英语第一单元复习提纲
嘎嘎吉中学2009—2010年九年级英语
复习提纲
Unit 1
第一部分重点短语
1.by listening to tapes 通过听磁带
2.by working with a group通过小组学习
3.the best way to do ( = of doing ) sth.
做的最好方法
4.practice speaking English练习说英语
5.English – speaking friends讲英语的朋友
6.writing / listening practice写作（听力）练习
7.improve my speaking skills
提高我的会话技巧
8.spoken English 英语口语
9.get excited about sth 对…感兴奋
10.get excited about doing ( = to do ) sth.
对做…感兴奋
11.end up with sth. 以…结束
12.end up doing sth. 终止做某事，结束做某事
13.end up speaking in Chinese
以说汉语结束对话
14.make mistakes in spelling ( grammar )
在拼写（语法）方面犯错误
15.how to use .... 怎样使用....
16.be afraid of sb. / sth. 害怕某人/物
17.be afraid to do 害怕做，不敢做
18.decide ( not ) to do sth. = decide on doing
= make a decision to do sth. 决定（不）做
19.enjoy doing 喜欢干…
20.suggest doing sth. 建议做
21.have trouble doing sth. = have problems doing sth.
= have a hard ( difficult ) time doing sth. 做....有困难
22.have fun doing sth 玩得高兴
23.learn to forget 学会忘记
24.try ( = do ) one’s best to do sth. 尽力做
25.with the help of sb. = with sb.’s help
在…的帮助下
26.( how ) deal with = ( what )do with 对待，处理，
27.worry about = be worried about 担心，担忧
28.give sb. some suggestions = give sb. some advice
给某人提建议
29.write ( it , them ) down写下，记下
30.look ( it, them ) up in a dictionary查字典
31.be angry with sb. = be mad at sb.
= be annoyed with sb. 生某人的气
32.be angry at / about sth. 对某事生气
33.have conversations with friends 与朋友对话
34.make flashcards 做单词抽认卡
35.make vocabulary lists 做单词表
36.ask…for help 向某人求助
37.study for a test 为考试作准备
38.that way (=in that way) 通过那种方式
39.too …to… 太…而以致于不能做
40.read aloud 朗读
41.learn a lot 学到许多
42.help a little 有点帮助
43.not …at all 根本不，全然不
44.ask sb. about sth .问某人关于....的事
45.feel differently 感受不同
46.be different from = be not the same as
与....不同
47.the difference between A and B
A与B的区别
48.get lots of ( = much ) practice
得到大量的练习
49.get sth.+adj. 使....
50.get the pronunciation right 使发音准确
51.join an English language club
加入英语俱乐部
52.first at all 首先
53.to begin with ( = at first ) 开始
54.in class 在课堂上
https://www.360docs.net/doc/1510149968.html,ter on 随后
https://www.360docs.net/doc/1510149968.html,ugh at 嘲笑
57.make complete sentences with
用....造完整的句子
58.take notes 记笔记
59.this kind of paper 这种纸
60.feel soft 摸起来柔软
61.around the world = all over the world 全世界
62.make up 编造，虚构，化妆，打扮
63.speak English as a second language
把英语当做第二语言来说
64.go by 消逝
65.regard sb. / sth. as = have / take… as
= think of… as 把…当做…
66.regard problems as challenges
把困难当作挑战
67.solve a problem解决困难
https://www.360docs.net/doc/1510149968.html,plain about / of sb. / sth. to sb.
向某人抱怨
69.change sth. into 把…变为…
https://www.360docs.net/doc/1510149968.html,pare A with / to B 把…和…作比较
71.think of 想起，想到break off friendships 中断，突然终止友谊第二部分重点、难点、考点及疑点注释
1. by asking the teacher for help（P2）通过向老师寻求帮助
(1)―ask+sb+for+名词‖意为―向某人请求……‖;―向某人要求……‖。
They asked me for help.他们向我求助。
We asked our PE teacher for a football.我们请求体育老师给我们一个足球。
(2)by作介词时，后接动词-ing形式，这是中考的重点，大家可不要忘记啊！
◎―通过……的方式‖。
Mr Green makes a living by teaching.格林先生以教书为生。
◎―经过（某人/某物）‖。
He went by the supermarket on his way to school.
在去上学的路上，他经过那家超市。
◎―在……旁边，在……附近‖。
Li Lei sits by my side in the classroom.在教室里，李雷坐在我的旁边。
◎―在……之前，不迟于……‖。
I can finish doing my homework by six o’cl ock. 我能在6点之前做完作业。
◎表示交通方式，意为―乘……‖。
I usually go to school by bike. 我通常骑自行车去上学。
特别提示
by作副词时，相当于near，意为―靠近‖。
The thief stole the money when no one was by.当旁边无人的时候，小偷偷走了钱。
短语链语
◎by and by ―不久‖,―一会儿‖。
It’s 12 o’cl ock now and we will go home by and by.
现在12点了，过一会儿我们就要回家了。
◎by the way ―顺便说一下‖。
By the way, I forgot to tell you the news. 哦，对了，我忘记告诉你那个消息了。
2. He’s been learning English for six years and really loves it.
(P4)他已经学了六年的英语，而且的确很喜欢它。
He’s是He has的缩写。这是一个现在完成进行时态的句子，由―助动词have/has+been+现在分词‖构成，用来表示动作从过去某一时间开始，一直延续到现在，可能还要延续下去。请看：
Mr Green has been lying in bed for two weeks. 格林先生已经卧床两个星期了。
We have been teaching in this school for eight and a half years.
我们在这所学校教书已经8年半了。
3. She added that having conversations with friends was not helpful at
all. (P4)她补充说，和朋友交谈一点帮助都没有。
（1）add的常见意思为―增加，添上，加上‖。在本句中表示在说完上面的话语后又添加一些话语，是―又说，补充说‖的意思。
It will add to your troubles. 这将会给你们增添麻烦的。
Mr Smith added that he would be back soon.
史密斯先生补充说他很快就会回来。
（2）at all与not, no, nothing, nobody,
nowhere等表示否定意义的词连用，用来加强否定意义，表示―完全不，一点儿都不，丝毫不‖的意思。
He doesn’t like swimming at all.他一点儿都不喜欢游泳。
There is nothing in the room at all.房间里面什么东西都没有。
◎not at all单独使用时，用来回答对方的感谢或道歉，相当于That’ s all right, You’re welcome等。但是,You’re welcome主要用于美国英语中，而英国人则多用Not at all。
—Thank you very much for your help.非常感谢你的帮助！
—Not at all./That’ s all right./You’re welcome.别客气。
4. We get excited about something and then end up speaking in Chinese.
(P4) 有些话题让我们兴奋不已，最后干脆说起汉语来。
（1）be/get excited about意思是―对……感到兴奋‖，其中about后可接名词、代词或动词-ing形式。
She got excited about it as soon as she heard the good news.
她一听到那个好消息，就变得很兴奋。
Are you excited about going to Shanghai? 你对去上海感到兴奋吗？
类似短语
be/get worried about ―对……感到担心‖，be amazed at―对……感到惊讶‖，be pleased
with―对……感到满意‖。
(2)excited表示某人对某物或某事―感到兴奋，激动‖，主语常为人。
We were excited when we saw our team was winning.
看到自己的球队要赢了，我们都十分激动。
特别提示
exciting作―令人激动的‖，―令人兴奋的‖解时，常用来修饰物或事。
The football match we watched was very exciting.
我们观看的那场足球赛非常激动人心。
（3）end up意为―达到某状态或采取某行动，以……结束或告终‖，后面接动词-ing 形式。
He ended up running a firm. 他最终经营了一家公司。
类似短语
finish up―完成‖, eat up―吃光‖, burn up―烧光‖。
5. Maybe you should join an English language club. (P5)也许你应该参加某个英语俱乐部。
(1)maybe和may be虽然写法相似，意思也相似，但是用法区别很大。maybe是副词，意为―也许，可能‖，用作状语；may
be意为―也许是，可能是‖，may是情态动词，与be一起作谓语。
Maybe you put it there. 也许你把它放在那里了。
But I’m afraid I may be a little late. 但恐怕我可能是晚了一点。
(2)join意为―参加，加入‖，主要指参加、加入某党派、团体，成为一员，后面也可跟us, them, the young
people等表示一群人的词或词组；而take part in也意为―参加，加入‖，指参加群众性的活动、会议、考试、竞赛等。
My brother joined the League two years ago. 我的哥哥两年前就入团了。
We are getting ready to take part in the speech contest.
我们正准备参加这次演讲比赛。
6. First of all, it wasn’t easy for me to understand the teacher when she talked to the class.
(P6)刚开始，当老师和全班学生说话的时候，她的话对我来说很难听懂。
(1)短语first of all意为―首先，第一‖，在句中作状语，强调首要的事情是什么，不一定用于列举，常用于first of all...,
then..., at last...，使说明的层次更清楚。
First of all, I must finish my work. 首先，我必须完成我的工作。
First of all, I want to say that thank you for coming.
首先，我想说的是感谢你们的到来。
7. To begin with, she spoke too quickly, and I couldn’t understand every
word. (P6)刚开始，她讲得太快，我不能每个词都听懂。
本句中的to begin with意为―首先,第一点（理由）‖。
We can’t go. To begin with, it’s too cold. Besides, we’ve no money.
我们不能去。首先是天气太冷了；再者，我们没有钱了。
◎begin with意为―以……开始‖，其后接动词时应用动词-ing形式。
The book begins with a story. 这本书是以一个故事开头。
The party began with dancing. 晚会是以舞蹈开头的。
8. Later on, I realized that it doesn’t matter if you don’t understand
every word. (P6)后来，我意识到即使不理解每个单词也没有关系。
later on是由later与on构成的固定词组，但在意思和用法上与later既有相同之处，也有区别的地方。
特别提示
later与later on的用法
◎later作副词用，意为―后来‖，―以后‖，往往以以前或现在的时间或事情为基准，因此，常用于一般过去时或一般将来时。
Later he learned how to repair television sets.后来他学会了修电视机。
The radio says the sun will come out later.广播说太阳过些时候就会出来。
◎later常和一个表示时间的名词连用，构成―时间段+later‖结构。
He came back a week later.一星期后他回来了。
特别纠错
两天后我再来拜访。
误：I shall call again two days later.
正：I shall call again in two days.
特别解析
―时间段+later‖不可用于从现在算起的若干时间以后。说―从（现在起）……之后‖，应该用―in+时间段‖。
◎later on作副词短语使用，也是―后来‖，―以后‖的意思，有时可与later互换。
That happened later on/later.后来那件事发生了。
◎later on只可单独使用，不能用于―时间段+later on‖结构。
9. It helped a lot. (P6)它很有帮助。
在本句中a lot用作副词，表示―非常，相当‖，等于very much。
Thanks a lot. = Thanks very much.多谢。
He is feeling a lot better today.他今天感觉好多了。
◎a lot还可作―经常，常常‖解，相当于often。
They use the recorder a lot in English class.在英语课上，他们常用录音机。
◎a lot of=lots of，修饰可数名词或不可数名词，意为―许多‖，相当于many或much。
There is a lot of(=lots of) homework to do.有许多作业要做。
特别纠错
她在穿上没有花很多钱。
误：She doesn’t spend a lot of money on dresses.
正：She doesn’t spend much money on dresses.
10. I think that doing lots of listening practice is one of the secrets
of becoming a good language learner. (P6) 我认为做大量的听力练习是成为一个好的语言学习者的秘诀之一。
(1)该句是由that引导的宾语从句，当主句用一般现在时态时，从句可以用任意时态；当主句用过去时态时，从句则要用相应的过去时。
I hear that Mr Brown has been to Shanghai. 我听说布朗先生去过上海。
He said these answers were right. 他说这些答案是正确的。
(2)one of意为―(……中的)一个‖，其后接名词的复数形式，如有形容词修饰名词时，形容词要用最高级。
Mr Wang is one of the most popular teachers in our school.
王老师是我们学校最受欢迎的老师之一。
11. How do we deal with our problems? (P8)我们怎样处理我们的问题？
本句中的deal with意为―处理，解决‖，相当于do with，其主语通常是人或物。
I have many problems to deal with. 我有许多问题要解决。
◎deal with作―与……打交道‖，―与……做买卖‖解时，主语通常是人、公司、商店等。
My elder brother will deal with you later on. 我哥哥以后会来收拾你的。
特别提示
deal in有时也可以表示―与……做买卖‖，但后面跟具体的商品。
This shop deals in computers. 这家商店做电脑买卖。
12. Most of us have probably been angry with our friends, parents or
teachers. (P8)我们中的大部分人可能都生过我们的朋友、父母或老师的气。
本句中的be angry with意为―对某人生气‖，后面常跟人作宾语；当表示生气的原因时，可以加上for doing sth。
He was angry with me for not having done anything.
我什么也没有做，他为此很生气。
特别提示
be angry at表示―因某事生气‖，后面接表示言行的名词、代词或v-ing形式或从句作宾语。
He was rather angry at missing the bus.他因没有赶上公共汽车而相当生气。
He was angry at what I said. 他对我所说的感到生气。
13. Time goes by, and good friendships may be lost.
(P8)时间流逝，良好的友谊可能也就随之逝去了。
(1)go by是不及物动词短语，意为―走过‖，―（时间）消逝，流逝‖。
Two weeks went by. 两周过去了。
(2)lost是lose的过去分词。lose意为―丢失，失去‖时，语气较强，一般指失去不易找回。
The man lost a leg in the war. 那个人在战争中失去了一条腿。
知识拓展
miss意为―丢失，失去‖时，指东西或人丢失了，但有找到的希望。
She missed her child in the street. 她在街上把孩子丢了。
◎miss可以表示―想念‖的意思，而lose则不能。
We shall all miss you when you are away. 你不在时我们都会想念你的。
特别提示
作定语或表语时，lose用过去分词形式，miss用现在分词形式。
Who has found my lost pen? 谁找到了我丢失的钢笔？
They set out to look for the missing girl at once.
他们立即出发去寻找丢失的女孩。车的孩子。
第三部分：写作训练：
请根据所给题目和要求写一篇书面表达：
假设你是李华，你的英国笔友Linda为了来中国参观奥运会而报名参加了汉语培训班学习，她最近写信向你询问学习英语的建议，请根据提示和你学习英语的体会给Linda写一封信。
Dear Linda,
I ’m very glad that you ’ll come to China to watch the Olypic Games .I know it isn ’t easy to learn English ,but I have some ideas that may help you ._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best wishes and looking forward to meeting you in China
Yours
Li Hua
写作重点短语：
1、 it is ......to do sth
2、 you should
3、 you ’d better..
4、 please do
5、 don ’t
6、 make some notes
7、 give up
8、 look forward to 期盼
9、 be confident in 对……有信心
写作重点句型:
1、 Fistly …..secongdly …….then …….waht ’s more(而且)…….above all （最重要的）……
2、 You should be confident in yourself and don ’t give up whenever you meet with difficulty. 上课记笔记 多听多练
自己的方法
自己的方法
大胆开
口 How to learn English well?
(完整版)高中英语必修一第一单元课文原文和翻译
必修1 第一单元 Reading 阅读 ANNE’S BEST FRIEND Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? Or are you afraid that your friend would laugh at you, or would not understand what you are going through? Anne Frank wanted the first kind, so she made her diary her best friend. Anne lived in Amsterdam in the Netherlands during World War II. Her family was Jewish so the had to hide or they would be caught by the German Nazis. She and her family hide away for two years before they were discovered. During that time the only true friend was her diary. She said, “I don’t want to set down a series of facts in a diary as most people do, but I want this diary itself to be my friend, and I shall call my friend Kitty.” Now r ead how she felt after being in the hiding place since July 1942. Thursday 15, June, 1944 Dear kitty, I wonder if it’s because I haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with nature. I can well remember that there was a time when a deep blue sky, the song of the birds, moonlight and flowers could never have kept me spellbound. That’s changed since I was here.…For example, when it was so warm, I stayed awake on purpose until half past eleven one evening in order to have a good look at the moon for once by myself. But as the moon gave far too much light, I didn’t dare open a window. Another time some months ago, I happened to be upstairs one evening when the window was open. I didn’t go downstairs until the window had to be shut. The dark, rainy evening, the wind, the thundering clouds held me entirely in their power; it was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face… …Sadly…I am only able to look at nature through dirty curtains hanging before very dusty windows. It’s no pleasure looking through these any longer because nature is one thing that really must be experienced. Yours, Anne Using Language 语言运用 Reading and listening 读与听 1 Read the letter that Lisa wrote to Miss Wang of Radio for Teenagers and predict what Miss Wang will say. After listening, check and discuss her advice. Dear Miss Wang, I am having some trouble with my classmates at the moment. I’m getting along well with a boy in my class. We often do homework together and we enjoy helping each other. We have become really good friends. But other students have started gossiping. They say that this boy and I have fallen in love. This has made me angry. I don’t want to end the friendship, but I hate other s gossiping. What should I do? Yours, Lisa Reading and writing 读与写 Miss Wang has received a letter from Xiaodong. He is also asking for some advice. Read the letter on the right carefully and help Miss Wang answer it. Dear Miss Wang,
(完整版)高级英语第二册课文翻译
高级英语第二册课文翻译 Unit1 Pub Talk and the King's English 酒吧闲聊与标准英语 亨利?费尔利 人类的一切活动中，只有闲谈最宜于增进友谊，而且是人类特有的一种活动。动物之间的信息交流，不论其方式何等复杂，也是称不上交谈的。 闲谈的引人人胜之处就在于它没有一个事先定好的话题。它时而迂回流淌，时而奔腾起伏，时而火花四射，时而热情洋溢，话题最终会扯到什么地方去谁也拿不准。要是有人觉得“有些话要说”，那定会大煞风景，使闲聊无趣。闲聊不是为了进行争论。闲聊中常常会有争论，不过其目的并不是为了说服对方。闲聊之中是不存在什么输赢胜负的。事实上，真正善于闲聊的人往往是随时准备让步的。也许他们偶然间会觉得该把自己最得意的奇闻轶事选出一件插进来讲一讲，但一转眼大家已谈到别处去了，插话的机会随之而失，他们也就听之任之。 或许是由于我从小混迹于英国小酒馆的缘故吧，我觉得酒瞎里的闲聊别有韵味。酒馆里的朋友对别人的生活毫无了解，他们只是临时凑到一起来的，彼此并无深交。他们之中也许有人面临婚因破裂，或恋爱失败，或碰到别的什么不顺心的事儿，但别人根本不管这些。他们就像大仲马笔下的三个火枪手一样，虽然日夕相处，却从不过问彼此的私事，也不去揣摸别人内心的秘密。 有一天晚上的情形正是这样。人们正漫无边际地东扯西拉，从最普通的凡人俗事谈到有关木星的科学趣闻。谈了半天也没有一个中心话题，事实上也不需要有一个中心话题。可突然间大伙儿的话题都集中到了一处，中心话题奇迹般地出现了。我记不起她那句话是在什么情况下说出来的——她显然不是预先想好把那句话带到酒馆里来说的，那也不是什么非说不可的要紧话——我只知道她那句话是随着大伙儿的话题十分自然地脱口而出的。 “几天前，我听到一个人说‘标准英语’这个词语是带贬义的批评用语，指的是人们应该尽量避免使用的英语。” 此语一出，谈话立即热烈起来。有人赞成，也有人怒斥，还有人则不以为然。最后，当然少不了要像处理所有这种场合下的意见分歧一样，由大家说定次日一早去查证一下。于是，问题便解决了。不过，酒馆闲聊并不需要解决什么问题，大伙儿仍旧可以糊里糊涂地继续闲扯下去。 告诉她“标准英语”应作那种解释的原来是个澳大利亚人。得悉此情，有些人便说起刻薄话来了，说什么囚犯的子孙这样说倒也不足为怪。这样，在五分钟内，大家便像到澳大利亚游览了一趟。在那样的社会里，“标准英语”自然是不受欢迎的。每当上流社会想给“规范英语”制订一些条条框框时，总会遭到下层人民的抵制 看看撒克逊农民与征服他们的诺曼底统治者之间的语言隔阂吧。于是话题又从19世纪的澳大利亚囚犯转到12世纪的英国农民。谁对谁错，并没有关系。闲聊依旧热火朝天。 有人举出了一个人所共知，但仍值得提出来发人深思的例子。我们谈到饭桌上的肉食时用法语词，而谈到提供这些肉食的牲畜时则用盎格鲁一撒克逊词。猪圈里的活猪叫pig，饭桌上吃的猪肉便成了pork(来自法语pore)；地里放牧着的牛叫cattle，席上吃的牛肉则叫beef(来自法语boeuf)；Chicken用作肉食时变成poultry(来自法语poulet)；calf加工成肉则变成veal(来自法语vcau)。即便我们的菜单没有为了装洋耍派头而写成法语，我们所用的英语仍然是诺曼底式的英语。这一切向我们昭示了诺曼底人征服之后英国文化上所存在的深刻的阶级裂痕。 撒克逊农民种地养畜，自己出产的肉自己却吃不起，全都送上了诺曼底人的餐桌。农民们只能吃到在地里乱窜的兔子。兔子肉因为便宜，诺曼底贵族自然不屑去吃它。因此，活兔子和吃的兔子肉共用rabbit
英语单词分类汇总表
英语单词分类汇总表 1、性别及家庭成员 boy 男孩girl 女孩mother 母亲father 父亲 grandpa 爷爷（口语）grandma 奶奶（口语）grandmother 祖母[‘ɡr?nd?m?e?] grandfather 祖父[‘ɡr?nd?fɑ:e?] dad 爸爸（口语）[d?d] mum 妈妈（口语）[m?m] uncle 叔叔[‘??kl] aunt 阿姨[ɑ:nt] sister 姐妹[‘sist?] brother 兄、弟[‘br?e?] Ms 女士[miz] Mr 先生[‘mist?] Miss 小姐[mis] 2、动物animal [‘?nim?l] panda 熊猫[‘p?nd?] monkey 猴子[‘m??ki] dog 狗[d?ɡ] cat 猫[k?t] bird 鸟[b?:d] bee 蜜蜂[bi:] bear 熊[b??] horse 马[h?:s] pig 猪[piɡ] duck 鸭子[d?k] rabbit 兔子[‘r?bit] tiger 老虎[‘taiɡ?] lion 狮子[‘lai?n] chick 小鸡[t?ik] fox 狐狸[f?ks] hen 母鸡[hen] cow 奶牛[kau] cock 公鸡[k?k] 3、数字 one 一[w?n] two 二[tu:] three 三[θri:] four 四[f?:] five 五[faiv] six 六[siks] seven 七[‘sevn] eight 八[eit] nine 九[nain] ten 十[ten] eleven 十一[i’levn] twelve 十二[twelv] thirteen 十三[?θ?:’ti:n] fourteen 十四[‘f?:’ti:n] fifteen 十五[‘fif’ti:n] sixteen 十六[sik’sti:n] seventeen 十七[?sevn’ti:n]eighteen 十八[?ei’ti:n] n ineteen 十九[‘nain’ti:n] twenty 二十[‘twenti] twenty-one 二十一thirty 三十[‘θ?:ti] forty 四十[‘f?:ti] fifty 五十[‘fifti] sixty 六十[‘siksti] seventy 七十[‘sevnti] eighty 八十[‘eiti]
上海牛津英语高二上Unit1 Translation 翻译练习
Unit 1 A 1．只有信守诺言的人才能赢得他人的信任。(word) 2．尽管身体不好，他还是坚守自己的岗位。(despite) 3.只要继续努力，你想上名牌大学的梦想一定能实现。(dream) 4．他太渴望见到久违的朋友了，以至于无法入眠。(dying) 5．在这特殊的日子里，举办一场晚会来庆祝我们的团聚怎么样?(How about) B 6.他的吸烟开支令我们惊讶不已。(expense) 7.他向父母承诺：即便很忙他也会每隔一周去看望他们一次。(promise) 8.俗话说，玩火者必自焚。(play with) 9.老师的话对我触动很大，我决定努力学习了。(touch) 10.从来没人见过比这更美丽的油画了。(Never before…) C 11．他答应6点来接我，但到现在还没有出现。(pick up) 12．别担心，我们有足够的时间在旅馆登记入住。(check in) 13．我们租好滑雪服和靴子后就按捺不住要尝试滑雪的滋味了。(wait) 14．专家指出，医疗不能代替饮食平衡在保健中的作用。(point out) 15．既然你承认自己错了，我们也就既往不咎了。(since) D 16．老师祝贺我在英语竞赛中取得了成功，这让我很受鼓舞。(congratulate) 17．如果你不将理论与实践结合起来，你的研究将毫无用处。(combine) 18．她没有理会他的粗鲁举动，尽力装作若无其事的样子。(overlook) 19．说实话，第一次与老外交流时我很紧张。(for the first time) 20．我们必须牢记：语言学习要循序渐进。(step by step) E 21．众所周知，奥运会每四年举行一次。(hold) 22．令人担忧的是，假期里孩子们花太多时间看电视。(spend) 23．妈妈很高兴看到我这学期的英语学习取得了巨大的进步。(pleased) 24．只要没有意外事情发生，我们的计划就一定能实施。(definitely) 25．学会用外语与人交流比学习单个词义更重要。(It)
复旦高级英语第一课课文翻译
坤塔娜 坤塔娜这一周要满11岁了。她迈入青少年期的过程我只能用神气自信来形容，看着她从襁褓里一路成长，就像看棒球手桑迪·考法克斯投球或是比尔·拉赛尔打篮球那样精彩。他们身上都有着一股不经意的傲气，觉得没有人能够做的比他们更好。然而，对于一个父亲来说，看着女儿一天天成长却不是件容易的事。每一次生日她都变得越来越像我们，一个大人，而我们却还沉浸于她孩提时的记忆。我记得第一次看见她是在圣约翰医院的育儿室。探望时间已经过了，我和妻子站在玻璃隔音墙外张望着，猜想摇篮里的孩子们哪一个是我们的。随后，一个带着口罩的护士从后面的房间出来，手里抱着一个正在张牙舞爪的头上绑着蝴蝶结的黑发婴儿。她才刚出生不到十七个小时，脸上的褶子还没打开、红扑扑的，手腕上的身份证明印的不是我们的名字，而是两个字母“NI”。“NI”代表着“信息不详”，是医院给准备被领养的婴儿的代码。昆塔娜是领养的。 对于我们来说，说出这几个字/公开这一点并不困难，尽管会引来尽管用意善良却让人不爽的赞美之辞。“就算她是你们亲生的，你们也不可能更爱她了。”每当这种时候，我和妻子都沉默不语，勉强从齿缝里挤出一点微笑。然而，我们并不是没有意识到，在不远的将来，我们将会面临只有我们这些养父母才会面临的时刻——我们的女儿要决定是否去寻找她的亲生父母。 我记得在我成长的那个年代，不少广播剧是围绕领养展开的。通常剧情都起因于一个孩子意外得知了自己是被领养的。这些消息只能是意外得知，因为在那些日子里，父母告诉子女他们不是自己的亲生骨肉都被认为是有悖伦常的。
如果这个秘密不得不被泄露，通常都会加上一些似是而非的附加情节，如当孩子还在襁褓时，他的亲生父母就已双亡。一场车祸也被认为是送走双亲最迅速有效的方式。我的一个同龄人，当时是一名年轻的女演员，直到二十二岁成为她生父小笔遗产继承人时才得知自己是被收养的。她的养母无法亲口告诉她遗产的来历，便把这个任务托付给了威廉姆·毛利事务所来完成。 如今，我们对此比以前开明了，心理学也证明了这样一味地隐瞒真相只会带来伤害。当坤塔娜出生时，她是被接生她的妇产科医生私下交给我们的。在加州，这样的私下收养不仅合法，在六十年代中期甚至非常普遍。因为当时堕胎尚未合法化，性解放也未开始，人们还无法接受一个未婚母亲抚养自己的孩子。那天晚上，我们第一次去圣约翰医院看坤塔娜时，我们之间有一个默契：“信息不详”只是一个手链。对于同意如此开诚布公地对待坤塔娜的身世我们感到很自豪，但那纯粹是因为当时我们得知的唯一信息只是她妈妈的年龄，籍贯和健康证明。我们没有想到的是，办事过程中的一个疏忽我们会知道她妈妈的名字，因为同样的疏忽，她也会知道我们的和坤塔娜的。 从我们把坤塔娜从医院抱回家的那天起，我们就努力不对她含糊其辞。她还很小的时候，我们经常雇讲西班牙语的保姆。她最初学的一些词中，有一个就是“领养”，尽管她还不懂这个词的意思。随着她慢慢长大，她开始不知疲惫地问我们为什么我们收养的是她。我们告诉她我们去医院时，医院允许我们选育儿室里的任何一个小孩。“不，不是这个，”我们说：“不是这个，也不是这个。”这些话都伴随着手势，直到：“就是这个！”她脸上会突然一亮，说：“坤塔娜。”每当她问一个关于领养她的问题，我们就回答一个，除非她问起，我们不会主动提起。我们明白随着她长大，她的问题会变得越来越尖锐，越来越复杂。我
分类英语单词大全精心整理版
一、学习用品 (school things) pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包comic book漫画书 post card明信片 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔 sharpener卷笔刀 story-book故事书 notebook笔记本 Chinese book语文书 English book英语书 math book数学书 magazine杂志 dictionary词典 二、人体（body）foot脚 head头 face脸 hair头发nose鼻子 mouth嘴 eye眼睛 ear耳朵 arm手臂 hand手 finger手指 leg腿 tail尾巴 三、颜色（colours）red红 blue蓝 yellow黄green绿 white白 black黑 pink粉红 purple紫 orange橙 brown棕 grey 灰 四、动物（animals）cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象 ant蚂蚁 fish鱼 bird鸟 eagle鹰 beaver海狸 snake蛇mouse老鼠 squirrel松鼠 kangaroo袋鼠 monkey猴 panda熊猫 bear熊 lion狮子 tiger老虎 fox狐狸 zebra斑马 deer鹿 giraffe长颈鹿 goose鹅 hen母鸡 turkey火鸡 lamb小羊 sheep绵羊 goat山羊 cow奶牛 donkey驴 squid鱿鱼 lobster龙虾 shark鲨鱼 seal海豹 sperm whale抹香鲸 killer whale虎鲸
高中英语必修二第一单元知识点总结
高中英语必修二第一单元知识点总结 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
高一英语知识点归纳和总结必修2第一单元 一、重点短语回顾 1. in search _________ 寻找，搜寻 2. _______ to 属于 3. in _________ 作为报答，回报 4. at _________ 处于交战状态 5. _______ than 少于 6. be __________ doing 值得做 7. add A ______ B 把A添加到B 8. serve _______ 充当 9. agree ______ 同意；赞成 10. care _______ 关心；在乎 11. rather _______ 而不是 12. for _________ 亲自 13. to one’s _______ 令某人吃惊的是 14. think _______ of 看重；器重 15. search _______ 寻找 1. of 2. belong 3. return 4. war 5. less than 6. worth 7. to 8. as 9. with 10. about 11. than 12. oneself 13. to 14. highly 15. for 二、课本知识点
2. in search of 寻找，找寻in the search of (?) in one’s search for = in the search for (?) search sp.某地 for sb./sth 搜查某地寻找某人某物in one’s research of (×) 3. could have done 意思1：过去可能做过某事 I can't imagine how he could have thought of doing such a thing。 我不能想象他怎么会想到做这样的事。 这里的could表示对可能性的一种推测。 意思2：本来可以做某事(而实际上没做)*- But for your help, I could have fed the fishes. 若不是你搭救，我恐怕已经葬身鱼腹了 4.must have done 肯定干了某事 can’t have done = couldn’t have done 肯定没干某事 5. may have done = might have done 可能干了某事 may not have done = might not have done 过去可能没做过某事6. need have done 本应该做某事但是没有 needn’t have done 本不必做某事（而实际上做了） 7. should have done = ought to have done 本该做某事（而实际上未做）
高级英语(新编英语教程6)Unit1中文翻译
第1 单元避免两词，铭记两词 1 在生活中，没有什么比顿悟更令人激动和兴奋的，它可以改变一个人---------不仅仅是改变，而且变得更好。当然，这种顿悟是很罕见的，但仍然可以发生在我们所有人身上。它有时来自一本书，一个说教或一行诗歌，有时也来自一个朋友。 2 在曼哈顿一个寒冷的冬天下午，我坐在一个法国小餐馆，倍感失落和压抑。因为几次误算，在我生命中一个至关重要的项目就这样落空了。就因为这样，甚至连期望看到一个老朋友（我常常私下亲切的想到的一个老人）的情形都不像以前那样令我兴奋。我坐在桌边，皱起眉头看着色彩多样的桌布，清醒地嚼着苦涩的食物。 3 他穿过街道，过着旧棉袄，一顶帽子从光头打下来，看上去不像是一个有名的精神病医生，倒像是一个精力充沛的侏儒。他的办公室在附近到处都有，我知道他刚刚离开他最后一个病人。他接近80 岁，但仍然扛着一个装着满满文件的公文包，工作起来仍然像一个大公司的主管，无论何时有空，他都仍然爱去高尔夫球场。 4 当他走过来坐在我旁边时，服务员早已把他总是要喝的啤酒端了过来。我已经几个月没有见他了，但他似乎还是老样子。没有任何寒暄，他就问我―怎么了，年轻人？‖ 5 我已经不再对他的样子感到奇怪，所以我详细地把烦恼告诉他。带着一丝忧伤的自豪，我尽量说出实情，除了我自己，我并没有因为失望而责备任何人。我分析了整件事情，但所有负面评价以及错误仍然继续。我降了约有十分钟，这期间老人只是默默的喝着啤酒。 6 我讲完后，他取下眼镜说：―到我的办公室去。‖7―到你的办公室？你忘了带什么了吗？‖8 他和蔼的说―不是，我想看看你对某些事情的反应，仅此而已。‖新编英语教程9 外面开始下起小雨，但他的办公室很温暖,舒服，亲切：放满书的书架靠着墙壁，长皮沙发，佛洛依德的亲笔签名照，还有墙边放着的录音笔。他的秘书已回家了，只有我们在那里。10 老人从纸盒里拿出一盘磁带放进录音笔，然后说：―这里面有到我这里来求助的三个人的简单录音，当然，这没有说明具体是那三个人。我想让你听听，看你是否能找出双字词的短语，这里是在三个案例中共有的。‖他笑到：―不要这么困惑，我有我的目的。‖11 对我来说，录音中三个主人共有的东西不是什么快乐的东西。首先讲话的是一个男人，他在生意中经历了一些损失或失败，他指责自己没有辛勤工作，也没有远见。接下来说话的是一个女人，她还没有结婚，因为对她寡妇母亲的强烈的责任意识，她伤心的回忆了所有擦肩而过的婚姻机遇。第三个说话的是一位母亲，她十多岁的儿子在警察局有麻烦，她总是不停的责备自己。12 老人关掉收音机，侧身坐到椅子上：―在这些录音中，有一个短语像病毒一样的出现了六次。你注意到了吗？没有？噢，这可能是因为几分钟前你在餐馆说过了三次。‖他拿起磁带和扔给我。―正好在标签上有那两个伤心的词语。‖13 我向下一看，那里有两个清晰的红色的印字：如果。 14 ―你受惊了吗？‖老人说：―你能想象我坐在这把椅子上以这两个词开头的话有多少次了吗？他们总是对我说：如果换一种方法做——或根本不去做。（如果我没发脾气、没有做那虚伪的事、没有说那愚蠢的谎言。如果我聪明点，或更无私点，或更自控点。）直到我打断说话他们才会停止。有时我让他们听你刚听过的录音。我对他们说（如果你停止说如果，我们就已取得进展了。）‖、15 老人伸出双脚，说：―问题是，`如果`并没有改变任何东西。它使那人面对错误的路——后退而非前进，那样只是在浪费时间。最后，要是你让它成为一个习惯，它就会变成真的障碍，变成你不再去做尝试的借口了。‖16 ―现在回到你的情况：你的计划没成功，为什么？因为你犯了某些错误。唔，这个没关系，毕竟错误谁都会犯，我们也从中学到东西。但是，当你告诉我那些东西时却悔恨这个，后悔那个的时候，你还没有从错误中学到什么。‖17 ―你怎么知道呢？‖我用一种辩驳的语气问道。18 ―因为你还没有从过去中走出来。你根本没提及到未来。在某种程度上——老实说，——现在你仍沉溺于过去。我们每个人心目中都有一个根深蒂固的不合理的想法——我们会犯一些常犯的错误却又认为理所当然。毕竟当你提到受过的灾难和挫折时，你仍然是主角和焦点。‖19 我悲伤地摇了摇头，说：―嗯，那还有什么能补救的吗？‖20 ―有，转移焦点‖，老
小学英语单词最全分类整理
1.数字Number eight8eighteen18hundred百nine9nineteen19thousand千 ten10twenty20million百万序数词 first第一fifth第五ninth第九second第二sixth第六tenth第十third第三seventh第七eleventh第十一fourth第四eighth第八twelfth第十二 2.服饰Clothes
裤子pants长裤shorts短裤ers jeans牛仔裤vest背心pocket口袋 shoe鞋sneakers网球鞋sandals凉鞋 slippe 拖鞋boots靴子sock袜子rs cap鸭舌帽hat有沿帽gloves手套 tie领带sunglasses太阳镜 3.食物food 面 bread noodles面条rice米饭包 meat肉pork猪肉chicken鸡肉 牛 beef mutton羊肉fish鱼肉肉
汁 eggplant 茄 子 cucumber 黄瓜 greenbeans 青豆 tomato 红 柿 potato 土豆 onion 洋葱 carrot 胡 萝 cabbage 卷心菜 soup 汤
香 banana orange橙子watermelon西瓜蕉 葡 grape peach桃子strawberry草莓萄 菠 pineapple 萝 4.生活类 kitchen厨房house房屋table桌子floor地板wall墙壁shelf架子door门window窗户curtain窗帘bed床endtable床头柜closet壁橱sofa沙发trashbin垃圾箱mirror镜子doorbell门铃key钥匙lock锁
人教版高二英语第一单元测试题
人教版高二英语第一单元测试题Name:______ Class:______ Marks:_______ 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题 1.5分，满分7.5分） 请听下面5段对话，选出最佳选项。 1.What time is it now? A. 7:40. B.7:50. C.8:00. 2. What does the man mean? A. He thought the woman didn’t allow him to dance. B. He thought he could dance in the woman’s room. C. He thought the woman didn’t know he was dancing. 3. How does the man advise the woman to go to the city? A. By bus. B By train . C. By taxi. 4. What do we know about the woman? A. She has a tight budget. B. She saves a lot each month. C. She spends more than she earns. 5. What is the woman asked to do? A. Send an email. B. Take part in an activity. C. Give her bank details. 第一节（共15小题；每小题 1.5分，满分22.5分）
高级英语 第一册 课文翻译_unit1
中东的集市 1．中东的集市仿佛把你带回到了几百年、甚至几千年前的时代。此时此刻显现在我脑海中的这个中东集市，入口处是一座哥特式拱门，门上的砖石年代久远。穿过耀眼、灼热的大型露天广场进入集市，仿佛走入了一个凉爽、幽暗的洞穴。集市蜿蜒伸展，一眼望不到尽头，最后消失在远处的阴影里。赶集的人们络绎不绝地进出市场，挂着铃铛的小毛驴穿行于熙熙攘攘的人群中，边走边发出和谐悦耳的叮当声。集市的路面约有十二英尺宽，但每隔几码远就会因为设在路边的小货摊的挤占而变窄；那儿出售的货物各种各样，应有尽有。你一走进市场，就可以听到摊贩们的叫卖声，赶毛驴的小伙计和脚夫们大着嗓门叫人让道的吆喝声，还有那些想买东西的人们与摊主讨价还价的争吵声。各种各样的噪声此伏彼起，不绝于耳，简直叫人头晕。 2.随后，当你走人集市的深处，人口处的喧闹声渐渐消失，眼前便是清静的布市了。这里的泥土地面，被无数双脚板踩踏得硬邦邦的，人走在上面几乎听不到脚步声了，而拱形的泥砖屋顶和墙壁也难得产生什么回音效果。布店的店主们一个个都是轻声细语、慢条斯理的样子；买布的顾客们在这种沉闷压抑的气氛感染下，自然而然地也学着店主们的样子，低声细语地说话。 3.中东集市的特点之一是经销同类商品的店家，不是分散在集市各处以避免相互间的竞争，而是都集中在一块儿，这样既便于让买主知道上哪儿找他们，同时他们自己也可以紧密地联合起来，结成同盟，以便共同反对迫害和不公正待遇。例如，在布市上，所有卖衣料、窗帘布、椅套布等的商贩都把货摊一个接一个地排设在马路两边，每一个店铺门面前都摆有一张陈列商品的搁板桌和一些存放货物的货架。讨价还价是人们习以为常的事。头戴面纱的妇女们迈着悠闲的步子从一个店铺逛到另一个店铺，一边挑选一边问价；在她们缩小选择范围并开始正儿八经杀价之前，往往总要先同店主谈论几句，探探价底。 4. 对于顾客来说，不到最后一刻绝不能让店主猜到她心里究竟中意哪样东西、想买哪样东西，因为这是个关乎面子的事情。假如店主猜中了她所要买的商品的话，他便会漫天要价，而且在还价过程中不肯做出让步。而在卖主那一方来说，他必须竭尽全力地声称，他开出的价钱根本无利可图，而他之所以愿意这样做完全是出于他本人对顾客的敬重。顾客有时来了又去，去了又来，因此，像这样讨价还价的情形有可能持续一整天，甚至好几天。 5.集市上最引人注目、给人印象最深刻的地方之一是铜器市场。你一走近这里，耳朵里便只听得见金属器皿互相碰击时所发出的一阵阵砰砰啪啪、丁丁当当的响声；走得越近，响声便越来越大，越
完整一到三年级英语单词分类整理
一、数字三、水果 apple n. 苹果one num 一 banana n. 二香蕉two num.pear three num.三n. 梨子 peach n. 桃子four num.四 grape 五num. n. 葡萄five lychee six num.六n. 荔枝 orange num.七n. 橙子seven fruit n. eight num 八水果 num 九nine 四、文具ten num.十 bag n. eleven num.十一书包 pencil n. 十二twelve num. 铅笔 pencil case 铅笔盒thirteen num.十三 pen n. fourteen num.十四钢笔 ruler fifteen num.十五n. 尺子 eraser 十六num. n. 橡皮sixteen storybook 十七seventeen num. n. 故事书 Discman n. CD唱机num.eighteen 十八 computer game 电子游戏nineteen num.十九 CD twenty num.二十n. 激光唱片 circle n. 圆圈三十thirty num. square n. 正方形forty num.四十 triangle 五十fifty num. n. 三角形 star n. num.sixty 六十星;星形 seventy num.七十五、动物eighty num.八十 elephant n. 象九十ninety num.panda n. 一百hundred num. 熊猫one lion n. 狮子 giraffe n. 二、颜色长颈鹿 monkey n. a. red 红色猴子 zoo n. 蓝色a. blue 动物园 fish n. a. yellow 黄色鱼 bird 绿色green a. n. 鸟 rabbit 橙色a. orange n. 兔 dog 褐色的，棕色的brown a. n. 狗 a. gray 猫灰色n. cat n. 龟（尤指海龟）turtle a. black 黑色n. 白色a. white 鸭子duck 紫色的n. purple n. 绵羊sheep pink 马粉红色的a. horse n. n. 鸡；鸡肉颜色n. colour chicken 奶牛n. cow pig n. 猪light n. 灯，灯光
高级英语lesson原文及翻译
“Hiroshima! Everybody off!” That must be what the man in the Japanese stationmaster's uniform shouted, as the fastest train in the world slipped to a stop in Hiroshima Station. I did not understand what he was saying. First of all, because he was shouting in Japanese. And secondly, because I had a lump in my throat and a lot of sad thoughts on my mind that had little to do with anything a Nippon railways official might say. The very act of stepping on this soil, in breathing this air of Hiroshima, was for me a far greater adventure than any trip or any reportorial assignment I'd previously taken. Was I not at the scene of t h e c r i m e? The Japanese crowd did not appear to have the same preoccupations that I had. From the sidewalk outside the station, things seemed much the same as in other Japanese cities. Little girls and elderly ladies in kimonos rubbed shoulders with teenagers and women in western dress. Serious looking men spoke to one another as if they were oblivious of the crowds about them, and bobbed up and down re-heatedly in little bows, as they exchanged the ritual formula of gratitude and respect: "Tomo aligato gozayimas." Others were using little red telephones that hung on the facades of grocery stores and tobacco shops. "Hi! Hi!" said the cab driver, whose door popped open at the very sight of a traveler. "Hi", or something that sounds very much like it, means "yes". "Can you take me to City Hall?" He grinned at me in the rear-view mirror and repeated "Hi!" "Hi! ’ We set off at top speed through the narrow streets of Hiroshima. The tall buildings of the martyred city flashed by as we lurched from side to side in response to the driver's sharp twists of t h e w h e e l. Just as I was beginning to find the ride long, the taxi screeched to a halt, and the driver got out and went over to a policeman to ask the way. As in Tokyo, taxi drivers in Hiroshima often know little of their city, but to avoid loss of face before foreigners,
高二英语上册全册教案
Unit 1 Festivals around the world 1.Teaching aims of this unit Talk about festivals and celebrations Talk about the ways to express request and thanks Learn to use Modal verbs Write a similar story with a different ending 2.Sentence patterns: Request: Could/ Would you please…? Could I have…? Could we look at…? I look forward to… May I see…? Thanks: It?s very kind of you… Thank you very much/ Thanks a lot. I?d love to. It was a pleasure… Don?t mention it. You are most welcome. 3.Modal verbs: May might, can could will would shall should must can The first period Speaking 1.Teaching aims: V ocabulary: take place, lunar, festival, Army Day, Christmas, dress up Phrases: Would you like … Could I have…? Might I offer help…? May I see…? You should try…Could we like at…? Can you suggest…? We might take… Teaching Procedures Step I Leading in T: Hello, everybody! Welcome back to school! Did you have a good time in your winter holidays? Ss. Yes. Of course! T: When did you feel most happy and excited? Ss: At the Spring Festival. T: Who can tell us why? Any volunteers? S1: Because it is the most important festival in our country. S2: Because I got a lot of lucky money from my parents. S3: Because I needn?t study at fe stivals and there was a lot of delicious food to eat. How great.