语文必修一基础知识测试题

必修一基础知识测试题

班级：姓名：

一、选择（36分，每小题3分）

1．下列加点词语读音不正确的一项是（）

A．美姬（jī）鲰生（zōu）以飨士卒（xiǎng）按剑而跽（jì）B．樊哙（kuài）卮酒（zhī）瞋目视之（chēn）目眦尽裂（cì）C．玉玦（jué）参乘（shèng）切而啖之（dàn）不胜桮杓（beī）D．刀俎(zǔ) 彘肩(zhì) 戮力攻秦(lù) 从百余骑（jì）2．找出下列句中的通假字，并写出与之相通的字。

例：沛公不胜桮杓，不能辞（“桮”同“杯”）

(1)距关，毋内诸侯(2)张良出，要项伯

(3)愿伯具言臣之不敢倍德也(4)旦日不可不蚤自来谢项王

(5)今者有小人之言，令将军与臣有郤

(6)旦日不可不蚤自来谢项王

3．下列对活用情况说明有误的一项是( )

A．吾得兄事之：兄，名词作状语，像对待兄长一样

常以身翼蔽沛公：翼，同上，像翅膀一样

B．籍吏民，封府库：籍，名词用作动词登记在册

沛公军霸上：军，同上驻扎

C．先破秦入咸阳者王之：王，名词使动用法使……为王

沛公欲王关中：王，同上

D．素善留侯张良形容词用作动词交好

拔剑撞而破之形容词用作动词击碎、击破

4．下列各句中都含通假字的一组是：（）

①距关，毋内诸侯。②愿伯具言臣之不敢倍德也。

③范增数目项王。④秋毫不敢有所近。

⑤张良出，要项伯。⑥旦日不可不蚤自来谢项王。

⑦拔剑切而啖之。⑧沛公已去，间至军中。

Ａ．①②⑤⑥Ｂ．②④⑥⑧Ｃ．①③⑤⑦Ｄ．①④⑤⑧

5. 下列各句中加点字解释有误的一组是（）（3分）

A．晋军函陵，秦军氾南军：驻扎。

B．轲既取图奉之，发图发：打开。

C．终已不顾顾：顾得上。

D．项伯乃夜驰之沛公军之：到。

6. 下列各句中，加点词语用法归类正确的一组是（）（3分）

①既东封郑②乃遂收盛樊於期之首，函封之

③常以身翼蔽沛公④若不阙秦，将焉取之

⑤今太子迟之，请辞决矣⑥使使以闻大王

⑦籍吏民，封府库⑧此其志不在小

A. ①④⑤⑥⑦/②③/⑧

B. ①⑥/③/④/⑤/②⑦/⑧

C. ①⑥⑦/②④/③/⑤⑧

D. ①④⑥/②③/⑤/⑦/⑧

7. 下列各句句式相同的一组是（）（3分）

A．是寡人之过也燕王拜送于庭

B．太子及宾客知其事者急击勿失

C．沛公之参乘樊哙者也若属皆且为所虏

D．夫晋，何厌之有项王曰：“沛公安在？”

8. 下列各句中通假字解释有误的一项是（）（3分）

1

A．行李之往来，共其乏困共，通“供”，供给。

B．今日往而不反者反，通“返”，返回。

C．卒起不意，尽失其度卒，通“猝”，突然。

D．令将军与臣有郤郤，通“细”，细小的矛盾。

9.下列各句中说法有误的一项是( )

A.“妇女无所幸”中“幸”是指封建君主对妇妾的宠爱，与“故幸来告良”中的“幸”用法相同。

B.“秋毫不敢有所近”中“秋毫”为鸟兽在秋天初生的细毛，比喻细小的东西。“近”为形容词作动词，“接触”“沾染”之意。

C.“窃为大王不取也”中“窃”为副词，常用作表示个人意见的谦词。“为”音ｗéｉ，动词，意为“认为”。

D.“再拜奉大将军足下”中“再拜”为拜两次，是古代隆重的礼节。“足下”是对人的尊称。

10. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）

A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望

．．．．，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。

B．美国金融市场的可怕现状，源于其自身完全自由无序的银行操作环境。而这群

聒噪的美国立法议员正是这一环境的始作俑者

．．．．。

C．新能源汽车的发展为汽车零部件企业带来了新的发展机遇。但投入大，突破小，

让许多汽车零部件制造商望其项背

．．．．。

D．著名歌唱家刘欢为《甄嬛传》演唱的主题曲《凤凰于飞》，真是长歌当哭

．．．．，如泣如诉，让人感动不已。

11. 下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A．“巨龙”号潜海成功，对我国科研界来说是一个巨大的鼓舞，对提升我国开发海

洋、保护海洋、认识海洋的能力，将产生重大而深远的影响。

B．世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽历经百年风雨，至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”

之美誉。

C．最新出台的医疗保险政策最大限度地关注了工薪阶层的就医问题，很好地完善了医疗保险制度和医保专用资金的使用效率。

D.正如远缘杂交可培育出品质更为优秀的后代一样，表现在隔行如隔山的不同专业、

不同学科的交流，往往能撞击出天才的思想火花。

12．下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是( )

A．《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚》”。

B．本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。

C．“秋毫无犯”、“劳苦功高”、“人为刀俎，我为鱼肉”、“项庄舞剑，意在沛公”、“游刃有余”等成语，均出自本文。

D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。

二、阅读《荆轲刺秦王》节选，完成下面小题。（9分）

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠，于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

13．与例句划线词用法相同的一项是（）3分

2

例句：又前而为歌

A．乃遂收盛樊於期之首，函封之B.赵王于是遂遣相如奉璧西入秦

C.从郦山下，道芷阳间行

D.越国以鄙远

14．选项中的“而”与例句中“而”用法相同的一项是（）3分

例句：荆轲和而歌

A．又前而为歌B．秦王惊，自引而起，绝袖

C．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣以进

D．未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人

15．与“太子及其宾客知其事者”句式相同的一项是（）3分

A．今日往而不反者，竖子也

B．孔子云：“何陋之有？”

C．不者，若属皆且为所虏

D．群臣侍殿上者，不得持尺兵

三、阅读《鸿门宴》语段，完成下列小题。（17分）

沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”

17.下列句中的线字词类活用不同于其他三项的是（）3分

A、沛公军霸上

B、吾得兄事之

C、籍吏民

D、范增数目项王

18.下列句中划线字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是（）3分

A、沛公已骈，间至军中

B、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也

C、常以身翼蔽之

D、项伯杀人，臣活之

19.下列句子句式不同于其他三项的是（）3分

A、窃为大王不取也

B、亚父者，范增也

C、沛公之参乘樊哙者也

D、皆为龙虎，成五采，此天子气也。

20.对文段中的四个人物及其言行，说法不正确的一项是（）3分

A、张良和范增分别是刘邦和项羽的谋士。

B、张良的话，明为道歉，实为指责项羽，项羽没听出他的意思。

C、项羽接受刘邦的礼物，这说明他非常注意外交礼节。

D、范增看出了刘邦是项羽最大的敌人，所以他把刘邦的礼物打破了。

21.翻译:

①大行不顾细谨，大礼不辞小让。（2分）

②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）

③夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。（5分）

四、名句名篇默写（50分）

22．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中表现革命者者关注国家大事的言行的句子是：

，。

（2）毛泽东《沁园春?长沙》中概括湘江秋景的一句是：。

表现诗人蔑视权贵的句子是：。

（3）戴望舒《雨巷》中诗人反复拿丁香来比喻姑娘的诗句是：，

，，，

3

。

（4）________________________，不是清泉，是天上虹。（徐志摩《再别康桥》）（5）康河的流水和水草呈现出的安闲，自在，正是诗人徐志摩心之向往的境界，再别康桥中，“，”便抒发了这种情感。

（6）满载一船星辉，__________________。（徐志摩《再别康桥》）（7）烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的心酸和不满的话是：，，，。

（8）“易水诀别”中通过宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句是：

，。

（9）通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：，

。

（10）通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是：。

（11）通过环境描写渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难，为国捐躯的句子是：

，。

（12）表现宾客与荆轲临别时悲伤的句子是：。

表现宾客同仇敌忾的画面的句子是：，。

(13)通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是：

，。

（13）《鸿门宴》中表达大丈夫应不拘小节意思的句子是：

，。

（14）《鸿门宴》中比喻一个人说话和行动的真实意图另有所指的句子是：

，。

（15）《鸿门宴》中形容自己处于危险境地的句子是：

，，？

（16）形容秦王杀人如麻，有虎狼之心的句子是：，

。

（17）鲁迅对《史记》的高度评价是：，。

（18）对“真的猛士”的评论是：。，

。？

（19）描写作则者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：，

；，。

（20）作者对“沉默”的预言（选择复句），

。

五、古代诗歌阅读（9分）

阅读下面一首唐诗，完成12～13题。

和晋陵陆丞早春游望

唐?杜审言

独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾巾。

12.对这首诗歌的解说，不恰当的一项是（）（3分）

A. 首联说只有远离故乡外出做官之人，才对自然物候的变化特别敏感。“偏”

字用得特别工巧，形象地表现出新春来临时宦游人感慨时光流逝的心惊，与尾联“归思”相照应。

B. 颈联写和暖的春气催促着黄莺歌唱，水上的绿萍，在晴朗的阳光下摇动着

光泽。“催”和“转”两个字非常有力地渲染出了春天的蓬勃生机与无尽活力。

C. 诗人触景生情，抒发了对故乡的深沉思念之情。尾联是点睛之笔，诗人因

宦游他乡，不能赏玩故园春景，辜负大好春光的“归思”之情跃然纸上。

D. 本诗结构细密，循着诗题，层层拓展：“新”字扣住“早”；中间两联具体

4

描写早春景象，“云霞”两句呼应“望”，“淑气”两句呼应“游”，尾联与“和”字照应，点明了诗人和同伴的伤春思归之情。

13.本诗的颔联描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。（6分）

六、现代文阅读（25分）

发愤著书

张大可

司马迁受腐刑在天汉三年十二月，出狱大约在天汉四年二、三月。这年司马迁四十九岁，出狱后被用为中书令。

中书令本由宦官充任，而司马迁因受腐刑得此官，他认为是人生极大的耻辱。他在《报任安书》中凄怆满怀地诉说他的痛苦，司马迁一气排列了十种耻辱，这都是人世间的极大不幸，而“最下腐刑极矣”。它使司马迁陷入了欲生不得欲死不能的痛苦境地，“是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。”在这种心境下，给予司马迁以生的力量，唯有那无声的立言事业还未完成。司马迁身受腐刑，体味三重，人主的喜怒无常，便意味着人臣的祸福莫测。专制主义的荼毒，擦亮了司马迁的眼睛，使他看清了“明主”这一绝对君权的残忍本质，深深认识到过去“以求亲媚于主上”是“大谬不然”，于是一反常态，表现了对国事、世事的冷漠。太始四年（前93），司马迁已五十三岁，任中书令已五年，他除了埋头撰述《史记》外，在政治上没有什么作为。这时，司马迁的好友益州刺史任安，心中沉不住气了，他觉得要给司马迁以鼓励，给他写了一封信，教以“慎于接物，推贤进士”。任安的信，好似一石击起千层浪，它把

司马迁积滞在心中的郁闷引发出来，爆发在回信《报任安书》中。在这封信中，司马迁把他对世情的感慨，对人生的悲愤，对专制君王的认识，对理想事业的追求，尽情地倾吐出来，如泣如诉，慷慨悲凉，理正而辞严，具有很强的感染力。两千多年来，成为脍炙人口的名篇。

既然宫刑是人生最大耻辱，为了人的气节尊严，就应早早自裁结束耻辱；

但为了实现著述理想，立名后世，必须坚强地活下去；可是活下去，又遭世俗非议，等于继续受辱，即“负下未易居，下流多谤议”，这种既觉得应该死而又不能去死的思想纽结，折磨得司马迁神不守舍，多次想到去自杀。最后司马迁抉择了隐忍立名的自新之路。也就是说功名重于名节。当一个人功名已就，或者以死可以立功名时，就要毫不犹豫地去死节；当一个人才能未尽，功名未立，死节不过如九牛一毛，不能产生社会影响时，他就应该隐忍发愤，建立功名。司马迁正是在这一基准点上找到了死节与立名的统一。所以在《史记》中，他既表彰那些死节者，又表彰那些隐忍苟活者，把历史人物的死写得生动有情。

《史记》中写了许多不甘屈辱，为保持名节而死的义士。齐国布衣王蠋在齐国沦丧濒于灭亡之时，仍“义不北面于燕，自尽身亡”；田横耻于降汉，自而死，他的五百宾客闻田横死，“亦皆自杀”；李广不堪“复对刀笔之吏”而自杀；项羽兵败愧对江东父老而自杀。司马迁称赞这些慕义而死的人，具有“高节”，“岂非至贤”，虽往古烈士，何以加哉！象屈原那样“死而不容自疏”的高洁之志，“虽与日月争光可也”。然而，在逆境中奋发，忍辱负重的志士，更加难能可贵。勾践卧薪尝胆，坚韧顽强，发愤雪耻，终灭强吴而称霸王，司马迁不仅许之以“贤”，还赞其“盖有禹之遗烈焉。”伍子胥弃小义，雪大耻，名重后世，司马迁赞其为“烈丈夫”。季布以勇显于楚，“身履典军奉旗者数矣，可谓壮土”，但是，当他被刘邦捉拿，为人奴而不死，受辱而不羞，“终为汉名将”，司马迁赞其为“贤者诚重其死。”这后一种忍辱负重的志士，司马迁认为更是值得敬仰的男子汉，“烈丈夫”。这一观点，不

5

仅与世俗相违，而且颇谬于圣人的是非。一般世俗观点，认为忍辱负重是贪生怕死，若被刑戮，“中材以上且羞其行”。孔孟遗教是“杀身成仁”，“舍生取义”。

那些一遇侮辱就轻身自杀的人，在司马迁看来只不过是无可奈何的表现，并不是真正的勇士。慕义而死，保持名节；忍辱负重，自奋立名，怎样处理好这二者的界限是很难的。前已述及，司马迁提出了一个“人死或重于泰山，或轻于鸿毛”的标准。人生最宝贵的生命不是不可牺牲，而要让它闪光，死得有价值。一个人若不能对社会作出贡献待后人评说，而仅仅以一死来对黑暗进行抗争，岂不是“若九牛亡一毛，与蝼蚁何异！”司马迁在忍辱与生死的痛苦抉择中懂得了人生的意义，他从沉痛中奋起，坚强地活下来，决心以最大的毅力来完成《史记》。司马迁终于从个人的悲怨中解脱出来，忍辱著书，留下了宝贵的实录作品。这种精神体现了中华民族的脊梁，是值得我们敬仰的

（节选自张大可著的《司马迁评传》）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）A．发愤著书，所谓“发愤”，就是指一个人身处逆境而其志不屈，更加激扬奋发而有所作为。司马迁就是如此。

B．本文以凝练深沉的笔触，全方位展示了司马迁忍辱负重的人生轨迹和思想行为，凸显了他的崇高的人格。

C．本文择取了司马迁的重要人生阶段，评述了他发愤著书的主要内容，明确了《史记》的内容、体例，升华了《史记》的主题。

D．司马迁身受腐刑，使他看清了世情的冷漠和君权的残忍本质，于是表现了对国事、世事的关心。

E．司马迁终于从个人的悲怨中解脱出来，把自己全部的精力和热血倾注在《史记》之中，为我们留下了宝贵的实录作品。

（2）司马迁发愤著书，有哪几方面的内容？简要概括。（6分）

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（3）司马迁在《史记》中，主要写了哪几种人物？（6分）___________________________________________________________________ __ _

（4）司马迁认为忍辱负重的志士，更是值得敬仰的男子汉。请结合原文谈谈你的看法。（8分）

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17．从下列人物中任选一位，参照示例写一段评论。要求抓住人物特点，对人物加以评说，表述上有文采。(不超过100 字) （6分）

荆轲烛之武

示例：项羽他是怀揣壮志果取勇武的西楚霸王。在普通百姓眼中，他是力能扛鼎的盖世英雄；在词人眼里他是令人仰慕的“人杰”“鬼雄”；在史学家眼里他是迷信武力、缺乏宽容，政治幼稚，令人扼腕的悲情英雄。

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