武大策划书

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篇一:寻找武大的历史记忆活动策划书

“寻找武大的历史记忆”活动策划书

一、活动背景

中国共青团团员是先进青年的代表,是有理想、敢于创造、积极上、努力为梦想拼搏进取的青年一代。建立一支能够发挥先进模范作用的团员队伍,是团组织战斗力的重要体现,是完成党赋予共青团的各项任务的基本保证,是进一步做好新形势下青年群众工作,巩固和扩大党执政的青年群众基础的根本要求。团校正是一个培养优秀青年团员的地方。在这里,他们不仅要学习知识,也要学习如何与人相处、如何增强学生集体荣誉感,提升团队的凝聚力和战斗力。

时值武汉大学120周年校庆,巍巍武大,百廿校史,我们迫不及待要寻找历史的轮廓和时间的痕迹。武大的每一个景观都深深吸引着我们,武大的每一寸草木都记录了时间魔法,等着我们去探寻。通过组织团校学员们在校园内内寻找武大历史记忆,帮助大家更好的理解武大的渊源历史,以及增强小组的团队协作能力。

二、活动目的及意义

1.本次寻找武大历史记忆活动,可以让同学们在探寻中了解武大校史,更好地理解和体会校园文化,增进大家敬校

爱校的意识。为将来不忘师恩、回馈母校打下心理烙印,成为同学们学习中不可或缺的动力。

2.有利于激发同学们的个人潜力,培养乐观的心态和坚强的意志,充分发挥个人的主观能动性,增强互相交流的技巧性,树立相互配合和互相支持的团队精神,将合作意识最大化,以达到增强学生心理素质的目的。同时可以增强团队成员之间的凝聚力,促进同学之间的感情,帮助团校学员尽快融入这个大家庭,感受到家的温馨,通过大家的共同努力,让自己和集体实力更加强大,让同学真正地融入到团校中,充分感受一下团校大家庭的氛围,共同建设一个积极向上、关系融洽、团结奋进的集体。

三、活动时间

20XX年11月24日 14:30~17:00 四、活动地点

武汉大学基础医学院201教室五、活动组织者和参与者

组织者:基础医学院团校秘书办公室参与者:基础医学院第七期分团校全体学员六、活动前期准备

1.通过络等途径收集武大历史的相关资料并进行整合。

2.召开部门内部会议,讨论寻找武大历史记忆的具体内容,确定活动地点和活动形式。

3.提前一周召开组长会议,各组长抽签决定要寻访的地点以及展示当天的出场顺序。把活动流程以及注意事项罗列

并打印出来发给组长,并让组长通知组员,有事要提前告知,活动记录考勤。

4.提前三天联系综合办公室的签到人员和宣传部的拍照和写新闻的人员,并召开工作人员会议,布置工作。

5.活动提前两天对各组展示的材料进行审核。

6.评分表及选票的制作。

7.计时器和时间提示器的制作。

8.提前借教室,并检查多媒体设备是否能正常使用。 9.活动当天工作人员提前一小时到场准备。七、人员安排PPT制作:

座次表、席卡的制作:主持人:宋鹏

签到、签退:李宗媛、修云鹏计分人员:何伟翔、吴杰计票人员:薛丽娜、刘杨计时及时间提示人员:李欢收发评分表及选票:陈树光、张莉莉拍照:写新闻:其余人员机动。八、活动具体流程

:15团校学员签到,14:25签到结束,签到的同时工作人员发放选票表。 2.主持人宣读本次“寻找武大的历史记忆”活动流程,介绍评分细则及投票方式,宣布活动开始。

3.环节一:成果展示

各小组按照抽签顺序依次派代表上台进行成果展示,展示的内容主要主要是他们对自己所探寻的武大历史建筑的历史文华内涵的挖掘成果,要求展示内容里必须包含小组合照。展示形式不限,可以是PPT、电子书、视频、情景剧、

小品等其中一种或几种,鼓励用非PPT的形式进行。展示时间为每组6分钟,在剩余1分钟时工作人员举牌提示一次,时间到时工作人员再举牌提示一次,若超过限定时间则酌情相应扣分。

4.环节二:答辩

各小组在进行成果展示后立即派一名代表进行答辩,由评委根据各小组的成果展示提出问题,各小组的代表回答问题。该环节限定时间为2分钟,在剩余30秒时工作人员举牌提示一次,时间到时工作人员再举牌提示一次,若超时则酌情相应扣分。

5.环节三:拉票

各小组再次按照抽签顺序依次上台进行拉票,拉票形式不限,可以是演讲、唱歌等。本环节限定时间为30秒,若超过限定时间则酌情相应扣分。

6.待各组拉票结束后进行投票环节。投票方式为:学员每人2票,多选及少选的选票均视为无效,每人2票不能投相同的组。1分钟的时间进行投票,随后工作人员收回选票。

7.黄路漫老师总结本次活动。

8.计分人员统计各小组得分,计票人员统计各小组票数。各小组最终成绩=得分*70%+票数*30%,其中得分取所有评委的平均分。由主持人宣布各小组成绩,选出一等奖1组,二等奖1组,三等奖1组,并由团委副书记黄路漫老师分别

为他们颁奖。

9.主持人宣布活动结束,学员签退。九、经费预算

十、活动后期工作

活动完成后小组组长和团委相关工作人员留下开会,就此次团校课外实践活动进行总结,将各小组成绩纳入团校结业成绩的一部分。会议还应就每组优缺点进行分析指正,以利于后期改正。

十一、活动注意事项

1.近期天气寒冷,外出时应注意防寒保暖。尽量选择天气晴朗时进行实地考察,如若雨天出行,应带上雨伞,注意防滑。

2.实地考察期间必须注意个人人身和财产的安全,寻访活动过程中要服从组长安排,不要单独行动;活动前及回来后组长向工作人员汇报以确认学员安然无恙。

4.活动过程中注意拍照,小组寻访须有合照。

5.展示时间有限制,各组控制好时间。

6.工作人员收发评分表和选票要迅速并在第一时间计算小组得分和统计票数。

十二、可行性分析

此活动要求每组同学在之前进行团体讨论,可增强组员之间的默契及合作,现在社会讲究合作,此活动可以让组员们增强团队活动的能力。时值武大一百二十周年校庆之际,

对武大历史的探寻,有助于增强同学们对武大的了解,增强同学们作为武大学子的自豪感。活动整个过程简单,容易控制,操作性强。

基础医学院团校秘书办公室

20XX年11月15日

附件:

“寻找武大的历史记忆”活动评分标准

“寻找武大的历史记忆”评分表

篇二:

篇一:20XX武大暑期实践策划书

20XX武大暑期实践策划书

实践课题

武昌区流动商贩问题的调查及对策分析:主要是针对现阶段流动商贩的相关情况进行调查,并提供相关的对策建议。

课题背景

流动商贩的概况

流动商贩的定义

流动商贩是指无固定摊位,无营业执照,无注册资金,流动于城市街头,具有流动性、变化性和兼营性等特点,靠经营小本生意维持生活的人。

流动商贩存在的现状

随着社会经济的发展,全国各大城市中的流动商贩数量越来越多,占道经营现象也越来越严重,流动商贩的经营种类主要有:水果摊,蔬菜摊,快餐点,小件商品,衣物,宠物,烧烤油炸小吃,擦鞋和销售服装、算命,淫秽书籍,光碟,其它(发票,办证,刻章等)。各类摊点四处流动,不仅占用人行道和非机动车道,有时甚至占用机动车道。目前,流动商贩占道经营现象正向一些枝干道和城郊结合部蔓延,其发展规模和速度流动商贩存在的原因

1.弱势群体的生存和获利途径。目前,由于我国的养老保险、失业救济、待业安置等福利制度还很不健全,对那些城镇富余劳动力、农村剩余劳动力、城乡待业人员等,国家只能倡导其自谋职业,鼓励从事个体、私营经济。他们多数文化程度低、无技术、无资本,为了谋求生存空间,流动无照经营变成为其首选的谋利方式。而选择这一经营的另一主要原因是经营此类经营方式无需花费办理营业执照,比固定摊贩节省摊位费,商贩可以根据自己的出售物选择不确定的经营场所或由经营场所确定自己所售的货物,在很大程度上节省了资本,也大大地增加了货物售出的几率,从而增加经营利润。

2.城市建设布局不合理,集贸市场建设滞后。随着城市建设的不断发展,目前我国城市城区特别是有些社区生活基础设施配套不完善的问题越来越突出,方便群众就近购买日

常生活用品的市场等较为缺乏。而流动商贩经营方式灵活,方便市民购买,商品价格一般比较低廉,能够满足一定消费群体的需求,为市民提供了一定的便利,从而在市场上占有一席之地。

3.相关管理部门管理不是十分合理,长期以来重收费轻管理也是造成流动商贩在城市长期存在并且屡禁不止的一大原因。

流动商贩存在的影响

(一)流动商贩存在的积极影响。

1、促进就业,对社会稳定有较大的促进作用。生存是人的第一需要,部分下岗职工、因失地、残疾等原因而导致无业的人员或进城务工的农民为了生存,他们往往会选择一些容易做到、立马有收入的职业,成为流动商贩是他们比较理想的选择之一。保留了流动商贩这一行业,就会给他们带来更多的就业机会,他们的生存机率也会相应提高,一旦生存有了着落,他们反而会成为促进社会稳定的因素。

2、给人们的生活带来了方便实惠。生活在城市里的人们早上买个早点,下班买点菜,晚上逛逛夜市买点小商品,不用走远,家门口就能买到,这也是实实在在的实惠。

3、流动商贩的特性符合市场规律。流动商贩也具有逐利润而居的特性,他们进入市场的门槛比较低,经营灵活,哪儿有商机他们就往哪儿流动,对市场经济具有良好的填补

作用,是市场经济的毛细血管之一。市场经济社会应当是个多元化的社会,流动商贩们存在多年而不去,肯定也有他们存在的条件和理由,他们存在与否不会以人们的意志为转移。

(二)流动商贩存在的负面影响

1、影响交通。流动商贩们在道路上摆摊点,其自觉性难以保证,为了追求更多的营业额,他

们会无限制地占据道路空间,再宽阔的道路只要没人管,用不多长时间他们也会改造成市场,似乎他人的通行与己无关,实际上已经侵犯了他人通行的权利。

2、垃圾乱丢,影响市容。由于流动商贩们缺乏行业自律,走到哪儿垃圾就丢到哪儿,很不卫生,影响他人身体健康;另外,流动商贩们的服装、经营工具五花八门,杂乱无章,与良好的城市环境极不协调,对城市形象影响很大。

3、无偿占有公共资源,影响部分有店业户的经营。由于流动商贩们不缴纳任何税费,其经营成本自然就低很多,商品价格也就相对较低,其竞争力就比有着相同商品的有店业户要强,后者的经营就会受到影响,有些有店业户若经营不善,则会向流动商贩转变,所以,流动商贩占道经营的问题不解决就会对有店经营的业户形成恶性刺激,对城市管理带来更大的困难。

4、商品质量和服务都没有保证,消费者的投诉无法落

实。由于流动商贩们具有流动性,加之缺乏管理,在经营过程中以假充真、以次充好、短斤少两、服务不到位的现象普通存在,扰乱公平的市场竞争,群众投诉的问题也很难落到实处。

对流动商贩的管理

法律层面

现在对流动商贩的管理办法并为出台全国统一的法律法规,相关规定散见于各单行法和部门规章以及地方性法规之中。其中较为有参考性的全国性法律法规主要有《税务登记管理办法》、《无照经营查处取缔办法》《治安处罚法》《交通安全法》等。

在《无照经营查处取缔办法》中首先明确规定任何单位和个人不得违反法律、法规的规定,从事无照经营。《税务登记管理办法》也将流动性农村小商贩排除在税务登记对象之外。也就意味着,流动商贩的市场主体资格未获得法律上的认可。这也就为整治流动商贩提供了最根本的法律依据。

同时但在该办法中同时规定,工商行政管理部门依法查处无照经营行为,实行查处与引导相结合、处罚与教育相结合,对于下岗失业人员或者经营条件、经营范围、经营项目符合法律、法规规定的,应当督促、引导其依法办理相应手续,合法经营。这表明,在管理流动商贩问题上,国家的态度更加偏向于疏而不是堵。

在处罚办法上,根据相关法规县级以上工商行政管理部门对涉嫌无照经营行为进行查处取缔时,可以行使下列职权:

(一)责令停止相关经营活动;

(二)向与无照经营行为有关的单位和个人调查、了解有关情况;

(三)进入无照经营场所实施现场检查;

(四)查阅、复制、查封、扣押与无照经营行为有关的合同、票据、账簿以及其他资料;

(五)查封、扣押专门用于从事无照经营活动的工具、设备、原材料、产品(商品)等财物;

(六)查封有证据表明危害人体健康、存在重大安全隐患、威胁公共安全、破坏环境资源的无照经营场所。

同时,法律也对相关行政处罚的做出设定了严格的程序要求。法律规定商行政管理部门依法实施查封、扣押,必须经县级以上工商行政管理部门主要负责人批准。执法人员实施查封、扣押,应当向当事人出示执法证件,并当场交付查封、扣押决定书和查封、扣押财物及资料清单。在交通不便地区或者不及时实施查封、扣押可能影响案件查处的,可以先行实施查封、扣押,并应当在24小时内补办查封、扣押决定书,送达当事人。实施查封、扣押的期限不得超过15日;案件情况复杂的,经县级以上工商行政管理部门主要负

责人批准,可以延长15日。对被查封、扣押的财物,工商行政管理部门应当妥善保管,不得使用或者损毁。被查封、扣押的财物易腐烂、变质的,经县级以上工商行政管理部门主要负责人批准,工商行政管理部门可以在留存证据后先行拍卖或者变卖。工商行政管理部门应当在查封、扣押期间作出处理决定。工商行政管理部门逾期未作出处理决定的,视为解除查封、扣押。对于经调查核实

没有违法行为或者不再需要查封、扣押的,工商行政管理部门在作出处理决定后应当立即解除查封、扣押。被查封、扣押的易腐烂、变质的财物根据本办法第十一条第二款的规定,已经先行拍卖或者变卖的,应当返还拍卖或者变卖所得的全部价款。

总而言之,参照现有的法律,在管理流动商贩问题上,我们可谓是已经有了一套相对完整的管理办法。然而为什么依然出现严重的管理问题,或许要更加深入地追究现实原因了。管理层面

针对流动商贩存在的主要原因,政府应当重视以下四个方面的工作:一是加强城市建设的科学规划,狠刹违规建设之风;二是在现有的条件下尽最大努力地完善城市配套服务设施;三是把促进就业放在和发展经济同等重要的位置上,让所有人都能享受到经济发展的成果。四是面对现实,正视流动商贩存在的必然性,对他们加强管理,扬长避短,而不

是单纯地依靠行政手段取缔他们。

面对现实转变思想观念:

城市里的流动商贩占道经营现象可以用一个乱字来形容,之所以乱是因为没有谁来对他们进行有效的管理,城管综合执法机关对其只有执法权,但没有管理权。流动商贩乱占道后,城管执法人员对其只能一罚一撵了之,所以,流动商贩打游击的现象在不断地上演。仅从管理的方法来讲,管理权与执法权就像一艘小船上的双浆,相铺相承,缺一不可。管理权缺位了,执法就会成为针对大多人的行政行为,就会导致执法难度增大,执法成本增高;只有加大前期管理的力度,执法才会成为针对少数的行政行为,执法力度才会增强,执法成本才会相对减少。目前看来,单靠城管综合执法机关来取缔流动商贩,往往出现法不责众的局面。既然取缔不了他们,那么消化吸收他们不失为一个好办法。在一个城市中如何消化吸收掉众多的流动商贩这就要靠科学地管理他们了。一是承认流动商贩在市场经济中的作用,承认他们在商业中的地位,他们也应当成为合法的纳税人,而不是简单地把他们排斥在城市之外。在承认他们影响城市形象的同时,也应当看到,只要适当地提高他们的经营形象和品位,他们也会成为彰显城市经济繁荣的信使。

二是力争在社区内消化吸收他们。社区才是流动商贩们最应当去的地方,在解决这个问题时要有见缝插针的眼力,

无论是楼间空地还是小巷边缘,只要条件允许的就划一块使用空间出来。

三是城市道路的功能应当是多元化的。城市道路的功能除了交通运输外,还有承载各种市政管线、商业经营、广告宣传、观光旅游、文化娱乐等功能,流动商贩融入其中关键是解决其融入的空间和时间问题,空间不允许的可以错开时间,空间时间都不允许的道路毕竟是少数。四是加强对流动商贩的管理不能以限制其流动为代价。限制的只是利用道路的空间和时间。五是管理他们还要服务于他们。白天流动商贩缺的是广告标志,夜间流动商贩缺的是灯光,设置了广告标志和灯光不仅会吸引到足够的人流量,保证他们的正常经营,同时对流动商贩自身也是有良好的引导作用。

解决流动商贩占道经营问题是一个系统工程,需要耗费大量的精力,需要本着以人为本的原则解决好每一个细节问题,需要各级政府机关的大力支持和社会各界的有力配合。现实层面

流动商贩是城市管理执法工作中的一个大难题。不严格管理,流动商贩到处聚集,给市容环境卫生、交通安全等带来负面影响,是脏乱差现象的其中一个重要根源,领导不高兴,市民也不高兴,投诉不断,压力重重;若严格执法,没收经营工具、物品,则极容易产生冲突,因为这些工具虽然称不上是身家性命,但肯定是他们谋生的重要依托;而一旦

发生冲突,社会舆论几乎是一边倒同情商贩;在某些城市城管甚至成了恶势力的代名词。正所谓,管也难,不管也难,打个不太贴切的比喻,执法人员的处境就像风箱里的老鼠——两头受气。

绝大多数流动商贩乃受生活、生存所逼,在不得已的情况下采用的一种经营模式,这与社会

保障缺失、社会就业不充分的现实必然形影相随,本质是贫困!没用人会喜欢这份要饱受风吹、日晒、雨淋以及做贼似的随时随地要疲于奔命逃避执法的工作。可以这样说,在目前的社会状态下,禁止流动商贩是一厢情愿,是不现实、不人道、不可行甚至是绝对做不到的。但是,城市作为人口、资源、公共设施等高度集中的区域,为了公共利益,当然需要规范秩序,谁做市长局长都一样要加强城市管理,良好的城市环境,既是工作、生活的需要,也是城市取得更大发展的条件,不管好城市就是失职。即使现在的流动商贩中某人将来做了市长局长,他一样要管好城市秩序,这是必然的选择。一方面是社会底层少数人士的生存权,一方面是公众对市容市貌等公共秩序的基本需求——姑且称之为舒适权和发展权,孰轻孰重,不言自明。维持生存,天经地义;渴望有良好的城市环境,人之常情。这是一对天生的矛盾,矛盾必须调和,利益必须兼顾,才能维护社会稳定、建设和谐社会。

武汉对流动的商贩管理

武汉流动商贩存在的背景

武汉市自决定取缔马路市场至今已多年,但目前,武汉市无论是主次干道还是街区小巷,流动商贩占道经营的现象依然存在,个别道路上占道经营的现象还比较严重。既然已经明令禁止占道经营多年了,为什么占道经营的现象还是屡禁不止实际上,这个看似简单的问题,其背后却有着十分复杂的原因。

自人类社会出现商品交换以来,流动商贩就已经存在了,流动经营是一种传统的经营模式,流动商贩的特点就是哪儿人多往哪儿去,摆摊设点也要占据有利位置以保证充足的人流量,所以流动商贩占道是必然的。改革开放以来,随着武汉市经济的快速发展,城市化进程也加快了步伐,武汉市容纳的人口越来越多,交通量也越来越大,道路成了日益紧俏的资源,占道经营与城市交通之间的矛盾也日益紧张。

武汉流动商贩占道经营现象存在的直接原因是武汉市大部分社区缺乏相应的配套服务设施或是配套服务设施不够完善。随着武汉市人口不断增加,近几年来,对房屋的需求量也逐步增长,这直接刺激了房地产开发的加速和地价、房价的节节攀升,在高额利润的诱惑面前,违规建设现象也犹如雨后春笋般遍地发芽而难以杜绝,因为缺乏科学的规划或规划限制,本该保留、预留的配套服务设施被挤占了。违

规建设的当事人都力争把短期利润或利益追求到最大值,这种最大值的短期利润或利益却是以牺牲本该有的配套服务设施为代价的,这种违规建设的短视行为是造成流动商贩占道经营现象存在的最直接原因。当人们认识到这个问题的时候,武汉市的历史欠账已经太多了。另外一个深层次的原因是武汉市经济发展的动力不够强劲,各产业、行业难以吸纳掉众多的剩余劳动力,许多人为了生存,便加入了流动商贩的行列。同时,武汉市居民的消费水平差距比较大,低水平消费的居民比较多,为流动商贩的存在提供了条件。许多人街头去卖、更多的人街头去买,流动商贩生意红火也是武汉市街头的一大特色。武汉流动商贩的管理难题一是谁来管。目前,武汉市还没有一个专门的部门或机构来对流动商贩行使管理权。一个主要的原因是流动商贩因无营业执照或其他批准手续而处于一种不合法的地位上。另一个原因是在行使管理权的过程中会影响到多个职能部门的管理权。还有一个原因是管理难度太大,不仅流动商贩们易流动,而且管理者的管理幅度太宽,管理不好容易出乱子,依照目前的管理手段,在使用空间稀松的道路上,一个人盯守管理 20-30个摊位,在使用空间集中的道路上,一个人盯守 50-60个摊位还可以,多了就有点管不过来了,若把使用空间和使用时间管理得井然有序,没有大量的人力是不行的,大量的人力谁来解决这大量人力的成本又从哪里出

二是如何管。麻雀虽小,五脏俱全。对流动商贩的管理工作事虽不大,但需要解决的问题却不少。

1、如何让他们合法化。也就是如何审查确定他们的经营资格,他们一旦有了资格,不仅便于

管理,而且在经营中群众投诉的问题也能落到实处。

2、如何增加社区对流动商贩的吸引力。解决这个问题社区首先要对流动商贩开放。目前武汉市大部分社区或封闭式的小区对流动商贩都拒之门外,原因是安全问题。一旦流动商贩具有了流动经营的资格,其身份标志就有据可查,社区安全系数就会提高,开放问题也就解决了。其次社区还要为流动商贩提供使用空间和服务。

3、如何测算、设置和管理城市道路上的使用空间和使用时间。商贩是流动的不宜限制其流动,但道路的使用空间和使用时间必须加以限制,严格限制的目的就是既能保证车辆和人员通行,又能让流动商贩见缝插针地经营,逐步提高道路的使用效率。

4、如何提高流动商贩的经营形象和品位。目前,流动商贩的经营工具杂乱无章,卫生条件没有保障,已经影响到省会城市的形象问题。若要克服这一缺点,必须对流动商贩进行一番分类、策划和包装不可。当他们以崭新的面貌出现在街头时,他们将会成为彰显省会城市经济繁荣和江城特色文化的信使。另外,提供文化产品和心理服务的人也可以加

入到流动商贩的队伍中来,让他们向人们提供物质产品的同时也向人们提供精神产品。

5、如何利用经济杠杆撬动城市管理中的一些难题。比如:社区空间或是城市道路,作为一种资源日趋紧俏,若让流动商贩们无偿使用,则会对其他有店经营者带来不公平,所以有偿使用是应当的。同时,假如两个以上的商贩对使用空间或使用时间产生纠纷互不相让时,还可以采用现场拍卖方式解决。再比如:在对流动商贩们进行分类、策划和包装的过程中,可以让一些大中型企业参与进来,流动商贩的经营工具、服装、所有标志和服务设施都由这些企业投资购置,同时让投资企业享受所购置物上的广告权。流动商贩免费使用经营工具、服装及所有标志和服务设施,投资企业也利用流动商贩区域人气旺的优势进行广告宣传,以达到双赢的目的。

调研目的和意义篇二:寻找武大的历史记忆活动策划书“寻找武大的历史记忆”活动策划书

一、活动背景

中国共青团团员是先进青年的代表,是有理想、敢于创造、积极上、努力为梦想拼搏进取的青年一代。建立一支能够发挥先进模范作用的团员队伍,是团组织战斗力的重要体现,是完成党赋予共青团的各项任务的基本保证,是进一步做好新形势下青年群众工作,巩固和扩大党执政的青年群众

基础的根本要求。团校正是一个培养优秀青年团员的地方。在这里,他们不仅要学习知识,也要学习如何与人相处、如何增强学生集体荣誉感,提升团队的凝聚力和战斗力。

时值武汉大学120周年校庆,巍巍武大,百廿校史,我们迫不及待要寻找历史的轮廓和时间的痕迹。武大的每一个景观都深深吸引着我们,武大的每一寸草木都记录了时间魔法,等着我们去探寻。通过组织团校学员们在校园内内寻找武大历史记忆,帮助大家更好的理解武大的渊源历史,以及增强小组的团队协作能力。

二、活动目的及意义

1.本次寻找武大历史记忆活动,可以让同学们在探寻中了解武大校史,更好地理解和体会校园文化,增进大家敬校爱校的意识。为将来不忘师恩、回馈母校打下心理烙印,成为同学们学习中不可或缺的动力。

2.有利于激发同学们的个人潜力,培养乐观的心态和坚强的意志,充分发挥个人的主观能动性,增强互相交流的技巧性,树立相互配合和互相支持的团队精神,将合作意识最大化,以达到增强学生心理素质的目的。同时可以增强团队成员之间的凝聚力,促进同学之间的感情,帮助团校学员尽快融入这个大家庭,感受到家的温馨,通过大家的共同努力,让自己和集体实力更加强大,让同学真正地融入到团校中,充分感受一下团校大家庭的氛围,共同建设一个积极向

大学生暑期社会实践策划书

大学生暑期社会实践策划书 炎炎夏日,很多人都会选择待在家里乘凉,不会选择外出。不过我已经上大学里,如果整个暑假的时间都待在家中,也实在是没什么意思。今年暑假,我就会选择参加社会实践,锻炼自己的能力。不过到现在我还是没有想好我要参加什么样的社会实践,不过我会的,这是毋庸置疑的! 一、活动背景: 1、暑假是人们外出游玩的高峰期,然而同样也伴随着高峰的中暑等疾病的发生。尤其是一些户外运动爱好者或是工作者,尤为需要担心。因此,好的防暑措施,可以了却人们的后顾之忧,让人们开开心心出门,健健康康回家。药物解暑是比较快速的方法,但都不免会有一些副作用。因此,我们团队查找了网上的一些资料,发现,“伏茶”这种喝茶防暑的方法十分有效。 当然,喝伏茶防暑也需要注意的是,各人的身体底子不同,一些体质偏“寒”、胃口不好、饭后腹胀、大便溏薄的市民最好不要随便喝伏茶。同时,对于一些过于寒凉的伏茶,小儿因脾胃不足、老人因消化功能衰退,也都不宜饮用。但体质强壮、火旺湿盛、咽喉肿痛、大便淤结、舌红苔黄腻的人,不妨经常服用,“伏茶毕竟是药,要注意因人制宜,不能滥服,更不能作为保健药长期服用。”一入盛夏,一些人不论哪里不舒服均归咎于湿热,认为伏茶和凉茶饮料能包医百病,无病服之能防病,甚至把它作为日常生活中必不可少的保健药。其实,这种做法是不科学的。体质虚弱者和婴幼儿,长期服用凉茶,易损伤人体阳气和脾胃,出现神疲体倦、多汗易感冒等症状。 尤其是脏腑娇嫩的婴幼儿,长期服用易损伤小儿正气,影响孩子健康成长。饮用伏茶要适量。体质偏“寒”者应选用由茯苓皮、大麸皮等健脾配方烧煮的伏茶。同时,降温防暑不仅要适可而止,更应掌握一些防暑降温的知识,当你和家人享用伏茶的畅快时,小心别被伏茶的“凉意”寒及肠胃。 2、中国人口基数大,即使实施了计划生育,但仍然难以阻挡人口上升的趋势。这使得人们生活的竞争压力日渐增大,常常一天都持续着高负荷的工作和学习

武大医学统计学 期末题

医学统计学试题(A )卷(闭卷) 2009--2010学年第一学期 学号: 姓名: 一、A型题:请从备选答案中选出1个最佳答案并填在后面得括号里(每小题1分,共30分)。 1、流行病学研究内容得三个层次就是指( ) A.疾病、伤害与健康 B.传染病、寄生虫病与地方病 C.传染性疾病、非传染病疾病与意外伤害 D.疾病分布、危险因素与预防控制措施 E.人群分布、时间分布与地区分布 2、提出由于维生素C缺乏引起身体虚弱得坏血病病因假说并开创了流行病学临床试验先河得医生就是:( ) A、希波克拉底(Hippocrates) B、詹姆士·林德(James Lind) C、约翰斯诺(John Snow) D、路易斯(PCA Louis) E、葛郎特(John Graunt) 3、流行病学研究方法得核心思想就是( ) A.预防为主得思想 B.研究对象为人群 C.对比思想 D.社会医学观念 E.生态学思想 4、流行病学任务得三个阶段就是( ) A.观察性研究、实验性研究与理论性研究 B.揭示现象、找出原因与提供措施 C.描述分布、提出假设与验证假设 D.整理资料、分析资料与得出结论 E.早期发现、早期诊断与早期恰当治疗 5、关于率与比得描述,下列哪项就是不正确得( ) A.大多数率就是构成比,分子就是分母得一部分 B.比表示分子与分母得数量关系,而不考虑分子与分母所来自得总体如何 C.比得分子就是分母得一部分 D.率也就是比,但比不一定就是率 E.率就是用来描述变量随时间变化得动态指标 6、某单位发生一起食物中毒,为尽快查明原因,调查中应该使用得主要指标就是( ) A.发病率 B.患病率 C.罹患率 D.病死率 E.期间患病率 7、关于发病率得描述,下列哪项就是不正确得( ) A.发病率可用来描述疾病得分布 B.发病率得变化意味着并因因素得变化 C.发病率得高低取决于疾病报告、登记制度以及诊断得正确 D.发病率得准确性取决于疾病报告、登记制度以及诊断得正确 E.发病率可用来探讨发病因素,提出病因假设,评价防治措施效果

大学生暑期社会实践策划书范文

大学生暑期实践策划书 目录 目录 (1) 一、调查课题的基本内容 (1)实践方案简介 (2) (2)团队介绍 (3) (3)实践口号与主题 (4) (4)实践的目的与意义 (4) (5)实践活动方式 (4) 二、实践阶段安排 (1)活动地点 (5) (2)前期准备 (5) (3)活动开展 (5) (4)成果总结 (7) (5)活动预期效果 (7) 三、其他活动要求及注意事项 (1)活动经费 (8) (2)团队管理制度 (9)

四、附录 (1)团队出行注意事项 (11) (2)暑期社会实践应急预案 (12) (3)访谈提纲 (14)

一、调查课题的基本内容 (1)实践方案简介: 党的十六大报告围绕全面建设小康社会的奋斗目标,提出了建设现代农业的重要任务,建设现代农业,必须走跨越式发展之路。今年召开的党的十七大再次把农业问题放在首位进行讨论。科学技术是第一生产力,这是邓小平同志提出的伟大的战略思想。生产力的基本要素是生产资料和劳动力,其中就包括科技水平,它所包含的科技含量越多,生产力的水平就越高,我们的综合国力也就越强。我们国家是一个农业大国,农业在我国的经济中占有非常重要的比重和地位,“三农”问题始终是焦点,所以农业科技就尤显重要。杨凌作为我国唯一一个国家级农业高新技术产业示范区,由国家19个部委和陕西省人民政府共同建设,陕西省还成立了由34个厅局组成的省内共建领导小组。该区享受国家级高新技术产业区的各项优惠政策,国家对农业的倾斜扶持政策以及西部大开发的各项优惠政策。自1997年成立后,通过十多年的艰苦创业,杨凌示范区已经成为陕西经济最具发展潜力的增长点和西部大开发的亮点,已被国家批准成为向亚太经合组织开放的十大工业园区之一,是国家重点支持的五大高新区之一和全国六个海峡两岸农业合作实验区之一。杨凌驻有教育部直属“985”工程重点大学---西北农林科技大学,该大学在农业领域拥有雄厚的研究实力。经过十多年,杨凌从一个小镇成长为今天的中国农科城,它在农业科技发展方面一定有着好的方法和模式,

武汉大学景点解说词

大家好: 欢迎各位来到这座拥有着120年历史与文化积淀的神圣殿堂—武汉大学。 武汉大学是国家教育部直属重点综合大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。 武汉大学的历史溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的“自强学堂”,历经传承演变,1928年定名为国立武汉大学,是近代中国第一批国立综合性大学。1946年,学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局。改革开放以来,武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革,各项事业蓬勃发展,整体实力明显上升。大家所熟悉的学分制、双学位制、第二学位等都是由武大率先在国内创立并实施的。1999年,世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。 百多年来,武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章,孕育了光荣的革命传统,积淀了厚重的人文底蕴,形成“和而不同”的独特办学风格,培育了“自强、弘毅、求是、拓新”的优良校风。珞珈山上风云际会,响遏行云;巨星闪耀,光照寰宇。周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓曾在这里指点江山;辜鸿铭、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶、李达等曾在这里激扬文字。 学校现占地面积 5053 亩,建筑面积 221 万平方米。校园濒临东湖,环抱珞珈,满园苍翠,桃红樱白,鸟语花香。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅,巍峨壮观,堪称“近现代中国大学校园建筑的佳作与典范”,一批早期建筑被国务院列为“全国文物重点保护单位”。近年来,武大学人又进一步精心治理校园,法学大楼、经管大楼、外语大楼等文科区标志性建筑群拔地而起,气势雄伟,新老建筑交相辉映,相得益彰,珞珈校园更加多姿多彩。稍后我们会为大家一一介绍。 行政楼 现在大家看到的是30年代建成的理学院和工学院大楼(现行政大楼),它们都是非常有特色的建筑。我们先来看看对面的理学院,它是一座八角墙体穹隆屋顶,带有典型罗马风格的建筑,而位于我们身边的是工学院大楼,它有着方形墙体和四角重檐方屋顶,是拜占庭风格的中西融合式建筑。这里,理学院与工学院的建筑巧妙对称构思,不但体现了“天圆地方”的中国建筑理念,还体现出建筑师对西方精髓的整体把握,以及对人文与自然和谐相处的深刻理解,这些天才杰作,是馈赠武大后人的宝贵文化遗产。 (除了天圆地方一说之外,还有南方北圆之说,所以这两栋建筑是可以帮你定方向哦~)大家仔细注意一下,在每一栋老建筑的墙上,都挂着一片铜牌,这是武汉市政府为保护优秀名建筑而颁发的。而在地上,那外方内圆的地标,是“全国重点保护文物” 的GPS卫星定位点。像这样的全国重点保护文物,在武大一共有15处26栋,总面积达到五万四千平方,在全国高校中首屈一指,这也就是为什么武大会被评为“全国重点文物保护单位”的原因,同时,武大还是“全国

武汉大学大一上学期高数期末考试题

高数期末考试 一、填空题(本大题有4小题,每小题4分,共16分) 1. ,)(cos 的一个原函数是已知 x f x x =??x x x x f d cos )(则 . 2. lim (cos cos cos )→∞ -+++=2 2 221 n n n n n n π π ππ . 3. = -+? 2 12 12 211 arcsin - dx x x x . 二、单项选择题 (本大题有4小题, 每小题4分, 共 16分) 4.  )时( ,则当,设133)(11)(3→-=+-= x x x x x x βα. (A )()()x x αβ与是同阶无穷小,但不是等价无穷小; (B )()()x x αβ与是等价无穷小; (C )()x α是比()x β高阶的无穷小; (D )()x β是比()x α高阶的无穷小. 5. ) ( 0),sin (cos )( 处有则在设=+=x x x x x f . (A )(0)2f '= (B )(0)1f '=(C )(0)0f '= (D )()f x 不可导. 6. 若 ()()()0 2x F x t x f t dt =-?,其中()f x 在区间上(1,1) -二阶可导且'>()0f x ,则( ). (A )函数()F x 必在0x =处取得极大值; (B )函数()F x 必在0x =处取得极小值; (C )函数()F x 在0x =处没有极值,但点(0,(0))F 为曲线()y F x =的拐点; (D )函数()F x 在0x =处没有极值,点(0,(0))F 也不是曲线()y F x =的拐点。 7. ) ( )( , )(2)( )(1 =+=?x f dt t f x x f x f 则是连续函数,且设 (A )2 2x (B )2 2 2x +(C )1x - (D )2x +. 8. 三、解答题(本大题有5小题,每小题8分,共40分) 9. 设函数=()y y x 由方程 sin()1x y e xy ++=确定,求'()y x 以及'(0)y . 10. .d )1(17 7 x x x x ?+-求 11. .  求,, 设?--?????≤<-≤=1 32 )(1020 )(dx x f x x x x xe x f x 12. 设函数)(x f 连续, =?1 ()()g x f xt dt ,且 →=0 ()lim x f x A x ,A 为常数. 求'()g x 并讨论'()g x 在 =0x 处的连续性. 13. 求微分方程2ln xy y x x '+=满足 =- 1(1)9y 的 解. 四、 解答题(本大题10分) 14. 已知上半平面内一曲线)0()(≥=x x y y ,过点(,)01, 且曲线上任一点M x y (,)00处切线斜率数值上等于此曲线与x 轴、y 轴、直线x x =0所围成面积的2倍与该点纵 坐标之和,求此曲线方程. 五、解答题(本大题10分) 15. 过坐标原点作曲线x y ln =的切线,该切线与曲线 x y ln =及x 轴围成平面图形D. (1) 求D 的面积A ;(2) 求D 绕直线x = e 旋转一周所 得旋转体的体积V . 六、证明题(本大题有2小题,每小题4分,共8分) 16. 设函数)(x f 在[]0,1上连续且单调递减,证明对任意的 [,]∈01q ,1 ()()≥??q f x d x q f x dx . 17. 设函数)(x f 在[]π,0上连续,且 )(0 =?π x d x f , cos )(0 =? π dx x x f .证明:在()π,0内至少存在两个 不同的点21,ξξ,使.0)()(21==ξξf f (提示:设 ?= x dx x f x F 0 )()()

暑期社会实践策划书

暑期社会实践策划书 一、活动前言: 历年来,中国的教育问题一直备受社会各界的关注。相较于西方,中国的教育体系确实存在许多弊端。大家都感觉到,目前我国的在校的学生,70%都不是想要学而学,而是为了完成任务而学,自己一点学习的人情都没有。在学校里也是虚度光阴,古时死板的教育已经不适合当今的社会了。制定发布高考改革方案、审慎推进义务教育学校布局调整、将随迁子女全部纳入财政保障范围……这些人民群众关注、期待的教育改革措施,已被写入日前印发的《教育部XX年工作要点》。为此,我国一直在探索适合中国教育制度的道路,。。。 二、活动目的: 我们呼吁:关注三农,奉献青春,构建和谐社会 我们的宗旨关注社会主义新农村建设,着眼农村教育,体味农民生活,提高当代大学生社会责任感和使命感,服务社会 一、活动背景 广安是改革开放总设计师邓小平同志的故乡,饮水思源,选择广安,是广大学子对邓小平同志的崇敬与缅怀。 现阶段,社会上对大学生的负面评价越来越多:沉溺游戏、

诚信、自私、自负、自卑、拜金、女大学生沦落为失足女等,都对大学生这个团体造成了极坏的影响。究其原因,缺乏丰富多彩的大学生活是主要因素之一。只是追求学校的学习优秀,忽略社会实践,让个人能力的天平变得扭曲,成为瘸子。在一项社会调查中的数据显示:70%的用人单位更看重员工的综合素质,仅有少数企业会看重员工的专业技能。 其培养大学生综合素质的重要途径就是参加社会实践,在实践中充实大学生的课外生活。因此,我们策划了本次以广安为目的地的暑假社会实践活动。 二、活动意义 1、大学生活应该丰富多彩,通过这次的暑假调研活动,可以丰富学生文化生活,增加学生见闻,提高实践能力; 2、通过参加本次暑假社会实践活动,不仅可以丰富自己的课外生活,而且还能开阔视野,激发兴趣,发挥潜能,增强信心,促进学习的提高; 3、通过本次活动,让大家更加领会到团队合作的重要性; 4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通,这样更有利于我们发现人才,引领个性,促进学生全面发展,也可以全面的认识自己,更好地发现自己的优点,激发自身的潜能,为以后工作打下良好的心态基础; 5、通过这次活动可以更好的来了解广安,了解广安的风土人情,了解广安的风俗文化和地区特点;

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2010年兰州大学暑期社会实践活动 项目策划书 团队名称:兰州大学赴天水市张家川回族自治县 医疗健康服务暑期社会实践团 负责人姓名: 项目类别:医疗服务 兰州大学基础医学院团委 2010年7月13日

目录 一、调查课题的基本内容 1、实践主题 (3) 2、实践背景 (3) 3、实践的目的与意义 (3) 4、活动时间与地点 (3) 5、实践活动方式 (4) 6、活动单位 (4) 7、团队成员基本情况…………………………………4-5 二、实践阶段安排 1、前期准备 (6) 2、活动地点及实践安排………………………………7-8 3、成果总结 (9) 4、活动预期效果 (9) 三、其他活动要求及注意事项 1、活动经费 (9) 2、团队下设 (10) 3、管理制度 (10) 四、附录 1、调查问卷…………………………………………11-12 2、相关媒体宣传 (12)

一、调查课题的基本内容 1、实践主题 智力支乡,实践自我,关注民生,服务社会 2、实践活动背景 张家川回族自治县位于甘肃省东南部,天水市东北部,成立于1953年,总人口万,其中回族万人,占全县总人口的%,农业人口万人,占总人口的%。 近几年来,医疗志愿服务得到了不断的完善与发展,对推动社会和谐起着重要的作用。在社会突发事件中,如汶川地震,她使千万灾民在灾后获得了及时的帮助与治疗。在平时,她使那些病患得到了温暖与无微不至的关怀。 作为大学生,作为社会的成员,我们有义务去帮助身边的人,也许我们无法奔赴突发事件现场,但是我们可以从身边做起,奉献自己的爱心。为继承传统和弘扬青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神与传统美德,本学期我院团委在校党委及校团委的正确指引下,总结经验,吸取教训,全面推进志愿服务项目的建设,特组织志愿者14人赴天水市张家川回族自治县医疗健康服务志愿活动。 3、实践活动的意义与目的 社会实践活动是大学生综合素质全面发展的重要途径,是高校思想政治教育的重要环节和适应社会发展形式的重要教育途径。医学生将来从事的是治病救人的职业,对他们的政治思想和道德素质有更高的要求。通过卓有成效的社会实践活动,引导医学生树立正确的世界观、人生观、道德观,提高综合素质,具有十分重要的意义。 通过本次活动,从而提升志愿者队伍的整体科学文化及思想道德素质,推动志愿者公益事业的规范化、社会化进步,贴近生活,贴近实际,服务于新农村建设,努力为构建和谐社会做贡献,广泛深入基层,了解国情,了解近年来国家出台实施的新型合作医疗政策的相关情况,使我们自己在本次活动中受教育、长才

武大期末复习-数理方程教学指导纲要

第九章定解问题的物理意义 基本要求与教学内容: 1、理解波动方程、热传导方程、Poison方程和Laplace方程的物理意 义, 根据物理问题写出其相应的方程(不需要推导方程)。 2、第一、第二类边界条件的物理意义。根据具体物理问题,掌握确 定这两类边界条件的方法。 3、初始条件的意义及确定。 本章重点: 掌握由具体的物理问题写出其相应的定解问题方法,即泛定方程和定解条件。

第十章利用积分变换解无界问题 基本要求与教学内容: 1、熟练掌握利用d'Alembert公式计算一维无界的齐次波动方程,理 解其解的物理意义。 2、了解一维无界非齐次波动方程的通解形式及计算。 本章重点: 利用d'Alembert公式计算一维无界的齐次波动方程

第十一章一维有界问题的分离变量 基本要求与教学内容: 1、理解分离变量法的基本概念:方法、条件、不同定解问题的通解 形式。 2、熟练准确写出第一、第二类齐次边界条件的本征值和本征函数。 3、熟练掌握用分离变量法求解一维有界问题的解:1)分离变量得到 的两个方程;2)由本征值问题确定相应的本征值和本征函数;3)确定关于)(t T方程的解(或者与其对应变量方程的解);4)定解问题的通解;5)由定解条件确定待定系数(通过系数比较方法确定系数是一种重要的方法)。 4、熟练掌握利用本征函数展开解一维有界非齐次方程:1)对应齐次 方程和齐次边界条件的本征函数的确定;2)非齐次项和初始条件按本征函数的展开, 方程的解按本征函数的展开;3)求解关于)(t T 方程的解;4)定解问题的解。 5、掌握非齐次边界条件的齐次化。 本章重点: ?第二类齐次边界条件的本征值和本征函数 ?用分离变量法求解一维有界问题的解 ?利用本征函数展开解一维有界非齐次方程 ?非齐次边界条件的齐次化

武大社会学概论课件

第一章社会学导论 一、什么是社会学 Sociology的含义:关于社会的理论或学说,也就是对社会的研究。 什么是社会? 戴维-波普诺的定义:社会学是对人类和社会互动进行系统、客观研究的一门学科。 二、社会学研究什么 社会学是把社会作为一个整体,研究社会各个组成部分及其相互关系,探讨社会的发生、发展及其规律的一门综合性的社会科学。 具体研究内容: 文化 社会化 社会关系和社会结构 社会群体和社会组织 社会制度 社会分层与流动 社区 社会问题与社会控制 集体行动与社会运动 现代化 三、社会学的学科特点 1. 社会学把社会作为一个整体来看待 2. 社会学是一门综合性的科学 3. 社会学的科学性 4. 社会学与其他社会科学的关系 四、社会学的由来与发展 1. 孔德(Comte)的实证社会学 2. 涂尔干(Emile Durkheim,又译迪尔凯姆)对社会学的学科化 3. 当代社会学及其主要范式 1. 孔德(Comte)的实证社会学 1839年出版的《实证哲学教程》,第一次提出“社会学”这个名词以及关于建立这门新学科的大体设想; 提出人类社会发展三阶段论——神学阶段(虚构阶段);形而上学阶段(抽象阶段);科学阶段(实证阶段)。 2. 涂尔干对社会学的学科化 涂尔干将社会学真正发展为一门经验性的社会科学学科 提出社会学的研究对象是社会事实 例如他的《自杀论》,四种自杀类型: 利他型自杀 利己型自杀 失范型自杀 宿命型自杀 3.当代社会学及其主要范式 (1)自然主义或实证主义社会学 基本假设:社会是客观存在的,社会现象具有类似自然现象的规律性 追求理论、概念和变量的精确性以及研究目的和结论上的价值无涉。 (2)人本主义或反实证主义社会学 假设:社会是人的产物,社会是与自然界不同的存在,社会的存在依赖于人们所赋予它的意义。 追求人文关怀 (3)反思社会学 关注的是社会学这门学科本身的问题:社会学应该当作什么?社会学本身遇到了什么问题?社会学与社会生活的关系是什么? 五、为什么要学社会学 1. 社会学的想象力 社会学能提供一种看待社会的特殊角度 “社会学的想象力”就是意识到个人问题演变为公共问题的能力,就是不断穿梭于个人与社会之间,就是将个人既是为独一无二的人物,又视为特定历史时期的一个部分及其产物。 2. 社会学的实用性 学习社会学可以使我们得到考察世界的技术与方法,这可以有助于与社会无关的职业,有助于做出日常生活中的决策。

武大《高等数学》期末考试试题

2000~2001学年第二学期《 高等数学 》期末考试试题(180学时) 专业班级 学号_______________ 姓名 一、 已知一个二阶常系数线性齐次微分方程有相等的实根a ,试写出此微分方程及通解。 (8分) 二、 设幂级数∑∞=?0 )1(n n n x a 在x =3处发散,在x =1处收敛,试求出此幂级数的收敛半径。(8分) 三、 求曲面323 =+xz y x 在点(1,1,1)处的切平面方程和法线方程 。(10分) 四、 设)(,0x f x >为连续可微函数,且2)1(=f ,对0>x 的任一闭曲线L,有0)(43=+∫L dy x xf ydx x ,求)(x f 。 (10分) 五、 设曲线L (起点为A ,终点为B )在极坐标下的方程为36(,2sin πθπθ≤≤= r ,其中θ=6π 对应起点A ,3 π θ=对应终点B ,试计算∫+?L xdy ydx 。(10分) 六、 设空间闭区域Ω由曲面222y x a z ??=与平面0=z 围成,其中0>a ,Σ为Ω的 表面外侧,且假定Ω的体积V 已知,计算: ∫∫Σ=+?.)1(2222dxdy xyz z dzdx z xy dydz yz x 。(10分) 七、 函数),(y x z z =由0),(=z y y x F 所确定,F 具有连续的一阶偏导数,求dz 。 (12分) 八、 计算∫∫∫Ω +,)(22dxdydz y x 其中Ω是由平面z =2与曲面2222z y x =+所围成的闭区域。(12分) 九、 已知级数 ∑∞=1n n U 的部分和arctgn S n =,试写出该级数,并求其和,且判断级数∑∞=1n n tgU 的敛散性。(12分) 十、 设)(x f 连续,证明∫∫∫??=?A A D dt t A t f dxdy y x f |)|)(()(,其中A 为正常数。D :2||,2||A y A x ≤≤ 。(8分)

暑期社会实践策划书模板

暑期社会实践策划书 一、调查课题的基本内容: (1)实践方案简介: 近年来,大学生的就业问题日渐突出,并且呈上升发展的趋势。.由于毕业生处于毕业――择业――就业的人生转折关头,其思想状态,精神面貌,心理变化均存在着 较大的调查意义。有那么一群人,他们已大学毕业但至今未就业。当我们不断在讲大学生就业问题的时候,他们在想什么?他们的家庭是什么感受?我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,且有可能越来越难的趋势。一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关,更和当今大学生的就业观滞后有关。就业是民生之本,大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。然而大学生“毕业就失业”,早已不是危言耸听,大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难题.人们开始思考:影响大学生就业和职业发展的因素有哪些,在校大学生应该怎样进行准备?基于此,本小组以宁波工程学院经管学院国贸,会计专业近年来就业情况为依托,在理论和数据分析基础上,以宁波大市范围为调查区域,抽样联系30—40家接收过我校工科毕业生的企业,追踪调查我校以及其他兄弟院校相同专业毕业生的发展情况,与企业相关领导、人事部门进行沟通交流,了解企业对经管类大学生自身素质的要求以及他们职业发展中的影响因素。同时采访相关专业的已经工作的往届学姐学长,提出相关建议。为在校大学生能在大学期间有针对性地提前锻炼,培养自身能力提供强有力地支撑,更好地促进大学生的职业生涯规划。 (2)团队介绍: 活动主办:宁波工程学院经济与管理学院学习部成员 指导老师: 活动协办:经管学院学生会,宁波大市内30-40家企业。 (3)实践口号与主题 面向就业,促进发展 (4)实践的目的与意义: 追踪我校部分毕业生职业发展情况,了解企业的人才需求和要求,使在校大学生能及早地、有针对性地进行锻炼和提高。 (5)实践背景: 时至六月,又一批的大学生们即将离开学校走向社会,开始他们的工作历程。07届毕业生在各方面都取得了优秀的成绩,签约率创历史新高。特别是有一些佼佼者受到多家企业的青睐。究竟是哪方面能力使他们赢得青睐受到眷顾,哪些素质会对他们今后的职业发展起到决定性作用?针对这样的问题,本调查服务团队将深入企业实践,通过对往届校友的职业发展调查、与企业领导的直接交流找到答案,并将这些最真实可靠的讯息传达给在校学生,使他们能在大学期间有针对性地提前锻炼,培养自身能力,同时更好地开展大学生自身的职业生涯规划。 (6)实践活动方式 采访:对校就业办工作人员进行采访;对宁波大市范围内30-40家企业,特别是外贸单位的负责人进行采访;对已参加工作的本校学生进行采访。 问卷调查:通过编制发放调查问卷,了解本校所输送的人才在企业的发展情况;并了解企业最新的人才需求与要求。

09-10武汉大学离散数学期末试题

武汉大学2009-2010学年第一学期考试试卷 《离散数学》 (A 卷) (36学时用) 学院: 学号: 姓名: 得分: ______ 一、 选择题(10×2分=20分) 1、下面的句子中是命题的有( )。 A 、明天是晴天; B 、请关门; C 、请不要吸烟! D 、532<+x 。 2、在下述公式中是重言式的是( )。 A .) (q p p ∨?∧; B .))()(())((r p q p r q p →→→→→→; C .) ))(((q p q p p →∧∨∧; D .q q p ∧→?)( 。 3、设R ,S 是集合A 上的关系,则下列说法正确的是( ) A .若R ,S 是自反的,则S R 是自反的; B .若R ,S 是反自反的,则S R 是反自反的; C .若R ,S 是对称的,则S R 是对称的; D .若R ,S 是传递的,则S R 是传递的 4、下面命题成立的有( )。 A 、 若C B C A ∨?∨,则B A ?; B 、若C B C A ∧?∧,则B A ?; C 、 若C B C A →?→,则B A ? ; D 、若B A ?,则B A ???。 5、集合}}} {,{},{,{ΦΦΦΦ=B 的幂集为( )。 A 、}},},{{},{{ΦΦΦΦ; B 、}}}},{,{},{{}}},{,{,{}},{,{}}},{,{{}},{{},{,{B ΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦ; C 、}}}},{,{},{{}}},{,{,{}},{,{}},{,{}},{{},{,{B ΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦ; D 、},}}},{,{},{{}}},{{,{}},{,}{{{B ΦΦΦΦΦΦΦΦΦΦ, 6、下面四组数能构成无向图的度数列的有( )。 A 、 2,3,4,5,6,7; B 、 1,2,2,3,4; C 、 2,1,1,1,2; D 、 3,3,5,6,0。

大学生暑期社会实践策划书前言

大学生暑期社会实践策划书前言 大学生暑期社会实践策划书前言前言在书本或是其他很多地方都可以看到,前言的存在一般是作者的简短说明,对于这本书或者这个项目的说明,以至于让读者大致了解其作品的大概内容。下面来看个例子: 1. 活动主题 抗击金融危机,寻农业发展新道路 2. 活动背景当下,国际金融危机不断蔓延,对我国经济的负面影响日益加深,对农业农村发展的冲击也在不断显现。日前, 20xx 年中央一号文件《中共中央、国务院关于 20xx 年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》公布,这是自 XX 以来中央一号文件第六次聚焦农业发展与农村改革。文件紧紧围绕稳粮、增收、强基础、重民生,出台了一系列政策措施。在目前世界经济增长明显减退的大背景下,如何应对金融危机对农业农村发展的冲击,不仅事关“三农”事业,更关乎整个国民经济能否保持平稳较快发展。 xx 作为一个农业大省,农业在其经济份额中占了相当大的比重,那么到目前为止, xx 省农业受到了多大伤害 ?哪些重点农业支撑项目受到冲击 ?这对以后的农业发展有哪些影响 ?危机当下当地政府部门又有哪些对农业的优惠措施出台 ?这些措施的效果发挥的如何呢?这些疑问都需要经过实 地的调查取证才能得出结论。所以,此次实践我们以当下金融危机为契机, 探究云南在此背景下的农业现状,以及未来的发展之路。 3. 活动目的 1) 通过探寻金融危机中 xx 农业受到的冲击、农民收入和福利的变

化,让深居象牙塔的大学生切实了解农业在金融危机的现状下的状况 ; 2) 通过探寻当地农民面对金融危机的反应和措施,了解中央和地方政府对危机的实施农业政策,学习解决危机的方法,坚定大学生战胜金融危机的信心。 3) 通过对 xx 农业的认真调查,结合我们自身的理论知识和对社会的认知,反映当地的问题,并对当地农业的发展、《促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》提出我们大学生的建议 ; 4) 通过对实际调查资料的整理和相关社会科学文献的阅读借鉴,写出一篇以金融危机为背景的,以云南农业的产业调整政策和发展道路为核心内容的社会科学论文。 4. 内容及主要形式 ( 注:农业突破点先暂定为水果业,经过接下来实际调查了解,也许所选点会有微小修改,但大方向不变 ) 内容: (1) 金融危机对农业的冲击 1)金融危机对成本的影响 a. 农机价格的影响 ; b. 种子、化肥、农药成本影响 ; c. 雇工工资的影响 . 2)金融危机对销售的影响 a. 对农产品价格(通过上网以及在市场中询问的方法调查农场品的

武汉大学新闻与传播学院导师简介

武汉大学新闻与传播学院导师简介 夏倩芳 江苏无锡人,副教授,毕业地武汉大学新闻与传播学院。 学科及研究方向:新闻学网络传播学 主讲课程:广播电视概论、新闻实务、大众传播学 主要研究成果:主持国家教育部人文社科青年基金项目:网络传播与国家安全课题。论文:《从儿童电视条例与广告规约的效果比较,看自律原则对网络传播的适用性》,《我们离主流新闻网站还有多远?》,《他国形象误读:在多维视野中观察》,《欧洲肥皂剧:多元化及意义解析》,《电视纪录片意义检讨》,《新闻网站现状、存在问题及发展趋势探讨》,《从考*到当代谈话电台--美国民粹主义广播的宣传策略》,《解严前后台湾广播观念之变迁》,《省级卫星电视台栏目竞争策略探讨》等。获2000年度湖北省新闻奖论著一等奖。 联系方式:87279089 周茂君 重庆市人,副教授,毕业于武汉大学中文系中国古代文学专业。 学科及研究方向:传播学广告传播传媒产业 主讲课程:广告传播发展研究、中外广告史、广告管理、中国古代文学 主要研究成果:主持教育部、湖北省教材及科研项目多项。出版著作有《广告管理学》,《简明世界广告通史》,《世界经典广告案例评析》,《广告学》等。主要论文有《我国传媒产业经营政策及影响》,荣获湖北省第八届新闻论(著)三等奖;《建立我国独立广告审查制度刍议》,《从都市报勃兴看我国报界传播观念的变革》等。 联系方式:68764579 张微 武汉人,副教授,毕业于武汉大学中文系古籍整理专业。 学科及研究方向:广告学广告传播及批评 主讲课程:广告文案写作、中国现当代文学 主要研究成果:《广告文案写作》,23万字,专著,武汉大学出版社;《论杜夫海纳》,《法国研究》,2001年第一期;《整合营销传播》,《新闻与传播研究》,2001年卷;《广告批评:一种特殊的反馈形式》,《武汉大学学报》,2003年第1期(人文版)。 联系方式:68766151 姚曦 湖南人,副教授,副系主任,毕业于武汉大学经济学专业。 学科及研究方向:传播学广告传播方向 主讲课程:广告学概论、公共关系学、营销企划实务、中外经典广告案例、广告策划与创意研究主要研究成果:论著有《广告概论》,《深入探讨商品广告的奥秘》,《服务业广告的奥秘》;主持湖北广告信息市场的运作与发展研究,湖北"九五"规划课题;《广告学概论》课程改革研究,武汉大学教改课题。 联系方式:68764226 冉华 四川人,副教授,毕业于武汉大学中文系。 学科及研究方向:传播学传播理论媒介文化 主讲课程:大众传播学电视文化

(推荐)大学暑期社会实践策划书

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档大学暑期社会实践策划书,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前 行的动力。 大学暑期社会实践策划书 大学暑期社会实践策划书范文(精选4篇) 时间稍纵即逝,辛苦的工作已经告一段落了,我们又将续写新的诗篇,迎接我们的是新的工作内容和工作目标,是不是要好好写一份策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧!下面是小编为大家收集的大学暑期社会实践策划书,欢迎阅读与收藏。 大学暑期社会实践策划书篇1 一、活动背景 在我国现阶段,大学生就业形势严峻,就业压力很大,许多应届大学毕业生因为没有经验而被用人单位拒之门外,有些企业表示招聘不到理想的人才,好多大学生并不能很快的投入工作,需要经过比较长时间的培训,这与很多方面都有关系,为弄清大

学生就业的现状,以及企业需要什么样的人才,在供需方面双方出现的问题,如何使大学生更好地实现其自身的增值,更快地融入企业的发展中,在企业如何有效地发展,我们利用此次暑假时间对唐山的部分企业进行一次参观学习。 通过这次暑期实践,使大学生明白企业对学生的具体能力要求,如何更好地在大学期间提高在这些方面的能力,让用人单位给应届大学毕业生提供更多的工作和培训机会,力图达成"双赢"的目标。 二、活动名称 大学生在企业发展状况调查 三、活动目的 了解各个企业的发展概况与特色产业,感受工作气氛。 四、活动时间 20xx年8月18日至20xx年8月20日 五、活动地点 河北省唐山市 六、活动对象 河北省唐山市部分工厂企业 七、活动流程 1、前期准备

武大数学物理方法期末考试试题-2008

2008年数学物理方法期末试卷 一、求解下列各题(10分*4=40分) 1. 长为l 的均匀杆,其侧表面绝热,沿杆长方向有温差,杆的一段温度为零,另一端有热量流入,其热流密度为t 2sin 。设开始时杆内温度沿杆长方向呈2 x 分布,写出该杆的热传导问题的定解问题。 2. 利用达朗贝尔公式求解一维无界波动问题 ?????=-=>+∞<<-∞=-==2||)0,(040 0t t t xx tt u x u t x u u 并画出t=2时的波形。 3. 定解问题???? ???≤≤==∞<<==<<<<=+====) 0( 0,sin )0( 0 ,)0 ,0( ,000a x u x B u y u ay u b y a x u u b y y a x x yy xx ,若要使边界条件齐次化,,求其辅助函数,并写出相应的定解问题 4. 计算积分?-+=1 11)()(dx x P x xP I l l 二、(本题15分)用分离变量法求解定解问题 ?????+===><<=-===x x u u u t x u a u t x x x xx t 3sin 4sin 20 ,0)0,0( 0002ππ 三、(本题15分)设有一单位球壳,其球壳的电位分布12cos |1+==θr u ,求球内、外的电位分布 四、(本题15分)计算和证明下列各题 1.)(0ax J dx d 2.C x x xJ x x xJ xdx x J +-=? cos )(sin )(sin )(100 五、(本题15分)圆柱形空腔内电磁振荡满足如下定解问题

???????===<<<<=+=?===0 00),(0,00),(0),(0l z z z z a u u z u l z a z u z u ρρρρλρ 其中2)(c ω λ=,为光速为电磁震荡,c ω。 (1) 若令)()(),(z Z R z u ρρ=,写出分离变量后关于)()(z Z R 和ρ满足的方程; (2) 关于)()(z Z R 和ρ的本征值问题,写出本征值和本征函数; (3) 证明该电磁振荡的固有频率为 ,3,2,1;,2,1,0 ,)()(220==+=m n l n a x c m mn πω 其中0m x 为零阶Bessel 函数的零点。 参考公式 (1) 柱坐标中Laplace 算符的表达式 (2) Legendre 多项式 (3) Legendre 多项式的递推公式 (4) Legendre 多项式的正交关系 (5) 整数阶Bessel 函数 (6) Bessel 函数的递推关系

2016年武大社会学考研

2016年武大社会学考研 以下内容由凯程老师搜集整理,供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容,请咨询凯程老师。 武汉大学社会学专业属于社会学系。武汉大学是率先恢复社会学教学、重建社会学专业的全国10所高校之一。 一、武汉大学社会学考研信息怎么查询? 了解武汉大学社会学专业考研信息,需要查看研究生院官网研究生招生简章、招生专业目录信息,还需要登录社会学系官网查看参考书目信息。 二、武汉大学社会学专业考研考什么? 社会学专业初试科目为: ①101思想政治理论; ②201英语一或202俄语或203日语或240法语或241德语; ③643社会学理论; ④863社会学方法; 同等学力加试科目为: ①社会心理学;②社区概论。 专业具体的考试科目需要查看院校公布的研究生招生专业目录。 三、武汉大学社会学考研专业的研究方向有哪些? 社会学专业的研究方向为: (01)城市社会学; (02)发展社会学;

(03)经济社会学; (04)社区研究; (05)现代化理论研究; (06)中国社会思想与社会发展; (07)政治社会学; (08)组织社会学。 四、武汉大学社会学参考书目有哪些? 643社会学理论: 1、侯均生:《西方社会学理论教程》,南开大学出版社2001年版; 2、[美]戴维?波普诺著,李强等译:《社会学》(第11版),中国人民大学出版社2007年版; 3、《中国社会思想史》主编:王处辉中国人民大学出版社2009年 4、《风险社会》作者:乌尔里希?贝克译者:何博闻出版社:译林出版社 出版时间:2004-1页数:337定价:17.70元丛书:人文与社会译丛; 863社会学方法: 1、袁方:《社会研究方法教程》,北京大学出版社1997年版; 2、卢淑华:《社会统计学》,北京大学出版社2005年第三版; 3、(美)巴比著,邱泽奇译:《社会研究方法》,华夏出版社出版时间:2009-2-1。 五、社会学院校研究生教育排名如何? 1中国人民大学,2上海大学,3北京大学,4南京大学,5中山大学,6武汉大学,7华中科技大学,8南开大学,9复旦大学,10吉林大学,11华东理工大学,

学生暑期社会实践策划书

学生暑期社会实践策划书 一、活动目的 社会实践是大学生素质教育的重要内容和有效途径,对于加强大学生思想道德修养,了解国情、社情、民情,培养创新精神和实践能力都具有十分重要的意义,同时社会实践服务于广大青年成长、成才的需要,使广大青年能够在实践过程中“受教育、长才干、做贡献”。我校的社会实践工作以暑期社会实践为主,在实践活动的组织过程中应当注重传承实用型高校特色和延安精神。 二、前期宣传 团委将于5月下旬集中开展社会实践活动的宣传工作,宣传内容主要包括社会实践的意义、时间安排、报名方式等。各院团总支可根据实际情况进行社会实践的宣传工作。 三、组建团队 凡xxx理工大学珠海学院正式注册且已在学校购买保险的学生均可报名参加社会实践活动。每个参加暑期社会实践的团队至少要由五人组成,须有教师进行专业指导。

四、报名选拔 院级团队:各学院团总支对本学院报名团队进行报名登记,并选拔出学院推荐团队1支。学院团队须结合本年度暑期社会实践重点方向且具有鲜明的本学院学科特色,经评审通过后可获得暑期实践评校内优级及省级评选推优资格。 校级团队:校团委对除学院推荐团队外其他报名团队进行报名登记,并通过答辩选拔产生最终的6支校级重点团队,给予资金支持及相应评优资格。 五、校级重点团队调研实践方向: 1、应届生当前就业形势与往届毕业生就业状况 2、“关爱留守儿童”---公益我先行志愿服务 3、地区(非)物质文化遗产的保护与传承 4、新农村建设成果的调研与展示 5、增强环保意识,倡导低碳生活 六、申报立项 各学院推荐团队认真填写《xxx理工大学xxx学院学生暑期社会实践立项登记表》,并上交至各专业学院团总支。6月5日前各专业学院团总支将《xxx理工大学xxx学院学生暑期社会实

社会学复习资料

第一章导论 一.名词解释 1.社会:是以物质生产活动为基础而相互联系的人们的共同体。 2.社会学:从变动着的社会系统的整体出发,通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。 3.社会唯名论:社会只是单纯的概念和名称。只有个人才是真实的存在,社会是对独立个人的一种集体称谓。 4.社会唯实论:社会是实在的,是客观存在的。社会是由各种规范和制度构成的有机整体,社会外在于个人、超越个人,并对个人具有强制性。 第二章社会学发展史 1.列举西方、中国社会学发展史上的代表人物及其代表理论与代表著作。 ①孔德社会静力学与社会动力学 研究方法:实证主义方法论 著作在《实证哲学教程》 ②斯宾塞社会有机论与社会进化论 著作《社会学原理》《社会学研究》 《社会静力学》 ③马克思社会冲突(阶级冲突) 经济基础的决定作用《资本论》 ④迪尔凯姆社会学的研究对象:社会事实社会学的研究方法:实证方法 著作《社会学习方法的规则》 《自杀论》《社会分工论》 ⑤韦伯政治社会学与宗教社会学 著作《新教伦理与资本主义精神》 ⑥孔德、斯宾塞、迪尔凯姆、帕森斯默顿结构功能论 ⑦马克思、达伦多夫(德)、刘易斯科塞(美) 社会冲突论 ⑧严复《群学言》翻译斯宾塞的《社会学研究》 ⑨费孝通《江村经济》《中国农民的生活》《生育制度》《乡土中国》 第三章文化 一.名词解释 1.文化:人类在社会实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。 2.文化堕距:由相互依赖的各部分所组成的文化在发生变迁时,各部分变迁的速度是不一致的,有的部分变化快,有的部分变化慢,结果就会造成各部分之间的不平衡、差距、错位,由此造成社会问题。 3.文化特质:能独立的反映某种文化意义的东西,是组成文化的基本要素或最小单位。 4.文化模式:是相关的文化从经过有秩序有条理的整合而形成的整体。 二.问答题 1.何为规范,何为价值观?二者关系如何?答:规范:指人们共同遵守的对特定环境中的人的正当行为方式作出规定的准则。价值观:决定社会目标和理想的普遍和抽象的观念。关系:规范是特殊的、具体的、受特定条件限制的,价值观是一般的、抽象的、而且常常是判断规范的尺度;规范在通常情况下和价值观是一致的,尤其是在社会大变革时期。 2.何为文化中心主义、何为文化相对主义,你是如何看待这两种对不同文化的评价模式的? 答:文化中心主义(种族中心主义):是指站在本民族文化的立场上,认为本民族的文化优于其他民族的文化,进而排斥和否定其他民族文化的现象;文化相对主义:文化没有高低优劣之分,不能用一种文化标准去衡量评判另一种文化,每个文化都应用自 身的观念体系加以评判。看法:①对于文化中心主义,人们习惯于自己的行为方式和生活方式,对本民族文化高度认同并有自豪感,对其他文化不易理解,这是正常现象;但是文化中心主义常常导致文化冲突。②对于文化相对主义,反对强势民族对于弱势民族的歧视,强调民族文化之间的平等,对于保护弱势民族的利益反对文化中心主义的消极方面具有积极意义;但是在强调文化相对主义的同时不能走向极端,不能用文化相对性来保护落后的东西,例歧视妇女、虐待女婴等。 第四章人的社会化

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