对技术人员的忠告:配方教给老板后,你必死无疑!!

对技术人员的忠告:配方教给老板后,你必死无疑!!
对技术人员的忠告:配方教给老板后,你必死无疑!!

曾经有一位60多岁的老工程师对我说:技术人员就是靠配方吃饭、生存的,配方是他们的命根子,人一辈子能研究出几个产品呢?千万不要轻易把命根子教给老板,等你把配方教给他之后,你也就没有用途了,既然没有用途了,以后他就不可能再给你钱,就开始想办法挤你走。根据多年的工作经验和我听说到的、见到的事例,的确证明了一条真理:配方教给老板后,你必死无疑!

1998年,在本地上班,我的第一个老板,曾经先后聘请了两个年薪七万的工程师,等他们的配方教给公司后,老板就不再给他们发工资,并且故意挑剔他们的毛病,两个工程师被迫主动辞职。

2001年,我到一个医药中间体厂上班,产品是几个大学教授研究出来的,据说老板奖励他们了100万元,但是,这些钱都用来入股了。后来,等老板招聘的我们这一批人掌握住配方后,就开始贬低教授的地位,那几个教授被迫主动辞职。

2003年,为了生产一个染料,老板亲自请来国内著名染料厂的技术员,月薪5000元,并诱骗他签订了五年的劳动合同,并答应年底给他百分之一的销售提成,那个技术员把老婆孩子都带来了,准备长期干下去。干了三个月后,生产技术被公司完全掌握了,老板就整天给他脸色看,对他进行精神上的折磨,最后他不得不主动辞职。

曾认识一个工程师,把自己研发的产品配方教给老板后,老板不兑现薪水。他被迫主动辞职后,另立门户,和老板进行竞争。一年后的一个晚上,工程师被十几个人按在地上,大腿被刀捅透,双脚脚筋被挑断,差点丢掉性命。据说:老板给派出所了80万元,警察才没有再追究下去。直到现在那个工程师还不能走路。

钓鱼人不会用鱼饵去喂钓到手的鱼,这是显而易见的道理,可是为什么还有那么多技术人员,轻易地把配方教给老板呢?

第一:被老板的小恩小惠和热情所感动。

有许多老板为了得到配方,弟兄长兄弟短地叫你,经常拍拍你的肩膀,搂抱你一下,对你极其亲切:经常请你吃饭,不断请你喝酒,时时对你嘘寒问暖。你被老板的热情深深感动了,就主动地把配方教给了老板。

第二:为了老板的空头承诺。

老板经常信誓旦旦地对技术人员说:好好干,等多少年之后,给你盖房子;好好干,到年底给你百分之几提成;好好干,我给你技术入股,你的股份占百分之五十,年底分红。有时为了博得你的信任,他还主动提出和你签订合同,以法律的形式规定下来:以后给你多少分红或

者提成。

第三:技术人员走投无路或者觉得交出配方是应该的。

当老板得到配方后,你没有什么油水可榨取了,他以前对你的一切承诺都统统变成了屁话,尽管他信誓旦旦地和你签订了劳动或者入股分红合同,他能找出一亿个不给你钱的理由。

当老板得到配方后,你没有什么油水可榨取了,他就想尽各种办法,在年底(分红或给你提成的日子)到来之前,逼迫主动辞职,他对你的态度将会像光速一样快地发生根本性的转变,开始对你进行精神虐待,一贯在你面前很讲理的老板变的不讲理了,他的态度也由原来的和颜悦色变成:不断给你脸色看,时时给你小鞋穿,并经常指使走狗过来咬你,还当众责骂你等等。

也许你以为老板给你签订了五年合同,就可以高枕无忧了,但是,合同上又没有规定老板不能给你脸色看;合同上又没规定老板不能给你小鞋穿;合同上也没有规定老板不准派走狗去咬你;合同上更没有规定老板不准当众责骂你。然而,合同上却规定了你要为企业保守技术机密;合同上规定了你跳槽后几年内不准在和老板有竞争的行业工作;合同上却规定了你不准拿着你辛辛苦苦开发出的产品配方到别处赚钱;合同上还可能规定了你主动辞职要付给老板一定数目的违约

金。

当老板得到你的配方后,你没有什么油水可榨取了,老板和他发动的走狗,给你的精神虐待足以使你成为神经病。他们让你上天无路、入地无门,求生不能、求死不得、义愤填膺、满心委屈,却无处诉说,由于你实在受不了精神上的虐待,不得不主动提出辞职,提成、分红、高薪都顾不上不要了,只图个赶快离开这个地狱。

如果你很幼稚地妄想以合同为凭证,通过法律途径来维护自己的合法权利,向老板索要合同中规定的股份、提成、分红等等,那是不可能的。现在的社会,有钱就有理,更何况老板并“没有”赶你走,是你自己“主动”提出辞职的,也就是说,是你首先提出终止合同的,或是你首先违约的。

第一次辞职时,老板会假惺惺地说:“干的好好的,怎么辞职了?还是在这里继续干下去吧。”然后,他依然对你进行精神虐待,直到你第二次辞职,老板很惋惜地说:“既然你坚决要辞职,我也没法再挽留你,以后有什么困难需要我帮忙的,尽管来找我。”然后,老板让出纳给你送来几千元路费,或者请你吃一顿最后的午餐或者晚餐,这是老板比较高兴,你比较顺利的辞职过程。如果老板不高兴,依据劳动合同的约定,你还要赔偿老板一些合同违约金才能离开公司。

如果你跳槽后自己另立门户,老板就会对自己企业的中技术研发人员或者中上层领导说:“你看,XX是个白眼狼,我以前对他那么好,经常请他吃饭喝酒,他现在拿着我以前给他的钱,又来和我竞争。”

如果你另立门户或者在同行别的企业工作,工作的不好、不顺心,老板知道之后,就会对自己企业中的技术研发人员或者中上层领导说:“你看,XX现在混的多么不好,还不如在我这里干。”

根据法律规定:你在企业中研发出的配方的知识产权归企业所有。

如果你把自己辛辛苦苦研发出来的配方教给老板,等你被迫辞职后,另立门户或者到其他企业中使用同样的配方,与老板形成竞争,老板就以你侵犯了他的商业机密为由,把你诉诸于法庭,法庭判你给他巨额赔款或者让你蹲几年监狱。如果没有签订保密协议或者没有给你保密费,老板无法通过法律途径收拾你,他也有可能通过黑道把你打一顿,或者把你搞残废。

配方教给老板后,你必死无疑!!

专业技术人员继续教育习题答案

2017年湖南省专业技术人员继续教育《保密意识与保密常识教育(邵阳)》习题、考试答案大全 第一篇保密法律法规篇 1 . 保密法属于那门法律的下位法: A. 宪法 B. 行政法 C. 经济法 D. 刑法 正确答案: A B 2 . 定密权属于何种权力: A. 公权力 B. 国家权力 C. 行政权力 D. 私权力 正确答案: A B C 3 . 我国保密法隶属于那种法系: A. 英美法 B. 大陆法 C. 成文法 D. 判例法 正确答案: B C 4 . 国的保密法律法规有那几部分构成: A. 法律 B. 总统行政命令 C. 法规 D. 习惯 正确答案: A B 5 . 保密法与几个部门法有联系: A. 行政法 B. 刑法 C. 民法 D. 社会法 正确答案: A B C

6 . 涉密工程这一概念来源于?中华人民共和国政府采购法?。 正确答案: false 7 . 涉密存储介质是指存储了涉密信息的硬盘、光盘、软盘、移动硬盘及U盘等。 正确答案: true 8 . 国家秘密的基本保密期限是,绝密级国家秘密不超过25年,机密级国家秘密不超过15年,秘密级国家秘密不超过10年。 正确答案: false 9 . 涉密人员的权益就是所谓的合法权益,就是法律确认的并受法律保护的公民、法人和其他组织所享有的一定的权利和利益。 正确答案: true 10 . 保密工作中的定密权可以委托给企事业单位。 正确答案: false 11 . 鉴于保密法与政府信息公开条例的不同,我国把两法分列入不同的法律部门。 正确答案: false 12 . 保密审查的原则是领导负责制。 正确答案: false 13 . 涉密人员在非涉密区域和时间内,可以自由通行国内外。 正确答案: false 14 . 中国中央办公厅规定,中央电分为“绝密、机密、秘密、内部和公开”五大类型。正确答案: true 15 . 所有超过解密期限的保密内容,都可以自动公开。 正确答案: false 第二篇保密管理篇 第一节保密管理概述 1 . 秘密包含____、____、____、____四种类型。 正确答案:国家秘密工作秘密商业秘密个人隐私 2 . 在国家秘密具备____、____、____三个要素。 正确答案:实质要素程序要素时空要素 3 . 商业秘密具备____、____、____、____四种特征。 正确答案:秘密性价值性保护性实用性 4 . 保密管理具有____、____、____、____、____五个基本原则 正确答案:全程化最小化精准化自主化法制化

房建老施工员忠告经验总结

一位老施工人员经验浅谈 七成多、八成少,九成就能当领导”的话,其实颇有点自嘲的意思。干了这么多年施工,还是很有些体会,当是抛砖引玉吧。 看了许多朋友的帖子,感觉论坛里年轻人多,可能有人要问了:你在倚老卖老吧,你有多大?我没有多大,但我在施工单位呆了十五年,有些朋友干建筑这行刚两三年,所谈的施工经验实在不敢苟同。我参加工作的时候,因为我们单位是部属企业,那时还有点计划经济的味道,当时正干一国家重点工程,工程任务是上级指派的,没有监理,有的只是甲方基建指挥部,当时大学生到单位先得下班组劳动一年,叫见习期,一年期满单位才算正式接收,听说老大学生(大约六几年毕业的)当初在班组要干三五年,那时单位的工人全是职工,没有农民工,技术力量也很强。再后来系统内工程少了,大约93年吧,企业开始走向市场,从原来的“皇帝的女儿不愁嫁”到现在“僧多粥少”的建筑市场大形势。象99%的施工企业一样经历了低谷,由于国营老企业共同的包袱重、体制老化等原因,几近宣告破产,近几年通过改制又逐步向好的趋势发展。好了。不罗嗦了,谈我的一些施工体会与大家共同学习。 技术员在工地该干些啥? 对于技术员来说,起码要求三勤:手勤、腿勤、嘴勤 手勤就是养成勤动笔的习惯,做好记录 腿勤就是多跑路,现场,监理,还有就是领导那里,首先做好传话筒,然后再谈干工作。嘴勤就是多说,跟下边交底,向领导汇报 前一段有两个学工民建的大学生应聘(我们那时国家包分配,你别无选择,现在得自己找单位,不过有利也有弊),他们信心很大同时又很实际,跟我说了许多远大理想和抱负也委婉讲了对薪酬的稍稍不满,我告诉他们:干好自己的工作,如果想吃这一碗饭,就要静下心来,多看、多问、多长个心眼,你可以把这一段经历当作跳板,但不能把工作不当回事。允许你不懂,但不允许你不懂时不问,自做主张。 问我技术员在工地该干些啥时,我告诉他:放线、提材料计划、写技术交底、进场原材料取样送检、现场质量检查、隐蔽资料的填写、钢筋下料单的审核、模板尺寸标高的检查等等,但一开始只要跟着工长完成工长交办的任务就行了。 先说放线,专职测量员把主轴线定好、标高控制点做好后,技术员要掌握吊线坠的基本功,不能老依靠经纬仪,不可能也不现实,再一个住宅和办公楼建筑定位放线简单的多,工业厂房就要复杂的多了。 放线量尺寸时一定要杜绝用小尺一尺一尺(工地上常用3米尺、5米尺)的量下去,免得误差累积。另外,两点高差较大时,一般量斜距、测两点高差用勾股弦定理计算求的通常误差小的多。记住学测量时老师讲的几个要点:先整体、后碎部;常复核,前一步工作没做复查下一步工作不能进行;测量步步要经过检核。 测量放线在施工时尤其重要,你的一点疏忽可能造成非常大的经济损失。现在在施工现场的测量放线,并不象在学校测量实习时量距有前尺、有后尺、有读数、有记录那么正规,往往是工长和技术员两人就去放线,再就是现场随手喊个工人来帮忙,这实在是不合适,你不能要求项目经理配备足够的专业人员陪你定位,但你必须做到慎之又慎,尺前尺后来回跑。 工地上给标高一般也是技术员的事,你看水准仪,扶尺可就不一定是谁了,要注意塔尺前后俯仰对观测结果影响很大,再一个就是塔尺下对点时非专业人也是不好掌握的,如果你不反复叮咛,差个3~5毫米一点也不奇怪。 还有一句话是工地上流传的,虽然不完全对,但可以算是搞测量人自我保护的法宝:“三角要小、线要粗”,意思是给完标高描红三角时不要描的太大,弹墨线时墨线要粗一点。呵呵,什么意思自己琢磨去吧。 作为工地技术员,水准仪、经纬仪、墨斗、线坠的使用操作是一定要熟练的。

(完整版)专业技术人员继续教育规定

【发布单位】人力资源和社会保障部 【发布文号】人力资源和社会保障部令第25号 【发布日期】2015-08-13 【生效日期】2015-10-01 【失效日期】 【所属类别】国家法律法规 【文件来源】人力资源和社会保障部 专业技术人员继续教育规定 人力资源和社会保障部令第25号 《专业技术人员继续教育规定》已经2015年8月3日人力资源社会保障部第70次部务会讨论通过,现予公布,自2015年10月1日起施行。 部长尹蔚民 2015年8月13日 专业技术人员继续教育规定 第一章总则 第一条为了规范继续教育活动,保障专业技术人员权益,不断提高专业技术人员素质,根据有关法律法规和国务院规定,制定本规定。 第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下称用人单位)的专业技术人员继续教育(以下称继续教育),适用本规定。 第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向,以能力建设为核心,突出针对性、实用性和前瞻性,坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。 第四条用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利。 专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求,积极参加继续教育,完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。 第五条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制。 国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按照国家有关规定予以保障。企业、事业单位等应当依照法律、行政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费,不断加大对专业技术人员继续教育经费的投入。 第六条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。 人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调,制定继续教育政策,编制继续教育规划并组织实施。 县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。

2018年专业技术人员继续教育答案(满分)

专业技术人员工匠精神读本? 1.我国最早对于工匠质量管理的规定是()。(单选题1分)得分:1分 o A.商税则例 o B.物勒工名 o C.官山海法令 o D.四民分业 ? 2.()是工匠精神的延伸。(单选题1分)得分:1分 o A.职业素养 o B.精益求精 o C.创造创新 o D.爱岗敬业 ? 3.下列人物最能体现工匠精神的是()。(单选题1分)得分:1分 o A.蒯祥 o B.诸葛亮 o C.宋江 o D.刘备 ? 4.世界上持续存在200年以上的企业中,分布最多的国家是()。(单选题1分)得分:1分 o A.日本 o B.德国 o C.中国 o D.法国

o A.蔡伦 o B.李春 o C.鲁班 o D.黄道婆 ?世纪30年代,成功完成青蛙卵细胞剥除手术,震动欧洲生物界的中国人是()。(单选题1分)得分:1分 o A.鲁迅 o B.袁隆平 o C.童第周 o D.钱三强 ?7.焊接LNG运输船殷瓦钢内胆钢板的大国工匠是()。(单选题1分)得分:1分 o A.高凤林 o B.宁允展 o C.张冬伟 o D.马荣 ?8.“工匠”一词最早指的就是()。(单选题1分)得分:1分 o A.木工 o B.陶匠 o C.侍卫 o D.手工业者 ?9.研磨CRH380A型高铁列车定位臂的大国工匠是()。(单选题1分)得分:1分

o B.宁允展 o C.张冬伟 o D.马荣 ?10.工匠精神的理念是()。(单选题1分)得分:1分 o A.爱岗敬业 o B.勤奋踏实 o C.责任心 o D.精益求精 ?11.工匠精神的核心思想是()。(单选题1分)得分:1分 o A.品质 o B.意识 o C.价值观 o D.责任心 ?12.德国朗格手表对工匠技术和制作标准的要求非常严格,每年出产的数量为大约()只。(单选题1分)得分:1分 o只 o只 o只 o只 ?13.研制生产出代表世界最新水平的马蹄形盾构机的大国工匠是()。(单选题1分)得分:1分 o A.王津 o B.方文墨

一个施工员的肺腑之谈

一个施工员的肺腑之谈 我在填报高考志愿的时候,由于当时互联网还没有普及,本人不了解建筑这个行业,我父母和亲属只知道这个行业能挣点钱,比种地强。我在高中时,理科方面的成绩一直是物理和几何好,我天真地认为力学+几何=土木建筑,所以就选择了土建专业,又因为某知名交通大学(即我后来上的大学)的学费比较低,1996年招生时才1100元/年,考虑父母供我上学很不容易,就选择了这所大学、这个专业。录取通知书寄到手后,才知道我高考成绩超出该校土木工程专业录取线110多分。班主任知道后,骂我当初为什么不报考南开、复旦之类的品牌大学。 接到大学录取通知书后,去一个远房表哥家玩。我这个远房表哥在我们地级市最大的一个高校里担任后勤主任,在该校里是个实权人物。他拿过我的大学录取通知书来看,刚看了封面,就说“这个学校不错,你这个通知书能卖十万块钱”。(注:当时我们那里能买卖录取通知书,即如果你和高校有关系,你可以和那些考上该校而又不愿上该校的录取生谈好价钱,拿着录取通知书顶替他去上大学,通过关系修改档案和姓名,或者就用原名原姓,只更换照片。一般能这样做的大学都是不出名的二本、三本、专科、中专这类的院校,专科、中专最多)。然后表哥打开我的录取通知书,看到土木专业字样,生气地把通知书扔在茶几上,说:“你怎么报这专业?将来找对象很不容易。”这时候,我知道了土木专业不容易找对象,为什么不容易找对象呢?当时我还沉浸在考上“名牌大学”的喜悦中,就没问表哥。 四年大学平淡无奇地过去了,2000年我被中铁系统一家企业给忽悠进去了。7月4日我去集团公司机关报到,登记签名后,他们告诉我被分配到下属第二工程公司了,还得去该公司机关报到,然后我又乘火车1300多公里到了二公司,报到签名,之后放假二十多天,7月底再回机关培训。我考虑回家路途遥远,父母电话里告诉我不必回家,在单位里努力工作,不要误了公家的事(多么善良的中国农民啊)。于是我就留下来了,主动帮人力资源部干点活,打字、整理资料什么的。国企里人力资源部的科员一般都是领导的亲属,部长是领导的亲信,多和他们打交道对你的前途是有帮助的。这里面有个公司经理的老婆,我的勤快给她留下了好印象(本人善于攻领导老婆的关,哈哈,枕边风很有作用啊),以后她确实给我很大帮助。 7月底,公司机关主要的几个部门给我们这些新来的大学生培训,主要讲些施工中的安全、质量、管理等业务知识,当然也会在你头上挂串萝卜、让你看到美好的前途(注:西洋人赶驴子,驴子累了不愿走,驴夫就在驴头上拴串萝卜,驴子看到前面的萝卜,不知不觉又走了一段路,但始终吃不到萝卜)。培训了四天后,我们就像农夫放鸡鸭一样,张三、李四去湖南一个项目,王五、贺六去内蒙一个项目。我被分到山东一个项目。临上路时,给发了安家费,本科生八千(扣三千,工作五年后给你),专科生五千(扣三千,工作五年后给你),中专生没有。 我又乘火车1000多公里来到山东一个铁路项目工地。和我同去的有一个铁路工程学校毕业的学生。我们8月1号到的,项目经理听说我们随车托运着行李来的,就叫一个土方司机去火车站拉,土方司机不敢怠慢,赶忙开了一辆20方自卸汽车去接我们,一看到我们的行李就几个包装箱,气哼哼地说经理的小车就

专业技术人员继续教育规定

专业技术人员继续教育规定 (征求意见稿) 第一章总则 第一条〔目的依据〕为了提高专业技术人员素质,保障专业技术人员权益,推进继续教育改革发展,增强国家自主创新能力,根据有关法律法规,制定本规定。 第二条〔适用范围〕机关、企业、事业单位和其他社会组织中取得专业技术人员职业资格、专业技术职务任职资格的人员以及从事专业技术工作的人员,为适应岗位需要和职业发展开展继续教育活动的,适用本规定。 第三条〔基本原则〕继续教育坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。 第四条〔管理体制〕继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。 人力资源社会保障部负责全国专业技术人员继续教育工作的综合管理和统筹协调,组织制定继续教育政策、编制继续教育规划。 地方各级人力资源社会保障行政部门负责本地区专业技术人员继续教育工作的综合管理和组织实施。 人力资源社会保障行政部门会同有关行业主管部门,做

好相关行业的继续教育工作。行业主管部门要充分发挥专业优势,做好本行业继续教育的规划、管理和实施。 第二章内容和方式 第五条〔培训内容〕继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向,以能力建设为核心,以专业技术新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容,突出针对性、实用性和前沿性,促进专业技术人员完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。 第六条〔培训科目〕继续教育内容包括公需科目和专业科目。 公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识,以完善专业技术人员知识结构、启发创新思维、提高综合素质。 专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法,以及时更新专业技术人员专业知识、提高业务技能。 第七条〔学时要求〕专业技术人员接受继续教育的时间,每年累计应不少于90学时,其中,公需科目一般不超过总学时的三分之一。 第八条〔继续教育形式〕专业技术人员可以通过以下方式接受继续教育: (一)参加培训班、研修班或者进修班;

施工员个人工作总结(多篇)

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 施工员个人工作总结

施工员个人工作总结 年终个人工作总结 这新的一年到来之际,根据自身工作的实际情况,我对自己的工作做出分析评定,总结经验教训,提出改进方法,以便使自己在今后的工作中能惩前毖后,扬长补短,为今后不断改进工作方法,提高工作效率提供依据。 XX年,我负责滁州达世汽车配件有限公司1#厂房工程的现场施工及质量管理工作。 作为项目部的管理人员,我重视控制工程的施工质量及班组的管理协调、配合安全员完成各项安全管理工作,狠抓材料管理以节约工程成本。现在我将这一年的工作做以下小结: 一、工程质量管理。 针对达世厂房项目的特殊性,故工程质量要求高标准、高起点。施工前期,注重对班组的技术交底,给班组人员在思想上给予重视,在技术上了解本工程的质量和进度、安全要求,为后期施工奠定良好的基础。 达世厂房设备基础施工中,由于该分部工程是以后厂房冲压件流水线设备机器安装的重要基础,故工程质量要求非常高,从灌注桩施工到冠梁及基础墙板底板的浇筑,严格要求木工、钢筋工、泥工班组熟读图纸按图纸施工,图纸上不清楚之处及时向技术人员反应。在实际施工过程中结合自己多年施工经验,对各班组施工不到位之处提出自己建议,为后期的施工质量带来良好的效果。 二、同部门管理协调工作 1、施工管理员是所内最基层的管理者,既是指挥员又是战斗员,是领导意志、意见的体现,也是基层问题的反馈者,因此更要树立起 第2 页共23 页

良好的自身形象,在工作中成为同事的榜样,在感情上成为同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一个到,要求大家树立高质量的标准,所以每个隐蔽工程的施工我都全程参加,注重过程控制,把一些质量通病控制在萌芽状态。 2、关心同事:遇到同事有事,主动帮助替班并组织全班一起关心,慰问,形成一种大家庭气氛。 3、注重对年轻同事的培训,在每次的会议上,针对施工配合存在的问题,尽量使每个年轻同事至少占主导地位一次,以增加其经验,使每个同志都能独当一面,处理各种问题,使整个部门的业务技术水平有了整体的提高。 三、安全管理工作 在工作过程中,主动配合安全员完成施工人员的人员的安全管理和教育工作,在滁州市安全站的几次检查中均取得优异成绩。 四、与建设单位、监理单位的协调 作为一个施工管理人员,自达世厂房项目开工以来,我就注重和建设单位和监理单位的配合协调工作,针对建设单位和监理单位提出的好的建议,自己带头研究落实,取得了建设单位和监理单位的一致好评。 五、材料管理工作 本着节约成本的原则,在实际工作过程中,严格控制原材料的控制,在模板、混凝土、钢筋的使用上,每一分钱都使用在工程上。例如小料钢筋,每一部位施工完毕,注重要求钢筋班组整理收集,在下一施工部位施工时全部使用掉。节约成本的思想,落实到了各个班组的行动中,在项目的建设中节约了成本。 现场的施工管理中,我不间断地在施工现场巡视,对重点施工部

2017年专业技术人员继续教育答案

2017年内蒙古专业技术人员继续教育答案 单选题 1.下列选项中,不属于雇主在保障职业安全卫生方面应尽的义务的是()。 建立为本企业职工服务的职业病防治医务室 2.狭义的劳动权是指()。选最长 自由择业和平等就业权 3.王某将与李某合作的作品以自己单独创作作品的名义发表,王某侵犯了李某的()。 署名权 4.下列职业中,不需要设置准入限制的是()。选最长 国际商贸谈判师 5.在合同的履行权方面,下列说法中错误的是()。选最长 劳动者在劳动合同履行期限内应征入伍或离职履行国家规定的其他义务的,用人单位应当与其立即终止劳动关系 6.下列作品中,受著作权法保护的是()。选最短 获得诺贝尔文学奖的小说 7.复核是指事业单位工作人员对涉及本人的人事处理决定不服,向()提出重新审查的意见和要求等活动的 总称。选最长 原做出决定单位 8.下列情形中,用人单位可以解除劳动合同的是()。选最长 员工非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作和用人单位另行安排的工作 9.水平评价类职业资格的改革方向是()。 完善专业技术人才职业水平评价办法,提高社会化程度 10.关于仲裁案件当事人,下列说法中错误的是()。选最短 工伤争议中员工未成年子女不可以作为第三方 11.下列选项中,不属于雇主在保障职业安全卫生方面应尽的义务的是()。

建立为本企业职工服务的职业病防治医务室 12.因用人单位作出的开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬、计算劳动者工作年限等决定而发生 的劳动争议,()负责举证。 用人单位 13.事业单位现在实行的工资制度是()。 14.专业技术人员全面实现各项权益的重要前提和基础是()。选最长 树立权利意识,重视自身权益保护 15.下列解除劳动合同的情形中,用人单位必须给予经济补偿的是()。 用人单位提议协商解除劳动合同 16.基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳,其中职工缴纳的部分()。 全部划入个人账户 17.人身权分为人格权和身份权,下列选项中属于身份权的是()。 配偶权 18.关于《企业所得税法实施条例》所称工资薪金,下列说法错误的是()。选最长 工资薪金指企业支付给在职员工的劳动报酬,受雇员工的劳动报酬不属于工资薪金 19.行政许可类职业资格改革的方向是()。 规范专业技术人才职业准入,依法严格管理 岗位绩效工资制度 20.优抚制度是国有单位的一种福利制度,下列选项中不属于优抚费用的是()。 被辞退职工补助金 21.职称制度改革中,专业技术职务改革涉及的人员是()。 事业单位专业技术人员 22.下列人员中,具有工资集体协商权的是()。 民营企业高管 23.专业技术人员全面实现各项权益的重要前提和基础是()。

2018年专业技术人员继续教育网络培训答案(全)

1.(易)微信收到“微信团队”的安全提示:“您的微信账号在16:46尝试在另一个设备登录。登录设备:XX品牌XX型号”。这时我们应该怎么做()(单选题2分)得分:2分 A.有可能是误报,不用理睬 B.确认是否是自己的设备登录,如果不是,则尽快修改密码 C.自己的密码足够复杂,不可能被破解,坚决不修改密码 D.拨打110报警,让警察来解决 2.(易)U盘里有重要资料,同事临时借用,如何做更安全?()(单选题2分)得分:2分 A.同事关系较好可以借用 B.删除文件之后再借 C.同事使用U盘的过程中,全程查看 D.将U盘中的文件备份到电脑之后,使用杀毒软件提供的“文件粉碎”功能将文件粉碎,然后再借给同事 3.(易)你收到一条10086发来的短信,短信内容是这样的:“尊敬的用户,您好。您的手机号码实名制认证不通过,请到XXXX网站进行实名制验证,否则您的手机号码将会在24小时 之内被停机”,请问,这可能是遇到了什么情况?()(单选题2分)得分:2分 A.手机号码没有实名制认证 B.实名制信息与本人信息不对称,没有被审核通过 C.手机号码之前被其他人使用过 D.伪基站诈骗 4.(易)网盘是非常方便的电子资料存储流转工具。不仅不占用空间,而且在任何电脑上都能访问,下面这些使用网盘的做法中,哪一项会造成个人隐私信息泄露的风险?()(单选题2 分)得分:2分 A.将自己的信息分类,不重要的信息例如游戏文件、视频文件上传到云盘,个人身份证等信息存放在自己的电脑上 B.自己的照片等信息加密后再存储到云盘,或者使用云盘的保密文件夹功能 C.将所有信息保存在云盘,设置一个复杂的云盘密码,然后将密码信息保存在电脑D盘

2017年 年专业技术人员继续教育考试与答案

2017 年专业技术人员继续教育考试题目和答案 1、时间的分配本质是(D) A、对效率的追求 B、对未来的谋划 C、对未来的向往 D、价值观的体现 2、在政府的目标管理中,首先要(B) A、确认并界定各个关键因素 B、确定施政目标 C、年度报告与绩效分析 D、协调手段策略与目标 3、在制订行动计划时,首先要(B) A、找出对完成目标有决定性影响的因 B、分析理解自己要达成的目标 C、编排行动的合理顺序 D、决定每项工作的负责人和每一阶段的绩效标准 4、绩效评估的目的是(C) A、培养职业素养 B、评出优秀员工 C、促进持续改进 D、推进绩效管理 5、绩效管理工作的出发点是(D) A、改革、改善组织的管理方式 B、发挥员工的潜能和积极性 C、促进员工和组织的核心竞争力 D、员工和组织的需求分析 6、在一个人的职业生涯中,需要学会适应和坚持,适应与坚持的关

系是(D) A、适应与坚持都是发展的需要 B、适应与坚持都是生存的需要 C、适应是发展的需要,坚持是生存的需要 D、适应是生存的需要,坚持是发展的需要 7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会方式,由(B)参加,迅速解决,并形成“判例” 。 A、无决策权的部门职员 B、有决策权的部门负责人 C、组织的所有成员 D、与该事项无关的部门负责人 8、“我们是谁,为什么而存在?” ,这个问题属于企业的(C) A、长期计划; B、战略目标; C、使命; D、远景 9、在目标管理中,工作目标的来源是(D) A、上一年度企业的盈利状况 B、绩效考评结果 C、上级领导指派 D、岗位说明书和年度计划 10、在绩效的各种因素中,如果缺乏愿景,那么可能会导致的个人表现是(B) A、着急; B、茫然; C、怨气; D、焦虑 11、一个外向且反对社会规范的人适合的工作是(D) A、生产管理; B、内务管理; C、设计研发;

专业技术人员继续教育规定

专业技术人员继续教育规定 专业技术人员继续教育规定的具体内容是什么呢?下面是 为大家收集的关于专业技术人员继续教育规定,欢迎大家阅读! 第一章总则 第一条为了规范继续教育活动,保障专业技术人员权益,不断提高专业技术人员素质,根据有关法律法规和国务院规定, 制定本规定。 第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下称用人单位)的专业技术人员继续教育(以下称继续教育), 适用本规定。 第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向,以能力建设为核心,突出针对性、实用性和前瞻性,坚持理论联 系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。 第四条用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的 权利。 专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求,积 极参加继续教育,完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。 第五条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同 投入机制。 国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按 照国家有关规定予以保障。企业、事业单位等应当依照法律、行 政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费,不断加大对专 业技术人员继续教育经费的投入。

第六条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。 人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调,制定继续教育政策,编制继续教育规划并组织实施。 县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。 行业主管部门在各自职责范围内依法做好本行业继续教育的规划、管理和实施工作。 第二章内容和方式 第七条继续教育内容包括公需科目和专业科目。 公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。 第八条专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于90学时,其中,专业科目一般不少于总学时的三分之二。 专业技术人员通过下列方式参加继续教育的,计入本人当年继续教育学时: (一)参加培训班、研修班或者进修班学习; (二)参加相关的继续教育实践活动; (三)参加远程教育; (四)参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动;

(建筑工程管理)房建老施工员忠告经验总结

(建筑工程管理)房建老施工员忠告经验总结

壹位老施工人员经验浅谈 七成多、八成少,九成就能当领导”的话,其实颇有点自嘲的意思。干了这么多年施工,仍是很有些体会,当是抛砖引玉吧。 见了许多朋友的帖子,感觉论坛里年轻人多,可能有人要问了:你在倚老卖老吧,你有多大?我没有多大,但我在施工单位呆了十五年,有些朋友干建筑这行刚俩三年,所谈的施工经验实在不敢苟同。我参加工作的时候,因为我们单位是部属企业,那时仍有点计划经济的味道,当时正干壹国家重点工程,工程任务是上级指派的,没有监理,有的只是甲方基建指挥部,当时大学生到单位先得下班组劳动壹年,叫见习期,壹年期满单位才算正式接收,听说老大学生(大约六几年毕业的)当初在班组要干三五年,那时单位的工人全是职工,没有农民工,技术力量也很强。再后来系统内工程少了,大约93年吧,企业开始走向市场,从原来的“皇帝的女儿不愁嫁”到当下“僧多粥少”的建筑市场大形势。象99%的施工企业壹样经历了低谷,由于国营老企业共同的包袱重、体制老化等原因,几近宣告破产,近几年通过改制又逐步向好的趋势发展。好了。不罗嗦了,谈我的壹些施工体会和大家共同学习。 技术员在工地该干些啥? 对于技术员来说,起码要求三勤:手勤、腿勤、嘴勤 手勤就是养成勤动笔的习惯,做好记录 腿勤就是多跑路,现场,监理,仍有就是领导那里,首先做好传话筒,然后再谈干工作。 嘴勤就是多说,跟下边交底,向领导汇报 前壹段有俩个学工民建的大学生应聘(我们那时国家包分配,你别无选择,当下得自己找单位,不过有利也有弊),他们信心很大同时又很实际,跟我说了许多远大理想和抱负也委婉讲了对薪酬的稍稍不满,我告诉他们:干好自己的工作,如果想吃这壹碗饭,就要静下心来,多见、多问、多长个心眼,你能够把这壹段经历当作跳板,但不能把工作不当回事。允许你不懂,但不允许你不懂时不问,自做主张。 问我技术员在工地该干些啥时,我告诉他:放线、提材料计划、写技术交底、进场原材料取样送检、现场质量检查、隐蔽资料的填写、钢筋下料单的审核、模板尺寸标高的检查等等,但壹开始只要跟着工长完成工长交办的任务就行了。 先说放线,专职测量员把主轴线定好、标高控制点做好后,技术员要掌握吊线坠的基本功,不能老依靠经纬仪,不可能也不现实,再壹个住宅和办公楼建筑定位放线简单的多,工业厂房就要复杂的多了。 放线量尺寸时壹定要杜绝用小尺壹尺壹尺(工地上常用3米尺、5米尺)的量下去,免得误差累积。另外,俩点高差较大时,壹般量斜距、测俩点高差用勾股弦定理计算求的通常误差小的多。记住学测量时老师讲的几个要点:先整体、后碎部;常复核,前壹步工作没做复查下壹步工作不能进行;测量步步要经过检核。 测量放线在施工时尤其重要,你的壹点疏忽可能造成非常大的经济损失。当下在施工现场的测量放线,且不象在学校测量实习时量距有前尺、有后尺、有读数、有记录那么正规,往往是工长和技术员俩人就去放线,再就是现场随手喊个工人来帮忙,这实在是不合适,你不能要求项目经理配备足够的专业人员陪你定位,但你必须做到慎之又慎,尺前尺后来回跑。 工地上给标高壹般也是技术员的事,你见水准仪,扶尺可就不壹定是谁了,要注意塔尺前后俯仰对观测结果影响很大,再壹个就是塔尺下对点时非专业人也是不好掌握的,如果你不反复叮咛,差个3~5毫米壹点也不奇怪。 仍有壹句话是工地上流传的,虽然不完全对,但能够算是搞测量人自我保护的法宝:“三角要小、线要粗”,意思是给完标高描红三角时不要描的太大,弹墨线时墨线要粗壹点。呵呵,什么意思自己琢磨去吧。 作为工地技术员,水准仪、经纬仪、墨斗、线坠的使用操作是壹定要熟练的。

专业技术人员继续教育

1、专业技术人员参加继续教育情况应当作为聘任专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件。 2、专业技术人员自身树立终身学习的理念并积极付诸实施是自身素质和能力提升的根本途径。 3、山东省的《实施意见》中指出:公需科目由人力资源社会保障部门、相关行业主管部门组织实施,以本地区、本部门、本行业专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息及其他有利于提升综合素质的基本知识为主。 4、用人单位安排专业技术人员在工作时间之外参加继续教育活动的,双方应当约定费用分担方式和相关待遇。 5、专业技术人员继续教育是专业技术队伍建设的重要内容。 6、继续教育经费,一般企业职工工资总额的 1.5%足额提取教育培训经费。 7、以下哪项不是企业、事业单位等应当依照的单位内部规定。 8、《专业技术人员继续教育规定》指出:专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于90 学时。 9、人力资源社会保障部《专业技术人员继续教育规定》开始实施的时间是2015年10月1日。 10、继续教育的任务,是使专业技术人员的知识和技能不断得到增新、补充、拓展和提高,完善知识结构,提高创造能力和专业技术水平。 11、专业科目培训是继续教育的主要内容,要立足科技前沿,体现专业发展趋势,注重理论与实践相结合,主要由各行业主管部门组织,继续教育机构和用人单位具体实施。 12、人力资源和社会保障部发布《专业技术人员继续教育规定》的时间是2015年8月3日。 13、山东省《专业技术人员继续教育规定》的施行时间是2016年4月1日。 14、山东省的《实施意见》中,专业科目培训是继续教育的主要内容,要立足科技前沿,体现专业发展趋势,注重理论与实践相结合,主要由各行业主管部门组织,继续教育机构和用人单位具体实施。 15、专业技术人员按照有关法律法规规定从事有职业资格要求工作的,用人单位应当为其参加继续教育活动提供保障。

2021年从新人到老手教你如何做好一名施工员

施工现场“七成多、八成少,九成就能当领导”话,其实颇有点自嘲意思。干了几年施工,还是很有些体会,当是抛砖引玉吧。 谈我某些施工体会与人们共同窗习。 技术员在工地该干些啥? 前一段有四个学工民建大学生应聘到咱们单位,她们信心很大同步又很实际,跟我说 了许多远大抱负和抱负也委婉讲了对薪酬稍稍不满,我告诉她们:干好自己工作,如 果想吃这一碗饭,就要静下心来,多看、多问、多长个心眼,你可以把这一段经历当 作跳板,但不能把工作不当回事。容许你不懂,但不容许你不懂时不问,自做主张。 问我技术员在工地该干些啥时,我告诉她:放线、提材料筹划、写技术交底、进场原 材料取样送检、现场质量检查、隐蔽资料填写、钢筋下料单审核、模板尺寸标高检查 等等,但一开始只要跟着工长完毕工长交办任务就行了。 先说放线,专职测量员把主轴线定好、标高控制点做好后,技术员要掌握吊线坠基本功,不能老依托经纬仪,不也许也不现实,再一种住宅和办公楼建筑定位放线简朴多,工业厂房就要复杂多了。 放线量尺寸时一定要杜绝用小尺一尺一尺(工地上惯用3米尺、5米尺)量下去,免 得误差累积。此外,两点高差较大时,普通量斜距、测两点高差用勾股弦定理计算求 普通误差小多。记住学测量时教师讲几种要点:先整体、后碎部;常复核,前一步工 作没做复查下一步工作不能进行;测量步步要通过检核。 测量放线在施工时特别重要,你一点疏忽也许导致非常大经济损失。当前在施工现场 测量放线,并不象在学校测量实习时量距有前尺、有后尺、有读数、有记录那么正规,往往是工长和技术员两人就去放线,再就是现场随手喊个工人来帮忙,这实在是不适

当,你不能规定项目经理配备足够专业人员陪你定位,但你必要做到慎之又慎,尺前 尺日后回跑。 工地上给标高普通也是技术员事,你看水准仪,扶尺可就不一定是谁了,要注意塔尺 先后俯仰对观测成果影响很大,再一种就是塔尺下对点时非专业人也是不好掌握,如 果你不重复叮咛,差个3~5毫米一点也不奇怪。 尚有一句话是工地上流传,虽然不完全对,但可以算是搞测量人自我保护法宝:“三角要小、线要粗”,意思是给完标高描红三角时不要描太大,弹墨线时墨线要粗一点。呵呵,什么意思自己揣摩去吧。 作为工地技术员,水准仪、经纬仪、墨斗、线坠使用操作是一定要纯熟。 再说材料筹划,不论预算员与否提了,作为技术员你必要自己动手再算一遍,你算实 际用量,不要看预算定额含量,定额是综合各种工程类别编制,有些定额子目中含量 实际施工用不了,有些反而不够,例如瓷砖大理石,设计已经给定尺寸规格,你可以 实际排一下涉及需要切砖半块砖数量,只要你专心了,你就可以把数量提很精确。这 样施工时你到现场检查时就会胸有成竹,就可以一下发现问题。 当前钢筋设计普通都采用03G101图集,刚刚学过钢筋混凝土课程,应当比别人熟悉 快吧,提钢筋用料时,要注意钢筋接头量。 如果自己设混凝土搅拌机时,水泥普通按预算预提,待混凝土配合比单出来后,按实 际每立方用量调节,沙子普通按每立方0.5立方、石子可以按每立方1立方提筹划。 说说写技术交底,普通来说,技术交底通病就是抄书多、抄规范多,能指引施工不多。我经验是对施工工艺、施工环节不清晰时还是多抄些规范规定,可以让别人说你交底

专业技术人员继续教育规定()精编版

专业技术人员继续教育规定(2015) 中华人民共和国人力资源和社会保障部令 第25号 《专业技术人员继续教育规定》已经2015年8月3日人力资源社会保障部第70次部务会讨论通过,现予公布,自2015年10月1日起施行。 部长尹蔚民 2015年8月13日 专业技术人员继续教育规定 第一章总则 第一条为了规范继续教育活动,保障专业技术人员权益,不断提高专业技术人员素质,根据有关法律法规和国务院规定,制定本规定。 第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织(以下称用人单位)的专业技术人员继续教育(以下称继续教育),适用本规定。 第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向,以能力建设为核心,突出针对性、实用性和前瞻性,坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。 第四条用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利。 专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求,积极参加继续教育,完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。 第五条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制。 国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按照国家有关规定予以保障。企业、事业单位等应当依照法律、行政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费,不断加大对专业技术人员继续教育经费的投入。 第六条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。 人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调,制定继续教育政策,编制继续教育规划并组织实施。

县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。 行业主管部门在各自职责范围内依法做好本行业继续教育的规划、管理和实施工作。 第二章内容和方式 第七条继续教育内容包括公需科目和专业科目。 公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。 第八条专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于90学时,其中,专业科目一般不少于总学时的三分之二。 专业技术人员通过下列方式参加继续教育的,计入本人当年继续教育学时:(一)参加培训班、研修班或者进修班学习; (二)参加相关的继续教育实践活动; (三)参加远程教育; (四)参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动; (五)符合规定的其他方式。 继续教育方式和学时的具体认定办法,由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。 第九条用人单位可以根据本规定,结合本单位发展战略和岗位要求,组织开展继续教育活动或者参加本行业组织的继续教育活动,为本单位专业技术人员参加继续教育提供便利。 第十条专业技术人员根据岗位要求和职业发展需要,参加本单位组织的继续教育活动,也可以利用业余时间或者经用人单位同意利用工作时间,参加本单位组织之外的继续教育活动。 第十一条专业技术人员按照有关法律法规规定从事有职业资格要求工作的,用人单位应当为其参加继续教育活动提供保障。

施工员自我评价

施工员自我评价 一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己,就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系,有利于自己克服缺点、发扬优点,在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。下面十施工员自我评价,欢迎阅读。 施工员自我评价一在这新的一年到来之际,根据自身工作的实际情况,我对自己的工作做出评价,总结经验教训,提出改进方法,以便使自己在今后的工作中能惩前毖后,扬长补短,为今后不断改进工作方法,提高工作效率提供依据。 一、履行岗位职责 1、工程质量管理 针对望湖城项目的特殊性,故工程质量要求高标准、高起点。施工前期,注重对班组的技术交底,给班组人员在思想上给予重视,在技术上了解本工程的质量和进度、安全要求,为后期施工奠定良好的基础。 2、班组的管理协调工作 (1)施工管理员是所内最基层的管理者,既是指挥员又是战斗员,是领导意志、意见的体现,也是基层问题的反馈者,因此更要树立起良好的自身形象,在工作中成为同事的榜样,在感情上成为同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一个到,要求大家树立高质量的标准,所以各个单体在每个隐蔽工程我都全程参加,注重过程控制,对一些质量通

病控制的萌芽状态。 (2)关心同事:遇到同事有事,主动帮助替班并组织全班一起关心,慰问,形成一种大家庭气氛。 (3)注重对四个单体的楼号长的培训,在每次的会议上,针对施工配合存在的问题,我尽量使每个同志至少占主导地位一次,以增加其经验,使每个同志都能独当一面,处理各种问题,使整个班组的业务技术水平有了整体的提高。 3、安全管理工作 在工作过程中,主动配合安全科完成施工人员的人员的安全管理和教育工作,在建设单位的几次检查中均取得优异成绩,在第四季度的安全检查上,明确了1期作为本项目的安全管理示范单体。 4、与建设单位、监理单位的协调 作为一个施工管理人员,望湖城项目开工以来,我就注重和建设单位和监理单位的配合协调工作,针对建设单位和监理单位提出的好的建议,自己带头研究落实,取得了建设单位和监理单位的一致好评。 5、材料管理工作 本着节约成本的原则,在实际工作过程中,严格控制原材料的控制,在模板、混凝土、钢筋的使用上,每一分钱都使用在工程上。例如小料钢筋,每层楼施工完毕,注重要求钢筋班组整理收集,在下层施工时全部使用掉。节约成本的思想,落实到了各个班组的行动中,在项目的建设中节约了成本。

关于加强专业技术人员继续教育工作的意见国人部发

关于加强专业技术人员继续教育工作的意见国人部发〔2007〕96号 点击数:0 字体大小:【大中小】 人事部、教育部、科学技术部、财政部 关于印发《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》的通知 (国人部发〔2007〕96号) 各省、自治区、直辖市及副省级市人事厅(局)、教育厅(局)、科技厅(委、局)、财政厅(局),新疆生产建设兵团人事局、教育局、科技局、财务局,国务院各部委、 各直属机构人事部门: 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》,全面加强专业技术人才队伍建设,按照《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》和《干部教育培训工作条例(试行)》的要求,人事部、教育部、科技部、财政部制定了《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》。现印发给你们,请遵照执行。 人事部 教育部 科学技术部 财政部 二○○七年六月三十日 关于加强专业技术人员继续教育工作的意见 继续教育是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径。接受继续教育,是专业技术人员的权利和义务。加强继续教育工作,对于建设高素质、创新型的专业技术人才队伍,增强自主创新能力,建设创新型国家,具有重要作用。为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》,全面加强专业技术人才队伍建设,按照《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》(以下简称《规划纲要》)和《干部教育培训工作条例(试行)》的要求,现就加强专业技术人员继续教育工作提出以下 意见。 一、加强专业技术人员继续教育工作的指导思想和目标任务 1、指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,大力实施科教兴国战

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