三尺讲台挥洒金子般的爱
三尺讲台挥洒金子般的爱
——学习“最美乡村教师”张小换事迹有感
单位：济水西关学校作者：李丽丽
作为一名教育工作者，我们一直把育人为本作为自身的目标，坚持让每一位来上学的学生最大程度学到对自己有用的知识，发挥自己的人生价值，为社会做贡献，对每一位家庭负责，对社会负责。今年暑假，济源市举行了首届“最美乡村教师”评选活动，被选中的每一位教师他们和我们一样都是平凡的人，只因为他们做了一般人都不能坚持的事而变得不再平凡。他们是最美乡村教师，他们每个人的事迹都那样感人，他们的确因播种光明而美丽！他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉的事业的真正含义，他们是我心中真正的无名英雄。其中最让感动的是承留三中教师张小换，在我上初中时她就在承留三中教学，虽然不担任我们班的课程，但是她的音容笑貌却给我们留下了深刻的印象。20多年过去了，现在读着她的事迹时，如身临其境。
她用爱和阳光播撒希望，用真诚和付出对待学生，45岁的她，在三尺讲台上默默坚守了25个春秋。25年来，她始终坚守在教学第一线，始终把学校的教育教学工作放在第一位，把学生放在第一位。长期以来，她所担任的学科成绩都名列全镇前茅；她用慈母情怀演绎深厚师生情，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”她把爱学生当作教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课；她用钢铁意志铸就校园不倒神话，对于一个热爱教育、热爱教学、热爱学生的老师来说，让她离开教室、离开学生，无疑是一种痛苦的折磨。手术出院后她又走上了三尺讲台，她宿舍的窗口成了瞭望台，窗台下的沙发成了她的工作台。课后，不少学生习惯性地跑到张老师家的窗口，看望的，问候的，请假的，借钱的，借针线包的……不一而足。而这时候，也是张老师一天最为快乐的时候。对她来说，每天能看到孩子们，乃
是她最大的幸福！
一幕幕，一件件，平凡的繁琐小事，演绎着她不平凡的二十多年的教育生涯。她就这样，恪尽职守奏响一路凯歌，25年来，张小换老师始终守在农村中学这块土地上，辛勤耕耘，无怨无悔。即使突如其来的癌症，也未能使她退缩。她认为只要能每天呆在学校，每天能看到自己的学生，看着学生一天天成长、成熟，再大的付出也是值得的。
读着她们的事迹，反思自己，我觉得我应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格，在这三尺讲台上挥洒金子般的爱：第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。
这次学习乡村“最美乡村教师”活动，使我对乡村教师有了新的定位，
新的理解，正是因为乡村教师的坚守，不但照亮了农村孩子的求学之路，也照亮了每一个孩子的心灵之路，乡村教师虽然清苦，但只要心中有爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成的，这就是最美乡村教师给我的启示。我今后本着“活在当下，心存感恩，做自己想做的，尽力把工作做好。
演讲稿情系三尺讲台 甘洒青春热血
情系三尺讲台甘洒青春热血 有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，尽管它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。 带着梦想，带着期待，2010年师院毕业的我通过考试，成为了一名光荣的人民教师。同学口中的林州是“深山老林”，但即使这样也挡不住我对这里的向往。离开自己长大的城市，独自一人来到临淇——这个实现我梦想的地方。 还记得我从教的第一年碰到一个这样的学生王明亮，平时总是找各种理由请假回家，刚开始以为他是真的生病了，没有去了解学生请假背后的真正原因。有一天，我去查寝室发现他不见了，我当时非常着急，学校家里找遍了都不见他的踪影，下这么大的雪他会去哪里呢？我赶紧到校外去找，农村的夜晚也没有路灯，还下着大雪，当时想到学生的安全也顾不上害怕，我便沿路边找边喊，夜晚格外安静，依稀还能听见自己的回音。当看到他在学校旁边的银行门口时，我悬着的心终于落了地。回学校后，我们敞开心扉，谈了整整两个小时，从生活到学习，彻底的解开了学生的心结。他通过自己的努力成功考上了理想的高中。直到今天我还记得他写的作文“我最喜欢的数学老师”。 时间过得真快，转眼间我参加工作已经四年了，四年的教学生涯，我深深的领悟到：谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他爱能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。如果一个老师能把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的教师。这种爱源于高尚的师德，这种爱源于强烈的责任感，这种爱意味着无私的奉献。 教师不仅要用爱去温暖学生，还要用精深的专业知识，高超的教育教学艺术为学生提供高效而优质的服务，只有这样才能赢得学生的尊重和爱戴。常言道：要给学生一杯水，自己要有长流水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”参加工作以来，我坚持学习，不断提高自己的文化素养。教学中，我潜心钻研教材，
师德演讲比赛演讲稿：用爱铸造三尺讲台,青春无悔
师德演讲比赛演讲稿：用爱铸造三尺讲台，青春无悔 尊敬的各位领导，老师们： 大家好！我想每一位老师都曾思考过这样一个问题：我们加入教师队伍，会在这个岗位上坚持多长时间，十年？二十年？三十年？亦或是一生？那么，当我们从那三尺讲台走下的时候，回首我们逝去的年华，你会后悔么？我想我的回答是：用爱铸造三尺讲台，青春无悔！这就是我今天要演讲的题目。 两寸粉笔影射人生价值，三尺讲台绽放生命之火。提到教师，更多的人想到的是什么？工作轻松，待遇好，稳定，寒暑假带薪休假。这也是很多年轻人加入到教师队伍里来的理由，当然也包括我，可当我走上这教育战线时，我才深刻体会到“教师”这两个字所包含的责任与期待。“学高为师，身正为范，师德为本，师爱为魂”。 那么何为师德？何为师爱？我的母亲简单的告诉了我四个字——耐心、关爱。 2016年，我毅然决然的选择加入到教师的队伍当中，时至今日，已经两年有余，回想参加工作以来的点点滴滴，仿若昨日。在座的都知道，做老师不易，班主任则更是辛苦，有人说教师工作是一份良心职业，班主任工作则是一个“无底洞”，有看不见的深度，摸不着的广度。那时初入学校的我担任六年级的语文老师兼班主任，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作，这些都让没有经验的我忙的焦头烂额，心理压力之重可想而知。每每回到家中，我都会向母亲诉苦。我的母亲是一个不怎么有文化的人，很平凡朴实，当我
问到该如何对待学生的时候，她只说了两个词“耐心、关爱”。她说每一个孩子都是自己家里的宝贝，家长把孩子送到你这里，你就要耐心、负责，想想如果那是你自己的孩子，你希望老师怎么对待他，那么你就怎么对待你的学生。这句话，让我豁然开朗。在我有了自己的孩子之后，我更是对这句话有了更深的理解。 耐心，关爱。我不一定能成为最优秀的老师，但一定要做个负责任的老师。孩子是一张白纸，每一个孩子都是善良的，如果出现了问题，一定是环境或者我们的教育引导出现了问题。 回顾这两年的学校生活，身边一个个鲜活的身影，便如午夜的点点繁星，清晰地浮现在眼前。我看到了学校里严在当严处、爱在细微中的徐主任，我看到为了辅导孩子早到晚走、不遗余力的刘娅琪老师，我看到了耐心为学生进行心理疏导的扈晓东老师……还有很多很多这样平凡又伟大的榜样，给我力量，我也很庆幸，自己能够在这样的一个充满正能量的集体中工作学习。 教师，是所有职业中所得回报最高的一份职业，种下一粒种子，便可收获一个人生。我永远忘不了我送走的这两届毕业生，忘不了我们一起度过的美好时光，也忘不了在最后写毕业纪念册时，孩子们留下的那句“老师，希望你以后不会再接到像我们这样难管的班级了”。 最后，我想对所有一线的教师们说：让我们用爱播撒这三尺讲台，这样我们才能做到青春无悔！
三尺讲台我爱你
三尺讲台，我爱你 每当我站在三尺讲台边，一种神圣而豪迈的使命感，一丝甜蜜而亲切的爱意便油然而生。啊，讲台，希望的摇篮，我工作的岗位。边防战士守卫在哨卡，煤矿工人奋战在井下，而三尺的讲台却是我终生奋斗的地方。 曾记得五年前的9月，我脱下校服，带着校园的清香，带着一身稚嫩，揣着一颗兴奋而又忐忑的心走进了这生疏而又熟悉的校园，走进了教室，站在了三尺讲台边。 岁月流逝，斗转星移。在三尺讲台边，我给孩子们讲述祖国的过去、现在和将来；讲述道德、理想和人生；朗读李白、杜甫、鲁迅和巴金的光辉杰作，千古名篇……教书育人，教育了学生也教育了我自己，我的思想在传授知识的同时也得到了净化，得到了升华。渐渐地、渐渐地，我的心底萌生了这样一个信念：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。为了孩子们，为了祖国的未来，我心甘情愿地做支蜡烛，用自己的生命之光去照亮孩子们未来的人生之路！这是我的誓言。 从此，我与讲台有了千丝万缕的情感。倘若我有一日没进教室，没见着那朝夕相处的讲台，我便会有一种“一日不见如隔三秋”的失落感，我会感到无限的孤独与惆怅。 如果把教室比作一艘在知识海洋上航行的舰船，那么在讲台边讲课的我，就是那在驾驶台前的船长。我深知我的使命多么神圣，我的职责多么重要，每一项指令，每一个信息的发布传递都将影响我的学生整个生命的航程。
啊，三尺讲台，我的良师诤友，谢谢你！是你给了我智慧与前进的动力，我的每份荣誉都有你的一半。我一定与你终身为伴，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我深信：当一个个学生告别你走向全国、走向世界；当他们学成归来，为祖国的腾飞添上翅膀，为咱们的现代化贡献力量；当他们把你请进崭新的教学楼，向你献上一片真情，你一定会与我同乐！ 啊，亲爱的三尺讲台，我爱你！
【师德演讲稿】师德演讲稿：《爱洒三尺讲台,无怨无悔》
师德演讲稿：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》亲爱的领导和同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》。 让我以一首小诗开始今天的演讲吧： 有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱撒播希望………… 我喜爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。也让我们从中依稀看到自己的身影。 一九九年，我走上了向往已久的三尺讲台。一晃，十八年过去了，我还站在这里，工作着、奉献着，任青春在平凡的岗位上悄悄流走。我无怨无悔，因为，这里，是我永远不变的选择，这里，有我终生热爱的追求！ 那么，是什么给了我这有力的支撑，让我在这讲台站得如此坚定？是爱！是源于我多年来对教育、对学生深深的爱，我固执地以为，爱，是我们教师的专利！ 工作以来，我担任了十几年的班主任。我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。在孩子们一双双纯洁的眼睛后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪！我回报他们的，只有爱，只有努力。我告诉学生："老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。"孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。
这些年来，为了把爱心化作给学生的营养，我从未放松学习，努力提高自己。我的课堂，充满欢声笑语，学生们在开心快乐中学到新知。我的班级管理，科学、民主、和谐，学生们时时感受到班级大家庭的温馨和欢乐。教学工作中，我一直对后进生充满信心，因为我有一个法宝，那就是爱，加倍的爱。我用自己的爱心和不懈的努力，引导他们转向光明的人生之路，为他们鼓劲加油。我想，只有这样，我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号，才能不辜负家长和社会对教师这一群体的期盼。 今天，6月12日，汶川地震整整过去了一个月时间，这场惨烈的地震中，涌现出无数舍己为人的优秀教师。就像谭千秋老师，用自己的鲜血和生命，向人们诠释了什么是师德高尚，什么叫大爱无言。与这些英雄的老师相比，我深深感到，自己要做的还有很多、很多……现在，我能做到的，就是坚守三尺讲台，把自己站成一棵树，植根于三尺讲台，用自己的身躯，为孩子们撑起一方明媚的蓝天，把一颗爱心，化作丝丝春雨，来浇灌讲台下那一棵棵希望的秧苗！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！
我爱三尺讲台
我爱三尺讲台 看着一张张睿智、快活的笑脸，我心里充满了神圣的责任感。我觉得我的生活是那么充实，内心是那么快乐！——我，一名教师。 为了这个称呼，甘愿年复一年、日复一日地在三尺讲台上用青春和智慧书写平凡的人生。 多少个寒风呼啸的黎明，多少个雪花飘飞的清晨，走进圣洁的课堂，耳听天真烂漫的学生琅琅的读书声，塑造一颗颗无邪的心灵，那是教师在播种金色的太阳；多少个课间跟一个个生龙活虎，一张张天真烂漫的笑脸泡在一起，那是教师在润物细无声燃烧爱的火炬；多少个夕阳的陪伴下，目送欢声笑语回家的孩子的背影，那是教师在放飞火红的理想。多少个华灯初上，我领略了“废寝忘食”的含义，品尝了“群星闪烁”中批改作业的辛酸，我更深深地懂得了什么才是“谆谆教诲”……我是那么激动，那么满足。自己也因对工作的如此执着，眼角增添了道道沟痕。此时，你才能领会到“春蚕到死丝方尽，留赠他人御风寒，蜂儿酿尽百花蜜，只愿香甜满人间”。 “起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育者的人生写照。 今天在“春去秋来”的博客里读到一篇反映老师心声的文章《我只是个老师》，在读到文中洋溢的老师在当前处境下的困惑与无奈时，我被深深触动了。 文中有一个老教师，做班主任将近四十年，做班主任三十九年，三十九年如一日，每天和学生一起值日，每天值班到晚上十点，三十
八年，没有一次迟到记录，如今桃李遍天下，而她依然不遗余力，她从来没有化妆品却总是那么年轻，她是把职业当时信仰来做，她用三十九年教书生活编织了人生的传奇。看到她时，我心里真是由衷地敬佩。 我知道，我不是名人，也没有什么壮举，我只是默默无闻的千百万教师中的一员。十六个春秋过去了，当年朝气蓬勃、青春年少的我，如今额头已平添了几道皱纹，眼睛也失去了昔日的光泽。但我无怨无悔。我坚信：“热爱是最好的老师”。
三尺讲台挥洒金子般的爱
三尺讲台挥洒金子般的爱 ——学习“最美乡村教师”张小换事迹有感 单位：济水西关学校作者：李丽丽 作为一名教育工作者，我们一直把育人为本作为自身的目标，坚持让每一位来上学的学生最大程度学到对自己有用的知识，发挥自己的人生价值，为社会做贡献，对每一位家庭负责，对社会负责。今年暑假，济源市举行了首届“最美乡村教师”评选活动，被选中的每一位教师他们和我们一样都是平凡的人，只因为他们做了一般人都不能坚持的事而变得不再平凡。他们是最美乡村教师，他们每个人的事迹都那样感人，他们的确因播种光明而美丽！他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉的事业的真正含义，他们是我心中真正的无名英雄。其中最让感动的是承留三中教师张小换，在我上初中时她就在承留三中教学，虽然不担任我们班的课程，但是她的音容笑貌却给我们留下了深刻的印象。20多年过去了，现在读着她的事迹时，如身临其境。 她用爱和阳光播撒希望，用真诚和付出对待学生，45岁的她，在三尺讲台上默默坚守了25个春秋。25年来，她始终坚守在教学第一线，始终把学校的教育教学工作放在第一位，把学生放在第一位。长期以来，她所担任的学科成绩都名列全镇前茅；她用慈母情怀演绎深厚师生情，“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”她把爱学生当作教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课；她用钢铁意志铸就校园不倒神话，对于一个热爱教育、热爱教学、热爱学生的老师来说，让她离开教室、离开学生，无疑是一种痛苦的折磨。手术出院后她又走上了三尺讲台，她宿舍的窗口成了瞭望台，窗台下的沙发成了她的工作台。课后，不少学生习惯性地跑到张老师家的窗口，看望的，问候的，请假的，借钱的，借针线包的……不一而足。而这时候，也是张老师一天最为快乐的时候。对她来说，每天能看到孩子们，乃
三尺讲台写春秋
三尺讲台写春秋 ，无悔人生献教育 木老元民族中学 2011-5-10 三尺讲台写春秋，无悔人生献教育 每个人都有让自己自豪的一面，有人可能会以自己拥有财富而自豪，有人可能会以自己拥有权力而自豪，而我只是一个平凡人，成不了大款，当不了大官，但我却更自豪，因为我是人民教师，我可以在三尺讲台上书写我的人生！ 这三尺讲台，代表着一种责任，赋予了我教书育人的使命。踏上三尺讲台，我就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中鲜红的太阳，我们享受人间最真诚的信赖与崇敬，体验到世上最珍贵的情谊和友爱。站在三尺讲台，我可以和同学们一起领略“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，也可以和同学们一起体会“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛，还可以和同学一起感受“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈，更可以和同学们一起分享“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的悠闲。每个学生都是我精致的小诗，我把幼稚酿成成熟，我把胆怯炼成勇敢，我把愚昧与无知铸成文明与智慧。走上讲台，我骄傲，我有一片肥沃的土地，每天满怀栽培幼苗的追求，打开蓓蕾的希冀！走上讲台，我骄傲，我是一个人类灵魂的工程师，在孩子那纯洁的心灵深处勾画出一幅幅宏伟的蓝图。 我爱三尺讲台，因为这是一片值得开垦，值得耕耘的热土，这是一个传承文化、创造奇迹的乐园。我爱三尺讲台，因为这是我大显身手的舞台，我既当导演又做演员，我可以演讲，可以歌唱，也可以舞蹈，每一堂课就是我精彩的表演；我爱三尺讲台，因为这是我运筹帷幄的阵地，楚辞汉赋、唐诗宋词，犹如千军万马，在我的指令下纵横驰骋。 每当我走上这三尺讲台，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。因为在我心中，我面对的每一位学生都是一颗闪亮的星星，他们的聪明灵活、他们的淳朴善良就是星星的耀眼光芒，在这样的光芒中，他们的一言一行是那么
三尺讲台 用爱守望
三尺讲台用爱守望 教学科研部尹金金 有人说教育是一首诗 可以是田园诗 可以是古体诗 也可以是抒情诗 有各种各样的情调与内涵。教育者读懂这首诗的前提是什么 是自己给自己设定一个目标 我要读懂它。如果没有解读这首诗的愿望与冲动 你永远不会读懂 也不会写出精彩的诗篇。 我心目中的教师形象应该是那三尺讲台上优雅的守望者。 优 是指优秀的学习者 教师应该不断更新自己的专业知识、提升自身的道德修养。 雅 是指扣动学生心弦的演奏家 在懂得学生的基础上保持积极的心态和超强的感染力、沟通力。 千百年来“春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干”一直是优秀教师在人们心目中的传统形象。四体不清 五谷不分 满口之乎者也。" 这是古代教师的形象 "一支粉笔 一本书 加上“三寸不烂之舌”。这是近代的老师 然而 今天二十一世纪的魅力教师到底应当是什么样的呢 麻辣 亲和 漂亮 威严 冷酷 沉稳 渊博 我们所处的时代是知识经济的时代 是国际化与信息化的时代 是科学精神与人文精神相融合的时代。这个时代又是充满各种诱惑、矛盾和机遇的时代。教师光有知识 不能转化为教育力是不够的 是无力的。我们不能拿昨天的知识教今天的学生为明天服务。而我们这些年青的教
师 时下所肩负的就不仅仅是照顾好他们 我们同时是在缔造历史我们肩负的是时代历史的重托 作为一个教师 你跟其他专家不一样 需要各方面的知识 一个知识面不广的教师 很难真正给学生以人格上的感召力。孩子年龄越小 他对教师的期望就越高 他就越是把教师当作百科全书。在他们眼里 教师是无所不知的 如果教师是一问三不知 他就非常失望。所以教师应该完善自己的知识结构。孔子认为 老师是学生的榜样 他的言行会直接影响学生的成长“其身正不令而行 其身不正虽令则不从”。“不能正其身 如正人何”。现在我们培养的是有一科专长 人格全面发展的学生。既然我们对学生是如此要求的 那么 为人师表 我们必须先做表率。 优秀的道德情操是一个社会、一个职业在历史文化底蕴的积极熏陶下不断成长的 是教师和学生在和谐交往的过程中体现出来的。一个教师有了优秀的道德情操 如一片冰心 不受污染 对学生产生强烈的亲和力和人格感染力。因而 “学高为师 身正为范。” 我曾经看到过这样一则报道 有一个秋天 北大新学期开始了 一位外地来的年轻学子背着大包小包走进校园 实在太累了 就把包放在路边 这时正好一位衣着朴素的老人迎面走来 年轻学子以为他是一位校工 就上前去说 “您能不能帮我看一下包呢 ”老人爽快地答应了 那位年轻的学子就轻装去办理各种入学手续 一个多小时回来 那位老人还守在那里尽职尽责地帮他看包。几日后是北大的开学典礼 这位年轻的学子惊讶地发现 主席台就坐的北京
教师爱岗敬业演讲稿 三尺讲台写青春 甘洒热血铸师魂
教师爱岗敬业演讲稿三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！今天我演讲的题目是《三尺讲台写青春甘洒热血铸师魂》 法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” 踏上三尺讲台，也就意味着踏上了平凡而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，有多少青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛
一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。 十年的工作经历，我亲眼目睹了太多教师爱岗敬业、潜心教书育人的感人事迹，使我懂得了教育的伟大，教育是爱的事业。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙”。在工作中，我用爱去感动每一个学生。去年我班有一个学生，暑期补课的第二天晚自习就不见了人影，我立刻联系了家长，家长到校后说孩子从高一时候就迷恋上了网络，进入高三后更是变本加厉，才导致了去年高考的失败，今年自己是下了好大决心才送孩子来复读的，可是这孩子真的是太不争气了，说这些话时我看见了家长眼里的失望与痛苦.第二天早晨家长陪着孩子回来了，当
用爱心与奉献耕耘三尺讲台
用爱心与奉献耕耘三尺讲台 爱洒三尺讲台 古人云：学高为师，德高为范。具备良好的师德是对人民教师最基本的要求，因为师德对学生起着潜移默化的影响。执教实践告诉我：师德最具体的内容和最生动的表现就是充满爱心和无私奉献，它们犹如飞鸟的双翅，铁路的双轨，人的双脚，把中华民族的传统美德源源不断地传承下去。 一、造就民族振兴的栋梁需要至诚的爱心 实践证明，教师对学生的爱是开启学生心扉的一把非常有效的金钥匙，是点燃照亮学生心灵的火种。换言之，对学生充满爱心是一个教师必备的素质，是师德的首要要求。苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》中指出：“要成为孩子的真中教育者，就要把自己的心奉献给他们。”如果说教育是事业，事业的意义就在于献身；如果说教育是生活，生活的真谛就在于充满爱心。 首先，我们要尊重学生，尊重学生的人格和自尊心。要改变过去“尊师爱生”的传统观念，师生间建立起以“互尊互爱”为基础的民主，平等的新型师生关系。学生与教师在人格上是平等的，不能因为师生之间存在年龄和知识的差距，教育和被教育的地位不同产生不尊重学生的情况。尊重
学生的人格不仅是师德师风问题。在《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《民办教育促进法》《未成年人保护法》里均对尊重学生的人格有明确的规定。教师只有尊重学生，以平等的态度与学生相处，才能使师生之间更容易沟通理解，从而准确掌握学生的思想感情、兴趣爱好、禀赋倾向和智力发展等，为得心应手地实施素质教育，推动新课程改革，促进学生德智体美劳全面发展奠定良好的基础。 其次，我们要公平待生，对学生做到一视同仁，平等看待，不厚此薄彼。对学得轻松的学生不能因为学习成绩好就姑息迁就他们的缺点，甚至掩饰纵容，否则不利于学生今后的身心发展。譬如，学习委员某一天值日开溜了，教师不能因为其是学习委员就网开一面，而应找个恰当的时机，深入了解情况，如果有特殊原因，应向其他学生说明，以得到全体同学的谅解；如果不是特殊原因，该批评教育就得批评教育。只有这样，才能使全班同学感受到，在这个集体当中人人都是平等的。对于学困生，教师就更要多给他们一份爱心，帮他们树立起足够的自信心。不能只看到这类学生身上的消极因素，而要看到他们的积极因素、闪光点，而且要善于、乐于、勤于挖掘他们的积极因素。我们应该认识到没有教不好的学生，只有不会教的教师。少年儿童的思想还没有定型，可塑性很大，在不利的条件下容易变坏，在有利的条件下也
教师演讲稿三尺讲台爱如花开
教师演讲稿-三尺讲台爱如花 开 教师演讲稿：三尺讲台、爱如花开 时光过得真快，转眼来学校一年多了。时光流转，记忆绵长，身边人，身边事，每一次不经意的回想，都让我觉得身处光明， 被幸福幸福包围。 认真地聆听刘**校长描绘学校的发展规划，那精美的足球小 镇仿佛已尽在眼底。渐渐地读懂了覃**主任的大刀阔斧和精细如发，慢慢地理解了他的含辛茹苦和侠骨柔肠。 记不清王**主任为了高三学生的毕业选择开了多少次会，也 记不清董**老师为了高中的日常工作多少次早早来到教学楼前。 心里有了指引，工作有了方向，我觉得自己走在光明的大路上！ 迎着朝霞走上工作岗位给孩子们带来希望，伴着星辰回到宿 舍还在咀嚼着一天完美的收获。感谢语文组的老师们，和你们在 一起，我受益良多，如沐春风；感谢饭后一起散步的玩伴，大家 的天空海阔，谈笑风生，使我觉得身在学校，幸福常常来敲门。 在光明与幸福中，我深知要把这份满满的爱送给我的学生们，我深知我要承担起这沉甸甸的责任，让我的学生们都能面朝大海，春暖花开。 23个孩子啊，23个家庭的希望。用爱唤起他们的灵魂，用责
任催促起他们的脚步，我们义不容辞！早早地来到教室，和他们 一起等着上课铃声响起是一种幸福；细细地传授知识，感受他们 求知的目光是一种幸福。在他们的练习册上圈点勾画，在他们的 作文上精要点评，面对面，交流写作的苦与乐，阅读的得与失， 看着他们豁然开朗的神情，那一刻我幸福的指数一路飙红！ 23个学生啊，23个鲜活的思想。用爱记住它们的美好，用责 任为他们铺就一条坦途，我们刻不容缓！何**、曾**、陈**、罗 **，他们的学习意识越来越强，得用多多的鼓励再为他们加上一 把火；吴**、陈**、梁**、江**、孙**，他们悟性高但心气躁， 得用谆谆的告诫让他们尽快稳下心来；罗**、黄**、鲁**、庞**、沈**、何**，他们的基础还相对薄弱，得用有效的辅导让他们迎 头赶上；余**、郑**、刘**，他们的学习成绩相对突出，得用时 时的提醒让他们戒骄戒躁。我们的张诗悦有着当主持人的梦想， 我愿意为他的语文成绩添砖加瓦；我们的张**愿意当个知名的作家，我愿意为他的成才牵线搭桥；最喜欢听梅**悠悠地讲他自己 的心路历程，他常把自己的所想编贝成最美丽的文字。 下面具体讲讲张**、张**或梅**的交流的事列（略） 23个充满活力的生命啊，23个我们最真的希望！用力的呵护 他们，让他们成长，使他们成才，固守属于自己的三尺讲台，静 静等待明媚的爱，如花绽放！即使用尽洪荒之力，我也会再所不惜！
教师节演讲稿情系三尺讲台甘洒青春热血
教师节演讲稿情系三尺讲台甘洒青春热血 教师节演讲稿情系三尺讲台甘洒青春热血 篇一： -教师节演讲稿： 情系三尺讲台甘洒青春热血春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀——这是我人生的坐标。97年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始了向往已久的教学生涯。转眼，七年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘。它，给了我尊严；她，成了我的依靠；它，也是我的支撑点。谁想到，久而久之，我在讲台上，学生在讲台下，一道横线不知不觉把我和学生隔开。是教改的春风，是新课程的理念让我深思，我想，我得放弃心爱的讲台了。然而，谈何容易，失去了讲台，很是不舒服。再也没有那高高在上的感觉了；失去了讲台，更无法翻看抄写的教案！我不得不挺直腰板，规规矩矩地站在学生面前，一切的一切，我得从头练起。慢慢地，我习惯了上课没有讲台的环境，为了避免课堂上的慌乱，上课前，我不得不认真钻研教材，精心设计教案。以后，走进教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能潇洒地上课了。此时此刻，我看到学生敬佩的眼神，心里高兴极了。失去了讲台的依靠，让我自由地漫步在学生中，愉快地活动在学生中。我听到了他们在说什么，看到了他们在写什么，也知道了他们在想什么。这时候，我发现，那张张稚气的脸是那么的可爱。学生也常和我讲心里话了，此刻，我们的情更浓了，爱更深了。放弃了讲台，走到了台下，给我带来了许多惊喜和收获。我恍然大悟，讲台，其实是一座山，我在山的这边，学生在山的那
边，放弃了讲台，就如同搬走了一座阻挡师生情感交流的大山。我庆幸，我终于走到了山的那边！现在，我时常告诫自己，追求不可漫无边际，理想要一步一个脚印。的确，有攀不尽的科研高峰，有览不完的历史长河。作为新世纪的一名教师，回首工余饭后，雏凤新飞，跋山涉水酬壮志；追忆月下灯前，应做潜龙奋起，呕心沥血步蟾宫！还是用我喜欢的一首歌的歌词来表达我对教师的热爱吧： 林中有两条小路都望不到头，我来到岔路口，伫立了好久。一个人没法同时踏上两条征途，我选择了这一条，无悔无忧。也许另一条小路一点也不差，也埋在没有那脚印的落叶下，那就留给别的人们去走吧，属于我的这一条，我要一直走到天涯。 篇二： 情系三尺讲台甘洒青春热血演讲稿情系三尺讲台甘洒青春热血有一首歌最为动人，那就是教师；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是教师。春风吹拂大地，大地把最深沉的绿意献给它；阳光照耀花朵，花朵把最美丽的笑脸献给它。老师的爱是春风，可以唤醒孩子的心田；老师的爱是阳光，可以照亮孩子的心灵。黑板是一片茫茫的大海，粉笔是浪花中的一叶白帆，教鞭是航行中精确的罗盘，指示着一条条正确的航线，教师是缩小的宇宙，站在宇宙的极端，潇洒第指点着江山。教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。近两年，适逢校改，教学设备简陋、办公条件艰苦。但学校教师逆境中更加坚韧，同舟共济、共渡难关。局领导曾说： “校改期间：
三寸粉笔写人生 三尺讲台铸辉煌(教师演讲)
三寸粉笔写人生三尺讲台铸辉煌(教师演讲）三寸粉笔写人生三尺讲台铸辉煌 尊敬的各位领导、老师大家好： 老师最幸福的日子是桃李飘香的季节，人生最大的价值是在逆境中崛起，今天我演讲的题目是《三寸粉笔写人生，三尺讲台铸辉煌》。 首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿普天之下为人师表的园丁们，教师节快乐！ 老师，是孩子心中神秘、广袤的偶像，是培养孩子写出未来金戈铁马、气吞万里英雄史诗的奠基人，老师既可以让学生领略天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊的美景，又可让孩童在朗诵着黄河之水天上来，奔腾到海不复回的诗句中畅游在1+1的境界中。 三寸粉笔画出人间冷暖、天地方圆，我爱这三寸粉笔，尽情挥洒化做皑皑细沫，是它磊落的写照，孜孜以求传递信息文明是它一生的追求。三尺讲台是他驰骋沙场的沃野，一块黑板是他对镜梳妆的镜鉴。手拿三寸粉笔站在这三尺讲台上，我们自豪，我们荣幸。因为现代教学改革给了我们实施素质教育广阔的天空，尝试着奉献出爱心一片，让我们的学生感受到沁人心脾的一股股暖流，带领孩子们攀登着一座座科学的高峰，透视着科学领域的广阔视野，我们手拿三寸粉笔，百舸争流，我们稳站三尺讲台，千帆勇进，三个代表重要思想为我们走进新课程搭建出璀璨的实践舞台。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，在事业默默的耕耘中，在对新课改的挑战中，我们昂首阔步，一路高歌，体验着人生的莫大幸福，是我们对为人师表，无尚光荣的骄傲，每个教师节都是党中央对我们教师的激励，都是社会对我们教师的认可与期望，站在这三尺讲台上，我们体验到了在家中无法体验到的纯真、真诚、高雅与幸福。我在心中默默发誓，不为名、不为利，只为这些天真无邪的学生，我也要把这阵地守好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，不求涓滴相报，，但求人生无悔。
三尺讲台的心得体会 三尺讲台 ,爱的事业——师德师风心得体会 精品
三尺讲台的心得体会三尺讲台,爱的事业——师德师风心得体会 在新规范里,我读到了不以分数高低作为评价学生的唯一标准、严慈相济和志存高远、终身学习这些新的词汇.联系自己在工作的成长,诸般感想就这样在对新规范的学习中油然而生. 爱学生是我们的职责,但爱学生也是一门科学. 北京第二实验小学教师曲莉梅说：如何让学生仰慕你、爱戴你,一方面我们需要有爱的情感,另一方面更要有爱的能力、艺术.教师职业的特点决定了教师不仅要有扎实的专业知识,更要充满深深的爱的情感.只有在先进的教育理念下塑造出充满爱的情感的教师,才能滋养出胸怀大志、知书达理、情感丰富、富有创造力的学生,这是《规范》的灵魂所在.不以分数高低作为评价学生的唯一标准和严慈相济便是对我们应该如何科学规范的爱学生做出的细致要求. 社会在前进,社会对人的要求也必然向多元化转变,以分数这一把尺子量出来的人又怎么可能满足社会的多样化需求呢？更何况,学生的差异是现实存在的,就如同世上没有两片完全相同的树叶一样.既如此,又怎么可能用分数把所有的学生. 都规范起来呢？那些分数不好,但却有着其他独特个性和优势的学生便只能在低分的阴影下孤独自卑.新规范里不以分数高低作为评价学生的唯一标准明确要求我们：应该根据学生特长,采取不同的教育教学方式,用不同的标准来衡量学生,这样才能收到很好的效果,才能使不同的学生均能得到很好的发展.而让每一个不同的学生都得到发展,才是我们对学生最好的爱.只有这样科学的爱,能够使学生了解自己的优缺点,提高自我管理的意识和自我约束力,扬长避短,不断进步,形成良好的心理环境.这样的评价方法不仅能促使学生在原有基础上提高,还能激发学生发现自己的潜能,发挥特长,更能帮助学生认识自我,促使学生学会做人,学会做事,学会合作,学会学习!优秀不应唯分数,多一把评价的尺子,就多一批优秀的学生,就多很多很多阳光灿烂的笑脸, 科学的爱学生,除了评价方式要变,我们对学生的要求也应该更合适.自古以来,我国有严师出高徒之说,更有一日为师,终身为父的古训,威严似乎理所当然是一个老师应有的名片.在那样的严厉中,学生唯唯诺诺、战战兢兢,身心是否能得到健康发展真的很难说.而岁月流转,当一批批现代家庭中的小太阳、小公主走
【师德演讲稿】师德标兵演讲稿：《爱洒三尺讲台,无怨无悔》
师德标兵演讲稿：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》今天，我演讲的题目是：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》。 让我以一首小诗开始今天的演讲吧： 有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽(juan)永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱撒播希望………… 我喜爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。也让我们从中依稀看到自己的身影。 一九九年，我走上了向往已久的三尺讲台。一晃，十八年过去了，我还站在这里，工作着、奉献着，任青春在平凡的岗位上悄悄流走。我无怨无悔，因为，这里，是我永远不变的选择，这里，有我终生热爱的追求！ 那么，是什么给了我这有力的支撑，让我在这讲台站得如此坚定？是爱！是源于我多年来对教育、对学生深深的爱，我固执地以为，爱，是我们教师的专利！ 工作以来，我担任了十几年的班主任。我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。在孩子们一双双纯洁的眼睛后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪！我回报他们的，只有爱，只有努力。我告诉学生："老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。"孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。
这些年来，为了把爱心化作给学生的营养，我从未放松学习，努力提高自己。我的课堂，充满欢声笑语，学生们在开心快乐中学到新知。我的班级管理，科学、民主、和谐，学生们时时感受到班级大家庭的温馨和欢乐。教学工作中，我一直对后进生充满信心，因为我有一个法宝，那就是爱，加倍的爱。我用自己的爱心和不懈的努力，引导他们转向光明的人生之路，为他们鼓劲加油。我想，只有这样，我们才能无愧于人类灵魂工程师这个光荣的称号，才能不辜负家长和社会对教师这一群体的期盼。 今天，6月12日，汶川地震整整过去了一个月时间，这场惨烈的地震中，涌现出无数舍己为人的优秀教师。就像谭千秋老师，用自己的鲜血(xue)和生命，向人们诠释了什么是师德高尚，什么叫大爱无言。与这些英雄的老师相比，我深深感到，自己要做的还有很多、很多……现在，我能做到的，就是坚守三尺讲台，把自己站成一棵树，植根于三尺讲台，用自己的身躯，为孩子们撑起一方明媚的蓝天，把一颗爱心，化作丝丝春雨，来浇灌讲台下那一棵棵希望的秧苗！
2018师德演讲稿范文：用爱与责任坚守三尺讲台
2018师德演讲稿范文：用爱与责任坚守三尺讲台 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！我演讲的题目是她用爱与责任坚守三尺讲台！ 一棵参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根默默支撑；凌云高楼气势撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑。那么，我们教师又靠什么来支撑我们无比睿智的人生呢？那就是一一爱与责任！ 是的，就是这对教育事业的热爱，对孩子的喜爱，更是身为人师的那份责任，让她选择了坚守在平凡的三尺讲台上！她就是一一滨海县第二实验小学工会主席于红英老师。 每天早晨，东方刚刚露出鱼肚白的时候，作为一名高中学生母亲，于主席就开始了忙碌的一天：5点半，为儿子匆匆准备好早餐，陪孩子用早餐，目送儿子去上学；6点20，简单整理房间，迅速冲向菜场；7点时，作为一名五年级的语文老 师，她已大步流星跨入了校园，为当天上课做精心的准备。9点多，上完课作业还没改完，作为学校的工会主席的她接了个电话，又匆匆的夹起包向教育局 ――文章来源网，仅供分享学习参考
走去„„下午3点多，刚有些空闲又找来几名学生耐心地辅导、谈心„& #8222;5 点放学送队的路上，她和个别的家长又沟通起来„ „ 当我们有时抱怨手头工作繁教师工作苦的时候，于主席总是浅浅地微笑着，用微笑赞赏学生取得的每次进步，用微笑鼓励学生改正他们犯下的小错误，用微笑看着他们一天一天成长！在繁忙中平和心态，在平和中超越自我。 她经常说：“教师这个职业是个良心活儿，干好干坏自己心里最清楚。只要当看到学生成绩进步时，我就觉得我的付出是值得的。” 于主席是这么说的，更是这么做的。 上学期的后半学期，班上一名男生病了，近两个月没有好好上课，课程拉下 了一大截，她硬是挤出时间帮他补了起来，使得这名男生不仅没有掉队，而且还 在期末考试中取得了优秀的成绩。学校里一旦哪个老师家里有困难，她总是及时 的给予帮助；班级里一旦哪个学生有了困惑，她就去主动找他谈心，扫除他心底的障碍，将快乐送还„„这许许多多关心和爱护学生的行为和举止, 叩响了学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，使学生懂得和接受教诲，这样的教育怎么会没有效呢？
三尺讲台,我人生的舞台
三尺讲台——我人生的舞台 尊敬的各位领导，老师们： 大家好！我演讲的从教观的题目是《三尺讲台——我人生的舞台》。 我不是诗人，我不能用绚丽的诗句讴歌我职业；我不是学者，我不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，我不能用婉转的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是教师，我要采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我是教师，我要深深地思索，推演我心中最深奥的哲理；我是教师，我要用凝重的感情，唱出我心中最优扬的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我的教育岗位！ “心有多大，舞台就有多大。”浪花选择了大海，雄鹰选择了蓝天，我们选择了三尺讲台。三尺讲台就是我们纵横驰骋的沃野，手拿三寸粉笔画出人间冷暖、天地方圆。我们尝试着奉献出爱心一片，让我们的学生感受到沁人心脾的一股股暖流。我们带领孩子们攀登着一座座科学的高峰，透视着科学领域的广阔视野。我们稳站三尺讲台，千帆勇进；我们手拿三寸粉笔，百舸争流。 三寸粉笔是我们手中的钢枪，三尺讲台是我们坚守的阵地。当学生们产生厌学情绪时，我们动之以情；当学生犯了错误时，我们晓之以理。三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李芬芳；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生的点滴成长。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候；当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候；当我在节日里收到学生温馨的祝福与问候的时候；当我看到学生的成绩明显进步的时候……我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是人生最大的一笔宝贵的精神财富。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。从教13年来，在教育的舞台上，我昂首阔步，我一路高歌，这是我为人师表的骄傲！站在这三尺讲台上，我体验到了别人无法体验的真诚、高雅与幸福。我在心中默默发誓：不为名、不为利，只为这些天真无邪的学生，我也要把这阵地守好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求人生无悔。 有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒出希望！ 每一个孩子都是祖国的希望，民族的未来。我们的人生因为事业才显示出生命的价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语，我将继续的在自己的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地爱着所有的学生，踏踏实实地做着该做的工作，这，就是我的平凡人生平凡路，这就是我人生最绚丽的舞台！ 谢谢大家！
三尺讲台,爱的事业——师德师风心得体会
三尺讲台，爱的事业——师德师风心得体会 转眼间，踏上这三尺讲台四年了。四年前，怀着对教育事业的热切向往，大学毕业后我义无反顾的选择了教师这一职业。作为一名教师，没有光辉的历程，没有显赫的业绩，我很平凡，平凡地就像那大海中的一滴水。可就是在这平淡如水的日子里，我的心却实实在在的感到了满足与充实。如果说非要找个什么理由的话，我想那便是因为心中有爱。 回想起和孩子们在一起的日子，我的心无时无刻不被感动着。有一首歌写的好：长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴。是啊！教师是辛苦的。当一名班主任更是辛苦。刚开始班内调皮捣蛋，不求上进，学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之。曾几何时，我也有过魏巍笔下老师一样的经历：手高高举起，却又轻轻地落下。可是心境却不同。我怕我的批评会让孩子学会谴责；我怕我的讽刺会让孩子学会害羞；我更怕我不小心给他们的耻辱会让他们承受负罪感。我希望孩子们能在我的表扬中学会自信；在我的鼓励中学会坚强，我的认可中学会自爱；我更希望用我最真挚的爱唤起孩子心灵深处爱的声音。终于，功夫不负有心人。这次期中考试与上次月考比较，我们班同学都有了很大的进步，演讲稿《师德师风演讲稿《三尺讲台,无悔选择》》。不只是学习上的进步，我发现他们真的是长大了，懂事了。一天下午学校组织全体学生打扫操场。在打扫操场的过程中，操场上到处尘土飞扬，这时有几个同学问我：“老师，这么多土，你不怕脏吗？要不您到别处去休息会儿吧！一股暖流瞬间涌上我的心头。看着同学们一个个灰头土脸的样子，我笑着对他们说：你们都不怕脏，老师怎么会怕脏呢？”话音刚落，这帮可爱的孩子们干得更带劲了。原本需要两节课完成的任务只用了一节课就完成了。在他们身上我看到了希望，我知道我付出的一切都是值得的。 作为一名班主任，既要有严师的风范，又要有慈母的情怀。人生的最大的痛苦莫过于失去母爱的痛苦。前段时间发生了一起交通事故，遇难者的女儿就在我们班就读。年幼的她内心承受着巨大的痛苦，我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢？在她母亲出殡完的第二天，她义无反顾地来到学校。当我真正面对她的时候，我觉得一切言语都显得那么苍白无力。望着她那无助的眼神，那幼小的心灵到现在也许还无法丈量生与死的距离。我拉着她的手说：“知道吗？你不在的这些日子我们都很想念你，同学们有很多话要对你说，你一定要坚强，我们相信你。”几句简单的话顿时使她泪如雨下。她哭着说：“老师，同学们，我一定会坚强。”在以后的日子里，生活中我们处处照顾她，学习上我们时时关心她。我惊喜的发现，久违的阳光再一次回到了她的脸上。 背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一棵长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐，那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的选择，那用男儿的血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，
师德演讲稿：《爱洒三尺讲台,无怨无悔》
师德演讲稿：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》 本文是关于师德演讲稿：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 亲爱的领导和同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》。 让我以一首小诗开始今天的演讲吧： 有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱撒播希望………… 我喜爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。也让我们从中依稀看到自己的身影。 一九九〇年，我走上了向往已久的三尺讲台。一晃，十八年过去了，我还站在这里，工作着、奉献着，任青春在平凡的岗位上悄悄流走。我无怨无悔，因为，这里，是我永远不变的选择，这里，有我终生热爱的追求！ 那么，是什么给了我这有力的支撑，让我在这讲台站得如此坚定？是爱！是源于我多年来对教育、对学生深深的爱，我固执地以为，爱，是我们教师的专利！ 工作以来，我担任了十几年的班主任。我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。在孩子们一双双纯洁的眼睛后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪！我回报他们的，只有爱，只有努力。我告诉学生："老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。"孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。 这些年来，为了把爱心化作给学生的营养，我从未放松学习，努力提高自己。我的课堂，充满欢声笑语，学生们在开心快乐中学到新知。我的班级管理，科学、民主、和谐，学生们时时感受到班级大家庭的温馨和欢乐。教学工作中，我一直对后进生充满信心，因为我有一个法宝，那就是爱，加倍的爱。我用自己的爱心