安全文明网上行 教案
第十三课安全文明网上行
一、教学目标：
（1）初步知道网络的利与弊；
（2）了解网络的重要作用，掌握一定的网络知识，学会健康上网，趋利避害，并在活动中充分利用人与人、人与网络之间的互动性；
（3）初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力；
（4）追求科学、健康、充实的网络生活。
二、重点：知道网络的利与弊；了解网络的重要作用，学会健康上网，趋利避害。
难点：辨别网络的利与害；在生活中如何把握住上网的“度”。
三、课前准备：充分地使现代化多媒体的作用，避免了空洞的说教，让学生从抽象到形象；通过案例、视频等更生动直观让学生明白网络的利与害；标语、相机等。
四、教学过程：
一、联系实际引课题
1.师：最近我学会了几个新词，出示：偶 88 9494 东东神马浮云，你们知道它们是什么意思吗？
2.你是从哪里知道的？
3.你平常经常光顾什么网站？最吸引你的是什么内容？
[设计意图：联系生活实际引入学习内容，激发学习兴趣。]
二、实话实说谈网络
1、同学们，你平时还利用网络做些什么？学生交流
2.看采访的视频
3.网络给我们带来了什么？
4.师总结：随着计算机的普及，网络已走入我们生活的各个方面。
[设计意图：为学生营造一个轻松愉悦的氛围，使学生能大胆发言，实话实说]
三、“唇枪舌剑”论利弊
1.辩题：学生上网利大于弊（正方）——学生上网弊大于利（反方）
2.方法：分为正反两队----分别三名同学阐述观点-----双方提问辩论-------总结陈词。
3.程序：出示辩题→双方辩论→总结陈词→学生点评
4.谈谈感受
5.总结：网络能给我们带来很大的便利，同时也会给我们带来一些麻烦或者影响。
[设计意图：通过辩论让学生知道网络给我们带来的好处和坏处,为突破本课重点做好了铺垫。]
四、小小侦探寻根源
（一）网络的负面影响
1.自读课本上的案例，读完之后你有什么感受？
2.读一则则触目惊心的新闻、观看《焦点访谈》。
3.谈谈观看之后的感受
4.教师总结：迷恋网络游戏、网络聊天、接触网上不良信息，使青少年的身心健康受到了负面的影响。如今，未成年人网络犯罪的比例也正逐年递增。
5.出示调查情况
6.出示：特别提示
网友的“甜言蜜语”也许就是骗你进入“陷阱”的诱饵，“天上掉馅饼”的好事是从来不会发生的。同学们，请提高警惕，擦亮你的双眼吧。
7.总结：在纷繁复杂的网络世界中，我们首先要在自己的头脑中建立起一道“安全防火墙”，避免受到伤害。
（二）如何正确上网
1.安全文明上网，还需要注意些什么呢？
2.案例：小刚对爸爸说：“爸爸，网上的朋友约我见面。”如果你是小刚的爸爸，你会怎么对小刚说呢？
3.总结：不要轻易与网友见面。如果见面，要选择人多的公共场所，或者请父母当你的“保护神”。
[设计意图：让同学们共同探讨上网的利弊，反思自己的行为，指导他们对可能产生的困境有相应的思考和正确的对策。]
五、上网公约我来定
1.制定班级上网公约
师：同学们，现在我们对上网又有了一些新的认识，现在我们一起为我们班制定一个上网公约怎么样？（小组内制定）以后我们就按照公约上的要求去做。（板书：文明上网）2.出示：特别提示
安全文明上网须知：遵纪守法上网好，自我保护意识高，诚实友好敬他人，知荣明辱要记牢。
[设计意图：把他们所想落实到纸上，更加深刻，同时对自己也是一种约束。]
六、远离网吧我先行
1.明明同学经常光顾网吧，我们来看他的妈妈和同学们给他写的信。（指名学生声情并茂的朗读）
2.听完这两封信，你有什么感受和想法？（板书：远离网吧）
3.如果你是明明的同学，你有什么办法能帮助他吗？（生回答）
4.其实我国也有一些现行的法律法规也有相关的规定，我们一起来看：
《预防未成年人犯罪法》规定：营业性电子游戏场所在国家法定节假日外，不得允许未成年人进入，并应当设置未成年人禁止进入的标志。
《互联网上网服务营业场所管理办法》规定：不得在本办法限定的时间外向18周岁以下的未成年人开放，不得允许无监护人陪伴的14周岁以下的未成年人进入其营业场所。[设计意图：理解网络给我们带来的利害，并且促进了学生思维的发展、能力的提高、自我保护意识的增强。]
七、信守承诺签姓名
师：大家愿意成为一个健康文明的小网民吗？
1.儿歌
做知荣明辱的小网民
互联网，是个宝，查资料，转眼到；
看新闻，真方便，黄赌毒，我不沾；
写邮件，要真诚，谈学习，多沟通；
玩游戏，要节制，护健康，不沉溺；
网上聊，多当心，要自爱，不轻信；
见网友，要谨慎，有礼貌，不骗人；
买商品，要选准，不上当，讲诚信；
开博客，懂礼仪，辨是非，守秩序；
小朋友，网上行，知荣辱，讲文明。
2.过渡：学了这节课，我知道大家愿意做一个健康文明的小网民。（板书：做健康文明的小网民）
3.签名活动：文明上网从我做起（师用相机拍下这个场景，合影）
[设计意图：让学生感受到言出必行，严于律己的重要，从而使学生更加规范自己的行为。]
4.总结：
让我们积极响应号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律、自护，上文明网，文明上网，做一名文明、健康的小网民！
网络安全宣传周建议性文章及倡议书：遵守网络公约、健康文明上网
网络安全宣传周倡议书：遵守网络公约、 健康文明上网 全校师生： 当今时代，是一个充满竞争的信息时代，计算机网络给我们带来了前所未有的惊喜，它以其丰富的内容、开阔的视野、快捷的方式为我们呈现了一个美丽而精彩的崭新世界。网络已渗透到社会生活的各个领域，成为人们的一种生活方式。但是，网络是一把双刃剑，它在加速信息交流、促进知识创新、推动经济发展的同时，其负面影响也开始显现。个别学生缺乏自我保护意识，无节制上网，沉溺于网吧、网络游戏之中，缺乏社会责任感，利用网络恣意妄为，破坏网络秩序。作为一个公民，针对以上不良行为，我们应严格遵守《全国青少年网络文明公约》，积极倡导文明上网，争做网络文明的倡导者、践行者和捍卫者。在此，学校向全校师生发出如下倡议： 一、遵守公约，争做网络学习的模范。我们要善于上网学习，辨明网上的善恶美丑，自觉抵制各种虚假、消极内容，远离黄毒、远离邪教。要有益身心健康，不沉溺于虚拟时空，能结合工作需要和个人职业生涯设计来学习，不断提升网络学习的针对性和有效性。 二、遵守公约，争做网络文明的使者。我们要深刻领会网络文明的内涵，切实增强网络文明意识，崇尚科学、追求
真知。在无限宽广的网络天地里，诚实友好交流，传播社会正能量，倡导网络文明新风，使用网络文明语言，不侮辱欺诈他人，为营造文明的网络环境做出积极努力。 三、遵守公约，争做网络安全的卫士。我们要增强网络安全意识，充分认识网络安全对于学校信息化建设和青年健康成长的重要性，严格要求自己合理、合法地使用网络资源，杜绝危害网络安全的行为。要有效预防计算机病毒的传播，消除网络安全隐患，维护正常的网络运行秩序。 让我们积极响应《全国青少年网络文明公约》的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律、自护，上文明网，文明上网，做一名文明、健康的网民！ xx中学 XX/09/15
最新文明上网主题班会活动方案
文明上网主题班会活动方案 四一班 本学期开学后，我班学生表现出学习状态差，作业马虎了事，上课走神,甚至传字条来交流上网的体会……我通过调查得知他们迷恋网上游戏了。尽管我多次在班级中对他们进行严肃地批评教育，找他们进行促膝谈心，但收效甚微、无济于事。我心急如焚，像丈二和尚摸不着头脑，不知如何是好。眼看就要月考了，若这一状况得不到改善或处置不及时，也许会有更多的学生像他们一样…… 一、背景分析 如今孩子在心理上寂寞孤单，他们除了学校就是家庭，学校毕竟是学习为主，玩耍交流为辅。回到家里和大人之间由于年龄的代沟而产生隔阂。孩子对大人的说教有较大的抵触，大人们由于忙于工作也
没有静心下来听孩子们的倾诉，没有和他们心与心的交流，每天说孩子们这样不对，那样不好，孩子的精神世界贫乏，心里的话无人诉说，还有学习负担重等原因，因此，有的孩子不得不从网上得到乐趣,释放心情。通过“悄悄话信箱”我了解到了他们每天晚上放学后马马乎乎完成作业后就相约上网，在网上互相请教如何打游戏，怎样进级，怎样造兵器……他们不但每天在家上网，在学校里一下课就谈论上网，上课时传纸条聊上网，甚至有一位同学凌晨四点多点钟在家长全然不知时起床上网，等家长起床时孩子已上网两个多小时了；有的学生在作文中写的都是上网：“我经常梦见自己成了游戏中的人物，身后是赵云、关羽、张飞，一起站在船头，小船像水蛇一样在森林中穿梭（习作摘抄）”……总之，他们幼小的心窝被“网络游戏”占据了，这样怎么能有心思在学习上呢？我获悉这一情况后很震惊，并想方设法来帮助他们。 二、心理辅导和教育的过程 第一步：加强与其家庭的联系，说服其家长要尽到做父母的责任，使他们摆脱网隐。
文明上网 从我做起活动方案及总结
“文明上网从我做起”活动实施方案 为深入贯彻落实上级有关部门关于加强互联网法制道德教育，提高网民素质的有关指示精神，进一步推动我校网络文明建设，营造健康有序、和谐文明的网络环境，我校决定开展“文明上网从我做起”活动。方案如下： 一、指导思想 开展“文明上网从我做起”宣传教育活动，深入学习社会主义核心价值观的有关精神，进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设教育的意见》和《中小学生守则》，坚持以人为本，以学生的全面发展为目标，加强互联网法制道德教育，不断提高法制意识和文明素质，营造健康有序、文明和谐的网络环境，推动网络文化建设的繁荣发展。 二、工作目标 通过举办此活动，在广大学生中开展互联网法制道德教育，实现以下工作目标: （一）加强管理，对学生进行网络安全教育。贯彻践行以“社会主义核心价值观”为主要内容的理想教育，教育学生做到文明上网、健康上网。学校加强管理，创造条件，充分利用学校的资源，向学生开放微机室。利用班会开展“文明上网”，系列教育活动。通过系列教育活动，培养青少年学生健康人格，使学生在数导化、虚拟化网络中，在没人监
督环境中能够慎独，增强自我约束能力，提高审视、识别有害信息能力。 （二）教育帮助学生树立正确人生观、价值观、世界观。 帮助学生树立远大理想，把主要精力用在努力学习科学文化知识上，严于律己，自觉抵制网络的不良影响，为学生介绍一些绿色网站。要求学生遵守《全国青少年网络文明公约》，争做网络文明先锋。 （三）要求广大学生上网要做到正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。加强指导，做好学生上网内容的引导工作。学校向学生推荐浏览教育类网站和有关天文、地理、科学和新闻类网站。教育学生上网要适度，不占用正常学习时间上网，不通宵上网。适当控制上网时间，注意保护眼睛和身体。要学生控制上网娱乐的时间，不进黑网吧，不玩对青少年学生有害的游戏，不看暴力和色情影视片。建议学生适当的玩非盈利性的益智类游戏。如：中国象棋、围棋等。 三、活动安排 本次活动时间由2020年9月至2016年7月，为期一年，具体活动安排如下： （一）启动仪式 启动仪式拟定于新学期伊始举行，邀请校外辅导员进行讲座。
网络安全教育宣传活动方案
网络安全教育宣传周活动方案 xxxx小学 2017年9月8日
按照教育局关于转发省教育厅《关于开展教育系统网络安全宣传周活动的通知》的通知的相关要求，结合学校实际，经校委会研究决定，在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动，特制订方案如下： 一、活动时间：2017年9月8——20日 二、活动目的：通过教育与宣传活动，引导广大教师、青少年学习网络安全知识，提高自我保护意识。 三、组织机构 组长： 组员： 三、具体内容： （一）举行“共建网络安全，共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月8日（星期一），按照关于网络安全教育周的活动安排，组织开展“共建网络安全，共享网络文明”安全教育启动仪式，王校长做动员讲话，并做具体的活动安排和要求。 1、召开一次“共建网络安全，共享网络文明”为主题的班会各班要紧密结合学生不良的上网习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患，结合学生进入黑网吧等现象进行讨论，教育学生从自身做起，遵守网络安全
准则。时时刻刻注意网络安全事项。班主任一定要在学生讨论后进行总结，教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。各班自行组织时间开展。但必须在9月20日前完成。 2、组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。 （二）、开展安全教育班级手抄小报及黑板报评比。每班3份手抄小报，各班出一期以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的黑板报，学校进行评比（9月19日前）。 要求： 1、主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。 2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。 三、开展多种形式的网络安全教育宣传活动 活动期间，学校悬挂网络安全教育宣传条幅，同时充分利用黑板报、宣传栏等形式进行网络安全教育宣传，营造浓厚的网络安全教育氛围。
文明上网主题班会
文明上网主题班会 1、教育目的：通过此次活动，同学们认识网络的利与弊，健康浏览网上信息，能自觉避开不健康的信息 2、教育目标： ①教育目标：加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导青少年。 ②培养目标：培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。 ③能力目标：学生能够独立构思，自编自排，使此次活动起到切实的宣传作用。 3、课前准备：进行“你是怎么上网的”调查和调试电脑。 活动过程： （一）简介网络，了解利弊 1、激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢？大家就上网尽情遨游吧！（同学们上网） 2、你们刚才上网作了那些有意义的事？以前上网有作过那些有意义的事呢？（学生汇报） 3、上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题，我们的学生究竟要不要上网？该怎样上网？应注意哪些问题？（学生谈）大部分朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，那么我们今天就来听听在座各位的意见如何？（点击课件QQ聊天），反映家长的担忧 4、是啊，作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是家长的担心是很正常的，确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，酿成了不少悲剧。（点击课件）讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业，残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗？说出来听听。 5、怎样才能做到既运用好网络，又不致于沉迷其中呢？现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。（点击课件，进入首页） （二）剖析自我，坦露心声 导语：我们这里来了一位叫丫丫的朋友，他有烦恼向我们倾诉，你们听。（进入谈心
网络文明与安全教案
《网络文明与安全》教学设计 一、教学目标 1．知识与技能 （1）了解网络欺骗和黑客的危害。 （2）了解恶意网页与网络病毒带来的破坏。 2．过程与方法 （1）通过案例分析认识到网络的虚伪一面。 （2）培养自我保护意识，预防网络欺骗。 （3）讨论知道受到网络侵害后的补救方法。 （4）掌握简单的从技术上进行保护，减少受到网络的伤害。 3．情感态度与价值观 （1）正确认识到网络暗藏的危机。 （2）正确认识评价“黑客”现象，认识到网络上同样要受到法律的制约和保护。 （3）关注培养自己的健康网络形象、自觉维护网络形象及自觉维护网络秩序，负责任地使用网络技术。 二、教学内容分析 通过学习让学生看到网络阴暗的一面，提防网络欺骗与网络陷阱，在教学时不能一味禁止学生会网友，因为这与现实生活中提倡学生广交朋友是矛盾的，处于逆反心理阶段的学生 三、教学对象分析
初一级学生，通过前面章节的学习，学生已经对网络有一定了解，懂得如何利用网络获取、保存、交流信息。而且，对于今天的中学生来说，上网已不只是一种时尚，而是成为他们生活的一部分。但是学生在使用网络时，还不曾注意到在网络活动中存在的信息真伪、网络文明、网络安全等问题，信息安全意识薄弱。因此，有必要指导学生树立网络安全意识，掌握基本的网络安全措施，知道使用网络需要遵守的道德规范。 四、教学重点、难点分析 教学重点： ①分析网络受骗上当现象产生的原因。 ②知道网络上的非法入侵、破坏等违法犯罪活动最终将会受到法律的制裁。 ③了解减少受到网络破坏应采取的措施和简单的技术处理。 教学难点： ①对黑客的正确认识。 ②提高系统安全等级的安全设置。 五、教学方法 情境导入法、任务驱动法、讨论交流法、竞赛激励法。 六、教学过程 教学过程
网络安全教育
网络安全教育 遵守《青少年网络文明公约》。 第一条：在网上，不要给出能确定身份的信息。包括：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。 第二条：不要自己单独去与网上认识的朋友会面。如果认为非常有必要会面，则到公共场所，并且要父母或好朋友（年龄较大的朋友）陪同。 第三条：如果遇到带有脏话、攻击性、淫秽、威胁、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，请不要回答或反驳，但要马上告诉父母或通知服务商。 第四条：未经过父母的同意，不向网上发送自己的照片。 第五条：记住，任何人在网上都可以匿名或改变性别等。一个给你写信的"12 岁女孩" 可能是一个40 岁的先生。 第六条：记住，你在网上读到的任何信息都可能不是真的。 第七条：当你单独在家时，不要允许网上认识的朋友来访问你。 第八条：经常与父母沟通，让父母了解自己在网上的所作所为。如果父母实在对计算机或互联网不感兴趣，也要让自己的可靠的朋友了解，并能经常交流使用互联网的经验。 第九条：控制自己使用网络的时间。在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络。最好平时用较少的时间进行网络通信等，在节假日可集中使用。 第十条：切不可将网络（或电子游戏）当作一种精神寄托。尤其是在现实生活中受挫的青少年，不能只依靠网络来缓解压力或焦虑。应该在成年人或朋友的帮助下，勇敢地面对现实生活。
（ 3 ）网络伦理道德教育。指导和教育学生对网络色情、迷信、暴力、诈编、犯罪、反动等不良信息进行正确分辨，免受其侵蚀、传染。如果收到色情、暴力、反动、迷信等信息，不要看也不要将这些信息传播给其他人。不随意发表侮辱、中伤、恐吓他人的言论。不在网络上随意挑衅他人，唆使他人犯罪。不利用网络欺骗他人。
网络安全教育心得体会 网络文明教育心得体会(最新)
一个人要走进知识的宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。而对于高考发挥失常或者想攻第二专业的我们，是网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。 在网络背景下的这种自主性和探究性学习使我们的学习具有了传统学习无可比拟的优点。 第一，区别于以往全日制的教育模式，网络教育最大的特点就是学生的自主学习，在**网络大学学习的一年当中我全凭自己主动找业余时间学习，用学习到知识更好的运用到工作中去，由于我的工作就是工程造价评审，所以学习和工作可以互补。第二，我们的学习不受入学年龄的限制，并且可以避免传统教学模式下时间和空间的限制，使得更多的人可以接受高等教育。正是因为这点我单位的其他工程师也加入到**网络教育学院中与我一起学习从而提高自身的素质。 第三，网络环境对我们来说是时空的解放，宽松的学习氛围更可以使我们在学习活动中相互启发、协作交流，学会交流与合作。只要有空余时间打开学校网站就可以进行学习，不同于传统的学习仅限于在学校课堂内。 第四，网络背景下的学习是一种多向的信息交流活动，学生在获取不同的学习资源时可进行比较，集思广益，取长补短，深入理解和消化所学的知识。学院下载中心中有很多学习资料供我 们学习使用，网络教室中的交流园地是我们互相学习，探讨问题的好去处，在学习中我有很多不懂之处也是在交流园地中通过老师解答和同学间的讨论解决的。值得一提的是像工程招投标等很多课程讨论区中老师都会发表课外知识点来引起大家讨论。 我很喜欢这种学习的方式，自由灵活，无须像以往的学习要有固定的时间和地点，也通过网络拓宽了交流的领域和范围。在**网络学院学习的一年中我受益良多。 青少年的健康成长，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此，教育和保护好下一代，具有十分重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才。 随着信息时代的到来，形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧，但多数是一些无牌的地下黑色网吧，这些黑色网吧瞄准的市场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后，便欺骗家长和老师，设法筹资，利用一切可利用的时间上网。有许许多多原先是优秀的学生，因误入黑色网吧，整日沉迷于虚幻世界之中，学习之类则抛之脑后，并且身体健康状况
网络安全活动简报
泗水初级中学网络安全教育活动 简报 泗水初级中学2017年9月19日 文明上网杜绝网毒 近年来我校投入了大量经费用于购买办公电脑，并配置了一个云教室。这无疑极大地提高了学校的工作效率，但也对网络信息安全工作带来了严峻考验。根据上级通知精神，我校于近期开展了一系列且效果显著的学校网络信息安全宣传周活动，现将活动情况总结如下： 一、切实加强组织领导，建立健全各项网络安全管理规章制度。 1、为确保学校网络安全管理工作顺利开展，成立校长任组长的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。 2、建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。 包括：《学校信息安全保密管理制度》、《学校网络信息安全保障措施》、《学生上机守则》、《计算机室管理制度》、《计算机室管理员职责》、《办公室电脑使用管理暂行规定》等。通
过制度的制定与实施，切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。 二、制定和完善网络安全制度。 按上级有关文件精神，学校组织全体教职工学习上级有关网络安全的文件，制定和完善了各项网络安全管理制度，组织师生学习网络安全管理常识，营造网络安全管理氛围。 三、大力开展文明上网、安全上网等宣传教育。 教育师生自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不打不健康文字，不发不文明图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。此外，还要求各校通过板报、班会等多种渠道，积极组织师生学习有关网络法律法规和有关规定，提高师生的信息安全防范意识，增加师生上网安全意识。 物业安保培训方案 为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二．培训的及要求培训目的
文明上网主题班会教案
文明上网主题班会教案 文明上网主题班会精品教案 班会背景： 随着时代的发展，电脑网络已经走进了小学课程，人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。在一部分学生身上也出现了一些问题，需要引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。 活动目的： 1、正面认识网络的利与弊。 2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。 3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。 活动开始： 一、导入 师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢？今天我们班会的主题就是――文明上网。 二、活动过程 1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处？（异
地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等） 2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么？希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。 3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的？谁来谈谈网上聊天时你的心情。 网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么？有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。 师温馨 提示：网上交友谨防网络诈骗。网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。去年6月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红（化名）和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面，被网友在饮料中下了happypill，昏迷不醒。结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。看了这则案例对你有什么启发？ 4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏，请问你们玩的都是什么游戏？有没有玩大型网络游戏的？每次玩多长时间，有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的？你是在家里玩还是去网吧玩？ 5、近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。据统计，我国90%的青少年都选择去网吧上网，那么请同学们谈谈“去网吧上网”你的
网络安全活动简报
泗水初级中学网络安全教育活动 报简日月年919 2017 泗水初级中学 杜绝网毒文明上网 近年来我校投入了大量经费用于购买办公电脑，并配 置了一个云教室。这无疑极大地提高了学校的工作效率，但也对网络信息安全工作带来了严峻考验。根据上级通知精神，我校于近期开展了一系列且效果显著的学校网络信息安全 宣传周活动，现将活动情况总结如下： 一、切实加强组织领导，建立健全各项网络安全管理规 章制度。 1、为确保学校网络安全管理工作顺利开展，成立校长任组长的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。 2、建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。 包括：《学校信息安全保密管理制度》、《学校网络信息
安全保障措施》、《学生上机守则》、《计算机室管理制度》、《计算机室管理员职责》、《办公室电脑使用管理暂行规定》等。通过制度的制定与实施，切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。 1 / 2 二、制定和完善网络安全制度。 按上级有关文件精神，学校组织全体教职工学习上级有关网络安全的文件，制定和完善了各项网络安全管理制度，组织师生学习网络安全管理常识，营造网络安全管理氛围。三、大力开展文明上网、安全上网等宣传教育。教育师生自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不打不健康文字，不发不文明图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。此外，还要求各校通过板报、班会等多种渠道，积极组织师生学习有关网络法律法规和有关规定，提高师生的信息安全防范意识，增加师生上网安全意识。 2 / 2
文明上网班会4篇-主题班会
文明上网班会4篇-主题班会 文明上网班会第1篇 班会背景： 随着时代的发展，电脑网络已经走进了小学课程，人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。在一部分学生身上也出现了一些问题，需要引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络，文明上网。 活动目的： 1、正面认识网络的利与弊。 2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。 3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。 活动开始： 一、导入 师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。上网已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是文明上网。 二、活动过程 1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处?(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等) 2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。 3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。 网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么?有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。 师温馨提示：网上交友谨防网络诈骗。网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。去年6月，在海
珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面，被网友在饮料中下了药，昏迷不醒。结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。看了这则案例对你有什么启发? 4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏，请问你们玩的都是什么游戏?有没有玩大型网络游戏的?每次玩多长时间，有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的?你是在家里玩还是去网吧玩? 5、近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。据统计，我国90%的青少年都选择去网吧上网，那么请同学们谈谈去网吧上网你的观点。 引导明确《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条规定：互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所。 案例：安全隐患害生命xx年6月16日，北京海淀区蓝极速网吧发生大火，造成24人死亡，十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。走上网吧不归路据《人民日报》xx年2月27日报道，一个12岁的小孩因上网欠上机费20元，被网吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。 6、网络就像一把双刃剑，合理利用网络能给我们的生活带来好处;一旦过度沉迷于网络世界中，陷入网络陷阱，就会影响我们的身心健康，甚至会走向犯罪的道路。我们再来看这样几则案例，沉迷网络游戏不可自拔： 案例1：17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。 案例2：16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上杀红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。 案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩杀人游戏的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己胆量有多大。
关于网络安全的标语
关于网络安全的标语 1、网络安全始于心，安全网络践于行。 2、没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。 3、白送的“礼包”不收，幸运的“中奖”不领。 4、争做好网民，传递正能量。 5、共筑网络安全，守护绿色家园。 6、网络创造幸福时代，安全守护绿色家园。 7、打击互联网违法犯罪，共同抵制网络谣言。 8、加强数据安全保护，防范网络欺诈骗局。 9、建设智慧城市，促进宜昌发展。 10、加强防范意识，严守个人信息。 11、网上“送礼”很多，真的没有几个。 12、增强社会网络安全意识，提高全民网络安全知识水平。 13、网络连着你我他，安全防范靠大家。 14、修网德，勤网思，明网安，善网行。 15、文明上网引领时尚，强化安全成就梦想。 16、网络欺诈花样百出，杜贪便宜让违法之徒无机可乘！ 17、网安则国安，国安则民安。 18、树立网安意识，莫念无名之利。 19、同心共筑中国梦想，合力共建网络强国。 20、尽网安之责，享网络之便。 21、上网需谨慎“中奖”莫当真。
22、隐私加把锁，骗徒远离我！ 23、网络社会法治社会，网络空间网警保卫。 24、网络安全重于泰山，人人有责共建和谐。 25、网络是把双刃剑，安全使用是关键。 26、数据无价，丢失难复；手机安全，杀毒护航。 27、筑牢网络安全基石，成就网络强国梦想。 28、网络穿行利害间，带上安全益无边。 29、依法文明上网，清朗网络空间。 30、便利生于指尖，安全牢记心间。 31、网络如山勤思为径，信息似海安全作舟。 32、网络服务各行各业，安全保障改革发展。 33、“众”视网络安全，“指”为幸福点。 34、网络连着你我他，安全防范靠大家。网络连着你我他，防骗防盗两手抓。 35、保护网络安全，守护精神家园。 36、共建网络安全，共享网络文明。 37、网安人人抓，“信”福千万家。 38、争做网络“达”人，修身兼“安”天下。 39、网络安全同担，网络生活共享。 40、守护人民网络、建设网络强国。 41、提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信。 42、网安则天下安，失网则失天下。
文明上网主题班会
篇一：文明上网主题班会 正确认识网络，引导同学们合理、正确利用网络、健康上网，构建文明和谐校园。 班会中，同学们结合自己使用网络的体会纷纷发表对使用网络的意义和如何文明上网等方面问题的见解。通过班会上的交流和讨论，同学们认清了网络的利与弊，认识到大学生要节制上网，有目的、有选择的浏览信息，自觉抵制不良信息，吸收学习有益信息，同时要增强网络安全意识和法律意识。 最后，同学们表示今后要多加学习科学文化知识，提高文化素养、提高网络修养，做合格、文明、健康的上网者。 就网络对中学生的利弊展开了讨论。有人认为，科学技术日新月异，社会经济飞速发展，人们在家就可做到“秀才不出门，尽知天下事”，网上购物、炒股、游戏等丰富了人们的生活；另一部分人则认为，网络也会带来一些弊端。针对网络给人们带来的负面影响，同学们总结了以下几点：一，加强自我监督，不浏览不良信息；二，合理利用网络资源自主学习；三，不沉迷以网络游戏。 最后，全体同学向大家呼吁：网络需要文明与健康，让我们一起行动起来，献网络一片蓝天。“绿色上网，健康成长” 主题班会设计-------方敦丽 一、活动背景： 随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。 二、活动主题： “绿色上网，健康成长” 三、活动目的： 1、使学生明白沉溺网络的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。 2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。 四、活动形式： 多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等。 五、活动地点： 多媒体教室。 六、活动过程： 主持人：吴伟娜 主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”！老师们，同学们，大家下午好！“绿色上网，健康成长”主题班会正式开始了！首先让我们用热烈的掌声对学校领导及老师们的到来表示欢迎！ 大家好！我是高二21班的班长吴伟娜，不知大家有没有听过这样的一场旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。 今天我想和大家一起在这凉嗖嗖的空调房中探讨有关绿色上网的问题，一起在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。 但是，就在我们学校中，有的同学整天用手机上网，更有的同学逃学上网，甚至有的同学辍学上网。 现在，就让我们心平气和地整理好思想包袱，来品味一段神秘的视频，请看大屏幕——
文明上网国旗下演讲
文明上网国旗下演讲 同学们上网时,应该学会鉴别是非,学会保护自己。以下是小编整理了关于文明上网国旗下演讲，希望你喜欢。 绿色上网文明上网 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 上午好!今天我国旗下讲话的主题是“绿色上网，文明上网”。 随着信息时代的到来，网络已成为现代人必备的学习生活工具之一，为人们的生活带来了很多好处。我们很多同学都成了小网民，网络给我们带来乐趣和方便，但如果使用不当，也会对我们同学的发展带来巨大的负面影响，如有的因为接触一些不良游戏而荒废学业，有的因为沉迷网络而离家出走，还有的因为沉迷网络对现实生活失去兴趣而自杀等等。同学们上网时，应该学会鉴别是非，学会保护自己。今天我利用国旗下讲话向大家提出以下几点倡议： 一、正确对待网络虚拟世界，合理使用互联网。要提高对黄色网站、暴力和色情信息、不良网络游戏等危害性的认识，增强对不良信息的辨别能力，主动拒绝不良信息。不浏览、不制作、
不传播不良信息，不进入营业性网吧，不登陆不健康网站，不玩不良网络游戏，防止网络沉迷和受到不良影响。 二、争做网络道德的模范。我们要学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，形成良好的网络道德行为规范。在网上交流的过程中，要诚实友好，不说脏话，不攻击、谩骂、侮辱或欺诈他人，交流内容要健康向上。在发表个人议论时，表达要得当，不能出现有辱人格、有损国格或其他不当言论。 三、争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络道德环境。 四、争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序。上网时要增强自我保护意识，提高明辨是非的能力。不能偏听偏信，上网时不轻信网上言论，不泄露个人信息，更不能随意约见网友。上网时要自觉遵守网络规则，维护网络安全。 五、学会利用网络资源来帮助我们学习的，发挥互联网好的作用。网络为我们提供了海量的信息，我们可以在网络中很方便地查找到自己所需要的资料，要让网络成为我们的学习工具。适
文明上网常识 手抄报内容
文明上网常识-手抄报内容 一、青少年文明上网常识 要善于网上学习不浏览不良信息 要诚实友好交流不侮辱欺诈他人 要增强自护意识不随意约会网友 要维护网络安全不破坏网络秩序 要有益身心健康不沉溺虚拟时空 二、网络安全与中学生养成教育 在信息科技日新月异的今天，人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。于是，网络开始融入人们生活，并且逐渐扮演起重要的角色。现在，网络不但是获取信息的重要途径，更成为人们交流感情，学习知识，娱乐消遣的新的形式。但是世上自从有了光明，就有了黑暗；有了高尚，就有了邪恶；有了拯救人类的普罗米修斯，就有了妖言惑众的潘多拉。网络也一样，在人们能自由享受网络带来的便捷的同时，网上也出现了各种暴力，色情等非法内容。于是乎，一些青少年开始上瘾，开始沉迷于网络游戏，在各类网吧中游移穿梭。又于是乎，各种问题相继出现。下面先让我们来看几个实例: 1、网吧火灾是目前为止影响最大的网吧案例。 2、沉迷网络游戏、网络聊天。 3、养成一些不良习惯。（吸烟） 4、模拟网络行为。 网络与学生的性格 (1)迷恋角色扮演型网络游戏的青少年喜欢独处、敏感、倾向于抽象思维、警觉、不服从社会规范，容易孤独和抑郁。 (2)网络游戏使得青少年过早地成人化。 (3)网络游戏使青年荒废学业，坐享其成。 (4)不是我不想走，实在是欲罢不能——自我控制力差。 (5)还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——损害身体健康。
(6)虚拟世界中，我是谁，你又是谁？——欺骗、谎言。 网络与学生的心理 (1)沉迷网络一般有两种，一是沉迷于网络聊天，一是沉迷于网络游戏。不管是哪种类型，或者两个都有，原因一般是现实生活中的人际交往不顺利，多多少少是有一些心理上的阴影的，想在虚拟的世界中找到自己的位置，宣泄感情。 (2)对网络的迷恋会让一个人与现实生活脱节甚至相脱离，特别是对学生来说，中学时代正是培养能力的时候，更不能过分迷恋网络，不能生活在虚拟世界中，要尽力摆脱网络的诱惑，过正常、健康、实际的生活。 网络与学生的生活 (1)我们可以通过网络，搜寻学习中需要的资料，同时可以拓展我们的知识面，拓宽我们的视野，了解并参与讨论各种社会热点，关注世界，关注社会。 (2)做任何事都要有一定的度，如果对网络过于沉迷，就会影响学业，甚至玩物丧志，沉迷游戏等各种虚拟世界，无法自拔。这样的例子在我们周围并不少见。 (3)学习和网络是可以相辅相成的，关键在于自己的调节。 (4)目前最主要的“学习氛围破坏者”之一就是电脑、网络。有人因为沉迷网络而荒废了学业，有人因为身边人的沉迷而受了影响! 中学生该不该上网——讨论 主持人：网络到底给中学生带来了些什么？为什么有许多中学生因之而走向堕落、走向毁灭？由此引发对网络本质的讨论。讨论结果集中为： 1、网络本善良，架沟通桥梁。 2、虚拟的世界，你仍是现实。 3、获益或受害，全赖你把握。 4、网络诱惑多，你已无时间。 5、游戏使你醉，但不再沉迷。 6、网吧环境堪忧，你我洁身自好。 7、升入高等学府，研究网络奥秘。
文明上网主题班会
“文明上网，从我做起”八年级（6）班主题班会 一、主题分析? 最近，班上有一部分同学迷恋网络游戏，经常不完成作业，成绩直线下降，在家访时，家长们的反映也较强烈，针对这一现象，我确立了“文明上网，从我做起”这一班会主题。?? 二、活动目标：? 1、认识网络带给我们的利与弊。 2、明白沉迷网络游戏的危害。 3、呼吁学生文明上网，健康上网。 三、活动准备： 1、师生共同收集有关网络游戏危害的资料。 2、学生编排节目。 3、争取家长的支持与参与。 四、活动过程? （一）谈话交流引主题? 主持人甲：同学们，你们一定都喜欢上网吧？都有自己的QQ吧？男同学的梦幻西游都升级了吧？上网成了我们许多学生课余的一大 爱好，对吗？? 主持人乙：是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我 们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、 家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会
的形式，正确认识网络。? 合：“文明上网，从我做起”主题班会现在开始。?【这一环节主要通过主持人的对话，引出班会主题。】?? （二）多种形式明危害? 主持人甲：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？?学生自由发言。（可以资源共享，可以与远方的朋友聊天，可 以查找很多的资料，可以学习知识） 主持人乙：正如同学们所说的，它给我们带来很多的好处，很多方便，网络丰富了我们的生活，但网络上也有着一些不健康的内 容，我们一个不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废 学业，甚至酿成悲剧。下面请看同学们为我们带来的故事、 小品及各种数据资料。 1、讲故事《游戏毁了这个家》 四川省自贡市自流井区13岁的小兰，沉溺上网玩游戏，2005年12月的一天，因多次向奶奶要钱遭到拒绝后，一时性起,用枕头将84岁的奶奶活活捂死。案发后，小兰被警察带进了少教所。 2、演小品《网吧一角》 一位年过半百的母亲满面愁容地走进网吧，在一个角落找到了儿子。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的网络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他！打死他！”?母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你个星期了??”说完嚎啕大哭。 3、展示资料震撼人心?
网络安全教育心得体会 网络文明教育心得体会word版
在网络背景下的这种自主性和探究性学习使我们的学习具有了传统学习无可比拟的优点。本站为大家整理的相关的网络安全教育心得体会网络文明教育心得体会，供大家参考选择。 网络安全教育心得体会网络文明教育心得体会 一个人要走进知识的宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。而对于高考发挥失常或者想攻第二专业的我们，是网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。 在网络背景下的这种自主性和探究性学习使我们的学习具有了传统学习无可比拟的优点。 第一，区别于以往全日制的教育模式，网络教育最大的特点就是学生的自主学习，在**网络大学学习的一年当中我全凭自己主动找业余时间学习，用学习到知识更好的运用到工作中去，由于我的工作就是工程造价评审，所以学习和工作可以互补。第二，我们的学习不受入学年龄的限制，并且可以避免传统教学模式下时间和空间的限制，使得更多的人可以接受高等教育。正是因为这点我单位的其他工程师也加入到**网络教育学院中与我一起学习从而提高自身的素质。
第三，网络环境对我们来说是时空的解放，宽松的学习氛围更可以使我们在学习活动中相互启发、协作交流，学会交流与合作。只要有空余时间打开学校网站就可以进行学习，不同于传统的学习仅限于在学校课堂内。 第四，网络背景下的学习是一种多向的信息交流活动，学生在获取不同的学习资源时可进行比较，集思广益，取长补短，深入理解和消化所学的知识。学院下载中心中有很多学习资料供我 们学习使用，网络教室中的交流园地是我们互相学习，探讨问题的好去处，在学习中我有很多不懂之处也是在交流园地中通过老师解答和同学间的讨论解决的。值得一提的是像工程招投标等很多课程讨论区中老师都会发表课外知识点来引起大家讨论。 我很喜欢这种学习的方式，自由灵活，无须像以往的学习要有固定的时间和地点，也通过网络拓宽了交流的领域和范围。在**网络学院学习的一年中我受益良多。 网络安全教育心得体会网络文明教育心得体会 青少年的健康成长，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。因此，教育和保护好下一代，具有十分重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期，中学教育尤其是中学生安全教育的成败直接关系到一个人将来是否成为
文明上网从我做起小学班会教案
文明上网从我做起小学班会教案 一、1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。 2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。 3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。 二、让学生认识网毒的危害及如何拒绝网毒 主持人：提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ是几号？你的梦幻西游升了几级？E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双刃剑。 “想说爱你不容易——文明上网，从我做起”主题班会现在开始。 一、众说纷纭话网络 1、走进网络真精彩。 主持人：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？ 同学自由发言 2、网络祸害多。 网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。 请同学自由发言 3．网络游戏毒害青少年的心灵 主持人：多数同学都玩过网络游戏游戏并不是不能玩，而是要适度更要选择。玩游戏要把它作为一种休闲娱乐，不要沉溺于游戏中，不要玩暴力游戏
等，否则，游戏就如电子海洛因一样，会使人越来越难控制好自己，越陷越深，最终难以自拔。荒废学业，甚至酿成悲剧。请看大屏幕。（观看录象） 案例1、影视资料 主持人：我们再来听听几位同学找到的案例（找两位同学读） 据《人民日报》２００３年２月２７日报道，一个１２岁的小孩因上网欠上机费２０元，被网吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。 ２００２年６月１６日，北京海淀区“蓝极速”网吧发生大火，造成２４人死亡，十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。 ２００２年１１月２６日，安康一少年连续２７小时上网，结果疲劳猝死； ２００２年９月１５日凌晨６时，湖南一少年在通宵上网后猝死网吧； ２００３年４月１７日，南昌１７岁的高中学生因连续两天上网猝死网吧； 2002年4月17日，江西南昌一名17岁的高三学生余斌，连续逃课上网2个月，在玩网络游戏时，因紧张激动在网吧倒地猝死。 主持人：够了，不必再举例了，我相信，同学们的心已经和我一样震撼了。我们一起再来看一组数据。（找几位同学读） ★据最新统计，我国网民超过一亿，其中青少年网民占80％，青少年上网大多以玩游戏和聊天为主，网络成瘾、网络受骗、网络犯罪等问题日益突出。?★我国网络成瘾的青少年高达250万人，14岁~24岁是网瘾最高发的时期，占整个网瘾青少年的90%。? ★因为上网，全国的青少年犯罪率以每年10％的速度增长。? ★济南在押的1500名少年犯中，70％是“网瘾”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案与“网瘾”有关。? 主持人：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。 主持人提问：你们知道国家有关网吧的一些规定吗？ 法规条例：《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条互联网上