星海音乐学院2010年本科招生考试视唱练耳题
星海音乐学院2010年本科招生考试
视唱练耳题型示例
笔试部分
一、听音选择题：根据播放的试题内容，选择出正确答案。每小题连续播放三遍。
1. 音组
2. 音阶
3. 和声音程
4. 和弦
5. 旋律
二、听音填写题：在空白小节处填写没有被记录的播放内容，其中和声音程、和弦要求写出其名称。1．单音（连续播放两遍，每遍前给出标准音）
2．和声音程连接（连续播放三遍，每遍前给出标准音）
参考答案：
音程名称：纯五 度 小三 度 增四 度 小六 度
3．单个和弦（每个分别播放三遍，每遍前给出标准音）
参考答案：
和弦名称：大三
6
64（减三） 大小七 小三 4．节奏（每条播放遍数最少一遍，最多三遍）
参考答案：
5．旋律（每条播放
遍数最少一遍，最多
五遍）
参考答案：
① ② ③ ④ ① ② ③ ④
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
面试部分
乐理考试题型示例
一、选择题：
（一）单项选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
mezzo piano的中文含义是
A. 极弱
B.中弱
C.渐弱
D.很弱
参考答案：B
（二）双项选择题：在每小题给出的四个选项中，有两项是符合题目要求的。（每小题全选对得
．．
．．．．．．．2．分，
只选一项且正确得
．．．．．．．．．）
．．．．．．．．1．分，其余情况不得分
该音在小调中是
A. 不稳定音级
B.稳定音级
C. 正音级
D. 副音级
参考答案：A C
二、非选择题
1．根据拍号划分小节，并改正不正确的音值组合。
参考答案：
2．构成指定的调式音阶（用临时变音记号记谱）。
#d和声小调式上行
参考答案：
3．构成下列指定的音程、和弦，并根据指定的调式进行解决。
a. 指定音为根音的音程：
b.指定音为低音的和弦：
减五度解决到自然大调：大小解决到和声小调：参考答案：
a. 指定音为根音的音程：
b. 指定音为低音的和弦：
4．分析下列旋律，写出调性名称。
参考答案：
_f和声小调式
5．把下列五线谱译成简谱。
参考答案：
北京大学 2010年 普通生物学期末考试题
北京大学生命科学学院考试专用纸姓名：学号：考试类别： 考试科目：普通生物学A 考试日期：2010－6－11阅卷教师：佟向军 以下为答题纸，共7 页
一、填空（每空0.5分，共35分） 1．我们的身体无法利用纤维素，是因为我们消化道内的________酶仅能水解________ 键，而无法水解_________键。构成淀粉和纤维素的单体都是________。 2．根据是否有细胞核膜来区分，细胞分为_______细胞和_______细胞。细胞骨架包括________、________以及________三种成分。其中：有丝分裂时，形成纺锤丝的是______，与胞质分裂相关的是________，与肌肉收缩有关的是______。 3．光合作用的光反应阶段在______进行，它又可分为光系统I和光系统II。前者的产物是______，后者的产物是________。光合作用的暗反应在___________进行，其主要作用是固定______，这一过程称为__________循环。4．细胞通讯与信号传递，对细胞的生命活动很重要。在这一过程中，能引起细胞反应的信号分子叫做________，包括______和______两大类。细胞本身与信号分子结合的蛋白质叫做________,它们在细胞中的位置各不相同，脂溶性信号分子的结合蛋白，主要位于__________，水溶性信号分子的结合蛋白，主要位于________。在细胞内，起第二信使作用的有________（举一例即可）。5．细胞周期包括_____、________、_______和______四个时期。DNA复制在____期。调节细胞周期的因子叫做____________，它由______和______两种蛋白组成。细胞周期有_____个检验点，它们分别位于____________期。 6．人的α－珠蛋白基因位于16p13.33, 其中16代表________________，p代表_________，13代表_______________。 7．DNA的复制是__________方式，即两条DNA链解开，分别以各自为____________，按照____________________原则，合成其互补链。复制所需要的酶主要是________________；复制无法从头开始，需要________________，它的成分是________________。新链的延伸方向是____________________，因此一条链连续复制，称为______________，另一条链复制不连续，称为____________，不连续的DNA片段叫做______________。 8．原核生物基因表达调控的主要方式是________________，它由____________、
2013年江西音乐统考视唱练耳考试大纲
2013年江西音乐统考视唱练耳考试大纲 《视唱练耳》考试大纲（报考音乐学、音乐表演、舞蹈专业的考生必考科目） 1.目的：视唱练耳考试是通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的听觉条件。力求公平、公正、科学地选拔音乐人才。 2.内容与范围 (1)练耳部分（在笔试中进行） ①听音部分 A.单音听写和音组听写：a.音域在小字组至小字三组范围；b.单音听写一条不超过十个音，音组听写一组不超过五个音；c.用五线谱高音谱表或低音谱表记谱。 B.和声音程性质听辨、和声音程音高听写、和声音程连接：a.和声音程性质听辨范围为单音程；b.和声音程音高听写，音高范围为小字一组至小字二组；c.音高听写，用五线谱高音谱表记谱。 C.柱式和弦性质听辨：a.四种结构的三和弦及其转位；b.常见的四种七和弦及转位。 D.节奏听写：a.2/4、3/4拍；b.常用节奏，局部可涉及较复杂节奏；c.长度为四到十小节之间；d.简谱、五线谱记写均可。 E.旋律听写：a.音域a－c3；b.2/4、3/4拍；c.常用调性中的大、小调及民族调式旋律；d.常用节奏；e.长度为四到十小节之间；f.简谱、五线谱记写均可。 ②模唱部分（采用面试形式） A.单音及音组模唱：a.音域a－g2；b.音组不超过五个音。 B.和声音程模唱：a.音域a－g2；b.音程性质为单音程。 C.柱式和弦模唱：a.音域a－g2；b.和弦性质为四种三和弦及其转位、四种常用的七和弦及其转位。 D.节奏模唱：a.常用节奏；b.长度为3－7小节。 E.旋律模唱：a.音域a－g2；b.常用节奏；c.长度为3－8小节。
2010年计算机网络期末考试试题及答案讲解
2010年计算机网络期末考试试题及答案 1.填空题 所谓计算机网络，会议是利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统互连起来, 以功能完善的网络软件实现网络 中资源共享和数据通讯的系统。 计算机网络如果按作用范围进行分类, 可分为广域网（WAN ）、局域 网（LAN、和城域网（MAN ）。 网络协议通常采用分层思想进行设计, OSI RM中的协议分为7层, 而TCP/IP RM中协议分为4层。 在TCP/IP RM中，用于互联层的协议主要有: ARP、IP、RARP、ICMP 和IGMP协议。 用于计算机网络的传输媒体有两类: 有导线媒体和无导线媒体:光纤 可分为两种：单模光纤和多模光纤（MMF ）。 构成计算机网络的拓扑结构有很多种, 通常有星形、总线型、环型、 树型、和网状型等。 CSMA/CD技术是一种随机接入（所有的用户根据自已的意愿随机地 发送数据），冲突不可避免：令牌技术是一种受控接入（各个用户不能任意接入信道而必须服从一定的控制），冲突避免。 10BASE-T局域网的数据速率是IQmbps, 100BASE-TX局域网的数据 速率是IQQmbpSo 在用双绞线时行组网时，连接计算机和计算机应采用交」UTP 电缆,
连接计算机和集线器用直通UTP电缆。 在将计算机与10BASE-T集线器进行连接时，UTP电缆的长度不能大于100米。 在将计算机与100BASE-TX集线器进行连接时，UTP电缆的长度不能长于100米。 以太网交换机和数据交换和转发方式可以分为：直接交换、存储转发交换和改进的直接交换 VLAN的组网方式有两种：静态根据以太网交换机端口进行划分 VLAN，动态根据MAC地址、逻辑地址或数据包的协议类型进行划 分VLAN。 在In ternet中，运行IP的互联层可以为其高层用户提供的服务有三个 特点：不可靠的数据投递服务、面向无连接的传输服务和尽最大努力投递服务。 IP地址由网络号和主机号两部分组成，其中网络号表示互联网中的一 个特定网络，主机号表示该网络中主机的一个特定连接。 主机的IP地址为202.93.120.77,主机B的IP地址为150.23.55.20(! 若主机A要向主机B所在的网络进行广播，则直播广播地址为 150.23.255.255;若主机A要在本网络中进行广播，则有限广播地址 为255.255.255.255 选择题 计算机网络是计算机技术和相结合的产物。->B
《中外音乐基础知识》《乐理》《视唱练耳》考试大纲14页
2019年武汉音乐学院普通本科《中外音乐基础知识》考试大纲 编辑：沙漏来源：武汉音乐学院时间:2019-11-30 14:54 一、音乐作品欣赏与介绍 （一）中国 1、歌曲 《义勇军进行曲》※、《松花江上》※、《歌唱祖国》、《我们走在大路上》、《祝酒歌》、《在希望的田野上》※、《春天的故事》、《赞歌》、《酒歌》（藏族）、《玛依拉》、《跳月歌》、《天作》（选自民族交响组歌《诗经五首》）、《唐诗三首》、抒情诗《水调歌头》、《黄水谣》（选自《黄河大合唱》）、《怒吼吧！黄河》（选自《黄河大合唱》）※、长征组歌《红军不怕远征难》※、《满怀深情望北京》（影片《创业》插曲）、《我爱你，中国》（影片《海外赤子》插曲）、《枉凝眉》、《老忠叔敲钟报警》(选自电影《地道战》）、《胡笳吟》（古琴弦歌合唱套曲节选）、《嘎达梅林》、《平水号子》（选自《川江船夫号子》）※、《赶牲灵》、《赶马调》、《茉莉花》（江苏）※、《天乌乌》、《小白菜》※、《沂蒙山小调》※、《四海》、《我的金色阿勒泰》、《五月蝉虫唱得好》、《祖国颂》※、《长城谣》※、歌剧《白毛女》※、舞剧《红色娘子军》选曲※、《谁不说俺家乡好》（选自故事片《红日》）、《大闹天宫》（动画片《大闹天宫》配乐）、《重整河山待后生》、《沁园春·雪》※、《红色娘子军连歌》、《铁蹄下的歌女》、《渔阳鼙鼓动地来》（选自清唱剧《长恨歌》）、《吐鲁番的葡萄熟了》※、《牧歌》、《思念》、《天堂》、《黄孩子》、《让世界充满爱》、《教我如何不想他》※、《嘉陵江上》※、《同一首歌》※、《上去高山望平川》※ 2、戏曲与曲艺 《老爹爹清晨起前去出首》（选自京剧《打渔杀家》）※、《包龙图打坐在开封府》（选自京剧《铡美案》）※、《祖国的大建设一日千里》（选自豫剧《朝阳沟》）、《满工对唱》（选自黄梅戏《天仙配》）、《甘洒热血写春秋》（选自京剧《智取威虎山》）、《刘大哥讲话理太偏》（选自豫剧《花木兰》）※、《丑末寅初》（京韵大鼓）※、《新木兰辞》（苏州弹词）※、《蝶恋花·答李淑一》（评弹）、《联络员身负着千斤重担》（选自京剧《沙家浜》）、《十八相送》（选自越剧《梁山伯与祝英台》）※、《做人要做这样的人》（选自京剧《红灯记》）、《祖国的好山河寸土不让》（选自京剧《沙家浜》）、《宝玉哭灵》（选自越剧《红楼梦》）、《巧儿我自幼儿许配赵家》（选自评剧《刘巧儿》）、《清粼粼的水来蓝盈盈的天》（选自歌剧《小二黑结婚》）、《没有眼泪，没有悲伤》（选自歌剧《洪湖赤卫队》※、《绣红旗》（选自歌剧《江姐》）、《紫藤花》（选自歌剧《伤逝》、《反弹琵琶》（选自舞剧《丝路花雨》）、《快乐的女战士》（选自舞剧《红色娘子军》）、《斗笠舞及军民集体舞》（选自舞剧《红色娘子军》）、《山在虚无缥缈间》（选自清唱剧《长恨歌》）、歌剧《白毛女》※、《黄河大合唱》※ 3、器乐 《江河水》※、《流水》※、《十面埋伏》※、《百鸟朝凤》※、《春江花月夜》※、《梅花三弄》、《十二木卡姆》选曲※、《喜洋洋》、《孔雀东南飞》（古筝协奏曲）、《琵琶行》（琵琶小协奏曲）、《梁山伯与祝英台》（小提琴协奏曲）、《瑶族舞曲》（管弦乐）、《彝族舞曲》、《荫中鸟》、《空山鸟语》）、《顶嘴》、《涛声》（选自组曲《东山魁夷画意》）、《观花山壁画有感》（高胡、钢琴与打击乐）、《蜜蜂过江》（选自交响音诗《纳西一奇》第二乐章）、《嘎达梅林》（交响诗）※、《百年沧
中央音乐学院-乐理-视唱练耳-音基考试-音乐基础知识-音乐等级考试-试卷
教育部考试中心 中央音乐学院 全国音乐等级考试《音乐基础知识》（初级） 一、填写唱名： 1. _________ _________ 2. _________ _________ 二、识别符号： 1. A □ B □ C □ D □ 2. A □ B □ C □ D □ 三、构写音程： 1. 按箭头方向构写 2. 写出音程度数_________ 四、移谱号： 1. 2. 五、模进： 1. 2. 六、填空听写：1.① ② 2. ① ② 七、听辨音程： 1. A □ B □ 2. 二度_____ 三度_____ 五度_____ 八度_____ 八、画出单位拍： 1.根据提示在每小节的第一拍上画出单位拍“↓”，并加入空缺的小节线 2.根据提示在每一拍的第一个音上画出单位拍“↓” 九、听辨选择：1. A □ B □ 2. A □ B □ 十、找不同：不同的地方在第_______ 拍和第______拍 . ★ 视唱：
★视辨、听辨部分第2页 一、看图辨识乐器：（请在正确答案后的方格内划√） ①板胡（Banhu）□唢呐（Suona）□京胡（Jinghu）□笛子（Dizi）□ ②古琴（Guqin）□琵琶（Pipa）□埙（Xun）□古筝（Guzheng）□ ③圆号（Horn）□低音提琴（Bass）□双簧管（Oboe）□手风琴（Accordion）□ ④长笛（Flute）□单簧管（Clarinet）□大管（Bassoon）□竖琴（Harp）□ ⑤小号（Trumpet）□大提琴（Cello）□长号（Trombone）□管风琴（Organ）□二、听辨乐器：（请在正确答案后的方格内划√） ①小提琴（Violin）□古筝（Guzheng）□大提琴（Cello）□小号（Trumpet）□ ②大管（Bassoon）□二胡（Erhu）□双簧管（Oboe）□圆号（Horn）□ ③京胡（Jinghu）□长笛（Flute）□琵琶（Pipa）□长号（Trombone）□ ④笛子（Dizi）□唢呐（Suona）□板胡（Banhu）□钢琴（Piano）□ ⑤单簧管（Clarinet）□手风琴（Accordion）□埙（Xun）□古琴（Guqin）□ 三、听辨歌唱声部：（请在正确答案后的方格内划√） ①男高音（Nangaoyin）□女中音(Nvgaoyin) □童声(Tongsheng) □男低音(Nandiyin) □ ②男中音(Nanzhongyin) □女高音(Nvgaoyin) □男高音（Nangaoyin）□童声(Tongsheng) □ ③女中音(Nvzhongyin) □男高音（Nangaoyin）□童声(Tongsheng) □女高音(Nvgaoyin) □ 四、听辨演唱形式：（请在正确答案后的方格内划√） ①童声独唱(Tongshengduchang) □女声齐唱(Nvshengqichang) □女声独唱(Nvshengduchang) □ ②男声独唱(Nanshengduchang) □女声独唱(Nvshengduchang) □童声齐唱(Tongshengqichang) □ 五、听辨民族民歌：（请在正确答案后的方格内划√） ①江南（Jiangnan）□陕北（Shanbei）□四川（Sichuan）□东北（Dongbei）□ ②湖南（Hunan）□山西（Shanxi）□河北（Hebei）□山东（Shandong）□ ③蒙古族（Mengguzu）□朝鲜族（Chaoxian）□藏族（Zangzu）□维吾尔族（Weiwuerzu）□ 六、听辨各国民歌：（请在正确答案后的方格内划√） ①日本《樱花》□埃及《光辉的太阳》□俄罗斯《三套车》□爱尔兰《夏日里最后的玫瑰》□ ②意大利《桑塔·露琪亚》□美国《扬基·杜德尔》□苏格兰《友谊地久天长》□缅甸《海鸥》□ 主考老师：总评老师：
2010年潍坊市高一期末考试试题(答案完善版)
保密★启用前试卷类型：A 2010年潍坊市高一期末考试试题 历史 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第1卷l至4页，第Ⅱ卷5至8页。满分100分，考试时间90分钟。 第I卷(选择题共50分) 注意事项： 1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型(A或B)涂写在答题卡上，考试结束，将试题和答题卡一并交回。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分。共计50分。在每小题列出的四个选项，只有一项是符合题目要求的。 古代中国形成了以农耕为主体的经济形态。回答1—7题 1．《孟子·滕文公上》记载：方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。文中“公田”的实际占有者是 A．周王B．贵族C．平民D．奴隶 2．春秋战国是中国社会发展的重要转型期。下列有关该时期经济发展特点的正确叙述是 ①农用动力发生改变②自耕农经济出现③土地所有制发生变化④官府垄断商业的局面被打破A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④ 3．右图是陕西米脂出土的东汉牛耕画像石。从图中能够获取的历史信息有 ①牛耕在当时得到了推广②中国传统步犁基本定型③东汉精耕细作技术 得到提高④铁器开始用于农业生产 A．①④B．②③C．①③D．②④ 4．2008年5月，广东省南澳县海域又发现一艘明代的沉船“南海二号”。考古 工作者从该船上整理出大量珍贵文物。这些文物中不可能有 A．大量白银货币B．粉彩开光花尊 C．五彩镂空云凤纹瓶D．精美的棉布船帆 5．“宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义”。在这场“商业革命”中 A．货币经济占据主导地位B．出现世界上最早的纸币 C．形成区域性大商帮D．广泛使用金属货币白银 6．明朝中期，苏州东城“皆习机业，工匠各有专能，匠有常主(机户)，计日受值”。这一现象反映的本质问题是 A．私营手工业发达B．官营手工业兴盛 C．雇佣关系出现D．家庭手工业普及 7．乾隆时人说：“近日，富商巨贾，挟其重资，多买土地，或数十顷，或数百顷。”这种现象对社会发展产生的消极影响是 A．阻碍资本主义萌芽发展B．自耕农数量减少 C．国家赋税收入锐减D．土地兼并加剧 工业文明的崛起，极大地推动了人类文明进程。回答8—15题 8．马克思指出：美洲的发现，绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。这里的“活动场所”主要是指
乐理视唱练耳课程规范标准(修正版)
《乐理视唱练耳》课程标准 一、概述 （一）课程的性质与任务 《乐理视唱练耳》（第二版）是学前教育专业必修课。通过教学，指导学生全面研究学习音乐基本理论，对学生进行视唱技能、音乐听觉及音乐素质的训练。 通过《乐理视唱练耳》的学习，使音乐学习的各个相关方面相关联而最终综合成为一个完整的整体，学生建立起最终的音乐概念之间的联系，课程的目的在于使学生初步掌握五线谱乐理的基础知识，为学习声乐，钢琴，舞蹈，伴奏编配，音乐创编，音乐欣赏，幼儿音乐教学法等课程打下必要的理论基础。它像一把开启音乐大门的钥匙，是学习音乐各学科和学习各种乐器的前提条件，是成为一名合格幼儿教师必须掌握的基础知识。 （二）课程基本理念 1、以学习基础乐理为核心，为学习音乐学科打下扎实的基础。 《乐理视唱练耳》（第二版）是复旦大学出版社出版的系列教材之一。“基础乐理”顾名思义，讲的就是音乐最基本的知识，包括音的特性、节拍、节奏、音程、调式、和弦、调性关系、基本曲式结构以及记谱法等内容。它像一把开启音乐大门的钥匙，是学习演唱、演奏、歌曲写作、和声、编曲等各种专项技能的前提条件，是成为一个有专业素质的音乐人必须掌握的基础知识。 2、注重视唱练耳的训练，提升学生视唱和听辨能力。 能够准确地视唱乐谱是学习音乐学科一项必备的条件，在视唱的同时也包含了节奏的训练。练耳的训练注意是训练学生的听辨能力，听音的基础知识，发展音乐认知、表现和音乐审美能力，为进一步学习音乐打下坚实的基础，对全面提高学生的音乐素质与理论修养具有重要作用。
3、把理论与实际的训练相结合，使学生能够把乐理理论知识视唱练耳融为一体。 理论与实际的练习结合，提供了音乐基础理论与音乐基本技能实践结合的平台，困难的地方是这两门课有着各自的特点：乐理课以音乐基础理论学习为主，要求逻辑思维，课程较适合采用直线式的教学设计方式；视唱练耳课以视唱、听音为主要形式，培养音乐感知力和表现力等音乐基本技能，要求更多的是直觉思维，因此课程较适合采用螺旋式的教学设计方式。《乐理》与《视唱练耳》课程，在内容上虽然有重复可整合的部分，但又因课程的内在逻辑关系不同，存在着内容与形式结合的矛盾和困难。因此，为了实现理念与方法、形式与内容的统一，教育部颁布的《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业必修课程〈乐理与视唱练耳〉教学指导纲要》，对于这一门课程的学科性质给予重新界定： （三）课程设计思路 《乐理与视唱练耳》（第二版）是中等幼儿师范学校学前教育专业的一门必修课程，具有基础理论和基本技能相结合的学科特点。该课程传授有关音乐基本理论和识谱、听音的基础知识，发展音乐认知、表现和音乐审美能力，为进一步学习音乐打下坚实的基础，对全面提高学生的音乐素质与理论修养具有重要作用。 根据学生《乐理视唱练耳》学习的目的和学生《乐理视唱练耳》基础程度的不同，采取分层教学设计，在教学组织上表现为集体课、小组课（针对有一定音乐基础，程度不同的学生）和个体（针对学生基础相对薄弱的学生进行单独训练和指导）教学三种种设计思路的教学模式。
2009-2010年度第二学期期末考试试题及答案
试卷代号：1070 中央广播电枧大学2009－2010学年度第二学期“开放本科”期未考试 组织行为学试题 2010年7月 注意事项 一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。 二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。 三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔答题，使用铅笔答题无效。 一、判断对错题（每小题1分，共6分。对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断，并将判断的结果写在答题纸上） 1.工厂的车间、班组、科室，医院的门诊室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式组织。 2．性格是个性心理特征的核心部分，气质是心理过程的动力特征，能力则是完成某项活动所必备的心理特征。 3.根据马斯洛的需要层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用。 4.群体规模越大，工作绩效越小。 5.领导活动古今中外都有相通的地方，但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的，所以随着时代的变迁和发展，对领导者的素质也会提出新的要求。 6.组织机构的调整与完善是现代组织变革的外部条件之一。 二、单项选择题（每小题2分，共12分。在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上） 1.艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的？（） A.社会功能 B.成员受益程度 C.对成员的控制方式 D.成员人数 2.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象;进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于( ) A.知觉防御 B.晕轮效应 C.首因效应 D.定型效应
学前教育专业《乐理视唱练耳教学大纲》
乐理视唱练耳》课程教学大纲 一、前言 （一 ）大纲的适用对象 本大纲适用于学前教育专业教学 （二）总学时安排 学前专业总学时 89 学时； （三 ）课程的性质 ,目的和任务 本课程是学前教育专业必修课 ,是专业基础课 .课程的目的在于使学生初步掌握五线谱 乐理的基础知识，为学习声乐，钢琴，伴奏编配，音乐创编，音乐欣赏，幼儿音乐教学法 等课程打下必要的理论基础。 （四）本课程与相关课程的关系 本课程主要研究音乐基础知识， 对相关的音乐知识如声乐， 舞蹈， 钢琴， 手风琴， 音乐欣赏，艺术概论等相关姐妹学科有理论上的运用和帮助 二、基本要求 1，五线谱的视唱教学采用首调唱名法，了解固定唱名法 2，使学生具有视谱既唱得能力，并能达到音准，节奏准确 3，有系统的逐步发展音乐的听觉，积累音乐语言，并重视音乐注意力与记忆的训 练 4，培养学生听记谱的能力和听记幼儿歌曲的能力 （一 ）课程基本要求 ： 要求学生初步掌握的基本理论与基本知识包括 : 初步掌握五线谱的基础知识，记 谱法，音乐节奏，音乐术语，音程构造，调式等，学会基本视唱，熟悉看谱，会打节 奏。 （二）课程的重点和难点 课程的重点 :一是基本概念和基本知识 ; 二是要注意把所学理论与相关音乐知识在实践 中的结合，要熟悉运用 课程的难点是：对一些定理和相关内容的把握，运用到实际中的操作，比如节奏的训 练，音高音准的把握，看谱的能力等 三、本课程具体内容与要求 第一章：音及其记谱法 学习的目的和要求 : 初步了解音的产生， 知道基本音级和音区位置， 要求熟悉记谱法对象和内容 ;能熟悉七 个音级的唱法。 第一节：音 音的产生及其分类，音的物理属性，音名及其分组，唱名及其唱名法，半音，全音， 变化音。 第二节 记谱法 五线谱记谱法，简谱记谱法 视唱与练耳： 单声部视唱，包括无升降记号，简单节奏练习法 . 学习目的和要求 : 初步了解音乐中的拍子，节奏。让学生习惯看低音谱号的音符及熟悉节奏的把握，学 会击拍。 课程内容 : 第一节 节奏，节拍，拍子的种类。 第二节 切分音，弱起小节，连音符 Ayr ―r? 第二章 节奏
微原2010期末试题A
北京航空航天大学 2010－2011 学年第一学期期末 《微机原理及接口技术》 考试A 卷 班级______________学号_________ 姓名______________成绩_________ 2011年1月21日
班号学号姓名成绩 《微机原理及接口技术》期末考试卷 注意事项：1、本试题共6题，7页，考试时间共120分钟； 2、题三～题六答在答题纸上。 一、填空题…………………………………………………………………( 20 分) 1．已知X、Y均为8位二进制数据，且X＝-32D，[X+Y]补＝AFH，则[X]补 ＝H，[Y] 补＝H，Y对应的十进制是D，[X-Y] 补 ＝H。 计算机中的数据都是以进制数方式存储。 2．8086 CPU的引脚ALE的功能是，此信号将提供给片8282/8283作为选通信号；MN/MX的功能是。 3．若CPU执行MOV AL，[BX]时, BX=2021H, 则BHE= ，A0= ，此时存储体被选通。若8086 CPU的CLK输入是4MHz，则BIU完成此次数据访问所需要的时间是个总线周期，一般情况下至少需要微秒。此时8086 CPU输出的控制信号中RD＝，M/IO＝，DT/R= 。4．设变量定义伪指令中 DATA SEGMENT BUF DW 2 DUP（9，2 DUP（6）） ENTRY DW 3 STR DB ‘ABCD’，‘$’ STR1 DW STR LEN EQU $-STR DATA ENDS 执行指令： MOV BX, OFFSET BUF ADD BX, ENTRY MOV AL, [BX] MOV DX, [BX+10]
学前教育-《乐理与视唱练耳》教学大纲
《乐理视唱练耳》课程教学大纲 一、前言 (一)大纲的适用对象 本大纲适用于学前教育专业教学 (二)总学时安排 学前专业总学时89学时； (三)课程的性质,目的和任务 本课程是学前教育专业必修课,是专业基础课.课程的目的在于使学生初步掌握五线谱乐理的基础知识，为学习声乐，钢琴，伴奏编配，音乐创编，音乐欣赏，幼儿音乐教学法等课程打下必要的理论基础。 (四)本课程与相关课程的关系 本课程主要研究音乐基础知识，对相关的音乐知识如声乐，舞蹈，钢琴，手风琴，音 乐欣赏，艺术概论等相关姐妹学科有理论上的运用和帮助 二、基本要求 1、五线谱的视唱教学采用首调唱名法，了解固定唱名法 2、使学生具有视谱既唱得能力，并能达到音准，节奏准确 3、有系统的逐步发展音乐的听觉，积累音乐语言，并重视音乐注意力与记忆的训练 4、培养学生听记谱的能力和听记幼儿歌曲的能力 (一)课程基本要求： 要求学生初步掌握的基本理论与基本知识包括: 初步掌握五线谱的基础知识，记谱法，音乐节奏，音乐术语，音程构造，调式等，学会基本视唱，熟悉看谱，会打节奏。 (二)课程的重点和难点 课程的重点:一是基本概念和基本知识;二是要注意把所学理论与相关音乐知识在实践中的结合，要熟悉运用 课程的难点是：对一些定理和相关内容的把握，运用到实际中的操作，比如节奏的训练，音高音准的把握，看谱的能力等 三、本课程具体内容与要求 第一章：音及其记谱法 学习的目的和要求: 初步了解音的产生，知道基本音级和音区位置，要求熟悉记谱法对象和内容;能熟悉七个音级的唱法。 第一节：音 音的产生及其分类，音的物理属性，音名及其分组，唱名及其唱名法，半音，全音，变化音。第二节记谱法 五线谱记谱法，简谱记谱法 视唱与练耳：单声部视唱，包括无升降记号，简单节奏练习法. 第二章节奏 学习目的和要求: 初步了解音乐中的拍子，节奏。让学生习惯看低音谱号的音符及熟悉节奏的把握，学会击拍。课程内容: 第一节节奏，节拍，拍子的种类。 第二节切分音，弱起小节，连音符 视唱与练耳：掌握混合拍子及变拍子的强弱规律，并能按指挥图示划拍视唱，准确唱准切分节奏的练习曲听辨单音，唱音阶。
2010年期末考试题
A ．熄灭酒精灯 B ．倾倒液体 C ．气体验满 D ．液体过滤 火柴熄灭 2010年秋期末化学检测题 姓名： 1． “民以食为天”。下列过程中发生了化学变化的是（ ） Ａ．淘米 Ｂ．洗菜 Ｃ．苹果榨汁 Ｄ．葡萄酿酒 ２．下列图示是实验的基本操作，其中正确的是 （ ） ３．属于缓慢氧化的变化是（ ） A ．木炭燃烧 B ．食物腐败 C ．蜡烛燃烧 D ．汽油燃烧 ４．2009年，甲型H1N1流感病毒在许多国家发生，治疗该病毒的有效药物达菲是从八角茴香中经过多道复杂工艺提炼出来的，它的有效成分是莽草酸，化学式为C 7H 10O 5．对莽草酸的下列说法错误的是（ ） A ．莽草酸是含氧化合物 B ．莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成 C ．莽草酸的相对分子质量为174 D ．莽草酸含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子 ５．关于SO 2、CO 2、MnO 2三种物质，下列说法错误的是 A ．都含有氧元素 B ．都是化合物 C ．都是氧化物 D ．都含有氧分子 ６．下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是 A ．该元素原子的质子数为14 B ．该元素属于非金属元素 C ．该元素一个原子的原子核外有14个电子 D ．该元素的相对原子质量为28.09 ７．金刚石、石墨、木炭和C 60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是 A. 都是黑色固体 B ．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 C. 碳原子的排列方式相同 D ．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化 ８． 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下（一种小球代表一种原子)： 则下列说法正确的是 A ．图示中的反应物都是单质 Ｂ．图示中共有4Ｃ．该反应属于置换反应 Ｄ．该图示不符合质量守恒定律 ９．使用下列能源会造成环境污染的是( ) A ．煤 B ．太阳能 C ．氢能源 D ．风能 10．下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是 A ．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷 B ．实验2中自磷燃烧，说明实验2中的热水温度高 C ．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭 D ．可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点 可能用到的相对原子质量：( C —12 H —1 O —16 Ca —40 Cl —35.5 ) 11．用化学用语填空：2个氮原子 ，3个铁离子 。 12．“神六”载人飞船所用固体燃料是铝粉和高氯酸铵（NH 4ClO 4）的混合物。发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应： 2NH 4ClO 4高温N 2↑+2O 2↑+Cl 2↑+4X ⑴NH 4ClO 4中氯元素的化合价为 。 ⑵X 的化学式为 。 ⑶N 2右下角的“2”表示的含义是 。 2O 2左侧的“2”表示的含义是 。 13．水是人类生活中不可缺少的物质。 （1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是 ，净水程度最高的是 。 A ．过滤 B ．煮沸 C ．蒸馏 D ．吸附 （2）小花同学设计了电解水简易装置，其中A 、B 电极由金属曲别针制成。 通电后的现象如图所示，则A 是 极。电解水的化学方程式为 。 （3）自来水中含有少量Ca(HCO 3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO 3)2发生 分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO 3)2受热分解的化学方程式 。 14．（1）“神七”飞天成功，使中国人向登月目标迈进了一大步。 月球上的3He （3表示相对原子质量）蕴藏量巨大，探月的目标 之一是探测核聚变燃料3He 的分布。地球上的氦元素主要以4He 形式存在。从原子的构成来看，3He 、4He 两种原子的 数不同。 （2）天然气是常用的燃料，它的主要成分的名称是 ， 燃烧的化学方程式是 。 （3可燃物 CH 4 X C 3H 8 C 4H 10 C 5H 12 沸点/℃ －164 －88.6 －42.1 －0.5 36.1 打火机的燃料稍加压即可以液化，减压后（打开开关）液体又容易气化，遇明火即燃烧。上表中可作打火机燃料的是 。分析上表中可燃物分子结构上的规律，推测X 的化学式为 。此外你还能从表中总结出的一条规律是 。 15．X 、Y 、Z 、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质，其中X 、 Y 、Z 为单质，Z 为红色固体，甲、乙、 丙为氧化物。它们之间在一定条件下存在右图所示的转化关系。 （1）Y 的化学式是 。 （2）写出乙 + 丙反应的化学方程式： 14 Si 硅 28.09
847-《视唱练耳》考试大纲
《视唱练耳》考试大纲 一、考试科目：视唱练耳 二、参考书目： 《简明视唱练耳教程》孙虹、范建明，高等教育出版社。 《乐理与视唱练耳》陈雅光，人民音乐出版社。 《视唱练耳教程》何惠生，高等教育出版社。 《视唱基础教程》冯往前，湖南文艺出版社。 三、视唱听音满分100分，其中视唱部分30分，听音部分70分。 四、考生应熟练掌握的内容及要求： （一）视唱部分 内容： 1．三个升号调视唱，包括A宫系统调、A大调、#f小调； 2．三个降号调视唱，包括bE宫系统调、bE大调、c小调； 3．四个升号调视唱，包括E宫系统调、E大调、#c小调 4．四个降号调视唱，包括bA宫系统调、bA大调、f小调； 5．混合拍子（四五拍、四七拍、八五拍、八七拍）及变换拍子； 6．二声部视唱。 要求： 能熟练、准确地完成四升四降以内单声部和二声部视唱练习。着重考查：1．视谱的熟练程度； 2．音高及节奏的准确性； 3．划拍及分句的准确性； 4．二声部视唱的配合能力。 （二）听音部分 内容： 1．四升四降调号以内单声部旋律的听唱和听记： 各种不同的调式； 较为复杂的节奏； 长度不少于小节。 2．简易的二声部旋律听写； 以和声性二声部为主； 长度为4－8小节。 要求： 能听唱和记写四升四降以内单声部旋律和简易的二声部旋律。着重考查：1．根据标准音，判断调和调式的准确性； 2．判断节拍准确性; 3．记忆和记写旋律的准确性； 4．记写节奏的准确性； 5．二声部旋律的听写能力。
《音乐学》考试大纲 一、考试科目：声乐 二、参考书目： 高师声乐曲选集---中国作品1、2、3、4》，徐朗，人民音乐出版社。 《高师声乐曲选集---外国作品1、2、3、》，徐朗，人民音乐出版社。 《声乐教学曲库》，储声宏等，人民音乐出版社。 《新编中国声乐作品选》1－7 霍立，李静玉，霍平，金城，辽宁人民出版社。 《外国声乐作品选》徐朗，颜蕙先，上海音乐出版社上海音乐出版社。 三、主要考核声乐表演展示100分制 四、考试曲目及要求： 内容： 男高音 A组（中国作品）B组（外国作品） 1．嘉陵江上1．小夜曲（舒伯特） 2．叫我如何不想她2．小夜曲（托斯蒂） 3．想亲娘3．绿树成荫 4．故乡4．重归苏莲托 5．在银色月光下5．理想佳人 6．祖国慈祥的母亲6．三套车 7．多情的土地 8．小河淌水 9．草原之夜 女高音 A组（中国作品）B组（外国作品） 1．故乡1．小夜曲（舒伯特） 2．玫瑰三愿2．小夜曲（古诺） 3．在银色的月光下3．西班牙女郎 4．松花江上4．美妙时刻将来临 5．我爱你，中国5．我亲爱的爸爸 6．黄水谣 7．高天上流云 8．父老乡亲 9．母亲河 男中低音 A组（中国作品）B组（外国作品） 1．松花江上1．致音乐 2．叫我如何不想她2．小夜曲 3．我的祖国妈妈3．在这幽暗的坟墓里 4．中国的土地4．绿树成荫
#《中外音乐基础知识》《乐理》《视唱练耳》考试大纲
2012年武汉音乐学院普通本科《中外音乐基础知识》测试大纲 编辑：沙漏来源：武汉音乐学院时间:2011-11-30 14:54 一、音乐作品欣赏和介绍 （一）中国 1、歌曲 《义勇军进行曲》※、《松花江上》※、《歌唱祖国》、《我们走在大路上》、《祝酒歌》、《在希望的田野上》※、《春天的故事》、《赞歌》、《酒歌》（藏族）、《玛依拉》、《跳月歌》、《天作》（选自民族交响组歌《诗经五首》）、《唐诗三首》、抒情诗《水调歌头》、《黄水谣》（选自《黄河大合唱》）、《怒吼吧！黄河》（选自《黄河大合唱》）※、长征组歌《红军不怕远征难》※、《满怀深情望北京》（影片《创业》插曲）、《我爱你，中国》（影片《海外赤子》插曲）、《枉凝眉》、《老忠叔敲钟报警》(选自电影《地道战》）、《胡笳吟》（古琴弦歌合唱套曲节选）、《嘎达梅林》、《平水号子》（选自《川江船夫号子》）※、《赶牲灵》、《赶马调》、《茉莉花》（江苏）※、《天乌乌》、《小白菜》※、《沂蒙山小调》※、《四海》、《我的金色阿勒泰》、《五月蝉虫唱得好》、《祖国颂》※、《长城谣》※、歌剧《白毛女》※、舞剧《红色娘子军》选曲※、《谁不说俺家乡好》（选自故事片《红日》）、《大闹天宫》（动画片《大闹天宫》配乐）、《重整河山待后生》、《沁园春·雪》※、《红色娘子军连歌》、《铁蹄下的歌女》、《渔阳鼙鼓动地来》（选自清唱剧《长恨歌》）、《吐鲁番的葡萄熟了》※、《牧歌》、《思念》、《天堂》、《黄孩子》、《让世界充满爱》、《教我如何不想他》※、《嘉陵江上》※、《同一首歌》※、《上去高山望平川》※ 2、戏曲和曲艺 《老爹爹清晨起前去出首》（选自京剧《打渔杀家》）※、《包龙图打坐在开封府》（选自京剧《铡美案》）※、《祖国的大建设一日千里》（选自豫剧《朝阳沟》）、《满工对唱》（选自黄梅戏《天仙配》）、《甘洒热血写春秋》（选自京剧《智取威虎山》）、《刘大哥讲话理太偏》（选自豫剧《花木兰》）※、《丑末寅初》（京韵大鼓）※、《新木兰辞》（苏州弹词）※、《蝶恋花·答李淑一》（评弹）、《联络员身负着千斤重担》（选自京剧《沙家浜》）、《十八相送》（选自越剧《梁山伯和祝英台》）※、《做人要做这样的人》（选自京剧《红灯记》）、《祖国的好山河寸土不让》（选自京剧《沙家浜》）、《宝玉哭灵》（选自越剧《红楼梦》）、《巧儿我自幼儿许配赵家》（选自评剧《刘巧儿》）、《清粼粼的水来蓝盈盈的天》（选自歌剧《小二黑结婚》）、《没有眼泪，没有悲伤》（选自歌剧《洪湖赤卫队》※、《绣红旗》（选自歌剧《江姐》）、《紫藤花》（选自歌剧《伤逝》、《反弹琵琶》（选自舞剧《丝路花雨》）、《快乐的女战士》（选自舞剧《红色娘子军》）、《斗笠舞及军民集体舞》（选自舞剧《红色娘子军》）、《山在虚无缥缈间》（选自清唱剧《长恨歌》）、歌剧《白毛女》※、《黄河大合唱》※ 3、器乐 《江河水》※、《流水》※、《十面埋伏》※、《百鸟朝凤》※、《春江花月夜》※、《梅花三弄》、《十二木卡姆》选曲※、《喜洋洋》、《孔雀东南飞》（古筝协奏曲）、《琵琶行》（琵琶小协奏曲）、《梁山伯和祝英台》（小提琴协奏曲）、《瑶族舞曲》（管弦乐）、《彝族舞曲》、《荫中鸟》、《空山鸟语》）、《顶嘴》、《涛声》（选自组曲《东山魁夷画意》）、《观花山壁画有感》（高胡、钢琴和打击乐）、《蜜蜂过江》（选自交响音诗《纳西一奇》第二乐章）、《嘎达梅林》（交响诗）※、《百年沧
高考乐理视唱练耳考试内容简介以及声乐的学习方法解析
高考乐理视唱练耳考试内容简介以及声乐的学习方法 【乐理与练耳笔试】 练耳部分: 1.听辨自然音程(旋律与和声大小七度音程及三全音除外,标出音程名称,不写音高。 2.听辨大小三和弦原位和第一转位,标出单个和弦名称,不写音高。 3.听辨自然大、小调音阶,和声与旋律小调音阶,民族五声(宫、羽调式音阶。标出调式名称,不写音高。 4.2/4、3/4、拍子中,含均分节奏、常用附点节奏、常用切分节奏组合(含休止符的节奏曲例听写(4-6小节。 5.无升、降号调内,含自然大调、自然小调、和声小调、民族五声(宫、羽调式的单声部曲调 听写(6-8小节。 【乐理部分】: 1.各种自然音程及大、小、增、减三和弦以及大小七、小七、减小七、减七和弦原转位的识别与构成。 2.各类西洋大小调式以及民族五声调式音阶的识别与构成。 3.各类常用单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子的识别,以及常用单拍子、复拍子正确的音值组合法。 4.各种正确的记谱法、简单的移调方法以及常用音乐记号、术语的掌握。 【视唱面试】
看谱即唱无升、降号自然大、小调内,含均分节奏、常用附点节奏、常用切分节奏组合的单声部视唱曲例两首。(要求调性稳定,划拍或击拍协调,音准、节奏正确,读谱流畅,并具有初步的音乐表现力。 练习试唱的练习方法 视唱唱曲之前,还要做到几个(看清。那就是:看清是几拍子、看清是什么调、看清是什么速度、看清用什么表情、看清全曲的难点在什么地方。做到心中有数,准备就绪了再正式开口唱。视唱主要解决的就是:基本的音准问题和节奏问题,但在此基础上也应该注意音乐的表现力方面等。从整体上必须要分出它是什么调式、它是什么曲式,以及此曲中的难点在什么地方。分析完之后还要进一步的进行局部分析。如:旋律中的高低与明暗的对比,应该注意的力度和表情记号,在上行旋律中声音要自然的渐强,下行时声音要自然的渐弱等。把每一首视唱都当作一首优美的歌曲来演唱。只有这样,才能充分表现所唱曲目的风格及其要表达的含义。 视唱时,眼睛的“视”;(看与嘴巴的;“唱”;之间的关系,应该是“视”;先于“唱”;。也就是眼睛要看在前面,先行一步。不能看一个音唱一个音,以致于结结巴巴,唱得不连贯、不通顺。更要注意的是:不光是眼睛、嘴巴在起作用,还必须用耳朵去(;听;,要逐渐学会用听觉来控制自己所唱的音高、节奏、快慢等。与此同时,视唱还要用手打拍子,以帮助掌握速度、唱准节奏,做到“口唱”;、“耳听”;、“脑想”;、“心记”;“手划拍”;。这样一来,视唱的时候,你就得调动身体的四个部分——;眼睛、嘴巴、耳朵和手,使它们协调 一致、配合得当。 声乐学习方法 1.歌唱的姿势很重要。要站直,要平均站在两腿的支持力量上。头的位置比身体的位置更重要。有人唱高音时把头抬起来,似乎唱上去省些劲,事实并非如此。头抬起来高音紧了。喉咙也会发紧,不松。正确的是:头应稍低,但别太低。头部有很多共
2010年潍坊市高一期末考试试题(答案完善版)
试卷类型：A 保密★启用前 2010年潍坊市高一期末考试试题 历史 本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。第1卷I至4页，第n卷5至8页。满分100分, 考试时间90分钟。 第I卷（选择题共50分） 注意事项： 1 ?答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型（A或B）涂写在答题卡上，考试结束，将试题和答题卡一并交回。 2 ?每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分。共计50分。在每小题列出的四个选项，只有一项是符合题目要求的。 古代中国形成了以农耕为主体的经济形态。回答 1 —7题 1 ?《孟子?滕文公上》记载：方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私 事。文中“公田”的实际占有者是 A .周王 B .贵族C.平民D .奴隶 2?春秋战国是中国社会发展的重要转型期。下列有关该时期经济发展特点的正确叙述是 ①农用动力发生改变②自耕农经济出现③土地所有制发生变化④官府垄断商业的局面被打破 A .①②④B.①②③ C .②③④ D .①②③④ 3. 右图是陕西米脂出土的东汉牛耕画像石。从图中能够获取的历史信息有 ①牛耕在当时得到了推广②中国传统步犁基本定型③东汉精耕细作技术 得到提高④铁器开始用于农业生产 A .①④ B .②③C.①③ D .②④ 4. 2008年5月，广东省南澳县海域又发现一艘明代的沉船“南海二号”。考古工作者 从该船上整理出大量珍贵文物。这些文物中不可能有 A .大量白银货币 B .粉彩开光花尊 C .五彩镂空云凤纹瓶 D .精美的棉布船帆 5. “宋朝时期值得注意的是发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意 义业革命”中 A .货币经济占据主导地位 B .出现世界上最早的纸币 C .形成区域性大商帮D.广泛使用金属货币白银 6. 明朝中期，苏州东城“皆习机业，工匠各有专能，匠有常主（机户），计日受值”。这一现象反映的本质问题是 A .私营手工业发达 B .官营手工业兴盛 C .雇佣关系出现 D .家庭手工业普及 7 .乾隆时人说：“近日，富商巨贾，挟其重资，多买土地，或数十顷，或数百顷。”这种现象对社会发展产生的消极影响是 A .阻碍资本主义萌芽发展 B .自耕农数量减少 C .国家赋税收入锐减D. 土地兼并加剧 工业文明的崛起，极大地推动了人类文明进程。回答8—15题