初中生物专题遗传变异和进化

专题八生物的遗传、变异和进化

一、生物的遗传和变异

[知识网络结构]

遗传：亲子间的相似性。

变异：亲子间和子代个体间的差异。

1、基因控制生物的性状生物的性状：生物的形态结构特征、生理特性、行为方式。

相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。

基因决定性状。

3、基因的显性和隐性

[经典例题剖析]

例1：请据图描述细胞核、染色体、DNA、

基因四者在概念上的大小关系：（）

A细胞核＞DNA＞染色体＞基因

B细胞核＞染色体＞DNA＞基因

C染色体＞细胞核＞DNA＞基因

D染色体＞DNA＞细胞核＞基因

[解析]本题要理清细胞核、染色体、DNA

和基因之间的关系：染色体位于细胞核中，染色体由DNA和蛋白质构成，DNA是主要的遗传物质，基因是DNA上控制生物的性状的小单位。[答案]Ｂ

例2：从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵,细胞中的染色体的数量变化是A.2N→2N→2N B.N→N→N C.N→2N→N D.2N→N→2N

[解析] 染色体在体细胞内成对存在，亲代在形成生殖细胞时，每对染色体都要分开分别进入不同的生殖细胞，在生殖细胞内减半。当精子和卵细胞结合形成受精卵后，受精卵中的染色体又恢复到和体细胞一样的数目。[答案]D

[预测新题演练]

【选择题】

1、下列哪一组是相对性状？（）

①单眼皮和双眼皮②有耳垂和无耳垂③能卷舌和不能卷舌

④卷发与黑发⑤双眼皮与色盲⑥头发左旋与惯用右手A．①②④ B．①②③ C．①②⑤ D．①③④

2、下列属于人类遗传病的是（）

A．坏血病 B．艾滋病C．白化病 D．巨人症

3、农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（）

A．直接改变了农作物的某些性状 B．改变了农作物种子中的营养成分

C．淘汰了农作物的某些不良性状 D．使种子里的遗传物质发生了改变

4、已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，现在有一对夫妇，男的基因组成是Aa，女的基因组成是aa，那么他们的子女基因组成可能是（）

A．AA 、aa B．Aa、 aa C．AA、 Aa、 aa D．aa

5、假如一个性状总是从父亲直接传给儿子, 由儿子直接传给孙子, 那么控制这个性状的基因最可能的位置是（）

A．位于常染色体上B．位于Y染色体上C．位于X染色体上D．位于性染色体上6、豚鼠的黑毛（S）对白毛（s）是显性，一只基因组成为（Ss）的黑毛豚鼠，产生200万个精子，这些精子中约有多少含有白色隐性基因（）

A．50万 B.100万 C.150万 D.200万

7、人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内染色体的数目分别是（）条？

A．46、23、16、23、46 B．46、0、46、23、23

C．46、0、0、23、46 D．46、0、23、23、23

8、纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗有非甜玉米籽粒，而非甜

玉米果穗上无甜玉米籽粒，原因是（）

A．甜是显性性状 B．非甜是显性性状 C．相互混杂 D．相互选择

9、在整个人群中男女性别比例基本相等，其原因是（）

①男性产生X型和Y型两种类型的精子且比例为1︰1，女性只产生一种X型卵细胞

②女性产生X型和Y型两种卵细胞，男性只产生一种Y型精子

③男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等

④女性产生两种卵细胞与精子结合机会相等

⑤含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性

A.①②③

B.②④⑤

C.①③⑤

D.③④⑤

10、下图表示人类性别决定的过程图解：依据上图回答，图中子代6和7的染色体组成分别是____、_____。

亲代配子受精卵子代

A. 44+XY、44+XX

B. 44+XX、44+XX

C. 44+XY、44+XY

D. 22+XX、22+XY

11、玉米的白化苗在光下也不能形成叶绿素，这属于：（）

A.有利的可遗传变异

B.不利的可遗传变异

C.有利的不可遗传变异

D.不利的不可遗传变异

12、显微镜下有两个细胞，一个细胞核内有20条染色体（甲），一个有23条染色体（乙），

以下推断中错误的是（）。（玉米的体细胞染色体数为20条）

A.甲可能是玉米细胞

B.乙可能是人类的生殖细胞

C.乙可能是某种生物的体细胞

D.甲可能是某种生物的体细胞

13、我国生物科学家已成功地将人的血清蛋白基因导入奶牛的受精卵细胞中，由这样的受精卵发育成的雌牛产的奶中含有人的血清蛋白，该事实说明（）

A.细胞中的基因是成对出现的

B.生物的性状是由基因控制的

C.基因存在于生物细胞的染色体上

D.细胞中的基因有显隐性之分

14、一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是

A．0 B．12.5% C．25% D．50%

15、下列疾病中由于基因改变引起的是（）

A.夜盲症

B.色盲症

C.艾滋病

D.甲型肝炎

16、以杭州华大基因研究中心和浙江大学生物研究中心为主体的中国科学家成功地破译了水稻基因组信息下列有关水稻遗传物质的叙述中，不正确的是（）

A.水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的一些片段

B.水稻抗病、抗倒扶、高产优质等一系列可遗传的性状均有基因决定

C.水稻DNA分子是一种大分子化学物质，相对质量较大

D.水稻、人类等生物体的基因、DNA、染色体不可能发生变化

17、一株高茎（DD）和一株矮茎豌豆进行杂交，后代都表现为高茎，若后代进行自花传粉，则受精卵的基因组成可能（）

A . 一种 B. 二种 C.三种 D. 四种

18、下面有关细胞的说法中，不正确的是（）

Ａ.细胞核中有染色体，染色体由ＤＮＡ和蛋白质组成

Ｂ.染色体上有ＤＮＡ，ＤＮＡ上有基因

Ｃ.在ＤＮＡ上的基因带有特定的遗传信息

Ｄ.细胞膜能控制物质进出细胞，所以是整个细胞的控制中心

19、小明的父母惯用左手,小明也是如此,这是因为（）

A．小明的父母将惯用左手的性状传给了他 B.小明和他的父母朝夕相处

C小明父母将控制惯用左手性状的基因传给了他

D.小明的父母既传给了惯用左手的性状又传给予了控制该性状的基因

20、老张因工作关系，手臂经常受到X光的照射，于是他担心X光会引起细胞中的基因发生变异而遗传给后代，但事实上不可能发生，其理由是（）

A.手臂上的细胞对X光抵抗能力强

B.手臂上受伤的细胞很快会死亡

C.此人将不久于人世

D.生殖细胞没有受到X光的照射

简答题:

21、小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请你从①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲③体型胖瘦三个方面的特征进行分析：

(1)父母有耳垂, 小红无耳垂, 说明了生物的_____________________现象。

(2)母亲的大拇指指向背侧弯曲, 小红的大拇指也能向背侧弯曲, 说明了生物的__________________现象。

(3)能遗传的变异特征是_________, 不能遗传的变异特征是__________(填代号)。

二、生物的进化

[知识网络结构]：

[课标考点解读]：

本章要求学生能够描述生命起源的过程，分析米勒的模拟实验；认同生命的物质性，知道

生物起源于非生命的物质；能够举例说明生物进化的证据；举例说出生物进化的总体趋势，

概述生物进化的主要历程；概述自然选择学说，分析生物进化的原因，巩固生物进化的基本

观点；比较自然选择和人工选择，分析生物多样性和适应性形成的原因。其中脊椎动物和植

物进化的历程是一个重要的考点，可联系各生物类群的特征及各类生物在进化中的地位。用

达尔文的自然选择学说来解释生物的进化是本章中的难点，常见的考题是用自然选择来解释

长颈鹿的进化及新的物种出现的原因。

[预测新题演练]

【选择题】

1、鱼和鲸鱼是两种不同的动物，但却有着相似的外部形态，下列解释正确的是（）

A.自然界的偶然巧合

B.进化方向相同

C.有共同的祖先 D .相同的环境自然选择的结果

2、某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能

在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明 ( )

A.物种是可变的 B ．过度繁殖，生存斗争

C.选择的不定向性 D ．用进废退获得性遗传

3、大多数生物的遗传物质都是DNA ，而且DNA 的基本结构单位相同，从生物进化的角度说

明（）

A 这些生物都起源于DNA

B DNA 是生物体的主要遗传物质

C 这些生物有或远或近的亲缘关系

D DNA 是生物体的主要组成物质

4、由于某种原因，使森林中几乎所有的树木颜色由棕色变成了灰白色。多年以后，使得该

）

3、生物进化的原因：概念：自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者下来，

不适者被淘汰的现象，叫做自然选择。

人工选择：根据人类需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程叫做人工选择。自然选择通过生存斗争来实现。过度繁殖生存斗争遗传和变异适者生存内容自然选择 C D

种类

A 种类数量

B 种类

5、下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是（）

A．生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的B．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性

C．只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来 D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材

6、自然选择学说是由哪个科学家提出的（）

A．巴斯德 B．达尔文 C．孟德尔 D．牛顿

7、最早的鸡每年产的卵只有8~12个,而现在的许多种产卵鸡每年可产卵二三百个,进化的原因是

A．食物不同的结果 B．自然选择的结果C．人工选择的结果D．生存环境的结果8、各种生物在进化过程中，要生存下来就必须适应（）

A敌害 B人类 C环境 D其他个体、

9、自然选择学说的内容不包括（）

A.生物普遍的存在遗传和变异

B.生物有过渡繁殖的倾向

C.生存斗争现象

D.有害与有利变异均有利于生物生存和繁殖

10、用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是（）

A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长

B.青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果

C.兔的保护色和鹰锐利的目光,是它们长期相互选择的结果

D. 北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体都产生了定向变异

简答题:

11、做了如下实验：将深色的桦尺蛾和浅色的桦尺蛾分别做标记，然后放养于工业污染区没

(1)桦尺蛾的体色在遗传学上叫____________________________

(2)桦尺蛾的个体发育要经过_________、_________、__________、_______四个阶段，我

们把这种发育过程叫________________。

(3)在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高，在非工业区浅色桦尺蛾的回收率比较高这说

明桦尺蛾结环境具有______________。

(4)如果严厉禁止污染，使工厂排烟量大大减少，请你预测桦尺蛾的类型将产生怎样的变化

__________________。

(5)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主，这种

方法虽然有效，但往往会伤及其他昆虫和经这些昆虫为食的鸟类，这不利于___________________________________。

专题八综合测试

【选择题】

1、对人来说，决定子代性别的主要是（）

A 卵细胞

B 精子

C 性激素

D 促性腺激素

2、一个双眼皮的女孩，她的生殖细胞只有1种，那么她的基因组成是 ( )

A.AAXY

B.AaXX C．aaXY D．AAXX

3、下列关于基因的描述，正确的是（）

A 基因只存在于生殖细胞中

B 基因数与染色体数一样多

C 基因在生殖细胞中成单存在

D 生物的某一性状由一个基因控制

4、下列基因组合中，表现出相同性状的是（）

A Cc和CC

B CC和cc

C Cc和D

D D Cc 和cc

5、小明的母亲怀孕了，她生女孩的几率是（）A 100% B 50% C 75% D 0

6、下列现象中，属于不遗传的变异的是（）

A 豌豆的高茎和矮茎

B 家兔的白毛和黑毛

C 常晒太阳，皮肤变黑

D 玉米的黄色和白色

7、牛的体细胞中含30对染色体，那么牛的卵细胞和受精卵中分别含有的染色体数是（）

A 30对、30条

B 30条、30对

C 30条、30条

D 30对、30对

8、基因A与基因a的关系是（）

A 位于同一条染色体上

B 位于不同的染色体上

C 位于一对染色体的相同位置上

D 位于一对染色体的不同位置上

９、胎儿的性别决定是在（）

A受精卵形成时 B 胎儿的生殖器官形成时 C 胎儿出生时 D 卵细胞形成时

10、正常的喜玛拉雅兔是白毛黑爪，如果在兔背上剥去一块白毛，并在该处放上一块冰，结果在原来的部位长出黑毛，这说明（）

A 环境影响了基因的改变

B 显性基因被除去

C 环境对基因表达有影响

D 遗传对基因表达起作用

11、太空育种主要是利用（）

A．基因重组B．基因突变 C．染色体变异 D．基因技术

12、我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的主要理论依据是（）

A后代因常染色体上隐性致病基因结合的机会较大

B后代因性染色体上的隐性致病基因表现病症的机会较大

C夫妻双方从共同祖先那里继承同种致病基因的机会较大

D后代患显性遗传病的机会较大

13、一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者，预计他们生育一个白化病男孩的概率是（）

A．1/8 B．1/4 C．1/2 D．3/4

14、已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状,现在有一对夫妇,男的基因组成是Aa,女的基因组成是aa,那么他们的子女基因组成可能是（）

A.AA、aa

B.Aa、aa

C.AA、Aa、aa

D.aa

15、猪的体细胞内有38条染色体，其精子中常染色体和性染色体的组成（）

A 37条+X或Y

B 19条+X或Y

C 18条+X或Y

D 9对+XY

八年级生物的遗传和变异测试题

第七单元第二章生物的遗传和变异测试题一单项选择题(每题1.5分，共45分) 1 下列均为相对性状的一组是（） ①单眼皮和双眼皮②卷发和黑发③能卷舌和不能卷舌④有耳垂和无耳垂⑤双眼皮和色盲⑥头发左旋和惯用右手 A①②④ B①②③ C①②⑤ D①③④ 2 下列所举实例中，不是生物性状的是（） A鱼生活在水中 B羊体表长毛 C 青蛙体表光滑 D仙人掌的叶特化为刺 3 下列现象不属于遗传的是（） A子女的一些性状跟他们的父母相似 B小羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛 C老鼠生来会打洞 D种水稻得水稻，种玉米得玉米 4 下列说法正确的是（） A遗传和变异是普遍存在的 B遗传和变异不会同时出现在同一生物体上 C遗传是普遍存在的，而变异只是在某些生物体上出现 D变异是普遍存在的，而遗传只是在某些生物体上出现 5 “种瓜得瓜，种豆得豆”、“老鼠生来会打洞”反映了生物的（）现象 A进化 B适应 C遗传 D变异 6 遗传物质的基本单位是（） A基因 B染色体 C DNA D细胞核 7人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是（）条 A 46 23 16 23 46 B 46 0 46 23 23 C 46 0 0 23 46 D 46 0 23 23 23 8 下列有关细胞的说法中，不正确的是（） A细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成 B染色体上有DNA，DNA上有基因 C在DNA上的基因带有特定的遗传信息 D细胞膜能控制物质进出细胞，所以是整个细胞的控制中心 9 2002年4月，以杭州华大基因研究中心和浙江大学生物信息学研究中心为主体的中国科学家成功破译了水稻基因组，下列有关水稻遗传物质的叙述中，不正确的是（） A水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的遗传物质 B水稻抗病、抗倒伏、高产优质等一系列可遗传的性状均由基因决定 C水稻DNA分子是一种大分子化学物质，相对质量较大 D水稻、人类等生物体的基因、DNA、染色体不可能发生变化 10 下列有关基因的叙述中，错误的是（） A是遗传物质中决定生物性状的小单位 B在生物的体细胞中成对存在 C生物的某些性状，是由一对基因控制的 D只有显性基因控制的性状才会表现出来 11 下列细胞不具备成对染色体的是（） A叶肉细胞 B肝细胞 C精子 D受精卵 12 亲代的遗传物质传给子代是通过（） A体细胞 B受精卵 C生殖细胞 D胚胎 13 下列关于正常人的染色体的说法，不正确的是（） A体细胞中都含有23对染色体 B所有的细胞中都含有性染色体 C所有的精子中都含有Y染色体 D所有的卵细胞中都含有X染色体 14下列属于人类遗传病的是（） A坏血病 B艾滋病 C白化病 D巨人症 16 我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚。其目的是（） A根治遗传病 B控制人口数量 C减少婚后所生子女得遗传病的可能性 D减少遗传病的发病区域 17 一对夫妇都是单眼皮，则他们的子女的眼皮是（） A全是双眼皮 B全是单眼皮 C单眼皮和双眼皮各一半 D单眼皮多，双眼皮少 18 一对夫妇近亲结婚，两人的表现正常，但生了一个患白化病的孩子，他们若再生一个孩子，患白化病的可能性是（） A 3∕4 B 1∕2 C 1∕4 D 1∕8 19 假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是（） A 位于常染色体上 B位于Y染色体上 C 位于X染色体上 D以上都有可能 20 双眼皮是由显性基因E控制的，单眼皮是由隐性基因e控制的。一对夫妇父亲为单眼皮，母亲为双眼皮，第一个孩子是单眼皮，第二个孩子是双眼皮，第二个孩子的基因组成是（） A EE 或 Ee B EE或ee C Ee D ee

初中生物专题八遗传、变异和进化

专题八生物的遗传、变异和进化一、生物的遗传和变异 [知识网络结构] 遗传：亲子间的相似性。变异：亲子间和子代个体间的差异。 1、基因控制生物的性状生物的性状：生物的形态结构特征、生理特性、行为方式。相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。基因决定性状。 3、基因的显性和隐性

生命在生物圈中的延续和发展是生物的生殖和发育、遗传和变异，并与环境的变化相互作用的结果。本章是探讨生命的延续和发展的自然深入。要求了解遗传现象和遗传的物质基础；了解染色体同基因、基因同性状的关系；了解显性基因和隐性基因的概念及在遗传过程中的表现；认识常见的遗传病及禁止近亲结婚的原因；了解变异现象及其原因；了解变异在进化中的意义及其在农业生产上的应用。在中考中，染色体、基因、性状的概念及相互之间的关系，常作为考查的内容；基因在亲子代之间的传递常和基因控制生物的性状结合在一起考查学生的识图能力。要求学生能准确地从相关的图表、资料、图形中获取信息，正确地分析、判断提高解题能力。人类常见的几种疾病的病因要分清：白化病、血友病、色盲是遗传病；红眼病、艾滋病、流感是传染病；呆小症、糖尿病、侏儒症是由于激素分泌异常引起的；坏血病、夜盲症、佝偻病是由于缺乏维生素。在中考中常将各种疾病混在一起，从某个角度来选择正确的选项。 [经典例题剖析] 例1：请据图描述细胞核、染色体、（） A细胞核＞DNA＞染色体＞基因 B细胞核＞染色体＞DNA＞基因 C染色体＞细胞核＞DNA＞基因 D染色体＞DNA＞细胞核＞基因 [解析]本题要理清细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系：染色体位于细胞核中，染色体由DNA和蛋白质构成，DNA是主要的遗传物质，基因是DNA上控制生物的性状的小单位。[答案]Ｂ例2：从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵,细胞中的染色体的数量变化是A.2N→2N→2N B.N→N→N C.N→2N→N D.2N→N→2N [解析] 染色体在体细胞内成对存在，亲代在形成生殖细胞时，每对染色体都要分开分别进入不同的生殖细胞，在生殖细胞内减半。当精子和卵细胞结合形成受精卵后，受精卵中的染色体又恢复到和体细胞一样的数目。[答案]D [预测新题演练] 【选择题】 1、下列哪一组是相对性状？（） ①单眼皮和双眼皮②有耳垂和无耳垂③能卷舌和不能卷舌

上海高三生物遗传变异与进化测试题汇总

高中生物遗传变异与进化测试题一、选择题（1—10每个2分，11—40每个1分，共计50分） 1、下列各组中属于相对性状的是 A、玉米的黄粒和圆粒 B、家鸡的长腿和毛腿 C、绵羊的白毛和黒毛 D、豌豆的高茎和豆荚的绿色 2、下列叙述正确的是 A、纯合子自交后代都是纯合子 B、纯合子测交后代都是纯合子 C、杂合子自交后代都是杂合子 D、杂合子测交后代都是杂合子 3、在双链DNA分子中，已知A≠C，下列各项正确的是: A.（A+T）/（G+C）＝1 B.（A+C）/（G+A）＝1 C.（G+C）/（A+T）＝1 D.（A+G）/（T+C）≠1 4、已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性，在某杂交试验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是 A、DD×dd B、DD×Dd C、Dd×Dd D、Dd×dd 5、YyRr的个体与YYRR的个体杂交，按自由组合定律遗传时，子代的基因型有 A．2种B．4种C．6种D．8种 6、关于基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是 A、表现型相同，基因型不一定相同 B、基因型相同，表现型不一定相同 C、在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同 D、在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同 7、基因型为AaBb的个体，不可能产生的配子的基因型是 A.AB B.ab C.Bb D.aB 8、下列属于等位基因的是 A、A与b B、Y与y C、E与E D、f与f 9、下列各基因型中，属于纯合体的是 A、AaBbCc B、aaBBCc C、aaBbcc D、AAbbcc 10、下列对DNA分子复制的叙述中，错误的是: A.复制发生在细胞分裂的间期 B.边解旋边复制 C.复制需要酶和氨基酸 D.复制时遵循碱基互补配对原则 11、两对遗传因子均杂合的黄色圆粒豌豆与隐性纯合子异花传粉，得到的后代是 A．黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=1∶1∶1∶1 B．黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=3∶1∶3∶1 C．黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱=9∶3∶3∶1 D．黄圆∶绿皱=3∶1 12、将基因定位于染色体上的科学家是: A. 沃森和克里克 B. 孟德尔 C. 摩尔根 D. 薛定谔 13、隐性性状是指 A、测交后代未表现出来的性状 B、自交后代未表现出来的性状 C、生物体不能表现出来的性状 D、杂种F1代未表现出来的性状

潮州市高级实验学校2015_2016学年度八年级生物下学期复习练习(十,生物的遗传和变异)(无答案)

潮州市高级实验学校2015－2016学年度八年级下生物中考复习练习（10）十、生物的遗传和变异知识点： 1、性状是指示物体所表现的_______、________和________，同种生物的同一性状的不同表现形式称为________。 2、“转基因鼠”的研究中，被研究的性状是______，控制这个性状的基因是__________，转基因超级鼠的获得说明__________________________，由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是____________，即生物体的各种性状都是由____控制的，性状的遗传实质上是通过生殖过程把____传递给子代。在有性生殖过程中，____和_____就是____在亲子代间传递的“桥梁”。 3、基因和染色体的关系：基因大多有规律地集中在细胞核内的______上，每一种生物细胞内染色体的____和____都是一定的，在生物的体细胞中，染色体是____存在的，基因也是____存在的，而在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要_______，即在生殖细胞中，染色体和基因都_____存在。 4、孟德尔的豌豆杂交实验说明：(1)相对性状有_______和_______之分，则基因也有____和____之分，显性基因控制_______，隐性基因控制_______；（2）基因组成中若有显性基因，就会表现出显性性状，即显性性状的基因组成有____和____两种，而隐性性状的基因组成只有一种，是纯合的两个隐性基因；（3）杂合基因型中的隐性基因控制的性状虽然未得到表现，但并不受显性基因的影响，还是会遗传下去。 5、禁止近亲结婚的原因是________________________________________。 6、人有___对染色体，其中___对染色体男女都一样，称为______，只有__对染色体男女有区别，称为______，男是___，女是___。在进行生殖活动中，男性排出的精子有___种，一种含______，一种含______，而女性只排出__种含______卵细胞，X精子与卵细胞结合就生___，Y精子与卵细胞结合就生___，精子与卵细胞结合的机会是_____，各占___，所以生男生女的机会_____。

中考生物专题训练：生物的遗传与变异(有答案))

第七单元第二章生物的遗传与变异一．选择题 1.同卵双胞胎胖瘦相差很大的原因可能是( ) A.显性基因发生了作用 B.隐性基因发生了作用 C.染色体数目发生了改变 D. 生活环境和条件不同 2.下列有关染色体、DNA和基因关系的叙述, 错误的是( ) A. DNA位于染色体上 B. 一条染色体含有一个DNA分子 C. 基因是DNA分子上有遗传效应的片段 D. 染色体是由DNA和基因组成 3.我国春秋末期的大军事家孙武，世称孙子，是古乐安即今广饶县人，其第22代嫡长孙孙权是三国时期吴国的开国皇帝。孙权体内的遗传物质能确定是从孙武身上继承下来的是 A.显性基因 B.Y染色体 C.X染色体 D.常染色体 4.关于人的生殖细胞中性染色体的叙述，正确的是 A．精子的性染色体为XY B．精子和卵细胞都只有一条性染色体 c．卵细胞的性染色体为XX D．精子和卵细胞的性染色体都是23条 5.下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中染色体组成的是（） A.44+XY和X、Y B.22+XY和X、Y C.44+XY和22+X D.44+XY和22+X、22+Y 6.科学家将某些农作物的种子放在神舟八号飞船里，在太空飞行返回地面后，经试种，个别种子的某些性状发生了较大改变，其原因是（） A．直接改变了农作物的某些性状B．使种子里的一些遗传物质发生了改变 C．淘汰了某些不良性状D．改变了农作物种子的营养成分 7.如图为染色体和DNA的关系示意图。下列说法错误的是 A染色体由DNA和蛋白质组成 B DNA的结构像一个螺旋形的梯子 C DNA上只有一个基因 D DNA中储存有遗传信息 8.鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠。如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，（用R 表示显性基因，r表示隐性基因）。则以下叙述正确的是 A.玫瑰冠是隐性性状 B.单冠是显性性状 C.亲代的玫瑰冠基因型均为Rr D.子代的玫瑰冠基因型均为Rr 9.一对夫妇，父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子（已知双眼皮对单眼皮为显性）。

初中生物八年级《生物的遗传和变异》复习课教案

《生物的遗传和变异》复习课教案【教学设想】“生物的遗传和变异”这部分内容抽象，相关的概念很多。学生在第一轮基础知识的复习中仅仅停留在对概念的回忆和再认，应用知识解决问题的能力较差。这节复习课，模拟“概念图”教学的方式，引导学生主动参与知识的回顾与提炼，把抽象的、分散的知识重新梳理、组合，理顺各部分知识之间的内在联系和规律，自主建构知识网络，形成完整的知识体系，使知识变多为少，化繁为简，便于理解记忆，以达到灵活运用知识的目的。【考纲要求】 1、说出DNA是主要的遗传物质。描述染色体、DNA和基因的关系。 2、举例说出生物的性状是由基因控制的。 3、描述人的性别决定。 4、认同优生优育。 5、举例说出生物的变异。【教学目标】 1、能列举与生物的遗传和变异有关的概念，并说出他们之间的联系。 2、培养学生自我建构知识网络的能力，提高学生分析解决问题的能力。【教学重点及难点】 1、明确“遗传、变异、性状、相对性状、基因”等概念之间的联系。 2、培养学生自我建构知识网络的能力。【课前准备】教师准备写有相关概念的卡片；制作课件【课时安排】一课时

板书设计：生物的遗传和变异 “生物的遗传和变异”练习题下表是对某个家庭成员某些特征的调查结果，请分析回答：

1、单双眼皮、有无酒窝等特征，在遗传学上称为，父母有酒窝，女儿也有酒窝，此现象称为；父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为。 2、若决定双眼皮的基因（A ）为显性基因，决定单眼皮的基因（a ）为隐性基因，下图为父母双眼皮，女儿单眼皮的遗传图解，请尝试完成： 3、父母为双眼皮，女儿为单眼皮，这种变异是由于女儿的发生改变引起的，因而（能/ 不能）遗传给后代。女儿做整形成为双眼皮，这种变异是由于引起的，并没有改变，因而（能/ 不能）遗传给后代。 4、若决定有白化病的基因（b ）为隐性基因, 决定无白化病的基因（B ）为显性基因，则这个家庭成员中，父母的基因组成分别是、，女儿的基因组成是。若携带相同隐性致病基因，婚配后所生的子女患病的机会增加。 5、人的性别是决定的，父亲体细胞中性染色体的组成是；母亲体细胞中性染色体的组成是。这对父母再生一个儿子的机率是。单眼皮父母卵细胞受精卵亲代子代的性状

专题七生物的生殖和发育、遗传和变异以及进化

专题七生物的生殖和发育遗传和变异一、思维导图三、例题【1 】07 年 15．豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色为显性性状。现用纯种黄色豆荚豌豆为母本授以绿色豆荚豌豆的花粉，所结豌豆豆荚的颜色为 A.全为黄色B．黄色与绿色的比约为1：1 C．全为绿色D．黄色与绿色的比约为1：3 【2】07年18．下列说法，正确的是 A.无籽西瓜花粉发育不良，必须借助普通西瓜的花粉刺激，才能促进果实发育 B．利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖 C．扦插在湿润土壤中带芽枝条的下部，生长出的根属于侧根 D．利用组织培养技术，可以获得只保留母体优良性状的新品种【3】07年20．关于人生长发育的说法，正确的是 A．受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化 B．婴儿的出生标志着人体生长发育的开始 C．人体第二性征的出现只是性激素作用的结果 D．青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期【4】07年22．下列关于生物进化过程的叙述，错误的是 A．山旺化石体现了生物由水生到陆生的进化历程 B．地球上最早出现的动物是海洋中原始的单细胞藻类 C．生物进化的在因素是生物产生了可遗传的变异 D．原始的新代和能够自我繁殖是原始生命的标志【5】08年4．用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的几率是（） A．25％B．50％C．75％D．100％【6】08年6．太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空，利用太空的特殊环境诱发种子发生变异，再返回地面选育新品种的过程。太空育种（） A．能诱发生物产生可遗传的变异B．产生的变异都是对生物自身有利的 C．培育出地球上原本不存在的生物D．产生的变异都是对人类有益的

(完整)初中生物中考专题复习-遗传与变异

专题复习遗传和变异班级姓名一、基础知识过关： 1.生物的遗传物质主要是，是遗传信息的载体；位于细胞的里。 ①染色体主要是由和两种物质组成；是 DNA的载体。 ②有特定的遗传功能的DNA片段就是。 ③在体细胞中，染色体和基因是存在的，其中一条来方，一条来自方；在生殖细胞中染色体和基因是存在的（如：人的体细胞内有对染色体，精子或卵细胞内有条染色体，受精卵内有条染色体）。 ④基因随染色体经过传递给子代，后代具有父母双方的遗传物质。 ○5一条染色体上有个DNA分子，一个DNA分子上有个基因。 2. 生物的性状主要由控制；还受影响，如晒黑的皮肤。 3. 相对性状：生物性状的表现类型；如家兔的黑毛和白毛。注意：区分性状与相对性状：如桦尺蛾的体色是，体色的深色和浅色就是一对。 4、如基因型是或时表现为双眼皮，则基因型为aa 时表现为眼皮；在Aa中a不会表现出来，但能给后代；如父母的基因型都是Aa 时，子女的基因型可能有或或 5、决定人类卷舌的基因是A。现有一女能卷舌，若她的儿子不能卷舌，其儿子的基因组成是________，由此可推测该女人的基因组成很可能是________。 6、男性的性染色体为，男性能产生种类型的精子：即含染色体的精子（22+X）和含染色体的精子(22+Y)；女性的性染色体为，女性只能产生种类型的卵细胞：即含染色体的卵细胞(22+X) ，生男生女的机会是的。 7、禁止近亲结婚，是因为后代发生隐性遗传病的几率非近亲结婚的二、巩固练习 (一)、选择题 1.控制生物性状的主要遗传物质是（） A. DNA B. RNA C. ATP D. 蛋白质 2.决定小麦的高秆和矮秆的是（） A.生殖细胞 B.基因 C.卵细胞 D.染色体 3.右图为染色体和DNA的关系示意图。下列说法错误的是（） A染色体由DNA和蛋白质组成 B DNA的结构像一个螺旋形的梯子 C DNA上只有一个基因 D DNA中储存有遗传信息 4.按一定的逻辑顺序排列，正确的是（） ①性状②染色体③基因④DNA ⑤细胞核 A.①②③④⑤ B.⑤②③④① C.⑤②④①③ D.⑤②④③① 5.下面关于染色体、基因、DNA的表述错误的是（） A.均位于细胞核中 B.染色体由DNA和蛋白质构成 C.基因是染色体上的DNA小片段 D.所有细胞核内的基因都是成对存在的

人教版八年级下期第二章生物的遗传和变异知识点

第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状 1. 遗传-----指亲子间的相似性。变异-----指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。 2. 人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，以后随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平。 3. 性状------生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。 4. 相对性状------同种生物同一性状的不同表现形式。例如：家兔的黑毛与白毛。 5. 基因与性状的关系-------基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 6. 转基因生物------把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。 7. 转基因超级鼠的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。 8.如图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图，分析图片后回答下列各问． ①请把上述图片的序号按正确顺序排列起来： A→D→B→C ②在上图中，被研究的性状是什么？ ③控制这个性状的基因是什么基因？ ④这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？ ⑤在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？考点：转基因技术的应用．分析：此题通过转基因超级鼠的出生，证明了性状是由基因控制的．结合转基因技术的应用过程及其图示进行分析解答．故答案为：①A→D→B→C ②鼠的个体大小 ③大鼠生长激素基因 ④基因控制生物的性状 ⑤控制性状的基因点评：转基因超级鼠的获得说明了基因控制生物的性状．

2016年中考生物(第01期)大题狂做系列专题11 生物的遗传和变异(含解析)

生物的遗传和变异班级______ 姓名________学号______ 分数_____ （7道综合题，训练时间40分钟） 1．（2015天津市南开区年初中学业质量检查生物试卷）如图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下后代的遗传图，据图回答（5分）（1）豚鼠的毛色性状由控制。（2）决定豚鼠毛色为黑的基因（B）是显性基因，决定豚鼠毛色为棕的基因（b）是隐性基因。图中所示亲本黑色豚鼠的基因组成均为。子代中，棕色豚鼠的基因组成是，某只黑色豚鼠的基因组成可能是或。【答案】（1）基因（2）Bb bb BB Bb 【解析】解如下：

因此，（1）豚鼠的毛色性状由基因控制。（2）决定豚鼠毛色为黑的基因（B）是显性基因，决定豚鼠毛色为棕的基因（b）是隐性基因。图中所示亲本黑色豚鼠的基因组成均为Bb。子代中，棕色豚鼠的基因组成是bb，某只黑色豚鼠的基因组成可能是BB或Bb。考点:基因控制生物的性状，性状遗传有一定的规律性。 2、（2015年中考山东省潍坊市卷）有、无耳垂是人的一对相对性状。某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如下表。请分析回答：（相关基因用A或a表示）（1）该同学分析后判定有耳垂是显性性状，这一结论是根据同学及其父母的情况得出的。（2）该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点，你认为正确的有 (填字母） A、因为有耳垂是显性性状，所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数 B、乙同学父母基因组成都是Aa C、丙同学不可能携带a基因 D、丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂（3）该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的法。（4）甲同学有一个妹妹，你认为她有％的可能有耳垂，请用遗传图解说明你做出这一判断的理由。【答案】（1）乙（2）AD （3）调查（4）50 【解析】试题分析：（1）性状是指生物的形态特征和生理特性的总结，一种生物同一性状的不同表现类型叫做相对性状，性状是由基因组成，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，成对的两个基因中两个都是显性基因时表现显性性状，一个是显性基因和隐性基因时表现显性性状，两个都是隐性基因时表现隐性性状。通过图中表调查分析，乙父母都有耳垂，子女表现无耳垂的性状，说明显性状性状是有耳垂，无耳重是隐性性状。因此，该同学分析后判定有耳垂是显性性状，这一结论是根据乙同学及其父母的情况得出的。

遗传变异和进化

遗传、变异和进化（1） 1 DNA是主要的遗传物质 1.1 证明遗传物质是DNA的经典实验：（物质的提取、分离和鉴定的实验技术）肺炎双球菌的转化实验：从F.Griffith到O.Avery 噬菌体侵染细菌的实验：放射性同位素35S和32P标记法的应用 1.2 RNA也是遗传物质（烟草花叶病毒的重建实验） 2 DNA的分子结构和复制简介：生命科学史上的划时代突破——沃森-克立克模型的建立 2.1 DNA的双螺旋结构两条长链，反向平行，碱基配对，互为补充；氢键的遗传学意义碱基互补配对原则及变式理解: 例1：已知某DNA分子一条链上,其互补链上和整个DNA分子中,的值分别为多少？例2：已知某DNA分子一条链上,其互补链上和整个DNA分子中,的值分别为多少？ DNA分子的多样性和特异性（碱基序列的千变万化与特定序列） 2.2 DNA分子的自我复制复制的概念、时期、过程要点 DNA半保留复制的实验——DNA梯度离心实验 3 基因的表达 4.1 基因的概念——具有遗传效应DNA片段 4.3 基因控制蛋白质的合成：遗传信息的转录和翻译遗传信息流动的规律——中心法则 4 基因的结构 4.1 原核细胞的基因结构：包括分为非编码区（调控序列）和编码区（编码序列呈连续性）4.2 真核细胞的基因结构非编码区：有调控作用的核苷酸序列（如RNA聚合酶结合位点）编码区：具有不连续性，含有若干个外显子和内含子 4.3 人类基因组研究——人类“生命天书”的解读人类基因组包含24条染色体(22条常染色体和X、Y染色体)上约30亿个碱基对，估计3～4万个蛋白质编码基因（只占整个基因组的2%）。需要绘制4张图：遗传图、物理图、序列图和转录图。 4.4 人类基因组研究的重大意义 5 基因工程简介 5.1 基因操作的基本工具工具酶：限制性内切酶（基因“剪刀”的专一性）、DNA连接酶（基因的“针线”）运载体（常用的是细菌质粒；必备的3个条件）

(完整word版)八年级生物第二章生物的遗传和变异综合测试题___答案

八年级生物第二章生物的遗传和变异综合测试题年级班姓名：学号：一.选择题 1.下列关于基因与性状的叙述中正确的是（D） A.所有性状都受基因控制 B.所有细胞中的基因都是成对存在的 C.所有隐性基因都不能表达出来 D.控制单、双眼皮的基因位于同一条染色体上2．在生殖过程中，父母通过生殖细胞分别向后代传递了（D ） A．各自的具体形状B．细胞中，全部的遗传物质 C.全部染色体 D.每对染色体中的一条染色体 3.在正常情况下，人的体细胞和生殖细胞的染色体数分别是（A ） A.23对，23条 B.22对，22条 C.48对，48条 D.22对，23条 4.下列有关染色体的说法中，不正确的是（C ）Ａ．染色体存在于细胞核中Ｂ．染色体在体细胞中和生殖细胞中均存在Ｃ．每条染色体一半来自母方，一半来自父方Ｄ．染色体容易被碱性染料染成深色 5.已知有耳垂（Ｄ）对无耳垂（ｄ）是显性。某同学无耳垂，但他的父母都有耳垂，则该同学父母的基因型分别是（A） A.Dd，Dd B.DD,DD C.DD,Dd D.Dd,DD 6.某男子的双眼皮，他只产生一种精子，那么他的基因组成是（A ） A.AA B.Aa C.aa D.Aa 7.基因A控制双眼皮，基因a控制单眼皮。一对夫妇，男为双眼皮，女为单眼皮，生下的第一个孩子为单眼皮，再生第二个孩子的基因型是（B ） A.Aa或Aa B.Aa或aa C.Aa D.aa 8.下列变异中，不遗传的变异是（B ） A.红花茉莉与白花茉莉传粉后产生了粉红花茉莉 B.路边的车前草长得瘦小，菜地里的同中车前草长得肥壮 C.父亲的血型为A型，母亲的血型为B型，却生了O型血的孩子 D.透明金鱼与不透明金鱼杂交后，产生了五花鱼 9.“龙生九子，九子九个样”这句俗语说明生物界普遍存在（C ） A.遗传现象 B.繁殖现象 C.变异现象 D.进化现象 10.人的体细胞内有23对染色体，则人的精子（卵细胞）内含有（ B ） A.23对染色体 B.23条染色体 C.46条染色体 D.23对+1条染色体 11.下面是基因的有关叙述，其中不正确的是（D ） A.基因排列在染色体上 B.受精卵内含有父母双方的基因 C.基因是决定生物性状的乙醇物质的最小单位 D.一条染色体上只含一个基因 12.禁止近亲结婚的原因是（ C ） A.防止遗传病基因的变异 B.防止遗传病的传播 C.减少遗传病发生的几率 D.杜绝遗传病的发生 13.显性基因（R）决定豌豆圆粒，隐性基因（r）决定豌豆皱粒，一基因组成为Rr的豌豆所表现的性状是（A ） A.圆粒 B.圆粒或皱粒 C.皱粒 D.无法决定 14.下列关于变异的叙述正确的是（D ）

中考生物复习专题：遗传和变异

中考生物复习专题：遗传和变异基础知识梳理生物的遗传和变异性状：生物体的形态特征和生理特征总称为性状。如：人的肤色、眼色、身高、血型等。相对性状：同一种生物一种性状的不同表现类型称之。如：人的血型有A型、B型、AB型和O型等。遗传：性状由亲代传递给子代的现象称之（性状传递）。如：狗生狗，猫生猫。变异：亲代与子代或子代个体间存在性状差异的现象称之（性状差异）。如：一母生九子，连母十个样。与遗传有关的几个概念：细胞核染色体 DNA 基因 ▲染色体：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质（原核生物<无细胞核>无染色体）。& 染色体的主要成分是两种重要的有机化合物——DNA和蛋白质。其中，起遗传作用的是DNA 分子。在体细胞中，染色体是成对存在的。 &性染色体：决定性别的染色体。常染色体：与决定性别无关的染色体。人体细胞的染色体由常染色体和性染色体组成：男性，22对+XY；女性，22对+XX

& 男性精子的染色体组成：22+X或22+Y；女性卵细胞的染色体组成：22+X。 & 生男生女取决于卵细胞同哪种精子结合，卵细胞与X精子结合则生女，卵细胞与Y精子结合则生男。 ▲基因：有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的最小单位（基本遗传单位）。在体细胞中，基因也是成对存在的，位于成对的染色体上，称为等位基因，包括显性基因（起主导地位，会掩盖另一基因的作用，控制显性性状，用大写字母表示）和隐性基因（控制隐性性状，用小写字母表示）。 & 基因型：生物个体的基因组成，如AA、Aa和aa。（注意：只有两个隐性基因组成的基因型才会表现出隐性性状） & 表现型：生物个体的某一具体的性状表现，如单眼皮、双眼皮等。 ▲性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。 & 生物体的性状表现是遗传物质与环境条件共同作用的结果（表现型是基因型与环境条件共同作用的结果）。如一对黄种人的兄弟，弟弟常在室内工作而肤色较白；而哥哥常在室外工作而肤色较黑。 & 生物变异是生物界的一种普遍现象（性状的差异），包括： ①可遗传的变异——遗传物质的改变，为生物进化提供原始的材料。（应用）注意：对于动物来说，只有生殖细胞（系统）的遗传物质发生改变，才有可能遗传给后代。 ②不可遗传的变异——环境条件的影响（环境条件直接作用于新陈代谢过程的结果），遗传物质没有改变。如上例的变异。 ▲遗传病：由于遗传物质的改变而引起的疾病。遗传病严重危害人类健康和降低人口素质。近亲结婚会大大提高遗传病的发病率，要禁止近亲结婚（近亲结婚是指三代之内有共同祖先的男女婚配）。<婚姻法的规定> 遗传咨询又叫遗传商谈，与有效的产前诊断、选择性流产措施相配合，能有效地降低遗传病发病率，改善遗传病患者的生活质量和提高人口素质。

生物的遗传和变异知识点归纳

生物的遗传和变异知识点归纳生物的遗传和变异知识点归纳遗传：是指亲子间的相似性。变异：是指子代和亲代个体间的差异。一基因控制生物的性状 1.生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式. 2.相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。 3.基因控制生物的'性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 4.生物遗传下来的是基因而不是性状。二基因在亲子代间的传递 1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA的片段。 2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。 3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。 4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。三基因的显性和隐性

1．相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。 2．隐性性状基因组成为:dd。显性性状基因组称为：DD或Dd 3．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚． 4．如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加．四人的性别遗传 1．每个正常人的体细胞中都有23对染色体．（男：44条常染色体+X女：44条常染色体+XX） 2．其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体．男性为X，女性为XX． 3．生男生女机会均等，为1：1 五生物的变异 1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。 2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）

生物的遗传与变异测试题

第二章生物的遗传与变异测试题 1.有“遗传之父”称号的是（） A.孟德尔 B.达尔文 C.袁隆平 D.美国青年学者米勒 2.育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（） A.性状 B.遗传物质 C.生活环境 D.生活习性 3.当一对基因都是隐性基因时，表现出来的性状叫做（） A. 显性性状 B. 显性基因 C. 隐性性状 D. 隐性基因 4.下列说法，不正确的是（） A. 遗传是指亲子间的相似性 B. 变异是指亲子间及子代个体间的差异 C. 现在任何生物都可以克隆出来 D. 父亲是A型血，母亲是B型血，儿子是O型血，这属于相对性状 5.下列几组性状中，不属于相对性状的是（） A.双眼皮和单眼皮 B.金发和卷发 C.有耳垂和无耳垂 D.白皮肤和黑皮肤 6.对基因有显隐性的叙述，错误的是（） A. 显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状 B. 显性基因对隐性基因有掩盖作用 C. 成对基因Aa存在时只表现显性性状 D. 显性性状的基因组成只有一种 7.番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（） A.黄色；Dd、dd B.红色；Dd C.红色；Dd、dd D.红色和黄色；Dd、dd 8.如图，基因组成是AA的芒果枝条①，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果的性状表现和基因组成分别为（） A.①的性状，AA B.②的性状，aa C.①的性状，Aa D.②的性状，Aa 9.关于遗传变异的叙述．错误的是（） A．DNA是主要的遗传物质B．生物的性状是由基因控制的 C．由遗传物质改变引起的变异是可遗传的变异D．同种生物生殖细胞与体细胞的染色体数一样多 10.下列不属于遗传现象的是（） A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 狗的后代还是狗 C. 女儿的脸型与母亲相像 D. 父母不识字，儿子也不识字

苏科版八年级生物下册第七单元第二十二章《生物的遗传与变异》测试卷(含答案)

苏科版八年级生物下册第七单元第二十二章《生物的遗传与变异》测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________得分：___________ 一、选择题（本大题共25小题，共50分） 1.下列说法正确的是（） A.男性的神经细胞、白细胞和精子中都含有Y染色体 B.父亲患某种遗传病，母亲和孩子正常，则无法确定这个孩子是否含有该致病基因 C.杂交水稻运用的是转基因技术得到的新品种，属于可遗传变异 D.基因组成相同的大花生，其果实的长度一定相同 2.下列关于遗传变异的说法不正确的一项是（） A. 遗传和变异现象在生物界是普遍存在的 B. 在生物的生殖细胞中，染色体一般是成对存在的 C. 隐性基因和显性基因都会遗传 D. 男孩的X染色体是由其母亲遗传下来的 3.下列有关遗传和变异的叙述错误的是（） A. 每个DNA分子上都有许多具有特定遗传效应的基因 B.父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂 C. 从理论上讲，生男生女的可能性各是50% D. 凡是外界环境引起的变异都不可遗传 4.下列叙述中，正确的是 ( ) A. 能够遗传的性状都是显性性状 B. 男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别 C. 优生优育的唯一措施是产前诊断 D. 父母都是有耳垂的，生下的子女也一定有耳垂 5.图一表示果蝇体细胞染色体组成，果蝇性别决定与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅的遗传图，下列说法错误的是( ) A. 甲果蝇的卵细胞内有4条染色体，且大小形态各不同 B. 据图可知乙为雄果蝇，其可产生两种类型的精子 C. 根据图二可知子代个体中出现残翅雌果蝇的概率是1∕4 D. 图二中子代长翅和亲代长翅的基因组成可能不相同 6.下列有关遗传和变异的叙述错误的是（） A.每个DNA分子上都有许多有特定遗传效应的基因 B.父母都有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂 C. 从理论上讲，生男生女的可能性各是50% D. 凡是外界环境引起的变异都不可遗传 7.樱桃的果色有红色和黄色之分，下表为某杂交实验的结果，下列分析错误的是（基因用B、b表示）（）组别亲代子代第一组红果黄果黄果红果第二组黄果黄果黄果红果樱桃的红果和黄果是一对相对性状第一组子代红果的基因组成都为bb C. 第二组亲代黄果的基因组成都为Bb D. 第二组子代黄果的基因组成都为Bb 8.红绿色盲是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病．现有一对表现型均正常的夫妇，妻子是致病基因的携带者．那么该对夫妇生一个患红绿色盲的女儿的概率为（） A. 0 B. 25% C. 75% D. 1 9.樱桃的果色有红色和黄色之分，下表为某杂交实验的结果，下列分析错误的是（）（基因用B、b表示）组别亲代子代

2018中考生物专题训练：生物的遗传和变异(带解析)

专题训练：生物的遗传和变异一．选择题 1.日常生活中人们常说“血缘关系”,这里的“血缘关系”实质上是指( ) A.血液 B.遗传物质 C.血细胞 D.血浆【解析】选B。本题考查对血缘关系的理解。血缘关系实质上是指遗传物质,血缘关系近的人,遗传物质越相似。 2.下列属于相对性状的是( ) A.兔的白毛和白毛 B.兔的白毛和黑毛 C.兔的白毛和长毛 D.兔的白毛和猫的白毛【解析】选B。本题考查相对性状的判断。相对性状指同种生物的同一性状的不同表现类型,即判断相对性状有三个关键点:同种生物,同一性状,不同表现类型。判断时三者缺一不可。选项A为同一表现类型;选项C不是同一性状;选项D 不属于同一种生物,故选B。 3.下图是关于遗传知识的概念图,图中的代码1、2、3、4依次为( ) A.细胞核、染色体、基因、双螺旋结构 B.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 C.遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构

D.遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因【解析】选C。细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它主要由DNA 和蛋白质组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子,一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上包含特定遗传信息的片段。一条染色体上携带着许多基因。 4.某生物的体细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是 ( ) 【解析】选C。解答此类题目的关键是理解成对的基因在成对的染色体上。在体细胞中,染色体成对,基因成对,成对的基因在成对的染色体上的位置相同。选项 A中,A、a位置不同;选项B中,A与B,a与b不是一对基因;选项D中,成对基因的位置不同,因此只有选项C正确。 5.下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是( ) A.生物体所表现出来的性状都是显性性状 B.出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状 C.相对性状有显性和隐性之分 D.隐性性状只有在子二代中才能表现出来【解析】选C。本题考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,解答此题的关键是明确基因与性状之间的关系。生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显

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