评优标准及评分细则

全国物业管理示范住宅小区标准及评分细则

全国物业管理示范大厦标准及评分细则

全国物业管理示范工业区标准及评分细则

优秀评比标准

文明学生评比标准文明标兵（每周2枚，由值周教师发放） 1．带头自觉遵守中小学生守则和行为规范。 2．敢于纠正不良现象。 3．与同学团结友爱，热心助人。 4．尊敬师长，见到老师及长辈主动打招呼、让路。 5．举止文明，不讲粗话脏话，习惯使用文明语言：“谢谢”、“请”、“对不起”。 6．爱护学校，主动维护公物和环境卫生。 7．热爱劳动，勤俭节约，积极参加公益劳动和家务劳动，不乱花钱。 8．经常为学校、班级或社会孤寡老人和军烈属做好事。 9．积极锻炼身体，积极参加文体活动。体育达标，体育成绩良好。 10．勤奋学习，学习成绩不断提高，各科成绩均在及格以上。

优秀班级评比标准一、班级集体形成好 1.班委会、团支部、少先队等组织健全，各司其职。能起班主任的助手作用。 2.班级有较完整的工作计划，并按计划开展工作，各阶段任务明确，有布置、有检查、有评比、有小结。 3.积极参加学校开展的各项活动，认真执行“规范”。在各项评比中成绩显著。 4.班风好。同学的衣容风貌整洁，坚持穿好校服，同学间团结、友爱，举止文明，互助精神好。 5.师生关系融洽。二、学习风气、效果好 1.出勤好，课堂学习气氛浓，特别是自习课纪律好。 2.学习效果好，阶段考、半期考、期考及各种考试的优良率、及格率都能达标。 3.无出现非正常流生。 4.积极参加兴趣小组活动。活动中表现较好，学习认真，收获显著。三、劳动、体育、卫生好 1.热爱劳动、认真完成劳动任务、认真做好劳动鉴定。 2.爱护公物、爱护学校花草树木、劳动工具及班级的门窗、黑板、课桌椅等等。

3.上好体育课，体育成绩达标，认真做好“两操”，积极参加体锻。 4.卫生习惯好，教室与分担区经常保持整洁、干净。四、转化差生效果好 1.差好对象明确，有转化差生计划及措施。 2.班科任教师完成转化差生的指标。 3.不出现打架、偷窃等严重违纪现象。 4.差生的转化率提高明显。五、班级各项常规考核成绩列学校前列。以常规检查成绩为准。

教师评优评先考核试行细则

教师评优评先考核试行细则为了增强本学片在职教师的竞争意识，逐步走向公正、公平、公开、合理的评比方式，才能推动本学片教育教学的进步和发展，特制定本考核细则。一、德（20分） 1、政治思想好、坚持党的路线、方针和政策。２、认真执行《义务教育法》不体罚或变向体罚学生，不排挤差生，学生巩固率高。３、遵纪守法，爱岗敬业，廉洁从教。４、教书育人，为人师表，服从学校领导的分配，团结同事,不拉帮结派，不阳奉阴违。５、若违反以上４条其中之一者，此项分全免。二、能（10分）１、能按时按质按量地完成本学年学校分配的教学工作任务（独立完成），缺一样扣１分。（４分）２、能按时按质按量地完成本学年学校临时分配的工作任务（独立完成），缺一样扣１分。（４分）３、能有主动性和创新性为学校为完成公益性任务（独立完成）。（２分）三、勤（10分）１、满勤是指任何假均无者（含法定假）。２、旷课1节扣1分，病（事）假1节扣0.5分，迟到（早退）1次扣0.5分，法定假1天扣0.1分。四、绩（60分）１、各校在当学年必须有一名以上教师所任统考科目获得镇级数学前三名，语文前四名，学校方可享受年度优秀评选指标，达标后校内各自评选，如果指标有限，就取用第3－8小款进行评比。２、各校在当学年度必须有获得全镇数学前三名、语文前四名的任课教师方可参加市级先进表彰评选。３、获得全镇数学第一、二、三名的分别加５分、４分、３分。获得全镇语文第一、二、三、四名的分别加5.5分、4.5分、3.5分、2.5分。４、二－六年级与上学年末比，名次上升一个加1分，下降一个扣0.5分，保持前一、二、三、四名的分别加0.8分、0.7分、0.6

年度评优工作的通知及标准

年度先进评优通知与标准公司全体员工： 2017年已圆满结束，在这一年里公司各部门、全体员工团结一致，真抓实干，齐心努力，各项工作取得了良好的成绩。为了表彰优秀、激励先进，发挥模范带头作用，公司决定开展年终评优工作，现将有关事项通知如下：一、评选范围公司所有部门及全体在职员工。二、评选项目 1.先进集体（一个） 2.先进个人(人数不超过公司总人数的15%) 三、评比原则 1、公平、公开、公正，真实可靠，要有代表性，宁缺勿滥。 2、向生产一线、生产能手及管理骨干倾斜；向开发、技术工艺人员骨干倾斜；向管理难度大，风险大的岗位倾斜；向作出突出贡献的岗位倾斜。四、评选方法及流程 1、各部门推荐上报。各部门主管根据本年度部门实际工作及与其他部门的配合情况，推荐年度先进集体。由部门主管根据本部门员工工作情况和表现，积极推荐符合条件的优秀人员

参加评选。必须严格把关，把真正具有典型意义和榜样作用的个人评选出来。 2、各部门评选出结果后提交先进集体、各项候选人名单，填写《年度评优推荐表》，并附上部门及奖项候选人当年奖惩情况及考勤记录。 3、各部门于2018年1月16日前将推荐表报综合部，由综合部协助总经理统一安排时间进行评选。 4、1月16日由总经理组织成立评优小组召开年度评选会议，对各部提交的候选集体和个人进行投票表决选举通过，人数不超过限额。并在公司范围内将推荐人选及参评资料公示一周。 5、如无合适人选，根据“宁缺勿滥”的原则实行空缺制。五、评选标准一）先进集体为加强公司文化建设，塑造部门员工的使命感和荣誉感，增强部门的凝聚力，使部门优秀团队的评选工作更加公平、公正，并有章可依，特制定本评定标准。具体内容如下：（一）思想素质 1、坚持贯彻公司领导对公司未来发展的总体规划及思路，有较强的大局意识和责任意识； 2、有较高的团队凝聚力和集体荣誉感，团队离职率低。（二）工作业绩

各类评奖评优登记表

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扬州大学广陵学院学生“特长奖”申请表班级姓名性别政治面貌任职情况班级人数学习成绩上学年成绩名次名次/班级人数（百分比）本学年成绩名次名次／班级人数(百分比）外语等级通过时间资格证书名称１、３、计算机等级通过时间2、4、拟申报奖项类别□①学业优秀奖□②学业奋进奖□③励志成才奖□④学科竞赛奖□⑤创新创业奖□⑥实践先锋奖□⑦才艺竞技奖□⑧组织管理奖□⑨道德模范奖⑩□语言专长奖□专业技能奖□综合素质奖 (除①②奖项不可兼得外,其他奖项均可兼得，请在□内打“√”）申报理由事迹材料(申报理由需严格对照申请条件填写,获奖名称和级别与证书内容一致。所有理由以条款形式出现。）奖项一: ( ）奖项二：（ ) 奖项三： (

）奖项四: （ ) 奖项五：（ ) 本人保证以上所填内容和提供证书复印件真实有效。申请人签名: 年月日班级意见经评审，同意给予以下奖项（填奖项类别序号）：班主任（签名）: 系科意见经评审,同意给予以下奖项（填奖项类别序号): 负责人(签名): 学院意见（学院盖章) 扬州大学校长奖学金登记表

学院专业班级年月日姓名性别出生年月政治面貌家庭住址邮编电话任职情况财务编号学号课程成绩科目成绩科目成绩学年获得的特长奖本人保证以上所填内容真实有效。申请人签名:年月日班主任意见同意评发校长奖学金等奖签字：系科意见签字: 学院意见 (学院盖章）学校意见备注

评先、评优活动的主要考核指标制度

仅供参考[整理] 安全管理文书评先、评优活动的主要考核指标制度日期：__________________ 单位：__________________ 第1 页共4 页

评先、评优活动的主要考核指标制度为了充分调动职工的积极性，创造性、建立健全激励表彰机制，促进我矿表彰、奖励工作制度化、规范化、科学化，特制定我矿评先、评优考核指标制度。一、安全质量标准化达标情况作为评先、评优的考核标准之一。二、评先、评优必须坚持公正、公开、明主、择优的原则、坚持实事求是、注重工作实绩的原则、坚持四公开一监督原则（评选办法、评选名额、评选条件、评选范围。和接受群众监督）三、各个科室和所有参与质量标准化工作的职工都在被评选的范围之内。四、质量标准化达标作为评先、评优的一票否决指标。五、每年年终进行一次评选活动。六、评先评优的条件： 1、没有“三违”现象发生，能够做到“三不伤害”原则 2、在质量标准化活动中主动积极，服从领导安排，能按时完成各项任务、效果良好的。 3、能够团结同志，积极参加我矿组织的各种培训、学习，宣传等活动。 4、遵守劳动纪律，认真学习《作业规程》《操作规程》和《安全规程》每次考核成绩名列前茅的。 5、出勤率达到规定要求。 6、所带队、班组无工伤事故。七、评选推荐办法： 1、民主推荐第 2 页共 4 页

2、综合考核 3、公示征求意见 4、评先评优小组审查确定八、对被评先、评优的职工进行精神和物质上的奖励。第 3 页共 4 页

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奖励员工评选标准

关于开展2017年度评优工作的通知各部门：为表彰成绩突出，表现优异的员工，进一步提高员工的工作积极性，提高工作效率，经研究，决定在我公司开展2017年度评优工作，现将有关事项通知如下。一、评优分类及名额 1、优秀员工：2名 2、最佳敬业奖：1名 3、最佳进步奖：1名 ^ 4、最佳潜力奖：1名 5、最具责任意识奖：1名二、评选方式部门推荐，部门主管同意由总经理室审批通过三、评选标准 1、优秀员工评选标准 1）任职满3个月； 2）有优良的思想品德和个人操守； " 3）员工的口碑良好，工作中与同事良好合作； 4）爱岗敬业，对本职工作有深刻理解； 5）态度良好, 具有强烈的使命感和责任心，积极主动，出现问题都能以积极负责的方式处理，并能克服困难完成任务； 6）对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著得到各部门和部门同事的一致认可； 7）对公司忠诚，对同事团结，对领导尊重，对客人礼貌； 8）全年无警告及以上处罚。 2、最佳敬业奖 1）爱岗敬业，对本职工作有深刻理解，按时按质完成任务，成绩显著得到各同事的一致认可； … 2）对本职工作积极主动，认真热心，与同事及各级部门合作良好；

3）态度良好，具有强烈的使命感和责任心，除完成自己本职工作外积极主动安排自己其他相关事宜； 4）在工作过程中，认真负责，敢于承担责任，在所有员工中具有模范带头作用； 5）有优良的思想品质和个人操守，行事正气，对周围的人具有正能量的带动作用； 6）全年无警告及以上处罚。 3、最佳进步奖 1）遵守公司管理规定，对工作岗位的热爱、任劳任怨，服从上级安排； 2）不断学习，在职业技能、综合素质、所承担工作的难易度或工作效率或范围等方面有突出进步与显著提高，表现出色；】 3）严以律己，严格按员工手册的要求约束自己，并给其他的员工起好表率作用； 4）在日常工作中勤勤恳恳，为公司利益不计个人得失，扎根本职工作，为企业与员工树立良好形象起到带头作用； 5）全年无警告及以上处罚。 4、最佳潜力奖 1）爱岗敬业，工作积极主动； 2）工作认真负责，能圆满完成上级交代的任务； 3）业务娴熟，能胜任岗位工作； 4）对公司忠诚，同事相处融洽； & 5）具有良好的可塑性； 6）全年无警告及以上处罚。 5、最具责任意识奖 1）爱岗敬业，工作积极主动； 2）具有站在更高角度对公司事物鞠躬尽瘁用心操劳的境界； 3）关键时刻永担重任的正面形象； 4）具有时刻不松懈坚守职责的长期行为； 5）具有压力面前永不气馁的负责精神；

人员绩效考核评分标准.

1分责任心极差？经常逃避或推脱责任。工作正确性 5分 4分 3分 2分 1分 5分工作速度 3分 2分 1分 5 分 4分 3分 2分 1分 5分 4分 3分 2分 1分 5分丄作处理过程仔细、认真?丄作结果非常止确？资料齐全？能充分信赖。工作比较仔细、认真？偶尔会出现疏忽？但工作结果的正确性可以信赖。有时会发生错误？为保证工作结果的正确~~?有时需上司指导、帮助。因工作态度等原因？时常发生错误？工作结果常不尽人意。虽经上司督导？仍达到预期效果？对人力、物力造成较大浪费。对工作准备充分？程序正确？能在规定时间内保质、保量地完成自己的工作。对工作准备较充分、工作程序基本正确 ?能在规定时间内完成自己的工作—?很少因重做而延误时间。对作有时会因准备不充分？程序错误而延误完成？经努力可保证结果基本正确。经常因各种原因？造成工作延误？虽然努力？仍难以按时完成。经常需要别人的帮助？并且经常延误码率工作完成~~?难以胜任紧张有序的工作。对上司的指票能迅速正确地理解?并能把握重点问题？按照上司的意图处理各种问题。对上司的指示能尽快理解~~?理会？但有时忽略一些非重点问题。能记述上司的意图和指示？但往往分不清轻重缓急。理解能力太差？往往自作主张？导致工作不能顺利完成。对领导的指票经常遗忘。本年度做出三项以上促进公司经营良收展的非常重要工作。本年度做出二项以上促进公司经营良收展的非常重要工作。本年度做出一项以上促进公司经营良收展的非常重要工作。完成了自己职责范围内的工作~~?对企业收展起到了一定促进作用。工作业绩不突出？工作效果不明显。本年度受过公司书面表彰。 7^7, _Lz 受表彰情况 4分 3分 2分 1分 5分积极性 4分 3分 2分 1分 5分团队精神协作性 4分 3分 2分 1分 5分对撒业经常得到公司或部门领导在正式或非正式场合的表扬。曾经得到过公司或部门领导在正式或非正式场合的表扬。偶尔得到公司或部门领导在正式或非正式场合的表扬。未受至商务管理人员绩效考核评分标准对分配的任务不讲条件？积极主动的去完成？有挑战困难并解决困难的勇气？工作热情极高。对分配的工作任务能主动去完成？一般不需要领导的督促。对分配的工作任务尚能圆满完成_?但稍欠积极_?有时需领导的督促才能完成。 ________ 偶尔会偷懒一？有逃避困难工作的倾向。意志消沉？对工作不太感兴趣？且不能认真完成。有很强的团队意认？能遵循上司的命令？主动协调与同事或客户之间的关系__?￥而促进了整个团队每个人业绩的提高。偶尔有小冲突？但为了团队的业绩？能与周围的人合作？使工作顺利进行。有一定团队精神？尚能与同事、客户合作？但时而有冲突发生。团队及协作意识较差？有时会攻击他人或伤害别人感情？不能主动协助别人工作。缺乏合作精神？有伪善排他行为？对工作经常造成不良影响。有强烈的敬业精神和责任感？能认识本职工作企业发展中的重要性？对公司有极强的归属感、认同感？为事业发展不计较个人得失。有较强的敬业精神和责任感？能认识本职的重要性？个人利益能服从集体利益？对公司有一定认同感？能较好完成所承担的任务。有一定敬业精神和责任心 __ ?注重个人得失。 ____________________________________ 对公司及所负责的工作缺乏责任心？工作中有逃避及推脱责任的情况。主要业绩

评优评先标准

第一部分：基本标准 1.入职时间满30天以上； 2.月度全勤，无迟到、早退、旷工、请假等； 3.月度无行政处罚记录，如通报批评、警告等； 4.无客户投诉； 5.无院内其他部门投诉；以上为评优基本标准，实行一票否决制第二部分：专业技能 1、在本岗位工作中，有突出技能，能给身边同事起模范带头作用； 2、本职工作中认真负责，获得客户或者院级以上领导公开表扬，如患者赠送锦旗、感谢信、网络好评等； 3、在专业技能考核中，名列前茅（如护理部技能考核、医生专业培训课件分享等）； 4、积极结合本岗位工作提出改进建议或方案，并被医院采纳； 5、在权威刊物发表学术论文。第三部分：突出贡献 1.站在全院角度，积极提出合理化建议并被采纳； 2.具有大局意识和协作精神，发现问题并及时、积极、合理、恰当处理，为医院赢得效益或者避免损誉； 3.工作中任劳任怨，为了全局利益能不计较个人得失或忍受委屈； 4.积极参加各种权威机构组织的大赛或活动，为医院赢得荣誉； 5.其他为医院赢得重大效益（社会效益或经济效益）的其他合理合法建议、行为。

1.部门员工遵守劳动纪律及各项规章制度，员工考勤迟到、早退、旷工、请假等系数不超过人次（比如系数0.3，如部门员工总数5人，则迟到、早退、旷工、请假总人次不超过1.5次）； 2.部门员工无受到行政处罚记录，如通报批评、警告等； 3.部门无客户投诉，无其他部门投诉； 4.部门员工稳定性强，人员流动系数不超过人次（比如系数0.1，如月初部门人数10人，则人员流动数量不超过1人次）； 5.高效完成医院下达的各项工作任务，积极协助配合其他科室部门的工作，主动性强，与其他部门关系融洽，获得其他部门的认可及好评； 6.积极参加医院组织的各项活动，并取得优异成绩； 7.部门或部门员工代表医院积极参加权威机构组织的各种竞赛、活动，并取得优异成绩。

绩效考核评分标准说明

绩效考核评分标准说明一、考核方法：员工考核从业绩、能力、态度三方面进行考核，总分共计130分； 1.1 业绩考核：Ⅰ类、Ⅱ类员工参照各部门月度工作计划并依据各个部门员工的“岗位说明书”、“周工作计划、总结”、“月工作计划、总结”进行考核。 1.1.1考核指标除C类“工作质量”基数为20分外，其余基数均采用10分制评分。 a、重要性基数：反映各项工作内容的相对重要程度；针对直属上级分配强调重要性的工作任务，为完成指标的重中之重。工作日）为标准。 c、工作质量：反映工作计划的完成好坏 d、工作饱和度：反映月度工作任务较多或较少 1.2 能力考核：通过员工的工作行为，观察、分析、评价其具备的工作能力； a、专业技能：包括任职者具有工作所需要的基础知识、专业知识以及相关的工作经验。

b、逻辑思维能力：任职者具有工作需要的逻辑思维能力，如归纳、总结、分析和判断等；实际的新观点、新方法，如管理创新、技术创新、合理化建议等。特别鼓励员工多参与培训，同时强调培训不仅仅是传递知识共享，也是锻炼讲师的组织能力，口才，团队精神。有利于打造人人为我，我为人人的学习型团队。所以需要多鼓励讲师挺身而出，在工作考评上给予 1.3 态度考核：通过员工日常工作表现和行为，考察其工作责任感和工作态度。考核项目包括：纪律性、团队协作、敬业精神、奉献精神。 a、纪律性：通常反映任职者的违规、违纪情况；充分为他人着想，乐于助人。

善于自我学习，乐于接受培训；要求任职者能够以部门和公司的利益为重，在部门、公司和个人利益发生冲突时很好的处理，具有全局观念。二、考核结果 2.1 考核结果分A（出色）、B（优良）、C（常态）、D（需改进）、E（较差）、F（差）、G（极差）七个等级，按现有全体员工总人数为基数进行等级划分来配比优劣员工数额； 2.2 被考核员工如月度考核评分在E（含）以下，均须由本部门负责人、人事行政经理分别进行绩效面谈工作；并由部门负责人填写《员工绩效改进计划表》，以此形式帮助被考核员工在后期的工作中改进工作方法、提高工作效率、质量； 2.3 连续二个月考核为E类（较差）者、在年度中累计五次出现D类（需改进）以下者（含D类），将予以调岗、降级、淘汰（解聘或劝退）等方式处理； 2.4 公司每月评出A类（出色）、B类（优良）级别的优秀员工各壹名，如出现多名达标者，将由考评小组进行匿名投票评选出A类（出色）、B类（优良）各壹名，由公司予以绩效奖励。总监、副总级高层管理人员不列为考核范围，其他员工按“绩效考核结果等级分布表”（见附表一）的标准发放或扣除绩效工资。

小学评优评先考核方案

小学评优评先考核方案为了客观、公正、合理地评价教师的德、才表现和工作实绩用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质认真履行好自身工作职责避免人为因素增强评优的透明度有利于调动广大教职工工作的主动性和积极性结合本校实际特制定年度考核评优工作实施意见一、评优评先注重以师德为先的原则教师师德是衡量评优评先的重要标准在学校突发事件和教育教学工作中对学校工作有贡献、教师公认、师德好、经行政集体研究、教师公认的可直接评优评先二、年度考核量化入等考核方案 l、注重年度考核与平时考核相结合的原则学校的月考核是教师平时德、能、勤、绩的综合体现也是衡量教师工作态度和实绩的标准其计算方法如下：（1）班主任（2）科任教师及教辅人员 2、年度考核要以注重实绩的原则以当年元月、7月两次教学成绩为实绩以50分为基分超年级平均分1分加分以此类推低年级平均分减分以此类推在原基础上提高分加分以此类推在原基础上降低分减分以此类推 3、加分因素

（1）获奖加分：当年年度获“优秀教师”“先进教育工作者”“优秀班主任”“两基”“先进个人”“优秀共产党员”的教职员工可按省级5分、市级3分、县级2分加分 (2）发表沦文、经验点滴文章加分为鼓励教师学习业务、提高素质在教育主管部门主办的刊物上发表文章的按省级1分、市级0.75分、县级0.5分加分 (3）教学活动加分县及以上优质课、信息技术比赛、教学竞赛等活动获奖、获辅导奖的教师按一等3分、二等2分、三等1分（优秀奖按三等计入）加分同一次教育教学活动按最高获奖等次计 4、减分或排除评优因素 (l）早退、迟到全年累计超过8次不得评优秀等次事假全年累计10节病假全年累计20节不得进入优秀等次 (2）旷课、旷会、旷工一次不得评优秀等次 (3）学校出现重大责任事故校长和分管副校长不能进入评优等次 (4）全校教职工因工作失误受到县局、镇党委政府通报批评的责任人不能进入评优等次（5）所带班级学生在校期间有违法犯罪现象受到校级以上处分的（6）有体罚和变相体罚学生行为的（7）因责任事故导致学生伤害的给学校造成经济损失的（8）从事有偿家教的三、说明：

公司员工评优标准

山东豆工坊评优标准经过全体员工的共同努力,公司在这一年里取得了长足的发展。为了表彰在这一年中所涌现出的先进团队和个人，进而推动2008年的工作，HR部拟组织开展2007年度先进集体和个人评优工作。一、参评条件：㈠、高层管理人员不参加评选，参评人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅；㈡、参评员工遵守公司规章制度，未违反员工行为准则和纪律管理条例；㈢、参评员工工作表现突出，有敬业精神及团队精神；㈣、参评员工为公司正式员工（不包括试用期员工）；㈤、参评集体奖项的团体人数不得低于4人。二、评选原则㈠、参评人选应能够获得多数员工的认同；㈡、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证；㈢、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄；㈣、员工不能同时参加多项评选。三、成立评优小组㈠、成立评优小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评优小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。㈡、年度评优小组的组成：公司高层领导代表1名部门经理代表5名人力资源部代表2名（包括数据统计员1名）工会代表1名㈢、委员会的职责：审批评优计划，并监督其运行情况。㈣、《评定小组成员名单》：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。四、奖项设置：

本次评优共设2类10项奖项，共计奖励22名优秀个人、5个优秀团队及1个优秀部门，具体如下：㈠、个人奖项类共设7项，奖励员工数22人：年度优秀员工奖： 10名年度科技创新奖： 2名年度杰出营销奖： 5名年度优秀技术能手奖：2名年度优秀经理奖： 1名年度优秀管理人员奖：1名年度新人奖：1名㈡、集体奖项类共设3项：优秀部门奖：1名优秀团队奖：2名杰出营销团队奖： 3名五、评优操作流程：㈠、申报程序及标准： ⑴年度“十大优秀员工”为本次评优活动最高奖项，其中总部各部门合计6名，营销中心4名。“十大优秀员工”候选人不超过27名，根据各部门现有人员总数及部门类别性质确定推荐的候选人数量不超过如下：营销中心10名、研究院6名、生产部2名、核心原料部1名、质监部1名、产品注册部1名、财务部1名、仓储部＋采购部1名、仪器制造部2名、总经办1名、证券部＋审计部＋人力资源部1名。 ⑵年度科技创新奖：申报人需为从事科研工作员工。仅限以下部门申报：研究院、质监部、产品注册部、核心原料部、生产部、仪器制造部。 ⑶年度杰出营销奖：申报人需为从事市场营销工作员工。仅限营销中心申报。 ⑷年度优秀技术能手奖：申报人需为从事技术类工作员工。仅限以下部门申报：研究院、质监部、产品注册部、核心原料部、生产部、仪器制造部。 ⑸年度优秀经理奖：申报人需为公司总部各部门经理、副经理，营销中心总部各部门经理。 ⑹年度优秀管理人员奖：申报人需为从事综合管理工作员工。仅限以下部门申报：总经办、

人员绩效考核评分标准样

职能科不同职级人员绩效考核评分标准科别：姓名：职称：职务：标准分：实得分：考评内容评分标准扣分情况组织纪律2 0分1、不迟到、早退、串岗、离岗。 2、服从和完成院科领导下达的工作任务。 3、仪表端庄，穿着整齐，佩戴胸卡。 4、参加院科组织的业务学习、政治学习及其它集体活动。 5、相互尊重，团结协作，同事关系融洽。 1、迟到、早退每次扣2分，串岗、离岗每次扣3分，请假一天扣4分。 2、不服从安排每次扣4分；圆满完成任务酌情给予一定奖励。 3、不佩带胸卡每次扣1分。 4、不参加学习每次扣5分，请假不参加扣2分。 5 、有不团结现象每次扣1分，同事间争吵每次扣5分。规章制度3 0分6、院办公室在院领导的直接领导下负责全院行政管理工作贯彻落实、督促检查。 7、公共卫生科抓好疫情管理、传染病防治、妇女保健工作，完成健康档案的建档率和合格率，做好地段内公共卫生工作，搞好乡村医生培训考核。 8、医保科、合医办认真执行《城镇职工医疗保险管理规章制度》、《城镇居民医疗保险管理规章制度》、和省、市、县新型农村合作医疗管理中心制定的有关政策及规章制度。 9、院感科严格按造国家《医院感染管理规范》、《隔离技术规范》、《消毒管理办法》做好院感工作。 10、体检室组织好职工体检、学生体检、下乡体检。 11、院领导应以身作则，带头遵守各项规章制度。 6、不贯彻落实、开展监督检查扣6分。 7、完成不好各项工作扣6分。 8、违反各种医保管理制度和新农合管理制度扣6分。 9、不按照有关管理规范开展工作扣6分。 10、组织不好体检工作扣6分。 11、不遵守制度每次扣6分。

优秀员工评优标准

技术一部优秀员工评优标准优秀员工标准： 1、在公司入职一年以上 2、人品正直，对企业文化高度认同，有强烈的事业心、责任感 3、工作认直负责、积极主动、服从整体安排、优质高效完成本职工作且绩效突出 4、具有良好的团队协作精神，在各项工作中能起到骨干带头作用 5、能够立足岗位不断提高工作效率、改进工作方法，较好完成工作任务 6、给够独立承担一个以上省份的申报工作并与该省份负责人相处融洽，全年投诉率<6次（以败诉为准） 7、全年申报项目28个或公示项目18个 8、全年迟到<10次，事假次数<5次，无早退，矿工现象 9、积极参加和配合公司组织的各项培训和活动优秀新人 1、在公司工作且转正3个月以上 2、具有强烈的主人翁责任感和奉献精神、良好的思想品质和职业道德，积极参加公司和公司组织的各种活动 3、努力学习，钻研业务，勤勤恳恳地做好本职工作 4、具有良好的团队协作精神，服从领导安排，积极配合他人工作，相关人员评价良好 5、能独立完成项目的编写。顺利申报项目5个或公示项目3个 6、全年迟到5次以下，事假次数<3次，无早退、矿工现象突出贡献奖标准 1、在成本控制方面做出突出贡献 2、维护公司名誉和利益，为公司减少或避免损失2万元以上 3、在工作或技术上大胆创新，并取得显著经济效益 4、积极宣传和推动企业文化建设并有典型案例的 5、为公司管理平台建设做出突出贡献或在改善和完善管理体制等方面提出合理化建议，经采纳起到明显积极效果或产生明显经济效益的 6、策划、承办、执行重要任务成绩显著的 7、在公司面临困难或发生突发事件时挺身而出，为化解危机做出突出贡献 8、其他为公司做出突出贡献的

社团评优标准

中国民航大学学生社团量化评定办法总则 (2011年修订) 为统一规范社团管理秩序，促进社团文化良性发展，完善社团考核制度，按照宏观协调，目标导向的原则，把社团评优具体量化，增强评定工作的公正性、客观性及可操作性，特制定本办法。本办法由社团联合会常委会制定与实施，要求各校级社团负责人于每学期末规定时间内上交评优材料。评优材料应包含自身组织机构及日常工作体系、本学年活动总结、财务情况、嘉年华参与情况以及其他社团认为有价值附述的内容。社团联合会将从社团活动情况、财务情况、出席例会情况、嘉年华参与情况及与社联配合程度等方面结合社团的日常工作表现对社团进行评分。社团评定的结果是评选优秀社团的主要依据。第一章社团评分体系及细则社团评分共分七个项目，社团活动工作总结（占20%）、社团日常活动情况（25%）、社团联合会全体委员大会民主投票（占15%）、财务报表考核（占10%）、例会情况（占10%）、嘉年华参与情况（占10%）以及日常工作与学校的配合程度（占10%）。参评资格：

（1）在校团委正式注册的学生社团；（2）有社团组织管理机构，完整的社团规章制度；（3）在一年内无重大违规、违纪现象。一、社团活动工作总结评分准则(20%) 为规范我校学生社团管理，保障社团健康有序发展，完善管理制度，保证校团委及社团联合会更好的了解各社团的发展动态，使学生社团工作走上正规化道路，社团联合会根据实际情况特制定本准则。本准则主要针对社团评优材料中的《社团活动工作总结》部分进行评分。（一）考核内容及评分细则 1、社团宗旨、组织机构及改革简介（7分）内容全面具体---------------------------------- 0-4分简洁直观度、条理清晰度------------------------ 0-3分 2、社团管理体制、制度建设及社团文化（10分）组织机构健全---------------------------------- 0-2分制度完备-------------------------------------- 0-2分社团决策公开、合理---------------------------- 0-1分社团有会徽、会标等---------------------------- 0-2分社团文化---------------------------------- 0-3分 3、社团内部日常管理简述（8分）管理方法得当及效果明显------------------------ 0-4分表述清晰、简洁直观度-------------------------- 0-4分

评奖评优标准

外国语学院学生奖励办法第一章总则为贯彻党的教育方针，配合我校学生奖励办法，扩大表彰先进基数，从而建设更为优良的校风、学风，大力调动广大学生的学习、工作积极性，培养更多的强势现代接班人，提高学生就业准入率，根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校行为准则》及《湖南科技大学学生奖励办法》的精神，结合我院实际，特制订本奖励制度。第一条凡取得我院正式学籍的学生，适用本办法。第二条凡在我校注册，交齐学费，就读我院的全日制学生，在德、智、体、美、劳全方面发展或某一方面成绩突出者，可获得奖励。第三条我院对学生的奖励，实行精神奖励与物质奖励相结合的方针，已精神鼓励为主的原则；评奖应坚持“公开、公平、公正”的原则，力求本人实际与名誉相符。第四条学生奖励级别包括校级奖励和院级奖励，类别包括集体奖励、个人综合奖励和个人单项奖励。第二章集体奖励第五条校级集体奖励设优秀班集体和五四红旗团支部；院级奖励设优秀班集体、五四红旗团支部和优秀团委学生会部门等。第六条优秀班集体评比条件：（一）政治思想好。坚持四项基本原则，积极组织、参加校（院）组织的政治活动，多数同学要求进步，积极向党组织靠拢，并能严格要求自己。学习氛围浓。学习认真，遵守学习纪律；本学年各门课程平均成绩居同年级、同专业前列。CET和统考课程成绩、计算机通过率居全校同年级的班级排名前列；不及格人数少，无退学学生。（二）集体观念强。热爱集体，尊敬师长，团结互助；遵守学校各项规章制度，无学生受纪律处分。

（三）干部力量强。班上所有学生干部在学习、纪律各方面起先锋模范作用；工作认真负责，创造性地开展工作，积极完成学院布置的各项任务。（四）活动开展好。积极参加校（院）组织的各项活动，在“文明宿舍”等各项创建、评比、竞赛中取得较好成绩，并结合本班实际，开展一系列有意义的课外活动。第七条五四红旗团支部评比条件：（一）支部成员思想觉悟高、政治素质好。（二）支部基础工作扎实，开展深受同学欢迎、有意义的活动，能较好地完成上级团组织开展的各项有关团的活动，并在活动评比中获得很好的成绩。（三）有良好的学风、班风，支部成员积极向上、乐观团结，有一定的责任感和进取心。（四）支部成员集体荣誉感强，积极参与学校各项活动并且成绩突出。（五）能结合支部实际，配合校（院）开展特色活动，按照事实热点组织一定的相关活动，各项活动成绩突出，表现良好。第八条优秀团委学生会部门评比条件：（一）部门干部立场端正、思想上进。（二）部门内部团结，认真贯彻执行团委学生会的各项工作，不计个人得失。（三）自主开展部门内部特色活动，并且取得较好的成绩，在学院或学校范围内产生一定的影响。（四）部门能积极与其他各个部门沟通交流、团结互助，集体观念强。（五）部门各项活动得到全体老师和同学的好评。第九条评奖时间：优秀班集体每年九月评选；五四红旗团支部每年四月评选；优秀团委学生会部门每年六月评选。第十条评奖程序：（一）参评集体写出书面申报材料（含获奖证书复印件）；（二）职能部门整理各班级上报材料；（三）院学工办老师评审并公示；（四）院领导审批；（五）校级奖励送交学工处审批并公示。

教师评优评先方案 (3)

教师评优评先实施方案为了健全对中小学教师评价机制，增强教师的事业心和责任感，充分调动广大教师的积极性，提高教师队伍整体素质，建立科学的管理体制，运行机制，使我镇教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化。结合我镇教育实际，特制定本年中小学教师评优评先方案。一、评选条件 1、教师有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。关心爱护学生，教书育人，教育教学成绩突出者均有资格参加评先评优。 2、凡是有下列情形之一者，当年评先评优一票否决。（1）严重违反规章制度，不服从工作分配或擅离职守，影响恶劣者；（2）违反法纪法规，情况属实者；（3）工作中严重失职或造成重大事故者；（4）一学年内事假超过7天或病假超过30天者，未能达平均工作量或旷课5节及以上者（迟到、早退两次算旷课一节）。（5）不按时完成继续教育培训任务者。二、考评原则 1、评优、评先以各项考评内容的结果为依据； 2、在分值同等情况下，优先考虑班主任，其次教绩。评选时间：每年7月初进行推荐和评审。

评选办法：①成立评审委员会；②听取候选人述职；③对候选人进行审核打分评比；④确定对象进行公示；⑤最后认定表彰名单。三、评审细则

注：1、凡违背学校关于师德师风建设有关规定造成不良影响的教师，取消评审资格； 2、综合学科及非线教学人员评优评先，方案第三、四、五项由学校和相关部门按其敬业精神，工作表现和工作实绩给予量化考核。 09年秋教师教育教学工作评优奖励实施方案 2010-1 一、指导思想为了充分落实学校“人人发展，发展人人”的办学理念，尽可能地肯定每位教职员工各有特色的工作成绩，最大限度地调动和激励每一位教职员工的工作热情；为了给教师的专业成长奠定制度基础和注入积极基因，让我校教职员工在工作中找到自己走向成功的路子；为了促进学校学习型团队的形成，鼓励教育创新，特制定本方案。二、奖项设置（一）个人常规奖项 1.班主任工作园丁奖； 2.优秀科任教师奖； 3.师德模范奖； 4.默默耕耘奖；

评优评先管理办法

重庆XX开发有限责任公司公司年度部门及个人评优评先暂行办法一、目的为加强企业文化建设，树立典型，表彰先进，弘扬和激励公司员工敬业奉献的工作热情，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，同时培养优秀人才，提高工作效率，激励广大员工进一步开拓进取的工作积极性，特制订本办法。二、适用范围公司每年度先进部门及优秀员工的评选过程，适用于本办法。三、评选原则（一）公平、公开广泛收集意见，评选出名符其实的优秀管理者和员工，保证整个过程的公平性和公开化。（二）客观、公正根据评选条件，严格审核候选人资格，以量化评估为主，并对候选人进行多角度评价。四、评优评先工作的分工（一）评优评先小组评选小组组长：

评选小组成员：评优评先小组负责评选活动的组织、甄选及结果报送工作，董事会、监事会负责评选结果的审批。（二）行政人事部负责评选材料的汇总、奖励的实施及负责修订和完善评优评先管理办法等工作。（三）各部门负责组织符合相关要求的团体和个人等相关材料的准备及时申报工作。五、名额设置及奖励标准（一）评优评先体系分为团队类和个人类。其中团队类为先进部门奖，个人类为优秀员工奖。（二）奖励期限，各类奖项奖励期限均为年度。（三）奖项设置 1、先进部门奖设A、B、C三类，奖金分别为3000元、2500元、2000元，颁发奖牌。 2、优秀员工奖设6名，奖金800元/名，颁发证书。六、评选范围（一）先进部门奖，在公司现有六个部门（行政人事部、财务资金部、合同造价部、营销策划部、市场发展部、工程管理部）中评选。（二）优秀员工在总公司调入员工、公司聘用员工及劳务派遣员工中评选。七、评选标准（一）先进部门评选标准 1、对上级的决策积极贯彻落实，出色完成公司下达的

先进个人评选标准

先进个人评选标准第一条目的为弘扬公司“以人为本”的管理方针，提高员工工作的积极性和稳定性，增强企业向心力和凝聚力，特制定本办法。第二条评选范围公司所有正式职工，包括中高层管理者、一般行政人员、生产一线员工。第三条评选原则 1、先进个人人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅。 2、先进个人人选应能够获得多数员工的认同和支持。 3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证。 4、各部门在评选过程中需依据评选原则、评选条件慎重评选。第四条评选程序 1、总经办负责先进个人的评选、奖励等工作，并负责制定、完善和维护评选标准和评选程序。 2、公司先进个人每年评选一次，时间定在每年12月下旬。 3、各部门评出部门先进个人一名（每车间一名），并上报综合办公室汇总，公示两日。 4、公示期间被推荐的人员无投诉的，可进入下一步评选。 5、由总经理做最后审核确认。第五条基本条件 1、工作面貌（20分） 1.1当年员工考核分数排名在公司前二十名。（5分） 1.2本年度出勤率为全勤（当年无迟到、早退、旷工）。（5分） 1.3本年度无任何批评或处罚，无惩处记录。（5分） 1.4工作效率高，能按时按质按量完成任务。（5分） 2、工作态度（40分）

2.1敬业精神：认真对待工作，不迟到早退，不消极怠工。（5分） 2.2忠诚：具备主人公意识，注重公司形象，维护公司利益。（5分） 2.3守法性：遵守公司各项规章制度。（5分） 2.4服从性：尊重领导，服从安排，贯彻执行命令。（5分） 2.5工作能动性：自主工作，积极性高，主动完成各项工作。（5分） 2.6责任感：勇于承担责任、肩负使命。（5分） 2.7学习精神：勤奋好学，力求上进。（5分） 2.8团队意识：和同事建立良好的关系。（5分） 3、工作能力（20分） 3.1专业技能强，完全胜任本职工作。（5分） 3.2不需要上级详细的指导（示），能自主开展工作。（5分） 3.3善于沟通，有效的组织沟通和人际沟通。（5分） 3.4适应环境能力强。（5分） 4、工作业绩（20分） 4.1工作成果达到预期的计划要求。（5分） 4.2工作能高质量的完成。（5分） 4.3工作总结和汇报准确真实。（5分） 4.4能圆满完成公司领导交办的其他工作。（5分）第六条破格条件对于具备以下条件的员工可以优先评选为先进个人。 1、对公司的经营管理提出创造性的建议并被采纳者。 2、工作业绩特别突出，研发新产品，开拓新市场等给公司带来较大经济效益。 3、为公司利益不计个人得失，扎根本职工作，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用。 4、为公司做出特殊贡献者，或者个人行为为公司创造出较好的经济效益，或曾避免

优秀员工评选标准细则

优秀员工评选标准细则【第1篇】优秀员工评选标准细则为了表彰为公司做出突出贡献的先进集体和优秀员工，同时激励全体员工奋发进取，加速公司的企业文化建设，在公司范围内开展优秀员工评比活动，评比细则如下：一、评比范围： 1、优秀员工：本公司除总经办成员以外的，进入公司工作三个月以上所有员工、管理人员；二、优秀员工评比条件： 1、在评选周期内，遵守国家的法律法规，认同公司企业文化。 2、遵守公司规章制度，月评选周期内无迟到、早退，年度评选年病事假累计3次7天以下； 3、认真执行领导安排的工作，坚守岗位、任劳任怨，对公司有特殊贡献或突出表现的。 4、工作业绩突出； 5、有良好的团队精神，善于主动与人合作； 6、工作认真负责，善于改进工作方法，工作效率高； 7、工作中计划性强、积极完成各项工作任务； 8、尊敬领导，团结同事，为人正直诚实，作风正派，有良好的个人修养；

9、努力进取，不断学习新知识，有创新精神，敬业爱岗； 10、管理者有模范带头做用，善于指导和培养部署。三、先进集体评选条件 1、在评选周期内，认真执行公司指令，按照公司下达的任务，工作成绩突出，各项工作达到或超过规定指标，预算达成率好；评选周期内绩效考评分积分名列前茅。 2、计划周密，对工作有良好的指导作用，差错少，成本低、达成率高； 3、与各部门沟通顺畅，团队协作精神强，积极维护企业声誉； 4、员工团结、互助，有良好的学习风气，整体工作有创新。 5、员工队伍稳定团结，并按计划对员工进行培训，达到预期的培训目的； 6、该集体对公司有特殊贡献或突出表现的。四、名额设置与分配 1、推选出员工候选人：不限名额。 2、月先进集体1-2个，年度先进集体为3个。 3、总经办成员及部长级管理人员不参与优秀员工评比；总经办不参与先进集体评选。 5、以上名额配置均为“宁缺毋滥”。 6、以上名额配置为暂行规定，以后可根据公司发展情况再定。五、评选活动的组织： 1、公司成立评选活动领导小组，负责对评选活动的领导和组织