高中政治 第9课 第1框 市场配置资源课后强化作业 新人

高中政治 第9课 第1框 市场配置资源课后强化作业 新人
高中政治 第9课 第1框 市场配置资源课后强化作业 新人

【成才之路】2014-2015学年高中政治第9课第1框市场配置资

源课后强化作业新人教版必修1

一、选择题

1.高盛集团是一家国际领先的投资银行和证券公司,其斥资3亿美元在湖南、福建等地大手笔全资收购养猪场引起世人瞩目。国际著名投资银行“养猪”反映的经济学道理是( )

A.发展市场经济必须坚持等价交换原则

B.价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式

C.价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰

D.市场是有效的资源配置手段

[答案] D

[解析] 国际著名投资银行“养猪”是市场经济条件下市场配置资源的结果,D应选。

2.国务院决定到2015年全面实现三网融合发展。三网融合自从试点城市公布后,屡次传出夭折的消息,但我们认为,三网融合是大势所趋,但短期仍会遭遇颇多博弈。推进三网融合( )

①就要打破行业和部门垄断,发挥政府在资源配置中的基础性作用

②是市场经济发展性的要求

③发挥了新兴经济对国民经济的拉动作用,但增加了消费者的负担

④有利于优化资源配置,节约成本

A.①②B.③④

C.①③D.②④

[答案] D

[解析] 市场在资源配置中发挥基础性作用,①错误;推进三网融合增加了消费者的负担,说法不正确,排除③。

3.下面漫画《缩水》中的卖家违反了( )

A.市场准入原则B.平等自愿原则

C.诚实守信原则D.市场竞争原则

[答案] C

[解析] 网上宣传的商品和实物差距如此之大,是欺骗消费者的表现,这反映出卖家违反了诚实守信原则。

4.我国每年都举行“诚信兴商宣传月”活动,倡导商家诚信经营,营造良好的市场经营环境。启动“诚信兴商宣传月”活动,规范市场秩序的治本之策是( ) A.形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度

B.制定市场规则

C.树立诚信意识

D.加强国家的宏观调控

[答案] A

[解析] 根据课本回答即可知选A。

5.《中华人民共和国食品安全法》规定:“食品、食品添加剂和食品相关产品的生产者,应当依照食品安全标准对所生产的食品、食品添加剂和食品相关产品进行检验,检验合格后方可出厂或者销售。”这一规定要求食品生产者必须( )

A.严格遵守市场规则B.转变企业经营方式

C.明确企业经营战略D.提高自主创新能力

[答案] A

[解析] 本题考查市场秩序与市场规则的知识,考查学生理解和运用知识的能力。食品生产者要依照食品安全标准进行生产、检验,这实际是要求食品生产者严格遵守市场规则,故A项正确;其余各项均不符合题意。

6.漫画告诉我们在发展社会主义市场经济过程中,要( )

①切实加强社会信用制度建设

②禁止各种形式的地方保护主义

③充分发挥市场在资源配置中的基础性作用

④消除市场调节的局限性

A.①②B.②③

C.③④D.②④

[答案] A

[解析] 漫画中存在的问题表明信用缺失,地方保护主义违背了市场的公平竞争,是假冒伪劣产品的保护伞。所以①②是正确的。③不符合题意,④说法错误。

7.网上购物正为越来越多的消费者所接受,然而由网络引起的欺诈案件也开始增多。漫画中的交易行为( )

①破坏了市场交易的正常秩序

②侵害了消费者的合法权益

③违背了市场交易原则

④符合市场竞争规则

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

[答案] A

[解析] 本题是组合式选择题,可以用排除法解答。网络欺诈行为给消费者带来很大的危害,①②③是对这种交易行为的正确认识;④的说法错误。故应选A项。

8.漫画《变味的打折》告诉我们( )

①市场调节具有盲目性、滞后性的特征

②社会信用制度要以道德为支撑

③要遵循市场交易的诚信原则

④有了公平、公正的市场秩序就能合理配置资源

A.①②B.②③

C.①③④D.②③④

[答案] B

[解析] 本题主要是对市场秩序的相关知识进行考查,考查我们的综合能力。漫画中的打折明显具有一定的欺骗性,夸大宣传,是自发性的体现,②③符合题意。④说法过于片面。故选B。

9.社会主义市场经济倡导正当竞争,反对不正当竞争。下列企业行为中,属于不正当竞争的有( )

①甲企业为了扩大销售,加大广告宣传力度,影响消费者的购买行为

②乙企业注册了“营养怏线”的商标,卖的果味豆奶包装却与娃哈哈公司的“营养快

线”高度相似

③丙企业通过捐建希望小学,提高了知名度,扩大了市场份额

④丁企业为了稳定市场份额,联合行业内的其他企业达成价格协议

A.①②B.②③

C.②④D.③④

[答案] C

[解析] 材料的规定性为不正当竞争,假冒或仿冒他人的注册商标以及经营者之间不正当的联合行为均为不正当竞争的重要表现,故选C项。

二、非选择题

10.网络购物是近几年比较热门的购物方式,而网络团购更是由于超低的价格,快捷的送货方式,受到网络消费者的青睐,不过随着网络团购的不断壮大,很多消费者发现,网购虽然发展空间大,但同时也存在销售商夸大宣传、退换条件苛刻、法律条文不完善和网上转账不安全等不健康因素。

请从经济生活角度,分析网购陷阱存在的原因。

[答案] (1)市场调节存在自发性,部分网络商家缺乏诚信。

(2)相关法律规范、行业规范不够健全,给不法分子提供了可乘之机。

(3)国家有关部门监管不力,对于一些商家的不法行为没有及时予以处罚。

一、选择题

1.近年来兴起的高校旅游正逐渐成为热点,北京、上海等地的旅游部门抓住这一时机,整合资源,推出高校科技游等项目,很受欢迎,一些旅行社组织的科技夏令营活动收到良好的经济和社会效益。这说明( )

①市场经济就是有市场作用的经济

②市场优化资源配置

③市场能够通过价格比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化

④市场是变化不定、不可捉摸的

A.①②B.②③

C.③④D.①④

[答案] B

[解析] 市场作为资源配置的手段,主要通过供求、价格、竞争来进行;从材料看,高校旅游热,北京、上海等地整合旅游资源,旅行社收到良好效益等说明了市场在资源配置中的作用,故②③正确;①④表述错误,应排除。

2.我国反垄断法明确规定,具有市场支配地位的经营者,不得滥用市场支配地位,排除、限制竞争。从经济学角度看,之所以做出这样的规定,主要是因为( )

如何理解使市场在资源配置中起决定性作用

如何理解使市场在资源配置中起决定性作用 党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:“经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。”这就从根本上明确了经济体制改革的市场化导向,指明了全面深化改革的重心和关键所在,是对市场与政府关系认识的一大理论突破。 考察党的十一届三中全会以来的改革历史,不难看出,我们党对市场作用的认识经历了一个渐进深化的过程:从重视价值规律的作用到发挥市场的辅助性作用,从基础性作用到“更大程度上发挥市场的基础性作用”,再到“在更大程度、更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用”,直到“使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用”,说明我们党对市场与政府关系的认识越来越深入,对改革的阶段性问题把握得越来越清醒准确,对改革开放的市场化导向始终坚定不移。 改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中得以深化。在社会主义市场经济体制初步建立后,我国的市场化改革仍不完善,存在许多亟待突破的深层次问题:一是土地、金融、科技、房地产等领域市场化程度不高,资源错配、低水平利用现象较为严重;二是市场规则不统一、不透明,市场秩序不规范、不健全,违规违法谋取不当利益现象较为普遍,各类保护主义依然存在;三是行政垄断问题突出,民营经济发展中的“玻璃门”、“弹簧门”、“旋转门”问题突出,统一开放、规范有序、充分竞争的市场格局尚未形成;四是政府权力过大,直接干预企业微观运行的行政手段使用偏多,审批、检查多,监管不到位,行政权力设租、市场主体寻租引致的腐败现象严重。这些体制机制性问题的长期存在,使得市场主体的内生动力不足、竞争实力和发展实力难以快速提升,进而限制了产业转型、发展方式转变进程,影响创新驱动型经济发展。

高中思想政治课的作业设计

高中思想政治课的作业设计 新课程理念已深刻影响着高中政治课教学的各个环节。作业是帮助学生理解和运用知识,帮助教师反馈教情和学情,检测教学效果,提高教学效益的重要手段。然而,有的教师受应试教育的影响,仍片面强调作业对学生的管理功能,而忽视作业对学生的发展功能,从而导致作业设计形式单一、内容枯燥,压抑了学生的自主性和创造力,影响了教学的质量。在新课程理念的指导下,高中政治课教师应该对作业设计这一教学环节进行探究和创新,让政治作业“活”起来。下面,我就当前高中政治课的作业设计谈谈自己的体会。 一、作业设计存在的问题 1、作业多。教师在学科本位思想的指导下,从提高政治分数的角度出发,运用题海战术,对学生进行“狂轰滥炸”。教师不管学生各科作业总量的多少,也不管学生实际应用能力的高低,要求学生在规定时间内完成其布置的所有政治作业,使得学生在“题海”中苦苦挣扎。长此以往,必然会造成学生反感政治作业,厌恶政治学科,疏远政治教师。教师起好心,办坏事,得不偿失。 2、作业难。教师受应试教育的影响,为了在考试分数上早出成绩,出好成绩,他们在学生的始业阶段就把往届的高考模拟题和历年的高考真题作为学生的常规练习题,实现了作业难度提前与高考接轨。这样做能使一部分学生的成绩迅速提高,但另一部分学生的水平还不能一下子就达到高考标准,使得他们在完成教师设计的这种作业时,错误率极高,这样就会大大挫伤他们的兴趣和信心,使得他们早早地错误地进行了“自我否定”。揠苗助长不利于学生的健康成长,同时也违背了教育应面向全体学生的理念。 3、作业“死”。高中政治课是一门融时政性、实践性和开放性为一体的学科。教师的作业设计应该紧跟时代前进的步伐,紧扣学生思想的脉搏。但在教学实践中,有的教师的作业设计却脱离了学生的生活体验,脱离了社会的热点难点,这样就不利于调动学生自主探究的积极性。另外,有的教师在讲评作业时,只重知识点的查找,而忽视知识运用的指导;只重答案的公布,而忽视解题方法的介绍。这样也不利于培养学生分析和解决实际问题的能力。 二、作业设计的原则 1、层次性原则。教育应面向全体学生,教师应坚持“为了每一位学生的发展”的育人理念,在作业设计上不能搞“一刀切”,应在充分考虑学生的个性差异、知识水平和理解能力的基础上,根据不同层次的学生按梯度设计作业,做到作业梯度和学生层次相对应。据此,可设计出A、B、C三级式作业:A级为基本型,供后进生选作;B级为提升型,供中等生选作;C级为优化型,供优等生选作。这样就能较好地保证所有学生都能“吃饱”、“吃好”,让学生都能从作业中体验到成功的喜悦,调动学生学习的积极性。 2、集约性原则。“题海战术”下的作业是“粗放型“作业,它往往重数量而轻质量,其重复性和机械性的特点突出,它对所有知识点进行“地毯式”轰炸并不能真正培养学生分析和解决实际问题的能力。教师应增强作业设计的“含金量”,应注重作业设计的深度和宽度,注重作业设计的效益和质量,从而实现作业设计从单一性向多样性转变,从粗放型向集约型转变。重质量而轻数量,形式灵活,内容丰富的集约型作业能更好地激发学生的创造力。 3、实践性原则。高中政治课的显著特点就是理论联系实际。因此,教师的作业设计应坚持从生活中来,到生活中去的实践性原则,把社会热点难点,国家大政方针与教材知识有机地结合起来,根据学生已有的生活经验去进行设计,使学生身临其境,激发学生内在的认知动力,帮助学生学以致用,借以破除政治课在学生心中“唱高调”和“大而空”的错误形象。 4、创新性原则。创新是民族进步的灵魂。实施新课程的重要目的就是培养学生的创新能力。但如果学生长期练习预设了标准答案的作业,就会在固定的思维模式和规范的答题套路的指引下被训练成“考试机器”,这样往往会压抑学生的创新能力而出现“高分低能”的现象。因此,教师应鼓励学生大胆发表自己的意见,摒弃答案唯一的封闭型作业,多设计开放性和

使市场在资源配置中起决定性作用

使市场在资源配置中起决定性作用 林兆木 2013-12-04 08:49 来源:人民日报 党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),提出了一系列新论断、新观点、新决策、新举措,是中国特色社会主义的最新成果和最新发展。其中对全面深化改革具有全局和战略意义的是:《决定》明确提出“紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革”,并按照这个要求,提出了经济领域众多新的重大改革举措。这是我国改革开放历史进程中具有里程碑意义的创新和发展,将对在新的历史起点上全面深化改革产生深远影响。 一、我国改革理论的重大发展 党的十八大报告指出:“经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系。”所谓政府和市场的关系,实际上就是在资源配置中市场起决定性作用,还是政府起决定性作用的问题。35年来,我国经济体制改革和对外开放,始终是围绕着正确认识与处理政府(计划)和市场的关系这一核心问题展开的。

改革开放以前,我国实行的是高度集中的计划经济体制,完全由政府通过国家计划进行资源配置。改革开放要在实践上突破计划经济体制的束缚,就必须在思想上突破否定和排斥市场的传统观念的束缚。20世纪80年代,随着改革开放实践的推进,我们对政府(计划)和市场关系的认识逐步摆脱了传统观念的束缚,对推动改革和发展起了重要作用。特别是1992年初邓小平同志在视察南方时的重要谈话,使我们对政府(计划)和市场关系的认识有了重大突破。随后党的十四大明确提出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”,“就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”。这一重大理论突破,对推动我国改革开放和经济社会发展发挥了极为重要的作用。在提出市场作用的定位之后,我们党一直在继续探索适应改革和发展客观实际变化要求的准确定位。党的十六大提出“在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用”,同时删去了“在国家宏观调控下”的定语。党的十七大提出“从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用”。党的十八大进一步提出“更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用”。从党的十六大到十八大,在市场基础性作用前面所加的关键词都集中在强调改革取向是增强市场作用。这些重要论断为此次《决定》提出“使市场在资源配置中起决定性作用”在思想和理论上作了准备。

2019高一必修1思想政治作业本答案

2019高一必修1思想政治作业本答案 多做高一政治必修一练习是刚刚开始学习高中政治必要的功课,作业本就是一个比较好的练习册。下面是本人精心挑选的关于高一政治必修一作业本答案,供大家阅读。 高一必修1思想政治作业本答案【1-6课】 第一课神奇的货币 一、揭开货币的神秘面纱 1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D 7.B 8.A 9.D10.B11.D12.B13.C14.(1)货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。(2)货币的本质是通过货币职能体现出来的,即通过价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币等职能体现出来的。 二、信用工具和外汇 1.A 2.A 3.B 4.A 5.D 6.A 7.B 8.C 9.C10.C11.A12.B13.C14.(1)美元汇率一直呈下跌趋势。欧元对人民币汇率虽有波动,但总体是上扬的。(2)兑换美元少支出人民币1600元,兑换欧元要多支出人民币400元。(3)如果不考虑其他因素,只就换汇成本而言,去美国比去欧洲旅游的支出要少,所以可以选择去美国旅游;如果综合考虑其他因素(如对旅游目的地的兴趣度、旅游目的地的消费水平、家庭经济实力、是否去过等),则还须进行具体分析。 第二课多变的价格 一、影响价格的因素

1.A 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.D 8.C 9.A10.A11.C12.C13.D14.(1)①气候、季节等因素影响着相关商品的价格。②当某种商品的购买旺季过后,需求减少,由原有供求平衡或供小于求的状况转变为供大于求的状况,于是商品价格下降。(2)①商品的供求关 系影响商品价格。气候、时间、地域、生产等,甚至宗教、信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。②商品的价值量决定商品价格。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;反之,价格越低。 二、价格变动的影响 1.D 2.A 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.B 9.B10.A11.B12.C13.D14.D15.B16. (1)①价格变动会引起需求量的变动。一般来说,当某种商品 的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下 降时,人们会增加对它的购买。②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品需求量的影响不大,对高档耐用消费品需求量的影响较大。③与某种商品相关的商品的价格变动也会影响消费者对既定商品的需求。(2)①调节 生产;②提高劳动生产率;③促使企业生产适销对路的高质量产品。 第三课多彩的消费 一、消费及其类型 1.A 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.D10.D11.B12.C13.B14.(1)甲为 贷款消费,乙为钱货两清的消费。(2)①对于那些收入稳定, 对未来收入持乐观态度的个人或家庭,贷款消费是可行的,明智的。②对于那些收入不稳定,对未来收入也不看好的个人或

2019-2020学年新教材高中政治课时作业伟大的改革开放含解析

课时分层作业(五) 伟大的改革开放 (建议用时:45分钟) [达标必做] 1.1979年3月,中央电视台播出了建台以来的第一条商业广告:国产幸福可乐。同时,美国也宣布可口可乐将重返中国大陆市场。依据所学判断以下理解正确的是( ) A.中国民族产业面临挑战 B.中国开始向市场经济过渡 C.中美正式建立外交关系 D.中国实行改革开放政策 D[材料体现不出“中国民族产业面临挑战”,排除A;“中国开始向市场经济过渡”是20世纪90年代,排除B;中美建交对经济有关系,但关键在于中国经济政策的转变,排除C。中国改革开放政策的实施,中外商贸活动开始接轨,故选D。] 2.党的十一届三中全会后,我国农村经济体制改革,实行“两权分离”取得良好效果,近年来又实行“三权分置”,拉开了第三次土地改革的序幕。“两权分离”中的“两权”是指( ) A.所有权、承包权B.经营权、承包权 C.自主权、承包权D.所有权、经营权 A[依据所学可知,党的十一届三中全会后,农村经济体制改革改变了产品的分配形式、生产组织形式、城乡劳动力结构;但是生产资料所有制形式未改变,依然是公有制,故A符合题意。] 3.1992年4月8日,《一九九二春邓小平与深圳》一书面世并在社会上引起轰动。这主要是因为该书( ) A.确立了经济体制改革的目标 B.肯定了深圳改革开放的突出成果 C.明确提出了政治体制改革的方向 D.解决了困扰改革进程的路线问题 D[1992年,党的十四大提出社会主义经济体制改革的方向是建立社会主义市场经济,排除A;该书主要是以深圳为事例,解决困扰人们在改革进程中的路线问题,排除B;该书内容主要涉及经济体制改革内容事宜,且1992年国家主要以经济建设为中心,没有提及政治体制改革的方向,排除C;该书的主要贡献在于对邓小平南巡讲话进行了概述,主要是解决困扰改革进程的路线问题,故D项正确。] 4.1978年党的十一届三中全会召开后,中国历史发展进入新阶段。下列关于新阶段特征的表述正确的是( ) A.先改革后开放,以国内改革带动对外开放

第九课市场配置资源答案版

第九课走进社会主义市场经济 第一框《市场配置资源》导学案 一、【学习目标】 (看清目标预习,才能有方向噢!) ①识记市场经济的基本含义,市场规则的表现形式,社会信用制度的基本内涵。 ②理解资源合理配置的必要性,市场配置资源的方式及优点,规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式,市场调节存在的不足。 ③初步运用所学知识,结合经济生活中的实例认识市场配置资源的优缺点。 二、【自主学习】 第一目:市场调节 1.为什么要合理配置资源?配置资源的基本手段是什么? (1)必要性:资源的有限性和人类需求的无限性要求我们必须合理配置资源。 (2)基本手段:市场(无形的手)、计划(有形的手) 2.什么叫市场经济?市场是如何配置资源的?市场配置资源的优点和局限性有那些? (1)市场经济:市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。 (2)市场主要是通过价格的涨落、供求的变化、竞争来实现对资源配置的调节。 (3)优点: ①市场能通过价格的涨落及时、准确、灵活地反映供求关系的变化,传递市场信息,实现资源配置。 ②面对市场竞争,在利用利益杠杆的作用下,生产者、经营者积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。 (4)局限性:市场调节不是万能的: ①市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题;枪支、麻醉品等社会危险品不能让市场调节。 ②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。(学会区分三者) (5)单纯市场调节的危害: ①严重危害公民的身心健康,败坏社会风气,影响社会安定; ②会导致资源配置效率低下、资源浪费; ③社会经济不稳定,发生经济波动和混乱; ④收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化。 第二目:市场秩序 3.为什么要规范市场秩序?如何规范市场秩序? (1)原因:只有公平、公正的市场秩序,形成统一开发竞争有序的现代市场体系,市场才能实现资源合理配置,才能维护消费者的合法权益,才能保证国民经济健康有序的发展。 (2)措施: ①良好的市场秩序依赖市场规则来维护,必须完善和坚持各项市场规则。 ②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。要切实加强社会信用制度建设,健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。③市场经济的健康发展,需要法律、道德的规范和引导。每个经济活动参加者都必须学法、懂法、守法、用法,既保证自己的经济活动符合法律的规范,又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参加者都应该树立诚信观念,遵守市场道德,逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。 4.市场规则有那些形式和内容? (1)形式:法律法规、行为规范、市场道德规范等形式 (2)内容:市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则(自愿、平等、公平、诚实守信)。 5.为什么要建立社会信用制度?怎么样建立? (1)原因: ①诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行,进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。 ②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。 (2)措施: ①切实加强社会信用建设,健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。 ②每个经济活动参加者都必须学法、懂法、守法、用法,既保证自己的经济活动符合法律的规范,又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参加者都应该树立诚信观念,遵守市场道德,逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。 三、【合作探究】 探究1。猪肉等副食品价格适度上涨有利于保护养猪农民积极性,但短期涨幅过大也影响了部分低收入群众的生活。有关专家指出,猪肉等副食品价格上涨是受国际市场粮价攀升的影响,2006年生猪收购价格过低,导致农民养猪积极性不高,从而造成生猪生产供不应求。 (1)市场是如何调节资源配置的? 市场配置资源主要是通过价格、供求和竞争来进行。 (2)运用市场经济的有关知识分析猪肉市场价格异常波动的原因。 1、市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济。在市场经济条件下,生猪养殖户根据价格、供求、竞争等信号和自身经营条件,自主决定扩大或减少生猪养殖。 2、通过市场可以实现对社会资源的有效配置。但同时市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弱点和缺陷,从而导致猪肉市场价格的异常波动。 探究2:材料一:江泽民同志强调:“没有信用,就没有秩序,市场经济就不能健康发展。”市场经济在一定意义上说就是信用经济。建立健全社会信用制度,是整顿和规范市场经济秩序的重要内容。材料二:三鹿奶粉事件在全社会造成恶劣影响,不法分子添加三聚氰胺致多名儿童患结石病。经过公安机关连续多日的深入调查,依据法决定对三鹿集团原董事长、总经理田文华刑事拘留。总理温家宝10月6日主持召开国务院常务会议,会议指出我国奶制品行业暴露的问题:奶制品生产流通(市场)秩序混乱、监管严重缺失,部分企业诚信严重缺失。 (1)运用经济常识,简要说明“市场经济在一定意义上说就是信用经济”。 ①市场经济在一定意义上说就是信用经济。诚实守信是现代市场经济正常运行的必要条件。 如果诚信缺失就会导致市场经济秩序混乱、交易萎缩、坑蒙拐骗盛行,进而导致投资不足,经济衰退。②良好的信用制度对市场经济的运行和发展起着保障和促进作用。形成一个以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场经济的治本之策。 (2)从材料中我们看到乳品市场出现什么问题?如果任由其发展会导致什么后果?

高中思想政治_市场配置资源教学设计学情分析教材分析课后反思

第九课走进社会主义市场经济 第一框市场配置资源 【教学目标】 1.结合生活中的实例,能够阐释市场在资源配置中起决定性作用。 2. 通过分析整顿规范市场秩序的措施,培养市场主体的法制意识、诚信观念,积极承担社会责任。全面推进依法治国。 3.深刻认识我国耕地资源匮乏的现状,树立合理利用资源、节约资源的意识。【自学导读】 一.市场调节 1.合理配置资源的必要性? 2.资源配置的基本手段?什么是市场经济? 3.市场配置资源的方式、优点和局限性?(重点) 二.市场秩序 1.整顿和规范市场秩序的必要性? 2.如何整顿和规范市场秩序?(重点) (1)市场规则的内容和形式? (2)社会信用制度建设:必要性、措施 (3)经济活动参与者应该如何做? 【教学重点难点】 1.市场配置资源的方式、优点和局限性; 2.规范市场秩序的途径、建立健全社会信用制度的必要性与措施。 【教学方法】 小组合作探究发、案例分析法、讲授法 【教学过程】 一.导入新课 教师:非常高兴这节课和大家一起来学习第九课的第一框《市场配置资源》。我们都知道,水、土地等资源是有限的,但是人的需求是无限的、多样的,这就要求我们合理的配置资源,是有限的资源最大限度的满足人类的需要。这节课,我们以土地资源的利用为例,一起来学习一下相关知识。先看这节课的学习目标。 学生:看学习目标,了解本节课要学习的主干内容及要达成的目标,学习有的放矢。 教师:同学们家在农村吗?家里还种地吗?三位农民今年在种植过程中遇到了一些困难,我们这节课的主要任务就是帮助他们出谋划策,解决困难。先看大屏幕。 【合作探究一】 材料一山东寿光是全国闻名的蔬菜生产基地。王老汉有两个闲置的蔬菜大棚,打算种植蔬菜,你认为他可以种植哪两种蔬菜?说明理由。 材料二去年大蒜价格涨到了15.2/公斤,蒜农大赚一笔,很多蒜农扩大生产。今年,先是河南、山东各大蒜区的蒜台行情不乐观,数万斤的蒜台滞销,只能扔进河沟。新蒜价格连续下跌,有的地方收购价只有6毛多,每亩至少赔

经济市场配置资源 第九课第一框

2013-2014学年增城市高级中学高一年级政治自主学习导学案 内容:第九课第一框题:市场配置资源 课时:1 年级:高一编号:17 日期:2013、11 主编:陈文胜 【知识目标】识记资源配置的手段、市场经济的含义;理解市场调节的优点和局限性; 【学习重、难点】如何维护公平公正的市场秩序。 一、市场调节及市场调节的局限性 【探究1】课文P78,思考:社会为什么要合理配置资源?资源配置的基本手段是什么?市场经济是什么? ★【探究2】近年来,苹果价格不断上涨,巨大的利润吸引了不少地方的农民砍掉其他果树,一哄而上,纷纷改种苹果。可是,没过几年,苹果大量积压,价格直线下降,甜苹果变成了农民的“伤心果”。为了寻找出路,有的果农开始尝试种植贵价的高端苹果,通过不断探索和改良,终于走出了致富之路,成功开拓苹果的高端市场。 (1)从材料中可以看出,市场是如何配置资源的?市场调节有什么优点? (2)既然市场调节有这么多优点,那市场调节是万能的吗?它又有什么缺点(局限性)? ※注意比较市场调节弊端的表现(突出关键词)(参考练习册P68) 二、市场秩序 ★【探究3】网购已成为一种时尚。刚过去的“双十一”成就了淘宝300多亿元的交易额,加上其他电商,总共超过600亿元。人们在网上购物时通常会关注卖家的信誉度以及网友对商品的评价。但也有不少买家会上当受骗。 (1)人们为什么重视卖家的信誉度? (2)网络是一个虚拟的世界,现实中不仅有买家受骗,也有卖家被骗。我们有什么办法可以约束市场交易行为?请你为安全网购提出建议。 【自主检测】 1.冬虫夏草有“软黄金”之誉。我国虫草资源量已陷入“越少越贵、越贵越挖、越挖越少”的恶性循环,一些人通过囤货、炒作、造假等手段牟取暴利,一些经销商用掺水、加铁丝、加金属粉、注水银增加虫草重量,有的用面粉制成假虫草。这表明 ①市场调节具有固有的缺陷和弱点②必须控制市场对资源配置的基础性作用

为什么要使市场在资源配置中起决定作用_黄锡富

南宁日报/2013年/12月/10日/第009版 论坛·时评 为什么要使市场在资源配置中起决定作用 广西师范学院教授南宁市签约理论专家黄锡富 党的十八届三中全会报告明确提出,经济体制改革的核心问题就是处理好政府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定作用。 一、使市场在资源配置中起决定作用是长期以来的实践和理论探索的必然结果 改革开放前我国经济发展,主要是实行限制市场的高度集中的计划经济,结果使得生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。十一届三中全会以后,我国在农村、城市实行引入市场机制的改革,调动了各方积极性,促进了经济发展。我国经济体制改革的实践表明,凡是市场作用发挥得比较充分的地方,经济活力就比较强,发展态势就比较好。究其原因,就在于市场有强劲的利益刺激、灵敏的新型传递、良好的经营导向、高效的资源配置、奖勤罚懒等功能。市场在资源配置中,具有更高的经济效率,更能促进生产力的发展。 使市场在资源配置中起决定作用,是我们长期以来的实践和理论界探索思考的结果。十一届三中全会,党中央作出了改革开放的重大决策,但对市场在经济中的作用没有阐述。随着经济实践的发展,十四大提出“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”;十五大和十六大都强调“使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”;十六届三中全会进一步提出要“更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用”;十七大提出“从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用”;十八大提出“在更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用”;十八届三中全会提出“使市场在资源配置中起决定性作用”。实践要求我们进一步解放思想,转变观念,勇敢地探索新的社会主义经济理论 二、使市场在资源配置中起决定作用更有利于经济高效发展 使市场在资源配置中起决定作用,更有利于提高资源利用率。如何更好地配置有限资源,始终是经济学研究的核心问题,也是一个社会能否健康和可持续发展的保证。市场决定资源配置是市场经济的一般规律,市场经济本质上就是市场决定资源配置的经济。我国是一个发展中的社会主义大国,经济发展所需要的各种资源不足且日渐成为制约我国经济发展的瓶颈。让市场在资源配置中起决定作用,就是在竞争性市场中,通过价格杠杆发挥信息传递和行为指导功能,实现资源自由流动,促进资源利用效率的提高,以尽可能少的资源投入,获得尽可能大的效益,以更好地满足人民需要的最有效保证。 使市场在资源配置中起决定性作用,有利于激发各经济主体的积极性。市场经济就是通过竞争来满足消费者需要,又实现自身发展的经济。竞争是促进生产力发展的最强有力的动力。使市场在资源配置中起决定作用,就是通过市场的竞争让商品价格涨落的信号调节各经济主体的经济行为,由此激发各经济主体参与市场竞争的激情,并积极参与市场竞争,积极采用新技术、新工艺、新的市场和经营方法,不断降低自身商品和劳务的价值,以避免在竞争中被淘汰。 使市场在资源配置中起决定作用,有利于营造公平的市场环境。在市场经济条件下,无论哪一类企业,都必须通过竞争获得生存和发展。生产经营者必须通过自己的努力,才能发展壮大。只有市场在资源配置中起决定性作用,政府才能真正从繁杂的日常事物中解脱出来,创新行政管理方式,全面正确地履职尽责,做好政府该做好、能做好的事情,营造一个公平的市场环境。这对国有企业部门和非国有企业部门的平等竞争发展都非常重要。 使市场在资源配置中起决定作用,有利于解决行业产能过剩问题。市场配置资源是由众多的

人教版高一政治必修一作业本答案

人教版高一政治必修一作业本答案 (2021最新版) 作者:______ 编写日期:2021年__月__日 【第一课神奇的货币】 一、揭开货币的神秘面纱 1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D 7.B 8.A 9.D10.B11.D12.B13.C14.(1)货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。(2)货币的本质是通过货币职能体现出来的,即通过价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币等职能体现出来的。

二、信用工具和外汇 1.A 2.A 3.B 4.A 5.D 6.A 7.B 8.C 9.C10.C11.A12.B13.C14.(1)美元汇率一直呈下跌趋势。欧元对人民币汇率虽有波动,但总体是上扬的。 (2)兑换美元少支出人民币1600元,兑换欧元要多支出人民币400元。 (3)如果不考虑其他因素,只就换汇成本而言,去美国比去欧洲旅游的支出要少,所以可以选择去美国旅游;如果综合考虑其他因素(如对旅游目的地的兴趣度、旅游目的地的消费水平、家庭经济实力、是否去过等),则还须进行具体分析。 【第二课多变的价格】 一、影响价格的因素 1.A 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.D 8.C 9.A10.A11.C12.C13.D14.(1)①气候、季节等因素影响着相关商品的价格。②当某种商品的购买旺季过后,需求减少,由原有供求平衡或供小于求的状况转变为供大于求的状况,于是商品价格下降。(2)①商品的供求关系影响商品价格。气候、时间、地域、生产等,甚至宗教、信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。②商品的价值量决定商品价格。在其他条件不变的

高中思想政治课作业设计方案原则

高中思想政治课作业设计的原则-政治论文 高中思想政治课作业设计的原则 文/黄俊荣 【摘要】本文结合教案实践,提出优化高中思想政治课作业设计应坚持针对性、科学性、新颖性、实践性原则,希望在构建开放而有活力课堂教案的同时,进行科学作业设计的有效实践。 关键词政治;作业设计;原则 近年来,探索新课程背景下如何提高高中思想政治课作业设计的有效性已成为高中思想政治教案研究领域的一项重要内容。要全面、客观地评价学生的学习情况,培养学生创新意识和实践能力就需要优化思想政治课的作业设计,笔者认为,在作业设计中要坚持以下这些原则: 一、针对性 第一、要针对教案目标、教材内容等要素进行综合设计。这样的设计有利于帮助学生巩固所学知识,克服盲目性和随意性。作业的选择、设计要与教材编写的思路要相一致,不能丢开课本内容去选择、设计一些所谓“偏、难、怪”的题目。 第二、要针对学生的实际。要针对学生的知识和经验实际和思想和心理实际。难易要适度,设计出来的作业应该是学生能在老师的指导下,经过思考,能够较好的完成。这就要求教师要充分了解学生的知识基础和能力水平,能根据不同层次的学生水平设计相应的作业。可以就同一个问题,将提问的难度分“基础、中档、提高”几个不同的层次,做到使“学优生吃得饱,中等生吃得好,学困生吃得了”,各取所需,各得其所,共同进步。

二、科学性 作业的设计要有思维的深度,要让学生把作业的完成与综合能力的发展有效地结合起来,这就是科学性。作业设计要重视核心内容,不能单纯强调枝节性内容。要重视对学生分析、综合、应用能力的考查,不能单纯强调对记忆能力的考查,学生必须经过探究后才能生成一定科学结果,形成答案。 讲究科学性,要帮助学生正确区分一些易错的概念,如必修一《经济生活》里“利息与利率的区别、市场调节自发性与盲目性”的区别等等。区别这些易混淆的概念本身也是训练学生的发散性思维的一个很重要的内容。作业设计要激发学生的学习动机,拓展思维并遵循学习规律,通过探究形成结论。 三、新颖性 要让作业发挥其对学习的促进作用,就要力求作业具有新颖性,能引起学生共鸣,只有让学生感兴趣了,才能真正引导他们深入的探究,在探究中全面发展能力。考查同一知识内容要注意变换题目的形式,布置给学生的作业是需要学生思考的,题目的表述避免程序化,要有新面貌、新特点而不是老面孔。要注意题型设计的多样化,如选择题、辨析题、材料分析题、探究合作题等等。教师可结合本地、本校实际,因地制宜,对作业形式、内容、实施方法、作业评价进行创新。 作业可以是文字形式的,也可以是操作式、实物创作式和口头表达式的,可以是调查报告、问卷设计、科学小论文,也可以是小创作、小发明的实物模型、课件、摄影作品等,只要是能反映学生作业成果的各类形式都可以。作业的答案是通过一定的演绎、归纳、综合才能得出结论的。如学习了《面对经济全球化》这一内容之后,我布置学生去调查本地肯德基和麦当劳等快餐店产品的产地、来源,店内商品的特点、价格,英文名称等等,对比这两家快餐店有哪一些共同点和

《市场配置资源》教学设计

《市场配置资源》教学设计 一、教学目标 1、知识目标: 识记:市场经济的基本含义,市场规则的表现形式,社会信用制度的基本内涵。 理解:资源合理配置的必要性,市场配置资源的方式和特点,规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、方式,市场调节存在的不足。 运用:结合经济生活的实际事例,能够初步认识市场配置资源的优缺点,从而做到准确理解市场调节的功能。 2、能力目标: 培养学生认识事物根本性质的能力,用辨证的观点看问题的能力,理论联系实际的能力。 3、情感、态度、价值观目标: 引领学生树立起合理利用资源、不浪费资源的观念,养成勤俭节约的好习惯。树立起自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念,自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为,树立起学法、懂法、守法的观念。培养学生诚信为本、操守为重的良好个人习惯,保持自己良好的信用记录。 二、教学重点、教学难点 教学重点: (1)市场调节如何配置资源及其优点 (2)规范市场秩序、建立社会信用制度的必要性 教学难点:市场准入规则、竞争规则、交易规则 三、教学方法:探究式学习。通过启发、引导学生讨论,让学生积极参与教学。 四、课型:新授课 五、课时安排:一课时 六、教学准备: 查阅票证年代、中国共产党十八届三中全会等相关资料、制作课件。采用现代多媒体教学手段,结合设置的情景演示相关案例图文、学生喜闻乐见的图片等. 七、教学过程 1、导入新课: 同学们,你们知道票证为何物吗?下面通过一段视频来了解一下它的历史? 请看视频:《票证年代》 师问:为什么要凭票买粮?

学生活动:积极思考,回答问题。 教师引导:因为当时粮食供应紧张,国家必须统一安排,这就是国家用计划手段在调节资源配置。改革开放以来,情况发生了很多变化,全社会生产什么、生产多 少、为谁生产已不再由国家通过指令性计划来决定,而是由市场决定设计意图:用我们身边的事例,通过视频的方式导入,拉近了学生与教材知识之间的距离,激发了学生参与课堂教学的积极性。 ppt展示:20XX年11月8日中国共产党十八届三中全会报告的摘录, 设计意图:结合时政,以解读国家的方针政策的形式,进一步明确市场在资源配置中的决定性作用。 引出课题——市场配置资源(展示课题) 2、学习新课: 改革开放30年,我们的祖国发生了翻天覆地的变化。但是我们在高速发展的同时,近几年我国的电荒、煤荒、油荒等问题也很突出。 ppt展示:(三荒)师问:为什么会出现电荒、煤荒、油荒等问题呢?面对有限的资源该怎么办? 学生讨论,教师归纳:因为一方面人类的需要是多种多样的,永无止境的,而另一方面社会资源总是有限的。这样就存在着一个人类需求的多种多样和永无止境与社会资源有限的矛盾。要解决这一矛盾,必须对资源进行合理优化的配置。 设计意图:由材料说明资源配置的必要性,进一步引导学生树立合理利用资源、节约资源的观念。 教师引导:在一段时间和范围内,可以采取什么手段,对资源进行合理配置,从而最大限度地满足人类的需要? ppt展示:邓小平的一句话:计划与市场都是资源配置的方式,资本主义可以用,社会主义也可以用。 教师引导:得出结论,资源配置的方式有计划和市场两种手段。 设计意图:引用伟人的话,进一步论证资源配置的两种方式,更有说服力。 (一)市场调节 1、资源配置的两种基本手段:计划和市场 ppt展示:资源配置的基本手段:计划和市场 教师引导:引出什么是市场经济。 过度:在现代市场经济条件下,资源配置主要是依靠市场的调节作用实现的。

高中政治选修三专题一作业

1.1国家的本质同步测试题 1.下列关于国家的表述,正确的是:() A.国家是随着阶级的产生而产生的 B.国家的性质就是国家的阶级本质 C.国家是民主与专政的统一体 D.国家性质相同的国家,政体也相同 2.社会主义民主优于资本主义民主,是因为:() A.社会主义民主已比较成熟和完善 B.社会主义民主是民主与专政的统一 C.社会主义民主具有广泛性和真实性 D.社会主义民主与资本主义民主是两种不同性质的民主3.“没有适当形式的政权机关,就不能代表国家。”这说明:() A.国体决定政体,政体反映国体 B.适当的健全的政体,对维护和巩固统治阶级的统治地位有着重要作用。 C.在相同阶级掌权的条件下可以采用不同的政权组织形式 D.政权组织形式不同,国家性质就不同 4.国家性质,就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。国家的性质是由决定的:() A.国家的名称、旗号B.国家经济和民主政治发展程度C.统治阶级的性质D.被统治阶级的性质 5.资本主义国家和社会主义国家在性质上是不同这意味着() A.二者的发展程度不同B.掌握国家政权的阶级不同 C.二者难以和平相处D.民主与专政的结合程度不同6.下列关于民主与专政的关系,说法正确的是() ①民主与专政相互依存,共同体现国家性质②民主是服务于统治阶级的,对被统治阶级来说,不是民主而是专政③凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政④民主存在于民主制国家,专政存在于专制国家A.①②④B.②③④C①③④D.①②③ 7.我国是人民民主专政的社会主义国家,同资产阶级专政的资本主义国家相比() ①享有民主的主体不同②专政的对象不同③它是绝大多数人对极少数敌人实行专政④民主具有广泛性和真实性 A.①B.①②C.①②③D.①②③④ 8.决定国家性质的因素有() A.统治阶级的性质 B.剥削阶级的性质 C.生产力发展水平D.经济发展水平 9.我国的人民民主专政是新型的民主与新型专政,它“新”在() A.它是绝大多数人享有的民主,即人民当家作主 B.它是少数人对多数人的专政 C.它是民主与专政的统一 D.它只讲民主,不讲专政10.“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段;”对恩格斯的论断表述不正确的是() A.国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 B.国家是阶级统治的工具 C国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关 D.国家是为社会谋福利的组织 11、资本主义国家的宪法往往有“民有”“民治”“民享”的规定。对此理解正确的是() A.说明资本主义民主是全民的民主 B.这些规定是为掩盖资产阶级专政的本质服务的 C.说明资本主义民主是多数人的民主 D.说明资本主国家根本就不是民主制度 12.关于国体和政体的关系,下列表述不正确的是() A.政体决定国体,国体反映政体 B.国体决定政体,政体反映国体 C.国体不同,可以采用基本相似的政体 D.国体相同,可以采用不同的政体 13.下列关于阶级,国家,民主的关系表述不正确的有() A.民主作为一种国家制度具有鲜明的阶级性 B.任何一个国家的民主都是体现同志阶级的意志和利益的C.民主斗争的实质是阶级斗争,其核心是国家政权问题 D.民主是与专政相对立的,实行的是“多数人的统治”14.作为英联邦成员之一的澳大利亚,于1999年和2001年先后后两次就“是否脱离英联邦,取消国家元首女王制,实行新的国家政体”进行了全民公决,投票结果是多数人赞成保持现行国家政体,至今澳大利亚国家政体国家政体末作任何变更。请运用国体与政体的有关知识简要谈谈你对上述现象的认识。

高中政治课题研究题目

高中政治课题研究题目 初中思想品德课堂讲授有效性的案例研究 《经济生活》新课课堂提问的案例研究 《政治生活》案例分析教学中时事资源与教材整合有效性的研究高中思想政治新授课情境式设问的有效性研究 哲学生活化(课堂讲解)案例研究 微博对高中思想政治课德育功能的影响及对策研究 《文化生活》中的莞香文化资源的开发与利用研究 非人类教学资源开发的策略 《政治生活》中对东莞本土时事资源的开发和利用研究 《政治生活》课堂学习个性化的教学案例研究 在高中政治课教学中实施生命教育的探索 初中思想品德中考高效课堂复习的案例研究 构建初中思品教学民主课堂的研究 初中思品问题型情境设计的策略研究 政治课堂讨论教学法的方法运用案例研究 课堂提问的案例研究 课堂教学突出学生主体性的研究 中学思想政治课课堂导入的案例研究 提高初中思想品德科问答题评讲有效性的研究

提高学生审题能力的研究 利用"探究园"模块进行教学情景设计研究 小组合作学习在初中思想品德教学中的运用 科组规范化制度建设研究——教师相互听课制度研究 以镇为单位的初中思想品德学科以赛促研的教研方式研究 如何提高初中学生对时事材料分析能力的研究 课堂训练的案例研究 促进情感升华的影视资源与教材整合有效性的研究 关于恰当运用课堂表扬和鼓励培养学生学习信心的案例研究 在初中政治课课堂讨论中提升学生思考能力有效性的研究 初中思想品德新授课导入形式有效设置的方法研究 时事资源与高中《政治生活》教材的整合有效性研究 高中《政治生活》模块教材资源的高效整合研究 科学使用"导学案",有效利用错误型生成资源的案例研究 激发问题欲望,关注奇思妙想——政治课堂智慧生成策略探微促进知识理解的时事资源与高中政治教材的整合有效性研究 高三第一轮复习模式对教学效果的影响 高中政治课堂体验型教学方式的有效性研究 关于提高学生政治主观题解能力的研究 《生活与哲学》教学内容整合、重组、调整与学习有效性的研究高中政治"一例多用"课堂教学模式的探究 促进情感升华的时事资源与《文化生活》教材整合有效性的研究《经济生活》政治课堂作业设计与培养实践能力结合的案例研究

2019-2020学年高中政治部编版(2019)必修二基础练习:2.1使市场在资源配置中起决定作用

2019—2020学年高中政治(部编版2019)必修二基础练习2.1 使市场在资源配置中起决定作用 1、市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。使市场在资源配置中起决定性作用的基础是( ) A.市场决定价格的机制 B.完善的法律体系和科学的经济政策 C.统一开放、竞争有序的市场体系 D.由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组成的各类市场 2、党的十八大以来,价格改革取得突破性进展,政府定价范围大幅缩减,97%以上的商品和服务价格实现市场调节,市场决定价格机制基本建立。这能够( ) ①通过价格机制,及时反映供求状况及其变化 ②借助竞争机制,保证全社会公共物品的供给 ③通过竞争机制,引导调整社会资源流向领域 ④借助价格机制.促使政府不再干预市场价格 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3、在一个不受管制的环境里,追求利润最大化的企业宁肯污染环境,也不愿安装污染处理设备,这被称为经济学中的“污染博弈”。企业不愿安装昂贵的污染处理设备,表明( ) ①市场不是万能的,会出现市场失灵的情况 ②市场无法满足污染处理设备的供给 ③计划和市场是资源配置的两种手段 ④企业经营决策会受利益的驱动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4、市场经济是市场在资源配置中起决定性作用的经济,它主要是通过______来实现的。在横线处应填入( ) A.经济手段 B.市场和计划 C.供求的变化与价格的涨落 D.行政手段

5、古典经济学家亚当?斯密认为,每个人在追求仅仅属于他个人的利益时,有一只“看不见的手”引导他去实现一种目标,而这种目标绝不是他所追求的东西。在这里,“看不见的手”指的是( ) A.政府调控 B.分配机制 C.市场规则 D.市场机制 6、为进一步惩戒严重涉税违法失信行为,推进社会信用体系建设,国家税务总局制定的《重 大税收违法失信案件信息公布办法》(以下简称《办法》)将从2019年1月1日起施行。这 一《办法》的制定( ) ①体现市场决定资源配置规律 ②有利于建设良好的社会信用制度 ③是规范市场秩序的治本之策 ④有利于加强现代市场体系建设 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7、价格改革的方向是发挥市场在资源配置中的决定性作用,大幅缩减政府定价种类和项目, 具备竞争条件的商品和服务价格原则上都要放开。市场定价能实现资源的有效配置,下列传 导过程正确的是( ) A.正确反映市场供求关系变化→传递市场供求信息→实现资源的有效配置→生产经营者调整经营活动 B.正确反映市场供求关系变化→公平公正市场秩序的建立→生产经营者调整经营活动→实 现资源的有效配置 C.正确反映市场供求关系变化→传递市场供求信息→生产经营者调整经营活动→实现资源的有效配置 D.正确反映市场供求关系变化→政府职能弱化→市场自由调节→实现资源的有效配置 8、近10年来,全国因超限超载违法引发的重特大交通事故触目惊心,死亡率极高。为此,交通运输部等部门日前印发了《关于进一步做好货车非法改装和超限超载治理工作的意见》,明确要求进一步健全完善道路运输市场发展机制。这一要求旨在( ) A.充分发挥市场在遏制重大事故中的决定性作用 B.使道路运输市场成为配置汽车资源的主要手段 C.提高政府对道路货物运输市场的经营管理效率 D.规范交通运输市场秩序,降低市场失灵带来的危害

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