校园风采的广播稿

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感恩——给生命中的每一个人

我们的生活中,遇到过许多人:朋友、同学、师长,乃至是过路的陌生人。在这些形形色色的人中,或许有些我们记得,有些已忘却了;或许有些与我们共经风雨,有些与我们擦肩而过。但无论怎样,我们是确确实实相遇过了。这些存在于我们生命中的,与我们相遇过的人让我们产生了许多感情,例如感恩。远在天边

我们生命中的这些人被我归为四类,第一类就是“远在天边”。

远在天边的这些人往往在我们的生活中曾占有过很重的地位,一个原因,各奔东西。自此后天天思念夜夜想起,于是见面也成了生活最大的动力。

曾相处过一段时间的这些人偶尔会来个电话,寥寥数语便温暖如昔。他们似总懂得把握分寸,雪中送炭,于是便越觉得贴心。当他们渐渐淡出只留下个轮廓,却也觉得美宛异常。

该感谢他们的是他们不知从多久以前的那段时光寄来的问候吧!真正是千里送鹅毛。近在眼前“近在眼前”的这一类意即是那些天天见面,又如走马观花般的人们。曾自问:那些人甚至不曾有过交集,感恩些什么?提笔时,却几乎被这问题笑翻。他们所给予的可不曾少过分毫! 感谢他们,在每个赶早上学的早晨,让我们感到人流也急匆匆地向前奔着;感谢他们,在每个晚归的半夜,让我们感到其他的忙碌;感谢他们,在每次行走于街道时让我们忘却了孤单;感谢他们,在我们每次走进小店时,带来沁心的温暖。

该感恩的是他们永远奉随左右的给予,每朝每夕,从不间断。陪你共苦后面的两类人都是身边的好友,其一就是“陪你共苦”。

这类的人往往是我们认为最知心的人。他们是极好的倾听者,也是理解力超强的天才。

每每心里有些什么烦恼苦闷不吐不快时,便第一时间想到他们。当你左一个郁闷右一个无奈的抱怨甚至是在哭诉的时候,抬头总是能看到他们递来的“了解”甚至是“我有同感”的眼神,刹时便得到安慰了。那种心有灵犀的感觉,远胜过一切语言。

对于他们,没有什么需要保留,可以将心比心。是难解的苦恼,无奈的苦闷,还是烦心的悲苦,尽可倒豆子般吐出来,心上顿时少了块石头般,舒畅了。而最大功劳者,此刻正宁静的看着你,一如往昔。

他们会时时刻刻关注着你,担心你、关怀你,深怕你有什么闪失。得到安心的回复后,又没事人似的扯开话题。如此年复一年日复一日。

该感恩他们,为你默然的付出,几乎无法察觉而又细微似网的忙碌,只为了让你开开心心的。感谢他们,帮着你陪着你走过每一条苦难的沟与壑。与你同甘共苦。

这一类人是我认为最应被感激的,却常常被忘记感激的一类人。

他们喜欢大笑。他们似乎随时都在笑,浑身轻松地散发着阳光般明媚、温暖、欢快的气氛,也都如阳光般弥散,让整个环境也变得开朗起来。

他们的快乐似是个源泉,取之不尽,用之不竭。他们似是永永远远都在笑啊笑啊,拼命把这些笑声灌满我们的耳朵,让我们也只记得那嘻嘻哈哈的代表快乐的声音。

也许有人说,他们只是些缺心眼儿的乐天派。不管别人怎么看,我倒是觉得他们是付出最多的,也是我们亏欠最多的。从他们这个源头流出的泉水成为支持生命的必须,每个人也每日的汲取以维持自己。而回报呢?谁给过这个源头些什么?谁又能给他们些什么?

那个掩藏在坚硬的石层中的源头,用石头来修补自己的伤口,用藤蔓来挡住伤痕,然后自己处理好伤口,在让那快乐源源不断地流泻出来,关怀温暖着每一个人。而谁看见石层深处的伤痕累累?谁又会为他心痛呢?

感谢他们,感谢他们日复一日的创造着快乐却藏好自己的悲伤;感谢他们,感谢他们用自己照亮我们而又努力着成为无法熄灭的光辉。感谢他们无私无悔的付出。该感恩所有认识与不认识的人,见过与没见过的人,爱着或恨着的人,快乐或悲伤的人。感恩他们一切的付出一切

的给予,也请用同一种方式回报他们,所有应被感恩的人。(后记:南开大学八十五周年的校庆,在那里长到7岁的我,与父母共赴。周六的晚上,一个曾经的同学找了一群人出来聚会。来了很多人,我的同班同学,小时玩伴,邻班的好友,一起上学的邻居,很热闹,也很感动。我在南大附小总共上了一年半的学,可是我曾与如此多的人有过来往,有点感叹人生的遇合。离开六年后再回到这里,我们开心雀跃一如往昔。有个从小一起长大的好友最近动了手术住院,家里也发生变故,狂欢前打电话给爱凑热闹的乐天派他一个问候。免提的喇叭里是他虚弱疲惫的声音,低沉伤感却又强打精神想一如既往地做带给我们明媚阳光的太阳。数十人的包间里一片沉寂。回家之后,我记了这篇文。他总是把他的所有难过都掩藏起来而最大限度的给予我们快乐的泉水。可我们不是愚昧的饮水人,我们发现他的伤并为他心痛,也很想跟他说一句“别逞强”帮他分担些。也许他又会假装一脸无所谓的说些什么“没事”“我是谁呀”之类的话吧。

校园风采广播稿

校园风采广播稿 校园风采广播稿一 老师们,同学们,九中青春校园广播开始广播, 亲爱的同学们:文明是什么?文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是耀在朝阳中的时候,当我们迈着青春的脚步踏上龙门桥走向知识殿堂的时候,新的一天便向我们迎面走来了! 也许,此时的你还在为虚度了昨日的时光而痛悔;也许,此刻的你正沉浸在对明天的美好憧憬中,但请记得:昨天的阳光已不会为你我而再次升起,而明天不过是懒惰之人的愚蠢借口, 我们能把握的唯有今天!因为唯有能把握今天的人,方能成就明天的辉煌。下面,给大家见一个故事吧: 鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。 此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:"时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。"鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。 在鲁迅的眼中,时间就如同生命。"美国人说,时间就是金钱。但我想:时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。"因此,鲁迅最讨厌那些"成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短"的人,在他忙于工作的时候,如果有人来找他聊天或闲扯,即使是很要好的朋友,他也会毫不客气地对人家说:"唉,你又来了,就没有别的事好做吗?" 赫胥黎曾说:"时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最是偏私,给任何人都不是二十四小时,

卫生健康广播稿

卫生健康广播稿 卫生健康广播稿一:健康与卫生广播稿甲:敬爱的老师们! 乙:亲爱的同学们! 合:红领巾广播站又和大家见面了! 甲:我是广播员 乙:我是广播员 甲:当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织七彩花环。 乙:留住一丝清风,播撒希望明天。 甲:带走一片笑容,永远与我们同行。 乙:我激动,我们再次在红领巾广播站相遇。 甲:很高兴,我们又一次相聚在这美好的时刻。

乙:同学们,天气逐渐转冷,我们在添衣服时要注意饮食和卫生,因为卫生工作关系到每一个人,所以请大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作,保持良好正确的卫生习惯,促进健康成长。 甲:本期的红领巾广播站有两个方面的内容:一是饮食与健康、二是养成良好卫生习惯。 饮食(又称'膳食')是指我们通常所吃的食物和饮料。我们应该要合理的饮食。 甲:不合理的饮食,营养过度或不足,都会给健康带来不同程度的危害。有些同学为了求方便,从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的…… 乙:同学们只为了一时的享受,殊不知这些发出阵阵香味的食物,是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物,轻则拉肚子,重则胃肠炎。 甲:饮食中长期营养不足,可以导致营养不良、贫血,多种元素、维生素缺乏,影响我们智力生长发育,人体抗病能力及劳动、工作、学习的能力下降。 乙:饮食的卫生状况与人体健康密切相关,食物上带有的细菌和有毒的化学物质,随食物进入人体,可引起急、慢性中毒。 合:总之,饮食得当与否,不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到后代的健康。因此,只有合理的饮食,才能从营养和卫生两方面把好“病从口入”关。甲:二、养成良好卫生习惯 乙:生活中一日三餐是每个人所必不可少的。但如不注意饮食卫生,就会“病从口入”,引起食物中毒,影响身体健康,甚至会危及生命安全。

小学校园广播稿大全3篇

小学校园广播稿大全3篇 Broadcast manuscript of primary school campus 演讲人:JinTai College

小学校园广播稿大全3篇 前言:广播稿就是为了广播需要而准备的草稿,通过无线电波或导线传送声音。广 播稿的特点为口语化,内容生动,结构简洁、主题集中。本文档根据广播稿内容要 求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按 需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:小学校园广播稿 2、篇章2:小学校园广播稿 3、篇章3:小学校园广播稿 篇章1:小学校园广播稿 大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。 我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们 肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。 人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这 灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生

理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢 前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

最新小学校园广播稿

最新小学校园广播稿 小学校园广播稿范文一: 播音员向听众问好,自我介绍。 A :首先给大家播报一条新闻:甘肃庆阳校车事故。 11月16日上午9时15分,甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士民办幼儿园校车由司机杨海军驾驶,搭载幼儿及教师63人(车辆限载9人),与一辆陕西籍大翻斗运煤车迎面相撞,造成交通事故,当场死亡5人(校车司机 1人、幼儿4人)。目前,经医院全力抢救,因伤势严重救治无效死亡15人(幼儿教师1人、幼儿14人),死亡累计人数达到21人. B :经初步分析,事故原因主要有以下几个方面:一是校车驾驶人员安全意识淡薄,严重违规超载,左道超速逆行。二是幼儿园私自改装车辆,逃避监管,车辆限定9座现改装为无座。三是幼儿园董事长李军刚安全责任意识不强,没有尽到第一责任人的责任(该民办幼儿园共有学生737名,28 名教职工,安排4辆校车接送)。四是因大雾天气影响,货车和校车司机遇到紧急情况处置不力。 C :在此,我们也提 醒同学们,在乘车上学回家时注意安全,尽量不要搭乘超 载的公共汽车. D :下面请听我们播报小学生校园文明礼仪常识

甲:六月的阳光,六月的蓝天,六月的鲜花,都在为我们祝福。乙:六月的激情,六月的感动,六月的希望,都因我们充溢。 A : 1 、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼 貌。 (1)上课:上课5分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先喊报告,得到教师允许后,方可进入教室。 B : (2) 听讲:在课堂上,上课要专心听讲,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业,不随便离位走动,不吃东西。 C : (3) 下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生 万可离开。 D : 2、尊师礼仪:见到老师要主动打招呼,向老师问声好

校园风采广播稿三篇

校园风采广播稿三篇 校园风采广播稿1A:在一曲《爱的纪念》中,校园之声广播台又和大家见面了。 A:我是重点初中的###。 B:我是重点初中的###。 A:想必大家都明白一位品学兼优却不能行走的学生――八(1)班的###吧! B:是啊!下面让我们来一齐走入他与他那伟大的母亲的情感世界中,与他们一齐来分享这段慈母的爱吧! A:沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上,却包含了多浓的亲情,踩下了多深的足迹…… 就在9月25日上午,那个阳光仍然明媚的上午,我们最后见到了那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前,一个在后,母亲缓缓推着轮椅,脸上满满幸福;儿子时不时望望身后的母亲,脸上却也是自信满满。我讶异,想象中的亲情,竟浓到耀眼,令人羡慕。 相信很多同学也都了解这对母子。他,八年级初二一班的###同学,因意外摔坏双腿,至今靠轮椅行走;她,一位儿子的母亲,每一天踩着坚实的步伐,推着儿子上学放学。而此事,也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上仍然拥有阳光,并文秘杂烩网感动着大家我想,是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。

每一天清晨,母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出此刻学校的门口;每一天傍晚,这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家,风雨无阻,无怨无悔。场面甚是感人,心中无限温馨。而我们这些旁观者,唯有感恩,唯有涕泪…… 感动的温存一向在心间环绕,我们不得不为这位儿子而感动,只为他身残志坚的乐观心态,他绚烂的浅笑时刻挂在嘴角,他的浅笑就如一缕春风,涌入心间。感动,只为儿子的笑容,只为儿子的坚强;更为那位母亲而感动,只为她慈祥的目光。多少年来,日复一日,年复一年,毫不腻烦地推着沉重的轮椅,可脚步却显得那么轻盈,安静的面容让人感到安闲。感动,只为母亲的坚持,只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水,因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉,很温暖,他们之间的感情,是要用心去领会的。 繁星夺目,月下生辉,母爱是河,源源长流。它赋予了一个残疾孩子,无比的坚毅和勇敢,我们不得不对那位母亲肃然起敬,在此,我想对那位母亲说:谢谢您!您对您儿子的爱,让我们深刻意识到了母爱的珍贵! 在此值得一提的是,正由于母亲的坚持,才有了###同学的坚强。此时的他,显得那么精神、自信,不能想象,意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克制的,如今,坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者,教师、同学也在受母亲的感染下,时刻恩顾、帮忙他,看到越来越多的笑容在他脸上浮现,我们由衷地祝愿###同学,在以后的路上越走越远,继续以这份乐观抗敌,战胜一切困难!你不是只有

校园卫生广播稿

校园卫生广播稿 卫生广播稿1 校园如鲜花,散发着醉人的芬芳,散发着爱的气息;校园如雨露,哺育了我们,培养了我们;校园如梦境,那样的美好,那样的温馨。我爱这个花园似的校园。 “美化校园,绿化校园”。我们的校园变绿了,变美了。一朵朵鲜花,一棵棵小树,一块块草坪,一个个花圃,我们的校园增添了生机,焕然一新。 “空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱“,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢?但是种种原因,我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中,出现了一些不文明的现象,有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起,东奔西跑,像个撒欢儿的孩子,我们只能束手无策,看着它们在校园“翩翩起舞”,甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等。所有这一切,都跟我们美丽的校园极不相称。看到这些现象大家的感受会怎样呢?在这里学习生活能使大家开 心吗? 为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园,请大家快快行动起来吧!用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式,大力

宣传保护校园环境的重要性、必要性,形成“实小是我家,美丽靠大家”的好氛围;养成人人从自己做起,从身边的小事做起。俗话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾,不乱吐口痰,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪,动一动手,弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们!让我们携起手来,共同努力,给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧!!难道这样不好吗? 我深信,校园是美丽的,是亲切的,是我们学习成长的地方,我们爱校园,热爱校园的一草一木,让我们共同努力来保护校园的环境吧! 卫生广播稿2 大家上午好! 和煦的春风吹拂着我们的面庞,春光明媚的三月让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。 3月27日是全国的中小学”安全教育日”,在此我们同学必须明白:你们在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,是早晨八—九点钟的太阳。这就是你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望,心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。这就是你们家里父母瞩目的焦点,学校老师关注的中心。小学时,正是你们学习知识、增长才干的开端。父母和老师竭尽全力为你们创造优越的生活和学习条件,希望你们茁壮成长,成为栋梁之材。然而,在紧张的学习之后,在快乐玩耍的时刻,在归心似箭的回家途中,

2020精选小学生校园安全的广播稿8篇

2020精选小学生校园安全的广播稿8篇 学校是进行安全教育的重要载体,安全教育是学校教育的重要组 成部分。下面是小编收集的小学生校园安全的广播稿,欢迎参阅。 2020精选小学生校园安全的广播稿篇1 敬爱的老师们,亲爱的同学们,中午好!本期红领巾广播由我们 五(4)班来主持。本期红领巾广播的主题是:安全教育。 小朋友,我问你,自我保护可知道? 随你问,随你考,安全保护有八条。 最关键,不碰插座不玩电, 过马路,两边看,红灯亮走斑马线。 星期天,去郊游,小河边上不能走。 任宗康坐汽车,坐火车,头手不伸窗外边。 你的家,住高楼,不爬阳台翻筋斗。 煤气灶,有危险,千万不能去开关, 水果刀,大人用,等我长大才能动。 家里人,都不在,谁叫我都不离开。 我是妈妈的乖宝宝,自我保护最安全。 同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景: 楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同 学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望…… 每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗? 从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一 旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本 没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命…… 赵诣:同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将 永远无法挽回。 因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活 动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。下面进入

“小白鸽”栏目,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧! 2020精选小学生校园安全的广播稿篇2 老师们,同学们: 大家好! 安全这个永恒的主题,今天我们再一次提起它,心里总是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是爱护和保护人的生命不受损害。安全 就是一种尊严,它既是对他人的尊重,也是对自己的尊重。有了安全,家庭才会有欢乐和温暖;生活中,拥有了安全,就有欢声笑语。但是 据调查显示,我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒 塌等意外死亡的,平均每天有40多。 为加强对中小学生的安全教育,因此,1996年,国家教委等单位 联合发出通知,决定建立全国中小学生“安全教育日”制度,并将每 年3月的最后一个星期一作为“全国中小学生安全教育日”。今年是 第15个“全国中小学生安全教育日”,为此,要求每位同学时刻增强 安全意识,提高自我保护能力。红灯短暂而生命长久,为了更好地宣 传交通安全法规,增强学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中 小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识,提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此, 我向全体同学发出倡议 1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安 全意识,树立交通安全文明公德; 2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹; 3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路; 4、严禁12周岁以下的同学骑自行车。放学回家一定要排好路队。 记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者 是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失 去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你 们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那 你们就失去了全部的生命。”

校园风采的广播稿

校园风采的广播稿 感恩——给生命中的每一个人 我们的生活中,遇到过许多人:朋友、同学、师长,乃至是过路的陌生人。在这些形形色色的人中,或许有些我们记得,有些已忘却了;或许有些与我们共经风雨,有些与我们擦肩而过。但无论怎样,我们是确确实实相遇过了。这些存在于我们生命中的,与我们相遇过的人让我们产生了许多感情,例如感恩。远在天边 我们生命中的这些人被我归为四类,第一类就是“远在天边”。 远在天边的这些人往往在我们的生活中曾占有过很重的地位,一个原因,各奔东西。自此后天天思念夜夜想起,于是见面也成了生活最大的动力。 曾相处过一段时间的这些人偶尔会来个电话,寥寥数语便温暖如昔。他们似总懂得把握分寸,雪中送炭,于是便越觉得贴心。当他们渐渐淡出只留下个轮廓,却也觉得美宛异常。 该感谢他们的是他们不知从多久以前的那段时光寄来的问候吧!真正是千里送鹅毛。近在眼前“近在眼前”的这一类意即是那些天天见面,又如走马观花般的人们。曾自问:那些人甚至不曾有过交集,感恩些什么?提笔时,却几乎被这问题笑翻。他们所给予的可不曾少过分毫! 感谢他们,在每个赶早上学的早晨,让我们感到人流也急匆匆地向前奔着;感谢他们,在每个晚归的半夜,让我们感到其他的忙碌;感谢他们,在每次行走于街道时让我们忘却了孤单;感谢他们,在我们每次走进小店时,带来沁心的温暖。 该感恩的是他们永远奉随左右的给予,每朝每夕,从不间断。陪你共苦后面的两类人都是身边的好友,其一就是“陪你共苦”。 这类的人往往是我们认为最知心的人。他们是极好的倾听者,也是理解力超强的天才。 每每心里有些什么烦恼苦闷不吐不快时,便第一时间想到他们。当你左一个郁闷右一个无奈的抱怨甚至是在哭诉的时候,抬头总是能看到他们递来的“了解”甚至是“我有同感”的眼神,刹时便得到安慰了。那种心有灵犀的感觉,远胜过一切语言。 对于他们,没有什么需要保留,可以将心比心。是难解的苦恼,无奈的苦闷,还是烦心的悲苦,尽可倒豆子般吐出来,心上顿时少了块石头般,舒畅了。而最大功劳者,此刻正宁静的看着你,一如往昔。 他们会时时刻刻关注着你,担心你、关怀你,深怕你有什么闪失。得到安心的回复后,又没事人似的扯开话题。如此年复一年日复一日。 该感恩他们,为你默然的付出,几乎无法察觉而又细微似网的忙碌,只为了让你开开心心的。感谢他们,帮着你陪着你走过每一条苦难的沟与壑。与你同甘共苦。 这一类人是我认为最应被感激的,却常常被忘记感激的一类人。 他们喜欢大笑。他们似乎随时都在笑,浑身轻松地散发着阳光般明媚、温暖、欢快的气氛,也都如阳光般弥散,让整个环境也变得开朗起来。 他们的快乐似是个源泉,取之不尽,用之不竭。他们似是永永远远都在笑啊笑啊,拼命把这些笑声灌满我们的耳朵,让我们也只记得那嘻嘻哈哈的代表快乐的声音。 也许有人说,他们只是些缺心眼儿的乐天派。不管别人怎么看,我倒是觉得他们是付出最多的,也是我们亏欠最多的。从他们这个源头流出的泉水成为支持生命的必须,每个人也每日的汲取以维持自己。而回报呢?谁给过这个源头些什么?谁又能给他们些什么? 那个掩藏在坚硬的石层中的源头,用石头来修补自己的伤口,用藤蔓来挡住伤痕,然后自己处理好伤口,在让那快乐源源不断地流泻出来,关怀温暖着每一个人。而谁看见石层深处的伤痕累累?谁又会为他心痛呢? 感谢他们,感谢他们日复一日的创造着快乐却藏好自己的悲伤;感谢他们,感谢他们用自己照亮我们而又努力着成为无法熄灭的光辉。感谢他们无私无悔的付出。该感恩所有认识与不认识的人,见过与没见过的人,爱着或恨着的人,快乐或悲伤的人。感恩他们一切的付出一切

小学校园卫生广播稿(3篇)

小学校园卫生广播稿第一篇: 亲爱的同学们: 大家好!我是播音员XXX。 学校,是培养人才的地方。人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。 “空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱”,这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立"校园是我家,卫生靠大家"的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴。营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境。为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力。 我们现在的校园已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区。这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在,成为一种美好的回忆,为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,从而使学生通过自我服务,自我管理,逐步养成热爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要求我们每一位教育工作者,从自身做学生的表帅,形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气。 我们学生是“天之骄子”,是民族的希望,是祖的未来,肩负着祖复兴的伟大使命。落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动。我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯经常损坏。我们应该开展批评与自我批评,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过我们要不断地反省,我们至少经过七年多的教育,本是民族的未来,祖的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名“绅士”型学生。 我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力。老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧。 小学校园卫生广播稿第二篇: 甲乙:尊敬的老师、亲爱的同学们:

一年级校园广播稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除 一年级校园广播稿 篇一:小学生校园广播稿 尊敬的老师、亲爱的同学们: 风吹拂着我们的面庞,明媚的阳光让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。 今天,结合我校实际情况,就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提出如下建议: (1)遵守交通规则,过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。 (2)做好夏季防病。现在甲型h1n1流感在有的地方蔓延,夏季又是多种传染病流行的季节,因此我们要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。一旦发现有传染病发生,要尽快向班主任报告并立即采取正确的防控措施,不能任之蔓延。 (3)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当

进行健康有益的活动。 (4)不允许玩火、玩电,防止人身伤害,防止意外事故发生。 (5)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。 (6)爱护校园,保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、 教师教室门前有纸屑、食品袋。再看花园,有的同学在肆意践踏,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越花园,践踏绿地。保护环境,净化校园。 同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明美丽的校园。 敬爱的老师,亲爱的小伙伴们,大家好!红领巾广播在新学期和大家见面了。 我是,这一次的红领巾广播由五年二班**为大家播音,我们为大家准备了精彩的节目,有队史介绍、健康乐园、科技天地、尊师园地。 首先我给大家介绍中国少年先锋队的光荣历史的革命

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2020 年小学生广播稿大全 关于小学生广播稿你们都准备好了吗?下面是小编为大家搜集整理出来的有关 于2020 年小学生广播稿大全,欢迎阅读! 2020 年小学生广播稿大全【1】女:当灿烂的阳光温暖整个校园,胸前的红领 巾正迎风飘扬。 男:让我为你采撷一缕阳光,留住一丝清风,让金色和红色印染辉煌。合:亲爱的同学们,你们的好伙伴;; 红领巾小广播又来到你们身边。女:我是主持人东欣然男:我是主持人王少栓 女:今天的节目就由我们俩为大家主持。 合:三四街小学是我家,我们都爱她。女:请大家首先收听《校园新闻》男:上个星期六、日,我校作为我省唯一一所农村学校去市科技馆展示我校的机器人创意,” ; 机器人采摘园” ; 受到了一致好评。为此我班小记者采访了代表我校参加活动的四年级学生:李天依、聂竞飞、谷泽鑫、李闯。他们说:” ; 这次我们能代表鹿泉市三四街小学,去市科技馆向全省人们展示我校机器人成果-------------------------------------------- 智能采 摘园,我们感到非常骄傲和自豪。很多小朋友都对我们的成果感兴趣,我们自信地向他们解说我们的创意和原理,展示我们机器人采摘的过程。他们都向我们竖起了大拇指。一听说我们是这次展示会唯一一所农村学校,对我们更是刮目相看,河北电视台、民生关注等多家媒体也专门采访了我们。 我们非常感谢学校给我们创造了这片沃土,让我们这些农村孩子有机会走出去,看看外面的精彩世界,感受科技的魅力。今后,我们会更加用心地去学习、探索、研究,将来能代表我校去参加全国机器人比赛,为校争光! ”; 女:2 知识是力量,知识是财富,请你走进《知识树》 男:趣说糖果 女:糖果,谁不爱?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖??;??; 总有一种让你爱不释” ; 口” ; ,可是你是否知道,在甜甜糖果的背后,隐藏着多少不为人知的” ; 秘密” ;?

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《健康与卫生》广播稿 2013.10.19 星期五第七周 甲:敬爱的老师们! 乙:亲爱的同学们! 合:红领巾广播站又和大家见面了! 甲:我是广播员 乙:我是广播员 甲:当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织七彩花环。 乙:留住一丝清风,播撒希望明天。 甲:带走一片笑容,永远与我们同行。 乙:我激动,我们再次在红领巾广播站相遇。 甲:很高兴,我们又一次相聚在这美好的时刻。 乙:同学们,天气逐渐转冷,我们在添衣服时要注意饮食和卫生,因为卫生工作关系到每一个人,所以请大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作,保持良好正确的卫生习惯,促进健康成长。 甲:本期的红领巾广播站有两个方面的内容:一是饮食与健康、二是养成良好卫生习惯、乙:一、饮食与健康 饮食(又称膳食)是指我们通常所吃的食物和饮料。我们应该要合理的饮食。 甲:不合理的饮食,营养过度或不足,都会给健康带来不同程度的危害。有些同学为了求方便,从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的…… 乙:同学们只为了一时的享受,殊不知这些发出阵阵香味的食物,是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物,轻则拉肚子,重则胃肠炎。 甲:饮食中长期营养不足,可以导致营养不良、贫血,多种元素、维生素缺乏,影响我们智力生长发育,人体抗病能力及劳动、工作、学习的能力下降。 乙:饮食的卫生状况与人体健康密切相关,食物上带有的细菌和有毒的化学物质,随食物进入人体,可引起急、慢性中毒。 合:总之,饮食得当与否,不仅对自身的健康和寿命影响很大、而且影响到后代的健康。因此,只有合理的饮食,才能从营养和卫生两方面把好“病从口入”关。甲:二、养成良好卫生习惯 乙:生活中一日三餐是每个人所必不可少的。但如不注意饮食卫生,就会“病从口入”,引起食物中毒,影响身体健康,甚至会危及生命安全。 甲:要防止食物中毒,在日常生活中要注意以下几点: 1、个人卫生。养成饭前、便后洗手的卫生习惯,吃食品最好不要用手直接拿,要垫一个干净的食品袋或用你自己的餐具。 乙:2、餐具卫生。每个人要有自己的专用餐具。 甲: 3、饮食卫生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮,最好在开水里烫3~5分钟再食用。外出玩耍或旅游购买饮料、食品时,要到有卫生合格证、摊点购买食品,以防上当受骗引起食物中毒。另外认不准的野菜、磨菇不要乱吃。乙:5、不要随意摘野果吃。这样也会中毒。 甲:最后,红领巾广播站对全体少先队员提出几点希望: 乙: 1、热爱生活:关爱生命,保护自己。 甲: 2、注意卫生:养成好习惯 乙3、管好嘴巴:防止“病从口入” 甲4、合理膳食:营养平衡不挑食 乙 5、勤俭节约:吃饱不浪费 甲:接下来请倾听经典诵读: 朝起早,夜眠迟,老易至,惜此时”

小学校园之声广播稿

小学校园之声广播稿 A、多变的天气,会否让你的心情时好时坏? B、多变的环境,会否让你对从以往的思念忽隐忽现? 今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的, 先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节,让我们缅怀学习他们,分享英雄的光荣和幸福感,做好我们应该做的事情。 是的,一切总在变,但厂中校园之声给你带来的将是不变的:清新 的文章和动听的音乐。 A、我是×××; B、我是×××。 A、因为我们生活着,所以我们拥有着,因为拥有了,所以我们幸 福着,给大家带来一篇文章《拥有》。 拥有 年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的 幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的 颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的 源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~ 这世间,美好的东西实在数不过来,我们总是希望得到很多,让尽 可能多的东西为自己所拥有。 人生如白驹过隙一样短暂,生命在拥有和失去之间,不经意地流干

了。 因为不礼貌发生了许多坏事,而因为礼貌没发生许多坏事,所以我们对礼貌需要十分重视。别忘了,我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”,意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。别忘了,你是一名少先队员,你是一名中华民族的一员。 如果你失去了太阳,你还有星光的照耀;失去了金钱,还会得到友情;当生命也离开你的时候,你却拥有了大地的亲吻。 如果你失去了太阳,你还有星光的照耀;失去了金钱,还会得到友情;当生命也离开你的时候,你却拥有了大地的亲吻。 B;据日本《读卖新闻》11月30日报道,2015年是二战结束70周年,曾为战争仇敌的日美两国希望在回顾历史的前提下“尽弃前嫌”,规划两国未来的合作前景。日本前首相福田康夫等人倡议日美两国联合发表一份“太平洋远景计划”,为二战后的100年——即到2045年的日美合作关系确定“路线图”。 拥有时,倍加珍惜;失去了,就权当是接受生命真知的考验,权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。 拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有充实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁。不论是有意地丢弃,还是意外地失去,只要曾经真实地拥有,在一些时候,大度地舍弃不也是一种境界吗? 欲望太多,反成了累赘,还有什么比拥有淡泊的心胸,更能让自己充实、满足呢? 选择淡泊,然后准备走一段山路。

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小学生校园广播稿大全 男:时光如梭,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的一个学 期的生活又要结束了,不知不觉我们又迎来期末考试。 【篇一:小学生校园广播稿一一礼仪】 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好,欢迎大家准时收听我们的广播 !我是五年级一班的 张蕾。 另外,在父亲节的那一顿早餐是由子女们做的, 父母早上不 必早起,可以继续睡,子女们做好早餐后拿到床前给父母亲用。 我们中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。 礼貌待人是 中华民族的优良传统。 翻阅以前的资料,在广播站文件中找到了这个, 真好时间也 配合,就发上来让大家充充电,顺便强调一下, 什么父亲节母亲 节情人节等等,毕竟都是人家的东西, 过不过意义不打,心里在 乎这些人才是最重要的。 有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语。对长辈、对老师表 示尊敬时,要称 呼“您”;请求别人做什么或给予帮助时,要说 ;别人帮助了自己时,要说“谢谢”;当别人感谢你或有事 向你道谢 时,要说“别客气”或“没关系”;当你无意中给别人 我们小学生就应该讲文明、 懂礼貌,语言和行为都应该彬彬 “请”

添麻烦时,要主动说:“ 对不起” ;早晨上学或路上遇到老师、 分手时互相说“再见”。说话时要谦让、文雅、得体,决不可以 说脏话、粗话。 如果人不讲礼貌,那么很容易使人对你产生讨厌的感觉, 轻 者别人会认为你没教养,不愿和你深交。重者则对你产生不满或 渐渐地由不满变 为怨恨,甚至发生冲突或发生意外。长此下去, 别人还会远离你,使你很难得到 别人的帮助。 但如果你是一个讲 礼貌的人,碰到叔叔阿姨老师同学问个好, 这短暂而又随意的语 修养的人,愿意和你交往和帮助你, 信任你,对你的成长有很大 的帮 助,再加上你的才智,在事业上便不难有成功的一日。 我要奉劝那些不讲文明, 不懂礼貌的同学,改掉自己的坏毛 病。 希望通过学习《中小学生日常行为规范》 ,使同学们的日常 行为真正规范起来。同学们, 让我们共同努力,争当新世纪的文 明少年吧! 环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上, 湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求 奋力追赶,我们为你欢呼 跳 跃,我们为你 骄傲! 同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早 ”“你好”, 句,却能换来微笑和热情, 让你受益非浅, 别人会认为你是个有

小学校园卫生广播稿精选

小学校园卫生广播稿精选 校园是我家,清洁卫生靠各位。以下是整理的小学校园卫生广播稿,真诚邀请您一起欣赏。 小学校园卫生广播稿x敬爱的老师、亲爱的同学们: 你们好!我是四(x)班的播音员XX,欢迎各位收听今天的校园广播。 今天是一周的开始,在此我祝愿所有老师在新的一周里身体健康、工作顺利!也祝愿所有小伙伴们开心学习、健康成长!亲爱的同学们,您们渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您们渴望在一个整洁温馨的环境中学习吗?您们想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营造一个和谐美好的家园。校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人。试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;

教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切,都与文明校园的形象极不相成,与我们追求美好环境的愿望大相劲庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便, 真正做到“学校是我家,清洁靠各位”。 在此,我向各位发出如下倡议: x.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。不随意乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。 x.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。 x.清除白色污染,随手拾捡纸屑。 x.不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾。 x.勤俭节约,爱护公物。 x.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生。让我们从现在起,树立保护校园环境的意识,争做校园环境保护“绿色卫士”。 亲爱的同学们,今天的播音到此结束,谢谢各位收听! 小学校园卫生广播稿x为积极配合全市上下正在开展的全国文明城市创建工作,进一步美化我校校园环境,阜阳师范学院青年志愿者协会联合各院分会于xx月xx日上午在西湖校区开展

中小学校园广播稿精选

中小学校园广播稿精选 校园广播稿(一)做一个讲文明、懂礼仪的好学生 亲爱的同学们:文明是什么?文明就是路上相遇时的浅笑,是同学困难时的热情帮助,是平常与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或成心践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗干净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声……这些不仅违背了实验中学生日常行为标准,也毁坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。 为争做文明学生,创造和谐校园,我们向全校师生发出以下倡议:一.要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场合,爱校护校是我们每个人的责任。作为学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除,为干净校园奉献自己的一份力量。 二.要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习气氛。 三,要做到心中有别人。随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生没必要要的伤害。

亲爱的同学们,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信,在汤西实验中学全体师生的共同努力下,文明礼貌的种子一定会生根抽芽、开花结果。 校园广播稿(二)中华民族素来是文明礼仪之邦。温文儒雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。 讲文明树新风,更是当代实验中学生义不容辞的责任。汤西实验中学广大团员青年日常行为标准总体是好的,这一点不容否认。但是我们也不无遗憾地发现,学生中还存在着一些极不文明的言行,如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等,直接阻碍着教育教学活动的正常开展,影响着素质教育的全面实现,损害着汤西实验中学的良好声誉。这些现状有目共睹,亟待改善。 为了切实提高每位学生的思想素质修养,为了配合学校政教处“整治校园秩序,净化校园环境”活动的开展,实现向脏乱差宣战,向不文明行为告别,建立整洁优美、文明有序的校园环境。 校团委倡议全体团员青年紧急行动起来,联络学习和思想实际,深入贯彻《实验中学生守则》,严格执行《实验中学生日常行为标准》,开展以“说文明话、办文明事、做文明人”为主习题的系列活动,从我做起,从现在做起,从细微处做起,坚决做到: 管住自己的脚,不冲岗翻墙,不上网游戏,按时作息;

校园散文广播稿

校园散文广播稿 在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方。大家好,“美文欣赏”节目又如约跟您见面了。我是主持人XXX。 一、《谁拉你走向了平庸》 有这样一个实验:一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛,赛前教练对他说,据我了解,其它四人的实力并不如你,于是,这名运动员轻松的跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组比赛,教练把平时其它人的成绩拿给他看,他发现别人的成绩并不如自己,他又轻松跑了第一名,再后来,这个运动员又参加了二十人小组比赛,教练说,你只要战胜其中的一个人,你就能取得胜利,结果,比赛中他紧跟着教练说的那个运动员,并在最后冲刺时,又取得了第一名。 后来,换了一个地方,赛前,关于其他运动员的情况,教练并没和他沟通过,在五人小组的比赛中,他勉强拿了第一名,后来十人小组的比赛中他滑到了第二名,二十人的比赛中,他仅仅拿了第五名。 而实际的情况是,这次各个组的其他参赛运动员同第一次的水平完全相同。这不由得使我想起自己上学的故事来了。 在小学的时候,自己是班里的佼佼者,觉得第一名非自己莫属;升到初中后,人多了,觉得自己能考个前十名就不错了,于是一旦考到前10名,便沾沾自喜。高中以后,定的目标更低,即便考试稍有出入,也会安慰自己道:高手这么多,已经很不错了。就这样,我一步步从优秀走向了平庸。 是的,生活中,不会永远有人告诉我们,竞争对手的实力和能力。于是面对着周围越来越多的人,我们开始茫然不知所措,或者妄自菲薄,主动的把自己“安排”到一个较低的位置上。这也许是前进的路上,许多人都要走的一条路。 二、《好走的都是下坡路》 一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。

学校卫生广播稿

学校卫生广播稿 校园卫生广播稿一:校园卫生广播稿学校,是培养人才的地方。人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。 “空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱”,这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力。不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立"校园是我家,卫生靠大家"的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作。并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴。营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境。为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力。 我们现在的校园已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在,成为一种美好的回忆,为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,

从而使学生通过自我服务,自我管理,逐步养成热爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要求我们每一位教育工作者,从自身做学生的表帅,形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气。 我们学生是“天之骄子”,是民族的希望,是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命。落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动。我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在。如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯经常损坏。我们应该开展批评与自我批评,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过我们要不断地反省,我们至少经过七年多的教育,本是民族的未来,祖国的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名“绅士”型学生。 我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力。老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧。

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