一名共产党员，一名基层干部，我要像焦裕禄同志一样时刻对人民群众的非常深厚的感情，心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事;要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。 《焦裕禄》观后感500字 在总队学习期间又看了电影《焦裕禄》，深受感动。今年3月，习总书记到
张玉滚同志先进事迹心得体会(七篇)
张玉滚同志先进事迹心得体会(七篇) ____________________________________________________________________ 学习张玉滚先进事迹心得体会篇一 5年间，靠着一根扁担，踩着老校长的脚窝窝，张玉滚为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们的希望。 在张玉滚住的宿舍里，记者见到一根磨得溜光的扁担，两米长，黝黑发亮。黑虎庙小学的老教师说，这根扁担不寻常，老校长吴龙奇挑了它几十年。后来，老校长挑不动了，张玉滚接着挑。可以说，这根扁担就是黑虎庙小学历史的见证。 挑书本教材、学具教具，挑油盐酱醋、蔬菜大米。张玉滚接过老校长的扁担，肩不离担，担不离肩，风里来雨里去，冬天一身雪，夏天一身汗。 有年冬天特别冷。山里潮气大，遇冷成冰，本来就难走的八里坡，更加湿滑难行。眼看就要开学了，孩子们的书本还在高丘镇上。 正月初十凌晨三点多，张玉滚和另一名老师路喜安就扛上扁担出发了。揣几个凉馍，一步一滑地直到中午才赶到镇上。向路边人家讨碗热水吃了凉馍，他俩又赶紧挑着几十公斤重的教材、作业本往回走。 一路紧赶慢赶，晚上十点多，两人才走到尖顶山顶。汗水在眉间结成了冰碴，肩膀早已磨肿，脚上水泡连水泡，每走一步都疼得钻心。天黑看不清路，偏偏又下起了雨，他俩实在走不动了，就找了个山洞，把书本用油毡包起来，小心翼翼放好。他们背靠背取暖，在一旁坐了大半夜。第二天一早就往回走，等到了学校，两人几乎成了“泥人”。书本却被裹得严严实实，打开来，干干净净，连一点褶皱都没有。 从2001年到2006年，5年间，靠着一根扁担，踩着老校长的脚窝窝，张玉滚为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们的希望。寒来暑往，他的足迹早已化作一串串动人的音符，回荡在黑虎庙的沟沟坎坎。 2006年，通往黑虎庙的公路修好了，山里人的出行方式终于有了改变。因为山高路险通不了客车，很多村民买了摩托车、机动三轮。张玉滚也省吃俭用置办了一辆摩托车。此后，他去镇上给学校买米买菜拉教材，再也不用肩挑背扛了。 “老扁担”谢幕，“小摩托”登场。“老扁担”身上凝结的一代代山区教师艰苦奋斗、无私奉献的“扁担精神”，也继续在“小摩托”上传承发扬。 “别看他外表柔弱瘦小，内心却有一股韧劲儿，交待啥事儿他都不折不扣地完成。就像一头老黄牛，你让转100圈，绝不偷奸耍滑少转半圈。”知徒莫若师，吴龙
学习张玉衮先进事迹心得体会
学习张玉衮先进事迹心得体会 9月7日，中央宣传部在北京向全社会公开发布张玉滚的先进事迹，授予他“时代楷模”称号。张玉滚先后荣获全国优秀教师、全国师德标兵、全国岗位学雷锋标兵等称号。这里为大家分享一些关于学习张玉衮先进事迹心得体会，希望能帮助到大家! 学习张玉衮先进事迹心得体会1 黑虎庙小学地处伏牛大山深处，被戏称为镇平的“西藏”，由于交通不便，条件艰苦，大多数老师都不愿意来，就是在这种环境下，张玉滚一干就是17年，17年里，这里的老师换了一茬又一茬，只有他一直在坚持。各个学科都要有人教，面对困难，张玉滚没有退缩，他把自己磨练成“万金油”教师，“不耽误一节课，千方百计上好每一节课”，这是张玉滚给自己定下的铁的纪律。数学课上，他和孩子们一起制作钟表表盘以及各种教材; 语文课上，他认真钻研课标、设计教学环节，运用简洁准确的语言为大家讲课; 体育课上，张玉滚把乡土游戏融入课堂，教孩子们推铁环、丢手绢等。极大地调动了学生们的学习兴趣。 17年的艰苦磨炼，练就了张玉滚过硬的技能，手执教鞭能上课，拿起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。一
分耕耘一分收获，张玉滚老师先后被评为“省、市师德标兵，五一劳动奖章”“南阳市第三届道德模范”、“感动中原十大教育人物”、“全国师德标兵”、“时代楷模”称号等荣誉称号。 张玉滚老师的事迹感人肺腑，催人泪下，我们要学习张老师不忘初心，扎根乡村教育的坚定信念; 学习张老师潜心教学，无愧教师称号的职业情操; 学习张老师精心育人，始终心怀大爱的高尚师德。全体教职工要以张玉滚老师为榜样，立德树人，爱岗敬业，献身教育，胸怀大爱，积极进取，为祖国的幼教事业贡献自己的一份力量。 张玉滚老师用青春守护黑虎庙小学，用17年光阴诠释了“学高为师，德高为范”。 要学习张老师潜心教学的品质和扎根乡村教育的信念，在任何时候都既脚踏实地又敢为人先，为教育事业贡献自己的力量。 要以张玉滚老师为榜样，做一名胸怀大爱、积极进取、敬业奉献的新时代教育工作者。”这是黑虎庙小学教师张磊写在笔记本上的新学期感言。他说，从张校长身上看到了无私大爱，也对乡村教师的使命和责任有了更深刻的认识，今后要发挥年轻教师的优势，用信息化手段架起山区孩子与外界沟通的桥梁，给更多山区孩子走出大山的希望。
观看电影焦裕禄电影观后感范文800字五篇
观看电影焦裕禄电影观后感范文800字五篇 焦裕禄同志始终保持艰苦朴素的作风，他长期带病工作，家里人口又多，生活比较困难，可是他坚决拒绝给他救济。以下是小编给大家整理的观看电影焦裕禄电影观后感800字，希望可以帮到大家 观看电影焦裕禄电影观后感800字 这是我生平第一次观看《焦裕禄》，从开头的那一幕朴实又震撼的场面，我的情绪被剧情所调动，时而热血澎湃，时而热泪盈眶，受到了强烈的心灵震撼和深刻的思想洗礼。我一边感慨，一边低头思索：为什么焦裕禄的事迹让我怦然心动? 原来他心里有着人民，有着为人民服务的那份热情，更有着把热情时时刻刻付之于实际行动。话说作为一名平凡的教育工作者，我们要本为孩子负责的态度，对家长负责的态度来工作。 关爱学生是教师职业道德的核心。许多事实表明，一个被教师所爱的学生，常常充满信心，朝气蓬勃，积极向上。作为教师，我们就应该尊重、关爱每一位学生，这样，学生心中的很多症结就会打开，会主动拆掉隔阂高墙，沟通情感，变得自尊、自爱、自信、自强。 一、细心的观察，发现学生中存在的一些问题，有很多学生的心理、想法并不直接暴露出来，这就需要教师细心、耐心地对待每一位学生，善于捕捉、发现、了解，善于分析和探究学生的深层心理动机，找出问题症结，抓住教育引导学生的最佳契机，从根本上解决问题。教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。 二、关爱学生是对学生的成长寄予良好期待的态度和行为。它不同于一般的对学生的尊重和信任，而是高于对学生的尊重和信任。要关爱学生，就要求我：经常的把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的学习、生活、为人、处事等各方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸。当学生的身心、人格尊严和合法权益受到损害时，能够挺身而出。当学生遇到困难或挫折时，能够给予及时的鼓励，帮助学生解决实际问题，努力使他们成功。
学习焦裕禄心得体会
学习焦裕禄心得体会 学习焦裕禄心得体会 学习焦裕禄心得体会 焦裕禄同志(1922—1964),博山县崮山乡北崮山村(今属山东省淄博市博山区崮山镇北崮山村)人.中共兰考县委书记、革命烈士.焦裕禄,党的好干部,人民的好儿子,一个千千万万共产党员熟悉的名字. 焦裕禄去世40多年了,但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的英雄事迹,教育和激励着几代人.可以说,自少年时代,就对焦裕禄非常熟悉,是听着他的故事长大的.后来,随着年龄阅历的增长,对焦裕禄的了解不断深入,特别是加入党组织,近期观看了电影《焦裕禄》,尤其是到焦裕禄故居纪念馆参观,重新学习了他的事迹后,对他的精神实质有了初步理解. 结合参观学习情况,个人也进行了一些思考,为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了,他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞？ 关键就在于他心里时时刻刻装着百姓,真正代表了老百姓的利益,以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨,焦裕禄肩负带领人民走上幸福之路的光荣使命,为了百姓的冷暖安危,他始终保持人民公仆的本色,忘我地工作,身染绝症也全然不顾,直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康.他不仅是县委书记的好榜样,也是每一名普通共产党员的好榜样 今天,通过参观学习,我们不光是缅怀焦裕禄同志,更应该学习焦裕禄同志精神,努力干好本职工作,以实际行动践行入党誓言.下面是我的一些心得体会: 一、弘扬焦裕禄精神,要学习他的宗旨意识.把人民群众的安危冷暖、挂在心头.对影片中印象中比较深刻的是焦裕禄领着县委班子到
火车站去看灾民的场景:大雪天,火车站挤满了衣衫褴褛、面黄肌瘦的灾民,焦裕禄站在雪里充满感情的对班子成员说:“我们经常口口声声说要为人民服务,我希望大家能牢记今晚的情景,去领导群众改造兰考的面貌”.这是他对别人的要求,但更是对他自己的要求.虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化,但宗旨意识不能谈薄,仍然需要我们的广大党员想群众所想,急群众所急,多为群众办实事,办好事.学习焦裕禄,要学习他的责任意识.焦裕禄同志参加工作十八年,不管是在革命时期从事武装斗争,还是和平时期从事企业生产、担任县委书记,一直对党的事业忠心耿耿,对从事的工作充满责任感. 二、弘扬焦裕禄精神,要学习他那种超乎寻常的战胜重重困难的顽强意志. 焦裕禄在兰考工作期间,正是兰考遭受自然灾害最严重的时候,一部分干部被灾害压倒了,对改变兰考面貌缺乏信心.他狠抓了县委领导班子精神状态的转变,引导干部从困难中看到希望,从不利条件中看到有利因素.在焦裕禄的带领下,县委一班人消除束手无策、无所作为的懦夫思想,在困难面前首先站了起来. 现在,我们赖以生存与发展的物质基础,比四十年前好了许多,但是困难仍然很多.改革开放、建设有中国特色的社会主义是前无古人的事业,西部大开发仍面临较大困难,中国人民必须经受一个个新的困难的考验.各级党员领导干部要以焦裕禄为榜样,敢于正视问题,善于解决问题,拿出办大事、办新事、办难事的气魂,充分发挥主观能动性,战胜各种困难,不断夺取胜利. 三、弘扬焦裕禄精神,要学习他那种扎扎实实按照客观规律办事的科学态度. 焦裕禄在工作中注重把英勇气概与遵循客观规律结合起来.他把调查研究贯彻工作的始终,经常深入第一线,力求全面地掌握情况,作出正确的判断,把部署抗灾和制定改变兰考面貌的蓝图建筑在科学的基础之上. 现在的情况,比五六十年代复杂多了.怎么处理好改革、发展和稳定这三者之间的关系？怎么处理开发与生态保护的关系？怎么真正
2020年学习张玉滚先进事迹心得体会
学习张玉滚先进事迹心得体会 学习了张玉滚老师的先进事迹之后的第一感受就是，张玉滚对学生的爱是他最伟大的地方也是最值得我们去学习的地方。在张玉滚刚刚毕业的时候，他的同学们老师们都建议他去南方的大城市去工作，但是当时张玉滚知道祖国的很多山区很缺少老师，其实一开始他就决定了要去到最需要他的山区里去，把知识传递给那些孩子们。 他几十年如一日的坚持在这个岗位上，他经历了太多的磨难，他不仅仅给孩子们传授了之后，还是孩子们的生活老师，因为山区实在是没有足够的资源。张玉滚对孩子们的关爱不止表现在教学上，对孩子们的生活也好关照的无微不至。因为当地的条件艰苦，学生们的书本在当地买不到，张玉滚就骑摩托车去十几公里之外的镇上买，然后发放到孩子们的手里。他说，自己这些事情他从不觉得苦，只要能够看着孩子们一个个的走出大山，他就很开心了，他就觉得自己做的这一切都是值得的了。 张玉滚在这样艰苦的条件下，教育的工作一直做的很出色，他的座右铭就是永远要上好每一节课，这是永远不能变的。他的学生们的成绩在整个镇上都是很靠前的，这对于这样的教育环境来说是很难做到的
吧。山区最缺少额就是教师资源了，张玉滚一个人担起了全面教学工作，孩子们的学习欲望是很强的，张玉滚带着孩子们画画，去感受大 自然，这不是张玉滚擅长的，但是他希望给到孩子们更多的对于这个 世界的认识。 帮助学生们全面发展，在那个小小的讲台上，张玉滚为我们树立了一 个榜样，在讲台上发光发热，他最大的希望就是把知识传递给孩子们，帮助他们走出去。 张玉滚的妻子也和他一起奋斗在山区，妻子每天给孩子们做饭，手指 在做面条的时候被机器碾压，造成了残疾，这些她都自己埋藏在心里，从不向别人提及。自己一个人默默地支持丈夫的事业。 张玉滚的先进事迹是伟大的，为我们所有的教育工作者树立的榜样， 他在这个小小的岗位上做出了光辉的事业，我从中学习到了很多，普 通的工作也是可以做出伟大的成就的，我们应该用最真挚的感情付出 到我们的教育事业中去，为祖国的教育事业添砖加瓦！