品质的读后感
《品质》读后感 质量是每个公司的心脏，也是用户的心窗！ 在这个物欲横流的社会里，人们追求享乐时髦。金钱和利益是衡量
一切的标准。大机器生产几乎取代了传统手工生产。大公司垄断行业，
为追求更多利益，一些公司采用虚假广告 来招揽顾客，而产品的质量却日益下降。 在这迎来的新的２０１１年里，我们人们的心中就会想到一句话：
新的一年新的开始！在这给力的一年里，我们会用一颗更旺盛的心去发
展属于我们的世界；转眼我们回到了公司，开始为海信惠而浦出一份力
的时候，质量缺陷问题是不可被免的：但是有些问题真的是人为的原
因，当我们的冰箱门体发泡料溢出的时候，我们员工不与理睬，导致了
冰箱在市场上销售时，用户投诉，如果当初我们员工用心、仔细的去观
察冰箱的每个角落，不仅可以获得用户的好评，也使得我们冰箱在市场
的占有率。 当在我们冰箱里发现异物，如我们的操作工具在里面，那么是不是
我们的检验员没有检测到位，或者说我们的操作人员有没有用心去操
作，有没有想到哪天这台冰箱被自己家买到，那是的心情是怎么样的。
假设一下：若自己买到的一台冰箱，在其里面发现了异物，我们会拿什
么样的态度对待这件事？公司的发展与每位员工有着密切的关系。关于
管路的断裂仍然用在冰箱上的问题，来料的时候是不是就有这种问题、
还是员工没有看到直接装上，对此工位的影响倒不大，但是当这个冰箱
下线，测得性能有问题时，是不是就该指责自己的不对；在小物预装在
装配多门冷冻风道泡沫时，虽然这个泡沫缺一小块，本身看来没有问
题，可是装在整机上造成的影响：冷藏风道就会漏风，使得内部的通风
口的循环混乱，什么事情有因必有果，希望我们都能认真的做好自己的
本职工作，做的同时想一下，这样做了，下一步工序好不好装配，不能
为了自己而耽误了下一工序 有这样一个故事：有一个人，工作在电器公司——制造冰箱，在当
操作员工的时候，曾经犯过错误——将自己的操作工具忘记在冰箱里，
而且这台冰箱并不干净，这台冰箱就这样下线了，事后想起来这件事，
他存在侥幸心理度过了这一关，可是，不久，他家里买了一台冰箱，外
观并不完美：凹坑，甚至冰箱里还有吃的东西。他很粗鲁的说了一句
话：“他妈的！造冰箱的人死了，里面有东西，两眼看不到，眼
瞎！”这则故事可以说明当自己身在其中的时候不知道自己犯的错，当
造成的事情发生在自己身上时却反而说别人的不是，想想自己是不是也
曾经这样做过 这次会给予我更大的启示：我们要用更细心的心去对待我们的工
作，不可以马马虎虎，这样的情况只会对我们自己造成不理想的后果；
态度决定一切，就让我们的态度更坚定一些吧 “人类之所以存在希望，是因为每当黑暗笼罩时，总有思想的先驱
掏出燃烧的心举过头顶，拆下肋骨当火把，照亮前行的路；总有无数平
凡的人，以诚实的品格，守护着社会的良知。”一起吧！我们大家，让
我们用我们不变的信仰去坚守我们的高贵品质.去创造更辉煌的海信 惠而浦篇二：品质有感 一：如何提高品质 品质管理是一种态度，一种信念，一种决心，尤其是企业最高领导
人的决心和态度,把提高品质当成一把手工程，提升品质的15招必杀
技：
1. 改变对品质的态度 没有任何借口，在品质面前不找借口，不找理由，不推卸责任
2. 树立品质第一的决心 品质第一，是企业的价值准则，企业的文化核心，企业的dna基
因，企业的最高纲领，企业的底线。 品质工具：四条定律，两个凡是 四条定律：
1. 领导人以身作则，把品质第一，客户满意为公司的核心
2. 从新员工开始，用品质第一的理念来衡量，在所有工作岗位，
把这种思维贯穿到行为当中
3. 对追求品质第一，客户满意的优秀员工，给重奖，激励，提拔
4. 对那些违反品质的员工，做出纠错，使其改进 两个凡是： 1． 凡是客户赞同的，我们坚决赞同 2． 是客户反对的，我们坚决反对 3. 改变作风 规范言行举止 我始终相信这一点：作风是训练出来的！管理就是管人，管人就是
带作风，提升品质就要训练作风。
4. 让所有人了解 并遵守品质规定
5. 建立品质的标准 建立品质的标准有两个根本：一是客户的需求，二是客户的要求。
品质的标准是需求+要求。 管理者应该把公司的每位员工都当成客户。不但如此，内部员工的
客户也在内部，就是下一道工序的同事，你生产产品的下一个环节，接
手的那一关，就是你的客户 我们确认的保准必须是高标准，才会超出客户的期望，才会真正的
建立企业的核心竞争优势，最终才会让客户真正感动和满意 6. 零缺陷日 一个企业，不仅要从内提升品质，还要对外宣扬品质 要么品质，要么去死 7. 设定清晰的目标 做任何事情都要设立目标。目标有多高，收获就要多大。提升品质
也是如此 8. 组织保证 只有伟大的组织，才能有伟大的胜利。品质管理需要组织保证 在品质管理过程中，需要三个组织：一个是品质管理委员会，一个
是监督委员会，一个是品质改进会议 9. 零缺陷制度 在企业中就是要把单纯的事后控制变为事前预防，事中总结与提高
的工作模式、
1. 珍惜你的投诉客户，他们是意见领袖
2. 对缺陷零容忍，零容忍才能零缺陷
3. 不断收集对品质的反馈
4. 建立品质分级表彰制度
5. 建立惩罚制度 10. 建立5s制度 整理，整顿，清扫，清洁，素养 5s不仅是一个品质武器，而且是砍掉成本的武器，提高团队凝聚力
的武器，提高效率的武器，我们必须将5s进行到底。
11. 5步改进法 六西格玛，d=界定 m=测量 a=分析 i=改进 c=控制
1. 界定：找出问题的根本
2. 测量：算出品质的代价
3. 分析：三现主义（现场，现物，现实）
4. 改进
5. 控制 12. 5个为什么 多问为什么，“5个为什么”的基本步骤
1. 识别问题
2. 澄清问题
3. 分解问题
4. 查找原因要点
5. 把握问题的倾向
6. 识别并确认异常现象的直接原因 13. 4个及时 及时纠错，及时反映 ，及时反馈，及时负责， 14. 5项检查
1. 事前检验
2. 事中检查
3. 事毕检测
4. 事后检讨
5. 全过程监督 五项管理公司品质管理的5no原则： 1. 不接受，不接受对品质有任何影响的行为和上一环节留下的品
质隐患
2. 不制造，我们自己的岗位不制造差错
3. 不流出，不往下一道工序流出差错
4. 不犯错，要检讨
5. 无缺陷 15. 6个动作-----每天进步1% 1：公司里的任何员工和部门都有目标 2：每个员工都知道自己每天的目标 3：每个员工都能每天检查自己的目标完成情况 4：每个员工都能根据检查目标完成情况，发现不足 5：每个员工在发现不足后都能及时改进 6：员工在改进过程中发现障碍，能有上一级领导及时帮助。
二 自己怎么做 在品质的战争中，第一次就做对，就是要从源头抓起。在作为产品
生产工艺的第一道工序，我也要加入品质管理的模式：客户满意，品质
保证，符合标准，力保品质必须是100%。也就是要设计合理，图纸完
整，积极配合生产监督，品质管理，推动公司发展 。
三 所在部门怎么做 制定计划：制定有针对性的一次做对的目标计划 统一精神：引导整个部门团队形成统一的品质标准 积极预防：对所有可能出现的困难，事先做预防 管理品质过程：把所有品质量化，对每个分解的节点进行细化，并
遵照实施。 项目部：篇三：要么品质要么死读后感 要么品质要么死读后感 品质是企业的生命线，越来越多的企业已经意识到了品质的重要
性，在本书中，作者用简洁的语言，通俗易懂的描述方式，阐明了品质
在做人、做事中的重要性，告诉我们什么是品质——品质就是客户满
意、符合标准，零缺陷；就是人人都说好，产品百分百的达到标准，没
有任何瑕疵，满意次品，无可挑剔；从做事的角度来讲，品质就是第一
次做正确、第一次做好、做对；从企业的角度来讲，品质就是一个企业
最高负责人的品德和对待社会的责任感，认知中的高度和格局将决定企
业的高度和广度；从做人的角度来讲，品质就是一个人做事的品行，做
工作时的心态和人品；从管理的角度来讲，没有品质的管理，谈不上真
正意义的管理；满意管理意识的品质，也谈不上真正的品质。品质的差
距不仅仅是表现在质量上和服务上的差距，更是思想层面、战略层面的
差距。品质提升了消费者的品味，品质也光大了企业的品牌，品质、品
味、品牌是相互作用，相互依赖的。真正的优秀品质是五颗心：责任
心、爱心、良心、细心、用心。 本书从第三章节开始，在阐明了什么是品质，以及品质在企业和生
活中的重要意义之后，教给我们品质管理的具体办法和实用工具，都是
对我们帮助最大的。首先从思想层面，纠正我们对品质的6大误区，再
从实际经营的6个维度强调了品质与成本、战略、管理、流程、员工、
标准之间的关系。让我们清晰的看到了影响品质的根本原因。 最后，针对企业存在的影响品质的隐患，作者给出了解决办法，也
就是提升品质的15招必杀技，分别从品质如何落地、如何实施管控、如
何应用改进、如何巩固延续四个层面，深层次的讲解了品质的落地应用
办法，非常实效； 改进事项： 1. 员工作风训练：每天班前会导入1分钟“身口意”训练，强化员
工的工作作风；（61页） 2. 班会分享环节导入“师者礼”和“拇指文化”，通过肢体语
言，倡导尊重、传递团队爱心；
3. 全员学习“无标准的措辞”，禁止以后在工作中使用，违反规
定的，每次成长赞助1元；（79页） 4. 区域醒目位置公示“投诉热线”，并将投诉电话设立成总经理
或副总电话，便于客户能第一时间找到负责人，我们能第一时间解决客
户问题，让客户满意；（102页）篇四：质量免费_读后感 《质量免费》 读后感 书的开头就说到“质量是免费的”“质量不仅是免费的，它还是一
颗货真价实的摇钱树”，所谓质量，就是说事物或事情符合要求，它应
该有确定的规范加以说明，以便使人们清楚地知道是否达到要求。如果
第一次就把事情做好达到了要求的标准，也就是说具有质量，就不会因
为返工而产生不必要的费用。对于企业或大公司来说，无疑是降低了质
量成本（质量成本，就是事情做错之后牵涉的费用，包括废料、重修
品、多次售后服务、检查测试以及其他类似活动），本书中强调“第一
次就把事情做对”，就是要做正确的事，正确地做事，而且还要以顾客
需求为导向，如果一开始方向就错了，则投入的资源越多浪费也就越
多，损失就越大。所以说，质量不仅可以降低成本，质量还是利润的贡
献者。
在一些企业中，质量这一名词可能还没有真正被理解，质量所能发
挥的重要作用也没有引起领导层及决策层的重视。或许，没有人反对质
量，但是质量并不被认为是产业的要素之一。但是，事实上，第一次没
有把事情做好所造成的预防、评估以及故障等方面的费用，会轻而易举
地花掉全部营业额的15%—20%。而一家具备良好质量管理方案的公司在
质量上花费的费用只占营业额的2.5%，这 2.5%的费用是用来预防和监督必要的活动，以维持公司一贯的卓越
的标准。很显然，质量管理对于企业的各方面都是最重要的催化剂，甚
至于是成败的关键。 我认为，对于企业的管理者来说，他们需要一种对质量的认知。各
级管理者应该共同认识到质量是过程的重要部分，跟其他任何重要部分
一样。同时，管理者们不能认定质量的问题是发生在工人身上，或者问
题的责任都在质量部门的质量管理人员上，因为每个人都会有犯错的可
能，真正的问题的根源是每个流程都存在的,从总经理到员工,都有可能
造成问题的出现,质量的保证需要各个层次、各个部门的人员切实有效
地配合成一个有机整体，无论那一部分，哪一个细节发生了错误，都会
影响整理的质量。 当质量出现问题时，管理者们要做的是从所发现的缺陷中找到产生
这种问题的真正原因。对于失败，人们总会找一些理由，然而他们所找
的往往不会是真正的理由。真正的理由是你必须温和地引导人们走向他
们已经知道是对的东西，否则他们是不会合作的。如果管理者们还是停
留在找出问题的责任在于谁，那么你是很难找到问题的根源的，因为没
有人会认为他们该为这些问题负责，只有当人 们不再害怕、顾忌被指责为是问题的罪魁祸首时，大家便能协同努
力去解决问题。 公司改进质量的努力有很多相同的地方。在一个
企业中，管理者及质量管理部门的重点不是制定多少检测规则，而是让
大家在潜移默化中形成一种质量意识。当大家都形成某种质量意识之
后，最终就会形成这个组织、这个企业的质量文化，一个企业想要达到
质量管理的最高境界，唯有文化生生不息，大道而无为，形成一种零缺
陷的企业文化。当然，这需要有详细的设计和考虑，然后按照计划来实
施，并且要实施一段很长的时间。
管理者们需要一种参与到其中的态度。在碰到质量问题的时候，管
理层需要立刻亲自参与，并且态度积极，让大家明白管理层对于质量的
态度。这样，员工在其影响下才会做出相应的改变和努力，在他们的潜
意识里会觉得确保质量是每日必须的，而且也是上级期待的事情。如果
能够让所有的人都参与近来,那么我们的品质才能得到很好的保障.品质
的目的在于预防,在于提升效益,减少因没有作对事情而造成的浪费,因
此只有把品质观念深入到每个人的心中,才能更好的服务企业,提升资本
的效益和运作. 质量管理是一种有系统的方法，目的是确保所有组织的活动都按照
原先的计划进行。管理层的要务，便是创造出使缺陷预防成为可能的工
作态度和管理方法，通过这些态度和方法防止问题的发生，达到零缺陷
的质量管理。零缺陷是以一种没有人会误解的方式来声明管理层的标
准，如果想仅仅靠着办几场晚会，挂几面镜子让员工相信你已经有所改
变，那是不可能的。你必须真正地相信零缺陷就是你所要的，你要让他
们认为你相信“第一次就把事情做对”，而不是“尽你的所能去做，我
知道没有人是完美的”。 然而，要做到对企业的质量完全有效的零缺
陷管理是有一定难度的。 克劳士比在书中也说自己曾想放弃这样的工作。但是他坚持下来，
他把工作定位为为最高管理者指导质量部分的工作，并取得了很大的成
就。看了我有一些触动，但是具体怎么去做还是比较难。 从我个人的角度来说，不仅仅是企业，也不仅仅是工作，我们在对
待人生旅途中的每一件事情，都要确保它的质量，每一个人都要有“第
一次就把事情做好”的决心。因为，现如今的社会中，质量已经是一种
优势，它是企业发展的市场壁垒，同样，对于个人，它也是个人追求卓
越要跨国的障碍，质量是我们所有人的 追求。 读完克劳士比的作品后，我感受到我不仅是学到了有关于企业管理
的一些理念和方法，增长了理论方面的知识，同时，我也认识到自身对
于学习的态度，对自己的要求不高，没有主动去汲取知识的意识，这是
以后的学习中要改变和努力的地方。篇五：《赢在品质》读后感 《赢在品质》读后感 读了《赢在品质》一书我的最大感触是：要把自己的工作当成自己
努力奋斗的事业，而不是为了工作而去工作；要把工作当成你自己的兴
趣一样的重视和有好感；有了这样的基本思想和品质就可以为以后的工
作树立良好的心态，不惜一切力量做好每一项工作。 就像文中所说的品质的基础有两个，一个是人的力量，另一个则是
品质管理大师所说的过程的力量。卓越企业文化的基础是要打造一支斗
志昂扬的团队。这句话说的非常有道理“人的力量”归根结底是人与人
打交道，彼此的交流的过程，因为任何公司最宝贵的财富就是人，你是
向顾客出售产品，或是向顾客推成一项为出售产品而提供的一项服务，
您的服务态度和自身所带有的良好的品质会给顾客留下深刻的印象，不
管产品是否销售出去，您始终要保持着对工作的热情，如真有顾客不买
你账的原因，这就要反思一下找到其害对证下药，才能使自己的商品顺
利畅通的销售出去。文中说过利润不是最终的结果，而是你追求利润的
过程，文中所说顾客是衡量品质的标准，这句话讲得非常精彩，俗话说
众口难调反过来说把顾客的意见和建议进行倾听，把微不足道的小事和
细节问题进行注意，往往会把不可能办到的事情扭转乾坤，细节可以决
定成败，这也正是品质的体现。 我听说有这么一件事情，有一天，外企的一位销售马桶的代表，在
一家饭店吃饭，上厕后渐了他一身水，他不轻易之间说了这么一句
话：“饭店只是让来的顾客嘴上吃的舒服了，没想到吃完之后厕所也 应该让人舒服啊”正在这个时候，这家饭店的经理也在场，也渐了
他一身的水，经理就说了：“怎么才能让不舒服解除掉”销售代表就说
了：“到饭店来吃饭不光是来吃饭的，还冲着你各个方面的服务”经理
就亮明了身份，代表也给了经理名片，销售代表随身带着有关马桶产品
的资料，之后全部酒店的马桶生意，全部由销售代表承担了。作为消费
着的销售代表“随身带着资料”这正体现出把工作当作事业，不放过任
何商业机会，这正说明了他的品质赢得了巨大商机！这家酒店整装焕发
后，顾客的评价是“不光饭菜得到好评，另外加上一句各个方面的服务
和设施都很不错”这个老板正与文中所讲的一样，倾听顾客的意见和建
议是衡量品质的标准，这更加证明了赢在品质这一点！ 本书到最后的一个战略也许是最重要，也是最难的——力求完美，
正如书中所说完美是一个实实在在的目标，我们会将这样的目标进行分
解，然后一步步地去实现。要想力求完美，你就要做到以下几点：第
一，你要认识到失败的代价。一旦失败了，你的公司和所在部门都会军
心动摇，而不仅仅是你自己感到震慑而已。 第二，从一开始，你的努力方向就要正确。那就意味着从最开始就
要努力实现完美，而不是起初的目标差强人意就行了，到了出现瑕疵后
再去弥补。换而言之，要尽量避免发生火灾后再忙于去救火。 第三，对于细节要充分关注。 第四，你需要培养一种我很看重的成效偏执狂观点。这是我从商界
奇才英特尔公司董事长安迪·格罗夫那里借鉴来的一个说法，他曾说过
一句名言：只有偏执狂才能生存。这就意味着总是要去思考还有什么值
得去做，去考虑自己的竞争对手，去考虑自己可能错失的机遇，去考虑
明天的光景。那些洋洋自得的公司最后终归会步向失败。 第五，你需要给团队的每个成员都注入追求完美的激情，让他们每
分每秒都在关注完美。你需要将完美从一种被动的任务变为主动的使命
感，你还需要与员工坦诚交流，让他们都能知道进展如何了，让他们知
道怎样才能做到最好。
生命生命读后感5篇
《生命，生命》是现代作家杏林子的散文，选自《杏林子作品精选》。作者呼唤的生命，生命，表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度，愿每个人珍视生命，不虚度光阴。下面是整理的生命生命读后感，欢迎阅读。 篇一《生命生命》读后感 对于“生命”这个字眼，我想是值得我们一生去思考的。生命，可以是在实验室里工作的科学家们，因为他们的辛勤劳动，所以，我们才有了照明用的电灯，才有了能保鲜食物的冰箱，才有了生命，还可以是一只每天都在采花酿蜜的小蜜蜂。有了它们，才有了我们现在吃的蜂蜜，蜂蜜不级可以制作菜肴，还可以用来泡水喝，，听说，还有美容的作用呢！总之，生命有很多种。下面，让我们深入地讨论一下生命的更深含义吧。 生命，其实也是一种勇气。因为他有勇气来到这个世界上，所以，他便有了生命。生命，也不是只有在世界上是个多么引人注目的人才叫生命。只要有所追求，对生活有着不屈向上、坚持不懈的精神的人，那都叫生命。就给大家举个例子吧。比如，人们一说到清洁工，脸上就会出现一种嘲笑甚至厌恶的神情。可是想想，如果没有了清洁工，世界将会变得多么可怕纸屑、烟头扔满地，灰尘满天飞，到处充满着难闻的气味。所以说，只要对这个世界做出了贡献，就叫“生命”。（红字部分修改，罗嗦） 这篇使我明白了生命的含义，明白了生命是什么。生命其实很难一下子说出
来，但身边的很多事却让我们明白了什么是生命，什么是勇气。 篇二《生命生命》读后感 最近，我们学了宝岛作家杏林子的一篇文章——《生命生命》，使我对生命这个词有了新的理解。 作者在灯下写稿时捉住了一只飞蛾，只要作者稍微使一点儿劲，这个生命就结束了。飞蛾在他手里拼命挣扎，飞蛾对生命的不放弃让作者感到震惊，于是就把它放走了。 作者又看到了从墙缝中冒出的瓜苗，用听诊器听到了自己的心跳，这些都是生命的象征。这样的例子还有很多老羚羊为了保护后代而摔下山涧；大狗为了救出孩子而冲进火堆；母象为了救小象而遭电击……这些例子使我懂得了不光人有生命，动物也有生命，植物也有生命，万物都有生命，都有一个属于自己的世界。我们在珍惜自己生命的同时，也要尊重自然界的一切生命。 作者杏林子虽然是一个残疾人，但是她却凭着自己的一点力量写出了这么好的文章。使我们对生命有了新的感悟，我们一定要热爱生命，哪怕它再短暂，我们也不要轻易把它浪费掉。 篇三《生命生命》读后感
质量读书笔记
质量读书笔记 【篇一：《全面质量管理》读书心得】 《全面质量管理》读书心得 通过对《全面质量管理》一书的学习，使我对全面质量管理有了更 深的理解，也让我学到了很多相关知识，通过学习使我更清醒的认 识到全面质量管理在我国推广30多年来所起到的巨大作用，但也使 我认识到全面质量管理在我国出现的重形式而轻实效的现象。现把 学到的知识做如下总结： 全面质量管理（tqm）是以质量为中心的全面质量管理。全面质量、全过程、全员参加、全面综合运用各种有效的现代管理方法。针对 我国企业全面质量管理的实践，我国质量专家提出了“三全一多样” 的观点：全过程的质量管理、全员的质量管理、全组织的质量管理、多方法的质量管理。这些对全面质量管理起到了重要的指导作用， 与质量管理八项原则基本上是一致的，都诠释了全面质量管理的基 本原理和方法。基本的思想理论观点和方法可简单归纳如下：“四个 第一”，即质量第一、用户第一、适用性第一、长远利益第一。“四 种观点”，即预防、改进、管理因素为主，综合治理的观点；一切用 事实和数据说话的观点；下道工序是用户，过程控制一次成功的观点；用最经济的方法为用户提供满意的产品和服务的观点。“四大支柱”，即pdca循环科学工作程序、qc小组活动、标准化和质量教育 培训工作。全面质量管理是改善职工素质和企业素质，以达到提高 质量、降低消耗和增加效益为目的。质量管理已成为涉及全组织、 各层次、多职能活动的一个复杂系统，每一项活动的缺失或不协调 都可能使链条断裂，局部的最优也可能让组织付出很高的代价而对 组织的整体绩效造成影响。 所以在体系中的五大要素中：人、机、料、法、环中有一项做的不 好将对企业造成很大的影响。 从市场调查、研究开发、设计、生产准备、采购、生产制造、包装、检验、贮存、运输、销售、为用户服务等全过程等都离不开人,所以 企业中的每一名员工，应该清楚地认识和理解自己在体系中所处的 位置和职能， 并且定期进行教育和培训。新员工更应该加强这方面的培训和教育，保证人才培养的连续性，21世纪的今天教育和培训是现代企业最有 意义的投资。有了优秀的人才，推动全员参与将更有实际意义，对
《钢铁是怎样炼成的》读后感：生命的意义
《钢铁是怎样炼成的》读后感：生命的意义 看完了《钢铁是怎样炼成的》我的感触很深。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联着名作家奥四的代表作。书中塑造了保尔·柯察金这一坚忍不拔、顽强拼搏的无产阶级英雄形象。并 以保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了苏联广阔的历史画面和人 民艰苦卓绝的斗争生活。写出苏联时期斗争的艰苦和那个时代的美 好品质—为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。 我很敬佩保尔的这一点品质，他的确是一个顽强的人，当他负伤不得不退出战场之时，他仍然在后方不停地为社会的发展做着贡献。当他被诊断出神经中枢有毛病时，他还是一如既往的想方设法的工作，争取多为社会做事。最后，他两腿瘫痪、双目失明，不得不放 弃工作。但他仍然坚决的拿起笔，再次顽强地与命运做起了斗争。 正如贝多芬所说：“人应该扼住命运的咽喉！”这是很有道理的，人 不应该屈服于命运，应该奋斗终生，顽强拼搏。在小说中，我最欣 赏其中的一句话：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年 华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。” 我认为这话很对，准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义。难道不是这样吗？一个人不应虚度年华，也不应碌碌无为。一个人 总应该为社会、为大家甚至为自己做一点事，那怕是一点点，也不 能虚度此生，才能算得上是在“活着”。 对于我们来说，狼烟滚滚已成为历史。《钢铁是怎样炼成的》让我们了解了历史，让我们铭记许许多多的革命先辈们，认识到今天 的幸福来之不易。所以，《钢铁是怎样炼成的》不愧为是一本好书。 小说主人公保尔·柯察金早年丧父，12岁被母亲送去车站食堂洗碗，饱受苦难。后到发电厂烧火，认识了朱赫来。红军撤走后，德 军进攻保尔的家乡，加上阶级斗争，人民的日子很艰难。布尔什维 克朱赫来被追捕时，暂住保尔家，给他讲许多革命道理，对他很有
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耗尽了所有的能量，你的一生也会变得很有意义。但是，如果他没有活下来，他的前途就什么都没有了。 生命虽然短暂，如果我们很好的珍惜它，利用它，生命就会有意义。 第2篇：《生命生命》读后感 生命，对我们来说意味着什么?一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫，可能蜕成一只五彩斑斓的蝴蝶。因为，生命本来就是一桩奇迹。让我们走近生命，用心倾听生命的真谛吧! 一只小小的、脆弱不堪的飞蛾，也许只有5、6天的生命。但是就因为这短短的几天，它在人类的手指时没有选择放弃生命，而是选择努力的逃生，让我们感受到了它顽强求生的欲望。 一粒小小的香瓜子不怕困难，用自己的嫩芽冲破坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。我很敬佩它那种不屈的精神。 再查查本文作者杏林子的资料，我感慨万千：杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都很困难，但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢!现已
质量读后感
读后感 在公司的介绍下读了<<质量无泪>>这本书,读后以前困惑的地方明白了很 多.对质量的理解比以前全面多了 .正确的思想和方法能使工作事半功倍.有实践有理论才是 好的工作方法.质量无泪应该好好的理解最好大家能在互相讨论下.能使理解更彻底.深切感 到公司下发这两本是太及时正确的. 质量的定义就是符合要求.那就要确定是什么样的要求.怎么样才能保证符合要求.还要 使每个人都知道要求.管理者要做在这三点上下功夫.要求的确定是个重要.细致.全面.不断 完善的过程.同时要求也要是个合理的.可操做的.只有有了确定合理的要求,才能使工作者知 道每件事的目标.在配合上合理的工具及确定的方法才能使工作做到第一就做好. 管理者决心和坚持也有很重要的作用.一旦每个人都知道管理层将持续不断执行要求时, 这种工作程序就成了惯例. 质量管理的目地就是在控制下生产合格的产品.那这个系统的核心时预防.也就要求在产 品的最开始就要做到第一就把事情做好.困扰生产并且是生产不能解决的是产品中存在的不 合理.这使的产品在不断的完善中,不能把生产仪器这个事情一次就做好. 书中说了很多的理念和事例,都应该深深的体会,我要经常翻看,把它当做一本工具书一 样.让理解到的知识变成一种工作的习惯.篇二：质量免费_读后感 《质量免费》读后感 书的开头就说到“质量是免费的”“质量不仅是免费的，它还是一颗货真价实的摇钱树”， 所谓质量，就是说事物或事情符合要求，它应该有确定的规范加以说明，以便使人们清楚地 知道是否达到要求。如果第一次就把事情做好达到了要求的标准，也就是说具有质量，就不 会因为返工而产生不必要的费用。对于企业或大公司来说，无疑是降低了质量成本（质量成 本，就是事情做错之后牵涉的费用，包括废料、重修品、多次售后服务、检查测试以及其他 类似活动），本书中强调“第一次就把事情做对”，就是要做正确的事，正确地做事，而且还 要以顾客需求为导向，如果一开始方向就错了，则投入的资源越多浪费也就越多，损失就越 大。所以说，质量不仅可以降低成本，质量还是利润的贡献者。 在一些企业中，质量这一名词可能还没有真正被理解，质量所能发挥的重要作用也没有 引起领导层及决策层的重视。或许，没有人反对质量，但是质量并不被认为是产业的要素之 一。但是，事实上，第一次没有把事情做好所造成的预防、评估以及故障等方面的费用，会 轻而易举地花掉全部营业额的15%—20%。而一家具备良好质量管理方案的公司在质量上花费 的费用只占营业额的2.5%，这 2.5%的费用是用来预防和监督必要的活动，以维持公司一贯的卓越的标准。很显然，质 量管理对于企业的各方面都是最重要的催化剂，甚至于是成败的关键。 我认为，对于企业的管理者来说，他们需要一种对质量的认知。各级管理者应该共同认 识到质量是过程的重要部分，跟其他任何重要部分一样。同时，管理者们不能认定质量的问 题是发生在工人身上，或者问题的责任都在质量部门的质量管理人员上，因为每个人都会有 犯错的可能，真正的问题的根源是每个流程都存在的,从总经理到员工,都有可能造成问题的 出现,质量的保证需要各个层次、各个部门的人员切实有效地配合成一个有机整体，无论那一 部分，哪一个细节发生了错误，都会影响整理的质量。 当质量出现问题时，管理者们要做的是从所发现的缺陷中找到产生这种问题的真正原因。 对于失败，人们总会找一些理由，然而他们所找的往往不会是真正的理由。真正的理由是你 必须温和地引导人们走向他们已经知道是对的东西，否则他们是不会合作的。如果管理者们 还是停留在找出问题的责任在于谁，那么你是很难找到问题的根源的，因为没有人会认为他 们该为这些问题负责，只有当人 们不再害怕、顾忌被指责为是问题的罪魁祸首时，大家便能协同努力去解决问题。公
永久的生命
永久的生命 教学目标： 1.反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。 2.理解作者对生命本质的认识。 3.认识个体的生命是短暂的，人类的生命是永久的，要用短暂的生命去创造永久的价值。 前预习： 1，初读课文，扫除字词障碍 2，了解作者，划分层次结构 3，理解修辞的作用，概括本文的写作手法 4，认识个体的生命是短暂的，人类的生命是永久的，要用短暂的生命去创造永久的价值 后预习：（5分钟） 1，初读课文，扫除字词障碍 2，了解作者，划分层次结构 3，理解修辞的作用，概括本文的写作手法 4，问题探究：（1）第一段末尾写道：在这件事上“我们都非常可怜”。为什么这样说？（2）文章第二段用“地面上的小草”比喻什么？ （3）.最后一段说“我们了解了生命的真实意义”，你觉得“生命的真实意义”指什么？5，作者对生命本质有怎样的认识？谈谈你的理解，学生自己探索，自由发言。 教法：合作探究 课时：一课时 过程： 一，导入 有人说，生命，伟大而神秘，丰富而奇妙，永久而不朽；也有人说，世上没有永恒的春天，亦没有永久的生命。生命到底是怎样的呢？下面让我们来听听作者严文井的答案吧！二，展示：（10分钟） 1，生字难字 臼齿(jiù) 茸毛(r?ng) 蔓延(màn) 凋谢(diāo) 洗涤(dí) 俯瞰(kàn) 遏制(a) 多音辨析 口号(hào) 颤栗(zhàn) 号颤 呼号(háo) 颤抖(chàn) 形似辨析 点缀(zhuì) 濒临(bīn) 啜泣(chu?) 频率(pín) 2，作者介绍 严文井(1915--2005)，原名严文锦。湖北武昌人。当代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《南南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等。中共党员，《人民文学》主编，人民文学出版社社长、总编辑。 3，初读课文，理清文章论述层次 第一层：（第一自然段）谈生命的易逝，表现出人对生命的无奈。 第二层（第二至四自然段）通过小草和牛犊具体表现生命永久不朽的意义。 第三层（第五自然段）了解生命的真实意义，联系现实生活，高唱生命的凯歌。 二，合作探究：（10分钟）
《钢铁是怎样炼成的》读后感：生命的意义
《钢铁是怎样炼成的》读后感：生命的意义 导读：本文是关于《钢铁是怎样炼成的》读后感：生命的意义，希望能帮助到您！ 看完了《钢铁是怎样炼成的》我的感触很深。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联着名作家奥四的代表作。书中塑造了保尔·柯察金这一坚忍不拔、顽强拼搏的无产阶级英雄形象。并以保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了苏联广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。写出苏联时期斗争的艰苦和那个时代的美好品质—为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。 我很敬佩保尔的这一点品质，他的确是一个顽强的人，当他负伤不得不退出战场之时，他仍然在后方不停地为社会的发展做着贡献。当他被诊断出神经中枢有毛病时，他还是一如既往的想方设法的工作，争取多为社会做事。最后，他两腿瘫痪、双目失明，不得不放弃工作。但他仍然坚决的拿起笔，再次顽强地与命运做起了斗争。正如贝多芬所说：“人应该扼住命运的咽喉！”这是很有道理的，人不应该屈服于命运，应该奋斗终生，顽强拼搏。在小说中，我最欣赏其中的一句话：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。” 我认为这话很对，准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义。难道不是这样吗？一个人不应虚度年华，也不应碌碌无为。一个人总应该为社会、为大家甚至为自己做一点事，那怕是一点点，也不能虚度此生，才能算得上是在“活着”。
对于我们来说，狼烟滚滚已成为历史。《钢铁是怎样炼成的》让我们了解了历史，让我们铭记许许多多的革命先辈们，认识到今天的幸福来之不易。所以，《钢铁是怎样炼成的》不愧为是一本好书。 小说主人公保尔·柯察金早年丧父，12岁被母亲送去车站食堂洗碗，饱受苦难。后到发电厂烧火，认识了朱赫来。红军撤走后，德军进攻保尔的家乡，加上阶级斗争，人民的日子很艰难。布尔什维克朱赫来被追捕时，暂住保尔家，给他讲许多革命道理，对他很有影响。后来，朱赫来被捕，保尔打倒押送兵，放走朱赫来，自己却入狱。出狱后，他住在冬妮亚家冬妮亚找到保尔的哥哥阿尔焦姆，他让保尔参加红军。一次激战中，保尔头部受重伤，但最终死里逃生。出院后，不宜回前线，便做团的工作，修筑铁路等，以后他参加工业建设和边防战斗，入了党。由于他多次受伤生病，忘我工作等原因，1972年他几乎完全瘫痪，双目失明，他在忍受极大痛苦的情况下，决心帮妻子达雅进步，并开始文学创作，以另一种方式生活。保尔能成为英雄主要在于他的追求和努力的塑造。他从小就有一身正气，反对以大欺小，以强欺弱，反对官僚主义。他佩服朱泽培·加里波第，在朱赫来的教育下，他更加明白他要做的是什么——就是将个人事业与祖国的需要相结合，做一个能尽一切力量奉献于祖国的革命者。为了这个理想，他经受住了生活和战争的考验，的确称得上是一名坚强的革命者。在他的心中，革命事业与祖国的利益高于一切，在任何情况下，他的革命信念总是坚定不移的，所以他才有力战胜死亡与病痛，将毕生投入事业中。这就是保尔这个革命者的崇高精神，钢铁就是在这如同烈火燃烧的斗争考验中炼成的。 从小说中，我们也看到了对待挫折的正确方法。保尔瘫痪失明后，想到自杀，但自杀就等于背叛革命，于是他又极力鼓励自己振作起来，想办
生命生命读后感250字3篇
生命生命读后感250字3篇 篇一：生命生命读后感 生命生命读后感 今天，老师上了 [生命生命]这一课文，读了本篇课文，使我深受启发． 这篇课文讲了：夜晚，我在写稿子，一只飞蛾在我头上飞来飞去，骚扰着我，我把他捉住了，飞蛾明知自己逃不掉，可还是鼓动双翅，挣扎着，我放了它。砖缝中掉进一粒小瓜子，过了几天竟然长出了一个小瓜苗，多么强的生命力，即使它只活了几天。我用医生的听诊器倾听自己的心跳，那一声声的心跳，使我知道了这就是我的生命，我可以好好的珍惜它，也可以白白的糟蹋它，我必须对自己负责。 生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！我们作为一个小学生，作为一个五官健全的人，更应该珍惜时光，把握生命的恩赐。在学习上，在生活中，我们难免会遇到种种困难，比如，班干部落选，成绩不理想、比赛失败等等，这些和杏林子、海伦．凯勒她们所遭遇的困难，我们的困难算什么！所以，我们更应该怀着积
极向上的态度，去迎接挑战，战胜困难。只有这样，我们才能在成长道路上走向那辉煌的前路。 篇二：小学生：生命生命读后感 《生命生命》读后感 ，我们学了一篇杏林子写的《生命，生命》的课文，使我印象深刻。 飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳，它们都告诉我一个道理。飞蛾告诉我：不管现在处境多么危险，也不能绝望，要有强烈的求生欲望。瓜苗告诉我：无论环境多么恶劣，都要坚持活下去，要坚强！心跳告诉我：要对自己负责，不能白白糟蹋生命，让自己活得更精彩！本文作者杏林子，从12岁起就患上“类风湿性关节炎”她手不能抬，肩不能举，脚不能行，头不能转，可是她并没有气馁，而是凭着她自己的毅力，努力学习，刻苦奋斗，被评为“台湾十大女青年”，杏林子还出版了许多小说、散文。杏林子这种生命不止，奋斗不息的精神真是非常值得我们学习、敬佩。 有一次，看到了一只蚂蚁爬到我的脚上，我一甩腿，把它弄到地上，一跺脚，蚂蚁就被我踩到脚下了，我以为它已经死了，可抬起脚来一看，蚂蚁正跌跌撞撞地往前走。它是那么小而柔弱，却又那么坚强，对生存充满渴望。我有一点惭愧：一个小小的生命，为什么要去伤害它呢？
读书心得：《品质管理》读后感
读书心得：《品质管理》读后感 读书心得：《品质管理》读后感 王健 ”品质管理”这个深刻而有内涵的名词，虽然在任何企业经常提起要做好质量管理工作，时常要求保质保量按期完成生产订单，但在过程中时而难免会出现各方面的质量问题，并造成企业成本增加，且在保质保量按期交货前提下，众所周知质量控制是不容乐观，本人在受到品管培训后具体有以下深思感触： 一、认识到品质管理的重要性 品质管理问题关系到公司利润高低，企业形象，因为我们公司的出口产品非常多，外部顾客要求询问我们品质管理意识如何，以及如何防止质量问题的发生，要求我们的产品达到很高的水准，所以我们如果不进行严格对质量控制管理，如不进行学习和提高是要淘汰的。在培训中，老师依次强调”质量是企业的第一生命线”,因我们各受教育程度不同，我认识到了首先应在自身素质的提高，及管理技巧方面的提高，特别是意识的改变，主要质量意识的提高，要站在顾客的角度上去思考质量问题，这样公司才能生存和进步。 二、必须宣贯加强质量知识和意识 1、对质量意识提高 提高质量意识是质量管理的前提，而领导的质量意识更直接关系到企业质量管理的成败。因此，质量意识教育被视为质量体系的首要内容。质量意识教育的重点是要求各级员工理解本岗位工作在质量管理体系中的作用和意义；其工作结果对过程、产品甚至信誉的影响；以及采用何种方法才能为实现与本岗位直接相关的质量目标做出贡献。具体质量意识教育的内容可包括：质量的概念，质量相关法律法规，质量在组织及员工和社会的意义和作用，质量责任等。 2、宣灌和培训质量知识 知识培训是质量管理主体，组织应对所有从事与质量有关工作的员工进行不同层次的培训。这样把员工的质量知识提高，才能把保证生产第一线的质量，那如何对员工进行宣灌和培训质量知识呢？个人想法是：对不同层次的对象提出不同的要求，规定不同的内容，编写不同的教材。领导培训应以质量法律法规、经营理念、决策方法等为主；管理人员和技术人员培训内容应注重质量管理理论和方法；而一线员工培训内容则以本岗位质量控制和质量保证所需的知识为主。 特别是技术人员，主要应进行专业技术的更新和补充，虚心学习新方法，掌握新技术，再者自身素质和沟通就更不用说了；对一线工人，应加强基础技术训
生命教育读后感
生命教育读后感 张秀娟 读生命教育后，读罢之后方恍然大悟，原来我所理解的生命教育是多么的狭隘，视野有多窄，目光有多浅。“生命诚可贵”这是人最基本的认识，活在这个世上，你所享受到的一切快乐，遭受到的一切挫折，征服过的一切坎坷，甜与苦、欢与悲、希望、憧憬。人间所有的一切都源于生命的存在。没有了生命，一切都不存在了。教育的宗旨是教育活着的人，有生命的人。教育的目标是为了让人更好的活着，活出精彩，活出意义。 没有办法的是“在应试教育日甚一日的今天，教育的真义被遮蔽了，教育的真正价值失落了，成为塑造单向度的人的工艺流程”。这就是我们目前的教育现象“各扫门前雪”。小学不为初中负责，初中不为高中负责，高中不为大学负责，大学不为社会负责。各个阶段都有一个共同的特性，就是都不为人的一生负责。 生命教育的宗旨在于：捍卫生命的尊严，激发生命的智能，提升生命的品质，实现生命的价值。 强调生命教育是培植学生的生命情怀。每个人都应该对自己的生命确认、接纳和喜爱，只有对自己生命的肯定，才能对整个生命世界的肯定，对生命教育的认识必须要提高到这个高度。可以说，生命教育是
教育的最底线。教育者对生命的遗忘是最大的悲哀，对生命的漠视是教育最大的失职与不幸。 学了生命的教育让我想起了肖川先生对生命教育的论述，其中两个观点让我大受益处。 一是生命教育反对一切以牺牲个体生命为代价而去换取所谓的“大业”。一句话让我猛然惊醒，忽然想起了从小到大那种“舍生取义”的价值观。为国家、为民族、为集体、为人民，总之是为了一切远离自己生活的“虚幻的共同体”而献身的教育。不是说这些不对，而是说这些口号教育不适合儿童和未成年人。以上这些观点和信念应该是在人生命价值的自我确认之后才能产生的人生观，不可以越俎代庖，跨过生命情怀而直接把生命与这些捆绑在一起。教育者在施教的过程中一定要让受教育者明确是应该为“某个客体”而牺牲，还是为自己的“生命价值”而牺牲，这可是一个实质性的区别。 二是道德是社会本位，成人中心的。文中提出了“儿童是没有道德或者是不道德的”这样一句话，以前一直很糊涂，现在似有所悟。道德是对成人而言的，孩子根本不涉及道德问题，孩子是正在培养道德的过程，而并不是道德的成品。不用说孩子，就连大人们还在不断地提炼，修养自己，更何况是他们呢？孩子的行为是不能用道德来评价的，这一点让我大受启发。
《生命生命》读后感
读了《生命生命》这一课，让我明白了许多。起初，我不明白怎么珍惜生命，但是读完了，我明白了生命的意义。 读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对，虽然只活了几个小时，但是我很敬佩它那种不屈的精神。 “虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。我想对 他们说：“你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。败了，也应该自己站起来，应该充实自己， 重新再来，用不放弃！ 一想到自己，觉得很惭愧。以前，我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊！我打消了 这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。 学了这篇课文，让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命，我必须对自己负责，无论如何都要坚持下去！ 最近，我们学习了一篇课文名叫：《生命生命》。它让我明白了许多道理，生命虽然短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 这篇文章主要讲了：杏林子在灯下写稿时，捉住了飞蛾，它极力挣扎，飞蛾的求生欲望让作者震惊。墙角掉进了香瓜子，它的生命力令人肃然起敬。杏林子为自己（删去）静听（自 己的）心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动令（她）作者震撼。文中的句子：“虽然生命短 暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”。这个句子令我感受深刻。杏林子 12岁就得了“类风湿性关节炎”，手不能抬，肩不能扛，连脖子都不能随便动。因为得病的 缘故，杏林子很早就不能在学校读书，可是她一连十几年带病坚持自修，最后成为了台湾有 名的作家。 这让我想到了一些生活中和杏林子一样爱惜生命的人。在我们班中，唐老师就是我们的好榜样。上课时，她注意利用每一分钟，上好课，让我们学到更多的知识；下课的时候，她 也毫不浪费时间，在办公室里认真地改作业，甚至，中午都不休息。为了做好一个课件，为 了完成好一次试卷分析，（她）不辞辛苦地工作着。她是多么（的）得珍惜时间，热爱生命 呀！（可是），而我们班有个别同学却在浪费时间，浪费生命。他们上课时不听讲，写作业时 东张西望。因此，他们的作业总要一拖再拖。周末，在家他们的（家庭）作业经常写不完， 还要到老师办公室补作业，牺牲老师的休息时间。长时间积累的恶习，令他（们）考试时写 作文很慢，完不成作文，成绩下降，还拖我们班的分数。这就是不爱惜生命、浪费时间的（结 果）下场。 在社会（上）也有着两种人生观截然不同的人：有的人四肢完整，头脑灵活的人，却很懒惰，不愿意工作，做事情挑三拣四。他们宁愿去向人们乞讨，也不愿靠劳动吃饭，这是让 我瞧不起的。而一些残疾的人，却靠着自己残缺的躯体，为社会作着贡献。脚没了靠两只手 撑着，把轮子当脚，去为人拉货挣钱。学好一门手艺，为人修车挣钱。他们不给社会增加负 担，用自己勤劳的双手创造财富，他们是多么让人尊敬。 这篇文章令我受益匪浅，让我对生命有了更深刻的理解，我以后也要多读这样的文章。
《质量》读书心得
《质量》读书心得 《质量》提出的"零缺陷"和"一次做好"的观点，极大地冲击着我的思维和观念。回顾以往的管理经历，我们对于质量和绩效的标准从来都是低标准、高要求，美其名曰体现激励性。"完美主义者"往往被视为贬义的代名词，"零缺陷"怎么可能 随着对《质量》的深入研读，仿佛跨进了另一个世界。质量就是符合标准，"零缺陷"是工作的标准和要求，这些简单又清晰的定义让我知道了什么是"一次做好"、怎么才能"一次做好".古语有云，取乎其上、得乎其中，取乎其中、得乎其下。管理的衰退效应也告诉我们，我们必须高标准，才能取得好效果，不能给自己一个完成任务的保险系数而将工作标准降低。 当我们认识到了"一次做好"的重要性，有了"零缺陷"的意识后，怎样将理念变成行动，让它落地，体现在每个员工的工作业绩和产品质量上呢所谓知易行难。我们不能仅仅停留在理念上，公司高层管理者，重点在方向和路径的把握上，作为单位和部门的各级管理者，则要侧重在"术"的层面上，学习和掌握具体的方法，与自己单位和部门的实际相结合。我们要学习并掌握《质量》的"14个步骤的做法",像教练一样，在专业人员的帮助下，辅导自己的团队和员工，实施质量改进，逐步做到"一次做好",实现"零缺陷"目标。这是一个系统工程，需要组织、策划、考核、纠偏、激励和控制，这是一个细致活，需要
一个步骤一个步骤脚踏实地去做，这是一个技术活，需要专业人员的帮助，确保把事情做对。这既是对我们能力的考验，更是"一次做好"成效的体现。 "一次做好",让我们从"道"的理念层面深入到"术"的方法上。 - 最近利用业余时间认真阅读了零缺陷之父----菲利普克劳士比 的《质量》一书后，让我受益匪浅，让我对质量有了重新的认识，也使我清楚的认识到零缺陷并非那么遥不可及。 如今我们面临的市场，是竞争与利润同步的市场。在经济高速发展的今天，一个企业要在竞争中立于不败之地，最核心的就是优良的产品质量。质量是产品的基础，没有质量何谈发展，竞争。对于东汽来说，面对发电市场的饱和，订单的减少等困难，我们唯有靠质量来取得客户的信任。也唯有提升质量管理来推进东汽的进一步发展。 在《质量》一书中克劳士比为我们阐述了一个重要观点即"零缺陷".所谓"零缺陷"就是第一次就把正确的事情做正确，如果企业一开始就做正确的事情那么会节省很多由于"纠正错误"而浪费的时间和 成本。我们很多人对质量下的定义就是"好",但是真正让他说出来到底好在哪里的时候，他又说不出来。其实，对"质量"的最好定义是"符
生命生命读后感400字10篇
生命生命读后感400字10篇 前几天，我们学了《生命生命》这篇课文。 在这篇课文里，身残志坚的杏林子举了三个生活中的小事例来告诉大家，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 其实，勇于克服困难、不向困难低头的生命有很多。比如说，我今年初春种了一颗蚕豆。原以为它在那薄薄一层泥土里扎根，养分不足，只能活几天。没想到才一个多月，蚕豆便长出了淡绿色的茎，绿油油的叶，还开出了黑白相间的蚕豆花。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以在小花罐里长得那么茁壮。 有些生命，不屈向上，不在困难面前低头。而有些生命，却缺乏克服困难、积极乐观的精神。 近年来，中小学生自杀事件频繁，看着一个个鲜花般的生命从眼前消失，不免让人痛心。我觉得如果被老师批评了，应该吸取教训；跟同学闹别扭了，应该缓解矛盾；被家长斥责了，应该改正错误……总之，不值得为一点点区区小事而想不开自杀，那样父母会多难过啊！ 生命是短暂的，但是正如杏林子所说：“虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命发挥出无限的价值！”是呀，从今天起，我也要抓紧时间，珍惜生命。 读完杏林子的文章，我明白了生命是什么。原来我以为生命是好好学习，但是生命在杏林子眼中就是无价之宝。她觉着生命是多么
的宝贵，课文中飞蛾求生的欲望，砖缝中不屈向上，茁壮成长的小瓜苗，进静听自己的生命。都深深地打动着杏林子。 杏林子就像霍金一样，虽然坐在轮椅上，但是不被病魔吓倒， 身残志不残。霍金在他21岁的那年，就得了肌肉萎缩侧索硬化症， 这种病会使他的身体越来越不听使唤，只剩下心脏、肺和大脑运转，最后连心脏功能也丧失了运转，但他并没有被吓倒，1965年霍金进 入了剑桥大学。霍金那种热爱生命的精神把我深深的打动了。 在生活中，我也看见过这样的事情。 一天，我接了一碗水到外面玩水，正当我玩的高兴的时候，一 只蜜蜂突然落到了碗里，我立刻把玩水的事给忘了，而是来观察蜜蜂。我看见：蜜蜂向碗边奋力游的过去，到了碗边，蜜蜂开始往上爬，尽管蜜蜂的脚很湿，但是很努力，掉到了水里还是坚持不懈的向上努力，我的心怦然一震，小小的蜜蜂居然有如此坚强的毅力，我被蜜蜂深深地打动。 我再次明白杏林子说的：“虽然生命短暂，但是有限的生命才 得以体现出无限的价值。” 生命是什么？生命的价值又是什么？我读了这篇课文就明白了，生命无处不在，生命的意义就是在有限的生命里，创造无限的价值。而有些人因受到某种打击自杀身亡，可你知道吗？它们还不如一些动植物呢！ 比如说壁虎，它遇到危险时不会坐以待毙，而会把尾巴扔给它 的天敌，乘机逃跑。还有我家门前的大树，去年夏天，我们这下了一
全面质量管理读书心得
全面质量管理读书心得 全面质量管理读书心得篇1 通过对《全面质量管理》一书的学习，使我对全面质量管理有了更深的理解，也让我学到了很多相关知识，通过学习使我更清醒的认识到全面质量管理在我国推广30多年来所起到的巨大作用，但也使我认识到全面质量管理在我国出现的重形式而轻实效的现象。现把学到的知识做如下总结： 针对我国企业全面质量管理的实践，我国质量专家提出了“三全一多样”的观点：全过程的质量管理、全员的质量管理、全组织的质量管理、多方法的质量管理。这些对全面质量管理起到了重要的指导作用，与质量管理八项原则基本上是一致的，都诠释了全面质量管理的基本原理和方法。基本的思想理论观点和方法可简单归纳如下：“四个第一”，即质量第一、用户第一、适用性第一、长远利益第一。“四种观点”，即预防、改进、管理因素为主，综合治理的观点;一切用事实和数据说话的观点;下道工序是用户，过程控制
一次成功的观点;用最经济的方法为用户提供满意的产品和服务的观点。“四大支柱”，即PDCA循环科学工作程序、QC小组活动、标准化和质量教育培训工作。全面质量管理是改善职工素质和企业素质，以达到提高质量、降低消耗和增加效益为目的。质量管理已成为涉及全组织、各层次、多职能活动的一个复杂系统，每一项活动的缺失或不协调都可能使链条断裂，局部的最优也可能让组织付出很高的代价而对组织的整体绩效造成影响。 所以在体系中的五大要素中：人、机、料、法、环中有一项做的不好将对企业造成很大的影响。 从市场调查、研究开发、设计、生产准备、采购、生产制造、包装、检验、贮存、运输、销售、为用户服务等全过程等都离不开人,所以企业中的每一名员工，应该清楚地认识和理解自己在体系中所处的位置和职能，并且定期进行教育和培训。新员工更应该加强这方面的培训和教育，保证人才培养的连续性，21世纪的今天教育和培训是现代企业最有意义的投资。有了优秀的人才，推动全员参与将更有实际意义，对全过程进行质量控制与管理。以人为本，充分调动各
散文二篇《永久的生命》《我为什么而活着》知识点
散文二篇《永久的生命》《我为什么而活着》知识点 永久的生命 一、作者简介 严文井，原名严文锦，1915年生,湖北武昌人。主要著作有《严文井散文选》、《严文井童话集》、《严文井童话寓言集》等，曾获首届全国优秀散文杂文奖、第二次全国少年儿童文艺创作荣誉奖。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被无数人视为是“未来时代的先知”，亦是著名的数学家、逻辑学家、社会活动家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”“百科全书式文学家”。在1950年他获得了诺贝尔文学奖。 二、故事背景 《永久的生命》是严文井在1942年写的一篇带有哲理意蕴的散文。文章揭示出个体的生命是卑微柔弱的，但就整个人类来说，生命是永久不朽的，表达了作者积极乐观的人生态度，同时要感谢生命，并以自己全部热情回报生命。 三、理解词义 1.洗涤：冲荡；清洗。 2.蔓延：像蔓草一样向周围扩展。 3.炫耀：照耀；夸耀。 4.混为一体：融合成一个整体，不可分割。 5.凋谢：（草木花叶）脱落。
四、课文分段 第一部分（1）：从时光一去不复返入手，谈生命的易逝。 第二部分（2-3）：写生命的永久。 第三部分（4-5）：歌颂生命的奇迹。 五、问题归纳 1.作者是怎样描述生命易逝的？有何好处？ 作者从生活中的一些细琐的事情入手，通过生活中的点滴小事的变化表现出生命的易逝。这样以小见大的表现手法，更有利于读者感知生命的易逝，通俗易懂。 2.作者为什么说“我们都非常可怜”？ 因为过去了的日子永不再回来，我们的力量是那样的渺小，对于生命上的事我们丝毫不能做主。作者采用了欲扬先抑的手法，为下一步赞美生命蓄势。 3.“它充满了希望，……随处宣示它的快乐和威势。”怎么理解这句话的含义？ 生命生生不息，永不休止地繁殖着，蔓延着，失去的只是暂时的，希望永远就在前方。我们应该以积极乐观的心态对待生命。
读马克·吐温的《生命的五种恩赐》有感
读马克·吐温的《生命的五种恩赐》有感读马克·吐温的《生命的五种恩赐》有感 读罢马克·吐温的《生命的五种恩赐》，我不禁问自己，如果可以选择生命恩赐的五种礼物：名望、爱情、财富、欢乐和死亡，但只能选择其中一种，我会选择什么？谁不想拥有万众敬仰的名望？谁不渴望“执子之手，与子偕老”的完美爱情？谁又不追求让自己衣食无忧的宝贵财富？谁又 能舍弃喜笑颜开的欢乐？那谁又会去主动选择令人望而生 畏的死亡呢？ 第一次，少年从仙女的篮子里迫不及待地选择了欢乐作为他第一份礼物，此后他沉湎于寻欢作乐，静下来回味出的只有沮丧和虚妄，他说：“这些年我都白过了。”为什么他会如此感叹？那到底什么才是欢乐？ 俗话说“玩物丧志”，一个人过于迷恋于所玩赏的事物而消磨了积极进取的志气，这个少年正是如此，年轻时谁不曾贪图欢愉，谁不曾幻想过自私地去浪迹天涯，可是现实并不允许我们这样，还有更多是事情需要我们去做，我们还
有不得不去担起的责任。至于什么是欢乐，与我而言可以是挚友的相聚侃谈，也可以是看一部称叹叫绝的好电影，甚至可以是睡到自然醒，其实快乐无处不在地渗入了我们的生活，只是我们可能把他们掩埋在了自己的浮躁之下，少年为何让欢乐变成最后的痛苦？原因就是他过于沉溺，不思进取，如果他把欢乐当成调剂生活的妙方可能会活得更轻松自在。 第二次，少年已经变成了青年，他经历了那无为的几年后仔细挑选了剩下的四样礼物，他选择了爱情。多年后他独守空屋，在亲密的最后一个爱人的棺材旁诅咒爱情“卖给他的每小时欢娱，他付出了一个小时的悲伤”。 爱情本是多么美好是事物，自古就有“青青子衿，悠悠我心”的萌动，也有“君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移”的坚定，还有“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的难分难舍，这都让我们对爱情充满了向往，甚至有人把爱情作为自己一生的追求。(https://www.360docs.net/doc/1516245874.html,)可是少年提醒了我们，爱情之所以美好，是因为彼此的专一和陪伴。爱情本该只是两个人的事情，少年生命中来来去去的“她们”可能算不上爱情吧，哪有人那么容易的爱了又散了，他
生命生命读后感800字完美版
生命生命读后感800字 在学完《生命生命》这篇课文以后，我深深地感受到了生命的意义。生命属于每个人，如何发挥它的价值则取决于个人的思想与行动。思想决定行动，有什么样的思想就会采取什么样的行动，这也是人们所说的“态度决定高度”。 课文中讲的一个小瓜苗都可以克服困难，茁壮生长，更何况我们人呢，更应该勇于面对各种困难和挑战，积极向上，展现生命的意义，而不是退缩和逃避。生命很短暂，有且仅有一次，我们是珍惜生命，还是随意糟蹋，全由自己决定。 雷锋叔叔自小受尽地主的剥削，作为孤儿的他，在党和部队的关怀和教育下，成长为一名光荣的战士。他说“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这就是他行动的动力，生病的雷锋却到了建筑工地参加义务劳动，在他的精神感召下，工人们展开劳动竞赛，两天的任务半天完成了；大雨天踩着泥泞的山路送大娘到女儿家；自己穿着补丁摞补丁的袜子，却能把节省下来的津贴捐给灾区人民却不留姓名。雷锋叔叔虽然离开我们近六十年了，可他助人为乐的精神永恒地留在我们的心里。 生命就像手中的沙子，松开手它便快速地流失，你只有握住手，它才不会轻易消失。只有你懂得生命的意义，才会珍惜时间，去做有意义的事，才能掌握自己的命运。小偷为什么会干出偷抢之事，难道他们都是被迫的吗？不是！他们以不劳而获为目的，做出了令人不齿的邪恶行动。他们忘记了生命的意义所在，丧失了积极向上的信念，最终走上了邪恶的道路。 课文中的飞蛾给了我深刻的启示，它虽然被抓住了，但它“极力鼓动双翅”的举动，让作者更让我吃惊，这样小小的生灵，却这样坚强，这样敢于和命运抗争的顽强精神，多么令我感动！从飞蛾身上，我学到了不服输，敢于和困难抗争的精神。 面对生活中的困难和挫折，我们要保持乐观向上的精神，珍惜生命中的每一天，为实现自己的梦想而努力，做对社会、对人类有价值的事！
《全面质量管理》读书心得
《全面质量管理》读书心得 通过对《全面质量管理》一书的学习，使我对全面质量管理有了更深的理解，也让我学到了很多相关知识，通过学习使我更清醒的认识到全面质量管理在我国推广30多年来所起到的巨大作用，但也使我认识到全面质量管理在我国出现的重形式而轻实效的现象。现把学到的知识做如下总结：全面质量管理（TQM）是以质量为中心的全面质量管理。全面质量、全过程、全员参加、全面综合运用各种有效的现代管理方法。针对我国企业全面质量管理的实践，我国质量专家提出了“三全一多样”的观点：全过程的质量管理、全员的质量管理、全组织的质量管理、多方法的质量管理。这些对全面质量管理起到了重要的指导作用，与质量管理八项原则基本上是一致的，都诠释了全面质量管理的基本原理和方法。基本的思想理论观点和方法可简单归纳如下：“四个第一”，即质量第一、用户第一、适用性第一、长远利益第一。“四种观点”，即预防、改进、管理因素为主，综合治理的观点；一切用事实和数据说话的观点；下道工序是用户，过程控制一次成功的观点；用最经济的方法为用户提供满意的产品和服务的观点。“四大支柱”，即PDCA循环科学工作程序、QC小组活动、标准化和质量教育培训工作。 全面质量管理是改善职工素质和企业素质，以达到提高质量、降低消耗和增加效益为目的。质量管理已成为涉及全组织、各层次、多职能活动的一个复杂系统，每一项活动的缺失或不协调都可能使链条断裂，局部的最优也可能让组织付出很高的代价而对组织的整体绩效造成影响。 所以在体系中的五大要素中：人、机、料、法、环中有一项做的不好将对企业造成很大的影响。 从市场调查、研究开发、设计、生产准备、采购、生产制造、包装、检验、贮存、运输、销售、为用户服务等全过程等都离不开人,所以企业中的每一名员工，应该清楚地认识和理解自己在体系中所处的位置和职能，
15散文两篇《永久的生命》《我为什么而活着》教案
15散文两篇教案 《永久的生命》教学设计 情境导入，生成问题 有人说，生命，伟大而神秘，丰富而奇妙，永久而不朽；也有人说，世上没有永恒的春天，亦没有永久的生命。生命到底是怎样的呢？下面让我们来听听作者严文井的答案！ 学习目标 1.反复朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。 2.理解作者对生命本质的认识。 3.认识个体的生命是短暂的，人类的生命是永久的，要用短暂的生命去创造永久的价值。 自我研读生成新知 生字难字 臼齿(jiù) 茸毛(r?ng) 蔓延(màn) 凋谢(diāo) 洗涤(dí) 俯瞰(kàn) 遏制(a) 多音辨析 口号(hào) 颤栗(zhàn) 号颤 呼号(háo) 颤抖(chàn) 形似辨析 点缀(zhuì) 濒临(bīn) 啜泣(chu?) 频率(pín) 作者介绍 严文井(1915--2005)，原名严文锦。湖北武昌人。当代作家、散文家、著名儿童文学家。著有《南南和胡子伯伯》、《丁丁的一次奇怪旅行》等。中共党员，《人民文学》主编，人民文学出版社社长、总编辑。 合作探究生成能力 初读课文，理清文章论述层次 第一层：（第一自然段）谈生命的易逝，表现出人对生命的无奈。 第二层（第二至四自然段）通过小草和牛犊具体表现生命永久不朽的意义。 第三层（第五自然段）了解生命的真实意义，联系现实生活，高唱生命的凯歌。再读课文，理解情感 1.第一段末尾写道：“在这件事上我们都是这样可怜！”为什么这样说？ 因为过去了的日子永不会再回来，你的力量是那样小，对于生命上的事你丝毫不能做主。
2.第二段文章用“地面上的小草”比喻什么？ 生命自身的伟大：生命能够不绝地创造新的生命。 3.最后一段说“我们了解了生命的真实意义”，你觉得“生命的真实意义”指什么？ 生命是永久的、不朽的，它能永远给世界以色彩、永远给世界以芬芳。 作者对生命本质有怎样的认识？谈谈你的理解，学生自己探索，自由发言。 ①每一个人的生命虽然是卑微、柔软的，但整个人类的生命却是无穷无尽的。 ②生命的道路是曲折的，要经历种种磨难。但它是强大的，永久不朽，不能被任何的艰难困苦所阻挡。 ③我们每个人的生命是有限的，要用有限的生命去创造无限的价值。 ④我们都应该以积极的态度去面对人生，去创造美好的未来。 ⑤珍惜时间，珍爱生命，做有意义的事。 当堂评价 1.下列加点字注音完全正确的一项是（C ） A.写意(xiě) 倘若(tǎn) B.飓风(jiù) 遏制(a) C.松懈(xia) 俯瞰(kàn) D.频临(pīn) 震颤(chàn) 2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（C ） A.学校定期开展的安全教育活动，让广大师生受益匪浅。 B.谈论西青旅游及其影响力，我们既不能妄自菲薄，也不要盲目乐观。 C.同学们都在争分夺秒地复习，他却苦心孤诣地沉迷于游戏，他的父母为此心急如焚。 D.如果学生对影视明星顶礼膜拜，就会影响正常的学习和生活。 3.下列句子中，没有语病的一项是（ C ） A.随着京剧表演及脸谱制作等活动引入课堂，让更多学生受到了收到了传统文化的熏陶。 B.中国体育健儿正在积极备战2020奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。 C.读者深受喜爱的杨绛先生，不平凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 D.“中国成语大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。 4.依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（C ） 培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安时，不妨静下心来，；当你心灰意冷时，不妨静下心来，；当你志得意满时，不妨静下心来，。 ①想想自己到底想要什么②想想自己究竟做错了什么③想想自己的初衷是什么 A.①②③ B.②①③ C.①③② D.③②①