幼儿园大班体育活动:奥特曼打怪兽

幼儿园大班体育活动:奥特曼打怪兽
幼儿园大班体育活动:奥特曼打怪兽

幼儿园体育新课程标准教材体育教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学校:

年级:

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幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班体育教案

编订:XX文讯教育机构

大班体育活动:奥特曼打怪兽

教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程,可以让学生增强体质、提高健康水平。

增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

活动目标:

1。积极参与体育活动,感受体育活动的乐趣。

2。练习单手自然地向前做掷远动作,会上、下肢协调用力,增强肩臂的肌肉力量。

3。能够注意运动中的安全,不与他人碰撞。

活动准备:

1。经验准备:幼儿在游戏中练习过投掷沙包、流星球。

2。物质准备:沙包若干(幼儿每人3个);怪兽(大小不同的图片8张)并且贴到榻榻米上,下面坠上铃铛,悬挂到绳子上,分别设置不同的高度;奥特曼音乐;奥特曼袖标(幼儿每人1个);平衡木或是平衡板2个;轮胎6个。

3。场地准备:距离怪兽领地1-2米远设置一根投掷高度及投掷远近的线,离地面高2米左右;距怪兽1-3米每隔1米有一条投掷线;场地画出表示投掷远近的格子。

活动重点:

结合不同游戏,逐步引导幼儿掌握投掷的动作要领。

活动难点:

能上、下肢协调用力,掌握投掷角度。

活动过程:

1。“奥特曼”热身操。

教师重点指导幼儿练习头部、肩部、腿部的动作,将双臂舒展活动开,为投掷活动做好准备。

2。奥特曼小队员进行投弹训练。

(1)教师启发幼儿想一想:“如何打到远处的怪兽?”鼓励幼儿大胆表达和表演动作。

(2)教师总结归纳,示范如何将子弹投得很远,重点是单手自然地向前做掷远动作,持沙包的手臂向上并且用力向高、向远投,上、下肢协调用力,注意用力投就投得远。

(3)幼儿练习,教师进行个别指导,重点帮助幼儿掌握规范的动作,注意投掷点及投掷的角度,练习如何将沙包投掷得更远。

(4)带领幼儿在投掷格处练习投,看谁投得远。

3。竞赛游戏:“打怪兽”。

奥特曼打怪兽

奥特曼打怪兽 活动名 奥特曼打怪兽 称: 活动目 1、积极参与体育活动,感受体育活动的乐趣。 标: 2、练习单手自然地向前做掷远动作,会上,下肢协 调用力,增强肩臂的肌肉力量。 3、能够注意运动中的安全,不与他人碰撞。活动准备: 1、经验准备:幼儿在游戏中看、练习过投掷沙包、流星球。 2、物质准备:沙包若干(幼儿每人3 个);怪兽(大小不同的图片8 张)并贴到榻榻米上,下面坠上铃铛,悬挂到绳子上,分别设置不同的高度;奥特曼音乐;持曼袖标(幼儿每人 1 个);平衡木或是平衡板2 个;轮胎6 个。 3 、场地准备:距离怪兽领地1-2 米设置一根投掷高度及投掷远近的线,离地面2 米左右:距怪兽1-3 米每隔1 米有一条投掷线;场地画出表示投掷远近的格子。 活动重点 结合不同游戏,逐步引导幼儿掌握投掷的动作要领。 活动难点 能上、下肢协调用力,掌握投掷角度 活动过程 1.“奥特曼”热身操 教室当指挥官,请幼儿当奥特曼小队员,带好袖标一起来说一说:“奥特曼都有哪些动作?”边说边请幼儿带领大家做,教室进行小结,再

带幼儿做一遍。 教师重点引导幼儿练习头部、肩部、腿部的动作,将双臂舒 展活动开,为投掷活动做好准备。 2、奥特曼小队员进行投弹训练 (1)教师:“星球来了怪兽,咱们奥特曼小队员街道了打击怪兽 的任务,但是完成任务之前咱们要先进行投弹训练,这样才能将 藏在远处的怪兽打跑。” 教师启发幼儿想一想“如何打到远处的怪兽?” 鼓励幼儿大胆表达和表演动作。 (2)教师总结归纳,示范如何将子弹投得很远,重点是单手自 然地向前做掷远动作,持沙包的手臂向上并且用力向高、向远投,上、下肢会协调用力,注意用力投就投得远。 (3 )幼儿练习,教师进行个别指导,重点帮助幼儿掌握规范的动作,注意投掷点及投掷的角度,练习如何将沙包投掷得更远。 (4)带领幼儿在投掷处联系投,看谁投的远。男女幼儿可分开 站,分别投,看幼儿所投沙包的落点在哪儿,在哪个数字格子里,就是多远。 3、竞赛游戏:“打击怪兽” (1)教师提要求:“因为奥特曼小队员训练得非常好,所以要带小队员们去进行?打击怪兽的任务。执行任务时每个小队员选择3个沙包,作为打击怪兽的子弹。路上?要走过小桥(平衡木或是平衡板),跳进土坑(用轮胎当作土坑),然后根据自己?的水平任意选择投掷线,动作规

幼儿园大班健康教案12篇

幼儿园大班健康教案12篇 1 幼儿园大班健康教案:熊来啦 动目标: 1、幼儿喜欢参与游戏,情绪积极愉快。 2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性。 3、幼儿能按游戏规则进行游戏。 活动准备:“熊”头饰一只,圈划幼儿活动范围和“熊家” 活动过程: 1、导入活动。 教师:“如果你突然遇到一头大狗熊,你该怎么样,它才不会吃你?” 幼儿讨论提出意见。 2、设置情境,观察讨论熊的习性。 (1)请另一位老师扮成熊,听到主班老师说“哎呀!瞧,我们班来了一只大狗熊!你们快用你刚才的办法试试看,看它会不会吃你!”就出现。 幼儿尝试自己的办法,熊将出声的,动的幼儿抓走。 教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法:没有动,没有出声音等。 (2)教师引导幼儿了解熊的习性: “熊”介绍自己的特点:“人们都叫我‘黑瞎子’,没错,我的眼睛不好,但是我的耳朵可灵了!一点点声音我都能听见!“ 教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办:看到了熊不要动,不要说话,就不会被熊吃了。 3、学习儿歌《熊来啦》。

(1)教师:“我这儿有一首儿歌,只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了,像不想听听?”(2)教师念儿歌,幼儿以集体,分男女的形式学习儿歌。 4、第二次游戏。 教师:“如果熊再来,我们怕不怕?我们就一边念儿歌,一边用儿歌里的方法,就不会被熊抓走了!” 教师:“哎呀!熊来啦!” 熊出现,教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。 5、商定游戏玩法和规则。 和幼儿一起讨论“熊没来的时候我们干什么?”“熊什么时候出来?”“什么时候念儿歌?”“什么时候不动了”“什么时候游戏结束?”“熊的家在哪里?”等问题。 教师总结幼儿的讨论结果。 6、幼儿扮熊进行游戏。 (1)请一位 幼儿扮熊进行游戏。 (2)请若干幼儿扮熊进行游戏。 7、教师小结,评价,表扬按规则进行游戏的幼儿。 8、幼儿“熊走”进教室。 附:儿歌《熊来啦》 熊来啦!熊来啦!闻闻你来闻闻他。 别动别笑别说话,别被狗熊抓回家。 2 幼儿园大班健康教案:跳皮筋 计意图:

幼儿园大班月份工作计划

幼儿园大班月份工作计划 9月份: 1、幼儿常规的培养和教育:包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、用餐就寝纪律等方面。 2、结合教师节,对幼儿进行尊师的教育。 3、进行主题教学活动:《怕羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、《魔语》、《快睡吧,小田鼠》 4、学写简单的笔划 5、月技能比赛:生活自理能力大比拼(整理书包) 10月份: 1、结合国庆节,进行爱国主义和民族精神教育。 2、结合中秋节,让幼儿了解中秋的来历和传统。 3、进行主题教学活动:《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》 4、学写简单的汉字。 5、月技能比赛:转呼拉圈 11月份: 1、对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。 2、进行主题教学活动:《秋天的雨》、《村口有棵石榴树》、《奇妙的旅行》 3、月技能比赛:生活自理能力大比拼(整理床铺)

12月份: 1、制作表格让家长填写,以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。 2、结合圣诞节,排练元旦节目。 3、进行主题教学活动:《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、《鲑鱼趣事》、《忙碌的一年》 4、月技能比赛:朗诵比赛 1月份: 1、庆元旦表演 2、进行主题教学活动:《平安夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》 3、进行学期末的教学考评,发放幼儿家园成长册。 4、假期安全教育。 幼儿园大班月份工作计划篇二 5月份工作重点: 1、加强幼儿的安全意识及自我保护的教育工作。 2、加强与家长的沟通联系,配合幼儿的接送工作,并做好幼儿过渡小学的心理教育。 3、排练毕业汇演节目。 4、通过观察、制作、实验等多种活动,让幼儿感知身边有趣的科学现象,并了解相关的科学常识,体验科学与人们的生活紧密相关,同时,在实践中,激发幼儿对科学小实验的兴趣,促使

幼儿园大班健康户外体育教案十篇

幼儿园大班健康户外体育活动:小小房子我来玩 【活动意图】 跳房子是一种传统的游戏活动,对于六七十年代的人来说,是一种并不陌生的游戏,可是对于现代的孩子,各种各样的电子玩具充斥着他们的世界,户外活动已是现代孩子的向往,跳房子的游戏,简单安全。在游戏活动幼儿不仅学会了序数的排列,而且学会了指物点数,在游戏的过程中,需要同伴的合作才能达到一定的级别,培养了孩子的合作意识,锻炼了孩子的合作能力,使孩子的身心得到了愉悦和发展。【活动目标】 1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。 2、培养幼儿对户外活动的兴趣,培养了孩子的合作能力。 【活动准备】 沙包、用粉笔在地上画的房子图形 【活动过程】幼儿随音乐做热身运动,踢腿、伸手、弯腰、点头。【活动规则】 1、不能跨格或者是数游戏者字跳,必须按顺序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。 2、单脚跳的途中,如果其中一只脚落地了,就算输,罚下场,等候第二轮比赛。 游戏一: 幼儿分组,每组三人,或者是自己组合,几人均可。幼儿把沙包扔进标有数字“1”的长方形方格里面,然后双脚夹起沙包把它扔到标有

数字“2”的长方形格子里面。依次进行,直到沙包被扔到“9”时,幼儿弯腰把沙包捡起,跳出房子。第二名幼儿再重新开始。 游戏二: 幼儿把沙包扔进数字“1”里面,再单脚跳进“1”,然后单脚包沙包踢进“2”,依次进行。最后把沙包踢进“9”后,幼儿单脚站在数字“8”里面,弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。 游戏三: 玩的方法同“1”或“2”,如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进“2”,如果还是没有失误,就可以再直接把沙包扔进“3”。第二名、第三名幼儿进行时也同样。 活动延伸:幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戏。【活动反思】 本游戏的玩法自由灵活,简单安全。不受时间场地的限制,幼儿随时都可自由玩耍,并且对幼儿的认识数字,排列序数,指物点数都有一定的帮助,培养了幼儿的合作意识与合作能力,是幼儿在游戏过程中体验了活动的快乐,愉悦了身心。 大班体育教案:摘果果 活动目标 1、练习正面钻过不同高度的障碍物,钻时能低头、弯腰、曲腿。 2、综合练习钻、爬、纵跳触物等动作,培养幼儿动作的协调性和综合运动能力。 3、通过游戏情节,对幼儿渗透爱心教育。

幼儿园中班体育活动——奥特曼打怪兽

幼儿园中班体育活动:奥特曼打怪兽 幼儿园中班体育活动:奥特曼打怪兽 活动目标: 1、在游戏的情境中,练习投掷,发展幼儿综合运动的能力。 2、激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。 重难点:练习有距离的投掷、投准 活动准备: 1、怪兽若干,投掷球若干,小动物若干,轮胎,毛毛虫山洞,轮胎若干,梯子、小推车四辆 2、录音机,磁带 3、干毛巾若干 活动过程: 一、热身准备: 1、(音乐声轻)师:你们看我是谁?(奥特曼),奥特曼还有哪些动作?幼儿做动作,大家一起来模仿。 2、师:那我来作队长,你们做奥特曼队员,准备出发。(音乐渐响)飞行变形打怪兽 3、情感激发:“奥特曼队员请注意,怪兽来了”(广播声音)师:怪兽来了,你们怕不怕。

二、打怪兽: 1、辨认怪兽 师:怪兽混在了小动物中间,你们能不能把怪兽找出来。师:请两位奥特曼悄悄地把小动物送回家,可不能惊动怪兽。师:怪兽非常的凶猛、狡猾,我们有什么办法可以又打到怪兽,又不让自己受伤。(要求:与怪兽保持一定的距离,使用投掷球) 2、第一次打怪兽――练习投掷 师:怪兽正在加能量,我们就趁他们加能量不能动时打他。提出要求:打怪兽时要保护好自己,站在安全线后面。教师指导幼儿动作――肩上挥臂投掷教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。 3、生活活动 师:和好朋友说说你打了那些怪兽,打了怪兽什么地方。(幼儿擦汗、脱衣服) 4、打移动的怪兽――练习投准(听到音乐,怪兽复活)幼儿攻打移动的怪兽,直至怪兽逃跑。要求:一定距离的投掷。 三、寻找小动物 师:怪兽被我们打跑了,可是有许多小动物被他们抓到了山的那一边,这可怎么办呀! 提出要求:

幼儿园大班月工作计划四月月份

幼儿园大班月工作计划四月月份 篇一:幼儿园大班4月份工作计划 大班四月份工作计划 教育活动 1、四月份我大班将进行《桃花朵朵》《我就是我》二大主题活动 2、借用“桃花”这一鲜明的春天符号,教师与幼儿一起走进大春的怀抱,捕捉春的气息,探索春的秘密,感受大自然的神奇的变化。 3、引导幼儿了解自己的名字与众不同为切入点,知道自己是区别于任何的独特个体形成独立意识,自主意识、帮助幼儿树立我能干,我勇敢的自强自主精神。生活活动 4、引导幼儿观察春天环境中植物人们活动的变化。 1、引导幼儿爱护小树苗,爱护周围环境 2、随时提醒男孩,尊重,谦让和保护女孩。 3、日常生活中,教师引导幼儿学会系鞋带,会穿套头的毛衫家长工作 1、请家长带幼儿外出时,提醒幼儿观察欣赏春天

2、请家长与幼儿交流名字的含义,帮助幼儿了解名字的与众不同 3、请家长鼓励孩子独立做一件事,有意识地帮助幼儿克服害怕心理,勇敢面对困难 温馨提示 4月重要节日 1、4月2号国际儿童节 2、4月4号清明节 3、4月7号世界卫生节 4、4月22号世界地球日 5、4月26号世界知识产权日泉兴幼儿园大班 XX年3月28日篇二:XX幼儿园大班四月份教学计划 XX 北城小学幼儿园大班四月份教学计划篇三:学前培优幼儿园4月份大班教学计划学前培优幼儿园大班XX年4月份教学计划语言:1、古诗《暮江吟》(唐)白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 2、儿歌:《春天来啦》小雨小雨刷刷,小风小风沙沙,小河小河哗哗,小鸟小鸟喳喳, 春天春天来啦! 3、课文《风姑娘送信》呼,呼,呼,风姑娘去送信。风姑娘送一片落叶给燕子。燕子

幼儿园大班体育教案:《椅子游戏》

幼儿园大班体育教案:《椅子游戏》 课程提示: 椅子这一材料是我园随处可见的,很方便取材,可是我们在平日的活动中想到的只是表面上的一些活动的方法。而施老师的活动除了感受到力量意外,我们还体会到了意料之外的细致和温柔。 教学活动开始,施老师首先蹲下来逐个询问幼儿的姓名和爱好,还时不时的跟幼儿调侃一番,一下子拉近了他跟孩子们之间的距离,一定程度了减少了跟孩子的陌生感。 接着,施老师展示了活动中的唯一材料——椅子,体育活动中,施老师利用小椅子锻炼了孩子们的各种能力,活动中施老师除了关注幼儿的运动能力之外,还关注幼儿的行为习惯以及意志品质的培养。 我们在平日的体育活动中,只注重孩子们对体育活动的兴趣,却忽略了去培养孩子们体育意识和体育习惯,使体育成为他们一生所必需的生活内容。看了施老师的教学活动,才让我们真正地感觉到——运动是丰富多彩的,要想让孩子们发自内心地喜欢运动,这就要求我们要关注运动的情景化、游戏化、多变性以及挑战性,并且要真正的去了解孩子,了解他们需要什么,他们喜欢什么。 正像施老师所说:外国的教育、外国的运动为什么与我们不一样,到底在操作理念和过程中有什么不一样,最终他一语道破天机:运动应该带给我们精神!这样的运动,才是畅快的运动,才能够令孩子在运动中获得一种精神,一种永不服输、永不气馁、永不妥协、勇往直前的精神,而这种精神,就是我们的体育运动所希望带给孩子的。

大班体育活动教学设计:椅子的游戏 一、说教材 “椅子”陪伴着大班走过了三个春秋,是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中,就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏,如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等,但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。根据这些特点,结合本阶段主题活动,满足好玩的心理,让他们自由设计椅子玩法。通过椅子游戏,练习跨、跳、爬、钻的动作。在活动设计中,我以游戏伙伴的身份加入进去,师生间能更好的进行情感交流和沟通,也更有利于活动的顺利开展。并对幼儿进行安全保护,在这个活动中既锻炼的四肢协调动作,激发勇敢尝试活动的兴趣,体验体育游戏的快乐。 二、说目标 1、让幼儿愿意接受游戏,对战胜困难充满自信。探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、跳等动作。 2、尝试创造性地用椅子玩游戏,能勇敢大胆地行动。 此目标是根据纲要为指导,学习特点制定的,既体现了活动的重点,又体现了活动的难点,对发展四肢协调动作很有意义。 三、说本次活动的重、难点及活动准备 1、活动重点:练习跨、跳、爬、钻的能力,培养战胜困难的自信心。 2、本次活动的难点:敢于利用椅子,进行跨、跳的动作。 3、活动准备:

幼儿园大班体育活动:奥特曼打怪兽

幼儿园体育新课程标准教材体育教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班体育教案 编订:XX文讯教育机构

大班体育活动:奥特曼打怪兽 教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程,可以让学生增强体质、提高健康水平。 增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 活动目标: 1。积极参与体育活动,感受体育活动的乐趣。 2。练习单手自然地向前做掷远动作,会上、下肢协调用力,增强肩臂的肌肉力量。 3。能够注意运动中的安全,不与他人碰撞。 活动准备: 1。经验准备:幼儿在游戏中练习过投掷沙包、流星球。 2。物质准备:沙包若干(幼儿每人3个);怪兽(大小不同的图片8张)并且贴到榻榻米上,下面坠上铃铛,悬挂到绳子上,分别设置不同的高度;奥特曼音乐;奥特曼袖标(幼儿每人1个);平衡木或是平衡板2个;轮胎6个。 3。场地准备:距离怪兽领地1-2米远设置一根投掷高度及投掷远近的线,离地面高2米左右;距怪兽1-3米每隔1米有一条投掷线;场地画出表示投掷远近的格子。

活动重点: 结合不同游戏,逐步引导幼儿掌握投掷的动作要领。 活动难点: 能上、下肢协调用力,掌握投掷角度。 活动过程: 1。“奥特曼”热身操。 教师重点指导幼儿练习头部、肩部、腿部的动作,将双臂舒展活动开,为投掷活动做好准备。 2。奥特曼小队员进行投弹训练。 (1)教师启发幼儿想一想:“如何打到远处的怪兽?”鼓励幼儿大胆表达和表演动作。 (2)教师总结归纳,示范如何将子弹投得很远,重点是单手自然地向前做掷远动作,持沙包的手臂向上并且用力向高、向远投,上、下肢协调用力,注意用力投就投得远。 (3)幼儿练习,教师进行个别指导,重点帮助幼儿掌握规范的动作,注意投掷点及投掷的角度,练习如何将沙包投掷得更远。 (4)带领幼儿在投掷格处练习投,看谁投得远。 3。竞赛游戏:“打怪兽”。

幼儿园大班体育活动:圈圈乐

教学资料参考范本 幼儿园大班体育活动:圈圈乐 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________ 一、活动目标: 1.在合作探索中,尝试圈的不同玩法,体验玩圈的乐趣。 2.尝试快速穿过静止与滚动的大圈,提高身体的敏捷性和协调性。 二、活动准备: 1.音乐、大圈若干。 2.场地四面贴有四条红线;红色与黄色点子贴在场地中间。 3.计分牌两块。 三、活动过程: (一)准备活动。 幼儿两人一组找一个圈做热身操。 (二)基本活动。 1.幼儿自由结伴合作玩圈。 (1)交代要求:幼儿两人一组合作玩圈,看哪组玩得最有趣,最特别。(2)幼儿玩圈,教师个别指导。 (3)分享交流:请几组幼儿交流自己创意的玩圈方法。 2.幼儿穿过竖着的圈。

(1)请一组幼儿介绍玩钻圈游戏。 小结:拿圈幼儿两腿夹住圈,双手扶稳;钻圈幼儿身体蜷起来,从圈的中间快速钻过去。 (2)幼儿两两合作穿过一个竖着的圈。 (3)幼儿合作连续穿过多个圈。 ①交代要求:男孩子拿圈,女孩子钻圈。看谁钻得又快又稳。②女孩鱼贯式练习钻圈。 ③请钻得好的幼儿示范,老师讲解要领:提前准备,蜷紧身体,快速通过。 ④男孩鱼贯式练习钻圈。 (4)游戏:男孩女孩钻圈比赛(一)。 ①交代要求:每队4名拿圈,4名幼儿钻圈,每组一个孩子从起点线出发,快速钻过前面的圈,先完成者获胜。 ②男孩女孩钻圈比赛。 3.幼儿穿过滚动的圈。 (1)每组选一名代表,尝试练习钻过滚动的大圈。 (2)幼儿练习钻圈。 (3)游戏:男生女生钻圈比赛(二)。 ①交代要求:钻圈的孩子从滚动的圈里钻过去,每人只有一次机会,钻过去一个得一颗星,最后得星多的为胜。 ②幼儿比赛。 (三)结束活动。

【优质】2020幼儿园大班月工作计划

参考范本 【优质】2020幼儿园大班月工作计划 ______年______月______日 ____________________部门

20xx幼儿园大班月工作计划 大班上学期班务工作计划本学期是孩子在幼儿园学习的最后半年,为了珍惜这半年最为美好的时光,给孩子们童年时光留下美好的回忆, 我们将尽量为孩子提供快乐,让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿,在快乐上体现发展的原则。与此同时,本学期又是幼儿发展极其关键的半年,为了让幼儿在离开幼儿园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律,帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。如何让孩子们顺利地进入小学,尽快适应小学学习环境,是幼儿园和家长共同关 注的问题,我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作,让幼儿能在愉 快而快乐的状态中进入小学。因此本班将针对班况及本学期的工作重 点拟订学期工作计划。 一:幼儿情况分析: 本学期班级幼儿41名,男幼儿23名,女幼儿18名,新生一名。 1、优势表现: 本班幼儿思维活跃,语言表达能力强,想象力、创造力都较同龄孩 子强。幼儿自理能力逐渐增强了,对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品,在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往能力较强,能自由结伴愉快地玩,会主动关心弱小幼儿。在主题活动中,幼儿不仅能独立 地去探索自己感兴趣的事物,还能收集各种旧材料、自然物,发挥想象 和创造。 2、弱势因素分析: 我班幼儿的倾听能力有所欠缺,这与我班幼儿过于活泼,自控能力 差有关,行为习惯还有待培养。同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热

幼儿园大班体育活动设计:好玩的圈圈

幼儿园大班体育活动设计:好玩的圈 圈 活动目标:1.尝试迅速转身一周并手眼协调地接住圈,发展身体 的平衡能力。2.探索转身一周接圈的动作,发现、分享成功的方法。3.体验竞赛游戏,初步形成集体荣誉感。活动准备: 塑料圈人手一个、 场地布置、游戏音乐、录音机 活动过程:1.幼儿开小汽车入场(慢开、加速、上坡、下坡、转弯……) 导语:我们开着汽车逛一逛吧。 2.圈操:头部、上肢、体侧、全身、跳跃 导语:回到了停车场,我们一起把汽车检查一下吧。 3.幼儿自由玩圈,鼓励幼儿创造新玩法,引出转身接圈的新玩法。 导语:我们除了可以和圈玩开汽车的游戏,还能玩什么?看谁的 玩法多。 4.幼儿尝试探索转身接圈的动作。 (1)幼儿第一次尝试 导语:你会玩转身接圈的游戏吗?试一试你是用什么方法玩转身 接圈的。 (2)幼儿第二次尝试 导语:请你们再去试一试,把你转身接住圈的好方法记住等会告 诉大家。(快速转圈、稳定后快速抓圈) (3)幼儿按要领练习转身接圈

导语:请大家用我们想出的好方法再去玩一玩吧。 5.幼儿玩竞赛游戏: (1)师幼共同布置场地,教师介绍游戏规则: 幼儿3组比赛,每组1名幼儿跑至指定位置按场地提示标志完成 转身接圈动作一次后,迅速将圈递交给对面的幼儿往返游戏,待小组 全体幼儿全部轮回一次为胜。 (2)幼儿比赛2次,教师指导幼儿迅速转身接住圈。 (3)教师小结游戏 6.放松,结束。 (1)玩音乐游戏《雁儿飞》,幼儿自由放松(拍手臂、拍腿、拉伸) (2)幼儿手持圈,开汽车离场 设计说明: 大班上学期的幼儿,在各种有趣的体育活动场景吸引下,在教师 生动形象的语言刺激下,在丰富多样的体育游戏玩法下,对体育活动越 发的积极参与。中班幼儿活动量正在逐渐的增多,在自由的户外活动中,孩子们特别喜欢模仿机器人转身变形的动作。在他们自由模仿中,我发现有一小部分的孩子转身之后出现站不稳、易摔倒的情况,更有 一部分孩子刻意地让自己去模仿这个“摔倒”的姿势。因此本节活动 就是针对孩子的兴趣点,正面引导幼儿在原有基础上练习原地快速转 身一周动作,并加入圈这个辅助器材鼓励幼儿亲自尝试转身接圈的身 体平衡练习。提出多种玩圈方法,并进行互相交流,目的在培养幼儿 的创造性和自信心,使其学习潜能得到最大程度的发挥。 1、关注器材的选择和运用

大班体育游戏活动奥特曼打小怪兽教案反思

大班体育游戏活动奥特曼打小怪兽教案反思 大班体育游戏活动奥特曼打小怪兽教案反思主要包含了教学目标,教学准备,教学过程,教学反思等内容,锻炼幼儿的投掷能力,激发幼儿兴趣,使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进行活动,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看奥特曼打小怪兽教案吧。 教学目标 1、锻炼幼儿的投掷能力。 2、激发幼儿兴趣,使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进行活动。 3、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。 4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。 5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 教学准备 怪兽图片(四个小的,二个大的,大怪兽身上挂满铃铛,并根据大小分别固定在木板上或移动黑板上)。 教学过程 一、准备活动(带领幼儿到户外的场地) 导语:小朋友,你们喜欢奥特曼吗?为什么? (保护地球……) 1、游戏:看谁像个奥特曼。 方法:幼儿跟在教师后面,边走边说:“看谁像个奥特曼”,当说到“曼”字时,教师突然扭头,同时,幼儿要摆一个奥特曼姿势不动。 2、大家一起来运动。 (1) 教师做动作,幼儿猜猜在干什么,如拍、投、击、打、踢、游……

(2) 大家来运动,师生边做边喊: 一、二、三、四,用力“拍”; 一、二、三、四,用力“投”; 一、二、三、四,用力“打”; 一、二、三、四,用力“跑”。 二、进入角色,学习本领 师:大家都这么喜欢奥特曼,小朋友想不想成为奥特曼战士?(激发幼儿兴趣),奥特曼战士机智勇猛,而且要听从指挥,服从命令。大家能不能做到? (能)奥特曼战士呈两列纵队集合。 1、出示小流星球。 2、传球:两队排头拿球往后传到最后,得到以后说:“有了。”直到人手一个。 3、看看谁的玩法多。 (1) 幼儿在场地上四面散开,注意避免流星球互相缠绕或砸到别人。 (2) 鼓励幼儿想出好的玩法,并互相模仿(用脚踢、放头上当辫子甩动、向上抛接) (3) 奥特曼加力:手拿绳子一端,敲击身体各个部位。边敲边说: “腿部加力,咚,咚,咚”, “腰部加力,咚,咚,咚”, “背部加力,咚,咚,咚”, 4、学投掷。

幼儿园大班体育游戏活动计划

一、我班幼儿户外体育活动情况分析: 经过大班的上学期,目前我班幼儿在体育动作发展和坚持行方面已有一定的基础,体能大部分能达到标准,但班级上的幼儿动作发展水平存在着一定的差异,还有很多幼儿的动作协调性不够,在遇到困难时候欠缺勇敢和克服困难的勇气,对环境适应力和疾病抵抗力较差。所以,在今后组织幼儿体育活动中应考虑导游而各种动作发展,照顾幼儿的个别差异,进行不同强度的体格锻炼,让每个幼儿都得到提高发展。 二、户外体育游戏活动目标: 1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯,坚持每天进行体育活动,促进幼儿身 体形态结构和机能发育。 2、通过体育活动,开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基 本动作的训练,使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。 3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械,培养幼儿用器材进行锻炼的 能力,发展幼儿自主性和创造性;学习利用各种体育器械进行户夕卜锻炼的方法,促进幼儿知觉、情感和能力的发展。 4、利用晨间活动及游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动,培养幼儿 在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困难的良好品 质。 三、分月安排: 三月:本月以练习发展幼儿大肌肉项目――走、跑能力的户外体育游戏为主,其他能力为辅。 1、练习听老师信号改变速度方向走、跑和躲闪地走跑练习,初步发展幼儿反 应的敏捷性。 女口:体育游戏《机器人》、《分清左右》、《老鹰捉小鸡》等。 2、练习自如地绕过障碍物曲线走和跑,发展幼儿对动作的控制性。 女口:体育游戏《请你跑》、《我最棒》等。 3、练习距离为20―― 25米的速跑动作,能追逐躲闪,发展幼儿的反 应能力。如:体育游戏《快跑比赛》、《冰糕化了》等。 4、每周开展户外体育游戏8-10次;

幼儿园大班月份工作计划

幼儿园大班月份工作计划 幼儿园大班月份工作计划篇一9月份:1、幼儿常规的培养和教育:包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、用餐就寝纪律等方面。2、结合教师节,对幼儿进行尊师的教育。3、进行主题教学活动:《怕羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、《魔语》、《快睡吧,小田鼠》4、学写简单的笔划5、月技能比赛:生活自理能力大比拼(整理书包) 10月份:1、结合国庆节,进行爱国主义和民族精神教育。2、结合中秋节,让幼儿了解中秋的来历和传统。3、进行主题教学活动:《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》4、学写简单的汉字。5、月技能比赛:转呼拉圈11月份:1、对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。2、进行主题教学活动:《秋天的雨》、《村口有棵石榴树》、《奇妙的旅行》3、月技能比赛:生活自理能力大比拼(整理床铺) 12月份:1、制作表格让家长填写,以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。2、结合圣诞节,排练元旦节目。3、进行主题教学活动:《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、《鲑鱼趣事》、《忙碌的一年》4、月技能比赛:朗诵比赛1月份:1、庆元旦表演2、进行主题教学活动:《平安夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜的豆包》、

《年》3、进行学期末的教学考评,发放幼儿家园成长册。4、假期安全教育。幼儿园大班月份工作计划篇二5月份工作重点:1、加强幼儿的安全意识及自我保护的教育工作。2、加强与家长的沟通联系,配合幼儿的接送工作,并做好幼儿过渡小学的心理教育。3、排练毕业汇演节目。4、通过观察、制作、实验等多种活动,让幼儿感知身边有趣的科学现象,并了解相关的科学常识,体验科学与人们的生活紧密相关,同时,在实践中,激发幼儿对科学小实验的兴趣,促使他们想去发现、想去实践,想去解开心中一个又一个问号,顺利完成本月主题《小小科学迷》。5、严格执行幼儿园常规工作,配合完成六一游园活动准备工作。6、加强班级卫生消毒工作,培养幼儿良好的卫生习惯,做好手足口病防控工作。7、培养幼儿的自理能力,加强幼儿学会整理自己的物品,妥善保管好自己的物品,会主动表达自己的需求。主题活动目标:1、通过在观察、制作、实验、体验等多种活动中,让幼儿感知身边有趣的科学现象,并了解相关的科学常识,体验科学与人们的生活紧密相关。2、在实践的过程中,激发幼儿对科学小实验的兴趣,同时培养他们独立探索、认真思考、勇于创新的精神。环境教育:1、五一劳动节,让幼儿知道劳动节的意义。2、春夏交替,让幼儿知道春天天

幼儿园大班体育游戏活动设计40篇

幼儿园大班体育游戏活动设计40篇 大班体育活动设计:夹包跑 活动目标:1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。 2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 3、发展创造性。 活动准备: 沙袋活动过程: 1、开始部分。 (1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。 (2)准备操,听信号做相**作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。 2、基本部分。 (1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。 (2)学习夹包跳。集合幼儿,让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称,进行示范讲解:两脚前部夹紧沙袋,跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛,看谁的沙包投得远。 (3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜。 3、结束部分。 教后感:此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。 大班体育活动《编花篮》 【设计意图】编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏。 【活动目标】 1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。 2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。 【活动准备】 《健康歌》光盘、一块平坦的场地。 【活动过程】 一、准备活动 播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。 二、游戏指导 游戏玩法: 孩子们先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上,单腿站立,然后,孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上,开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:“编、编、编花篮,花篮里

幼儿园大班体育游戏活动教案《齐心协力》

幼儿园大班体育游戏活动教案《齐心协力》 【教学目标】 通过竹竿游戏发展幼儿奔跑躲闪,提高协调性,促进运动方位感知,突出相互问的合作,培养团队协作精神。 【教学准备】 八根约1.5米长的竹竿(PVC塑料管也可) 【教学重点】 促进运动中前后左右上一’F的方位感知 【教学难点】 突出相互间的合作,培养小组及团队协作精神 【教育理论依据】 ××市运动教材幼儿运动基本经验四对信号能做出反应:(开始、停止、动作变化、方位变化、速度变化), 幼儿运动基本经验五:体验运动方向,根据运动对象空间位黄距离调整自己动作(方位:上下、前后、左右?距离:远近) 【教学过程】 1、游戏:《快快集合》 幼儿四人一组持竹竿听令,根据教师提示方位快速调整步伐,协调一致的改变持竹竿排队方向,以正面对应老师的站立位置变化。

(1)教师顺着一个方向变化站立位置,并控制奔跑时的变岔化速度,帮助幼儿及时奔跑调整站立方位。 (2)教师顺着二个或三个方向快速转换站立的方位,并加大变化方 位时的转换速度,并用眼神适度提示幼儿,帮助幼儿在奔跑状态下快 速扭转站立位置以面向教师 (3)教师顺着二个或三个方向快速转换站立的方位,快速变化站立 位置,并用眼神和身体做出迷惑的错误的提示,强化幼儿对运动方位 变化,促使幼儿做出快速正确的反应 2、游戏:《奇怪的动作》 幼儿四人一组持持竿,在口令的提示下完成向前看齐、向上看齐、向下看齐、向左看齐向右看齐动作 (1)教师以较慢的动作和详细的提示语言引领幼儿一起变换看齐四 个方位 (2)教师以较快的的动作动作和提示语言连贯的改变看齐的四个方 位 (3)幼儿四人一组持竿仰卧地上,在竹竿令提示下完成向前看齐、 向上看齐、向下看齐、向左看齐向、右看齐动作、原地踏步走和立定 等趣味动作 3、游戏:《看谁反应快》 幼儿四人一组持竹竿听令向前、后、左、右正确移动 (1)教师参与幼儿一起向前、后、左、右正确移动 (2)教师与幼儿做相反的动作

幼儿园大班三月份月计划

幼儿园大班三月份月计划 篇一:大班3月份计划 2013年幼儿园大班3月份教学计划 一、生活常规 1、保持幼儿不挑食,不剩饭的习惯 2、让幼儿学会保持自身周围环境的干净,及个人卫生 3、能够在日常生活中与小伙伴们友好相处 4、争取做文明,有礼貌的宝宝 5、按时认真完成老师布置的小任

务 二、安全卫生 1、做好晨检,午检工作,保证每个宝宝不出任何因失误造成的健康隐患 2、户外游戏时保持幼儿在老师视线内 3、幼儿自由交流玩耍时注意互相追打的情况 4、做好该做的每一份卫生工作《清扫,消毒等》 5、做好孩子们的保暖工作 6、做好课室、睡室的卫生消毒工作。 7、做好课室物品的摆放及整理。 三、教学计划

1、根据三八妇女节、对幼儿进行教育。 2、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日,开展环保及创卫主题活动 3、结合“平安广州日”,开展幼儿安全教育活动。 4、各班师生共同制作区域活动的材料,每周定期开展区域活动。 5、开展蒙氏的走线及线上活动,培养幼儿优雅的仪态,促进幼儿全面发展。 6、正常开展各类教学活动,尝试特色教育。 7、让孩子理解西方食物的美味

四、家园共育 1、定时向家长反馈幼儿园在园情况,并且多了解幼儿在家情况 2、做好每一次家园手册。 3、对于迟到小朋友或者没有请假者而没有来园上课及时向家长了解情况。 4、建议家长在家要注意督促引导孩子养成早睡早起的好习惯。 5、并请家长在周末期间照看好孩子,教育孩子注意各项安全事项,并注意学习内容的复习。 篇二:幼儿园大班三月月计划 满天星幼儿园大班三月月计划 满天星幼儿园大班三月月计划 班级:大班时间:20010

幼儿园大班趣味体育游戏57个

幼儿园大班趣味体育游戏57个 1、捉尾巴 玩法:幼儿两人一组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。(只能在圆圈内跑,抓到后快速回到老师处)提出要求后,与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况,及时表扬鼓励。 2、帮熊伯伯运东西 玩法:将幼儿分成三组,首先要走过一座独木桥,然后跳过房子,在小心的走过小路,最后拿起绳子,双脚踩绳向前跳过小河,运上东西后跳绳返回,放入小篮内,拍第二个小朋友的手,游戏以此进行,在规定的时间内运回最多的胜利。 3、小树苗快快长 玩法:幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上,家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始,幼儿读“我是水珠和太阳,能帮树苗快快长”之后向前跑,跑过场地的中间的曲线,到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起,家长马上站立表示树苗长大了,以最快者为胜。 4、勇敢小动物

玩法:将幼儿分成人数相等的2路纵队,老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过“山洞”、到达“浮桥”。上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路返回,第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。 5、捕蛇 玩法:一个小朋友尾长绳当蛇,其余的小朋友要争取踩住绳子“捕”到“蛇”,要是被绳子碰着了就算是被“蛇”咬了。 6、赶小猪 准备:钻圈9个、羽毛球拍3个、小皮球3个、折返标志3个 玩法:将幼儿分成三组,于起跑线后作好准备。游戏开始,三名幼儿沿各自跑道起跑,沿途套圈三个,用羽毛球拍赶动皮球向前行进,至折返标志处返回至起点,以先返回者为胜。 规则:1、套圈时,要求将圈从头套至脚下。2、赶小猪时,手不能碰球,球不能离拍。 7、采果子 准备:圈18个、长绳1根、筐6个、小皮球12个 玩法:将幼儿分成三队,于起跑线后作好准备。游戏开始,每队排头的幼儿双脚跳过圆圈奔跑,俯身钻过由长绳拉成的障碍,跑至终点的筐中取一球沿途返回起点,将球放进筐中,第二名幼儿继续取球、放球,依次进行,先将全部球运回者为胜。 规则:1、跳圈时脚不能碰圈。2、前一名幼儿取球返回放球入筐后,后一名幼儿方可进行。

(完整版)幼儿园大班体育教案——奥特曼打怪兽

幼儿园大班体育教案:奥特曼打怪兽 【设计理念】 奥特曼是孩子们心中的英雄,尤其是男孩子,都非常喜欢。我便将这一角色引入到此节活动中,结合活动的目标――投掷,使奥特曼击打怪兽成为活动的主线,从始至终吸引孩子,使幼儿能够快乐的参与活动,充分体验活动的乐趣。 【教学目的】 1、锻炼幼儿的投掷能力; 2、激发幼儿兴趣,使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进行活动。 【教学准备】 流星球每人一个(做法附后)、怪兽图片(四个小的,二个大的,大怪兽身上挂满铃铛,并根据大小分别固定在木板上或移动黑板上)。 【教学流程】 一、准备活动(带领幼儿到户外的场地) 导语:小朋友,你们喜欢奥特曼吗?为什么?(保护地球……) 1、游戏:看谁像个奥特曼。 方法:幼儿跟在教师后面,边走边说:“看谁像个

奥特曼”,当说到“曼”字时,教师突然扭头,同时, 幼儿要摆一个奥特曼姿势不动。 2、大家一起来运动。 (1)教师做动作,幼儿猜猜在干什么,如拍、投、击、打、踢、游…… (2)大家来运动,师生边做边喊: 一、二、三、四,用力“拍”; 一、二、三、四,用力“投”; 一、二、三、四,用力“打”; 一、二、三、四,用力“跑”。 二、进入角色,学习本领 师:大家都这么喜欢奥特曼,小朋友想不想成为奥 特曼战士?(激发幼儿兴趣),奥特曼战士机智勇猛,而且要听从指挥,服从命令。大家能不能做到?(能)奥特曼战士呈两列纵队集合。 1、出示小流星球。 2、传球:两队排头拿球往后传到最后,得到以后说:“有了。”直到人手一个。 3、看看谁的玩法多。 (1)幼儿在场地上四面散开,注意避免流星球互相缠绕或砸到别人。 (2)鼓励幼儿想出好的玩法,并互相模仿(用脚踢、

2020幼儿园大班月工作计划表怎么写

2020幼儿园大班月工作计划表怎么写 【导语】工作计划表就是使用表格的形式反映工作计划的内容。表格是工作计划的工具。通过它将工作计划指标或要完成的工作项目列明汇总,表达出企业工作计划的基本内容。WTT搜集的《2020幼儿园大班月工作计划表怎么写》,供大家参考阅读,更多内容,请访问工作计划频道。 本月重点工作 1.感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。 2.指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。 3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。 4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。 教育目标健康领域 1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。 2.知道身体不舒服时告诉成人。 3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。 4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。 语言领域 1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。 2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。 3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。 社会领域 1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。 2.认识常见的交通工具。 3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。 科学领域 1.用对应的方法体会物体数量的多与少。 2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。 3.喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。 艺术领域 1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。 2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。 3.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。 4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。 家园共育 1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。 2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。 3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。 环境创设 1.与幼儿一起创设主题墙面。 2.创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。 3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。 2020幼儿园大班月工作计划表怎么写(二) 一、教育活动 1、进行主题活动 《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动,和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景,增进对节日习俗的了解,更深切的感受和分享节日的快乐。 主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的快乐,劳动所带来的喜悦和自豪。 2、进一步了解春节,元宵节的风俗习惯。 3、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。 4、认识几种常见工具,了解其用途。 5、能认识5以内的数即对应的数量。 6、目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的能力。 二、生活活动 1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯。

幼儿园大班体育游戏教案5篇

幼儿园大班体育游戏教案5篇 1大班体育游戏:勇救小动物 游戏目标: 1、练习蹬脚踏车,发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力. 2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。 游戏准备:脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人数23菲倍) 游戏玩法: 将幼儿分成人数相等的2路纵队,站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置山洞; 场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。老师发令后,各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。上桥救起1个小动物,并带着小动物踩脚踏车原路返回,第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。 游戏规则: 1、必须双手扶把脚踏车至浮桥;待上桥后才能救小精灵。 2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返回应在原地重新通过。 2 大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳) 活动目标: 1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。 2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。 3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束活动准备: 圈若干、椅子两把。 活动过程: 1、准备活动。幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳) 游戏袋鼠妈妈:教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。 2、游戏活动:调皮的小袋鼠 (1)幼儿扮演:小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端,另一端两把小椅子。 (2)游戏开始前,教师先师范讲解动作要领及过程,让幼儿明白游戏的规则及玩法。 戏开始,排头的两位先单脚跳过圈,再绕过弯曲的小桥(即绳子),再进行开合跳圈,最后绕过小椅子,跑回自己的小队,拍一下第二位幼儿的手,站至对尾,第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。 3、放松活动。 教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。 附:儿歌跳跳跳,双脚跳,跳跳跳,单脚跳,跳跳跳,转身跳,天天跳,身体好。 3大班体育教案:数字格子跳跳乐 活动目标: 1、探索泡沫垫的多种玩法。 2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能力。 3、努力听清教师指令,遵守游戏规则。

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