防性安全知识中学生防性侵安全知识

防性安全知识中学生防性侵安全知识
防性安全知识中学生防性侵安全知识

防性安全知识中学生防性侵安全知识

中学生防性侵安全知识讲座性侵犯一般是指任何非意愿的、带有威胁性质的、并与性相关的攻击行为,如性骚扰、强奸等。

一、什么样的人容易受到性侵害?许多人因胆小不敢声张而

让侵害者得逞。性侵犯罪分子通常会选择这类特定人群下手。

【案例1】某中学初一年级学生小王,平时性格内向,安静听话,在放学回家的路上被社会青年鲁某用下流的语言进行骚扰、羞辱。小王既不敢对爸妈讲,也不敢告诉老师。小王就这样被鲁某骚扰长达半年之久,成绩直线下降。某日下午放学后,鲁某对放学回家的小王从语言上的骚扰升级为性侵犯,因小王反抗,鲁某就用脚踢打,小王气愤之下拿着削笔的小刀刺向鲁某,将其刺伤。

后来小王因此事无法上学,小王也自此患了重度过虑性神经症。只好休学在家中。

这个案件中,犯罪分子先通过语言进行骚扰,把握受害人性格特点,当发现受害者应对方式对自己不构成威胁后,侵害就进一步升级。

那么,在这种情况下,最好的应对方式是,一定要学会对不良触碰说不,勇敢地表明自己的态度。

在大多数非暴力的猥亵、骚扰案件中,侵害者都是欺软怕硬的角色。他们本身很胆小,因此只敢找更胆怯的对象下手,因此,对侵犯自己的行为应第一时间予以坚决制止,同时也可以向周围人求助。

二、如何预防性侵害?

【案例4】某中学一位女同学小李,在运动会上认识了一位男生赵某,交往数次后,赵某经常请小李吃饭,有时还带小李出入酒吧等娱乐性场所,一次,小李生日到了,赵某还主动给小李过生日,途中赵某便劝小李喝酒,当小李被灌醉之后,赵某便将小李带到他的住所,在小李无力反抗的情况下,将她进行了性侵犯。

这个案例告诉我们,一个典型的性骚扰或性侵犯过程往往总是从不那么露骨的性活动开始的,而性侵害对象最开始接近你的时候所表现出来的态度都是热情、友好,有时候会被认为是善于交际,在人际交往中,要提高自己的辨别能力。和安全防范意识,分清在自己身边的哪些是好人而哪些人又是别有意图。除此之外,还需要明白:

1、自己行为端正,坏人便无机可乘。如果自己态度明朗,对方则会打消念头,不再有任何企图。如果自己态度变现得模棱两可,和别人暖昧不清,对方就会增加幻想、继续纠缠,甚至造成性侵的发生。

2 、不要随意和他人去酒吧、KTV等营业性娱乐场所,尤其应注意不能随意饮酒。

三、性侵害途径如今网络比较发达,性侵害的手段也越来越高明。现在,很多学生通过网络交友、从会见网友到成为性伙伴往往也就是几天的时间。如今越来越多的网络侵害正在青少年之中蔓延。

四、侵害发生后如何处理?在青少年性侵害案件研究中,70%

的性侵害案件都是熟人作案。这些熟人作案的案件,发现都是经过

了很长时间才案发。有的经过半年,被侵害人发现已怀身孕才不得不报案,最长的揭发时间用时20年,被害人一直都没有报案,直至案件被其他人告发。隐瞒报案所带来的后果就是取证困难。而

仅靠证人证言难以定罪的。往往受害人会陷入既无法为自己讨回公道,还要遭受诽谤与奚落的双重困境。

遭遇性侵犯事件怎么办,首先我们要有正确认识。通常来说,当有人刻意触碰自己的身体的时候,是最后的底线。此时迅速打量周边环境:是否能够脱身,是否有人能够求助,是否通讯畅通。

即使是被胁迫也不要轻易跟随对方远离闹市区。如果是在你不愿意的情况下,对方是无法在不引起注意的情况下强行带走。

如果不幸已经遭到侵害,不要惊慌失措,首先是远离侵害人,到

一个安全的地方,防止二次侵害的发生。

五、防止性侵犯事件应注意的问题:

1、外出时应了解环境,尽量在安全路线行走,避开荒僻和陌生的地

方。

2 、晚上外出时,应结伴而行,衣着整齐不外露。

3、外出要注意周围动静,警惕陌生人的搭腔,如有人叮梢或纠

缠,尽快向人多的地方靠近,必要时可呼叫。

4 、外出随时与家长联系,未得许可,不可在别人家夜宿。

5 、应该避免单独和男性在宁静、封闭的环境中会面,尤其是到对方家里去。家长不在家中时也不要将人带回家来。

6 、在外不可随便享用陌生人给的食品,谨防有麻醉药物。

7 、独自在家,注意关门,拒绝陌生人进屋。

8 、晚上单独在家睡觉,如果觉得屋里有响声,发觉有陌生人进

入室内,不要束手无策,更不要钻到被窝里蒙着头,应果断开灯呼救。

9、受到了性侵害,要尽快告诉家长或报警,切不可害羞、胆怯延误时间丧失证据,让疑犯逍遥法外。

反恐防恐常识

安全教育培训 反恐防恐常识 一、识别恐怖嫌犯 1. 神情恐慌、言行异常者; 2. 着装、携带物品与其身份、季节不符者; 3. 冒称熟人、假献殷勤者; 4. 在检查中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者; 5. 频繁进出大型活动场所; 6. 反复在警戒区附近出现; 7. 疑似公安部门通报的嫌疑人员。 二、识别可疑爆炸物和遇到爆炸时的应对办法 (一)识别爆炸物,坚持“一看二听三嗅” 在不触动可疑物的前提下,一看、二听、三嗅。观察它有无暗藏爆炸装置;听有无异常声响;嗅时,如有臭鸡蛋味可能是黑火药,如有强烈氨水味可能是自制硝铵炸药。 可疑爆炸物可能放在:标志性建筑物内外或附近;重大活动场合、人口聚集场所;宾馆饭店等易隐蔽易进出的地点;交通工具上;易于接近且能实现其爆炸目的的地点。 (二)遇爆炸威胁坚持5字诀 1. 信,“宁可信其有,不可信其无”; 2. 快,快撤离;

3. 细,细致观察可疑人、事、物; 4. 报,迅速报警; 5. 记,用照相机等将“现场”记录下来。 三、遇到恐怖爆炸怎么办 (一)爆炸事件发生在宾馆饭店 应对措施: 1. 镇静,尽快撤离,避免进入餐厅等有易燃易爆品的危险地点; 2. 不盲目跟从人群逃离; 3. 寻找有利地形地物隐蔽; 4. 实施自救和互救; 5. 不要因顾及贵重物品而浪费逃生时间; 6. 迅速报警; 7. 按照指挥及时撤离现场,如果现实条件不允许,原地卧倒,等待救援; 8. 协助警方调查。 (二)爆炸事件发生在大型体育场馆 应对措施: 1. 迅速有序远离爆炸现场; 2. 按照场内的疏散指示和标志撤离到场馆外; 3. 不要因顾及贵重物品而浪费逃生时间; 4. 实施自救和救助他人; 5. 拨打报警电话,客观详细地描述事件发生、发展经过;

中学生防溺水安全教育

中学生防溺水安全知识 珍爱生命,安全第一 一、游泳安全要点 1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋; 2.下水前试试水温,若水太冷,就不要下水; 3.若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳; 4.下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳; 5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全; 6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全; 7.在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。 二、如何防溺水 游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩

防性侵的安全知识

防性侵的安全知识 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

六年级2016年春季学期主题班会教案 小学生防性侵的安全知识 讲课时间:2016年5月4日下午第1节 讲课地点:六年级教室 参加人员:六年级全体学生及班主任 讲课人:XXXX 主题:小学生防性侵的安全知识 内容:2016年春季学期六年级的小学生防性侵的安全知识教案 教学目标: 1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。 3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。 教学准备: 教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 《学会自我防卫,构筑和谐天空》课件一份。借助多媒体辅助教学。 教学形式: 师生互动,讨论、交流。 教学过程: 一、导入课题: 1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。 2、学生交流。 3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

二、探究学习: 活动一:让学生了解身体的隐私部位。 1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。 2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。 活动二:了解性侵害的定义和性侵害的形式。 1、谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害哪些人容易受到性侵害呢 2、学生交流汇报。、 3、教师小结:性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂; 等。性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。 4、谈话:课前老师布置大家收集性侵害的相关案例,下面请同学们在小组内交流你收集到得案例,小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。 5、学生小组交流研讨。 6、学生汇报。 7、教师小结:常见的性侵害主要有以下几种形式: (1)暴力型性侵害; (2)胁迫型性侵害; (3)社交型性侵害; (4)诱惑型性侵害; (5)滋扰型性侵害。 活动三:了解如何预防性侵害。 1、谈话:其实在日常生活中,女性往往是性侵害的主要受害者,你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢 学生交流 2、教师小结: (1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。 (2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。 (3)不要独自到偏僻的地方,如无人管理的公厕等 (4)避免黑夜单独外出,如有特殊情况要父母来接。 (5)对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说“不”。 (6)衣着打扮要得体,不能太暴漏,不要随意显露自己身体的隐私部分。 (7)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系,尽量要结伴而行。 (8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室,也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所,不单独和异性约会,尽量不在同学家留宿。

防恐防暴安全教育班会记录

“防恐防暴,安全教育”主题班会记录 班会时间:2014年5月23日班会地点:8414 出席人员:12级勘查技术与工程班主任及全体同学 缺席人员:无 记录人:徐明 主持人:赖笑老师 (图为班主任和组织委员陈航宣传安全防恐防爆知 ?? 10 130 1 ● (1 (2 (3 (4 ● (1)核与辐射恐怖袭击。通过核爆炸或放射性物质的散布、造成环境污染或使人员受到辐射照射; (2)生物恐怖袭击。利用有害生物或有害生物产品侵害人、农作物、家畜等。如发生在美国9.11事件以后的炭疽邮件事件; (3)化学恐怖袭击。利用有毒、有害化学物质侵害人、城市重要基础设施、食品与饮用水等。如东京地铁沙林毒气袭击事件; (4)网络恐怖袭击活动。利用网络散布恐怖袭击、组织恐怖活动、攻击电脑程序和信息系统等。 2、如何识别恐怖袭击嫌疑人:

实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕,例如; (1)神情恐慌、言行异常者; (2)着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者;(3)冒称熟人、假献殷勤者;(4)在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;(5)频繁进出大型活动场所;(6)反复在警戒区附近出现;(7)疑似公安部门通报的嫌疑人员。 2、被恐怖分子劫持后怎么办? (1)保持冷静,不要反抗,相信政府; (2)不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢; (3)尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,及时把手机改为静音,适时用短信等方式向警方(110) (4 (5 3 (1 (2 (3 (4 4 (1 立; (2 (3 (4 (5)事后协助。积极向警方提供现场信息,协助警方控制局面。 5、在地铁上遇到枪击怎么办? (1)快速掩蔽。要快速蹲下,尽可能背靠车体,或者趴下,不要随意站起走动; (2)及时报警。通过每节车厢紧急报警按钮进行报警。 (3)快速撤离。判明情况后,快速撤离到较为安全的车厢内;等车到站后,迅速下车撤离,注意在车门和出站口避免拥挤,听从站台工作人员指挥,按顺序撤出;如果车辆中途停在隧道内,不要急于破窗跳车,以免出现其他伤害; (4)自救互救。到达安全区后,检查是否受伤,发现受伤及时进行自救互救,等待救援 (5)事后协助。向警方提供现场信息,协助警方调查。

防溺水安全知识

防溺水安全知识 一、如何防溺水: 1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中; 有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。 2.严禁学生私自下水游泳,特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈; 3.严禁中小学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险; 4.到公园划船,或乘坐船时必须要坐好,不要在船上乱跑,或在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃,也不要超重,以免小船掀翻或下沉; 5.在坐船时,一旦遇到特殊情况,一定要保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。如果出现有人溺水,更不要冒然下水营救; 6.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,也不要在船上玩;8.不要在水中长时间憋气,容易 7.如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼救;憋气死亡; 9.如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部; 10.当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙; 当然,游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。 二、为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点: 1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚; 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护; 3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的人士,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管; 4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳; 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救; 6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力

防性安全知识中学生防性侵安全知识

防性安全知识中学生防性侵安全知识 中学生防性侵安全知识讲座性侵犯一般是指任何非意愿的、带有威胁性质的、并与性相关的攻击行为,如性骚扰、强奸等。 一、什么样的人容易受到性侵害?许多人因胆小不敢声张而 让侵害者得逞。性侵犯罪分子通常会选择这类特定人群下手。 【案例1】某中学初一年级学生小王,平时性格内向,安静听话,在放学回家的路上被社会青年鲁某用下流的语言进行骚扰、羞辱。小王既不敢对爸妈讲,也不敢告诉老师。小王就这样被鲁某骚扰长达半年之久,成绩直线下降。某日下午放学后,鲁某对放学回家的小王从语言上的骚扰升级为性侵犯,因小王反抗,鲁某就用脚踢打,小王气愤之下拿着削笔的小刀刺向鲁某,将其刺伤。 后来小王因此事无法上学,小王也自此患了重度过虑性神经症。只好休学在家中。 这个案件中,犯罪分子先通过语言进行骚扰,把握受害人性格特点,当发现受害者应对方式对自己不构成威胁后,侵害就进一步升级。 那么,在这种情况下,最好的应对方式是,一定要学会对不良触碰说不,勇敢地表明自己的态度。

在大多数非暴力的猥亵、骚扰案件中,侵害者都是欺软怕硬的角色。他们本身很胆小,因此只敢找更胆怯的对象下手,因此,对侵犯自己的行为应第一时间予以坚决制止,同时也可以向周围人求助。 二、如何预防性侵害? 【案例4】某中学一位女同学小李,在运动会上认识了一位男生赵某,交往数次后,赵某经常请小李吃饭,有时还带小李出入酒吧等娱乐性场所,一次,小李生日到了,赵某还主动给小李过生日,途中赵某便劝小李喝酒,当小李被灌醉之后,赵某便将小李带到他的住所,在小李无力反抗的情况下,将她进行了性侵犯。 这个案例告诉我们,一个典型的性骚扰或性侵犯过程往往总是从不那么露骨的性活动开始的,而性侵害对象最开始接近你的时候所表现出来的态度都是热情、友好,有时候会被认为是善于交际,在人际交往中,要提高自己的辨别能力。和安全防范意识,分清在自己身边的哪些是好人而哪些人又是别有意图。除此之外,还需要明白: 1、自己行为端正,坏人便无机可乘。如果自己态度明朗,对方则会打消念头,不再有任何企图。如果自己态度变现得模棱两可,和别人暖昧不清,对方就会增加幻想、继续纠缠,甚至造成性侵的发生。 2 、不要随意和他人去酒吧、KTV等营业性娱乐场所,尤其应注意不能随意饮酒。 三、性侵害途径如今网络比较发达,性侵害的手段也越来越高明。现在,很多学生通过网络交友、从会见网友到成为性伙伴往往也就是几天的时间。如今越来越多的网络侵害正在青少年之中蔓延。

学生防溺水安全知识

学生防溺水安全知识 学好防溺水安全知识是防止溺水的最好措施,针对游泳的特点对学生开展了如下有用知识学习: (一)、游泳小常识: 1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人. 3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。 (二)、游泳前要做好准备活动。 1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。 2、如何准备: 通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 做徒手操:(体育课老师经常采用的)使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。 入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。 水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速。 (三)、游泳过程中应注意的问题:(四点) 1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家。

安全反恐意识培训

安全反恐意识培训 東莞樂迪卡游戲機制造廠有限公司 安全(反恐)意識培訓 公司員工應自覺遵守國家法律法規和工廠各項規章制度,提高安全防護意識,積極預防違法犯罪和不安全事件發生,共同維護公司,員工人身財產安全及產品完整性。 一, 安全意識 * 安全生產/生活意識,牢固樹立安全第一的思想。 * 認真履行安全職責,諸如保安要認真檢查出入人員和車輛,貨倉出貨 要仔細檢查貨品狀況:是否包含有不安全的因素:等。 * 安全識別意識,能判斷有對安全構成威脅的陰謀/事項/行為/隱患等。 * 安全防衛意識,發現安全隱患或受到安全危害時要及時向公司報告/ 檢舉/揭發。 * 安全報警和救護的意識,諸如匪警為110,火警為119,急救為120等。二,產品完整性意識: 包裝前:通過稱重或其它檢驗方式確保產品沒有多余或遺漏的零部件, 以確保其完整性; 包裝后:通過檢驗外包裝是否存破損或遺漏,以確保其完整性。 針對以上情況,公司各位員工如發現可疑跡現,須立即上報公司管理層 處理。 三,敢于同一切不安全因素作斗爭,發現有對公司安全造成損害或構成潛在 威脅的行為應及時向公司保安科報告,諸如下列行為: * 虛報個人資料,隱瞞真實背景。

* 攜帶國家禁止的物品進入工廠,如:有毒有害,易燃易炸物品,管制 刀具,槍支等。 * 在工廠內拉幫結派,胡作非為。 * 散布謠言,制造事端。 * 未經許可攜帶外人入廠。 * 盜竊公司或私人財物。 * 蓄意對公司財物/產品進行破壞或泄漏公司機密。 * 不遵守公司安全生產及消防安全條例,對公司人生財產安全構成威脅。 * 工作或生活中發現員工有特別反常或偏激行為等。 四,公司廠務部保安科為工廠安全保証的專職部門,其他部門仍有相應的責任, 員工人身財產安全受到威脅/損害或發現他人有威脅公司人身財產安全的圖謀時,應 第一時間到保安科報告或向其上司報告。保安科辦公地點:東大門入口處,電話:421. 二OO五年十月

女生防性侵安全教育主题班会

女生防性侵安全教育主题班会近年来,学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生,很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知,或由于羞于启齿而隐瞒,凸显目前儿童的性教育还存在很多不足,加强儿童的性教育已经刻不容缓。 教学目标: 1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。 3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。 教学过程: 一、导入课题: 1、讲述近来一些社会上发生的青少年性侵害事件。 2、学生交流。 3、教师小结。 (板书:学会自我防卫,构筑和谐天空) 二、探究学习: 活动一:让学生了解身体的隐私部位。 1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。 2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。 活动二:了解性侵害的定义和性侵害的形式。 1、谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人 容易受到性侵害呢? 2、学生交流。 3、教师小结:性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。 4、谈话:课前老师布置大家收集性侵害的相关案例,下面请同学们在小组内交流你收集到得案例,小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。 5、学生小组交流研讨。 6、教师小结:常见的性侵害主要有以下几种形式:(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害 活动三:了解如何预防性侵害。 1、谈话:其实在日常生活中,女性往往是性侵害的主要受害者,你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢? 2、教师小结: (1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。 (2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。

防性侵安全知识测试题word版本

黄泥塘镇第二小学生防性侵安全知识测试题 姓名:班级等级: 一、填空。 1.()和()覆盖的地方属于身体的隐私部位。是坚决()允许任何人触摸的。 2.不能在公共场合暴漏自己的()部位。 3.作为社会生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者,特别是不满()周岁的幼女,国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很巨大。 二选择题。 1.下列那些行为属于性侵害() A、非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为; B、强奸 C、猥亵; D、性骚扰,例如戏弄、触摸、或辱骂; 2.性侵害的对象包括() A、女孩; B、男孩。 3.常见的性侵害主要包括那些形式() (A)暴力型性侵害;(B)胁迫型性侵害; (C)社交型性侵害;(D)诱惑型性侵害; (E)滋扰型性侵害。 三、判断题,对的打“√”错的打“X”。 (1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。 ( ) (2)可以接受陌生人或他人的饮料和食品。 ( ) (3)不要独自到偏僻的地方,如无人管理的公厕等 ( ) (4)避免黑夜单独外出,如有特殊情况要父母来接。 ( ) (5)对于不当或不舒服的身体接触,如果不严重,因为怕别人外传,害羞,可以勉强忍受。 ( )

(6)衣着打扮要得体,不能太暴漏,不要随意显露自己身体的隐私部分。 ( ) (7)上学、放学或者外出时只需要随时与家长保持联系,可以一个人行走。()(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的 办公室,也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所,不单独和异性约会,尽量不在同学家留宿。() (9)可以在网络上和陌生人聊天和视频。因为在网络上聊天和视频可以娱乐,不用太谨慎。()(10)遭受性侵害后,要尽量记住歹徒的特征,保护好证据,在家人的陪同下到公安机关报案,之后到医院接受检查和治疗。 四、简答题。 (1)遇到有人跟踪时怎么办?

小学生防溺水安全知识试题

学生防溺水安全教育作业 班级:姓名: 一、预防溺水的措施: 1、不要()在河边、湖泊、山塘边()、洗手、洗物等活动,即使平时也应该()这些地方。 2.不能私自和同学()下水()。 3.不到无()的水域边玩耍,更不得()。 4.不能在上学、放学途中、周末、节假日到河、湖、塘边、水中玩耍、()。 5、小学生可以在游泳馆由()带领下学游泳;学会游泳后,但不得到大江、()、()、()去游泳。 6、在游泳馆学游泳,不去()游泳区游泳;不会游泳者,不要游到()、即使带着救生圈也 ()。 7.发现有未成年人到河、湖、塘边或水中玩耍游泳,要及时(),并报告给 ()。 8.小学生也应该学会基本的()、 ()方法。 二、发现有人溺水时的救护方法: 1、未成年人发现有人溺水,不能(),立即向周围()。 2.。未成年人发现有人溺水可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物()溺水者,切记不能()或用 ()去拉人。

3.尽快到附近找成人来施救,或打()报警。 三、小学生不慎溺水时应做到: 1.不要慌张,发现周围有人时立即()。 2、放松全身,让()在水面上,将 ()浮出水面,用()踢水,防止体力丧失体力,等待救援。 3、身体下沉时,可将 ()。 南港中心学校“防溺水”安全教育知识测试题班级姓 名成绩 预防溺水“六不准”要求: 1.不准学生私自下河游泳; 2.不准擅自与他人结伴游泳; 3.不准学生在无家长或老师带领的情况下游泳; 4.不准学生在无安全设施、无救护人员的水域游泳; 5.不准到不熟悉的水域游泳; 6.不准不会水性的学生私自下水施救 预防溺水宣传口号: ·珍爱生命,预防溺水·预防溺水,人人有责·生命至高无上,学生安全第一·加强安全教育,建设平安校园·全社会齐抓共管,预防青少年儿童溺水·注意安全常记得,快快乐乐每一刻 温馨提示:不会游泳者,切勿下水游泳!未成年人无救助技能不能贸然下水救助溺水者! 一、选择题(每题3分) 1.游泳是一项十分有益的体育锻炼,为了保证安全,应该做到: A. 想去哪游就去哪游 B. 下水前,一定要做好充分的热身准备 C. 可以去水深的地方游泳,比较刺激 2.下水时切勿太饱,太饿。饭后()小时,才能下水,以免抽筋。 A.1小时 B.2小时 C.3小时 D.4小时 3.下水前试试水温,谨防抽筋等。游泳的水温最适宜的是()。 A.8摄氏度 B.18摄氏度 C.28摄氏度 D.38摄氏 度

反恐安全培训试题答案

反恐安全培训试题 日期:姓名部门职位得分___________ 一、填空(每空2分,共计30分) 1、安全防恐检查内容有:进出车辆检查、进出人员检查、货物品建筑设施的检查。 2、防恐报警电话是110 ,火警电话是119 ,急救电话是120 。 3、员工进出公司大门要佩戴工作证,接受保安人员检查。 4、爆炸的破坏形式通常有直接的爆炸作用、冲击波的破坏作用和火灾等三种。 5、员工未经授权不得进入包装区域、仓库区域以及装柜装卸区域。 6、对检举/揭发不良行为的有功人士公司将进行奖励。 二、选择题(每空4分,共计20分) 1、员工每年进行(A)防恐培训。 A、一次 B、二次 C、三次 D、四次 2、四防的工作内容是(AC )。 A、防火、防盗 B、防特 C、防抢、防爆 D、防灾害 3、如发现没有佩戴工作证、生面孔、形迹可疑和携带危险品进入等可疑现象,应及时向(三个答案任意一个都可以)报告。 A、部门主管 B、保卫科 C、班组长

4. 在工厂范围内,员工必须佩戴(B )。 A.身份证B. 厂牌C.退伍证D. 居住证 5. 公司制定出入安全管理制度,来访人员需在门岗填写(C ) A. 出入登记表B.嘉宾证C. 申请表D. 免检表 四、判断题(每空4分,共计20分) 1、公司钥匙可以随意的复制。(×) 2、进厂货物有些需要检查,有些不需要检查。(×) 3、保安人员严密监视有自动离厂人员利用其未被收缴的厂牌混入厂区,发现此类事件,可强行收缴其厂牌,拒绝其进入。(√) 4、凡在厂内生产的员工,当有事故发生时,应立即向部门主管汇报。(√) 5、员工可以随便带物品进入厂区。 (×) 五、问答题(每题15分,共计30分) 1、发生防恐事件,员工应如何处置? 答:应立即联系部门主管和保卫科,采取应急应对措施,进行制止并上报有关领导,联系当地警方进行处置。 2、何为集装箱7点检查? 答:a、货柜前壁;b、货柜左边;c、货柜右边;d、货柜地板;e、货柜顶部; f、货柜门的内外; g、货柜外部/起落架。

防性侵安全知识

防性侵安全知识 防性侵 一、什么是性侵犯 性侵犯是指一切以欺骗、暴力、讨好、教唆或物质引诱及其他非自愿的性接触,既包括身体接触(如触摸或抚摸身体及 性器官等);同时也包括非身体接触,如语言挑逗、向受害者暴露性器官、通过网络或其它媒介骚扰受害者等。性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。 二、身体哪些部位最重要,不能随便让人抚摸和接触? 衣遮挡的就是我们的隐私部位,绝对不可以给别人随便触摸,也不可以随便触摸其他人的隐私部位! 三、什么样的人会对孩子进行性侵犯? 对孩子进行伤害的人,大多不是陌生人,通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最亲近和最依赖的人。侵犯者与孩子处在不平等的权利关系中,比如自己的亲人、邻居、老人、父母的朋友等。 四、性侵害对受害者的伤害 性侵害对伤害者及其亲人都是极深的痛苦,所以我们不仅不应该歧视和伤害他们,更应给他们关爱和爱护。 性侵害对受害者的伤害来自两方面: 身体:疾病、不能生育下一代、重伤、终身残疾甚至死亡。

心理:惊吓、自卑、交际障碍,也可能导致自杀。 五、如何辨认性侵害 把孩子带到一个隐秘的地方,叫孩子脱下衣服或裤子,摸孩子的胸部或生殖器部位; 让孩子摸他的身体的某个地方(胸部、生殖器),或者让孩子看他的裸体或者隐私部位; 带孩子看有很多成人裸体镜头的电影或者视频; 用他身体的某个部位(生殖器或者嘴巴)接触孩子身体的隐私部位; 在公交车、电影院等公共场所摸孩子身体隐私部位。 六、未成年人如何预防性侵害 性侵可以来自任何人,包括自己的亲人、邻居、老师、父母的朋友等。当遭遇对于不当或不舒服的身体接触,勇敢说“不”,立即想办法离开这个人,并把事情告诉父母。

防性侵的安全知识

六年级2016年春季学期主题班会教案 小学生防性侵的安全知识 讲课时间:2016年5月4日下午第1节 讲课地点:六年级教室 参加人员:六年级全体学生及班主任 讲课人:XXXX 主题:小学生防性侵的安全知识 内容:2016年春季学期六年级的小学生防性侵的安全知识教案 教学目标: 1、引导学生认识什么就是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范与应对性侵害行为的主要措施与方法。 2、引导学生了解性侵害发生的时间与主要场所,培养学生的观察分析能力与应变处置能力。 3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。教学准备: 教师准备:准备一些性侵害事件案例与相应的法律法规;准备防范与应对性侵害行为的主要措施与方法。 《学会自我防卫,构筑与谐天空》课件一份。借助多媒体辅助教学。 教学形式: 师生互动,讨论、交流。 教学过程: 一、导入课题: 1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请您结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会就是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。 2、学生交流。 3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。 二、探究学习: 活动一:让学生了解身体的隐私部位。

1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。 2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。 活动二:了解性侵害的定义与性侵害的形式。 1、谈话:以您现在的经验来瞧,什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢? 2、学生交流汇报。、 3、教师小结:性侵害就是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵。性骚扰就是一种有害的与强迫的性关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂; 等。性侵害的对象不仅仅就是女孩,也包括男孩。 4、谈话:课前老师布置大家收集性侵害的相关案例,下面请同学们在小组内交流您收集到得案例,小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。 5、学生小组交流研讨。 6、学生汇报。 7、教师小结:常见的性侵害主要有以下几种形式: (1)暴力型性侵害; (2)胁迫型性侵害; (3)社交型性侵害; (4)诱惑型性侵害; (5)滋扰型性侵害。 活动三:了解如何预防性侵害。 1、谈话:其实在日常生活中,女性往往就是性侵害的主要受害者,您认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢? 学生交流 2、教师小结: (1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。 (2)不要轻易接受陌生人或她人的饮料与食品。 (3)不要独自到偏僻的地方,如无人管理的公厕等 (4)避免黑夜单独外出,如有特殊情况要父母来接。 (5)对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说“不”。 (6)衣着打扮要得体,不能太暴漏,不要随意显露自己身体的隐私部分。 (7)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系,尽量要结伴而行。 (8)不单独与异性呆在一个封闭的空间里。即使就是在异性老师的办公室,也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所,不单独与异性约会,尽量不在同学家留宿。 (9)不在网络上与陌生人聊天与视频。尽管在网络上聊天与视频可以娱乐,但应小心谨慎。

校园反恐安全知识讲座

老师们,同学们: 今天我们在这里进行“反恐防暴”知识的学习,目的让广大师生树立安全意识,增强自卫和防范能力。 面对武装暴徒,一般人都会选择四散逃生,很难组织起有效的抵抗和自救。此时就要根据自身的情况,冷静的选择逃生方式,不要慌不择路,给暴徒以可趁之机。发生突发事件时不要好奇围观;发生暴力恐怖袭击时,要保持镇静,紧急判断自身位置和逃生方向,第一时间远离事发场所中心,不要随大规模人群前进,尽可能选择多条路径,并抛弃一切妨碍行动的随身物品,切忌贪恋财物,也不要逆着人群流动,防止被挤倒、踩踏,及时报警;无法找到安全的逃生通道时,尽量选择临近的教室、办公室、洗手间等狭窄封闭空间躲避,利用手边可作武器的物品抱团抵抗,边报警边等待救援;面对迫在眉睫的伤害应就地寻找掩体,避免腹背受敌,利用手边的书包护住易受伤的要害部位,尽可能拖延时间,以提高生还几率;当恐怖分子迂回寻找目标施暴时,已受伤者不要急于逃离,让自己成为追杀对象,可就地躲藏或趴在地上不要动;到达安全区后,及时检查是否受伤,就近寻求医护人员帮助或采取紧急自救措施。并积极向警方提供现场信息,协助警方控制局势,缉捕凶徒等。下面我具体说一下如何处理:当校外人员闯入施暴: 我们学应该优秀保护自己,不要想去当英雄 具体步骤为: 1、周围学生尽快跑开,不要去围观。

2、迅速报警。 3、如果闯入者持械施暴,应随手拿起身边可能拿到的器具保护自己。 4、如果已经形成对峙,就等待警方的到来;不要贸然试图将其制服,那样可能造成不必要的伤害。 5、快速将受伤者进行救治。 【遇到炸弹袭击怎么办】 自救的第一步:“趴下” 寻找掩体,大程度降低爆炸所带来的伤害,还可以防止吸入过多有毒烟雾。 观察有无二次爆炸,以及二次伤害,切忌莫惊慌乱跑,容易成为袭击者的目标,或受到二次伤害。 身上着火不要奔跑,就地打滚或用厚重衣物压灭。 不要因贪恋财物浪费逃生时间。 【遇到纵火袭击怎么办】 (1)忌惊慌失措。(2)忌盲目呼喊。(3)忌贪恋财物。(4)忌乱开门窗。(5)忌乘坐电梯。(6)忌随意奔跑。(7)忌轻易跳楼。 【被劫持怎么办】 (1)保持冷静,不要反抗; (2)不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢; (3)尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,及时把手机改为静音,适时用短信等方式向警方(110)求救,短信主要内容:自己所在位置,

小学生防溺水安全常识

小学生防溺水安全常识 现在天气逐渐转热。游泳安全渐成为学校安全教育的热点话题。 江河、塘堰、游泳池给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,游泳前多一分准备和清醒,就可以带给我们欢笑,更可以避免可能的后悔与遗憾。 为确保师生安全,严防因游泳带来安全事故的发生,禁止任何同学私自到江河、塘堰、游泳池等有水源的地方嬉戏与游泳。 那么游泳应注意什么呢? 一、游泳安全要点 1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋; 2.下水前试试水温,若水太冷,就不要下水; 3.若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳; 4.下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳; 5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;

6.跳水前一定要确保此处水深至多有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全; 二、溺水致死原因 主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。 三、症状 溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。 四、自救与救护 当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。 会游泳者,如果发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。

小学生防性侵安全教育教案防性侵安全教育教案(最新)

学会自我防卫,构筑和谐天空 -----女生防性侵安全教育主题班会 活动背景: 近年来,学生遇到性骚扰和性侵犯案件不时发生,学生大量的时间对自己的伤害是无法知道的,或者因为羞愧的说出来和隐藏,突出当前青少年性教育仍然是一个很多缺点,加强青少年的性教育已成为紧迫的。“保护儿童不受伤害是全社会的共同责任,”全国妇联人权和福利部门负责人蒋月娥说。她说,应该完善立法和机制来保护未成年人,尤其是女孩。教学目标: 1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。 3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。 教学准备: 教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 《学会自我防卫,构筑和谐天空》课件一份。 学生准备:收集相关青春期生理变化的资料;调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。 教学过程: 一、导入课题: 1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。 2、学生交流。

3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。 (板书:学会自我防卫,构筑和谐天空) 二、探究学习: 活动一:让学生了解身体的隐私部位。 1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。 2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。 活动二:了解性侵害的定义和性侵害的形式。 1、谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢? 2、学生交流汇报。 3、教师小结:性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。 4、谈话:课前老师布置大家收集性侵害的相关案例,下面请同学们在小组内交流你收集到得案例,小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。 5、学生小组交流研讨。 6、学生汇报。 7、教师小结:常见的性侵害主要有以下几种形式:(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害 活动三:了解如何预防性侵害。 1、谈话:其实在日常生活中,女性往往是性侵害的主要受害者,你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢? 学生交流 2、教师小结:

防性侵的安全知识

防性侵的安全知识集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

六年级2016年春季学期主题班会教案 小学生防性侵的安全知识 讲课时间:2016年5月4日下午第1节 讲课地点:六年级教室 参加人员:六年级全体学生及班主任 讲课人:XXXX 主题:小学生防性侵的安全知识 内容:2016年春季学期六年级的小学生防性侵的安全知识教案 教学目标: 1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。 3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。教学准备: 教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 《学会自我防卫,构筑和谐天空》课件一份。借助多媒体辅助教学。 教学形式: 师生互动,讨论、交流。 教学过程: 一、导入课题: 1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。 2、学生交流。 3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。 二、探究学习: 活动一:让学生了解身体的隐私部位。 1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。 2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。 活动二:了解性侵害的定义和性侵害的形式。 1、谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害哪些人容易受到性侵害呢 2、学生交流汇报。、?

女生防性侵安全教育

女生防性侵安全教育 活动背景:近年来,学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生,很多时候学生对于自己 遭受的伤害却茫然不知,或由于羞于启齿而隐瞒,凸显目前青少年的性教育还存在很多不足,加强青少年的性教育已经刻不容缓。全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示,“保护孩子远离伤害是全社会共同的责任。”她表示应该完善立法,健全机制,加大对未成年人特别是女童的保护力度。 教学目标: 1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。活动一:让学生了解身体的隐私部位。 1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。 2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。 活动二:了解性侵害的定义和性侵害的形式。 1、谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?、 3、教师小结:性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂; 等。性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。 7、教师小结: 常见的性侵害主要有以下几种形式: (1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害 活动三:了解如何预防性侵害。 2、教师小结:

(1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。 (2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。 (3)不要独自到偏僻的地方,如无人管理的公厕等 (4)避免黑夜单独外出,如有特殊情况要父母来接。 (5)对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说“不”。 (6)衣着打扮要得体,不能太暴漏,不要随意显露自己身体的隐私部分。 (7)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系,尽量要结伴而行。 (8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室,也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所,不单独和异性约会,尽量不在同学家留宿。 (9)不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和视频可以娱乐,但应小心谨慎。 某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境; 5、教师小结:作为社会生活的弱者——女性往往是性侵害的主要受害者,特别是不满14 周岁的幼女,国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很巨大…… 活动四:了解遭遇性侵后该怎么做。 1、学生讨论交流。 2、教师小结: (1)遇到有人跟踪时,要赶紧向人多的地方跑。 (2)受到性侵犯后要及时告诉可信任的人:如父母、老师 (3)要尽量记住歹徒的特征,保护好证据,在家人的陪同下到公安机关报案,之后到医院接受检查和治疗。 请记住:成长路上,我们与法同行。 三、拓展延伸: 课后继续收集相关资料,了解防范性侵害的好办法,我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会,将你的好办法与大家共享,进一步提高我们每个人防范意识和自我保护能力。

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