世纪大学-招生简章-2018(1)
马来西亚世纪大学招生简章
- 拥有孔子学院的顶尖名校
马来西亚世纪大学总校（SEGi University ）位于首都吉隆坡哥打白沙罗地区（简称KD ），距马来西亚的标志性建筑双峰塔（KLCC ）仅15分钟车程（20公里），全封闭百亩校园，设施完善，校园周围商业设施林立，生活与交通便利（LRT 地铁站位于学校后门200米处），环境优美。校长为王室成员丹斯里-斯里赛义德安华·贾马卢莱尔(YAM)殿下。
马来西亚世纪大学（简称世大）成立于1977年，是马来西亚历史悠久、规模庞大的一流医博类大学（国内985类型大学，马来西亚仅有的两所开设孔子学院的大学之一），也是马来西亚教育部重点扶持及马来西亚屈指可数的MyQuest 6星级-辉煌级和MQA SETARA 5星级-卓越级大学 (马来西亚教育部学术鉴定局MQA 高等院校级别评估)。每年有来自70多个国家和地区的逾2千名国际学生报读，现有在校生3万名（其中本土学生2.5万名，中国留学生2000多名），在校生规模全马排名第四位，全英文教学，专业涵盖：商科、医科、人文、教育、工程、科技、社会、艺术、设计、酒店与旅游管理、A-Level 等学科，提供超百种学位（含博士学位）、专业文凭课程、大学预科课程及语言培训课程（大学语言中心为雅思IELTS 考点），包括英美澳著名大学的学士及硕士学位课程，并可学分转移至英美澳加新等国继续深造，与欧美名校无缝对接，教学质量一流，学术资格国际认可。目前，SEGi 在哥打白沙罗（KD ）、吉隆坡(KL )、梳邦再也(SJ )、槟城(PG )及古晋(SWK )有6所院校。由于世纪大学在马来西亚卓越的学术地位和在国际上的影响力，使得它成为当地学生和国际学生选择在大马继续高等教育最理想的大学之一。2008年2月28日，被首相拿督斯里阿都拉誉为“高等教育的领航者与超级品牌”（星洲日报） ，并成为国家发展蓝图上的一部分。建校40多年来，毕业生多达30万人，其中有者更成为区域领袖，造福社会。
预科课程：高三在读生或高二结业生（含三校生，拿不到毕业证者），年满17
周岁；本科课程：高三在读（会考通过-进专业时可提供毕业证）、高中毕业及同等学历（含三校生）；
硕士课程：本科毕业生（无需学位证，无需工作经验；双联硕士及双硕士要求提交学士学位。）；
博士课程：硕士研究生毕业生（有工作经验为佳，硕士毕业证或硕士学位证均可）。
语言课程：每个月均有开学；
预科课程：1.3.4.6.9.10月；
专科课程：1.4.5.6.9.10月；
本科课程：本校：2.5.7.9.10月；（含双学士学位课程）
本科课程：英国双联：2.7.9月；美国双联：1.4.5.6.8.10月；
硕士课程：本校：1.5.9月；（含双硕士学位课程）
硕士课程：英国双联：1.5.9月；澳洲双联：3.7.11月；
博士课程：本校：1.5.9月.
自2018年7月1日起执行。
一、国际学生费用（马币）： 1马币≈1.60人民币
二、语言课程及费用（马币）：六个级别（初、中、高3个阶段，每阶段2个级别，每级别1个月），每
级别学费1400马币，全年每月滚动式开课（课程中包括雅思及新托福-考前预备课程），根据测试结果进入相应级别，全部学杂费为1275马币。
三、专业设置及费用（含教育部认证MQA 代码）：
（注：入读本校专业课--雅思或新托福IBT 要求：大学专科4.0或IBT 31或MUET 2、本科雅思5.0或IBT 34、硕士5.0
或IBT 34、博士5.0或IBT34，或MUET 3 ；特殊要求除外。）
注：学位颁发处 - 带*为在我校吉隆坡KL校区修读；双学士学位课程-直入雅思要求5.0；英国双联学士学位课程-直入雅思要求6.0；美国双联学士学位课程-直入雅思要求5.5；英国澳洲双联硕士课程-直入雅思要求6.5。
1、护照原件；
2、报名表；
3、高中在读证明/毕业证（含职高、中专、技校等）中英文公证书1份；
4、高中在读成绩单/毕业成绩单（含职高、中专、技校等）中英文公证书1份；
5、体检表（含化验单及报告单）；
6、两寸白底彩色照片10张（3.5×4.5厘米，露出五官，深色着装，不戴眼镜，不露牙齿）
及照片电子底版；
7、专升本的学生，需要同时提交高中（或中专、职高、技校）+大专的毕业证与成绩单公证
书原件各1份（大专第三年在读的学生提交在读证明与成绩单的公证书原件）。
8、硕士研究生所需材料：本科毕业证（含民办校）及成绩单（成绩单中需标明：学年、学
时、学分、绩点）中英文公证书各1份，个人简历1份，无学位证也可申请；教育硕士需要开题报告1份；本科在读生，需要同时提交高中段学历，并额外缴纳留位费3000马币。
9、博士研究生所需材料：硕士毕业证（或硕士学位证）及成绩单（成绩单中需标明：学年、
学时、学分、绩点）中英文公证书各1份，硕士论文大纲（英文版）；本科毕业证（学士学位证书如有）及成绩单（成绩单中需标明：学年、学时、学分、绩点）中英文公证书各1份，个人简历1份，开题报告1份。
1. Casa学生公寓：全新35层公寓，双人间，全封闭住宿，24小时保安。无空调：中房550马币/月，大房650马币/月，单人房700马币/月；带空调：中房680马币/月，大房800
马币/月，单人房950马币/月；均含水电费。学生自主选择，住宿费到校后交纳。房间内的设施：冰箱、洗衣机、电磁炉、单人席梦思床、衣柜、课桌椅、沙发、餐桌椅、鞋柜、网络、独立卫生间、24小时热水供应，房间与客厅打扫。
2. Cova 学生公寓：22层学生公寓，双人空调间，全封闭住宿，24小时保安。小房单人间950马币/月或小房双人间650马币/月，中房750马币/月，大房850马币/月；均含水电费，网络费用自理。住宿费到校后交纳。房间内的设施：冰箱、洗衣机、电磁炉、单人席梦思床、衣柜、课桌椅、沙发、餐桌椅、独立卫生间、24小时热水供应。
3. 校内Hostel学生宿舍：6层学生宿舍，空调3人间，全封闭住宿，24小时保安。450马币/月（不带卫生间），550马币/月（带卫生间），含水电费。住宿费到校后交纳。房间内的设施：冰箱、电磁炉、单人席梦思床、衣柜、课桌椅、网络、24小时热水供应。
1）．学生必须交付2个月房租和2个月房租押金，接下来的房租按月交纳。押金在退出宿舍时学生填表之后，一个月内用支票方式退回给学生。
2）．学生在抵达宿舍时，宿舍管理员会向学生收取100马币和两张照片，这个是要帮学生做学生公寓的出入卡，三周内交给学生。有了这张卡过后，学生可以在学生公寓自由进出。3）．学生所交的房租是包括水费和电费的，有限额400马币/月，如超过的话，学生就得交所超的余额，根据实际居住的人数计算。
* 另：学校提供给学生住宿物品（含床单、枕套、被单）。
* 世纪大学的会计学专业、会计与金融专业毕业的本科生，可减免：英国特许会计师 ACCA - 9 张试卷减免（F1-F9）。
* 世纪大学的会计学专业硕士生，可减免：
英国特许管理会计师 CIMA - 14 张试卷减免，仅剩下2张试卷。
* 世纪大学荣誉：
* QS亚洲200强大学
* 被首相拿督斯里阿都拉誉为“高等教育的领航者与超级品牌”
* 马来西亚规模最庞大的“六星级大学”-教育部MyQuest (辉煌级) * 马来西亚教育部学术鉴定局MQA -SETARA 5星级大学（卓越级）
* 获中国政府拨款开设孔子学院的大学
* 获马来西亚政府资助的大学
* 马来西亚毕业率与就业率排名第一的大学
* 最受本土学生与国际学生欢迎的最理想的大学
* 荣膺《读者文摘》信誉品牌金奖
* 荣获亚太地区诚信金奖
* 荣获马来西亚高校IT科技大赛亚军
* 荣获马来西亚化工汽车工程竞赛季军
* 荣获马来西亚最佳教育品牌奖
* 荣获马来西亚卓越品牌奖
* 列入国家发展蓝图规划的大学
* 英格兰和威尔士特许会计师公会（ICAEW）最佳合作伙伴
* 英国特许公认会计师公会（ACCA）最佳合作伙伴
* 澳洲特许会计师公会 CPA最佳合作伙伴
* 英国特许管理会计师公会 CIMA最佳合作伙伴
* 马来西亚驻华大使馆教育处EM推荐赴马留学首选大学
* 世大有权利在未做出通知的前提下，调整入学要求、时间、课程及费用。Copyright @ SEGi University China Office 2018；如有疑问请咨询：xuexy@https://www.360docs.net/doc/1518776901.html,.my
* 费用交纳办法：
●学生在国内交纳：
第一次，报名时交纳报名费800美元（约5500人民币，不退）及使馆签证费500元人民币；
第二次，签证获得后汇6000美元学费预付款给大学。
●关于语言课程，学生到校报到注册后，进行英文测试，根据水平划转不同级别的学费。
●学生报到注册后，如有特殊原因需要退学或者转学，国际学生行政费用及专业留位费
3000马币不退。
五邑大学《电路分析基础》专插本考试大纲
五邑大学《电路分析基础》考试大纲 Ⅰ考试性质 普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ考试内容 总要求： 《电路分析基础》是电子信息与通信类、电气工程及自动化类、仪器仪表类以及计算机应用类等专业的专业基础课。是信息学院平台课程之一。 一、考试基本要求： 1. 熟练掌握电路分析基础的基本概念和基本语法知识； 2. 能熟练地运用电路分析基础知识解决电路问题的能。 二、考核知识范围及考核要求： 第一篇总论和电阻电路的分析 第一章集总参数电路中电压、电流的约束关系 §1-1 电路及集总电路模型(A) §1-2 电路变量电流、电压及功率(A) §1-3 基尔霍夫定律(A) §1-5 电阻元件(A) §1-6 电压源(A) §1-7 电流源(A) §1-8 受控源(A) §1-9 分压公式和分流公式（A） §1-10 两类约束(A) KCL、KVL方程的独立性(B) §1-11 支路电流法和支路电压法(A) 第二章运用独立电流、电压变量的分析方法 §2-1 网孔分析法（A） §2-2 节点分析法(A) 第三章叠加方法与网络函数 §3-1 线性电路的比例性(A) 网络函数(B) §3-2 叠加原理(A) §3-3 功率与叠加原理(B) 第四章分解方法及单口网络 §4-1 分解的基本步骤（A） §4-2 单口网络的电压电流关系（A）
§4-3 单口网络的置换——置换定理（A） §4-4 单口网络的等效电路（A） §4-5 一些简单的等效规律和公式（A） §4-6 戴维南定理（A） §4-7 诺顿定理（B） §4-8 最大功率传递定理（A） 第二篇动态电路的时域分析 第六章电容元件与电感元件 6-1 电容元件(B) 6-2 电容的VCR（A） 6-3 电容电压的连续性和记忆性(A) 6-4 电容的贮能(A) 6-5 电感元件(B) 6-6 电感的VCR (A) 6-7 电容与电感的对偶性(A) 6-8 电容电感的串并联（B） 第七章一阶电路 7-1 分解的方法在动态电路分析中的运用(A) 7-2 一阶微分方程的求解(B) 7-3 零输入响应(A) 7-4 零状态响应(A) 7-5 线性动态电路的叠加原理(A) 7-6 三要素法（A） 第八章二阶电路 8-1 LC电路中的正弦振荡（A） 8-2 RLC串联电路的零输入响应(A) 8-3 RLC串联电路的完全响应(A) （上述内容中，A的内容是重点，必须讲清讲透，要求学生掌握；B的内容重要程度次于A，要求学生熟悉） Ⅲ考试形式及试卷结构 1、考试形式为闭卷、笔试。考试时间为120分钟，试卷满分为100分。 2、试卷内容比例：试卷内容将覆盖全部7章。其中：第1、2、 3、4等4章所占比例为70-80%，其余3章所占比例为20-30%。 3、试卷难易比例：易、中、难分别为40%、40%和20%。 4、试卷题型比例：简单计算题占60-70%;复杂计算题占30-40%。
新版五邑大学电子信息考研经验考研参考书考研真题
在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复，曾几度崩溃。 所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。 所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。 知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。 首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。 而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。 由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。 五邑大学电子信息的初试科目为： （101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(801)信号与系统或(802)电路分析或(803)电子技术基础或(804)通信原理或(805)数字信号处理或(806)自
动控制原理或(807)电磁场与电磁波或(808)数据库原理或(809)C语言程序设计或(810)数据结构或(812)面向对象程序设计（Java） 参考书目为： (801)信号与系统 甘俊英等编，信号与系统[M]．北京：清华大学出版社，2011．02 应自炉编，信号与系统，国防工业出版社出版，2008．02 甘俊英等编，信号与系统学习指导和习题解析[M]．北京：清华大学出版社，2007．08 甘俊英等编，基于MATLAB的信号与系统实验指导[M]．北京：清华大学出版社，2007．08 有关英语的一些经验 众所周知，真题是考研英语复习的treasure，正所谓真题吃透，英语不愁！ 那应该什么时候开始拿真题练手呢？ 假如你是从1月份开始准备考研，考虑到你第一个月刚入门，决心不定、偷工减料，并且觉得考研难不时地需要给自己做点心理建设，那么1月份等同于没学。真正投入考研事业要从2月份开始算：2、3月两个月的时间怎么也可以背完一轮单词并学到一点语法皮毛了，故在4月这个春暖花开之际刚好可以开始练习真题啦~ 千万不要单词没背多少或者跳过语法直接做真题，这样不仅做题过程很生涩，而且囫囵吞枣只能是浪费真题，关于真题大家可参考木糖的。 4月—12月差不多9个月的时间，真题练习该怎么规划呢？ 建议可以这样安排：
2019年北京清华大学自主招生数学理科试题Word版
2019年清华大学自主招生数学（理科）试题 1551 -的整数部分为a ，小数部分为b 。 （1）求,a b ；（2）求222ab a b ++ ；（3）求()2lim n n b b b →∞++L L 。 2．（1）,x y 为实数，且1x y +=，求证：对于任意正整数n ，222112n n n x y -+≥。 （2）,,a b c 为正实数，求证： 3a b c x y z ++≥，其中,,x y z 为,,a b c 的一种排列。 3．请写出所有三个数均为质数，且公差为8的等差数列，并证明你的结论。 4．已知椭圆22 221x y a b +=，过椭圆左顶点(),0A a -的直线L 与椭圆交于Q ，与y 轴交于R ，过原点与L 平行的直线与椭圆交于P ，求证：AQ 2OP ，AR 成等比数列。
5．已知sin cos 1t t +=，设cos sin s t i t =+，求2()1n f s s s s =+++L L 。 6．随机挑选一个三位数I （1）求I 含有因子5的概率；（2）求I 中恰有两个数码相等的概率。 7．四面体ABCD 中，AB CD =，AC BD =，AD BC = （1）求证：四面体每个面的三角形为锐角三角形； （2）设三个面与底面BCD 所成的角分别为,,αβγ，求证：cos cos cos 1αβγ++=。 8．证明当,p q 均为奇数时，曲线222y x px q =-+与x 轴的交点横坐标为无理数。 9．设1221,,,n a a a +L L 均为整数，性质P 为： 对1221,,,n a a a +L L 中任意2n 个数，存在一种分法可将其分为两组，每组n 个数，使得两组所有元素的和相等。求证：1221,,,n a a a +L L 全部相等当且仅当1221,,,n a a a +L L 具有性质P 。
【开学典礼致辞】在苏州大学2018开学典礼的讲话
在苏州大学2018开学典礼的讲话 愿你们不负青春不负梦 校长熊思东 同学们、老师们： 九月的苏城如诗如画，充满了江南的韵味。昨天是八月十五中秋佳节，俗话说“十五的月亮十六圆”，今天就是苏州大学2018级新生大团圆的日子。在此，我代表学校，向来自38个国家和我国34个省、市、自治区、特别行政区的11884位新同学表示热烈的欢迎，感谢你们选择了苏大！ 在2018级11884位新同学中，有4385位新同学是“00后”，占本科新生总数的72.65%。“00后”的你们，是令人羡慕、自带光环的一届，也是重任在肩的一代。对于时代而言，你们是千年等一回的“千禧一代”，未来将因你们而改变；对于苏大而言，你们则是百年一遇的“新星一代”，118岁的苏大等到了18岁的你们，你们就是苏大翘首以盼的“小18”。 同学们，相遇是缘分。著名哲学家、教育家Martin Buber（马丁·布伯）曾说过：凡真实的人生，皆是相遇（Where real life, are all met）。正如王健法学院邹筱迪同学所说：六月，在考场书写梦想；七月，等来苏大鲜红信函；八月，整理行装带上梦想；九月，迎来了与苏大美好的相遇。数学科学学院刘楷辰同学，当你收到由你姐姐参与设计的录取通知书时，心中是否有一点点惊喜、一点点自豪？希望你珍藏好这份通知书，同时也将姐姐对你的期待、对苏大的挚爱留在心中；教育学院王曹仡超同学，你7月29日提前40天来到学校“报到”，在传说中的“土豪食堂”享用了第一顿大学午餐，希望你继续保持这份敢为
人先的激情，不仅在食堂里，在课堂上也要一马当先；东吴商学院拉珍同学，你“千里走单骑”，横穿7个省份，经历48小时30分钟、4300多公里从西藏来到梦中的苏大，路途虽然遥远，但从你背包独自远行那一刻起，你也慢慢体会到成长的滋味；王健法学院王仕阳同学，在得知你选择苏大后，学长们就为你精心绘制了无障碍校园地图，希望这份“地图”可以帮助你在校园中畅行无忧，也能指引你走向人生的C 位；敬文书院吴宇轩同学，当你得知自己的导师恰巧是你父亲当年求学的恩师的时候，这一份相遇一定让你感到幸运和惊奇，从血缘相连到学脉相承，愿你青出于蓝而胜于蓝，继续谱写家庭与苏大的传奇。 今天，是同学们与苏大相遇的第18天，你们对苏大还满意吗？前几天，我们在新生同学中做了一个调查，问了同学三个问题。第一个问题是：“你梦想中的苏大是什么样？”第二个问题是：“现实中的苏大是什么样？”第三个问题是：“你希望未来的苏大是什么样？”。我们对同学们的回答进行了统计，结果你们对梦想中的苏大的描述是“环境优美、底蕴深厚、学习氛围浓厚”。令我欣喜的是，你们的回答中我发现“现实中的苏大”并没有让你们失望。但同时，天赐庄校区的同学也在吐槽“王者段位的校园风景，却匹配了青铜段位的宿舍环境”，阳澄湖校区的男同学自嘲道“我的心中只有学习，没有她”，独墅湖校区很多同学都表示被那片“野性的芦苇荡”惊艳到了。大家的心声我们都了解到了，请给我们一点点时间和耐心去改善。在谈及苏大的未来时，很多同学期待苏大能够“冲出亚洲，走向世界”，成为“宇宙最强”。这可不是一个小目标，不过我们有信心，未来，苏大一定会让大家为她打call！ 每一位来到苏大的学子都有自己的故事，无论是因为无心插柳的偶遇，还是坚不可摧的执着，你们与苏大的这场邂逅，都是这个金秋
苏州大学2017年《普通物理》硕士考试大纲
苏州大学2017年《普通物理》硕士考试大纲电磁学 (一)真空中的静电场 1.理解库仑定律，掌握电场强度的概念和电场的叠加原理 2.能根据电荷的分布计算电场强度的空间分布 3.理解电偶极子和电偶极矩的概念 4.理解静电场的高斯定理，能用高斯定理计算电场强度 5.理解静电场力做功的特点及静电场的环路定理 6.掌握电势能和电势的概念及电场强度和电势的关系 7.掌握根据电势叠加原理由电荷分布计算空间电势分布的方法 （二）静电场中的导体和电介质 8.理解处于静电平衡条件下导体中的电场强度、电势和电荷的分布 9.理解孤立导体的电容概念，以及常见电容器的电容计算方法 10.理解静电系统的静电能概念，理解电场能量密度的表达式，掌握简单电荷系统的电场能量的计算。 11.了解电介质的极化原理，理解电介质中的高斯定律和环路定律。 （三）稳恒磁场 12.理解稳恒电流的几个基本概念：电流强度、电流密度、欧姆定律、电源和电动势。 13.掌握磁感应强度的概念。掌握毕奥-萨伐尔定律，能由电流的分布计算空间磁感应强度的分布。 14.理解稳恒磁场的高斯定律。 15.理解稳恒磁场的安培环路定理，能用安培环路定理计算磁感应强度 16.理解安培定律和洛仑兹力公式。理解平面载流回路的磁矩概念。能计算载流导线在磁场中所受的安培力；能计算平面载流回路在均匀磁场中所受的磁力矩；能分析运动电荷在均匀电场和均匀磁场中的受力和运动。 17.了解磁介质的磁化机理及铁磁性物质的磁化规律，了解各向同性磁介质中磁感应强度和磁场强度的关系，了解磁介质中的安培环路定律和高斯定律。 （四）电磁感应 18.掌握法拉第电磁感应定律，会计算回路中所产生的感应电动势 19.了解涡旋电场的概念以及静电场与涡旋电场的区别。 20.了解自感现象和互感现象及自感系数和互感系数的概念。 21.理解电流系统的磁场和磁场能量密度，会计算简单电流系统的磁场能量。 （五）电路 22.理解电流、电势差等基本概念，掌握欧姆定律 23.掌握用基尔霍夫环路电压定律及节点电流定律分析和计算复杂电路 （六）麦克斯韦电磁理论 24.了解位移电流的概念，理解传导电流与位移电流的区别。 25.了解麦克斯韦方程组的积分形式和微分形式，了解各方程的物理意义。 光学 （一）几何光学 1.掌握几何光学基本概念和基本定律（光的直线传播定律、光的折射定律、光的反射定律、费马原理），理解全反射现象及其应用 2.掌握基本成像规律，包括平面镜反射成像、球面反射镜成像、凸透镜和凹透镜的成像，会进行简单计算和作图
校规校纪考试,入学校规校纪考试,新生入学校规校纪考试,入学校规校纪考试答案
XXXX大学2011年新生入学校规校纪考试 专业：_________________班级：________________ 姓名：_________________学号__________________得分：_______ 考试要求： 1、考试时间为： 2 3 4 5 一、 1 2 A 3）年。 A 4；6 B 6；5 C 8； 6 D 8；7 4、学生选课每学期（最后一学期除外）原则上控制在（B）学分。 A 14—30 B 16—32 C 18—34 D 20—36 5、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（C）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。
A 3 B 4 C 5 D 6 6、正规考试，迟到（ C）分钟以上者不得进入考场，以旷考处理；开考后（）分钟内不准交卷出场。 A、10,30 B、10,45 C、15,30 D、15,45 7、本科生必须获得（C）个第二课堂学分方可毕业。 12、担任校三会学生干部满一年，履行职责，经主管部门考核合格者，对委员给予（B）分的德育测评加分。 A、2 B、3 C、4 D、5 13、参加无偿献血者，德育测评成绩加（B）分。94 A、2 B、3 C、4 D、5
14、凡是校级学术性竞赛活动，征文活动参加者，每次加（D）分。96 A、0.1 B、0.2 C、0.3 D、0.5 15、借阅图书，每册图书到期未还，超期一天罚款（A）元。50 A、0.1 B、0.2 C、0.3 D、0.4 二、多项选择。（每小题5分，共20分，错选、多选、漏选不得分） 1 A B C D E 2 A、 3、 A B C D 4. 有下列情况之一者，不能参加该学年度“三好学生”的评选__ BCD_____。 A、德育测评分低于90分的学生。 B、所学课程（指必修课、专业限选课）有不及格者。 C、该学年度又旷课记录者。 D、入学校纪校规考试不合格者。
清华大学2019年自主招生试题及答案
2019清华自主招生试题与答案 (2018清华自主招生)1、如图的电路，闭合开关S ，当滑动变阻器滑片P 向右移动时，下列说法正确是 C A．电流表读数变小，电压表读数变大B．小电泡L 变暗 C．电容器C 上电荷量减小D．电源的总功率变小 (2018清华自主招生)2、如图，固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环，圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连，弹簧的另一端固定在地面上的A点，弹簧处于原长h。让圆环沿杆滑下，滑到杆的底端时速度为零．则在圆环下滑过程中 C A．圆环机械能守恒B．弹簧的弹性势能先增大后减小 C．弹簧的弹性势能变化了mgh D．弹簧的弹性势能最大时圆环的动能最大 解析：对过程定性分析。斜面倾斜角大于450 3、 (2018清华自主招生)4、如图所示，有三个斜面a，b，c，底边的长分别为L、L 、2L高度分别为2h、h、h ，某物体与三个斜面间的动摩擦因数都相同，这个物体分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端，忽略空气阻力，三种情况相比较，下列说法正确的是BD A．物体克服摩擦力做的功W c= 2W b= 4W a B．物体克服摩擦力做的功W c= 2W b= 2W a C．物体到达底端的动能E ka= 2E kb= 2E kc
D ．物体到达底端的动能 E ka >2E kb >2E kc 解：克服摩擦力做的功 cos W mg x mgx =μθ=μ斜底 则有 ::W 2:1:1c b a W W = 动能定理 k mgx mgx E -μ=高底 则有 E ka >2E kb >2E kc (2018清华自主招生)10、2013 年 12 月 6 日，“嫦娥三号”携带月球车“玉兔号”运动到地月转移轨道的P 点时做近月制动后被月球俘获，成功进入环月圆形轨道Ⅰ上运行，如图所示。在“嫦娥三号”沿轨道Ⅰ经过 P 点时，通过调整速度使其进入椭圆轨道Ⅱ，在沿轨道Ⅱ经过Q 点时，再次调整速度后又经过一系列辅助动作，成功实现了其在月球上的“软着陆”。对于“嫦娥三号”沿轨道Ⅰ和轨道Ⅱ运动的过程，若以月球为参考系，且只考虑月球对它的引力作用，下列说法中正确的是 AC A ．沿轨道Ⅱ经过 P 点时的速度小于经过Q 点时的速度 B ．沿轨道Ⅱ经过 P 点时的机械能小于经过Q 点时的机械能 C ．沿轨道Ⅰ经过 P 点时的速度大于沿轨道Ⅱ经过 P 点时的速度 D ．沿轨道Ⅰ经过 P 点时的加速度大于沿轨道Ⅱ经过 P 点时的加速度 1
苏州大学2018年艺术学院及美术与设计类各专业介绍-苏州大学本科
附件2： 苏州大学2018年艺术学院及美术与设计类各专业介绍 一、学院介绍 苏州大学艺术学院前身为创建于1960年的原苏州丝绸工学院工艺美术系。学院现下设产品设计系、服装与服饰设计系、视觉传达设计系、数字媒体艺术系、环境设计系、艺术设计学系、美术学系七个教学单位。 艺术学院通过多年的教学改革与实践，形成了具有自身特色的重创造性思维培养、知识面宽、基础扎实、综合素质好、专业能力和适应性强的教学体系，教学质量不断提高，在艺术设计史论、图案、染织、服装、服装表演等教学研究领域中，形成了鲜明的办学特色。近年来，学院不断扩大对外交流，加强国际合作，与法国、韩国等国家的高校建立了学术论坛、交流生和工作坊等多种国际交流与合作方式。教学质量及社会影响力位于全国同类院校前列，在国内外设计教育界具有较高的知名度。学院师资力量雄厚，现有教授26人、副教授25人，其中博士生导师4人（不含兼职）、硕士生导师42人、江苏省教学名师1人。学院拥有良好的实验设施，设有陶艺、染织、工业设计、服装、数字动画、版画、计算机等实验室和工作室，其中纺织与服装设计实验教学中心为国家级实验教学示范中心，艺术设计实验教学中心为江苏省实验教学示范中心。学院拥有设计学一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站，设计学、美术学、艺术学理论3个一级学科硕士学位授予权，以及艺术硕士（MFA）和工程硕士专业学位授予权。2010年，艺术学被批准为江苏省首批优势学科建设项目。设计学类专业现为教育部、财政部批准的全国艺术教育类人才培养模式创新实验区、江苏省品牌专业、江苏省“十二五”高等学校重点专业建设点。2014年，设计学再次被批准为江苏省优势学科建设项目。 50多年来，艺术学院培养了大批优秀的艺术与设计人才，毕业生遍及海内外。在全国“十佳服装设计师”评选中，历届毕业生中有数十人次入选，并有多人荣获“全国染织花样设计能手”和“染织艺术设计大师”称号。 近年来，学院毕业生就业率稳定在90%以上。截止到2016年底，应届毕业生就业率达91%以上，其中赴国内外高校攻读硕士学位人数为25人，占10.8%。近年来本科生考取硕士研究生主要升学高校有：清华大学、南京大学、同济大学、中国人民大学、上海交通大学、中国美术学院、北京服装学院、东华大学、上海
五邑大学学生学年综合测评办法(正式)(发班级)20120927
五邑大学学生学年综合测评办法 （五邑大学，2009年12月修订） 第一章总则 第一条为全面贯彻党的教育方针，提高教育质量，加强对学生的教育管理及考评工作，使对学生的综合评估工作科学化、规范化和制度化，引导学生全面发展，特制定本办法。 第二条综合测评的内容包括学生的德育、智育、文体三个方面的表现。综合测评的成绩是学生评优、享受奖学金及学院向用人单位择优推荐毕业生就业的主要依据。 第三条综合测评分由德育测评分、智育测评分和文体测评分三个单项之和构成。构成比例是：综合测评总成绩=德育成绩×25%+智育成绩×65%+文体成绩×10% 第四条各班级按学生的学年综合测评成绩排定名次。各学年的综合测评成绩之和为综合测评总分,毕业生按总分排定名次。 第二章德育测评 第五条思想品德表现分由基本分、加分和扣分三部分构成。 第六条思想品德表现的基本分为70分，遵守各项规章制度的学生均先得到此分，再在此基础上进行加分和扣分。 第七条德育测评加分的有以下七项。 （一）担任校三会学生干部满一年，履行职责，经主管部门考核合格者，对主要负责人、部门负责人、委员分别给予8分、6分、3分。 担任院系学生干部满一年，履行职责，经主管部门考核合格者，对主要负责人、部门负责人、委员分别给予6分、4分、2分。 担任班级学生干部满一年，履行职责，经主管部门考核合格者，分别给予4分、2分。（注：班长和团支书加4分，其他加2分）。 担任学生党支部学生干部满一年，履行职责，经主管部门考核合格者，对学生党支部书记（副书记）、委员分别给予5分、3分。联席会主席（副主席）给予6分。 在同一学生组织同时兼任两个及以上职务者以最高加分项加分，不重复加分；在不同学生组织担任多个学生干部职务，选取其中两个职务加分。 心理健康教育协会学生干部满一年，履行职责，经主管部门考核合格者，酌情加分（另见条例）。 （二）凡有为集体服务、热心公益事业、助人为乐、见义勇为、舍己救人等为学校争得荣誉者，酌情加分。其中受院系通报表彰奖励者加3分；受其他县处级通报表彰奖励者加5分；受学校或市（厅）级表彰奖励者加10分；受省部级以上表彰奖励者加15分。 （三）获各类国家级优秀个人、省优秀个人、市优秀个人、校优秀个人、院系优秀个人称号的，分别加15分、10分、8分、5分、3分。 （四）参加无偿献血者加3分。 （五）参加各类义务劳动者、志愿者活动，经认证，每小时加1分，最高加分不超过10分。（参考校园网上面的“义工时间在线查询”和院系青协的纸质版义工时间登记表）
清华大学历年自主招生试题汇总
清华大学历年自主招生试题汇总 以下是2014年清华“领军计划”部分面试题： 1、怎么看待单独二孩政策？ 2、谈谈对节假日安排的看法，有什么建议？ 3、怎么看待社会公平？ 以下是2014年清华“自强计划”部分面试题： 结构性参考题目： 提问：在你的同龄人中，当有些同学在为上学、吃饭、治病乃至整个家庭的生计发愁时，另外一些同 学则在享受美味的食品、穿着流行的服装、接受各种优质的教育培训。你如何看待这一现象?你是否认为这是一种社会不公? 追问：你心目中的社会公平是怎样的?是否能够实现?若能实现，简要阐述实现的方法;若不能实现，请说说为什么? 自由提问参考题目： 请讲一个你的经历中体现你“自强”的故事。 你对自己的大学生活有何规划?将来想从事何种职业? 你认为自己的家乡至今仍然贫困的原因是有哪些?应该如何解决? 你曾经遇到过的最大困难是什么?你是如何面对和解决的? 考察点： 主要考察学生的个人理想与社会理想，是否能够独立思考并勇于创新，是否能够采取积极的方式克服 困难与挫折;是否能够保持积极向上的心态等。 以下是清华大学2013年自主招生复试考题： 1.近期上海、南京、杭州等地连续出现“H7N9禽流感”感染病例引起关注，公众非常想知道这方面的 相关信息。假如你是一位新闻发言人，你认为公众需要什么样的信息? 追问:假如你发布信息后，社会出现恐慌，那该怎么办? 2.“人类一思考，上帝就发笑”。请就人类社会发展与大自然的关系发表评论。
追问:基于你的评价，你打算在当下和未来做些什么? 3.请以“我和诺贝尔奖的距离”为题发表一段2分钟的演讲，可准备1分钟。 4.除了当选的10位人物外，举出你认为应该入围“2013‘感动中国’的一位人物”，并阐述理由。 2008年清华大学自主招生考试题目选 语文（此文与原考试选用的文章稍有出入）（语文试题应该算是完整版了）： 关于文学和它的寄主的故事 朱大可 关于文学死亡的话题，已经成为众人激烈争论的焦点。这场遍及全球的争论，映射了文学所面临的生 存危机。但文学终结并非危言耸听的预言，而是一种严酷的现实。本届诺贝尔文学奖，颁发给了多丽丝·莱辛，这位88岁高龄的英国女作家，代表了20世纪最后的文学精神。她是一枚被瑞典皇家委员会发现的化 石，她曾在20世纪中叶成为女权主义文学的激进代表，但其近15年来的作品，却遭到美国评论家哈罗德·布鲁姆的激烈抨击，认为它们只具有四流水准，完全不具备原创的能力。耐人寻味的是，在所有诺贝尔奖项 中，只有文学奖面临着二流化的指责，而造成这种状况的唯一原因，就是文学自身的全球性衰退。这种现 状，验证了20世纪60年代美国批评家关于“文学衰竭”的预言。 返观中国文学的狼藉现场，我们发现，汉语文学的衰退，主要基于以下三个方面的原因：第一，80年代以来活跃的前线作家，大多进入了衰退周期，而新生代作家还没有成熟，断裂变得不可避免。第二，重 商主义对文学的影响，市场占有率成为衡量作家成功与否的主要标准，这种普遍的金钱焦虑，严重腐蚀了 文学的灵魂和原创力，导致整个文坛垃圾丛生。第三，电影、电视、互联网、游戏等媒体的兴起，压缩了 传统文学的生长空间，迫使它走向死亡。 这是我关于文学衰败的基本看法。但我最近才意识到，这种看法其实是错误的。文学的衰败只有一个 主因，那就是文学自身的蜕变。建立在平面印刷和二维阅读上的传统文学，在经历了数千年的兴盛期之后，注定要在21世纪走向衰败。它是新媒体时代所要摧毁的主要对象。新媒体首先摧毁了文学的阅读者，把他们从文学那里推开，进而摧毁了作家的信念，把文学变成一堆无人问津的“废物”。 然而，尽管中国文坛充满了垃圾，但文学本身并不是垃圾，恰恰相反，文学是一个伟大的幽灵，飘荡 于人类的精神空间，寻找着安身立命的躯壳（寄主和媒体）。在可以追溯的历史框架里，文学幽灵至少两 度选择了人的身体作为自己的寄主。第一次，文学利用了人的舌头及其语音，由此诞生了所谓“口头文学” （听觉的文学）；而在第二次，文学握住了人手，由此展开平面书写、印刷及其阅读，并催生了所谓“书 面文学”（文字的文学）的问世。这两种文学都向我们提供了大量杰出的文本。在刻写术、纺织术、造纸 术和雕版印刷术的支持下，经历两千年左右的打磨，书面文学早已光华四射，支撑着人类的题写梦想。 文学还有两个值得关注的寄主，那就是歌曲和戏剧，它们跟传统文学并存，俨然是它的兄弟，照亮了 古代乡村社会的质朴生活。但就叙事和抒情的线性本质而言，它们都是口头和书面文学的变种而已。文学 的寄生形态，从来就是复杂多样的。它们制造了艺术多样性的幻觉。
苏州大学2018年333教育综合考研真题答案版
苏州大学2018年333教育综合考研真题 一、名词解释 1、学习动机 动机是一个人做某件事的动力倾向。学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并致使个体的学习活动朝向一定学习目标的一种动力倾向。它与学习活动可以互相激发、互相加强。学习动机一旦形成，就会自始至终，贯穿于某一学习活动的全过程。 2、教学模式 教学模式是指在某一教学思想和教学原理的指导下，围绕某一主题，为实现教学目标而形成的相对稳定的规范化教学程序和操作体系。教学模式包括五个因素，这五个因素之间有规律的联系就是教学模式的结构，分别是（1）理论依据；（2）教学目标，教学目标在教学模式的结构中处于核心地位；（3）操作程序或步骤；（4）实现条件；（5）教学评价。 3、义务教育 义务教育又称强迫教育和免费义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。目前，世界义务教育的发展趋势是向两端延长。我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定是符合我国国情的。 4、发现学习 布鲁纳认为“发现是教育儿童的主要手段”，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法。发现法以创设问题情境，提出和明确使学生感兴趣的问题，以此激发探究的欲望，提供解决问题的各种假设，引导学生运用分析思维与验证结论，最终使问题得到解决。这个过程中，教师要提供资料，让学生亲自发现结论或规律。发现学习有利于激发学生的好奇心及探索未知事物的兴趣，有利于调动学生的内部动机和学习的积极性，但是，发现学习比较浪费时间，不能保证学习的效率。 5、朱子读书法 朱熹酷爱读书,认为“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书”。他的弟子门人将朱熹有关读书的经验和见解整理归纳为六条,称为“朱子读书法”,在教育史上具有重要影响。朱子读书法的内容如下: (1)循序渐进 (2)熟读精思。 (3)虚心涵泳。(4)切已体察。(5)着紧用力。 (6)居敬持志。
2017年苏州大学 苏大 音乐学院 硕士招生入学考试参考书目
学院参 考 书 目《西方音乐通史》于润洋，上海音乐出版社。 《中国音乐史简明教程》刘再生（上、下册），上海音乐学院出版社。 《和声学教程》(增订重译版)(上下册)，（伊·杜波夫斯基、斯·叶甫谢耶夫、伊·斯波索宾、符·索科洛夫合著）陈敏译 刘学严校，人民音乐出版社(2008年3月第2版）。《The Complete Musician: An Integrated Approach to Tonal Theory, Analysis, and Listening》 Steven G. Laitz，牛津大学出版社(第三版）。 《曲式与作品分析》（修订版) 吴祖强，人民音乐出版社(2003年6月第2版)。 《The Complete Musician: An Integrated Approach to Tonal Theory, Analysis, and Listening》 Steven G. Laitz，牛津大学出版社(第三版）。 《中国民族民间音乐》王耀华，福建教育出版社(2013年8月版）。 《民族民间音乐概论》，中国艺术研究院音乐研究所编，人民音乐出版社。 《曲式与作品分析》（修订版) 吴祖强，人民音乐出版社(2003年6月第2版)。 科目一：曲式分析 科目二：民族民间音乐、曲式分析注：报考130200{09音乐教育（钢琴、声乐、器乐）}方向和135101{03声乐（师范）、04钢琴（师范）}方向的考生复试为科目二，其中“民族民间音乐”和“曲式分析”各占总分的50%；其他方向的考生复试为科目一。 2017年苏州大学招收攻读硕士学位研究生参考书目 音乐 学院考试科目 初试 复试 同等学 力加试中外音乐史 和声写作与分析 布丁考研网，在读学长提供高参考价值的复习资料 https://www.360docs.net/doc/1518776901.html,
清华大学自主招生试题含答案
一、 选择题 1.设复数z=cos 23π+isin 23π，则2 11 1-1z z +-=（ ? ? ? ?） (A)0 (B)1 (C)12 (D)3 2 2.设数列{}n a 为等差数列，p,q,k,l 为正整数，则“p+q>k+l ”是“p q k l a a a a +>+”的( )条件 (A)充分不必要 (B)必要不充分 (C)充要 (D)既不充分也不必要 3.设A 、B 是抛物线y=2 x 上两点，O 是坐标原点，若OA ⊥OB,则( ) (A)|OA|·|OB|≥2 (B)|OA|+|OB|≥ (C)直线AB 过抛物线y=2 x 的焦点 (D)O 到直线AB 的距离小于等于1 4.设函数()f x 的定义域为(-1,1)，且满足：①()f x >0,x ∈(-1,0)；②()f x +()f y =( )1x y f xy ++，x 、y ∈(-1,1)，则()f x 为 (A)奇函数 (B)偶函数 (C)减函数 (D)有界函数 5.如图，已知直线y=kx+m 与曲线y=f (x)相切于两点，则F(x)=f (x)?kx 有（ ? ? ? ?） (A)2个极大值点 (B)3个极大值点 (C)2个极小值点 (D)3个极小值点 6.△ABC 的三边分别为a 、b 、c ．若c=2，∠C= 3 π ，且sinC+sin(B?A)?2sin2A=0,则有（ ? ?） (A)b=2a (B)△ABC 的周长为 (C)△ABC 的面积为 3(D)△ABC 的外接圆半径为3 7.设函数2()(3)x f x x e =-，则（ ? ? ? ?） (A)()f x 有极小值，但无最小值 (B) ()f x 有极大值，但无最大值
邑大新生入学考试历年试题
五邑大学 试卷（2005 A卷） 课程:____________专业:____________班级：:____________ 学期:_____至_____学年度第____学期 姓名:_____得分:___ 考生须知：1.本考卷分为试题和答卷两部分，请考生将答案填在答卷上 2.考试完毕，请考生将试卷和答卷一并交给监考员 3.闭卷考试，全卷满分为100分，时间为90分钟 一．单项选择题（每道题2.5分，共50分） 1. 凡得到___次黄牌警告者，给予_____处分。 A.2,通报批评 B.2,记过 C.3, 通报批评 D.3,记过 2.下列违纪行为中，应处以记过以上处分的是_____。 A.学生在宿舍留宿异性 B.屡次参与赌博 C.学生擅自开设代理服务器 D.故意破坏公物 3. 在校期间全部必修课程平均绩点，低于_____者，不受予学士学位。 A.1.5 B.2.0
D.3.0 4. 从99级起，学校规定学生要获得_____个第二课堂学分，方可毕业。 A.4 B.6 C.8 D.10 5. 学生毕业的最低分数为：本科______学分。 A.125 B.150 C.170 D.160 6.以下那类行为是必须给予制裁的？ A.推销 B.市场营销 C.传销 D.促销 7. 女生宿舍男生严禁随便进入，男生宿舍严禁女生随便出入，违者给予_____处分。 A.记过 B.留校察看 C.通报批评 D.黄牌警告 8. 连续两个学期取得的专业教学计划的学分均低于_____学分者，应予退学。 A.8 B.10 C.12 D.14 9.学生旷课一天，按______学时计算，未经请假逾期_____周不注册者，按自动退学处理
清华大学自主招生试题含答案
一、选 择题 1.设复数z=cos 23π+isin 23π，则2 11 1-1z z + -=（ ） (A)0 (B)1 (C) 12 (D)32 2.设数列{}n a 为等差数列，p,q,k,l 为正整数，则“p+q>k+l ”是“p q k l a a a a +>+”的( )条件 (A)充分不必要 (B)必要不充分 (C)充要 (D)既不充分也不必要 3.设A 、B 是抛物线y=2 x 上两点，O 是坐标原点，若OA ⊥OB,则( ) (A)|OA|·|OB|≥2 (B)|OA|+|OB|≥22 (C)直线AB 过抛物线y=2 x 的焦点 (D)O 到直线AB 的距离小于等于1 4.设函数()f x 的定义域为(-1,1)，且满足：①()f x >0,x ∈(-1,0)；②()f x +()f y =( )1x y f xy ++，x 、y ∈(-1,1)，则()f x 为 (A)奇函数 (B)偶函数 (C)减函数 (D)有界函数 5.如图，已知直线y=kx+m 与曲线y=f (x)相切于两点，则F(x)=f (x)?kx 有（ ） (A)2个极大值点 (B)3个极大值点 (C)2个极小值点 (D)3个极小值点 6.△ABC 的三边分别为a 、b 、c ．若c=2，∠C= 3 π ，且sinC+sin(B ?A)?2sin2A=0,则有（ ） (A)b=2a (B)△ABC 的周长为3△ABC 23(D)△ABC 23 7.设函数2 ()(3)x f x x e =-，则（ ） (A)()f x 有极小值，但无最小值 (B) ()f x 有极大值，但无最大值 (C)若方程()f x =b 恰有一个实根，则b> 36e (D)若方程()f x =b 恰有三个不同实根，则0 附件3 苏州大学2018年音乐学院及音乐类专业介绍 一、学院简介 苏州大学音乐学院成立于2012年10月，由著名大提琴家、指挥家吴和坤博士担任首任院长。学院按照国际一流音乐学院的办学模式来建设运行，旨在打造一所集表演艺术、作曲艺术、学术研究和音乐教育为一体的“国内一流、国际知名”高水平音乐学院，致力于培养德艺双馨的“完全的音乐人才”。 音乐学院与学校综合性学术氛围紧密结合，旨在培养21世纪新一代音乐人才，积极倡导跨学科学习和英语授课，努力培养学生独立思考能力、艺术感悟能力和跨文化交流能力。音乐学院拥有一支由一流演奏家、声乐家、作曲家、理论学家及教育家组成的教师队伍，现有专职教师37名，其中教授8名、副教授6名、助理教授12名、讲师8名、助教3名。教员们力求以各自丰硕的音乐履历和学术研究点燃学生艺术追求的梦想，致力于为学生未来的艺术生涯发展铺设道路。学院现拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点，音乐表演、音乐学（师范）和作曲与作曲技术理论三个本科专业。 音乐表演专业的钢琴、管弦乐器、打击乐；作曲、理论和音乐史学等科目的师资都是来自国际顶尖大学和音乐学院的高材生，包括美国斯坦福大学、耶鲁大学、芝加哥大学、茱莉亚音乐学院、柯蒂斯音乐学院、法国巴黎国立高等音乐学院、西班牙索菲亚王后高等音乐学院，其中约82%具有博士学位，并有多位国际重要比赛的获奖者。这些艺术家教授们将连同来自世界各地的客座艺术家、学者在我院举办各种类型的音乐会、艺术节、大师班和学术讲座，旨在培养音乐家及研究者。 音乐学（师范）专业在苏州大学已有19年的历史，教研基础深厚，在音乐教育领域有着良好的声誉和影响，为江苏以及全国输送了大量优秀的音乐教育师资。教员中包括“亚洲声乐节优秀奖”、“全国大学生艺术展演优秀指导教师奖”的获得者。当前，学院正借鉴国际先进的音乐人才培养理念，注重音乐专业基础理论、基本知识和基本技能培养，努力培养既能胜任中、小学音乐(艺术)教学，又能从事艺术表演工作的“一专多能”的音乐(艺术)专业人才。 二、专业介绍 1、音乐表演专业 （1）培养目标 苏州大学2017年《体育学专业基础综合》硕士考试大纲第一部分体育基本理论 一，关于体育概念的基本理论 （一）关于体育概念的历史回顾： 1、古代体育概念 2、近代体育概念 （二）关于现代体育概念问题： １、体育概念的争论及其原因 ２、体育的总概念 ３、体育的本质 ４、体育总概念的相似概念 二，关于体育观念的基本理论 （一）体育整体观： １、体育整体观的提出和意义 ２、体育整体观的应用 （二）体育价值观： １、体育价值观的含义与基本内容及其特点 ２、体育价值观与体育理念问题 ３、体育价值观与体育精神问题 （三）人文体育观： １、人文体育观的确立； ２、现代体育的人文价值取向 （四）科学体育观： １、科学体育观的形成和认同 ２、科学体育观的多视角分析 三，关于体育主体实施的基本理论 （一）体育的基本形态 １、体育教育 ２、竞技体育 ３、群众体育 （二）体育的基本功能 １、体育功能概述 ２、体育的基本功能 (三)体育的目的和任务 １、体育目的任务的确定依据 ２、我国体育的目的任务 （四）体育实施途径 １、体育教学 ２、运动训练 ３、运动竞赛 ４、体育锻炼 ５、体育娱乐 （五）体育的基本手段 １、体育手段概述 ２、传统体育手段 ３、时尚体育手段 ４、体育手段的构成 四，关于体育与社会要素互动的基本理论（一）体育与政治 １、体育与政治紧密联系 ２、体育本质的非政治特征 （二）体育与经济 １、经济是体育发展的基础 ２、体育对经济发展的作用 （三）体育与教育 １、体育是全面发展和全面教育的重要组成部分２、体育与德育智育美育的关系 ３、体育与平等观念及法制精神的培养 （四）体育与艺术 １、体育与艺术相伴发展 ２、体育与艺术的联系和区别 ３、中国武术追求的神韵 （五）体育与军事 １、体育与军事的紧密联系和相互促进 ２、体育与军事联系的利弊 ３、现代军事体育的勃兴 （六）体育与医学 １、中国传统体育与传统医学的相互联系和促进２、国外体育与医疗卫生的相互联系和促进３、在体育与医学互渗中诞生的运动医学（七）体育与宗教 １、因宗教而产生和被倡导的体育 ２、基督教的宗教改革及其对体育的贡献 ３、少年寺武术－世界宗教史上的一大奇观五，关于体育相关运作的基本理论 （一）体育体制及其改革 １、国外体育体制的几种模式 ２、我国体育体制及其改革 （二）体育法制与伦理建设 １、依法治体与体育法制建设 ２、我国体育法的颁行及主要内容 ３、体育伦理建设的重要意义和途径 （三）体育发展战略的研究与实施 １、发达国家的体育发展战略 ２、我国体育发展战略 一、选择题 1.设复数z=cos 23π+isin 23π，则2 11 1-1z z + -=（ ） (A)0 (B)1 (C) 12 (D)32 2.设数列{}n a 为等差数列，p,q,k,l 为正整数，则“p+q>k+l ”是“p q k l a a a a +>+”( )条件 (A)充分不必要 (B)必要不充分 (C)充要 (D)既不充分也不必要 3.设A 、B 是抛物线y=2 x 上两点，O 是坐标原点，若OA ⊥OB,则( ) (A)|OA|·|OB|≥2 (B)|OA|+|OB|≥22 (C)直线AB 过抛物线y=2 x 焦点 (D)O 到直线AB 的距离小于等于1 4.设函数()f x 的定义域为(-1,1)，且满足：①()f x >0,x ∈(-1,0)；②()f x +()f y =( )1x y f xy ++，x 、y ∈(-1,1)，则()f x 为 (A)奇函数 (B)偶函数 (C)减函数 (D)有界函数 5.如图，已知直线y=kx+m 与曲线y=f (x)相切于两点，则F(x)=f (x)?kx 有（ ） (A)2个极大值点 (B)3个极大值点 (C)2个极小值点 (D)3个极小值点 6.△ABC 的三边分别为a 、b 、c ．若c=2，∠C= 3 π ，且sinC+sin(B ?A)?2sin2A=0,则有（ ） (A)b=2a (B)△ABC 的周长为3△ABC 23(D)△ABC 23 7.设函数2 ()(3)x f x x e =-，则（ ） (A)()f x 有极小值，但无最小值 (B) ()f x 有极大值，但无最大值 (C)若方程()f x =b 恰有一个实根，则b> 36e (D)若方程()f x =b 恰有三个不同实根，则0苏州大学2018年音乐学院及音乐类专业介绍
苏州大学2017年《体育学专业基础综合》硕士考试大纲
2019清华大学自主招生试题(含答案)