普通话朗诵比赛演讲稿

，就像看到黄河断流一样，会凄然感慨却欲哭无泪，这真是令人心碎的语文教学命运，因为语文是母语，母语是我们母亲说的话——” 这番话也为我们这些教育工作者敲响了警钟，我们在传播着中华民族乃至整个人类的文明，我们在继承着中华民族的灵魂啊！能将上下五千年、纵横八万里的人类思想感情精华凝聚在这三尺讲台上的唯有我们——世间最可敬的人！不可否认，在国人日益崇尚西方文化的今天，在分数决定命运的今天，我们的家长宁肯花重金陪孩子学连自己都一窍不通的英语、数奥以及五花八门的特长班，也不愿意陪孩子聊聊自己熟悉的民族伟人；舍得花钱给孩子买自己也认为该读的书籍，却没有时间也不愿意静下来陪孩子细细品味其中的精髓。就这样，浑然不觉中，我们疏远了汉文化，汉语也慢慢地被我们在不经意间遗弃着。对母语的情感是每个中国孩子，每个中国人都应该有的最起码的民族情感。作为教育工作者，我们应该培养孩子的这种情感，这是我们的责任，不，这是我们的使命！庆幸我选择了教师，庆幸我选择了语文，课上带领我的孩子们积极地走进文学的殿堂，尽情地在古诗美文中流连忘返。我们一起欣赏“汉字宫”，领略古人造字的伟大；一起翻阅背诵古典诗歌，与诗人一同感受祖国大好河山的壮丽；一起品词析句，体会汉语的精华。点点滴滴使孩子们爱上了语文，爱上了文学，爱上了我们伟大的祖国。曾记得看到过这样一句宣传语：我是中国人，要学好汉语。是啊，当我们在课堂上深情地吟诵一篇篇抑扬顿挫、平仄起伏的诗篇时，当我们用雄壮浩瀚的旋律唱出属

于我们的歌曲时，那是一种怎样的澎湃激越，那又是怎样的一种光荣与自豪啊！作为一名教师，我引领我的学生：

要学好汉语！作为一名家长，我告诉我的孩子：

要学好汉语！作为一名路人，我提醒身边的人：

要学好汉语！作为一名中国人，我大声地向全世界宣布：

我要学好汉语！汉语是我们中国的声音，汉语是我们祖国的文明，汉语是我们民族的灵魂。汉语是我们生命的语言！魅力汉字撼人心魄闲暇时，我总喜欢把一个个汉字捧在心头把玩。小小方块字，乍一看，赏心悦目，令人浮想联翩。仔细看，端端正正，极富神韵。再端详，不由得叹为观止，折服得五体投地。汉字可以说是中华文明之母。方寸之间，包容天地精华。挥洒之际，尽显中华风韵。她有形象、有色彩、有气味，魅力四射，撼人心魄。请大家和我一起走进汉字的缤纷世界吧！汉字是美的，就说书法艺术，它是中华民族文化遗产中的瑰宝，也是世界艺术殿堂中的一朵奇葩。我引领学生去领略坠石之势的点、肩挑昆仑的横、如剑出鞘的撇、一柱擎天的竖这些笔画之韵。欣赏穿插避让、勾连呼应、参差错落的结构之美。就说“川”字吧，看似简单，却形象逼真，寓意深远。小而言之，像潺潺的溪水，大而言之，像奔腾不息的大江大河，留给人们无限的遐想。小小方块字在孩子的笔下，变化万千。你看那“翠”字，就有一种玉石滑润之感；再看那“风”字，仿佛见到了飘飞的柳絮；仔细看“雨”字，好像又见到了江南水乡的朦胧。若是把这些字叠连在一起，更是别有一番韵味：

“翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。”多美呀！短短十个字，所渲染出来的不正是一幅气象万千的图画吗？汉

字是有灵性的。你仔细端详她，就像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏。她用眼睛观察、描摹着这个世界。用耳朵倾听、记录着这个世界。她会说话，诉说着那依稀遥远的故事……而且她还会唱歌呢！难道不是吗？正是汉字所独有的四声：

阴阳上去，说起话来才会抑扬顿挫，中国话就是好听！她给我们创造了无数文学巨作和灿烂诗篇。想想看，蒲松龄那满纸鬼气不正是用一个个横撇竖捺的方块字营造出来的吗？唐诗宋词这些传世佳作，不也是方块字创造的奇迹吗？李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”!苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。这字里行间竟含有一种有天有地、贯通宇宙的元气之美。再来说说我们大家耳熟能详的诗句吧，“东边日出西边雨，倒是无晴却有晴”，单单一个“晴”字，道出了自然之变，更是写尽了少女心中忐忑不安的羞涩情怀。一字双关，妙不可言！可见，这是一群多么可爱的小精灵啊！

一个汉字是一种深厚的文化。用心品她，好似一则意蕴深远的故事；静静赏她，仿佛走进了多彩的历史画卷……寒来暑往，我和孩子们在汉字王国里遨游。想不到吧！一个小小的“织”字，竟蕴含着一个美丽动人的传说：

勤劳善良的牛郎，美丽勇敢的织女，相逢于盈盈一水间，却脉脉不得语。永恒的传说，凝聚着中华人的智慧，烙下了汉字的印记。顺着文字的记忆，我给他们讲仓颉造字的传说，讲两千多年前的甲骨文、象形文字……讲文字的历史：

当埃及的象形文字使古埃及文明史出现断层时，秦始皇却让中国的历史活了下来。他统一文字，不正是建立了一种覆盖神州大地的“通码”吗？她像一条纽带，将56个民族紧紧凝聚在一起。多么神奇

的汉字啊！也正是一个个方块字孕育了五千年文明，我们才得以清晰地感受到中华民族的兴衰更替。正是一个个方块字引领我们在厚重的典籍里汲取先人的智慧。可以说，每个汉字的点画转折都是历史留下的痕迹，是中华民族的伟大创造。西方现在有少数诗人追求“玩文字”，但他们怎么能从26个字母的组合中找到“玩文字”的魅力呢？只有中国的汉字，几万个不同的字形、几十万、几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐，甚至能在语义以外，寻求那种文字对人类思维和感官的想象力！据统计，《红楼梦》中单单手的动作就有几十种。可见中国汉字有着多么丰富的表现力呀！她的魅力无与伦比。随着我的讲述，孩子们对汉字的敬畏之感油然而生。一种真挚的爱涌上心头。是啊！伟大的汉字，我们怎能不为之动情呢？当我与孩子们一起吟诵着“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”时，我分明看到他们清澈的眼睛里似乎罩上了一丝淡淡的乡愁，感悟到了那千百年来维系我们民族的“中国情结”。这些富有魅力的文字，怎能不激发学生调动语言的情怀呢？孩子们讲故事、读范文、谈感受，产生了无限的遐想。他们兴致勃勃地写出对生活的体验，一篇篇文采飞扬的习作流淌于字里行间，抒发着真情实感。小小方块字，真是充满了神奇与智慧。每一种文字都是民族的记忆与自豪。方块字深深地扎根在历史的土壤里，也植根于孩子们的心灵中。她是孩子们遨游书海的航标，是孩子们书法情感的摇篮，是孩子们描摹世界的魔方。中国汉字确实是异乎寻常的，她的灵魂魅力无穷，她的细腻无与伦比，她的力量撼人心魄，她的血脉永存在我们心里，让我们深深地热爱祖国的汉字吧 ! 普通话——扬起我自信的风帆尊敬的各位评委、老师们：大家好！

今天，我演讲的题目是《普通话——扬起我自信的风帆》。中华文明源远流长,从仓颉造字之前，中国就拥有了世界上最美丽的语言——汉语。它凝聚着先人的智慧，弘扬着时代精神，彰显着民族气节，传承着华夏文明。随着改革开放的不断深化，我们的综合国力已经跃居世界前列，我们的祖国正在逐步走向繁荣富强。汉语也像我们的祖国一样，在国际上赢得了越来越多的尊重，成为世界通用语言之一，学习汉语日益成为西方国家的时尚和潮流。然而，我国是一个多民族、多语言的国家，各个不同地区的语言存在着巨大差距。前几天，我在一本杂志上看到这样一则笑话：

两位朋友在一起吃饭，其中一个广西人有点儿感冒，发现自己坐在空调风口下，便说：

?我不能坐在疯狗（风口）旁边?，说完换座了。另一位朋友不乐意了：

?啥意思？?。我们笑过之后，应该思索这样一个问题——是语音不同带来了交流的障碍。如何有效的沟通思想、交流感受成为一个亟待解决的问题，必须寻找一种能为所有人理解、接受和使用的共同语言，而这种共

篇三：

普通话演讲比赛发言稿老师们、同学们：

下午好！今天，我们迎来了我院的普通话演讲比赛活动。在此，我代表学院向参加今天比赛的各位选手表示诚挚的祝贺！向为举办这次活动付出辛勤劳动的老师和同学们表示亲切的问候和衷心的感谢！举办这次演讲比赛活动，目的是为了丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的演讲能力和口头表达能力，同时给大家提供一个展现自我、提

升自我的机会和舞台，以增强学习氛围，推动校园文化建设。参加本

次比赛的选手，他们都是全院各班的优秀代表。他们即将在此意气风

发地“指点江山”，慷慨激昂地激扬文字。演讲展示的是风采，体现的是底蕴，迸发的是激情，呈现的是力量。我相信，参选手的意气风发、慷慨激昂，展现的是我院学生的亮丽形象，展现的是我院学生的

博大胸怀，展现的是我院学生的壮志豪情！青年是未来的建设者和接班人，担负着建设小康社会、振兴中华的伟大历史使命。希望在座的

每一位同学都能够按照科学发展的时代要求，肩负起历史重任，树立

远大理想、坚定必胜信念，努力把自己培养成为有理想、有道德、有

文化、有纪律的社会主义接班人。今天这次活动，给我院学生提供了

一个展示自我风采，立志唱响未来的平台，在这样一个平台上，参赛

选手们将真心与真诚，自信与从容，谱出一曲曲感人至深的教育颂

歌！我相信，通过这次比赛，同学们收获的不仅仅是一张奖状，更是对规范的一次深刻感悟。最后，祝大家比出水平，赛出风格。让我

们再一次用热烈的掌声祝贺他们，并预祝这次演讲比赛取得圆满成

功！

谢谢大家！周口科技职业学院二零一零年十一月三十日

附送：

普通铣床实习心得

00 N280 GO Z50 N290 X90 Y-110 N300 Z-2 N310 G01 Y110 F100 平面铣削进刀，精铣凸台平面 N320 G0 Z50 N330 X-90 Y-110 N340

Z-2 N350 G01 Y110 F100 平面铣削进刀，精铣凸台平面 N360 G53 G0 G49 Z0 N370 M9 N380 M5 N390 M19 N400 M6 T2 12立铣刀 N410 S600 M3 主轴正转，转速600rmin N420 G0 G54 X0 Y0 工件坐标系建立，快速定位 N430 G0 G43 Z50 D02 N440 M7 N450 M98 P0001 调用子程序

O000

1，铣削复杂外形，通过更改D12 中刀具半径值实现轮廓粗和精加工 N460 G0 G90 Z100 N470 X0 Y0 N480 M7 N490 M98 P0002 调用

子程序O000

2，铣削对称凸台轮廓，通过更改D12 刀具中半径值实现轮廓粗和精加工 N500 G0 G90 Z100 N510 G68 X0 Y0 R180 坐标系旋转180 N520M98 P0002 调用子程序O000

2，铣削对称凸台轮廓，通过更改D12 刀具中半径值实现轮廓粗和精加工 N530 G0 G90 Z50 实训报告 N540G69 N550 G0 Z100 N560

G53 GO G49 Z0 N570 M9 N580 M5 N590 M19 N600 M6 T5 号刀；16立铣刀 N610 S350 M3 N620 G0 G54 X0 Y0 N630 G0 G43 Z50 H05 N640 M7 N650 G0 X31 Y-70 N660 Z-11 N670 G1 X53 Y0 F50 N680 G0 Z50 N690 X-31 Y-70 N700 Z-11 N710 G1 X-53 Y0 F50 N720 GO Z50 N730 X90 Y-53 N740 Z-11 N750 G1 X-90 F50 N760 GO Z50 N770 X90 Y-37 N780 Z-11 N790 G1 X27 F50 N800 Y-50 N810 X-27 N820 Y-37 N830 X-90 N840 G0 Z50 N850 X90 Y53 N860 Z-11 N870 G1 X-90 F50 N880 G0 Z50 N890 X90 Y36 N900 Z-11 N910 X53 N920 Y50 N930 X-53

N940 Y36 N950 X-90 N960 GO Z50 N970 G53 G0 G49 Z0 实训报告

N980M9 N990 M5 N1000 M19 N1010 M6 T4 号刀；12键铣刀 N1020

S600 M3 主轴正转，转速600rmin N1030 G0 G54 X40 Y-40 N1040 G0

G43 Z50 D04 N1050 M7 N1060 Z-10 N1070 G01 Z-19 F25 N1080 G01 X60 Y-40 F45 粗铣20 键槽 N1090 G01 Z-10 F200 N1100 G0 X250

N1110 X-56 Y-42 N1120 Z-10 N1130 G01 Z-19 F25 N1140 G01 X-40 Y-30 F45 粗铣20 键槽 N1150 G01 Z-10 F200 N1160 G0 Z100 N1170 G53 G0 G49 Z0 N1180 M9 N1190 M5 N1200 M19 N1210 M6 T3 号刀；20键槽铣刀 N1220 S400 M3 主轴正转，转速400rmin N1230 G0 G54 X40 Y-40 工件坐标系建立，快速定位 N1240 G0 G43 Z50 D03 N1250 M7 N1260 Z-10 N1270 G01 Z-19 F25 N1280 G01 X60 Y-40 F50 精铣20 键槽 N1290 G01 Z-10 F200 N1300 G0 Z50 N1310 X-56 Y-42

N1320 Z-10 N1330 G01 Z-19 F25 N1340 G01 X-40 Y-30 F50 精铣20 键槽 N1350 G01 Z-10 F200 N1360 G0 Z100 N1370 G53 G0 G49 Z0

N1380 M9 N1390 M5 N1400 M19 N1410 M6 T6 号刀；

8.5钻头实训报告 N1420S600 M3 F35 主轴正转，转速600rmin N1430 G0 G54 X0 Y0 N1440 G0 G43 Z50 D06 N1450 M7 N1460 G98

G83 X0 Y0 Z-42 R3 Q6 钻孔循环定位钻孔（回起始平面） N1470 G80 G0 Z30 取消固定循环 N1480 G53 G0 G49 Z0 N1490 M9 N1500 M5

N1510 M19 N1520 M6 T5 号刀；16立铣刀 N1530 S800 M3 主轴正转，转速800rmin N1540 G0 G55 X0 Y0 工件坐标系G55 建立，快速定位N1550 GO G43 Z50 D05 N1560 G0 Z-13 N1570 #100=-1

4.42 定义圆球起始点的Z N1580#101=-2

1.42 定义圆球终止点的Z N1590WHILE D01 判断Z 值是否已到达终点，当条件不满足时退出循环体 N1600 #102=SORT 圆弧起点X 轴点的坐标计算 N1610 #103=#102-8 圆弧起点X 轴点的实际坐标值；减去刀具半径 N1620 G01 F1000 进给到圆球X 轴的起点 N1630 F100

进给到圆球Z 轴的起点 N1640 G17 G2 F1500 整圆铣削加工 N1650

#100=#100-0.03 值每次减少量N1660 END 循环体结束N1670 G0 G90 Z100 快速回退 N1680 M9 N1690 M5 N1700 G53 G0 G49 Z0 N1710 M19 N1720 M6 T6 号刀；

8.5钻头 N1730 S600 M3 F35 主轴正转，转速600rmin,进给速度35mmmin N1740 G0 G54 X0 Y0 N1750 G0 G43 Z50 D06 N1760 M7

N1770 G98 G83 X60 Y40 Z-31 R-8 Q5 钻孔循环定位钻孔1（回起始平面） N1780 X-60 Y40 定位钻孔位置点 N1790 G80 G0 Z30 N1800 M9 N1810 M5 N1820 G53 G0 G9 Z0 N1830 M19 N1840 M6 T9 号刀；M10机用丝锥实训报告 N1850S100 M3 主轴正转，转速100rmin N1860 G0 G54 X0 Y0 工件坐标系建立，刀补值加入，快速定位 N1870 G0 G43

Z5 D09 N1880 M7 N1890 G99 G84 X60 Y40 Z-26 R-6 P200 F150 攻螺纹循环，螺距

1.5mm N1900 X-60 Y40 定位丝攻孔 N1910 G80 G0 Z30 取消固定循环 N1920 G0 G90 Z200 快速抬刀 N1930 Y150 工作台退至工件装卸位 N1940 G53 G0 G49 Z0 N1950 M9 N1960 M5 N1970 M30 O0001 复杂轮廓外形精加工子程序 O0001N10 G0 X0 Y-70 快速定位点 N20 Z2 快速进给 N30 G01 Z-11 F500 N40G01 G42 X-1

778 Y-2

8.857 D02 F50 激活刀具半径补偿，实现刀具半径右补偿切入轮廓 N50 G03 X1

443 Y-2

9.377 R15 轮廓加工 N60 G02 X1

7.109 Y-2

4.643 R18 N70 G03 X1

7.788 Y2

4.157 R30 N80 G02 X1

3.835 Y2

9.184 R12 N90 G03 X-1

3.523 Y2

9.880 R15 N100 G02 X-1

8.594 Y2

3.543 R18 N110 G03 X-1

6.428 Y-2

5.102 R30 N120 G02 X-1

778 Y-2

8.857 R12 轮廓加工 N130 G01 Z5 F200 N140G0 G40 Z50 取消刀具半径补偿快速回退抬刀 N150 M99 子程序结束返回 O0002 凸台轮廓精加工子程序 O0002 N10 G0 X110 Y40 快速定位点 N20 Z2 快速进给N30 G01 Z-11 F500 N40G01 G42 X85 Y20 D02 F50 激活刀具半径补偿，实线刀具半径左补偿切入轮廓 N50 X5

9.641 轮廓加工 N60 G03 X5

9.641 Y-20 R40 轮廓加工实训报告 N70G01 X90 轮廓加工 N80 G0 Z2 快速抬刀 N90 G0 G40 Z100 取消刀具半径补偿快速回退 N100 X110 Y40 回退起始点 N110 M99 子程序结束返回

三、实习注意事项数控铣削刀具的基本要求

（1）铣刀刚性要好一是为提高生产效率而采用大切削用量的需要；而是为适应数控铣床加工过程中难以调整切削用量的特点。例

如，当工件各处的加工余量相差悬殊时，通用铣床遇到这种情况很容易采取分层铣削方法加以解决，而数控铣削就必须按程序规定的走刀路线前进，遇到余量大时无法象通用铣床那样“随机应变”，除非在编程时能够预先考虑到，否则铣刀必须返回原点，用改变切削面高度或加大刀具半径补偿值的方法从头开始加工，多走几刀。但这样势必造成余量少的地方经常走空刀，降低了生产效率，如刀具刚性较好就不必这么办。再者，在通用铣床上加工时，若遇到刚性不强的刀具，也比较容易从振动、手感等方面及时发现并及时调整切削用量加以弥补，而数控铣削时则很难办到。在数控铣削中，因铣刀刚性较差而断刀并造成工件损伤的事例是常有的，所以解决数控铣刀的刚性问题是至关重要的。

（2）铣刀的耐用度要高尤其是当一把铣刀加工的内容很多时，如刀具不耐用而磨损较快，就会影响工件的表面质量与加工精度，而且会增加换刀引起的调刀与对刀次数，也会使工作表面留下因对刀误差而形成的接刀台阶，降低了工件的便面质量。除上述两点之外，铣刀切削刃的几何角度参数的选择及排屑性能等也非常重要，切削粘刀形成积屑瘤在数控铣削中是十分忌讳的。

总之，根据被加工工件材料的热处理状态、切削性能及加工余量，选择刚性好，耐用度高的铣刀，是充分发挥数控铣床的生产效率和获得满意的加工质量的前提。

四、实习心得型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大，覆盖面最广的一种数控机床，也是是一种通过数字信息，控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的发展，数控机床已是现代制造业的重要标

志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。短短的实习生活结束了，我们的蓝领之行也画上了一个圆满的句号，感谢学校为我们提供这样的机会，同时更要深深感谢我们的师父，从他们的言传身教中我们受益匪浅，从刚开始的什么都不懂，到现在对各种机器的深刻认识，并掌握一些基本操作。本次的实习——令人难以忘怀。这次实习带给我们的，不仅仅是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。通过这次实习我们了解了现代数控机床的生产方式和工艺过程。熟悉了一些材料的成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解了数控机床方面的知识和新工艺、新技术、新设备在机床生产上的应用。在数控机床的生产装配以及调试上，具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的数控机床的基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我的动手能力、创新意识和创新能力。这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力! 实训报告培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实习，虽然时间很短，

可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财” 在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次实习的其中一个目的了。通过这次实习经历，使我学到和懂得了许多。在工作的过程中，我学会了忍耐，学会了正确对待不公正待遇，我想这对于我未来直面不公很有帮助。

总之，这次难忘的实习经历使我获益良多，对我将来的发展具有十分积极的作用。明确校外实习的目的，在于通过理论与实际的结合，学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力，以让我培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。“校外实习、工学结合”是现代职业教育的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生，学生通过工学交替完成学业。

篇三：

普通铣床实习心得立式铣床是一种通用金属切削机床。下面是学习啦带来的立式铣床实训心得，希望可以帮到大家。篇一：

立式铣床实训心得为期两个多星期的数控铣床实训结束了,心中无限感慨.这次的实训让我受益良多,在整个过程中,我不仅真实加工出了老师给我的毛坯和工件,包括尺寸，外观等我都能达到老师对我的要求,这让我把专业理论知识运用到实践结合过程的同时更学会了实际操作

的各种技能.通过老师的悉心指导与同学们的协助,更重要的是自己的

努力让我这次实训学到了很多。当然,除了这些,在实训过程中所得到

的教训也是一笔宝贵的财富.所谓知错能改,善莫大焉。做为一名大

学生，首先要健全自己，就应该严于律己,这样不仅可以遵守学校的规矩,对自己的修养有很大好处.作为一名河职院数控专业的学生，要有

对机床很深入的了解,其中更重要的是对学习知识的熟悉和运用。在实训开始的第一天里，老师首先跟我们讲了怎样操作铣床，应注意哪些

问题，给我们详细介绍了铣工的相关知识以及铣床的种类，原理和使

用方法。铣床分为立式和卧式两种，要加工的工件夹在工作台的平钳上，靠进给转盘对其进行横向，纵向及上下运动的控制，而刀具保持

不动，这与车床刚好相反。在熟悉铣床的工作原理和操作后，就是实

操了，老师给我们讲解了怎样对刀，对刀的几种方法和对刀要注意哪

些问题等，对刀很重要，没有对好刀对以后加工的工件会有很大的精

度影响，单练习对刀我就练了一天，但还是觉得对的不太好。之后就

学习编辑一些简单的铣端面程序了，要求我们将工件夹在平钳上，然

后开始对刀，对好后，根据程序的调用加工工件，不过在调用程序前

要对程序进行模拟检验。最后机床就会按照你之前编辑好的程序加工了。在之前的简单编程和对刀后，老师就给我们正式加工工件了。之

前编程我们都不太会，老师也教了我们许多程序代码，什么M30，

G90，G91等的，让我学到了很多，在我们编好工件程序之前都要给老

师看看，生怕自己出错，不过后来渐渐地自己也就知道怎么做了。在老师的指导下，我们很快就上手了，踏入了数控这个门槛，还适当地给我们布置些作业，我也积极认真地对待，认真完成每一次老师布置下来的任务。在完成任务之余，我还发挥自己的想象空间，自己尝试着去洗一些自己想要有零件，呵呵，我就做了一个烟灰缸，效果还不错。时光总是匆匆而逝，很快两个星期就这样过去了，我还想再学习多一点知识和实操，不过以后还有机会的，老师说有空都可以过去学学。通过这次实训给我的体会是：

①通过这次实训让我了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

②在工件材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

③在了解、熟悉和掌握一定的工件基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我的实践能力、创新意识和创新能力。

④这次实训，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力!

⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护公共财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

⑥在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求严格，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。数控铣床实训带给我的，不全是我所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我锻炼的几种能力，在今后的学习中能更形象化，更多的则需要我们每个人在实训结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，所以这次实训达到了我心目中的真正目的。

篇二：

立式铣床的特点知识立式铣床是一种通用金属切削机床。本机床的主轴锥孔可直接或通过附件安装各种圆柱铣刀、成型铣刀、端面铣刀、角度铣刀等刀具，立式铣床铣头可在垂直平面内顺、逆时针调整45 立式铣床X、Y、Z三方向机动进给;立式铣床主轴采用能耗制动，制动转矩大，停止迅速，可靠。底座、机身、工作台、中滑座、升降滑座、主轴箱等主要构件均采用高强度材料铸造而成，并经人工时效处理，保证机床长期使用的稳定性。立铣头可在垂直平面内顺、逆回转调整 45 ，拓展机床的加工范围;主轴轴承为圆锥滚子轴承，承载能力强，且主轴采用能耗制动，制动转矩大，停止迅速、可靠。工作台XYZ向有手动进给、机动进给和机动快进三种，进给速度能满足不同的加工要求;快速进给可使工件迅速到达加工位置，加工方便、快捷，缩短非加工时间。X、Y、Z三方向导轨副经超音频淬火、精密磨削及刮研处理，配合强制润滑，提高精度，延长机床的使用寿命。润滑装置可对纵、横、垂向的丝杠及导轨进行强制润滑，减小机床的磨损，保证机床的高效运转;同时，冷却系统通过调整喷嘴改变冷却液流量的大

小，满足不同的加工需求。机床设计符合人体工程学原理，操作方便;操作面板均使用形象化符号设计，简单直观。篇

四：

普通铣床实习心得目前，我中心共有24台数控机床，其中有5台数控机床已不能正常使用于教学，处于淘汰状态，另外2台暂时不参加实训教学，所以实际上参与教学的只有17台，学生采用2班倒，这样的话平均下来2～4名学生共用1台机床，加之学生参加实训的时间短，辅导的教师少，再者，数控车床、数控铣床和加工中心的数量和班级学生人数又有严重的不平衡，如此一来，我们的实践教学的质量不能进一步得到加强。

3、设备品种太繁杂，一个教师要掌握2～3个系统和机床，不利于教学。目前，我们有17台数控机床，其中3台江西系统数控车床、1台fanu系统数控车床、3台fanu系统数控铣床、6台南通系统数控铣床、2台华中系统数控铣床、2台fanu系统加工中心，面对如此繁杂的系统和机床，加之我们的教师过少，每种机床又存在着较大的差异性，教师在掌握一种机床的时候对于另一种系统的机床不能做到精通，只能是尽力而为，如此一来不利于教学质量的进一步提高。

4、我系实训教师待遇太低，课时计算办法不够科学，不利于教师积极性的提高。高职院校的办学理念应该是突出职业性和技术性，所以实训环节是高职院校教学环节当中的一项重要内容，院领导也对实训教学环节给予了很大的重视，对我系的实训教学的顺利进行起了很大的推动作用。实训教师作为实训教学环节的具体执行者和参与者，在待遇方面与理论教学的教师待遇不能同日而语，这样容易造成情绪的不稳定，更不能提高实训教师的主动性和积极性。我系的实训教学

的性质、特点与其他系存在着很大的不同，我系的实训教学的特点是分散型教学，一个老师不可能同时带很多学生，学生一多，就会出现"放羊"现象，这样一来，教学质量无从谈起。因此，实训教学的工作量应该改革。比如，课时工作量计算办法不按学生人数的多少来算，而是按照教师指导的时间乘以一个系数来计算，只要有一个教师带实训就算一份的工作量。根据设备的实际情况，普通机床以一名教师指导10～20人为宜，数控机床以10人左右为宜。这样可以较好的保证教学效果。

五、今后努力的方向和采取的措施本次实习教学给我们积累了很多的经验，为今后再次开展工作提供了很好的财富。经过全体师生的共同努力，实训圆满结束，效果良好，在学院抽测中，优良率达76%，其中有3名同学得了满分。从院、系领导到任课教师对此都十分重视并予以必要指导，使学生在实习前便具备相应的专业基础知识。今后，我们实习教学的组织工作应更加周密细致，日常管理应更加及时而有效，并沿着产、学、研方向良性发展。

世界最美的语言：普通话比赛演讲稿

世界最美的语言：普通话比赛演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：大家好！天高云淡，秋高气爽，在这硕果累累的金秋，我们相聚在这里，参加“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”为主题的普通话演讲比赛，我非常荣幸。今天，我演讲的题目是：《世界上最美的语言》。在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，在课上，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言! 当时，这位老师的话并未在我的心中引起怎样的震撼！长大后，当我走上讲台，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通话传道授业解惑时，我才蓦然明白，语言是一个民族的声音，是一个民族的血液，是一个民族的尊严，更是承载民族文明的江河群山！一个人的心中只要有自己国家的语言，便有了开启心灵的钥匙！失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾说过“亡其国，先亡其史”。《最后一课》，德国法西斯不许法国人说法语的真正用心，便是要灭亡法国这个民族！而小弗朗士的老师之所以说法语是世界上

最美的语言，不仅源于他对民族语言的热爱，更源于他对祖国最真挚而深情的热爱！汉语普通话，是我们中华民族的民族语言，是中华民族最优秀的文化！隽永的汉语普通话承载着我们民族独特的思维，我们依靠她倾诉，运用她思想，通过它记载，凭借她缅怀。记得非著名相声演员郭德纲有段相声中，说美国总统布什说一口河南方言，原来他请了个河南人家教，还以为学的是普通话。听完这段相声，大家都哈哈一笑！然而，在笑容收敛后，又微微品出些苦涩！虽然这是段搞笑的相声，但是现实生活中，类似的却不乏类似的“喜剧”！在社会经济迅速发展的今天，招商、引资、旅游、地方建设等种种措施使各地经济都在迅猛发展，地区之间，百姓之间的交流与沟通更是越来越多，如果我们都只顾自己使用方便而一味讲方言，无论是在谈判时、在交流时，还是在宣传介绍时……，那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔阂，进而产生误解并拒绝合作！ XX年，宁波一位学生因突然肚子疼在医院就诊。就医时，他用宁波方言告诉医生，自己是“5日”前开始疼痛的，但这位医生是北方人，听不懂宁波方言，因而误听为“5年”前开始疼痛，并作了错误的病历记录。一字之差，时间概念

我喜欢的动物(或植物)普通话三分钟演讲稿

我喜欢的动物（或植物）普通话三分钟演讲稿我喜欢的动物（或植物）普通话三分钟演讲稿1 我喜爱茉莉花，它开的花是白色的，像一朵雪花，像婴儿的皮肤，十分好看。它只在夏天开花，而且是在夜晚，放出香气。它的花可以用来泡茶，对身体有很大的好处。一朵朵花飘浮在茶杯的表面，像一个个争食的生物。你夏天跑累了，喝一口用茉莉沏得茶，你浑身立刻觉得轻松了很多。它可以使茶叶清香无比，使人身心凉爽，恐怕只有你在平静下来的时候，才可以真正得品尝到其中的美味。记得有一次，我们在学校比赛1200米的长跑，我一开始，去得时候，我喝了一杯用茉莉沏得茶，身体又轻松又平静，感到没有一点疲惫。到了比赛场，我对自己充满信心。开始了，我跑了起来，我一看他们这么慢啊，松了一口气，渐渐得他们赶了上来。我一看还有二三百米的路程，我用力冲刺了起来。没想到那杯茶给了我这么大的力量，在我落后的情况下，居然拿了第一名。真要感谢它。我喜欢的动物（或植物）普通话三分钟演讲稿2 猫是我最喜爱的一种小动物，我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣。而且更大程度上是因为它是一名出色的捕鼠能手。猫和虎同属一科，它们的长相相同。尽管大小悬殊，但猫却具有

着虎的种种优点。强健的四肢使它有极快的奔跑速度。脚上的爪子使它不但能在平地上疾走如飞，而且能沿墙壁上房，爬树跳，追捕老鼠。脚底下的肉垫，使它走起路来悄然无声，能偷偷地接近老鼠，轻而易举地把它抓住。猫还具有一些虎所不能与之相比的优点：猫的眼睛可神了，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清楚东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的耳朵非常灵活，能够随意转向声音的来处，只要有声音，哪怕是极小的，它也能及时分辩。猫的胡须很长感觉十分灵敏，能够测量各种洞口的大小。这样一来，老鼠一旦遇见了猫，便注定是难逃了。猫只有在夜晚才显特别精神，是猫进行捕鼠的最好时机。白天，它会找个暖和的地方睡大觉，无忧无虑什么事也不过问。有时它很贪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职，它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！我家有了猫之后。晚上再也听不到老鼠偷食的吱吱声。再也不怕老鼠会咬坏或打坏家中的物品。每晚都可以睡上一个安稳的觉。猫有时特好玩，你在桌上静静地看书或作业时，它会悄悄地来到你的’脚边钻来钻去，也喵喵地不停叫几下，有时还会爬到书桌的另一面，扑在那里眯着双眼，静静地陪着你阅读书本，你每每会伸出手来，抚它一下，猫很可爱也懂得人性。多可爱的小猫啊！我喜欢的动物（或植物）普通话三分钟演讲稿3 我喜欢的动物有很多种，比如说温顺可爱的小白兔，憨态可拘的

推广普通话教师演讲稿

推广普通话教师演讲稿大家好！本次红领巾广播由我们604班的同学为大家主持。这一期的主题是“推广普通话”。中国有13亿人，使用的方言也是各种各样的，有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、闽言、湘言、吴言等等等等。两个使用不同方言的人见面就无法交流了。在中国，曾经流传过这样一个笑话：有位上海人到北京向服务员要洗脸的“面汤水”，结果，服务员给他送来了一碗非常好吃的面汤。由此可见，人们用各地方言交往，不仅会闹笑话，还可能误事。早在两千多年以前，人们就已经认识到，社会交际必须使用一种统一的共同语言。先秦时期，曾有一种类似“普通话”的统一的、规范的口语，称作“雅言”。在史书上记载，孔子在读古书、行古礼时就使用雅言。只是这种统一的口语当时没有在社会上推广，以后便消亡了。所以，推广普通话是十分重要的。普通话在清朝末年就已经出现了。普通话在明、清之际被称作“官话”，辛亥革命以后叫做“国语”，后来改称普通话。“普通”在这里具有普遍、共同的

意思。1955年10月，中国的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议明确规定了普通话在语音、词汇和语法方面的规范，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规普通话就是现代汉民族的共同语和标准语。普通话的词汇75%来自中国北方，25%来自全国各地和外国。这就是为什么许多北方朋友有时候说普通话时，说出自己的方言而误以为是普通话的原因之一。普通话萃取了中国各地方言的精华。我认为，不仅仅汉民族要学好普通话，而且中国其他55个民族也要学好普通话。正如前面的那个笑话一样，不会说普通话，对生活会造成很多的麻烦。普通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了及其重要的作用。有人认为普通话学不学都无所谓，要是这样认为那就大错特错了。如果一个国家没有一种普遍通用的标准语言，那么这个国家就会变成一盘散沙。比如，一些农村的人来城市找工作，他们不会说普通话，跟老板说话，简直是“鸡同鸭讲”，那就不会得到老板的欣赏，基本上

比赛演讲稿-普通话比赛演讲稿3篇

普通话比赛演讲稿3篇尊敬的各位领导、各位评委、来宾朋友们：大家好！天高云淡，秋高气爽，在这硕果累累的金秋，我们相聚在这里，参加“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”为主题的普通话演讲比赛，我非常荣幸。今天，我演讲的题目是：世界上最美的语言在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，在课上，他用异乎寻常的激动语调说：法语是世界上最美的语言当时，这位老师的话并未在我的心中引起怎样的震撼！长大后，当我走上讲台，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通话传道授业解惑时，我才蓦然明白，语言是一个民族的声音，是一个民族的血液，是一个民族的尊严，更是承载民族文明的江河群山！一个人的心中只要有自己国家的语言，便有了开启心灵的钥匙！失去它，就失去了根本；失去它，就失去了民族！古人曾说过“亡其国，先亡其史”。《最后一课》，德国法西斯不许法国人说法语的真正用心，便是要灭亡法国这个民族！而小弗朗士的老师之所以说法语是世界上最美的语言，不仅源于他对民族语言的热爱，更源于他对祖国最真挚而深情的热爱！汉语普通话，是我们中华民族的民族语言，是中华民族最优秀的文化！隽永的汉语普通话承载着我们民族独特的思维，我们依靠她倾诉，运用她思想，通过它记载，凭借她缅怀。记

得非著名相声演员郭德纲有段相声中，说美国总统布什说一口河南方言，原来他请了个河南人家教，还以为学的是普通话。听完这段相声，大家都哈哈一笑！然而，在笑容收敛后，又微微品出些苦涩！虽然这是段搞笑的相声，但是现实生活中，类似的却不乏类似的“喜剧”！在社会经济迅速发展的今天，招商、引资、旅游、地方建设等种种措施使各地经济都在迅猛发展，地区之间，百姓之间的交流与沟通更是越来越多，如果我们都只顾自己使用方便而一味讲方言，无论是在谈判时、在交流时，还是在宣传介绍时……，那南腔北调的方言很容易让国内、国际友人因难以听懂而产生交流的隔阂，进而产生误解并拒绝合作！年，宁波一位学生因突然肚子疼在医院就诊。就医时，他用宁波方言告诉医生，自己是“5日”前开始疼痛的，但这位医生是北方人，听不懂宁波方言，因而误听为“5年”前开始疼痛，并作了错误的病历记录。一之差，时间概念起了变化，保险公司拒绝赔付这位学生所投的大病保险。多亏细心的老师发现了问题所在，经过不懈努力，终于替这位学生追回了6万元的保险赔偿金。可见，学用普通话不仅是成年人的义务，更是小学生的当务之急啊！由此，我更看到了我们这些为人师者肩上的责任：使用普通话，推广普通话，必须从我们做起，必须从孩子抓起！作为老师，我们不仅要传授文化知识，还要传授给孩子们古老的汉语文化，让孩子们在优秀而古老的汉语文化的滋养中成长起来，让汉语普通话，成为中国走向世界、世界拥抱中国的桥梁！让汉语普通话融入整个中华民族的血液，成为中华民族共同的声音，成为我们民族的骄傲，成为世界上最美丽的语言！

最全学普通话的体会3分钟范文汇编大全

学普通话的体会3分钟10篇学普通话的体会3分钟（一）：《学普通话的体会》三分钟演讲稿普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要，尤其是在我们教师的行业中则更重要。那么什么是普通话呢普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的教师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就必须能把普通话说好。经过普通话的学习，使我受益非浅。上课用普通话，课下与学生交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。学普通话的体会3分钟（二）：此刻坐在那里，心理十分的清楚，这是我第三次出此刻普通话的考场上。为了自我的梦想，我从没有放弃，看到自我一次比一次有提高，心理觉得很欣慰，学习普通话真的是一件喜忧参半的事情。我是一个生长在农村的孩子，从小在方言里长大，耳濡目染的都是地地道道的本土乡言。直到进入初中之后，才慢慢的接触到了普通话，那时，对于普通话的要求并不严格，。当时别提有多羡慕语文教师那口流利的普通话了，有时觉得能听到他的声音都是一种难得的享受。进入高中后，才深深的体会到自我进入普通话学习的氛围当中，尤其是有一个考证的要求。一听说能够报名，我就进取的报名练习了。每一天早早的起床晨读作品，至今记忆犹新，第一次在普通话课上朗读时，教师无奈的笑了，说我还存在许多缺陷。那时，我很不服输，又努力的攻读了好长一段时间，最终听到教师夸我有很大的提高了。经过前面两次进入普通话考场的学习，我深深的体会到学习普通话，不是随口说说就能够说好的，也不是简简单单的读读就能提高的，而要讲究学习方法。首先在读作品或字词的时候，要找出自我的不足，最好最先跟读;再者在平时说话的时候要多注意，避免方言与普通话相

小学生普通话演讲稿5篇：小学普通话演讲稿

小学生普通话演讲稿5篇：小学普通话演讲稿小学生普通话演讲稿5篇：小学普通话演讲稿 xxxx分享的小学普通话演讲稿。供大家参考小学普通话演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好今年的9月9日至14日是第19届全国推广普通话宣传周。今年推普周的主题是大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。。中国是一个地大物博，人口众多，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的各民族共同语，已经以他本身的运用性证明了其存在的必要性。他是各民族在经济政治文化等方面相互沟通的桥梁，相互交流的纽带。当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情那是对祖国和民族的感情现在普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛它让我们骄做它让我们自豪语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要从小处说，它是不同地域不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。我们不可能一辈子生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通交流。这时，如果我们都讲一种在我国普遍使用的共同语言，那么，就不会与别人因语言不通而急得满头大汗。正是方言土语难沟通，心心相融普通话。随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。学校是推广普通话，推广规范字的重要阵地，每一名老师，每一名学生都有责任讲普通话，用规范字，让普通话成为我们的校园语言，让规范字成为我们的校园文字。这不仅是我们热爱民族热爱祖国的思想表现，更是同学们提高学习成绩养成文明习惯，营造共有精神家园的现实需要。所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴注意起，严格要求自己，争做新

教师普通话演讲比赛方案

擂鼓小学教师普通话演讲大赛实施方案祖国六十二华诞，风雨兼程六十载，神州大地共欢庆。贺母亲生日，颂中华之魂；展改革硕果，扬和谐春风。值此东风，王民中学全校师生应紧跟九年义务教育发展的步伐，以人为本，科学落实《汉语拼音方案》，以大力推广普通话，逐步普及规范字，树立文明新风，学生综合素质，进一步加强校园文化建设。在这样的大环境下，王民中学顺应历史潮流，贯彻党和国家面向现代化、面向世界、面向未来的教育战略方针，弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，决定开展贺祖国六十华诞, 扬中华传统美德”普通话演讲大赛，营造寓教于乐、学有所用、学有所乐的校园氛围，提升学生的学习兴趣。一、总体安排 1、活动要求：全校师生，应在学校领导集体以及团总支的指导下，高度重视本次大赛，积极参与，认真完成相应的工作。 2、时间安排：2011年9月6日（星期三）。 3、比赛场所：学校接待室。二、参赛规则（一）报名规则 1、以班级为单位，各班主任负责。 2、报名分为预报名和名单确定两部分。 3、预报名中，每个班最少为五名，不设上限。 4、名单确定。每个班限定名额为五人，由各班级语文老师负责筛选，并在9月16日（星期一）19点前将名单送至教务处。 5、参赛选手应按要求填写报名表。（二）演讲要求 1、内容主题。演讲稿体裁不限，可为记叙文、议论文、散文、诗歌等。主题必须围绕以下中的一点或者几点：贺祖国六十二华诞，扬中华传统美德，承民族优秀文化，立爱国主义情操。 2、稿子来源。可以独立创作，也可以借用他人的优秀作品。为了鼓励原创，比赛时将对原创作品适当加分。 3、演讲时间。每位参赛选手，演讲总时间必须控制在一分钟以上，三分钟以下。 4、其他要求。重在参与，不得轻易弃权。演讲时可带稿子，也可脱稿发挥。三、指导措施为了提高参赛水平，更好地激发参赛选手潜能，现规定，在大赛开始前，各班级将对报名人员开展专业辅导。 1、指导老师：各班级的语文科目教师。一年级刘国庆；二年级李邦设 2、实施要求：利用9月26日（星期一）的班会课以及语文课在课堂上进行公开指导和筛选。对象为预报名的所有学生。指导内容包括普通话发音、措辞、演讲仪态、动作技巧，等等。并确定最后的参赛名单，即每个班为五名同学。四、评分规则以’公平、公正、公开”为基本原则，在具体操作上以下列细则为标准。本次比赛评分采用10分制。核分时，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即为最终得分。 1、演讲内容（3分）：要求内容具体实在，具有一定的新意和创性，结合主题要求及学生特点、实际，写出真情实感。若为他人之作，此处不得分。 2、演讲技巧（3分）：演讲技巧掌握较好，音色悦耳，语速节奏适中，语言简洁流畅，动作、手势恰到好处。 3、演讲效果（3分）：普通话吐字清晰，论述有力，有较好的说服力、感染力。 4、其他（1分）：仪表大方、神态自然、举止动作得体。五、奖励方案为树立榜样，激励全体学生推广普通话，本次大赛共设立三个奖级，冠军、亚军和季军。名额分别为2、3、5。

教师普通话演讲稿

普通话教师演讲稿老师们、同学们：大家好！在报上，我看过这样一则故事：射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中，乡亲们欢天喜地的给她家送来了一幅对子：清华是你今生的骄傲，洋马是你永远的故乡。作为母亲，她读懂了乡亲们的一片真心，就是在告诫她的孩子不要一年土，二年洋，三年不认爹和娘。也就是不要忘本。儿子离别前，她千叮咛万嘱咐。上学后，这个质朴的孩子没有忘记母亲的叮咛。每次给母亲打电话也努力提醒自己不说普通话。因为这样可以明白地告诉母亲他没有忘本。然而有一天，当他听到电话那头传来了母亲那生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时，他惊呆了：一 “孩子，辈子都没有走出射阳的妈妈怎么也说起了普通话？母亲似乎感受到了儿子的惊讶，说：现在我们洋马的中药材生意很好，外地客商纷纷来订货，我们如果说方言，别人听不懂，所以乡亲们现在都在学说普通话。从今天开始，你跟妈说话时可要讲普通话，这也是我学习普通话的好机会。看到这，我感动了——一位一辈子都是生活在农村里的大娘，在市场经济之风吹向她身边时，她没有拒绝，毅然选择本文来自了市场，选择了普通话。也许她的普通话并不标准，但她的精神足以让我们在座的每一个人深受鼓舞，也看到了普通话繁荣昌盛的未来。我，一个普通的教师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国未来的建设者和接班人。我深知：说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。因此，我努力地严格要求自己训练普通话。在师范求学时，一次次清晨的练读，一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正……为自己的普通话奠定了基础。毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停：课中课前课后做到用普通话与学生、教师交流。我最喜爱看新闻联播节目，常常跟随着播音员朗读。虽然付出的是巨大的，同样收获也是丰富的。学生喜爱我的课堂，爱听我的朗读，每一次的示范朗读都能赢得学生热烈的掌声。我想：这不正是给学生学习普通话提供了最好的典范吗？我们难忘：１９９８年九月的第三周为全国开展“推广普通话宣传周”的第一周，把推广普通话当作了一项基本国策。我们骄傲：目前世界上有８０多所孔子学院，海外学习汉语的人数已超过３０００万，普通话必将会推动世界的和平与稳定。可我们也应看到：时代的进步，网络的快速发展，不规范的语言、文字频频出现，给推广普通话的工作带来了很大的阻碍。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 我们每一个人都有责任和义务捍卫祖国的语言。从我、从你、从他做起。我相信，在每个人的共同努力下，普通话一定会有一个灿烂美好的明天！谢谢大家！篇二：教师普通话比赛演讲稿让经典陪伴孩子们成长镇巴县渔渡镇中心小学唐宗和尊敬的各位评委、老师们：大家好！我演讲的题目是《让经典陪伴孩子们成长》。我是一位乡村教师，我所在的学校是08年才掀掉最后一排土坯房，让所有的学生住进了楼房的。但是，在我所在学校学生的眼里，倍受注目的不是崭新的教室、洁净的宿舍和宽敞的操场，而是那环绕操场的百米古诗长廊、60米长的三字经墙、27米长的古诗墙和二十幅《论语》文配画。我也曾就读于我正任职的学校，虽过去了近二十年，但儿时的情景却恍若昨天。曾陶醉

《学普通话的体会》三分钟演讲稿范文(精选4篇)

《学普通话的体会》三分钟演讲稿范文（精选4篇）《学普通话的体会》三分钟演讲稿范文演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在发展不断提速的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是为大家收集的《学普通话的体会》三分钟演讲稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《学普通话的体会》三分钟演讲稿1同学们：大家好！我是南方人，学普通话自然不如北方人，要学好它是要下一番苦功夫不可的。此刻的学生，一进学校就开始学习普通话，有的从更小些就练习普通话。我们那时读小学中学，除语文课上更有机会外，其它时候是难得学习和使用普通话的。具体地说，我是进入师范后，才较系统地学习教师的基本功——普通话。也仅有在那时，才真正明白普通话的用处、妙处和难处。当与北方籍的同学在一齐讨论交流时，那种尴尬、拘束、不安、可笑、给我留下了不灭的记忆，那可谓是我学习普通话最亲切的体验。在大学里，我与本地人交往多于外地人，我觉得老乡在一齐用方言交流自然很亲切，很有一种温暖感，安全感，但它限制了我的思维发展，束缚着我的灵感发挥，影响语言间的比较和优化。我今日能有此程度，除了自我的不懈学习外，还得感激我的交友对象。

本人学习普通话的体验，可简述以下几点： 1、花了较长一段时间去克服害羞、不安的心理。与人交谈，最重要的是说话，刚开始发出的音，对方不能完全明白，在脸上表现出莫名其妙的表情，常使你我难堪，甚至还惹笑话，仿佛自我的话是有意制造麻烦、增添笑料的，自然就产生了害羞与不安的心理。经过一段较长的时间后，才慢慢适应并得到克服。 2、方言音与标准音冲突较大，要有的放矢地学习。要多与外地人、陌生人交流交谈，养成普通话思维习惯。 3、习惯发音与普通话发音有差距，较难纠正。已成习惯的，往往自我难于发现，要勇于交谈，多交流心得体会，不耻下问。 4、普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如若“二天打鱼，三天晒网”是很难学好的。 5、在不断听读写看、分析比较的基础上学习。经过学习它种方言和外语进行比较学习，也是一种良好的途径。 6、要做生活的有心人，虚心求学，不断上进。仅有热爱生活，取人之长，补已之短，才能学有所获。《学普通话的体会》三分钟演讲稿2各位同学：在我没上大学之前，对于普通话学习没有什么异常的感觉，甚至以为我们每一天都在用普通话交流，为什么还要学习普通话呢自从上了大学，有了“普通话”这门课程，我的想法就开始发生了变化。普通话是我国的通用语言，在我们日常生活中，人际交往过程中扮演着十分重要的主角，它以北京话音为标准音，以北方话为基础方

教师推广普通话演讲稿

教师推广普通话演讲稿推广普通话，是关系到国家统一、民族团结、文化传承和社会进步的基础工程。整理了教师推广普通话演讲稿，欢迎阅读。教师推广普通话演讲稿1 老师们、同学们：大家好! 我，一个普通的教师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国未来的建设者和接班人。我深知：说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。因此，我努力地严格要求自己训练普通话。在师范求学时，一次次清晨的练读，一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正…… 为自己的普通话奠定了基础。毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停：课中课前课后做到用普通话与学生、教师交流。我最喜爱看新闻联播节目，常常跟随着播音员朗读。虽然付出的是巨大的，同样收获也是丰富的。学生喜爱我的课堂，爱听我的朗读，每一次的示范朗读都能赢得学生热烈的掌声。我想：这不正是给学生学习普通话提供了最好的典范吗? 我们难忘：经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始，把推广普通话当作了一项基本国策。我们骄傲：目前世界上有80多所

孔子学院，海外学习汉语的人数已超过3000万，普通话必将会推动世界的和平与稳定。可我们也应看到：时代的进步，网络的快速发展，不规范的语言、文字频频出现，给推广普通话的工作带来了很大的阻碍。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们每一个人都有责任和义务捍卫祖国的语言。从我、从你、从他做起。我相信，在每个人的共同努力下，普通话一定会有一个灿烂美好的明天!谢谢大家! 教师推广普通话演讲稿2 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今年的9月**日至**日是第xx届全国推广普通话宣传周。今年推普周的主题是“说好普通话，圆梦你我他”。中国是一个地大物博，人口众多，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的各民族共同语，已经以他本身的运用性证明了其存在的必要性。他是各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通的桥梁，相互交流的纽带。当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情!那是对祖国和民族的感情!现在普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位—-它成了联合国六种工作语言之一，成

普通话比赛演讲稿

普通话比赛演讲稿陈国翠亲爱的各位领导，老师，下午好；有一句话说的好：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”这句话深深震撼了我，我们虽不是神，是凡人，但人格的魅力让我们传承了这份人间真爱。作为老师，尤其是小学老师，都会遇到这样的困惑：为什么有的学生怎么教也学不会？卫生么有的孩子天生捣蛋鬼，于是，当面对这些“不开窍”“不听教”的学生时，老师们不禁会觉得不知所措，甚至在不觉间会得出该生将来不会有什么作为的结论，从而产生放弃的念头。但是著名的罗森塔尔效应告诉我们，只有没有爱心的老师，没有改变不了的孩子。为了孩子的明天，为了孩子的一生，请不要吝啬我们的爱心，吝啬一句鼓励，吝啬一个眼神，更不要过早的妄下结论。问题学生他们差在知识，习惯上，但他们有了个性品质这些优势，还有什么不能战胜、不能克服、不能容纳呢？我们惊奇地发现，在现实生活中，真正的成功者，往往是当年班级中十名左右的学生。众多敢于“下海”闯荡并取得成功的人，往往是班级中的“后进生”。细细想想我们的“问题学生”，他们容易吗？他们即使听不懂课堂上的内容，也得老老实实地日复一日，年复一年地坐在教室里每天上完七、八节课，不能讲话，不能乱动，不能打瞌睡，不能干别的事情。我们说“问题学生”是最能承受挫折的最有毅力的学生，因为他

经过了面临着无休止的考试，屡考屡败，但他们还能屡败屡考。仅此一点，我们就没有理由放弃他们。学困生仅仅是学习上有困难，而那些被我们称之为小傻瓜的孩子，岂不更加需要我们爱的雨露呢？这不由使我想起一次班会上孩子讲的故事：在一个暴风雨后的早晨，一个男人来到海边散步，他注意到，一个小男孩在捡昨夜的被暴风雨卷上岸来、困在浅水洼里的小鱼。终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百、几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬的回答。“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”。正因为有了教师的存在，不管是学困生，还是小傻瓜，他们的生活从此不同。我牢记着：“这条小鱼在乎！”这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”对一个教师而言，“这一条”是千分之一，万分之一；对一个家庭而言，“这一条”却是百分之百的期待，他承载整个家族的希望。庄稼毁了可以再种，东西丢了可以再买，春去了可以再来，可人生没有轮回，孩子的命运就握在我们的掌中，相信，爱会使他们从此与众不同！我的演讲完毕，谢谢大家！

普通话3分钟演讲稿

普通话3分钟演讲稿各位评委老师: 大家好! 我演讲的题目是《我的成长之路》在我的记忆里，我的成长之路是在读书中度过的。因为在上学前，我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的，而进入了学校，我才慢慢的学会独立，享受成长的快乐! 可以说，从上小学的那一天起，就正式开始了我的成长之路。小学的学习生活是快乐的，每天背着书包开开心心的上学，后，做完老师布置的作业后就可以出去玩了，而上了初中，学习生活就开始变得紧张了，这种紧张的生活一直延续到高考的那一刻，而中学六年的学习生活，也让我体味到了什么叫做充实! 转眼间，已经是大三的学生了，大学的生活已走过两年，大学的学习生活是丰富多彩的，相对于中学的学习生活我们有了许多自由的时间，我从小就喜欢读课外书，看一些文学名着，直没有充裕的时间，而到了大学，没有课的时候，我常常去书馆看书，这正是我从小就向往的。放学结束

各位评委老师: 大家好! 我演讲的题目是《我的愿望》我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生，用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值。其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。我想，这是我一生中做出的最明智的选择。我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理

小学生普通话演讲稿

小学生普通话演讲稿演讲稿一：五年级刘浩然敬爱的老师、亲爱的同学们：我们天天与语言、文字打交道。你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数，你可曾因为饭店菜单上的字太潦草，而看不懂菜名。你可曾因为在出去旅游时使用方言，而让别人误解你所表达的意思不清楚。有时我们会赞叹某位同学一口标准而流利的普通话，或是感慨某位同学的文章不仅文采出众，还文面干净，没有错别字。其实想要获得这些优异并不难，只要我们平时多多留神、多多注意，我们也可以做得同样好。所以，同学们，让我们行动起来，为我们体育路小学的荣誉、更为我们自身文化素质的提高，说普通话、写规范字，做一名合格的小学生。说好普通话，朋友遍天下，沟通你我他，全靠普通话。普通话是人与人之间交往的重要工具。我们不仅在课堂上要讲普通话，而且在课间、家庭都要坚持讲普通话，从自身做起，时时处处给同学们、家长树立榜样。其实，我校大多数同学都能在学校的各种场合讲普通话，只有少数同学存在着不和谐的方言。如果同学们之间相互督促，互相鼓励，只要敢于讲，我相信大家一定会越说越好的。在这里，我还要倡导大家把汉字写规范。在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。俗语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。自觉写好字对良好学习习惯的养成是大

有益处的，希望每个同学都能下定决心，刻苦练习，持之以恒，养成良好的写字习惯，自觉写规范字，努力塑造自身良好形象。为了营造规范的语言文字环境，我希望大家认真查找作业中的错别字，把字写的端正、美观，写出汉字的外形美。做文明人还要做文明事!路上相遇要面带笑容相互问好，与人交谈要亲切，见到老师要问好，撞倒对方要说“对不起”，地上有垃圾要拾起，这些耳熟能详的好习惯，我们千万不要忘记。亲爱的老师、同学们，让我们从现在起，从自己做起，说好普通话，写好规范字，树立“说普通话，写规范字，做文明人”的形象，使我们校园内形成说普通话，写规范字的良好风气，是普通话和规范字成为我们的校园语言。我相信通过我们全体师生的共同努力，每位同学都会成为推广普通话的文明小使者，那么请大家跟我一起振臂高呼：说普通话，写规范字，做文明人，为体育路小学的明天贡献自己的力量吧! 我的发言完毕，谢谢大家! 演讲稿二：六年级廖兵老师们，同学们：大家好!今天我演讲的主题是《讲普通话，写规范字，做文明人》。在我们身边，经常可以看到这样一幕：写作业不认真，写字歪三别扭;讲话南腔北调，以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀

普通话演讲稿

普通话演讲稿这是一篇由网络搜集整理的关于普通话演讲稿范文的文档，希望对你能有帮助。大家好！今天我们来说说怎样说普通话。也许大家说，我们从呀呀学语起，就开始说话，普通话就是以北方话为基础的方言，我们北方人说的就是普通话，还有什么难的吗？可是大家不知道，规范的普通话并非我们说的这么简单，普通话是“以北京语音为标准音，以北京话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范”的现代汉民族共同语，这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体，文字是记录语言的符号。我国地域辽阔，民族众多，汉语内部的方言也是多且复杂，这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。因此普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。而规范汉字，则是记录这种共同语的最好工具。语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结、经济的发展与社会的进步。学校是推广普通话的主要阵地。营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，营造文明高雅，积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明建设的重要组成部分。说普通话，写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题，它代表了一个人的语文素质，进而关系到一个人的综合素质和文明程度。其实，说好普通话并不难。调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。

普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。创造良好的语言环境任何语言都离不开具体的'语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话环境。我们每一位师生都要大力宣传，让校园的每一面墙壁，每一块黑板，每一面橱窗成为规范文字的镜子，让校园的每一个教室，每一课堂成为普通话宣传窗口。让每一位师生成为全面推广普通话的文明使者。注意自己的学习方法我们学习普通话的目的是能听，能说标准的普通话。这就要求我们改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，这并非一朝一夕的易事。一方面我们要花大力气，下苦功夫，老老实实地学习；另一方面也应该地采用恰当的学习方法。对应规律来巧学巧记，使我们的学习收到事半而功倍的效果。总之，学习普通话是一种长期而艰苦的活动，我们只有全身心地投入进去，做到“耳到”“ 口到”“心到”才能取得良好的效果。当我们真的能讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！现在普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显着的地位—－它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅

我的家乡三分钟普通话演讲稿范文5篇

我的家乡三分钟普通话演讲稿范文5篇任何一个地方都比不过家乡，因为家乡是一个生我养我的故地，伴随着我，和我一起玩耍，和我一起长大。以下是学习啦小编为大家收集整理的关于我的家乡三分钟普通话演讲稿范文的全部内容了，希望大家会喜欢。欢迎阅读参考! 我的家乡三分钟普通话演讲稿范文(一) 在美丽的串场河河畔，东台、兴化、大丰市交界处镶嵌着一颗璀璨的明珠，这就是我的家乡草堰。这座美丽的千年古镇历史悠久，地域文化源远流长。光辉灿烂的古文化、勤劳淳朴的劳动人民、具有地方特色的风味小吃……让我对这座古镇产生了深深的眷恋之情。我爱家长的古文化。路面用一块块青石板铺成的龙溪古街，洋溢着人家尽枕河的历史风情;卧身于龙溪河上的永宁桥，犹如一首悠老的歌，吟唱着历史的兴衰与沧桑;被定为大丰市文物保护单位的范公堤在历史上承载着抵挡海潮的重任，人们安心地在这里种田、煮盐，过着幸福美满的生活;有着动人传说的古井在草堰的街头巷尾，更是随处可见，井口光滑圆润、井壁上青砖绿苔、斑斑驳驳，哺育着世世代代的草堰人;气魄雄伟的庙宇——义阡禅寺更是草堰的标志性建筑，它不仅规模宏伟，而且珍藏着草堰最古老、最著名、最有价值的文物，更以它独特的魅力吸引了八方来客…… 我爱家乡的人民。古镇古朴的民风赋予了草堰人民淳朴、善良的性格，他们日出而作，日落而息。早晨，太阳刚刚升起，马路上吆喝声、叫卖声、讨价还价声……此起彼伏;傍晚，太阳还刚刚落山，草堰文化广场已人山人海，人们在优美的乐声中，跳着热情欢快的广场舞…… 我爱家乡的风味小吃。走上街头，各种风味小吃比比皆是。外焦里嫩的臭豆腐、香气四溢的鸡蛋卷饼、鲜美爽滑的凉皮……让人垂涎欲滴;春节前夕，家家户户门前早已挂满了自制的香肠;招待客人的餐桌上，松花蛋总是必不可少的美味佳肴…… 家乡这个充满生机的地方，带给我无穷的乐趣，她是我心中的一片净土。我爱我的家乡——草堰。我的家乡三分钟普通话演讲稿范文(二)

小学生普通话演讲稿【5篇】

小学生普通话演讲稿【5篇】【篇一】小学生普通话演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：早上好！我是六（2）班xxx，今天，我演讲的题目是：说普通话，做文明人。什么叫普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作作为语法规范的汉民族共同语，也就是我们的国语。为使普通话在全国普及，自1998年起，国家确定每年九月的第三周，也就是本周，在全国开展推广普通话宣传周活动。有的同学也许认为推普周活动是小事一件，其实不然。推普活动具有多方面的重要意义。由国家教育部指导督办的《语言文字周报》宣传周特刊上有这样一条宣传标语：爱国旗，唱国歌，说普通话。的确，作为汉民族的共同语，普通话和国旗、国歌一样，是国家和民族的象征，讲好普通话是热爱祖国的表现之一。所以，在全国推广普通话实际也是对全民进行爱国主义教育，增强民族凝聚力的一项重要举措。普通话水平的高低也是衡量一个人素质、修养的尺度之一。希望大家借推普周活动之东风，养成的好习惯，使自己的普通话讲得更好。那么，是不是普通话讲得好就能成为一个文明人呢？不是，只有当我们在操场上、在宿舍里、在教学楼的走廊上，在我们生活的每一处，都能够听到同学们口中的谢谢、对不起、没关系等话时，我们才可能离文明越来越近。同学们，你热爱自己祖国吗？你想做一个文明的学生吗？请讲普通话！【篇二】小学生普通话演讲稿老师们，同学们，大家好！今天国旗下讲话的题目是《我是中国娃，爱说普通话》。每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

普通话演讲比赛演讲稿精选5篇

普通话演讲比赛演讲稿精选5篇没有普通话这张通行证可就行不通了。方言说起来虽倍感亲切和方便，但已越来越不能满足时代的需求。今天小编就给大家整理了普通话演讲比赛演讲稿，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 普通话演讲比赛演讲稿1 各位老师、各位同学：推广普通话是中华人民共和国政府在中国大陆内，强制政府机构、国有企业、学校、公共场所等地方必须使用普通话作为惟一的沟通语言的行政行为。它对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进各民族各地区的交流，实现顺畅交流，增进中华民族凝聚力，构建和谐社会有重要的作用。早在1982年，《宪法》就规定了国家推广全国通用的普通话，明确了普通话的法律地位。1986年，国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。自1998年起，经国务院批准，每年九月份的第三周被确定为“推普周”，今年九月份的第三周为第十四届全国推广普通话宣传周，其主题为“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。

老师们，同学们，语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。近年来，全世界参加汉语水平考试的人数正在节节攀升。有资料显示，目前世界上非汉语国家中已有34个国家设立了151个汉语考点，仅20XX年一年考生数量就达10万余人，据20XX 年统计，韩国已有10万余名留学生在中国大陆学中文，德国大学的汉学系由原来的冷板凳变成了热门科系;美国已有2500个中小学开始或计划设立中文课程。老师们，同学们，作为炎黄子孙的我们有义务更有责任学好自己本民族语言，深切地热爱祖国的语言文字，正确地使用祖国的语言文字，规范用语，礼貌用语，大力推广、使用普通话。为此，我向大家发出如下倡议：一、坚持使用校园交际语言——普通话。无论是课堂内，课堂外，都要坚持说普通话，不讲方言，老师用行动引导学生，学生用行动带动家长。积极营造大手牵小手，小手拉大手，共同提高普通话说话能力的良好校园氛围。二、坚持规范书写标准汉字。远离错字，别字;坚决不写繁体字，潦草字;进一步提高书写规范字的思想意识，进一步强化规范字的养成训练，以自我实际行动推进规范书写标准汉字能力的提升。

普通话3分钟演讲稿

1、我的学习生活假如从哭闹着不愿去幼稚园的岁月算起，到现在我的学习生活已经经历了20年了，这当然是特指在老师指导下的学习生活。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。而今，离开学校已有几年的光景了，对我来说在老师指导下所进行的高强度学习已经离开我的日常生活。进入社会之后，网络成了我了解社会，学习生活的主要途径。我喜欢上网，网络世界，无奇不有。我利用网络查找教学资料，学习资料。并在网上学得很多电脑知识，最近又在网上建立了跟自己教学相关的个人主页，这样就能跟全国各地的朋友相互交流教学经验与心得。我觉得，我们是21世纪的主人，我们要用智慧的头脑，运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪，我与它结下了不解之缘。电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。我平日里还喜欢读书与写作。每天吃完午饭，我都会抽出半个小时阅读，在消化午饭的同时，也能让自己能多一点的知识积累，一本好书在手，一切烦恼都会抛于脑后。写作，是一种很好的锻炼思维的方式，也是一种提升思想的过程。于是闲暇时我就写上一点随感、读后感之类的札记,在微薄上写点个人随想，和大家一起分享自己的心情，于是，快乐翻倍了，悲伤消匿了。我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来了无穷的乐趣。虽然没有很紧凑的学习计划，但是在紧张的上班节奏里，给我带来了不一样的闲暇和悠怡。 2、我的业余生活（ 3、我的假日生活两个题目内容可以重复）我的业余生活可以用一个词来形容，那就是：丰富多彩。因为我爱好广泛：我爱交朋友、喜欢运动、酷爱音乐、读书更是我的最爱、还有就是女孩子都喜欢的购物我也毫不例外地疯爱着……… 每到周末，我就会邀三两好友去爬爬山。一边运动着，一边与朋友畅谈心事，不能不说这是人生一大乐事呀。如果有什么不开心，爬到山顶大吼几声，发泄完了心情也转晴了。音乐可以淘冶情操。有时我爱听流行乐，让自己也走在流行的前沿；有时我会听一些轻音乐、钢琴曲，自己的思绪也会随音乐飘飞；一时兴起我也会听听摇滚乐，这时当然自己也会不自觉地随音乐而舞动起来，不光是身体舞动起来了，心情也一样跟着飞起来了，我觉得这就是所谓的“痛快”。读书更是让我享受的乐事。读着散文、诗歌，似乎自己也开始充满诗意了；读历史传记，历史人物的智慧、思维、处世方法都能带给我人生的启示；读小说，从别人的故事中有时也能找到自己的影子呢；读着跟教学有关的书，提高自己的业务水平，可以让自己的工作更加得心应手。总之，我说，读书真的很惬意！写写博客也是我业余时间必做的事。在博客里记下我的生活感悟、生活的点点滴滴，并且通过博客又结识了许多不同层次的朋友，真可谓让我受益匪浅啊！我还想说说的是会令我们女孩子神采飞扬的“逛街”。一有空余时间我就喜欢购物，给自己买、给家人朋友买，都是我喜欢的。当买了一件自己喜欢的衣衣或者可爱的小玩艺儿，足以让自己快乐好长一段时间了。于是有人会说，至于那么开心吗？我会回答，至于。有朋友形容说逛街就像吸毒，是会上瘾的。我还很喜欢网购（…………加点你自己网购的经历）。我的业余生活就是这样——丰富多彩，它们让我享受，让我充实。 4、我的朋友姐，你想一个你最好的或者最有特色的朋友，写写你们怎么成为朋友的，一起做过什么事儿，可能有过争吵，争吵过后感情更好了，现在的生活（可能在身边，可能在远方） 5、我最尊敬的人我尊敬的人是那些在平凡的岗位上默默无闻、无私奉献的人。社会有不同的分工就有不同的岗位，人们往往羡慕甚至追求那些高高在上的职业，而轻视普通的岗位，但我认为职业有不同却无贵贱，那些在平凡的岗位上兢兢业业、无私奉献的人才最可贵，最值得尊敬。我尊敬在路旁为城市做清洁工作的清洁工人，现在他们有一个美丽的名字叫“城市美容师”。前几天，在网上流传着一组照片，一个小学生大小模样的孩子，俯身在路旁的垃圾箱上写着作业，旁边站着的就是