活动主持词

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我是主持人丁雯雯。

本次团体活动我们组选择的活动主题是团结合作。俗话说：“人心齐，泰山移。”团队精神是一个集体成功的重要保证，成员之间的合作可以弥补个人缺点而集中发挥优势，彰显每个组员的价值，成功的集体离不开成员之间的合作。希望在今天的活动中，大家都能充分发挥自己的作用，各显神通，取得胜利。下面我宣布，本次团体活动正式开始！

首先，请大家欣赏我们小组的风采展示。

欣赏完短片，今天的游戏环节即将拉开序幕。首先是热身活动——爱的抱抱。全体成员参加，大家围成一个圈，跟着音乐转圈跑，我说一个数字，如：7，就7个人抱在一起，不符合7人的组则淘汰。

接下来进行第二个游戏，传字游戏——

游戏规则：

九个组分两轮上，第一轮上4个组，第二轮上剩下5个组。每次每组面向同一方向站成一排，最后一名队员将获得一张纸条，5秒内记住纸条上的内容，并归还纸条。然后在监督人员的监督下开始用组员间约定好的方式逐一向前传（若某组员未能领会前一个组员传的数字，可摇头示意前一组员重传），直至传到最前面一个组员(此时最前面的队员举手示意完成)，不犯规并且排头队员传出的内容与每组最后那位队员接受到的内容完全相同为胜，若有同时完成的，取其中最先完成的一组为最后的胜者,发给奖

品.

传字过程中的规则：

通过用手在组员背上写,画,敲等来传递，不能说话，脚不能移动,不能离开地面，头部只能看前方，不能回头看，后方的队员不能把手伸出前方队员的身体，不能借助人体以外的东西传递信息，比如手机，小纸条等。各组在开始传字前，监督人员会告诉传的是数字还是单词，组员间有2分钟的时间约定不背规则的传字方式。

下面请获奖的小组发表获奖感言及感受心得。

（1）请问你们组约定的传字方式是什么？

（2）你认为你们组获得胜利的秘诀在哪里？

提问：有哪位同学和大家交流一下在游戏中要做哪些准备呢？回答：这个活动需要组员在游戏开始前进行讨论，对传字方式达成共识，需要沟通和合作，而组员之间的默契则是准确传字的关键所在。

现在进行第二个游戏，“快乐不NG”——

游戏规则：

以组为单位，9个小组，一共玩3轮。每轮3小组同时在监督人员的监督下开始游戏，若在途中出现错误，则参赛队伍需从头开始，直到完美完成。率先完成的队伍获胜。

具体游戏内容为：开始后，第一个同学生需做3个俯卧撑，待第一个同学完成后，与第二个同学击掌，第二小个同学方可开始，

第二个同学需弯腰快速转5圈，然后跳绳10个，待第二个同学完成后，与第三个同学击掌，第三个同学方可开始，.第三个同学需要吹大一个气球，给第四第五个同学用背夹破，待这三个同学完成后，其中一个与第六个同学击掌，第六个同学方可开始，第六个同学一边做深蹲一边数青蛙（数到3只）。

注意事项：

1、若NG超过6次，就应适当降低难度或直接放弃。

2、以人身安全为主，不要勉强。

提问：有没有同学说一下要顺利完成游戏的秘诀是什么呢？

回答：需要组员合理地选择项目，做到扬长避短，每个队员都要有高度的团队意识，明白一个团队就像一条铁链，每个组员都是不可或缺的一环，每个组员的成绩都将直接影响整个团队的成绩。

通过本节课的活动，希望同学们可以得到一下收获：

1.在活动中认识团结合作的意义；

2.在活动学习与人合作的方法，学会与人合作的方法；

3.通过交流,沟通，自主实践使学生感受与人合作的快乐；

今天我们学习了促进良好合作的几个条件：团队目标放首位，有效地方法和策略，良好的沟通，成员的个性与能力等，希望大家能把这种合作精神运用到平时的学习生活中，从小事上培养自己的合作意识，让自己成为一个善于与人合作，有团队精神的人，在班级中自觉地做好自己应该做的事，真正发挥班级中每位同学

的作用。

有缘才能相聚，有心才会珍惜。在这个竞争、团结、和谐、幸福的集体中，我们心相连，手相牵，年轻的心萌动这新的希望团结将成就我们的辉煌.团结和友谊是我们最大的前提，信心和激情是我们最好的准备!只要我们是一支团结激情的团队，就一定能直面考验，笑对人生。