单片机实验模版
单片机实验模版
本科实验报告
课程名称：单片机综合设计学院（系）：
专业：电子
班级：
学号：
学生姓名：
2018 年月日
实验项目列表
注意：独立完成预习报告和实验操作。
专业：班级：学号：
学生签字：
联系：
《单片机原理及应用实验》报告填写要求依照《大连理工大学本科实验报告规范（试行）》提出的各项要求，现规定《单片机原理及应用实验》报告填写要求如下：
一、每次实验前必须完成预习报告。注意：预习报告中的回答问题必须手写，且由
学生本人签名。第一次实验时，课前将预习报告与《实验项目列表》一同交给
实验老师。每次实验时，课前提交预习报告，没有完成预习报告者不得进行实
验。
二、每一个实验项目均须撰写一份实验报告，最后按顺序装订、上交。
三、实验报告内容：
1、实验目的和要求：写明实验的目的和任务要求；
2、实验原理和内容：与实验内容相关的算法描述、程序的结构类型，与实验相关的
接口模块功能描述。
3、算法流程：使用流程图对算法进行描述。流程图应当逻辑正确、简单清晰。流程
图能够采纳打印或手工绘制。
4、使用protel等工具绘制实验系统电路图（也可手工绘制）。系统电路图应正确、
工整。系统电路中应包含单片机以及单片机工作时所必需的外围相关器件（晶
体、上电复位电路等）；
5、程序清单：程序清单一律采纳打印的方式，源程序文件的格式要整齐、规范（语
句的标号、指令及注释应在不同列中）。在程序的关键语句上加注释。相关子程
序要在凝视中进行功能说明；
6、实验结果与分析：明确地写出最后结果（是否实现设计要求等），对实验中所遇
到的问题以及解决的方法加以描述；
7、实验体会、建议：通过实验所体会的收成。针对实验内容、教学方法、考核方法
等提出需要解决的问题，提出改进建议；
8、全部文字叙述内容要求简明扼要，思路清晰、用词规范；
9、要紧仪器设备：记录要紧仪器的名称、型号（包括实验运行软件名称）等
10、实验时刻：报告中应标明实验的日期（年、月、日；星期；组号）。
四、要求实验报告字迹工整，文字简练，数据齐全，图表规范，运算正确，分析充分、具体、定量。
五、对抄袭“实验预习报告”和“实验报告”或编造原始数据的行为，一经发觉以零分处理，并按《大连理工大学学生违记处分规定》第二十六条给予处分。
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：实验室（房间号）：实验台号码：
指导教师签字：成绩：
实验一MCS-51单片机的储备器读写实验
提早阅读EXP1_A.ASM程序清单，并回答下列问题：
班级：
学生签字：
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：实验室（房间号）：实验台号码：
指导教师签字：成绩：
实验二 MCS-51单片机并行端口实验
提早阅读49页程序（第四版教材）并回答些列问题（从程序功能的角度回答）
1.程序的结构是：；
2.程序中的指令“MOV P1,#0FFH”的作用是：；
3.程序中的指令“WAP A”的作用是：；
4.程序中的指令“CPL A ”的作用是：；
5.程序中的指令“ORL A,#0FH”的作用是：；
6.单片机驱动LED发光二极管的方式是：；
7.单片机引脚输出为何电平常LED发光二极管被点亮：；
班级：
学生签字：
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：实验室（房间号）：实验台号码：
指导教师签字：成绩：
实验三外部中断/INT0实验
回答下列问题：
1.MCS-51单片机的两个外中断信号INT0、INT1的输入引脚是：；
2.MCS-51单片机的外中断的触发方式是：；
3.触发方式的设定是如何实现的：；
4.外中断INT0的中断矢量是多少：；
5.使用位操作指令使能INT0中断的指令是：；
6.在没有单脉冲信号源的情形下利用拨动开关SW替代单脉冲有什么问题，如何解决这些
问题：：
班级：
学生签字：
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：实验室（房间号）：实验台号码：
指导教师签字：成绩：
实验四定时/计数器的编程实验（一）：秒定时实验
回答下列问题：
1.试回答：定时计数器能够产生最长定时时刻的工作模式是模式几：；
2.假设单片机的系统时钟fosc=11.0592 MHZ，16位定时方式的50ms定时初值是多少：
3.定时器的工作方式、工作模式是有哪一个SFR确定的：；
4.试写出定时器T0定时方式、模式0的初始化指令：；
5.定时器T1的的溢出标志是什么？该标志在哪个SFR中：；
6.启动定时器T1的指令是：；
7.假如使用查询方式编程，查询T1标志的指令是：；
8.定时器T1的中断矢量单元是：。
班级：
学生签字：
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：
实验室（房间号）：实验台号码：
指导教师签字：成绩：
实验五 MCS-51单片机与TLC549串行A/D转换器接口芯片编程实验
回答下列问题：
1.设单片机的系统时钟为12MHZ，问单周期指令（NOP）的执行时刻是：；
2.ADC模块的功能是什么：；
3.TLC549模数转换芯片转换位数是：；
4.TLC549模数转换芯片接口形式是：；
5.TLC549模数转换芯片有没有“启动信号”和“转换完成”信号：；
6.TLC549模数转换芯片是如何启动一次新的转换：
7.TLC549模数转换芯片的转换周期是多少：；
8.实验程序中TLC549_ADC子程序的功能是什么：；
9.TLC549_ADC子程序的出口参数（转换数据）在哪个寄存器中：；
10.子程序中实现“串行数据转换为并行”的两条关键语句是：；
班级：
学生签字：
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：
实验室（房间号）：实验台号码：
指导教师签字：成绩：
实验六 ZLG7290B实验（一）数码显示实验
回答下列问题：
1.ZLG7290芯片的功能是：；
2.ZLG7290芯片的接口属于什么类型的接口标准：；
3.ZLG7290芯片内部的10H～17H地址缓冲单元的作用是什么：；
4.10H～17H地址缓冲单元中储备的应当是显示数据的什么码：；
5.若单片机30～37H单元有待显示的8个二进制数，送ZLG8279现实之前，应当对该组数据要进
行如何处理：；
6.程序中所调用的“多字节写子程序”—WRBBYT的四个入口参数的意义是什么？假如要将单片机
中RAM的20H～27H中的字型码写入ZLG7290的10H～17H单元中，这些入口参数应当是多少：R0：； R0= ;
R2：； R2= ;
R3：； R3= ;
R7：； R7= 。
班级：
学生签字：
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：
实验室（房间号）：实验台号码：
指导教师签字：成绩：
实验七 ZLG7290B实验（二）键盘扫描实验
回答下列问题：
1.在ZLG7290芯片内部，00H单元的作用是什么：；
2.在ZLG7290芯片内部，哪个单元用来储备键值：；
3.ZLG7290芯片的/INT_KEY引脚信号的作用是：；
4.假如不使用/INT_KEY引脚信号与单片机的/INT0连接，如何判定是否有按键操作：
；
5.ZLG7290芯片最多能够连接多少个按键：；
班级：
学生签字：
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：
实验室（房间号）：实验台号码：
指导教师签字：成绩：
实验八 PCF8563T的实验与编程
回答下列问题：
1.PCF8563T芯片的功能是：；
2.在PCF8563T 芯片中能够运行的时刻参数有：；
3.在PCF8563T 芯片中，储备小时、分和秒参数的单元地址分别是：
；4.在PCF8563T 芯片中，储备年、月、日和星期参数的单元地址分别是：
；5.假如将PCF8563T 芯片的CLKOUT与单片机的/INT0连接（参见实验电路图2.5）且CLKOUT输出
一个周期为1HZ的方波，对单片机将会有何阻碍（在承诺/INT0中断的情形下）：；
班级：
学生签字：
大连理工大学实验报告（模板）
实验时刻：年月日星期时刻：：~ ：
实验室（房间号）：实验台号码：班级：姓名：
指导教师签字：成绩：
实验一（实验题目）
一、实验目的和要求
二、实验算法（程序结构、相关子程序的功能描述、要紧变量、寄存器的功能定义及描述等）
三、实验电路图（能够使用protel或手工绘制）
四、实验流程图（能够打印或手工绘制）
五、程序清单（要求打印、格式要规范，重要的地点要加注释）
六、实验结果与分析（是否达到设计要求、显现的要紧问题及解决方法）
七、实验体会和建议
八、要紧仪器设备
大连理工大学本科设计报告题目：
课程名称：单片机综合设计
学院（系）：
专业：
班级：
学号：
学生姓名：
成绩：
2018 年月日
题目：
1 设计要求
那个地点要紧叙述设计题目要求、实现功能等。
2 设计分析及系统方案设计
程序的结构类型、编程算法描述；
3 系统电路图
以单片机为核心的系统电路图（使用protel等绘图软件或手工绘制），系统图要清晰、整齐、完整（单片机的要紧相关引脚、ZLG7290芯片与单片机的引脚连接和TLC549全部链接连接）；
4 外围接口模块硬件电路功能描述
针对每一个接口器件给出该器件功能的必要说明。
5 主程序中要紧变量定义
RAM单元或工作寄存器定义、功能等。
6 系统软件中各个子程序的功能描述
子程序的名称、功能，以及入口、出口参数。
7 主程序程序流程图（流程图应简明、清晰，与程序相对应）
8 程序清单（要求打印格式要规范、重要的语句要有必要的注释）
9 系统调试运行结果说明、分析所显现得问题，设计体会与建议
给出系统运行的软硬件环境、设计语言，在调试过程中遇到的要紧问题和解决方法。
6 结论及设计体会
那个地点要紧说明在本实验设计中的体会和总结。
参考文献